АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ … · 29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ

АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ

МОДУЛЯМ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ

ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

ОГСЭ.01 «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»

является частью образовательной программы среднего профессионального

образования в соответствии с ФГОС по подготовке специалистов среднего

звена для специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и

технология швейных изделий».

В результате освоения учебной дисциплины «Основы философии»

обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,

познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования

культуры гражданина и будущего специалиста;

- определить значение философии как отрасли духовной культуры для

формирования личности, гражданской позиции и профессиональных

навыков;

- определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности,

материальных и духовных ценностей;

- сформулировать представление об истине и смысле жизни.

В результате освоения учебной дисциплины «Основы философии»

обучающийся должен знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

Обьем учебной дисциплины в виды учебной работы

Виды учебной работы Обьем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 48

в том числе:

лекции, уроки 32

лабораторные и практические занятия 16

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 24

Промежуточная аттестация в форме ДЗ






ОГСЭ.02 «ИСТОРИЯ»

Рабочая программа учебной дисциплины «История»





В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-ориентироваться в современной экономической, политической, культурной

ситуации в России и мире

- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых

социально-экономических, политических и культурных проблем.

- представлять результаты изучения исторического материала в формах

конспекта, реферата, рецензии;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX-XXI

веков

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных

конфликтов в конце XX- начале XXI веков

- основные процессы политического и экономического развития ведущих

регионов мира















ОГСЭ.03 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык»





Цели и задачи учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные

и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной

направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять

словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум,

необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности.















ОГСЭ.04 «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура»





В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и

адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и

аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики;

-выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;

- проводить самоконтроль при занятиях физическими упражнениями;

- преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием

разнообразных способов передвижения;

-выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;

осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий

физической культурой.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом

развитии человека;

- основы здорового образа жизни;









Промежуточная аттестация в форме ДЗ,З






ОГСЭ.04 «Культурология»

Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология» является

частью образовательной программы среднего профессионального




В результате освоения дисциплины студенты должны иметь представление:

- о феномене культуры, ее роли в человеческой жизнедеятельности, иметь

представление о способах приобретения, хранения и передачи социального

опыта, базисных ценностей и культуры. Требования к знаниям:

- знать формы и типы культур, основные культурно-исторические центры и

регионы мира, закономерности их функционирования и развития, историю

культуры России, её место в системе мировой культуры и цивилизации;

- знать этапы развития культурологического знания, основные

научные школы, направления, концепция культурологии;

- знать условия формирования культуры личности, её свободы,

ответственности за сохранение жизни, природы, культуры, понимать роль

насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных

обязанностей человека по отношению к другим и самому себе.

Требования к умениям:

- уметь определить соотношение наследственности и социальной среды,

роли и значения национальных и культурно-исторических факторов в

образовании и воспитании;

уметь объяснять феномен культуры, её роль в человеческой

жизнедеятельности.









Промежуточная аттестация





УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ОБЩИЙ ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНЫЙ ЦИКЛ

ЕН.01 «МАТЕМАТИКА»

Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» является частью

образовательной программы среднего профессионального




В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

1. анализировать и прогнозировать экологические последствия различных

видов деятельности

2. соблюдать регламенты по экологической безопасности в

профессиональной деятельности

знать:

1. особенности взаимодействия общества и природы, основные источники

техногенного воздействия на окружающую среду;

2. условия устойчивого развития экосистем и возможные причины

возникновения экологического кризиса;

3. принципы и методы рационального природопользования;

4. принципы размещения производств различного типа

5. основные группы отходов, их источники и масштабы образования

6. основные способы предотвращения и улавливания промышленных

отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и

захоронения промышленных отходов;


Виды учебной работы







Промежуточная аттестация в форме

дифференцированного зачета






ЕН.02 «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы

природопользования» является частью образовательной программы среднего

профессионального





1. анализировать и прогнозировать экологические последствия различных

видов

деятельности

2. соблюдать регламенты по экологической безопасности в

профессиональной деятельности

знать:

1. особенности взаимодействия общества и природы, основные источники

техногенного воздействия на окружающую среду;

2. условия устойчивого развития экосистем и возможные причины

возникновения экологического кризиса;

3. принципы и методы рационального природопользования;

4. принципы размещения производств различного типа

5. основные группы отходов, их источники и масштабы образования

6. основные способы предотвращения и улавливания промышленных

отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и

захоронения промышленных отходов;
















ЕН.03 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в

профессиональной деятельности» является частью образовательной

программы среднего профессионального





1. использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,

преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных

информационных системах;

2. использовать в профессиональной деятельности различные виды

программного обеспечения, в т.ч. специального;

3. применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

знать:

1. основные понятия автоматизированной обработки информации;

2. общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных

систем;

3. состав, функции и возможности использования информационных и

телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

4. методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления

информации;

5. базовые системные программные продукты и пакеты прикладных

программ в области профессиональной деятельности;

6 . основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности
















ЕН.04 «ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТНУЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в проектную

исследовательскую деятельность» является частью образовательной

программы среднего профессионального образования в соответствии с

ФГОС по подготовке специалистов среднего



Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины «Введение в проектно-

исследовательскую деятельность» обучающийся должен иметь практический

опыт: уметь:

- формулировать ведущую проблему, находить пути ее решения;

- выбирать цели, задачи и структуру проекта;

- владеть методами проектной деятельности;

- строить сетевые графики;

- выполнять деятельность по проекту в пределах зоны ответственности;

знать:

- правила постановки целей и задач проекта;

- основы планирования;

- шаблоны, формы, стандарты содержания проекта;

- теорию и модели жизненного цикла проекта;









Промежуточная аттестация в форме дз






ЕН.05 «АСТРОНОМИЯ»

Рабочая программа учебной дисциплины «Астрономия» является частью

образовательной программы среднего профессионального образования в

соответствии с ФГОС по подготовке специалистов среднего



Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины «Астрономия» обучающийся

должен иметь практический опыт:

Знать:

основы теорий, которые составляют ядро курса «Астрофизика»;

терминологии и аппарат основных понятий изученного курса,

особенности пользования ими для анализа информации;

роль и место Астрофизики в общей естественно-научной картине мира.

Уметь:

систематизировать результаты наблюдений;

делать обобщение и оценивать их достоверность и пределы

применения;

применять изученные соотношения к описанию разнообразных

процессов;









Промежуточная аттестация в форме дз






ОП.01 «Инженерная графика»

Цели и задачи дисциплины


•читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю

специальности;

•выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек,

лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

•выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов

и узлов в ручной и машинной графике;

•выполнять графические изображения технологического оборудования и

технологических схем в ручной и машинной графике;

•оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую

техническую документацию в соответствии с действующей технологической

базой;

знать:

•правила чтения конструкторской и технологической документации;

•способы графического представления объектов, пространственных

образов, технологического оборудования и схем;

•законы, методы и приемы проекционного черчения;

•требования государственных стандартов Единой системы

конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической

документации (ЕСТД);

•правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

•технику и принципы нанесения размеров;

•классы точности и их обозначение на чертежах;

•типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления.









Промежуточная аттестация в форме Экзамена






ОП.02 «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

Цели и задачи дисциплины:


- применять требования нормативных документов к основным видам

продукции (услуг) и процессов;

- оформлять технологическую и техническую документацию в

соответствии с действующей нормативной базой;

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем

качества;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с

действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

знать:

- основные понятия метрологии;

- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- формы подтверждения качества;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и

организационно-методических стандартов;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с

действующими стандартами и международной системой единиц СИ.















ОП.03 «Материаловедение»



- распознавать и квалифицировать материалы по внешнему виду,

происхождению и свойствам;

- подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации и

выполнения работ;

знать:

- основные виды материалов;

- классификацию, свойства, маркировку и область применения материалов,

принцип их выбора для применения;

- особенности строения, назначения и свойства различных материалов;

- виды обработки различных материалов;

- требования к качеству обработки деталей;

- классификацию, свойства и область применения материалов;

- требования техники безопасности при хранении и использовании

различных материалов.















ОП.04 «Спецрисунок и художественная графика»



- выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных

графических приемов;

- выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел,

предметов быта и фигуры человека;

- выполнять рисунки с использованием методов построения пространства

на плоскости;

знать:

- принципы перспективного построения геометрических форм;

- основные законы перспективы и распределения света и тени при

изображении предметов, приемы черно-белой графики;

- основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры

человека.















ОП.05 «История стилей в костюме»



- ориентироваться в исторических эпохах и стилях;

- проводить анализ исторических объектов;

знать:

- основные характерные черты различных периодов развития предметного

мира;

- современное состояние моды в различных областях швейного

производства.















ОП.06 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»



- использовать необходимые нормативно-правовые документы;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-

процессуальным и трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности

(бездействия) с правовой точки зрения;

знать:

- основные положения Конституции РФ;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- понятие правового регулирования в сфере профессиональной

деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие

правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- организационно-правовые формы юридических лиц;

- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной

деятельности;















ОП.07 «Безопасность жизнедеятельности»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и

населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей

различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия

массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и

самостоятельно определять среди них родственные полученной

специальности;

знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,

прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных

чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях

противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной

безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в

профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их

реализации; - основы военной службы и обороны государства; - задачи и

основные мероприятия гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения; - меры

пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;















ОП.07 «Экономика отрасли»

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

особенности и перспективы развития отрасли; материально-технические,

трудовые и финансовые ресурсы отрасли; отраслевой рынок труда;

управление отраслью; экономические показатели развития отрасли;

организация (предприятие) как хозяйствующего субъекта; формы

организаций (предприятий), их производственную и организационную

структуру; типы производства, их характеристику; основные

производственные и технологические процессы; инфраструктуру

организации; капитал и имущество организации; основные и оборотные

средства; трудовые ресурсы; организацию, нормирование и оплату труда;

маркетинговую деятельность организации; производственную программу и

производственные мощности; издержки производства и себестоимости

продукции, услуг; ценообразование; оценку эффективности деятельности

организации; качество и конкурентоспособность продукции; инновационную

политику; внешне экономическую деятельность организации; бизнес-план;

экономическую эффективность капитальных вложений в реконструкцию,

расширение и техническое перевооружение предприятий; учет и анализ

внутрихозяйственной деятельности предприятия; методику расчета основных

технико-экономических показателей.









Промежуточная аттестация в форме Экзамен






Профессиональный модуль

ПМ.01 «Моделирование швейных изделий»

Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл основной

профессиональной образовательной программы по специальности 29.02.04

«Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Профессиональные компетенции

1. Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по

описанию или с применением творческого источника.

2. Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу

модели.

3. Выполнять технический рисунок модели по эскизу.

4. Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене.

5. Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного

решения модели на каждом этапе производства швейного изделия.

Содержание обучения по профессиональному модулю

Содержание междисциплинарного курса «Основы художественного

оформления одежды»

МДК.01.01 Основы художественного оформления швейного изделия

МДК.01.02 Процесс создания тематических коллекций одежды









Промежуточная аттестация в форме Экзамен







ПМ.02 Конструирование швейных изделий




Цели и задачи модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и

соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в

ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- разработки чертежей конструкции на типовые и индивидуальные фигуры

с применением системы автоматизированного проектирования (САПР);

уметь:

- использовать различные методики конструирования при выполнении

чертежей конструкции;

- использовать методы конструктивного моделирования;

- разрабатывать шаблоны, выполнять градацию шаблонов;

- использовать САПР швейных изделий;

знать:

-размерную типологию населения;

- принципы и методы построения чертежей конструкции;


МДК.02.01 Теоретические основы конструирования швейных изделий

МДК.02.02 Методы конструктивного моделирования швейных изделий









Промежуточная аттестация в форме Э,ДЗ







ПМ.03«Подготовка и организация технологических процессов на

швейном производстве»




Профессиональные компетенции

1. Выбирать рациональные способы технологии и технологические

режимы производства швейных изделий.

2. Составлять технологическую последовательность и схему

разделения труда на запускаемую модель в соответствии с

нормативными документами.

3. Выполнять экономические раскладки лекал.

4. Осуществлять технический контроль качества выпускаемой

продукции.

Реализация программы профессионального модуля предполагает

рассредоточенную учебную практику после изучения каждого раздела.

Занятия по учебной практике проводятся в мастерской швейного

производства с использованием специализированного швейного

оборудования.

Производственная практика проводится на швейных предприятиях

концентрированно после освоения всех разделов профессионального модуля.


МДК .03.01 Способы обработки различных видов одежды









Промежуточная аттестация в форме Э







ПМ.04 «Организация и управление работами в специализированных

подразделениях швейного производства»








уметь:

- внедрять и совершенствовать конструкторско-технологические решения

модели в производство;

- использовать методы управления качеством продукции;

- применять общие принципы управления персоналом;

знать:

- основы организации работы коллектива исполнителей;

- принципы делового общения в коллективе;

- основы микроэкономики;


МДК.04.01 Основы управления работами в специализированных

подразделениях швейного производства
















ПМ.05 «Выполнение работ по профессии «Портной»»








уметь:

- сопоставлять наличие количества деталей кроя с эскизом;

- визуально определять правильность выкраивания деталей кроя;

- по эскизу определять правильность выкраивания формы деталей;

- определять волокнистый состав ткани и распознавать текстильные

пороки;

- давать характеристику тканям по технологическим, механическим и

гигиеническим свойствам;

знать:

- форму деталей кроя;

- названия деталей кроя;

- определение долевой и уточной нити;

- волокнистый состав, свойства и качество текстильных материалов;

- физико-механические и гигиенические свойства тканей;

- современные материалы и фурнитуру;

- заправку универсального и специального швейного оборудования;










Documents

АННОТАЦИИ К ПРОГРАММАМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ … · 29.02.04 КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ