Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования«Самарский государственный социально-педагогический университет»

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования

«Самарский государственный социально-педагогический университет»

15.04.2016

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие сведения об образовательной организации 3

2. Образовательная деятельность 6

3. Научно-исследовательская деятельность 16

4. Международная деятельность 21

5. Внеучебная работа и трудоустройство выпускников 22

6. Материально-техническое обеспечение 24

П р и ло ж ен и е 1. Информационно-аналитические материалы о деятельности

СГСПУ на основе показателей деятельности 26

Приложение 2. Показатели деятельности СГСПУ 57

3

Самообследование в федеральном государственном бюджетном

образовательном учреждении высшего образования «Самарский государственный

социально-педагогический университет» проводилось в соответствии с Порядком

проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным

приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 №462 на основе показателей

деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей

самообследованию, утвержденных приказом Минобрнауки России от 10.12.2013

№1324, в период с 26.01.2016 по 15.04.2016.

Целью проведения самообследования стало обеспечение доступности и

открытости информации о деятельности СГСПУ, а также подготовка отчета о

результатах самообследования.

1. Общие сведения об образовательной организации

Полное наименование вуза на русском языке: федеральное государственное

бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский

государственный социально-педагогический университет». Сокращенное

наименование на русском языке: Самарский государственный социально­

педагогический университет, СГСПУ, ФГБОУ ВО «Самарский государственный

социально-педагогический университет».

Контактная информация: 443099, Самарская область, г. Самара, ул.М.Г орького,

д.65/67; т. (846) 2696444; e-mail: rectorat@sgsgpu.ru

Официальный сайт СГСПУ: http : //www. sgspu.ru

Ректор СГСПУ - Мочалов Олег Дмитриевич, д.ист.н., доцент.

СГСПУ имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности,

выданную Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки

(регистрационный номер 1985 от 04.03.2016 серия 90Л01 №0009018, срок действия

лицензии - бессрочно), и свидетельство о государственной аккредитации, выданное

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (№0755 от 19.07.2013

серия 90А01 №0000813, действительно по 19.07.2019).

Миссия СГСПУ: на основе интеграции лучших традиций отечественного

образования и инновационных подходов формировать социально активного и

4

мобильного гражданина, компетентного специалиста, творческую личность,

обладающую осознанной гражданской позицией, готовую к самореализации в

условиях информационного общества и способную к самосовершенствованию в

течение всей активной профессиональной деятельности.

Руководство и коллектив СГСПУ стремятся:

- формировать и развивать кадровый и научный потенциал страны на

основе интеграции образовательной, воспитательной, научной деятельности в

области гуманитарного, педагогического, экономического, социального,

культурного, естественно-научного образования и образования в области

информационных систем и сферы обслуживания;

- формировать у студентов позитивное отношение к профессии, готовность

к постоянному профессиональному совершенствованию, активную гражданскую

позицию;

- удовлетворять потребности и ожидания заинтересованных сторон на

основе постоянного взаимодействия с работодателями, изучения и учета

изменяющихся запросов потребителей и заказчиков образовательных услуг;

- создавать максимально благоприятные условия для сотрудников путем

улучшения производственной среды, повышения их квалификации и создания

атмосферы сотрудничества и взаимопонимания между подразделениями вуза.

Приоритетные направления деятельности СГСПУ в области качества:

- обеспечение гарантированного качества образовательных услуг в

соответствии с современными требованиями и потребностями заинтересованных

сторон;

- расширение и интенсификация научной деятельности;

- реализация современной организационной и социальной политики в

соответствии с интересами работников и обучающихся;

- повышение влияния СГСПУ на социальную, культурную,

информационную жизнь региона, Приволжского федерального округа, Российской

Федерации;

- интеграция в мировое образовательное и научное пространство;

5

- формирование и непрерывное совершенствование системы управления

качеством образования на основе требований международного стандарта ISO

9001:2008.

Управление вузом осуществляется на принципах сочетания единоначалия и

коллегиальности. Общее руководство вузом осуществляет Ученый совет СГСПУ,

непосредственное управление - ректор СГСПУ. Часть полномочий ректором

делегирована проректору по учебно-методической работе и качеству образования,

проректору по заочному обучению и дополнительному образованию, проректору по

научно-исследовательской работе, проректору по инфраструктурному развитию,

проректору по экономике и управлению имущественным комплексом.

15.04.2016 конференцией научно-педагогических работников, представителей

других категорий работников и обучающихся (протокол №1) единогласно утвержден

коллективный договор на 2016-2018 гг. с приложениями.

Организационная структура вуза представлена на сайте СГСПУ:

http: //www.pgsga.ru/academy/structure/details/index.php.

В систему управления вузом также входят Учебно-методический совет СГСПУ,

действующий на основании Положения о методической работе в СГСПУ,

утвержденного приказом ректора СГСПУ от 23.12.2011 №88-К, Попечительский

совет СГСПУ, действующий на основании Положения о попечительском совете,

утвержденного приказом ректора СГСПУ от 18.03.2013 №29-К.

Локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность СГСПУ,

представлены на сайте вуза в разделе «Внутренние нормативные документы».

Планируемыми результатами деятельности СГСПУ до 2016 года являются:

- формирование контингента обучающихся, наиболее подготовленного к

освоению образовательных программ высшего образования, реализуемых в СГСПУ;

- изменение организационной структуры СГСПУ, качественного и

количественного состава научно-педагогических работников СГСПУ, системы

полномочий и ответственности на всех организационных уровнях управления вузом;

- формирование конкурентоспособного сектора исследований и

разработок, развитие институтов коммерциализации результатов исследований;

6

разработка комплекса механизмов продвижения в экономику региона научных

разработок СГСПУ и его внедрение;

- развитие эффективной инновационной среды, обеспечивающей

взаимодействие научно-исследовательского сектора СГСПУ с образовательными,

научно-исследовательскими учреждениями региона;

- интенсификация участия научно-педагогических работников, аспирантов

и студентов в российских и международных исследовательских программах,

конкурсах, исследованиях по грантам;

- интенсификация и укрепление партнёрских научно-исследовательских

контактов с ведущими научными центрами в РФ и за её пределами;

- разработка мер по модернизации материально-технической базы

образовательного процесса в соответствии с современными требованиями и их

реализация на основе принципов инновации, оптимизации и интеграции.

2. Образовательная деятельность

И н ф о р м а ц и я о р е а л и зу е м ы х о б р а зо ва т ельн ы х програм м ах, их содерж ании . В

СГСПУ обучение осуществляется по 19 направлениям подготовки (бакалавриат), 10

направлениям подготовки (магистратура), 18 специальностям. Всего в СГСПУ

реализуются 187 основные образовательные программы с учетом профилей,

специализаций и форм обучения.

Перечень направлений подготовки (специальностей), реализуемых в СГСПУ в ___________________________ 2015/2016 уч.г.___________________________

Наименования укрупненных групп специальностей и направлений подготовки

Коды УГС(Н) и

направлений подготовки

Квалификация

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИНауки о земле 05.00.00

Экология и природопользование (профиль «Экология») 05.03.06 БакалаврБиологические науки 06.00.00

Биология (магистерская программа «Экология») 06.04.01 МагистрИнформатика и вычислительная техника

09.00.00Прикладная информатика (профили: «Прикладная Бакалавринформатика в государственном и муниципальном 09.03.03управлении»; «Прикладная информатика в психологии»)

НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕПсихологические науки 37.00.00

7

Психология 37.03.01 БакалаврПсихология (магистерские программы: «Социальная психология»; «Юридическая психология») 37.04.01 Магистр

Экономика и управление 38.0 0.00Экономическая теория 080101.65 ЭкономистМенеджмент организации 080507.65 МенеджерЭкономика (профили: «Мировая экономика»; «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения», «Финансы и кредит»; «Банковское дело»)

38.03.01Бакалавр

Менеджмент (профиль «Управление малым бизнесом»; «Менеджмент организации») 38.03.02 Бакалавр

Менеджмент (магистерская программа «Управление проектами») 38.04.02 Магистр

Торговое дело (профиль «Электронная коммерция») 38.03.06 БакалаврСоциология и социальная работа 39 .00.00

Организация работы с молодежью 39.03.03 БакалаврПолитические науки и регионоведение 41.00.00

Зарубежное регионоведение (профиль «Регионы Европы») 41.03.01 БакалаврМеждународные отношения (профиль «Международные отношения и внешняя политика») 41.03.05 Бакалавр

Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело 42.00.00Реклама и связи с общественностью (профили: «Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления»; «Реклама и связи с общественностью в политике»)

42.03.01Бакалавр

Журналистика (профилизация «Конвергентная журналистика») 42.03.02

Бакалавр

Сервис и туризм 43.00.00Сервис (профиль «Информационный сервис») 43.03.01 БакалаврТуризм (профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) 43.03.02 Бакалавр

ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИОбразование и педагогические науки

44.00.00Биология 050102.65 специалистГеография 050103.65 специалистМатематика 050201.65 специалистИнформатика 050202.65 специалист

Физика 050203.65 специалист

Русский язык и литература 050301.65 специалист

История 050401.65 специалист

Музыкальное образование 050601.65 специалист

Педагогика и психология 050706.65 специалист

Педагогика и методика начального образования 050708.65 специалист

8

Педагогика и методика дошкольного образования 050707.65 специалист

Социальная педагогика 050711.65 специалист

Олигофренопедагогика 050714.65 специалист

Логопедия 050715.65 специалист

Физическая культура 050720.65 специалист

Педагогическое образование профили:

44.03.01 Бакалавр

«Информатика»«Математика»«Иностранный язык»«Физическая культура»«Музыкальное образование»«Изобразительное искусство»«Начальное образование»«История»«Право»«Культурологическое образование»«Экономика»«Дошкольное образование»«Биология»«Г еография»«Безопасность жизнедеятельности»«Русский язык в полиэтнической среде»«Педагогическое сопровождение социализации детей и молодежи»Педагогическое образование (магистерские программы: «Информационные технологии в образовании»; «Технология организации преемственности в работе детского сада и начальной школы;«Педагогика начального образования»;«Музыкальное искусство в образовании;

«Изобразительное искусство в образовании»; «Литературное образование»;«Химическое образование»;«Биологическое образование»;«Историческое образование»;«Географическое образование»;«Научно-исследовательская деятельность в области естественно-научного образования»;«Образование в области физической культуры»;«Русский язык в среднем общем и высшем образовании»; «Стратегическое и проектное управление территориальной системой образования»;«Информатика в образовании»; )

44.04.01 Магистр

Психолого-педагогическое образование профили:

050400.62 Бакалавр

9

«Психология образования»«Психология и социальная педагогика»«Психология и педагогика инклюзивного образования»Психолого-педагогическое образование профили:

44.03.02 Бакалавр«Психология образования»«Психология и социальная педагогика»«Психология и педагогика дошкольного образования»Психолого-педагогическое образование (магистерские программы:«Психология детства и родительства»;«Психологическое консультирование»;«Система психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья»; «Система психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речи»)

44.04.02 Магистр

Специальное (дефектологическое) образование профили:

050700.62 Бакалавр«Логопедия»«Специальная психология»«Дошкольная дефектология»«Олигофренопедагогика»«Сурдопедагогика»Специальное (дефектологическое) образование профили:

44.03.03 Бакалавр«Логопедия»«Специальная психология»«Дошкольная дефектология»«Олигофренопедагогика»Педагогическое образование (с двумя профилямиподготовки)профили:

44.03.05 Бакалавр

«Биология» и «Г еография»«Культурологическое образование» и «Иностранный язык» (анг.)«Математика» и «Информатика»«Физика» и «Информатика»«Математика» и «Иностранный язык»«Информатика» и «Иностранный язык» (англ.)«Русский язык» и «Литература»«История» и «Обществознание»«Дошкольное образование» и «Начальное образование»«Начальное образование» и «Информатика»«Начальное образование» и «Иностранный язык» (англ.)«Иностранный язык» (первый язык) и «Иностранный язык» (второй язык)«Экономика» и «Иностранный язык» (англ.)«Биология» и «Химия»«Дошкольное образование» и «Музыкальное образование»«Начальное образование» и «Организация внеурочной деятельности»

10

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИЯзыкознание и литературоведение 45.00.00

Лингвистика (профили: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»; «Перевод и переводоведение»)

45.03.02Бакалавр

Филология (магистерские программы: «Литературоведение»; «Региональная журналистика и литературное краеведение»; «Русская литература в мировом культурном пространстве»

45.04.01

Магистр

Лингвистика (магистерская программа «Теория и методика перевода в межкультурной коммуникации») 45.04.02 Магистр

История и археология 46.00.00История (магистерская программа «Социально­политическая история ХУШ-ХХ вв.) 46.04.01 Магистр

Антропология и этнология (магистерская программа «Культурная антропология») 46.04.03 Магистр

Физическая культура и спорт 49.00.00Физическая культура (профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта») 49.03.01 Бакалавр

Физическая культура (магистерская программа «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта)

49.04.01Магистр

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивный спорт»)

49.03.02Бакалавр

ИСКУССТВО И КУЛЬТУРАСценические искусства и литературное творчество 52.00.00

Хореографическое искусство (профили: «Педагогика народного танца»; «Педагогика современного танца») 52.03.01 Бакалавр

Изобразительное и прикладные виды искусств 54.00.00

Живопись 54.05.02

Художник-живописец(станковаяживопись)

Подготовка кадров высшей квалификации ведется по 6 направлениям подготовки,

на этих программах в 2014/2015 учебном году обучались 190 аспирантов и 5

докторантов. С защитой диссертации было выпущено 48 чел., что составило 55%

успешно окончивших аспирантуру.

И н ф о р м а ц и я о ка ч ест ве п о д го т о вки о бучаю щ ихся . В университете в 2014/2015

учебном году 69 % студентов учились на «отлично» и «хорошо».

И н ф о р м а ц и я о б о р и ен т а ц и и на р ы н о к т р уд а и во ст р еб о ва н н о ст и вы пускников .

Выбор профилей и специализаций на ООП ВО осуществляется на основе анализа

ситуации на рынке труда, кадровых и материально -технических возможностей

СГСПУ.

11

А н а л и з вн ут р ен н ей сист ем ы оцен ки ка ч ест ва образования. Внутренняя система

оценки качества образования осуществлялась в СГСПУ через проведение

диагностического тестирования студентов 1 курса, участие в проекте «ФЭПО»,

контрольные проверки учебно-методическим управлением (по плану работы),

проведение мероприятий в рамках поддержания системы менеджмента качества

(внутренний аудит)

Интернет-тестирование студентов первого курса показало удовлетворительный

уровень знаний ими школьных дисциплин и корреляцию результатов, полученных в

ходе тестирования, с баллами ЕГЭ. По результатам федерального Интернет-экзамена

сертификат качества получили 11 направлений подготовки из 14 участвовавших.

Студенты филологического факультета по результатам обучения и

достижениям в научной деятельности были удостоены стипендии Президента

Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. Стипендией им.

П.Алабина были отмечены студенты естественно-географического факультета и

факультета математики, физики и информатики. Стипендией Губернатора Самарской

области награждены студенты филологического, естественно-географического,

исторического факультетов и факультета иностранных языков, а премией

Губернатора - студентка факультета культуры и искусства. Студент факультета

физической культуры и спорта Кристина Попова была удостоена звания «Лауреат

премии по поддержке талантливой молодежи», установленной Указом Президента

Российской Федерации.

Студенты СГСПУ приняли участие в 10 международных, 7 всероссийских и 43

межрегиональных и внутривузовских олимпиадах и конкурсах. В международных

конкурсах и олимпиадах студенты заняли 16 призовых мест (VII Международная

олимпиада по педагогике им. В.А. Сластенина; открытая Интернет-олимпиаде по

дисциплине «Экология»; диплом за победу в XVIII Казанской хоровой ассамблее и

др.). В олимпиадах и конкурсах всероссийского уровня студенты СГСПУ заняли 10

призовых мест, из них 5 в командном зачете (IV Всероссийский конкурс «Учитель

нового поколения», хореографический конкурс «Новая Лисса», Первая

Всероссийская методико-математическая олимпиада и др.).

12

В 2015 году СГСПУ окончили 1410 выпускников, из них 249 человек (18 % от

выпуска) с отличием. По всем формам обучения по результатам государственного

экзамена успеваемость равна чуть более 99%, качество знаний - более 87%; по

результатам защиты квалификационных работ успеваемость - 98%, качество знаний

- 91%.

В состав государственных экзаменационных комиссий вошли представители

работодателей.

Аттестационные испытания на педагогическом бакалавриате в связи с

внедрением федеральных образовательных стандартов включали в себя проверку

владения иностранным языком на уровне профессионального общения.

А н а л и з ка д р о во го обеспечения . Из штатных преподавателей на 01.04.2016 имеют

ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора - 14,1 %; ученую

степень кандидата наук и/или ученое звание доцента - 69,6%. Наградами разного

уровня были удостоены 37 работников Университета.

2015 год стал началом реализации проекта по внедрению электронных форм

обучения: установлена и сконфигурирована централизованная система управления

электронным обучением (СУЭО) на базе Moodle, произведена ее интеграция с

службами Microsoft Office 365; созданы 4 электронных курса; введены в систему все

студенты и преподаватели университета. Итоговое тестирование по результатам

освоения курсов в системе управления электронным обучением прошли 248

студентов с 7 факультетов.

У ч еб н о -м ет о д и ческо е и б и б ли о т еч н о -и н ф о р м а ц и о н н о е о б есп ечен и е

р е а л и зу е м ы х о б р а зо ва т ельн ы х п р о гр а м м обеспечивается следующими ресурсами:

№

Наименование электронно­

библиотечной системы (ЭБС)

Принадлежность Адрес сайта

Наименование организации- владельца, реквизиты

договора на использование

1 2 3 4 51 Электронная

библиотечнаясистема«Университетскаябиблиотекаонлайн»

сторонняя httD://www.biblioclub.rи/

Общество с ограниченной ответственностью «Современные цифровые технологии» (ООО «СЦТ») Договор № 017-02/2016 от 24.03.2016 г.

13

(БАЗОВАЯЧАСТЬ)Образовательная и научная литература, электронные учебники для вузов, журналы ВАК

Срок действия: с 11.04.16 по 10.04.17.Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2010620554, зарегистрировано в Реестре баз данных 27.09.2010г.Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2011613851,зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ

18.05.2011г.Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77- 42287 от 11.10.2010г. Стоимость: 450 000 рублей Количество пользователей - 7000

2 Электроннаябиблиотека"e-LIBRARY.RU"

Электронные версии журналов, рефераты и полные тексты научных статей и публикаций

сторонняя http://elibrary.ru/ OOO «РУНЭБ»Контракт № SU-26-05/2015 от 8 июня 2015 г.Срок действия: с 08.06.2015 по 08.06.2016Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2010620732, зарегистрировано в Реестре баз данных 14.12.2010г. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77- 42487 от 27.10.2010г. Стоимость: 400 359,40 рублей Количество пользователей - 6200

3 База данных экономики и права Polpred.com.Обзор СМИ

Обзор прессы и аналитики с ежедневными дополнениями

сторонняя http://polpred.com/ OOO «ПОЛПРЕДСправочники»Договор: Подключение по акции для библиотек Срок действия: с 23.11.2009г. по настоящее время Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2010620535, зарегистрировано в Реестре баз данных 21.09.2010г. Свидетельство о регистрации средства массовой

14

информации Эл № ФС77- 42207 от 08.10.2010г. Стоимость: бесплатная.Без ограничения числа одновременных подключений

4 Межотраслеваяэлектроннаябиблиотека«РУКОНТ»(Контекстум)

Учебные, научные и периодические издания по всем отраслям знаний

сторонняя http://www.rucont.ru/ ОАО «Центральный коллектор библиотек «БИБКОМ»ОАО «Агенство «Книга- Сервис»Договор № ОС-139 от 21 февраля 2012г.Срок действия: до 21.02.2018. Лицензия № 139 от 21 февраля 2012г.Свидетельство о госрегистрации программы для ЭВМ № 2011612670; Свидетельство о госрегистрации Базы данных № 2011620271;Свидетельство о регистрации средства массовой информации № ФС77-43173 Стоимость: бесплатная Количество пользователей - 6000

5 База данных «8корш»

Международная база данных с наибольшим собранием рефератов и цитат из рецензионной литературы и проверенных веб­источников содержит подробную информацию по научному цитированию статей

сторонняя http://www.hub.sciversе.сотhttp://www.scopus.com

Ассоциация вузов «Самарский региональный научно­образовательный комплекс» (Ассоциация вузов «СамРНОК»)Госконтракт № 101/03/16 - ЕП от 18.03. 2016 г. Срок действия договора с 10.03.2016 по 31.12.2016Свидетельство о регистрации юридического лица Серия 77 № 0460037Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе Серия 77 № 004144458 Без ограничения числа одновременных подключений

СГСПУ ежегодно проводит внутривузовский конкурс «Лучшее учебно­

методическое издание года». Победителями конкурса стали учебные пособия

профессоров Н.Б.Алдониной, В.Ш.Кривоноса, коллектива авторов естественно­

географического факультета, а также методические издания доцента Л.И.Сурковой и

15

коллектива авторов кафедры психологии. За отчетный период было издано 64

пособия, из них с грифом УМО - 5 учебных изданий. Пособие профессора

В.Ш.Кривоноса стало лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшая книга - 2014».

Кафедры Университета являются научно-методическими центрами для

образовательных организаций Самарской. За отчётный период университет заключил

8 договоров о совместной деятельности по организации и проведению опытно­

экспериментальной работы. Всего их стало - 35. Авторитетными методическими

центрами признаны профессиональными сообществами Научно-инновационно­

образовательный центр факультета специального образования, возглавляемый

профессором Л.А.Ремезовой; научно-методический Центр «Спорт-Наука-

Просвещение», руководителем которого является доцент Н.Б.Попова.

С вед ени я о б о р га н и за ц и и п о вы ш ен и я ква ли ф и к а ц и и п р о ф ессо р ск о ­

п р еп о д а ва т ельск о го сост ава . 128 работников СГСПУ получили удостоверения и

свидетельства о повышении квалификации.

А н а л и з во зр а ст н о го со ст а ва преп о д а ва т елей . Для проведения кадровой

политики в области формирования педагогических кадров в СГСПУ проводится

анализ возрастного состава преподавателей, с целью формирования планов

подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров, планов

комплектования аспирантуры и плана сохранения и наращивания научного

потенциала. Информация о возрастном составе профессорско-преподавательского

состава СГСПУ и количестве преподавателей с ученой степенью представлена в

таблице:

Ед.изм.

ЧисленностьНПР

Кол-воНПРбез

ученой степени (до 30 лет)

Кол-во кандидатов наук (до 35

лет)

Кол-во докторов наук (до 40 лет)

Кол-во НПР с ученой

степенью - кандидат

наук

Кол-во НПР с ученой

степенью- доктор

наук

Кол-во НПР с ученой

степенью- кандидат,

доктор наук

чел. 362 14 37 3 252 51 303% 100 3,8 10,2 0,8 69,6 14,1 83,7

16

3. Научно-исследовательская деятельностьС вед ени я о б о сн о вн ы х н а учн ы х ш ко ла х ву за и п ла н а х р а зв и т и я о сн о вн ы х н а учн ы х

н а п равлений . Научные направления в СГСПУ включают в себя 32 области знаний.№ Научное направление Коды по ГРНТИ1 2 3

1 Вопросы теории художественного произведения 17.012 Г уманизация образования как социально-педагогическая проблема 14.073 Г уманизация образования на базе диалога культур 14.07

4 Изучение лексики и словообразования современного русского языка 16.21

5 Историческая демография 03.81

6 Исследование краевых задач для дифференциальных уравнений в частных производных 27.31

7 История русской литературы 18-19 вв. Поэтика жанровых форм 17.098 Методическое обеспечение курса информатики в вузе и школе 20.019 Обучение французскому языку через диалог 16.41

10 Палеогеоморфология фундамента и нижней части осадочного чехла юго-восточной окраины Русской платформы 38.47

11 Охрана окружающей среды 39.0112 Политическое движение английских радикалов 18 в. 03.09

13 Проблемы историографии и источниковедения отечественной истории 03.81

14 Методика преподавания литературы в вузе и школе 17.0115 Проблемы развития личности в вузе и школе 14.07

16 Психолого-педагогические особенности педагогической деятельности 15.81

17 Олигофренопедагогика 14.29

18 Растительный покров долинно-водосборных систем бассейна Средней Волги (в программе РАН) 34.29

19 Региональная экология и экопатология 34.3520 Семиотические и лингвистические основы теории идиоматики 16.2121 Синтаксис сложных форм в современном немецком языке 16.4122 Совершенствование зоолого-экологической подготовки учителя 14.0723 Социальная психология образования 15.4124 Логопедия 14.2925 Углублённое изучение русского языка в школе 16.01

26 Управление познавательной деятельностью учащихся в процессе обучения физике 29.01

27 Филологическая теория высказывания 14.0728 Филологические проблемы образования 14.0729 Эстетические взгляды музыкантов Европы 18.0730 Экономика образования 06.7131 Археология 03.4132 Историческая антропология 03.61

К важнейшим результатам научной деятельности следует отнести тот факт, что

наш вуз наряду с государственным заданием на подготовку специалистов имеет

17

государственное задание в сфере научной деятельности как базовой, так и проектной

части. В базовой части по заданию № 2014/379 разрабатывались три темы НИР -

«Методология и методика построения механизмов управления качеством

образовательных услуг в вузе в условиях требований Федеральных государственных

образовательных стандартов»; «Разработка информационных систем оценки

компетентности специалиста в области информатики»; «Исследование процесса

формирования способности будущего педагога к профессионально-педагогической

самооценке». Особую актуальность в свете последних событий в мире приобретают

темы, над которыми работают научные коллективы под руководством заслуженного

деятеля науки Российской Федерации, доктора психологических наук, профессора

Г.В. Акопова - «Социальная психология религиозного (конфессионального), этно-

национального, правового и регуляционно-управленческого сознания в современной

России» и доктора исторических наук, профессор А.А. Выборнова - «Исторические

истоки взаимодействия и толерантности народов Поволжья». В рамках выполнения

государственного задания была защищена одна кандидатская диссертация, вышли в

свет две статьи в научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science и

5 статей в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus, проведены две

международные конференции - «Психология сознания: этно-национальные,

религиозные, правовые и регулятивные аспекты» (Самара, СГСПУ, 15-17 октября

2015 г.) и «Современные методы и подходы к изучению археологической керамики»

(Самара, СГСПУ, 17-19 августа 2015 г.). Конференция по керамике проводилась на

базе Самарской экспедиции по экспериментальному изучению древнего гончарства.

Это единственная ежегодная археологическая экспедиция в Российской Федерации,

которая существует 25 лет, и фактически является ежегодной полевой школой для

молодых археологов-керамистов. В конференции этого года приняли участие

исследователи из России, Великобритании, Болгарии, Германии, Дании, Франции,

Казахстана, как маститые учёные, так и начинающие исследователи. Основная

проблема конференции - исследовательские подходы и конкретные методы изучения

археологической керамики как самого массового и иногда единственного

исторического источника.

18

За отчетный период преподавателями вуза издано несколько крупных научных

исследований. Монографическое исследование Н.Б. Алдониной «А.В. Дружинин.

Малоизученные проблемы жизни и творчества». (Самара, СГСПУ. 2015) стало

наиболее полной научной биографией А.В. Дружинина. В монография С.Л.

Молчатского «Фрактальная организация и самоорганизация нейронных структур

мозга» (Самара: СГСПУ. 2015) рассмотрен механизм самоорганизации нейронных

кластеров ядер гипоталамуса человека в раннем эмбриогенезе, построена физическая

модель, объясняющая механизм самоорганизации нейронных кластеров

исследованных ядер гипоталамуса человека в раннем эмбриогенезе. В монографии

О.В. Костровой «Дискурсивные стереотипы: межкультурный аспект концептосферы»

(Самара: СГСПУ, 2015) систематизированы стереотипы, общие для разных

лингвокультур и нейтральные в оценочном плане. Монография С.Г. Малкина

«Лаборатория империи; мятеж и колониальное знание Великобритании в век

Просвещения» (М.: Новое литературное обозрение. 2015). В монографии впервые в

отечественной историографии рассмотрен вопрос о взаимоотношении Британии и

Шотландии в XVII в.

Прорывом в научной работе Самарской археологической школы стала

публикация статьи учёных академии доктора исторических наук О.Д. Мочалова,

доктора исторических наук А.А. Хохлова, кандидата исторических наук П.Ф.

Кузнецова с соавторами в журнале «Nature» (№ 522. 7555), одного из самых

авторитетных мировых общенаучных журналов. В статье на основе анализа ДНК

впервые было доказано, что значительная часть современного населения Западной

Европы имеет свои корни в Волго-Уральском бассейне. Этот вывод стал сенсацией в

научном мире.

О пы т и сп о льзо ва н и я р е зу л ь т а т о в н а учн ы х и сслед о ва н и й в о б р а зо ва т ельн о й

д еят ельно ст и , вн ед р ен и я со б ст вен н ы х р а зр а б о т о к в п р о и зво д ст вен н ую практ ику.

На базе СГСПУ, СГАУ и Самарского научного центра РАН образован научно­

образовательный «Центр физико-химических исследований в области археологии и

экологии», призванный осуществлять научные исследования данных археологии и

экологии на базе новейших разработок в области физики и химии. СГСПУ получил

19

патент на полезную модель «Самодвижущееся устройство», которое может быть

использовано в космических исследованиях и строительстве. Зарегистрирована

программу для ЭВМ «Физкульт-профи», оформлено право интеллектуальной

собственностиИсточники финансирования работ и услуг в 2015 году:

ПоказательКодстро­

ки

Объемфинансирован

ия,тыс. р.

В том числе из средств, тыс. 3.министерств, федеральных

агентств, служб и других ведомств

фондовподдержк

инаучной, научно-

техничес кой и

инноваци онной

деятельн ости

субъектов

федерации,

местных

бюджетов

российских

хозяйст

вующих

субъектов

иныхвнебюдж

етныхроссийск

ихисточник

ов исобствен

ныхсредств

вуза(организ

ации)

зарубежных

источников

всего

из них Минобр

науки России

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Всего работ и услуг,в том числе:

1 83526,8 8294,0 8294,0 1050,0 4495,0 2885,4 66802,4 0,0

научные исследования и разработки, из них:

2 34702,4 8294,0 8294,0 1050,0 4495,0 2885,4 17978,0 0,0

по филиалам 3 0,0научно­техническиеуслуги

4 0,0

образовательныеуслуги 5 48824,4 48824,4

товары, работы, услугипроизводственног о характера

6 0,0

А н а л и з эф ф ект и вн о ст и н а учн о й деят ельно ст и . За отчетный период журнал

«Самарский научный вестник» был включен в перечень рецензируемых научных

изданий ВАК по направлениям - 13.00.00 «Педагогические науки», 03.00.00

«Биологические науки», 07.00.00 «Исторические науки и археология».

20

Экспериментальная площадка Российской академии образования, созданная на

базе СГСПУ, получила диплом победителя в конкурсе экспериментальных площадок

РАО г.

Сотрудниками вуза издано и переиздано 34 монографии, в том числе и в

центральных изданиях.

Выросла публикационная активность и цитируемость ППС университета.

Результаты научной деятельности преподавателей и сотрудников СГСПУ

представлены на 335 научных конференциях различного уровня, в том числе на 217

международных. Наиболее активными организаторами и участниками

международных конференций являлись естественно-географический факультет,

факультет начального образования, филологический факультет,) факультет

математики, физики и информатики, факультет специального образования, факультет

иностранных языков и межфакультетская кафедра иностранных языков.

Особое место в этом списке занимает исторический факультет. Кафедра

отечественной истории и археологии нашла новую форму проведения конференции.

По инициативе профессора А.А.Выборнова международная научная конференция

была организована непосредственно на месте раскопок уникального

археологического комплекса Байбек в Астраханской области. В конференции

приняли участие ведущие археологи Европы и России.

Научная значимость организуемых кафедрами университета конференций

подтверждается грантовой поддержкой (конференции, проведенные на базе

факультета начального образования под руководством заведующего кафедрой

Т.А.Чичкановой и факультета физической культуры под руководством доцента

Н.Б.Попова).

Развитие студенческой науки заметно набирает обороты. 178 студентов приняли

участие в региональных, всероссийских и международных конференциях;

опубликовано 149 научных статей, в том числе 12 - за рубежом.

Научное сотрудничество университета расширилось: заключены договоры с

Государственным Эрмитажем, Национальным парком «Самарская Лука»,

21

Институтом русского языка и литературы Российской Академии наук, Институтом

востоковедения РАН и другими научными учреждениями страны.

За отчетный период увеличено заявок на гранты с 12 до 18; публикаций в

журналах, входящих в международные системы цитирования с 3 до 14; изданий

учебников и учебных пособий с грифом УМО и министерств с 4 до 5; преподавателей,

имеющих право участвовать в конкурсе на получение государственного задания в

проектной части, с 5 чел. до 13 чел.

Центр физико-химических исследований в области археологии и экологии

проводит научные исследования на уровне мировых стандартов по следующим

направлениям: 1. Изучение керамического инвентаря с помощью лепидного анализа

на предмет наличия или отсутствия признаков молочной продукции. 2.

Петрографическое изучение каменного инвентаря для идентификации

происхождения источников сырья. 3. Анализ нагара от производства пищи на

керамике на предмет определения резервуарного эффекта.

В 2015 г. в вузе успешно прошёл «Фестиваль науки». В ходе его проведения было

проведено 23 научных мероприятия: презентации деятельности научных

лабораторий, монографий, круглых столов, посвящённых актуальным проблемам

отечественной науки.

4. Международная деятельностьУ част ие в м е ж д у н а р о д н ы х о б р а зо ва т ельн ы х и н а учн ы х програм м ах. Согласно

целям в области системы менеджмента качества основной миссией СГСПУ в сфере

международной деятельности является интеграция в мировое образовательное и

научное пространство. Ее реализация достигается за счет решения следующих задач:

- развитие международного сотрудничества в образовательной и научно -

исследовательской областях;

- совершенствование и развитие академической мобильности;

- экспорт российских образовательных услуг.

Преподаватели и сотрудники Университета приняли участие в работе 289

международных конференций и научно-исследовательских проектов, опубликовали

результаты исследований в зарубежных изданиях.

22

О б учение и н о ст р а н н ы х ст уд ен т о в. В рамках международной академической

мобильности в СГСПУ обучались 10 зарубежных студентов и стажеров.

М о б и ль н о ст ь н а уч н о -п ед а го ги ч ески х р а б о т н и к о в и ст уд ен т о в в р а м к а х

м е ж д у н а р о д н ы х м е ж ву зо вс к и х о б м ен о в (обучение ст уд ен т о в за р уб еж о м ,

п о вы ш ен и е к ва ли ф и к а ц и и н а уч н о -п ед а го ги ч ески х р а б о т н и к о в з а р уб еж о м , у ч е б н о ­

н а учн а я р а б о т а п ед а го ги ч ески х р а б о т н и к о в з а р у б е ж о м ). Преподаватели СГСПУ

востребованы как лекторы в вузах-партнерах в Германии, Турции, Польши. К

учебному процессу в СГСПУ были привлечены коллеги из Великобритании,

Германии, Франции, Ирландии, Турции, Польши, Италии, Литвы, Эстонии, США.

Три преподавателя-иностранца работают в СГСПУ на контрактной основе.

За отчетный период университет принял участие в нескольких международных

заочных образовательных выставках в Китае, Турции и Мексике. СГСПУ вошел в

состав Международной лиги университетов городов побратимов г.Шенчжен и принял

участие в грантовой программе Евросоюза Эразмус+, были подписаны договоры о

сотрудничестве с университетами Франции (г.Пуатье), Турции (г.Афьон), Италии (гг.

Мессина и Козенца), Казахстана (г.Павлодар), а также договор с Университетом

экономики г.Быдгощ (Польша) о реализации программы двойного диплома по

направлению «Физическое воспитание (управление в спорте)». Таким образом, общее

число договоров с зарубежными вузами-партнерами достигло 41.

5. Внеучебная работа и трудоустройствоО р га н и за ц и я во сп и т а т ельн о й р а б о т ы в вузе и у ч а с т и е ст уд ен т о в и

п ед а го ги ч ески х р а б о т н и к о в в о б щ ест вен н о -зн а ч и м ы х м ер о п р и ят и ях .

В связи с празднованием 70-летия Победы был подготовлен телефильм «Учить

- значит победить» о деятельности университета в годы Великой Отечественной

войны. В Год литературы в СГСПУ был организован литературный лекторий

«Академия» для широкого круга почитателей литературы.

Университет выступил одним из организаторов международного молодежного

форума Приволжского федерального округа <аВолга - 2015», обеспечив работу

образовательной смены «Спортивная молодёжь - здоровая нация». В рамках форума

преподавателями факультета физической культуры и спорта были проведены курсы

23

повышения квалификации, фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного

комплекса «Готов к труду и обороне», День спорта и здоровья. Группа

преподавателей с факультета начального образования, филологического факультета,

студентов, аспирантов и сотрудников учебно-методического управления во главе с

проректором по учебно-методической работе и качеству образования провели в

рамках форума литературную викторину и всеобщий диктант, посвящённые Году

литературы в России и 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В целом в университете проведено свыше 30 общевузовских и более 100

факультетских культурно-массовых и общественно-значимых мероприятий, среди

которых «Студенческий дебют», «Студенческая весна», постановка пьесы

Н.А.Островского «Бедность не порок», научно-просветительский марафон «Забытая

война», посвящённого юбилею Первой мировой войны и др. Межфакультетские и

факультетские творческие коллективы, команда КВН «Без пятнадцати двенадцать»,

«Пед-бубен», «Сборная физмата» и студенты Баранова Полина, Джобава Тимур,

Краснова Ирина, Кускова Александра и Никульникова Юлия получили дипломы

лауреатов и дипломантов областного и городского фестиваля «Студенческая весна-

2015».

По направлению гражданского воспитания реализован проект «Электронный

гражданин», направленный на ознакомление с работой портала государственных

услуг.

Сотрудниками спортивного клуба совместно с кафедрой физического

воспитания было привлечено более 400 студентов к Спартакиаде среди

первокурсников и более 600 студентов к Спартакиаде среди студентов.

Сформирован межфакультетский коллектив из более 300 волонтеров, которые

работают не только в Самарском регионе, но и на международном уровне. Студенты

помогают спасать животных, заботятся о ветеранах, работают индивидуально с

детьми с ограниченными возможностями здоровья, сотрудничают с общественными

организациями.

24

Преподаватели СГСПУ (декан И.В.Казанцев, профессора А.И.Репинецкий,

В.В.Соловьева, А.И.Хохлов, О.М.Буранок, доценты С.И.Павлов, О.И.Кальнова,

Е.В.Бакшутова и др.) востребованы на телевидении и радио.

По направлению трудоустройства выпускников СГСПУ было организовано и

проведено пять выездных мероприятий на базе 4 территориальных управлений

образования. По результатам фестиваля вакансий, работы комиссии по

трудоустройству и сведениям из Центра трудоустройства и студенческой занятости

на 01.07.2015 имели направления на работу 54 % выпускников. Из 166 договоров по

целевому трудоустройству специалистов педагогического профиля по программе

министерства образования и науки Самарской области 94 договора было заключено

выпускниками академии.

6. Материально-технические обеспечениеС о ст о ян и е м а т ер и а ль н о -т ехн и ч еск о й базы С Г С П У . За отчетный период был

произведен ремонт кровель в учебных корпусах №9 и №10, деформационного шва и

частично фасада в учебном корпусе №10, ремонт душевых в общежитиях, аудиторий

в учебном корпусе №9 (ауд.316), а также восстановление половой плитки в холлах

учебных корпусов №8 и №10.

С о ст о ян и е и р а зв и т и е у ч е б н о -л а б о р а т о р н о й базы , у р о в е н ь ее оснащ ения . За

отчетный период были организованы работы по строительству бассейна и

завершению реконструкции учебного корпуса по адресу ул.Л.Толстого. В

прошедшем учебном году были поддержаны инициатива кафедры физического

воспитания по косметическому ремонту спортивных залов СГСПУ и закупке

спортивного инвентаря и оборудования, кафедры физики и методики обучения,

кафедр естественно-географического факультета и факультета психологии по закупке

лабораторного оборудования.

Отделом программно-технического обеспечения была произведена

модернизация трех компьютерных аудиторий, общей численностью 48 ПК.

Х а р а к т е р и ст и к а со ц и а льн о -б ы т о вы х у с л о в и й в вузе: н а ли чи е п ун к т о в п и т а н и я

и м е д и ц и н с к о го обслуж и ва н и я , о б щ еж и т и й и сп о р т и вн о -о зд о р о ви т ельн ы х

к о м п лек сов.

25

В каждом учебном корпусе СГСПУ имеется пункт общественного питания.

СГСПУ располагает двумя действующими общежитиями по адресам: ул.

Блюхера, 23 - общежитие № 4, корпус 1, общежитие № 4 корпус 2; одно общежитие

по адресу ул.Пионерская, 3 требует реконструкции

В каждом общежитии имеется помещение для работы студенческого совета.

Отдельным кабинетом, оснащенным мебелью, техникой, телефонной связью и

Интернетом, обеспечен профком студентов (учебный корпус №8), для проведения

заседаний органов студенческого самоуправления имеется отдельное помещение -

конференц-зал (учебный корпус №8).

Для организации культурно-массовой работы материальная база СГСПУ

включает в себя хоровой зал (учебный корпус №3), камерный зал (учебный корпус

№2), два актовых зала вместимостью на 600 посадочных мест, оснащенных световой

и звуковой аппаратурой, видеопроекционным оборудованием; имеются

репетиционные помещения.

Для организации физкультурно-оздоровительной работы со студентами СГСПУ

располагает следующей материально -технической базой: 3 спортивных зала (ул. А.-

Овсеенко 24,26, ул. М.Горького 65\67), 1 гимнастический зал (ул. А.-Овсеенко, 24), 1

борцовский зал (ул. А.-Овсеенко, 24), 1 спортивная площадка для занятий на

открытом воздухе (ул. А.-Овсеенко, 24), тренажёрные залы - 2 (ул. А. -Овсеенко, 24,

Блюхера, 25), введен в эксплуатацию физкультурно-оздоровительный комплекс с

плавательным бассейном «Буревестник».

Медицинское обслуживание студентов СГСПУ осуществляется в соответствии с

заключенными контрактом с Самарским государственным медицинским

университетом от 20.11.2015 №082/11/15-КТ. Оплата услуг по медицинскому

обслуживанию студентов ведется за счет внебюджетных средств СГСПУ. В

здравпункте СГСПУ постоянно проводятся мероприятия по санитарно­

гигиеническому воспитанию студентов, пропаганде гигиенических знаний и

здорового образа жизни, обновляются материалы в уголке здоровья.

Приложение №1. Информационно-аналитические материалы о деятельности СГСПУ на основе показателей деятельности

1. Образовательная деятельность№ п/п Показатели Единица

измеренияЗначение

показателя1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся

по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе:

чел. 6799

1.1.1 По очной форме обучения чел. 35551.1.2 По очно-заочной форме обучения чел. 3621.1.3 По заочной форме обучения чел. 28821.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов,

интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным программам подготовки научно­педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры- стажировки, в том числе:

чел. 155

1.2.1 По очной форме обучения чел. 581.2.2 По очно-заочной форме обучения чел. 01.2.3 По заочной форме обучения чел. 97

1.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе:

чел. 0

1.3.1 По очной форме обучения чел. 01.3.2 По очно-заочной форме обучения чел. 01.3.3 По заочной форме обучения чел. 01.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по

результатам ЕГЭ на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 59.67

1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 60.33

1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам ЕГЭ и результатам дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ

баллы 69

1.7 Численность студентов (курсантов)-победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным

чел. 0

27

предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийскойолимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета безвступительных испытаний

1.8 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний

чел. 0

1.9 Численность/удельный вес численности студентов чел. 80(курсантов), принятых на условиях целевого приема на / /первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

% 9.39

1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам

% 6.34

специалитета, программам магистратуры1.11 Численность/удельный вес численности студентов чел. 23

(курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом / /специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения

% 29.87

1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал)*

чел.

0

28

Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Образовательнаядеятельность»

Рис. П.1. Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Образовательная деятельность» (Россия; ФО)

1.11.1.11.1.21.1.3

Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры: 6799 чел.

В том числе:по очной форме обучения: 3555 чел.по очно-заочной форме обучения: 362 чел.по заочной форме обучения: 2882 чел.

Рис. II. 1.1. Соотношение по формам обучения контингента студентов вуза, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки: 155 чел.В том числе:

по очной форме обучения: 58 чел.

1.21.2.11.2.21.2.3

по очно-заочной форме обучения: 0 чел.

29

по заочной форме обучения: 97 чел.

Рис. II. 1.2. Соотношение по формам обучения по программам аспирантуры (адъюнктуре), ординатуры, ассистентуры- стажировки

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам ЕГЭ на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по

образовательным программам высшего образования: 59.67 балл.По показателю 1.4 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России

Медианное значение показателя 1.4 для вузов России составляет 52.01 балл.

Рис. II. 1.4. Диаграмма ранжирования вузов России по среднему баллу студентов(курсантов), принятых по результатам ЕГЭ на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования.

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору

30

об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования: 60.33 балл. По показателю 1.5 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России.

Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам ЕГЭ и результатам дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств

соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ: 69 балл.По показателю 1.6 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 1.6 для вузов России составляет 59.73 балл. По показателю 1.6 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 1.6 для вузов Приволжского ФО составляет 62.87 балл.

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности

студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения: 80 чел. / 9.39 %По показателю 1.9 СГСПУ входит в первую (численность)/ в первую (удельный вес) квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 1.9 (численность / удельный вес) для вузов России составляет 7 чел. / 1.52 %

1.9

31

Рис. 11.1.9а. Диаграммы ранжирования вузов России по численности/удельному весу численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общ ей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

По показателю 1.9 СГСПУ входит во вторую (численность)/ в первую (удельный вес) квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 1.9 (чимленность / удельный вес) для вузов Приволжского ФО составляет 25.5 чел. / 3.76 %

Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата,

программам специалитета, программам магистратуры: 6.34 %.По показателю 1.10 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России.

Рис. 11.1.10. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры

образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения: 23 чел./29.87 %По показателю 1.11 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 1.11 для вузов России составляет 11.94 %

32

Рис. II. 1.11. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения

По показателю 1.11 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 1.11 для вузов Приволжского ФО составляет 12.98 %.

2. Научно-исследовательская деятельность№ п/п Показатели Единица

измерения2.1 Количество цитирований в индексируемой системе

цитирования Web of Science в расчете на 100 научно­педагогических работников

единиц 15.06

2.2 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно­педагогических работников

единиц 30.13

2.3 Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно­педагогических работников

единиц 116.21

2.4 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников

единиц 3.5

2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно­педагогических работников

единиц 7.26

2.6 Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно­педагогических работников

единиц 213.32

2.7 Общий объем научно-исследовательских, опытно­конструкторских и технологических работ (далее -

тыс. руб. 34702.4

33

НИОКР)2.8 Объем НИОКР в расчете на одного научно­

педагогического работникатыс. руб. 93.35

2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации

% 6.21

2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР

% 95.93

2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника

тыс. руб. 7.76

2.12 Количество лицензионных соглашений единиц 02.13 Удельный вес средств, полученных образовательной

организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих доходах образовательной

% 0

организации2.14 Численность/удельный вес численности научно- чел. 57

педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, / /кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников

% 14.21

2.15 Численность/удельный вес численности научно- чел. 230педагогических работников, имеющих ученую степень / /кандидата наук, в общей численности научно­педагогических работников образовательной организации

% 61.87

2.16 Численность/удельный вес численности научно- чел. 43педагогических работников, имеющих ученую степень / /доктора наук, в общей численности научно­педагогических работников образовательной организации

% 11.57

2.17 Численность/удельный вес численности научно- чел.педагогических работников, имеющих ученую степень /кандидата и доктора наук в общей численности научно­педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)

%

0/0

2.18 Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией

единиц 3

2.19 Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно-педагогических работников

единиц 0.81

34

Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Научно­исследовательская деятельность»

2.18

2.15 2.15

2.14 2.14

Медианные значения показателя по России Медианные значения показателя по ФОПоказатели вуза Показатели вуза

Рис. 11.2. Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Научно-исследовательская деятельность» (Россия; ФО)

Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников: 15.06 ед.По показателю 2.1 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России

Медианное значение показателю 2.1 для вузов России составляет 2.12 ед.

Рис. II.2.1. Диаграмма ранжирования вузов России по количеству цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работниковПо показателю 2.1 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО

Медианное значение показателю 2.1 для вузов Приволжского ФО составляет 3.31 ед.

35

Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников: 30.13 ед.По показателю 2.2 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 2.2 для вузов России составляет 3.95 ед. По

показателю 2.2 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 2.2 для вузов Приволжского ФО составляет 5.66 ед.

Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников: 116.21 ед.

По показателю 2.3 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 2.3 для вузов России составляет 166.89 ед. По показателю 2.3 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 2.3 для вузов Приволжского ФО составляет 153.85 ед.

Динамика развития показателя «Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 2.3б. СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 2.3 на 17.86%

Рис. П.2.3б. Динамика развития показателя «Количество цитирований в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников»

Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников: 3.5 ед.

По показателю 2.4 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России Медианное значение показателю 2.4 для вузов России составляет 1.21 ед.

36

40 -

32 -

24 -

16 -

8 -

071 142 213 284 355 426 497 568 639 710

Вузы(шт.)Рис. II.2.4. Диаграмма ранжирования вузов России по количеству статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работниковПо показателю 2.4 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 2.4 для вузов Приволжского ФО составляет 1.77 ед.

Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников: 7.26 ед.

По показателю 2.5 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 2.5 для вузов России составляет 3.1 ед.

Рис. II.2.5. Диаграмма ранжирования вузов России по количеству статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников

2.5

37

По показателю 2.5 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 2.5 для вузов Приволжского ФО составляет 5.34 ед.

Рис. П.2.5.а. Диаграмма ранжирования вузов Приволжского ФО по количеству статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно -педагогических работников

2.6Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников: 213.32 ед.По показателю 2.6 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России

Медианное значение показателю! 2.6 для вузов России составляет 100.22 ед.

38

Рис. II.2.6. Диаграмма ранжирования вузов России по количеству публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно- педагогических работниковПо показателю 2.6 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО

Медианное значение показателю 2.6 для вузов Приволжского ФО составляет 120.81 ед. Динамика развития показателя «Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно­педагогических работников» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 2.6б.СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 2.6 на 73.97%

Рис. П.2.6б. Динамика развития показателя «Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников»

Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР):34702.4 тыс. руб.

По показателю 2.7 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России Медианное значение показателя 2.7 для вузов России составляет 22010.75 тыс. руб.

2.7

Рис. II.2.7. Диаграмма ранжирования вузов России по общему объему НИОКРПо показателю 2.7 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО

Медианное значение показателя 2.7 для вузов Приволжского ФО составляет 27752.45 тыс. руб.

39

Динамика развития показателя «Общий объем НИОКР» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 2.76. СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 2.7 на 3.55%

Рис. П.2.7б. Динамика развития показателя «Общий объем НИОКР»

Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника: 93.35 тыс. руб.По показателю 2.8 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России

Медианное значение показателя 2.8 для вузов России составляет 126.51 тыс. руб.

Рис. II.2.8. Диаграмма ранжирования вузов России по объему НИОКР в расчете на одного НПР По показателю 2.8 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского ФО

Медианное значение показателя 2.8 для вузов Приволжского ФО составляет 102.15 тыс. руб.

40

Динамика развития показателя «Объем НИОКР в расчете на одного НПР» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 2.86. СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 2.8

Рис. П.2.8б. Динамика развития показателя «Объем НИОКР в расчете на одного НПР»

2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации: 6.21 %По показателю 2.9 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России Медианное значение показателя 2.9 для вузов России составляет 5.13 %.

X 1/4=7.85

М=5.13 X 3/4=3

46 92 138 184 230 276 322 368 414 460Вузы(шт.)

Рис. II.2.9. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации.

41

Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР: 95.93 %

По показателю 2.10 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя .10 для вузов России составляет 100 %.

Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника: 7.76 тыс. руб.

По показателю 2.11 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 2.11 для вузов России составляет 50.73 тыс. руб.По показателю 2.11 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского ФО.

Медианное значение показателя 2.11 для вузов Приволжского ФО составляет 50.73 тыс. руб.Количество лицензионных соглашений: 0 ед. По показателю 2.12 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 2.12 для вузов России составляет 0 ед.Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих доходах образовательной организации: 0 %. По показателю 2.13 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя

2.13 для вузов России составляет 0 %Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников: 57 чел./14.21 %

2.14

2.11

По показателю 2.14 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов РоссииМедианное значение показателя 2.14 для вузов России составляет 16.73 %

Рис. 11.2.14. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу численности НПР без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности НПР

По показателю 2.14 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 2.14 для вузов Приволжского ФО составляет 19.27 %.

42

Динамика развития показателя «удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 2.146. СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. уменьшил показатель 2.14 на 21.36%

Рис. II.2 .14б. Динамика развития показателя «удельный вес численности НПР без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности НПР»

Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации: 230 чел. / 61.87 %

По показателю 2.15 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 2.15 для вузов России составляет 57.35 %

2.15

43

Рис. П.2.15. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации.По показателю 2.15 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО

Медианное значение показателя 2.15 для вузов Приволжского ФО составляет 57.6 %Рис. П.2.15а. Диаграмма ранжирования вузов Приволжского ФО по удельному весу численности научно­педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

2.16Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации: 43 чел. / 11.57 %

По показателю 2.16 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 2.16 для вузов России составляет 14.29 %

Рис. П.2.16. Диаграмма ранжирования вузов России по удельному весу численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организацииПо показателю 2.16 СГСПУ входит в четвертую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 2.16 для вузов Приволжского ФО составляет 14.25 %

44

Рис. П.2.16а. Диаграмма ранжирования вузов Приволжского ФО по удельному весу численности научно­педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно -педагогических работников образовательной организации.

Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией: 3 ед.По показателю 2.18 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России и в

первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 2.18 для вузов России и для вузов Приволжского ФО составляет 2 ед.

2.18

Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно­педагогических работников: 0.81 ед.По показателю 2.19 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов России

Медианное значение показателя 2.19 для вузов России составляет 1.52 ед.

71 142 213 2 84 355 42 6 497 568 639 710Вузы(шт.)

Рис. 11.2.19. Диаграмма ранжирования вузов России по количеству грантов за отчетный период в расчете на 100 НПР

2.19

45

П о показателю 2 .1 9 С Г С П У в х о д и т в четвертую квартиль в гр уп п е в узов П р и в ол ж ск ого Ф О. М ед и а н н о е зн а ч ен и е показателя 2 .1 9 для вузов П р и в ол ж ск ого Ф О составл я ет 3 .0 4 ед.

3. Международная деятельность№ п/п П ок азател и Е ди н и ц а

и зм ер ен и я3.1 Ч и сл ен н о сть / удел ьн ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х

сту д ен то в (к ур сан тов) (к р ом е стран С од р у ж ест в а Н езав и си м ы х Г о су д а р ст в (д а л ее - С Н Г ), об у ч а ю щ и х ся по обр азов ател ьн ы м програм м ам бакалавриата, програм м ам сп ец и ал и тета, п рограм м ам м агистратуры , в о б щ ей ч и сл ен н о ст и ст у д ен т о в (к урсантов), в том числе:

чел. / % 22/

0 .3 2

3.1.1 П о о ч н ой ф ор м е обу ч ен и я чел. / % 14/

0 .3 93.1.2 П о о ч н о -за о ч н о й ф ор м е об у ч ен и я чел. / % 0

/0

3.1.3 П о за о ч н о й ф ор м е о б у ч ен и я чел. / % 8/

0 .2 83.2 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х

сту д ен то в (к ур сан тов) из стран С Н Г, о б у ч а ю щ и х ся по обр азов ател ьн ы м програм м ам бакалавриата, програм м ам сп ец и ал и тета, п рограм м ам м агистратуры , в о б щ ей ч и сл ен н о ст и сту д ен то в (к урсантов), в т о м числе:

чел. / % 147/

2 .1 6

3.2.1 П о о ч н ой ф ор м е о б у ч ен и я чел. / % 97/

2 .733.2.2 П о о ч н о -за о ч н о й ф ор м е об у ч ен и я чел. / % 4

/1.1

3.2.3 П о за о ч н о й ф ор м е о б у ч ен и я чел. / % 46/

1.63.3 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х

сту д ен то в (к ур сан тов) (к р ом е стран С Н Г ), зав ер ш ивш и х о св о ен и е обр азов ател ьн ы х програм м бакалавриата, програм м сп ец и ал и тета, програм м м агистратуры , в о б щ ем вы пуске сту д ен то в (к ур сантов)

чел. / % 4/

0 .2 8

3.4 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х сту д ен то в (к ур сан тов) из стран С Н Г, зав ер ш ивш и х о св о ен и е обр азов ател ьн ы х програм м бакалавриата, програм м сп ец и ал и тета, програм м м агистратуры , в о б щ ем вы пуске сту д ен то в (к ур сантов)

чел. / % 12/

0 .85

3.5 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н ост и студ ен тов (к ур сантов) обр азов ател ь н ой орган изаци и , об у ч а ю щ и х ся п о оч н ой ф ор м е о б у ч ен и я п о образов ательн ы м програм м ам бакалавриата, п рограм м ам сп ец и али тета, програм м ам м агистратуры , п р о ш ед ш и х о б у ч ен и е за р у б е ж о м н е м ен ее сем ест р а (три м естра), в о б щ ей ч и сл ен н о ст и сту д ен то в (к ур сантов)

чел. / % 15/

0 .4 2

46

3.6 Ч и сл ен н ость сту д ен то в (к ур сантов) и ностран ны х обр азов ател ьн ы х орган изаци й , п р о ш ед ш и х о б у ч ен и е в обр азов ател ь н ой ор ган изаци и п о оч н ой ф ор м е обуч ен и я п о образов ател ьн ы м програм м ам бакалавриата,

чел. 11

програм м ам сп ец и али тета, програм м ам м агистратуры , не м ен ее сем ест р а (тр и м естр а)

3.7 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х чел. / % 3граж дан из числа н ау ч н о -п ед а го ги ч еск и х р аботни к ов в /о б щ ей ч и сл ен н ост и н а у ч н о -п ед а го ги ч еск и х работни к ов 0 .75

3.8 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х чел. / % 0граж дан (к р ом е стран С Н Г ) из числа аспирантов /(адъ ю н к тов , ор ди н атор ов , и нтерн ов , асси стен тов - стаж ер ов ) обр азов ател ь н ой орган и зац и и в о б щ ей ч и сл ен н о ст и аспирантов (адъ ю н к тов , ор ди н атор ов , и нтерн ов , асси ст ен т ов -стаж ер ов )

0

3.9 Ч и сл ен н ость /удел ь н ы й вес ч и сл ен н о ст и иностран ны х чел. / % 3граж дан стран С Н Г из числа асп иран тов (адъ ю нктов , /ор ди н атор ов , интернов, асси ст ен т ов -стаж ер ов ) обр азов ател ь н ой ор ган изаци и в о б щ ей ч и сл ен н ост и асп иран тов (адъ ю нктов , ор ди н атор ов , интернов, асси ст ен т ов -стаж ер ов )

1.94

3.10 О бъ ем ср едств , п ол уч ен н ы х обр азов ател ьн ой ты с. руб. 0ор ган и зац и ей на в ы п ол н ен и е н ауч н о-и ссл ед ов ател ь ск и х и оп ы тн о-к он стр ук тор ск и х р абот от и ностр ан н ы х граж дан ии ностр ан н ы х ю р и д и ч еск и х лиц

3.11 О бъ ем ср едств от обр азов ател ь н ой дея тел ьн ости , п ол уч ен н ы х обр азов ател ь н ой ор ган и зац и ей от

ты с. руб. 6 2 7 8 .4

и ностр ан н ы х граж дан и и ностр ан н ы х ю р и д и ч еск и х лиц

Л еп естк овая ди агр ам м а (эп ю р а) са м о о б сл ед о в а н и я вуза п о п оказател ю « М еж д ун ар од н аядея тел ьн ость»

3.10

Медианные значения показателя по России Медианные значения показателя по ФОПоказатели вуза Показатели вуза

Рис. П.3. Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «М еждународная деятельность» (Россия; ФО)

47

Численность/ удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Г осударств (далее - СНГ), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов): 22 чел. / 0.32 %

В том числе:по очной форме обучения: 14 чел. / 0.39 %по очно-заочной форме обучения: 0 чел. / 0 %по заочной форме обучения 8 чел. / 0.28 %

3.13.1.13.1.23.1.3

Рис. 11.3.1. Распределение численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее - СНГ), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов)

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов): 147 чел. / 2.16 %

В том числе:по очной форме обучения: 97 чел. / 2.73 %по очно-заочной форме обучения: 4 чел. / 1.1 %по заочной форме обучения: 46 чел. / 1.6 %

3.23.2.13.2.23.2.3

Рис. 11.3.1. Распределение численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов)

48

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры,

в общем выпуске студентов (курсантов):4 чел. / 0.28 %По показателю 3.3 СГСПУ входит в первую (численность)/ в первую (удельный вес) квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 3.3 для вузов России составляет 0 чел./0 %

Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры,

в общем выпуске студентов (курсантов): 12 чел. / 0.85 %. По показателю 3.4 СГСПУ входит в первую (численность)/ во вторую (удельный вес) квартиль в группе вузов России. М едианное значение показателя 3.4 для вузов России составляет 2 чел./0.32 %

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета,

программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов): 15 чел. / 0.42 %По показателю 3.5 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателя 3.5 для вузов России составляет 0 %

Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата,

программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра): 11 чел. По показателю 3.6 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России

Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно­педагогических работников: 3 чел./ 0.75 %

По показателю 3.7 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России.

Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей

численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров): 0 чел./ 0 %. По показателю 3.8 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. По показателю 3.8 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО.

Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов- стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов

(адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров): 3 чел./ 1.94 %. Попоказателю 3.9 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России.

3.5

49

Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ от иностранных граждан и иностранных юридических лиц: 0 тыс. руб.

По показателю 3.10 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. По показателю 3.10 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 3.10 для вузов Приволжского ФО составляет 0 тыс. руб.

Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц: 6278.4 тыс. руб. По показателю 3.11 СГСПУ входит в первую

квартиль в группе вузов России.

Рис. 11.3.11. Диаграмма ранжирования вузов России по объему средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

По показателю 3.11 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателя 3.11 для вузов Приволжского ФО составляет 43.7 тыс. руб.

Рис. 11.3.11а. Диаграмма ранжирования вузов Приволжского ФО по объему средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

50

4. Финансово-экономическая деятельность№ п/п П ок азател и Е ди н и ц а

и зм ер ен и я4.1 Д о х о д ы обр азов ател ь н ой ор ган изаци и п о всем видам

ф и н а н со в о го о б есп еч ен и я (д ея тел ь н ости )ты с. руб. 558754.6

4 .2 Д о х о д ы обр азов ател ь н ой ор ган изаци и п о всем видам ф и н а н со в о го о б есп еч ен и я (д ея тел ь н ости ) в р асч ете на о д н о г о н а у ч н о -п ед а го ги ч еск о го работни к а

ты с. руб. 1503.04

4.3 Д о х о д ы обр азов ател ь н ой ор ган изаци и из ср едств от п р и н ося щ ей д о х о д д ея тел ь н ости в расч ете на о д н о го н а у ч н о -п ед а го ги ч еск о го работни к а

ты с. руб. 430.33

4 .4 О тн ош ен и е ср ед н его зар аботк а н а у ч н о -п ед а го ги ч еск о го работни к а в обр азов ател ь н ой ор ган изаци и (п о всем видам ф и н а н со в о го о б есп еч ен и я (д ея т ел ь н ост и )) к ср ед н ей за р а б о т н о й плате п о эк о н о м и к е р еги он а

% 134.52

Л еп естк овая ди аграм м а (эп ю р а ) са м о о б сл ед о в а н и я вуза п о п оказателю « Ф и н а н со в о ­эк он ом и ч еск ая дея тел ьн ость»

Медианные значения показателя по России ■ Показатели вуза

4.1

Медианные значения показателя по ФО ■ Показатели вуза

Рис. П.4. Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Финансово-экономическая деятельность» (Россия; ФО)

Доходы образовательной организации по всем видам финансовогообеспечения (деятельности): 558754.6 тыс. руб.П о п оказателю 4.1 С Г С П У в х о д и т в п ер вую квартиль в гр уп пе вузов Р о сси и . М ед и а н н о е

зн а ч ен и е показателю 4.1 для вузов Р о сси и составл я ет 1 2 2 5 8 2 ты с. р уб .

Доходы образовательной организации по всем видам финансовогообеспечения (деятельности) в расчете на одного научно-педагогического работника: 1503.04 тыс. руб. М ед и а н н о е зн ач ен и е показателю 4 .2 для вузов Р о сси и

составля ет 1 7 1 0 .9 4 ты с. руб.

51

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника: 430.33 тыс. руб. Медианное значение показателю 4.3 для вузов России составляет

1150.41 тыс. руб.

4.3

4.4Отношение среднего заработка НИР в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона: 134.52 %

Ио показателю 4.4 СГСИУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 4.4 для вузов России составляет 129.29 %

Рис. 11.4.4. Диаграмма ранжирования вузов России по отношению среднего заработка научно-педагогических работников в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике регионаИо показателю 4.4 СГСИУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 4.4 для вузов Приволжского ФО составляет 138.72 %

Динамика развития показателя «Отношение среднего заработка научно-педагогических работников в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 4.4б. СГСИУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 4.4 на 6.74%

52

Рис. П.4.46. Динамика развития показателя «Отношение среднего заработка научно -педагогических работников в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона»

5. Инфраструктура№ п/п Показатели Единица

измерения5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется

образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе:

кв. м 10.85

5.1.1 Имеющихся у образовательной организации на праве собственности

кв. м 0

5.1.2 Закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления

кв. м 9.24

5.1.3 Предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование

кв. м 1.62

5.2 Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта)

единиц 0.29

5.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования

% 16.07

5.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта)

единиц 211.48

5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний

% 100

5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

чел./

%

852/

95.41

53

Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Инфраструктура»

Рис. П.5. Лепестковая диаграмма (эпюра) самообследования вуза по показателю «Инфраструктура» (Россия; ФО)

Форма собственности Учебно-научная площадь (кв.м.)

Общаяплощадь

(кв.м.)Собственная 0 0В оперативном управлении 36328 49196Арендованная 0 0В безвозмездном пользовании 6359 10238Другие 0 0

Общая площадь учебно-научных помещений, имеющихся у вуза на праве собственности,переданных учредителем, закрепленных за вузом на праве оперативного управления и безвозмездного пользования составляет: 42687 кв. м.

Общая площадь учебно-научных помещений в расчете на одного студента (приведенного контингента), имеющихся у вуза на праве собственности, переданных учредителем, закрепленных за вузом на праве оперативного управления и безвозмездного пользования составляет: 10.85 кв. м.

Рис. П.5а. Круговая диаграмма структуры площадей учебно-научных помещений

54

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта): 10.85 кв. мВ том числе: и м ею щ и х ся у обр азов ател ь н ой орган и зац и и на праве собств ен н ости :

0 кв. м, Закрепленны х за обр азов ател ь н ой ор ган и зац и ей на праве оп ер ати в н ого

управления: 9.24 кв. м, п р едостав л ен н ы х обр азов ател ьн ой ор ган изаци и в арен ду,

б е зв о зм е зд н о е пользование: 1.62 кв. м. По показателю 5.1 СГСПУ входит в четвертую квартиль в группе вузов России. М ед и а н н о е зн а ч ен и е показателю 5.1 для в узов Р о сси и составл я ет 16 .9 кв. м

П о п оказателю 5 .1 .2 С Г С П У в х о д и т в третью квартиль в гр уп п е в узов Р о сси и . М ед и а н н о е зн а ч ен и е показателю 5 .1 .2 для вузов Р о сси и составл я ет 10 .75 кв. м. П о п оказател ю 5 .1 .3 С Г С П У в х о д и т во вторую квартиль в гр уп пе вузов Р о сси и . М ед и а н н о е зн ач ен и е п оказателю 5 .1 .3 для вузов Р о сси и составл я ет 0 .53 кв. м

По показателю 5.1 СГСПУ входит в четвертую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. М еди ан н ое зн ач ен и е показателю 5.1 для в узов П р и в ол ж ск ого Ф О составля ет 15 .72 кв. м. По показателю 5.1.1 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. По показателю 5.1.2 СГСПУ входит в третью квартиль в группе вузов Приволжского Ф О .М еди ан н ое зн ач ен и е показателю 5 .1 .2 для вузов П р и в ол ж ск ого Ф О составл я ет 10.59 кв. м. По показателю 5.1.3 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. М ед и а н н о е зн а ч ен и е п оказателю 5 .1 .3 для вузов П р и в ол ж ск ого Ф О составл я ет 0.87 кв.м

Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта): 0.29 ед. П о п оказателю 5 .2 С Г С П У в х о д и т в тр етью квартиль в гр уп п е в узов Р о сси и . М ед и а н н о е зн ач ен и е показателю 5 .2 для вузов Р о сси и составля ет 0 .3 6 ед . Рис. 11.5.2. Диаграмма ранжирования вузов России по количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта).

П о п оказателю 5 .2 С Г С П У в х о д и т в тр етью квартиль в гр уп п е в узов П р и в ол ж ск ого Ф О . М ед и а н н о е зн а ч ен и е п оказателю 5 .2 для вузов П р и в ол ж ск ого Ф О составл я ет 0 .31 кв. м.Д и нам и ка развития показателя «К ол и ч еств о к ом п ью тер ов в р асч ете на о д н о г о студ ен та (курсанта)» за 2 0 1 3 , 2 0 1 4 годы п р едставл ен а на р и сун к е 5 .2 б .. С Г С П У в п ер и о д с 2 0 1 4 п о 2 0 1 5 гг. увели чи л показатель 5 .2 на 7 .41%

5.15.1.15.1.25.1.3

Рис. П.5.2б. Динамика развития показателя «Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта)»

55

Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования: 16.07 %По показателю 5.3 СГСПУ входит в четвертую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 5.3 для вузов России составляет 42.75 %

Медианное значение показателю 5.3 для вузов Приволжского ФО составляет 40.89 %Динамика развития показателя «Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общ ей стоимости оборудования» за 2013, 2014 годы представлена на рисунке 5.3б. СГСПУ в период с 2014 по 2015 гг. увеличил показатель 5.3 на 11.91%

5.3

Рис. П.5.3б. Динамика развития показателя «Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования»

Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта): 211.48

ед.По показателю 5.4 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов России. Медианное

значение показателю 5.4 для вузов России составляет 157 ед. По показателю 5.4 СГСПУ входит во вторую квартиль в группе вузов Приволжского ФО. Медианное значение показателю 5.4 для вузов Приволжского ФО составляет 162.41 ед.

Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по

основным областям знаний: 100 %.По показателю 5.5 СГСПУ входит в первую квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 5.5 для вузов России составляет 100 %

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях: 852чел. / 95.41%

По показателю 5.6 СГСПУ входит в первую (численность) / во вторую (удельный вес) квартиль в группе вузов России. Медианное значение показателю 5.6 для вузов России составляет 34.5 чел. / 75.23 %

56

Лепестковая диаграмма показателей деятельности СГСПУ

Приложение 2.Показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию

Самарский государственный социально-педагогический университет

Самарская область443099 г. Самара, ул. Максима Гппького, 65/67 Министерство образования и науки Российской Федерации

Наименование образовательной организации

Регион, почтовый адрес

Ведомственная принадлежность

№п/п

П оказат елиЕдиница

изм еренияЗначение

показат еля

А Б В Г1 Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе:

человек 6799

1.1.1 по очной форме обучения человек 35551.1.2 по очно-заочной форме обучения человек 3621.1.3 по заочной форме обучения человек 28821.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным

программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки,

человек 155

1.2.1 по очной форме обучения человек 581.2.2 по очно-заочной форме обучения человек 01.2.3 по заочной форме обучения человек 971.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования,

в том числе:человек 0

1.3.1 по очной форме обучения человек 01.3.2 по очно-заочной форме обучения человек 01.3.3 по заочной форме обучения человек 01.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной

форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 59,67

1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 60,33

1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

баллы 69

58

1.7 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без

человек 0

1.8 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний

человек 0

1.9 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

человек/% 80 / 9,39

1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

% 6,34

1.11 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения

человек/% 23 / 29,87

1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) человек-

2 Научно-исследовательская деятельность2.1 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 15,062.2 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 30,132.3 Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 116,212.4 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических

работниковединиц 3,5

2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно -педагогических единиц 7,262.6 Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 213,322.7 Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР) тыс. руб. 34702,42.8 Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 93,352.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации % 6,21

2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР

% 95,93

2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника

тыс. руб. 7,76

2.12 Количество лицензионных соглашений единиц 02.13 Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих

доходах образовательной организации% 0

2.14 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников

человек/% 57 /14,21

59

2.15 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

человек/% 230 / 61,87

2.16 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

человек/% 43 /11,57

2.17 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового

человек/%

- / -2.18 Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией единиц 32.19 Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 0,81

3 Международная деятельность3.1 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее - человек/% 22 / 0,32

обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

3.1.1 по очной форме обучения человек/% 14 / 0,393.1.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 0 / 03.1.3 по заочной форме обучения человек/% 8 / 0,283.2 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным

программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в томчеловек/% 147/2,16

3.2.1 по очной форме обучения человек/% 97 / 2,733.2.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 4 /1,13.2.3 по заочной форме обучения человек/% 46 /1 ,63.3 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных

программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)человек/% 4 / 0,28

3.4 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)

человек/% 12 / 0,85

3.5 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов)

человек/% 15 / 0,42

3.6 Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра)

человек 11

3.7 Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно­педагогических работников

человек/% 3 / 0,75

3.8 Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)

человек/% 0 / 0

60

3.9 Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)

человек/% 3 /1,94

3.10 Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

тыс. руб. 0

3.11 Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

тыс. руб. 6278,4

4 Финансово-экономическая деятельность4.1 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) тыс. руб. 558754,64.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно­

педагогического работникатыс. руб. 1503,04

4.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника

тыс. руб. 430,33

4.4 Отношение среднего заработка научно-педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона

%

5 Инфраструктура5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в

том числе:кв. м 10,85

5.1.1 имеющихся у образовательной организации на праве собственности кв. м 05.1.2 закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления кв. м 9,245.1.3 предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование кв. м 1,625.2 Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта) единиц 0,295.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования % 16,075.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения

библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта)единиц 211,48

5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний

% 100

5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

человек/% 852 / 95,41