나기창 영어 교육원 Netprogram 안내

나기창 영어 교육원Netprogram 안내

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I. 인사말

II. 연혁

III. NET P/G 의 개발 취지

IV. NET P/G 의 구성

V. NET P/G 의 Curriculum

VI. NET P/G 의 교재 구성

VII. NET P/G 의 특징

VIII. 결론


Contents


NET English Program 을 Launching 하면서

안녕하십니까 ?NET English Program 개발자 나기창입니다 .

NET English Program 은 제가 30 여 년간 초등 과정부터 수능대비 과정 , 그리고 TOEFL 에 이르는 전 과정을 강의해오면서 얻은 실전 경험과 2000 년 부터 현재까지 한국지식기반 평가원 영어 출제 위원장으로 1 년에 4 회씩 11 단계 ( 초 , 중 , 고 , TOEFL 과정 ) 의 인증시험 문제의 출제 경험 , 그리고 이화여자대학교 언어교육원의 듣기평가 (ELP) 문제 출제 위원 (2003 년 ,2004 년 ) 을 역임하면서 쌓아온 경험을 바탕으로 20,000 여 문항을 Phonics 부터 중 , 고 , TOEFL 에 이르기까지 수준별 , 단계별로 Program 한 것입니다 .

본 Program 은 2005 년 5 월 국내 최고의 권위를 자랑하는 학습지 회사에서 한 달간 전국 여러 곳의 학생들을 대상으로 시험해본 결과 우수한 Program 임을 학생 , 학부모 그리고 교사들로부터 인정받았습니다 .이제 전국 어느 곳에서도 지역 학원을 통하여 본 Program 을 공부할 수 있게 되었습니다 .

바야흐로 영어 교육의 새로운 PARADIGM 을 제시하게 되는 순간입니다 .

인사말


2009 년 12 월 - 전국 지역본부 개설 및 290 개 학원 가맹2007 년 03 월 - 본사 삼전동으로 이전2007 년 03 월 - 나기창 영어 출판사 설립2007 년 03 월 - 전국에 100 여 개 학원 계약2006 년 05 월 - 저작권 등록2006 년 03 월 - 교재 6 종 출판2006 년 02 월 - On-Line 홈페이지 완료2005 년 11 월 - 특허청 특허 신청 ( 나기창 초 , 중 , 고 영어듣기 프로그램 )2005 년 10 월 - 교재 출판 준비2005 년 10 월 - 프로그램 위원회 프로그램 등록2005 년 09 월 - 홈페이지 구축 및 On-Line System 구축2005 년 06 월 - EBS 및 동아일보 후원 전국 학력인증 시험 독자 출제2005 년 05 월 - ㈜대교와 나기창 영어프로그램 PILOT TEST 실시 .2005 년 03 월 - ㈜대교와 영어프로그램 개발을 위한 업무협약 체결 .2003~2004 - 이화여자대학교 언어교육원 (ELP) 영어출제위원 위촉2000 년 05 월 - 지식 기반 평가원 영어 출제위원장 역임2000 년 03 월 - NET Program 개발1990 년 - 대치동 맥 외국어 학원 설립1980 년 - 서울 강남 영어 전문 학원 설립

연 혁


2010 년 수능에서 영어 듣기 40% 까지 확대

학교시험 , 경시대회 , 인증시험에서 듣기 부분 확대

초 , 중 , 고 및 대학에서 영어로 진행되는 수업 확대

듣기말하기

읽기쓰기

영어교육환경의 변화영어교육환경의 변화

NET P/G 의 개발 취지

단어 듣기그 날 배울 내용에 나오는 단어를 익히는 단계

외국인 녹음 + 한국인 해설학년에 꼭 필요한 문법적인 해설과 유사한 표현을 함께 공부할 수 있도록 구성 .[☆ 5 회 이상 반복 청취하면서 주요 내용을 메모 .]

외국인 녹음외국인 녹음으로만 구성

[3~10 번 문제 ]받아쓰기 한 내용을 가지고 실전 문제를 풀어보는 과정 .[ 실전 문제 풀이에 관한 질문 사항은 자유게시판을활용하면 바로 답을 얻을 수 있음 .]


단어듣기단어듣기

받아쓰기 A받아쓰기 A

받아쓰기 B받아쓰기 B

실전테스트실전테스트

쉽고 효과적인 학 습시스템쉽고 효과적인 학 습시스템

NET P/G 의 구성

온라인테스트온라인테스트[5 회 , 10 회 , 15 회 20 회 ]

온라인테스트 (weekly test) 20 문항은 한 주간에 공부한 4 회분의 문제를 재구성해 놓은 것 . 받아쓰기 부분을 충실히 공부한 학습자라면 누구나 쉽게 풀 수 있음 .

초등부8 단계 : 24권

중등부6 단계 : 30 권

특목고 - 2 단계 : 6 권

수능과정4 단계 : 20 권TOEFL - 2 단계 : 10 권

과 정 단 계 권 수 문 항 수

Phonics A A1 , A2, A3 720

Beginning B B1 , B2 , B3 720

High-Beginning

C C1, C2, C3 720

D D1, D2, D3 720

E E1, E2, E3 720

F F1, F2, F3 720

G G1, G2, G3 720

H H1, H2, H3 720

Intermediate

I I1, I2, I3, I4, I5 1200

J J1, J2, J3, J4, J5 1200

K K1, K2, K3, K4, K5 1200

L L1, L2, L3, L4, L5 1200

M M1, M2, M3, M4, M5 1200

N N1, N2, N3, N4, N5 1200

SpecialProgram

O O1, O2, O3 720

P P1, P2, P3 720

Intermediate-Advance

Q Q1, Q2, Q3, Q4, Q5 1200

R R1, R2 ,R3 ,R4, R5 1200

S S1, S2, S3, S4, S5 1200

T T1, T2 ,T3, T4, T5 1200

AdvancedW

W1, W2, W3, W4, W5

1200

Y Y1, Y2, Y3, Y4, Y5 1200

NET P/G 의 Curriculum


초 등 교 재 [ A ~ C 단 계 ]초 등 교 재 [ A ~ C 단 계 ]

NET P/G 의 교재 구성


• 초등학교에서 필요한 대화를 익히는 과정

• 중 1 예비 단계로 중학교에서 배울 과정을 익히는 단계

초 등 교 재 [ D ~ H 단 계 ]초 등 교 재 [ D ~ H 단 계 ]



NET P/G 공부방법의 예

나기창영어 받아쓰기 학습 나기창영어 영작 테스트


I 단계 ( 총 5 권 ) - 중 1 학년 1 학기 과정

J 단계 ( 총 5 권 ) - 중 1 학년 2 학기 과정

K 단계 ( 총 5 권 ) - 중 2 학년 1 학기 과정

L 단계 ( 총 5 권 ) - 중 2 학년 2 학기 과정

M 단계 ( 총 5 권 ) - 중 3 학년 과정

N 단계 ( 총 5 권 ) - 고 1 예비 단계

중 등 교 재 [ I ~ N 단 계 ]중 등 교 재 [ I ~ N 단 계 ]



O, P 단계 ( 각 3 권씩 총 6 권 ) - 특수목적고 대비를 위한 Final Course- TOEFL 만점 대비 과정

Q ~ T 단계 ( 각 5 권씩 총 20 권 )- 수능 대비 기출 문제 및 예상 문제 수록

Special program[O , P 단계 ] 수능 단계 [Q ~ T 4 단계 ]



W, Y 단계 ( 각 5 권씩 총 10 권 ) - IBT TOEFL 만점 대비

- 각 기업체 입사 시험 및 승진 대비 과정

T O E F L [ W , Y 단 계 ]T O E F L [ W , Y 단 계 ]


학습은 가정에서 관리는 학원에서자기주도형자기주도형 ① 접근의 용이성 ② 묻고 답하기를 통한 신속한 질의 응답 ③ 수업 현황 상시 점검 가능

단계별 교재를 통한 관리교사의 철저한 학습 점검


ON-LineON-Line OFF-LineOFF-Line

ON-Line 과 OFF-Line 을 통한 자기주도형 학습시스템ON-Line 과 OFF-Line 을 통한 자기주도형 학습시스템

NET P/G 의 특징


1. 교육부의 지침에 의한 학년별 교과 과정의 내용을 Level 별로 구성

2. Phonics 부터 초 , 중 , 고 , TOEFL 과정에 이르기까지 모든 문항을

한 사람의 원고로 구성하여 일관성 있고 중복되지 않음 .

- 학습자가 쉽고 편하게 공부할 수 있도록 구성 .

3. 영어 듣기를 기존의 수학적 문제 풀이 방식의 학습에서 언어를 배우 기 위한 본래의 듣기 훈련 방식으로 되돌려 놓음 .

나 기 창 영 어 프 로 그 램 의 특 징나 기 창 영 어 프 로 그 램 의 특 징

결 론

4. 각 학년에 나오는 문법적인 부분을 Blank 화 하여 들으면서 받아쓰고

또 메모하게 함으로써 집중도를 높임 .

5. 반복 학습에 의한 학습 효과의 극대화를 꾀함 .

① 받아쓰기 5 회 이상 청취

② 받아쓰기 한 내용으로 구성된 실전 문제 풀이

③ Weekly Test

이와 같은 반복 학습은 학습자의 집중도를 최대한 높이게 됨 .


나 기 창 영 어 프 로 그 램 의 특 징나 기 창 영 어 프 로 그 램 의 특 징

결 론


감사합니다나기창 영어 교육원

학원사업부 02-3431-0579

Documents

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