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光明英來學校

學校報告

二零一四至二零一五年度

辦學宗旨

辦學宗旨

本 校 以 「 禮 、 義 、 廉 、 恥 」 為 校 訓 ， 力 求 創 造 一 個 積 極 和 愉 快 的 學 習 環

境，透 過 不 同 範 疇 及 多 元 化 的 教 與 學 活 動，為 學 生 提 供 德、智、體、群 、

美 五 育 並 重 的 優 質 全 人 教 育 。

本 校 同 時 鼓 勵 因 材 施 教，除 了 為 能 力 較 佳 的 學 生 提 供 追 求 卓 越 的 學 習 機

會 外 ， 亦 致 力 於 協 助 能 力 稍 遜 的 學 生 達 致 一 個 基 本 認 可 的 水 平 ， 使 他 們

均 能 發 揮 個 人 的 潛 能 ， 建 立 積 極 及 正 確 的 人 生 觀 ， 日 後 能 各 展 所 長 ， 融

入 社 會 ， 服 務 社 會 。

教育目標

A.與 學 生 有 關 方 面

德 育

培 養 學 生 的 良 好 品 格 和 正 確 的 價 值 觀 ， 成 為 遵 守 紀 律 、 自 尊 自 重 、 明 辨

是 非 、 勇 於 承 擔 責 任 的 良 好 公 民 。

智 育

透 過 學 習 語 言、文 化、數 學、科 學、資 訊 科 技 等 方 面 的 基 本 知 識 和 技 能 ，

學 生 可 達 到 應 有 水 平 外 ， 更 從 中 養 成 獨 立 思 考 、 解 難 能 力 和 積 極 自 學 的

態 度 ， 為 終 生 學 習 奠 定 基 礎 。

體 育

增 強 學 生 參 與 體 育 活 動 的 興 趣 ， 從 而 養 成 運 動 的 習 慣 ， 鍛 煉 健 康 的 體

魄 ， 培 養 學 生 紀 律 、 意 志 及 團 隊 合 作 的 精 神 。

群 育

透 過 不 同 範 疇 及 多 元 化 的 教 與 學 活 動 ， 協 助 學 生 發 展 良 好 人 際 關 係 ， 以

及 待 人 處 事 的 應 有 態 度 ， 從 而 建 立 良 好 的 公 民 及 社 會 意 識 ， 能 關 懷 別 人

和 關 心 社 會 。

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美 育

培 養 學 生 對 藝 術 的 認 識 、 興 趣 和 欣 賞 能 力 ， 激 發 他 們 的 藝 術 潛 能 ， 藉 此

加 強 他 們 的 創 意 思 維 ， 促 進 溝 通 技 巧 及 情 緒 正 常 的 發 展 ， 達 致 充 實 及 豐

盛 的 精 神 生 活 。

B.與 學 校 管 理 有 關 目 標

學 校 文 化

提 供 愉 快 之 學 校 環 境 ， 加 強 員 工 、 師 生 之 間 之 溝 通 及 家 長 與 學 校 之 合

作 ， 建 立 融 洽 之 校 園 文 化 。 同 時 推 廣 全 校 共 同 參 與 ， 提 高 員 工 士 氣 及 建

立 團 隊 精 神 。

行 政 策 略

建 立 健 全 及 精 簡 的 行 政 架 構 和 程 序 ， 提 高 工 作 效 率 。 以 學 生 利 益 作 為 衡

量 學 校 工 作 的 主 要 原 則 ， 同 時 行 政 工 作 應 為 教 學 工 作 服 務 。

專 業 發 展

鼓 勵 教 師 各 展 所 長，交 流 教 學 經 驗，提 高 教 學 質 素。加 強 教 師 培 訓 發 展 ，

提 升 教 師 的 專 業 精 神 和 專 業 能 力 。

善 用 資 源

爭 取 及 善 用 資 源，配 合 科 技 發 展，改 善 學 校 設 施，提 高 行 政 及 教 學 效 率 。

此 外 與 家 庭 、 社 區 保 持 緊 密 聯 繫 和 分 工 合 作 ， 創 造 理 想 教 育 環 境 。

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我們的學校

學校歷史

本校前身為光明及光大兩校，光大於 1939 年創校於舊墟長盛街，而光明則於 1946

年創校於大旗嶺，至 1972 年因本區環境之需要，二校合而為一，仍以光明為校名。

隨著元朗新市鎮之拓展，學校於 1981 年 9 月遷至水邊圍邨上課，並按當年之學制，

開辦上午校及下午校。香 港 回 歸 後 ， 特 區 政 府 全 面 推 行 小 學 全 日 制 ， 下 午

校 獲 教 育 局 分 配 位 於 元 朗 元 政 路 之 千 禧 校 舍 ， 並 於 200 6 年 9 月 遷 至 新

址 上 課 及 轉 名 為「 光 明 英 來 學 校 」，秉 承「 光 明 學 校 」一 貫 的 辦 學 宗 旨 ，

致 力 提 高 學 與 教 的 質 素 ， 為 區 內 適 齡 學 童 提 供 優 質 及 全 人 教 育 。

校舍設施

新 校 舍 樓 高 五 層 ， 設 有 三 十 六 個 標 準 課 室 及 禮 堂 、 中 央 圖 書 館 、 多 功 能

活 動 室 、 小 型 劇 院 、 視 藝 室 、 音 樂 室 、 校 園 電 視 台 、 語 言 學 習 室 、 英 語

室 及 常 識 室 各 一 ， 電 腦 室 兩 個 ， 全 部 安 裝 空 調 。 同 時 為 配 合 資 訊 科 技 教

學 ， 各 課 室 及 特 別 室 均 安 裝 多 媒 體 設 施 ， 包 括 ： 電 腦 、 投 影 器 及 實 物 投

射 器 ， 冀 促 進 學 與 教 的 成 效 。 其 他 學 校 設 施 包 括 ： 兩 個 籃 球 場 、 兩 個 雨

天 操 場 、 標 準 跑 道 、 露 天 表 演 場 地 、 遊 樂 設 施 、 溫 室 、 天 台 花 園 及 休 憩

園 地 等 。 校 園 及 天 台 遍 植 花 木 ， 環 境 優 美 ， 讓 學 生 在 寧 靜 舒 適 的 環 境 下

學 習 。

學校概況及管理

本校為一所政府資助小學，本學年開辦小一至小六共三十六班，學生人數為 983

人。本校已於 2009 年成立法團校董會，由學校主要人員，包括校董、校長、教師

及家長，共同訂定學校發展路向，因應本身的需要，靈活而有效地調配資源，以

提供質素優良的教育服務。

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法團校董會架構

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成員

年度

辦學

團體 校長 家長 教師 校友

獨立

人士

14/15 8 1 2 2 1 1

我們的學生

班級組織：

班別數目：

小 學 加 強

輔 導 教 學

計劃

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 總數

班數 5 6 7 7 6 5 2 36

學生人數：

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 總數

男生人數 82 87 96 86 77 58 486

女生人數 81 75 91 101 79 70 497

總數 163 162 187 187 156 128 983

學位空缺率

本年度，本校並無學位空缺。

學生出席率

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我們的教師

本校共有常額教員 60 人，包括校長及副校長、4 位小學學位教師、4 位助理教席、

15 位助理小學學位教師、34 位文憑教師及 1 位圖書館主任。另聘有 2 位駐校社工、

1 位外籍英語教師及 2 位教學助理。

教師資歷

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校長的專業發展

校 長 在 持 續 專 業 發 展 的 時 數 分 佈

年 度 有 系 統 學 習 實 踐 學 習 服 務

2014 - 2 0 1 5 4 0 小 時 30 小 時 80 小 時

教師專業發展

進 修 內 容 分 佈

專 業 群 體 及服 務

教 師 個 人 成長 及 發 展

範 疇 學 與 教 學 校 發 展

時 數 1933 2 5 . 2 1 7 1 . 5 1 1 0 . 4 5

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專 業 發 展 活 動

日 期 活 動 名 稱

20/8/14 如何有效支援情緒行為問題學生 (輔導組)

21/8/14 Speech Festival(英 文 科 )

22/8/14 平版電腦應用工作坊(數學科)

22/8/14 直笛工作坊(音樂科)

10/9/14 英文科教師手冊工作坊(課程組)

13/10/14 創意音樂教與學(音樂科)

19/11/14 情境化數學教學工作坊(數學科)

教學 apps 製作工作坊(課程組) 12/11/14

10/12/14 自主學習工作坊(一)(學習支援)

17/12/14 自主學習工作坊(二)(學習支援)

18/12/14 朗誦訓練技巧工作坊(中文科)

7/1/15 中文科 TSA 成績檢討會(小三) (課程組)

7/1/15 英文科 TSA 成績檢討會(P.3) (課程組)

28/1/15 數學科 TSA 成績檢討會(P.3) (課程組)

1/4/15 AED 機使用工作坊(安危組)

15/4/15 HOT 高階思維講座(課程組)

30/6/15 常識科(小四)校本支援分享會(課程組)

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我們的學與教

本 校 一 向 重 視 全 人 教 育 ， 多 元 智 能 的 啟 發 ， 為 學 生 提 供 五 育 並 重 及 多 元

化 的 課 程，以 配 合 學 生 的 不 同 需 要，讓 學 生 潛 能 盡 展。在 學 與 教 方 面，本 校

會 為 學 生 提 供 不 同 的 學 習 經 歷 ， 透 過 適 切 的 教 學 活 動 ， 讓 學 生 發 展 共 通 能

力、培養正面的價值觀及建構新知識。

四個關鍵項目

從閱讀中學習：學校內設中央圖書館及多個閱讀角，方便學生隨時閱

讀。為營造閱讀氣氛，本校推行多項校本閱讀計劃、網上閱讀活動及

早讀課，培養學生的閱讀習慣。

運用資訊科技：本校鼓勵學生於網上進行自學，延伸課堂上的學習，

另外亦透過各項全方位學習活動來提升學生運用資訊科技的能力。

專題研習：各級以不同主題進行研習，將戶外學習及研習活動結合，

發展學生的九大共通能力。

德育及公民教育：除正規課程外，本校透過多元化的全方位學習活動

及校本輔導計劃來幫助學生建立正確的價值觀，進而積極自我及貢獻

社會。

校本課程

中 文 科 ： 一 至 六 年 級 推 行「 中 國 文 學 之 旅 」， 培 養 學 生 對 中 國 文 學

的 欣 賞 能 力 。

英 文 科 ： 進 行 課 程 統 整 ， 發 展 學 生 的 英 語 能 力 。 一 至 三 年 級 進 行

PLP - R / W 課 程 ， 建 構 學 生 在 閱 讀 和 寫 作 方 面 的 能 力 。 另 外 ， 四 至 六

年 級 推 行 校 本 寫 作 課 程，將 閱 讀 和 寫 作 結 合，提 升 學 生 的 寫 作 水 平。

數 學 科：一 至 三 年 級 進 行 心 算 訓 練，提 升 學 生 的 運 算 能 力。各 級 亦

利 用 自 學 工 作 紙 以 培 養 學 生 的 探 究 精 神 。

常 識 科：為 提 升 學 生 對 中 國 歷 史 的 認 識，於 一 至 六 年 級 進 行 校 本 中

國 歷 史 課 程。另 外，配 合 課 程 進 行 專 題 研 習，結 合 戶 外 學 習 及 研 習

活 動 ， 發 展 學 生 的 共 通 能 力 。

視 藝 科 ： 進 行 主 題 學 習 ， 提 升 學 生 運 用 不 同 視 覺 表 現 、 形 式 、 物 料

及 技 巧 表 現 題 材 的 能 力 。

音 樂 科 ： 三 至 六 年 級 推 行「 一 生 一 樂 器 」計 劃 ， 學 習 吹 奏 牧 童 笛 ，

發 掘 學 生 的 音 樂 潛 能 。

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體 育 科：一 至 六 年 級 推 行「 一 生 一 運 動 」計 劃，進 行 校 本 跳 繩 課 程 ，

讓 學 生 養 成 運 動 的 習 慣 ， 鍛 煉 健 康 的 體 魄 。

照顧學生學習的多樣性

進行分組學習，藉以促進課堂互動及照顧學生個別差異。

輔導教學：為於中、英、數三科上表現稍遜的學生提供額外輔導，從而達致一般學生的水平。

加強輔導計劃：及早識別有學習困難的學生，並提供加強輔導教學予有特殊學習困難的學生，幫助他們按照自己的進度學習，縮小學生間

的學習差異。

為資優學生進行拔尖培訓活動，讓學生的學習能力可得以提升。

學習評估

每年四次考試，中、英、數科定期進行單元溫習，教師根據學生表現作分析，回饋學習，並針對學生的評估表現作反思，檢視教學成效。

因應不同的學習需要，採用多元化的評估方式，如自評、互評、觀察等方法來評估學生的學習效能。

教師專業發展

鼓 勵 教 師 進 行 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課 ， 藉 著 教 學 觀 摩 及 研 討 ， 提 高 教 學效能。

與教育統籌局進行協作計劃及交流，凝聚教師力量，推動課程發展。

配 合 校 本 專 業 發 展 計 劃 ， 定 期 舉 行 各 種 專 業 發 展 活 動 ， 促 進 教 師 的 專業成長。

學校實際上課日數： 191 日

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為全校或全級學生安排學校活動日的數目: 6 日

包括：聯校陸運會、綜合表演日、秋季旅行、聖誕聯歡、競技同樂日、

常識戶外學習日

八個學習領域的課時

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我們對學生成長的支援

本 校 設 立 校 風 及 學 生 支 援 委 員 會 ， 專 責 學 生 成 長 支 援 的 工 作 ， 委 員 會 架

構 包 括 訓 育 組 和 輔 導 組，另 設 家 校 及 社 區 關 係 組，各 司 其 職，互 相 配 合，廣

泛地為學生安排適切的服務和活動。更結合全方位學習、德育及公民教育活

動，致力發展學生的個人和群性，並發掘他們的多元潛能，有策略地為學生

提供全人發展機會。

訓育組

訂立清晰合理的校規及學生管理制度，讓學生有所依循，提高學生的守

規及自理能力。

建立明確及有系統的獎懲制度，在處理學生問題上有清晰的指引和程序。

處 理 學 生 違 規 問 題 時 ， 訓 育 組 與 輔 導 組 互 相 配 合 ， 再 透 過 與 家 長 協 商 ，

以 輔 導 為 本 的 原 則 ． 讓 學 生 改 過 思 遷 。 同 時 推 行 功 過 相 抵 措 施 ， 讓 犯 錯

的學生積極改進。

輔導組

推 展 預 防 性 及 發 展 性 的 課 程 ， 配 合 學 生 的 成 長 需 要 ， 全 方 位 培 育 學 生 成

為良好的公民。

推 行 以 提 升 學 生 正 面 品 格 為 主 題 的 校 本 全 方 位 輔 導 計 劃，支 援 學 生 於

人際關係及自我形象方面的成長，讓學生發揮潛質，培養正面的價值

觀。

推 行 成 長 課 ， 透 過 活 動 式 教 學 及 經 驗 學 習 法 ， 幫 助 學 生 整 理 生 活 經

驗，亦透過與人合作，增進同學及師生間之溝通。

舉行「成長的天空」計劃，提升學生面對逆境的能力。

個 案 輔 導 服 務 的 轉 介 機 制 清 晰 簡 便 ， 透 過 個 案 輔 導 服 務 ， 協 助 學 生 、 家

長及教師克服面對的困難，重整學生的學習及個人成長的效能。

透過「校本課後學習及支援計劃」為家境清貧學生在學習及行為各方面

作出支援。

提供家庭教育及教師培訓活動，支援家長及教師處理學生成長中的需

要，讓家長學習有效之管教技巧，從而改善親子關係。

參與教育局的「校本教育心理服務」計劃，使有需要的學生可獲得駐校

教育心理學家的專業心理輔導服務 。

家校及社區關係組

為增強學生對學校的歸屬感，及促進教師、家長及學生之間的關係，每

年均舉辦多次大型親子活動，包括秋季旅行、中秋晚會、聖誕聯歡、春

節聯歡及綜合表演日等。

推行親子義工服務計劃，學生及家長透過合作，服務有需要社羣，讓學

生更懂得關心社會，建立樂於助人的精神，更能促進親子關係。

安排學生在不同地區團體舉辦的活動中演出，學生除學以致用，增強自

信外，更可服務社會，回饋社會。

德育及公民教育課程

本 校 推 行 全 校 參 與 的 德 育 及 公 民 教 育 計 劃 ， 冀 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 和

態度。計劃目標是期望學生透過核心課程獲得正確的價值觀概念，並配合校

本輔導模式，將概念轉化為信念，最後藉着學校所提供的全方位學習活動付

諸實踐。

核心課程：早讀課 (推介閱讀 )、中國文學之旅校本課程、常識科 (專題

研習 )及其他科目含有價值觀元素之課程內容。

校本輔導：週會及午會、專題講座、成長課、成長的天空及其他全方位

校本輔導活動。

全方位學習：全方位學習活動涵蓋環保教育、國民教育、健康教育及服

務學習等元素。

全方位學習

本 校 全 方 位 學 習 組 及 各 學 科 小 組 舉 辦 不 同 範 疇 及 多 元 化 的 全 方 位 學 習 活

動，內容涵蓋「德、智、體、羣、美」 五育的發展，並以「多元化」、「 普

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及化」、「精英化」為推行策略，學生可按自己的意向及興趣參與，以求獲

得均衡發展及追求卓越的機會。

• 德 育 發 展 ： 「 愛 心 、 開 心 、 關 心 」 計 劃

• 智 育 發 展 ： 「 多 元 學 習 智 繽 紛 」 計 劃

• 體 育 發 展 ： 「 活 力 跳 躍 」 計 劃 、 「 跳 繩 強 心 」 計 劃

• 群 育 發 展 ： 「 一 生 一 崗 位 」 計 劃

• 美 育 發 展 ： 「 飛 躍 舞 台 」 計 劃 、 「 自 然 的 探 索 」 計 劃

課程發展組 ─ 學習支援

為協助有學習困難的學生，本校設有輔導教學及加強輔導教學協助成績

稍遜的學生達致基本的水平。

設有「及早識別學生的教育需要」及「轉介有特殊教育需要學生」之機

制，照顧學生的能力差異和特殊需要。

運 用 教 育 局 的 「 校 本 言 語 治 療 」 津 貼 進 行 「 校 本 言 語 治 療 計 劃 」 ， 透 過

言 語 治 療 師 駐 校 服 務 ， 舉 辦 多 元 化 的 預 防 性 及 治 療 性 活 動 ， 以 提 升 學 生

的說話能力。

其他

舉辦小一新生輔導日暨家長會，幫助小一學生及家長適應新環境。

為六年級學生及其家長舉行相關升中活動，包括：畢業營、升中講座、

面試技巧工作坊、中一入學前模擬測驗及參觀中學等。

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重 點 發 展 項 目 (一 )： 提 升 學 生 的 語 文 水 平 。

目 標 一 ： 因 應 學 生 的 學 習 難 點 ， 擬 定 針 對 性 的 教 學 策 略 。

成 就

1. 1 各 科 定 期 檢 視 校 內 評 估 及 公 開 試 數 據 ， 找 出 學 生 的 學 習 難 點 ， 於

課 程 中 加 入 不 同 的 學 習 活 動 ， 加 強 學 生 對 有 關 學 習 內 容 的 掌 握 。

1.2 各 科 就 學 生 的 學 習 難 點 ， 擬 定 針 對 性 的 教 學 策 略 ， 並 教 授 學 生 不

同 的 學 習 技 巧 ， 提 升 學 與 教 效 能 。

1. 3 以 「 跟 進 學 生 的 學 習 難 點 」 作 為 同 儕 觀 課 及 考 績 觀 課 之 重 點 ， 要

求 老 師 按 難 點 設 計 教 學 流 程 ， 擬 定 針 對 性 的 教 學 策 略 ， 提 升 學 生

的 學 習 成 效 。 而 根 據 觀 課 紀 錄 ， 教 師 能 透 過 針 對 性 的 教 學 策 略 ，

教 授 學 生 不 同 的 學 習 技 巧 ， 如 預 習 、 討 論 技 巧 、 閱 讀 策 略 、 思 維

方 式 等 。

1. 4 各 科 透 過 不 同 的 學 習 活 動，例 如：TS A 工 作 坊、摘 錄 筆 記 工 作 坊 、

科 本 研 習 活 動 等 ， 教 授 學 生 不 同 的 學 習 技 巧 ， 藉 以 提 升 學 生 的 學

習 表 現 。

1. 5 於 試 後 增 設 回 饋 周 ， 就 學 生 表 現 稍 遜 的 部 分 加 強 鞏 固 ， 鞏 固 學 生

對 相 關 題 目 的 理 解 。

1. 6 各 科 能 因 應 科 本 需 要 ， 營 造 適 切 的 語 言 學 習 環 境 。 如 英 、 普 老 師

於 課 餘 時 利 用 英 語 、 普 通 話 與 學 生 交 談 ； 數 學 科 培 養 學 生 以 數 學

語 言 說 明 題 目 ， 並 多 讀 題 目 ， 訓 練 學 生 審 題 及 資 料 篩 選 的 能 力 。

主要關注事項

除 此 之 外，學 校 亦 透 過 多 元 化 的 全 校 性 活 動，提 升 學 生 對 學 習 語

文 的 興 趣 及 能 力 。

1. 7 各 科 會 檢 視 課 程 的 橫 向 及 縱 向 發 展 ， 進 行 課 程 統 整 。 如 中 文 科 重

整 學 習 單 元 ； 英 文 科 於 初 小 推 行 P L P - R / W 課 程 ， 於 高 小 推 行

R e a d i n g t o W r i t i n g 課 程，以 提 升 學 生 的 讀 寫 能 力；而 常 識 科 參 加

了 教 育 局 的 「 專 業 發 展 學 校 計 劃 」 ， 優 化 四 年 級 課 程 ， 提 升 學 生

對 科 學 探 究 的 精 神 。

1. 8 各 主 科 與 圖 書 館 進 行 協 作 ， 培 養 學 生 運 用 圖 書 館 的 技 巧 。 另 外 ，

透 過 圖 書 館 舉 辦 不 同 的 閱 讀 計 劃 ， 以 及 語 文 科 的 延 伸 閱 讀 ， 提 高

學 生 的 閱 讀 量 ， 藉 以 提 升 其 語 文 能 力 。

反 思

回 饋 工 作 紙 數 據 反 映 ， 學 生 在 評 估 上 的 弱 點 均 有 所 改 善 ， 建 議 可

將 有 關 安 排 擴 展 至 一 至 六 年 級 。

除 主 科 外，各 科 均 宜 透 過 共 同 備 課，就 學 生 的 學 習 難 點 進 行 討 論 ，

並 以 此 設 計 課 業 。

學 生 普 遍 較 為 被 動 ， 少 有 主 動 以 英 、 普 與 其 他 同 學 及 老 師 進 行 交

流 。 建 議 可 多 進 行 小 組 討 論 及 口 頭 匯 報 ， 亦 可 多 宣 傳 及 鼓 勵 學 生

參 與 語 文 科 活 動 ， 以 提 升 學 生 的 說 話 及 表 達 能 力 。

課 程 的 縱 向 發 展 方 向 尚 待 加 強 。

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目 標 二 ： 利 用 對 焦 的 評 估 策 略 ， 帶 動 評 估 促 進 學 習 。

成 就

2. 1 根 據 持 分 者 問 卷 顯 示 ， 老 師 及 學 生 均 認 同 學 校 的 評 估 策 略 、 數 據

能 有 助 回 饋 課 程 的 實 施 ， 從 而 提 升 學 生 的 學 習 表 現 。

2. 2 各 科 能 根 據 課 程 需 要 ， 設 計 有 效 益 的 課 業 ， 促 進 學 生 的 學 習 。

2. 3 各 主 科 能 參 考 公 開 試 的 評 估 模 式 ， 完 善 評 估 設 計 。 另 外 ， 各 科 會

將 學 生 較 難 掌 握 的 題 目 類 型 滲 入 平 日 的 練 習 及 評 估 之 中，以 促 進

其 學 習 表 現 。

2. 4 除 紙 筆 評 估 外 ， 科 組 亦 以 專 題 研 習 、 實 作 評 量 等 其 他 策 略 評 估 學

生 的 學 習 表 現 。 部 分 科 目 更 透 過 學 生 的 自 評 、 互 評 ， 以 及 家 長 評

估 以 促 進 學 生 學 習 果 效 。

2. 5 教 師 會 利 用 各 項 評 估 資 料 (單 元 溫 習 、 考 試 成 績 、 全 港 性 系 統 評

估 、 課 業 檢 討 等 )分 析 學 生 的 整 體 表 現 和 學 習 需 要 ， 作 為 檢 視 教

學 成 效 及 改 善 教 學 策 略 的 參 考 。 例 如 中 、 英 文 科 因 應 學 生 在 公 開

考 核 中 的 語 文 能 力 表 現，於 三 至 六 年 級 分 別 進 行 不 同 項 目 及 層 次

的 語 文 訓 練 活 動 。

2. 6 根 據 觀 課 紀 錄 ， 教 師 於 課 堂 上 能 即 時 檢 視 學 生 的 學 習 成 效 ， 並 給

予 適 切 的 回 饋 。

2. 7 於 二 至 四 年 級 進 行 試 後 回 饋 周，針 對 學 生 於 考 卷 中 表 現 欠 佳 的 部

分 ， 於 試 後 的 課 堂 上 進 行 回 饋 教 學 ， 發 展 促 進 學 習 的 評 估 。

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反 思

回 饋 周 能 帶 動 評 估 促 進 學 習 ， 宜 作 恆 常 安 排 。

進 展 性 評 估 已 漸 趨 多 元 化 ， 有 關 安 排 可 每 年 再 作 檢 討 及 優 化 。

目 標 三 ： 善 用 家 長 及 社 區 資 源 ， 提 升 學 生 的 學 習 果 效 。

成 就

3. 1 不 同 的 科 組 均 有 利 用 家 長 或 社 區 資 源 以 提 升 學 生 的 學 習 果 效，例

如 讓 學 生 參 加 區 內 不 同 團 體 舉 辦 的 學 習 及 交 流 活 動、安 排 家 長 義

工 協 助 活 動 的 推 行 等 。

3. 2 部 分 科 目 於 課 業 中 加 入 家 長 評 估 的 元 素 ， 藉 以 延 展 學 生 的 學 習 。

3.3 各 科 因 應 課 程 需 要 ， 與 校 外 教 育 團 體 合 作 ， 優 化 課 堂 設 計 。 如 常

識 科 參 與 教 育 局 的 校 本 支 援 計 劃 ， 透 過 共 同 備 課 、 觀 課 、 教 學 資

源 共 享 ， 優 化 本 科 課 程 。

反 思

常 識 科 仍 在 接 受 有 關 的 支 援 服 務 ， 科 組 須 定 期 檢 討 計 劃 的 實 施 情

況 及 成 效 。

除 引 入 家 長 評 估 外 ， 各 科 亦 可 透 過 不 同 的 學 習 活 動 (如 電 子 學 習 )

來 加 強 家 長 於 學 生 學 習 上 的 參 與 。

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重 點 發 展 項 目 (二 )： 優 化 考 績 制 度 ， 回 饋 教 師 專 業 發 展 ， 建 構 學 習 型 組

織 。

目 標 一 ： 完 善 考 績 及 評 鑑 制 度 ， 提 升 教 師 的 反 思 精 神 。

成 就

1. 1 已 制 定 明 確 的 考 績 制 度 及 政 策 ， 以 兩 年 為 一 個 周 期 ， 並 引 入 中 評

下 機 制 ， 加 入 行 政 組 長 及 科 主 任 的 評 鑑 ， 以 發 展 多 方 參 與 的 評 鑑

模 式 。 約 75%老 師 認 同 考 績 及 評 鑑 制 度 能 有 助 老 師 的 專 業 成 長 。

(持 分 者 問 卷 )

1 . 2 透 過 行 政 會 議 及 校 務 會 議 ， 與 全 體 教 職 員 根 據 現 有 的 行 政 架 構 ，

定 期 檢 視 各 組 的 分 工 。

1. 3 各 科 組 定 期 檢 視 行 政 手 冊 ， 確 立 清 晰 、 明 確 的 政 策 及 程 序 。

1. 4 已 制 定 老 師 個 人 專 業 發 展 計 劃 ， 讓 老 師 於 學 期 初 訂 定 個 人 專 業 發

展 方 向 。

反 思

校 方 可 與 老 師 共 同 擬 定 個 人 進 修 方 向 ， 以 提 升 老 師 專 業 水 平 ， 亦

可 讓 老 師 有 清 晰 的 目 標 ， 並 配 合 學 校 的 發 展 需 要 。

老 師 個 人 專 業 發 展 計 劃 尚 未 正 式 實 施 ， 須 再 作 檢 討 及 優 化 。

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目 標 二 ： 加 強 科 組 監 察 ， 培 養 課 程 領 袖 。

成 就

2. 1 透 過 仔 細 的 分 工 ， 讓 各 科 組 制 訂 清 晰 的 權 責 及 監 察 機 制 。

2. 2 加 強 各 小 組 負 責 人 領 導 和 監 察 課 程 發 展 的 職 責 。 例 如 各 科 設 級 統

籌 ， 各 級 亦 設 級 代 表 ， 協 助 科 主 任 檢 視 課 程 的 推 行 情 況 ， 以 及 監 察

課 程 的 實 施 。 此 外 ， 各 科 任 亦 會 輪 流 主 持 共 備 會 議 ， 以 培 養 課 程 領

袖 。

2. 3 已 制 定 清 晰 、 明 確 的 新 入 職 教 師 支 援 程 序 ， 並 能 有 效 地 實 施 ， 讓 啟

導 老 師 及 新 入 職 教 師 能 有 所 依 循，同 事 能 更 快 適 應 本 校 的 工 作 模 式。

2.4 透 過 校 本 支 援 計 劃 ， 培 養 課 程 領 袖 ， 讓 種 子 老 師 帶 領 其 他 級 別 的 課

程 發 展 。

反 思

部 分 科 目 可 更 仔 細 列 明 級 代 表 工 作 ， 以 提 升 監 察 各 級 工 作 的 效 能 。

可 繼 續 推 行 ， 使 之 成 為 恆 常 工 作 。

2 1

目 標 三 ： 加 強 教 師 專 業 發 展 ， 促 進 教 師 間 的 專 業 交 流 ， 培 養 團 隊 的 學 習

風 氣 。

成 就

3. 1 優 化 共 同 備 課 及 同 儕 觀 課 ， 加 強 教 師 間 的 專 業 交 流 。 在 共 同 備 課

上 ， 教 師 先 就 學 生 的 學 習 難 點 進 行 教 學 分 享 ， 交 流 教 學 心 得 ， 並 擬

定 適 切 的 教 學 策 略

3. 2 同 儕 觀 課 時 ， 老 師 會 分 成 小 組 ， 選 取 同 一 課 題 ， 並 進 行 共 同 備 課 ，

於 觀 課 後 再 進 行 教 學 分 享 及 檢 討 ， 這 有 助 老 師 的 專 業 成 長 。

3. 3 根 據 學 科 檢 討 報 告 ， 教 師 能 在 共 同 備 課 會 議 中 就 某 些 課 題 作 出 討

論 ， 亦 會 與 同 工 分 享 進 修 成 果 。 各 科 亦 會 於 科 務 會 議 上 設 分 享 環

節 ， 進 行 教 學 分 享 。

3. 4 參 與 教 育 局 校 本 支 援 計 劃 ，以 常 識 科 作 為 平 台 ，讓 教 師 與 教 育 局 人

員 合 作 ， 因 應 學 生 的 學 習 能 力 ， 設 計 有 效 的 課 堂 活 動 ， 編 寫 出 以 學

生 為 本 的 課 程 ， 並 將 經 驗 與 全 校 老 師 分 享 ， 以 建 構 學 習 型 組 織 。

3. 5 科 主 任 會 不 定 時 傳 閱 校 外 進 修 資 訊，鼓 勵 教 師 參 與 不 同 類 型 的 專 業

發 展 活 動，亦 會 按 科 本 需 要 舉 行 講 座 或 工 作 坊，邀 請 校 外 的 教 育 專

業 人 員 到 校 分 享 。

反 思

建 議 繼 續 透 過 校 內 分 享 會 ， 讓 教 師 分 享 教 學 經 驗 ， 加 強 教 師 對 課 程

發 展 的 認 識 。 而 各 科 均 須 在 會 議 上 增 加 分 享 時 段 ， 以 增 加 教 師 間 的

交 流 。

同 儕 觀 課 時 ， 如 老 師 能 教 授 同 一 教 節 ， 並 在 其 他 老 師 教 授 該 教 節 前

先 作 共 同 檢 討 ， 可 有 助 提 升 課 堂 成 效 。

2 2

重 點 發 展 項 目 (三 )：透 過 課 程 及 全 方 位 學 習 活 動，培 養 學 生 的 品 德 情 意。

目 標 一 ： 提 升 學 生 的 正 面 品 格 和 價 值 觀 ， 並 加 強 學 生 的 情 緒 教 育 。

成 就

1. 1 老 師 、 家 長 及 學 生 均 認 同 學 校 能 積 極 培 養 學 生 的 品 德 情 意 ， 而 學

生 認 為 「 校 方 所 給 予 成 長 支 援 」 一 欄 中 抱 負 面 態 度 的 人 數 低 於

10%。 (持 分 者 問 卷 )

1 . 2 各 科 組 透 過 不 同 的 活 動 、 服 務 團 隊 、 學 生 集 會 、 班 主 任 課 、 班 本

會 議 、 個 案 跟 進 等 策 略 ， 提 升 學 生 的 正 面 品 格 及 價 值 觀 。

1. 3 輔 導 組 關 顧 學 生 不 同 階 段 的 成 長 需 要 ， 推 行 全 校 性 輔 導 計 劃 及 舉

辦 不 同 的 級 本 活 動 ， 藉 以 增 強 全 校 學 生 的 品 德 素 養 。

1. 4 舉 辦 不 同 類 型 的 小 組 活 動 ， 涉 獵 領 袖 、 自 信 、 社 交 、 抗 逆 力 、 愛

心 等 範 疇 。 根 據 出 席 記 錄 和 學 生 問 卷 顯 示 ， 學 生 願 意 參 加 各 類 的

小 組 活 動 ， 亦 能 於 小 組 中 學 習 相 關 的 品 德 情 意 。

1. 5 推 行 成 長 課 ， 透 過 活 動 式 教 學 及 經 驗 教 學 法 ， 幫 助 學 生 整 理 生 活

經 驗 ， 培 養 學 生 正 確 的 價 值 觀 。 高 年 級 加 入 增 潤 的 「 戀 愛 與 性 教

育 計 劃 」 課 程 ， 參 與 老 師 均 對 計 劃 感 到 滿 意 。

1. 6 學 生 積 極 投 入 參 與 全 校 輔 導 活 動 ， 根 據 輔 導 活 動 教 師 檢 討 問 卷 ，

超 過 九 成 的 教 師 同 意 輔 導 活 動 有 效 提 升 學 生 的 個 人 品 德 。

1. 7 班 主 任 與 學 生 於 學 期 初 訂 定 「 學 習 協 約 」 ， 提 升 學 生 的 自 我 管 理

能 力 、 自 律 精 神 、 責 任 感 及 對 學 校 的 歸 屬 感 。

1. 8 透 過 午 會 、 周 會 、 班 主 任 課 等 時 間 ， 老 師 與 學 生 就 不 同 的 德 育 主

題 進 行 分 享 。

2 3

反 思

輔 導 活 動 能 達 致 有 效 的 成 果 ， 可 繼 續 推 行 相 關 的 活 動 。 而 教 師 接

觸 學 生 的 機 會 較 多 ， 故 亦 可 加 強 對 學 生 成 長 需 要 的 關 注 ， 並 可 聯

同 輔 導 組 優 化 現 有 的 活 動 設 計 ， 持 續 支 援 學 生 成 長 。

可 持 續 檢 視 各 級 學 生 不 同 的 成 長 需 要 ， 推 行 適 切 的 輔 導 活 動 。

成 長 課 增 潤 課 程 見 成 效 ， 宜 繼 續 因 應 學 生 的 成 長 需 要 ， 加 入 不 同

類 型 的 增 潤 課 程 。 。

目 標 二 ： 加 強 家 校 合 作 ， 提 升 家 長 管 教 技 巧 ， 促 進 親 子 關 係 。

成 就

2. 1 訓 育 組 透 過 舉 辦 活 動 加 強 與 家 長 的 接 觸 及 分 享 教 導 學 生 的 經 驗 ，

並 利 用 個 案 會 議 與 家 長 共 同 處 理 學 生 的 問 題 。

2. 2 輔 導 組 舉 辦 多 元 化 的 家 長 講 座 和 工 作 坊 ， 為 家 長 提 供 管 教 上 的 支

援 。 亦 會 定 期 舉 辦 教 師 工 作 坊 ， 提 升 教 師 的 輔 導 技 巧 。

2. 3 因 應 家 長 日 的 問 卷 回 饋 ， 推 行 配 合 家 長 需 要 的 講 座 。 根 據 持 分 者

問 卷 結 果 以 及 各 項 活 動 的 回 饋 ， 家 長 認 同 活 動 能 有 效 提 升 管 教 子

女 的 技 巧 ， 亦 能 促 進 親 子 關 係 。

2. 4 根 據 持 分 者 問 卷 的 數 據 ， 學 生 認 同 教 師 能 幫 助 他 們 解 決 成 長 的 問

題 ， 提 供 適 合 的 輔 導 及 支 援 。 同 時 根 據 教 師 回 饋 ， 教 師 均 認 同 工

作 坊 的 成 效 ， 並 認 同 有 關 活 動 能 提 升 他 們 處 理 學 生 問 題 的 技 巧 。

反 思

家 長 問 卷 回 饋 能 更 全 面 了 解 家 長 的 需 要 ， 建 議 定 期 收 集 家 長 的 意

見 ， 使 能 更 準 確 回 應 家 長 的 需 要 ， 提 供 適 切 的 家 長 活 動 。

家 長 活 動 能 達 致 有 效 的 成 果 ， 因 此 將 繼 續 推 行 相 關 的 活 動 ， 並 會

優 化 現 有 的 活 動 設 計 ， 持 續 為 家 長 在 管 教 上 提 供 支 援 。 設 計 家 長

活 動 時 ， 可 注 入 更 多 家 校 合 作 的 元 素 ， 增 強 家 長 與 學 校 的 聯 繫 。

2 4

2 5

財務報告

光明英來學校 2014-2015 年度財務報告

津貼 支出

698,577.00  670,571.121 學校及班級津貼

1,548.44  1,226.502 普通話津貼

7,121.84  3,180.003 供推行學校本位輔導及訓育的計劃津貼

15,511.26  11,458.004 德育及公民教育津貼

8,048.60  13,803.96

EOEBG

基線指標津貼賬

5 中文廣泛閱讀計劃

8,048.60  6,246.006 英文廣泛閱讀計劃

7,144.80  7,070.207 增補津貼

89,123.12  87,343.338 升降機保養津貼

180,155.92  163,991.409 補充津貼

8,150.72  250.0010 培訓津貼

52,605.04  4,915.3011 學校課程發展津貼

248,007.80  174,778.0012 綜合家俬校具津貼

175,632.00  138,600.0013 供 增 聘 文 書 助 理 的 行 政 津 貼 合計 1,499,675.14  1,283,433.81

1,814,400.00 1 修訂行政津貼 1,856,060.00EOEBG

專為特定學校而設的津貼賬

393,688.00 2 消減噪音津貼 469,787.62421,945.00 3 資訊科技綜合津貼 410,271.70551,537.00 4 學生輔導服務津貼 510,729.00307,363.00 5 額外的學生輔導服務津貼 244,188.00104,325.00 6 成長的天空計劃津貼 92,200.00

7 學校發展津貼 681,032.00  655,701.298 加強言語治療津貼 153,006.00  137,280.00

4,427,296.00  4,376,217.61合計

1 薪金津貼賬

A.  教學人員  32,241,262.51  32,241,262.51

其他津貼賬

B.  日薪代課教師  73,140.00  73,140.00C.  教學支援人員  739,865.00  739,865.00

2 469,012.00  469,000.00差餉及租 3 21,709.00  19,839.00家校合作計劃 4 109,042.75  125,914.75僱主為文書人員及校工向公積金及強積金計劃供款5 整合代課教師津貼 165,890.00  186,714.896 課後校本支援津貼 141,600.00  139,965.007 關愛基金午膳津貼 394,538.00  319,760.00

34,356,059.26  34,315,461.15合計

總支出  總收入EOEBG 基線指標津貼賬 1,499,675.14 1,283,433.81 EOEBG 專為特定學校而設的津貼賬 4,427,296.00 4,376,217.61 

34,356,059.26 34,315,461.15 其他津貼賬

40,283,030.40 39,975,112.57 總計

2 6

光 明 英 來 學 校 201 4 - 2 0 1 5 年 度

「 學 校 發 展 津 貼 」 報 告

撥 款 $6 8 1 , 0 3 2 . 0 0

支 出 項 目 建 議 及 檢 討

聘 用 人 手 ：

2 7

聘 請 文 書 助 理 5 人 繼 續 聘 請 文 書 助 理

聘 請 英 文 科 教 學 助 理 1 人

成 效 ： 減 輕 老 師 非 教 學 工 作 量

支 出 項 目 支 出

$ 6 5 5 , 7 0 1 . 2 9 聘 請 文 書 助 理 共 5 人 及 聘 請 英 文

科 教 學 助 理 1 人

全 年 總 支 出 $ 6 5 5 , 7 0 1 . 2 9

2 8

本 校 極 為 重 視 學 生 的 學 業 成 就 ， 銳 意 培 育 學 生 自 學 能 力 和 向 學 風 氣 ， 歷

年 升 中 學 位 分 配 及 全 港 性 系 統 評 估 的 結 果 理 想 。

校際活動表現

範 疇 活 動 名 稱 主 辦 單 位 成 績

中 文 第 66 屆 香 港 學 校 朗 誦 節

中 詩 集 誦 比 賽

香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦

協 會 亞 軍

第 66 屆 香 港 學 校 朗 誦 節

(各 項 獨 誦 比 賽 )

香 港 學 校 音 樂 及

朗 誦 協 會

13 冠

2 1 亞

2 2 季

1 榮 譽

4 1 優 良

3 良 好

2 0 1 4 全 港 兒 童 中 文 歌 唱

比 賽 元 朗 大 會 堂 1 銅

第 十 屆 小 學 生 中 英 文 現

場 作 文 比 賽 大 埔 三 育 中 學

1 特 級 優 異

5 優 異

9 良 好

8 P r o f i c i e n c y

4 M e r i t

元 朗 優 質 教 育 展 嘉 年 華

201 4 暨 升 小 睇 真 D

賽 馬 會 毅 智 書 院 、 元

朗 大 會 堂

2 季

1 優 異

中 國 語 文 菁 英 計 劃 中 國 語 文 教 育

研 究 學 會 1 銅

二 十 周 年 校 慶 中 英 文

硬 筆 書 法 比 賽

東 華 三 院

馬 振 玉 紀 念 中 學 1 金

元 朗 區 小 學 生

德 育 故 事 演 講 比 賽

裘 錦 秋 中 學 (元 朗 )、

教 育 局 、 香 港 教 育 學

院 、 國 際 演 講 會

3 冠

2 亞

3 季

1 優 異

學生表現

第 66 屆 香 港 學 校 朗 誦 節

英 詩 集 誦 比 賽

香 港 學 校 音 樂 及 英 文 季 軍

朗 誦 協 會

1 冠 、 5 亞

第 66 屆 香 港 學 校 朗 誦 節

(各 項 獨 誦 比 賽 )

香 港 學 校 音 樂 2 季 、

及 朗 誦 協 會 34 優 良

1 良 好

S T C E n g l i s h S p e e c h

C o n t e s t 英 詩 朗 誦 工 作 坊天 主 教 崇 德 英 文 書 院 1 冠

H o n g K o n g

I n t e r - P r i m a r y S c h o o l s

E n g l i s h S p e e c h

C o m p e t i t i o n 2 0 1 4 / 1 5

香 港 管 理 專 業 協 會 1 冠

李 國 寶 中 學 4 優 異

20 1 4 元 朗 區 元 朗 大 會 堂 1 金

青 少 年 英 文 歌 唱 比 賽

第 十 六 屆 東 華 三 院 盧 幹 庭 1 M e r i t

英 文 故 事 演 說 比 賽 紀 念 中 學 1 P r o f i c i e n c y

二 十 周 年 校 慶 中 英 文 東 華 三 院 馬 振 玉 1 亞

硬 筆 書 法 比 賽 紀 念 中 學 1 季

第 七 屆 伯 特 利 盃 元 朗 區

小 學 數 學 多 元 挑 戰 賽

伯 特 利 中 學 2 團 體 一

等 獎

數 學

1 解 難 大

師 銀 獎

第 一 屆 全 港 小 學 數 學 團 體 2 第

五 名 香 港 天 主 教 教 區 學 校

聯 會 (中 學 組 ) 挑 戰 賽

1 優 異

個 人 1 金

4 銀 獎

7 銅 獎

6 優 異

1 優 異 獎中 華 基 督 教 會 2 0 1 4 - 2 0 1 5 年 度 第 十 屆 全

港 小 學 數 學 比 賽 (元 朗 區 )1 優 良 獎

基 朗 中 學

2 9

2 0 1 4 - 2 0 1 5 友 校 小 學 數 學

競 技 邀 請 賽

元 朗 公 立 中 學 校 友 會

鄧 兆 棠 中 學

3 計 算 競

賽 三 等 獎

3 二 等 獎中 國 數 學 教 育 研 究 會 「 華 夏 杯 」全 國 數 學 奧 林 匹

克 邀 請 賽 20 1 5 (香 港 賽 區 )3 三 等 獎

香 港 數 學 奧 林 匹 克 1 銅 第 二 十 二 屆 香 港 小 學 數 學

奧 林 匹 克 比 賽 (小 六 組 ) 學 校

2 0 1 5 香 港 小 學 數 學 精 英

選 拔 賽

保 良 局 2 數 學 競

賽 三 等 獎

2 團 體 金

獎 第 二 屆 小 學 拉 格 朗 日 數

學 邀 請 賽

香 港 佛 教 聯 合 會

個 人 1 金

1 銀

1 銅

2 0 1 5 港 澳 數 學 奧 林 匹 克

公 開 賽《 港 澳 盃 》暨 201 5

亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克

公 開 賽 初 賽

香 港 數 學 奧 林 匹 克 1 金

協 會 1 銅

伯 裘 書 院 團 體 優 異第 十 五 屆 粵 港 伯 裘 盃 比 賽

元 朗 區 小 學 校 際 數 理 謎

蹤 比 賽 201 5

香 港 中 文 大 學 校 友 會

聯 會 張 煊 昌 中 學

團 體 優 異

中 國 數 學 教 育 研 究 會 1 三 等 獎「 華 夏 杯 」全 國 數 學 奧 林 匹

克 邀 請 賽 20 1 5 (華 南 賽 區 )

第 二 十 屆 全 國 華 羅 庚 金

杯 少 年 數 學 邀 請 賽

全 國 華 羅 庚 金 杯 少 年

數 學 邀 請 賽 香 港 賽 區

組 織 委 員 會

2 個 人 三

等 獎

(香 港 賽 區 )

「 奧 海 盃 」 數 學 競 賽 奧 海 盃 亞 洲 教 育 競 賽

有 限 公 司

1 銀

3 0

新 加 坡 數 學 競 賽 Si n g a p o r e & A s i a n

S c h o o l s M a t h

O l y m p i a d s

1 G o l d

H o n o r

擂 台 盃 201 5 年 全 港 兒 童

珠 心 算 邀 請 賽

啟 學 軒 教 育 中 心 2 第 二 名

201 5 兩 岸 三 地 『 優 數 盃 』

數 學 大 賽 (初 賽 )

啟 幼 國 際 數 學 學 會 1 第 二 名

201 5 年 全 港 珠 心 算 評 核

試 、 香 港 珠 心 算 、 數 學 精

英 杯 暨 世 界 城 市 三 算 選

拔 賽

香 港 中 華 基 督 教 青 年

會 --- - -青 年 會 專 業

書 院

1 銀 杯

1 二 等 獎第 26 屆 全 港 小 學 數 學 比

賽 (初 賽 )

香 港 教 育 人 員 1 三 等 獎

專 業 協 會

香 港 數 學 奧 林 匹 克 1 銀 第 二 十 二 屆 香 港 小 學 數 學

奧 林 匹 克 比 賽 (小 六 組 ) 學 校 1 銅

2 0 1 5 年 香 港 珠 心 算 暨 數

學 精 英 盃 邀 請 賽

正 統 心 算 協 會 2 四 等 獎

1 冠 第 66 屆 香 港 學 校 朗 誦 節

(各 項 獨 誦 比 賽 )

香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦

協 會

普 通 話 2 亞

3 季

1 7 優 良

6 良 好

G A P S K 普 通 話 朗 誦 比 賽 港 澳 地 區 中 小 學 普 通

話 水 平 考 試 委 員 會

1 優 異

20 1 4 全 港 兒 童 普 通 話 朗

誦 及 講 故 事 比 賽

元 朗 大 會 堂 2 銀

2 銅

3 1

第 十 九 屆 屯 門 元 朗 區 小

學 普 通 話 朗 誦 比 賽

嗇 色 園 主 辦 可 藝 中 學 2 優 異

第 五 屆 港 深 區 小 學 普 通

話 朗 誦 比 賽

嗇 色 園 主 辦 可 藝 中 學 1 優 異

港 澳 地 區 中 小 學 普 通

話 水 平 考 試 委 員 會 、

北 京 大 學 語 文 教 育

第 十 八 屆 GAP S K 全 港 普 通

話 朗 誦 比 賽

1 優 異

研 究 所

20 1 5 年 周 年 檢 閱 禮 及 步

操 比 賽

香 港 升 旗 隊 總 會 1 優 異 獎德 育 及

公 民 教

育 小 學 理 財 菁 英 比 賽 201 4 強 制 性 公 積 金 計 劃 管

理 局 、 東 華 三 院 馬 振

玉 紀 念 中 學

1 亞

參 觀 元 朗 區 議 會 後 感 想

徵 文 比 賽

元 朗 區 公 民 教 育 1 殿

委 員 會

傑 出 公 民 學 生 獎 勵 計 劃

201 4

和 富 社 會 企 業 4 獲 選 和

富 香 港 學

生 公 民 大

使

團 體 1

冠 、 1 第

六 名 ；

20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 元 朗 區 小

學 校 際 陸 運 會

香 港 學 界 體 育 聯 會 元

朗 區 小 學 分 會

田 徑

個 人 1 冠

1 亞

2 殿

1 第 五 名

2 第 七 名

1 第 八

名 ；

接 力 1

冠 、 1 殿

3 2

第 十 七 屆 全 港 小 學 區 際

田 徑 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 接 力 1 冠

資 訊 「 心 聲 之 夜 」40 週 年 短 片

設 計 比 賽

心 聲 琴 行 (集 團 )

科 技 有 限 公 司

1 全 場 總

冠 軍 跳 繩

香 港 專 業 花 式 跳 繩 全 港 分 區 小 學 跳 繩 比 賽 7 第 一 名

學 校 2 第 二 名

5 第 三 名

九 龍 城 區 分 齡 乒 乓 球 比

賽 201 4

康 樂 及 文 化 事 務 署 1 殿 乒 乓 球

響 應 元 朗 區 體 育 節

201 4 - - - - -國 慶 全 港 乒 乓

球 淘 汰 暨 團 體 賽 -- - - -樹

熊 國 際 盃

元 朗 同 胞 慶 祝 中 華 人

民 共 和 國 65 周 年 活

動 籌 備 委 員 會 、 元 朗

區 議 會

團 體 殿 軍

團 體 1 冠

1 亞 2 0 1 4 - 2 0 1 5 年 度 元 朗 區 小

學 校 際 乒 乓 球 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 元

朗 區 小 學 分 會 個 人 2 冠

5 傑 出 運

動 員

團 體 1 季20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 新 界 地 域

小 學 區 際 乒 乓 球 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 1 傑 出 運

動 員 獎

20 1 4 恒 生 少 兒 精 英 賽 香 港 乒 乓 總 會 1 殿

「 躍 動 ‧ 傳 承 ‧ 飛 躍 廿 載

情 -- - - -馬 振 玉 學 校 資 訊

日 暨 體 藝 邀 請 賽 」 --- - -

乒 乓 球 團 體 賽

東 華 三 院 馬 振 玉 紀 念

中 學

3 季

『 梁 植 偉 盃 』 乒 乓 球 (單

打 )小 學 邀 請 賽

香 海 正 覺 蓮 社 佛 教 梁

植 偉 中 學

1 冠

1 殿

3 3

元 朗 區 分 齡 乒 乓 球 比 賽

201 5

康 樂 及 文 化 事 務 署 1 亞

2 0 1 4 - 2 0 1 5 年 度 全 港 小 學

校 際 五 人 足 球 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 小 組 第 二

名

足 球

第 二 屆「 侯 寶 垣 盃 」小 學

五 人 足 球 邀 請 賽

青 松 侯 寶 垣 中 學 碟 賽 亞 軍

201 4 - 2 0 1 5 年 度 元 朗 區 小

學 校 際 足 球 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 元

朗 區 小 學 分 會

十 六 強

元 朗 區 小 學 六 人 足 球 錦

標 賽

明 愛 元 朗 陳 震 夏 中 學 盃 賽 8 強

20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 傑 志 盃 全

港 小 學 5 人 足 球 挑 戰 賽

傑 志 足 球 會 爭 先 組 季

軍

元 朗 區 體 育 節 201 4 - - - - -

元 朗 啦 啦 隊 公 開 錦 標 賽

元 朗 區 議 會 、 元 朗 區

體 育 會

1 冠 體 操

團 體 3 第

二 名 20 1 5 年 度 元 朗 區 體 操 公

開 賽 暨 中 港 邀 請 賽

元 朗 區 體 育 會

3 第 三 名

1 優 異

個 人 6 第

一 名

1 第 二 名

2 第 三 名

17 優 異

團 體 2 殿20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 全 港 小 學

校 際 體 操 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 、

中 國 香 港 體 操 總 會 個 人 1 優

異

3 4

「 躍 動 ‧ 傳 承 ‧ 飛 躍 廿 載

情 -- - - -馬 振 玉 學 校 資 訊

日 暨 體 藝 邀 請 賽 」 --- - -

三 人 男 子 籃 球 賽

東 華 三 院 馬 振 玉 紀 念

中 學

1 季 籃 球

『 梁 植 偉 盃 』小 學 五 人 籃

球 邀 請 賽

香 海 正 覺 蓮 社 佛 教 梁

植 偉 中 學

1 優 異 獎

中 西 區 分 齡 羽 毛 球 比 賽

201 4

康 樂 及 文 化 事 務 署 、

中 西 區 康 樂 體 育 會

1 殿 羽 毛 球

港 青 勝 利 羽 毛 球 單 打 分

齡 賽 201 4

港 青 YM C A 1 冠

元 朗 區 分 齡 羽 毛 球 比 賽

201 4

康 樂 及 文 化 事 務 署 、

元 朗 區 體 育 會

1 季

離 島 區 分 齡 羽 毛 球 比 賽

201 4

康 樂 及 文 化 事 務 署 、

離 島 區 體 育 會

1 亞

團 體 1 亞20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 元 朗 區 小

學 校 際 羽 毛 球 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 元

朗 區 小 學 分 會 1 前 八 強

個 人 1 季

20 1 5 仁 愛 堂 羽 毛 球 大 賽 仁 愛 堂 1 冠

屯 門 區 分 齡 游 泳 比 賽

201 4

康 樂 及 文 化 事 務 署 1 季 游 泳

1 殿

第 五 屆 嘉 湖 山 莊 水 運 會 嘉 湖 山 莊 住 客 會 所 1 冠

錦 繡 花 園 鄉 村 俱 樂 部 第

三 十 一 屆 水 運 會

錦 繡 花 園 鄉 村 俱 樂 部 1 亞

海 獅 會 第 廿 三 屆 水 運 會 海 獅 會 2 殿

3 5

慶 祝 中 華 人 民 共 和 國 國

成 立 65 周 年 沙 田 國 慶 盃

游 泳 錦 標 賽

新 界 社 團 聯 會 (沙 田

地 區 委 員 會 )

1 亞

1 第 二 名康 樂 及 文 化 事 務 署 元 朗 區 第 三 十 二 屆 水 運 會

1 亞

2 季

社 區 共 融 游 泳 錦 標 賽

(20 1 4 )暨 第 三 屆 深 港 澳

邀 請 賽

香 港 游 泳 協 會 1 殿

週 年 水 運 會 沙 美 游 泳 會 2 季

1 冠 元 朗 區 小 學 校 際 水 運 會 香 港 學 界 體 育 聯 會 元

朗 區 小 學 分 會 2 殿

2 0 1 4 - 2 0 1 5 年 度 新 界 地 域

小 學 區 際 游 泳 比 賽

香 港 學 界 體 育 聯 會 1 殿

香 港 李 勁 德 武 術 訓 練

中 心

10 金 第 四 屆 省 港 澳 武 術 錦 標 賽 武 術

7 銀

第 三 十 四 屆 全 港 公 開 國

術 群 英 會

香 港 中 國 國 術 龍 獅 1 一 等 獎

總 會

國 際 跆 拳 道 香 港 總 會 1 亞 2 0 1 4 第 八 屆 國 際 跆 拳 道 香

港 總 會 兒 童 青 少 年 邀 請 賽

跆 拳 道

國 際 跆 拳 道 香 港 總

會 、 香 港 明 愛 青 少 年

及 社 區 服 務 --- - -九

龍 社 區 中 心

1 季 明 愛 盃 20 1 4 明 愛 兒 童 及 青

少 年 跆 拳 道 精 英 邀 請 賽

香 港 男 子 青 少 年 跆 拳 道

比 賽 201 4

香 港 跆 拳 道 協 會 1 季

3 6

香 港 跆 拳 道 品 勢 比 賽

201 4

香 港 跆 拳 道 協 會 1 季

香 港 小 學 跆 拳 道 隊 際 賽

201 4

香 港 跆 拳 道 協 會 1 亞

跆 拳 道 男、女 子 色 帶 及 品

段 邀 請 賽

樂 華 跆 拳 道 會 1 冠

跆 拳 道 品 勢 比 賽 201 4 毅 武 聯 盟 跆 拳 道 、 觀

塘 體 育 促 進 會 東 牛 頭

角 分 會 、 觀 塘 區 議 會

1 亞

亞 洲 城 市 小 學 品 勢 金 盃

賽 201 5

中 國 香 港 品 勢 總 會 1 季

國 際 會 小 學 跆 拳 道 邀 請

賽 201 5

國 際 跆 拳 道 香 港 總 會 1 優 勝

1 冠 第 67 屆 香 港 學 校 音 樂 節 香 港 學 校 音 樂 及 朗 誦

協 會

音 樂 4 亞

4 季

1 榮 譽

5 2 優 良

3 3 良 好

G o l d e n B a u h i n i a

I n t e r n a t i o n a l Y o u t h

P i a n o C o m p e t i t i o n 2 0 1 4

1 F i r s t

P r i z e 香 港 金 紫 荊 音 樂

基 金 會

二 零 一 四 第 四 屆 幼 兒 冬

季 才 藝 大 賽

中 國 語 文 研 究 協 會 1 季

香 港 古 典 音 樂 1 第 五 名20 1 4 香 港 青 少 年 鋼 琴 比 賽

推 廣 中 心

3 7

香 港 青 少 年 表 演 藝 術 節

201 4 鋼 琴‧器 樂 及 聲 樂 表

演 藝 術 精 英 賽 /朗 誦 ‧ 故

事 演 講 大 賽

香 港 青 少 年 表 演 藝 術

交 流 發 展 協 會 2 銀

1 季

國 際 音 樂 藝 術 大 賽 香 港 中 華 文 化 藝 術 節

組 織 委 員 會 、 香 港 藝

術 聯 會 、 國 際 文 化 交

流 旅 行 社 有 限 公 司

5 金

4 銀

1 銅

1 優 異

1 金 H K Y P A F 香 港 青 少 年 表 演

藝 術 節 201 4

香 港 青 少 年 表 演 藝 術

交 流 發 展 協 會 1 銀

1 亞

1 季

第 九 屆 音 樂 演 奏 評 分 賽 2 二 等 獎中 國 音 樂 學 院 考 級 委

員 會 (廣 東 考 區 )香 港

考 級 分 會、廣 州 市 音 樂

家 協 會 、 元 朗 大 會 堂

H o n g K o n g M u s i c

F e s t i v a l 2 0 1 5

H o n g K o n g M u l t i p l e

I n t e l l i g e n c e

A s s o c i a t i o n

1

C h a m p i o n

第 七 屆「 香 江 盃 」藝 術 大

賽 (音 樂 )

香 江 盃 組 委 會 1 表 演 金

獎

2 金 全 港 青 少 年 鋼 琴 大 賽 元 朗 大 會 堂

7 銀

9 銅

2 0 1 5 香 港 亞 太 區 青 少 年

鋼 琴 比 賽

香 港 音 樂 發 展 中 心 2 一 等 獎

小 小 慈 善 音 樂 家 Ma g i c F i n g e r s 1 M e r i t

第 一 屆 深 港 杯 標 準 舞 及

拉 丁 舞 錦 標 賽

城 市 舞 蹈 學 院 2 冠 舞 蹈

3 8

A T O D P a n A s i a D a n c e

C o m p e t i t i o n 2 0 1 4

A s s o c i a t i o n o f H K

D a n c e

O r g a n i z a t i o n s

A u s t r a l i a n

T e a c h e r s o f D a n c i n g

1 S i l v e r

葵 青 區 舞 蹈 節 全 港 標 準

舞 及 拉 丁 舞 大 賽

葵 青 區 區 議 會 文 化 藝

術 及 運 動 推 廣 小 組 、

青 泰 婦 女 會

1 亞

H o n g K o n g ( A s i a ) S o l o

D a n c e C o m p e t i t i o n 2 0 1 4

H o n g K o n g

P r o f e s s i o n a l D a n c e

T e a c h e r s

A s s o c i a t i o n

1 M e r i t

全 港 體 育 舞 蹈 公 開 賽 AD S C 4 冠

6 亞 任 正 珊 博 士 杯 全 港 體 育

舞 蹈 公 開 賽

城 市 舞 蹈 學 院 6 季

2 優 異

袋 鼠 盃 舞 蹈 比 賽 香 港 舞 蹈 總 會 1 G o l d

M e d a l

元 朗 大 會 堂 、 第 37 屆 元 朗 區 舞 蹈 比 賽 1 金

元 朗 區 文 藝 協 進 會 、

元 朗 區 議 會

1 金 屯 門 區 第 29 屆 舞 蹈 大 賽 屯 門 文 藝 協 進 會

1 銀

1 8 區 精 英 公 開 賽 (第 十 三

站 )屯 門 站

18 區 體 育 舞 蹈 聯 會 8 冠

3 亞

第 51 屆 校 際 舞 蹈 節 --- - -

中 國 舞 高 年 級 組

教 育 局 、 甲 級 獎

香 港 學 界 舞 蹈 協 會

第 51 屆 學 校 舞 蹈 節 --- - -

體 育 舞 蹈

教 育 局 、 2 甲 級 獎

香 港 學 界 舞 蹈 協 會 4 乙 級 獎

3 9

第 51 屆 校 際 舞 蹈 節 --- - -

兒 童 (獨 舞 )低 年 級 組

教 育 局 、 優 等 獎

香 港 學 界 舞 蹈 協 會

第 51 屆 校 際 舞 蹈 節 --- - -

中 國 舞 低 年 級 組

教 育 局 、 甲 級 獎

香 港 學 界 舞 蹈 協 會

20 1 5 L J C U P H O N G K O N G

O P E N B A L L R O O M D A N C E

I . C . B . D . 4 冠

I n t e r n a t i o n a l B a l l r o o m

D a n c i n g 2 3 r d P r e s i d e n t

C u p

I n t e r n a t i o n a l

C h a m b e r o f B a l l r o o m

D a n c i n g

1 冠

3 亞

3 季

1 全 年 總

冠 軍 20 1 4 - 2 0 1 5 年 度 全 年 AD S C 亞 洲 體 育 舞 蹈

理 事 會 (香 港 區 會 ) 2 冠

總 冠 軍 頒 獎 禮 2 亞

1 季

3 團 體 季全 港 標 準 舞 及 拉 丁 舞 香 港 國 際 專 業 舞 蹈

2 個 人 優

異 公 開 賽 體 育 總 會

Ho n g K o n g ( A s i a ) S o l o

D a n c e C o m p e t i t i o n 2 0 1 5

H o n g K o n g

P r o f e s s i o n a l D a n c e

T e a c h e r s

A s s o c i a t i o n

1 S e c o n d

P l a c e

2 0 1 4 - 2 0 1 5 年 度 全 年 總 冠

軍 頒 獎 禮

AD S C 亞 洲 體 育 舞 蹈

理 事 會 (香 港 總 會 )

1 冠

第 六 屆 超 新 星 舞 蹈 公 開

比 賽

高 材 生 文 藝 發 展 中 心 1 冠

1 傑 出 合

作 獎 香 港 學 校 戲 劇 節 比 賽

201 4 / 2 0 1 5 - - - - -廣 東 話

戲 劇

香 港 藝 術 學 院 戲 劇

1 傑 出 女

演 員 獎

4 0

家 +L O V E‧ 嘉 年 華 「 家 ‧

敢 愛 」 填 色 比 賽

宣 道 會 元 基 家 庭 服 務

中 心

1 優 異 視 藝

「 童 心 童 真 」兒 童 權 利 創

意 明 信 片 設 計 比 賽

香 港 教 育 學 院 校 友 會 1 季

2 0 1 4「 讓 愛 動 起 來 」繪 畫

比 賽 (亞 太 區 )

艾 爾 斯 國 際 文 化 交 流

(香 港 )

2 三 等 獎

小 畫 家 畫 出 大 世 界 亞 洲 藝 粹 教 育 中 心 1 冠

墨 彩 杯 第 十 一 屆 全 國 青

少 年 兒 童 書 畫 作 品 電 視

網 絡 展 評

中 國 教 育 網 絡 電 視 台

書 畫 台

1 一 等 獎

1 季 聖 誕 卡 設 計 比 賽 元 朗 大 會 堂

1 優 異

「 單 車 安 全 ‧ 佩 戴 頭 盔 」

全 港 海 報 設 計 比 賽

香 港 中 文 大 學 醫 學

院 、 賽 馬 會 公 共 衛 生

及 基 層 醫 療 學 院

1 亞

1 季

I n t e r n a t i o n a l D r a w i n g

C o m p e t i t i o n 2 0 1 4“ Ki d s

F u n＂

H K A E 1 M e r i t

M y A u s t r a l i a n

C h r i s t m a s C a r d

C o m p e t i t i o n 2 0 1 4

澳 洲 駐 香 港 總 領 事 館 2 精 選 作

品

第 十 五 屆 芳 草 杯 青 少 年

書 畫 大 賽

香 港 紅 荔 書 畫 會 1 銅

第 十 七 屆 冰 雪 情 國 際 師

生 書 畫 攝 影 作 品 交 流 展

哈 爾 濱 市 歸 國 華 僑 聯

合 會

1 銀

4 1

繽 紛 創 意 嘉 年 華 賀 元 會

花 燈 設 計 比 賽

元 朗 區 文 藝 協 進 會 1 季

元 朗 區 家 長 教 師 會 2 優 異 元 朗 是 我 家 20 1 5 填 色 比 賽

聯 會

「 關 愛 社 區 之 和 諧 共 融 」

填 色 比 賽 (20 1 5 )

中 華 基 督 教 會 1 優 異

基 元 中 學

夢 想 家 園 亞 洲 兒 童 繪 畫

大 賽

亞 洲 藝 術 發 展 中 心 1 銅

世 界 兒 童 繪 畫 大 獎 賽

201 5

G N E T S T A R 1 銀

母 親 節 填 色 比 賽 元 朗 大 會 堂 3 優 異

1 一 等 獎201 5「 奔 向 未 來 」繪 畫 比

賽 -- - - -亞 太 區 賽 事

艾 爾 斯 國 際 文 化 交 流

(香 港 ) 1 二 等 獎

1 三 等 獎

「 天 水 圍 的 孩 子 」獎 勵 計

劃 201 4 - 2 0 1 5

萬 鈞 教 育 基 金 2 當 選 學 生 獎

勵 計 劃

第 九 屆 元 朗 區 傑 出 小 學

生 選 舉

新 界 鄉 議 局 2 當 選

元 朗 區 傑 出 小 學 生 嘉 許

計 劃 201 4 - 2 0 1 5

元 朗 區 小 學 校 長 會 1 當 選

元 朗 區 文 藝 之 星 嘉 許 計

劃 201 4 / 1 5

元 朗 區 文 藝 協 進 會 1 當 選

L a d i e s , L a d s a n d

L a s s i e s R a c e

H o n g K o n g L a d i e s

R o a d R u n n e r s C l u b

1 季 其 他

K i n d e r + S p o r t 童 跑 同

樂 馬 拉 松 201 4

K i n d e r + S p o r t 1 第 一 名

4 2

4 3

屈 臣 氏 集 團 香 港 學 生 運

動 員 獎

屈 臣 氏 集 團 1 香 港 學

生 運 動 員

獎

油 尖 旺 民 政 事 務 處 、

油 尖 區 康 樂 體 育 會 、

旺 角 區 文 娛 康 樂

人 和 暢 旺 油 尖 旺 新 春 活

力 跑 201 5 1 第 一 名

1 第 三 名

體 育 會

恩 平 工 商 會 全 場 YP I C A S u p e r C u p

李 琳 明 中 學 總 冠 軍

體格發展