153
ΕΙΣΑΓΩΓΗ- ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Ο σχετικά ομοιογενής πολιτισμικά χαρακτήρας της ελληνικής κοινωνίας μεταβάλλεται τα τελευταία χρόνια με ταχείς ρυθμούς κάτω από την επίδραση ποικίλων εξελίξεων στον παγκόσμιο χώρο. Η χώρα μας έχει ήδη καταστεί χώρα υποδοχής μετακινούμενων πληθυσμών και παλιννοστούντων προσφύγων ή μεταναστών. Η νέα αυτή κατάσταση είχε βέβαια την αντανάκλασή της και στην εκπαίδευση. Η σύνθεση των σχολικών τάξεων έχει αλλάξει ριζικά, η γλωσσική και η πολιτισμική ποικιλία είναι πια γεγονός. Το εκπαιδευτικό σύστημα βρέθηκε αμήχανο μπροστά σε νέες προκλήσεις και αδιέξοδα. Τα αναλυτικά προγράμματα, τα σχολικά βιβλία και οι παραδοσιακές διδακτικές μέθοδοι εξακολουθούν να συμβάλλουν στην παροχή μιας εθνοκεντρικής και μονοπολιτισμικής αντίληψης στους μαθητές. 1 Το εκπαιδευτικό μας σύστημα βρέθηκε απροετοίμαστο να αντιμετωπίσει το πρόβλημα 2 . Το ζητούμενο είναι πώς το σχολείο θα διαχειριστεί την ετερογένεια των σχολικών τάξεων και θα εντάξει στους κόλπους του τους διαφορετικούς μαθητές, σεβόμενο τη διαφορά, αντλώντας 1 Φραγκουδάκη Ά., Δραγώνα Θ., (επιμ.), «Τι είν’ η πατρίδα μας;» Εθνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση, εκδ. Αλεξάνδρεια, Αθήνα 1997. 2 Σε έρευνα που έγινε σε σχολεία του Δήμου Καλλιθέας το σχολικό έτος 1999- 2000 ( Κάτσικας, Οικονομικός Ταχυδρόμος, 3 Ιουνίου 2000), διαπιστώθηκε ότι ένας στους έξι μαθητές των δημοτικών σχολείων της περιοχής, είναι αλλοδαπός ή ομογενής ,καθώς και το πρόβλημα της σχολικής διαρροής από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Επίσης σύμφωνα με αδημοσίευτα στοιχεία της Ειδικής Γραμματείας Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας τη σχολική χρονιά 1997-1998 το 5% τουλάχιστον του συνολικού μαθητικού πληθυσμού της χώρας έχει πολιτισμικές και γλωσσικές ιδιαιτερότητες. 1

ΕΙΣΑΓΩΓΗ - Εργασία μεταπτυχιακού(τελικό)n

Embed Size (px)

Citation preview

-

. . . , . . , .1 2. , , . , .. . 1960 . / : (melting pot)3 .41

., ., (.), ; , . , 1997. 2 1999-2000 ( , , 3 2000), , , . 1997-1998 5% . 3 , . 4 : ,

1

. /, , , .5 , . , . . 1970-80. , , . , , . , , . , . . . . 5 ., ., : ; : 2/3 , : ., , , 2001.

2

. , . .6 5 : 1 : 1.1. , , . . 1.2. / 60. : .., .7 . 2 . , . . , .6 7

Bernard Charlot, , , , . , 1999. .

3

3 . . 4 . 5 , . . ,

1 1.1. .

4

. . . ( , .,1996).8 . , , , . , . . . Viviane Isambert-Jamati,9 , . . - . ..10 8

: ., , , , 1996, . . 83-135. 9 Isambert-Jamati, V., Quelques rappels de lmergence de lchec scolaire comme problme social dans les milieux pdagogiques franais Plaisance, E. (Ed.), Lchec scolaire: Nouveaux dbats, nouvelles approches sociologiques, , Ed. du CNRS, 1985.10

Hutmacher, W. L cole peux-elle se considrer comme partir du problme de l chec ? B. Pierrehumbert ,B., Echec l cole. Echec de l cole. NeuchatelQ Delachaux et Niestl :

5

, , - . /, , , , . 1960 , , . . , , , . . : , , , , , . ; ; . G. de Landsheere .11 : ; ; , 11

de Landsheere G., Dictionnaire de lvaluation et de la recherche en ducation, , PUF, 1992.

6

. Francoise Dolto12 , , . ( ). , , , . . , , , , ..13 Aletta Grisay 14 52 ( ) , , , . . . B. Pierrehumbert 15 12 13

Dolto, F., Le monde de lducation, no 49, 1979. Perrenoud, , , . 31, . 1995. 14 Grisay A., Les mirages de lvaluation scolaire. Rendement en franais, notes et checs lcole primaire?, Revue de la Direction gnrale de lOrganisation des Etudes, XIX, 5, , 1984. 15 Pierrehumbert, B. (ed.), Lchec a lcole: chec de lcole ?, , Delachaux et Niestl, 1992.

7

, . , , . . , . .. , , , , . . . , , 60 70 ( , ), . . .16 .. , , , ,

16

Charlot B., Bautier E., Rochex J.Y., Ecole et savoir dans les banlieueset ailleurs, , Armand Colin, 1992, . 14.

8

, , 17 . , . 18 /. .. Philippe Perrenoud Bernard Charlot, , . 1.1.1. . o , Binet Simon . . , . 100. Gauss , .17 18

Charlot B., , , , 1999, . 33 : Crahay M., Peut-on lutter contre lchec scolaire? , De Boeck, 1996, Document CEE, La lutte contre lchec scolaire: un dfi pour la construction europenne, , Office des publications officielles des Communauts europennes, 1994, Bastin G., Roosen A., Lcole malade de lchec, , De Boeck, 1990, Champy P., Etv C., Dictionnaire encyclopdique de lducation et de la formation, , Nathan, 1994, Plaisance E., Vergnaud G., Les sciences de lducation, , ditions La Dcouverte, 1993.

9

. . , . , Jencks Jensen P. Debray-Ritzen, . 19 , , , , , , . , , - . . , , , , . . . . - : , .

19

Jacquard A., Lewontin C.

10

. .

,

, . , . . . . , , . , . , , . . .. , . . . .. . . . , . :

11

, .. . . . . , , . . , . , . 1.1.2. -

12

(1950-1970)20 ( , ). / , . , 60 70, , - . . . , .

20

- .. . (INED). , . Floud, Halsey Martin (1957), Douglas (1964), Ross & Simpson (1968) & Westergaard & Little (1967), : ., ., ., : , , , , 2001.

13

. , , . . . 21 . . , , , , . 22 ( .. ), , .

21

Gilly N., Bon lve, mauvais lve, , Armand Colin, 1969, Document CEE, La lutte contre lchec scolaire: un dfi pour la construction europenne, , Office des publications officielles des Communauts europennes, 1994. 22 Agns Henriot - Van Zanten, Relation famille-cole Champy P., Etv C., Dictionnaire encyclopdique de lducation et de la formation, , Nathan, 1994, .

14

( ) . , , , . . , , . , , , , . . R. Boudon23 , , , . . . . 23

Boudon, R., Linegalit des chances. La mobilit sociale dans les societs industrielles, , Armand Colin, 1973.

15

. , - , . . / . .

16

(standard) Basil Bernstein. Bernstein, . , , . . - , , , . . , . Bernstein : , , , 24. Bernstein, ( Labov), , . , . . Labov . , . , , 24

Bernstein, B., Langage et classes sociales. Codes socio-linguistiques et contrle social, , Ed. de Minuit, 1975.

17

. - . , , , . , , , ( , - , ). 25. - , , . , . , . ( ) 25

Document CEE, La lutte contre lchec scolaire: un dfi pour la construction europenne, , Office des publications officielles des Communauts europennes, 1994.

18

. , , . , , , ( ) . 1.1.3. . , , . , . , , . , , . , . 26 Bourdieu Passeron, .26

Bourdieu, P., Passeron, J. C., La reproduction : lments pour une thorie du systme denseignement, , Ed. de Minuit, 1970.

19

. , , . . . . . , (habitus) ( ), . .27 . , -. ` , . , , . , . , , . . Louis Althusser28 : 27 28

Bourdieu P., Passeron J.-C. , , , , 1993. Althusser L ., , , , 1983.

20

, . Althusser () (, , , , ) (, , , , , , ..). () . , , . , , . . , , , . Bowles S. Gintis H.,29 . . , . . . . Baudelot C. Establet R30. 29 30

Bowles S., Gintis H., Schooling in Capitalist America, , Basic Books, 1976. Baudelot C., Establet R., Lcole capitaliste en France, , Ed. Maspero, 1971.

21

(- - ) . , , . / . . . Bourdieu . Baudelot C. Establet R . Bowles S. Gintis H. / . 31. , . 1.1.4. , . 31

. .. , Bourdieu Passeron: , , , . ., , , , 1985.

22

[] . ;32. Philippe Perrenoud - , . , (--), , , , . (verstehen) , Max Weber, ( , , ) . . - . , . 33 , , ( / ), , 32

Perrenoud P., 10 , , . 39, ( 1996) Perrenoud P., , , . 43, ( 1997)33

Blackledge D., Hunt B., , , . , 1995, .309-315

23

, , . / : 80. in vivo . , , . , . , , , . , , , , .. . ( ). . - . ( ) , . , . , , -34. 35

34

Zimmermann D., A propos de la selection non-verbale lcole, , Centre Bruxellois de Recherche et de Documentation pdagogiques, 1984. 35 Zimmermann D., ..

24

, . / . R. Sirota - , , . . , , . , . , , (. ) , .36 , . , .37 , , , , . , , /. (. 8) Aletta Grisay, 36 37

Sirota R., Lcole primaire au quotidien, , PUF, 1988, . 43 Van Haecht A., Lcole lepreuve de la sociologie.Questions la sociologie de lducation, , De Boeck, 1999, .171

25

. O Philippe Perrenoud, 38 , . (excellence) () , ( ) ( )39. , ! , .40 Perrenoud : , . , , , 41. , , , Bourdieu Saint-Martin . , , . . .. , ,

38 39

Perrenoud P., La fabrication de lexcellence scolaire, , Droz, 1984. .Perrenoud P., .., .296 40 Perrenoud P., , , . 43, ( 1997) 41 Perrenoud , , .39, 1995.

26

, , . , , . , , , . , , , Bourdieu. . , , , . , , . 1.1.5. . ; ( , , , , ) . / , .. .

27

B. Charlot 42 . / . . . . , , .43 . , . , .. , , , , , , 44 . , . 1.2. , 60 ... . , .45 42

Charlot B., , , . , 1992, Charlot B., , , . , 1999. . 43 Charlot B., Bautier E., Rochese, J.-Y., Ecoles et savoir dans les banlieueset ailleurs, , Armand Collin, 1993. 44 Charlot B., , , . , 1999, . 33 45 Revue Franaise de Pdagogie No 117- Octobre- Novembre- Dcembre 1996

28

. , /. .., , 60 ( Coleman, 1966)46 . , , , . , , . 60 (S.Tomlinson, 1983)47. 1960 , . , , , . 1980 46

James Coleman, Equality of educational opportunity, Government office, , 1966. , . , , , 1985. .14. 47 Tomlinson Sally, 1983, Ethnic Minorities in British Schools. A Review of the Literature (1960-1982), Heinemman, Jean Paul Payet Agnes Van Zanten Ecole et immigration, 1996, Revue Franaise de Pdagogie No 117.

29

. Figueroa48 Stanford- Binet , , . 60, 30. . . 70 . , , , , . () ( , , ). . (Vallet, 1997).48

Figueroa, P., Minority pupil progress, in Craft, M.(Ed.), Education and Cultural Pluralism, Lewes, Falmer Press, 1984, Tomlinson Sally, Sohan Modgil, Gajendra Verma, Kanka Mallick, Celia Modgil, , , , 1997

30

/ , , . .. . , .49 . , . . , , .. 1960-1970 . ,50 . (, -) , . J. Ogbu (1997), , . 51

49

Malewska-Peure H., Basdevant C. et alii 1982). Crise didentit et de dviance chez les jeunes immigrs, , CFRES Vaucresson, La Documentation franaise, 1982. 50 Payet Agnes Van Zanten Ecole et immigration, 1996, Revue Franaise de Pdagogie No 117. 51 J. Ogbu , .

31

( ) .. . .. Zaihia Zeroulou (1988), , . . , , . . . , , . ( , 1999). , , . . . , ()

32

(. ). . . . . . 60 Rosenthal Jacobson (1968)52 . , . , , . 1970-80 . - 1980 - - 1983 - . - .53 1990 52

R.A. Rosenthal, L.F. Jacobson, Pygmalion in the Classroom, Teachers Expectation and Pupil Intellectual Development, , Holt, Rinehart and Winston, 1968. 53 ., ., , , Gutenberg, 1997.

33

. ... 1999-2000 : , 601.186 40.653 ( 33.615 ), 17.918 ( 11.831 4.251 . ), 7.065 8.500. 74.136 12,3%. 732.000 16.475 (12.877 ), 11.192 (6.458 2.935, . ), 1.912 1.750. 31.329 4,3%. (12,3% 4,3%), . 1995-96 . . 2413 1996 , 54 :54

- ., : , , 2001.

34

,

, . . , . (.... ) . , . . .

2- 2.1. .

35

- - . 1990 . . , , .55 (, , , ..). (, , ) . . . , , , . , . .56 . . , 55

., : , . (.) : , , ....., 1998, . 221-273. 56 ., .: . , , , 2001.

36

. . . , 50 60 25-30 . (, , ), 1970, , . .57 . . 2.2. : . 1990, 5.000 . 1990,3.000 1991, 20.000 57

King R., Southern Europe in the changing global map of migration, R. King, G. Lazaridis and Tsardanidis (eds), Eldorado or fortress? Migration in Southern Europe, , MacMillan Press, 2000.

37

. 1997 .58 1991 . . . . : . . . . 1997 . . . . 58

90. 1997 . . 1.500 .

38

.. 1920 1930. . 1997 , , , . , 1997 . , , ( ) . , . , . . , . , . 1991 1993 ,59 59

., , , , , 2001.

39

. . : . - - . , Gazeta e Athines, 2000 .60 . . -, . 61 1991-1999 , , . . 62

60

Gazeta e Athines, 25 2000, . 3. 61 1/ (1991-1995) 2/ (1996-1998) 3/ (1997), 3/ (1997-1998) 4/ , : ., ., ., (.), , , , , 2001, . 97 62 .. . 117

40

. . . . . 63 . . . , , . . . . , . . . , 63 ., ., . , , , 2001.

41

. . , . , . . . 1977 2000. 64 , . 65 (, , ).

64

2002 - ( ), , 1.000.000 . (52,7%), (6,1%), (4,8%), (4,5%) . 65 2003 650.000 .

42

2.3. : . , . , , , . , .66 . , . . , . , , .67 .68 , 66

1992-1993 500 .. 67 ., , , , , 2001, .187. 68 de Rapper Gilles, L immigration albanaise en Grece, , ., 2000.

43

, . . . . . , ( ) , . . . : . , , . - , 25 . . - . : - 19 - . .

44

. , , . , . , , , . , . . , , . , , , , . . , , . . , . , . .

45

. . . . . . , .

2.4. . ( ) . , . (1991) . 1995 , . . .

46

. 19 . . 1830 . . 19 . 1 1912 . , , . , , 1940-41 . . , , , . . , , , .69 1991, , , , , , , . 69

., ., . , , , 2001, .193.

47

, .70 , , , , . , . , . , . , . . , , . 2.5. , ; , . . . 70

de Rapper Gilles, L immigration albanaise en Grece, , .., 2000

48

. 1997 . , . , , , . , . , . , Forum, . . . : (Laberi, Berat), ( ), ( ).71

71

de Rapper Gilles, L immigration albanaise en Grece, , .., 2000

49

. , , . Forum , . . . . , . . Forum , , . .72

72

R. King, G. Lazaridis and Tsardanidis (eds), Eldorado or fortress? Migration in Southern Europe, , MacMillan Press, 2000, . 71.

50

, , , . , , , . , . . , , . . . H Gabriella Lazaridis : . .73

73

.. . 71.

51

, , . . . , , : . ( versus ) . . : . . , , , . . . . . , ( ), . ,

52

3 - 3.1. - 74 , , . ( ) , , , .75 . , , .76 ; . , - , , : , . 74 75

/ . / ... 1999-2000. 76 . .. , , . , 1111-2000, .

53

. : - . , . , . - . . - , . : , , , , , .77 16 10, .77

1997 : , , , . 100.000 .

54

3.2.

-

. . 1999-2000 40.653 33.615 .78 ( ), 1999-2001 90% 1 . : 1999-2000 2000-2001 6331 6198 444 565 534

( , . [-133] [+121]). .7 78

40.653(33.615 )16.475 ( )57.12817.918 11.19229.110 86.238

12.877

& 1999-2000.

55

3.3. - / (case studies). , , , ( , , , ) .To 1 , 2 , , () . , . . : , , . :

56

-

- .

, . 3.3.1. , o W. I . Thomas F. Znaniecki .79 , , 80 , , . . 1970 . Oscar Lewis

79

Thomas W.I., Znaniecki F., The Polish peasant in Europe and America, ., ., : , . 64, 1987. 80 Markiewicz-Lagneaeu J.: L autobiographie en Pologne ou de l usage social d une technique sociologique, Revue franaise de sociologie, XVII, 1976, .591, N, . , , . , , 1996.

57

.81 1949 Franco Ferrarotti . : , 82 D. Bertaux83 , : 1970, /, . . , 84, , .85 - .86 81

., ., : , . 64, 1987, . 22. 82 Ferrarotti F., On the autonomy of the Biographical Method, Biography and society, SAGE Publications, London 1983. 83 Bertaux D., Bertaux-Wiame I., Life stories in the Bakers Trade Biography and Society, , Sage, 1983. 84 Max Weber, , . Verstehen, . , . . 1960-1970 . : Max Weber, , . , , . , 1997. 85 Ferrarotti F., . 86 N, . , , . , , 1996.

58

. . , Aron-Schnapper :87 / -, , - - , . / . , . / : i) (life story, rcit de vie): , . ii) (life history, histoire de vie): , . ( , ..). iii) : , . .

3.3.2. 87

Aron-Schnapper D., Hanet D., D Herodote au magnetophone. Sources orales et archives orales, Annales, ESC, 1980, . 183, ., ., : , . 64, 1987, . 22.

59

/ , . , , .88 / , . . / . / . , , . . , , .89 . / . .

88

Balandier G., Ferrarotti F., Histoire et Histoire de vie, Librairie Meridiens, 1983, N, . , , . , , 1996.89

., , . , , , 1994.

60

, , , . / . .90 .91 (, , ..). . . D. Bertaux . - , . Fritz Schutze , .9290Bertaux D., Bertaux-Wiame I., Life stories in the Bakers Trade Biography and Society, , Sage, 1983. 91 Heinritz C., Rammstedt A., L Approche Biographique en France, Cahiers internationaux de sociologie, Vol. XCI, 1991. 92 ., ..

61

. , . , , , ( ). , . , . , : 1/ 2/ . . , - . 3.4.

62

. , , .93 . . 3.4.1 . Bernard Berelson94 (1952) Content Analysis in Communication Research , , . Laurence Bardin95 (1977) : : , (indicators) . : . .

93

P. Bourdieu (1986) L Illusion Biographique , , . 94 Berelson B., Content Analysis in Communication Research, , Hafner Publishing Company, 1971. 95 Bardin L., 1977, Lanalyse de contenu, , PUF, 1977.

63

. S. Kracauer, Marie-Christine dUnrug (1974), - . . , , , . . Berelson (1971:147) . . . : -: , -: , -: , -: - : .

4 - - . 64

, . : - . - . - . - . - : - - . 4.1. 4.1.1. . : / - , , , . / - .

65

. , .96 4.1.2. : / : , 1990 , - . . / , . ; ; , ; ; . - . 96

Sayad A., Les trois ages de l immigration algerienne en France, Actes de la Recherche en sciences Sociales, 15, p. 59-79, Zeroulou Zaihia, La russite scolaire des enfants dimmigres: l apport dune approche en termes de mobilisation, Revue Franaise de Sociologie, . xxix, 1988, . 447-470.

66

. , . . 4.1.3. . , - , , - , - . . ; ; ; 4.1.4. ; , , , , ;

4.1.2

67

; ; ;

4.2. . - : 4.2.1. . . , ; , , ; ; ; ; ; , , . . 4.2.2.

68

; , ; ; , ; ( ) ( ).

5 - - 5.1. / (case studies). , , , ( , , ) . 1 , 2 , , () . , . . 3.3 - ,

69

- . . . . . , , , , . , , . , , . , . , . . , , , . , , , . , , . , .

70

, ( ) . , , , , . : / / ( - - ) / / . / 1: . 15 ( 18,7 ), 13 , . . . . . , 1992, . : , .. , , , . .

71

1997 , . , . . , . , . 1945 , . 14 ( , , , ) , 12 . . : . . 5-6 . . 1995. : . 17 , . 1995 10 , 5 30 10 . 22, 26 , 10 12 . . : . ; . . . 10 15, .

72

, . 2-3 . . . , , , . . , . 5 , . . . : . 6 [ ] : 1 . : ; ! . ! . : . : . : . , . . . :

73

. . , . : . [] . : . . : . . . . . : . . , . 1997 2001. . : . ;. , . , . . .

74

, , : . . . . , . . : . , . . , . , . : . . . . . . , . , : . 20% 80% . , ,

75

. . 1 . . 15 , . 1997 . . . - , , . . . ( ). : . . , : , . : . Goody. , . . . .

76

, , . , . : . . : . . . . . . . : , . , . , . 2: . 18 . : , . . 15 10 , . , . . 1994 :

77

1994 . 7 , . , , . 3-4 1997, 1994 1997, 3 . , : , , . . , . 1997 . , . . 9 . . . , , . . .... 1945 . . . . 6 . : , . 5 .

78

.. . . . . . . . 1997 baby sitter . . : : ; , , . . 6 . . , , : , . . . . . . . . , .

79

. . . : - . , , . . . . . : ; . , . ... . . , , . , , , : ; ( ). . ; ; . , . : , ; , , , . . , , !. , :

80

, .. , . . . , , . , : . , . ( ) - , . . : . , . . . . . . , . , . . , . , : . , . .

81

, , . 2 . . . : ., . . . . : . . . , ( ). . , . . : . , , . : , . . . ,

82

. 5.2. 5.2.1. . , . 1 - , (, ) , - . , . , , , . , - . , . . .

83

. , , , , . 2 . . . . . , . . . . . : . . , . . . ,

84

. . . , , . . . , , .

5.2.2. . - ,

. .. . Van Zanten (1996)97 1960 . . (Van Zanten 1996) . 97

Revue Franaise de Pdagogie No 117- Octobre- Novembre- Dcembre 1996

85

-, . . 1 . . . . . . . : , , . ( ) . , , .

86

. : , , . . , . : .. . . . , . , . , , . 1 . . 2 . , .

87

, . , , . , . . . . , , , , . 2 . . , () , , . . . (

88

, .) . , .

, . ( 1, 2, ) , / .

89

, - status , . , , . 1 . , , , , . ( ) - . , . , , . , . . , , . ( )

90

/ . , , , , , , ( ) . , .98 , , 2, . .. 5/ . . , . , . , . ( ) , . . , 98

Charlot B., , , , 1999, . 33

91

, . . , .., , . .. -, -. 1993 (mediateurs scolaires). , .99 - , .

99

Bouveau R., Cousin O., Favre J., L cole face aux parents Q analyses d une pratique de mediation, ESF, 1999, - ., : , , , , 2001.

92

Althouser L., , , , 1983. Bardin L., Lanalyse de contenu, , PUF, 1997. Bastin G., Roosen A., Lcole malade de lchec, , De Boeck, 1990. Baudelot C., Establet R., Lcole capitaliste en France, , Ed. Maspero, 1971. Berelson B., Content Analysis in Communication Research, , Hafner Publishing Company, 1971. Bernstein, B., Langage et classes sociales. Codes socio-linguistiques et contrle social, , Ed. de Minuit, 1975. Bertaux D., Bertaux-Wiame I., Life stories in the Bakers Trade Biography and Society, , Sage, 1983.

93

Blackledge D., Hunt B., , , . , 1995. Boudon, R., Linegalit des chances. La mobilit sociale dans les societs industrielles, , Armand Colin, 1973. Bourdieu, P., Passeron, J. C., La reproduction : lments pour une thorie du systme denseignement, , Ed. de Minuit, 1970. Bourdieu P., Passeron J.-C. , , , , 1993. Bowles S., Gintis H., Schooling in Capitalist America, , Basic Books, 1976. Champy P., Etv C., Dictionnaire encyclopdique de lducation et de la formation, , Nathan, 1994. Charlot B., Bautier E., Rochex J.Y., Ecole et savoir dans les banlieueset ailleurs, , Armand Colin, 1992. Charlot B., , , , . , 1999. Coleman J., Equality of educational opportunity, Government office, , 1966. , . , , , 1985. Crahay M., Peut-on lutter contre lchec scolaire?, , De Boeck, 1996. Document CEE, La lutte contre lchec scolaire: un dfi pour la construction europenne, , Office des publications officielles des Communauts europennes, 1994.

94

., . , , Gutenberg, 1997. ., ., ., : , , , , 2001. ., ., : , , . 64, 1987. Henriot - Van Zanten ., Relation famille-cole Champy P., Etv C., Dictionnaire encyclopdique de lducation et de la formation, , Nathan, 1994. ., . , , . , 1994. Isambert-Jamati, V., Quelques rappels de lmergence de lchec scolaire comme problme social dans les milieux pdagogiques franais Plaisance, E. (Ed.), Lchec scolaire: Nouveaux dbats, nouvelles approches sociologiques, , Ed. du CNRS, 1985. ., . , , . , , 1996. King R., Southern Europe in the changing global map of migration R. King, G. Lazaridis and Tsardanidis (eds), Eldorado or fortress? Migration in Southern Europe, , MacMillan Press, 2000. ., ., . , , , 2001.

95

(de) Landsheere G., Dictionnaire de lvaluation et de la recherche en ducation, , PUF, 1992. Malewska-Peure H., Basdevant C. et alii, Crise didentit et de dviance chez les jeunes immigrs, , La Documentation franaise, CFRES Vaucresson, 1982. ., ., ., (.), , , , , 2001. Modgil S., Verma G., Mallick K., Modgil C., , , , , , ( : 1986) Payet J.-P., Van Zanten A., Ecole et immigration, Revue Franaise de Pdagogie, No 117, 1996. Perrenoud P.,

, , . 31, 1995. Perrenoud P., 10 , , . 39, 1996. Perrenoud P., , , . 43, 1997. Pierrehumbert, B. (ed.), Lchec a lcole: chec de lcole ?, , Delachaux et Niestl, 1992. Plaisance, E. (Ed.), Lchec scolaire: Nouveaux dbats, nouvelles approches sociologiques, , Ed. du CNRS, 1985.

96

Plaisance E., Vergnaud G., Les sciences de lducation, , ditions La Dcouverte, 1993. ., , , 12, , 1989. (de) Rapper Gilles, L immigration albanaise en Grece, , .., 2000. Rosenthal R.A., Jacobson L.F., Pygmalion in the Classroom, Teachers Expectation and Pupil Intellectual Development, , Holt, Rinehart and Winston, 1968. ., ., : ; 2/3 , , ., , , 2001. Tomlinson S., Ethnic Minorities in British Schools. A Review of the Literature (1960-1982), , Heinemman, 1983. ., . , , , 1985. ., ., (.), ; , . , , 1997. Ferrarotti F., On the autonomy of the Biographical Method, Biography and society, SAGE Publications, London 1983. Figueroa P., Minority pupil progress Craft M., (Ed.), Education and Cultural Pluralism, Lewes, Falmer Press, 1984.

97

Heinritz C., Rammstedt A.,. L approche biographique en France, Cahiers internationaux de sociologie, Vol. XCI, 1991. - ., : , , , , 2001. ., : , . (.) : , , ....., 1998, . 221-273. ., . , , , 2001. Weber ., , , , 1997. Zeroulou Z., La russite scolaire des enfants dimmigres: l apport dune approche en termes de mobilisation, Revue Franaise de Sociologie, . xxix, 1988. Zimmermann D., A propos de la selection non-verbale lcole, , Centre Bruxellois de Recherche et de Documentation pdagogiques, 1984.

98