РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки

Институт геологии и геохимии им. А.Н. Заварицкого

Уральского отделения Российской академии наук

(ИГГ УрО РАН)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3

Региональная геология России

основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

по направлению 05.06.01 Науки о Земле (направленность 25.00.01 – Общая и региональная геология)

Екатеринбург

2015

2

Рабочая программа составлена на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования «Направление подготовки 05.06.01 Науки о Земле» к структуре основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации (аспирантура), утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 30.07.2014 г. № 870; паспорта специальностей научных работников, учебного плана подготовки аспирантов ИГГ УрО РАН по основной образовательной программе направления 05.06.01 – Науки о Земле, программы-минимум кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.

3

1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является формирование у аспирантов современных

представлений о строении и геологической истории отдельных регионов, складчатых систем, платформ, континентов, океанов и Земли в целом. В том числе о роли региональных геологических исследований в формировании мировоззрения геолога, о возможностях современной науки при проведении региональных исследований.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

аспирантуры Данная дисциплина относится к группе обязательных дисциплин вариативной части

образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 05.06.01 Науки о Земле (уровень подготовки кадров высшей квалификации), направленности 25.00.01 – Общая и региональная геология.

Содержание дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в курсах общей геологии, динамической геологии, геологии, структурной геологии, исторической геологии, петрологии, литологии, осадочных бассейнов, геологии полезных ископаемых, геокартировании. В рамках дисциплины углубляются представления о строении литосферы и процессах имеющих место в ее пределах.

3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной

дисциплины 3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной

дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны обладать рядом

универсальных компетенций: − способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений,

генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

− способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

− готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

− готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);

− способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5). Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими

общепрофессиональными компетенциями: − способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в

области геолого-минералогических наук с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);

− готовностью к преподавательской деятельности (ОПК-2); Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны обладать рядом

профессиональных компетенций, обусловливаемыми направлением подготовки 05.06.01 Науки о Земле и направленностью программы аспирантуры 25.00.01 «Общая и региональная геология», в том числе:

4

− способностью формировать диагностические решения профессиональных задач путем интеграции фундаментальных разделов геологических наук и специализированных знаний, полученных при освоении программы аспирантуры (ПК-1);

− способностью самостоятельно проводить научные эксперименты и исследования в области геологии, обобщать и анализировать экспериментальную информацию, делать выводы, формулировать заключения и рекомендации (ПК-2);

− способностью создавать и исследовать модели изучаемых объектов на основе использования углубленных теоретических и практических знаний в области геологии (ПК-3). Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

− иметь представление: о месте региональной геологии в системе геологических наук; об основных проблемах, которыми занимается современная наука региональная геология; о перспективах развития этой дисциплины; о типах и основных структурных элементах земной коры; о строении литосферы; о геофизических методах изучения земной коры и литосферы; о сейсмических и петрологических моделях земной коры; о складчатых поясах и платформах на территории России, их строении и развитии; о континентальных окраинах и структурах океанического дна; о происхождении и распределении полезных ископаемых в земной коре на территории России; об истории геологического развития отдельных регионов и Земли в целом; об общих и региональных вопросах стратиграфии, тектоники, палеогеографии, полезных ископаемых различных областей Северной Евразии; об особенностях строения и эволюции крупных структурных форм.

− знать: методы изучения, используемые наукой региональная геология; строение и происхождение главных структурных элементов земной коры и литосферы; геодинамические процессы глубинных оболочек Земли; принципы геолого-тектонического районирования и геологического картирования; основные методы поисков полезных ископаемых.

− уметь: собирать и обрабатывать фондовую и опубликованную геологическую информацию; читать геологические и тектонические карты. Излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссии.

− владеть: геологическими приемами и методами изучения региональной геологии; методами графического изображения горно-геологической информации; регламентом составления геологических, и методических разделов проектов производственных подразделений в составе творческих коллективов и самостоятельно 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы (108 часов).

Вид учебной работы Объём

Зач.ед. Ак.час. Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

1,0

36 в том числе:

Лекции 36 Семинары Практические занятия

Самостоятельная работа аспиранта (всего) 1,0 36 Контроль 1,0 36 Вид контроля по дисциплине: аттестация, кандидатский экзамен

5

5. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Название раздела дисциплины

Объём часов всего ауд. часов

из них самостоят. работа лекции семинары

практич. занятия

1 Введение. Предмет Региональная геология. Тектоническое районирование территории России.

8 4 4

2 Основные геологические структуры Земли. 8 4 4

3 Докембрийские структуры территории России. 8 4 4

4 Древние (палеозойские) платформы территории России.

8 4 4

5 Молодые платформы. 8 4 4 6 Покровно-складчатые

(орогенные) пояса. 8 4 4

7 Современные структуры и геологические процессы на Российском Дальнем Востоке.

8 4 4

8 Основные полезные ископаемые на территории России. Распространение и условия формирования.

8 4 4

9 Геологическая и геодинамическая история Евразии. Основные этапы.

8 4 4

Аттестация 36

ВСЕГО 108 36 36

108 6. Содержание дисциплины: Раздел 1. Введение. Предмет Региональная геология. Тектоническое

районирование территории России. Определение предмета и задач Региональной геологии. Сравнение с другими науками о Земле. Региональная геология как фундаментальная основа всех геологических исследований. Основные геологические структуры Северной Евразии, принципы их выделения. Мелкомасштабные геологические карты.

Раздел 2. Основные геологические структуры Земли. Континенты и океаны. Основные складчатые пояса (Тихоокеанский, Урало-Монгольский, Средиземноморский, Северо-Атлантический, Арктический). Щиты древних платформ (Алданский, Анабарский, Балтийский, Бангвелелулу, Зимбабве, Канадский, Тоггарский, Украинский, Центрально-

6

Африканский, Эбюрнейский). Древние и молодые платформы (основные характеристики). Основные океанские структуры (Срединно-океанские хребты, океанские платформы, поднятия, микроконтиненты, желоба, шельфовые зоны)

Раздел 3. Докембрийские структуры территории России. Щиты древних платформ (Алданский, Анабарский, Балтийский) – границы, стратиграфия, магматизм, тектоника, метаморфизм, металлогения.

Раздел 4. Древние (палеозойские) платформы территории России. Восточно-Европейская и Сибирская платформы. Границы, фундамент, чехол. Основные структуры (синеклизы, антеклизы). Стратиграфия, магматизм, тектоника, металлогения. Нефтегазоносность. Этапы развития.

Раздел 5. Молодые платформы. Плиты – Западно-Сибирская, Туранская, Таймырская. Границы, фундамент, чехол. Основные структуры, тектоника, магматизм. Стратиграфия. Металлогения. Нефтегазоносность. Этапы развития.

Раздел 6. Покровно-складчатые (орогенные) пояса. Строение и развитие. Урал, Кавказ, Алтае-Саянская складчатая область, Горный Крым, Северо-восток России, Сихотэ-Алинская складчатая система, восточная окраина Азии. Каледонский, герцинский , киммерийский и альпийский орогенез. Краевые прогибы. Границы. Металлогения.

Раздел 7. Современные структуры и геологические процессы на Российском Дальнем Востоке. Орогенная область Камчатки. Зона субдукции. Глубоководный желоб. Островные дуги (Курильская, Алеутская, Японская). Окраинные моря. Вулканизм. Осадочные формации. Металлогения.

Раздел 8. Основные полезные ископаемые на территории России. Магматические, метаморфические и осадочные полезные ископаемые. Рудные полезные ископаемые, типы месторождений, распространение. Драгоценные металлы и камни. Углеводороды. Каменный уголь. Соли и другое химическое сырье. Строительные материалы.

Раздел 9. Геологическая и геодинамическая история Евразии. Основные этапы. Докембрийская история. Палеозойская история (Уральский (Палеоазиатский) океан, Сибирский и Казахстанский континенты, Уральские горы, образование Пангеи). Мезозойская история, распад Пангеи, размыв Урала). Кайнозойская история.

7. Самостоятельная работа аспирантов Подготовка обзоров литературы по актуальным проблемам региональной геологии с

использованием новейших отечественных и зарубежных публикаций. Изучение коллекций, имеющихся в ИГГ УрО РАН (образцов, аналитических материалов).

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1. Основная и дополнительная литература а) основная литература

1. Булдыгеров В.В. Региональная геология. Введение. Иркутск, 2014. – 71 с. 2. Гумерова Н.В., Кныш С.К., Полиенко А.К.Основы структурной, исторической и

региональной геологии. Томск: изд. ТПИ, 2013. – 375 с. 3. Серебряков А.О. Геология России. Региональная геология. Астрахань: изд-во.

Астраханского университета, 2014. – 320 с. б) дополнительная литература

1. Зоненшайн Л. П., Кузьмин М. И., Натапов Л. М. Тектоника литосферных плит территории СССР. М.: Наука, 1990.

2. Константиновская Е.А. Тектоника восточных окраин Азии: структурное развитие и геодинамическое моделирование. М.: Научный мир, 2003. – 223 с.

7

3. Метелкин Д.В., Верниковский В.А. Региональная геология России (краткий курс лекций) Новосибирск, 2005.

4. Милановский Е.Е. Геология России и ближнего зарубежья (северной Евразии). М.: МГУ, 1996. – 448 с.

5. Недра России (в 2-х томах) // под реакцией Межеловского Н.В., Смыслова А.А. СПб-М., 2002.

6. Новое в региональной геологии России и ближнего зарубежья. /Ред. В.М. Цейслер/ М.: РГГРУ, 2008. – 95 с.

7. Региональная геология: Учебное пособие по курсу «Региональная геология» («Геология России»). Часть 1. Древние платформы / Сост. Полянин В.С. Казань: КГУ, 2009. – 83 с.

в) программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. Электронно-библиотечная система IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации аспирантов по дисциплине

С целью оценки уровня знаний на экзамене используется следующая матрица: Оценка Критерий Отлично Аспирант глубоко и прочно усвоил программный материал,

исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

Хорошо Аспирант твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

Удовлетво-рительно

Аспиранту имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ.

Неудовлетво-рительно

Аспирант не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

Оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», констатирует (фиксирует) успешное прохождение промежуточной аттестации аспирантом.

Вопросы к кандидатскому экзамену

1. Основные этапы в изучении геологии территории России. Особенности рельефа и неотектоника территории России.

2. Основы геотектонического районирования территории России. 3. Докембрийские структуры (щиты). Восточно-Европейская платформа. 4. Основные структурные элементы и этапы геодинамического развития. 5. Этапы геологического развития Русской платформы (докембрий-палеозой) и

проявления полезных ископаемых. 6. Мезокайнозойский этап геологического развития Русской платформы.

8

7. Сибирская древняя платформа. Основные структурные элементы и этапы геодинамического развития.

8. История развития и строение осадочного чехла Сибирской платформы. Основные структуры Сибирской платформы. Их эволюция и минерально-сырьевая база.

9. Магматические проявления Сибирской платформы. 10. Западно-Сибирская платформа. Фундамент и чехол. Основные структурные элементы. 11. Нефтегазоносность Западно-Сибирской платформы. Происхождение,

распространение. 12. Туранская плита. Фундамент и чехол. Основные структурные элементы. 13. Складчатые пояса России. Местоположение, этапы формирования и полезные

ископаемые. 14. Проявления Байкальской складчатости в пределах России и особенности тектогенеза. 15. Каледонские геодинамические структуры России. 16. Особенности геологического строения и история геодинамического Саяно-

Байкальской горной области. 17. Урало-Монгольский складчатый пояс. Основные структуры и история геологического

развития. 18. Особенности проявления процессов магматизма и металлогении Урало-Монгольского

складчатого пояса. 19. Тихоокеанский складчатый пояс. Структурное положение. Особенности

осадконакопления. История геологического развития. 20. Геологическое строение и геодинамическая история Верхояно-Чукотской складчатой

области. 21. Монголо-Охотская складчатая область. Структурное положение. Специфика

осадконакопления и геодинамического развития. 22. Кавказская складчатая область. Основные структуры и история геологического

развития. 23. Крым. Основные структуры и история геологического развития. Области проявления

позднемезозойских и кайнозойских эпох складчатости в пределах России. 24. Современные структуры и геологические процессы на Дальнем Востоке России.

Области тектономагматической активизации в пределах России. Местоположение, возраст, структурная позиция, магматизм, металлогения.

25. Процессы рифтообразования в пределах России. Структурное положение, осадконакопление, магматизм.

26. Проявление кайнозойского геодинамического цикла в пределах России. Крупные зоны разрывных деформаций Земной коры России и их роль в процессах рудообразования.

27. Железорудные формации России. Геотектоническое положение, вмещающие комплексы, перспективы.

28. Углеводородные ресурсы России (основные регионы нефтегазовых проявлений России).

29. Угленосные бассейны России. Структурное положение, возраст, перспективы. 30. Проявление минеральной и термальной активизации гидросферы России. 31. Гипербазитовые пояса России. Их структурное положение, возраст, металлогения. 32. Соленосные формации России. Проблемы охраны и рационального использования

геосферы России. 33. Шельфовые области России. Их строение и целенаправленное использование в

условиях тектогенеза. 34. Алмазоносность геологических структур России. 35. Трапповый магматизм на территории России.

9

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины ИГГ УрО РАН располагает необходимыми помещениями для проведения лекционных,

семинарских и практических занятий. Имеются библиотечные и Интернет-ресурсы для самостоятельной работы.

В ИГГ УрО РАН имеются образцы типовых ассоциаций пород, коллекции шлифов. Приборная база для возможных аналитических исследований образцов минералов, горных пород и руд укомплектована современными приборами.

10