Писаревская Т.П. Баган БСОШ№1 1Нина Анатольевна Марщикова, учитель начальных классов МОУ СОШ с. Иванырс

Учитель начальных классов МОУ СОШ с. Иванырс Марщикова Нина Анатольевна, Лунинского района, Пензенской области

Стаж работы : 19 лет

Образование : высшее ( учитель русского языка и литературы, ПГПУ им. Белинского, 2007 год)

Квалификационная категория: первая

Повышение квалификацииГод Количество

часовТема Место обучения

2011 Удост. № 156072 часа

«Модуль ФГОС НОО: актуальные проблемы введения»

Пензенский институт развития образования

2011 Удост. № 591672 часа

«Информационно-коммуникативные технологии»

ФАОУ ДПО «Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы»

Участие в профессиональных конкурсах

Год Название конкурса Результат

2006 Районный конкурс вожатых «Сердце отдаю детям» 2 место

2010 Районный конкурс «Учитель года» 2 место

2011

2011

2012

Областной конкурс «Учитель года»

Конкурс «Педагогический олимп»

Конкурс «Педагогический олимп»

Диплом за победу в номинации «Заботливый учитель»участие

участие

Концепция развития образовательного учрежденияЦель работы школы:создание условий для развития личности в современной развивающейся школе. 

Проблема  школы: «Стимулирование познавательной деятельности как средство саморазвития и самореализации личности»

Приоритетные направления работы школы:- взаимодействие с родителями для более благоприятного и эффективного обучения и воспитания; - усиление личностной направленности обучения и воспитания; - расширение психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса; - интеграция усилий педагогов для обеспечения профессионального роста;  - сохранение и укрепление здоровья учащихся и детей, пропаганда здорового образа жизни;  - развитие ученического самоуправления; - укрепление материально-технической базы школы. 

Я работаю по УМК «Гармония». Одна из ведущих идей этого УМК - личностно ориентированный подход к процессу обучения. Она позволяет учителю организовать учебную деятельность школьника на творческом уровне. Это позволяет создать условия для понимания ребёнком изучаемых вопросов, для гармоничных отношений учителя с учеником и детей друг с другом, обеспечить ситуацию успеха.

Этот комплект позволяет решить одну из важнейших задач, стоящих перед учителем – побудить ребёнка думать, предполагать, выбирать, доказывать, т. е. самому прийти к правильному решению.

Рассматривая учебные книги, входящие в комплект (учебник, учебник-тетрадь, тетради с печатной основой), как модель учебного процесса, интегрирующую предметное содержание и виды познавательной деятельности, авторы комплекта "Гармония" реализовали в системе учебных заданий:– целенаправленное формирование приемов умственной деятельности (анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение);– приоритет самостоятельной деятельности учащихся в усвоении содержания;– активное включение в познавательную деятельность приемов наблюдения, выбора, преобразования и конструирования;– соблюдение баланса между интуицией и знанием;– разноплановое рассмотрение одного и того же объекта;– опору на опыт ребенка;– параллельное использование различных моделей: предметных, вербальных, графических, схематических и символических – и установление соответствия между ними;– взаимосвязь индуктивных и дедуктивных рассуждений;– единство интеллектуальных и специальных умений;– создание каждому ребенку условий максимального эмоционального благополучия в процессе усвоения им предусмотренных программой знаний.

УМК «Гармония»

Используемые образовательные технологии

Инновационные технологии

технология развивающего

обучения

технология личностно -

ориентированного обучения

технология проблемного

обучения здоровьесберегающая

технология

проектная деятельность

информационные технологии

Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности

Урок окружающего мираДень птиц

Урок ИЗО«Легоконструирование» Занятие «Весёлый карандаш»

- День знаний-Посвящение в первоклассники- Праздник осени- Хлеб – всей жизни голова- Новогодний спектакль- Концерт для мам- А ну-ка, девочки!- Праздник книги- День Победы- До свидания, 1 класс!- До свидания, начальная школа!- Экскурсия в лес «Экологическая тропа»- Акции милосердия

Наши традиционные дела

Калейдоскоп наших дел

Акция «Доброе дело»

Акция «Помоги птицам»

Акция «Помощь храму с. Иванырс»

Система моей воспитательной работы

1 этап – 1 класс – формирование классного коллектива (начальный этап). Создание условий для полноценного развития личностного, физического и интеллектуального потенциала в новой образовательной среде.

2 этап – 2 класс – введение элементов самоуправленияСоздание условий для формирования творческих умений и раскрытия творческих способностей.

3 этап – 3 класс – развитие детского самоуправления.

4 этап – 4 класс – детский коллектив как среда для развития самостоятельной творческой личности.

Работа над темой самообразованияТема : «Проектная деятельность школьников как средство формирования УУД»

Этапы Содержание работы Сроки Практическая деятельность

Диагностический Изучение литературы по проблеме 2011год

Курсы повышения квалификации учителей. Изучение ФГОС НОО.

Прогностический Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов.

2011-2012год

Работа в группе учителей начальных классов по изучению опыта работы учителей, систематизация материалов.

Практический Формирование методического комплекса.Корректировка работы.

2012- 2014 год

Создание методических материалов в соответствии с ФГОС НОО. Открытые уроки и занятия по теме самообразования. Организация проектной деятельности учащихся. Периодическое обновление страниц персонального сайта.

Обобщающий Подведение итогов. Оформление результатов работы.

2014-2015 год

Анализ работы и её результатов по теме самообразования.Участие в работе районного и областного МО учителей начальных классов. Участие в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах Консультативная помощь учителям и учащимся.

Мои награды

Наши победители - 2013

Районная эколого - краеведческая конференция «Земля родная», 2013 год

Победители игры «Юнжурик-2013»

Участницы регионального этапа конкурса по языкознанию

«Русский медвежонок» , 2013 г.

Победитель областного конкурса юных лесоводов, 2013 г.

Юбилей школьной газеты «Новая волна»

Спасибо за внимание!