Embed Size (px)
Citation preview
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА
«Стране нужны исследователи и инженеры, поэтому будет расти количество технопарков. Они станут опорой для технических кружков, местом встречи талантливой молодёжи, бизнеса и науки…»
В.В.Путин, из Послания Федеральному собранию в 2016 году
Региональным координатором, ответственным за создание и функционирование детского
технопарка назначено Министерство образования и науки Удмуртской Республики
Региональным оператором, осуществляющим оперативную деятельность по созданию, развитию и функционированию детского технопарка определен АУ УР « Региональный центр информатизации и оценки качества образования»
Распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 12 декабря 2016 года № 1612-р утверждены КОНЦЕПЦИЯ и КОМПЛЕКС МЕР по созданию и функционированию детского
технопарка «Кванториум - Технотроника» на 2017 - 2019 годы
ДЕТСКИХ ТЕХНОПАРКА ОТКРЫТО
Г. ХАНТЫ-МАНСИЙСК
Г. НЕФТЕЮГАНСК
Г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ
СОЗДАНИЕ ДЕТСКИХ ТЕХНОПАРКОВ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РЕГИОНОВ ПРОШЛИ КОНКУРСНЫЙ
ОТБОР ПО СОЗДАНИЮ ДЕТСКИХ
ТЕХНОПАРКОВ171. АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
2. БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
3. ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
4. ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
5. КАБАРДИНО-БАЛКАРСКАЯ
РЕСПУБЛИКА
6. КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ
7. КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
8. ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ
9. РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ
10. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН
11. ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
12. ТУЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ
13. УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
14. ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
15. ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ
АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
16. ЧЕЧЕНСКАЯ РЕСПУБЛИКА
17. ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА
2016 год
2015 год 2017 год3 СУБЪЕКТОВ РФ ПОЛУЧАТ
СУБСИДИИ НА СОЗДАНИЕ
ДЕТСКИХ ТЕХНОПАРКОВ17
1.ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ
2.МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
3.МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ
4.ПЕНЗЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ
5.РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН
6.РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
7.РЕСПУБЛИКА КАРЕЛИЯ
8.РЕСПУБЛИКА КОМИ
9.РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ)
10. РЕСПУБЛИКА УДМУРТИЯ
11.РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ
12.РЯЗАНСКАЯ ОБЛАСТЬ
13.САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ
14.СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ
15.ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
16.ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ
17.ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ОБЩАЯ СУММА ВЛОЖЕНИЙ БОЛЕЕ 2,5 МЛРД РУБЛЕЙНА ФИНАНСИРОВАНИЕ ВЫДЕЛЕН 1 МЛРД. РУБЛЕЙ
Проект по созданию детских технопарков реализуется Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках Федеральной целевой программы развития образования
Что такое детские технопарки «Кванториум» ?
Детские технопарки «Кванториум» - это площадки, где дети в проектном формате решают реальные кейсы и задачи по перспективным естественно-
научным и техническим направлениям, осваивают перспективные инженерные направления, в том числе современные лазерные технологии, беспилотную
авиацию, программирование, 3D-моделирование и др.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
По статистике Министерства образования и науки РФ
более 50% около 4%российских школьников занимаются в учреждениях дополнительного образования
занимаются научно-техническим творчеством
Система дополнительного образования должна быть ориентирована на приоритеты
технологического развития России и регионов, на потребность в квалифицированных кадрах
РАЗРАБОТКА НОВОЙ МОДЕЛИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
РАЗРАБОТАНО
10ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
› Робототехника
› Информационные технологии (ИТ)
› Автомоделирование и беспилотный транспорт
› Космонавтика
› Стандарт Детского Технопарка «Кванториум»
› Бизнес-концепция Детского Технопарка
› Методические рекомендации по созданию Детского Технопарка
› Финансовая модель реализации инициативы
РАЗРАБОТАНЫ ДОКУМЕНТЫ
По итогам заседания президиума Совета при Президенте России по стратегическому развитию иприоритетным проектам 30 ноября 2016 года утверждён паспорт приоритетного проекта«Доступное дополнительное образование для детей»
Срок реализации проекта: с 2017 года по 2025 год (включительно).
› Нейротехнологии
› Лазерные технологии
› Биотехнологии
› Большие данные
КЛЮЧЕВАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:СДЕЛАТЬ ДОСТУПНЫМ КАЧЕСТВЕННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ,
В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫМ ПРОГРАММАМ
УСЛОВИЯ ОТБОРА РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ПО СОЗДАНИЮ ДЕТСКИХ ТЕХНОПАРКОВ
500 МИНИМАЛЬНАЯ ПЛОЩАДЬ ПОМЕЩЕНИЯ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМОГО ПОД ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК
800 МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ НА БЕСПЛАТНОЙ ОСНОВЕ
30% МИНИМУМ ДОЛЖНО БЫТЬ ПРОФИНАНСИРОВАНО ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СУБЪЕКТА РФ
детей/год
капитальных затрат
ОСНОВА НОВОЙ МОДЕЛИСИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА, ПРИВЛЕКАЮЩИЙ В СИСТЕМУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОСИТЕЛЕЙ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ ТЕХНИЧЕСКИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ –ВАЖНЫЙ ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
МИССИЯ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА «КВАНТОРИУМ-ТЕХНОТРОНИКА»
• Обеспечить доступ обучающихся к современной базе высокотехнологичного оборудования
• Популяризировать востребованные инженерно-технические профессии
ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
КВАНТОРИУМ СОЗДАЕТСЯ НА БАЗЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЦЕНТРА ДЕТСКОГО И МОЛОДЕЖНОГО
ИННОВАЦИОННОГО ТВОРЧЕСТВАпо адресу: г. Ижевск, переулок
Северный, дом 9а
• ОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ 1834,2 КВ.М
• ОХВАТ ОБУЧАЮЩИХСЯ БОЛЕЕ 800 ЧЕЛОВЕК
• ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА
ПРОМДИЗАЙН
АЭРОКВАНТУМ
РОБОКВАНТУМ
ИТ- КВАНТУМ
ВИРТУАЛЬНАЯРЕАЛЬНОСТЬ
ВЫБРАНО 5 НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КВАНТОРИУМА В СООТВЕТСТВИИ С ПРИОРИТЕТАМИ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УДМУРТСКОЙ
РЕСПУБЛИКИ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОМЕЩЕНИЯ КВАНТОРИУМА НАХОДЯТСЯ В ЦЕНТРЕ ГОРОДА В
УДОБНОЙ ТРАНСПОРТНОЙ ДОСТУПНОСТИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕХАНИЗМАГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА
Центр «Технотроника» создан совместно с компаниями, заинтересованными в подготовке специалистов в области современных технологий
ОСНОВНЫМ ИНВЕСТОРОМ ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА ЯВЛЯЕТСЯ Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации в сфере информационных технологий»
ПЕРЕЧЕНЬ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗОН
Направления ИТ-сферы:
› ИТ- КВАНТУМ
› ДОПОЛНЕННАЯ И ВИРТУАЛЬНАЯ
РЕАЛЬНОСТЬ
› РОБОКВАНТУМ
Направления для подготовки
будущих инженеров
› АЭРОКВАНТУМ
› ПРОМДИЗАЙН
HI-TECH-ЦЕХ
Лаборатории и цеха, оснащенные высокоточным оборудованием, а также уникальным программным обеспечением для проведения экспериментов и демонстрации опытов, что
позволит создать среду для ускоренного развития технических способностей у детей
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
РОБОКВАНТУМ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
ИТ-КВАНТУМ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
ДОПОЛНЕННАЯ И ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
АЭРОКВАНТУМ
› Лекторий
› Площадка для тестирования
› Медиа-библиотека
› Кафе
› Коворкинг – площадка для общения и
творческого взаимодействия
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗОН
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗОН
ЛЕКТОРИЙ
КАФЕ
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
РЕСЕПШЕН
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
ХОЛЛ –ЗОНА ОТДЫХА, МЕДИА-БИБЛИОТЕКА
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
ГАРАЖИ HI-TECH-ЦЕХ
ТЕСТИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА
23
HI-TECH-ЦЕХ
ХОЛЛ 2
25
СКЛАД
БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ
› Пешеходный переход
› Освещение улицы
› Дорожные знаки, лежачие полицейские
› Ограждение территории
› Снос трибуны
› Спил деревьев
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
› Организация входной группы
(установка пандусов)
› Реконструкция туалетов
ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ
1. Погружение в инженерную среду2. Решение простых инженерных кейсов3. Подготовка к региональным и федеральным
соревнованиям4. Решение углубленных кейсов и
соревновательные проекты5. Тематические межрегиональные смены
ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: практико-ориентированная, исследовательская, проектная деятельность и профессиональные пробы
Образовательный маршрут в Детском технопарке
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ КВАНТОРИУМА
Способность к системному мышлению
Навыки работы в команде
Быстрая обучаемость
Инициативность в обучении и освоении новых технологий
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ТЕХНОПАРКА
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА АЭРОКВАНТУМА:
Базовое образование в области физики или физико-техническая специальность.
Навыки: паять, мастерить, работать руками. Базовые знания электроники, схемотехники, программирования. Базовые навыки программирования Arduino.
Опыт преподавания в авиамодельном кружке или кружке робототехники. Желание работать с детьми.
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ТЕХНОПАРКА
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА КВАНТУМА «ДОПОЛНЕННАЯ И ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ»
Владение несколькими языками программирования
Опыт работы в 3D редакторах
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА IT-КВАНТУМА
Владение несколькими языками
программирования
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ТЕХНОПАРКАКОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА РОБОКВАНТУМА:
Владение основами методики внедрения
образовательной робототехники в учебно-воспитательный процесс
Владение системой базовых знаний в
области конструирования и
программирования робототехнических
устройств.
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ТЕХНОПАРКА
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА КВАНТУМА «ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН»
Базовое художественное образование
(дизайн, архитектура, скульптура)
Навыки ручного макетирования
Опыт работы в графических пакетах, в
пакетах трехмерного моделирования
УСЛОВИЯ ОТБОРА СПЕЦИАЛИСТОВ В КВАНТОРИУМ
ОТБОР СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНОПАРКА
› Обучение в Сколково в марте 2017 года
› Стажировки в действующих Кванториумах
ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
› Открытый конкурс
› Анкетирование кандидатов в педагоги до 10 февраля 2017 года
› ONLINE тестирование
› Собеседования с федеральным куратором
ПОДБОР КАДРОВ –КЛЮЧЕВАЯ ЗАДАЧА
ДЛЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА ПО СОЗДАНИЮ ТЕХНОПАРКА
› Педагоги школ и ЦДО
› Преподаватели СПО и ВУЗов
› Специалисты предприятий
› Студенты старших курсов ВУЗов
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КВАНТОРИУМОВ
РЕЗИДЕНТЫ ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА КВАНТОРИУМ
В УЧЕБНЫЕ ГРУППЫ ЗАЧИСЛЯЮТСЯ:
› все желающие дети с учетом возраста и начальных знаний, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья
› дети, обучающиеся в инженерно-технологических и информационно-технологических классах
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЛЯ РЕСПУБЛИКИ
› Созданы условия для укрепления престижа инженерных и ИТ-
профессий, популяризации востребованных технических
профессий
› Повышена доступность технического и ИТ-ориентированного
образования
› Обеспечен доступ обучающихся к современной базе
высокотехнологичного оборудования для подготовки к участию в
чемпионатах JuniorSkill и WorldSkills
› Созданы условия для выявления одаренных детей и
формирования их осознанного профессионального выбора
