ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО …pervaia-shkola.ru/wp-content/uploads/2019/Documents/Normativ/... · 3. Осуществлять психолого-педагогическую

ПЛАН РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ

НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Тема методического объединения: «Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе обучения и воспитания школьников в рамках реализации ФГОС второго поколения».

Задачами методической работы на 2019 - 2020 учебный год являются:

Перед методической службой школы поставлена цель: создать

условий для повышения профессионального мастерства преподавателей на

основе обмена передовым опытом, самообразования и курсовой

переподготовки, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого

и социально - психологического потенциала личности ребенка.

Задачи:

1. Повышение качества образования (совершенствование системы

подготовки обучающихся к итоговой аттестации, формирование

внутренней оценки качества обученности обучающихся, анализ

контрольных работ, пробных работ ОГЭ) в соответствии с основным

положением Концепции развития образования в РФ.

2. Совершенствование технологии и методики работы с одаренными

детьми.

3. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку

слабоуспевающих обучающихся.

4. Совершенствование материально-технической базы преподавания

предметов в соответствии с требованиями к оснащению

образовательного процесса ФГОС НОО и ФГОС ООО.

5. Повышение качества образовательной деятельности школы за счет

совершенствования организационной и управленческой деятельности

6. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в

школе, обучение обучающихся навыкам самоконтроля,

самообразования и формирования универсальных учебных действий

7. Расширение образовательного пространства для инновационной и

научно-исследовательской деятельности.

8. Создание развивающей образовательной среды на основе внедрения

современных образовательных технологий

9. Повышение профессиональной компетентности педагогов через

систему непрерывного образования, активизация деятельности

коллектива по реализации инновационных программ

10. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление

здоровья всех участников образовательного процесса и привития

навыков здорового образа жизни

11. Подготовка обучающихся к успешной сдаче ГИА.

Направления методической работы:

Заседания МО.

Аттестация учителей.

Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая

подготовка, участие в семинарах, конференциях, мастер-классах)

Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.

Проведение мониторинговых мероприятий.

Внеурочная деятельность по предмету.

Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки,

мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка

методических материалов) на различных уровнях.

Обеспечение преемственности при организации образовательного

процесса.

Организация работы с одаренными детьми.

Презентация опыта работы, повышение рейтинга учреждения в

профессиональном сообществе.

Формы методической работы:

1. Тематические педсоветы.

2. Методический совет.

3. Предметные и творческие объединения учителей.

4. Работа учителей по темам самообразования.

5. Открытые уроки.

6. Творческие отчеты.

7. Работа творческих объединений

8. Предметные недели.

9. Семинары.

10. Консультации по организации и проведению современного урока.

11. Организация работы с одаренными детьми.

12. Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению

школьной документации, организации, проведению и анализу

современного урока. Систематизация имеющегося материала,

оформление тематических стендов.

13. Педагогический мониторинг.

14. Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в

соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у

обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Приоритетные направления методической работы:

• Обновление содержания образования, совершенствование граней

образовательного процесса на основе внедрения в практику работы

продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие

личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства

педагога.

• Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение

технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают

творческий потенциал личности ребёнка.

• Формирование мотивации к учебной деятельности через создание

эмоционально - психологического комфорта в общении ученика с учителем и

другими детьми.

• Организация воспитательной работы, направленной на формирование

личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школы и

семьи.

• Оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе

педагогической деятельности, в реализации принципов и методических

приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля

педагогического мышления.

• Непрерывное самообразование преподавателя и повышение уровня

профессионального мастерства.

• Включение преподавателя в творческий поиск, в инновационную

деятельность.

• Достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития

обучающихся.

Работа педсоветов

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и

остается педагогический совет.

В 2019-2020 учебном году будет проведено 2 тематических

педсовета:

«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и

его влияние на формирование личностных компетенций каждого

обучающегося».

«Работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности как

фактор повышения качества образования».

Будут проведены и традиционные организационные педсоветы:

Анализ работы школы за прошедший год и задачи на новый учебный

год.

Итоги обучения по триместрам.

О допуске к итоговой государственной аттестации выпускников 9,11

классов.

О завершении учебного года в 1-4,5-10,9-х,11-х классах.

Об окончании основной общеобразовательной школы.

Об окончании средней общеобразовательной школы.

Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие

технологии:

• работа творческой группы по подготовке к педсовету;

• анкетирование обучающихся и учителей;

• деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения

поставленных задач и обоснования совместно принятых решений

РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

Цель, которую поставил ШПО в текущем году: непрерывное

совершенствование уровня педагогического мастерства учителей школы, их

эрудиции профессиональной компетентности в области знания и применения

современных педагогических технологий.

Данная цель отвечает возможностям и запросам педагогов школы, и

решалась через задачи:

• создание необходимых условий для максимального раскрытия

творческой индивидуальности каждого педагога;

• обеспечение уровня обученности и воспитанности обучающихся

соответствующим современным требованиям, исходя из их возможностей.

В 2019-2020 учебном году на заседаниях МО будут рассмотрены

следующие вопросы:

1. Итоги методической работы за 2018 -2019 учебный год, основные

задачи на новый учебный год, утверждение УМК на 2019-2020 учебный год,

планов работы ШПО.

2. Инструктивно-методическое совещание:

• основные направления методической работы в школе;

• этапы работы над методической темой;

• темы самообразования, работа над планом самообразования.

3. Создание группы контроля адаптации обучающихся 5-го класса и

готовность к обучению на 2 ступени обучения.

4. Организация и проведение предметных школьных и районных

олимпиад.

5. Итоги мониторинга учебной деятельности по результатам

контрольных работ в рамках промежуточной аттестации.

6. Управление качеством образования в школе. Результаты

диагностики уровня обученности обучающихся по итогам триместров.

Сравнительная характеристика.

7. Работа с обучающимися, имеющими слабую мотивацию к учебно-

познавательной деятельности.

8. Информация о ходе аттестации учителей.

9. Подведение итогов аттестации учителей школы, анализ реализации

системы курсовой подготовки.

10. Подготовка к итоговой аттестации в 9-х,11 классах.

11.Подведение итогов по самообразованию, самооценка

профессионального развития учителей.

12.Мониторинг учебной деятельности за год. Результативность работы

МО.

13.Обсуждение плана работы на 2020-2021 учебный год.

Работа с образовательными стандартами:

согласование календарно-тематических планов;

преемственность в работе начальных классов и основного звена;

методы работы по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся;

методы работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к

учебно-познавательной деятельности;

формы и методы промежуточного и итогового контроля;

отчеты учителей по темам самообразования;

итоговая аттестация обучающихся. Проведение экзамена в форме

ОГЭ-9, в форме ЕГЭ-11.

На заседаниях ШПО будут рассматриваться также вопросы, связанные с

изучением и применением новых технологий, большое внимание будет

уделяться вопросам сохранения здоровья обучающихся, изучаться тексты и

задания контрольных работ, экзаменационные и другие учебно-методические

материалы. Будет проводиться анализ контрольных работ, намечаться

ориентиры по устранению выявленных пробелов в знаниях обучающихся. В

рамках работы методических объединений будут проводиться открытые

уроки, внеклассные мероприятия по предметам.

Работа педагогов над темами самообразования.

Для организации дифференцированной работы с педагогическими

кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию

педагогического мастерства через индивидуальную тему по

самообразованию.

У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по

самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе

МО, педсоветов, семинаров, практикумов.

Индивидуальное самообразование будет осуществляться на основе

собственных планов. Планы предусматривают: подбор литературы, затрату

времени на изучение данных по проблеме, анализ литературы, знакомство с

практическим опытом. Завершаться самообразование будет анализом,

оценкой и самооценкой эффективности выполненной работы. Результатом

самообразования будут являться открытые уроки, доклады, выступления

перед коллегами, на совещаниях ШПО, педсоветах, совещаниях при

директоре.

Администрацией школы будут посещаться уроки в рабочем

порядке по плану внутришкольного мониторинга.

Основные цели посещения и контроля уроков:

1. Владение программным материалом и методикой обучения

различных категорий обучающихся.

2. Анализ эффективности методических приёмов, формирующих

прочность знаний обучающихся.

3. Определение результативности организации методов и приёмов

контроля за усвоением знаний обучающихся.

4. Классно-обобщающий контроль.

5. Преемственность.

6. Аттестация педагогических работников.

7. Использование новых технологий.

8. Подготовка к итоговой аттестации обучающихся.

Курсы повышения квалификации

Важным направлением методической работы и администрации

школы является постоянное совершенствование педагогического

мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения

квалификации на базе ТОИУУ и стимулирование педагогов школы к

аттестации.

Направление 1.Информационно-методическое обеспечение

профессиональной деятельности педагогов.

Задача: Обеспечить методическую поддержку деятельности педагогов

по повышению качества образования на основе инновационных

образовательных технологий, реализующих стандарты нового поколения

Тематика мероприятия Сроки проведения Ответственный

Методические советы

1. Итоги методической работы за

2018 -2019 учебный год.

2. Задачи методической работы

по повышению эффективности и

качества образовательного

процесса в новом 2019-2020

учебном году.

сентябрь

Зам.директора по

УВР, руководители

ШПО

3.Утверждение плана

методической работы школы на

2019-2020 уч.г.

4.Рассмотрение плана работы

методических объединений и

педагогов доп образования.

Создание комфортных

психологических условий в

работе с детьми со слабой

мотивацией

ноябрь


УВР, руководители

ШПО

Проектные и исследовательские

виды деятельности учащихся в

индивидуальной и групповой

формах

март


УВР, руководитель

ШПО

Творческие отчеты ШПО

учителей школы по реализации

методической темы.

апрель Руководители ШПО

Работа школьных методических объединений.

Планирование работы на год

Составление плана

работы над

методической темой

и проведения

организационных,

творческих и

отчетных

мероприятий.

сен

тя

бр

ь

Руководители ШПО

Участие в муниципальных,

региональных, всероссийских

интеллектуальных конкурсах.

Организация

участия и проведения

конкурсов Ок

тя

бр

ь

Фев

рал

ь

Мар

т


Участие в предметных неделях

Организация участия

и проведения

предметных недель

В т

ечен

ие

года


Муниципальный, школьный тур

Всероссийской олимпиады

школьников.

Проведение

муниципального,

школьного тура

предметных

олимпиад

Сен

тя

бр

ь -

дек

абр

ь


Работа над методической темой.

Предварительный

отчет о работе над

методической темой. ян

вар

ь


Результативность деятельности

за первое полугодие

Анализ результатов

полугодовых

контрольных работ.

Выполнение

государственных

программ по

предметам.

ян

вар

ь


УВР, Руководители

ШПО

Подготовка материалов

промежуточной аттестации.

Подготовка

материалов

промежуточной

аттестации

обучающихся

мар

т


Работа над методической темой

О подготовке к

творческому отчету

учителей школы.

Разработка плана

участия и

обсуждение

предварительных

результатов работы

над методической

темой, предлагаемых

для участия в

творческом отчете. ап

рел

ь


Анализ результатов работы за

год

Отчет о работе над

методической темой.

Отчет о выполнении

плана работы ШМО

и степени участия

педагогов в

реализации плана

методической работы

школы.

май


Направление 2. Работа с педагогическими кадрами

Задачи: Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и

представление педагогического опыта.

Тематика

мероприятия

Содержание

деятельности

Планируемый

результат

Сроки

проведения Ответственный

Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых

учителей.

Собеседования

Планирование

работы на 2019-

2020 учебный год

Определение

содержания

деятельности.

сентябрь зам. директора

по УВР

Анализ

результатов

посещения уроков

Оказание

методической

помощи в

организации урока.

сентябрь,

ноябрь,

январь,

март.

зам. директора

по УВР

Консультации

Работа учителя со

школьной

документацией.

Оказание

методической

помощи в

исполнении

функциональных

обязанностей.

сентябрь зам. директора

по УВР

Подготовка и

проведение

промежуточной

аттестации по

предмету.

декабрь,

апрель


по УВР

Анализ

результатов

профессиональной


октябрь,

май


по УВР

Повышение уровня квалификации педагогических кадров

Аттестация

педагогических

кадров

Подготовка и проведение

аттестационных мероприятий.

Экспертиза уровня профессиональной

подготовки аттестующихся педагогов.

Повышение уровня профессиональной

деятельности педагогов.

по графику

Зам.

директора по

УВР

Прохождение

курсовой

подготовки

Обучение учителей школы на курсах

повышения квалификации по

введению ФГОС ООО

по

графику


по УВР

Презентация

опыта работы

Информирование педагогов и их

участие в профессиональных смотрах,

конкурсах.

Публикация методической продукции

Представление результатов

методической деятельности.

Согласно

планам

работы

МО

Руководители

ШПО

Направление 3. Работа с обучающимися

Задачи: Освоение эффективных форм организации образовательной

деятельности обучающихся. Выявление и накопление успешного опыта

работы педагогов в данном направлении.

Тематика

мероприятия

Содержание


Планируемый

результат

Сроки

проведения

Ответственный

Муниципальный,

школьный туры

Всероссийской

олимпиады

школьников.

Проведение

предметных

олимпиад по

параллелям

классов

Оценка

результативности

индивидуальной

работы с

учащимися,

Октябрь-

Ноябрь


ШПО

Анализ



работы с

учащимися,

имеющими

повышенную

учебную

мотивацию

имеющими


учебную

мотивацию.

Участие в

дистанционных

олимпиадах по

предметам.

Организация и

проведение

олимпиад

Оценка



работы с

учащимися,

имеющими


учебную

мотивацию.

В течение

года


ШПО

Направление 4 Управление методической работой

Задачи: Обеспечение контроля и анализа результатов исполнения плана

методической работы.

График контроля за школьной документацией

и выполнением программ.

08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06

Классные журналы

* * *

Календарно-

тематическое

планирование

*

Выполнение

учебных программ

* * *

Рабочие тетради

* * *

Личные дела


* *

Дневники


* * *

План работы ШПО *

ЦЕЛЬ ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАЦИИ

Классные журналы

Ноябрь: оформление журналов, организация повторения, накопляемость

оценок, посещаемость, система опроса, накопляемость оценок.

Февраль: выполнение программ, объективность выставления оценок,

выполнение практической части программы и графика контрольных работ,

система выполнения письменных работ, накопляемость оценок.

Май: выполнение программ, посещаемость, система опроса, работа со

слабоуспевающими учащимися, выполнение практической части программы,

использование ТСО, выполнение программы, система опроса

слабоуспевающих обучающихся.

Май: проведение итогового контроля, организация повторения, выполнение

программы.

Календарно-тематическое планирование

Сентябрь: планирование на учебный год, график контрольных работ,

практическая часть программы.

Выполнение учебных программ

Ноябрь: анализ выполнения программ по соответствию тематического

планирования госпрограмме за 1триместр. Собеседования с учителями.

Февраль: анализ выполнения программ по соответствию тематического

планирования госпрограмме за 2триместр. Собеседования с учителями.

Май: анализ выполнения программ по соответствию тематического

планирования госпрограмме за 3триместр и год. Собеседования с учителями.

Рабочие тетради

Ноябрь: соблюдение орфографического режима.

Февраль: объем классной работы и домашнего задания.

Май: качество проверки, работа над ошибками, соблюдение норм оценок.

Виды письменных работ, индивидуальная работа.

Личные дела обучающихся

Сентябрь: состояние личных дел обучающихся.

Май: документы в личном деле.

Дневники обучающихся

Октябрь: единый орфографический режим, выставление оценок в дневник,

контроль со стороны родителей.

Январь: контроль со стороны классного руководителя.

Май: оформление и единый режим.

График контроля уровня преподавания

08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06

Посещение уроков

* * * * * * * * *

Посещение занятий

по внеурочной


* * *