ВСТУП - khai.edu

ВСТУП

Відповідно до ст. 1 «Основні терміни та їх визначення» Закону України

«Про вищу освіту» від 01.07.2014 р. № 1556-VII (зі змінами) освітня програма –

система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах

спеціальності, що визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати

навчання за цією програмою, перелік навчальних дисциплін і логічну

послідовність їх вивчення, кількість кредитів ЄКТС, необхідних для виконання

цієї програми, а також очікувані результати навчання (компетентності), якими

повинен оволодіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти.

Освітня програма використовується під час:

– акредитації освітньої програми, інспектування освітньої діяльності за

спеціальністю та спеціалізацією;

– розроблення навчального плану, програм навчальних дисциплін і

практик;

– розроблення засобів діагностики якості вищої освіти;

– визначення змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення

кваліфікації;

– професійної орієнтації здобувачів фаху.

Освітньо-професійна програма враховує вимоги Закону України «Про вищу

освіту» від 01.07.2014 р. № 1556-VII (зі змінами), Постанову Кабінету Міністрів

України «Про затвердження Національної рамки кваліфікацій» від 23.11.2011 р.

№ 1341 і встановлює:

– обсяг та термін навчання бакалаврів;

– загальні компетентності;

– фахові компетентності;

– програмні результати навчання;

– перелік та обсяг навчальних дисциплін для опанування

компетентностей освітньо-професійної програми;

– вимоги до структури навчальних дисциплін.

Освітньо-професійна програма використовується для:

– складання навчальних планів та робочих навчальних планів;

– формування індивідуальних планів студентів;

– формування робочих програм навчальних дисциплін, практик;

– визначення інформаційної бази для формування засобів діагностики;

– акредитації освітньо-професійної програми;

– внутрішнього і зовнішнього контролю якості підготовки фахівців;

– атестації бакалаврів за освітньо-професійною програмою

«Супутники, двигуни та енергетичні установки» зі спеціальністі 134 «Авіаційна та

ракетно-космічна техніка».

Користувачі освітньо-професійної програми:

– здобувачі вищої освіти, які навчаються в Національному

аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний

інститут»;

– науково-педагогічні працівники, які здійснюють підготовку

бакалаврів за освітньо-професійною програмою «Супутники, двигуни та

4

енергетичні установки» зі спеціальністі 134 «Авіаційна та ракетно-космічна

техніка»;

– екзаменаційна комісія спеціальності 134 «Авіаційна та

ракетно-космічна техніка»;

– приймальна комісія Національного аерокосмічного університету ім.

М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут».

Освітньо-професійна програма поширюється на кафедри Університету,

залучені для підготовки фахівців ступеня бакалавра за освітньо-професійною

програмою «Супутники, двигуни та енергетичні установки» зі спеціальністі 134

«Авіаційна та ракетно-космічна техніка».

1 НОРМАТИВНІ ПОСИЛАННЯ

Освітньо-професійна програма розроблена на основі таких нормативних

документів і рекомендацій:

1.1 Закон України «Про вищу освіту». № 1556-УІІ від 01.07.2014 (зі

змінами).

1.2 Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Національної

рамки кваліфікацій» від 23.11.2011 р. № 1341.

1.3 Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження переліку

галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів

вищої освіти» від 29.04.2015 № 266.

1.4 Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення

про порядок реалізації права на академічну мобільність» від 12.08.2015 р. № 579.

1.5 Національний класифікатор України. Класифікатор професій ДК

003:2010, затверджений наказом Держспоживстандарту України від 28.07.2010 р.

№ 327 (зі змінами).

1.6 Методичні рекомендації щодо розроблення стандартів вищої освіти,

схвалені сектором вищої освіти Науково-методичної Ради Міністерства освіти і

науки України протокол від 29.03.2016 № 3

1.7 Положення «Про організацію освітнього процесу»

СУЯ ХАІ-НОВ-П/005:2016 Національного аерокосмічного університету ім. М. Є.

Жуковського «Харківський авіаційний інститут», затверджене вченою радою

університету від 18.05.2016 р протокол № 10.

1.8 A Tuning Guide to Formulating Degree Programme Profiles Including

Programme Competences and Programme Learning Outcomes. -Bilbao, Groningen and

The Hague, 2010.

1.9 A TUNING-AHELO conceptual framework of expected/desired learning

outcomes in engineering. OECD Education Working Papers, No. 60, OECD Publishing

2011. http://dx.doi.org/10.1787/5kghtchn8mbn-en

1.10 Розроблення освітніх програм. Методичні рекомендації / Авт.:

В.М.Захарченко, В.І. Луговий, Ю.М. Рашкевич, Ж.В. Таланова / За ред. В.Г.

Кременя. – К. : ДП «НВЦ «Пріоритети», 2014. – 120 с.

1.11 Наказ МОН України «Про особливості запровадження переліку галузей

знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти,

затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2015 року

http://dx.doi.org/10.1787/5kghtchn8mbn-en

№ 266» від 06.11.2015 № 1151.

1.12 Класифікація видів економічної діяльності: ДК 009:2010. – Чинний від

01.01.2012. – (Національний класифікатор України).

1.13 Класифікатор професій: ДК 003:2010. – Чинний від 01.11.2010. –

(Національний класифікатор України).

1.14 Національний освітній глосарій: вища освіта / 2-е вид., перероб. І доп. /

Авт.-уклад.: В.М. Захарченко, С.А. Калашнікова, В.І. Луговий, А.В. Ставицький,

Ю.М. Рашкевич, Ж.В. Таланова / За ред.. В.Г. Кременя. – К.: ТОВ «Видавничий

дім «Плеяди», 2014. – 100 с.

2 ПРОФІЛЬ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ

«СУПУТНИКИ, ДВИГУНИ ТА ЕНЕРГЕТИЧНІ УСТАНОВКИ» ЗІ

СПЕЦІАЛЬНОСТІ 134 «Авіаційна та ракетно-космічна техніка»

1 – Загальна інформація

Повна назва вищого

навчального закладу

та структурного

підрозділу

Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського

«Харківський авіаційний інститут»

Кафедра космічної техніки та нетрадиційних джерел енергії

Ступінь вищої освіти

та назва кваліфікації

мовою оригіналу

Ступінь вищої освіти – бакалавр

Кваліфікація: Бакалавр з авіаційної та ракетно-космічної техніки

Qualification: Bachelor in in Aviation and Aerospace Technologies

Офіційна назва

освітньо-професійної

програми

Супутники, двигуни та енергетичні установки

Satellites, Engines and Power Plants

Тип диплому та обсяг


програми

Одиничний 240 кредитів ЄКТС / 3 роки 10 місяців

Наявність акредитації Сертифікат про акредитацію: Серія НД- I I № 2172038, виданий

02.09.2014 р. на підставі наказу МОН України від 15.07.2014 №

2642л

Період акредитації: 10 років. (Первинна акредитація в 2014 році)

Цикл/рівень Перший (бакалаврський) рівень

НРК України - 6 рівень; FQ-EHEA –перший цикл; EQF-LLL – 6

рівень.

Передумови Особа має право здобувати ступень бакалавра за умови наявності

середньої освіти

Мова(и) викладання Мовою викладання є державна мова.

З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності

може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох

дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами,

забезпечивши при цьому знання здобувачами відповідної

дисципліни державною мовою.

Термін дії


програми

До введення в дію нової освітньої програми

Інтернет-адреса

постійного розміщення

опису


програми

6

2 – Мета освітньої програми

1 Надати теоретичні знання та практичні уміння і навички, достатні для успішного виконання

професійних обов’язків за освітньо-професійною програмою «Супутники, двигуни та

енергетичні установки», спеціальності 134 «Авіаційна та ракетно-космічна техніка» та

підготувати до успішного засвоєння складніших програм для наукових дослідників.

2 Формування особистості фахівця здатного використовувати професійно-профільні знання й

практичні навички для вирішення складних спеціалізованих завдань та практичних проблем у

галузі механічної інженерії.

3 – Характеристика освітньо-професійної програми

Предметна область

Об”єкти вивчення - явища та проблеми, пов'язані з етапами

життєвого циклу авіаційної та ракетно-космічної техніки.

Мета навчання - підготовка фахівців, здатних розв”язувати

складні спеціалізовані та практичні задачі, пов'язані з розробкою,

виробництвом та сертифікацією авіаційної та ракетно-космічної

техніки, її двигунів та енергетичних установок, конструкцій та

систем, що характеризуються комплексністю та невизначеністю

умов.

Теоретичний зміст предметної області - теоретичні основи

розробки та виробництва об’єктів та технологій авіаційної та

ракетно-космічної техніки.

Методи, методики та технології - аналітичні; числові та

експериментальні методи дослідження задач предметної області,

зокрема інтегровані комп’ютерні технології, методики та

технології, що пов'язані з етапами життєвого циклу авіаційної та


Інструменти та обладнання – лабораторне обладнання із

засобами вимірювань, зокрема гідравлічні стенди. аеродинамічні

труби, обладнання для досліджень властивостей матеріалів,

напружено-деформованого стану конструкцій; інструменти i

обладнання для вивчення конструкцій літаків, вертольотів,

ракетної техніки, двигунів та енергетичних установок, бортове,

навігаційне, електричне обладнання; обладнання, яке

використовується для виготовлення, складання та випробування

конструкцій авіаційної та ракетно-космічної техніки; комп'ютери з

інформаційним та спеціалізованим програмним забезпеченням,

зокрема системами комп'ютерних розрахунків, геометричного

моделювання, скінченно-елементного аналізу, інтегрованого

проектування та виробництва конструкцій авіаційної та


Орієнтація


програми

Освітньо-професійна

Основний фокус


програми

(спеціалізації)

Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги

до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої

освіти зі спеціальності 134 «Авіаційна та ракетно-космічна

техніка» освітнього ступеня «бакалавр» і державні вимоги до

властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень

відповідного фахового спрямування за освітньо-професійною

програмою «Супутники, двигуни та енергетичні установки».

Особливості програми Освітня програма спрямована на формування особистості фахівця

з авіаційної та ракетно-космічної техніки шляхом засвоєння

дисциплін гуманітарної і соціально-економічної підготовки,

природничо-наукової (фундаментальної) підготовки,

загально-професійної підготовки, професійної і практичної

підготовки, а також дисциплін вільного вибору здобувача що

орієнтовані на супутники, їх двигуні та енергоустановки.

Практика проводиться на підприємствах ракетно-космічної галузі

промисловості та загального машинобудування.

4 – Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до

працевлаштування

Робота за фахом відповідно до кваліфікації «Бакалавр» і може

займати посади:

3113 – Технік-конструктор (механіка).

3113 – Технік-технолог (механіка).

Подальше навчання Продовження освіти за другим (магістерським) рівнем

для отримання ступеня «Магістр».

5 – Викладання та оцінювання

Викладання та навчання Студентсько-центроване навчання, самонавчання,

проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток

критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну

практику, дуальну, дистанційну освіту тощо. Лекції,

мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні

заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників

та конспектів, консультації із викладачами, підготовка

бакалаврської роботи.

Оцінювання Письмові іспити, звіти з практик, есе, презентації, поточний

(модульний) контроль, проектна (бакалаврська) робота та її захист.

6 – Програмні компетентності

Інтегральна

компетентність

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та

практичні задачі, пов'язані з розробкою, виробництвом та

сертифікацією авіаційної та ракетно-космічної техніки, що

передбачає застосування теорій та методів фізики, математики та

інженерних наук, і характеризується комплексністю та

невизначеністю умов.

Загальні

компетентності

К01. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так

письмово.

K02. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

K03. Навички здійснення безпечної діяльності, прагнення до

збереження навколишнього середовища

КО4. Навички використання інформаційних і комунікаційних

технологій.

K05. Здатність працювати у команді.

K06. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

K07. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

К08. Здатність вчитися i оволодівати сучасними знаннями.

K09. Здатність реалізувати свої права і обов'язки як члена

суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного

демократичного) суспільства та необхідність його сталого

розвитку, верховенство права, прав i свобод людини, і

громадянина Україні.

K10. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні,

наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння

історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у

загальній системі знань про природу i суспільство та у розвитку

суспільства, техніки i технологій. використовувати різні види та

форми рухової активності для відпочинку та ведення здорового

8

способу життя.

Спеціальні (фахові

компетентності)

К11. Здатність використовувати теорії динаміки польоту та

керування при проектуванні об'єктів ракетно-космічної техніки.

K12. Здатність використовувати положення гідравліки, аеро- та

газодинаміки для опису взаємодії тіл з газовим i гідравлічним

середовищем.

K13. Здатність призначати оптимальні матеріали для елементів

конструкції авіаційної та ракетно-космічній техніки.

K14. Здатність здійснювати розрахунки елементів

ракетно-космічної техніки на міцність.

К15. Здатність проектувати та здійснювати випробування

елементів ракетно-космічної техніки, ії обладнання, систем та

підсистем.

K16. Здатність розробляти і реалізовувати технологічні процеси

виробництва елементів та об’єктів ракетно-космічної техніки.

K17. Навички використання інформаційних i комунікаційних

технологій та спеціалізованого програмного забезпечення при

навчанні та у професійній діяльності.

K18. Здатність враховувати економічні та управлінські аспекти

виробництва елементів та обєктів ракетно-космічної техніки у

професійній діяльності.

7 – Програмні результати навчання

ПР01. Вільно спілкуватися усно і письмово державною мовою.

ПР02. Вільно спілкуватися усно і письмово іноземною мовою з

професійних питань.

ПР03. Розуміти екологічно небезпечні та шкідливі фактори

професійної діяльності та корегувати її зміст з метою

попередження негативного впливу на навколишнє середовище.

ПР04. Володіти засобами сучасних інформаційних та

комунікаційних технологій в обсязі, достатньому для навчання та

професійної діяльності.

ПР05. Пояснювати свої рішення i підгрунтя їх прийняття фахівцям

i нефахівцям в ясній і однозначній формі.

ПР06. Володіти навичками самостійного навчання та автономної

роботи для підвищення професійної кваліфікації та вирішення

проблем в новому або незнайомому середовищі.

ПР07. Формуватн обгрунтовані оцінки дій державних органів,

інших політичних інститутів із позицій загальнолюдських,

демократичних цінностей, пріоритету прав і свобод людини та

громадянина.

ПР08. Володіти логікою та методологію наукового пізнання, що

ґрунтується на розумінні сучасного стану i методології предметної

області.

ПР09. Дотримуватися вимог галузевих нормативних документів

щодо процедур проектування, виробництва, випробування та (або)

сертифікації елементів та об’єктів авіаційної та

ракетно-костхтічної техніки на всіх етапах їх життєвого циклу.

ПР10. Пояснювати вплив конструктивних параметрів елементів

ракетно-космічної техніки на її льотно-технічні характеристики.

Мати уявлення про методи забезпечення стійкості та кєрованості


ПР11. Володіти навичками визначення навантажень на

конструктивні елементи ракетно-космічної техніки на усіх етапах її

життєвого циклу.

ПР12. Розуміти принципи механіки рідини та газу, зокрема,

гідравліки, аеродинаміки (газодинаміки).

ПР13. Описувати будову металів та неметалів та знати методи

модифікації їх властивостей. Призначати оптимальні матеріали для

елементів та систем ракетно-космічної техніки з урахуванням їх

структури, фізичних, механічних, хімічних та експлуатаційних

властивостей, а також економічних факторів.

ПР14. Розуміти особливості робочих процесів у гідравлічних,

пневматичних, електричних та електронних системах, що

застосовуються в авіаційній та ракетно-космічній техніці.

ПР15. Описувати експериментальні методи дослідження

структурних, фізико-мєханічних і технологічних властивостей

матеріалів та конструкцій.

ПР16. Застосовувати у професійній діяльності сучасні методи

проектування, конструювання та виробництва елементів та систем


ПР17. Обчислювати напружено-деформований стан, визначати

несійну здатність конструктивних елементів та надійність систем


ПР18. Розуміти та обґрунтовувати послідовність проектування,

виробництва, випробування та (або) сертифікації елементів та

систем ракетно-космічної техніки.

ПР19. Розуміти структуру та принципи дії бортового обладнання


ПР20. Розуміти та обґрунтовувати особливості конструкції та

основні аспекти робочих процесів в системах та елементах


ПР21. Розуміти теоретичні принципи та практичні методи

інструментального забезпечення взаємозамінності деталей


ПР22. Мати навички розробки технологічних процесів, в тому

числі з застосуванням автоматизованого комп’ютерного

проектування виробництва конструктивних елементів та систем


ПР23. Оцінювати економічну ефективність виробництва елементів

та систем авіаційної ракетно-космічної техніки.

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення Науково-педагогічні працівники, задіяні у викладанні

професійно-орієнтованих дисциплін, мають наукові ступені та/або

вчене звання та відповідають ліцензійним вимогам.

Матеріально-технічне

забезпечення

Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях, комп’ютерних

класах кафедри космічної техніки та нетрадиційних джеред енергії

- аудіторія 415улк, 107улк; навчальна лабораторія 111улк, 113улк,

119улк, навчально-наукова лабораторія 129мк, 138а мк, 138б мк,

019а мк; лінгвокабінет 305улк; комп'ютерний клас 115улк,

методичний кабінет 109улк; читальний зал 117улк; кабінет

курсового та дипломного пректування 26цнт.

Інформаційне та

навчально-методичне

забезпечення

Використання віртуального навчального середовища

Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського

«Харківський авіаційний інститут» та авторських розробок

професорсько-викладацького складу.

9 – Академічна мобільність

10

Національна кредитна

мобільність

На основі двосторонніх договорів між Національним

аерокосмічним університетом ім. М. Є. Жуковського «Харківський

авіаційний інститут» і технічними закладами України.

Міжнародна кредитна

мобільність

На основі двосторонніх договорів між Національним

аерокосмічним університетом ім. М. Є. Жуковського «Харківський

авіаційний інститут» і навчальними закладами країн-партнерів.

Навчання іноземних

здобувачів вищої освіти

Навчання іноземних громадян здійснюється державною або

англійською мовами. Якщо навчання здійснюється державною

мовою, то у певних випадках може бути прийнято рішення про

викладання однієї чи декількох дисциплін англійською

та/або іншими іноземними мовами, забезпечивши при цьому

знання здобувачами відповідної дисципліни державною мовою.

3 ПЕРЕЛІК КОМПОНЕНТ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ

(КОП) ТА ЇХ ЛОГІЧНА ПОСЛІДОВНІСТЬ

3.1 Перелік компонент ОП

Код КОП

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни, курсові проекти (роботи),

практики, кваліфікаційна робота)

Семестр Кількіст

ь кредитів

Форма

підсумкового

контролю

1 2 3 3 4

Обов’язкові компоненти ОП

ОК1 Іноземна мова 1-2 7 Діфзалік

ОК2 Історія та культура України 1 3 Залік

ОК3 Гуманітарна дисципліна за вибором

студента 6 3 Залік

ОК4 Українська мова (за професійним

спрямуванням) 2 3 Залік

ОК5 Філософія 5 3 Залік

ОК6 Інженерне матеріалознавство (іноземною

мовою) 3 3 Іспит

ОК7 БЖД, охорона праці та цивільний захист 8 4 Залік

ОК8 Вища математика (іноземною мовою) 1-3 17,5 Іспит

ОК9 Електротехніка (іноземною мовою) 3 3 Залік

ОК10 Нарисна геометрія 1 4 Іспит

ОК11 Програмування та методи обчислень 2 4,5 Іспит

ОК12 Теоретична механіка (іноземною мовою) 2-3 8 Іспит

ОК13 Термодинаміка і теплообмін (іноземною

мовою) 4 3,5 Залік

ОК14 Фізика (іноземною мовою) 1-2 10,5 Іспит

ОК15 Хімія та основи екології (іноземною

мовою) 1 3 Залік

ОК16 Інженерні основи авіаційно-космічної

техніки (іноземною мовою) 1 3 Залік

ОК17 Інженерна і комп'ютерна графіка 2-3 6 Діфзалік

ОК18 Авіаційне матеріалознавство (іноземною


ОК19 Взаємозамінність та стандартизація 3 3 Залік

ОК20 Деталі машин та основи конструювання

(іноземною мовою) 5 5 Іспит

ОК21 Деталі машин та основи конструювання 6 2 Діфзалік

(КП)

ОК22 Економіка підприємства 7 4 Іспит

ОК23 Механіка матеріалів та конструкцій 3-4 9 Іспит

ОК24 Теорія механізмів та машин (іноземною

мовою) 4 3,5 Іспит

ОК25 Теорія механізмів та машин (КП) 4 2 Діфзалік

ОК26 Технології конструкційних матеріалів 4-5 6 Іспит

ОК27 Навчальна практика 2 3 Залік

ОК28 Ознайомча практика 4 3 Залік

ОК29 Виробнича практика 6 3 Залік

ОК30 Дипломна робота (проект) бакалавра 8 9 Іспит

Загальний обсяг обов’язкових компонент: 145,5

Вибіркові компоненти ОП

Вибірковий блок 1

ВК1.1 Інтегровані комп'ютерні технології

проектування 6 3 Залік

ВК1.2 Акумулювання енергії 6 5 Іспит

ВК1.3 Вакуумна та кріогенна техніка (іноземною


ВК1.4 Гідрогазодинаміка (іноземною мовою) 4 4,5 Іспит

ВК1.5 Джерела та перетворювачі енергії 5 4 Діфзалік

ВК1.6 Джерела та перетворювачі енергії (КР) 5 2 Діфзалік

ВК1.7 Динаміка польоту (іноземною мовою) 6 3 Залік

ВК1.8 Електрогазодинаміка (іноземною мовою) 5 5,5 Іспит

ВК1.9 Комп'ютерні технології проектування 4 6 Залік

ВК1.10 Конструкції і робочі процеси двигунів та

енергоустановок ЛА 6 4 Іспит

ВК1.11 Конструювання плазмових прискорювачів

та енергоустановок 7 6,5 Іспит

ВК1.12 Конструювання плазмових прискорювачів

та енергоустановок (КП) 8 2 Діфзалік

ВК1.13 Лопатеві агрегати в енергоустановках 6 5 Іспит

ВК1.14 Основи автоматики 7 3 Залік

ВК1.15 Основи надійності 8 5 Іспит

ВК1.16 Основи теорії та функціонування

енергоустановок 6 6,5 Іспит


плазмових прискорювачів 7 5 Іспит


плазмових прискорювачів (КР) 7 2 Діфзалік

ВК1.19 Системи автоматизованого проектування

двигунів та енергоустановок ЛА 8 6 Залік

ВК1.20 Теорія ракетних двигунів 5 3 Іспит

ВК1.21

Технологія виробництва двигунів та

енергоустановок літальних апаратів

(іноземною мовою)

7 5 Іспит

ВК1.22 Функціональні системи плазмових

прискорювачів та енергоустановок 8 4,5 Іспит

Вибірковий блок 2

ВК2.1 Інтегровані комп'ютерні технології

проектування 6 4,5 Залік

ВК2.2 Автоматичне регулювання ракетних 8 6,5 Іспит

12

двигунів

ВК2.3 Гідрогазодинаміка 4 4,5 Іспит

ВК2.4 Діагностика та методи неруйнівного

контролю елементів ракетних двигунів 8 4 Залік

ВК2.5 Комп’ютерні технології проектування 4 6 Залік

ВК2.6 Конструкція і проектування рідинних

ракетних двигунів 6-7 12 Іспит

ВК2.7 Конструкція і проектування рідинних

ракетних двигунів - КП 7 2 Діфзалік

ВК2.8 Конструкція і проектування ракетних

двигунів твердого палива 5-6 11,5 Іспит

ВК2.9 Конструкція і проектування турбонасосних

агрегатів 7-8 11 Іспит

ВК2.10 Конструкція і проектування турбонасосних

агрегатів (КП) 8 2 Діфзалік

ВК2.11 Основи надійності 8 4 Іспит

ВК2.12 Системи постачання палива ракетних

двигунів 6-7 10,5 Іспит

ВК2.13 Теорія ракетних двигунів 5-6 11,5 Іспит

ВК2.14 Технологія виробництва двигунів та

енергоустановок літальних апаратів 7 4,5 Іспит

Загальний обсяг вибіркових компонент: 94,5

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ 240

3.2 Структурно-логічна схема ОП

Структурно-логічна схема освітньої програми відображає послідовність

вивчення її компонент і наведена у додатку А. Схема містить обов’язкові

компоненти і компоненти вибіркового блоку 1, тому що цей блок для даної

освітньої програми є базовим (пріоритетним). Якщо здобувачем вищої освіти

обрано інший вибірковий блок, то визначається індивідуальна траєкторія

навчання і складається індивідуальний план.

3.3 Структура навчального плану за семестрами та зміст компонентів ОП №

за/

п

Код

КОП

Назва компонента

ОП

Мета та завдання компонента ОП Формування

компетентностей

загальні фахові

І семестр

1 ОК1 Іноземна мова Мета: формування необхідної

комунікативної спроможності у

сферах професійного та ситуативного

спілкування в усній і письмовій

формах

Завдання: набуття навичок

практичного володіння іноземною

мовою в різних видах мовленнєвої

діяльності в обсязі тематики,

зумовленої професійними потребами;

К2

№

за/

п

Код

КОП


ОП




одержування новітньої фахової

інформації через іноземні джерела;

користування усним монологічним та

діалогічним мовленням у межах

побутової, суспільно-політичної та

фахової тематики; переклад з

іноземної мови на рідну текстів

фахової тематики; реферування та

анотування суспільно-політичної та

фахової літератури рідною та

іноземними мовами.

2 ОК2 Історія та культура

України

Мета: надання знань про сутність

соціально-політичних та

державотворчих процесів, що

відбувалися в минулому України, їх

об'єктивну зумовленість,

взаємозв'язки та взаємозалежності;

розвиток національної самосвідомості,

виховання у студентів патріотичних,

морально-етичних переконань,

прищеплення їм навичок наукового

аналізу, спрямованих на забезпечення

самостійного осмислення

закономірностей історичного

розвитку, навчання практичним

навичкам роботи з історичними

джерелами i науковою літературою,

вироблення умінь застосовувати

набуті знання з історії України у

повсякденній діяльності, для

орієнтації у спільно-політичному

житті, оцінки суспільних явищ i подій.

Завдання: вироблення розуміння суті

історичних процесів, що відбувалися в

минулому й відбуваються нині в

Україні, їхнього об'єктивного

характеру, взаємозв'язку та

взаємозалежності; розвиток вмінь

аналізувати й оцінювати явища

соціально-економічного та

політичного розвитку українського

суспільства, процеси державотворення

і культурного будівництва в Україні в

контексті світової історії,

узагальнювати історичний матеріал у

певній системі; формування

свідомості громадянина і патріота;

вміння орієнтуватись у науковій

періодизації історії, зіставляти

історичні процеси з епохами та

К1, К9,

К10

14

№

за/

п

Код

КОП


ОП




застосовувати набуті знання для

прогнозування суспільних процесів в

Україні.

3 ОК8 Вища математика


Мета: формування системи

теоретичних знань і практичних

навичок з основ математичного

апарату інтегрального числення

функцій багатьох змінних,

функціональних рядів і чисельного

аналізу.

Завдання: вивчення основних

принципів та інструментарію

математичного апарату інтегрального

числення функцій багатьох змінних,


аналізу.

К2, К7,

К8

4 ОК10 Нарисна геометрія Мета: придбання студентами навичок

побудови графічних зображень,

вивчення основних вимог щодо

виконання креслень відповідно до

вимог стандартів.

Завдання: отримання знань про

повинен знати основні положення

нормативної бази України по

створенню конструкторської

документації, вмінь використати

сучасні комп’ютерні програми

автоматизованого проектування.

К8

5 ОК14 Фізика (іноземною

мовою)

Мета: сприяння розвитку

діалектико-матеріалістичних поглядів

на природу, створення основи широкої

теоретичної підготовки в області

фізики, що дозволить орієнтуватися в

потоці наукової і технічної інформаці,

забезпечення можливості

використовувати фізичні принципи в

фахової області знань, підготовка до

свідомого вивчення суміжних з

фізикою дисциплін.


найважливіші закони і відкриття по

основних розділах сучасної фізики,

навичків самостійно і творчо

працювати, формування цілісного

уявлення про фундаментальні фізичні

закономірності, що лежать в основі

фізичних теорій, утворюючих сучасну

фізичну картину світу.

К2, К7,

К8

6 ОК15 Хімія та основи

екології (іноземною

Мета: набуття студентами загального

уявлення про склад об’єктів

К3, К7,

К8

№

за/

п

Код

КОП


ОП




мовою) навколишнього середовища,

оволодіння теорією та практикою

методів хімічного і фізико-хімічного

аналізу.

Завдання: Набуття студентами знань

про особливості хімічного складу

природних об’єктів; природні

процеси, що відбуваються за участю

природних складованих, при наявності

забруднювачів; систему

моніторингового контролю за станом

природних об’єктів; показники, що

визначають якість об’єкта довкілля;

особливості хімічного контролю

природних об’єктів; визначення

механізмів хімічних реакцій.

7 ОК16 Інженерні основи

авіаційно-космічної

техніки (іноземною

мовою)

Мета: Придбання початкових

професійних знань з космонавтики,

структури та тенденцій розвитку

ракетно- космічної галузі.

Завдання: опанувати початковими

базовими знаннями з небесної

механіки, загального устрою та

призначення космічних ракет і

супутників.

К2, К7,

К8, К10

ІІ семестр

1 ОК1 Іноземна мова Мета: формування необхідної

комунікативної спроможності у

сферах професійного та ситуативного

спілкування в усній і письмовій

формах


практичного володіння іноземною

мовою в різних видах мовленнєвої

діяльності в обсязі тематики,

зумовленої професійними потребами;

одержування новітньої фахової

інформації через іноземні джерела;

користування усним монологічним та

діалогічним мовленням у межах

побутової, суспільно-політичної та

фахової тематики; переклад з

іноземної мови на рідну текстів

фахової тематики; реферування та

анотування суспільно-політичної та

фахової літератури рідною та

іноземними мовами.

К2

2 ОК4 Українська мова (за

професійним

спрямуванням)

Мета: формування національномовної

особистості, комунікативних навичок

майбутніх спеціалістів, студіювання

К1, К9,

К10

16

№

за/

п

Код

КОП


ОП




особливостей фахової мови,

ознайомлення з семантичними та

структурними особливостями

наукового стилю сучасної української

літературної мови в його

функціональному аспекті.

Завдання: сформувати: мовну

компетенцію майбутніх фахівців, що

містить знання і практичне оволодіння

нормами літературної професійної

мови; навички самоконтролю за

дотриманням мовних норм у

спілкуванні; вміння і навички

оптимальної мовної поведінки у

професійній сфері.









аналізу.






аналізу.

К2, К7,

К8

4 ОК11 Програмування та

методи обчислень

Мета: формування базових знань та

умінь по використанню чисельних

методів для розв’язування прикладних

задач.

Завдання: вивченні теоретичних

основ та принципів практичного

застосування чисельних методів

розв’язування рівнянь та систем

рівнянь, чисельних методів

інтерполяції, інтегрування та

диференціювання, диференціальних

рівнянь та систем рівнянь, методів

розв’язування крайових задач

математичної фізики.

К4, К8

5 ОК12 Теоретична механіка


Мета: ознайомлення студентів з

основними положеннями і законами

теоретичної механіки, умовами

рівноваги сил при взаємодії тіл,

умовами міцності і жорсткості

навантажених деталей і споруд,

законами руху матеріальної точки і

фізичного тіла, будовою і

К2, К7,

К8

№

за/

п

Код

КОП


ОП




призначенням деталей і елементів

машин.

Завдання: отримання навичків

виконувати розрахунки деталей на

міцність, жорсткість, визначати

реакції в’язей, визначати

характеристики руху і сили що

спричиняють переміщення,

аналізувати доцільність використання

деталей машин, вузлів, механізмів.

6 ОК14 Фізика (іноземною

мовою)

Мета: сприяння розвитку

діалектико-матеріалістичних поглядів

на природу, створення основи широкої

теоретичної підготовки в області

фізики, що дозволить орієнтуватися в

потоці наукової і технічної інформаці,

забезпечення можливості

використовувати фізичні принципи в

фахової області знань, підготовка до

свідомого вивчення суміжних з

фізикою дисциплін.


найважливіші закони і відкриття по

основних розділах сучасної фізики,

навичків самостійно і творчо

працювати, формування цілісного

уявлення про фундаментальні фізичні

закономірності, що лежать в основі

фізичних теорій, утворюючих сучасну

фізичну картину світу.

К2, К7,

К8

7 ОК17 Інженерна та

комп'ютерна графіка

Мета: формування практичних

навичок складання на високому

технічному рівні конструкторської

документації із застосуванням

сучасних комп’ютерних засобів,

використовуючи навчально-

методичну і довідкову літературу.








К4, К8 К17

8 ОК27 Навчальна практика Мета: закріплення й розширення

знань і вмінь, отриманих під час

навчання; розвитку активних навичок

застосування на практиці отриманих

теоретичних знань; ознайомлення з

технічними проблемами сучасного

К5, К8 К18

18

№

за/

п

Код

КОП


ОП




підприємства, оволодіння первинним

професійним досвідом; вибору

напрямку професійної діяльності.

Завдання: ознайомлення з робочим

місцем та правилами внутрішнього

трудового розпорядку та правилами

техніки безпеки, описом задач

робочого місця.

ІІІ семестр

1 ОК6 Інженерне

матеріалознавство

Мета: формування системи знань

вивчення з основ матеріалознавства,

класифікації конструкційних

матеріалів, їх механічних, теплових та

фізико-хімічних властивостей.

Завдання: знайомство з основними

поняттями матеріалознавства та

принципами класифікації матеріалів;

вивчення характеристик матеріалів.

К2, К7,

К8

К11









аналізу.






аналізу.

К2, К7,

К8

3 ОК9 Електротехніка


Мета: формування знань з основних

понять і законів електротехніки,

співвідношення електричних і

енергетичних величин, які

характеризують стан електричних і

магнітних кіл, знань принципу дії та

конструкції таких електротехнічних

приладів, як трансформатори,

електрови- мірювальні прилади,

електричні апарати, електричні

машини постійного та змінного

струмів, принцип дії

напівпровідникових приладів.


розрахунку кіл постійного та змінного

струмів, трифазних кіл, вивчення

принципів дії і побудови електричних

машин, електричних апаратів та

електровимірювальної техніки,

К2, К7,

К8

№

за/

п

Код

КОП


ОП




ознайомлення з принципом дії та

галузями застосування електронних

пристроїв.

4 ОК12 Теоретична механіка


Мета: ознайомлення студентів з

основними положеннями і законами

теоретичної механіки, умовами

рівноваги сил при взаємодії тіл,

умовами міцності і жорсткості

навантажених деталей і споруд,

законами руху матеріальної точки і

фізичного тіла, будовою і

призначенням деталей і елементів

машин.

Завдання: отримання навичків

виконувати розрахунки деталей на

міцність, жорсткість, визначати

реакції в’язей, визначати

характеристики руху і сили що

спричиняють переміщення,

аналізувати доцільність використання

деталей машин, вузлів, механізмів.

К2, К7,

К8

5 ОК17 Інженерна та

комп'ютерна графіка

Мета: формування практичних

навичок складання на високому

технічному рівні конструкторської

документації із застосуванням

сучасних комп’ютерних засобів,

використовуючи навчально-

методичну і довідкову літературу.








К4, К8 К17

6 ОК19 Взаємозамінінсть та

стандартизація

Мета: формування здатностей: -

нормувати точність геометричних

параметрів деталей машин;

виконувати розрахунки допусків

розмірів; розробляти креслення

деталей машин з урахування вимог

точності; вибирати методи та засоби

вимірювання геометричних

параметрів деталей та вести обробку

результатів вимірювання.

Завдання: після засвоєння навчальної

дисципліни студенти мають

продемонструвати такі знання:

основних принципів взаємозамінності;

системи допусків і посадок; принципів

К7, К8 К16

20

№

за/

п

Код

КОП


ОП




нормування точності геометричних

параметрів деталей машин; основних

метрологічних показників приладів,

методів і засобів технічних

вимірювань та обробки їх результатів;

7 ОК23 Механіка матеріалів

та конструкцій

Мета: формування сучасного рівня

технічної культури, вивчення

основних питань опору матеріалів.

Завдання: засвоєння методології

науки про механіку матеріалів і

теоретичних основ інженерних

методів розрахунків елементів машин

та конструкцій на міцність, жорсткість

і стійкість; придбання студентами

умінь і навичок для рішення

практичних задач інженерних

розрахунків елементів машин і

конструкцій.

К7, К8 К13

ІV семестр

1 ОК13 Термодинаміка і

теплообмін


Мета: формування системи знань з

теоретичних основ

тепломасообмінних процесів і

принципів дії теплообмінних апаратів,

методів їх розрахунків та

характеристик режимів роботи.

Завдання: отримання вмінь

застосовувати стандартні методи

розрахунку при проектуванні деталей і

вузлів теплоенергетичного обладнання

з використанням нормативної

документації та сучасних методів

пошуку та обробки інформації.

К7, К8

2 ОК18 Авіаційне

матеріалознавство



вивчення з основ матеріалознавства,

класифікації їх структури, фізичних,

механічних, хімічних та

експлуатаційних властивостей.

Завдання: знайомство з основними

поняттями матеріалознавства та

принципами класифікації матеріалів;

вивчення характеристик

конструкційних матеріалів, їх

класифікацію та залежність від

зовнішніх впливі, експериментальних

методів дослідження структурних,

фізико-мєханічних і технологічних

властивостей матеріалів.

К2, К7,

К8

К11

3 ОК23 Механіка матеріалів

та конструкцій

Мета: формування сучасного рівня

технічної культури, вивчення

основних питань опору матеріалів.

К7, К8 К13

№

за/

п

Код

КОП


ОП




Завдання: засвоєння методології

науки про механіку матеріалів і

теоретичних основ інженерних

методів розрахунків елементів машин

та конструкцій на міцність, жорсткість

і стійкість; придбання студентами

умінь і навичок для рішення

практичних задач інженерних

розрахунків елементів машин і

конструкцій.

4 ОК24 Теорія механізмів та

машин


теорії та методології аналізу і синтезу

типових механізмів в

Завдання: засвоєння основних понять

з кінематичних пар, кінематичних

ланцюгів типових механізмів; методів

розрахунку пласких механізмів;

кінематичного та силового аналізів

механізмів; методикиу і алгоритми

розрахунку кінематичних, динамічних

характеристик механізмів.

К2, К7,

К8

5 ОК26 Технології

конструкційних

матеріалів

Мета: формування системи знань про

основні технологічні методи

формоутворення заготовок і деталей.

Завдання: засвоєння теоретичних

знань про формоутворення заготовок в

різний спосіб та їх подальшої обробки,

перспективи розвитку методів

одержання заготовок та їх механічної

обробки; практичних вмінь з

обгрунтованого вибіру матеріала для

виготовлення необхідної деталі,

раціональних способів одержання

заготовок та технології механічної

обробки, раціональних способів

з’єднання заготовок, методів

контролю якості.

К7, К8 К11,

К16

6 ОК25 Теорія механізмів та

машин (КП)


теорії та методології аналізу і синтезу

типових механізмів в

Завдання: засвоєння основних понять

з кінематичних пар, кінематичних

ланцюгів типових механізмів; методів

розрахунку пласких механізмів;

кінематичного та силового аналізів

механізмів; методикиу і алгоритми

розрахунку кінематичних, динамічних

характеристик механізмів.

К6, К7,

К8

7 ОК28 Ознайомча практика Мета: закріплення й розширення


К5, К8 К18

22

№

за/

п

Код

КОП


ОП






теоретичних знань; ознайомлення з

технічними проблемами сучасного

підприємства, оволодіння первинним

професійним досвідом; вибору

напрямку професійної діяльності.






8 ВК1.4 Гідрогазодинаміка



щодо основ динаміки рідини і газу,

виконання гідравлічних розрахунків.

Завдання: отримання знань з основ

динаміки рідини і газу та навичок у

рішенні конкретних інженерних

завдань по проектуванню,

гідравлічних і пневматичних приладів

та систем.

К7, К8 К12,

К15

9 ВК1.9 Комп'ютерні

технології

проектування


основні характеристики КТП, етапи

розвитку КТП, класифікацію і

структуру КТП та програмні засобі.


основні поняття та визначання КТП,

сучасні прикладні програми та їх

архітектуру.

К4, К8 К14,

К15,

К17

V семестр

1 ОК5 Філософія Мета: формування системи знань з

філософського осягнення дійсності,

залучення до надбань і досягнень

світової та української філософської

думки, уявлення про генезис та

формування світового історико-

філософського процесу.

Завдання: оволодіти

філософськими способами мислення,

основними філософськими

принципами, засвоїти

світоглядно-гуманістичний зміст

філософії, її людинотворчу природу;

знати основні напрямки

історико-філософської думки,

класичну і сучасну вітчизняну та

світову філософію; вміти на основі

ґрунтовного, фундаментального

знання філософії опанувати

самостійний стиль мислення.

К1, К5,

К6, К8,

К9, К10

№

за/

п

Код

КОП


ОП




2 ОК20 Деталі машин та

основи

конструювання



інженерні методи дослідження

механізмів та основи їх

конструювання.

Завдання: отримання вмінь та

навичків з конструювання простих

механізмів та елементів конструкцій,

та перевірки їх деталей на міцність,

жорсткість та витривалість.

К2, К7,

К8

К13

3 ОК26 Технологія

конструкційних




формоутворення заготовок і деталей.


знань про формоутворення заготовок в

різний спосіб та їх подальшої обробки,

перспективи розвитку методів

одержання заготовок та їх механічної

обробки; практичних вмінь з

обгрунтованого вибіру матеріала для

виготовлення необхідної деталі,

раціональних способів одержання

заготовок та технології механічної

обробки, раціональних способів

з’єднання заготовок, методів

контролю якості.

К7, К8 К11,

К16

4 ВК

1.5

Джерела та

перетворювачі

енергії


процеси, що вiдповiдальнi за роботу

найбiльш важливих джерел енергii i

нових видiв перетворювачив енергii.


знань з процесів перетворення енергіїї

та практичних навичків з

обгрунтованого вибіру типу

перетворювача виходячи з умов

завдання енергозабезпечення.

К7, К8

5 ВК

1.6

Джерела та

перетворювачі

енергії (КР)


процеси, що вiдповiдальнi за роботу

найбiльш важливих джерел енергii i

нових видiв перетворювачив енергii.


знань з процесів перетворення енергіїї

та практичних навичків з

обгрунтованого вибіру типу

перетворювача виходячи з умов

завдання енергозабезпечення.

К6, К7,

К8

6 ВК1.8 Електрогазодинаміка



професійних знань в галузі фізики

плазми


знань з процесів взаємодії великих

К2, К8 К11

24

№

за/

п

Код

КОП


ОП




колективів заряджених частинок з

електромагнітним полем, генерування

і прискорення заряджених частинок, їх

взаємодії з поверхнями, вмінь з

формування системи рівнянь у складі

математичних моделей

електроракетних двигунів та

газорозрядних джерел енергії,

уявлень: про методи дослідження і

описання процесів в плазмових

прискорювачах різного типу

7 ВК

1.20

Теорія ракетних

двигунів


професійних знань про теоретичні

основи ракетних двигунів


знань з процесів в ракетних двигунах,

навичок з розрахунку параметрів

робочих процесів у камері та основних

параметрів турбонасосних агрегатів, з

проектування, прийняття

конструктивних вирішень,

заполучення основ конструювання та

проектування РД та їх агрегатів.

К7, К8, К11,

К13,

К15

VІ семестр

ОК3 Гуманітарна

дисципліна за

вибором студента

(Політологія,

Правознавство,

Психологія,

Соціологія, Етіка,

Організаційна

культура та імідж

сучасного керівника)

Мета: засвоєння студентами

політичних світових та вітчизняних

процесів, закономірності розвитку і

функціонування політології, її місце та

роль у житті суспільства.

Завдання: вивчення сутності, історії,

теорії і методології політичної

діяльності і поведінки, вміти

орієнтуватися в основних світових

політичних школах, концепціях і

напрямах, знати і вміти давати

характеристику українським

політичним вченням, мати уявлення

про сутність політичного життя,

політичних відносин і процесів, про

об’єкт і суб’єкт політики.

К5, К9,

К10

К18

ОК21 Деталі машин та

основи

конструювання (КП)


інженерні методи дослідження

механізмів та основи їх

конструювання.

Завдання: отримання вмінь та

навичків з конструювання простих

механізмів та елементів конструкцій,

та перевірки їх деталей на міцність,

жорсткість та витривалість.

К7, К8 К13

ОК29 Виробнича практика Мета: закріплення й розширення К5, К8 К18

№

за/

п

Код

КОП


ОП







теоретичних знань; оволодіння

первинним професійним досвідом;

вибор напрямку професійної

діяльності.






ВК1.1 Інтегровані

комп'ютерні



Мета: формування системи фахових

знань, умінь і навичок щодо основ

комп’ютерного моделювання

основних процесів двигунів та

енергоустановок космічних.апаратів

Завдання: засвоєння методів

твердотільного комп’ютерного

моделювання; практичних вмінь з

будування геометричних

твердотільних моделей різноманітних

вузлів і агрегатів двигунів та

енергоустановок космічних.апаратів,

завдання початкових та граничних

умов.

К4, К8 К17

ВК1.2 Акумулювання

енергії


знань з накопичування різних видів

енергії, засвоєння основ побудови

накопичувачів, основ розрахунку

накопичувачів.


знань з накопичування різних видів

енергії; практичних вмінь з

обгрунтованого вибіру типу,

характеристик накопичувачів енергії,

розрахунку їх основних параметрів.

К7, К8 К15

ВК1.7 Динаміка польоту



знань в галузі динаміки польоту

космічних ракет та супутників.


основ та практичних вмінь з

розрахунку типових завдань з

динаміки польоту космічних ракет та

супутників.

К7, К8 К11

ВК

1.10

Конструкції і робочі

процеси двигунів та

енергоустановок ЛА


знань в галузі розробки і створення

електроракетних рушійних установок.


основ з принципів роботи і загального

К7, К8 К15

26

№

за/

п

Код

КОП


ОП




устрію електроракетних рушійних

установок різних типів, практичних

вмінь з визначення типу і технічних

характеристик рушійної установки

малої тяги відповідно до заданої

космічної операції, проведення

розрахунку електроракетного двигуна

і рушійної установки, уявлень: про

перспективні типи електроракетних

двигунів

ВК

1.13

Лопатеві агрегати в

енергоустановках


знань в галузі створення турбомашин

для енергоустановок.


основ і практичних вмінь з розрахунку

лопатевих агрегатів в

енергоустановках.

К7, К8 К12,

К15

ВК

1.16

Основи теорії та

функціонування

енергоустановок



космічних енергоустановок.


основ з принципів роботи, загального

устрію та галузей застосування

енергоустанок космічних апаратів

різних типів, практичних вмінь з

визначення типу і проектних

характеристики енергоустановок,

малої тяги відповідно до заданої

космічної операції, проведення

енергобалансного розрахунку

енергоустановки, уявлень: про

перспективні типи космічних

енергоустановок.

К7, К8 К15

VІІ семестр

1 ОК22 Економіка

підприємства


знань з методів техніко-економічного

обґрунтування планових та проектних

рішень, наукових основ шляхів

підвищення економічної ефективності

підприємства, раціонального

використання трудових, матеріальних

та фінансових ресурсів.


основ і практичних вмінь з

техніко-економічних розрахунків.

К7, К8 К18

2 ВК

1.11

Конструювання

плазмових

прискорювачів та



знань в галузі конструювання

плазмових прискорювачів та



К7, К8 К13,

К14,

К15

№

за/

п

Код

КОП


ОП




знань з конструктивного устрію

основних вузлів, агрегатів і систем

ЕРД і ЕУ, методів розрахунку і

конструювання основних агрегатів,

вузлів і систем, оптимальних методів

захисту агрегатів, вузлів і систем від

зовнішніх і внутрішніх впливів,

розрахунків на міцність і жорсткість

різноманітних деталей і вузлів ЕРД і

ЕУ, конструювання і розрахунків ЕРД

і ЕУ з урахуванням технологічних і

експлуатаційних вимог; засвоєння

практичних вмінь з проведення

раціонального проектування і

конструювання основних деталей,

вузлів агрегатів із використанням

ЕОМ і засобів машинної графіки,

теплотехнічних та міцністьних

розрахунків деталей, вузлів, агрегатів

ЕРД і ЕУ.

3 ВК

1.14

Основи автоматики Мета: формування фахових знань про

основні технічні засоби автоматики,

аналізу та сінтезу лінейних систем

автоматичного керування.


знань з термінології, типів схем,

основних принципів побудови систем

автоматики, практичних вмінь з

обгрунтованого вибору засобів

автоматизації.

К7, К8 К12,

К15

4 ВК

1.17



плазмових

прискорювачів





принципів загального устрію

електроракетних рушійних установок

різних типів, практичних вмінь з

розрахунку електроракетного двигуна

і рушійної установки.

К7, К8 К15

5 ВК

1.18



плазмових

прискорювачів (КР)




Завдання: засвоєння практичних

вмінь з розрахунку електроракетного

двигуна і рушійної установки,

виконання необхідних креслень.

К6, К7,

К8

К15,

К17

6 ВК

1.21

Технологія

виробництва

двигунів та


Мета: придбання фахових знань про


виробництва двигунів та

енергоустановок літальних апаратів.

К7, К8 К12,

К16

28

№

за/

п

Код

КОП


ОП




літальних апаратів



знань і практичних вмінь з

обгрунтованого вибору та розрахунку

параметрів технологічних процесів

виробництва двигунів та

енергоустановок літальних апаратів.

VІІІ семестр

ОК7 БЖД, охорона праці

та цивільний захист

Мета: формування у студентів

здатності творчо мислити, вирішувати

складні проблеми інноваційного

характеру й приймати продуктивні

рішення у сфері цивільного захисту, з

урахуванням особливостей майбутньої

професійної діяльності випускників, а

також досягнень науково-технічного

прогресу.

Завдання: засвоєння студентами

новітніх теорій, методів і технологій з

прогнозування надзвичайних ситуацій

(НС), побудови моделей їхнього

розвитку, визначення рівня ризику та

обґрунтування комплексу заходів,

спрямованих на відвернення НС,

захисту персоналу, населення,

матеріальних та культурних цінностей

в умовах НС, локалізації та ліквідації

їхніх наслідків.

К3, К7,

К8

ОК30 Дипломна робота

(проект) бакалавра

Мета: визначення рівня

підготовленості студента до

розв'язання комплексу сучасних

наукових і прикладних завдань

відповідно до узагальненого об'єкта

діяльності на основі застосування

системи теоретичних знань і

практичних навичок, отриманих у

процесі всього періоду навчання

відповідно до вимог стандарту вищої

освіти.

Завдання: систематизація,

закріплення і розширення теоретичних

знань, отриманих у процесі навчання

за освітньо-професійною програмою

«Супутники, двигуни та енергетичні

установки» підготовки фахівця

освітнього ступеня бакалавр, і їх

практичне використання при

вирішенні конкретних наукових,

прикладних, інженерних,

економіко-соціальних і виробничих

питань у певній галузі професійної

К4, К5,

К6, К8,

К9, К10

К11,

К13,

К17,

К18

№

за/

п

Код

КОП


ОП




діяльності; розвиток навичок

самостійної роботи, оволодіння

методикою досліджень і

експериментування, фізичного або

математичного моделювання,

використання сучасних

інформаційних технологій у процесі

розв'язання задач, які передбачені

завданням на роботу; визначення

відповідності рівня підготовки

випускника вимогам освітніх ступенів

характеристики фахівця, його

готовності та спроможності до

самостійної роботи в умовах ринкової

економіки, сучасного виробництва,

прогресу науки, техніки і культури.

ВК1.3 Вакуумна та

кріогенна техніка



знань методи проектування вакуумних

та кріогенних систем та їх

експлуатацію.


знань та вмінь з розробки та

експлуатації складних технічних

систем на базі вакуумної та кріогенної

техніки.

К7, К8 К15,

К16

ВК

1.12

Конструювання

плазмових



(КП)


знань в галузі конструювання

плазмових прискорювачів та



вмінь з проведення раціонального

проектування і конструювання

основних деталей, вузлів агрегатів із

використанням ЕОМ і засобів

машинної графіки, теплотехнічних та

міцністьних розрахунків деталей,

вузлів, агрегатів ЕРД і ЕУ.

К6, К7,

К8

К13,

К14,

К15,

К17

ВК

1.15

Основи надійності Мета: придбання фахових знань з

методик розрахунків характеристик

надійності і часу роботи двигунів та

енергоустановок космічних літальних

апаратів та виявлення впливу

параметрів їх елементів на

характеристики надійності в цілому.


знань і практичних вмінь з розрахунків

надійності і часу роботи елементів

двигунів та енергоустановок

космічних літальних апаратів та у

цілому.

К7, К8 К14,

К15

30

№

за/

п

Код

КОП


ОП




ВК

1.19

Системи

автоматизованого


двигунів та

енергоустановок ЛА

Мета: придбання фахових знань з

побудови і аналізу 3D-моделей

відповідних вузлів двигунів та

енергоустановок космічних літальних

апаратів за допомогою

автоматизованих систем

проектування.


знань з теорії систем

автоматизованого проектування і

практичних вмінь з використання

інтерфейсу користувача системи

автоматизованого проектування

(SolidWorks), побудування і аналізу

твердотілої моделі вузла агрегату

двигунів та енергоустановок

космічних літальних апаратів,

оформлення пакету технічної

документації за допомогою системи


К7, К8 К15,

К17

ВК

1.22

Функціональні

системи плазмових



Мета: придбання фахових знань з

організації функціональних систем з

енергозабезпечення космічного

апарату, побудови схем

функціональних елементів та

елементної бази енергетичних

установок та особливість

електроживлення електроракетних

двигунів.


знань з складу, методики побудови

структурних і функціональних схем

систем енергозабезпечення (СЕЗ)

космічних апаратів, основних

статичних і динамічних

характеристики СЕЗ, характеристик

елементної бази силових регуляторів

джерел електроенергії, принципів

регулювання і побудови апаратури

регулювання та контролю; засвоєння

практичних умінь з формування

структури СЕЗ, будування статичних

характеристик, вибіру і робочі точки,

обґрунтування типу регуляторів і

логіки роботи апаратури регулювання

та контролю, проведення інженерних

розрахунків основних характеристик

СЕЗ.

К7, К8 К15

4 ФОРМА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Атестація випускників за освітньо-професійною програмою «Супутники,

двигуни та енергетичні установки» зі спеціальності 134 «Авіаційна та

ракетно-космічна техніка» проводиться у формі захисту кваліфікаційної

бакалаврської роботи та завершується видачею документу встановленого зразка

про присудження йому ступеня бакалавра із присвоєнням кваліфікації: Бакалавр з

електроенергетики, електротехніки та електромеханіки за освітньою програмою

«Супутники, двигуни та енергетичні установки»

Атестація здійснюється відкрито і публічно.

32

5 МАТРИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ПРОГРАМНИХ

КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОМПОНЕНТАМ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ

ПРОГРАМИ К

ом

пон

енти

осв

ітн

ьої

прогр

ами Програмні компетентності

К1

К2

К3

К4

К5

К6

К7

К8

К9

К10

К11

К12

К13

К14

К15

К16

К17

К18

ОК1 + ОК2 + + + ОК3 + + + + ОК4 + + + ОК5 + + + + + + ОК6 + + + + ОК7 + + + ОК8 + + + ОК9 + + + ОК10 + ОК11 + + ОК12 + + + ОК13 + + ОК14 + + + ОК15 + + + ОК16 + + + + ОК17 + + + ОК18 + + + + ОК19 + + + ОК20 + + + + ОК21 + + + ОК22 + + + ОК23 + + + ОК24 + + + ОК25 + + + ОК26 + + + + ОК27 + + + ОК28 + + + ОК29 + + + ОК30 + + + + + + + + + + ВК1.1 + + + ВК1.2 + + + ВК1.3 + + + + ВК1.4 + + + + ВК1.5 + + ВК1.6 + + + ВК1.7 + + + ВК1.8 + + + ВК1.9 + + + + + ВК1.10 + + + ВК1.11 + + + + + ВК1.12 + + + + + + + ВК1.13 + + + + ВК1.14 + + + + ВК1.15 + + + + ВК1.16 + + + ВК1.17 + + + ВК1.18 + + + + + ВК1.19 + + + + ВК1.20 + + + + + ВК1.21 + + + + ВК1.22 + + +

6 МАТРИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ПРОГРАМНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ

НАВЧАННЯ (ПРН) ВІДПОВІДНИМИ КОМПОНЕНТАМИ

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ К

ом

пон

енти

осв

ітн

ьої

прогр

ами

Програмні результати навчання

ПР

1

ПР

2

ПР

3

ПР

4

ПР

5

ПР

6

ПР

7

ПР

8

ПР

9

ПР

10

ПР

11

ПР

12

ПР

13

ПР

14

ПР

15

ПР

16

ПР

17

ПР

18

ПР

19

ПР

20

ПР

21

ПР

22

ПР

23

ОК1 + + ОК2 + + ОК3 + + ОК4 + + ОК5 + + + + ОК6 + + + + ОК7 + + ОК8 + + ОК9 + + + ОК10 + ОК11 + + + ОК12 + + ОК13 + + ОК14 + + ОК15 + + + ОК16 + + + + ОК17 + + + ОК18 + + + ОК19 + + + ОК20 + + + + ОК21 + + + ОК22 + + ОК23 + + + + ОК24 + + + ОК25 + + ОК26 + + + + ОК27 + + ОК28 + + ОК29 + + + ОК30 + + + + + + + + + + + + + + + ВК1.1 + + + + ВК1.2 + + + + ВК1.3 + + + + ВК1.4 + + ВК1.5 + + ВК1.6 + + ВК1.7 + ВК1.8 + + + ВК1.9 + + + ВК1.10 + + + + + ВК1.11 + + + + + + + + + + ВК1.12 + + + + + + + + + ВК1.13 + + + ВК1.14 + + ВК1.15 + + + + ВК1.16 + + + + + ВК1.17 + + + + + ВК1.18 + + + + + ВК1.19 + + ВК1.20 + + + + + + ВК1.21 + + + + + + ВК1.22 + + + +

34

Додаток А

СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА СХЕМА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ

Обов’язкові компоненти ОП

І семестр

Пр

огр

ам

ні ко

мп

ете

нц

ії

Пр

огр

ам

ні р

езу

ль

та

ти

на

вч

ан

ня

ІІ семестр ІІІ семестр ІV семестр V семестр VІ семестр

Вибіркові компоненти ОП

VІІ семестр VІІІ семестр

Іноземна моваОК

1

Історія та

культура

України

ОК

2

Гуманітарна

дисципліна за

вибором

ОК

3

Укр. мова (за

проф. спрям.)

ОК

4

ФілософіяОК

5

Інженерне

матеріалознав

ство

ОК

6

БЖД, охорона

праці та

цив.захист

ОК

7

Вища

математика

ОК

8

Нарисна

геометрія

ОК

10

Програмува.

та методи

обчислень

ОК

11

Теоретична

механіка

ОК

12

Електротех-

ніка

ОК

9

ФізикаОК

14

Хімія та

основи

екології

ОК

15

Інженерна та

комп'ютерна

графіка

ОК

17

Взаємозамін-

інсть та стан-

дартизація

ОК

19

Деталі машин

та основи

конструюв.

ОК

20

Деталі машин

та основи

констр. (КП)

ОК

21

Економіка

підприємства

ОК

22

Комп'ютерні



ВК

9

Механіка

матеріалів та

конструкцій

ОК

23

Теорія

механізмів та

машин

ОК

23

Технології

конструкц.


ОК

26

Навчальна

практика

ОК

28

Ознайомча

практика

ОК

28

Виробнича

практика

ОК

29

Випусна

робота

бакалавра

ОК

30

Авіаційне

матерiа-

лознавство

ОК

18

Інженерні

основи АКТ

ОК

16

Теорія

механізмів та

машин (КП)

ОК

25

Термоди-

наміка і

теплообмін

ОК

13

Інтегровані

комп'ютерні

техн. проект.

ВК

1

Основи

автоматики

ВК

14

Акумулюв-

ання енергії

ВК

2

Конструкції і

роб. процеси

ДЕУ ЛА

ВК

10

Основи теорії

та функц. ЕУ

ВК

16

Динаміка

польоту

ВК

7

Лопатеві

агрегати в ЕУ

ВК

13

Вакуумна та

кріогенна

техніка

ВК

3

Основи

надійності

ВК

15

Джерела та

перетворю-

вачі енергії

ВК

5

Джерела та

перетвор.

енергії (КР)

ВК

6

Технологія

виробництва

ДЕУ ЛА

ВК

21

Конструюв.

ПП та ЕУ (КП)

ВК

12Конструюв.

ПП та ЕУ

ВК

11

Функціональні

системи

ПП та ЕУ

ВК

16

Системи

автом. проект.

ДЕУ ЛА

ВК

19


та функц.

ПП та ЕУ

ВК

17


та функц.

ПП та ЕУ (КР)

ВК

18

Іноземна моваОК

1

Вища


ОК

8

ФізикаОК

14

Вища


ОК

8

Теоретична

механіка

ОК

12

Інженерна та

комп'ютерна

графіка

ОК

17

Механіка

матеріалів та

конструкцій

ОК

23

Технології

конструкц.


ОК

26

Гідрогазодина

міка

ВК

4Електрогазо-

динаміка

ВК

8

Теорія

ракетних

двигунів

ВК

20

Documents

ВСТУП - khai.edu