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臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一 年級 國文 科教學計畫
一、教學目標 1.提升學生對閱讀的興趣，並增進寫作及語文運用的能力
2. 培養學生的口語表達能力與國文科應試能力
二、評量方式
一、 紙筆測驗（含課文默寫、測驗卷練習、隨堂測驗）
二、 課後問題與討論的回答及課堂的隨堂抽問
三、 學習態度之觀察與課後作業
三、成績計算
1.平時成績：40%(含競試、平時測驗、作文、作業、學習態度等)
2.期中考試：40%(二次期中(段)考各 20%)
3.期末考試：20%
四、對學生的期望 陶冶學生人格，提升閱讀能力，使其具有高度的人文關懷和文化素養
五、教學進度
每週
節數 6 節
編定
教師 劉寶琴
使用
書籍
康熹版國文課本 龍騰版 中華文
化基本教材
年級 一
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 L2 師說 生命教育 品格教育
二 9/4~9/9 L2 師說 作文 9/7、8 高三第 1次模擬考 生命教育 品格教育
三 9/11~9/15 L5 世說新語 9/15 學校日 生命教育 品格教育
四 9/18~9/22 L3 論語選 生命教育 品格教育 家庭教育 環境教育
五 9/25~9/29 L4 再別康橋作文 生命教育 品格教育 多元文化 環境教育
六 10/2~10/6 文化教材第一篇 10/4中秋節放假 生命教育 品格教育
七 10/9~10/13 文化教材 第一篇 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 生命教育 品格教育
八 10/16~10/20 L6 樂府詩選 生命教育 品格教育
九 10/23~10/27 L7 孔乙己 生命教育 品格教育
十 10/30~11/3 L8 左忠毅公軼事 11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育 品格教育 法治教育 人權教育
十一 11/6~11/10 L9 裨海紀遊 作文 多元文化 環境教育 生態教育
十二 11/13~11/17 文化教材 第二篇 生命教育 品格教育
十三 11/20~11/24 文化教材 第二篇 生命教育 品格教育
十四 11/27~12/1 11/28~11/29 第二次期中考 生命教育 品格教育
十五 12/4~12/8 L10廉恥 作文 生命教育 品格教育 家庭教育
十六 12/11~12/15 L11 明湖居聽書 環境教育 家庭教育
十七 12/18~12/22 L12 岳陽樓記 12/19、20 高三第 3次模擬考 生命教育 品格教育
十八 12/25~12/29 L13 恆久的滋味 家庭教育
十九 1/1~1/5 L1 詠物篇 1/1 元旦放假 1/4~1/5 高三期末考 環境教育 生態教育
廿 1/8~1/12 文化教材 第三篇 生命教育 品格教育
廿 一 1/15~1/19 文化教材 第三篇 1/17、1/18、1/19、高一高二期末考 生命教育 品格教育
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二 年級 國文 科教學計畫
一、教學目標 提升學生對閱讀的興趣，培養學生口語表達能力並增進寫作及語文運用的能力
二、評量方式 四、 紙筆測驗（含課文默寫、測驗卷練習、隨堂測驗）
五、 課後問題與討論的回答及課堂的隨堂抽問
六、 學習態度之觀察與課後作業
三、成績計算 1.平時成績：40%(含平時測驗、作文、作業、學習態度等)
2.期中考試：40%
3.期末考試：20%
四、對學生的期望 陶冶學生人格，提升閱讀能力，使其具有高度的人文關懷和文化素養
五、教學進度
每週 節數
六節 編定 教師
張佩慧老師 使用 書籍
翰林第三冊
年
級 二
組
別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 第十課 赤壁賦 作文（一） 生命教育、品格教育
二 9/4~9/9 第八課 大同與小康 9/7、8 高三第 1次模擬考 生命教育、品格教育、環境教育、環保教育、生態教育
三 9/11~9/15 第十三課 唐詩選 9/15 學校日 生命教育、品格教育、人權教育、家庭教育
四 9/18~9/22 第十四課 琵琶行并序 生命教育、品格教育、防災教育
五 9/25~9/29 文教—導言、孟子的抱負 作文（二） 生命教育、品格教育
六 10/2~10/6 文教—論人性本善 10/4中秋節放假 生命教育、品格教育
七 10/9~10/13 段考複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 第四課 諫太宗十思疏 作文（三） 生命教育、品格教育、 環境教育
九 10/23~10/27 第六課 始得西山宴遊記 期中調閱 生命教育、品格教育
十 10/30~11/3 第二課 范進中舉 11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育、品格教育
十一 11/6~11/10 第三課 墨子選—公輸 生命教育、品格教育
十二 11/13~11/17 文教—義利之辨、論政治 生命教育、品格教育
十三 11/20~11/24 段考複習
十四 11/27~12/1 第一課 燭之武退秦師 11/28~11/29 第二次期中考 生命教育、品格教育
十五 12/4~12/8 第一課 燭之武退秦師 作文（四） 生命教育、品格教育
十六 12/11~12/15 第十一課 唐傳奇選---虯髯客
傳 生命教育、品格教育、
性別平等教育
十七 12/18~12/22 第九課 散戲 12/19、20 高三第 3次模擬
考
生命教育、品格教育、多元文化
十八 12/25~12/29 第七課 現代詩選 生命教育、品格教育
十九 1/1~1/5 文教—論教與學 1/1 元旦放假
1/4~1/5高三期末考期末調閱 生命教育、品格教育
廿 1/8~1/12 段考複習
廿 一 1/15~1/19 段考複習 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期三年級 國文科教學計畫
一、教學目標 1.提升學生對閱讀的興趣，並增進寫作及語文運用的能力
2. 培養學生的口語表達能力與國文科應試能力
二、評量方式 七、 紙筆測驗（含課文默寫、測驗卷練習、隨堂測驗）
八、 課後問題與討論的回答及課堂的隨堂抽問
九、 學習態度之觀察與課後作業
三、成績計算 1.平時成績：40%(平時測驗、作文、作業、學習態度等)
2.期中考試：40%(二次期中(段)考各 20%)
3.期末考試：20%
四、對學生的期望 陶冶學生人格，提升閱讀能力，使其具有高度的人文關懷和
文化素養
五、教學進度
每週 節數
4 節 編定 教師
劉寶琴 鄭雅心
使用 書籍
翰林國文 第五冊
年級 三
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 B5L1蘭亭集序
二 9/4~9/9 B5L3勸學 9/7、8 高三第 1次模擬考 生命教育 品格教育 多元文化 環保教育
三 9/11~9/15 B5L6鴻門宴 9/15 學校日 生命教育 品格教育 人權教育
四 9/18~9/22 B5L2花和尚大鬧桃花村 生命教育 品格教育 法治教育
五 9/25~9/29 B5L5詞選 生命教育 品格教育
六 10/2~10/6 B5L4滅燭，憐光滿 10/4中秋節放假 環保教育、環境教育
七 10/9~10/13 複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 B5L8勸和論 生命教育 品格教育 多元文化
九 10/23~10/27 B5L11與陳伯之書 生命教育 品格教育
十 10/30~11/3 B5L9老子選 11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育 品格教育
十一 11/6~11/10 B5L13原君 人權教育 品格教育 法治教育
十二 11/13~11/17 B5L7戰士，乾杯 生命教育 品格教育
十三 11/20~11/24 B5L10竹藪中
十四 11/27~12/1 複習 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 複習第一冊
十六 12/11~12/15 複習第二冊
十七 12/18~12/22 複習第三冊 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 複習第四冊
十九 1/1~1/5 複習第五冊 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 學測準備
廿 一 1/15~1/19 學測準備 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一 年級 英文 科教學計畫
一、教學目標
1. 結合語言及學科內容的深度學習。
2. 將所學語言應用在生活各層面。
3. 培養資訊及符號應用能力，解決問題。
二、評量方式 隨堂測驗、定期考察、作業、報告等多元評量
三、成績計算 三次定期考察 60%
平時多元評量 40%
四、對學生的期望 1. 主動積極探究。
2. 及時反思回饋。
五、教學進度
每週 節數
5 節 編定 教師
蔡宛臻 使用 書籍
龍騰 年級 一
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 U1 生命教育
二 9/4~9/9 U1~U2 9/7、8 高三第 1次模擬考 9月主題活動：教師節
三 9/11~9/15 U2 9/15 學校日 家庭教育
四 9/18~9/22 U3 生命教育
五 9/25~9/29 U3~U4
六 10/2~10/6 U4 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 複習期中考 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 U5 生態教育
九 10/23~10/27 U5~U6 10 月主題活動：萬聖節
十 10/30~11/3 U6 11/1、2 高三第 2次模擬考 多元文化
十一 11/6~11/10 U7 多元文化
十二 11/13~11/17 U7~U8
十三 11/20~11/24 U8 11 月主題活動：感恩節
十四 11/27~12/1 複習期中考 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 U9
十六 12/11~12/15 U9~U10 12 月主題活動：耶誕節
十七 12/18~12/22 U10 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 U11 法治教育
十九 1/1~1/5 U11~U12 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 U12
廿 一 1/15~1/19 複習期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二 年級 英文 科教學計畫
一、教學目標
4. 結合語言及學科內容的深度學習。
5. 將所學語言應用在生活各層面。
6. 培養資訊及符號應用能力，解決問題。
二、評量方式 隨堂測驗、定期考察、作業、報告等多元評量
三、成績計算 三次定期考察 60%
平時多元評量 40%
四、對學生的期望 3. 主動積極探究。
4. 及時反思回饋。
五、教學進度
每週 節數
5 節 編定 教師
蔡宛臻 使用 書籍
龍騰 年級 二
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 U1 生命教育
二 9/4~9/9 U1~U2 9/7、8 高三第 1次模擬考 9 月主題活動：教師節
三 9/11~9/15 U2 9/15 學校日 家庭教育
四 9/18~9/22 U3 生命教育
五 9/25~9/29 U3~U4 消費者保護教育
六 10/2~10/6 U4 10/4中秋節放假 品格教育
七 10/9~10/13 複習期中考 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 U5 多元文化
九 10/23~10/27 U5~U6 10 月主題活動：萬聖節
十 10/30~11/3 U6 11/1、2 高三第 2次模擬考
十一 11/6~11/10 U7 生態教育
十二 11/13~11/17 U7~U8
十三 11/20~11/24 U8 11 月主題活動：感恩節
十四 11/27~12/1 複習期中考 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 U9
十六 12/11~12/15 U9~U10 12 月主題活動：耶誕節
十七 12/18~12/22 U10 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 U11 法治教育
十九 1/1~1/5 U11~U12 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 U12 多元文化
廿 一 1/15~1/19 複習期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中 106學年度第一學期 三年級英文科教學計畫
一、教學目標
1 增進英文字彙總量，反覆記熟單字，並熟悉使用規則。
2 加強英文聽、說能力，以應用於實際生活之溝通及提升應試能力。
3加強英文讀、寫能力，以應用於實際生活之思考分析及提升應試能力。
4促進對多元文化的了解尊重，培養國際視野與全球永續發展的世界觀。
5建立有效的英語文學習方法，以加強自學能力，奠定終身學習基礎。
二、評量方式
1 紙筆測驗
2 主題式書面報告
3 英文學習檔案
4 英語聽力分級評量
5 英語口語評量
三、成績計算
1 第一次期中考 20%, 第二次期中考 20%, 期末考 20%
2 隨堂測驗 20%
3 平時作業 10%
4 學習態度 10%
四、對學生的期望
高二學生英語程度已逐漸加深加廣；升上高三後，為了因應大學入學
申請需求，學生可撥空參加各項英語能力檢定（如：多益、托福…等），
有利升學與未來出國深造。
高三英文科的學習焦點是學測考題的應試能力，包括：字彙、綜合測
驗、文意選填、閱讀測驗、中翻英、作文。由於學校複習進度已完整規劃，
希望學生能全程參與，以培養完整實力應考，盡量不要缺曠。
建議學生們應詳讀簡章中各大學科系的入學條件，先篩選與自己興趣
相關的科系，盡量拉高英語學測成績，以提升自己的競爭力。
五、教學進度
每週 節數
5節 編定 教師
楊蓁蓁老師王麗絹老師
使用 書籍
龍騰 年級 高三
組別 無
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/30~9/1 U 1 妙妙模擬試題 1 生命教育、品格教育
二 9/4~9/8 U 1
★9/7、9/8 高三第一次學測模擬考
妙妙模擬試題 2 生命教育、品格教育
三 9/11~9/15 U 2 妙妙模擬試題 3 生命教育、多元文化、
人權教育、法治教育
四 9/18~9/22 U 2 妙妙模擬試題 4 生命教育、多元文化、
人權教育、法治教育
五 9/25~9/29 U 3 妙妙模擬試題 5 永續發展、環境教育、
生命教育
六 10/2~10/6 U 4 妙妙模擬試題 6 生命教育、品格教育
七 10/9~10/13 複習與試題檢討 10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 U 5 妙妙模擬試題 7 生命教育、多元文化
九 10/23~10/27 U 6 妙妙模擬試題 8 生命教育、多元文化
十 10/30~11/3 U 6 妙妙模擬試題 9 生命教育、多元文化
★11/1、11/2 第二次學測模擬考
十一 11/6~11/10 U 7 妙妙模擬試題 10 生命教育、品格教育
十二 11/13~11/17 U 7 妙妙模擬試題 11 生命教育、品格教育
十三 11/20~11/24 U 8 妙妙模擬試題 12 環境教育、永續發展、
海洋教育、環保教育
十四 11/27~12/1 複習與試題檢討 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 U 9 妙妙模擬試題 13 多元文化、消費者保護教育
十六 12/11~12/15 U 9 妙妙模擬試題 14 多元文化、消費者保護教育
十七 12/18~12/22 U 10
★12/19、12/20 第三次學測模擬考
妙妙模擬試題 15 生命教育、品格教育、
法治教育、多元文化
十八 12/25~12/29 U 10 妙妙模擬試題 16 生命教育、品格教育、
法治教育、多元文化
十九 1/1~1/5 複習與試題檢討 1/4、1/5 期末考
廿 1/8~1/12 學測考前總複習 妙妙模擬試題 17
廿 十 一
1/15~1/19 學測考前總複習 妙妙模擬試題 18
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一年級 數學科教學計畫
一、教學目標
1.引導學生了解數學的內容方法與精神培養學生用數學方
法思考問題的素養與能力
2.增進學生的基本數學能力奠定學習相關學科的基礎
3.提供學生在實際生活與未來生涯所需的數學知能
4.培養學生欣賞數學內涵簡明有效及結構嚴謹優美的特質
二、評量方式 1.課程討論之評量 2.隨堂之紙筆測驗
3.平時作業之評量 4.數學期中期末考
三、成績計算 依學校成績計算辦法處理
【平時成績:40% 期中考:40%(第一次及第二次) 期末考:20%】
四、對學生的期望
1.上課認真
2.希望學生不僅能夠增進基本的數學能力外更能夠熱愛數學主動學
習與研究
五、教學進度
每週 節數
5 節 編定 教師
曾小喬 使用 書籍
數學 1 南一書局出版
年級 一年級
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 1 - 1 數與數線 課堂講義
習作 環境教育
二 9/4~9/9 1 - 1 數與數線 9/7、8 高三第 1次模擬考
課堂講義
習作
環境教育
三 9/11~9/15 1 - 2 數線上的幾何 9/15 學校日
課堂講義
習作
四 9/18~9/22 2 - 1 簡單多項式函
數及其圖形
課堂講義
習作 性別平等教育
五 9/25~9/29 2 - 1 簡單多項式函
數及其圖形
課堂講義
習作 性別平等教育
六 10/2~10/6 2 - 1 簡單多項式函
數及其圖形
10/4中秋節放假
課堂講義
習作
性別平等教育
七 10/9~10/13 複習 1-1~2-1 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 2 - 2 多項式的運算
與應用
課堂講義
習作 生態教育
九 10/23~10/27 2 - 2 多項式的運算
與應用
課堂講義
習作 生態教育
十 10/30~11/3 2 - 3 多項式方程式 11/1、2 高三第 2次模擬考
課堂講義
習作
消費者保護教育
十一 11/6~11/10 2 - 3 多項式方程式 課堂講義
習作 消費者保護教育
十二 11/13~11/17 2 - 4 多項式不等式 課堂講義
習作 消費者保護教育
十三 11/20~11/24 2 - 4 多項式不等式 課堂講義
習作 消費者保護教育
十四 11/27~12/1 複習 2-2~2-4 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 3 - 1 指數與指數定
律
課堂講義
習作 環境教育、防災教育
十六 12/11~12/15 3 - 2 指數函數及其
圖形
課堂講義
習作 環境教育、防災教育
十七 12/18~12/22 3 - 3 對數與對數定
律
12/19、20 高三第 3次模擬考
課堂講義
習作
環境教育、防災教育
十八 12/25~12/29 3 - 4 對數函數及其
圖形
課堂講義
習作 環境教育、防災教育
十九 1/1~1/5 3 - 5 指數與對數的
應用
1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
課堂講義
習作
環境教育、防災教育
廿 1/8~1/12 3 - 5 指數與對數的
應用
課堂講義
習作 環境教育、防災教育
廿 一 1/15~1/19 複習 3-1~3-5 1/17、1/18、1/19、高一高二期末
考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期二年級 數學 科教學計畫
一、教學目標 1.引導學生了解數學的內容、意義及方法
2.培養學生思考問題、分析問題、解決問題的能力
二、評量方式 1.紙筆測驗
2.分組討論
三、成績計算
1.平時成績：40％
2.期中考：40％
3.期末考：20％
四、對學生的期望 1.養成學生良好的讀書態度
2.養成學生良好的讀書習慣
五、教學進度
每週
節數 6 節
編定
教師 蔡孟娥
使用
書籍
高中數學第三冊
龍騰版
年級 高二
組別 社會組、自然組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 預備週
二 9/4~9/9 1-1 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 1-2 9/15 學校日
四 9/18~9/22 1-2
五 9/25~9/29 1-3
六 10/2~10/6 1-3 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 期中考複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 1-4
九 10/23~10/27 1-4
十 10/30~11/3 1-5 11/1、2 高三第 2次模擬考
十一 11/6~11/10 2-1
十二 11/13~11/17 2-2~2-3
十三 11/20~11/24 2-3
十四 11/27~12/1 期中考複習 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 3-1
十六 12/11~12/15 3-2
十七 12/18~12/22 3-3 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 3-3~3-4
十九 1/1~1/5 3-4 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 期末考複習
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期三年級數學科教學計畫
一、教學目標
引導學生了解數學的內容、意義及方法。
培養學生以數學思考問題、分析問題、解決問題的能力。
提供學生在實際生活及學習相關學科所需的數學知能。
二、評量方式 紙筆測驗、課堂問答與表現、參與討論、作業等。
三、成績計算 第一次期中考 20%、第二次期中考 20%、期末考 20%
平時成績 40%（包含作業、小考、上課態度等）。
四、對學生的期望 在課堂講述時，能專心聽講，有疑問時隨時提問，並養
成隨時複習的習慣。
五、教學進度
每週 節數
7節 編定 教師
謝文琪 使用 書籍
智慧型 複習講義
年級 高三
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 單元 3
二 9/4~9/9 單元 3 9/7、8 高三第 1次模擬考 環境教育
三 9/11~9/15 單元 4 9/15 學校日
四 9/18~9/22 單元 4.5
五 9/25~9/29 單元 5 家庭教育
六 10/2~10/6 單元 6 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 單元 6 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 單元 7 法治教育
九 10/23~10/27 單元 7.8
十 10/30~11/3 單元 8 11/1、2 高三第 2次模擬考
十一 11/6~11/10 單元 8.9
十二 11/13~11/17 單元 9
十三 11/20~11/24 單元 9.10 環境教育
十四 11/27~12/1 單元 10 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 單元 10.11
十六 12/11~12/15 單元 11 家庭教育
十七 12/18~12/22 單元 12 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 單元 12
十九 1/1~1/5 單元 13 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
生命教育
廿 1/8~1/12 單元 14
廿 一 1/15~1/19 複習 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級 歷史 科教學計畫
一、 教學目標
1. 結合歷史知識與實際生活，提供學生實用知識。
2. 重視歷史文化價值，培養人文素養，激發對社會的關懷。
3. 了解居住環境，能珍惜鄉土，思索臺灣的未來發展。
4. 擴展全球視野，體驗不同國家、地域與文化，理解其歷史脈絡。
二、 評量方式 包括學習態度，互動討論，課堂問答，作業繳交，評量測驗
三、 成績計算
1.本學期三次期考各佔 20%，總共 60%
2.平時考試佔 30%
3.平時作業+整體評量 10%
四、對學生的期望
1. 培養學生史料蒐集、分析、解讀與溝通表達之能力。
2. 跳脫國家或地域框架，多元理解事件與現象。
3. 喜歡歷史並延伸知識，深化課堂所學，培養多面向的思考力。
4. 懂得快速檢驗學習重點，並加以運用學習的歷史知識，在考試
與學識上多方增進。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
閆嬰華 使用 書籍
三民書局 年級 高二
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1
簡介
第三冊中華民國之四大篇章重
點
二 9/4~9/9 第 1章建國與政權分裂 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 第 1章建國與政權分裂
第 2章從北伐到抗戰
9/15 學校日
四 9/18~9/22 第 2章從北伐到抗戰
五 9/25~9/29 第 3章戰後復原與共戰爭
六 10/2~10/6
第 3章戰後復原與共戰爭
第 4章毛澤東統治下的共
產中國
10/4中秋節放假
(作業範圍:第 1至 3章全)
七 10/9~10/13 第 4章毛澤東統治下的共
產中國
10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
(期中1考範圍:第 1至3章全)
人權教育
八 10/16~10/20 第5章鄧小平與改革開放
九 10/23~10/27 第5章鄧小平與改革開放
十 10/30~11/3 第 6章中共外交政策與台
海兩岸關係
11/1、2 高三第 2次模擬考 人權教育
十一 11/6~11/10
第 6章中共外交政策與台
海兩岸關係
第 7章亞非古文明的興起
十二 11/13~11/17 第 7章亞非古文明的興起
十三 11/20~11/24 第 8章歐洲文明的興起與
發展
(作業範圍:第 4至 7章全)
十四 11/27~12/1
第8章歐洲文明的興起與發
展
第9章歐亞文明的發展與交
會
11/28~11/29 第二次期中考
(期中2考範圍:第 4至7章全)
十五 12/4~12/8 第9章歐亞文明的發展與交
會
十六 12/11~12/15 第 10章近代伊斯蘭世界的
擴張與歐洲的興起
十七 12/18~12/22 第 10章近代伊斯蘭世界的
擴張與歐洲的興起
12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 第 11章歐洲國家與海外探
險
十九 1/1~1/5 第 11章歐洲國家與海外探
險
1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 複習 (作業範圍:第 8至 11章全)
廿 一 1/15~1/19
1/17、1/18、1/19、高一二期末
考
(期末考範圍:第 8至 11章全)
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 3 年級 歷史 科 教學計畫
一、教學目標
(一) 中國史:中國文化史包含華夏文明的誕生、秦漢至
隋唐的 文明開展、唐末至宋代的文明新貌、元明清時代
的文化蛻變和近世東亞的國家與文化
世界史:歐洲文化包含西方文明的泉源、
基督教與中古歐洲、古典文明的復興與創新和現代思潮。
兩河流域文明、埃及文明、印度文明、希伯來文明、
波斯文明、希臘和羅馬文明的誕生和發展。以及耶穌
的生平與基督宗教的興起過程、伊斯蘭教的播佈與
發展歐洲的文藝復興運動、歐洲宗教改革運動科學
革命與啟蒙運動,以及現代史的發展。
(二) 內容重點集中於歷史、宗教、文化、思想、政治、
社會、經濟、婦女以及生活的各個面向。
(三) 透過課堂講授、史料閱讀分析以及課外閱讀，幫助
學生了解古代文明的發展和成就以及跨文化的交流和貿易，並藉
由歷史知識了解自己以及所處的世界。使學生理解各種文化的衝擊與融
合，培養包容並欣賞不同的多元文化。
二、評量方式 1.課堂隨機問答 2.定期平時測驗 3.作業 4.學測模擬考三次
三、成績計算 1. 平時成績：40%(模擬考三次、平時測驗、作業、勤惰考核等)
2. 期中考試：40%(二次期中(段)考各 20%) 3. 期末考試：20%
四、對學生的期望 1. 文化學習與國際瞭解認知 2.具備學測基本能力
五、教學進度
每週
節數 4.5 節
編定
教師 簡淑貞
使用
書籍 三民版
年級 高三
組別 社會組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入或其他重要活動
一 8/28~9/1 複習台灣史、中國史
準備高三學測模擬考 1 多元文化
二 9/4~9/9 複習台灣史、中國史
準備高三學測模擬考 1 9/7、8 高三第 1次模擬考 多元文化
三 9/11~9/15 西方文明的泉源
6-1古代西亞文明 9/15 學校日 多元文化
四 9/18~9/22
6-2古代希臘羅馬文明基督
宗教與中古歐洲
7-1 基督教世界的形成
多元文化
五 9/25~9/29
7-2中古歐洲的宗教與文化
古典文明的復興與創新
8-1 復古與改革
多元文化
六 10/2~10/6 1-1 華夏文明起源與發展
1-2 思想領域之開拓
10/4中秋節放假 多元文化
七 10/9~10/13 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測模擬考 2
10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 多元文化
八 10/16~10/20
秦漢至隋唐的文明
2-1 學術思想與宗教
2-2文化發展與中外交流
多元文化
九 10/23~10/27 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測模擬考 2 多元文化
十 10/30~11/3 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測模擬考 2 11/1、2 高三第 2次模擬考 多元文化
十一 11/6~11/10
唐末至宋代的文明新貌
3-1學術思想與社會生活
3-2 科技文明的發展
多元文化
十二 11/13~11/17 4-1元明清的文化變遷
4-2近世東亞的國家與文化 多元文化
十三 11/20~11/24 5-1中國文化的調適
5-2東亞文化的新局
多元文化
十四 11/27~12/1 古典文明的復興與創新
8-2 理性與啟蒙 11/28~11/29 第二次期中考 多元文化
十五 12/4~12/8 現代思潮 多元文化
9-1文化思潮 9-2 社會經濟思潮
十六 12/11~12/15 9-3 科學思潮 9=4 美國精神 多元文化
十七 12/18~12/22 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測模擬考 3 12/19、20 高三第 3次模擬考 多元文化
十八 12/25~12/29 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測 多元文化
十九 1/1~1/5 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測考
1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考 多元文化
廿 1/8~1/12 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測 多元文化
廿 一
1/15~1/19 複習台灣史、中國史、世界史
準備高三學測
1/17、1/18、1/19、高一高二期
末考 多元文化
臺北市私立文德女中106學年度第1學期一年級地理科教學計畫
一、教學目標 高一地理為高中三年地理科的基礎，希望本學期的教學
可以奠定同學對自然地理各項理論的認知和熟悉。
二、評量方式 課本的課堂筆記、課堂作業等手作練習
小考、段考等考評
三、成績計算 平時成績 40％（課本 25％、課堂作業 10％、小考 5％）
三次段考各 20％
四、對學生的期望 上課專心聽講、認真筆記、作業準時繳交
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
陳曦 使用 書籍
龍騰版 年級 高一
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 課程介紹
二 9/4~9/9 ch1 經線緯線小作業
三 9/11~9/15 ch2 地圖投影法小作業
四 9/18~9/22 ch3
五 9/25~9/29 ch4
六 10/2~10/6 ch5 地理資訊系統小作業
七 10/9~10/13 段考一
八 10/16~10/20 ch9 風化和崩壞小作業
九 10/23~10/27 ch10
十 10/30~11/3 ch11
十一 11/6~11/10 ch12 火山地形小作業
十二 11/13~11/17 ch13
十三 11/20~11/24 預備週
十四 11/27~12/1 段考二
十五 12/4~12/8 ch6
十六 12/11~12/15 ch7 行星風系小作業
十七 12/18~12/22 ch8 洋流小作業
十八 12/25~12/29 ch14 氣候土壤生物小作業 1
十九 1/1~1/5 ch15 氣候土壤生物小作業 2
廿 1/8~1/12 預備週
廿 一 1/15~1/19 段考三
臺北市私立文德女中106學年度第1學期二年級地理科教學計畫
一、教學目標
高二地理為銜接高一高三地理科的重要過程，希望本學
期的教學可以奠定同學對各區域地理各特色的認知和
熟悉，為高三將面臨的學力測驗打下良好的基礎。
二、評量方式 課本的課堂筆記、課堂作業等手作練習
小考、段考等考評
三、成績計算 平時成績 40％（課本 25％、課堂作業 10％、小考 5％）
三次段考各 20％
四、對學生的期望 上課專心聽講、認真筆記、作業準時繳交
五、教學進度
每週
節數 2.5 節
編定
教師 陳曦
使用
書籍 龍騰版
年級 高二
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 課程介紹 行星風系和全球洋流系統
二 9/4~9/9 ch1
三 9/11~9/15 ch2
四 9/18~9/22 ch3
五 9/25~9/29 ch4 東南亞的地形與氣候
六 10/2~10/6 ch5
七 10/9~10/13 段考一
八 10/16~10/20 ch6 南亞的地形與氣候
九 10/23~10/27 ch7
十 10/30~11/3 ch8 西亞的地形與氣候
十一 11/6~11/10 ch9
十二 11/13~11/17 ch13 俄羅斯及國協的地形與氣候
十三 11/20~11/24 預備週
十四 11/27~12/1 段考二
十五 12/4~12/8 ch10 紐澳的地形與氣候
十六 12/11~12/15 ch11 歐洲的地形與氣候
十七 12/18~12/22 ch12
十八 12/25~12/29 ch14 北美洲的地形與氣候
十九 1/1~1/5 ch15
廿 1/8~1/12 預備週 廿 一 1/15~1/19 段考三
臺北市私立文德女中106學年度第1學期高三年級應用地理科教學計畫
一、教學目標
1.藉由地理議題探索，展開對應用地理的基本認識與概念。
2.了解水資源、糧食資源、能源開發等對人類的發展及重要性。
3.針對環境災害、全球暖化、海岸變遷、地景保育、疾病等議題作探討與
研究。
二、評量方式 上課表現：作業內容、上課學習態度與參與學習討論程度
日常與定期評量；平時、期中考與期末考的測驗評量
三、成績計算 平常成績：課堂活動討論、學習手冊、作業與日常平時測驗佔 40％。
二次期中考、期末考：各占20%
四、對學生的期望 能將課程所學的地理學技能、觀點，運用於分析、探索生活上或具全球重要性
的地理議題
五、教學進度
每週
節數 4.5節
編定
教師 郭皇甫、陳曦
使用
書籍
龍騰版 應用地理
(上)
年級 高三
組別 社會組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 中國的產業 2 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
二 9/4~9/9 中國的產業 2 9/7、8 高三第 1次模擬考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育 █永續發展
三 9/11~9/15 中國的環境 9/15 學校日
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
四 9/18~9/22 中國的環境 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
五 9/25~9/29 Ch1地理議題探索
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█性別平等教育 █人權教育
█環保教育 █永續發展
六 10/2~10/6 Ch2水資源
10/4中秋節放假
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█性別平等教育█人權教育
█環保教育 █永續發展
七 10/9~10/13
Ch2水資源 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
八 10/16~10/20 Ch3 糧食資源 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育 █永續發展
九 10/23~10/27 Ch3 糧食資源 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█生命教育 █環保教育
█永續發展
十 10/30~11/3 Ch4 能源開發 11/1、2 高三第 2次模擬考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
十一 11/6~11/10 Ch4 能源開發
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
十二 11/13~11/17 Ch5 環境災害(一)：洪患 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█生命教育
█環保教育 █永續發展
十三 11/20~11/24 Ch5 環境災害(一)：洪患 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█生命教育
█環保教育 █永續發展
十四 11/27~12/1 Ch6 環境災害(二)：崩
塌與土石流
11/28~11/29 第二次期中考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█生命教育
█環保教育
█永續發展
十五 12/4~12/8 Ch6 環境災害(二)：崩
塌與土石流
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█生命教育
█環保教育
█永續發展
十六 12/11~12/15 Ch7 全球暖化 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
十七 12/18~12/22 Ch7 全球暖化 12/19、20 高三第 3次模擬考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
十八 12/25~12/29 Ch8 海岸變遷 課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█環保教育
█永續發展
十九 1/1~1/5
Ch8 海岸變遷 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
課堂活動討論；
學習手冊概念系統圖、立即檢
驗與綜合驗收
█法治教育
█環保教育
█永續發展
廿 1/8~1/12 總複習
廿 一 1/15~1/19 總複習 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期一年級公民與社會科教學計畫
一、教學目標
（1）公民第一冊探討多元文化，經由課程互動，使學
生了解並尊重多元族群等議題。
（2） 藉由課程設計，培養學生獨立思考與理性溝通能力。
（3) 增強關懷公共事務，參與民主社會的熱力。
（4）以國際人格的思維面對全球化的趨勢。
二、評量方式 包括學習態度，互動討論，課堂問答，作業繳交，評量測驗
三、成績計算
1.本學期三次期考各佔 20%，總共 60%
2.平時考試佔 30%
3.平時作業+整體評量 10%
四、對學生的期望 培養學生重視公民的權利與義務，關心時事，開闊國際視
野! 學科考試與道德素養並重。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
閆嬰華 使用 書籍
龍騰 年級 高一
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 1、 了解公民與社會課程。
二 9/4~9/9 第一課：自我的成長與準
備成為公民
9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 9/15 學校日
四 9/18~9/22
五 9/25~9/29 第二課：人己關係與分際 ▓性別平等教育
▓多元文化
六 10/2~10/6 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20
第三課：人與人權 繳交 L.1-L.2作業 ▓性別平等教育
▓法治教育
▓人權教育
九 10/23~10/27
十 10/30~11/3 第四課：公共利益 11/1、2 高三第 2次模擬考 ▓法治教育
▓環保教育
十一 11/6~11/10
十二 11/13~11/17 第五課：公民社會的參與 ■法治教育
■人權教育
十三 11/20~11/24
十四 11/27~12/1 第六課：媒體識讀 11/28~11/29 第二次期中考 ■消費者保護教育
十五 12/4~12/8 繳交 L.3-L.5作業
十六 12/11~12/15 第七課：文化與位階 ▓公民與政治權利國際公約 ▓經濟社會文化權利國際公約
十七 12/18~12/22 12/19、20 高三第 3次模擬
考
十八 12/25~12/29 第八課：多元文化社會與
全球化
繳交 L.6-L.8作業 ■人權教育
■多元文化
十九 1/1~1/5 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 複習
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期二年級公民與社會科教學計畫
一、教學目標
（1）公民第三冊探討憲法，刑法，民法與行政法等議題，
經由課程互動，使學生了解與生活知識相連結。
（2） 藉由課程設計，培養學生獨立思考與理性溝通能力。
（3) 增強關懷公共事務，參與民主社會的熱力。
（4）以國際人格的思維面對全球化的趨勢。
二、評量方式 包括學習態度，互動討論，課堂問答，作業繳交，評量測驗
三、成績計算
1.本學期三次期考各佔 20%，總共 60%
2.平時考試佔 30%
3.平時作業+整體評量 10%
四、對學生的期望 培養學生重視公民的權利與義務，關心時事，開闊國際視
野! 學科考試與道德素養並重。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
閆嬰華 使用 書籍
龍騰 年級 高二
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入
或其他重要活動
一 8/28~9/1 認識各課主題及其重要內涵
二 9/4~9/9 第一課：道德與社會規範 9/7、8 高三第 1次模擬考 ▓法治教育
三 9/11~9/15 9/15 學校日
四 9/18~9/22
五 9/25~9/29 第二課：道德與個人發展
■家庭教育
六 10/2~10/6 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 第三課：法律基本理念架構 繳交 L.1-L.2作業 ▓法治教育
九 10/23~10/27
十 10/30~11/3 第四課：憲法與人權 11/1、2 高三第 2次模擬考 ▓人權教育
十一 11/6~11/10
十二 11/13~11/17 第五課：行政法與生活
▓法治教育
十三 11/20~11/24
十四 11/27~12/1 第六課：民法與生活 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 繳交 L.3-L.5作業
十六 12/11~12/15 第七課：刑法與生活
十七 12/18~12/22 12/19、20 高三第 3次模擬考
▓法治教育
十八 12/25~12/29 第八課：紛爭解決機制
十九 1/1~1/5 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考 ▓法治教育
廿 1/8~1/12 複習 繳交 L.6-L.8作業
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期三年級公民與社會科教學計畫
一、教學目標
（1）公民第五冊探討社會階層與法律規範等問題，經由
課程互動，使學生了解並與生活連結。
（2） 藉由課程設計，培養學生獨立思考與理性溝通能力。
（3) 增強關懷公共事務，參與民主社會的熱力。
（4）以國際人格的思維面對全球化的趨勢。
二、評量方式 包括學習態度，互動討論，課堂問答，作業繳交，評量測驗
三、成績計算
1.本學期三次期考各佔 20%，總共 60%
2.平時考試佔 30%
3.平時作業+整體評量 10%
四、對學生的期望 培養學生重視公民的權利與義務，關心時事，開闊國際視野!
學科考試與道德素養並重。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
閆嬰華 使用 書籍
龍騰 年級 高三
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入
或其他重要活動
一 8/28~9/1 認識各課主題及其重要內涵
二 9/4~9/9 第 1課:社會階層化 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 9/15 學校日
四 9/18~9/22 第 2課:社會流動
五 9/25~9/29
六 10/2~10/6 第 3課:社會安全制度 10/4中秋節放假 ▓人權教育
七 10/9~10/13 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 第 4課:勞動的意義與參與 繳交 L.1-L.3作業 ▓公民與政治權利國際公約
九 10/23~10/27
十 10/30~11/3 第 5課:憲法與釋憲制度 11/1、2 高三第 2次模擬考 ▓法治教育 ▓人權教育
十一 11/6~11/10
十二 11/13~11/17 第 6課:私法自治的民法 ▓法治教育 ▓人權教育
十三 11/20~11/24
十四 11/27~12/1 第 7課:現代民法新趨勢 11/28~11/29 第二次期中考 ▓公民與政治權利國際公約
十五 12/4~12/8 繳交 L.4-L.6作業
十六 12/11~12/15 第 8 課:防止政府權力濫用的
行政法
▓法治教育
▓人權教育
十七 12/18~12/22 複習 12/19、20 高三第 3次模擬
考
十八 12/25~12/29 繳交 L.7-L.8作業
十九 1/1~1/5 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12
廿 十 一
1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一 年級 生物 科教學計畫
一、 教學目標
1、延續國中生物的螺旋式課程，由淺至深的了解生物知識。
2、具備日常知能，對人體及生態環境有基礎認識。
3、培養科學態度與研究能力，參與生物能力競賽與科展。
二、評量方式
1、筆試
2、實驗活動紀錄
3、課堂學習狀況
三、成績計算
1、期中考 2 次共佔 40％
2、期末考 1 次佔 30%
3、日常考查共佔 30％(包括：習題報告、隨堂測驗、求學態度、課堂狀況)
四、對學生的期望
1、帶著愉悅與探索生物世界的好奇心。
2、按照師長要求，在課本上做重點註記。
3、能主動練習核發之練習題，並解決錯誤及疑難。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
蔡仲昕 使用 書籍
翰林版基礎生物上
年級 一
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 1-1生命現象 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 1-2細胞的構造 9/15 學校日
四 9/18~9/22 1-3細胞的生理
五 9/25~9/29 1-4細胞及能量
六 10/2~10/6 探討活動 1 10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 2-1植物的營養構造及功能 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 2-2植物的生殖構造與功能
九 10/23~10/27 2-3植物對環境刺激的反應
十 10/30~11/3 探討活動2,3 11/1、2 高三第 2次模擬考 環境教育
十一 11/6~11/10 3-1循環
十二 11/13~11/17 3-2消化
十三 11/20~11/24 3-3呼吸
十四 11/27~12/1 3-3排泄 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 3-4防禦
十六 12/11~12/15 3-4防禦
十七 12/18~12/22 3-5感應與協調 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 3-5感應與協調
十九 1/1~1/5 3-6生殖 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 探討活動4,5 生態教育
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級生物科教學計畫
二、 教學目標
1、延續國中生物的螺旋式課程，由淺至深的了解生物知識。
2、具備日常知能，對人體及生態環境有基礎認識。
3、培養科學態度與研究能力，參與生物能力競賽與科展。
二、評量方式
1、筆試
2、實驗活動紀錄
3、課堂學習狀況
三、成績計算
1、期中考 2 次共佔 40％
2、期末考 1 次佔 30%
3、日常考查共佔30％(包括：習題報告、隨堂測驗、求學態度、課堂狀況)
四、對學生的期望
1、帶著愉悅與探索生物世界的好奇心。
2、按照師長要求，在課本上做重點註記。
3、能主動練習核發之練習題，並解決錯誤及疑難。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
蔡仲昕 使用 書籍
翰林版基礎生物下
年級 二
組別 自然組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 4-1性狀的遺傳 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 4-2染色體與細胞分裂 9/15 學校日
四 9/18~9/22 4-3遺傳物質
五 9/25~9/29 4-4基因轉殖技術及其應用
六 10/2~10/6 探討活動 4 10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 5-1生物的演化 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 5-2生命樹
九 10/23~10/27 5-2生命樹
十 10/30~11/3 探討活動5 11/1、2 高三第 2次模擬考 環境教育
十一 11/6~11/10 5-3生物多樣性
十二 11/13~11/17 5-3生物多樣性
十三 11/20~11/24 6-1族群與群集
十四 11/27~12/1 6-1族群與群集 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 6-2生態系
十六 12/11~12/15 6-2生態系
十七 12/18~12/22 6-3多樣的生態系 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 6-3多樣的生態系
十九 1/1~1/5 6-4人類與環境 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 6-4人類與環境 生態教育
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
※最後一欄請填寫有關重大議題融入及其他重要活動。
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 三年級 選修生物科教學計畫
三、 教學目標
1、延續國中生物的螺旋式課程，由淺至深的了解生物知識。
2、具備日常知能，對人體及生態環境有基礎認識。
3、培養科學態度與研究能力，參與生物能力競賽與科展。
二、評量方式
1、筆試
2、實驗活動紀錄
3、課堂學習狀況
三、成績計算
1、期中考 2 次共佔 40％
2、期末考 1 次佔 30%
3、日常考查共佔 30％(包括：習題報告、隨堂測驗、求學態度、課堂狀況)
四、對學生的期望
1、帶著愉悅與探索生物世界的好奇心。
2、按照師長要求，在課本上做重點註記。
3、能主動練習核發之練習題，並解決錯誤及疑難。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
蔡仲昕 使用 書籍
總複習 參考書
年級 三真誠信班
組別 社會組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 基礎生物 Ch1複習 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 基礎生物 Ch1複習 9/15 學校日
四 9/18~9/22 基礎生物 Ch2複習
五 9/25~9/29 基礎生物 Ch2複習
六 10/2~10/6 基礎生物 Ch3複習 10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 基礎生物 Ch3複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 基礎生物Ch3複習
九 10/23~10/27 基礎生物Ch4複習
十 10/30~11/3 基礎生物Ch4複習 11/1、2 高三第 2次模擬考 環境教育
十一 11/6~11/10 基礎生物Ch5複習
十二 11/13~11/17 基礎生物Ch5複習
十三 11/20~11/24 基礎生物Ch6複習
十四 11/27~12/1 基礎生物Ch6複習 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 學測題庫複習
十六 12/11~12/15 學測題庫複習
十七 12/18~12/22 學測題庫複習 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 學測題庫複習
十九 1/1~1/5 學測題庫複習 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 學測題庫複習 生態教育
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二 年級 生物 科教學計畫
四、 教學目標
1、延續國中生物的螺旋式課程，由淺至深的了解生物知識。
2、具備日常知能，對人體及生態環境有基礎認識。
3、培養科學態度與研究能力，參與生物能力競賽與科展。
二、評量方式
1、筆試
2、實驗活動紀錄
3、課堂學習狀況
三、成績計算
1、期中考 2 次共佔 40％
2、期末考 1 次佔 30%
3、日常考查共佔 30％(包括：習題報告、隨堂測驗、求學態度、課堂狀況)
四、對學生的期望
1、帶著愉悅與探索生物世界的好奇心。
2、按照師長要求，在課本上做重點註記。
3、能主動練習核發之練習題，並解決錯誤及疑難。
五、教學進度
每週 節數
4 節 編定 教師
蔡仲昕 使用 書籍
總複習 參考書
年級 三望
組別 自然組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 選修生物 Ch1暨學測複習 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 選修生物 Ch1暨學測複習 9/15 學校日
四 9/18~9/22 選修生物 Ch2暨學測複習
五 9/25~9/29 選修生物 Ch2暨學測複習
六 10/2~10/6 選修生物 Ch3暨學測複習 10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 選修生物 Ch3暨學測複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 選修生物Ch4暨學測複習
九 10/23~10/27 選修生物Ch4暨學測複習
十 10/30~11/3 選修生物Ch5暨學測複習 11/1、2 高三第 2次模擬考 環境教育
十一 11/6~11/10 選修生物Ch5暨學測複習
十二 11/13~11/17 選修生物Ch6暨學測複習
十三 11/20~11/24 選修生物Ch6暨學測複習
十四 11/27~12/1 選修生物Ch7暨學測複習 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 選修生物Ch7暨學測複習
十六 12/11~12/15 選修生物Ch8暨學測複習
十七 12/18~12/22 選修生物Ch8暨學測複習 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 選修生物Ch8暨學測複習
十九 1/1~1/5 學測題庫複習 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 學測題庫複習 生態教育
廿 一 1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 2年級 地球科學 科教學計畫
一、教學目標
1.熟悉地球科學的 4 大領域地質，天文，海洋，環境。
2.熟悉學測地球科學出題方式。
3.藉由學習地球科學進而愛護地球保護地球。
二、評量方式
本課程之評量悉依綜合高中學生成績考查辦法及本校
補充規定辦理：
1. 包括：
（1） 隨堂測驗：以每課課文為單位。
（2） 討論發表：發表課文研讀看法。
（3） 作業考查：上課時的筆記檢查。
（4） 學習態度：依學生上課的認真態度、出缺勤
狀況，作為學習態度考查的主要參考。
鼓勵回答問題，予以酌情加分。
三、成績計算 定期考查佔 60﹪：、第二次佔 30%、第三次佔 30%、日
常考查佔 40%，
四、對學生的期望
1. 學生應作課前預習及課後複習。
2. 習作部分應用心寫作，不可遲交或敷衍應付。
3. 上課必須攜帶課本。
4. 視課文需要攜帶老師規定的物品。
五、教學進度
每週 節數
2 節 編定 教師
歐陽玉山 使用 書籍
康熹地科下冊
年級 2
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 1-1古今對地球起源看
法
環境教育 生態教育
二 9/4~9/9 1-2地球的外貌 9/7、8 高三第 1次模擬考 環境教育 生態教育
三 9/11~9/15 1-3.1-4地殼均衡.曆
法
9/15 學校日 環境教育 生態教育
四 9/18~9/22 1-5陽曆反映季節更替 環境教育 生態教育
五 9/25~9/29 2-1觀風雲 2-2成雲致雨 環境教育 生態教育
六 10/2~10/6 2-3大氣運動 10/4中秋節放假 環境教育 生態教育 永續發展
七 10/9~10/13 期中考 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 環境教育 生態教育 永續發展
八 10/16~10/20 3-1測海象 環境教育 生態教育 永續發展
九 10/23~10/27 3-2海底地貌 環境教育 生態教育 永續發展
十 10/30~11/3 3-3海洋地殼 11/1、2 高三第 2次模擬考 環境教育 生態教育 永續發展
十一 11/6~11/10 4-1探地層
環境教育 生態教育 永續發展
十二 11/13~11/17 4-2地質作用與地面變
化
環境教育 生態教育 永續發展
十三 11/20~11/24 5-1望星空 環境教育 生態教育 永續發展
十四 11/27~12/1 期中考 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 5-2星光與星色 環境教育 生態教育
永續發展
十六 12/11~12/15 5-3宇宙的結構 環境教育 生態教育 永續發展
十七 12/18~12/22 5-4時間與距離 12/19、20 高三第 3次模擬考 環境教育 生態教育 永續發展
十八 12/25~12/29 6-1.6-2太空遙測 環境教育 生態教育 永續發展
十九 1/1~1/5 6-3主動遙測 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
環境教育 生態教育 永續發展
廿 1/8~1/12 6-4監測太空環境 環境教育 生態教育 永續發展
廿 一 1/15~1/19 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期一年級健康與護理科教學計畫
一、教學目標
一、引導學生落實健康生活、維持健康體位、預防慢
性病與傳染病，並關懷老年人。
二、培養在面對各種事故和緊急狀況時的態度，並教
導學生正確運用急救原則與技能。
三、提升學生身為消費者應有的自我覺察與資訊辨別
能力，成為明智的消費者。
二、評量方式 一、課堂隨機問答及學習態度觀察
二、期末測驗
三、成績計算
一、期末考佔 60分
二、作業佔 20分
三、口試、學習態度、出席率其他佔 20分
四、對學生的期望 將上課所學知識，運用於生活中，建立健康的活型態。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
林昭吟 使用 書籍
幼獅 年級 一
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 課程介紹 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15
單元(一)
掌握健康靠自己
第一章 打造富有的健康
人生
9/15 學校日 生命教育
四 9/18~9/22 第一章 打造富有的健康
人生 生命教育
環境教育
五 9/25~9/29 第一章 打造富有的健康
人生
生命教育
六 10/2~10/6 第二章 健康體位大作戰 10/4中秋節放假 生命教育 性別平等教育
七 10/9~10/13 第二章 健康體位大作戰 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 生命教育 多元文化
八 10/16~10/20 第二章 健康體位大作戰 生命教育 多元文化
九 10/23~10/27 第三章 健康殺手
─慢性病與傳染病 生命教育
永續發展
十 10/30~11/3 第三章 健康殺手
─慢性病與傳染病 11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育
十一 11/6~11/10 第三章 健康殺手
─慢性病與傳染病
生命教育 法治教育
十二 11/13~11/17 第四章 活得久，更要活得
好─成功老化
生命教育
十三 11/20~11/24 第四章 活得久，更要活得
好─成功老化
生命教育
十四 11/27~12/1
單元(二)
安全生活白皮書
第五章臨危不亂，永保安康
11/28~11/29 第二次期中考 生命教育 性別平等教育 法治教育
十五 12/4~12/8 第五章臨危不亂，永保安康 生命教育 性別平等教育 法治教育
十六 12/11~12/15 第六章 關鍵時刻，掌握先
機─CPR與異物哽塞處理 生命教育
法治教育 防災教育
十七 12/18~12/22 第六章 關鍵時刻，掌握先
機─CPR與異物哽塞處理 12/19、20 高三第 3次模擬考 生命教育
法治教育
十八 12/25~12/29 第七章 應變急先鋒─常
見急症
生命教育 法治教育
十九 1/1~1/5 第七章 應變急先鋒──
常見急症
1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
生命教育
廿 1/8~1/12
單元(三)
健康消費高手
第八章 消費金頭腦─明
智消費的思維
生命教育 消費者保護教育
廿 十 一
1/15~1/19
健康消費高手
第八章 消費金頭腦─明
智消費的思維
1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
生命教育 消費者保護教育
臺北市私立文德女中106學年度第1學期二年級健康與䕶理科教學計畫
一、教學目標
1、讓學生能安頓身心，處理失落進而走出自傷、關懷他人。
2、了解自尊與真愛，學習兩性衝突與溝通，情慾自主預約
幸福家庭。
二、評量方式 1、課堂參與及表現。
2、期末考試。
三、成績計算 1、課堂參與及表現 40%。
2、期末考試 60%。
四、對學生的期望
1、 學生了解如何調整身心，失落與自傷時能適時求助。
2、了解真愛，學會兩性差異與溝通技巧。
3、重視幸福婚姻的計畫，了解情慾自主管理。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
林昭吟 使用 書籍
幼獅 年級 二
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1
二 9/4~9/9 第 2篇 圓滿真愛之旅
第 4章迎接人生的自尊與愛
9/7、8 高三第 1次模擬考 生命教育 家庭教育
三 9/11~9/15 第 4章迎接人生的自尊與愛 9/15 學校日 生命教育 品格教育 性別平等教育
四 9/18~9/22 第 4章
迎接人生的自尊與愛
生命教育 性別平等教育
五 9/25~9/29 第 5章
開啟我的愛情花園
生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育
六 10/2~10/6 第 5章
開啟我的愛情花園
10/4中秋節放假 生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育
七 10/9~10/13 第 5章
開啟我的愛情花園
10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育
八 10/16~10/20 第 5章
開啟我的愛情花園
生命教育 多元文化 性別平等教育
九 10/23~10/27
第 6章
幸福理想家──未成年懷孕
的困擾與抉擇
生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育 人權教育 家庭教育
十 10/30~11/3
第 6章
幸福理想家──未成年懷孕
的困擾與抉擇
11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育 人權教育 家庭教育
十一 11/6~11/10 第 7章
情慾自主，等待真愛
生命教育 多元文化 性別平等教育 法治教育 人權教育 家庭教育
十二 11/13~11/17 專題報告
十三 11/20~11/24 專題報告
十四 11/27~12/1 第1篇 健康身心靈
第 1章
11/28~11/29 第二次期中考 生命教育
調柔身心，開展智慧
十五 12/4~12/8 第 1章
調柔身心，開展智慧
生命教育
十六 12/11~12/15 第 2章
失落與悲傷原來是祝福
生命教育
十七 12/18~12/22 第 2章
失落與悲傷原來是祝福
12/19、20 高三第 3次模擬考 生命教育
十八 12/25~12/29 第 2章
失落與悲傷原來是祝福
生命教育
十九 1/1~1/5 第 3章
尊重生命──停止自我傷害
1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
生命教育
廿 1/8~1/12 第 3章
尊重生命──停止自我傷害
生命教育
廿 十 一
1/15~1/19 第 3章
尊重生命──停止自我傷害
1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
生命教育
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 1 年級 體育 科教學計畫
一、教學目標
一、能達到身心的健康
二、運動能力的發展
三、培養運動精神
四、能有認知的發展
二、評量方式
一、認知評量
二、技能評量
三、情意評量
三、成績計算
一、認知評量（筆試）佔 10%
二、技能評量（術科）佔 60%
三、情意評量（精神）佔 30%
四、對學生的期望
一、熟悉拳擊健康操的每一小節
二、籃球—能做出準確的傳球動作、運球動作
三、體能—能完成體適能之各項測驗
五、教學進度
每週
節數 2 節
編定
教師 詹雅玲
使用
書籍 謳馨
年級 高一
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 備 註
請勾選重大議題融入 (不需要可自行刪除)
一 8/30~9/01 課程進度講解、編排隊
形
讓學生瞭解上課內容 ■環境教育 ■品格教育
二 9/04~9/08 觀賞影片、熱身操 加強學生上課的認知 ■環境教育 ■品格教育
三 9/11~9/15 體能訓練、健康操教學 加強學生體能 ■環境教育 ■品格教育
四 9/18~9/22 健康操教學 觀賞影片及分組 ■環境教育 ■品格教育
五 9/25~9/29 健康操教學 編排隊形及口號 ■環境教育 ■品格教育
六 10/02~10/0
6 田 徑、健康操教學 馬克操、衝刺 ■環境教育 ■品格教育
七 10/09~10/1
3 健康操教學
健康操練習
第一次期中考 ■環境教育 ■品格教育
八 10/16~10/2
0 田 徑、健康操練習
傳接棒練習
班際健康操競賽 ■環境教育 ■品格教育
九 10/23~10/2
7 大隊接力 直線彎道衝刺 ■環境教育 ■品格教育
十 10/30~11/0
3 測 驗 健康操測驗 ■環境教育 ■品格教育
十一 11/06~11/1
0 大隊接力 傳接棒練習 ■環境教育 ■品格教育
十二 11/13~11/1
7 體適能 800M(心肺耐力)檢測 ■環境教育 ■品格教育
十三 11/20~11/2
4 籃 球、大隊接力 胸前傳球、八字繞環 ■環境教育 ■品格教育
十四 11/27~12/0
1 籃 球、大隊接力
左右換手、罰球線投
籃第二次期中考 ■環境教育 ■品格教育
十五 12/04~12/0
8
體適能 立定跳遠檢測
班際大隊接力體育競
賽
■環境教育 ■品格教育
十六 12/11~12/1
5 體適能 柔軟度、肌耐力檢測 ■環境教育 ■品格教育
十七 12/18~12/2
2 籃 球 籃球基本能力測驗 ■環境教育 ■品格教育
十八 12/25~12/2
9 測 驗
400M測驗
(體育筆試期末考) ■環境教育 ■品格教育
十九 1/01~1/05 排 球 低手托球 ■環境教育 ■品格教育
廿 1/08~1/12 排 球 低手托球 ■環境教育 ■品格教育
廿一 1/15~1/19 樂樂棒球 學生補考
高一二期末考 ■環境教育 ■品格教育
臺北市私立文德女中105學年度第1學期 2 年級體育 科教學計畫
一、教學目標
一、能達到身心的健康
二、運動能力的發展 三、培養運動精神
四、能有認知的發展
二、評量方式
一、認知評量 二、技能評量
三、情意評量
三、成績計算
一、認知評量（筆試）佔 10% 二、技能評量（術科）佔 60%
三、情意評量（精神）佔 30%
四、對學生的期望
一、能將排球基本托球法—下手托球法連續托 60個以上。 二、能將排球基本托球法—上手托球法連續托 40個以上。
三、籃球—能做出準確的傳球動作及上籃動作。
四、體能—能完成一分鐘跳繩、9公尺折返之測驗。
五、教學進度
每週
節數 2 節
編定
教師 詹雅玲
使用
書籍 謳馨
年級 高二
組別 社會、自然
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 備 註
請勾選重大議題融入 (不需要可自行刪除)
一 8/29~9/2 課程進度講解編排隊
形
讓學生瞭解上課內
容
■環境教育 ■品格教育
二 9/5~9/6 排 球 低手托球 ■環境教育 ■品格教育
三 9/12~9/14 排 球 分組教學 ■環境教育 ■品格教育
四 9/19~9/23 體能訓練 加強學生體能 ■環境教育 ■品格教育
五 9/26~9/30 排 球 低手發球 ■環境教育 ■品格教育
六 10/3~10/7 田 徑 馬克操、衝刺 ■環境教育 ■品格教育
七 10/11~10/14 田 徑、體能訓練 傳接棒練習
第一次期中考
■環境教育 ■品格教育
八 10/17~10/21 田 徑 直線彎道衝刺
大隊接力體育競賽
■環境教育 ■品格教育
九 10/24~10/28 體適能 測 800M(心肺耐力) ■環境教育 ■品格教育
十 10/31~11/4 健康操、排球 複習健康操 ■環境教育 ■品格教育
十一 11/7~11/11 健康操教學 編排隊形及口號 ■環境教育 ■品格教育
十二 11/14~11/18 測 驗 考 400M ■環境教育 ■品格教育
十三 11/21~11/25 排 球 高手發球 ■環境教育 ■品格教育
十四 11/28~12/2 排 球 測 驗
第二次期中考
■環境教育 ■品格教育
十五 12/5~12/9 體適能 測柔軟度、肌耐力
健康操體育競賽
■環境教育 ■品格教育
十六 12/12~12/16 羽 球 分組教學 ■環境教育 ■品格教育
十七 12/19~12/23 桌 球 分組教學 ■環境教育 ■品格教育
十八 12/26~12/30 體適能 測肌力、跳繩
(體育筆試期末考)
■環境教育 ■品格教育
十九 1/2~1/6 樂樂棒球 分組比賽 ■環境教育 ■品格教育
廿 1/9~1/13 補 考 學生補考 ■環境教育 ■品格教育
廿一 1/16 核算成績 高一二末考
■環境教育 ■品格教育
臺北市私立文德女中105學年度第1學期 3 年級 體育 科教學計畫
一、教學目標
一、能達到身心的健康 二、運動能力的發展 三、培養運動精神 四、能有認知的發展
二、評量方式
一、認知評量 二、技能評量 三、情意評量
三、成績計算
一、認知評量（筆試）佔 10% 二、技能評量（術科）佔 60% 三、情意評量（精神）佔 30%
四、對學生的期望
一、能準確將壘球擲準於擲準板上六球以上。
二、能準確將羽球發至對方接球區內六球以上。 三、游泳—能完成 50公尺之測驗。 四、體能—能完成體適能之各項測驗
五、教學進度
每週
節數 2節
編定
教師 詹雅玲
使用
書籍 謳馨
年級 高三
組別 社會、自然
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 備 註
請勾選重大議題融入 (不需要可自行刪除)
一 8/29~9/2 課程進度講解編排
隊形
讓學生瞭解上課內容 ■環境教育 ■品格教育
二 9/5~9/6 游 泳 講解技巧 ■環境教育 ■品格教育
三 9/12~9/14 游 泳 分組練習 ■環境教育 ■品格教育
四 9/19~9/23 游 泳 加強學生技巧 ■環境教育 ■品格教育
五 9/26~9/30 游 泳 測驗 ■環境教育 ■品格教育
六 10/3~10/7 田徑、體能訓練 馬克操、衝刺 ■環境教育 ■品格教育
七 10/11~10/14 體能訓練 加強學生體能
第一次期中考
■環境教育 ■品格教育
八 10/17~10/21 壘 球 加強游泳技巧
大隊接力體育競賽
■環境教育 ■品格教育
九 10/24~10/28 壘 球 練習捷泳技巧 ■環境教育 ■品格教育
十 10/31~11/4 健康操教學 編排隊形及口號 ■環境教育 ■品格教育
十一 11/7~11/11 田徑、體能訓練 測驗 200公尺 ■環境教育 ■品格教育
十二 11/14~11/18 健康操教學 編排比賽隊形及口號 ■環境教育 ■品格教育
十三 11/21~11/25 體適能 測 800M(心肺耐力) ■環境教育 ■品格教育
十四 11/28~12/2 壘 球 測驗傳接球
第二次期中考
■環境教育 ■品格教育
十五 12/5~12/9 樂樂棒球 分組比賽
健康操體育競賽
■環境教育 ■品格教育
十六 12/12~12/16 體適能 測肌力、200M ■環境教育 ■品格教育
十七 12/19~12/23 體適能 測柔軟度、肌耐力 ■環境教育 ■品格教育
十八 12/26~12/30 羽 球 分組教學 ■環境教育 ■品格教育
十九 1/2~1/6 補 考 高三期末考 ■環境教育 ■品格教育
廿 1/9~1/13 核算成績 讓學生補考 ■環境教育 ■品格教育
廿一 1/16 桌球 分組比賽 ■環境教育 ■品格教育
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一年級 美術科教學計畫
一、教學目標
1.了解美術的意義功能與價值，強化人文素養。
2.培養創造力、文化理解批判思考的感知能力，並透過校內外多元的
藝術資源，培養審美能力，提升生活文化的品質。
二、評量方式 1.技能、認知70%（包括各項書面作業、創作作品及學習單）
2.情意30%（平時上課表現、繳交作業情形）
三、成績計算 作業（作品、書面或口頭報告）70%、平時表現 30%
四、對學生的期望 透過美術課培養學生的美感氣質，並提升生活的感知能力。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
黃秋菲 使用 書籍
歐馨出版 年級 一
組別 社會組 自然組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 預備週
二 9/4~9/9 普普拼貼卡片製作 16開卡片 品格教育
三 9/11~9/15 普普拼貼卡片製作
四 9/18~9/22 普普拼貼卡片製作
五 9/25~9/29 色彩傳情 學習單
六 10/2~10/6 期中考 10/7~10/8 第一次期中考
七 10/9~10/13 色調練習 8開習作
八 10/16~10/20 色調練習
九 10/23~10/27 色卡製作
十 10/30~11/3 色卡製作 學習單 示範 ppt
十一 11/6~11/10 安藤忠雄建築欣賞 PPT 上台報告
十二 11/13~11/17 最愛的一棟建築分享
十三 11/20~11/24 期中考 11/23~11/24第二次期中考
學習單
十四 11/27~12/1 最愛的一棟建築分享
十五 12/4~12/8 認識印度色彩文化
十六 12/11~12/15 曼海蒂圖騰設計 8開作品
十七 12/18~12/22 曼海蒂圖騰設計 多元文化
十八 12/25~12/29 曼海蒂圖騰設計
十九 1/1~1/5 曼海蒂圖騰設計 1/4~1/5高三期末考
廿 1/8~1/12 曼海蒂圖騰設計
廿 十 一
1/15~1/19 期末學習省思 1/19、1/20高一高二期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級 美術科 教學計畫
一、教學目標
1.了解美術的意義功能與價值，強化人文素養。
2.培養創造力、文化理解批判思考的感知能力，並透過校內
外多元的 藝術資源，培養審美能力，提升生活文化的品質。
二、評量方式 1.技能、認知70%（包括各項書面作業、創作作品及學習單）
2.情意30%（平時上課表現、繳交作業情形）
三、成績計算 作業（作品、書面或口頭報告）70%、平時表現 30%
四、對學生的期望 透過美術課培養學生的美感氣質，並提升生活的感知能力。
五、教學進度
每週 節數
一 節 編定 教師
黃秋菲 使用 書籍
歐馨 年級 二
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/29~9/2 預備週
二 9/5~9/10 教師節卡片製作 16開卡片 品格教育
三 9/12~9/16 教師節卡片製作
四 9/19~9/23 教師節卡片製作
五 9/26~9/30 磁磚鑲嵌完成
六 10/3~10/7 認識墨西哥藝術家芙
烈達卡蘿
多元文化教育 性別平等教育
七 10/10~10/14 認識墨西哥藝術家芙
烈達卡蘿
八 10/17~10/21 芙烈達卡蘿生平介紹
九 10/24~10/28 芙烈達卡蘿作品鑑賞 學習單
十 10/31~11/4 宣傳海報設計 Ppt或 word完成
十一 11/7~11/11 宣傳海報設計
十二 11/14~11/18 宣傳海報設計
十三 11/21~11/25 宣傳海報設計
十四 11/28~12/4 麥克筆運用 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/5~12/9 麥克筆運用
十六 12/12~12/16 麥克筆運用
十七 12/19~12/23 麥克筆運用
十八 12/26~12/30 Pop海報設計
十九 1/2~1/6 Pop海報設計
廿 1/9~1/13 學習省思與回饋
廿 十 一
1/16~1/20 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期一年級美術科選修教學計畫
一、 教學目標
1.了解「鑲嵌」的定義、起源、種類和製作技巧。
2.學習欣賞鑲嵌藝術，從三世紀當時為建築裝飾逐漸演變為現代
生活美學的表現，運細膩的幾何和具象圖面，讓生活注入生機、
色彩和律動感。
3. 製作完整且具美感的仿彩繪玻璃作品，妝點美化校園。
二、評量方式
1.各單元之學習單
2.口頭報告與簡報製作
3.仿彩繪玻璃設計與完成
4.課堂參與積極度、作業繳交與進度和團體合作配合度
三、成績計算
1.仿彩繪玻璃作品 50％
2.簡報與口頭報告 20％
3.平時表現 30％
四、對學生的期望
1.了解美術的意義功能與價值，強化人文素養。
2.培養創造力、文化理解批判思考的感知能力，並透過校內外多
元的藝術資源，培養審美能力，提升生活文化的品質
五、教學進度
每週 節數
一 節 編定 教師
黃秋菲 使用 書籍
自編教材 年級 一
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 預備週
二 9/4~9/9 認識鑲嵌藝術 蒐集鑲嵌畫圖片 多元文化
三 9/11~9/15 鑲嵌藝術分組報告
四 9/18~9/22 鑲嵌藝術分組報告
五 9/25~9/29 鑲嵌藝術分組報告
六 10/2~10/6 鑲嵌玻璃設計圖 分駔
七 10/9~10/13 鑲嵌玻璃設計圖
八 10/16~10/20 設計圖製搞
九 10/23~10/27 設計圖製搞
十 10/30~11/3 仿製彩繪玻璃
十一 11/6~11/10 仿製彩繪玻璃
十二 11/13~11/17 仿製彩繪玻璃
十三 11/20~11/24 仿製彩繪玻璃
十四 11/27~12/1 仿製彩繪玻璃
十五 12/4~12/8 仿製彩繪玻璃
十六 12/11~12/15 仿製彩繪玻璃
十七 12/18~12/22 仿製彩繪玻璃
十八 12/25~12/29 紀錄與分享 分組報告
十九 1/1~1/5 紀錄與分享
廿 1/8~1/12 學習省思與回饋
廿 十 一
1/15~1/19 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級 家政科 教學計畫
一、教學目標
一、實踐個人與家庭生活管理之能力，提升生活品質。
二、形塑健康家庭的信念，啟發生命價值效能。
三、提升生活應用與創造能力，勇於面對生活挑戰。
二、評量方式 1.技能、認知70%（包括各項書面作業、創作作品及學習單）
2.情意30%（平時上課表現、繳交作業情形）
三、成績計算 作業（作品、書面或口頭報告）70%、平時表現 30%
四、對學生的期望 期望學生從經驗出發，以家庭生活為核心，培養個人與經營家
庭所須具備的生活能力。
五、教學進度
每週
節數 一 節
編定
教師 黃秋菲
使用
書籍 自編教材
年級 二
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 預備週
二 9/4~9/9 尺碼解析與服裝保養
三 9/11~9/15 了解你的輪廓線-測量 學習單
四 9/18~9/22 了解你的輪廓線-臉型 學習單
五 9/25~9/29 了解你的輪廓線-體型 學習單
六 10/2~10/6 四季服裝拼貼秀 A4*4
七 10/9~10/13 四季服裝拼貼秀
八 10/16~10/20 四季服裝拼貼秀
九 10/23~10/27 四季服裝拼貼秀
十 10/30~11/3 五顏六色玩衣服 B4 設計圖
十一 11/6~11/10 五顏六色玩衣服
十二 11/13~11/17 五顏六色玩衣服 平面服裝設計製作
十三 11/20~11/24 五顏六色玩衣服
十四 11/27~12/1 五顏六色玩衣服
十五 12/4~12/8 五顏六色玩衣服
十六 12/11~12/15 時尚工業的環保災難 學習單 環保教育
十七 12/18~12/22 健康的飲食 學習單 永續發展
十八 12/25~12/29 健康的飲食
十九 1/1~1/5 健康的飲食
廿 1/8~1/12 學習省思與回饋
廿 十 一
1/15~1/19 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 三年級 藝術生活科教學計畫
一、教學目標
1.了解美術的意義功能與價值，強化人文素養。
2.培養創造力、文化理解批判思考的感知能力，並透過校內外
多元的藝術資源，培養審美能力，提升生活文化的品質。
二、評量方式 1.技能、認知 70%（包括各項書面作業、創作作品及學習單）
2.情意 30%（平時上課表現、繳交作業情形）
三、成績計算 作業（作品、書面或口頭報告）70%、平時表現 30%
四、對學生的期望 透過美術課培養學生的美感氣質，並提升生活的感知能力。
五、教學進度
每週 節數
一 節 編定 教師
黃秋菲 使用 書籍
自編教材 年級 三
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 預備週
二 9/4~9/9 教師卡製作 9/7、8 高三第 1次模擬考 品格教育
三 9/11~9/15 教師卡製作 9/15 學校日
四 9/18~9/22 教師卡製作
五 9/25~9/29 教師卡製作
六 10/2~10/6 版畫製版 10/4中秋節放假
七 10/9~10/13 版畫製版 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 版畫製版
九 10/23~10/27 版畫製版
十 10/30~11/3 版畫製版 11/1、2 高三第 2次模擬考
十一 11/6~11/10 版畫製版
十二 11/13~11/17 版畫製版
十三 11/20~11/24 版畫印製
十四 11/27~12/1 認識型染藝術 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 型染創作
十六 12/11~12/15 型染創作
十七 12/18~12/22 型染創作 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29 型染創作
十九 1/1~1/5 期末考 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12
廿 十 一
1/15~1/19 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級 物理科教學計畫
一、教學目標 對中學基礎物理選修物理有基本概念知識
能夠解決簡單基礎問題
二、評量方式 三次定期考查，作業，小考，上課參與度
三、成績計算 一段 20% 二段 20% 三段 20%
作業 15% 小考 15% 平時 10%
四、對學生的期望 至少擁有基本科學素養
不要做理盲
五、教學進度
每週 節數
2節 編定 教師
李學穎 使用 書籍
高二Ａ 基礎物理
年級 二
組別 文＋理
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 課程介紹，高一回顧
二 9/4~9/9 高二 Ch1運動學 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 Ch1加速度運動 9/15 學校日 Ch1習作
四 9/18~9/22 Ch1拋體運動
Ch2牛頓運動定律
Ch1習作
五 9/25~9/29 Ch2牛頓運動定律 Ch2習作
六 10/2~10/6 Ch2圓周運動 10/4中秋節放假 Ch2習作
七 10/9~10/13 Ch2段考複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 Ch3動量衝量介紹 Ch3習作
九 10/23~10/27 Ch3動量守恆 Ch3習作
十 10/30~11/3 Ch3牛頓第二定律 11/1、2 高三第 2次模擬考 Ch3習作
十一 11/6~11/10 Ch5功與動能 Ch5習作
十二 11/13~11/17 Ch5力學能守恆
Ch6碰撞，彈性碰撞
Ch6習作
十三 11/20~11/24 Ch6非彈性碰撞 Ch6習作
十四 11/27~12/1 Ch5位能，廣義位能 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 Ch5能量守恆 Ch5習作
十六 12/11~12/15 Ch4重力理論 Ch4習作
十七 12/18~12/22 Ch4重力平衡 12/19、20 高三第 3次模擬考 Ch4習作
十八 12/25~12/29 Ch4廣義重力理論 Ch4習作
十九 1/1~1/5 Ch4天體運動 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
Ch4習作
廿 1/8~1/12 段考複習
廿 一 1/15~1/19 期末考週 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 三年級 物理科教學計畫
一、教學目標 對中學基礎物理選修物理有基本概念知識
能夠解決簡單基礎問題
二、評量方式 三次定期考查，作業，小考，上課參與度
三、成績計算 一段 20% 二段 20% 三段 20%
作業 15% 小考 15% 平時 10%
四、對學生的期望 至少擁有基本科學素養
不要做理盲
五、教學進度
每週 節數
4節 編定 教師
李學穎 使用 書籍
高三 選修物理
年
級 三
組
別 理
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入
或其他重要活動
一 8/28~9/1 複習高一二基礎觀念
二 9/4~9/9 複習高一二基礎觀念 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 高一 Ch8+高三 Ch1 9/15 學校日 Ch1作業
四 9/18~9/22 高三 Ch1 Ch1作業
五 9/25~9/29 高三 Ch1~2-2 Ch2作業
六 10/2~10/6 高三 Ch2-3～2-6 10/4中秋節放假 Ch2作業
七 10/9~10/13 高三Ch3-1+Ch1+2複習 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 複習高二Ch1+高三3-2 Ch3作業
九 10/23~10/27 複習高二Ch2+高三3-3 Ch3作業
十 10/30~11/3 高三Ch3-3~4-1 11/1、2 高三第 2次模擬考 Ch3作業
十一 11/6~11/10 高三Ch4-2~4-4 Ch4作業
十二 11/13~11/17 高三Ch4-5~Ch5-3 Ch4作業
十三 11/20~11/24 高三Ch3~5複習 Ch5作業
十四 11/27~12/1 複習高一Ch5
(同高三Ch6、7範圍)
11/28~11/29第二次期中考
十五 12/4~12/8 複習高二Ch3+Ch6
十六 12/11~12/15 複習高二Ch4
十七 12/18~12/22 高三Ch6-1~6-3 12/19、20 高三第 3次模擬考
十八 12/25~12/29
高三Ch6-4+
複習高二Ch5(同高一
Ch7)
十九 1/1~1/5 複習高一Ch1+2 1/1 元旦放假
1/4~1/5高三期末考
廿 1/8~1/12 科學時事新知補充 近五年諾貝爾物理獎 廿 一 1/15~1/19 科學時事新知補充 1/17、1/18、1/19、高一高二期
末考 近五年科學界重大發現
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級生命教育科教學計畫
一、教學目標
全人教育是本校興學的理念，藉著生命教育課程，培養學生正確的道德觀及
欣賞生命，進而愛人愛己。更藉著生命教育的體驗活動，引發學生真、善、
美、聖的情操，並願意積極探索生命的奧秘，成為一個珍惜自己，關懷他人
的文德女孩。
二、評量方式
1.上課態度
2.學習單
3.社會關懷 ppt及上台報告
4.閱讀心得報告
三、成績計算
1.社會關懷報告 ppt:20%
2.社會關懷上台報告: 20%
3.閱讀心得報告:20%
4.學習單: 20%
5.學習態度: 20%
四、對學生的期望
生命教育課程是在幫助孩子更有信心去面對生活中的人、事、物，盼能增加
自己的自信心，並增進親子關係，更希望孩子們能考上理想中的大學。因此，
期望父母能和孩子一起談談課程的內容，並交換心得。
五、教學進度
每週 節數
1節 編定 教師
許麗珠 使用 書籍
育達文化 年級 二
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入
或其他重要活動
一 8/28~9/1
1.說明本學期的教學計畫
理念、期許及時間管理。
2.開學彌撒的意義(宗教教
育)
生命教育報告～
『社會關懷 ppt 分
享』
生命教育 消費者保護教育 海洋教育 法治教育 家庭教育 人權教育 品格教育 環保教育 生態教育 環境教育 防災教育 永續發展 性別平等教育 多元文化
二 9/4~9/9 新賴氏人格測驗 9/7、8 高三第 1次模擬考 生命教育 生涯規劃
三 9/11~9/15 生命教育概論 9/15 學校日 生命教育
四 9/18~9/22 與時間競賽的勇者-俊翰的
故事 學習單 生命教育 生涯規劃
家庭教育 人權教育
五 9/25~9/29 哲學與人生 學習單 生命教育
六 10/2~10/6 我要活下去 10/4中秋節放假 生命教育 家庭教育
七 10/9~10/13 生死關懷 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 生命教育 家庭教育
八 10/16~10/20 生死關懷 生命教育 家庭教育
九 10/23~10/27 獨一無二的我 學習單 生命教育
十 10/30~11/3 盲人詩人莊馥華 11/1、2 高三第 2次模擬考 生命教育 家庭教育
十一 11/6~11/10 情緒紅綠燈-『十七歲的冬
天』 情緒量表 生命教育 情緒管理
十二 11/13~11/17 煉靈月-DOGGY POO的天空 學習單 生命教育 家庭教育
十三 11/20~11/24 家庭暴力防治宣導 生命教育 家庭教育 性別平等教育 法治教育
十四 11/27~12/1 道德思考與抉擇 11/28~11/29 第二次期中考 生命教育 法治教育
十五 12/4~12/8 深夜加油站遇見蘇格拉底 學習單 生命教育
十六 12/11~12/15 用腳飛翔的女孩 生命教育
十七 12/18~12/22 聖誕節的意義及歲末年終
的省思 12/19、20 高三第 3次模擬考
生命教育 家庭教育
十八 12/25~12/29 新賴氏人格測驗解說 答案紙 生命教育 生涯規劃
十九 1/1~1/5 活出美麗人生 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考 生命教育
廿 1/8~1/12 人生彩筆 學習單 生命教育 生涯規劃
品格教育
廿 一 1/15~1/19 17歲的抉擇 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考 生命教育 生涯規劃
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 一年級 音樂 科教學計畫
一、教學目標
1、能學習並了解音樂常識。
2、能欣賞各時期代表作曲家之重要代表作品。
3、能透過欣賞了解各類曲種之特色。
4、能聆聽與賞析各類曲式之樂曲。
5、能對西洋樂器有完整之認識。
二、評量方式
1、學習單與隨堂測驗
2、課堂學習態度
3、期末筆試
三、成績計算
1、學習態度與隨堂測驗 20%
2、分組報告 40%
3、期末筆試 40%
四、對學生的期望
1、學生能培養音樂賞析的能力
2、能準時出席課堂
3、每次上課能攜帶課本
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
楊竣傑 使用 書籍
育達文化：高中音樂(一)
年級 一
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 音樂認知 生命教育
二 9/4~9/9 分組抽籤 9/7、8 高三第 1次模擬考 人權教育
三 9/11~9/15 音樂基礎(一) 9/15 學校日
四 9/18~9/22 音樂基礎(二) 生命教育
五 9/25~9/29 西洋中世紀時期音樂:
格雷果聖歌
多元文化
六 10/2~10/6 西洋文藝復興時期音
樂(一)
10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 第一次期中考 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 人權教育
八 10/16~10/20 西洋文藝復興時期音
樂(二)
生命教育
九 10/23~10/27 西洋巴洛克時期音樂
(一)
多元文化
十 10/30~11/3 西洋巴洛克時期音樂
(二)
11/1、2 高三第 2次模擬考 人權教育
十一 11/6~11/10 西洋古典時期音樂 (一) 多元文化
十二 11/13~11/17 西洋古典時期音樂 (二) 生命教育
十三 11/20~11/24 西洋樂器與樂團(一) 生命教育
十四 11/27~12/1 西洋樂器與樂團(二) 11/28~11/29 第二次期中考 多元文化
十五 12/4~12/8 西洋聲樂的發展 生命教育
十六 12/11~12/15 亞洲音樂概論(一) 多元文化
十七 12/18~12/22 亞洲音樂概論(二) 12/19、20 高三第 3次模擬考 多元文化
十八 12/25~12/29 音樂基礎概論複習(一) 永續發展
十九 1/1~1/5 音樂基礎概論複習(二) 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
生命教育
廿 1/8~1/12 音樂基礎概論複習(三) 家庭教育
廿 一 1/15~1/19 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期 二年級 音樂 科教學計畫
一、教學目標
1、能學習並了解音樂理論。
2、能欣賞西洋浪漫與現代樂派代表作品。
3、能對音樂劇與歌劇有完整之認識。
二、評量方式
1、學習單與隨堂測驗
2、課堂學習態度
3、期末筆試
三、成績計算
1、學習態度與隨堂測驗 20%
2、分組報告 40%
3、期末筆試 40%
四、對學生的期望
1、學生能培養音樂賞析的能力
2、能準時出席課堂
3、每次上課能攜帶課本
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
楊竣傑 使用 書籍
育達文化：高中音
樂(二)
年級 二
組別 全
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入
或其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 音樂認知測驗 生命教育
二 9/4~9/9 分組抽籤 9/7、8 高三第 1次模擬考 人權教育
三 9/11~9/15 音樂理論(一) 9/15 學校日
四 9/18~9/22 音樂理論(二) 生命教育
五 9/25~9/29 音樂理論(三) 多元文化
六 10/2~10/6 音樂裡論四與練唱 10/4中秋節放假 生命教育
七 10/9~10/13 第一次期中考 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考 人權教育
八 10/16~10/20 西洋浪漫時期(一) 生命教育
九 10/23~10/27 西洋浪漫時期(二) 多元文化
十 10/30~11/3 西洋浪漫時期(三) 11/1、2 高三第 2次模擬考 人權教育
十一 11/6~11/10 二十世紀音樂(一) 多元文化
十二 11/13~11/17 二十世紀音樂(二) 生命教育
十三 11/20~11/24 二十世紀音樂(三) 生命教育
十四 11/27~12/1 走入歌劇的世界(一) 11/28~11/29 第二次期中考 多元文化
十五 12/4~12/8 走入歌劇的世界(二) 生命教育
十六 12/11~12/15 走入歌劇的世界(三) 多元文化
十七 12/18~12/22 走入音樂劇的世界(一) 12/19、20 高三第 3次模擬考 多元文化
十八 12/25~12/29 走入音樂劇的世界(二) 永續發展
十九 1/1~1/5 走入音樂劇的世界(三) 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
生命教育
廿 1/8~1/12 複習音樂史與理論 家庭教育
廿 一 1/15~1/19 期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二
期末考
※最後一欄請填寫有關重
臺北市私立文德女中106學年度第1學期一年級生涯規劃科教學計畫
一、教學目標
1.培養學生了解個人發展歷程與生涯規劃的關係
2.引導學生運用生涯相關資源，以增進生涯規劃決策技巧與能力
3.指導學生連結高中與大學教育內涵，統整生涯資訊以完成生涯評估
4.引導學生進行個人與生活環境探索，並實踐生涯抉擇
5.培養學生宏觀及具前瞻性的生涯態度與信念
二、評量方式
1.上課表現(含學習態度、活動參與、發表)
2.學習單
3.隨堂測驗
三、成績計算
1.上課表現佔 30%
2.學習單佔 30%
3.心得報告佔 20%
3.隨堂測驗佔 20%
四、對學生的期望
本課程為一學年，每週一節。期望學生能充分了解自我，培養正確的生涯
觀念及生涯態度，搜集升學與就業的生涯資訊，積極參與各種生涯探索活
動，展現生涯規劃行動。
五、教學進度
每週 節數
1 節 編定 教師
洪瑋婷 使用 書籍
育達文化 年級 高一
組別
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業
請填寫重大議題融入或
其他重要活動 生命教育 多元文化 性別平等教育 消費者保護教育 法治教育 海洋教育 人權教育 家庭教育 環保教育 品格教育 環境教育 生態教育 永續發展 防災教育
一 8/28~9/1 第一章成長歷程與生涯發展
1-1生涯規劃的意義 主題 1.高中生活我來了 生命教育 家庭教育
二 9/4~9/9 1-2生涯規劃模式 主題 2.我的生涯金三角
生涯探索 EASY GO (P6-7) 生命教育 家庭教育
三 9/11~9/15 1-3生涯發展任務 主題 3.我的生命故事
生涯探索 EASY GO (P8-10) 生命教育 家庭教育
四 9/18~9/22 時間管理 一周時間規畫表 生命教育
五 9/25~9/29 多因素性向測驗
六 10/2~10/6 多因素性向測驗
七 10/9~10/13 第二章個人特質探索
2-1自我特質與價值觀
主題 4.原生家庭與重要他人對我的
影響
生涯探索 EASY GO (P11-12)
10/12~10/13 第一次期中考
生命教育 家庭教育 性別平等教育
八 10/16~10/20 2-1自我特質與價值觀 主題 6.對我重要的生涯價值觀
生涯探索 EASY GO (P14-15) 生命教育
九 10/23~10/27 2-2生涯能力與生涯興趣 主題 8.多元智能評量表
生涯探索 EASY GO (P18-21) 生命教育
十 10/30~11/3 了解自我特質、 檢視周哈理窗 主題 9.四個自我之窗
生涯探索 EASY GO (P22-24) 生命教育
十一 11/6~11/10 第三章 生活角色與生活型態
3-1生活角色及發展任務
生命教育 家庭教育 性別平等教育
十二 11/13~11/17 3-1生活角色及發展任務
3-2性別刻板印象與生涯選擇
主題 10.我的人生劇本
生涯探索 EASY GO (P25-26)
生命教育 家庭教育 性別平等教育
十三 11/20~11/24 3-2性別刻板印象與生涯選擇 生命教育 家庭教育 性別平等教育
十四 11/27~12/1 第四章教育發展與大學學群
4-1夢想啟航前進大學 11/28~11/29第二次期中考
十五 12/4~12/8 4-1夢想啟航前進大學
十六 12/11~12/15 將臨期課程活動(聖堂)
十七 12/18~12/22 4-1夢想啟航前進大學 主題 13.這些年，我們一起拼的大學
生涯探索 EASY GO (P31-33)
十八 12/25~12/29 4-2大學學群停看聽 主題 14.簡章達人
生涯探索 EASY GO (P34-35)
十九 1/1~1/5 4-2大學學群停看聽 1/1 元旦放假
廿 1/8~1/12 期末測驗(隨堂考試) 廿 一 1/15~1/19 高一高二期末考 1/17、1/18、1/19、高一高二期末考
臺北市私立文德女中106學年度第1學期三年級「生命意義與生涯發展」課程教學計畫
一、教學目標
1.學生能思考生命的意義與價值，了解自己未來需承擔的人生責任。
2.學生能探索生涯方向，評估各項生涯資訊以確立目標，勇於面對挑戰。
3.學生能規劃自己的生活，管理時間，並學習處理生活中的壓力。
4.學生能依據未來升學及就業目標，製作生涯歷程檔案。
二、評量方式 課堂活動參與及表達、各單元習作與學習單、生涯訪談報告、大學(職場)
參訪報告
三、成績計算 學習態度(60%）、學習單(20%)、參訪(或訪談)報告(20%)
四、對學生的期望
本課程以生涯規劃金三角理論為課程基礎架構，結合生命教育課程的「自
我探索」，帶領學生反思「自我」的意義，培養適切的自我觀，探索、認識
並發展自己的天賦能力；將「自我探索」延伸擴展至生涯規劃的「環境探
索」及「決策行動」，引導學生思考家庭期待和升學進路及職業選擇的關聯
性，盤整統合做適切的抉擇，並能落實生涯規劃的具體行動。
五、教學進度
每週
節數 1 節
編定
教師 洪瑋婷
使用
書籍
育達文化生涯
規劃生命教育
年級 三
組別 不分組
週次 日期起訖 教 學 內 容 作 業 請填寫重大議題融入或其
他重要活動
一 8/28~9/1 說明本學期教學計畫理念
做時間的主人
一週讀書計畫表 生命教育
二 9/4~9/9 大學多元入學秘笈 9/7、8 高三第 1次模擬考
三 9/11~9/15 大學多元入學秘笈
四 9/18~9/22 啟航~人生的追尋(一) 生命教育 品格教育
五 9/25~9/29 啟航~人生的追尋(二) 生命教育 品格教育
六 10/2~10/6 旅程~生命的價值(一) 10/4中秋節放假 生命教育 品格教育
七 10/9~10/13 10/13下午參訪大學 10/9 、10國慶日放假
10/12~10/13 第一次期中考
八 10/16~10/20 旅程~生命的價值(二) 大學參訪報告 生命教育 品格教育 家庭教育
九 10/23~10/27 人生幸福的必要條件 生命教育 品格教育 家庭教育
十 10/30~11/3 我的生命故事 11/1、2 高三第 2次模擬考
生命故事曲線圖 學習單
生命教育 品格教育 家庭教育
十一 11/6~11/10 成年禮讚 生命教育 家庭教育
十二 11/13~11/17 大學學群(系)介紹(一) 學群(系)探索報告 成年禮活動
十三 11/20~11/24 大學學群(系)介紹(二) 成年禮活動回饋單
學群(系)探索報告
十四 11/27~12/1 解讀大學多元入學簡章(一) 11/28~11/29 第二次期中考
十五 12/4~12/8 解讀大學多元入學簡章(二)
十六 12/11~12/15 大學學群(系)介紹(三) 學群(系)探索報告
十七 12/18~12/22 大學學群(系)介紹(四) 12/19、20 高三第 3次模擬考
學群(系)探索報告
十八 12/25~12/29 大學學群(系)介紹(五) 學群(系)探索報告
十九 1/1~1/5 1/3~1/4 高三期末考 1/1 元旦放假
1/4~1/5 高三期末考
廿 1/8~1/12 學測考場規則須知
廿 一 1/15~1/19 學測衝刺 1/17、1/18、1/19、高一高二期末考
