Embed Size (px)
Citation preview
1
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „НАЙДЕН ГЕРОВ“ – ГР. ПЛОВДИВ
ул.Кемера №27 e-mail:[email protected]
Конспект
по български език и литература –7.клас
за ученици от самостоятелна форма на обучение
Учебна 2017/2018 година
I.Български език 1. Текстът в сферата на масовата комуникация 2.Извличане и обработване на информация от медиен текст
3.Художествен текст
4.Думата като лексикално средство в текста
5.Думата в речниковия състав на българския език
6.Звукови промени в думата
7.Наклонение на глагола
8.Преизказни глаголни форми
9.Съвместна употреба на глаголни времена и наклонения
10.Съставно сказуемо
11.Обособени части в простото изречение
12.Сложно смесено изречение 13.Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч
14.Редактиране на текст
15.Отговор на нравствен въпрос
16.Анотация
II.Литература
І. Българинът във възрожденския свят
1. „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“ (Д. Чинтулов)
2. „На прощаване в 1868 г.“ (Хр. Ботев)
3. „Немили-недраги” (I, II, III, V, епилог) – Иван Вазов
4. „Една българка” – Иван Вазов
5. „Опълченците на Шипка” – Иван Вазов
6. „Българският език” – Иван Вазов
ІІ. Човекът в обществото – норми, ценности и конфликти
1. Из „До Чикаго и назад”– Алеко Константинов
2. Из „Бай Ганьо”/”Невероятни разкази за един съвременен българин“: „Бай Ганьо пътува“/ – Алеко
Константинов
3. „Неразделни” – Пенчо Славейков
4. „Заточеници” – Пейо Яворов
5. „По жътва” – Елин Пелин
6. „По жицата” – Йордан Йовков
2
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „НАЙДЕН ГЕРОВ“ Гр. Пловдив,4006 ул. „Кемера“ N 27, email [email protected]
КОНСПЕКТ
по Английски език – ЗП VII клас
Дневна/ задочна/ самостоятелна/ индивидуална форма на обучение
Учeбна 2017/2018г.
А. WRITING EXAM /Писмен изпит /
I. Grammar
1.The Present Simple and the Present Continuous. Adverbs of Frequency.
2. Past participle. Present simple passive.
3. Future forms: the Present Simple and the Present Continuous.
4. The Past Simple and the Past Continuous.
5. Prepositions of time.
6. Past simple passive.
7. The Present Perfect: ever and never; since and for; been to and gone to.
8. The Present Perfect and the Past Simple.
9. Modal Verbs. Must and Have to. Can and be able to. Should and ought to. Might and would.
10. Quantifiers: a number of, thousands of; some and any.
11. The definite article. Zero article.
12. The pronouns one/ ones.
13. Make/ do phrases.
14. Another and other.
15. All, both, several, none.
16. Adverbs of degree: extremely, rather, quite.
17. Prepositional verbs.
19. Fractions, decimals and percentages.
20. Adverbial clauses of time, place and manner.
II. Vocabulary:
1.Describing personality. 2. Materials. 3. Duties and responsibilities at home. 4. Relationships. 5. The theatre.
6. Finding and creating. 7. Success. 8. Sports equipment and outdoor activities.9. Emotional reactions. 10. The
media.
B. ORAL EXAM /Устен изпит /
1. Introductions. Present yourself to your teacher. 2. Describing Bulgarian dishes.3. The distribution of
household chores in your home. 4. Describing relationships. 5. Booking tickets for the cinema/ concert/ theatre
on the phone. 5. An invention you can’t live without for a week.
6. Discussing personal experience. 7. Describing outdoor activities of your family.8. Linking back in time. 9.
Sharing a problem and asking for advice. 10. Expressing emotional reactions. Your favourite festival/
celebration. 11. Talk about favourite TV programme/ TV advertisement. 12. Describe your dream home.
Препоръчителна литература:
1.Hello! English for the 7th Grade. Student‘s book. Изд. „Просвета“, София ;Авт. Десислава Петкова,
Емилия Колева
2. Hello! Еasy Grammar for the 7th Grade. Изд. „Просвета“, София; Авт. Десислава Петкова, Кина
Андреева
3
Средно училище „Найден Геров” - гр. Пловдив
Район „Източен”, ул „Кемера” №27, тел. 032 63 20 16
Конспект по руски език за VII-ми клас
Дневна/самостоятелна/задочна/индивидуална форма на обучение
Учебна 2017 – 2018 г.
I. Грамматика
1. Глаголы движения
2. Выражение времени с предлогами через и после
3. Условное наклонение
4. Действительные причастия насточщего и прошедшего времени
5. Безличные предложения
6. Полные и краткие прилагательные
7. Пассивные конструкции – страдательные причастия
8. Безличные и неопределённо-личные предложения
9. Прямая и косвенная речь
10. Управление глаголов
11. Страдательные причастия
12. Неопределённые местоимения и наречия
II. Лексика – Темы
1. Отдых и приключения
2. Путешествия
3. Школа
4. Чтение и новые технологии
5. Семья
6. Эмоции
7. Здоровье
8. Экология
9. Свободное время
Препоръчителна литература:
Учебник за 7-ми кл. „Солнечный круг”- издателство „Просвета”
4
Средно училище” Найден Геров”- гр. Пловдив
Гр. Пловдив,4006 ул.”Кемера”27,e-mail: [email protected]
Конспект по френски език,ЗП- 7клас
за учениците на дневна, самостоятелна, индивидуална форма на обучение
учебна 2017/2018 г.
1. Saluer, se presenter
- s`informer des gouts et des activites de quelqu`un
- formes interrogatives
2. Decrire un copin avec des qualities et des defauts
- la phrase avec des pronoms personnels c.o.d./c.o.i. aux formes affirmatives et negatives
- le genre des adjectifs reguliers et irreguliers
- sensations et emotions, traits de caractere, qualites et defauts, gouts et passions
-futur simple, formation et emploi: intention, prediction, possibilite, probabilite
3. Le voyage, le tourisme
- lire le programe d`un voyage et le commenter
- raconteur des evenements au passé – verbes au passé compose, formes affirmative et
negative
- indiquer la chronologie de differentes actions
- les prepositions
-l`imparfait
-adverbe de lieu y
-pronoms relatifs qui et que
4. Se situer dans le temps
- decrire une situation passé
5
- la quantite: le pronom “en”, place du pronom
- l`imparfait d`habitude- formation et employ
-le pronom personnel en
-adverbes et expression de localization dans le temps
5. Demander et donner son avis
- comparatif et superlatif ;
- future proche, passé recent et passé progressif
Препоръчителна литература:
1. Junior Plus 3- Methode de francais- Cle international 2005
2. Junior Plus 3- Cahier d`exercice 3
6
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ”НАЙДЕН ГЕРОВ”
гр.ПЛОВДИВ 4006 ул.“ Кемера “ №27e- mail: sou_ naiden [email protected]
КОНСПЕКТ ПО ЗП МАТЕМАТИКА - 7 КЛАС, Дневна/ задочна/ самостоятелна/
индивидуална форма на обучение, Учебна 2017/2018 г, форма на изпита – тест
1. Тъждествени изрази.
2. Формули за съкратено умножение.
3. Разлагане на многочлени чрез изнасяне на общ множители чрез формули.
4. Разлагане чрез групиране и комбинирано използване на методите.
5. Съседни ъгли. Противоположни ъгли. Успоредност.
6. Сбор на ъглите в триъгълник.
7. Уравнения с едно неизвестно.
8. Уравнения, свеждащи се до линейни.
9. Линейно параметрично уравнение.
10. Еднакви триъгълници и признаци за еднаквост.
11. Правоъгълен триъгълник с ъгъл 30°.
12. Медиана и свойство в правоъгълен триъгълник към хипотенузата.
13. Ъглополовяща на ъгъл.
14. Височина, ъглополовяща, медиана в равнобедрен триъгълник.
15. Числови неравенства.
16. Линейно неравенство с едно неизвестно.
17. Неравенство на триъгълника.
18. Успоредник. Свойства на страните и диагоналите..
19. Правоъгълник, ромб, квадрат.
20. Трапец. Равнобедрен трапец.
7
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ”НАЙДЕН ГЕРОВ”
гр.Пловдив 4006 ул.”Кемера”№27,тел:032632016,е-mail [email protected]
КОНСПЕКТ
по Информационни технологии - 7 клас
Дневна/Самостоятелна/Задочна/Индивидуална форма на обучение
Учебна 2017/2018
I.Компютърна система
1.Характеристики на елементите на компютърната система.
2.Елементи на компютърната система.
II. Защита на данните в компютърната система
3.Защита на информацията в компютъра.
III. Електронни таблици - Microsoft Excel
4. Разгадаване тайнописите на Цезар с помощта на електронна таблица.
5.Сравняване вместимостта на вази с помощта на елетронни таблици.
6.Да станеш помощник-класен ръководител.
7.Общото между броенето на букви и декодирането.
8.Онагледяване на резултатите от изследването ни в печатен вид.
IV. Компютърна обработка на текстове - Microsoft Word
9.Структуриране на информацията.
10.”Жонглирай с обекти” от няколко документа.
V. Компютърна презентация - Microsoft PowerPoint
11.Създаване на галерия с музикален фон.
12.Представяне на едно и също съдържание в различни формати.
8
VI. Интернет
13.Какво е Интернет?
14.Достъп до Интернет.
15. Разговори по мрежата.
VII. Работа по проект
16. Правила и дейности при разработване на проект.
17. Документиране на проект.
Препоръчителна литература:
Учебно помагало по Информационни технологии за 7 клас
Издателство: Анубис
9
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „НАЙДЕН ГЕРОВ”
гр. Пловдив, р-н„Източен”, ул. „Кемера”№27, тел.032/63-20-16
КОНСПЕКТ по география и икономика – 7 клас
дневна/задочна/самостоятелна/индивидуална форма на обучение
учебната 2017-2018 година
I.АЗИЯ
-географско положение,граници и големина.Брегове и брегова линия
-релеф;
-полезни изкопаеми;
-климат;
-природни зони;
-население;
-политическа карта;
-стопанство;
-страни
II.АВСТРАЛИЯ
- географско положение,граници и големина;опознаване и изследване на континента;
-релеф;
-полезни изкопаеми;
-климат;
-природни зони;
-население;
-политическа карта и стопанство;
-страни
III.ОКЕАНИЯ
-население,политическа карта и стопанство;
IV.ЕВРОПА
-географско положение,големина и брегова линия;
-релеф;
-полезни изкопаеми;
-климат;
- природни зони;
-население;
-политическа карта и стопанство;
-страни
V.БАЛКАНСКИ ПОЛУОСРОВ
-географско положение,големина и брегова линия;
-релеф;
-полезни изкопаеми;
-природа;
-население;
-политическа карта и стопанство;
Литература-учебник по география и икономика издателство”АНУБИС”
10
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ,,НАЙДЕН ГЕРОВ” гр.Пловдив 4006
ул.,,Кемера”№27, тел.032/632016, e-mail [email protected]
КОНСПЕКТ
по История и цивилизация ЗП 7 клас
За ученици на дневна, самостоятелна,
индивидуална форма на обучение
Учебна 2017/2018 г.
I. Праистория.
1. Начало на човешката история.
2.Неолитната революция.
II. Първите цивилизации.
1.Страната на Нил.
2.Първите държави в Месопотамия.
3.Империите на Древен изток.
4.Образование и религия в Древния изток.
III. Древна Елада.
1. Раждането на Елада.
2. Античният полис и неговите граждани.
3. Войните в Древна Елада.
4. Образование, религия,изкуства и култура в Древна Елада.
IV. Древна Тракия.
1. Тракийската държавност.
2. Тракийската култура.
V. Елинистическият свят
1.Империята на Александър Македонски.
VI. Древният Рим.
1.Раждането на Рим.
2. От царство към република.
3. От република към империя.
4. Общество и религия в Римската империя.
5 .Раждането на християнството.
6 .Римска култура.
11
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ “НАЙДЕН ГЕРОВ” гр. Пловдив 4006
ул. „Кемера” №27, тел.032/632016, e-mail [email protected]
КОНСПЕКТ
по Биология и здравно образование – 7 клас
за ученици от дневна/самостоятелна/задочна/индивидуална форма на обучение
учебна 2017/2018 година
1. Многообразие и класификация на организмите.
Царство Предядрени едноклетъчни организми.
2. Обща характеристика. Бактерии и цианобактерии.
Царство Същинскоядрени едноклетъчни организми.
3. Обща характеристика. Представители.
Многоклетъчни организми. Царство Растения.
4. Талусни растения. Водорасли.
5. Растителни тъкани и органи.
6. Кормусни растения.
7. Отдел Мъхови.
8. Отдел Папратови.
9. Отдел Семенни растения. Подотдел Голосеменни. Представители.
10. Подотдел Покритосеменни растения. Едносемеделни идвусемеделни растения.
Царство Гъби.
11. Обща характеристика и многообразие.
Царство Животни. Безгръбначни животни.
12. Тип Мешести – обща характеристика и представители.
13. Тип Плоски червеи - обща характеристика и представители.
14. Тип Кръгли червеи - обща характеристика и представители.
15. Тип Прешленести червеи - обща характеристика и представители.
16. Тип Членестоноги - обща характеристика и представители.
17. Тип Мекотели - обща характеристика и представители.
18. Роля на живите организми в кръговрата на веществата.
19. Заболявания на човека, причинени от едноклетъчни паразити, гъби и
безгръбначни животни .
Царство Животни. Гръбначни животни.
20. Надклас Риби. Устройство и многообразие.
21. Клас Земноводни. Устройство и многообразие.
22. Клас Влечуги. Устройство и многообразие.
23. Клас Птици. Устройство и многообразие.
24. Клас Бозайници. Устройство и многообразие.
Препоръчителна литература:
Учебник по Биология и здравно образование 7 клас – Булвест 2000, Огнян
Димитров и колектив.
12
Средно училище “Найден Геров”
гр.Пловдив 4006 ул.Кемера”27тел.032/632016,е-mail [email protected]
КОНСПЕКТ ЗА ИЗПИТ
ПО ФИЗИКА И АСТРОНОМИЯ ЗП–7 КЛАС
2017/2018 г. Дневна/Самостоятелна/индивидуална/задочна форма на обучение учебната
1. Електричен заряд и електричен ток
2. Електрично напрежение
3. Закон на Ом.Електрично съпротивление
4. Източници на електрично напрежение
5. Последователно свързване на консуматори
6. Успоредно свързване на консуматори
7. Електрична енергия.Закон на Джаул-Ленц
8. Мощност на електичния ток
9. Пестене и безопасно използване на електроенергия
10.Магнитно действие на тока,който тече по намотка
11. Електромотор
12. Светлина
13. Отражение и пречупване на светлината
14.Пълно вътрешно отражение
15.Спектър на светлината
16.Светът на цветовете
17.Плоско огледало
18.Сферични огледала
19.Лещи
20.Построяване на образ на предмет от събирателна леща
21.Oкото като оптичен уред
22 Лупа и фотоапарат
23.Трептения
24.Звук и слих
25.Приложения на звука и ултразвука
26.Строеж на атома и атомното ядро
27.Радиоактиивност
28.Използване на ядрената енергия
29.Слънчева система
30.Слънце и звезди
31.Галактики
32.Развитие на Вселената
Препорачителна литература:учебник физика и астрономия 7клас
Изд:Булвест
13
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ „НАЙДЕН ГЕРОВ”
гр. Пловдив,4006 ул. “Кемера” № 27, e-mail:[email protected]
КОНСПЕКТ
ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА - VII КЛАС
ЗА УЧЕНИЦИ
Дневна/задочна/самостоятелна/индивидуална форма на обучение УЧЕБНА 2017/2018 ГОДИНА
1. ВЕЩЕСТВА И ПРОЦЕСИ
1.1 Градивни частици на веществата
1.2 Вещества и свойствата им. Химични реакции
2. ХИМИЧНА СИМВОЛИКА И ВАЛЕНТНОСТ
2.1 Химични знаци
2.2 Химични формули
2.3 Валентност
2.4 Съставяне на химични формули
2.5 Наименование на веществата
2.6 Химични уравнения
3. МЕТАЛИ. НАТРИЙ И НЕГОВИТЕ СЪЕДИНЕНИЯ
3.1 Натрий
3.2 Натриева основа
3.3 Основи
3.4 Алкална група – прости вещества на алкалните елементи
3.5 Химични съединения на алкалните елементи
3.6 Значение на алкалните елементи
4. НЕМЕТАЛИ. ХЛОР И НЕГОВИТЕ СЪЕДИНЕНИЯ
4.1 Хлор
4.2 Хлороводород. Солна киселина
4.3 Киселини
4.4 Халогенна група – прости вещества на халогенните елементи
4.5 Химични съединения на халогенните елементи
4.6 Значение на халогенните елементи
5. ПЕРИОДИЧЕН ЗАКОН И ПЕРИОДИЧНА СИСТЕМА
5.1 Видове прости вещества и видове химични съединения
5.2 Периодичен закон и периодична система
5.3 Закономерности в периодичната система
6. ХИМИЧНИ ПРОЦЕСИ В ПРИРОДАТА, БИТА И ПРОИЗВОДСТВОТО
6.1 Топлинни ефекти при химичните реакции
6.2 Скорост на химичните реакции
6.3 Вещества и химични реакции в природата и в практиката на човека
Препоръчителна литература:
1. Учебник по Химия и опазване на околната среда за VII клас – Булвест 2000
2. Тетрадка по Химия и опазване на околната среда за VII клас- Булвест 2000
14
Средно училище „Найден Геров”- град Пловдив
Ул.»Кемера» № 27, тел./факс: 03263016
КОНСПЕКТ по ТЕХНОЛОГИИ за VII клас
ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА
дневна/задочна/самостоятелна/индивидуална форма на обучение
2017/2018 учебна година
1. Техниката
1.1. Светът на електричеството
1.2. Електронната революция
1.3. Метрология
1.4. Техника за обработване и монтаж на изделия
1.5. Професиите в техниката
2. Материалите
2.1. Добиване и приложение на материалите
2.2. Свойства на материалите
3. Компютърна техника и комуникационни технологии
3.1. Комуникация
3.2. Компютрите
3.3. Компютърът и автоматизацията
4. Конструиране и техническа документация
4.1. Изобразяване в технически чертежи
4.2. Техническо конструиране
4.3. Технологии
4.4. Стандартизация и техническа документация
Препоръчителна литература:
1. Учебник по „Технологии “ за VII клас
автори: Т. Николова, Св.Ананиева, В. Ананиев
издателство „Бит и техника“ 2014 година
2. Електронен вариант на учебника за VI клас „Технологии и предприемачество“
на адрес: www.e-uchebnici.com
15
Средно Училище “Найден Геров“ – гр.Пловдив
район Източен, ул. ”Кемера” №27, тел: 032/632016
К О Н С П Е К Т
ПО М У З И К А – ЗП – СЕДМИ КЛАС ЗА УЧЕНИЦИ НА ДНЕВНА/ЗАДОЧНА/САМОСТОЯТЕЛНА/ИНДИВИДУАЛНА
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ
УЧЕБНА 2017/2018 ГОДИНА
1. МУЗИКАТА ПРЕЗ ДРЕВНОСТТА.
2. МУЗИКАТА ПРЕЗ СРЕДНОВЕКОВИЕТО.
3. МУЗИКАЛНАТА КУЛТУРА ПРЕЗ РЕНЕСАНСА.
4. МУЗИКАЛНИЯТ БАРОК.
5. ЕВРОПЕЙСКИЯТ КЛАСИЦИЗЪМ.
6. МУЗИКАТА ПРЕЗ 19 ВЕК.
7. „ЧЕРНАТА МУЗИКА“ ПРЕЗ 20 ВЕК.
8. РОК КУЛТУРАТА ПРЕЗ 20 ВЕК.
9. „СЕРИОЗНАТА“ И ПОПУЛЯРНАТА МУЗИКА ПРЕЗ 20 ВЕК.
10. МУЗИКА, НОВИТЕ МЕДИИ И МОДЕРНИ ТЕХНОЛОГИИ.
Препоръчителна литература:
Музика за 7-ми клас – В.Сотирова и колектив/ПРОСВЕТА-София-2014 г./;Музика-7-ми клас- В.
Манолова и колектив/АНУБИС- 2014г./; Музика-7-ми клас- П. Минчева и колектив/АзБуки-
ПРОСВЕТА 2014 г./
Помагала: Тетрадка по музика за 7-ми клас- В. Сотирова и колектив/ПРОСВЕТА- 2009 г./
16
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ”НАЙДЕН ГЕРОВ’ гр. ПЛОВДИВ
РАЙОН „ИЗТОЧЕН’, УЛ. „КЕМЕРА” 27, ТЕЛ.032/632016
Конспект за изпит по изобразително изкуство
за VII (седми) клас
за ученици на дневна, задочна, самостоятелна, индивидуална
форма на обучение
учебна 2017-2018 година
1. Пространствени явления и промени. Въздушна перспектива. Рисуване по натура на предмети с
предаване на обем чрез светлосянката, в зависимост от източника на светлината.
2. Линейна перспектива – елементи, промени. Рисуване на улица със сгради с една убежна точка.
3. Цветознание. Видиве цветови гами. Хармония на цветовете. Рисуване на натюрморт в топли,
студени или контрастни цветове.
4. Пропорции и строеж на човешкото тяло. Фигурална композиция. Рисуване на графична скица
на фигурата или композиция на тема „Спорт”.
5. Кои са декоративно-приложните изкуства. Изработване на проект за декоративно или мозаечно
пано.
6. Изкуство на Възраждането – изкуство на Ренесанса в Италия. Рисунка на пейзаж.
7. Предметен дизайн. Проектиране на предмет от бита.
8. Архитектура и монументални изкуства – живопис и склуптора. Изработване на проект за
витраж.
9. Общуване чрез образи. Средства за визуална информация и комуникация. Изобразителни знаци
и символи. Създаване на проект за графичен знак или емблема.
10. Изкуство на Възраждането – Ренесансът в страните от Северна Европа. Рисунка на портрет.
11. Изкуство на Българското Възраждане. Архитектурен пейзаж с Възрожденски къщи.
17
СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ”НАЙДЕН ГЕРОВ”
гр.ПЛОВДИВ 4006 ул.“ Кемера “ №27e- mail: sou_ naiden [email protected]
КОНСПЕКТ ПО ЗИП МАТЕМАТИКА - 7 КЛАС, Дневна/ задочна/ самостоятелна/
индивидуална форма на обучение, Учебна 2017/2018 г, форма на изпита – тест
1. Тъждествени изрази.
2. Формули за съкратено умножение.
3. Разлагане на многочлени чрез изнасяне на общ множители чрез формули.
4. Разлагане чрез групиране и комбинирано използване на методите.
5. Съседни ъгли. Противоположни ъгли. Успоредност.
6. Сбор на ъглите в триъгълник.
7. Уравнения с едно неизвестно.
8. Уравнения, свеждащи се до линейни.
9. Линейно параметрично уравнение.
10. Еднакви триъгълници и признаци за еднаквост.
11. Правоъгълен триъгълник с ъгъл 30°.
12. Медиана и свойство в правоъгълен триъгълник към хипотенузата.
13. Ъглополовяща на ъгъл.
14. Височина, ъглополовяща, медиана в равнобедрен триъгълник.
15. Числови неравенства.
16. Линейно неравенство с едно неизвестно.
17. Неравенство на триъгълника.
18. Успоредник. Свойства на страните и диагоналите..
19. Правоъгълник, ромб, квадрат.
20. Трапец. Равнобедрен трапец.
21. Моделиране с линейни уравнения.
22. Построения с линийка и пергел.
18
Средно Училище “Найден Геров“ – гр.Пловдив
район Източен, ул. ”Кемера” №27, тел: 032/632016
К О Н С П Е К Т
ПО М У З И К А – ЗИП – СЕДМИ КЛАС ЗА УЧЕНИЦИ НА ДНЕВНА/ЗАДОЧНА/САМОСТОЯТЕЛНА/ИНДИВИДУАЛНА
ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ
УЧЕБНА 2017/2018 ГОДИНА
1. ПЪРВИ РАЗСЕЛВАНИЯ НА РОМИТЕ.ПЪРВИ СВЕДЕНИЯ.
2. ПРОИЗХОД И ПРАРОДИНА НА РОМИТЕ.
3. РОМСКИЯТ ЕЗИК.
4. РОМИТЕ В БЪЛГАРИЯ И ТЕХНИЯ ФОЛКЛОР.
5. РОМСКИТЕ ГРУПИ В БЪЛГАРИЯ.
6. ПРЕСЕЛВАНЕ НА РОМИТЕ В ЕВРОПА. 7. ПРЕСЕЛВАНЕ НА РОМИТЕ ПО ВРЕМЕ НА ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА.
8. БЪЛГАРСКИТЕ РОМИ ПО ВРЕМЕ НА ВТОРАТА СВЕТОВНА ВОЙНА.
9. ТЕОРИЯ ЗА „ВИСШАТА ГЕРМАНСКА РАСА”.
10. ЛАГЕРИТЕ НА СМЪРТТА.
11. С КАКВИ ИМЕНА СА ПОЗНАТИ РОМИТЕ.
12. РОМСКИТЕ СИМВОЛИ.
13. ПРИКАЗКИ НА РОМИТЕ.
14. БИТОВИ НАРОДНИ ПРИКАЗКИ.
15. РЕЛИГИОЗНИ ПРИКАЗКИ.
16. ПРИКАЗКИ ЗА ЖИВОТНИ.
17. ВЪЛШЕБНИ И ЛЕГЕНДАРНИ ПРИКАЗКИ.
18. АНЕКДОТИЧНИ ПРИКАЗКИ.
19. НОВЕЛИСТИЧНИ ПРИКАЗКИ.
20. ПРЕДАНИЯ.
21. РИТУАЛИ И ОБРЕДИ ПРИ РОМИТЕ.
22. СВАТБЕНИ ОБИЧАИ ПРИ РОМИТЕ. РОМСКИТЕ ПРАЗНИЦИ– СВЕДЕНИЯ.
23. КАЛЕНДАРНИ ПРАЗНИЦИ ПРИ РОМИТЕ.
24. ПЕСНИ НА РОМИТЕ- ДЕТСКИ, ПРИСПИВНИ, БРОИЛКИ, ЛЮБОВНИ, СВАТБЕНИ,
ПРАЗНИЧНИ.
25. РОМСКАТА МУЗИКА И СВЕТОВНОТО МУЗИКАЛНО НАСЛЕДСТВО – УНГАРИЯ, ИСПАНИЯ, РУСИЯ,
БЪЛГАРИЯ.
26. РОМСКА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА- ПРЕДСТАВИТЕЛИ. ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И
ХАРАКТЕРНИ МУЗИКАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ПРИ РОМИТЕ.
27. ХАРАКТЕРНИ ТАНЦИ ПРИ РОМИТЕ- ПРИЛИКИ И РАЗЛИКИ С БЪЛГАРСКИЯ И ТУРСКИЯ ФОЛКЛОР.
28. ХИМН- ХАРАКТЕРИСТИКА НА ПОНЯТИЕТО. ХИМН НА РОМИТЕ.
Препоръчителна литература: „РАЗКАЗАНИ ПЪТИЩА” - 5-8-КЛАС/- ДЕЯН КОЛЕВ;АНТОНИЯ КРЪСТЕВА;ТЕОДОРА КРУМОВА/АСТАРТА-
2003/Помагала:
„ИСТОРИИ КРАЙ ОГНИЩЕТО”- АНТОНИЯ КРЪСТЕВА, ДЕЯН КОЛЕВ, ТЕОДОРА КРУМОВА/АСТАРТА-2003/
