Содержание - mdoy.pro“одовой план 2017-2018 у.г..pdfвоспитателя, способствовать творческому поиску. Февраль-

1

2

Содержание

1.Аналитическая справка по итогам работы Учреждения

в 2017-2018 учебном году

2.Годовые задачи

3.Организационно-управленческая деятельность

3.1. Заседания органов самоуправления

3.1.1. Общее собрание Учреждения

3.1.2. Педагогический совет

3.1.3. Совещание при заведующем

3.1.4. Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк)

3.1.5.Психолого-медико-педагогические совещания.

4.Организационно-методическая деятельность

4.1. Организационные мероприятия

4.2. Психолого-педагогическое просвещение педагогов

4.2.1.Повышение профессиональной компетентности педагогических работников в

области организации образовательного процесса и обновления содержания в соответствии

с ФГОС ДО.

4.2.2. Аттестация педагогических кадров

4.2.3. Самообразование и саморазвитие педагогов

4.2.4. Диссеминация передового педагогического опыта

4.2.5. Повышение квалификации педагогов и специалистов

4.2.6. Инновационная деятельность

4.2.6.1.Творческая группа

4.2.6.2. Работа функциональных служб

4.2.6.3.Работа методического кабинета

4.2.6.4. Повышение педагогической грамотности младшего воспитателя

5. Организационно-педагогическая работа

5.1.Развитие культурно- досуговой деятельности (Приложение № 1)

6. Работа творческих групп

7. Социальное партнерство с семьей

8.Социальное партнерство с медицинскими учреждениями, социально-

реабилитационными центрами и другими службами.

9. Административно-хозяйственная работа

10.Ресурсное обеспечение

11.Контрольно-аналитическая деятельность

3

2. Цель: Создание благоприятных условий развития дошкольников в соответствии с их

возрастными и индивидуальными особенностями в рамках реализации ФГОС ДО.

Задачи:

1.Формировать у детей представления о социокультурных ценностях нашего народа, об

отечественной культуре, традициях и праздниках средствами проектной деятельности,

внедрения в образовательный процесс информационно-коммуникативных технологий .

2.Развивать детскую инициативу через использование активных форм взаимодействия:

конкурсы, фестивали, викторины и т.д.

3.Выявление детей с признаками одаренности; актуализация образовательной

деятельности детей с признаками одаренности по направлениям: интеллектуальное,

художественно-творческое, спортивное.

4. Повышать профессиональное мастерство педагогических кадров, ориентированных на

применение интерактивных педагогических и информационных технологий с целью

совершенствования образовательной работы по речевому развитию детей в Учреждении.

4

3.Организационно - управленческая деятельность

3.1. Заседания органов самоуправления

3.1.1.Общее собрание Учреждения

№

п/п

Содержание деятельности Срок Ответств-е

1. Тема 1 : Планово-прогностическая работа Учреждения

на новый 2017-2018 учебный год.

1. Подведение итогов деятельности Учреждения за летний

оздоровительный период 2017 года.

2. Определение ключевых направлений деятельности

Учреждения в 2017-2018 учебном году, разработка стратегии

развития Учреждения в текущем году.

3. Охрана труда и безопасность детей и сотрудников

Учреждения

4. Организация оздоровительно-профилактической работы с

детьми.

Сентябрь Заведующий

Зам.зав. по

ВМР

2. Тема: О подготовке Учреждения к весенне-летнему

периоду, новому учебному году.

Цель: соблюдение требований законодательных и

нормативных актов, обеспечение жизнедеятельности

воспитанников и сотрудников Учреждения.

1. Принятие плана летне-оздоровительной работы

Учреждения, подготовка к летней оздоровительной

компании.

2. О состоянии охраны труда за 1 полугодие 2017-2018

учебного года.

3. Результативность оздоровительно-профилактической

работы в Учреждении за 1 полугодие 2017-2018 учебного

года.

4.О подготовке Учреждения к новому 2017-2018 учебному

году, о проведении ремонтных работ.

Февраль Заведующий

Зам.зав. по

ВМР

3. 1. Публичный доклад по теме: «Итоги работы за 2017-2018

учебный год»

1.1. О выполнении нормативных показателей и результатах

финансово-хозяйственной деятельности Учреждения за год;

Презентация дополнительных образовательных услуг.

Организация работы стажерской площадки на базе

Учреждения.

Май Заведующий

Зам.зав. по

ВМР

3. Внеплановые заседания Общего собрания

1. Решение текущих вопросов

В течение

года

Заведующий

Зам.зав. по

ВМР

5

3.1.2. Педагогический совет Учреждения

№

п/п


1. Круглый стол: «Анализ работы ДОО в летний

оздоровительный период 2017года. Основные направления

деятельности Учреждения на 2017-2018 учебный год»

Август -

сентябрь


Зам.зав. по

ВМР

Старший

воспитатель

2. Деловая игра: «Формирование представлений о

социокультурных ценностях нашего народа посредством

проектной деятельности детей старшего дошкольного

возраста»

Ноябрь Зам. зав. по

ВМР

Старший


3. Круглый стол «Результативность коррекционно-

развиваюшей деятельности с детьми с особыми

образовательными потребностями за 1 полугодие.

Февраль Зам.зав. по

ВМР

Старший


4. Тема: «Ярмарка достижений - подведение итогов

деятельности Учреждения за 2017-2018 учебный год» год»

Утверждение плана летне-оздоровительной образовательной

деятельности Учреждения на 2018 год.

Май Зам.зав. по

ВМР

Старший


Специалисты

3.1.3. Совещания при заведующем

№

п/п


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Вопросы, рассматриваемые на оперативном совещании:

Обсуждение и утверждение плана деятельности Учреждения

на месяц.

Организация и результативность контрольно -

аналитической деятельности.

Анализ заболеваемости и выполнение плана физкультурно-

оздоровительной работы за текущие месяцы, кварталы.

Результативность работы специалистов по организации

коррекционно- развивающей деятельности с детьми с ОВЗ

Организация работы с одаренными детьми

Анализ выполнения натуральных норм питания.

Подготовка к новогодним праздникам:

- педагогическая работа, оформление муз. зала, групп,

коридоров

- утверждение сценариев и графиков утренников;

- обеспечение безопасности при проведении.

Организация работы консультативного Центра «Здоровье

детей в наших руках»

Заключение договоров о сотрудничестве с культурно-

массовыми организациями и др.

Усиление мер по безопасности всех участников

образовательного процесса (знакомство с приказами по ТБ и

В течение

года


Зам.зав. по

ВМР

Ст. медсестра

Зам.зав. по

АХР

Председатель

профкома

6

11.

ОТ на новый учебный год. Решение текущих вопросов

3.1.4.Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк)

Цель: Обеспечение комплексного взаимодействия педагогов, специалистов Учреждения

для преодоления проблем в индивидуальном развитии детей с особыми

образовательными потребностями, детей-инвалидов.

№

п/п


1. Организация деятельности ПМПк в 2017-2018 учебном

году. Результаты мониторинговых исследований детей

на начало года».

Цель: Выявление резервных возможностей ребенка для

успешного обучения и воспитания по образовательной

программе.

1.Формирование списков детей с ОВЗ на 2017-2018

учебный год.

Разработка индивидуальных образовательных

траекторий развития ребенка с ОВЗ, детей -инвалидов в

образовательной деятельности на 2017-2018 учебный

год.

Сентябрь Председатель

ПМПк

Пивикова А.И.


2. Промежуточные результаты индивидуальной

образовательной деятельности с детьми с особыми

образовательными потребностями (ЗПР, ОНР,ТНР)

Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим

проблемы в развитии по индивидуальным маршрутам.

Декабрь Председатель

ПМПк



3. 1.Промежуточные результаты индивидуальной

образовательной деятельности с детьми с

ограниченными возможностями здоровья

Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим

проблемы в развитии по индивидуальным маршрутам.

2. Направление детей на районную ПМПК с целью

дальнейшего пребывания детей в группах

комбинированной направленности. Обсуждение

характеристик детей, направленных на ПМПК района.

Апрель Председатель

ПМПк


4.

Тема: Результативность работы ПМПк Учреждения за

2017-2018 учебный год

1. Отчет о проведении коррекционно-развивающей

деятельности с детьми с особо образовательными

потребностями.

2.Совместное составление мониторинга активности и

успешности в обучении и оздоровлении детей-

Май


ПМПк


7

5.

инвалидов, детей «группы риска».

3. Перспективы работы ПМПк.

Заседание консилиума по запросам родителей (законных

представителей) воспитанников, педагогов.

В течение

года


ПМПк


3.1.5. Психолого-медико-педагогические совещания.

№

п/п

Содержание деятельности Срок

Ответственные

1. «Результаты мониторинга развития детей на начало

года». Цель: выявить индивидуальные особенности

развития детей в процессе освоения программы и

разработать программы индивидуального

сопровождения в целях коррекции развития детей

Октябрь Воспитатели

Психолог

2. «Результативность адаптационного периода детей

раннего и младшего дошкольного возраста»

- Анализ адаптации детей раннего и младшего

дошкольного возраста.

- Использование воспитателями игровых приемов в

организации совместной деятельности с детьми

раннего возраста, способствующие их легкой

адаптации/воспитатели 1 младшей группы (из опыта

работы).

- Оформление стендовой информации для родителей.

Декабрь-

январь

Воспитатели

Старший


Психолог

3. «Быть здоровым – мое право»

-Обобщить материал по применению

здоровьесберегающих технологий образовательной

деятельности с детьми.

- Совершенствовать педагогическое мастерство

воспитателя, способствовать творческому поиску.

Февраль-

март

4. 1.Подведение итогов образовательной образовательной

деятельности в группах раннего возраста.

Цель: освоение детьми программного содержания.

Май Воспитатели

Старший


4.Организационно-методическая работа

4.1. Организационные мероприятия

№

п/п

Содержание деятельности Срок Ответственн

ые

1. Внесение изменений и дополнений в нормативно-

правовые документы, локальные акты на 2017-2018

учебный год

В течение

года


8

2. Размещение на официальном Интернет-сайте

Учреждения информации результативности деятельности

Учреждения , работе функциональных служб и др.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


3. Обеспечение доступа педагогическим работникам к

электронным образовательным ресурсам, размещенным в

федеральных и региональных базах данных. Регистрация

сотрудников Учреждения на едином портале Госуслуг.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


4. Издание приказов по комплектованию детьми

групп развивающей, комбинированной и

оздоровительной направленности.

Составление списков детей по комплектованию

групп на 2017-2018 учебный год.

Мониторинг по комплектованию

В течение

года


5. Издание приказов об организации дополнительных

образовательных услуг в Учреждении на 2017-

2018 учебный год.

Оформление, заключение договоров на оказание

платных образовательных услуг (с родителями;

договоры-подряды – со специалистами).

Утверждение графиков деятельности кружков.

В течение

года


6. Издание приказов об организованном начале 2017-2018

учебного года, о составе и работе творческих групп и др. Август -

сентябрь


7. Внесение дополнений в договоры между Учреждением и

родителями(законными представителями) воспитанников,

составление новых приложений к договору.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

8. Заключение договоров между Учреждением и родителями

(законными представителями) вновь поступающих детей. Сентябрь Зам.зав. по

ВМР

9. Заключение договоров, составление планов с

учреждениями – социальными партнерами: ФГБОУ ДПО

НИРО, МАОУ СОШ № 187, Приходом Храма

Владимирской Оранской иконы Божией Матери и др.

Сентябрь-

октябрь

Старший


10. Организация работы стажерской площадки с ГБОУ ДПО

НИРО по теме : «Здоровьесберегающее образовательное

пространство Учреждения в условиях введения ФГОС

ДО»

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

11. Разработка и апробирование системы работы по

экспериментально-исследовательской деятельности через

нетрадиционные формы взаимодействия: совместные

познавательные проекты, практические действия

экспериментального характера.

В течение

года

Старший


12. Утверждение режима работы сотрудников,

Консультативного центра.

Сентябрь-

октябрь


13. Внесение изменений в должностные инструкции (по

необходимости). Пополнение информации в личные дела

сотрудников и детей по мере поступления.

В течение

года


14. Утверждение:

Сентябрь- Заведующий

9

- Учебного плана на 2017-2018 учебный год.

- Годового календарного учебного графика на 2017-2018


- Модели двигательного режима и режима дня.

- графика отпусков сотрудников и др.

октябрь

15. Внесение изменений и дополнений в основную

общеобразовательную программу Учреждения в

соответствии с ФГОС ДО и программой «От рождения до

школы» Н.Е. Вераксы, М.А. Комаровой

В течение

года


16. Проведение инструктажей с сотрудниками:

- По пожарной безопасности.

- По охране труда.

-По антитеррористическим и антикоррупционным

мероприятиям и др.

В течение

года


17. Реализация инновационной деятельности по духовно-

нравственному воспитанию детей. Реализация плана

инновационной деятельности в 2017-2018 учебном году.

Составление отчета по результатам инновационной

деятельности.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


19. Организация аттестации педагогических кадров

Изучение нормативно-правовой документации по

аттестации

Сентябрь

Зам.зав. по

ВМР

Старший


Издание приказов: «О подготовке к аттестации на

высшую квалификационную категорию»,

« О подготовке к аттестации на первую

квалификационную категорию»

«Соответствие занимаемой должности».

Сентябрь-

октябрь

Проведение консультаций и обучающих семинаров

для педагогов, аттестующихся в 2017-018 учебном

году.

Педагогов. Составление портфолио.

Сентябрь-

ноябрь

Мониторинг деятельности аттестуемых педагогов.

Презентация опыта работы аттестуемых педагогов. В течение

года

Оформления стенда «Внимание аттестация» Сентябрь

Публикация методических материалов в СМИ. В течение

года

4.2. Психолого-педагогическое просвещение педагогов

4.2.1. Повышение профессиональной компетентности педагогических

работников в области организации образовательного процесса и обновления

содержания образования

Формы работы Тема Срок Ответств-е

Для всех педагогов

Проведение педагогических часов, тематических консультаций, семинаров-практикумов

10

по актуальным проблемам и запросам педагогов

Педагогический

час

«Способы выхода из конфликтных ситуаций

в деятельности с семьями».

Сентябрь Зам.зав. по

ВМР

Старший


Участие

педагогов в

инновационной

деятельности

«Разработка и апробация учебно-

методического комплекса (УМК) по

программе «Мы –россияне, мы-нижегородцы»

для детей 6-7 лет.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


Круглый стол Тема: «Построение образовательного

процесса на основе взаимодействия взрослых

с детьми, ориентированного на интересы и

возможности каждого ребёнка и

учитывающего социальную ситуацию его

развития».

Ноябрь Психологи

Старший


Тема: «Формирование компетентности

педагогов в познавательно-исследовательской

деятельности через совместные проекты,

практические действия экспериментального

характера».

Март Старший


Педагоги-

психологи

Учитель-

дефектолог

Тема: «Культура речи педагога. Дресс-код

воспитателя».

Декабрь Старший


Учитель-

логопед

Педагогический

час

Тема: «Знатоки проектного метода»»

Ноябрь Старший


Учитель-

логопед,

педагог-

психолог

Тема: «Профессиональное мастерство

педагогических кадров, ориентированных на

применение интерактивных педагогических и

информационных технологий с целью

совершенствования образовательной

деятельности по речевому развитию

дошкольников».

Апрель

Консультации

Тема: «Обзор педагогической литературы и

информации получаемой через сеть

Интернет».

1 раз

в квартал

Старший


Тема: «Использование информационно-

коммуникативных технологий для

формирования у детей представлений об

отечественной культуре, традициях и

праздниках».

В течение

года

Зам.зав.по

ВМР

Старший


Тема: «Организация образовательной

деятельности с одаренными детьми».

Октябрь Старший


11

Педагог-

психолог

Тема: "Эффективные методы и приемы в

проведении физкультурно-оздоровительной

деятельности с детьми».

В течение

года

Старший


Инструктор

по

физической

культуре

Индивидуальные консультации по

результатам диагностики затруднений

педагогов по различным направлениям

деятельности.

В течение

года

Зам.зав.по

ВМР

Старший


Тема: «Организация образовательной

деятельности с детьми в летний

оздоровительный период».

Апрель-

май

Зам.зав. по

ВМР

Брифинг Тема:« Формирование у детей представлений

о социокультурных ценностях своего народа,

отечественной культуре, средствами

проектной деятельности».

Декабрь

Зам.зав. по

ВМР

Старший


Круглый стол

Круглый стол с

элементами

практики,

тренинга

Промежуточные результаты

индивидуальной работы с детьми с ОВЗ.

Цель: оказание углубленной помощи детям,

имеющим проблемы в развитии по

индивидуальным маршрутам (для

специалистов ).

Февраль

Зам. зав. по

ВМР

Врач

Обсуждение динамики развития и

перспектив коррекции детей- инвалидов,

детей «группы риска».

Май Специалисты

«Особенности воспитания в семье

детей с ОВЗ и детей - инвалидов». Декабрь Педагог-

психолог

Старший


«Развитие речевого творчества детей,

их детской инициативы через участие

детей в конкурсах, фестивалях,

викторинах».

В течение

года


ВМР,

Старший


Обучающий

семинар-

практикум

Для молодых педагогов

Тема: «Размышляем, вникаем, предлагаем» -

осуществление предварительного анализа при

подготовке к ООД, с целью предупреждения

возможных ошибок у педагогов.

Январь

Учитель-

логопед

Учитель–


12

Открытый

просмотр

Открытый

просмотр

1.Просмотр коррекционно-развивающей

деятельности у педагога-психолога, учителя-

дефектолога с детьми с особыми

образовательными потребностями и детьми-

инвалидами (ОНР,ЗПР) – специалисты

Цель: Выполнение рекомендаций

специалистов ПМПк Учреждения по

проведению коррекционно-развивающей

деятельности с детьми (ОНР, ЗПР) согласно

индивидуального маршрута развития ребенка.


ВМР

Старший


2. Просмотр мероприятий в рамках реализации

новых вариативных форм взаимодействия с

родителями- творческих вечеров: «Рождество,

«Пасха»в музыкальном клубе «Домисолька» в

рамках социального партнерства с

учреждениями социума :Приходом Храма

Владимирской Оранской иконы Божией

Матери и ЦДНР МАО СОШ № 187 ( группы №

6, 9) – музыкальный руководитель

Цель: воспитание духовно-нравственных

качеств у детей ст. дошкольного возраста.

В течение

года

Музыкальный

руководитель

Старший


3.Просмотр образовательной деятельности:

-образовательная область «Познавательное

развитие» (группы №, 7,8)

- образовательная область» Речевое развитие»

(группы № 6,9)

Цель: Методы и приемы, используемые

воспитателями в процессе ООД по

формированию у детей социально-

коммуникативных навыков и речевой

активности.

Ноябрь

Декабрь

Зам.зав. по

ВМР

Старший


4.Просмотр мероприятий в рамках реализации

новых вариативных форм взаимодействия с

родителями.


ВМР

Старший


Деловая игра Тема: "Мастерство презентаций". Цель:

Обеспечить методическую поддержку

педагогов молодых педагогов через активное

использование информационных

компьютерных технологий и Интернет».

Ноябрь Зам.зав. по

ВМР

Старший


13

Мастер класс

Профилактика эмоционального

выгорания педагогов (тренинговое

занятие).

Возможность выбора детьми

материалов, видов активности,

участников совместной деятельности и

общения

Ноябрь

Январь

Педагог-

психолог

Старший

Воспитатель

Учитель-


Педагогическая

неделя «Социализация и индивидуализация

детей дошкольного возраста в

развивающей предметно-

пространственной среде»

Март Педагог-

психолог

Старший

Воспитатель

Смотры-

конкурсы,

фотовыставки

Фотовыставки: «Как мы провели лето»,

«В огороде и саду я помощником расту»,

«Загляните в мамины глаза», «Наши

отважные папы», Прогулки по Нижнему

Новгороду» и др.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


Конкурс электронных презентаций среди

педагогов:

- «Моя группа самая лучшая».

-Мини-ярмарка педагогических идей и

инновационных проектов.

-«Педагог-профессия творческая» (конкурс

профессионального мастерства).

Октябрь

Февраль

Апрель

Творческая

группа

Старший


Акции

Выставка детских творческих работ.

Акции «Птичья столовая», «Доброта

спасет мир», «Помоги растениям»,

«Наполни душу красотой» и др.

Октябрь Творческая

группа

Старший


4.2.2. Аттестация педагогических кадров

ФИО сотрудника Должность Квалификационная

категория

Сроки

Имеющаяся Заявленная

Щукина О.А. Педагог-психолог Высшая Высшая Декабрь

2017

Артюхова Л.А. Воспитатель

Высшая Высшая Декабрь

2017 года

Волкова Т.И. Воспитатель

Высшая Высшая Апрель

2918 года

Димент М.В. Воспитатель

Соответствие

занимаемой

должности

Первая Апрель

2018 года

14

Дьячкова Л.Ю. Воспитатель

Соответствие

занимаемой

должности

Первая Апрель

2018 года

Ширяева Н.Н. Воспитатель

Первая Первая Декабрь

2017 года

4.2.3.Самообразование и саморазвитие педагогов

Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном

профессиональном росте, постоянном совершенствовании и саморазвитии

Мероприятия Сроки Ответственные

1.Составление программы саморазвития

педагогов на 3 года

Сентябрь-октябрь Зам.зав. по ВМР

Педагоги

2. Представление и защита программ

саморазвития на педагогическом совете

В течение года Старший воспитатель


3. Анализ и оформление результатов

самообразования и саморазвития

педагогов.

В течение года Старший воспитатель

4.Публикации материалов по

самобразованию и саморазвитию

педагогов в Интернет-источниках и

печатных изданиях

Сентябрь-октябрь Зам.зав. по ВМР

Старший воспитатель

4.2.4.Диссеминация передового педагогического опыта

Ф.И.О педагога Тема Содержание Срок

Рубцова

Маргарита

Сергеевна

«Формирование у

детей

представления о

социокультурных

ценностях нашего

народа, об

отечественной

культуре,

традициях и

праздниках путем

внедрения в

образовательный

процесс ИКТ»

1.Разработка проекта, перспективного

планирования образовательной

деятельности с детьми старшего

дошкольного возраста по данной теме.

2.Разработка рекомендаций по

организации развивающей предметно-

пространственной среды в группе.

3. Проведение педагогического ринга по

обобщению опыта работы педагога с

презентацией.

Сентябрь

Октябрь

Декабрь

Сыченко

Марина

Станиславовна

«Формирование у

детей младшего

возраста речевых

коммуникаций

через авторские

сказки»

1.Разработка проекта, перспективного

планирования образовательной

деятельности с детьми старшего

дошкольного возраста по данной теме.

2.Разработка рекомендаций по

организации развивающей предметно-

Сентябрь

15

пространственной среды в группе.

3. Проведение педагогического ринга по

обобщению опыта работы педагога с

презентацией.

Ноябрь

Апрель

4.2.5.Повышение квалификации педагогов и специалистов

ФИО педагога Должность Наименование курсов, год

прохождения предыдущих КПК

Сроки

прохождения

1. Прохождение долгосрочных курсов повышения квалификации по традиционной,

накопительной, дистанционной системе на базе ГБОУ ДПО НИРО

Вялова Н.В. Младший


Обучение по программе

профессиональной переподготовки

2017-2018 год

Ратина К.В. Воспитатель Обучение по программе

профессиональной переподготовки

2017-2018 год

2. Прохождение краткосрочных курсов повышения квалификации

Морозкина Е.Ю. Воспитатель Ранее курсовую подготовку не

проходила

В течение года

Димент М.В. Воспитатель Ранее курсовую подготовку не

проходила


Дьячкова Л.Ю. Воспитатель Ранее курсовую подготовку не

проходила


Щукина О.А. Старший


В связи с прохождением категории В течение года

Артюхова Л.А. Воспитатель В связи с прохождением категории В течение года

4.2.6. Инновационная деятельность

4.2.6.1.Творческая группа

Цель: Апробация учебно-методического комплекса (УМК) «Мы –россияне, мы-

нижегородцы» - 2 этап работы

№

п/п


1.

Организационное направление В течение

года


Старший



группа

Реализация плана – графика повышения компетентности

педагогов по вопросам духовно-нравственного воспитания

детей; плана научно-методических семинаров,

консультаций (на базе Учреждения и ГБОУ ДПО НИРО)

Методическое обеспечение В течение Заведующий

16

1.

Пополнение банка программно-методических материалов,

необходимых для реализации содержания программы

духовно-нравственного воспитания детей «Мы-россияне,

мы-нижегородцы».

года Старший



группа

2.

Разработка и апробация диагностического инструментария

к программе «Мы-россияне, мы-нижегородцы для детей 6-

7 лет в единстве трех компонентов (когнитивный,

эмоционально-чувственный, деятельностный).

3. Реализация образовательных проектов, акций, конкурсов,

сценариев праздников. В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


4.2.6.2.Работа функциональных служб

№ Содержание деятельности Срок Ответств-е

Информационно – методическая служба

1. Реализация плана развития образовательных областей

«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное

развитие», « Речевое развитие»

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

ИМС

2. Внесение дополнений в развивающую предметно-

пространственную среду в соответствии с ФГОС ДО, с

учетом потребностей, интересов, возрастных особенности

детей.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

ИМС

3. Проведение обучающих семинаров, мастер-классов,

тренингов, круглых столов по проблемам образования

детей с ОВЗ, детей с признаками одаренности с

привлечением специалистов.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

ИМС

Психологическая служба

1. Организация и проведение мониторинга психологической

готовности детей к школьному обучению в соответствии с

ФГОС ДО, ООП.

Сентябрь

Май

Психологи

2. Проведение психологической коррекции и развития

обучающихся с особыми образовательными потребностями

(ЗПР), детей-инвалидов.

В течение

года

Психологи

3. Реализация плана развития образовательной области

«Социально-коммуникативное развитие»

В течение

года

Психологи

4. Выявление детей с признаками одаренности, актуализация

образовательной деятельности с одаренными детьми по

направлениям: интеллектуальное, художественно-

творческое, спортивное.

В течение

года


Дефектологическая служба

1. Формирование у детей речевой коммуникации, речевого

творчества

В течение

года

Учитель-

логопед

2. Проведение системной коррекционно-развивающей

деятельности с детьми с особыми образовательными

потребностями, посещающими Консультационный центр

«Здоровье детей в наших руках»

В течение

года

Учитель-


17

3. Организация коррекционно-развивающей деятельности по

развитию познавательной сферы у детей с особыми

образовательными потребностями (ОНР), детьми-

инвалидами.

В течение

года

Учитель-

логопед

Учитель-


4. Реализация плана развития образовательных областей

«Познавательное развитие», «Речевое развитие»

В течение

года

Учитель-

логопед

Учитель-


4.2.6.3. Работа методического кабинета

Направление


Мероприятия Сроки Ответств-е

Информационная поддержка

1.Формирование

банка

информации

1.Проведение мониторинга профессиональных

потребностей педагогов.

2.Обработка мониторинговых исследований

детей.

3.Анализ психолого – педагогического

сопровождения развития детей.

4. Пополнение банка программно-

методических материалов, для реализации

содержания программы духовно-

нравственного воспитания детей «Мы-

россияне, мы-нижегородцы»

5.Мониторинг запросов родителей на оказание

дополнительных платных образовательных

услуг в Учреждении , удовлетворенности

работой детского сада и др.

6.Итоги образовательной деятельности

Учреждения за 2017-2018 учебный год

8.Планирование деятельности Учреждения на


В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


2.Подготовка

аналитических

материалов

Подготовка отчетов, справок по итогам

проведения смотров и конкурсов, тематического

контроля и др.

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


3.Создание

единого

информацион-

ного

пространства


1.Стендовая информация – о деятельности


2.Участие педагогов и специалистов

Учреждения к деятельности социально-

педагогической сети WWW.doshcolniki.ru 3.Размещение информации о деятельности

Учреждения (по всем разделам сайта) на WEB-

сайте ( http://www.mdoy.ru/nn/sovietsky/404)

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший



Диагностическая поддержка

1.Анкетирование 1.1.Изучение потребности родителей в платных

образовательных услугах.

Сентябрь Специалисты


http://www.doshcolniki.ru/

http://e.mail.ru/cgi-bin/link?check=1&refresh=1&cnf=bb1f9f&url=http%3A%2F%2Fwww.mdoy.ru%2Fnn%2Fsovietsky%2F404&msgid=13605392560000000267;0,1&x-email=rostki404%40bk.ru&js=1

18

1.2.Изучение и анализ адаптации вновь

прибывших детей к условиям Учреждения

Октябрь

Психологи

1.3.Изучение профессиональных затруднений и

интересов педагогов (наблюдение,

анкетирование, тестирование, собеседование)

В течение

года

Зам.зав. по

ВМР

Старший


2.Создание

нормативных

документов по

организации

работы

2.1.Разработка положений о новых

функциональных службах, управленческих

советах, о смотрах - конкурсах проводимых в

рамках Учреждения и др.

В течение

года


4.2.6.4. Повышение уровня педагогической грамотности младших воспитателей

Мероприятия Срок Ответств-е

1. Консультация: «Соблюдение санитарно-гигиенического

режима в группе»

Цель: Закреплять знания новых сотрудников о

нормативных требованиях к организации жизни детей.

1. Условия выполнения режима дня

2. Основные моменты режима

3. Организация уборки групповых комнат

Октябрь Ст. воспитат.

2. Практический семинар: «Участие младшего воспитателя в

образовательном процессе группы»

Цель: Закрепить знания младшего воспитателя о его роли в

организации воспитательного процесса.

1. Значение самообслуживания и элементарного бытового

труда для ребенка

2. Создание условий для социально-коммуникативных

навыков у детей в группе.

Декабрь Ст. воспитат.

3.

Консультация по запросам младших воспитателей.

В течение

года


ВМР

Ст.


4. Консультация: «Организация работы в летний

оздоровительный период 2018 года».

Цель: Познакомить с особенностью работы младшего

воспитателя в летний оздоровительный период 2018 года.

1. Соблюдение питьевого режима.

2. Организация питания в летний период и др.

Май Месестра

Замзав. по

ВМР

5.Организационно- педагогическая деятельность

5.1.Развлекательно - досуговая деятельность (см. приложение № 1)

6. Работа творческих групп

Содержание Срок Ответственный

1.Издание приказа о продлении работы творческих

групп в2017-2018 учебном году

Сентябрь Зам. зав. по ВМР

19

2.Составление плана работы творческих групп на


Сентябрь Зам. зав. по ВМР


1 направление – педагогические идеи и инновационные проекты

1.Обсуждение Положения конкурса на лучшую

презентацию или видеофильм «Наша группа самая

лучшая»

Подведение итогов конкурса электронных

презентаций и видеофильмов «Наша группа самая

лучшая»

Сентябрь

Октябрь

Зам. зав. по ВМР


Руководитель творческой

группы

2.Подготовка и проведение недели ИКТ. Декабрь

3. Подготовка и проведение мастер-класса:

«Использование игровых планшетов в работе с

детьми старшего дошкольного возраста»

Ноябрь Зам. зав. по ВМР



группы

4.Подготовкат проведение Мини-ярмарки

педагогических идей и инновационных проектов

Март Старший воспитатель


Творческая группа

5. Обсуждение Положения конкурса

профессионального мастерства «Педагог-

профессия творческая».

Май Старший воспитатель


Творческая группа

2 направление – развивающая предметно-пространственная среда

1.Внесение изменений и дополнений в

развивающую предметно-пространственную среду

в группах и кабинетах, в соответствии с ФГОС ДО,

по познавательному и социально-

коммуникативному развитию детей, учитывая

потребности, интересы, возраст воспитанников

каждой группы.

2.Пополнение мини-музеев в группах новыми

атрибутами декоративно-прикладного искусства,

произведениями народного фольклора; подготовка

материалов о традициях и народных праздниках

В течение

года

Учитель-дефектолог

Педагог-психолог



группы

7. Социальное партнерство с семьей

Формы работы Содержание деятельности Срок Ответств-е

Просветительское направление

Стендовая

информация

«Что такое адаптация и как помочь

ребенку успешно пройти период

адаптации»

(информация на сайт)

Октябрь Старший


Социальный

педагог

Консультации Индивидуальные и групповые

консультации педагогов, учителя-

логопеда, учителя- дефектолога,

педагога-психолога и др.специалистов

В течение

года


Методическое направление

Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности родителей (законных

20

представителей) воспитанников, привлечение их к активному участию в образовательном

процессе.

Лекторий для

заботливого

родителя»

«Формирование у детей

представлений о социокультурных

ценностях , традициях и праздниках

своего народа «(старший дошкольный

возраст)

«Развитие эмоциональной

восприимчивости и отзывчивости у

детей посредствам художественных и

музыкальных произведений »

(для всех возрастных групп).

«Здоровье Вашего ребенка» (младший

возраст)

«Развитие речевой и познавательной

активности у детей посредством

использования активных форм

взаимодействия » (средний, старший

дошкольный возраст)

Сентябрь

Ноябрь

Февраль

В течение

года

Апрель

Психолог

Учитель-


Старший


Учитель-


«Православная

академия

семьи»

(по запросам

родителей)

Цель: Духовно-нравственное воспитание

детей старшего дошкольного возраста В течение

года

Ст.


Педагог-

психолог

Детско-

родительская

конференция

«Адаптация ребёнка к школе»,

социологические срезы. Мнения

родителей (законных представителей)

воспитанников, педагогов, учителей

школы».

Цель: Рекомендации по подготовке детей к

школьному обучению.

Февраль


Круглый стол «Способы выхода из конфликтных

ситуаций» Март

Педагог-

психолог

Старший


День открытых

дверей

«Результаты выполнения ООП ДО в

Учреждении».

Показательные занятий по познавательному

развитию (старший дошкольный возраст)

Цель: Формирование у детей представлений

о социокультурных ценностях своего народа.

«Развиваем речь ребенка»

Просмотр занятий по развитию речи в

группах среднего возраста.

Цель: Использование эффективных методов

для формирования речевой активности у

детей младшего и среднего возраста.

Апрель Психологи

21

Организационное направление

Цель: привлечение родителей (законных представителей) воспитанников к организации жизни

обучающихся в Учреждении.

Вечера-встречи Проведение вечеров-встреч в музыкальном

клубе «Домисолька».

Работа в клубе «Воспитаем личность».

Групповые родительские собрания и др.

В течение

года


Родительский

форум

«Вместе воспитываем личность» В течение

года

Психологи

Лекторий «Здоровое питание».

«Если в Вашей семье способный

ребенок.

Как организовать образовательную

деятельность с ребенком с

признаками одаренности»

В течение

года

Диет.сестра


Участие

родителей

(законных

представителей

) в совместных

фестивалях

Фотозарисовки «Как я провел лето»

«Поделки из природного материала

«Чудеса с необычной грядки»

«Новогодняя сказка», сюжетные

подделки и др.

Фестиваль детско-родительского

творчества «Здравствуй, доктор

Айболит» (все возраста).

В течение

года

Старший




Родители

Проекты

«Доброе сердце» (все возраста).

«В гостях у сказки» (все возраста).

«Россия-родина моя» (средний,

старший дошкольный возраст).

«Перелетные птицы» ( средний

возраст).

«День земли « (все группы).

«Моя семья» (все группы ).

Акции

«Люблю тебя мой край родной»

(средний, старший дошкольный

возраст).

«Моя семья в родном городе» (все

возраста)

«Милосердие» (все возраста).

«Дедушкина медаль» (старший

дошкольный возраст).

«Лента памяти (младший, средний

возраст)

«Как сохранить здоровье» (все

В течение

года

22

возраста».

Внимание дорога» (все возраста).

Участие

родителей

(законных

представителей

) в выпуске

медиа-газет.

«Славим край Нижегородский»

Планета земля-наш дом»

Памятные места нашего края»

Мама-солнышко мое»

«Галерея настоящих мужчин» и др.

Совместные мероприятия детей и родителей (законных

представителей) воспитанников

В течение

года


Старший


Диагностико – коррекционное направление

Анкетирование «Безопасность детей на улице и

дома»

«Духовно-нравственное воспитание

детей старшего дошкольного возраста

в семье».

«Стили семейного воспитания».

« Семейные традиции»

В течение

года

Январь

Психологи


8.Социальное партнерство с медицинскими учреждениями, социально-

реабилитационными центрами и другими службами.

Социальные партнеры Содержание деятельности Срок Ответств-е

Фирма ООО «Нестле

Вотер Куллерз Сервис»

Поставка чистой иодированной воды.

В течение

года

Медики

МАОУ СОШ № 187

Центр духовно-

нравственного

воспитания детей

Преемственность в подготовке

обучающихся к школе.

В течение

года

Педагоги МАО

СОШ 178, ДОУ

Организация и проведение

совместных мероприятий по

приобщению обучающихся к

Православной культуре (с

письменного согласия

родителей)

В течение

года

Педагоги

МАО СОШ

178, ДОУ

Приход Храма

Владимирской

Оранской иконы

Божьей Матери и

защитников Отечества

Реализация социально-значимых

проектов и программ, направленных

на развитие духовности,

православной культуры и

образования в соответствии с

нормами Конституции РФ,

Федерального законодательства и

законодательства Нижегородской

области и города Нижнего

В течение

года


ДОУ

Благочиние

23

Новгорода.

МЛПУ поликлиника №

48, областной

физкультурный

диспансер

Профилактика и коррекция

здоровья воспитанников . В течение

года

Медики

Мониторинг здоровья

воспитанников.

В течение

года Медики

Областной центр

социальной помощи

«Журавушка»

Оказание социальной,

психологической,

юридической помощи семье и

воспитанникам.

В течение

года


центра

«Журавушка»,

психологи

Театр «Куколка»,

Нижегородская

филармония,

Нижегородский

краеведческий музей

Организация музыкальных

досугов.

В течение

года Музыкальный


Старший


Организация театральной

деятельности. В течение

года



Старший


Организация

интеллектуально-

познавательной деятельности.

В течение

года Музыкальный


Старший


ГОУ ДПО НИРО Организация работы

стажерской площадки на базе


Апробация учебно-

методического комплекса

(УМК) к программе «Мы-

россияне, мы-нижегородцы»

В течение

года

ГОУ ДПО

НИРО



Старший


Показ открытых занятий для

слушателей курсов ГОУ ДПО

«Нижегородский институт

развития образования»



Старший


9. Административно-хозяйственная деятельность

№

п/п

Мероприятия Срок Ответственн

ые

1. Работа с учетом годового плана деятельности

Учреждения на текущий год, плана финансово-

хозяйственной деятельности Учреждения на 2017-2018


В течение

года


Общее

собрание

2. Работа со сметой расходования средств,

предусмотренной на 2017-2018учебный год. В течение

года


Общее

собрание

24

3. Осуществление контроля за организацией

питания в Учреждении

По плану Заведующий

Общее

собрание

4. Проведение субботников по благоустройству

территории Учреждения: обрезка кустарников,

деревьев, посадка рассады цветов, саженцев,

деревьев, расчистке прогулочных участков от

снега.

Подготовка Учреждения к летнему

оздоровительному периоду 2018года.

Апрель-

май


Общее

собрание

Зам.зав. по

АХР

5. Участие родителей в ремонтных работах по

подготовке Учреждения к 2017-2018 учебному

году.

Июнь-

август


Общее

собрание

Зам.зав. по

АХР

6. Итоговый отчет Совета родительской общественности

(Общее собрание) за 2017-2018 учебный год. Май


Совет

10.Ресурсное обеспечение

Содержание Срок Ответственны

й

1.Оснащение материально-технической базы Уяреждения в

соответствии с действующим санитарным и противопожарным

нормам, нормам охраны труда работников Учреждения

В течение

года

Зам. зав.по

ВМР

Зам.зав. по

АХР

Старшая мед.

сестра

2. Укомплектованность Учреждения печатными и

электронными образовательными ресурсами

В течение

года


Старший


3.Внесение дополнений в развивающую предметно-

пространственную среду группы, работающие в

инновационном режиме, в соответствии с задачами годового

плана:

- развивающие игры и дидактические пособия;

- ИКТ (развивающие игры, обучающие и развивающие

программы и др.);

- установка интерактивного оборудования;

В течение

года


Старший



4. Организация выставки новинок периодической научно-

методической печати в методическом кабинете.

В течение

года

Старший


5. Пополнение информационными материалами и

техническими средствами центров «Современный педагог»,

«Инновационная деятельность», «Для Вас, родители» и др.

В течение

года


ВМР

Старший


6. Оформление стендов «Внимание аттестация»,

«Инновационная деятельность в Учреждении», «Повышение

профессиональной компетентности педагогов» и др.

В течение

года


ВМР

Старший


11. Контрольно-аналитическая деятельность

25

Тема и цель контроля Технология контроля Объект

контроля

Ответств-е

1. Тематический контроль

Тема: «Формирование

представлений о

социокультурных ценностях

нашего народа посредством

проектной деятельности детей

старшего дошкольного возраста»

Цель:

1.Создание условий в Учреждении

для развития представлений о

социокультурных ценностях своего

народа у детей.

3. Планирование педагогического

процесса по данному направлению

деятельности в соответствии с

основными образовательными

направлениями ФГОС ДО, на

основе проектной деятельности.

Ноябрь

Анализ состояния

развивающей

предметно-

пространственной

среды в Учреждении.

Анализ

планирования.

Наблюдение за

деятельностью

педагогов в течение

дня.

Анализ


функциональных

служб

Деятельность

воспитателей

групп

старшего

дошкольного

возраста и

специалистов



ВМР

Старший


Тема: «Результативность

коррекционно - развиваюшей

деятельности с детьми с особыми

образовательными

потребностями» 1. «Организация коррекционно-

развивающей деятельности с

детьми с особыми

образовательными потребностями ,

детьми-инвалидами.

2. Выполнение рекомендаций

специалистов ПМПк Учреждения

по проведению коррекционно-

развивающей образовательной

деятельности с детьми с особыми

образовательными потребностями,

детьми-инвалидами согласно

индивидуального маршрута

развития ребенка.

Февраль



педагога и детей в

течение дня.

Анализ

планирования.

Беседа с

воспитателями и

специалистами.


инструктора

по физо:

Гришаниной

С.Э.

воспитателей:

Игнатьевой

Е.И.

Петровой

А.Ю.

Педагога-

психолога

Ушакова К.Н.

Учителя-

логопеда

Лобковой

И.С.

Учителя-

дефектолога

Елистратовой

Т.Ю.


ВМР

Старший


2. Фронтальный контроль

1.Совершенствование

образовательной деятельности

по речевому развитию детей в

Учреждении.

Анализ

состояния

образовательной


педагогов


воспитателей ,

Рубцовой

М.С.,


ВМР


26

Цель:

1. Системность образовательной

деятельности педагогов

ориентированных на применение

интерактивных педагогических и

информационных технологий по

речевому развитию детей в


2. Планирование воспитателями

образовательной деятельности с

детьми по данному направлению.

Беседа с

воспитателями

Тест зачет

Ширяевой

Н.Н.

Гордоновой

С.Е.

Маховой О.В.

2.Организация образовательной

деятельности по духовно-

нравственному воспитанию

Цель:

1.Методы и приемы,

используемые воспитателем в

процессе приобщения детей к

художественному и

литературному наследию

Нижегородского края.

2.Внесение изменений и

дополнений в развивающую

предметно-пространственную

среду в группе (центры:

художественно-творческой

деятельности, речевого развития)

Анализ



Беседа с

воспитателями

Беседа с детьми


педагогов

Игнатьевой

И.К,.

Овсянниковой

Ю.Ю,

Волковой Т.И,

Серовой

О.Ю.,

Никифоровой

А.Ф.

Зам.зав. по

ВМР


3. Предупредительный контроль

1. Организация предметно-

пространственной среды

Цель: Динамика изменений

предметно-пространственной среды

в соответствии с возрастом детей с

учетом ФГОС ДО.

Анализ


воспитателей и


Анализ

состояния

среды

Процесс


предметно-

пространствен

ной среды в

группах, его

динамика.

Зам.зав. по

ВМР


2.Организация питания.

Цель: организация питания на кухне

и группах , доведение норм питания

до детей, соблюдение детьми

правил столового этикета.

Рейды по


питания на

группах и

пищеблоке

Процесс


питания на

группах и

пищеблоке.


Ст. мед.

сестра

3.Охрана жизни и здоровья детей

и сотрудников Учреждения. Цель: Соблюдение сотрудниками

инструкции по охране жизни и

здоровья детей.

Анализ






педагогов



групп №

5,2,8,4

Зам.зав. по

ВМР

Комиссия по

ОТ

Профком

27

Тест-зачет

4. Охрана труда и

противопожарная безопасность в


Цель: Соблюдение сотрудниками

требований ОТ, ППБ

Рейд

Беседа с

сотрудниками


обслуживающ

его персонала

прачечного

блока, кухни


Профком

5. Работа Консультационного

центра «Здоровье детей в наших

руках»




Анализ

планирования



и


гр. №

7,6,2,10,9


Зам.зав. по

ВМР

6. Использование новых

вариативных форм

взаимодействия с родителями

(законными представителями)

воспитанников

Анализ






Зам.зав. по

ВМР

3.Актуализация образовательной

деятельности с детьми с

признаками одаренности по

направлениям:

интеллектуальное,

художественно-творческое,

спортивное.

Цель:

1.Изучение интересов и

склонностей детей. Уточнение

признаков и критериев одаренности

по видам способностей детей.

Составление банка данных детей с

признаками одаренности.

2. Проведение мероприятий по

различным направлениям с детьми

с признаками одаренности

3.Разработка адаптированных

образовательных программ для

детей с признаками одаренности.

Анализ



Беседа со

специалистами



инструктора

по физо:

Гришаниной

С.Э.

Педагога-

психолога

Одинцовой

О.В.

Зам.зав. по

ВМР

4. Сравнительный контроль

1.Система работы по развитию

представлений о социокультурных

ценностях своего народа у детей

старшего дошкольного возраста

2. Система работы по речевому

развитию, развитию детской

инициативы через использование



педагогов

Анализ

документации


педагогов

Старших,

подготовитель

ных групп


Старший


28

активных форм взаимодействия:

конкурсы, фестивали, викторины

5. Итоговый контроль

1.Мониторинг эффективности

педагогических воздействий.

Цель: результаты освоения

основной образовательной

программы дошкольного

образования на основе выявления

динамики эффективности

педагогических воздействий.

Анализ




Анализ


детей

Процесс

эффективности

педагогических

воздействий,

планируемых

результатов

освоения

основной

образовательно

й программы

дошкольного

образования.

Зам.зав. по

ВМР

Старший


2.Мониторинг духовно-

нравственного воспитания.

Цель:

1.Индивидуальные особенности

сформированности познавательных

способностей и социально-

личностных качеств детей старшего

дошкольного возраста как

показатели их духовно-

нравственного развития.

Анализ




Анализ


детей

Процесс

духовно-

нравственного

воспитания

детей

Documents

Содержание - mdoy.pro“одовой план 2017-2018 у.г..pdfвоспитателя, способствовать творческому поиску. Февраль-