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2013年度卒業研究 スマートフォンを用いた PhotoshopElements8 の E-learning システムの構築 A Smartphone-Based E-learning System for PhotoshopElements8 奥平研究室 1032189 原啓佑. 研究背景. システム画面. ・スマートフォンやデジタルカメラの普及により Photoshop の利用率 が高まった ・ Photoshop は多機能なため初心者には扱いづらい ・従来の E-learning では PC 上でソフトと学習ウィンドウを同時に開く - PowerPoint PPT Presentation
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2013年度卒業研究
スマートフォンを用いた PhotoshopElements8 の E-learning システムの構築A Smartphone-Based E-learning System for PhotoshopElements8
奥平研究室 1032189 原啓佑
研究背景
・スマートフォンやデジタルカメラの普及により Photoshop の利用率 が高まった・ Photoshop は多機能なため初心者には扱いづらい・従来の E-learning では PC 上でソフトと学習ウィンドウを同時に開く ため学習しにくい点があった・スマートフォンを E-learning として利用することが考えられる
研究背景
・ Photoshop 初心者を対象とし基本的な操作方法が理解できるようシス テムを構築する・スマートフォンの小さな画面でも学習しやすいレイアウトや操作性を 持ったインタフェースを構築する
学習内容
○ 編集する 2-1. 写真を補正する 2-1-1. 画像を明るくする 2-1-2. 画像の色相を変える 2-1-3. 赤目を補正する 2-1-4. 肌色の補正をする 2-1-5. 画像を修復する 2-1-6. 画像を再構成する 2-1-7. フィルタを使う 2-1-8. 色を置き換える 2-1-9. テキストを入れる 2-1-10. テキストを変形する 2-1-11. 写真を型抜きする 2-1-12. フレームを付ける 2-1-13. モノクロにする 2-2. 写真を合成する
○ 基本操作 1. 基本操作を学ぶ 1-1. 画面の説明 1-2. ツールの名前と機能 1-3. 画像の取り込み 1-4. 画像を回転する 1-5. サイズを変更する 1-6. 画像の拡大縮小 1-7. 画像を選択する 1-8. レイヤーの基本 1-9. 画像の保存
○ 整理する 3. 写真を管理する 3-1.Organizer の使い方 3-2. フォルダの写真を取り込む 3-3. デジカメやカードから写真 を取り込む 3-4. カタログを作成する 3-5. アルバムを作成する 3-6. カレンダーで管理する
○ 索引
システム画面
・ Top ページで START ボタンをタップし、トップメニューページへ移動・トップメニューページで章を選択し、章の目次ページへ移動・章の目次ページで学習項目を選択し、学習内容ページへ移動
・一部の画像はタップすると拡大表示され、ピンチインピンチアウトが利用できる・学習内容ページを確認しながら PC 上で Photoshop を操作し学習する
Top ページ トップメニューページ 章の目次ページ 学習内容ページ
評価結果と考察
Photoshop 初心者を対象に 5 段階評価を行った・インタフェースについて、見やすいレイアウトや画像拡大機能、索引機能が 高評価を得た・学習内容について、初心者を対象としたため基礎的な学習内容量としたが、 学習内容量を増やして欲しいという意見があった・総合的に満足なシステムである評価を得た
今後の課題
学習内容量を増やし、より良いシステムとすることが望まれる本システムは下記の URL から利用できる
http://vg.okd-lab.net/s/2013/e/PS/