מפגש עם נציגי רשויות ובעלויות מינהל " קולות קוראים"להתנעת

טכנולוגיה ומערכות מידע , תקשוב

ה"ב

לשילוב חטיבות עליונות בתכנית התקשוב 6807קול קורא

ורובוטיקה (מדעי מחשב)לתכנית תכנות 6692קול קורא

לתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קול קורא לתלמידים

לשילוב מרכזי מחוננים בתכנית התקשוב 6808קול קורא

2017 -2016 –ז "קולות קוראים תשע

ה"ב

: התקשובלשילוב חטיבות עליונות בתכנית 6807קול קורא הקצבה להצטיידות

לראשונה משלב חברתי לשוויון במשרד אשר "דיגיטלית ישראל" מטה עם בשיתוף החינוך משרד

."החינוכי ענן"ה בגישת הלאומית התקשוב תוכנית במסגרת עליונות חטיבות 120 -כ , ז"תשע הלימודים בשנת

:עיקריים פעילות תחומי שלושה על מיוחד דגש זו בתכנית

לבגרות במגוון קורסים מקוונים , השבחת ההוראה והלמידה באמצעות עושר של תכנים וספרים דיגיטליים

הינו MOOC)בשפה האנגלית MOOC -בגרות וקורסי קורסים תומכי , קורסים מחליפי בגרותכולל תחומים

ברשת לתלמידיםפרטיים שיעורים וכן Massive Open Online Course ) מרובה משתתפיםמקוון קורס פתוח

הבאים האופנים בשני תקשוב על בדגש ההיבחנות דרישות עם להתמודדות הספר בית יכולות הרחבת:

.וכדומה חקר עבודות ,דיגיטלי פורטפוליו כמו ,מתוקשבים באמצעים לבצעה יהיה שניתן חלופית הערכה לצורך מההיבחנות 30% במרכי

.מתוקשבת בסיבה מלאות בגרות בחינות לקיום ערוך להיות הספר בית את המכוון מההיבחנות 70% מרכיב

מתוקשב לארגון הספר בית הפיכת.

ואשר חיצוניים ספקים באמצעות הספר לבתי לישירות יינתנו אשר שירותים : שוטפות הוצאות מימון יתווסף ספר בית כל יקבל אשר ההקצבות אל

.והשתלמויות הטמעה שרותי ,באינטרנט וגלישה גלישה תשתית - פעולתם את יממן המשרד

במהלך (607 סעיף) המאוחדת התשלומים במערכת התכנית של הניכויים סעיף באמצעות הנדרשת בעלות/הרשות השתתפות תנוכה ,אלו לכל בהתאם

.בהמשך בנפרד יפורטו אשר 2017 שנת

עוד יושלם ההצטיידות תהליך שכל כך נבנה הזמנים לוח ולכן ח"תשע הלימודים שנת פתיחת עם מיד לפעול מיועדת התוכנית

.ח"תשע הלימודים שנת לפתיחת טרם

ה"ב

:התקשובלשילוב חטיבות עליונות בתכנית 6807קול קורא הקצבה להצטיידות

טבלת תקציב

37.5%אלף 150 עד הקצבה כיתות אם בממוצע 16לפי –( חיבור לרשת+ מקרן + נייד/ מחשב נייח )מכיתות האם מתוקשבות 80%

12.5% אלף 50 עד הקצבה תשתית תקשורת פנים בית ספרית

50.0%אלף 200 עד הקצבה אמצעי קצה לתלמידים

₪ 400,000עד כ"סה

זהבקישור העליונה לתכנית התקשוב לחטיבה 6807קורא מידע נוסף אודות קול

הספר לבית יועדו אשר הציוד מרכיבי שלושת את לממן נועדה הספר בתי קיבלו אשר ההקצבה

:לצרכיו ובהתאם ספר בית כל עם תורכב אשר תכנית פי על

למתוקשבות הכיתות כל / רוב הפיכת :למתוקשבות אם כיתות.

(הקימות התקשורת רשתות שדרוג לחילופין או) ספרית בית פנים תקשורת רשת הקמת .

ובכלל ההקצבה מחצית לפחות של בגובה (טאבלטים או ניידים מחשבים) לתלמידים קצה אמצעי רכישת

.הטענה עגלות גם זה

מטה שמופיעה לטבלה בהתאם התקציב ניצול

.הקריטריונים במסמך שפורט וכפי שונים ספקים באמצעות הספר לבתי ישירות תינתן המוזכרת הפדגוגית התמיכה

ה"ב

:ורובוטיקה (מדעי מחשב)לתכנית תכנות 6692קול קורא הקצבה להצטיידות

חברתי לשוויון במשרד אשר "דיגיטלית ישראל" מטה עם בשיתוף "(המשרד" להלן) החינוך משרד

אשר יסודיים ספר בבתי ורובוטיקה לתכנות תכנית 383 -ב , ז"תשע הלימודים בשנת משלב

."החינוכי ענן"ה בגישת הלאומית התקשוב בתוכנית משולבים

ידי על טכנולוגית אוריינות עקרונות ויילמדו יוקנו בה ההעמקה כתכנית משמשת והרובוטיקה התכנות תוכנית

. קוד בשפת ותכנות אלגוריתמים הוראת ידי על ,אלגוריתמית חשיבה ועקרונות הרובוטיקה יסודות עם היכרות

הטכנולוגי בעידן לתלמידים הדרושה אוריינות להקניית חיונית זו למידה.

קוד פיענוח ,הרובוט מרכיבי הכרת כמו והתכנות הרובוטיקה בתחום נושאים כוללת המוצעת הלמידה תכנית

.רובוט ותכנות

ומעוררת חקר למידת מזמנת ,חווייתית ובעיקרה הלומדים ליכולת המותאמות מעשית והתנסות הדגמות לצד תיאורטיים הסברים משלבת התכנית

.הלומדים אצל סקרנות

ענן החינוכי"הלאומית בגישת ה נדבך נוסף של תכנית הלימודים בבתי הספר היסודיים הכלולים זה מכבר בתכנית התקשובמטרת התוכנית לשמש "

.שבקישור זהוכפי שמפורט בקריטריונים שפורסמו ונמצאים

כל קיבלה אשר ההודעה פי על כיתות שתי או אחת לכיתה : ספר בית לכל שתוקצבו כפי הרובוטים רכישת את לממן נועדה הספר בתי קיבלו אשר ההקצבה

: ספר בית וכל בלות/ רשות

אחת כיתה עבור תוקצב אשר ספר בית

. רובוטים ערכות 6 רכישת לממן נועדה הספר בתי קיבלו אשר ההקצבה

כיתות שתי עבור תוקצב אשר ספר בית

הספר לבתי ישירות יועברו והשתלמויות הטמעה עבור הפדגוגית התמיכה שרותי. רובוטים ערכות 12 רכישת לממן נועדה הספר בתי קיבלו אשר ההקצבה

.זה שבקישור הקריטריונים במסמך שפורט וכפי שונים ספקים באמצעות

ה"ב

:ורובוטיקה (מדעי מחשב)לתכנית תכנות 6692קול קורא הקצבה להצטיידות

הערות תקציב לשנה נושא

כיתה אחת ערכות רובוטים ל ₪ 18,000עד

ערכות 6העלות היא חד פעמית לרכישת

(.בממוצע תלמידים משתמשים בכל ערכה( קבוצהערכות לכל 3)רובוטיקה לכיתה אחת

ח ביצוע בצרוף "בעלות כנגד דו/ זה יועבר לרשותתקציב . ₪ 3,000 –כל ערכה הוא כ עלות

.חשבונית

רובוטים לשתי כיתות ערכות 36,000₪עד

ערכות 12העלות היא חד פעמית לרכישת

(.בממוצע תלמידים משתמשים בכל ערכה( קבוצהערכות לכל 3)הכיתות 2לרובוטיקה

ח ביצוע בצרוף "בעלות כנגד דו/ זה יועבר לרשותתקציב . ₪ 3,000 –כל ערכה הוא כ עלות

.חשבונית

.זה שבקישור שבקריטריונים 1 'מס בנספח מופיע - לרכישה הנדרש הרובוט של הטכני המפרט

המתוארים לאלו המקבילים שונים מסוגים רובוטים נאשר כי מודיעים אנו במערכת רובוטים סוגי מספר וקיימים מאחר

. 1 'מס בנספח ומוזכר המופיע הטכנולוגי בסף שיעמדו ובלבד בנספח

זהבקישור תכנית תכנות ורובוטיקה 6692קול קורא מידע נוסף אודות

.בהמשך לידיעתכם ויובא יפורט אשר נוהל פי על ( לבעלויות או ) הספר לבתי ישירות יועברו התקן שעות

בהיבטים תעסוק אשר נפרדת הנחיות בחוברת יפורטו וההשתלמויות ההטמעה משאבי גם כמו התקן שעות להקצאת הקשורים המהלכים של הפרוט

.במינהל אשר מידע לטכנולוגיות האגף ידי על ותופץ שתפורסם וכפי התכנית של הפדגוגיים

ה"ב

:לתלמידיםלתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קול קורא הקצבה להצטיידות

המתקדםלבתי ספר בדגם מאפשרת אשר חבילת תמיכה מתקצב המשרד , תוכנית זובמסגרת

אשר אינם בתכנית התקשוב ואשר משלבים שימוש באמצעי קצה לתלמידים נוספים גם לבתי ספר כמו

.אלוההוראה באמצעות אמצעי קצה של תהליכי ותגבור העמקה לצורך תמיכהסל , בהוראה

מאחר ובהם משלבים התלמידים אמצעי קצה , תוכנית זו נועדה לשפר את רמת התפקוד של בתי הספר אשר נבחרו

במהלך הלימודים וכך יוכלו לפעול ולהפעיל את התכנים ותכניות הלימודים המתוקשבות באמצעות אמצעי ( מחשבים ניידים מכל סוג כולל טאבלטים)

. מאתגרת ואפקטיבית יותר, הקצה שבידי התלמידים בצורה יעילה

חידוש וריענון ציוד , של בתי ספר אלו כמו גם השלמת ציודדגש מיוחד להשלמות ועדכון תשתיות תקשורת ורמת תקשורת האינטרנט המהיר , זובתכנית

מקרנים בכיתות וכן תגבור אמצעי הוראה מתוקשבים מסוגים שונים ועל פי צרכי בית הספר כדי , מחשבים עם העדפה ודגש על מחשבים ניידים למורים

.בקישור זה לקריטריוניםלקדם תהליכי הוראה ולמידה מיטביים משלבי תקשוב בהתאם

כי התקצוב על פי קריטריונים אלה יתווסף לתקצוב על פי ספר שש שנתיים אשר החטיבה העליונה שלהם שולבה בתוכנית התקשוב יובהר לבתי

הבעלויות תצטרכנה להוכיח באסמכתאות כי המרכיבים שנרכשו באמצעות ואולם התקשוב להוספת חטיבות עליונות לתוכנית הקריטריונים לתקצוב

.כלומר שלא נעשה שימוש צולב בתקציבים, ומתווספיםהתקציבים בשני הקריטריונים הם מרכיבים שונים

ה"ב

:לתלמידיםלתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קול קורא הקצבה להצטיידות

סעיף הניכויים בעלות הנדרשת באמצעות /תנוכה מכל בית ספר השתתפות הרשות, לכל אלובהתאם

. 2017במהלך שנת ( 607סעיף )התכנית במערכת התשלומים המאוחדת של

.יוצבו באתר הענן החינוכי וישלחו במיילים, הקיזוז ואופן ביצועו יפורטו בהרחבהדרכי

השוטפות ההוצאות לתקציב מתוספת זו הקצבה כי "החינוכי ענן"ה בגישת התקשוב בתכנית משולבים כבר ואשר תוקצבו אחרים ספר לבתי נדגיש כן

הטמעה שרותי ,באינטרנט וגלישה תשתית : למימון השוטפות הוצאות מדובר : חיצוניים ספקים באמצעות הספר לבתי ישירות מועבר אשר

.והשתלמויות

שנת פתיחת טרם עוד יושלם ההצטיידות תהליך שכל כך נבנה הזמנים לוח ח"תשע הלימודים שנת פתיחת עם מיד לפעול מיועדת והתוכנית מאחר

.ח"תשע הלימודים

זהבקישור לתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קול קורא מידע נוסף אודות

ה"ב

: לתלמידיםלתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קורא קול הקצבה להצטיידות

:הרכב וגובה תקציב": חבילות התמיכה"תיאור 1.

: גדלים בשני נקבעו הספר לבית התמיכה חבילות

.₪ אלף 70 עד של בסך תמיכה חבילת תתוקצב ,בשכבה אם כיתות שתי עד בהם יש אשר קטנים ספר בבתי1.

.₪ אלף 130 עד של בסך תמיכה חבילת תתוקצב , בשכבה ומעלה אם כיתות שלוש בהם יש אשר ספר לבית2.

זהבקישור לתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי קצה 6690קול קורא מידע נוסף אודות

והכל על פי צרכיו של כל . רשות/ שתי חבילת התמיכה יכללו את מרכיבי ציוד על פי תכנית שירכיב כל בית ספר יחד עם הבעלות

:בית ספר כמפורט להלן

אםמחשבים ניידים למורים או עמדות מחשב נייחות בכיתות (מחשבים לבית ספר ציוד •

הכולל ( לכיתות מתוקשבות ציוד )ספרי ארונות תקשורת וציוד תקשורת אחר פנים בית , נתבים(תקשורת בית ספרית ציוד •

החשכהמקרנים רמקולים ואמצעי

.הספרפלטפורמות דיגיטליות על פי הנדרש מתכניות הלימודים של בית / דיגיטליים ספרים •

לתלמידיםקצה אמצעי •

לתקשובציוד היקפי •

ה"ב

: התקשובבתכנית לתקצוב מרכזי מחוננים ושילובם 6808קול קורא הקצבה להצטיידות

, הפדגוגי לבין מינהל תקשובאשר במינהל פעולה בין האגף למחוננים ומצטיינים בשיתוף החינוך משרד

התקשובמרכזים למחוננים בתוכנית 20 -כ ,ז"תשעמשלב לראשונה בשנת הלימודים , ומערכות מידעטכנולוגיה

שילוב המרכזים בתכנית התקשוב יאפשר תגבור ושיפור ההוראה המתוקשבת מאחר ."ענן החינוכי"הלאומית בגישת ה

מרכז יוכל באמצעות התמיכות וסל השירותים השוטפים לקדם את מצב הציוד והתשתיות בתחום התקשוב וכל

.הדיגיטלייםוהשירותים

ההקצבה אשר .חוויה לימודים מאתגרת ומעניינת לתלמידים ולמורים כאחד, יאפשרו לצוות המורים שיפור והרחבה של תהליכי הוראה ובכך, כל אלו

:צרכיואשר יועדו לכל מרכז על פי תכנית תורכב בתאום אתו ועל פי הציודמרכיבי לממן את שלושת קיבלו המרכזים נועדה

מקרן וחיבורים מתאימים לקו , למורה( נייד או נייח)כיתות הכוללות עמדת מחשב , קרי. הפיכת הכיתות למתוקשבות: כיתות אם מתוקשבות

.אינטרנט מהיר ולרשת התקשורת הפנימית של המרכז

במרכז או לחילופין שדרוג רשת התקשורת הקיימתרשת תקשורת פנימית הקמת.

ובכלל זה גם עגלה להטענתם( מחשבים ניידים או טאבלטים)רכישת אמצעי קצה לתלמידים.

ואשר יפורט יתווסף תקציב להוצאות שוטפות אשר יועבר ישירות למרכזים באמצעות ספקים חיצוניים , בנוסף להקצבות אלו אשר יקבל כל מרכז

.בהמשך

טבלת תקציב

+ מקרן + נייד /מחשב נייח -"(חכמות כיתות)"כיתות מתוקשבות / מחשוב כיתות לימוד כיתות לימוד בממוצע 7לפי –חיבור לרשת

הקצבהאלף 70 עד 38.5%

הקצבה למרכזתשתית תקשורת אלף 30 עד 16%

הקצבה קצה לתלמידים אמצעי עגלת הטענה ואלף 80 עד 45.5%

₪ 180,000עד כ"סה

ה"ב

: לשילוב חטיבות עליונות בתכנית התקשוב 6807קול קורא תקציב שוטף

סכום הקצבה סוג הקצבה פירוט השירות המתוקצב

₪ 45,000עד ישירות לבית ספר באמצעות ספק X 50 200קצב עד ( סיב אופטי ) קו אינטרנט מהיר

₪ 20,000עד ישירות לבית ספר באמצעות ספק השתלמויות לסגל עובדי ההוראה

₪ 20,000עד ישירות לבית ספר באמצעות ספק (מרחוק ומקרוב והדרכה בית ספרית)הטמעה ותמיכה פדגוגית

₪ 85,000עד כ"סה

ה"ב

:ורובוטיקה (מדעי מחשב)לתכנית תכנות 6692קול קורא תקציב שוטף

הערות תקציב לשנה נושא תחום

הטמעהס ולמורי "הטמעה וסיוע למורה המוביל את התכנית בביה

בית הספר ₪ 2,600עד

שעות 2עלות שנתית של . הטמעה שבועיות

₪ 14,644עד לשתי קבוצות כיתה ש לפיצול "ש 2תוספת הוראה שעות ש"ש 2עלות שנתית של

. אחתלכיתה

₪ 1,500עד עלות השתלמות למורי בית הספר המשתתפים בתכנית מקצועי פיתוחמורים לכיתה 2 –בממוצע

אחת

₪ 36,744עד כ חבילת תמיכה לבית ספר לכיתה אחת "סהלהפעלת בית ספר עם

כיתה אחת

ה"ב

תקציב שוטף: קצהלתקצוב בתי ספר המשלבים אמצעי 6690קורא קול

בקול קורא זה אין הקצבות שוטפות

ה"ב

:התקשובבתכנית לתקצוב מרכזי מחוננים ושילובם 6808קול קורא תקציב שוטף

לשנהחבילה תמיכה שוטפת נושא

30,000 (קו התקנת כולל ) אינטרנט

15,000 דיגיטאלי תוכן

15,000 (תמיכה מרחוק)תמיכה טכנית

14,000 ומקרוב מרחוק פדגוגית תמיכה

74,000 ח"בש כ"סה

ה"ב

סדר העבודה ולוח זמנים לביצוע שלב ב

'

בעלות/רשות

הפצת חוברת הנחיות משרד החינוך

הקצבה והודעה על גובה

בדיקת טיוטת הזמנה ואישורה גיבוש טיוטת ההזמנה

חתומים הגשת טופסי הזמנה בדיקת טופסי ההזמנה ואישורם

בחירת זכיין לצורך רכישה והתקנת הציוד

מוקד הבקרה

התקנת ציוד -זכיין

' שליחת הודעה בדבר השלמת שלב אבאמצעות טופס הזמנה ' ומעבר לשלב ב

.חתום ומאושר להתקנה ומכתב רשמי

דיווח במכתב רשמי -בעלות /רשותלמוקד הבקרה על סיום התקנה

ותיאום בקרת שטח

ביצוע בקרת שטח -מוקד הבקרה לבדיקת תקינות הציוד

קבלת אישור -בעלות /רשות מקומיתבקרת שטח והגשת דוח ביצוע וחשבונית מס למוקד הבקרה

בדיקת תקינות -מוקד הבקרה הטפסים ואישורם

העברת תשלום ממשרד החינוך בעלות/לחשבון הרשות

העברת התשלום מהרשות לספקים

2017באפריל 27עד לתאריך

2017במאי 31-עד ל

שלב 'א

ה"ב

עופר רימון' מכתב של דר *

טבלת גובה הקיזוז :בעלויות / השתתפות רשויות

ה"ב

מדד כלכלי חברתי בעלות / שיעור השתתפות הרשות

באחוזים

1 5%

2 10%

3 15%

4 20%

5 25%

6 30%

7 35%

8 40%

9 45%

10 50%

מדד . מטההמופיעה 1.3על פי טבלה בעלות נקבעת בהתאם למדד כלכלי חברתי וזה / השתתפות רשות ל משרד הפנים"מ מנכ"של מ הרשותימדד החוסן -למנכלים תב במככלכלי חברתי כמו שמפורט

1.3

"מיתר"ב 607נושא :בעלויות / השתתפות רשויות

יחידה תאור

שירותי אינטרנט

רכישת תוכן דיגיטלי

תחזוקת ציוד תקשוב

פדגוגיה

רכז תקשוב

הצטיידות

ה"ב

כמו גם עבור שירותים שוטפים , בעלות עבור ההקצבות חד פעמיות של הצטיידות/ קיזוז של חלק יחסי של רשות לפי יחידות 1.1מפורט בטבלה 607וזאת בהתאם לקוד נושא , ר"מיתמתבצע בעזרת מערכת , במימון המשרד

. 1.2המפורטות בטבלה

נושא תאור קוד נושא ח"דו

מטה מ"מת -מוכרים קיזוז רשויות-תקשוב.ת 607

1.1

1.2

תודה רבה

ה"ב