الكتاب بعنوان تدريبية ورشةالناطق

األهداف

الناطق الكتاب إلى المتدرب .يتعرف تدريس كأسلوب الغرفة في الناطق الكتاب أهمية إلى المتدرب يتعرف

الصفية . أدوات استخدام كيفية إلى المتدرب يتعرف

الناطق . الكتاب تخدم التي التكنولوجيا عن معلومات عن للبحث االنترنت المتدرب يستخدم

الناطق الكتاب .حول يدرسها التي مادته من درس المتدرب يصمم

. الناطق الكتاب إستراتيجية باستخدام

صورة واحدة تتكلم عن ألف

كلمة

افتتاحي نشاطالصور؟؟؟ هذه على تعليق هو ما المعلم عزيزي

هل تحب التعلم من خالل القراءة؟لست وحدك فغالبا ما يفضل الطلبة أن يسمعوا أو

يشاهدوا اكتر من آن يقرأوا.لذالك ما رأيك بفكرة استخدام الكتاب الناطق؟

S نعدك سيستمتع طلبتك ويقرأوا من خالله قصصا. S S دراسيا مثيرة ذات حبكة يتعلمون منها موضوعا

(1المهمة رقم )

( دقيقة30من تنفيذ المهمة )ز

عزيزي المتدرب باإلبحار داخل شبكة الحاسوب فهوم الكتاب الناطق وفوائده ومتى بحث عن ما

.S يكون الكتاب الناطق ناجحا , يحتوي PowerPointالمنتج النهائي ملف

المعلومات التي تم جمعها

الناطق الكتاب

, ويعرض على شاشته كتاب مصمم باستخدام الحاسوب ويتكون من مزيج من المؤثرات السمعية والبصرية

، وهو بذلك يضيف ونصوص وصور ورسومات وأفالمأبعاد جديدة للعملية التعليمية ويفتح آفاق جديدة في

المتعلم والمادة المعلم والعرض وأسلوب التفاعل بين.المطروحة

الناطق؟؟ الكتاب يستخدم متى

هدف حسب مختلفة لغايات الناطق الكتاب يستخدم , الناطق الكتاب يصمم أن فيمكن المعلم وغاية

, القصة وشخصيات المتعلم بين تفاعلية قصة لعرضوالتاريخ والعلوم كاللغات منهجية دروس لعرض أو

وغيرها.والمادة المتعلم بين بالتفاعل الناطق الكتاب ويتميزتستثير التي والتمارين األسئلة خالل من التعليمية

الفروق , تراعي أنها إلى إضافة العليا التفكير مهارات. المتعلمين بين الفردية

؟؟ S ناجحا الناطق الكتاب يكون متى

  أمور عدة هناك الناطق الكتاب تصميم نجاح لضمان: مراعاتها يفضل

. الطلبة انتباه تشد المشوقة البداية. التعديل وسهولة المرونة : وصور   أصوات المتنوعة الوسائط أنواع بين التنوع

وأفالم.. المتعددة  الذكاء أنماط مخاطبة  مهارات تثير مفتوحة أسئلة طريق عن الطلبة تحفيز

. العليا التفكير   يضفي مما وصورهم الطلبة أصوات استخدام

. والمرح  المتعة

مادتك يخدم S ناطقا S كتابا تصمم كيفالدراسية؟؟

: التخطيط مرحلة كتاب شكل على طرحها يمكن التي الدروس أو المواضيع حدد

, الصف في البراكين درس مثل الدراسية مادتك من ناطقالرابع .

. , لتحقيقها الناطق الكتاب مناسبة ومدى الدرس أهداف حدد. الدرس خاللها من تطرح قصه ابتكار ضمن عرضها يتم بحيث أجزاء إلى التعليمية المادة قسم

والخاتمة . والمتن المقدمة في القصة. العليا التفكير مهارات تخاطب التي المختلفة االسئلة استخدم. للقصة S جذابا S عنوانا اختر

: التصميم مرحلة  , اختيارك وركز الناطق الكتاب لتصميم المناسب البرنامج اختيار

مثل جيد بشكل استخدامه مهارة يمتلك برنامج PowerPointعلى للمادة ومالءمتها وضوحها من وتأكد المناسبة الصور اختر

التعليمية.. استخدامها سيتم التي األصوات سجل. صحيح بشكل تعمل جميعها االرتباطات أن من تأكد. واضحها و سهلة بطريقة S معا الكتاب صفحات اربط. الناطق الكتاب خارج لصفحات ارتباطات أضف استخدامه قبل صحيح بشكل يعمل انه وتأكد الناطق الكتاب اختبر

. الطلبة مع

وتأمل شاهد

الناطق الكتاب بإستخدام مصممة صفية حصةالبوربوينت ببرنامج

flip book makerبرنامج

بتأثير اإللكترونية الكتب تصميم في البرامج أفضل من3D بتقليب لك يسمح فهو الصفحات تقليب وأصوات

  صوتي ملف إضافة مع األخرى تلوى وحدة الصفحاتبإضافة كتاب تصميم خالله من وتستطيع التصفح أثناء

برمجة مهارات ألي داعي وال فيديو أو صورأي  وأختيار تريده ما إضافة هو عليك ما فكل فالشيهحفظ ثم ومن صوتي ملف أي وإضافة يناسبك قالب

عملك .

(2مهمة )

المهمة ) تنفيذ (40زمن دقيقة

المتدرب عزيزي

وبرنامج الناطق الكتاب باستخدام درس بتصميم flip bookقمmaker , المنتج يكون ان النهائيعلى

برنامج بإستخدام ناجح ناطق . flip book makerكتابملف على الجديدة التجربة عن انطباعاته المتدرب يكتب ثم

word

التقويم اداة

نعم ال

الناطق الكتاب تعريف يستطيع

ناجح ناطق كتاب تصميم خطوات يعدد

برنامج مع التعامل flip bookيستطيعmaker

برنامج بإستخدام ناطق كتاب flipصممbook maker

اليه الموكله المهمات جميع بإنجاز قام