Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Департамент образования Вологодской областиГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования»
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКТУЧЕБНИКОВ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ,
ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ (ПОЛНОЙ)ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Вологда2006
2 3
Подготовлено и издано по заказу департамента образования Воло-годской области в соответствии с областной целевой программой «Раз-витие системы образования Вологодской области на 2004–2006 гг.»
Редактор: Т. В. Зайцева, проректор по учебной работе ГОУ ДПО«Вологодский институт развития образования»
Рецензенты: В. А. Карьёнов, заместитель начальника департамен-та образования Вологодской области; А. Ф. Емельянова, специалист де-партамента образования
Авторский коллектив: сотрудники ГОУ ДПО «Вологодский инсти-тут развития образования» Л. Ю. Андреева, Ю. В. Басников, В. Ф. Бах-валов, Г. П. Безгодова, Т. И. Брусенская, А. В. Васильев, Л. С. Гугова,Н. Л. Ефремова, З. А. Кокарева, Е. А. Комарова, И. В. Мовнар, Л. Е. Са-вашкевич, А. Ю. Сапожкова, Е. В. Сидорова, Л. П. Сильвестрова,Н. Ю. Слободина, Г. А. Степанова, В. А. Талашова, Н. В. Федоркова,С. И. Хромова,Н. А. Ширунова, А. М. Яшина
Региональный комплект учебников для начальной, основнойи средней (полной) общеобразовательной школы / Под ред.Т. В. Зайцевой. – Вологда: Издательский центр ВИРО, 2006. – 80 с.
ББК 74.20Р 31
Р 31
ББК 74.20 Р 31
© ВИРО, издательский центр, 2006
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Переход ряда образовательных учреждений Вологодской области нановый региональный базисный учебный план, реализация Концепциипрофильного обучения на старшей ступени общего образования вызвалинеобходимость внесения изменений в региональный перечень учебников.
Их обновленный перечень составлен с учетом появившихся в пос-ледние годы новых учебников, составляющих единую содержательнуюлинию и обеспечивающих преемственность в обучении. В комплектепредставлены традиционные учебники, обеспечивающие базовый уро-вень образования; альтернативные учебники, составленные на основеавторских программ и соответствующие минимальным требованиям куровню знаний учащихся.
Кроме указанных, предлагаются учебники для углубленного изуче-ния предметов и профильного обучения.
Региональный комплект учебников предназначен для руководителейорганов управления образованием, общеобразовательных учреждений,учителей, методистов, библиотечных работников.
4 5
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА Д
ЛЯ
НАЧ
АЛ
ЬН
ОЙ
ШК
ОЛ
Ы
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13Го
рецк
ий В
. Г. Р
усск
ая а
збук
а. –
Про
грам
мы о
бщео
браз
ова-
М.:
Про
свещ
ение
, 20
01+
тель
ных
учре
жде
ний:
нач
аль-
ные
клас
сы ч
еты
рехл
етне
йна
чаль
ной
шко
лы: В
2 ч
астя
х. –
Ч. 1
. – М
.: П
росв
ещен
ие,
2002
.Бе
тень
кова
Н. М
., Го
рецк
ий В
. Г.,
Фо-
нин
Д. С
. Азб
ука.
– Ч
. 1, 2
. – С
моле
нск:
Асс
оциа
ция
XX
I ве
к, 2
005
+Ж
уров
а Л
. Е. и
др.
Гра
мота
. – М
.: В
ента
-на
-Гра
ф,
2003
+Бу
неев
Р. Н
., Бу
неев
а Е.
В.,П
рони
на О
. В.
Моя
лю
бима
я аз
бука
. – М
.: Ба
ласс
, 200
3+
Кли
мано
ва Л
. Ф. и
др.
Род
ная
речь
. – М
.:П
росв
ещен
ие,
2005
+К
лима
нова
Л. Ф
. и д
р. Р
одна
я ре
чь. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
Кли
мано
ва Л
. Ф. и
др.
Род
ная
речь
. –Ч
. 1, 2
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+К
лима
нова
Л. Ф
. и д
р. Р
одна
я ре
чь. –
Ч. 1
, 2. (
гото
витс
я к
выпу
ску)
+Ж
уров
а Л
. Е.,
Евдо
кимо
ва А
. О.,
Ефро
си-
нина
Л. А
. Чте
ние
и пи
сьмо
. – М
.: В
ента
-на
-Гра
ф,
2003
+Еф
роси
нина
Л. А
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
. –Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
3+
12
34
56
78
910
1112
13Еф
роси
нина
Л. А
., О
моро
кова
М. И
. Ли-
тера
турн
ое ч
тени
е. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Вен
-та
на-Г
раф
, 20
03+
Ефро
сини
на Л
. А.,
Омо
роко
ва М
. И. Л
и-те
рату
рное
чте
ние.
– Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ента
-на
-Гра
ф, 2
003
+Бу
неев
Р. Н
., Бу
неев
а Е.
В. Л
итер
атур
ное
чтен
ие: К
апел
ьки
солн
ца. –
М.:
Бала
сс,
2005
+Бу
неев
Р. Н
., Бу
неев
а Е.
В. Л
итер
атур
ное
чтен
ие: М
ален
ькая
две
рь в
бол
ьшой
мир.
– Ч
. 1, 2
. – М
.: Ба
ласс
, 200
5+
Буне
ев Р
. Н.,
Буне
ева
Е. В
. Лит
ерат
урно
ечт
ение
: В о
дном
сча
стли
вом
детс
тве.
–Ч.
1, 2
. –М
.: Б
алас
с, 20
05+
Буне
ев Р
. Н.,
Буне
ева
Е. В
. Лит
ерат
урно
ечт
ение
: В о
кеан
е св
ета.
– Ч
. 1, 2
. – М
.:Ба
ласс
, 200
5+
Мат
веев
а Е.
И. В
веде
ние
в ли
тера
турн
оечт
ение
. – М
.: В
ита-
Пре
сс, 2
001
+М
атве
ева
Е. И
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
. –Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ита-
Пре
сс, 2
001
+М
атве
ева
Е. И
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
. –Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ита-
Пре
сс, 2
001
+М
атве
ева
Е. И
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
. –Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ита-
Пре
сс, 2
002
+Ра
мзае
ва Т
. Г. Р
усск
ий я
зык.
1 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
3+
6 7
12
34
56
78
910
1112
13Ра
мзае
ва Т
. Г. Р
усск
ий я
зык.
2 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: Д
роф
а, 2
005
+Ра
мзае
ва Т
. Г.
Русс
кий
язы
к. 3
кл.
–Ч.
1,
2. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
Рамз
аева
Т. Г
. Рус
ский
язы
к. 4
кл.
– Ч
. 1,
2. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
Ива
нов
С. В
. и д
р. Р
усск
ий я
зык.
2 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
003
+И
вано
в С
. В. и
др.
Рус
ский
язы
к. 3
кл.
–Ч
. 1, 2
. – М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
3+
Ива
нов
С. В
. и д
р. Р
усск
ий я
зык.
4 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
003
+П
оляк
ова
А. В
. Рус
ский
язы
к. 1
кл.
– М
.:С
борн
ик п
рогр
амм
для
четы
-П
росв
ещен
ие, 2
005
+ре
хлет
ней
нача
льно
й ш
колы
.С
исте
ма Л
. В. З
анко
ва. –
М.:
Уче
бная
лит
ерат
ура,
200
4П
оляк
ова
А. В
. Рус
ский
язы
к. 2
кл.
– Ч
. 1,
2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
Пол
яков
а А
. В. Р
усск
ий я
зык.
3 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+П
оляк
ова
А. В
. Рус
ский
язы
к. 4
кл.
– Ч
. 1,
2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
Мор
о М
. И. и
др.
Мат
емат
ика.
1 к
л. –
Про
грам
мы о
бщео
браз
ова-
Ч. 1
, 2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
тель
ных
учре
жде
ний:
нач
аль-
ные
клас
сы ч
еты
рехл
етне
й на
-ча
льно
й ш
колы
: В 2
час
тях.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2002
Мор
о М
. И. и
др.
Мат
емат
ика.
2 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3+
12
34
56
78
910
1112
13М
оро
М. И
. Мат
емат
ика.
3 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
04+
Мор
о М
. И. М
атем
атик
а. 4
кл.
– Ч
1, 2
. –М
.: П
росв
ещен
ие,
2005
+П
етер
сон
Л. Г
. Мат
емат
ика.
1 к
л. –
Ч. 1
,2,
3. –
М.:
Юве
нта,
200
5+
Пет
ерсо
н Л
. Г. М
атем
атик
а. 2
кл.
– Ч
. 1,
2, 3
. – М
.: Ю
вент
а, 2
005
+П
етер
сон
Л. Г
. Мат
емат
ика.
3 к
л. –
Ч. 1
,2,
3. –
М.:
Юве
нта,
200
5+
Пет
ерсо
н Л
. Г. М
атем
атик
а. 4
кл.
– Ч
. 1,
2, 3
. – М
.: Ю
вент
а, 2
005
+О
круж
ающ
ий м
ирК
лепи
нина
З. А
. Окр
ужаю
щий
мир
.П
рогр
аммы
общ
еобр
азов
а-1
кл. –
М.:
АСТ-
ПРЕ
СС
ШК
ОЛ
А, 2
005
+те
льны
х уч
реж
дени
й: Н
ачал
ь-ны
е кл
ассы
чет
ырех
летн
ей н
а-ча
льно
й ш
колы
: В 2
час
тях.
–Ч.
2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
2К
лепи
нина
З. А
. Окр
ужаю
щий
мир
. 2 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
АСТ-
ПРЕ
СС
ШКО
ЛА,
200
2+
Кле
пини
на З
. А.
Вор
ожей
кина
Н. И
.О
круж
ающ
ий м
ир. 3
кл.
– Ч
. 1, 2
. – М
.:АС
Т-П
РЕС
С Ш
КО
ЛА
, 200
2+
Кле
пини
на З
. А. В
орож
ейки
на Н
. И.
Окр
ужаю
щий
мир
. 4 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
АСТ-
ПРЕ
СС
ШК
ОЛ
А, 2
003
+П
леш
аков
А. А
. Мир
вок
руг
нас.
1 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05+
8 9
12
34
56
78
910
1112
13П
леш
аков
А. А
. Мир
вок
руг
нас.
2 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3+
Пле
шак
ов А
. А. М
ир в
окру
г на
с. 3
кл.
–Ч
. 1, 2
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
+П
леш
аков
А. А
. Крю
чков
а Е.
А. М
ирво
круг
нас
. 4 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Дро
фа,
200
3+
Про
бны
е У
МК
«П
ерсп
екти
вная
нач
альн
ая ш
кола
»А
гарк
ова
Н. Г
., А
гарк
ов Ю
. А. А
збук
а.1
кл. –
М.:
Ака
демк
нига
, 200
5+
Чур
аков
а Н
. А
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
.1
кл. –
М.:
Ака
демк
нига
, 200
5+
Чур
аков
а Н
. А
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
.2
кл. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Ака
демк
нига
, 200
5+
Чур
аков
а Н
. А
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
.3
кл. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Ака
демк
нига
, 200
5+
Чур
аков
а Н
. А
. Лит
ерат
урно
е чт
ение
.4
кл. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Ака
демк
нига
(пла
н)+
Чура
кова
Н. А
. Рус
ский
язы
к. 1
кл.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
003
+Чу
рако
ва Н
. А. Р
усск
ий я
зык.
2 к
л. –
Ч. 1
,3.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+К
ален
чук
Л. М
., М
алах
овск
ая О
. В.,
Чур
аков
а Н
. А. Р
усск
ий я
зык.
2 к
л. –
Ч. 2
. – М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+К
ален
чук
Л. М
., Ч
урак
ова
Н. А
., Ба
йко-
ва Т
. А. Р
усск
ий я
зык.
3 к
л. –
Ч. 1
, 3.
–М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+
12
34
56
78
910
1112
13К
ален
чук
Л. М
., М
алах
овск
ая О
. В.,
Чу-
рако
ва Н
. А. Р
усск
ий я
зык.
3 к
л. –
Ч. 2
. – М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+К
ален
чук
Л. М
.,Чур
аков
а Н
. А.,
Байк
о-ва
Т. А
. Рус
ский
язы
к. 4
кл.
– Ч
. 1, 3
. –М
.: А
каде
мкни
га (
план
)+
Кал
енчу
к Л
. М.,
Мал
ахов
ская
О. В
., Чу
-ра
кова
Н. А
. Рус
ский
язы
к. 4
кл.
–Ч
. 2. –
М.:
Ака
демк
нига
(пл
ан)
+Ч
екин
А. Л
. Мат
емат
ика.
1 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+Ч
екин
А. Л
. Мат
емат
ика.
2 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+Ч
екин
А. Л
. Мат
емат
ика.
3 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+Ч
екин
А. Л
. Мат
емат
ика.
4 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: А
каде
мкни
га (
план
)+
Траф
имов
а Г.
В.,
Траф
имов
С. А
., Ф
едо-
това
О. Н
. Наш
мир
. 1 к
л. –
М.:
Ака
дем-
книг
а, 2
005
+Ф
едот
ова
О. Н
., Тр
афим
ова
Г. В
., Тр
а-ф
имов
С. А
. Наш
мир
. 2 к
л. –
Ч. 1
,2.
– М
.: А
каде
мкни
га, 2
005
+Ф
едот
ова
О. Н
., Тр
афим
ова
Г. В
., Тр
афи-
мов
С. А
., К
расн
ова
Л. А
. Наш
мир
.3
кл. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Ака
демк
нига
, 200
5+
Фед
отов
а О
. Н.,
Траф
имов
а Г.
В.,
Траф
и-мо
в С
. А. Н
аш м
ир. 4
кл.
– Ч
. 1, 2
. –М
.: А
каде
мкни
га (
план
)+
10 11
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Т
ЕХ
НО
ЛО
ГИЯ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Трад
ицио
нны
е уч
ебни
киТе
хнол
огия
: Уче
бник
для
сел
ьски
хП
рогр
амма
«Те
хнол
огия
», 1
–об
щео
браз
оват
ельн
ых
учре
жде
ний
/4,
5–9
, 10–
11 к
л. (
горо
дска
я,П
од р
ед. В
. Д. С
имон
енко
. – М
.: В
ен-
сель
ская
шко
ла),
1998
, 200
0–та
на-Г
раф
, 20
02+
++
200
4Те
хнол
огия
(ва
риан
т дл
я де
воче
к) /
Под
ред
. В. Д
. Сим
онен
ко. –
М.:
Вен
-та
на-Г
раф
, 20
02+
++
Техн
олог
ия (
вари
ант
для
маль
чико
в) /
Под
ред
. В. Д
. Сим
онен
ко. –
М.:
Вен
-та
на-Г
раф
, 200
2, 2
003;
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 2
002
++
+Те
хнол
огия
/ П
од р
ед. В
. Д. С
имон
ен-
ко. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
002,
200
3, 2
005
++
++
Техн
олог
ия /
Под
ред
. И. А
. Сас
овой
. –М
.: В
ента
на-Г
раф
, 20
05+
Техн
олог
ия (
вари
ант
для
дево
чек)
/ П
одре
д. М
. А. С
асов
ой. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф,20
05+
+Те
хнол
огия
(ва
риан
т дл
я ма
льчи
ков)
/П
од р
ед. И
. А. С
асов
ой. –
М.:
Вен
та-
на-Г
раф
, 20
05+
+Ко
жин
а О
. А.,
Куда
кова
Е. Н
., М
арку
ц-ка
я С
. Э. Т
ехно
логи
я. О
бслу
жив
ающ
ийтр
уд. –
М.:
Дро
фа,
200
4+
12
34
56
78
910
1112
13Тр
айта
к И
. Д. О
снов
ы с
ельс
кого
хоз
яй-
ства
. Сел
ьско
хозя
йств
енны
й тр
уд.
– М
.:М
немо
зина
, 200
2+
++
Аль
терн
атив
ные
учеб
ники
Кар
абан
ов И
. А. Т
ехно
логи
я об
рабо
тки
Про
грам
ма «
Техн
олог
ия»,
древ
есин
ы. –
М.:
Про
свещ
ение
, 199
5,20
0419
97–1
999
++
++
+М
урав
ьев
Е. М
. Тех
ноло
гия
обра
ботк
име
талл
ов. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
1+
++
++
Уче
бник
и дл
я пр
офил
ьны
х кл
ассо
вЛ
еонт
ьев
А. В
. Тех
ноло
гия
пред
прин
и-ма
тель
ства
. – М
.: Д
роф
а, 2
005
+Тв
оя п
роф
есси
онал
ьная
кар
ьера
/ П
одП
рогр
амма
«Тв
оя п
рофе
ссио
-ре
д. С
. Н. Ч
истя
ково
й –
М.:
Про
свещ
е-на
льна
я ка
рьер
а»ни
е, 2
005
++
Осн
овы
тех
ноло
гиче
ской
кул
ьтур
ы /
Про
грам
ма «
Осн
овы
тех
ноло
-П
од р
ед. В
. Д. С
имон
енко
. – М
.: В
ента
-ги
ческ
ой к
ульт
уры
»на
-Гра
ф,
2005
++
Техн
олог
ия. О
снов
ы в
еден
ия к
рест
ьян-
Про
грам
ма
«Тех
ноло
гия»
ског
о (ф
ерме
рско
го)
хозя
йств
а /
Под
ред.
И. А
. Сас
овой
. – М
.: Д
роф
а, 2
004
++
Глоз
ман
Е. С
., Н
авро
цкий
А. Г
. Тех
но-
логи
я. С
леса
рное
и к
узне
чное
иск
ус-
ство
. – М
.: М
немо
зина
, 200
1+
+Те
хнол
огия
про
фесс
иона
льно
го у
спех
а /
Про
грам
ма «
Твоя
про
фесс
ио-
Под
ред
. С. Н
. Чис
тяко
вой.
– М
.: П
ро-
наль
ная
карь
ера»
свещ
ение
, 20
01+
+
12 13
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Ч
ЕРЧ
ЕН
ИЕ
И Г
РАФ
ИК
А»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.Бо
твин
нико
в А
. Д.,
Вин
огра
дов
В. Н
.,П
рогр
амма
«Ч
ерче
ние»
,В
ыш
непо
льск
ий И
. С. Ч
ерче
ние.
– М
.: 7
–8 к
л., 7
–9 к
л.АС
Т-А
стре
ль,
2000
++
Пре
обра
жен
ская
Н. Г
., Ко
чуко
ва Т
. В.,
Пре
обра
жен
ская
И. Ю
., Д
ряги
на В
. Б.
Чер
чени
е. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
003
Ройт
ман
И. А
., В
лади
миро
в Я
. В. Ч
ер-
чени
е. –
М.:
ВЛ
АД
ОС
, 200
2+
Сте
пако
ва В
. В. Ч
ерче
ние.
– М
.: П
ро-
свещ
ение
, 20
04+
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«ГР
АЖ
ДА
НО
ВЕ
ДЕ
НИ
Е И
ПРА
ВО
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
Шаб
ельн
ик Е
. С.,
Каш
ирце
ва Е
. Г. В
аши
Про
грам
ма «
Окр
ужаю
щий
прав
а: Р
абоч
ая т
етра
дь д
ля н
ачал
ьны
хм
ир»
клас
сов.
– М
.: В
ита-
Пре
сс, 1
995
++
+Ку
дряв
цева
Т. А
. Я ж
иву
в Ро
ссии
: Кни
-га
для
сем
ейно
го ч
тени
я. –
М.:
Про
све-
щен
ие; С
Пб.
: Спе
цЛит
, 200
3+
Ант
онов
В. В
. Мла
дшим
шко
льни
кам
опр
авах
чел
овек
а. –
М.:
Вит
а-П
ресс
, 200
2+
++
Граж
дани
н, о
бщес
тво,
гос
удар
ство
:У
чебн
ик д
ля 5
кл.
/ П
од р
ед. Л
. Бог
олю
-+
бова
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
Над
ежди
на Н
. Г. О
снов
ы г
раж
дано
ве-
дени
я: У
чебн
ик д
ля 5
кл.
– М
.: П
ро-
свещ
ение
, 20
03+
Над
ежди
на Н
. Г.,
Коро
лько
ва Е
. С. О
с-но
вы о
бщес
твоз
нани
я: У
чебн
ик д
ля6
кл. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
4+
Вас
илен
кова
О. А
. О
снов
ы п
раво
вых
Спа
сска
я В. В
., В
олод
ина С
. И.,
знан
ий. 7
кл.
– М
.: В
ита-
Пре
сс,1
999–
Пев
цова
Е. А
. Про
грам
ма20
02+
«Осн
овы
пра
вовы
х зн
аний
».П
евцо
ва Е
. А. П
раво
: Уче
бник
для
10–1
1 кл
. – М
.: В
ита-
Пре
сс,
9 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
4+
+20
02К
ашан
ина
Т. В
., К
ашан
ин А
. В. О
сно-
вы г
осуд
арст
ва и
пра
ва. 9
кл.
– М
.: В
и-та
-Пре
сс,
1999
–200
4+
14 15
12
34
56
78
910
1112
13К
ашан
ина
Т. В
., К
ашан
ин А
. В. О
снов
ыпр
ава.
Баз
овы
й ур
овен
ь об
разо
вани
я:У
чебн
ик д
ля с
тарш
их к
ласс
ов. –
М.:
Вит
а-П
ресс
, 20
05+
+К
ашан
ина
Т. В
., К
ашан
ин А
. В. О
снов
ыпр
ава:
Хре
стом
атия
. –
М.:
Вит
а-П
ресс
,20
05+
+П
евцо
ва Е
. А.,
Пра
во. О
снов
ы п
раво
вой
куль
туры
: М
етод
ичес
кое
посо
бие
куч
ебни
ку «
Осн
овы
пра
ва».
– М
.: Ру
сско
есл
ово,
200
5+
+
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«О
БЖ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13С
мирн
ов А
. Т.
и др
. Осн
овы
без
опас
но-
Сми
рнов
А. Т
. Авт
орск
ая п
ро-
сти
жиз
неде
ятел
ьнос
ти. –
М.:
Про
све-
грам
ма п
о ку
рсу
ОБЖ
в 5
–щ
ение
, 200
5+
++
+9
кл. /
/ Мет
одич
ески
е ма
тери
-ал
ы и
док
умен
ты п
о ку
рсу
ОБЖ
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
998
Сми
рнов
А. Т
., М
ишин
Б. И
., В
асне
в В
. А.
Сми
рнов
А. Т
. При
мерн
аяО
снов
ы б
езоп
асно
сти
жиз
неде
ятел
ьно-
прог
рамм
а по
кур
су О
БЖ д
ляст
и. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
+10
–11
кл. /
/ Мет
одич
ески
ема
тери
алы
и д
окум
енты
по
курс
у О
БЖ. –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 1
998
Гост
юш
кин
А. В
., О
снов
ы б
езоп
асно
-В
ишне
вска
я Е.
Л.,
Вол
оши-
сти
жиз
неде
ятел
ьнос
ти. 1
–4 к
л. –
М.:
нев
В. Б
. и д
р. О
БЖ. 1
–11
кл.
Про
свещ
ение
, 19
97+
++
+ –
М.:
Про
свещ
ение
, 199
8Ф
роло
в М
. П.,
Спи
ридо
нов
В. Ф
.В
ишне
вска
я Е.
Л.,
Вол
оши-
Безо
пасн
ость
на
улиц
ах и
дор
огах
. –не
в В
. Б. и
др.
ОБЖ
. 1–1
1 кл
. –Ту
ла, 2
000
++
М.:
Про
свещ
ение
, 19
98С
мирн
ов А
. Т. и
др.
Осн
овы
мед
ицин
-С
мирн
ов А
. Т.,
Миш
ин Б
. И.,
ских
зна
ний
и зд
оров
ого
обра
за ж
изни
. –П
рим
ерна
я пр
огра
мма
поМ
.: П
росв
ещен
ие,
2005
++
курс
у О
БЖ д
ля 1
0–11
кл.
//М
етод
ичес
кие
мате
риал
ы и
доку
мент
ы п
о ку
рсу
ОБЖ
. –М
.: П
росв
ещен
ие,
1998
16 17
12
34
56
78
910
1112
13Л
атчу
к В
. Н.,
Мар
ков
В. В
. и
др.
Cми
рнов
А. Т
., М
ишин
Б. И
.О
снов
ы б
езоп
асно
сти
жиз
неде
ятел
ь-С
оотв
етст
вую
щие
про
грам
мыно
сти.
– М
.: Д
роф
а, 2
005
++
++
++
+А
наст
асов
а Л
. П и
др.
ОБЖ
: Уче
бно-
В с
оотв
етст
вии
с пр
огра
ммой
мето
диче
ский
ком
плек
т. –
М.,
2005
++
++
А. А
. Пле
шак
ова
«Мир
вок
руг
нас»
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«М
АТЕ
МАТ
ИК
А»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13
Уче
бник
и дл
я тр
адиц
ионн
ого
обуч
ения
Вар
иант
1В
илен
кин
Н. Я
. и д
р. М
атем
атик
а –
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-М
.: М
немо
зина
, 200
1, 2
005
++
ват.
шко
л, г
имна
зий,
лиц
еев:
Мат
емат
ика.
5–1
1 кл
. / С
ост.:
Г. М
. Куз
нецо
ва, Н
. Г. М
ин-
дюк.
– М
.: Д
роф
а, 2
001.
Мак
ары
чев
Ю. Н
. и д
р. А
лгеб
ра (
7, 8
,О
ценк
а ка
чест
ва п
одго
товк
и9
кл.).
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
выпу
скни
ков
осно
вной
шко
-М
акар
ыче
в Ю
. Н. и
др.
Алг
ебра
(7 к
л.).
–лы
по
мате
мати
ке /
Г. В
. До-
М.:
Мне
мози
на, 2
005
роф
еев,
Л. В
. Куз
нецо
ва,
Мак
ары
чев
Ю. Н
. и д
р. А
лгеб
ра (8
кл.
). –
Г. М
. Куз
нецо
ва и
др.
– М
.:М
.: М
немо
зина
, 200
0, 2
005
++
+Д
роф
а, 2
001.
Мак
ары
чев
Ю. Н
. и д
р. А
лгеб
ра (9
кл.
). –
Оце
нка
каче
ства
под
гото
вки
М.:
Мне
мози
на, 2
002,
200
5вы
пуск
нико
в ср
едне
й (п
ол-
Колм
огор
ов А
. Н. и
др.
Алг
ебра
и н
ача-
ной)
шко
лы п
о ма
тема
тике
/ла
ана
лиза
(10
–11
кл.).
– М
.: П
росв
еще-
Г. В
. Дор
офее
в, Г
. М. К
узне
-ни
е, 2
005
++
цова
, К. А
. Кра
снян
ская
и д
р. –
Мак
ары
чев
Ю. Н
., М
индю
к Н
. Г.
М.:
Дро
фа,
200
2А
лгеб
ра: Э
леме
нты
ста
тист
ики
и те
ории
веро
ятно
стей
: Уче
б. п
особ
ие д
ля у
ча-
щих
ся 7
–9 к
л. о
бщео
браз
оват
. учр
еж-
дени
й. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3+
++
18 19
12
34
56
78
910
1112
13В
ариа
нт 2
(па
ралл
ельн
ые
учеб
ники
)В
илен
кин
Н. Я
. и д
р. М
атем
атик
а. –
М.:
Мне
мози
на, 2
001,
200
5+
+А
лимо
в Ш
. А. и
др.
Алг
ебра
(7,
8,
9 кл
.). –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5А
лимо
в Ш
.А. и
др.
Алг
ебра
и н
ачал
аан
ализ
а (1
0–11
кл.
). –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 2
005
++
++
+Тк
ачев
а М
. В.,
Фед
оров
а Н
. Е. Э
леме
н-ты
ста
тист
ики
и ве
роят
ност
ь: У
чеб.
посо
бие
для
7–9
кл. о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
4+
++
Вар
иант
3 (
пара
ллел
ьны
е уч
ебни
ки)
Зуба
рева
И. И
., М
ордк
ович
А. Г
. Мат
е-ма
тика
. – М
.: М
нем
озин
а, 2
001,
200
5+
+М
ордк
ович
А. Г
. Алг
ебра
. – Ч
. 1, 2
(7, 8
,9
кл.).
– М
.: М
немо
зина
, 200
2–20
03М
ордк
ович
А. Г
. Алг
ебра
и н
ачал
а ан
а-ли
за. –
Ч. 1
, 2 (1
0–11
кл.
). –
М.:
Мне
мо-
зина
, 200
3+
++
++
Мор
дков
ич А
. Г.,
Сем
енов
П. В
. Соб
ы-
тия.
Вер
оятн
ость
. С
тати
стик
а: Д
опол
-ни
тель
ные
мате
риал
ы к
кур
су а
лгеб
рыдл
я 7–
9 кл
. – М
немо
зина
, 200
3+
++
Вар
иант
4 (
пара
ллел
ьны
е уч
ебни
ки)
Дор
офее
в Г.
В.,
Шар
ыги
н И
. Ф. и
др.
Мат
емат
ика
5 (
6) к
л. –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 2
005
++
12
34
56
78
910
1112
13Д
ороф
еев
Г. В
. и д
р. М
атем
атик
а.А
лгеб
ра. 7
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001
Дор
офее
в Г.
В. и
др.
Мат
емат
ика.
Алг
ебра
, фун
кции
, ана
лиз
данн
ых
(8,
9 кл
.). –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
02+
++
Геом
етри
яАт
анас
ян
Л. С
. и д
р. Г
еоме
трия
(7–
9 кл
.). –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5.+
++
Атан
асян
Л
. С. и
др.
Гео
метр
ия (
10–
11 к
л.).
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001
++
Пог
орел
ов А
. В.
Геом
етри
я (7
–9
кл.).
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001.
++
+П
огор
елов
А. В
. Ге
омет
рия
(10–
11кл
.). –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
2+
+П
особ
ия д
ля п
одго
тов
ки к
ит
огов
ойат
тес
тац
ии, с
прав
очны
е м
атер
иалы
Кузн
ецов
а Л
. В. и
др.
Сбо
рник
зад
аний
для
пров
еден
ия п
исьм
енно
го э
кзам
ена
по а
лгеб
ре з
а ку
рс о
снов
ной
шко
лы9
кл. –
М.:
Дро
фа,
20
02 и
пос
леду
-ю
щие
изд
ания
++
+Д
ороф
еев
Г. В
. и д
р. С
борн
ик з
адан
ийдл
я по
дгот
овки
и п
рове
дени
я пи
сьме
н-но
го э
кзам
ена
по м
атем
атик
е (к
урс
А)
иал
гебр
е и
нача
лам
ана
лиза
(ку
рс В
)за
кур
с ср
едне
й ш
колы
. 11
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
2 и
посл
едую
щие
изд
ания
++
20 21
12
34
56
78
910
1112
13
Уче
бник
и дл
я уг
лубл
енно
го и
зуче
ния
Мак
ары
чев
Ю. Н
., М
индю
к Н
. Г, Н
еш-
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-ко
в К
. И. (
Сув
оров
а С
. Б.)
Алг
ебра
. 7 к
л.ва
т. ш
кол,
гим
нази
й, л
ицее
в:(8
кл.
, 9 к
л.):
Уче
бник
(дл
я уг
лубл
енно
гоМ
атем
атик
а. 5
–11
кл. /
Сос
т.:из
учен
ия).
– М
.: М
немо
зина
, 200
1–20
02+
++
Г. М
. Куз
нецо
ва, Н
. Г. М
ин-
Мак
ары
чев
Ю. Н
., М
индю
к Н
. Г.
дюк.
– М
.: Д
роф
а, 2
001
Алг
ебра
: Д
опол
ните
льны
е гл
авы
кш
коль
ному
уче
бник
у. 8
кл.
(9
кл. )
–М
.: П
росв
ещен
ие,
1997
–200
2+
+М
ордк
ович
А. Г
., Зв
авич
Л. И
., Ря
зано
в-ск
ий А
. Р. А
лгеб
ра. –
Ч. 1
, 2 (
8 кл
.,9
кл.).
– М
.: М
нем
озин
а, 2
002
(200
3)+
+В
илен
кин
Н. Я
. и д
р. А
лгеб
ра. 8
кл.
(9 к
л.)
(Угл
убле
нное
изу
чени
е) –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05+
+Га
лицк
ий М
. Л. и
др.
Сбо
рник
зад
ачпо
алг
ебре
8–9
кл.
(Уг
лубл
енно
е из
уче-
ние)
– М
.: П
росв
ещен
ие, 1
999–
2002
++
Але
ксан
дров
А. Д
. и
др. Г
еоме
трия
.У
чебн
ик д
ля 8
кл.
(9
кл.)
(Для
угл
уб-
ленн
ого
изуч
ения
) –
М.:
Про
свещ
ение
,20
02+
+Ат
анас
ян
Л. С
., Бу
тузо
в В
. Ф. и
др.
Геом
етри
я: Д
опол
ните
льны
е гл
авы
кш
коль
ному
уче
бник
у. 8
кл.
(9
кл.)
–М
.: В
ита-
Пре
сс,
2002
++
Вил
енки
н Н
. Я. и
др.
Алг
ебра
и м
атем
а-ти
ческ
ий а
нали
з 10
(11
) кл
. (Д
ля у
глуб
-
12
34
56
78
910
1112
13ле
нног
о из
учен
ия).
– М
.: М
немо
зина
,20
05+
+Га
лицк
ий М
. Л. и
др.
Угл
убле
нное
изу
-че
ние
алге
бры
и м
атем
атич
еско
го а
на-
лиза
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
997
++
Але
ксан
дров
А. Д
. и
др. Г
еоме
трия
.10
кл.
(11
кл.
) –
М.:
Про
свещ
ение
,19
98–2
002
++
При
меч
ание
: в с
оот
вет
стви
и с
пояс
нит
ельн
ой з
апис
кой
к пр
огра
мм
е (*
) «уч
ител
ь мо
жет
вы
брат
ь уч
ебни
к из
чис
ладе
йст
вую
щих
в м
ассо
вой
шко
ле, п
робн
ых
и сп
ециа
льно
пре
дназ
наче
нны
х дл
я уг
лубл
енно
го и
зуче
ния
мат
емат
ики»
Уче
бник
и дл
я пр
офил
ьног
о об
учен
ияБ
азов
ый
уров
ень
Вер
нер
А. Л
. и д
р. М
атем
атик
а. 1
0 кл
.(1
1 кл
.) (Д
ля г
уман
итар
ного
про
филя
). –
М.:
Про
свещ
ение
, 19
99–2
002
++
Сми
рнов
а И
. М. Г
еоме
трия
. 10–
11 к
л.(Д
ля г
уман
итар
ного
про
фил
я) –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
02+
+М
ордк
ович
А. Г
., С
мирн
ова
И. М
. Мат
е-ма
тика
. (10
–11
кл.)
– М
.: М
немо
зина
,20
03+
+П
роф
ильн
ый
уров
ень
Сми
рнов
а И
. М. Г
еоме
трия
10–
11 к
л.(Д
ля е
стес
твен
но-н
аучн
ого
проф
иля)
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2000
–200
2+
+А
лекс
андр
ов А
. Д. и
др.
Гео
метр
ия. 1
0(1
1) к
л. (
Для
физ
ико-
мате
мати
ческ
ого
проф
иля)
– М
.: П
росв
ещен
ие, 1
999–
2002
++
22 23
12
34
56
78
910
1112
13П
отос
куев
Е. В
., Зв
авич
Л. И
. Гео
метр
ия.
10 (
11)
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
+В
илен
кин
Н. Я
. и д
р. А
лгеб
ра и
нач
ала
анал
иза.
10
(11)
кл.
(Д
ля ф
изик
о-ма
тема
-ти
ческ
ого
проф
иля)
– М
.: М
немо
зина
,20
01–2
002
++
Дор
офее
в Г.
В. и
др.
Алг
ебра
и н
ачал
аан
ализ
а. 1
0 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
005
+Ко
ляги
н Ю
. М. и
др.
Алг
ебра
и н
ачал
аан
ализ
а. 1
0 (1
1) к
л. –
М.:
Мне
мози
на,
2005
++
Мор
дков
ич А
. Г.,
Сем
енов
П. В
. Ал-
гебр
а и
нача
ла а
нали
за. 1
0 кл
. – М
.:М
немо
зина
, 200
5+
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Ф
ИЗИ
КА
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Уче
бник
и дл
я тр
адиц
ионн
ого
обуч
ения
Физ
ика.
7, 8
кл.
/ П
од р
ед. С
. В. Г
ромо
-Гр
омов
С. В
., Ро
дина
Н. А
.ва
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
999–
2002
++
Про
грам
ма о
снов
ной
шко
лы.
Физ
ика.
9 к
л. /
Под
ред
. С. В
. Гро
мо-
Физ
ика.
7–9
кл.
– М
.: Д
роф
ава
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+Ф
изик
а. 7
–9 к
л. /
Под
ред
. А. В
. Пер
ыш
-Гу
тник
Е. М
., П
еры
шки
н А
. В.
кина
. – М
.: Д
роф
а, 2
003
++
+П
рогр
амма
осн
овно
й ш
колы
:Ф
изик
а. 7
–9 к
л.С
борн
ик з
адач
по
физ
ике
для
7–9
кл. /
Под
ред
. В. И
. Лук
ашик
а и
Е. В
. Ива
-но
вой
(ко
всем
уче
бник
ам).
– М
.: П
ро-
свещ
ение
, 19
99–2
002
++
+М
якиш
ев Г
. Я.,
Бухо
вцев
Б. Б
., С
от-
Мяк
ишев
Г. Я
. Физ
ика.
10–
ский
Н. Н
. Физ
ика.
10
кл. –
М.:
Про
-11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
004
свещ
ение
, 20
03М
якиш
ев Г
. Я.,
Бухо
вцев
Б. Б
. Ф
изик
а.+
+11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
Кас
ьяно
в В
. А. Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
– М
.:К
асья
нов
В. А
. Физ
ика.
10–
Дро
фа,
200
3–20
05+
+11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
002
Физ
ика.
7–9
кл.
/ П
од р
ед. Г
. Н. С
тепа
-С
тепа
нова
Г. Н
. Про
грам
мано
вой.
– С
Пб.
: СТП
шко
ла, 2
000–
2002
++
+ос
новн
ой ш
колы
: Физ
ика.
7–
9 кл
.С
борн
ик з
адач
по
физ
ике
для
10, 1
1 кл
. /П
од р
ед. Г
. Н. С
тепа
ново
й. –
М.:
Про
-св
ещен
ие,
2000
–200
2+
+
24 25
12
34
56
78
910
1112
13С
борн
ик з
адач
по
физ
ике
для
9–11
кл.
/П
од р
ед. А
. П. Р
ымк
евич
а. –
М.:
Дро
фа,
200
1+
++
Аль
терн
атив
ные
учеб
ники
Физ
ика.
7–8
кл.
/ П
од р
ед. Н
.С. П
уры
-П
уры
шев
а Н
. С.,
Важ
еев-
шев
ой, Н
. Е. В
ажее
вско
й. –
М.:
Дро
фа,
ская
Н. Е
. Про
грам
ма о
снов
-20
02–2
003
++
ной
шко
лы. Ф
изик
а. 7
–9 к
л. //
Пур
ыш
ева
Н. С
., В
ажее
вска
я Н
. Е.,
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-Ч
аруг
ин В
. М. Ф
изик
а. 9
кл.
– М
.:ва
т. уч
реж
дени
й: Ф
изик
а.Д
роф
а, 2
005
+А
стро
номи
я. 7
–11
кл. /
Сос
т. Ю
. И. Д
ик, В
. А. К
оро-
вин.
– М
.: Д
роф
а, 2
002
Уче
бник
и дл
я пр
офил
ьног
о об
учен
ияБ
азов
ый
уров
ень
Кас
ьяно
в В
. А. Ф
изик
а. 1
0 кл
. – М
.:Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
– М
.: Д
ро-
Дро
фа,
200
5. (
Базо
вый
уров
ень)
++
фа,
200
4 (Б
азов
ый
уров
ень)
Генд
енш
тейн
Л. Э
., Д
ик Ю
. И. Ф
изик
а.Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
– М
.: И
лек-
10–1
1 кл
. – М
.: И
лекс
а, 2
005
(Баз
овы
йса
, 200
4 (Б
азов
ый
уров
ень)
уров
ень)
++
Про
фил
ьны
й ур
овен
ьФ
изик
о-м
атем
атич
ески
й пр
офил
ьФ
изик
а. 1
0 кл
. с
углу
блен
ным
изуч
е-Д
ик Ю
. И.,
Коро
вин
В. А
.,ни
ем ф
изик
и / П
од р
ед. А
. А. П
инск
ого.
Орл
ов В
. А. П
рогр
амма
для
Физ
ика.
11
кл.
с уг
лубл
енны
м из
учен
и-ш
кол
и кл
ассо
в с
углу
блен
-ем
физ
и-ки
/ П
од р
ед. А
. А. П
инск
ого.
–ны
м из
учен
ием
физ
ики.
10–
М.:
Про
свещ
ение
, 20
00–2
002
++
11 к
л.
12
34
56
78
910
1112
13С
борн
ик з
адач
по
физ
ике
для
10–1
1 кл
.с
углу
блен
ным
изуч
ение
м ф
изик
и / П
одре
д. С
. М. К
озел
а. –
М.:
Мне
мози
на,
2000
++
Кас
ьяно
в В
. А. Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
– М
.:Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
– М
.: Д
рофа
,Д
роф
а, 2
005
(Про
фил
ьны
й ур
овен
ь)+
+20
04. (
Про
фил
ьны
й ур
овен
ь).
Гром
ов С
. В.,
Шар
онов
а Н
. В. Ф
изик
аГр
омов
С. В
., Ш
арон
ова
Н. В
.10
–11
кл. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
+Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
Мяк
ишев
Г. Я
. и д
р. Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
:П
рогр
амма
для
общ
еобр
азо-
В п
яти
тома
х. –
М.:
Дро
фа,
200
2 (П
ро-
вате
льны
х уч
реж
дени
й. 1
0–ф
иль
углу
блен
ного
изу
чени
я ф
изик
и)+
+11
кл.
(Ф
изик
о-ма
тема
тиче
-ск
ий п
роф
иль)
Сбо
рник
зад
ач д
ля к
ласс
ов с
угл
убле
н-ны
м из
учен
ием
физ
ики
/ Под
ред
.О
. Ф. К
абар
дина
, В. А
. Орл
ова,
А. Р
. Зил
ьбер
мана
. – М
.: Д
роф
а, 1
997–
2002
Гум
анит
арны
й пр
офил
ьКу
рс ф
изик
и (п
роф
иль
гум
анит
арны
й):
Про
грам
ма д
ля
гума
нита
р-Д
ля о
снов
ной
шко
лы /
Под
ред
.ны
х кл
ассо
вН
. К. Г
лады
шев
ой и
И. И
. Нур
минс
ко-
го. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
2+
+Ф
изик
а. 1
0–11
кл.
/ П
од р
ед. А
. Н. М
ан-
Авт
орск
ая п
рогр
амма
суро
ва и
Н. А
. Ман
суро
ва. –
М.:
Про
-А
. Н. М
ансу
рова
и Н
. А. М
ан-
свещ
ение
, 20
00–2
002
++
суро
ваС
борн
ик з
адач
для
9–1
1 кл
. / П
од р
ед.
Колл
екти
в И
ОС
О Р
АО. Ф
изи-
А. П
. Ры
мкев
ича.
– М
.: Д
роф
а, 2
001
++
+ка
(7–
11 к
л.)
26 27
12
34
56
78
910
1112
13С
борн
ик з
адач
для
10–
11 к
л. /
Под
ред
.Ко
ллек
тив
ИО
СО
РАО
. Физ
и-Г.
Н. С
тепа
ново
й. –
М.:
Про
свещ
ение
,ка
(7–
11 к
л.)
2000
–200
2+
+За
дачн
ик д
ля 1
0–11
кл.
/ П
од р
ед.
Г. Н
. Сте
пано
вой.
– М
.: П
росв
ещен
ие,
2000
–200
2+
+М
алин
ина
А. Н
. Зад
ачни
к по
физ
ике.
10–1
1 кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001–
2002
++
Аль
терн
атив
ные
учеб
ники
Физ
ика.
10–
11 /
Под
ред
. С. А
. Тих
оми-
рово
й. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
0 (П
ро-
фил
ь гу
мани
тарн
ый)
++
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«П
РИРО
ДО
ВЕ
ДЕ
НИ
Е»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13П
леш
аков
А. А
., С
онин
Н. И
. При
родо
-С
онин
Н. И
., За
харо
в В
. Б.,
веде
ние.
5 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
1, 2
005
+П
леш
аков
А. А
., С
ивог
ла-
зов
В. И
. Био
логи
я. 5
–9 к
л.(2
002)
.П
леш
аков
А. А
., С
онин
Н. И
.П
рогр
амм
а ос
новн
ого
общ
е-го
обр
азов
ания
по
прир
одов
е-де
нию
. 5 к
л. (2
005)
Пак
улов
а В
. М.,
Ива
нова
Н. В
. При
рода
Пас
ечни
к В. В
., П
акул
ова В
. М.,
жив
ая и
неж
ивая
. 5 к
л. –
М.:
Дро
фа,
Лат
юш
ин В
. В.,
Маш
Р. Д
.20
05+
Биол
огия
. 5–9
кл.
(20
02)
Стр
оган
ов В
. И.,
Сух
ова
Т. С
. При
рода
:С
ухов
а Т.
С.,
Стр
оган
ов И
. В.
Вве
дени
е в
биол
огию
и э
коло
гию
.П
риро
да. В
веде
ние
в би
оло-
5 кл
. – М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
2+
гию
и э
коло
гию
. 5 к
л.(2
002)
28 29
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Б
ИО
ЛО
ГИЯ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Осн
овна
я ш
кола
I ва
риан
тС
онин
Н. И
., Би
олог
ия. Ж
ивой
орг
а-С
онин
Н. И
., За
харо
в В
. Б.,
низм
. 6 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
1, 2
005
+П
леш
аков
А. А
., С
ивог
ла-
Заха
ров
В. Б
., С
онин
Н. И
.,. Б
иоло
гия.
зов
В. И
. Био
логи
я. 5
–9 к
л.М
ного
обра
зие
жив
ых
орга
низм
ов.
(200
2).
7 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
002,
200
5+
Сон
ин Н
. И.,
Заха
ров
В. Б
.,С
онин
Н. И
., С
апин
М. Р
. Био
логи
я:За
харо
ва Е
. Т. П
рогр
амма
ос-
Чел
овек
. 8 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2, 2
005
+но
вног
о об
щег
о об
разо
вани
яМ
амон
тов
С. Г
., За
харо
в В
. Б.,
Со-
по б
иоло
гии.
6–9
кл.
(20
04,
нин
Н. И
. Био
логи
я: О
бщие
зак
оном
ер-
2005
)но
сти.
9 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
Мам
онто
в С
. Г.,
Заха
ров
В. Б
., С
о-ни
н Н
. И.,
Ага
фон
ова
И. Б
. Био
логи
я:О
бщие
зак
оном
ерно
сти.
9 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
II в
ариа
нтП
асеч
ник
В. В
. Био
логи
я: Б
акте
рии,
Пас
ечни
к В
. В., П
акул
ова В
. М.,
гриб
ы, р
асте
ния.
6 к
л. –
М.:
Дро
фа,
Лат
юш
ин В
. В.,
Маш
Р. Д
.20
05+
Биол
огия
. 5–9
кл.
(20
02).
Лат
юш
ин В
. В.,
Шап
кин
В. А
. Био
логи
я:П
асеч
ник В
. В.,
Лат
юш
ин В
. В.,
Жив
отны
е. 7
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
002
+П
акул
ова
В.
М. П
рогр
амма
Коле
сов
В. Д
., М
аш Р
. Д.,
Беля
ев И
. Н.
осно
вног
о об
щег
о об
разо
ва-
Биол
огия
: Чел
овек
. 8
кл. –
М.:
Дро
фа,
ния
по б
иоло
гии.
6–9
кл.
2002
+(2
004)
12
34
56
78
910
1112
13К
амен
ский
А. А
., К
рикс
унов
Е. А
., П
а-се
чник
В. В
. Био
логи
я: В
веде
ние
в об
-щ
ую б
иоло
гию
и э
коло
гию
. 9 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
III
вари
ант
Пон
омар
ева
И. Н
., Ко
рнил
ова
О. А
.,П
оном
арев
а И
. Н
., Ко
нста
н-Ку
чмен
ко В
. С. Б
иоло
гия:
Рас
тени
я.ти
нов
В. М
., Ку
чмен
ко В
. С.,
Бакт
ерии
. Гри
бы. Л
ишай
ники
. – М
.:Д
раго
мило
в А
. Г.,
Маш
Р. Д
.,В
ента
на-Г
раф
, 20
03+
Чер
нова
Н. М
. Био
логи
я.Ко
нста
нтин
ов В
. М.,
Бабе
нко
В. Г
.,6–
9 кл
.Ку
чмен
ко В
. С. Б
иоло
гия:
Жив
отны
е.Су
хова
Т. С
., С
трог
анов
В. И
.,7
кл. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
002
+П
оном
арев
а И
. Н
., Ко
нста
н-Д
раго
мило
в А
. Г.,
Маш
Р. Д
. Био
логи
я:ти
нов
В. М
. Про
грам
ма д
ляЧ
елов
ек. 8
кл.
– М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
2+
осно
вной
общ
еобр
азов
ател
ь-П
оном
арев
а И
. Н.,
Чер
нова
Н. М
., Ко
р-но
й ш
колы
. Био
логи
я. 5
–9 к
л.ни
лова
О. А
. Осн
овы
общ
ей б
иоло
гии.
9 кл
. – М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
3+
Угл
убле
нное
изу
чени
е пр
едм
ета
Вик
торо
в В
. П.,
Ник
ишов
А. И
. Био
ло-
Авт
орск
ая п
рогр
амма
гия:
Рас
тени
я. Б
акте
рии.
Гри
бы. Л
ишай
-В
. П. В
икто
рова
и д
р.ни
ки. 6
кл.
– М
.: В
ладо
с, 2
002
+Н
икиш
ов А
. И.,
Шар
ова
И. Х
. Био
логи
я:Ж
ивот
ные.
7 к
л. –
М.:
Вла
дос,
200
1+
Лю
бимо
ва З
. В.,
Мар
инов
а К
. В. Б
иоло
-ги
я: Ч
елов
ек и
его
здо
ровь
е. 8
кл.
– М
.:В
ладо
с, 2
001
+Те
ремо
в А
. В.,
Пет
росо
ва Р
. А.,
Ник
и-ш
ов А
. И. О
бщая
био
логи
я: О
бщие
зак
о-но
мерн
ости
. 9 к
л. –
М.:
Вла
дос,
200
3+
30 31
12
34
56
78
910
1112
13Д
ольн
ик В
. Р.,
Козл
ов М
. А. З
ооло
гия:
Бесп
озво
ночн
ые.
7 к
л.:
Мно
гоур
овне
-вы
й уч
ебни
к дл
я 7
кл. с
редн
их о
б-щ
еобр
азов
ат. ш
кол,
гим
нази
й и
лице
ев. –
СП
б.: С
пеци
альн
ая л
итер
а-ту
ра, 1
997,
199
9+
Дол
ьник
В. Р
., Ко
злов
М. А
. Зоо
логи
я:Бе
споз
воно
чны
е. 8
кл.
: М
ного
уров
не-
вый
учеб
ник
для
8 кл
. сре
дних
общ
еобр
азов
ат. ш
кол,
гим
нази
й и
лице
ев. –
СП
б.: С
пеци
альн
ая л
итер
атур
а,19
97, 1
999
+С
апин
М. Р
., Бр
ыск
ина
З. Г
. Ана
томи
я и
Сап
ин М
. Р.,
Бры
скин
а З.
Г.
физ
иоло
гия
чело
века
: Уче
бник
для
9Би
олог
ия. 8
кл.
Ана
томи
я и
(8)
кл. ш
кол
с уг
лубл
енны
м из
учен
ием
физ
иоло
гия
чело
века
(20
02)
биол
огии
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
998
+А
наст
асов
а Л
. П.,
Гол
ьнев
а Д
. П.,
Коро
тков
а Л
. С. Б
иоло
гия:
Чел
овек
иок
руж
ающ
ая с
реда
. 9 к
л. –
М.:
Про
све-
щен
ие, 1
997
Сре
дняя
(пол
ная)
шко
лаО
бщео
браз
оват
ельн
ые
клас
сыЗа
харо
в, В
. Б.,
Мам
онто
в С
. Г.,
Со-
Заха
ров
В. Б
. О
бщая
био
ло-
нин
Н. И
. Общ
ая б
иоло
гия.
10
кл. –
М.:
гия.
10–
11 к
л. (
2002
).Д
роф
а, 2
001
+За
харо
в В
. Б. П
рогр
амма
Заха
ров
В. Б
., М
амон
тов
С. Г
., С
о-ср
едне
го (
полн
ого)
общ
его
нин
Н. И
. Общ
ая б
иоло
гия.
11
кл. –
М.:
обра
зова
ния
по б
иоло
гии
Дро
фа,
200
1+
(200
5)
12
34
56
78
910
1112
13К
амен
ский
А. А
., К
риск
унов
Е. А
.,П
асеч
ник
В. В
. Общ
ая б
иоло
-П
асеч
ник
В. В
. Общ
ая б
иоло
гия.
10–
гия.
10–
11 к
л. (
2002
)11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
003
++
Пон
омар
ева
И. Н
., Ко
рнил
ова
О. А
.,П
оном
арев
а и
др. П
рогр
амма
Лощ
илин
а Е.
Н.
Общ
ая б
иоло
гия.
по б
иоло
гии
для
общ
еобр
а-10
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
002
+зо
вате
льно
го и
гум
анит
арно
-П
оном
арев
а И
. Н.,
Корн
илов
а О
. А.,
го п
роф
иля
обуч
ения
в с
ред-
Лощ
илин
а Е.
Н.
Общ
ая б
иоло
гия.
ней
и по
лной
шко
ле. О
бщая
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
биол
огия
. 10–
11 к
л.(2
004)
Общ
ая б
иоло
гия.
10–
11 к
л. /
Под
ред
.За
харо
в В
. Б. О
бщая
Д. К
. Бел
яева
– М
.: Д
роф
а, 2
001
++
биол
огия
. 10–
11 к
л. (
2002
)У
глуб
ленн
ое и
зуче
ние
пред
мет
аО
бщая
био
логи
я. 1
0–11
кл.
/ П
од р
ед.
Заха
ров
В. Б
. О
бщая
био
ло-
А. О
. Рув
инск
ого.
– М
.: П
росв
ещен
ие,
гия.
10–
11 к
л. (
для
клас
сов,
1997
++
шко
л и
лице
ев с
угл
убле
нны
мО
бщая
био
логи
я. 1
0–11
кл.
/ П
од р
ед.
изуч
ение
м би
олог
ичес
ких
В. К
. Шум
ного
, А. О
. Рув
инск
ого
дисц
ипли
н) (
2002
)и
др. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
1+
+ П
роф
ильн
ое о
буче
ние
(баз
овы
й ур
овен
ь)С
ивог
лазо
в В
. И.,
Ага
фон
ова
И. Б
.,А
гаф
онов
а И
. Б.
, С
ивог
ла-
Заха
рова
Е. Т
. Общ
ая б
иоло
гия.
10–
зов
В. И
. Про
грам
ма с
редн
е-11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
005
++
го (
полн
ого)
общ
его
обра
зо-
вани
я по
био
логи
и (б
азов
ый
уров
ень)
. 10–
11 к
л (2
005)
Заха
ров
В. Б
., М
амон
тов
С. Г
., С
о-За
харо
в В
. Б. П
рогр
амма
нин
Н. И
. Био
логи
я: О
бщие
зак
оном
ер-
сред
него
(по
лног
о) о
бщег
оно
сти.
10–
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
4+
+об
разо
вани
я по
био
логи
и (б
а-
32 33
12
34
56
78
910
1112
13зо
вый
уров
ень)
. 10–
11 к
л.(2
004)
Пон
омар
ева
И. Н
., Ко
рнил
ова
О. А
.,П
оном
арев
а и
др. П
рогр
амма
Лощ
илин
а Е.
Н.
Общ
ая б
иоло
гия.
по б
иоло
гии
для
общ
еобр
азо-
10 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
ват.
и гу
мани
т. пр
офил
яП
оном
арев
а И
. Н.,
Корн
илов
а О
. А.,
обуч
ения
в с
редн
ей и
Лощ
илин
а Е.
Н.
Общ
ая б
иоло
гия.
полн
ой ш
коле
: Общ
ая б
ио-
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
логи
я. 1
0–11
кл.
(20
04)
Про
фил
ьное
обу
чени
е (б
иоло
гия
как
проф
ильн
ый
пред
мет
)За
харо
в В
. Б.,
Мам
онто
в С
. Г.,
Со-
Заха
ров
В. Б
. Про
грам
мани
н Н
. И. О
бщая
био
логи
я. 1
0 кл
. –ср
едне
го (
полн
ого)
общ
его
М.:
Дро
фа,
200
5+
обра
зова
ния
по б
иоло
гии
Заха
ров
В. Б
., М
амон
тов
С. Г
., С
о(п
роф
ильн
ый
уров
ень)
. 10
–ни
н Н
. И. О
бщая
био
логи
я. 1
1 кл
. –11
кл.
(200
4, 2
005)
М.:
Дро
фа,
200
5+
Общ
ая б
иоло
гия.
10–
11 к
л. /
Под
ред
.В
. К. Ш
умно
го, А
. О. Р
увин
ског
ои
др. –
М.:
Про
свещ
ение
, 199
9, 2
001
++
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Э
КО
ЛО
ГИЯ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13Ч
ерно
ва Н
. М. и
др.
Осн
овы
эко
логи
и.Ч
ерно
ва Н
.М.,
Галу
шин
В.М
.,10
–11
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
0–20
05+
++
Конс
тант
инов
В.М
.К
рикс
унов
Е. А
. , П
асеч
ник
В. В
. Эко
-Э
коло
гия.
9 и
ли 1
0–11
кл.
логи
я. 9
кл.
– М
.: Д
роф
а, 1
995
Кри
ксун
ов Е
. А
., П
асеч
-(с
оотв
етст
вует
сод
ерж
анию
уче
бник
а:ни
к В
. В. Э
коло
гия.
9К
рикс
унов
Е. А
., П
асеч
ник
В. В
. Эко
-ил
и 10
–11
кл.
логи
я. 1
0 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
001–
2003
)+
Сур
авег
ина
И. Т
., М
амед
ов Н
. М. Э
ко-
Мам
едов
Н. М
., С
урав
еги-
логи
я. 9
кл.
– М
.: Ш
кола
-Пре
сс, 1
995
+на
И. Т
. Общ
ая э
коло
гия
Мам
едов
Н. М
., С
урав
егин
а И
. Т. Э
коло
-ги
я. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
++
34 35
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Х
ИМ
ИЯ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Баз
овы
й ва
риан
тГа
брие
лян
О. С
. Хим
ия. 8
. – М
.: Д
роф
а,Га
брие
лян
О.
С. П
рогр
амма
2002
+ку
рса
хими
и дл
я 8–
11 к
л. о
б-щ
еобр
азов
ат. у
чреж
дени
й //
Про
грам
мы д
ля о
бще-
обра
зова
т. у
чреж
дени
й:Х
имия
. 8–1
1 кл
. / С
ост.:
Н. И
. Габ
русе
ва, С
. В. С
ума-
тохи
н. –
М.:
Дро
фа,
200
1. –
С. 5
9Га
брие
лян
О. С
. Хим
ия. 8
. – М
.: Д
роф
а,Га
брие
лян
О.
С. П
рогр
амма
2005
+ку
рса
хими
и дл
я 8–
11 к
л. о
б-щ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний.
–М
.: Д
роф
а, 2
005
Габр
иеля
н О
. С. Х
имия
. 9. –
М.:
Дро
фа,
Габр
иеля
н О
. С
. Про
грам
ма20
00+
курс
а хи
мии
для
8–11
кл.
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
-ни
й (С
б. п
рогр
амм.
– М
.:Д
роф
а, 2
001.
– С
. 59.
)Га
брие
лян
О. С
. Хим
ия. 9
. – М
.: Д
рофа
,П
рогр
амма
кур
са х
имии
для
2005
+8–
11 к
л. о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й. –
М.:
Дро
фа,
2005
12
34
56
78
910
1112
13Га
брие
лян
О. С
. Хим
ия. 1
0. –
М.:
Дро
-Га
брие
лян
О.
С. П
рогр
амма
фа,
200
2+
курс
а хи
мии
для
8–11
кл.
об-
щео
браз
оват
. уч
реж
де-
ний
(Сб.
про
грам
м. –
М.:
Дро
фа,
200
1.–
С. 5
9.)
+П
рогр
амма
кур
са х
имии
для
8–11
кл.
общ
еобр
азов
ател
ь-ны
х уч
реж
дени
й. –
М.:
Дро
фа,
200
5Га
брие
лян
О. С
. Хим
ия. 1
1. –
М.:
Габр
иеля
н О
. С
. Про
грам
маД
роф
а, 2
002
– 20
05+
курс
а хи
мии
для
8–11
кл.
об-
щео
браз
оват
ельн
ых
учре
жде
-ни
й (С
б. п
рогр
амм.
– М
.:Д
роф
а, 2
001.
– С
. 59.
)+
Про
грам
ма к
урса
хим
ии д
ля8–
11 к
л. о
бщео
браз
оват
ель-
ных
учре
жде
ний.
– М
.: Д
ро-
фа,
200
5Гу
зей
Л. С
., С
орок
ин В
. В.,
Сур
овце
-Гу
зей
Л. С
, Сур
овце
ва Р
. П.
ва Р
. П. Х
имия
. 8. –
М.:
Дро
фа,
200
3+
Про
грам
ма д
вуху
ровн
евог
оку
рса
хими
и дл
я 8–
11 к
л. о
б-щ
еобр
азов
ател
ьны
х уч
реж
де-
ний.
(С
б. п
рогр
амм.
– М
.:Д
роф
а, 2
001.
– С
. 26)
Гузе
й Л
. С.,
Сор
окин
В. В
., С
уров
це-
Гузе
й Л
. С, С
уров
цева
Р. П
.ва
Р. П
. Хим
ия. 9
. – М
.: Д
роф
а, 1
998–
Про
грам
ма д
вуху
ровн
евог
о20
00+
курс
а хи
мии
для
8–11
кл.
об-
щео
браз
оват
ельн
ых
учре
жде
-ни
й. (
Сб.
про
грам
м. –
М.:
Дро
фа,
200
1. –
С. 2
6)
36 37
12
34
56
78
910
1112
13Гу
зей
Л. С
., С
уров
цева
Р. П
. Хим
ия.
Гузе
й Л
. С.,
Сур
овце
ва Р
. П.
10. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
Про
грам
ма д
вуху
ровн
евог
оку
рса
хими
и дл
я 8–
11 к
л. о
б-щ
еобр
азов
ат.
учре
жде
-ни
й (С
б. п
рогр
амм.
– М
.:Д
роф
а, 2
001.
– С
. 26)
Гузе
й Л
. С.,
Лы
сова
Г. Г
., Су
ровц
ева
Р. П
.Гу
зей
Л. С
, Сур
овце
ва Р
. П.
Хим
ия. 1
1. –
М.:
Дро
фа,
200
4+
Про
грам
ма д
вуху
ровн
евог
оку
рса
хими
и дл
я 8–
11 к
л. о
б-щ
еобр
азов
ат.
учре
жде
-ни
й (С
б. п
рогр
амм.
– М
.:Д
роф
а, 2
001.
– С
. 26)
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Гара
Н. Н
.,Ку
знец
ова
Н. Е
. и д
р. П
роЖ
егин
А. Ю
., Х
имия
. 8
кл. –
М.:
Вен
-гр
амма
кур
са х
имии
для
8–
тана
-Гра
ф, 2
002
– 20
05+
11 к
л. о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й ес
тест
венн
о-на
-уч
ного
про
фил
я (С
б. п
ро-
грам
м. –
М.:
Дро
фа,
200
1. –
С. 1
96)
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Гара
Н. Н
.,Ку
знец
ова
Н. Е
. и д
р. П
ро-
Жег
ин А
. Ю.,
Хим
ия.
9 кл
. – М
.: В
ен-
грам
ма к
урса
хим
ии д
ля 8
–та
на-Г
раф
, 200
2 –
2005
+11
кл.
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний
есте
стве
нно-
на-
учно
го п
роф
иля
(Сб.
про
-гр
амм.
– М
.: Д
роф
а, 2
001.
–С
. 196
)Ку
знец
ова
Н. Е
., Га
ра Н
. Н.,
Жег
ин А
. Ю.
Кузн
ецов
а Н
. Е. и
др.
Про
-Х
имия
. 10
кл. –
М.:
Вен
тана
-Гра
ф, 2
005
+гр
амма
кур
са х
имии
для
8–
11 к
л. о
бщео
браз
оват
.
12
34
56
78
910
1112
13уч
реж
дени
й ес
тест
венн
о-на
-уч
ного
про
фил
я (С
б. п
ро-
грам
м. –
М.:
Дро
фа,
200
1. –
С. 1
96.)
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Гара
Н. Н
.Ку
знец
ова
Н. Е
. и д
р. П
ро-
Хим
ия. 1
1 кл
. – М
.: В
ента
на-Г
раф
, 200
6+
грам
ма к
урса
хим
ии д
ля 8
–11
кл.
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний
есте
стве
нно-
на-
учно
го п
роф
иля
(Сб.
про
-гр
амм.
– М
.: Д
роф
а, 2
001.
–С
. 196
.)У
чебн
ики
для
угл
убле
нног
о из
учен
ияЗа
йцев
О. С
. Нео
рган
ичес
кая
хими
я.За
йцев
О. С
. П
рогр
амма
уг-
10–1
1 кл
. – М
.: АС
Т-П
РЕС
С Ш
КО
ЛА
,лу
блен
ного
кур
са «
Теор
ети
2002
++
ческ
ие о
снов
ы н
еорг
анич
е-ск
ой х
имии
для
общ
еобр
азо-
ват.
учре
жде
ний»
(С
б.пр
огра
мм, 1
998,
с. 8
4)А
ртем
енко
А. И
. О
рган
ичес
кая
хими
я.А
ртем
енко
А. И
. П
рогр
амма
10–1
1 кл
. – М
.: АС
Т-П
РЕС
С Ш
КО
ЛА
,уг
лубл
енно
го к
урса
«О
рган
и-20
02+
+че
ская
хим
ия д
ля о
бщео
бра-
зова
тель
ных
учре
жде
ний»
.(С
б. п
рогр
амм,
199
8, с
. 93)
Пот
апов
В. М
. Орг
анич
еска
я хи
мия:
Жук
ов П
. Н.,
Мин
ченк
ов Е
. Е.,
10–1
1 кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
995
++
Черт
ков
И. Н
. Про
грам
ма у
г-лу
блен
ного
изу
чени
я ку
рсов
неор
гани
ческ
ой и
орг
анич
е-ск
ой х
имии
. 10–
11 к
л. (
Сб.
прог
рамм
, 199
3, с
. 137
)
38 39
12
34
56
78
910
1112
13
Ест
еств
енно
-нау
чны
й пр
офил
ьКу
знец
ова
Н. Е
., Ти
това
И. М
., Га
ра Н
. Н.,
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Жег
ин А
. Ю. Х
имия
. 8 к
л. –
М.:
Вен
-Ж
егин
А. Ю
. Про
грам
ма к
ур-
тана
-Гра
ф,
2002
+са
хим
ии д
ля 8
–11
кл. о
бще-
обра
зова
тель
ных
учре
жде
ний
есте
стве
нно-
науч
ного
про
фи-
ля. (
Сб.
про
грам
м. –
М.:
Дро
-ф
а, 2
001.
– С
. 196
)Ку
знец
ова
Н. Е
., Ти
това
И. М
., Га
ра Н
. Н.,
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Жег
ин А
. Ю. Х
имия
. 9
кл. –
М.:
Вен
та-
Жег
ин А
. Ю. П
рогр
амма
кур
-на
-Гра
ф,
2003
+са
хим
ии д
ля 8
–11
кл. о
бще-
обра
зова
т. уч
реж
дени
йес
тест
венн
о-на
учно
го п
рофи
-ля
(Сб.
пр
огра
мм. –
М.:
Дро
-ф
а, 2
001.
– С
. 196
)Ку
знец
ова
Н. Е
., Ти
това
И. М
., Га
ра Н
. Н.,
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.,
Жег
ин А
. Ю. Х
имия
. 10
кл. –
М.:
Вен
-Ж
егин
А. Ю
. Про
грам
ма к
ур-
тана
-Гра
ф,
2005
+са
хим
ии д
ля 8
–11
кл. о
бще-
обра
зова
т. уч
реж
дени
йес
тест
венн
о-на
учно
го п
рофи
-ля
(Сб.
про
грам
м. –
М.:
Дро
-ф
а, 2
001.
– С
. 196
)Ку
знец
ова
Н. Е
., Ти
това
И. М
., Га
ра Н
. Н.,
Кузн
ецов
а Н
. Е.,
Тито
ва И
. М.
Жег
ин А
. Ю. Х
имия
. 11
кл. –
М.:
Вен
-Ж
егин
А. Ю
. Про
грам
ма к
ур-
тана
-Гра
ф,
2006
+са
хим
ии д
ля 8
–11
кл. о
бще-
обра
зова
т. уч
реж
дени
йес
тест
венн
о-на
учно
го п
роф
и-ля
(Сб.
про
грам
м. –
М.:
Дро
-ф
а, 2
001.
– С
. 196
)
12
34
56
78
910
1112
13
Для
шко
л и
клас
сов
гум
анит
арно
го п
роф
иля
Сав
инки
на Е
. В.,
Лог
инов
а Г.
П. Х
имия
.П
рогр
амма
«Х
имия
. 10
–Д
ля ш
кол
и кл
ассо
в гу
мани
т.11
кл.
» дл
я ш
кол
и кл
ассо
впр
офил
я: У
чебн
ик 1
0 кл
. – М
., 20
01+
гума
нит.
проф
иля.
–М
.: АС
Т-П
РЕС
С Ш
КО
ЛА
,20
01С
авин
кина
Е. В
., Ло
гино
ва Г
. П.
Хим
ия.
Про
грам
ма «
Хим
ия.
10–
Для
шко
л и
клас
сов
гума
нит.
про-
11 к
л» д
ля ш
кол
и кл
ассо
в гу
-ф
иля.
Уче
бник
11
кл. –
М.,
2002
+ма
нит.
проф
иля.
– М
.:АС
Т-П
РЕС
С Ш
КО
ЛА
, 200
1
Физ
ико-
мат
емат
ичес
кий
проф
иль
Ахм
етов
Н. С
. Хим
ия. 8
кл.
– М
.: П
ро-
Ахм
етов
Н. С
. Про
грам
ма к
ур-
свещ
ение
, 200
1 и
др.
+са
хим
ии. 8
–9, 1
0–11
кл.
(Сб.
прог
рамм
, 199
4, с
. 4)
Ахм
етов
Н. С
. Хим
ия. 9
кл.
– М
.: П
ро-
Ахм
етов
Н.
С. П
рогр
амма
свещ
ение
, 200
1 и
др.
+ку
рса
хими
и. 8
–9, 1
0–11
кл.
(Сб.
про
грам
м, 1
994,
с. 4
)А
хмет
ов Н
. С. Х
имия
. 10–
11 к
л. –
М.:
Ахм
етов
Н.
С. П
рогр
амма
Про
свещ
ение
, 200
2 и
др.
++
кур
са х
имии
. 8–9
, 10–
11 к
л.(С
б. п
рогр
амм
, 199
4, с
. 4)
40 41
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«ГЕ
ОГР
АФ
ИЯ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Осн
овно
е об
щее
обр
азов
ание
. Тра
дици
онны
е уч
ебни
ки. Б
азов
ый
вари
ант
Гера
симо
ва Т
. П. Г
еогр
афия
: Нач
альн
ый
Про
грам
мы о
бщео
браз
оват
.ку
рс. 6
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
000–
2003
+уч
реж
дени
й. Г
еогр
а-ф
ия.
6–11
кл.
– М
.: П
росв
е-щ
ение
, 20
00.П
рогр
аммы
под
ред.
Н. В
. Душ
иной
(с. 1
0–15
)и
Н. Н
. Пет
рово
й (с
. 211
–216
).П
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
мате
риал
ы. –
М.:
Дро
фа,
2001
. – С
. 15–
27, 1
43–1
52.
Гера
симо
ва Т
. П. П
рогр
амма
//М
О Р
Ф. П
рогр
аммы
для
об-
щео
браз
оват
ельн
ых
учре
жде
-ни
й: Г
еогр
афия
. 6–1
1 кл
. –М
.: Д
роф
а, 2
002.
– С
. 6–1
5Ко
ринс
кая
В. А
. Гео
граф
ия м
атер
иков
иП
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
океа
нов.
7 к
л. –
М.:
Дро
фа,
199
8–20
04+
мате
риал
ы. –
М.:
Дро
фа, 2
001.
Про
грам
мы п
од р
ед. Н
. В. Д
у-ш
иной
(с. 2
7–39
) и Н
. Н. П
ет-
рово
й (с
. 152
–173
)Ба
рино
ва И
. И. Г
еогр
афия
Рос
сии:
При
-П
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
рода
. 8 к
л. –
М.:
Дро
фа,
199
8–20
05+
мате
риал
ы. –
М.:
Дро
фа,
2001
. Про
грам
ма п
од р
ед.
12
34
56
78
910
1112
13Н
. В. Д
ушин
ой (
с. 3
9–63
) и
Н. Н
. Пет
рово
й (с
. 173
–200
)Д
роно
в В
. П.,
Ром
В. Я
. Гео
граф
ияП
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
Росс
ии: Н
асел
ение
и х
озяй
ство
. 9 к
л. –
мате
риал
ы. –
М.:
Дро
фа,
М.:
Дро
фа,
199
8–20
05+
2001
. – С
. 39–
63, 1
73–2
00.
Оце
нка
каче
ства
под
гото
вки
выпу
скни
ков
осно
вной
шко
-лы
по
геог
раф
ии: П
риме
рная
прог
рамм
а // С
борн
ик М
О Р
Ф.–
М.:
Дро
фа,
200
0. –
С. 1
1–26
Сре
днее
(пол
ное)
общ
ее о
браз
ован
ие. Б
азов
ый
вари
ант
Мак
сако
вски
й В
. П. Э
коно
миче
ская
иМ
акса
ковс
кий
В. П
. Эко
номи
-со
циал
ьная
гео
граф
ия м
ира.
10
кл. –
ческ
ая и
соц
иаль
ная
геог
ра-
М.:
Про
свещ
ение
, 19
98–2
005
+ф
ия м
ира
// П
рогр
аммн
о-ме
-то
диче
ские
мат
ериа
лы:
Гео-
граф
ия. 1
0–11
кл.
– М
.: Д
ро-
фа,
199
8–20
00. –
С. 1
0–32
.П
рогр
аммы
общ
еобр
азов
а-те
льны
х уч
реж
дени
й: Г
еогр
а-ф
ия. 6
–11
кл. –
М.:
Про
све-
щен
ие, 2
000.
– С
. 46–
60.
МО
РФ
. Про
грам
мно-
мето
ди-
ческ
ие м
атер
иалы
. П
рим
ер-
ные
прог
рамм
ы с
редн
его
(пол
ного
) об
щег
о об
разо
ва-
42 43
12
34
56
78
910
1112
13ни
я. –
2-е
изд
ание
. – М
.: Д
ро-
фа,
200
1А
льте
рнат
ивны
е уч
ебни
ки о
снов
ного
общ
его
обра
зова
ния
Душ
ина
И. В
. Гео
граф
ия. Н
аш д
ом –
Про
грам
мно-
мет
одич
ески
еЗе
мля:
мат
ерик
и, о
кеан
ы, н
арод
ы и
мате
риал
ы: Г
еогр
афия
: 6–
стра
ны. 7
кл.
– М
.: Д
роф
а, 1
998–
2005
+9
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
1. П
ро-
Кры
лова
О. В
., Ге
раси
мова
Т. П
.гр
аммы
под
ред
. Е. Я
. Чер
-Ге
огра
фия
мат
ерик
ов и
оке
анов
. 7 к
л. –
нихо
вой
(с. 7
9–98
) и Н
. Н. П
ет-
М.:
Про
свещ
ение
, 19
99–2
005
+ро
вой
(с. 1
52–1
73).
Про
грам
-ма
под
ред
. И. В
. Душ
иной
иЕ.
Я. Ч
ерни
хово
й (с
. 27–
39).
Про
грам
мы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й: С
борн
ик5–
10 к
л. –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 1
995.
– С
. 64
–75
Рако
вска
я Э.
М. П
риро
да Р
осси
и. 8
кл.
–П
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
М.:
Про
свещ
ение
, 19
98–2
005
+ма
тери
алы
: Ге
огра
фия
: 6–
9 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
001.
–С
. 98
–143
, 173
–200
Але
ксее
в А
. И. Н
асел
ение
и х
озяй
ство
Про
грам
мно-
мет
одич
ески
еРо
ссии
. 9 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 199
8–ма
тери
алы
: Гео
граф
ия.
6–20
05+
9 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
001.
Про
-гр
аммы
под
ред
. Е. Я
. Чер
ни-
хово
й (с
. 98–
143)
и Н
. Н. П
ет-
рово
й (с
. 173
–200
)
12
34
56
78
910
1112
13
Уче
бник
и по
пер
еход
у на
ком
плек
сное
изу
чени
е ге
огра
фии
Рос
сии
Але
ксее
в А
. И
. Гео
граф
ия Р
осси
и:П
рогр
амма
/ П
од р
ед.
При
рода
и н
асел
ение
. 8 к
л. –
М.:
Дро
фа,
А. Н
. Але
ксее
ва //
МО
РФ
.20
01–2
002
Про
грам
мы д
ля о
бщео
бра-
Але
ксее
в А
. И
. Гео
граф
ия Р
осси
и:зо
ват.
учре
жде
ний:
Хоз
яйст
во и
гео
граф
ичес
кие
райо
ны. –
Геог
раф
ия. 6
–11
кл. –
М.:
М.:
Дро
фа,
200
1–20
02+
+Д
роф
а, 2
002.
– С
. 145
–169
.А
лекс
еев
А. И
., С
ирот
ин В
. И.
Про
грам
ма к
урса
«Ге
огра
фия
Росс
ии.
8–9
кл.»
. – М
.: Э
кон-
росс
, 199
9–20
01Д
роно
в В
. П. Г
еогр
афия
Рос
сии:
При
-Д
роно
в В
. П.,
Бари
нова
Н. Н
.ро
да, н
асел
ение
и х
озяй
ство
. 8 к
л. –
М.:
+П
рогр
амма
//
МО
РФ
. Про
-Д
роф
а, 2
002–
2005
.гр
аммы
для
общ
еобр
азов
ат.
Дро
нов
В. П
. Гео
граф
ия Р
осси
и: Х
озяй
-+
учре
жде
ний.
6–1
1 кл
. – М
.:ст
во и
гео
граф
ичес
кие
райо
ны.
9 кл
. –Д
роф
а, 2
002.
– С
. 39–
88.
М.:
Дро
фа,
200
3П
рогр
аммы
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний:
Гео
граф
ия.
6–11
кл.
– М
.: П
росв
е-щ
ение
, 200
0. П
рогр
амма
под
ред.
Е. Я
. Чер
нихо
вой
(с. 1
00–
130
и 13
9–15
7).
Про
грам
мно-
мет
одич
ески
ема
тери
алы
: Гео
граф
ия.
6–9
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
1. П
ро-
грам
ма п
од р
ед. Н
. Н. П
етро
-во
й (с
. 173
–200
).
44 45
12
34
56
78
910
1112
13П
риме
рная
про
грам
ма п
о ге
о-гр
афии
// М
О Р
Ф. О
ценк
а ка
че-
ства
под
гото
вки
выпу
скни
ков
осно
вной
шко
лы п
о ге
огра
-ф
ии. –
М.:
Дро
фа,
200
0А
льте
рнат
ивны
е уч
ебни
ки с
редн
его
(пол
ного
) общ
его
обра
зова
ния
Глад
кий
Ю. Н
., Л
авро
в С
. Б. Э
коно
ми-
Глад
кий
Ю. Н
., Ч
ерни
хо-
ческ
ая и
соц
иаль
ная
геог
раф
ия м
ира.
ва Е
. Я. С
оциа
льно
-эко
номи
-10
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 1
998–
2001
+че
ская
гео
граф
ия м
ира
// П
ро-
грам
мно-
мето
диче
ские
мат
е-ри
алы
. Гео
граф
ия. 1
0–11
кл.
–М
.: Д
роф
а, 1
998.
– С
. 32–
49Ку
знец
ов А
. П. Г
еогр
афия
. Нас
елен
ие и
Кузн
ецов
А. П
. Нас
елен
ие и
хоз
яйст
во м
ира.
10
кл. –
М.:
Дро
фа,
хозя
йств
о ми
ра /
/ П
рогр
ам-
2001
–200
5мн
о-ме
тоди
ческ
ие м
атер
иа-
лы. Г
еогр
афия
. 10–
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
199
8. С
. 88–
101.
Про
грам
мы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й. Г
еогр
афия
.6–
11 к
л. –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 2
000.
– С
. 157
–169
, 271
–28
3.М
О Р
Ф. П
рогр
аммы
для
об-
щео
браз
оват
. уч
реж
дени
й.6–
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
2002
. Про
грам
ма А
. Г. К
узне
-цо
ва (
с. 8
8–10
1)
12
34
56
78
910
1112
13
Про
бны
е уч
ебни
киК
рыло
ва О
. В. Г
еогр
афия
. 6 к
л. (п
оуро
ч-+
При
мерн
ая п
рогр
амма
по
гео-
ный
прин
цип)
. – М
.: П
росв
ещен
ие,
граф
ии д
ля 6
–9 к
л. //
МО
РФ
.19
99–2
004.
Оце
нка
каче
ства
под
гото
вки
Дро
нов
В.
П. Г
еогр
афия
. Зе
млев
еден
ие:
выпу
скни
ков
осно
вной
шко
-У
чеб.
для
6 к
л. о
бщео
браз
оват
. учр
еж-
лы п
о ге
огра
фии
. – М
.: Д
ро-
дени
й. –
М.:
Дро
фа,
200
5.+
фа,
200
0. –
С. 1
1–19
Кры
лова
О. В
. Гео
граф
ия: М
атер
ики
иок
еаны
. 7 к
л. (
поур
очны
й пр
инци
п). –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
01–2
005
+Ре
гион
альн
ые
учеб
ники
Ску
пино
ва Е
. А, З
олот
ова
О. А
. Гео
гра-
Про
грам
мно-
мет
одич
ески
еф
ия В
олог
одск
ой о
блас
ти. 8
–9 к
л. –
мате
риал
ы п
о ге
огра
фии
Во-
Вол
огда
: У
чебн
ая л
итер
атур
а, 2
005
++
лого
дско
й об
ласт
и /
Под
ред
.Е.
А. С
купи
ново
й. –
Вол
огда
:И
зд. ц
ентр
ВИ
РО, 2
003
Доп
олни
тель
ные
учеб
ники
для
угл
убле
ния
знан
ийМ
акса
ковс
кий
В. П
. Ге
огра
фич
еска
яП
рогр
аммн
о-м
етод
ичес
кие
карт
ина
мира
. – Ч
. 1, 2
, 3. –
Яро
слав
ль:
мате
риал
ы. Г
еогр
афия
. 10
–В
ерхн
евол
жск
ое к
ниж
ное
изд-
во,
1995
,11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 1
998.
–19
96+
С. 1
0–32
Мак
сако
вски
й В
. П. Э
коно
миче
ская
исо
циал
ьная
гео
граф
ия м
ира:
Доп
олни
-те
льны
е гл
авы
. 10
кл. –
М.:
Дро
фа,
1999
, 200
0+
Мак
сако
вски
й В
. П. Н
овое
в м
ире:
Циф
ры и
фак
ты. –
М.:
Дро
фа,
199
9+
46 47
12
34
56
78
910
1112
13
Про
фил
ьное
обу
чени
е ге
огра
фии
в 1
0–11
кл.
Гум
анит
арны
й пр
офил
ьГе
огра
фия
чел
овеч
еско
й де
я-Х
олин
а В
. Н. Г
еогр
афия
чел
овеч
еско
йте
льно
сти
// С
борн
ик п
ро-
деят
ельн
ости
. 10–
11 к
л. –
М.:
Про
све-
грам
м. Г
еогр
афия
. – М
.: П
ро-
щен
ие, 2
001–
2005
++
свещ
ение
, 199
7. –
С. 1
7–28
Глад
кий
Ю. Н
., Л
авро
в С
. Б.
Глоб
альн
аяГл
обал
ьная
гео
граф
ия /
/ Ге
о-ге
огра
фия
. 11
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
граф
ия. 6
–11
кл. –
М.:
Про
-св
ещен
ие, 1
998.
С. 1
65–1
82.
Глад
кий
Ю. Н
. Гло
баль
ная
геог
раф
ия /
/ С
борн
ик п
ро-
грам
м дл
я ш
кол
есте
стве
нно-
го и
гум
анит
арно
го п
роф
и-ля
.– М
.: П
росв
ещен
ие,
1997
. – С
. 28–
33.
Про
грам
мно-
мет
одич
ески
ема
тери
алы
: Ге
огра
фия
. 10
–11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 1
998.
–С
. 49–
71.
МО
РФ
. Про
грам
мы д
ля о
б-щ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний:
Геог
раф
ия. 6
–11.
– М
.:Д
роф
а, 2
002.
Про
грам
маЮ
. Н. Г
ладк
ого
(с. 1
75–1
95)
Соц
иаль
но-э
коно
мич
ески
й пр
офил
ьП
лисе
цкий
Е. Л
. Ко
ммер
ческ
ая г
еогр
а-Ко
мме
рчес
кая
геог
раф
ия /
/ф
ия Р
осси
и. –
М.:
Про
свещ
ение
, 199
7–С
борн
ик п
рогр
амм
: Ге
огра
-20
00+
+ф
ия. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
е-
12
34
56
78
910
1112
13щ
ение
, 199
7. –
С. 5
0–63
.П
лисе
цкий
Е. Л
. Ком
мерч
е-ск
ая г
еогр
афия
Рос
сии
// П
ро-
грам
мно
-мет
одич
ески
е ма
те-
риал
ы: Г
еогр
афия
. 10–
11 к
л.–
М.:
Дро
фа, 1
998.
– С
. 127
–141
48 49
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«И
НФ
ОРМ
АТИ
КА
»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13Го
ряче
в А
. В. и
др.
Инф
орма
тика
вО
браз
оват
ельн
ая с
исте
маиг
рах
и за
дача
х: У
чебн
ик-т
етра
дь.
«Шко
ла 2
100»
/ П
од р
ед.
1 кл
. – Ч
. 1, 2
; 2 к
л. –
Ч. 1
, 2; 3
кл.
–А
. А. Л
еонт
ьева
. – М
.: Ба
-Ч.
1, 2
; 4 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Бала
сс, 2
005
++
++
ласс
, 200
5М
атве
ева
Н. В
. и д
р. И
нфор
мати
ка. 2
,П
рогр
аммы
для
общ
еобр
азо-
3, 4
кл.
– М
.: БИ
НО
М, 2
003
++
+ва
т. уч
реж
дени
й. 2
–11
кл. –
М.:
БИН
ОМ
, 200
5Ту
р С
. Н.,
Боку
чава
Т. П
. Инф
орма
тика
:М
етод
ичес
кое
посо
бие
по и
н-У
чебн
ик-т
етра
дь. 2
, 3, 4
кл.
– С
Пб.
:ф
орма
тике
для
учи
теле
й. 2
–БХ
В-П
етер
бург
, 20
05+
++
4 кл
. – С
Пб.
: БХ
В-П
етер
бург
,20
05Бо
сова
Л. Л
. Инф
орма
тика
. 5, 6
кл.
–П
рогр
аммы
для
общ
еобр
азо-
М.:
БИН
ОМ
, 200
3, 2
004
++
ват.
учре
жде
ний.
2–1
1 кл
. –М
.: БИ
НО
М, 2
005
Инф
орма
тика
: Нач
альн
ый
курс
. 5–6
кл.
/М
акар
ова
Н. В
. Про
грам
ма п
оП
од р
ед. Н
. В. М
акар
овой
. – С
Пб.
:ин
форм
атик
е. –
СП
б.: П
итер
,П
итер
При
нт, 2
003
++
2001
Угри
нови
ч Н
. Д. И
нфор
мати
ка и
ИК
Т.П
рогр
аммы
для
общ
еобр
азо-
7, 8
, 9 к
л. –
М.:
БИН
ОМ
, 200
4+
++
ват.
учре
жде
ний.
2–1
1 кл
. – М
.: БИ
НО
М, 2
005
Сем
акин
И. Г
. и д
р. И
нфор
мати
ка и
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-И
КТ.
8, 9
кл.
– М
.: БИ
НО
М, 2
004
++
ват.
учре
жде
ний.
2–1
1 кл
. –М
.: БИ
НО
М, 2
005
12
34
56
78
910
1112
13И
нфор
мати
ка: Б
азов
ый
курс
. 7–9
кл.
/М
акар
ова
Н. В
. Про
грам
ма п
оП
од р
ед. Н
. В. М
акар
овой
. – С
Пб.
:ин
фор
мати
ке. –
СП
б.: П
итер
,П
итер
При
нт, 2
001
++
+20
01Уг
рино
вич
Н. Д
. Инф
орма
тика
и и
нфор
-П
рогр
аммы
для
общ
еобр
азо
маци
онны
е те
хнол
огии
. 10–
11 к
л. –
ват.
учре
жде
ний.
2–1
1 кл
. –М
.: БИ
НО
М, 2
002
++
М.:
БИН
ОМ
, 200
5С
емак
ин И
. Г.,
Хен
нер
Е. К
. Инф
орма
ти-
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-ка
. 10,
11
кл. –
М.:
БИН
ОМ
, 200
1, 2
002
++
вате
льны
х уч
реж
дени
й. 2
–11
кл.
– М
.: БИ
НО
М, 2
005
Беш
енко
в С
. А.,
Раки
тина
Е. А
. Инф
ор-
Про
грам
мы д
ля о
бщео
браз
о-ма
тика
. 10,
11
кл. –
М.:
БИН
ОМ
, 200
1,ва
т. уч
реж
дени
й. 2
–11
кл. –
2002
++
М.:
БИН
ОМ
, 200
5Бе
ненс
он Е
. П.,
Пау
това
А. Г
. Инф
орма
-Бе
ненс
он Е
. П.,
Пау
това
А. Г
.ти
ка. 2
кл.
– Ч
. 1, 2
. – М
.: А
каде
мкни
га,
Ком
плек
т «П
ерсп
екти
вная
2003
+на
чаль
ная
шко
ла»:
Про
грам
-ма
. – М
.: А
каде
мкни
га, 2
003
50 51
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТАМ
«И
СТ
ОРИ
Я»
И «
ОБ
ЩЕ
СТ
ВО
ЗНА
НИ
Е»
Тип
овы
е пр
огра
мм
ы П
риме
рная
про
грам
ма к
урса
ист
ории
для
5–9
кл.
// О
ценк
а ка
чест
ва п
одго
товк
и вы
пуск
нико
в ос
новн
ой ш
колы
по и
стор
ии /
Сос
т. Л
. Н. А
лекс
ашки
на. –
М.:
Дро
фа,
200
1. П
риме
рная
про
грам
ма к
урса
ист
ории
для
10–
11 к
л. //
Оце
нка
каче
ства
под
гото
вки
выпу
скни
ков
сред
ней
шко
лыпо
ист
ории
/ С
ост.
Л. Н
. Але
ксаш
кина
. – М
.: Д
роф
а, 2
001.
Общ
еств
озна
ние.
При
мерн
ая п
рогр
амма
// О
ценк
а ка
чест
ва п
одго
товк
и вы
пуск
нико
в ос
новн
ой ш
колы
по
общ
е-ст
возн
анию
/ С
ост.
Л. Н
. Бог
олю
бов.
– М
.: Д
роф
а, 2
000.
Общ
еств
озна
ние.
При
мерн
ая п
рогр
амма
//
Оце
нка
каче
ства
под
гото
вки
выпу
скни
ков
сред
ней
шко
лы п
о об
ще-
ство
знан
ию /
Сос
т. Л
. Н. Б
огол
юбо
в. –
М.:
Дро
фа,
200
0.Т
ипов
ые
прог
рам
мы
для
шко
л, п
ереш
едш
их н
а но
вый
БУ
П П
риме
рны
е пр
огра
ммы
осн
овно
го о
бщег
о об
разо
вани
я. Г
уман
итар
ный
цикл
//
Вес
тник
обр
азов
ания
. Те
мати
-че
ское
при
лож
ение
. – 2
005.
– №
3.
При
мерн
ая п
рогр
амма
сре
днег
о (п
олно
го)
общ
его
обра
зова
ния
по и
стор
ии и
общ
еств
озна
нию
//
Вес
тник
обр
а-зо
вани
я. –
200
4. –
№ 1
7.
Наз
вани
е уч
ебни
ка5
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
9
I. Л
иния
уче
бник
ов и
здат
ельс
тва
«Про
свещ
ение
»В
сеоб
щая
ист
ория
Виг
асин
А. А
. и д
р. И
стор
ия Д
ревн
его
Виг
асин
А. А
., Го
дер
И. И
.,ми
ра. 5
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+
С
венц
ицка
я И
. С. И
стор
ияД
ревн
его
мира
. 5 к
л. //
Про
-гр
амм
ы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й: И
стор
ия.
Общ
е-ст
возн
ание
. 5–
11 к
л. –
М.:
Про
-св
ещен
ие, 2
003,
200
5
12
34
56
78
9А
гиба
лова
Е. В
., Д
онск
ой Г
. М. Ю
дов-
ская
А. Я
., В
аню
шки
на Л
. М. И
стор
ияср
едни
х ве
ков.
6 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
01
+
Ю
довс
кая
А. Я
. и д
р. Н
овая
ист
ория
Нов
ая и
стор
ия. 7
– 8
кл.
//15
00–1
800
гг. 7
кл.
– Ч
. 1. –
М.:
Про
-П
рогр
аммы
общ
еобр
азов
ат.
свещ
ение
, 20
05
+
учре
жде
ний:
Ист
ория
.О
бщес
твоз
нани
е. 5
–11
кл.–
М.:
Про
свещ
ение
,20
03, 2
005
Юдо
вска
я А
. Я.,
Бара
нов
П. А
., В
аню
-ш
кина
Л. М
. Нов
ая и
стор
ия 1
800–
1918
гг.
8 кл
. – Ч
. 2. –
М.:
Про
свещ
е-ни
е, 2
005
+
С
орок
о-Ц
юпа
О. С
., С
орок
о-Ц
юпа
А. О
.С
орок
о-Ц
юпа
А. О
., С
трел
о-Н
овей
шая
ист
ория
зар
убеж
ных
стра
н.ва
О. Ю
. Нов
ейш
ая и
стор
ия з
а-X
X –
нач
ало
XX
I век
а. 9
кл.
– М
.: П
ро-
рубе
жны
х ст
ран.
XX
– н
ачал
осв
ещен
ие,
2003
+
X
XI
в. 9
кл.
// П
рогр
аммы
об-
щео
браз
оват
. уч
реж
дени
й:И
стор
ия.
Общ
еств
озна
-ни
е. 5
– 11
кл.
– М
.: П
росв
еще-
ние,
200
3, 2
005
Ист
ория
Рос
сии
Дан
илов
А. А
., Ко
сули
на Л
. Г. И
стор
ияД
анил
ов А
. А.,
Косу
лина
Л. Г
.Ро
ссии
с д
ревн
ейш
их в
реме
н до
кон
цаП
рогр
амма
«И
стор
ия Р
осси
и».
XV
I в. 6
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+
6–
9 кл
. // П
рогр
аммы
общ
еоб-
разо
ват.
учре
жде
ний:
Ист
ория
.О
бщес
твоз
нани
е. 5
–11
кл. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3, 2
005
52 53
12
34
56
78
9Д
анил
ов А
. А.,
Косу
лина
Л. Г
. Ист
ория
Росс
ии: к
онец
XV
I –
XV
III в
в. 7
кл.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2005
+
Д
анил
ов А
. А. ,
Кос
улин
а Л
. Г. И
стор
ияРо
ссии
XIX
в. 8
кл.
– М
.: П
росв
еще-
ние,
200
5
+
Дан
илов
А. А
., Ко
сули
на Л
. Г.,
Бран
дт М
. Ю. И
стор
ия Р
осси
и. X
X –
нача
ло X
XI
вв. 9
кл.
– М
.: П
росв
еще-
ние,
200
3
+
Общ
ест
возн
ание
Бо
голю
бов
Л. Н
. и д
р. О
бщес
твов
еден
ие:
граж
дани
н, о
бщес
тво,
гос
удар
ство
.5
кл. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3+
Бо
голю
бов
Л. Н
. и д
р. О
бщес
твоз
нани
е:че
лове
к, п
риро
да, о
бщен
ие. 6
кл.
– М
.:П
росв
ещен
ие,
2004
+
Вве
дени
е в
общ
еств
озна
ние.
8–9
кл.
/Бо
голю
бов
Л. Н
. и д
р. В
веде
-П
од р
ед. Л
. Н. Б
огол
юбо
ва. –
М.:
Про
-ни
е в
общ
еств
озна
ние.
8–9
кл./
/св
ещен
ие,
2001
–200
5
++
Про
грам
мы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й: И
стор
ия.
Общ
еств
озна
ние.
5–1
1 кл
. –М
.: П
росв
ещен
ие,
2003
Ник
итин
А. Ф
. и д
р. О
бщес
твоз
нани
е.Н
икит
ин А
. Ф.,
Гали
цкая
И. А
.,8
– 9
кл. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5
++
Коро
лько
ва Е
. С. и
др.
Общ
е-ст
возн
ание
. 8 –
9 к
л. //
Про
-гр
амм
ы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й: О
бщес
твоз
нани
е.И
стор
ия. 5
–11
кл. –
М.:
Про
-св
ещен
ие,
2005
12
34
56
78
9
II.
Лин
ия у
чебн
иков
изд
ател
ьств
а «Д
роф
а»В
сеоб
щая
ист
ория
С
апли
на Е
. В.,
Ляп
усти
н Б.
С.,
Сап
-С
апли
на Е
. В.,
Сап
лин
А. И
.ли
н А
. И. И
стор
ия Д
ревн
его
мира
.И
стор
ия Д
ревн
его
мира
. 5 к
л.–
5 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
003
+
М
.: Д
роф
а, 2
002.
Колп
аков
С. В
., П
оном
арев
М. В
.и
др. П
рогр
амма
по
курс
у «В
се-
общ
ая и
стор
ия».
5–9
кл.
– М
.:Д
роф
а, 2
000–
2001
Бран
дт М
. Ю. И
стор
ия С
редн
их в
еков
.6
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
3
+
Бу
рин
С. Н
. Нов
ая и
стор
ия. 7
кл.
– М
.:Д
роф
а, 2
001
+
Бури
н С
. Н. Н
овая
ист
ория
. 8 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
1
+
Бу
рин
С. Н
. Нов
ейш
ая и
стор
ия. 9
кл.
–М
.: Д
роф
а, 2
004
+
Ист
ория
Рос
сии
Чер
нико
ва Т
. В. И
стор
ия Р
осси
и IX
–Ч
ерни
кова
Т. В
. Ист
ория
Рос
-X
VI в
в. 6
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
003
+
си
и. I
X –
XV
III в
в. //
Ист
ория
Чер
нико
ва Т
. В. И
стор
ия Р
осси
и X
VII–
Росс
ии I
X–X
X в
в.: П
рогр
аммы
XV
III в
в. 7
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
003
+дл
я 6–
9 кл
. общ
еобр
азов
ат. у
ч-ре
жде
ний.
– М
.: Д
роф
а, 2
004
Ляш
енко
Л. М
. Ист
ория
Рос
сии
XIX
в.
Ляш
енко
Л. М
. Ист
ория
Рос
-8
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
3
+
сии.
XIX
в. /
/ И
стор
ия Р
осси
иIX
–XX
вв.
: Про
грам
мы д
ля 6
–9
кл.
общ
еобр
азов
ат. у
чреж
де-
ний.
– М
.: Д
роф
а, 2
004
54 55
12
34
56
78
9В
олоб
уев
О. В
. и д
р. И
стор
ия Р
осси
иВ
олоб
уев
О. В
., Ж
урав
лев
В. В
.,X
X в
. 9 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
4
+
Нен
арок
ов А
. П
., С
тепа
ни-
щев
А. Т
. Ист
ория
Рос
сии.
XX
в. //
Ист
ория
Рос
сии
IX–
XX
вв.
: Про
грам
мы д
ля 6
–9 к
л.об
щео
браз
оват
. учр
ежде
ний.
–М
.: Д
роф
а, 2
004
Общ
ест
возн
ание
Н
икит
ин А
. Ф. О
снов
ы о
бщес
твоз
нани
я.8
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
3
+
Н
икит
ин А
. Ф. О
снов
ы о
бщес
твоз
нани
я.9
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
3
+
III.
Лин
ия у
чебн
иков
изд
ател
ьств
а «Р
усск
ое с
лово
»В
сеоб
щая
ист
ория
М
ихай
ловс
кий
Ф. А
. И
стор
ия Д
ревн
его
Мих
айло
вски
й Ф
. А. И
стор
иями
ра. 5
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5+
Дре
внег
о м
ира:
Про
грам
маку
рса.
5 к
л. –
М.:
Русс
кое
сло-
во, 2
001
Бойц
ов М
. А.,
Шук
уров
Р. М
. Ист
ория
Бойц
ов М
. А.,
Пет
рова
Н. Г
.С
редн
их в
еков
. 6 к
л. –
М.:
Русс
кое
сло-
Ист
ория
Сре
дних
век
ов:
Про
-во
, 200
5
+
грам
ма к
урса
. 6 к
л. –
М.:
Рус-
ское
сло
во, 2
002
Дми
трие
ва О
. В. Н
овая
ист
ория
. Кон
ецМ
ишин
а И
. А.,
Жар
ова
Л. Н
.X
V –
XV
III в
в. 7
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
о-Н
овая
ист
ория
. Кон
ец X
V–
во, 2
005
+
на
чало
XX
в:
Про
грам
ма к
ур-
са. 7
–8 к
л. –
М.:
Русс
кое
сло-
во, 2
000
12
34
56
78
9За
глад
ин Н
. В. Н
овая
ист
ория
. XIX
–За
глад
ин Н
. В.,
Загл
адин
а Х
. Т.
н. X
X в
в. 8
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
Нов
ая и
стор
ия. X
IX –
н. X
X в
.:20
05
+
Про
грам
ма к
урса
. 8 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
001
Загл
адин
Н. В
. Нов
ейш
ая и
стор
ия з
ару-
Загл
адин
Н. В
. Нов
ейш
ая и
сто-
беж
ных
стра
н. X
X в
. 9 к
л. –
М.:
Русс
кое
рия
зару
беж
ных
стра
н. X
X в
ек:
слов
о, 2
002–
2005
+
П
рогр
амма
кур
са. 9
кл.
– М
.:Ру
сско
е сл
ово,
200
0–20
01И
стор
ия Р
осси
и П
чело
в Е.
В. И
стор
ия Р
осси
и с
древ
-П
чело
в Е.
В. И
стор
ия Р
осси
ине
йших
вре
мен
до к
онца
XV
I ве
ка.
с др
евне
йших
вре
мен
до к
он-
6 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5
+
ца X
VIII
в.:
Про
грам
ма к
урсо
в.П
чело
в Е.
В. И
стор
ия Р
осси
и. X
VII–
6–7
кл. –
М.:
Русс
кое
слов
о,X
VIII
вв.
7 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о,20
0120
05ох
анов
А. Н
. Ист
ория
Рос
сии
XIX
в.
Боха
нов
А. Н
., Ф
адее
ва Д
. А.
8 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5
+
Ист
ория
Рос
сии.
XIX
в.:
Про
-гр
амма
кур
са. 8
кл.
– М
.: Ру
с-ск
ое с
лово
, 200
2За
глад
ин Н
. В.,
Мин
аков
С. Т
., Ко
злен
-Ко
злен
ко С
. И.,
Загл
адин
Н. В
.ко
С. И
., П
етро
в Ю
. А. И
стор
ия О
тече
-За
глад
ина
Х. Т
. Ист
ория
Оте
-ст
ва. X
X в
. 9 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о,че
ства
. XX
в.:
Про
грам
ма к
ур-
2005
+
са
и т
емат
ичес
кое
план
иров
а-ни
е. 9
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
2002
56 57
12
34
56
78
9У
коло
ва В
. И.,
Ревя
кин
А. В
. Все
общ
аяба
зовы
й /
Уко
лова
В. И
., Ре
вяки
н А.
В.
ист
ория
с д
ревн
ейш
их в
рем
ен д
о ко
нца
проф
ильн
ый
Всео
бщая
ист
ория
с д
ревн
ей-
XIX
века
. 10
кл.–
М.:
Про
свещ
ение
(вы
-ш
их в
реме
н до
кон
ца X
IX в
. //
ходи
т в
200
6 го
ду)
Про
грам
мы
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний:
Ист
ория
. Общ
е-ст
возн
ание
. 10–
11 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
6Ул
унян
А. А
., С
ерге
ев Е
. Ю. Н
овей
-ба
зовы
й /
Улун
ян А
. А.,
Сер
геев
Е. Ю
.,ш
ая и
стор
ия з
аруб
ежны
х ст
ран.
11
кл. –
про
филь
ный
Кова
ль Т
. В. Н
овей
шая
ист
о- М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
рия
зару
беж
ных
стра
н. 1
1 кл
. //
Про
грам
мы о
бщео
браз
оват
.уч
реж
дени
й. И
стор
ия.
Общ
е-ст
возн
ание
. 10
– 11
кл.
– М
.:П
росв
ещен
ие,
2006
Ист
ория
Рос
сии
Бори
сов
Н. С
. Ист
ория
Рос
сии
с др
ев-
базо
вый
Бо
рисо
в Н
. С.,
Лев
андо
в-не
йших
вре
мен
до к
онца
XV
II ве
ка.
ский
А. А
. Ист
ория
Рос
сии
с10
кл.
– Ч
. 1. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5др
евне
йших
вре
мен
до к
онца
XIX
в.:
Про
грам
ма.
Базо
вый
уров
ень
// П
рогр
амм
ы о
бще-
обра
зова
т. уч
реж
дени
й: И
сто-
рия.
Общ
еств
озна
ние.
10–
11кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие,
2006
Лев
андо
вски
й А.
А. И
стор
ия Р
осси
иба
зовы
йЛ
еван
довс
кий
А. А
., Щ
ети-
XVII
I –
XIX
веко
в. 1
0 кл
. – М
.: П
росв
е-но
в Ю
. А.,
Мор
озов
а В.
С.
щен
ие (
прох
одит
экс
перт
изу)
Ист
ория
Рос
сии.
XX
– на
чало
12
34
56
78
9О
бщес
тво
знан
ие
Кра
вчен
ко А
. И
. О
бщес
твоз
нани
е.К
равч
енко
А. И
. Общ
еств
озна
-5
кл. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
001
+
ни
е. 5
– 7
кл.
: Про
грам
ма к
ур-
Кра
вчен
ко А
. И.,
Пев
цова
Е. А
. Общ
ест-
са. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
002
возн
ание
. 6 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
001
+
К
равч
енко
А. И
., П
евцо
ва Е
. А. О
бще-
ство
знан
ие. 7
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
2002
+
К
равч
енко
А.
И.
Общ
еств
озна
ние.
Кра
вчен
ко А
. И. О
бщес
твоз
на-
8 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5
+
ние:
Про
грам
ма к
урса
. 8, 9
, 10,
Кра
вчен
ко А
. И.,
Пев
цова
Е. А
. Общ
ест-
11 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о,во
знан
ие. 9
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
2001
2005
+
10–1
1 кл
.
I. Л
иния
уче
бник
ов и
здат
ельс
тва
«Про
свещ
ение
»В
сеоб
щая
ист
ория
Д
анил
ов А
. А.,
Косу
лина
Л. Г
.,ба
зовы
й /
Дан
илов
А. А
. и д
р. Р
осси
я и
Бран
дт М
. Ю. И
стор
ия Р
осси
и и
мира
:пр
офил
ьны
йми
р //
Про
грам
мы п
о ис
то-
Дре
внос
ть. С
редн
евек
овье
. Нов
ое в
ремя
.ри
и. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
610
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
А
лекс
ашки
на Л
. Н.,
Дан
илов
А. А
., Ко
-ба
зовы
й /
сули
на Л
. Г. Р
осси
я и
мир
в X
X в
.пр
офил
ьны
й11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
58 59
12
34
56
78
9Щ
етин
ов Ю
. А.,
Лев
андо
вски
й А.
А.,
базо
вый
XXI
в. 11
кл.
// П
рогр
амм
ы о
б-М
ирон
енко
С. В
. Ист
ория
Рос
сии.
XX
–щ
еобр
азов
ат.
учре
жде
ний:
нача
ло X
XI в
ека.
11
кл. –
М.:
Про
све-
Ист
ория
. О
бщес
тво
знан
ие.
щен
ие (
прох
одит
экс
перт
изу)
10–1
1 кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие,
2006
Сах
аров
А. Н
., Бу
гано
в В
. И. И
стор
ия
проф
ильн
ый
Козл
енко
С. И
. и д
р. П
рогр
ам-
Росс
ии с
дре
вней
ших
вре
мен
до к
онца
ма. И
стор
ия //
Про
грам
мы п
оX
VII
в. 1
0 кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001
исто
рии.
– М
.: П
росв
ещен
ие,
2006
Буга
нов
В. И
., Зы
ряно
в П
. Н.,
Сах
а-пр
офил
ьны
йро
в А
. Н. И
стор
ия Р
осси
и: к
онец
XV
II–X
IX в
ек. 1
0 кл
. – М
.: П
росв
еще-
ние,
200
1
О
тече
стве
нная
ист
ория
XX
– н
ачал
аба
зовы
й /
XX
I в. 1
1 кл
. / П
од р
ед. О
. А. Ч
убар
ь-пр
офил
ьны
йян
а. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3
О
бщес
тво
знан
ие
Чел
овек
и о
бщес
тво:
Общ
еств
озна
ние.
базо
вый
/Бо
голю
бов
Л.
Н.,
Горо
дец-
10 к
л. –
Ч. 1
/ П
од р
ед. Л
. Н. Б
огол
ю-
проф
ильн
ый
кая
Н. И
. и д
р. Ч
елов
ек и
об-
бова
и д
р. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3
щ
еств
о. 1
0–11
кл.
// П
рогр
ам-
мы о
бщео
браз
оват
. уч
реж
-де
ний:
Ист
ория
. О
бщес
тво-
знан
ие. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
05Ч
елов
ек и
общ
еств
о. О
бщес
твоз
нани
е.ба
зовы
й /
11 к
л. –
Ч. 2
/ П
од р
ед. Л
. Н. Б
огол
ю-
проф
ильн
ый
бова
, А. Ю
. Лаз
ебни
ково
й. –
М.:
Про
-св
ещен
ие,
2003
12
34
56
78
9О
бщес
твоз
нани
е. 1
0 кл
. / П
од р
ед.
базо
вый
Бого
любо
в Л
. Н
., Го
роде
ц-Л
. Н. Б
огол
юбо
ва.
– М
.: П
росв
ещен
ие,
кая
Н. И
., И
вано
ва Л
. Ф. и
др.
2005
Общ
еств
озна
ние.
10
– 11
кл.
:О
бщес
тво
знан
ие. 1
1 кл
. / П
од р
ед.
базо
вый
Базо
вый
уров
ень
// П
рогр
аммы
Л. Н
. Бог
олю
бова
. – М
.: П
росв
ещен
иеоб
щео
браз
оват
. уч
реж
дени
й.(в
ыхо
дит
в 2
006
году
)И
стор
ия. О
бщес
твоз
нани
е. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
006
Общ
ест
возн
ание
. 10
кл. –
Ч. 1
/
проф
ильн
ый
Бого
любо
в Л
. Н
., Го
роде
ц-П
од р
ед. Л
. Н. Б
огол
юбо
ва и
др.
– М
.:ка
я Н
. И.,
Ива
нова
Л. Ф
. и д
р.П
росв
ещен
ие (
выхо
дит
в 2
006
году
)
Общ
еств
озна
ние.
10–
11 к
л.О
бщес
тво
знан
ие. 1
1 кл
. – Ч
. 2. /
Под
проф
ильн
ый
Про
фил
ьны
й ур
овен
ь //
Про
- р
ед. Л
. Н. Б
огол
юбо
ва. и
др.
– М
.:гр
аммы
общ
еобр
азов
ат. у
чреж
-П
росв
ещен
ие (
выхо
дит
в 2
006
году
)де
ний:
Ист
ория
. Общ
еств
озна
-ни
е. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
еще-
ние,
200
6О
бщес
твоз
нани
е. 1
0–11
кл.
/ П
од р
ед.
базо
вый
базо
вый
Ник
итин
А. Ф
., Га
лицк
ая И
. А.,
А. Ф
. Ник
итин
а и
др. –
М.:
Про
свещ
е-Ко
роль
кова
Е. С
. и д
р. О
бщес
т-ни
е, 2
003
возн
ание
. 8 –
9 к
л. //
Про
грам
-мы
общ
еобр
азов
ат.
учре
жде
-ни
й. О
бщес
твоз
нани
е. И
сто-
рия.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
II.
Лин
ия у
чебн
иков
изд
ател
ьств
а «Д
роф
а»В
сеоб
щая
ист
ория
Ха
чат
урян
В. М
. Ист
ория
мир
овы
хХа
чат
урян
В. М
. Про
грам
ма
циви
лиза
ций
с др
евне
йших
вре
мен
до
курс
а «И
стор
ия м
иров
ых
ци-
конц
а XX
век
а. 1
0–11
кл.
– М
.: Д
роф
а,ви
лиза
ций»
. 10–
11 к
л. –
М.:
1998
–200
2 (с
м. П
рим
ечан
ие)
Д
роф
а, 2
001
60 61
12
34
56
78
9П
авле
нко
Н. И
., А
ндре
ев И
. Л. И
стор
ия
базо
вый
/Ро
ссии
с д
ревн
ейш
их в
реме
н до
кон
цапр
офил
ьны
йX
VII
века
. 10
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
1
П
авле
нко
Н. И
., Л
яшен
ко Л
. М.,
Твар
-ба
зовы
й /
довс
кая
В. А
. И
стор
ия Р
осси
и. X
VIII
–пр
офил
ьны
йX
IX в
ека.
10
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
1
В
олоб
уев
О. В
., К
локо
в В
. А.,
Пон
ома-
ба
зовы
й /
Вол
обуе
в О
. В.,
Кло
ков
В. А
.,ре
в М
. В.,
Рого
жки
н В
. А. Р
осси
я и
проф
ильн
ый
Пон
омар
ев М
. В. Р
осси
я и
мир
сми
р с
древ
нейш
их в
реме
н до
кон
цадр
евне
йших
вре
мен
до к
. XX
в.:
XIX
в. 1
0 кл
. – М
.: Д
рофа
, 200
3
Про
грам
ма д
ля 1
0–11
кл.
об-
Вол
обуе
в О
. В.,
Кло
ков
В. А
., П
оном
а-ба
зовы
й /
щео
браз
оват
. учр
ежде
ний.
–ре
в М
. В. Р
огож
кин
В. А
. Рос
сия
и
пр
офил
ьны
йМ
.: Д
роф
а, 2
004,
200
5ми
р. X
X в
. 11
кл. –
М.:
Дро
фа,
200
4С
орок
о-Ц
юпа
О. С
. и д
р. М
ир в
XX
ве-
базо
вый
/ке
. 11
клас
с. –
М.:
Дро
фа,
200
5пр
офил
ьны
й
Общ
ест
возн
ание
Н
икит
ин А
. Ф. О
бщес
твоз
нани
е.10
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
004
Ник
итин
А.
Ф.О
бщес
твоз
нани
е.11
кл.
– М
.: Д
роф
а, 2
004
III.
Лин
ия у
чебн
иков
изд
ател
ьств
а «Р
усск
ое с
лово
»В
сеоб
щая
ист
ория
Загл
адин
Н. В
. Все
мирн
ая и
стор
ия:
ба
зовы
й /
Загл
адин
Н. В
. и д
р. В
семи
р-И
стор
ия Р
осси
и и
мира
с д
ревн
ейш
ихпр
офил
ьны
йна
я ис
тори
я. И
стор
ия Р
осси
ивр
емен
до
конц
а X
IX в
ека.
10
кл. –
М.:
и ми
ра с
дре
вней
ших
вре
мен
Русс
кое
слов
о, 2
001
до
наш
их д
ней:
Про
грам
маЗа
глад
ин Н
. В. В
семи
рная
ист
ория
:ба
зовы
й /
курс
а и
тема
тиче
ское
пла
ни-
Ист
ория
Рос
сии
и ми
ра в
XX
век
е. п
рофи
льны
йро
вани
е. 1
0–11
кл.
– М
.: Ру
с-11
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
2ск
ое с
лово
, 200
2
12
34
56
78
9За
глад
ин Н
. В. В
семи
рная
ист
ория
. XX
в.
базо
вый
/За
глад
ин Н
. В. В
семи
рная
11 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
проф
ильн
ый
исто
рия.
XX
век
: Про
грам
маку
рса.
10–
11 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
000–
2001
Ист
ория
Рос
сии
Сах
аров
А. Н
. Ист
ория
Рос
сии
с др
ев-
ба
зовы
й /
Сах
аров
А. Н
., Бо
хано
в А
. Н.,
нейш
их в
реме
н до
кон
ца X
VI в
. – Ч
. 1.
проф
ильн
ый
Козл
енко
С. И
. И
стор
ия Р
ос-
10 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
си
и с
древ
нейш
их в
реме
н до
Сах
аров
А. Н
., Бо
хано
в А
. Н. И
стор
ияба
зовы
й /
конц
а X
IX в
.: П
рогр
амма
кур
-Ро
ссии
XV
II –
XIX
вв.
– Ч
. 2. 1
0 кл
. –пр
офил
ьны
йса
. 10
кл. –
М.:
Русс
кое
сло-
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
во, 2
003.
Загл
адин
Н. В
., Ко
злен
ко С
. И.,
Мин
а-
ба
зовы
й /
Козл
енко
С. И
., За
глад
ин Н
. В.,
ков
С. Т
., П
етро
в Ю
. А. И
стор
ия О
тече
-пр
офил
ьны
йЗа
глад
ина
Х. Т
. Ист
ория
ства
. XX
– н
. XX
I в. 1
1 кл
. – М
.: Ру
с-О
тече
ства
. XX
– н
. XX
I в.
ское
сло
во, 2
005
11
кл. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
003
Общ
ест
возн
ание
К
равч
енко
А.
И.
Общ
еств
озна
ние.
базо
вый
/К
равч
енко
А.
И. О
бщес
тво-
10 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
п
рофи
льны
й
знан
ие:
Про
грам
ма к
урса
. 8,
9, 1
0, 1
1 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
о-во
, 200
1К
равч
енко
А. И
., П
евцо
ва Е
. А. О
бщес
т-во
знан
ие. 1
1 кл
. – М
.: Ру
сско
е сл
ово,
базо
вый
/20
05пр
офил
ьны
йП
рим
ечан
иеШ
колы
, не
пере
шед
шие
на
новы
й Ба
зисн
ый
учеб
ный
план
, раб
отав
шие
ран
ее п
о уч
ебно
му
посо
бию
Хач
атур
ян В
. М.
Ист
ория
мир
овы
х ци
вили
заци
й с
древ
нейш
их в
рем
ен д
о ко
нца
XX в
ека.
10–
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
199
8–20
02, м
огут
испо
льзо
ват
ь ег
о на
пер
еход
ном
эт
апе.
Сле
дует
учи
ты
ват
ь, ч
то
данн
ое и
здан
ие н
е им
еет
ст
атус
а уч
ебни
ка, и
поэт
ому
общ
еобр
азов
ател
ьны
м ш
кола
м с
леду
ет п
ерей
ти
в кр
атча
йшие
сро
ки н
а но
вое
учеб
ное
изда
ние.
62 63
Уче
бны
е по
соби
я дл
я эл
ект
ивны
х ку
рсов
Ион
ов И
. Н. Р
осси
йска
я ци
вили
заци
я. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001–
2005
.За
глад
ин Н
. В
., С
емен
енко
И.
С. О
тече
стве
нная
кул
ьтур
а X
X –
нач
ала
XX
I ве
ка:
Иск
усст
во и
худ
ожес
твен
ная
жиз
нь, н
аука
, обр
азов
ание
, спо
рт. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005.
Бере
зова
я Л
. Г.
, Бер
ляко
ва Н
. П
. Ист
ория
рус
ской
кул
ьтур
ы: У
чебн
ое п
особ
ие д
ля с
тарш
их к
ласс
ов. –
М.:
Рус-
ское
сло
во, 2
006.
Бере
зова
я Л
. Г.
, Бер
ляко
ва Н
. П.
Ист
ория
рус
ской
кул
ьтур
ы: П
рогр
амма
кур
са д
ля с
тарш
их к
ласс
ов.
– М
.: Ру
с-ск
ое с
лово
, 200
6.П
чело
в Е.
В. Р
осси
йска
я го
суда
рств
енна
я си
мвол
ика.
Гер
б. Ф
лаг.
Гимн
: Уче
бное
пос
обие
для
ста
рших
кла
ссов
. –М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
6.Бо
йцов
М.,
Хро
мова
И. П
осле
воен
ное
деся
тиле
тие:
194
5–19
55: У
чебн
ое п
особ
ие. –
М.:
МИ
РОС
, 199
9.Ку
шне
рева
Ю.,
Чер
нико
ва Т
. 196
0-е
годы
: илл
юзи
и и
разо
чаро
вани
я: У
чебн
ое п
особ
ие. –
М.:
МИ
РОС
, 199
9.С
апли
на Е
. В.,
Сор
окин
В. С
., Ук
олов
а И
. Е. Т
рудн
ые
пути
к д
емок
рати
и: У
чебн
ое п
особ
ие. –
М.:
МИ
РОС
, 200
0.Га
джие
в К
. С.,
Кам
енск
ая Г
. В
., Ро
дион
ов А
. Н
. В
веде
ние
в по
лито
логи
ю: У
чебн
ое п
особ
ие.
10–1
1 кл
. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
00.
Кра
вчен
ко А
. И. В
веде
ние
в со
циол
огию
: Уче
бное
пос
обие
. 10–
11 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
1.Гу
сев
Д. А
. Вве
дени
е в
фил
ософ
ию: У
чебн
ое п
особ
ие. 1
0–11
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001.
Лаз
ебни
кова
А.
Ю.,
Сав
елье
ва О
. О
., Ер
охин
а Е.
В.,
Заха
ров
А.
В.
Мас
сова
я ку
льту
ра:
Уче
бное
пос
обие
. 10
–11
кл. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005.
Лаз
ебни
кова
А. Ю
. Про
грам
ма к
урса
«М
ассо
вая
куль
тура
». 1
0–11
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5.В
олко
ва Е
. В. Э
тика
: Уче
бное
пос
обие
. 10–
11 к
л. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
001.
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13
Трад
ицио
нны
е уч
ебни
ки (б
азов
ый
вари
ант)
Мер
кин
Г. С
. Лит
ерат
ура.
– Ч
. 1, 2
. –М
ерки
н Г.
С. П
рогр
амма
«Л
и-М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5+
тера
тура
». 5
–9 к
л.–
М.:
Рус-
Мер
кин
Г. С
. Лит
ерат
ура.
– Ч
. 1, 2
. – М
.:ск
ое с
лово
, 200
5.Ру
сско
е сл
ово,
200
5+
Зини
н С
. А. П
рогр
амма
«Л
и-М
ерки
н Г.
С. Л
итер
атур
а. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
тера
тура
». 9
–11
кл. –
М.:
Рус-
Русс
кое
слов
о, 2
005
+ск
ое с
лово
, 200
5М
ерки
н Г.
С. Л
итер
атур
а. –
Ч. 1
, 2, 3
. –М
.: Ру
сско
е сл
ово,
200
5+
Зини
н С.
А.,
Сах
аров
В. И
., Ча
лмае
в В
. А.
Лит
ерат
ура.
9 к
л. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Рус-
ское
сло
во, 2
005
+С
ахар
ов В
. И.,
Зини
н С
. А. Л
итер
атур
аX
IX в
ека.
– Ч
. 1, 2
. 10
кл. –
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
+Ч
алма
ев В
. А.,
Зини
н С
. А. Л
итер
атур
а.X
X в
ек. –
Ч. 1
, 2. 1
1 кл
. – М
.: Ру
сско
есл
ово,
200
5+
Аль
терн
атив
ный
трад
ицио
нны
й уч
ебны
й ко
мпл
ект
(баз
овы
й ва
риан
т)Ко
рови
на В
. Я. и
др.
Лит
ерат
ура:
+П
рогр
амма
«Л
итер
атур
а».
5–У
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
11 к
л. /
Под
ред
. В. Я
. Кор
о-П
росв
ещен
ие,
2003
вино
й. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
05
64 65
12
34
56
78
910
1112
13П
олух
ина
В. П
. и д
р. Л
итер
атур
а:У
чебн
ик-х
рест
омат
ия.
– М
.: П
росв
еще-
ние,
200
0+
Коро
вина
В. Я
. и д
р. Л
итер
атур
а: У
чеб-
ник-
хрес
том
атия
. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
05+
Коро
вина
В. Я
. Л
итер
атур
а: У
чебн
ик-
хрес
тома
тия.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
+Ко
рови
на В
. Я. и
др.
Лит
ерат
ура:
Уче
б-ни
к-хр
есто
мат
ия.
– М
.: П
росв
ещен
ие,
2005
+Л
ебед
ев Ю
. В. Р
усск
ая л
итер
атур
аX
IX в
ека.
– Ч
. 1, 2
. – М
.: П
росв
ещен
ие,
2003
+Ру
сска
я ли
тера
тура
XX
век
а / П
од р
ед.
В. П
. Жур
авле
ва. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
05+
Пар
алле
льны
е уч
ебны
е ко
мпл
екты
для
кла
ссов
фил
олог
ичес
кого
и г
уман
итар
ного
про
фил
яКу
тузо
в А
. Г. В
мир
е ли
тера
туры
:П
рогр
амма
по
лите
рату
ре д
ляУ
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
5–11
кл.
/ П
од р
ед. А
. Г. К
у-Д
роф
а, 2
005
+ т
узов
а. –
М.:
Дро
фа
Куту
зов
А. Г
. В м
ире
лите
рату
ры:
Уче
бник
-хре
стом
атия
. – Ч
. 1, 2
. – М
.:Д
роф
а, 2
005
+Ку
тузо
в А
. Г. В
мир
е ли
тера
туры
:У
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
12
34
56
78
910
1112
13Ку
тузо
в А
. Г. В
мир
е ли
тера
туры
:У
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Дро
фа,
2002
+Ку
тузо
в А
. Г. В
мир
е ли
тера
туры
:У
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
Куту
зов
А. Г
. В м
ире
лите
рату
ры:
Уче
бник
-хре
стом
атия
. – Ч
. 1, 2
. – М
.:Д
роф
а, 2
002
+Ку
тузо
в А
. Г. В
мир
е ли
тера
туры
:У
чебн
ик-х
рест
омат
ия. –
Ч. 1
, 2. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
66 67
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«РУ
СС
КИ
Й Я
ЗЫК
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13
Трад
ицио
нны
е уч
ебни
ки (б
азов
ый
вари
ант)
Лад
ыж
енск
ая Т
. А. Р
усск
ий я
зык
и др
. –Л
ады
жен
ская
Т. А
., Ба
ра-
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05+
нов
М. Т
. и д
р. П
рогр
амма
«Рус
ский
язы
к». 5
–9 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05Ба
рано
в М
. Т. и
др.
Рус
ский
язы
к. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05+
Бара
нов
М. Т
. и д
р. Р
усск
ий я
зык.
– М
.:П
росв
ещен
ие,
2005
+Ба
рхуд
аров
С. Г
. и д
р. Р
усск
ий я
зык.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2002
+Ба
рхуд
аров
С. Г
. и д
р. Р
усск
ий я
зык.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2003
+А
льте
рнат
ивны
й тр
адиц
ионн
ый
учеб
ный
ком
плек
т (б
азов
ый
вари
ант)
Баба
йцев
а В
. В. Р
усск
ий я
зык:
Тео
рия
Баба
йцев
а В
. В. и
др.
Про
-5–
9 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
005
++
++
+гр
амма
«Ру
сски
й яз
ык»
. 5–
9 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
005
Русс
кий
язы
к: П
ракт
ика
/ Под
ред
.А
. Ю. К
упал
овой
. – М
.: Д
роф
а, 2
005
+Ру
сски
й яз
ык:
Пра
ктик
а / П
од р
ед.
Г. К
. Лид
ман-
Орл
овой
. – М
.: Д
роф
а,20
05+
12
34
56
78
910
1112
13Ру
сски
й яз
ык:
Пра
ктик
а / П
од р
ед.
С. Н
. Пим
енов
ой. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
Русс
кий
язы
к: П
ракт
ика
/ Под
ред
.Ю
. С. П
ичуг
ова.
– М
.: Д
роф
а, 1
999,
2000
+Ру
сски
й яз
ык:
Пра
ктик
а / П
од р
ед.
Ю. С
. Пич
угов
а. –
М.:
Дро
фа,
200
5+
Ник
итин
а Е.
И. Р
усск
ая р
ечь.
–М
.: Д
роф
а, 2
005
++
++
+У
чебн
ики
для
преп
одав
ания
ру
сско
го я
зыка
ста
рших
кла
ссах
(баз
овог
о и
проф
ильн
ого
уров
ней)
Голь
цова
Н. Г
., Ш
амш
ин И
. В. Р
усск
ийГо
льцо
ва Н
. Г. Р
усск
ий я
зык:
язы
к. 1
0–11
кл.
– М
.: Ру
сско
е сл
ово,
Про
грам
ма к
урса
10–
11 к
л. –
2005
++
М.:
Русс
кое
слов
о, 2
005
Баба
йцев
а В
. В. Р
усск
ий я
зык.
10–
Баба
йцев
а В
. В. П
рогр
амма
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
4+
+«Р
усск
ий я
зык»
. 10–
11 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
4Д
ейки
на А
. Д.,
Пах
нова
Т. М
. Рус
ский
Дей
кина
А. Д
., П
ахно
ва Т
. М.
язы
к. 1
0–11
кл.
– М
.: В
ербу
м-М
, 200
5+
+П
рогр
амм
а «Р
усск
ий я
зык»
.10
–11
кл. –
М.:
Вер
бум-
М,
2005
68 69
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«И
НО
СТ
РАН
НЫ
Е Я
ЗЫК
И»
Наз
вани
е уч
ебни
ка1
23
45
67
89
1011
Соо
твет
ству
ющ
ая п
рогр
амм
акл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.кл
.
12
34
56
78
910
1112
13
Баз
овы
й ва
риан
т. А
нгли
йски
й яз
ык
Аф
анас
ьева
О. В
., М
ихее
ва И
. В. Н
овы
йку
рс а
нгли
йско
го я
зыка
для
рос
сийс
ких
шко
л. –
М: Д
роф
а, 2
005
++
+А
заро
ва С
. И. M
illie
. – О
бнин
ск: Т
итул
, 2
005
+Д
ерев
янко
Н. Н
. New
Mill
enni
umEn
glish
-5, 6
. Анг
лийс
кий
ново
го т
ыся
че-
лети
я. –
Обн
инск
: Тит
ул, 2
001–
2006
++
++
+Гр
оза
О. Л
. New
Mill
enni
um E
nglis
h. –
Обн
инск
: Тит
ул, 2
003
++
Бибо
лето
ва М
. З. и
др.
Enj
oy E
nglis
hБи
боле
това
М.
З., Т
руба
не-
2–9.
– О
бнин
ск: Т
итул
, 200
1–20
05+
++
++
++
+ва
Н. Н
. Про
грам
ма к
урса
англ
. яз.
2–9
кл.
– О
бнин
ск:
Титу
л, 2
006
Пар
алле
льны
й ко
мпл
ект.
Анг
лийс
кий
язы
кКу
зовл
ев В
. П. и
др.
Анг
лийс
кий
язы
к. –
При
мерн
ые
прог
рам
мыМ
.: П
росв
ещен
ие,
2001
–200
5+
++
++
осно
вног
о об
щег
о об
разо
ва-
ния.
– М
.: Д
рофа
, 199
9, 2
001–
2002
Кузо
влев
В. П
. и д
р. А
нгли
йски
й яз
ык.
–П
риме
рны
е пр
огра
ммы
сре
д- М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001–
2005
++
него
(по
лног
о) о
браз
ован
ия. –
М.:
Дро
фа,
199
9–20
02
12
34
56
78
910
1112
13К
ауфм
ан К
. И.,
Кау
фман
М. Ю
. Анг
лий-
ский
язы
к. –
Обн
инск
: Тит
ул, 2
002–
2005
++
++
Бого
роди
цкая
В. Н
., Х
руст
алев
а Л
. В.
Анг
лийс
кий
язы
к. –
Вер
сия,
200
1–20
05+
++
++
++
++
+В
ерещ
агин
а И
. Н.,
Аф
анас
ьева
О. В
.А
нгли
йски
й яз
ык
(угл
. изу
чени
е). –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
02–2
005
++
++
Аф
анас
ьева
О. В
., М
ихее
ва И
. В.
Анг
лийс
кий
язы
к (у
гл.и
зуче
ние)
. – М
.:П
росв
ещен
ие,
2004
–200
5+
++
Нем
ецки
й яз
ык
Бим
И. Л
. Нем
ецки
й яз
ык.
– М
.: П
ро-
свещ
ение
, 20
01–2
005
++
++
++
++
+В
орон
ина
Г. И
. Нем
ецки
й яз
ык.
– М
.:П
рогр
амма
по
нем.
яз.
– М
.:П
росв
ещен
ие,
2003
++
Про
свещ
ение
, 20
03Ра
дчен
ко О
. А. A
lles
klar
: Уче
бник
неме
цког
о яз
ыка
. – М
.: Д
роф
а, 2
004
++
+Га
льск
ова
Н. Д
. и д
р. М
озаи
ка. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
01–2
005
++
++
++
++
Бим
И. Л
., С
адом
ова
Л. В
. Нем
ецки
йяз
ык:
Мос
ты. –
М.:
Мар
т, 20
03+
++
+Би
м И
. Л.,
Гавр
илов
а Т.
А. Н
емец
кий
язы
к: М
осты
-2. –
М.:
Мар
т, 20
03+
+Я
ковл
ева
Л. Н
. Нем
ецки
й яз
ык.
Моз
аи-
ка. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
5+
Яцк
овск
ая Г
. В.,
Кам
енец
кая
Н. П
.Н
емец
кий
язы
к. –
М.:
Про
свещ
ение
,20
02+
+
70 71
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«М
УЗЫ
КА
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13К
ритс
кая
Е. Д
. и д
р. М
узы
ка: У
чебн
ик-
Кри
тска
я Е.
Д.,
Сер
геев
а Г.
П.,
тетр
адь.
1 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3.+
Шма
гина
Т. С
. Про
грам
маМ
узы
ка. 2
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001.
+«М
узы
ка»
Муз
ыка
. 3 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3.+
Муз
ыка
. 4 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3.+
Муз
ыка
. 5 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
3.+
Муз
ыка
. 6 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
,+
2003
–200
4Н
ауме
нко
Т. И
. Муз
ыка
. – М
.: Д
роф
а,П
рогр
амма
по
музы
ке п
од19
98, 1
999
++
++
рук.
Д. Б
. Каб
алев
ског
оН
ауме
нко
Т. И
., А
леев
А. А
. Муз
ыка
.5,
6, 7
, 8 к
л. –
М.:
Дро
фа,
200
1+
++
+Н
ауме
нко
Т. И
., А
леев
А. А
. Дне
вник
музы
каль
ных
набл
юде
ний
к уч
ебни
ку. –
М.:
Дро
фа,
200
2+
+
12
34
56
78
910
1112
13Би
м И
. Л. Н
емец
кий
язы
к: Ш
аги.
1, 2
,3,
4, 5
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
000–
2005
++
++
+Га
льск
ова
Н. Д
. и д
р. И
так,
нем
ецки
й! –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
02+
++
++
++
+В
орон
ина
Г. И
., К
арел
ина
И. В
. Нем
ец-
кий
язы
к: К
онта
кты
. – М
.: П
росв
еще-
ние,
200
2–20
05+
+Ф
ранц
узск
ий я
зык
Бере
говс
кая
Э. М
., Ту
ссен
М. М
. Фра
н-цу
зски
й яз
ык.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
005
+С
елив
анов
а Н
. А. и
др.
Фра
нцуз
ский
язы
к. –
М.:
Про
свещ
ение
, 200
1–20
03+
++
+Ку
лиги
на А
. С. Ф
ранц
узск
ий я
зык.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2000
–200
5+
Гум
анит
арны
й пр
офил
ьС
афон
ова
В. В
. Анг
лийс
кий
язы
к. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
01+
+
72 73
УЧ
ЕБ
НА
Я Л
ИТ
ЕРА
ТУ
РА П
О П
РЕД
МЕ
ТУ
«И
ЗОБ
РАЗИ
ТЕ
ЛЬ
НО
Е И
СК
УС
СТ
ВО
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13С
окол
ьник
ова
Н.
М. И
зобр
азит
ельн
оеП
рогр
амма
по
изоб
рази
тель
-ис
кусс
тво.
– Ч
. 1–4
(ос
новы
рис
унка
,но
му и
скус
ству
под
ред
.ос
новы
жив
опис
и, о
снов
ы к
омпо
зици
и,В
. С. К
узин
акр
атки
й сл
овар
ь ху
дож
еств
енны
хце
ннос
тей)
. – М
.: АС
Т, 1
998,
199
9+
++
+Ку
зин
В. С
., Ку
быш
кина
В. И
. Изо
бра-
зите
льно
е ис
кусс
тво.
1 к
л. –
М.:
Дро
фа,
2005
+Ку
зин
В. С
., Ку
быш
кина
В. И
. Изо
бра-
зите
льно
е ис
кусс
тво.
2 к
л. –
М.:
Дро
фа,
2005
+Ку
зин
В. С
., Ку
быш
кина
В. И
. Изо
бра-
зите
льно
е ис
кусс
тво.
3 к
л. –
М.:
Дро
фа,
2005
+Ку
зин
В. С
. Изо
браз
ител
ьное
иск
усст
во.
4 кл
. – М
.: Д
роф
а, 2
006
+Н
емен
ская
Л. А
. Каж
дый
наро
д –
худо
ж-
Про
грам
ма «
Изо
браз
ител
ь-ни
к. 4
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
+но
е ис
кусс
тво
и ху
дож
еств
ен-
Горя
ева
Н. А
., О
стро
вска
я О
. В. Д
еко-
ный
труд
» по
д ре
д. Б
. М. Н
е-ра
тивн
о-пр
икла
дное
иск
усст
во в
жиз
ним
енск
ого
чело
века
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 1
997
–199
8+
Нем
енск
ая Л
. А. И
скус
ство
и т
ы. 1
кл.
–М
.: П
росв
ещен
ие,
2001
+Ко
роте
ева
Е. И
. Иск
усст
во и
ты
. 2 к
л. –
М.:
Про
свещ
ение
, 20
05+
12
34
56
78
910
1112
13Н
емен
ская
Л. А
. Иск
усст
во и
ты
: Ты
изоб
раж
аеш
ь, у
краш
аеш
ь и
стро
ишь.
1 кл
. – М
.: П
росв
ещен
ие, 2
003
+Го
ряев
а Н
. А. и
др.
Иск
усст
во в
окру
гна
с. 3
кл.
– М
.: П
росв
ещен
ие, 2
001
+
74 75
УЧ
ЕБ
НО
-МЕ
ТО
ДИ
ЧЕ
СК
АЯ
ЛИ
ТЕ
РАТ
УРА
ПО
ПРЕ
ДМ
ЕТ
У «
ИС
ТО
КИ
»Н
азва
ние
учеб
ника
12
34
56
78
910
11С
оотв
етст
вую
щая
про
грам
ма
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
кл.
12
34
56
78
910
1112
13Д
авы
дова
Е. Ю
., Ку
зьми
н И
. А. А
збук
аК
амки
н А
. В.,
Кузь
мин
И. А
.И
сток
ов. З
олот
ое с
ерде
чко.
1 к
л. –
М.,
Ист
оки:
Про
грам
ма д
ля н
а20
04. Г
риф
«Ре
ком
ендо
вано
деп
арт
а-ча
льно
й ш
колы
(1–
4 кл
.) и
мен
том
обр
азов
ания
»+
осно
вной
шко
лы /
/ Ист
оков
е-К
амки
н А
. В. И
сток
и. –
М.:
TBS,
200
0.де
ние.
– Т
. 1, 2
. – М
.: TB
S,Гр
иф «
Доп
ущен
о М
инис
тер
ство
м о
бра-
2001
.зо
вани
я РФ
», «
Реко
менд
ован
о де
парт
а-Ба
ндяк
О. А
., С
иниц
ына
В. Н
.,м
ент
ом о
браз
ован
ия»
++
++
++
+Ку
зьми
н И
. А. В
оспи
тани
е на
Банд
як О
. А.,
Коте
льни
кова
Н. В
. Ист
о-со
циок
ульт
урно
м оп
ыте
: Про
-ки
: Дид
акти
ческ
ий м
атер
иал:
В 2
-х ч
ас-
грам
ма д
ля н
ачал
ьной
шко
лытя
х. –
М.:
TBS,
200
1+
(1–4
кла
ссы
) //
Ист
оков
еде-
Твар
довс
кая
Н. Ю
., Ко
тель
нико
ва Н
. В.
ние.
– Т
. 1. –
М.:
TBS,
200
1И
сток
и. А
ктив
ные
фор
мы о
буче
ния
(сис
темн
ая р
азра
ботк
а):
Дид
акти
ческ
ийма
тери
ал. –
М.:
TBS,
200
1+
Сми
рнов
а Т.
Н.,
Ерги
на В
. Д. И
сток
и:Ра
боча
я те
трад
ь. –
М.:
Изд
. дом
«Ист
оки»
, 20
03+
Кра
сико
ва Н
. Б.,
Кот
ельн
иков
а Н
. В.,
Кам
кин
А. В
. Ист
оки:
Про
-Тв
ардо
вска
я Н
. Ю.,
Мис
аило
ва О
. И.
грам
ма д
ля о
снов
ной
шко
лы /
/И
сток
и: Д
идак
тиче
ский
мат
ериа
л:И
сток
овед
ение
. – Т
. 2. –
М.:
В 2
-х ч
астя
х. –
М.:
TBS,
200
1+
TBS,
200
1.К
раси
кова
Н. Б
., Тв
ардо
вска
я Н
. Ю.
Сума
роко
ва О
. В. В
оспи
тани
еИ
сток
и: Р
абоч
ая т
етра
дь. –
М.:
Изд
.на
соц
иоку
льту
рном
опы
те.
дом
«Ист
оки»
, 200
3+
5кл
.
12
34
56
78
910
1112
13
Мет
одич
еска
я ли
тера
тура
по
пред
мет
у «И
сток
и» и
про
грам
ме
«Вос
пита
ние
на с
оцио
куль
турн
ом о
пыте
» (п
од р
ед. А
. В. К
амки
на, И
. А. К
узьм
ина)
Банд
як О
. А. М
етод
ика
преп
одав
ания
Кам
кин
А. В
., Ку
зьми
н И
. А.
пред
мета
«И
сток
и» /
/ И
сток
овед
ение
. –И
сток
и: П
рогр
амма
для
на-
Т. 1
. – М
.: TB
S, 2
001
+ча
льно
й ш
колы
(1–
4 кл
.) и
Банд
як О
. А. И
сток
и. А
ктив
ные
фор
мыос
новн
ой ш
колы
//
Ист
оков
е-об
учен
ия (
сист
емна
я ра
зраб
отка
): М
е-де
ние.
– Т
. 1, 2
. – М
.: TB
S,то
диче
ское
пос
обие
// И
сток
овед
ение
. –20
01.
Т. 1
. – М
.: TB
S, 2
001
+Ба
ндяк
О. А
., С
иниц
ына
В. Н
.,Тв
ардо
вска
я Н
. Ю.
Ист
оки.
Акт
ивны
еКу
зьми
н И
. А. В
оспи
тани
еф
ормы
обу
чени
я (с
исте
мна
я ра
зраб
от-
на с
оцио
куль
турн
ом о
пыте
:ка
): М
етод
ичес
кое
посо
бие.
– М
.: TB
S,П
рогр
амма
для
нач
альн
ой20
00+
шко
лы (
1–4
кл.)
// И
сток
ове-
Сми
рнов
а Т.
Н.,
Ерги
на В
. Д. И
сток
и.де
ние.
– Т
. 1, 2
. – М
.: TB
S,А
ктив
ные
фор
мы о
буче
ния
(сис
темн
ая20
01ра
зраб
отка
): М
етод
ичес
кое
посо
бие.
–М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
3+
Кра
сико
ва Н
. Б.,
Мис
аило
ва О
. И.,
Твар
-до
вска
я Н
. Ю. И
сток
и. А
ктив
ные
форм
ыоб
учен
ия (
сист
емна
я ра
зраб
отка
): М
е-то
диче
ское
пос
обие
. – М
.: TB
S, 2
000
+К
раси
кова
Н. Б
., Тв
ардо
вска
я Н
. Ю.
Ист
оки.
Акт
ивны
е ф
ормы
обу
чени
я(с
исте
мна
я ра
зраб
отка
): М
етод
ичес
кое
посо
бие.
– М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
3+
Ист
оков
еден
ие /
Под
ред
И. А
. Куз
ьми-
на, Л
. П. С
ильв
естр
овой
: В 7
том
ах. –
М.:
TBS,
200
1+
++
++
++
76 77
12
34
56
78
910
1112
13Ба
ндяк
О. А
. Вос
пита
ние
на с
оцио
куль
-ту
рном
опы
те.
Акт
ивны
е ф
ормы
обу
че-
ния
(сис
темн
ая р
азра
ботк
а):
Мет
одич
е-ск
ое п
особ
ие //
Ист
оков
еден
ие. –
Т. 1
. –М
.: TB
S, 2
001
++
Паи
на Т
. Д. В
оспи
тани
е на
соц
иоку
льту
р-но
м оп
ыте
. Акт
ивны
е ф
ормы
обу
чени
я(с
исте
мна
я ра
зраб
отка
): М
етод
ичес
кое
посо
бие
// И
сток
овед
ение
. – Т
. 2, 3
. –М
.: TB
S, 2
001
++
Дав
ыдо
ва Е
. Ю.
Азб
ука
Ист
оков
.П
ропи
си. Т
етра
дь п
о чт
ению
. Мет
оди-
ческ
ое п
особ
ие. –
М.:
Изд
. дом
«Ист
оки»
, 20
05+
Сум
арок
ова
О. В
. Вос
пита
ние
на с
оцио
-ку
льту
рном
опы
те. А
ктив
ные
фор
мыоб
учен
ия (
сист
емна
я ра
зраб
отка
): Д
и-да
ктич
ески
й ма
тери
ал. –
М.:
TBS,
200
0+
Дуд
кина
М. Ю
. Пед
агог
ичес
кий
опы
тре
ализ
ации
про
грам
мы «
Вос
пита
ние
насо
циок
ульт
урно
м оп
ыте
. 1–4
кл.
». –
М.:
Изд
. дом
«И
сток
и», 2
005
++
++
Про
грам
ма «
Ист
оки»
и «
Вос
пита
ние
наП
рогр
амма
«И
сток
и» и
«В
ос-
соци
окул
ьтур
ном
опы
те».
Дош
коль
ное
пита
ние
на с
оцио
куль
турн
омоб
разо
вани
е / П
од р
ед. И
. А. К
узьм
ина
//оп
ыте
». Д
ошко
льно
е об
разо
-И
сток
овед
ение
. – Т
. 5. –
М.:
Изд
. дом
вани
е / П
од р
ед. И
. А. К
узь-
«Ист
оки»
, 200
5. Г
риф
«Д
опущ
ено
мина
// И
сток
овед
ение
. – Т
. 5.–
депа
ртам
ент
ом о
браз
ован
ия (п
о со
-М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
5гл
асов
анию
с р
одит
елям
и)»
12
34
56
78
910
1112
13С
казо
чное
сло
во. К
нига
1 д
ля р
азви
тия
дете
й до
шко
льно
го в
озра
ста
(6–7
лет
) /
Под
ред
. И. А
. Куз
ьмин
а. –
М.:
Изд
. дом
«Ист
оки»
, 20
06Н
апут
стве
нное
сло
во. К
нига
2 д
ля р
аз-
вити
я де
тей
дош
коль
ного
воз
раст
а (6
–7
лет)
/ П
од р
ед. И
. А. К
узьм
ина.
– М
.:И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
6М
асте
ра-р
укод
ельн
ицы
. Кни
га 4
для
раз
-ви
тия
дете
й до
шко
льно
го в
озра
ста
(6–
7 ле
т) /
Под
ред
. И. А
. Куз
ьмин
а. –
М.:
Изд
. дом
«И
сток
и», 2
006
Кузь
мин
И. А
., Ко
рови
на О
. Ю. И
сток
иТи
повы
е пр
огра
ммы
по
лите
-от
ечес
твен
ной
лите
рату
ры и
рус
ског
ора
туре
. 5–1
1 кл
.яз
ыка
(А
. С. П
ушки
н «С
вята
я Ро
дина
моя!
»):
Уч.
-наг
лядн
ое п
особ
ие.
–М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
3+
++
++
+Ку
зьми
н И
. А.,
Игн
атье
ва А
. С. И
сток
иот
ечес
твен
ной
лите
рату
ры и
рус
ског
ояз
ыка
(М
. Ю. Л
ерм
онто
в «М
ое О
тече
-ст
во!»
): У
ч.-н
агля
дное
пос
обие
. – М
.:И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
4, 2
005
++
+Ку
зьми
н И
. А. И
сток
и от
ечес
твен
ной
лите
рату
ры и
рус
ског
о яз
ыка
(М. Ю
. Лер
-мо
нтов
«М
ое О
тече
ство
!»):
Уч.
-наг
ляд-
ное
посо
бие.
– М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
,20
05+
78 79
12
34
56
78
910
1112
13Ку
зьми
н И
. А.,
Мар
тыне
нко
Л. А
. Ист
о-ки
оте
чест
венн
ой л
итер
атур
ы и
рус
ско-
го я
зыка
(Ф
. И. Т
ютч
ев «
Вел
ик г
ряду
-щ
ий д
ень!
»):
Уч.
-наг
лядн
ое п
особ
ие.
–М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
4+
+Ко
рови
на О
. Ю.,
Кра
сико
ва Н
. Б.,
Апо
-ст
оли
М. И
. Ист
оки
отеч
еств
енно
й ли
-те
рату
ры и
рус
ског
о яз
ыка
(А
. С. П
уш-
кин
«Свя
тая
Роди
на м
оя!»
, 5–6
кл.
):М
етод
ичес
кое
посо
бие.
– М
.: И
зд. д
ом«И
сток
и»,
2004
++
Коро
вина
О. Ю
., К
раси
кова
Н. Б
. Ист
оки
отеч
еств
енно
й ли
тера
туры
и р
усск
ого
язы
ка (
А. С
. Пуш
кин
«Свя
тая
Роди
намо
я!»,
7–8
кл.
): М
етод
ичес
кое
посо
бие.
–М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
5+
+Д
опол
ните
льна
я ли
тера
тура
Жит
ие п
репо
добн
ого
Дим
итри
я П
рилу
ц-П
рогр
амма
«С
евер
ная
Фив
а-ко
го,
Вол
огод
ског
о чу
дотв
орца
. –
М.:
ида»
(ак
тивн
ое в
оспи
тани
еTB
S, 1
996
вне
учеб
ной
орга
низа
ции)
Жит
ие п
репо
добн
ого
Кир
илла
Бел
озер
-ск
ого.
– М
.: TB
S, 1
997
Жит
ия п
репо
добн
ых
Фер
апон
та и
Мар
-ти
ниан
а, Б
елоз
ерск
их ч
удот
ворц
ев.
–М
.: TB
S, 1
998
Жит
ие с
вяти
теля
Игн
атия
Бря
нчан
ино-
ва. –
М.:
TBS,
200
0
12
34
56
78
910
1112
13Ж
итие
свя
тите
ля Н
икол
ая Ч
удот
ворц
аМ
ир Л
икий
ских
. – М
.: TB
S, 1
997
Жит
ие с
вято
го п
раве
дног
о П
роко
пия
Устю
жск
ого
чудо
твор
ца. –
М.:
TBS,
2000
Жит
ие п
репо
добн
ого
Нил
а С
орск
ого,
Бело
зерс
кого
чуд
отво
рца.
– М
.: TB
S,20
01Ж
ития
нов
омуч
енни
ков
кири
ллов
ских
. –М
.: И
зд. д
ом «
Ист
оки»
, 200
3Ж
итие
пре
подо
бног
о Ф
еодо
сия
Тоте
м-ск
ого.
– В
олог
да:
ОО
О «
Уче
бная
лит
е-ра
тура
», 2
005
80
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКТ УЧЕБНИКОВДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ, ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ (ПОЛНОЙ)
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Корректор Н. В. КозеллоКомпьютерная верстка В. А. Смирновой
Подписано в печать 24.07. 2006. Формат 60х84/16. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.Усл. печ. л. 4,65. Тираж 1000 экз. Зак. 1176
Издательский центр Вологодского института развития образования160012, г. Вологда, ул. Козленская, д. 99а