РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …агротех53.рф/tinybrowser/files/studentam/2018/2/tehnicheskaya... · ПК1.1-1.3 ПК2.1-2.3 ПК3.1-3.3

Областное государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Новгородский агротехнический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Техническая механика

для специальности среднего профессионального образования

35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства

(базовый уровень)

Срок обучения: 3 года 10 месяцев

Великий Новгород

2019 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки

специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО

35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, входит в состав

укрупнённой группы специальностей 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.

Программа учебной дисциплины используется в профессиональной подготовке

обучающихся по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского

хозяйства.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным

дисциплинам профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения

учебной дисциплины:

Изучение учебной дисциплины Техническая механика направлено на

формирование следующих компетенций:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и

способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за

них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для

эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного

развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за

результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного

развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение

квалификации.

OK 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной

деятельности.

профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления.

ПК 1.2. Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных

установок.

ПК 1.3. Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и

автоматических систем управления технологическими процессами.

ПК 2.1. Выполнять мероприятия по бесперебойному электроснабжению

сельскохозяйственных предприятий.

ПК 2.2. Выполнять монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных

подстанций.

ПК 2.3. Обеспечивать электробезопасность.

ПК 3.1. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и

автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 3.2. Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт

электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

ПК 3.3. Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией

электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 3.4. Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельхозпроизводства.

ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей в области обеспечения

работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и

автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

- читать кинематические схемы;

- проводить расчёт и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения

- проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений

деталей и сборочных единиц;

- определять напряжения в конструкционных элементах;

- производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и

устойчивость;

- определять передаточное отношение.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

- виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические

характеристики;

- типы кинематических пар;

- типы соединений деталей и машин;

- основные сборочные единицы и детали

- характер соединения деталей и сборочных единиц

- принцип взаимозаменяемости

- виды движений и преобразующие движения механизмы

- виды передач, их устройство, назначение, преимущества, недостатки, условные

обозначения на схемах;

- передаточное отношение и число

- методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при

различных видах деформации.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента 144 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 96 часов;

- самостоятельной работы студента 48 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 96

в том числе:

лабораторные работы

практические занятия 64

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 48

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и

практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Формируемые

компетенции

Объем

часов

Уровень

освоения

1 2 3 4

Раздел 1.

Теоретическая

механика

Введение.

Статика.

Содержание учебного материала 1 1

1 Содержание дисциплины, ее роль и значение в технике. Механическое

движение. Основные части технической механики: теоретическая

механика, сопротивление материалов, детали машин. Роль учебной

дисциплины «Техническая механика» в общепрофессиональной

подготовке специалиста. Сила. Проекция силы на ось, правило знаков.

Проекция силы на две взаимоперпендикулярные оси.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Тема 1.1

Аксиомы.

Связи и реакции

связей.


1 Материальная точка, абсолютно твердое тело. Силы внешние и

внутренние. Система сил, эквивалентные системы сил.

Равнодействующая и уравновешивающая силы. Аксиомы статики.

Связи и реакции связей. Определение направлений реакций связей

основных типов.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение по теме: Основные понятия и аксиомы статики.

2 3

Тема 1.2

Плоская система

сходящихся сил.


1 Плоская система сходящих сил. Определение равнодействующей

плоской системы сходящихся сил геометрическим способом. Силовой

многоугольник. Условие равновесия в векторной форме.

Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в

аналитической форме.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2 Определение реакций идеальных связей. Рациональный выбор

координатных осей.

2

Практические занятия 6 3

1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил.


Выполнить чертеж по теме:

2 3

Определение равнодействующей силы плоской системы сходящихся сил

геометрическим и аналитическим способами.

Тема 1.3

Пара сил и

момент силы

относительно

точки.


1 Пара сил и ее характеристики. Момент пары. Эквивалентные пары.

Сложение пар. Условие равновесия системы пар сил. Момент силы

относительно точки.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Выполнить чертеж по теме: Момент силы относительно точки.

2 3

Тема 1.4

Плоская система

произвольно

расположенных

сил. Трение.

Содержание учебного материала

1 2

1

Приведение силы к данной точке. Проведение плоской системы сил к

данному центру. Главный вектор и главный момент системы сил.

Теорема Вариньона о моменте равнодействующей. Равновесие плоской

системы сил. Уравнения равновесия и их различные формы.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор.

3 Решение задач на определение опорных реакций (распределенная

нагрузка).

2

4 Трение. Виды, законы, коэффициент трения. Равновесие тел с учетом

сил трения скольжения.

2


1 Определение величин опорных реакций


Подготовить сообщение по теме: Определение опорных реакций

одноопорных балок.

2

3

Тема 1.5

Центр тяжести.


1 Определение центра тяжести плоской фигуры Сила тяжести тела как

равнодействующая вертикальных сил тяжести. Центр тяжести тела

простых геометрических фигур и стандартных профилей.

Определение центра тяжести составных плоских фигур.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Подготовить доклад по теме: Определение центра тяжести плоской

2

3

фигуры.

Тема 1.6

Основные

понятия

кинематики.

Кинематика

точки.


1

Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория,

путь, время, скорость, ускорение. Способы задания движения точки.

Средняя скорость и скорость в данный момент. Ускорение полное,

нормальное и касательное. Частные случаи движения точки.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Сообщение по теме: Кинематика точки.

2 3

Тема 1.7

Простейшие

движения

твердого тела.


1 Поступательное движение. Вращательное движение твердого тела

вокруг неподвижной оси. Частные случаи вращательного движения

тела. Линейные скорости и ускорения точки вращающего тела.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Сложное движение точки. Переносное, относительное и абсолютное

движение точки. Скорости этих движений. Теорема сложения

скоростей

2

3 Сложное (плоскопараллельное) движение твердого тела. Разложение

плоскопараллельного движения на поступательное и вращательное.

Мгновенный центр скоростей, способы его определения. Определение

абсолютной скорости любой точки тела.

2


Определение координат центров тяжести сложных и составных

сечений


Разработка конспекта занятий по вопросам преподавателя по теме:

Сложное движение точки. Сложное движение твердого тела.

2 3

Тема 1.8

Основные

понятия

и аксиомы

динамики.


1 Закон инерции. Основной закон динамики. Масса материальной точки.

Закон независимости действия сил. Закон равенства действия и

противодействия.

Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях.

Принцип Даламбера.

Понятие о неуравновешенных силах инерции и их влиянии на работу

машин. Уравновешивание (балансировка) вращающихся масс.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Самостоятельная работа обучающихся 2 3

Реферат по теме: Уравновешивание (балансировка) вращающихся масс.

Тема 1.9

Работа и

мощность,

коэффициент

полезного

действия.


1 Работа постоянной силы. Работа силы тяжести. Мощность. Работа и

мощность при вращательном движении, КПД. ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2 Импульс силы. Количество движения. Теорема об изменении

количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии.

Основные уравнения динамики поступательного и вращательного

движений твердого тела.


1 Определение мощности на валу электродвигателя


Подготовить сообщение по теме: Работа и мощность.

2 3

Раздел 2.

Сопротивление

материалов

Тема 2.1

Основные

положения

сопромата.


1 Основные задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и

пластические. Основные гипотезы и допущения. Классификация

нагрузок и элементов конструкции. Силы внешние и внутренние.

Метод сечений. Напряжение полное, нормальное, касательное

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Тема 2.2. Растяжение и

сжатие.


1 Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии. Эпюры

продольных сил. Нормальное напряжение. Эпюры нормальных

напряжений.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Продольные и поперечные деформации. Закон Гука. Коэффициент

Пуассона. Определение осевых перемещений поперечных сечений

бруса.

2

3 Испытания материалов на растяжение и сжатие при статическом

нагружении. Диаграммы растяжения и сжатия пластичных и хрупких

материалов. Механические характеристики материалов

2

4 Напряжения предельные, допускаемые и расчетные. Коэффициент

запаса прочности. Условие прочности, расчеты на прочность.

2


1 Расчеты на прочность и жёсткость при растяжении и сжатии

Практическое занятие 2 3

1 Определение модуля продольной упругости стали.


Решение задачи по теме: «Расчет бруса на прочность при растяжении и

сжатии»

2

3

Тема 2.3. Практические

расчеты на срез

и смятие.


1 Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига. ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2 Срез, основные расчетные предпосылки, расчетные формулы, условие

прочности. Смятие, условности расчета, расчетные формулы, условие

прочности. Примеры расчетов.

Практическое занятие 2 3

1 Испытание на срез

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнить доклад по теме: Смятие, срез.

2 3

Тема 2.4.

Геометрические

характеристики

плоских

сечений.

Кручение.


1 Геометрические характеристики плоских сечений.

Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих

моментов. Кручение бруса круглого поперечного сечения. Основные

гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Рациональное

расположение колес на валу. Выбор рационального сечения вала при

кручении.

2


1 Определение моментов инерции твердых тел. ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2

3

Расчеты на прочность и жёсткость при растяжении и сжатии.

Расчёт на прочность и жёсткость при кручении

Практическое занятие

2 3

1 Определение модуля сдвига при кручении.


Написать реферат по теме: Геометрические характеристики плоских

сечений.

3

3

Тема 2.5

Изгиб.


1 Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба.

Внутренние силовые факторы при прямом изгибе. Дифференциальные

зависимости между изгибающим моментом, поперечной силой и

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

интенсивностью распределенной нагрузки. Эпюры поперечных сил и

изгибающих моментов. ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2 Расчеты на прочность при изгибе.

Рациональные формы поперечных сечений балок.

2

3 Нормальные напряжения при изгибе.

Понятие о касательных напряжениях при изгибе. Линейные и угловые

перемещения при изгибе, их определение. Расчеты на жесткость.

2

Практические занятия ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

4 3

1 Расчет на прочность при изгибе


Подготовить сообщение по теме: Понятие о касательных напряжениях при

изгибе.

2

3

Тема 2.6

Сочетание

основных

деформаций


1 Расчет бруса круглого поперечного сечения на совместное действие

изгиба и кручения. Сопротивление усталости. ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Решение задачи по теме: Сопротивление при усталости материалов.

2 3

Тема 2.7 Устойчивость

сжатых

стержней.


1 Критическая сила, критическое напряжение, гибкость. Формула

Эйлера. Формула Ясинского.

Категории стержней в зависимости от их гибкости.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 Практические занятия 2 3

1 Расчеты на устойчивость сжатых стержней.


Выполнение реферата по теме: Устойчивость сжатых стержней.

2 3

Раздел 3.

Детали машин

Тема 3.1

Основные

положения.


1 Цели и задачи раздела. Механизм, машина, деталь, сборочная единица.

Требования, предъявляемые к машинам, деталям и сборочным ОК1-9

ПК1.1-1.3

единицам. Критерии работоспособности и расчета деталей машин. ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Тема 3.2

Общие

сведения о

механических

передачах.

Содержание учебного материала 1

2

2

1 Назначение механических передач и их классификация по принципу

действия. Передаточное отношение и передаточное число. Основные

кинематические и силовые соотношения в передачах.

2 Практическое занятие. Расчет многоступенчатого привода. 3


Сообщение по теме: Расчет многоступенчатого привода.

2 3

Тема 3.3

Фрикционные

передачи и

вариаторы.


1

Принцип работы фрикционных передач с нерегулируемым

передаточным числом. Цилиндрическая фрикционная передача. Виды

разрушений и критерии работоспособности. Передачи с

бесступенчатым регулированием передаточного числа – вариаторы.

Область применения, определение диапазона регулирования.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Выполнение сообщения по теме: Вариаторы.

2 3

Тема 3.4

Зубчатые

передачи.


1 Общие сведения о зубчатых передачах. Характеристики,

классификация и область применения зубчатых передач. Основы

теории зубчатого зацепления. Краткие сведения об изготовлении

зубчатых колес. Виды разрушений зубчатых колес. Основные критерии

работоспособности и расчета. Материалы и допускаемые напряжения.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2 Прямозубые цилиндрические передачи. Геометрические соотношения.

Силы, действующие в зацеплении зубчатых колес. Косозубые

цилиндрические передачи. Особенности геометрии и расчета на

прочность.

2

3 Конические прямозубые передачи. Основные геометрические

соотношения. Силы, действующие в передаче. Расчеты конических

передач. Передачи с зацеплением Новикова. Планетарные зубчатые

передачи. Принцип работы и устройство.

2

Практическое занятие ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

4 3

1 Определение параметров прямозубого зубчатого колеса.

Самостоятельная работа обучающихся. 2 3

Выполнение сообщения: Планетарные зубчатые передачи.

Тема 3.5

Передача

винт – гайка. Червячная передача.


1 Винтовая передача. Передачи с трением скольжения и трением

качения. Материалы винтовой пары.

Виды разрушений и критерии работоспособности. Особенности

кинематического, геометрического и силового расчетов передачи винт-

гайка. Общие сведения о червячных передачах. Червячная передача с

Архимедовым червяком.

Геометрические и кинематические соотношения, передаточное число,

КПД. Материалы звеньев. Проектировочный и проверочный расчеты

передач.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4


Написать реферат по теме: Клиноременные передачипередачи

2 3

Тема 3.6

Общие

сведения о

редукторах.

Содержание учебного материала ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

1 2

1 Назначение, устройство, классификация. Конструкции одно- и

двухступенчатых редукторов.

2 Мотор-редукторы. Основные параметры редукторов. Кинематические

схемы редукторов.


Подготовить сообщение по теме: Изучение схем двухступенчатых

редукторов.

2 3

Тема 3.7

Ременные

передачи.

Цепные

передачи.


1 Общие сведения о ременных передачах. Детали ременных передач.

Основные геометрические соотношения. Силы и напряжения в ветвях

ремня. Передаточное число. Виды разрушений и критерии

работоспособности. Расчет по тяговой способности.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Общие сведения о цепных передачах, классификация, детали передач.

Геометрические соотношения. Критерии работоспособности.

Проектировочный и проверочный расчеты передач.

Плоские механизмы первого и второго рода. Общие сведения,

классификация, принцип работы.

2

Самостоятельная работа обучающихся: доклад по теме: Плоские

механизмы первого и второго рода.

2 3

Практическое занятие. Расчет ременных передач ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

4 3

Тема 3.8

Валы и оси.

Содержание учебного материала

1

2

1 Валы и оси, их назначение и классификация. Элементы конструкций,

материалы валов и осей. Проектировочный и проверочный расчеты.

2 Практическое занятие. Проверочный и проектировочный расчеты

валов 4 3

Самостоятельная работа обучающихся:

Написать реферат по теме: Валы и оси.

2

3

Тема 3.9

Опоры валов и

осей.


4

2

1 Опоры валов и осей . Общие сведения. Подшипники скольжения. Виды

разрушения, критерии работоспособности. Порядок расчетов на

теплостойкость и износостойкость

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Подшипники качения. Классификация, обозначение. Особенности

работы и причины выхода из строя. Смазывание и уплотнения.

Способы установки.

2

3 Практическое занятие. Подбор подшипников.

Расчет подшипников на долговечность.

3


Презентация по теме: Подшипники качения.

2 3

Тема 3.10

Муфты.


1 Муфты. Назначение и классификация муфт. Устройство и принцип

действия основных типов муфт. Подбор стандартных и

нормализованных муфт.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

Тема 3.11

Разъемные и

неразъемные

соединения

деталей.


1 Неразъемные соединения. Соединения сварные, паяные, клеевые.

Основные типы сварных швов и сварных соединений. Допускаемые

напряжения. Расчет сварных соединений. Общие сведения о клеевых и

паяных соединениях.

ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4 2 Разъемные соединения. Резьбовые соединения. Основы расчета на

прочность при постоянной нагрузке

Шпоночные и шлицевые соединения. Классификация, сравнительная

характеристика. Расчет шпоночных соединений

2


Презентация по теме: Подшипники скольжения.

1 3

Дифференцированный зачет ОК1-9

ПК1.1-1.3

ПК2.1-2.3

ПК3.1-3.3.

ПК4.1-4.4

2

Всего: 144

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной лаборатории Технической

механики.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия:

Учебные презентации:

1. Статика, основные понятия

2. Кинематика, основные понятия и определения

3. Динамика, основные понятия

4. Сопротивление материалов, вводный урок

5. Зубчатые передачи

6. Изготовление зубчатых колес методом обкатки

7. Трение

8. Механическая работа

9. Валы и оси. Муфты

10. Подшипники скольжения

11. Подшипники качения

12. Редукторы

13. Ременная передача

14. Цепная передача

15. Сварные соединения

Технические средства обучения:

компьютер, видеопроектор, экран

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Олофинская В.П. Техническая механика. Курс лекций с вариантами практических и

тестовых заданий / В.П. Олофинская – ФОРУМ, 2017. – 349 с.

2. Эрдеди А. А. Теоретическая механика. Сопротивление материалов / А. А. Эрдеди,

Н. А. Эрдеди – ИЦ Academia, 2017. – 329 с.

3. Олофинская В.П. Детали машин. Краткий курс и тестовые задания / В.П.

Олофинская – ФОРУМ, 2017. – 208 с.

4. Сетков В.И. Сборник задач по технической механике / В.И. Сетков– ИЦAcademia,

2017. – 224 с.

5. Аркуша А.И. Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление

материалов / А.И. Аркуша– М.: Высшая школа, 2017. – 352 с.

6. Вереина Л.И. Техническая механика / Л.И. Вереина– ИЦ Academia, 2017. – 224 с.

7. Мовнин М. С. Основы технической механики / М. С. Мовнин, А. Б.Израелит, А. Г.

Рубашкин - Политехника, 2017. – 286 с.

Дополнительные источники:

1. Ицкович Г.М. Сопротивление материалов / Г.М. Ицкович – М.: Высшая школа, 1987.

– 352 с.

2. Никитин Е.М. Теоретическая механика для техникумов / Е.М. Никитин – М.: Наука,

1988. – 336 с.

3. Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике/ И.В. Мещерский – М.:

Наука, 1972. – 448 с.

4. Ицкович Г.М. Сборник задач по сопротивлению материалов / Г.М. Ицкович, А.И.

Винокуров, Н.В. Барановский– Л.: Судостроение, 1972. – 486 с.

5. Шапиро Д.М. Сборник задач по сопротивлению материалов / Д.М. Шапиро,

А.И.Подорванова, АН. Миронов – М.: Высшая школа, 1970. – 333 с.

6. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике / А.И.

Аркуша – М.: Высшая школа, 1976. – 296 с.

7. Осадчий В.А. Руководство к решению задач по теоретической механике / В.А.

Осадчий, А.М. Файн – М.: Высшая школа, 1972. – 254 с.

8. Рубашкин А.Г. Лабораторно- практические работы по технической механике /

А.Г.Рубашкин, Д.В. Чернилевский – М.: Высшая школа, 1975. – 175 с.

9. Сборник задач по технической механике /В.В. Багрееви др.. – Л.: Судостроение,

1973. – 492 с.

10. Березовский Ю.Н. Детали машин / Ю.Н. Березовский, Д.В. Чернилевский, М.С.

Петров – М.: Машиностроение, 1983. – 384 с.

11. Техническая механика – Учебно-методическое пособие для практической и

самостоятельной работы

Интернет-сайт:

1. Васильев Д. В. Полный курс сопромата, описание современных программных

комплексов, подборка ссылок, форум и др.: [сайт]. – М., [2014-2017]. Режим

доступа :http://mysopromat.ru (дата обращения 26.08.2018г.)

http://mysopromat.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется

преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,

тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,

исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

читать кинематические схемы

производить расчет передачи и

проектировать детали и сборочные единицы

общего назначения

проводить сборочно - разборочные работы

в соответствии с характером соединений

деталей и сборочных единиц

определять напряжения в

конструкционных элементах

производить расчеты элементов

конструкций на прочность, жесткость и

устойчивость

экспертная оценка выполнения

самостоятельной работы с учебной

литературой по теме:

-Изучение схем двухступенчатых

редукторов, выполнение кинематических

схем двухступенчатых редукторов.


лабораторных и практических работ:

- Определение диаметра шпильки при

испытании на срез

-Определение параметров прямозубого

зубчатого колеса.

экспертная оценка работы с учебной

литературой по теме:

-Назначение, устройство, классификация.

Конструкции одно- и двухступенчатых

редукторов.

экзамен , тестирование, экспертная оценка

выполнения домашней расчетно-

графической работы, лабораторно-

практических работ:

-Расчеты на прочность и жёсткость при

растяжении (сжатии).

-Определение модуля продольной

упругости стали.

-Построение диаграммы растяжения

образца

-Определить диаметр шпильки при

испытании на срез

-Определение главных центральных

моментов инерции составных сечений

определять передаточное отношение

Знания:

виды машин и механизмов, принцип

действия, кинематические и динамические

характеристики

типы кинематических пар

типы соединений деталей и машин

основные сборочные единицы и детали

характер соединения деталей и сборочных

единиц

принцип взаимозаменяемости

виды движений и преобразующие движения

механизмы

виды передач, их устройство, назначение,

-Расчёт на прочность и жёсткость при

кручении

-Определение модуля сдвига при кручении.

-Расчет на прочность при изгибе

(распределенная нагрузка).

-Расчет на устойчивость сжатых стержней.


лабораторно-практической работы по теме:

-Определение параметров прямозубого

зубчатого колеса;

выполнение тестовых заданий по теме:

-Червячные передачи;

работа с учебной литературой по теме :

-Расчет червячной передачи;

-Изучение дифференциала ведущего моста;

выполнение сообщения:

-Передачи с зацеплением Новикова.

Планетарные зубчатые передачи;

решение задач по теме:

- Основные кинематические и силовые

соотношения в передачах. Расчет

многоступенчатого привода.

текущий контроль знаний, экзамен

тестирование, экзамен

тестирование, экзамен

тестовые задания, экспертная оценка

выполнения сообщения по теме

тестирование, сообщение по теме, экзамен

работа с учебной литературой, экзамен



преимущества, недостатки, условные

обозначения на схемах;

передаточное отношение и число

методика расчета конструкций на

прочность, жесткость и устойчивость при

различных видах деформации.

тестирование, экспертная оценка

выполнения домашней расчетно-

графической работы, лабораторно-

практических работ, экзамен

экзамен , тестирование, анализ выполнения

лабораторно-практической работы,

экспертная оценка выполнения домашней

расчетно-графической работы.

Documents

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …агротех53.рф/tinybrowser/files/studentam/2018/2/tehnicheskaya... · ПК1.1-1.3 ПК2.1-2.3 ПК3.1-3.3