گروه اموزشی اهل قلم

حروف صدا دار

در زبان انگليسي، مثل هر زبان ديگري، براي ادا كردن واژه ها و واجك ها، نياز به يك چند تا در ادا كردن كلمات در ا ا اَ حرف صدا دار مي باشد. براي فهم ساده اين موضوع، به صداي

توسط گوينده كلمه، در ارسي و عربيزبان فارسي دقت نماييد. اگر اين سه حركت در زبان فجاهاي خود و به درستي ادا نشوند، واژه ها خنده دار و تا حدودي نا مفهوم به نظر مي آيند.

مي باشد a, e,i,o,u وظيفه اين ادا كردن واژه ها و اصوات در زبان انگليسي، به عهده پنج حرفه به درستي ادا و قابل فهم گردد. به كه بر سر كلمات و جاهاي خاص خود قرار ميگيرند تا كلمميگويند. براي مثال، Vowel sounds اين پنج حرف در زبان انگليسي، حروف صدادار يا اصطالحا

نام يا نام خانوادگي خود را بدون حروف صدادار بنويسيد: آيا قابل ادا كردن هستند؟

كه به معناي "من" I كلمه چون به تنهايي هم معني ميدهند: در زبان انگليسي، هم حرف هستند و هم به نوعي تك aو i دو حرف

كه حرف تعريف هم هست و به معناي "يك" و "يكي" مي باشد. A و

هستند و از همين رو است كه برخي مواقع براي كلماتي Semi Vowel sounds هم نيمه صدادار و يا اصطالحا y و wو h سه حرف

استفاده ميشود. an حرف تعريف ، از honor و honest و hour مانند

و غيره . b,t,k ناميده ميشوند؛ مثل، Consonant بقيه حروف نيز بي صدا يا اصطالحا

، حروف صدا دار به حروفي گفته Phonetics براي توضيح مكمل به گفته هاي فوق، ميتوان اينگونه اضافه كرد كه در آواشناسي يا

باز ميشود و زبان به باالي دهان يا دندان ها تماس پيدا نمي كند. ميشود كه دهان )لب ها( در اداي آنها،

حروف بي صدا هم در آواشناسي به حروفي گفته ميشود كه به هنگام ادا شدن، هواي بازدم را به طور كامل يا تا حدودي به هنگام

خروج از دهان و لبها، متوقف

مي سازند.

آوا شناسي مورد بررسي قرار ميگيرد كه به حروف دو صدايي يا به عالوه ي موارد فوق، حروف ديگري در علم

( مي Vowel sounds( يا دو صوت صدادار)vowel lettersمعروف هستند. اين حروف، تركيبي از دو حرف صدا دار) Diphthongاصطالحا

. doubtاي چوندر كلمه ouيا دو حرف صدادار pipe / )آي( در تلفظ كلمه اي چونaIباشد؛ براي نمونه، صداي /

استفاده مي شود Phonetic Symbols يا ، از عاليم آوايي( dictionary)فرهنگ لغت براي راحتي و سهولت در استفاده از واژه ها در هر

.كلمات خواهد بود ( pronunciation)معموال در بخش ضمايم آن فرهنگ لغت قرار دارد و بهترين راهنما جهت استفاده و تلفظ و

معنی متن درس دو زبان پیش دانشگاهی

How to Give a Good Speech

چگونه يك سخنراني خوب ارائه كنيم

بر ترس و خجالت ناشي از سخنراني غلبه كرد. توان( چه در حضور يك نفر و چه در حضور يك جمعيت پنجاه نفره، مي۱

توانند با تمرين، آن را بياموزند. با استفاده از ابزار ارتباطي زير، ياد بگيريد كه چطور با اعتماد به سخنراني مهارتي است كه همه مي

نفس صحبت كنيد و اجرايي جالب توجه داشته باشيد.

( ارتباط چشمي۲

هايي كالمي شما نيز اعتماد كند تا مخاطب احساس آرامش بيشتري نمايد و در تواناييمي خوب كمك مييك ارتباط چش ·

آورد. ارتباط چشمي خود را )پيوسته( حفظ كنيد؛ براي اينكار بايد آنقدر بر متن سخنراني خود تسلط داشته باشيد كه به وجود مي

نيد.فقط هرازگاهي نياز به نگاه كردن به متن خود پيدا ک

دهند ـ در بين حضار پيدا كنيد و سخنراني خود را با چند چهره صميمي را ـ كه به مضمون سخنان شما واكنش نشان مي ·

تمركز بر روي آنان انجام دهيد. در هر نوبت، ارتباط چشمي خود را چهار تا پنج ثانيه حفظ كنيد و سپس به سراغ نفر بعدي برويد.

و حركات بدن ( طرز ايستادن۳

صحيح ايستادن نشان دهنده اعتماد به نفس است. محكم بايستيد. حركات بيش از حد ممكن است حواس شنوندگان را ·

پرت كند.

يد دهيد. براي تاكيد بر روي نكات مهم، از حركاتي استفاده كنطبيعتا در هنگام ايستادن دستان خود را در كنار بدن قرار مي ·

كه آهسته و دقيق و در عين حال طبيعي باشند.

به عاداتي كه ممكن است داشته باشيد، توجه كنيد؛ عاداتي مثل دست روي دست انداختن، تكيه دادن به ديوار يا با ·

عالقه و نسبت به موضوع( بيتواند حواس مخاطبان شما را پرت كند يا به آنها بگويد كه شما )خودكار به جايي زدن. اين كارها نيز مي

ايد.يا اينكه دستپاچه

سخنراني خود را در مقابل آينه تمرين كنيد تا نحوه اجرا و حركات بدن خود را بررسي كرده و در صورت لزوم آنها را تغيير ·

آن هماهنگي كه با آن احساس هاي خود به هاي متفاوتي را مورد آزمايش قرار دهيد تا در مجموعه حركات و ژستدهيد. شيوه

كنيد، برسيد و همان را در برابر حضار به كار ببريد.راحتي مي

( حالت چهره۴

اي كه شما اي گرم و مثبت با مخاطبان خود بوجود آوريد. خندهكند تا رابطهكمك مي وجود صميميت در حالت و حركات چهره ·

دهد كه شما هم يك انسان و )در نتيجه( قابل اعتماديد، و بدين ترتيب به آنان اين فرصت را ميفهماند به چهره داريد به مخاطب مي

كه نظرات شما را بپذيرند.

كند.حالت چهره شما )در حقيقت( بيانگر حال و هواي سخنان شماست و مخاطبتان را )در سخنراني( درگير مي ·

( لباس مناسب۵

كند تا براي مخاطب خود احترام قايل شويد. قبل از حضور در محل سخنراني، نظر ديگران را در وب لباس كمك ميانتخاب خ ·

رابطه با نحوه انتخاب لباس و نيز تناسب آن با مناسبت مربوطه جويا شويد.

( رسا بودن صدا۶

كردن، احساس و انرژي را به صداي خود بيفزاييد. شما گاهي آهنگ و لحن كالم اثري به مراتب قويتر از محتواي آن دارد. با تمرين

توانيد با رعايت موارد زير، گفتار خود را تنوع ببخشيد:مي

باال بردن و پايين آوردن صدا ·

تغيير دادن سرعت كالم به منظور تهييج مخاطب ·

«راستش»، «ماوو»، «آه»استفاده از مكث و سكوت بجاي گفتن ·

كم و زياد كردن دانگ صدا براي تاكيد بر روي نكات مهم و درگير نمودن مخاطب ·

روح نباشد، وكننده و بيانرژي بخشيدن به صدا به اين منظور كه صدا خسته ·

تمرين روزانه و ضبط صدا براي پي بردن به نكات نيازمند تغيير ·

ير كردن مخاطب( درگ۷

شود مند كردن مخاطبان، آنان را در سخنراني خود درگير كنيد. اين كار باعث ميبا پرسيدن سوال، صحبت مستقيم و عالقه ·

با مخاطب خود يك ارتباط راحت برقرار كنيد.

فيلم، و يا درخواست كمك از خود حضار، آنها هايي از يكبا استفاده از جمالتي جذاب در ابتداي كار، عكس، نقشه يا بخش ·

را در بحث خود درگير كنيد )شركت بدهيد(.

( شوخ طبعي۸

غرض از شوخي اين نيست كه نقش يك كمدين را بازي كنيد بلكه به اين وسيله بايد فضايي آرام را بوجود بياوريد و با ·

ز يك سخنراني معمولي و يك سخنراني عالي به حساب آيد.تواند وجه تمايمخاطب خود مزاح كنيد. شوخي مي

برد كه شما نيز انسانيد و در عمل نيز يادگيري انسان هنگام اگر در گفتار خود كمي شوخي به خرج دهيد، مخاطب پي مي ·

تان خشك تا سخنرانيهاي شخصي و وقايع جاري را بگنجانيد انبساط خاطر بيشتر است. سعي كنيد در سخنان خود داستان

نباشد.

( كنترل اضطراب۹

اكثر افراد از سخنراني در جمع هراس دارند، حتي بيشتر از مرگ. همه هنگام صحبت در برابر جمع به ميزان معيني اضطراب دچار

شوند، اما نكته اينجاست كه نبايد به اين اضطراب پايان داد بلكه بايد آن را كنترل كرد.مي

درست قبل از ايراد سخنراني چند نرمش تنفسي عمقي انجام بدهيد تا كمي آرامش پيدا كنيد. ·

از اضطراب خود براي هيجان بخشيدن به سخنراني خود استفاده نماييد. ·

ايد.اي زدن داشتهبه خاطر داشته باشيد كه از شما براي ايراد سخنراني دعوت شده است چرا كه شما حرف مهمي بر ·

همه خواستار موفقيت شما هستند. ·

توانيد آن را با تمرين و ممارست بياموزيد. مهار كردن اضطراب و نيز تمرين و تكرار ( صحبت كردن در جمع مهارتي است كه شما مي۱۱

تواند برايتان موفقيت به همراه آورد.مي فنون فوق در سخنراني

دبير توسط ۲۲:۳ ساعت۱۳۹۱دوشنبه بيستم آذر نوشته شده در + نظر بدهيد |

متن درس سه زبان پیش دانشگاهی با معنی

Global Warming, Global Concern

جهاني ، نگرانيهانيج گرماي

The world is getting warmer. It has warmed by half a degree centigrade over the past 100 years. But why? And how?

well, scientists are not exactly sure. The Earth could get warmer by itself, without help from people. Many climate

scientists think there is another reason for the change in temperature. They think that human activities like cutting

down the trees, producing trash, and burning fuels like coal and oil are helping make the earth warmer. Just because

the weather has been hot for a month or two does not mean that global warming has arrived. But scientists think that

as we use more gasoline and electricity, the Earth's going to get warmer. They believe that we know enough about the

problem to take some action.

. اما چرا؟ است شده اضافه آن گرماي گراد بهسانتي درجة در حدود نيم گذشته يكصد سال . طياست تر شدنگرم در حال جهان -۱

باشد، رو به كرده كمك آن شدن گرم بشر به آنكه خود و بدون خودي تواند بهمي نيستند. زمين دقيقاً مطمئن و چطور؟ دانشمندان

دما وجود دارد. آنها معتقد هستند كه باال رفتن براي ديگري دليل كنند كهو هوا فكر مي آب از دانشمندان رود. بسياري گرمي

ككم زمين تر شدنگرم بيشتر به و نفت سنگ زغال مثل هاييسوخت ، سوزاندن، توليد زبالهدرختان بريدن از قبيل بشري فعاليتهاي

. اما است فرا رسيده زمين جهاني دماي افزايش پديدة كه معنا نيست بدين يا دو ماه يك مدت هوا به شدن كند. تنها گرممي

رارتح بر كنيممي بيشتر استفاده الكتريسيته و نيروي نظير بنزين هاييما از سوخت كه نسبت همان به دارند كه عقيده دانشمندان

به ( دستمشكل اين )براي تا بتوانيم داريم اطالع مسئله اين دربارة كافي ما به اندازه خواهد شد. آنها معتقدند كه افزوده زمين

.بزنيم اقداماتي

Greenhouse Effect, Climate Change, and Global Warming

جهاني و هوا، و گرماي آب ، تغييراتاياثر گلخانه

2 The Greenhouse Effect: scientists are sure about the greenhouse effect. They know that greenhouse gases like

carbon dioxide and methane make the Earth warmer. They do so by trapping heat in the atmosphere.

و متان اكسيد كربندي از قبيل ايگلخانه گازهاي دانند كهدارند. آنها مي اطمينان اياثر گلخانه دربارة : دانشمنداناياثر گلخانه -۲

شوند.مي آن شدن گرم باعث زمين )گرما( در جو كره ( حرارت)نگهداري انداختن دام گازها با به كنند. اينتر ميرا گرم زمين

3 Climate Change: climate is the average of a region's weather over a period of time. For example, it is possible that a

winter day in a city could be sunny and mild, but the average weather tells us that its winters will mainly be cold and

include snow and rain. Climate change is a change in these general weather patterns. They can become warmer or

colder; amounts of rainfall or snowfall can increase or decrease each year.

روز يك است . مثالً ممكنمشخص زماني دوره در يك ناحيه يك هواي از متوسط است و هوا عبارت و هوا: آب آب تغييرات -۳

عموماً سرد منطقه آن زمستانهاي كند كه شهر مشخص آن هواي دماي باشد، اما متوسط و ماليم هوا آفتابي در شهري زمستاني

سردتر يا گرمتر شوند است الگوها ممكن اين . و هوا است آب كلي الگوي در اين تغييري تغيير اقليم خواهد بود. و باران برف و داراي

يابد. يا افزايش كاهش در هر سال در آن و باران برف بارش و ميزان

4 Global warming: Global warming is the average increase in the Earth's temperature, which then causes changes in

climate. A warmer Earth may have results such as changes in rainfall patterns, a rise in sea levels, and different effects

on plants, wild life, and humans. When scientists talk about climate change, they are concerned about global warming

caused by human activities.

منطقه و هواي در آب تغييرات سبب كه طوري به زمين حرارت افزايش از ميانگين است عبارت جهان شدن : گرمجهاني شدن گرم -۴

شود.

يبر رو تلفيمخ درياها و ايجاد تغييرات سطح ، باال آمدنباران ريزش در الگوهاي تغييرات مثل نتايجي است ممكن زمين گرمتر شدن

گرمتر نگران كنند، در واقعمي و هوا صحبت آب تغييرات دربارة دانشمندان باشد. وقتي بشر داشته و زندگي وحش ، حياتگياهان

هستند. بشري در اثر فعاليتهاي زمين شدن

Why should we care?

؟باشيم چرا بايد نگران

5 Global warming brings with it no guarantees. We don't know exactly what will happen - what the effects will be - nor

do we know exactly where or when they will make problems. But it should be said that scientists have a pretty good

idea of what is going to happen. Scientists and researchers from different fields tell us that the possible effects of

climate change could be big and in some cases, would cause serious problems. Among the possible effects are

increased number of human deaths, extinction of groups of animals and plants, and a dangerous rise in see levels. With

this in mind, we have to think of the costs of action and weigh them against the risks of inaction.

اثراتي چه نشد گرم خواهد افتاد. و اين اتفاقي چه زمين واقعاً با گرمتر شدن دانيمندارد. ما نمي تضميني هيچ جهاني گرمايش

نظر خواهد شد. اما دانشمندان مشكالت سبب موقع در كجا و چه حرارت تغيير درجه اين كه دانيمو ما دقيقاً نمي خواهد داشت

تأثيرات كه گويندما مي به مختلف هاياز تخصص و محققين . دانشمنداناست افتادن اتفاق در حال كه دارند از آنچه نسبتاً خوبي

مرگ افزايش به توانمي تأثيرات اين شود. در ميان جدي مشكالت از موارد باعث باشد و در بسياري تواند عظيمو هوا مي آب تغييرات

ما بايد موضوع اين رفتننمود. با در نظر گ درياها اشاره سطح خطرناك و باال رفتن و گياهان جانوران انسانها، انقراض و مير در ميان

.بسنجيم نكردن اقدام را در برابر خطرات و آن را در نظر گرفته كردن اقدام هايهزينه

We can make a difference!

!تغيير شويم باعث توانيمما مي

6 Global warming may be a big problem, but there are many little things we can do to make a difference.

If we try most of us can do our part to reduce the amount of greenhouse gases that we put into the atmosphere.

Many greenhouse gases coming from things we do every day trap energy in the atmosphere and make the Earth

warmer.The following is a list of what we can do and think about.

تغيير تا باعث دهيم انجام توانيمما مي كه هست كوچكي باشد، اما چيزهاي بزرگ مشكل يك است ممكن جهاني شدن گرم -۶

.شويم

از ايگلخانه از گازهاي . بسياريدهيم شود كاهشمي وارد جو زمين را كه ايگلخانه گازهاي ميزان توانيممي كنيم اگر سعي

.موارد زير فهرستيسازيمرا گرمتر مي و زمين انداخته دام را در اتمسفر هر روز به و ما انرژي است ما ايجاد شده روزمرة هايفعاليت

.بينديشيم آن و يا به دهيم انجام توانيممي كه از كارهايي است

7 Some things we can do:

1. Read about the importance of the environment.

2. Save electricity.

3. Ride a bicycle, take a bus, or walk.

4. Plant trees.

5. Talk to your family and friends about global

warming.

:بدهيم انجام توانيمما مي كه چيزهايي بعضي -7

كنيد. مطالعه محيط و هواي آب اهميت دربارة -1

كنيد. جوييصرفه برق در مصرف -2

و آمد كنيد. رفت يا پياده سوار شويد با اتوبوسدوچرخه -3

بكاريد. درخت -4

كنيد. خود صحبت نو دوستا با خانواده جهان شدن در مورد گرم -5

6. Recycle cans, bottles, plastic bags, and newspapers.

7. Buy things that don't use much energy.

ها را بازيافتو روزنامه پالستيكي هايها، كيسهها، بطريقوطي -6

كنيد.

كنند.نمي مصرف زيادي انرژي را بخريد كه چيزهايي -7

8 Some things we can think about:

:فكر كنيم در موردشان توانيممي كه چيزهايي -۸

1. Solar energy - energy that comes from the sun - can be used to heat homes, buildings, water, and to make

electricity.

2. Cars cause pollution and release many greenhouse gases into the air.

Driving cars that use less fuel can help reduce the amount of greenhouse gases in the air.

مورد استفاده و توليد برق ها، آبها، ساختمانخانه گرمايش براي است شده از نور خورشيد حاصل كه خورشيد ـ انرژي انرژي -۱

قرار گيرد.

از سوخت كه را برانيم هاييكنند. اتومبيلهوا رها مي را به ايگلخانه از گازهاي شوند و بسياريهوا مي آلودگي ها سبباتومبيل -۲

كنند. در هوا كمك ايگلخانه گازهاي ميزان كاهش توانند بهكنند و ميمي استفاده كمتري

رس هشتمد

مهارت هاي خواندن

يكي از مهارت هاي خواندن به خصوص در خواندن زندگينامه ها، استخراج اطالعات و تنظيم آن ها به صورت (افعال مدال)

.جدول زماني است

دستور زبان

دو قسمت سوم فعل است . به نكات زير توجه كني have گرامر اين درس درباره كاربرد افعال مدال همراه .

: فعل مدال چيست؟ افعالي مانند -1

May= ممكن بودن

Can= توانستن

Should = بايستن

.كه با فعل ديگري كه مدال نباشد مي آيند تا معني امكان، اجازه، بايستن و ... را بدهند

نيم تا تفسيري از و قسمت سوم فعل استفاده مي ك have همراه may,might, should,could,must ما از افعالي مانند – 2

:وقايع گذشته ارائه دهيم. به اين مثال ها توجه كنيد

She was not at the party. She may have been sick.

او در مهماني نبود. ممكن است مريض بوده باشد. )نويسنده مطمئن نيست(

He got the best mark in the exam. He must have studied very well.

ترين نمره را در افغان گرفت. او بايد خيلي خوب درس خوانده باشداو به .

They had enough time. They could have gone to cinema.

آن ها وقت كافي داشتند. آن ها مي توانستند به سينما بروند .)اما اين كار را نكردند(

احتمال و امكان انجام كار در گذشته به كار مي روندو قسمت سوم فعل براي بيان have همراه may , might افعال – 3 .

.و قسمت سوم فعل براي بيان نتيجه گيري از عملي در گذشته به كار مي رود have همراه must فعل – 4

و قسمت سوم فعل براي بيان توانايي انجام كاري در گذشته به كار مي رود. از اين تركيب have همراه could فعل – 5

مي كنيم تا بگوييم كه فرصت انجام كاري را در گذشته داشتيم، اما آن كار را انجام نداديماستفاده .

و قسمت سوم فعل براي بيان اينكه كاري مي بايستي در گذشته انجام مي شده ولي انجام have همراه should فعل – 6

.نشده به كار مي رود

تمرين

نيدپاسخ صحيح را از ميان گزينه ها انتخاب ك .

1.I hurt my back. I ….. lifted that heavy box.

1) could have

2)might have

3) couldn’t have

4) shouldn’t have

2. she didn’t catch her train. She …. Have left home late.

1) may

2) could

3) can

4) must

3. I cant my pen. I …. Left it on table.

1) should have

2) could have

3) may had

4) might have

4.No one has answered the door. They … gone out.

1) must have

2) could have

3) should have

4) may have

5. why did she order so much food? She …. A lot of guests.

1) should have had

2) might have had

3)may had have

4) should had had

6. A woman of a Christian community is called……

1) union

2) misstionar

3) nun

4) voluntary

7. Edison worked on many projects ,…. Sound recording devices.

1) includes

2) in cluded

3) in cluding

4) include

8. …. Helpers come soon after the earthquake to help injured people.

1) suffering

2) voluntary

3) inactive

4) unducated

9. In 1876 Edison built his …. Laboratory for his researches.

1) private

2) pure

3) public

4) dirty

10. Her trip to India made such a deep … on her that she changed her life style.

1) permission

2) impression

3) preparation

4) function

:پاسخ

پاسخ سوال پاسخ سوال

1 4 6 3

2 4 7 3

3 4 8 2

4 1 9 1

5 2 11 2 دبير توسط ۹:۲۵ ساعت۱۳۹۱ردیبهشت جمعه یکم ا نوشته شده در +

گرامر درس هفتم پیش دانشگاهی

گرامر درس هفتم

though , although , even though كاربرد

although کاربرد

ند که / به رغم این گر چه / با این که / هر چ اگر چه /›› كلمات ربط باال به معنایاین سه می توانند تضاد کلی را نشان دهند و به همين .به كار می روند بیان تضاد و تمايز برای ‹‹ که

اين كلمات ربط در ابتدای يك جمله واره قيدی به كار علت قادرند انواع جمالت متضاد و حتی متناقض را به یکدیگر ربط دهند .

غیر منتظره و دور از تا مفهوم جمله ی پايه باعث می شوند برده می شوند و .انتظار باشد

ازيك بايد توجه داشت كه though , although , even though بعد از نكته : استـفاده می شود. ( clause ) جمله واره

Even though / though / although + clause

به مثال های زير توجه كنيد.

.I wasn't tired although I went to the bed

clause

Although she was terribly tired, she went on a walking.

She went on a walking although she was terribly tired.

است. بيرون رفتن دور از انتظار دم زدن ،با وجود خستگی زياد برای ق دوم و سوم در جمالت

though کاربرد

رایج تر از بقيه است و طبيعتا محاوره ای though نيز می توان استفاده كرد. though ی در جمالت باال از كلمه

است .

though به همين علت است نيز ظاهر شود. قید می تواند در نقش حرف ربط است عالوه بر این که

نيز به کار رود و اغلب در انتهای جمله بعد از کاما نوشته می شود و –جمله تک –واند در یک جمله ی ساده که می ت

را دارد. however معنی

استفاده كرد. although و even though در اين كاربرد نمی توا نيم از كلمات ربط

زیر توجه کنيد . های به مثال

I play the piano well, though I have had no music lessons .

حرف ربط

هيچ درس موسيقی نداشته ام . گر چه من پيانو را خوب می نوازم

The house isn’t very nice . I like the garden , though / however

قيد

از باغ آن خوشم می آید . با این وجود خود خانه خيلی جالب نيست .

We all tried our best. We lost the game, though / however .

قيد

مسابقه را باختيم. گر چه / هر چند ما همه نهایت تالشمان را کردیم ،

The strongest argument, though, is economic and not political . قيد

شدید ترین بحث اقتصاد است نه سياست . گر چه

It is a nice day; it is a bit

cold , though. قيد

کمی سرد است . گر چه روز خوبی است

Our team lost; it was a good game , though.

قيد

بازی خوبی بود . با این وجود تيم ما باخت

………the weather was bad , we climbed to the top of the mountain .

a. unless b. though c. whereas d. however ( ۸۴سراسری هنر )

..........هوا بد بود ، به قله ی کوه صعود کردیم .

a مگر این که . b گر چه . c در حالی که / در صورتی که . d هر چند .

نمی تواند در ابتدای یک جمله ی ۴نادرست است . گزینه ی ۳ی باال تضاد کلی است نه مستقيم . بنابراین گزینه ی جمله

است . ۲نيز از نظر معنی درست نيست. پس گزینه ی صحيح گزینه ی ۱مرکب به کار رود . گزینه ی

در این صورت به کار برد اسم یا ، قید صفت از یک بعد را می توان though نکته :

نيز می توان استفاده کرد. as را نشان می دهد . در این صورت از تضاد تاکیدی اگر چه را دارد و although معنی

به مثال های زیر توجه کنيد .

Cold as/ though it was , we went out . ( = Although it was very cold , …)

صفت

هوا سرد بود، ما بيرون رفتيم. گر چه

Bravely as/ though they fought , they had no chance of winning.( = Although they fought

very

قيد bravely …)

چ شانس پيروزی نداشتند.آن ها شجاعانه جنگيدند، هي گر چه

به کار برده می شود تا «/ انگارکه گویا / مثل این که» یعنی as though نکته :

بگویيم که یک وضعيت چگونه به نظر می رسد و اشاره می کند به چيزی که ما فکر می کنيم ممکن است درست باشد یا از

as الزم به ذکر است که يز هایی که می دانيم درست نيست.چ این الگو استفاده می کنيم تا صحبت کنيم در باره یif . نيز همين معنا را دارد

به مثال های زیر توجه کنيد .

It looks as if/ as though it’s going to rain.

به نظر می رسد که گویا باران می خواهد ببارد. ) ممکن است این فکر درست باشد و باران هم ببارد . (

It sounds as if / as though John’s going to change his job.

به نظر می رسد که گویا جان می خواهد شغلش را عوض کند . ) ممکن است این فکر درست باشد و جان قصد عوض کردن

شغلش را داشته باشد. (

I feel as if/ as though I’m dying.

س است و می دانيم که درست نيست. (احساس می کنم گویا دارم می ميرم. ) این یک ح

She was acting as if/ as though she was in charge.

او عمل می کرد طوری که گویا ) انگار که ( او مسئول بود. ) ما می دانيم که در حقيقت او مسئول نيست. (

ی توانيم از زمان گذشته ی فعل وقتی ما در باره ی چيزهایی که می دانيم درست نيستند صحبت می کنيم ، م نکته :

استفاده کنيم و باید توجه داشت که معنی جمله حال است . در این صورت بر معنای as though یا as ifبعد از

غير واقعی بودن تاکيد می شود.

به مثال های زیر توجه کرده و آن ها را مقایسه کنيد .

She looks as if she is rich. ( Perhaps she is .)

ثروتمند است . ) شاید ثروتمند باشد . ( گویا / انگار او به نظر می رسد

He talks as if he was rich. ( But he is definitely not.)

ثروتمند است . ) اما واضح است که نيست . ( انگار که طوری صحبت می کند

You look as though you know each other .

نگار/ گویا یکدیگر را می شناسيد . ) شاید هم حقيقتا می شناسيد . (شما به نظر می رسد ا

Why is he looking at me as though he knew me? I’ve never seen him before.

چرا طوری به من نگاه می کند گویا که مرا می شناسد ؟ من هرگز او را قبال ندیده ام . ) واضح است که حقيقتا مرا نمی

شناسد.(

در جمالت غير واقعی استفاده کرد و این در were می توان از was به جای در سبک رسمی نکته :

انگليسی امریکایی رایج است .

rich were he as if He talks مثال :

.

even though کاربرد

به كار می رسمیدارد وبيشتر در انگليسي تاكید قوی تری بر تضاد even though كاربرد

رود.

به مثال های زير توجه كنيد.

Even though I didn’t understand the words, I knew what he wanted.

clause

I saw the movie once more even though I had seen it several times.

clause

Even though I didn’t know anybody at the party, I had a nice time . ( NOT Even although …)

clause

جای هم استفاده شوند. همی توانند غالبا ب though , although , even though كلمات و تركيبات ربط

ن نيز می توا ‹‹علی رغم›› به معنای despiteو in spite of از تضاد برای بيان نكته:

می باشند although استفاده می شوند. این ها کم و بيش به معنای حرف اضافه عنوان ها به این .استفاده كرد

استفاده می كنيم. اسم يا اسم مصدر ساختار ياد شده از بعد از دو .

به ساختار آن توجه کنيد .

in spite of / despite + noun( ) gerund / ( اسم ( اسم مصدر

They crossed the river although it was dangerous.

Although it was dangerous, they crossed the river.

In spite of danger they crossed the river.

noun

They crossed the river in spite of danger.

noun

We went out in spite of the rain . ( = …although it was raining . )

noun

In spite of having a headache I enjoyed the film .

gerund

می باشد . because of متضاد in spite of نکته :

She passed her exams in spite of her teacher .( She had a bad teacher . )

She passed her exams because of her teacher .( She had a good teacher . )

in spite of the توانيم ازبه کار برد . به جای آن می that clause نمی توان مستقيما in spite of بعد ازfact that . استفاده کنيم

In spite of the fact that + clause

He is good company, in spite of the fact that he talks all the time .

despiteدارای كاربرد رسمی می باشد و مثل in spite of . استفاده می شود

مثال :

Despite the bad weather they tried to finish the work.

noun

.گزينه ی درست را انتخاب كنيد : نمونه سؤال

1-I didn’t pass the test,……..I had study a lot. (۸8-) سراسری انساني

a) as b) whether c) because d) although

2-…..they played well, they never looked like winning. (۸8-) آزاد انسانی

a) Since b) While c) Although d) Whereas

3- I didn’t recognize him……….we had met before.

a) since b) unless c) however d) although

4- …..…this computer is quite cheap, it is one of the best machine on the market. سنجش (-

۸۳)

a) Until b) However c) unless d) Although

5-She was happy to have a child even……….being a mother meant a lot of responsibility.

a) although b) though c) while d) whereas

6-Which one is wrong?

………….we are a small company, we produce a lot of cars every year.

a) While b) However c)Whereas d) Although

7- It is not very useful. It is beautiful,………., isn’t it?

a) though b) although c) even though d) but

8- I saw the movie once more ………I had seen it several times.

a) since b) whether c) even though d) how ever

9- Many people don’t know how to use a computer …….it is available in many places.

a) though b) but c) because d) as

10- He couldn’t help watching the game to the end……….he was late.

a) even b) when c) because d) althoug

كليد سؤاالت:

(1-d) (2-c) (3-d) (4-d) (5-b) (6-b) (7-a) (8-c) (9-a) (10-d)