ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟdim-lemesos11-ka-lem.schools.ac.cy/data/uploads/... · «Οι διαφορεικοί ήχοι», Βασίλι Κανίνσκι «Κιθάρα»,

Δευτέρα

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

27-04-2020

Το υλικό ετοιμάστηκε από τις εκπαιδευτικούς των Β' τάξεων: Μαρίνα Φιλίππου, Ανδριανή Χρυσοστόμου, Έλενα Παναγιώτου

ΕΛΛΗΝΙΚΑ


Η Σοφία είναι ένα συνομήλικό σας κορίτσι που ζει στην Αθήνα.

Απάντησε γραπτώς στο τετράδιό σου τις ερωτήσεις

• Ποιο το παράπονο της Σοφίας; • Αντιμετωπίζεις κι εσύ το ίδιο πρόβλημα;

Παρατήρησε στα λόγια της Σοφίας τις υπογραμμισμένες

λέξεις. Τι φανερώνουν; Τι μέρος του λόγου είναι; Αν δυσκολεύεσαι, ρίξε μια ματιά

στην επόμενη διαφάνεια!


Να σας πω μερικά τοπικά επιρρήματα;


Λοιπόν φιλαράκι, ώρα να δούμε αν μπορείς να αναγνωρίσεις τα τοπικά επιρρήματα στο κειμενάκι δίπλα!

Βρες τα και υπογράμμισέ τα! Στη συνέχεια, χρωμάτισε με κόκκινο τα ουσιαστικά και με πράσινο τα επίθετα!

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ

ΚΟΣΜΟ

Εκπαιδευτικός: Πηνέλη Κατσαμπά

Θυμήσου τους διάφορους χώρους του σχολείου μας.

Διάλεξε έναν απ’ αυτούς τους χώρους και σχεδίασέ τον.

Δες φωτογραφίες του σχολείου μας - http://dim-lemesos11-ka-lem.schools.ac.cy/index.php?id=fotografikoyliko

κήπος

http://dim-lemesos11-ka-lem.schools.ac.cy/index.php?id=fotografikoyliko







http://geod.schools.ac.cy/index.php/el/yliko/endeiktiko-yliko

Οριζόντια: 2) Από εδώ δανειζόμαστε βιβλία ή καθόμαστε, για να διαβάσουμε ήσυχα. 7) Χώρος εργασίας των εκπαιδευτικών του σχολείου. (2 λέξεις) 10) Χώρος ξεχωριστός για κορίτσια και για αγόρια. 11) Από εδώ μπορεί κάποιος να μπει στον χώρο του σχολείου μας.

Κάθετα: 1) Σ‘ αυτές κάνουμε τα περισσότερα μαθήματά μας. (2 λέξεις)

3) Μεγάλος ανοικτός χώρος, όπου αθλούμαστε. 4) Τις χρησιμοποιούμε, για να πάμε από το ισόγειο στον πρώτο όροφο και το αντίθετο. 5) Από εδώ αγοράζουμε ό,τι χρειαζόμαστε, για να φάμε και να πιούμε. 6) Μεγάλη αίθουσα, όπου κάνουμε διάφορες εκδηλώσεις. 8) Τον διασχίζουμε, για να πάμε από τη μία αίθουσα στην άλλη. 9) Χώρος στην αυλή με φυτά, συνήθως στο μπροστινό μέρος του σχολείου. 10) Ανοικτός χώρος, όπου περνούμε τα διαλείμματά μας.








Τρίτη

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΟΥΣΙΚΗ

28-04-2020



Τρίτη

28.4.20

Μαθηματικά

Σήμερα θα ασχοληθούμε με: Ορθή γωνία Τετράγωνο Ορθογώνιο

Φιλαράκια μου καλά, έξυπνα και με κοφτερά μυαλά,

σήμερα θα ασχοληθούμε με σχήματα που αγαπούμε.

Τετράγωνα, ορθογώνια, γραμμές

και κυρίως τις ορθές τους τις γωνιές!


Ορθή γωνία είναι η γωνία που σχηματίζεται όταν δύο ευθύγραμμα τμήματα τέμνονται κάθετα.

Στον πιο κάτω σύνδεσμο μπορείτε να ακούσετε ένα τραγουδάκι για τις γωνίες. Ακούστε, χορέψτε, μάθετε…διασκεδάστε! Καθώς θα χορεύετε, προσπαθήστε να κάνετε με το σώμα σας ορθές γωνίες με διάφορους τρόπους. Αν θέλετε φωτογραφίστε μερικούς από αυτούς και στείλτε μας τις φωτογραφίες. Υποσχόμαστε να τις επαναλάβουμε.

https://www.youtube.com/watch?v=oPyqc8Ky1bg&feature=youtu.be


https://www.youtube.com/watch?v=oPyqc8Ky1bg&feature=youtu.be

Ήξερες ότι…οι ορθές γωνίες δεν αφορούν μόνο τα Μαθηματικά; Πολλοί ζωγράφοι τις έχουν χρησιμοποιήσει στα έργα τους. Μπορείς να εντοπίσεις τις ορθές γωνίες στους πιο κάτω πίνακες;

«Οι διαφορετικοί ήχοι», Βασίλι Καντίνσκι «Κιθάρα», Πάμπλο Πικάσο

Πρόταση για εικαστική

δημιουργία: Προσπάθησε

κι εσύ να φτιάξεις έναν

πίνακα με ορθές γωνίες

και άλλα σχήματα.


Εντοπίζουμε τις ορθές γωνίες στην τάξη.

Έτοιμοι για δράση!

Είστε έτοιμοι κσι έτοιμες να

βοηθήσουμε τα παιδιά αυτής της

τάξης να κάνουν την εργασία τους;


Κυνηγούμε ορθές γωνίες σε διάφορα μέρη του σπιτιού μας και τις φωτογραφίζουμε. Αν θέλετε μπορείτε να ανεβάσετε κάποιες από τις φωτογραφίες σας στον πιο κάτω

σύνδεσμο, στο Padlet. https://padlet.com/elena21panayiotou/orthesgoniestsireiodimotiko


https://padlet.com/elena21panayiotou/orthesgoniestsireiodimotiko

Αναγνωρίζουμε τις ορθές γωνίες. Μπορείς να αναγνωρίσεις τις ορθές γωνίες;

Βάλε √ κάτω από το κατάλληλο σχήμα. Σχεδιάστε σε αυτό το πλαίσιο ορθές γωνίες με 3 τουλάχιστον διαφορετικούς τρόπους.


Αναγνωρίζουμε τις ορθές γωνίες στα σχήματα.

Σημείωσε με √ τα σχήματα που έχουν ορθές γωνίες.

Σχεδίασε στον πιο κάτω πίνακα σχήματα που να αποτελούνται μόνο από ορθές γωνίες.


Γεια σας! Ζω σε ένα σπίτι, στην πόρτα του οποίου υπάρχουν μόνο ορθές γωνίες. Μπορείτε να μαντέψετε ποια είναι η πόρτα μου;

1 2 3 Η απάντησή

σου: Η πόρτα

του ρομπότ έχει τον αριθμό

………


https://www.google.com/url?sa=i&url=https://www.clipart.email/clipart/robot-made-of-shapes-clipart-223950.html&psig=AOvVaw1rmimN6rVve84NnIFFldFp&ust=1587718839620000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIiEpuCX_ugCFQAAAAAdAAAAABAD

Η ορθή γωνία στο ρολόι.

Σε ένα από τα πιο κάτω ρολόγια, οι δείκτες σχηματίζουν ορθή γωνία. Μπορείς να βρεις σε ποιο; Βάλε √ στο κατάλληλο κουτάκι.

Μπορείς να σχεδιάσεις τους δείκτες στα πιο κάτω ρολόγια, ώστε να σχηματίζουν ορθή γωνία;

Στη συνέχεια, γράψε από κάτω την ώρα που δείχνουν.

Θυμήσου πως όταν γράφουμε την ώρα, πρώτα γράφουμε τον αριθμό που δείχνει ο ωροδείκτης και μετά την άνω και κάτω τελεία, τα λεπτά.

Ώρα : Λεπτά


Τετράγωνο 4 ορθές γωνίες 4 ίσες πλευρές

Ορθογώνιο 4 ορθές γωνίες, 4 πλευρές Οι 2 απέναντι πλευρές ίσες

Ορθογώνιο τρίγωνο 3 πλευρές

1 ορθή γωνία

Πεντάγωνο 5 πλευρές 5 γωνίες

Εξάγωνο 6 πλευρές 6 γωνίες

Ας θυμηθούμε τα ονόματα μερικών

σχημάτων.


Διάβασε την περιγραφή και βρες ποιο είναι στο σπίτι του Πάνου. Βάλε √ στο κουτάκι μπροστά από το σωστό σπίτι.

Η πόρτα και τα παράθυρα έχουν ορθογώνιο σχήμα.

Στα παράθυρα και τις πόρτες σχηματίζονται μόνο ορθές γωνίες. Ο αριθμός των παραθύρων είναι περιττός αριθμός.


https://www.google.com/url?sa=i&url=https://www.shutterstock.com/search/cute%2Bhouse%2Bclipart&psig=AOvVaw1VHWftpJnhTJgbTSGlOcGi&ust=1587656121508000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKCTroyu_OgCFQAAAAAdAAAAABAO

Για το κάθε ένα από τα πιο κάτω σχήματα, γράψε πόσες ορθές γωνίες έχει. Ένα από αυτά είναι τετράγωνο και ένα ορθογώνιο. Γράψε στην τρίτη στήλη ποια είναι αυτά.

Α Β

Δ

Ε

Γ

ΣΤ

Σχήμα Αριθμός ορθών γωνιών

Ορθογώνιο ή τετράγωνο


Στον πιο κάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα παιχνίδι ταξινόμησης σχημάτων. http://wsassets.s3.amazonaws.com/ws/nso/swf/6f240e81f2cda60f56a83e1c8650912e.swf

Σχήματα μόνο με ορθές γωνίες.

Σχήματα με μερικές ορθές γωνίες.

Σχήματα με καθόλου ορθές γωνίες.


http://wsassets.s3.amazonaws.com/ws/nso/swf/6f240e81f2cda60f56a83e1c8650912e.swf

ΜΟΥΣΙΚΗ

Μάθημα: Μουσική Δασκάλα: Χριστοδούλου

Χαρούλα Τάξη: Β΄

Αγαπημένοι μου μαθητές Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά! Εύχομαι εσείς και η οικογένειά σας

να είστε καλά!

Ας διαβάσουμε τις νότες στο Πεντάγραμμο

Εκπαιδευτικό βίντεο: Η θέση κάθε νότας στο Πεντάγραμμο

https://www.youtube.com/watch?v=70f2mcRd6bU&list=RD2aI4TeCL0zg&index=12



Νότες στις γραμμές – Νότες στα διαστήματα – Νότες κάτω από το Πεντάγραμμο

Προσπάθησε να απαντήσεις τις πιο κάτω ερωτήσεις:

Ποιες νότες γράφονται πάνω στις γραμμές;

Ποιες νότες γράφονται στα διαστήματα;

Ποιες νότες γράφονται κάτω από το Πεντάγραμμο;

Τραγούδια:

• Επτά νότες με κάρτες.

https://www.youtube.com/watch?v=XNLyK2azLOI

• Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι.

https://www.youtube.com/watch?v=FnmbGrHTYXk

https://www.youtube.com/watch?v=XNLyK2azLOI

https://www.youtube.com/watch?v=FnmbGrHTYXk

Γνωριμία με τα μουσικά όργανα!!!

Το Φλάουτο

Το φλάουτο ανήκει στην οικογένεια των ξύλινων πνευστών. Για να φτάσει στη σημερινή του μορφή πέρασε από διάφορες αλλαγές. Αρχικά, το είδος αυτό

φτιαχνόταν από οστά ζώων και το χρησιμοποιούσαν κυρίως κυνηγοί, αλλά και σε πνευματικές τελετές. Αργότερα, τα οστά ζώων αντικαταστάθηκαν από ξύλο και μπαμπού. Μέχρι τον Μεσαίωνα ήταν απλά ένα μακρόστενο μουσικό όργανο,

που το κρατούσαν πλάγια δεξιά ή αριστερά ή και στην ευθεία. Γύρω στον 16ο αιώνα άρχισαν να αλλάζουν πολλά στην κατασκευή του φλάουτου. Μέχρι τότε, το πνευστό αυτό όργανο ήταν μόνο ένα κομμάτι, ενώ γύρω στο 1670,

φτιάχτηκε σε τρία διαφορετικά κομμάτια, τα οποία ενώνονται μεταξύ τους, για να πάρει το σχήμα του φλάουτου.

https://www.youtube.com/watch?v=-Rja90KknEU&list=R

D2aI4TeCL0zg&index=7

https://www.youtube.com/watch?v=FUo1CKKFC8o

https://www.youtube.com/watch?v=-Rja90KknEU&list=RD2aI4TeCL0zg&index=7






https://www.youtube.com/watch?v=FUo1CKKFC8o

Τετάρτη

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

29-04-2020


ΕΛΛΗΝΙΚΑ


Το παράπονο της Σοφίας που διάβασες τη Δευτέρα ήταν απόσπασμα από ένα γράμμα που έγραψε στη φίλη της Μαρία, που ζει στην Κύπρο. Από το γράμμα, όμως,

λείπουν κάποια σημαντικά στοιχεία. Για να θυμηθείς τα στοιχεία μιας επιστολής, παρακολούθησε προσεχτικά το

βιντεάκι https://bit.ly/3blVwgv




Γράψε ένα γράμμα σε έναν φίλο ή μια φίλη σου, που πεθύμησες πολύ!

Ζήτησε από τη μαμά να το στείλει ταχυδρομικώς ή να το φωτογραφίσει και

να το στείλει ηλεκτρονικά.

Ποιος/ποια έχει γράμμα;

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Ενότητα: Ζώα

(Επανάληψη)

Εκπαιδευτικός: Μαρίνος Δημητρίου

Ας θυμηθούμε μερικά

πράγματα που έχουμε μάθει

για τους ζωντανούς

οργανισμούς!!!

• Στη φύση υπάρχουν ζωντανοί και μη ζωντανοί οργανισμοί. Οι ζωντανοί οργανισμοί γεννιούνται, κινούνται, αναπνέουν, τρέφονται, αναπτύσσονται, αναπαράγονται και πεθαίνουν.

Εντοπίστε στην εικόνα και γράψτε πιο κάτω 2 ζωντανούς και

2 μη ζωντανούς οργανισμούς:

Ζωντανοί Μη ζωντανοί

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Εκπαιδευτικός:

Αντρέας Κωνσταντίνου

Ώρα για χορό

Ο χορός είναι μια πολύ καλή κι ευχάριστη άσκηση για το σώμα και το πνεύμα.

Το μόνο που χρειάζεστε είναι μια συσκευή, που να ενώνεται στο διαδίκτυο. Στο

You Tube υπάρχουν δεκάδες φιλμάκια με χορούς από το Just Dance. Ενδεικτικά,

σας προτείνω μερικά εδώ. Είμαι σίγουρος ότι θα το απολαύσετε!

• https://www.youtube.com/watch?v=YY79ujqfsk8

• https://www.youtube.com/watch?v=dpY4ZTV7Fm0

• https://www.youtube.com/watch?v=dwdCNhrljeM

• https://www.youtube.com/watch?v=ZE46WnZ4Jno

https://www.youtube.com/watch?v=YY79ujqfsk8

https://www.youtube.com/watch?v=dpY4ZTV7Fm0

https://www.youtube.com/watch?v=dwdCNhrljeM

https://www.youtube.com/watch?v=ZE46WnZ4Jno

Πέμπτη


ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΑΓΓΛΙΚΑ

30-04-2020



Πέμπτη 30.4.20 Μαθηματικά

Σήμερα θα μάθουμε να: Σχεδιάζουμε τετράγωνα και ορθογώνια Υπολογίζουμε περίμετρο τετραγώνου και ορθογωνίου

Πάρτε χάρακα, μολύβι και χαρτί

και καθίστε σε μια καρέκλα αναπαυτική!

Στρωθείτε αμέσως στη δουλειά,

για να γίνετε όλοι μαθηματικά μυαλά!


Ας θυμηθούμε τι είναι το ορθογώνιο και το τετράγωνο, μέσα από δύο τραγουδάκια. Χορέψτε κι εσείς μαζί μας!

https://www.youtube.com/watch?v=TgMcxQm3A_M

https://www.youtube.com/watch?v=ZQ_Sw2PgEg0






Ας σχηματίσουμε τετράγωνα και ορθογώνια με το χάρακά μας. Συνέχισε τα ευθύγραμμα τμήματα, ώστε να

σχηματίσεις το σχήμα που αναφέρεται κάθε φορά.

Ορθογώνιο Τετράγωνο


Παρατήρησε τις μετρήσεις και γράψε κάτω από κάθε σχήμα, αν αυτό είναι ορθογώνιο ή τετράγωνο.

5 cm

12 cm 5 cm

12 cm

10 cm

10 cm

2 cm

5 cm

5 cm 5 cm

5 cm


Περίμετρος είναι το άθροισμα του μήκους των πλευρών ενός σχήματος. Για να υπολογίσουμε την περίμετρο

ενός σχήματος, πρέπει πρώτα να ξέρουμε το μήκος των πλευρών του.

Στη συνέχεια, προσθέτουμε τους αριθμούς αυτούς.

Παρατηρήστε πώς εργάστηκαν ο Πέτρος και η Ζωή. (από βιβλίο μαθητή σελ.67)

Π= μήκος + πλάτος + μήκος + πλάτος

Π= (μήκος + πλάτος) Χ 2 Το υλικό ετοιμάστηκε από τις εκπαιδευτικούς των Β' τάξεων: Μαρίνα Φιλίππου, Ανδριανή Χρυσοστόμου, Έλενα Παναγιώτου

Να υπολογίσεις την περίμετρο των πιο κάτω κήπων, για να βοηθήσεις τον κηπουρό, κύριο Λαχανίδη να τους περιφράξει.

8 μέτρα

5 μέτρα

12 μέτρα

3 μέτρα

Περίμετρος = ……………………………………………………………………

Περίμετρος = ……………………………………………………………………

Για ποιον λαχανόκηπο θα χρειαστεί περισσότερο υλικό περίφραξης ο κύριος Λαχανίδης; Πόσο περισσότερο θα χρειαστεί; …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Πάρε τον χάρακα και το μολύβι σου και κατασκεύασε…

Ένα τετράγωνο με περίμετρο 16 cm.

Ένα ορθογώνιο με περίμετρο 18 cm.


Παρατήρησε τα δεδομένα στον διπλανό πίνακα και γράψε τι σχήμα είναι το πιο κάτω. Στη συνέχεια, υπολόγισε την περίμετρο του σχήματος.

Σχήμα:…………………………… Πλευρά Μήκος

α 8 cm

β 5 cm

γ 8 cm

δ 5 cm

Περίμετρος:

α

β

γ

δ


Παρατήρησε τα δεδομένα στον διπλανό πίνακα και γράψε τι σχήμα είναι το πιο κάτω. Στη συνέχεια, υπολόγισε την περίμετρο του σχήματος. Σχήμα:……………………………

Περίμετρος:

ε

ζ

η

θ

Πλευρά Μήκος

ε 7 cm

ζ 7 cm

η 7 cm

θ 7 cm


Ο κύριος Μαρουλίδης και ο κύριος Καροτίδης χρειάστηκαν 20 μέτρα υλικό περίφραξης ο καθένας, για να περιφράξουν τον κήπο τους. Ο κήπος του Αλέξη είναι τετράγωνος και του Άδωνη ορθογώνιος. Ποιες μπορεί να είναι οι διαστάσεις των κήπων τους; Σχεδίασέ τους.

Κήπος κύριου Μαρουλίδη: ……………………………………………

Κήπος κύριου Καροτίδη: …………………………………………..


Ώρα να αξιολογήσεις τη μάθησή σου ! Παίξε το παιχνίδι και μάθε πόσο καλά έμαθες τα

Μαθηματικά αυτής της εβδομάδας. https://learningapps.org/watch?v=pagfx7qcn20


https://learningapps.org/watch?v=pagfx7qcn20

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Εκπαιδευτικός: Μύρια Σιακαλλή

Η Ανάσταση του Χριστού

Πολύ πρωί την Κυριακή οι μυροφόρες γυναίκες ξεκινούν, για να πάνε στον τάφο του Χριστού. Μαζί τους κουβαλούν και τα αρώματα, με τα οποία θα αλείψουν το νεκρό σώμα του. Στη διαδρομή προβληματίζονται: «Ποιος θα μας μετακινήσει την πέτρα από την είσοδο του τάφου;» Φθάνοντας εκεί, μια έκπληξη τους περιμένει. Ο τάφος είναι ανοικτός κι ένας άγγελος κάθεται έξω απ΄αυτόν. «Μη φοβάστε», τους λέει ο άγγελος. «Ο Χριστός δεν είναι εδώ. Αναστήθηκε. Ελάτε να δείτε το μέρος που τον έβαλαν».

Οι Μυροφόρες μπαίνουν στον τάφο και διαπιστώνουν ότι ο τάφος είναι άδειος. Τότε, τρέχουν ταραγμένες, αλλά και γεμάτες χαρά, για να μεταφέρουν τα ευχάριστα νέα στους μαθητές. Στον δρόμο συναντούν τον Χριστό και τον προσκυνούν. Εκείνος τους λέει: «Χαίρετε! Πείτε στους μαθητές μου να πάνε στη Γαλιλαία και θα τους συναντήσω εκεί». (Ματθαίος, 28 – Μάρκος, 16)

Απάντησε ολοκληρωμένα τις πιο κάτω ερωτήσεις:

• Ποιοι είδαν πρώτοι τον αναστημένο Χριστό;

• Ποιο μήνυμα έστειλε ο Χριστός στους μαθητές του;

Ο Χριστός εικονίζεται ως ο νικητής του θανάτου, κρατώντας από το χέρι τον Αδάμ και την Εύα.

Ο Αδάμ βγαίνει από το μνήμα και κοιτάζει τον Χριστό.

Η Εύα βγαίνει, επίσης, από το μνήμα με τη βοήθεια του Χριστού.

Οι Αναστάστιμες Προσευχές

https://www.youtube.com/watch?v=8ZSyTUsdpu0 • Τις πιο πάνω αναστάσιμες προσευχές τις ψάλλουμε μέχρι την

Πέμπτη της Αναλήψεως (για 40 μέρες μετά την Κυριακή του Πάσχα).

https://www.youtube.com/watch?v=8ZSyTUsdpu0










Διάβασε το πιο κάτω ποίημα και ζωγράφισε μια σκηνή από αυτό.

ΑΓΓΛΙΚΑ

Εκπαιδευτικός: Μύρια Σιακαλλή

A a 1. Να κάνεις 2 σχέδια και να γράψεις 2 λέξεις, που να

ξεκινούν από a.

Παράδειγμα:

aeropaeroplane

2. Να συμπληρώσεις (complete) το γράμμα a και να διαβάσεις τη λέξη. • Bl___ck

• ___lligator

• Pencilc___se

3. Να κυκλώσεις το γράμμα Α, a. Να διαβάσεις τη λέξη. • Board

• Cat

• Elephant

• Bear

4. Άκουσε το Alphabet song, τραγούδησε και κουνήσου στον ρυθμό του.

https://www.youtube.com/watch?v=hq3yfQnllfQ&vl=en

https://www.youtube.com/watch?v=hq3yfQnllfQ&vl=en

Παρασκευή

ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΤΕΧΝΗ

ΑΓΩΓΗ ΖΩΗΣ

1-05-2020


ΕΛΛΗΝΙΚΑ Πρωτομαγιά!


Πρωτομαγιά ονομάζεται η πρώτη μέρα του Μαΐου, η οποία είναι μέρα α(πε)ργίας για πολλές χώρες του κόσμου. Τις περισσότερες φορές ο τίτλος είναι συνώνυμος με την Παγκόσμια Μέρα των Εργατών (Εργατική Πρωτομαγιά), την

ημέρα δηλαδή που τιμώνται οι αγώνες του εργατικού κινήματος. Στον σύνδεσμο https://youtu.be/QBNk_ZsgdHw θα μάθεις περισσότερες πληροφορίες για την

εργατική Πρωτομαγιά!

https://youtu.be/QBNk_ZsgdHw


Στον αντίποδα ωστόσο, έχουμε τη γιορτή των λουλουδιών και της άνοιξης, την αρχαία Πρωτομαγιά, η οποία πήρε σιγά-σιγά κι

επίσημη μορφή. Τα λεγόμενα Ανθεστήρια, η γιορτή των λουλουδιών, ήταν η πρώτη επίσημη γιορτή ανθέων των Ελλήνων,

η οποία ιδρύθηκε πρώτα στην Αθήνα και στη συνέχεια και σε άλλες πόλεις της Ελλάδας, όπου κατά την τελετή κατευθύνονταν

προς τα ιερά πομπές με κανηφόρες, που κουβαλούσαν λουλούδια.

Η λέξη “Ανθεστήρια” σημαίνει γιορτή των λουλουδιών, αφού προέρχεται από τη

λέξη “άνθος”. Ανθεστήρια διοργανώνονται σε πολλές πόλεις και χωριά της Κύπρου και διαλαμβάνουν εκθέσεις και αγορές

λουλουδιών. Αποκορύφωμα των εορτών είναι η παρέλαση αρμάτων στολισμένων

με λουλούδια.

Το στεφάνι που πλέκεται την παραμονή της Πρωτομαγιάς είναι το μοναδικό, σχεδόν έθιμο, που εξακολουθεί να μας δένει με την παραδοσιακή Πρωτομαγιά, μια γιορτή της

άνοιξης και της φύσης με πανάρχαιες ρίζες, πλούσια σε εκδηλώσεις σε παλιότερες εποχές.

Το στεφάνι κατασκευαζόταν με βέργα από ευλύγιστο και ανθεκτικό ξύλο κρανιάς ή κλήματος και στολιζόταν με λουλούδια και θαλερά κλαδιά από καρποφόρα δέντρα

(αμυγδαλιά με αμύγδαλο, συκιά με τα σύκα, ροδιά με ρόδι ) αλλά και στάχυα από σιτάρι και κριθάρι, κρεμμύδι και σκόρδο για το μάτι.

Σαν μέρα γιορτής της άνοιξης έχει συνδεθεί με πολλά έθιμα όπως, εκδρομές στην εξοχή, κατασκευή του μαγιάτικου στεφανιού, στολισμό του «μαγιόξυλου» και με πολλά

τραγούδια και ποιήματα.


ΚΑΙ ΠΑΛΙ Και πάλι, να, ο Μάιος για να έλθει ξεκινά! Και διασκελίζει θάλασσες και κάμπους και βουνά. Κρατεί ανθούς στα χέρια του και γύρω τους σκορπά Κι όπου περάσει και διαβεί παντού μοσχομυρίζει. Αχ, Μάη αν σ' αγάπησα κι αν σ' αγαπώ ακόμα Ρίξε δροσάτα λούλουδα και στόλισε το χώμα Που θα διαβεί η αγάπη μου - Δεν θέλω όπου πατήσει άλλο από ρόδα και μυρτιές το πόδι της ν' αγγίξει. Ιωάννης Πολέμης


Στο ποίημα του Ιωάννη Πολέμη ο Μάιος παρουσιάζεται με ανθρωπομορφικές ιδιότητες (=σαν άνθρωπος).

Φανταστείτε ότι ο Μάιος είναι άνθρωπος! Πώς φαντάζεστε πώς θα μοιάζει;

Κάντε την εργασία στο τετράδιό σας!

ΤΕΧΝΗ Εκπαιδευτικός:

Πηνέλη Κατσαμπά

Το μαγιάτικο στεφάνι είναι κατασκευή με λουλούδια, που συμβολίζει την

αναγέννηση της φύσης με την άνοιξη, γεγονός που θέλουν οι άνθρωποι να

φέρουν και στα σπίτια τους.

Φτιάχνεται την 1η του Μάη με λουλούδια (συνήθως αγριολούλουδα, μαργαρίτες και πιο σπάνια

παπαρούνες) από τους αγρούς και κρεμιέται έξω από τα σπίτια.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%AC%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF_%CF%83%CF%84%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BD%CE%B9



3. Σχεδιάζω λουλούδια σε μια κόλλα, τα χρωματίζω και τα διακοσμώ με μαρκαδόρους ή χρωματιστά μολύβια.

6. Στερεώνω ένα σχοινάκι από πίσω και το κρεμάω στην εξώπορτα του σπιτιού μου. Καλή

επιτυχία!!

4. Κόβω τα λουλούδια και διπλώνω τα πέταλά τους, όπως φαίνεται στην

εικόνα.

1. Σχεδιάζω το περίγραμμα του χεριού μου 8 φορές και τα κόβω.

2. Κολλώ τα 8 κομμάτια κυκλικά (σαν στεφάνι), όπως φαίνεται στην

πιο πάνω εικόνα.

5. Κολλώ τα λουλούδια πάνω στο στεφάνι. Χρωματίζω τα δάκτυλα με πράσινο χρώμα.


ΑΓΩΓΗ ΖΩΗΣ

Ας παίξουμε...

1. Έτοιμοι και έτοιμες για μουσικά αγάλματα;

Αν θέλετε, φέρτε και παρεούλα!

https://www.youtube.com/watch?v=388Q44ReOWE

2. Πατήστε στον πιο κάτω σύνδεσμο ή σαρώστε τον QR quote και ας δούμε τι ξέρετε για την ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ!

https://learningapps.org/watch?v=pmywmigu320






Για να δούμε πόσο υπεύθυνοι/ες ιδιοκτήτες/τριες είστε;

Αυτό είναι το εικονικό κατοικίδιό σας.

1. Δώστε του ένα όνομα.

2. Σχεδιάστε το σπιτάκι του, το μπολ με το φαγητό του,

τα παιχνίδια του και ό,τι άλλο χρειάζεται, για να είναι χαρούμενο.

3. Στείλτε μου σε φωτογραφία το σχέδιό σας!!!

Πηγή: Living Value Education


Το συμβόλαιο της Υπευθυνότητας

• Συζητήστε με τους γονείς σας και αναλάβετε μια δουλίτσα μέσα στο σπίτι (π.χ. Συγυρίζω τα παιχνίδια μου, φροντίζω το ψαράκι

μου κλπ). Μετά, συμπληρώστε και υπογράψτε το πιο κάτω συμβόλαιο, το οποίο θα ισχύει για μια βδομάδα.

• Αν θέλετε, στείλτε το να το δω.

• Είμαι περίεργη να δω τι υπευθυνότητες αναλάβατε!


Συμβόλαιο Υπευθυνότητας

Εγώ ο/η..................(όνομα) αναλαμβάνω υπεύθυνα

να..................................(γράφω τη δουλίτσα).

Υπογραφή παιδιού Υπογραφή γονέα

................................ ..........................

Ημερομηνία: ................... Σχόλια γονέα/κηδεμόνα (Τα περιμένω μετά το τέλος της βδομάδας!)


Μικροί ,Υπεύθυνοι Κηπουροί

Διαβάστε την πιο κάτω περιβαλλοντική ιστορία και μάθετε ένα σωρό πράγματα για τα λαχανικά. https://issuu.com/alexaeleni/docs/laxanokipos_low

Μετά διαλέξετε μια από τις δραστηριότητες που ακολουθούν.

1. Ένας κήπος μέσα στη γυάλα. https://www.meleniro.gr/tag/%CE%BA%CE%AE%CF%80%CE%BF%CF%82-%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1-%CF%83%CE%B5-%CE%B3%CF%85%CE%AC%CE%BB%CE%B1/

https://issuu.com/alexaeleni/docs/laxanokipos_low

https://issuu.com/alexaeleni/docs/laxanokipos_low

https://www.meleniro.gr/tag/%CE%BA%CE%AE%CF%80%CE%BF%CF%82-%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1-%CF%83%CE%B5-%CE%B3%CF%85%CE%AC%CE%BB%CE%B1/









Μικροί, Υπεύθυνοι Κηπουροί

Καρότα Σέλινο Μαρούλι

Κόβουμε τη βάση του σέλινου, του μαρουλιού ή του καρότου, όπως δείχνουν οι πιο πάνω εικόνες. Το τοποθετούμε

σε ένα δοχείο με νερό για 3-5 μέρες. Μόλις δούμε να φυτρώνουν φυλλαράκια ή νέο φυτό, μπορούμε να τα

φυτέψουμε σε μια γλάστρα ή στο χώμα. Φροντίζουμε καθημερινά τα λαχανικά μας, μέχρι αυτά να είναι έτοιμα.

2. Φυτέψετε τα δικά σας λαχανικά και στείλετέ μας τις φωτογραφίες από την προσπάθειά σας. Εμείς σας δίνουμε μερικές ιδέες.

Documents

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟdim-lemesos11-ka-lem.schools.ac.cy/data/uploads/... · «Οι διαφορεικοί ήχοι», Βασίλι Κανίνσκι «Κιθάρα»,