กําหนดการสอน - swis.act.ac.thswis.act.ac.th/html_edu/act/temp_news/6731.pdf · ว1.1ป2/1 ทดลองและอธิบาย น้าํ แสง

1

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษ 1 รหสวชา อ 11101

ชน ประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการจดการเรยนรและหนวยยอย

ตวชวดชนป วธการประเมนผล คะแนน

กอน กลางภาค

สอบกลางภาค

หลง กลางภาค

สอบปลายภาค

หนวยท 1 Hello 1.1 Hello 1.2 Vocabulary 1.3 Grammar -The Alphabets -Nouns (Common & Proper Nouns,Singular & Plural Nouns 1.4 Conversation - Introducing yourself - Greeting

ต 1.2 ป.1/4

พดขอและใหขอมลงายๆ ของตนเองตามแบบทฟง ต1.1 ป.1/2 ระบตวอกษรและเสยง อานออกเสยงและสะกดคางาย ๆ ถกตองตามหลกการอาน ต 2.1 ป.1/1

พดและทาทาทางประกอบตามวฒนธรรมของเจาของภาษา

ต1.2 ป.1/1 พดโตตอบดวยคาสนๆ งายๆในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง

- Listening and Reading Test -สอบกลางภาค -ทดสอบการเขยนศพท - สอบกลางภาค -Writing Test -ใบงานเรอง Singular &Plural สอบกลางภาค - Listening and Speaking Test สอบกลางภาค

2 - 2 -

2

2 - 1 -

- 3 - 3 - - 3 - 2

- - - - - - - -

-

- - - - - - - -

-

2







หนวยท 2 My Body 2.1 Parts of the Body

2.2 Vocabulary

2.3 Grammar - Articles – a,an - Adjectives -Word Order in Sentences 2.4 Conversation - Classroom Questions

ต 1.2 ป.1/2

ใชคาสงงายๆ ตามแบบทฟง

ต1.1 ป.1/3 3. เลอกภาพตรงตามความหมายของคาและกลมคาทฟง

ต 1.2 ป.1/4

พดขอและใหขอมลงายๆ ของตนเองตามแบบทฟง

ต 4.1 ป.1/1

ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

- Listening and Speaking Test -สอบกลางภาค - ทดสอบการเขยนศพท - สอบกลางภาค - ใบงานเรอง Adectives -สอบกลางภาค - Speaking and Reading Test -สอบกลางภาค

1 -

1 - 2 - 2 -

- 2 - 2 - 3 - 2

- - - - - - - -

- - - - - - - -

3







หนวยท 3 Our Classroom 3.1 Classroom Objects

3.2 Vocabulary

3.3 Grammar - There is / There are , This / That -Action Words -Abilities – can,can’t

ต 1.1 ป.1/1

ปฏบตตามคาสงงายๆ ทฟง

ต 1.2 ป.1/2

ใชคาสงงายๆ ตามแบบทฟง

ต 4.1 ป.1/1

ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

- Speaking and Listening Test -สอบปลายภาค - ทดสอบการเขยนศพท - สอบปลายภาค - ใบงานเรอง can/can’t -สอบปลายภาค

- - - - - -

- - - - - -

5 - 5 - 5 -

- 5 - 5 - 5

4







หนวยท 4 My Friend 4.1 Gender 4.2 Vocabulary 4.3 Grammar -Do,Does -How -Adverbs 4.4 Conversation - Asking for and giving information

ต 1.2 ป.1/4

พดขอและใหขอมลงายๆ ของตนเองตามแบบทฟง

ต 1.1 ป.1/3

เลอกภาพตรงตามความหมายของคาและกลมคาทฟง ต 2.1 ป.1/1

พดและทาทาทางประกอบตามวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 4.1 ป.1/1 ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

- Speaking and Reading Test -สอบปลายภาค - ทดสอบการเขยนศพท - สอบปลายภาค - ใบงานเรอง Adverbs -สอบปลายภาค - Listening and Speaking Test -สอบปลายภาค

- - - - - - - -

- - - - - - - -

2.5 -

2.5 -

2.5 -

2.5 -

- 5 -

2.5 - 5 -

2.5

คณลกษณะอนพงประสงค 10 คะแนนรวม 15 20 25 30

5

กาหนดการสอน วชา ศลปะพนฐาน 1 รหสวชา 11101 ชน ประถมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการจดการเรยนร

และหนวยยอย

ตวชวด

วธการประเมน คะแนน กอน

กลางภาค สอบ

กลางภาค หลง


ปลายภาค

หนวยการเรยนรท 1

บอกกลาว เลาเรอง

หนวยยอยท 1.1 มารจกรปราง

หนวยยอยท 1.2 โรงเรยนของเรา

หนวยยอยท 1.3 สงแวดลอม

รอบตว

หนวยยอยท 1.4 ภาพจาก

ประสบการณ

ศ1.1ป1/1 อภปราย

เกยวกบรปราง ลกษณะ

และขนาดของ สงของ

ตางๆ รอบตวใน

ธรรมชาตและสงท

มนษย สรางขน

ศ1.1ป1/2. บอกความรสกทมตอธรรมชาตและสงแวดลอมรอบตว

-ชนงานการวาดภาพ

ระบายสสงแวดลอม

รอบตวและอธบาย

ภาพอยางสนๆ

-ชนงานการวาดภาพ

ระบายสภาพจาก

ประสบการณและ

อธบายภาพ

20 20 30 20

10

10

5


พนฐานงานศลป

หนวยยอยท 2.1 รจกกบส

หนวยยอยท 2.2 สรางสรรคงาน

ศลป(ปะตด)


ศลป(วาด)


ศลป(ปน)

ศ1.1ป1/3 มทกษะ

พนฐานในการใชวสด

อปกรณสรางงาน

ทศนศลป

-ชนงานรจกกบส

-ชนงานสรางสรรค

งานศลป

-ชนงานสรางสรรค

งานศลป(วาด)

5

5

5

5

6



ตวชวด

วธการประเมน คะแนน กอน





หนวยการเรยนรท 3 กาเนดเสยง 3.1 ทมาของเสยง 3.2 ลกษณะของเสยง

ศ 2.1 ป1/1 รวาสงตาง ๆสามารถกอกาเนดเสยงทแตกตางกน ศ 2.1ป1/2 บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา- เรวของจงหวะ

แบบทดสอบ


7

7

หนวยการเรยนรท 4 ขบกลอมบทเพลง

4.1 รองเพลงเบองตน

4.2 กจกรรมดนตร

4.3 เพลงกบชวตประจาวน

ศ 2.1 ป1/3 ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ

ศ 2.1 ป1/4 มสวนรวมในกจกรรมดนตรอยางสนกสนาน

ศ 2.1 ป1/5 บอกความเกยวของของเพลงทใช ในชวตประจาวน

ปฏบตการรอง

ปฏบตเครองประกอบจงหวะ

ปฏบตรองเพลงร.ร

2

3

5

5

หนวยการเรยนรท 5 นาฏศลปเบองตน 5.1 เลยนแบบการเคลอนไหว 5.2 แสดงทาทางสอความหมายแทนคาพด 5.3 แสดงทาทางประกอบเพลง

ศ 3.1ป1/1 เลยนแบบการเคลอนไหว ศ 3.1ป1/2 แสดงทาทางงาย ๆ เพอสอความหมาย แทนคาพด ศ 3.2ป1/2 บอกสงทตนเองชอบในการแสดงนาฏศลป

ปฏบตการเคลอนไหว

ปฏบตภาษาทา

ออกแบบทาทางประกอบเพลง

3

3

5

2 3

คณลกษณะ 10 คะแนน

7

กาหนดการสอน วชา วทยาศาสตร 2 รหสวชา ว12101 ชน ประถมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการเรยนร


ตวชวด วธประเมนผล คะแนน

ชนงาน/ใบงาน/ปฏบต/อนๆ กอน กลาง หลง ปลาย

หนวยการเรยนรท 1 ชวตพชและสตว หนวยยอยท 1.1 ชวตพช 1. ปจจยในการดารงชวตและการเจรญ เตบโตของพช 2. การตอบ สนองตอสงเราและการปรบตวของพช 3. ประโยชนของพชและการดแลพช

ว1.1ป2/1 ทดลองและอธบาย นา แสง เปนปจจยทจาเปนตอการดารง ชวตของพช ว1.1ป2/2 อธบายอาหาร นา อากาศ เปนปจจยทจาเปนตอการดารงชวตและ การเจรญเตบโตของพชและสตวและนาความรไปใชประโยชน ว1.1ป2/3 สารวจและอธบาย พชและสตวสามารถตอบสนองตอแสง อณหภมและการสมผส ว1.2ป2/1อธบายประโยชนของพชและสตวในทองถน ว8.1ป2/1 ตงคาถามเกยวกบเรองทจะศกษาตามทกาหนดใหและตามความสนใจ

ใบงาน ปจจยทจาเปนตอการดารงชวตของพช ใบงาน ประโยชนของพช แบบประเมนการทาใบงาน

4

4

2

3

3

2

3

หนวยการเรยนรท 1 ชวตพชและสตว หนวยยอยท 1.2 ชวตสตว 1. ปจจยทจาเปนตอการดารงชวตและการเจรญเตบโตของสตว 2. การตอบ สนองตอสงเราแลการปรบ ตวของสตว 3. ประโยชนของสตวและการดแลสตวในทองถน

ว1.1ป2/2 อธบายอาหาร นา อากาศ เปนปจจยทจาเปนตอการดารงชวตและ การเจรญเตบโตของพชและสตวและนา ความรไปใชประโยชน ว1.1ป2/3 สารวจและอธบาย พชและสตวสามารตอบสนองตอแสง อณหภมและการสมผส ว1.2ป2/1 อธบายประโยชนของพชและสตวในทองถน ว8.1ป2/2 วางแผนการสงเกต สารวจตรวจสอบ ศกษาคนควา โดยใชความ คดของตนเองของกลมและของคร

ใบงานปจจยทจาเปนตอการดารงชวตและการเจรญเตบโตของสตว ใบงาน ประโยชนของสตว แบบประเมนการทาใบงาน แบบประเมนหนวยท 1 ชวตพชและสตว

4

4

2

5

3

3

3

8

ชอหนวยการเรยนร และหนวยยอย

ตวชวด วธประเมนผล คะแนน


หนวยการเรยนรท 2 ตวเรา หนวยยอยท 2.1 ปจจยทจา เปนตอการดารงชวตและการเจรญเตบโตของมนษย หนวยยอยท 2.2 การตอบ สนองตอสงเราของมนษย

ว1.1ป2/4. ทดลองและอธบาย รางกายของมนษยสามารถ ตอบสนองตอแสงอณหภม และการสมผส ว1.1ป2/5 อธบายปจจยทจาเปนตอการดารงชวต และการเจรญเตบโตของมนษย ว8.1ป2/3ใชวสดอปกรณ เครองมอท เหมาะสมในการสารวจตรวจสอบ และบนทกขอมล

ใบงาน การทดลองและอธบายรางกายของมนษยสามารถตอบสนองตออณหภม แสงและสมผส ใบงานปจจยทจาเปนตอการดารงชวตและการเจรญ เตบโตของมนษย ใบงานอาหารหลก5หม แบบประเมนการทาใบงาน

4

4

4

2

5

5

หนวยการเรยนรท 3 วตถรอบตวเรา

หนวยยอยท 3.1สมบตของวตถ

หนวยยอยท 3.2 การใชวตถสงของอยางปลอดภย

ว3.1ป2/1 ระบชนดและเปรยบเทยบสมบตของวสดทนามาทาของเลน ของใชในชวตประจาวน

ว3.1ป2/2 เลอกใชวสดและสงของตางๆไดอยางเหมาะสมและปลอดภย

ว8.1ป2/4 จดกลมขอมล เปรยบเทยบ

และนาเสนอผล

ใบงาน สมบตของวตถ

แบบประเมนหนวยท 2-3

ตวเราและสมบตของวตถ

แบบประเมนจากการทาใบงาน

4

5

2

5

5

9

กาหนดการสอน วชา ศลปะพนฐาน 2 รหสวชา 12101 ชน ประถมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



ตวชวด วธการประเมน คะแนน กอน





หนวยการเรยนท 1 พนฐานทศนศลป หนวยยอยท1.1 รจกกบเสน หนวยยอยท1.2 เลนกบส หนวยยอยท1.3 ลลารปราง รปทรง หนวยยอยท1.4 ผสมผสานงานศลป หนวยยอยท1.5 วาดภาพสงแวดลอม

ศ1.1ป.2/1 บรรยาย

รปราง รปทรงทพบ

ในธรรมชาตและ

สงแวดลอม

ศ1.1ป.2/2ระบ

ทศนธาตทอยใน

สงแวดลอม และ

งานทศนศลป โดย

เนนเรองเสน

ส รปราง และ

รปทรง

‐วาดภาพธรรมชาต

ระบายสดวยการใช

เสน คาของส รปราง

รปทรง

‐ วาดภาพระบายส


20 20 30 20

5

5

5

หนวยการเรยนท 2 สรางงานทศนศลป หนวยยอยท2.1 รจกงานพมพ หนวยยอยท2.2 สนกกบงานปน หนวยยอยท2.3 วาดตามจนตนาการ

ศ1.1 ป.2/3สรางงานทศนศลปตาง ๆ โดยใชทศนธาตทเนนเสน รปราง

-พมพภาพจากเศษวสด - ปนลอยตวตามความคดสรางสรรค

5 5

2

10

หนวยการเรยนท 3 งานสรางสรรค หนวยยอยท3.1 ภาพปะตด (ตด) หนวยยอยท3.2 ภาพปะตด(ฉก) หนวยยอยท3.3ภาพแขวน

ศ1.1 ป.2/4มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณ สรางงานทศนศลป ๓ มต ศ1.1 ป.2/5สรางภาพปะตดโดยการตดหรอ ฉกกระดาษ

-การสรางภาพปะตด(ตด) -การสรางภาพปะตด(ฉก) -การสรางภาพแขวน

5

5

5

3

หนวยการเรยนรท 4สสนของเสยง 4.1ลกษณะการเกดเสยง 4.2 สสนของเสยง 4.3 การฟงเสยงลกษณะตาง ๆ

ศ 2.1 ป2/1จาแนกแหลงกาเนด ของเสยงทไดยน ศ 2.2ป2/2 จาแนกคณสมบตของเสยง สง- ตา , ดง-เบา ยาว-สน ของดนตร ศ 2.2ป2/2 จาแนกคณสมบตของเสยง สง- ตา , ดง-เบา ยาว-สน ของดนตร




7

4 3

หนวยการเรยนรท 5 ดนตรไพเราะ

5.1การเลนเครองดนตร

ศ2.1 ป2/3 เคาะจงหวะหรอเคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบเนอหาของเพลง

ปฏบตXylophone

3

11

5.2 การเคลอนไหวรางกายประกอบดนตร

5.3 การขบรอง

5.4 ความหมายและความสาคญของเพลง

ศ2.1 ป2/3 เคาะจงหวะหรอ

เคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบเนอหาของเพลง

ศ2.1 ป2/4 รองเพลงงาย ๆ ทเหมาะสมกบวย

ศ2.1 ป2/5 บอกความหมายและความสาคญ ของเพลงทไดยน

ปฏบตทาทางประกอบเพลง

ปฏบตการรองเพลงไทยสากล


3

4

5

หนวยการเรยนรท 6 (นาฏศลปเบองตน) 6.1 การเคลอนไหวอยางมรปแบบ 6.2 การแสดงทาทางประกอบเพลง 6.3 ภาษาทาทางนาฏศลป 6.4 นาฏยศพท

ศ3.1 ป2/1เคลอนไหวขณะอยกบทและเคลอนท ศ3.1ป2/2 แสดงการเคลอนไหวทสะทอนอารมณของตนเองอยางอสระ ศ3.1ป2/3แสดงทาทาง เพอสอความหมายแทนคาพด ศ3.1ป2/4 แสดงทาทางประกอบจงหวะอยางสรางสรรค

ปฏบตทาทางการ

เคลอนไหว

ประดษฐทาทางประกอบเพลง


ปฏบตนาฏยศพท

3

3

5

5

คณลกษณะอนพงประสงค 10

12

กาหนดการสอน วชา สขศกษาและพลศกษา 2 รหสวชา พ 12101 ชน ประถมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการเรยนร ตวชวด วธการประเมน คะแนน

ชนงาน/ใบงาน/ปฏบต/อนๆ

กอน กลาง หลง

ปลาย

หนวยการเรยนรท1 เรอง อวยวะภายในรางกาย � ลกษณะ และหนาทของอวยวะ

ภายในทมการเจรญเตบโตและพฒนาการไปตามวย(สมอง หวใจ ตบ ไต ปอด กระเพาะอาหารลาไส ฯลฯ)

� การดแลรกษาอวยวะภายใน

- การระมดระวงการกระแทก

- การออกกาลงกาย

- การกนอาหาร

หนวยการเรยนรท2 ธรรมชาตของชวตในวยตางๆ

� ธรรมชาตของชวตมนษยตงแตเกดจนตาย

พ1.1ป2/1 อธบายลกษณะ และหนาทของอวยวะภายใน

พ1.1ป2/2 อธบายวธดแลรกษาอวยวะ

ภายใน

พ1.1ป2/3 อธบายธรรมชาตของชวตมนษย

-รายงาน เรองหนาทของอวยวะภายใน

-ใบงาน วธการดแลรกษาอวยวะภายใน

-แบบฝก

-แบบฝก

6

4

6 2

3

3

2

13

หนวยเรยนรท3 บทบาทหนาทของสมาชกในครอบครว � บทบาทหนาทของสมาชกในครอบครว - ตนเอง - พอ แม - พนอง - ญาต หนวยการเรยนรท4 ความสาคญของเพอน � ความสาคญของเพอน (เชน พดคย ปรกษาเลน ฯลฯ) หนวยการเรยนรท5 พฤตกรรมทางเพศ � พฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศ - ความเปนสภาพบรษ - ความเปนสภาพสตร � ความภาคภมใจในเพศหญง หรอเพศชาย

พ2.1ป2/1 ระบบทบาทหนาทของตนเองและสมาชกในครอบครว พ2.1ป2/2 บอกความสาคญของเพอน พ2.1ป2/3 ระบพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศ พ2.1ป2/4 อธบายความภาคภมใจในความเปนเพศหญง หรอเพศชาย

-รายงาน เรองบทบาทหนาทของลกทมตอครอบครว ประโยชน -ใบงาน การเลอกคบเพอนและการปฏบตตนกบเพอน แบบทดสอบเรองเพศและปฏบตตนใหเหมาะสมกบเพศของตนเอง -สอบปลายภาค

6

3 4

4

5

3

หนวยการเรยนรท6 -ระเบยบแถวระเบยบแถว -การเขาแถว ตอนเขาแถว หนากระดาน

-การเดนแถว การยนตรง การหมนในทศทางตางๆ

พ3.1ป2/1 ควบคมการเคลอนไหวรางกายขณะอยกบท เคลอนท และใช

อปกรณประกอบ

-ปฎบต

10

10

14

หนวยการเรยนรท7 การทดสอบสมรรถภาพ

-วง 50 เมตร

-วงเกบของ

-การงอตว

-การยนกระโดดไกล

-การ sit- up 30 วนาท

-การเคลอนไหวแบบตางๆ

หนวยการเรยนรท8 เลมเกมเบดเตลด

พ3.1ป2/1 ควบคมการเคลอนไหวรางกายขณะอยกบท เคลอนท และใช

อปกรณประกอบ

พ3.1ป2/2 เลมเกมเบดเตลดและเขารวม

กจกรรมทางกายทวธเลน อาศยการ

เคลอนไหวเบองตนทงแบบอยกบท

เคลอนทและใชอปกรณประกอบ

-ปฎบต 10

10

คณลกษณะอนพงประสงค มวนย , ใฝเรยนร

รวมคะแนน 20 30 20 20

15

กาหนดการสอน

วชา ภาษาองกฤษ 3 รหสวชา อ 13101



ตวชวด วธการประเมนผล คะแนน





หนวยท 1 Myself *My body -Parts of the body

-How many…….?

-I can……. with………

*Vocabulary -Singular / Plural Nouns

*Grammar -Nouns (common ,proper, countable, uncountable ,singular, plural, abstract , concrete and collective nouns) *Conversation - Introducing yourself

- Greeting

ต. 1.1 ป.3/2 อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา ประโยคและบทพดเขาจงหวะ (chant) งาย ๆ ถกตองตามหลกการอาน

ต. 1.2 ป.3/1 พดโตตอบดวยคาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง

ต.1.3 ป.3/2 จดหมวดหม คาตามประเภทของบคคล

สตว สงของ ตามทฟงหรออาน

ต. 4.1 ป.3/1 พด/ฟง ในสถานการณ

งายๆ ทเกดขนในหองเรยน

ต . 4.2 ป.3/1 ใชภาษาตางประเทศเพอ

รวบรวมคาศพททเกยวของใกลตว

- Listening and Reading Test

-ทดสอบการเขยนศพท

-สอบกลางภาค 1 -ใบงานเรอง Nouns

- Listening and Speaking Test - Writing Test

3

2.5 -

2.5 2

-

- -

10 - -

-

2 - - - -

2

- - - - -

-

16







หนวยท 2 My school * In my classroom -Classroom Language

- Classroom Questions

* Vocabulary -Objects in the Classroom

* Grammar - Gender (masculine ,feminine, common and neuter) - A / An /The and Is/Are/ Am * Conversation - My beloved School

ต. 1.1 ป.3/1 ปฏบตตามคาสงและคาขอรองทฟงหรอ

อาน

ต. 2.1 ป.3/1 พดและทาทาประกอบ

ตามมารยาท สงคม/วฒนธรรมของ

เจาของภาษา

ต. 1.1 ป. 3/2

อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา

ประโยคและบทพดเขาจงหวะงายๆ

ถกตองตามหลกการอาน

ต. 1.1 ป.3/3 เลอกระบภาพหรอสญลกษณตรงตามความหมายของกลมคาและประโยคทฟง

ต. 1.3 ป.3/1 พดใหขอมลเกยวกบตนเอง และเรองใกลตว ต 2.1 ป.3/2 บอกชอและคาศพทงายๆ

เกยวกบเทศกาล/วนสาคญ/งานฉลอง

และชวตความเปนอยของเจาของภาษา

- Listening and Speaking Test

- ปฏบตจรง

- ทดสอบการเขยนศพท - สอบกลางภาค 1 - ใบงานเรอง Gender

- Speaking and Reading Test - Writing Test

- -

2.5 -

2.5 - -

- - -

10 - - -

1 1 - - - 2 1

- - - - - - -

17







หนวยท 3 Daily Life * Hobbies - Times in day

* Vocabulary - Festival - Daily Food

* Grammar - Yes/No questions - Question words - Pronouns *Conversation - What is he/she doing ?

ต. 4.2 ป.3/1

ใชภาษาตางประเทศเพอรวบรวม

คาศพททเกยวของใกลตว

ต 2.1 ป.3/2 บอกชอและคาศพทงาย ๆ เกยวกบเทศกาล /วนสาคญ /งานฉลอง และชวตความเปนอยของเจาของภาษา ต. 1.1 ป.3/4 ตอบคาถามจากการฟง หรออานประโยคบทสนทนา หรอนทานงาย ๆ

ต 1.3 ป. 3/2จดหมวดหมคาตาม

ประเภทของบคคล สตวสงของ ตามท

ฟงหรออาน

ต. 3.1 ป.3/1

บอกคาศพททเกยวของกบกลมสาระ

การเรยนรอน

- Speaking , Reading and Listening Test

- ทดสอบการเขยนศพท

- สอบปลายภาค 1 - ใบงานเรองPronouns ( Writing Test ) - Speaking and Listening Test

- -

- - -

- -

- - -

2

2.5

-

2.5

1

- -

15 - -

18







หนวยท 4 My Family

* Estimating - Relationship in family

- Who is ………?

* Vocabulary - Family - My bedroom

* Grammar - Present simple tense - Adjectives - Possessives

* Conversation - Asking for and giving information

ต. 3.1 ป.3/1

บอกคาศพททเกยวของกบกลมสาระ

การเรยนรอน

ต. 1.3 ป.3/2

จดหมวดหมคาตามประเภทของบคคล

สตวสงของ ตามทฟงหรออาน

ต. 4.2 ป.3/1 ใชภาษาตางประเทศเพอรวบรวมคาศพททเกยวของใกลตว

ต. 2.1 ป.3/1

พดและทาทาประกอบตามมารยาท

สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

- Speaking and Reading Test

- ทดสอบการเขยนศพท - สอบปลายภาค 1 - ใบงานเรอง Adjectives

( Writing Test )

- Listening and Speaking Test

-

- - -

-

-

- - -

-

1

2.5

-

2.5

2

-

-

15 -

-

*รวมคะแนน100คะแนน - - 15 20 25 30

**หมายเหต คณลกษณะอนพงประสงค

- - สงเกตการรวมกจกรรม - 10 - -

19


วชา วทยาศาสตร 3 รหสวชา ว13101

ชน ประถมศกษา ปท 3 ภาคเรยนท1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการจดการเรยนรและ

หนวยยอย

มาตรฐาน/ตวชวด

วธการประเมนผล

คะแนน กอน

กลางภาค 25

สอบ กลางภาค

20


25

สอบ ปลายภาค

20

หนวยการเรยนรท 1 ชวตสมพนธ

หนวยยอยท1.1 ลกษณะทเหมอน

พอและแม

หนวยยอยท1.2 การถายทอด

ลกษณะพอแมสลกหลาน

หนวยยอยท1.3 สงมชวตทเคยม

อยและสญพนธไปแลว

หนวยยอยท1.4 การปรบตวของ

สงมชวต

หนวยยอยท1.5 ความสมพนธของ

สงมชวตตางๆทอาศยอยใน


หนวยยอยท1.6 ความสมพนธของสงมชวตกบสงแวดลอม หนวยยอยท1.7 สงแวดลอมในทองถน

ว1.2 ป.3/1 อภปรายลกษณะตางๆ

ของสงมชวตใกลตว

ว1.2ป.3/2 เปรยบเทยบและระบ

ลกษณะทคลายคลงกนของพอแม

กบลก

ว1.2ป.3/3 อธบายลกษณะท

คลายคลงกนของพอแมกบลกวา

เปนการถายทอดลกษณะทาง

พนธกรรม

และนาความรไปใชประโยชน

ว1.2ป.3/4 สบคนขอมลและอภปรายเกยวกบสงมชวตบางชนดทสญพนธไปแลว และทดารงพนธมาจนถงปจจบน

-ใบงานเรองพนธกรรม

-ประเมนจากใบงาน

เรองพนธกรรม

-สอบกลางภาค

-ใบงานลกษณะท

คลายคลงกนของพอแม

กบลกวาเปนการถายทอด

ลกษณะทางพนธกรรม

-ใบงานเรองการปรบตวของสงม ชวต

3

2

5

2

3

5

-

-

-

-

หนวยการเรยนรท 2 ธรรมชาตรอบตวเรา หนวยยอยท2.1 สงแวดลอมในทองถน หนวยยอยท2.2 ทรพยากรธรรมชาต หนวยยอยท2.3 ปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม หนวยยอยท2.4 การใชทรพยากรธรรมชาตอยางประหยดและคมคา

ว2.1ป.3/1สารวจสงแวดลอมในทองถนของตนและอธบายความสมพนธขอสงมชวตกบสงแวดลอม ว2.2ป.3/1สารวจทรพยากรธรรม ชาตและอภปรายการใชทรพยากรธรรมชาตในทองถน ว2.2ป.3/2ระบการใชทรพยากร ธรรมชาตท กอใหเกดปญหาสงแวดลอมใน ทองถน

-ใบงานเรองความ สมพนธของสงม ชวต -ใบงานเรองทรพยากรในทอง ถน -ใบงานเรองปญหาการใชทรพยากร ธรรมชาต

5 5 3

3

2

3

- -

-

- -

-

20

ว2.2ป.3/3 อภปรายและนา เสนอการใชทรพยากร ธรรมชาต อยางประหยด คมคา และมสวนรวมในการปฏบต

-ประเมนใบงานเรองปญหาการใชทรพยากร ธรรมชาต

2 2 - -

หนวยการเรยนรท 3 วสดรอบตวเรา หนวยยอยท3.1 สมบตของวสดทนามาทาของเลนของใช หนวยยอยท3.2 ประโยชนของวสดและการเลอกใชวสด หนวยยอยท3.3 การเปลยนแปลงของวสด หนวยยอยท3.4 ประโยชนและอนตรายทเกดจากการเปลยนแปลงของวสด หนวยยอยท3.5 การเลอกใชวสดทเหมาะสมปลอดภยและหางายในทองถนมาประดษฐของเลนของใช

ว3.1ป.3/1จาแนกชนดและสมบตของวสดทเปนสวน ประกอบ ของของเลน ของใช ว3.1ป.3/2 อธบายการใชประโยชนของวสดแตละชนด

-ใบงานการทดลองสมบตของวสด -ใบงานการทด ลองการเปลยนแปลงของวสด

- -

- -

5 5

5

5

หนวยการเรยนรท 4 แรงและการเคลอนท หนวยยอยท4.1 การออกแรงกระทาตอวตถ หนวยยอยท4.2 การตกของวตถ หนวยยอยท4.3 แรงโนมถวง

ว3.2ป.3/1ทดลองและอธบายผลของการเปลยนแปลงทเกดขนกบวสดเมอถกแรงกระทา หรอทาใหรอนขน หรอทาใหเยนลง ว3.2ป.3/2อภปรายประโยชนและอนตรายทอาเกดขนเนอง จากการเปลยนแปลงของวสด

-ใบงานเรองการทดลองการเปลยนแปลงของวสดเมอทาใหรอนหรอเยน -ใบงานเรองการทดลองเรองตกลงสพนหรอไม -ใบงานเรองการทดลองเรองแรงดงดดกบนาหนกของวตถ

- - -

- - -

5 5 5

5

5

25 20 25 20

21

กาหนดการสอน วชา ศลปะพนฐาน 3 รหสวชา ศ 13101 ชน ประถมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ตวชวด วธการประเมน คะแนน ชนงาน/ใบงาน/ปฏบต/อนๆ กอน

20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยการเรยนรท 1 พนฐานศลปะ

หนวยยอยท 1.1 รปราง รปทรง

ศ 1.1 ป3/1 บรรยาย รปราง รปทรงในธรรมชาตสงแวดลอม และงานทศนศลป

- ชนงาน รปราง รปทรง

3

หนวยยอยท 1.2 ทศนธาต ศ 1.1 ป3/3 จาแนกทศนธาตของสงตาง ๆในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลปโดยเนนเรอง เสน ส รปราง รปทรงและพนผว

- ชนงาน การจาแนกทศนธาตของสงตาง ๆในธรรมชาต

4 5

ศ 1.1 ป3/9 ระบ และจดกลมของภาพตามทศนธาตทเนนในงานทศนศลปนน ๆ

- ชนงานการจดกลมของภาพ

3

หนวยการเรยนรท 2 วาดภาพระบายส หนวยยอยท 2.1 วสดและอปกรณในการสรางสรรค หนวยยอยท 2.2 ภาพสวยอยางมศลป

ศ 1.1 ป3/2 ระบ วสด อปกรณทใชสรางผลงานเมอชมงานทศนศลป

- ใบงาน การระบอปกรณ

2

หนวยยอยท 2.3 การวาดภาพระบายสจากประสบการณ

ศ 1.1 ป3/4 วาดภาพ ระบายสสงของรอบตว ดวยสเทยน ดนสอส และสโปสเตอร

- ชนงาน การวาดภาพสงของรอบตว

4

หนวยยอยท 2.4 การวาดภาพระบายสจากเหตการณทวไป หนวยยอยท 2.5 การวาดภาพระบายสประเพณไทย

ศ 1.1 ป3/6 วาดภาพถายทอดความคดความรสกจากเหตการณชวตจรง โดยใชเสนรปราง รปทรง ส และพนผววาดภาพถายทอดความคดความรสก

- ชนงาน การวาดภาพจากเหตการณชวตจรง

4

22



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยการเรยนรท 3 งานปนเพลนใจ

หนวยยอยท 3.1 วสดและอปกรณทใชในการปน

ศ 1.1 ป3/5 มทกษะพนฐาน ในการใชวสดอปกรณสรางสรรคงานปน

- ชนงานการปนลอยตว

8 5

หนวยยอยท 3.2 การปนแบบลอยตว หนวยยอยท 3.3 การปนแบบนนตา

ศ 1.1 ป3/10 บรรยายลกษณะรปราง รปทรงในงานการออกแบบสงตาง ๆ ทมในบานและโรงเรยน

- ชนงานการปนนนตา

7

หนวยยอยท 3.4 การปน

แบบนนสง

หนวยการเรยนรท 4 ดนตรนาร

หนวยยอยท 4.1 ลกษณะของเครองดนตรทเหนและไดยนในชวตประจาวน

ศ 2.1 ป3/1 ระบรปรางลกษณะของเครองดนตรทเหนและไดยนในชวตประจาวน

- ระบเครองดนตร - อธบายเครองดนตร

2

หนวยยอยท 4.2 รปภาพหรอสญลกษณแทนเสยงและจงหวะเคาะ

ศ 2.1 ป3/2 ใชรปภาพหรอสญลกษณแทนเสยง และจงหวะเคาะ

- แบบทดสอบ 3

หนวยยอยท 4.3 บทบาทหนาทของเพลงทไดยน

ศ 2.1 ป3/3 บอกบทบาทหนาทของเพลงทไดยน

- ระบหนาทของเพลง - อธบายหนาทของเพลง

2

หนวยการเรยนรท 5 รองเพลงบรรเลงดนตร

หนวยการเรยนรท 5.1 รองเพลงบรรเลงดนตร

ศ 2.1 ป3/4 ขบรองและบรรเลงดนตรงาย ๆ

- สอบปฏบต 3 5

หนวยยอยท 5.2 ขบรองและบรรเลงดนตรงาย ๆ

ศ 2.1 ป3/5 เคลอนไหวทาทางสอดคลองกบอารมณของเพลงทฟง


23



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยการเรยนรท 6 นาฏศลปหรรษา หนวยยอยท 6.1 ภาษาทานาร

ศ 3.1 ป.3/2 แสดงทาทางประกอบเพลงตามรปแบบนาฏศลป

- สอบปฏบตนาฏยศพทและภาษาทานาฏศลป

3

หนวยการเรยนรท 7 การแสดงนาฏศลปไทย

หนวยยอยท 7.1 ความสาคญและประเภทของนาฏศลปไทย

ศ 3.2 ป.3/3 อธบายความสาคญของการแสดงนาฏศลป

- แบบทดสอบ 2 5

หนวยยอยท 7.2 ลกษณะเดนและเอกลกษณของการแสดงนาฏศลปไทย

ศ 3.2 ป.3/2 ระบสงทเปนลกษณะเดนและเอกลกษณของการแสดงนาฏศลป


หนวยยอยท 7.3 หลกในการชมการแสดง

ศ 3.1 ป.3/3 เปรยบเทยบบทบาทหนาทของผแสดงและผชม

- ใบงาน เรองหลกในการชมการแสดง

2

ศ 3.1 ป.3/4 มสวนรวมในกจกรรมการแสดงทเหมาะ สมกบวย

- สอบปฏบต 5

คณลกษณะอนพงประสงค 10 คะแนน


24


วชา วทยาศาสตร4 รหสวชา ว14101






กลางภาค25

สอบ

กลางภาค

20

หลง


25

สอบ


20 หนวยท 1 พช หนาทของทอลาเลยงและปากใบพช

ว1.1ป4/1 ทดลองและอธบายหนาทของทอลาเลยงและ ปากใบของพช ว8.1ป.4/2วางแผนการสงเกต เสนอวธสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสารวจตรวจสอบ

-สอบยอย -การทดลองหนาทของทอลาเลยง ปากใบ - ประเมนจากการทากจกรรม

5 4 1

5 -

ปจจยในการเจรญเตบโตและสงเคราะหแสงของพช

ว1.1ป4/2 อธบาย นา แกสคารบอนไดออกไซด แสง และคลอโรฟลล เปนปจจยทจาเปนบางประการตอการเจรญเตบโตและการสงเคราะหดวยแสงของพช ว8.1ป.4/3เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสารวจตรวจสอบ

-ใบงานการทดลองการสงเคราะหแสงของพช -ประเมนจากการทดลอง

3 2

5 -

การตอบสนองของพชตอ แสง เสยง และการสมผส

ว1.1ป4/3 ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอแสง เสยงและการสมผส ว8.1ป.4/1ตงคาถามเกยวกบ ประเดน หรอเรอง หรอสถานการณ ทจะศกษา ตามทกาหนดใหและตามความสนใจ

-ใบงานการตอบสนองตอสงเราของพช - ประเมนจากใบงาน

4 1

5 -

25






สอบ


20

หลง


25

สอบ


20 หนวยท 2 สตว พฤตกรรมของสตวทตอบสนองตอแสง อณหภมและการสมผส การจดสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการดารงชวตของสตว

ว1.1ป4/4 อธบายพฤตกรรมของสตวทตอบสนองตอแสง อณหภม การสมผส และนาความรไปใชประโยชน ว8.1ป.4/4บนทกขอมลในเชงปรมาณนาเสนอผล สรปผล

-ใบงานพฤตกรรมการตอบสนองตอสงเราของสตว - ประเมนจากใบงาน

3 2

5 -

หนวยท 3 แสง การเคลอนทของแสง

ว5.1ป4/1 ทดลองและอธบายการเคลอนทของแสงจากแหลงกาเนด

-สอบยอย 3 -

การสะทอนของแสง

ว5.1ป4/2 ทดลองและอธบายการสะทอนของแสงทตกกระทบวตถ ว8.1ป.4/2วางแผนการสงเกต เสนอวธสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควา และคาดการณสงทจะพบจากการสารวจตรวจสอบ

-ใบงานการทดลองการสะทอนแสง -ประเมนจากการทดลอง

3 2

4 -

การจาแนกวตถตามลกษณะ การมองเหนจากแหลงกาเนดแสง

ว5.1ป4/3 ทดลองและจาแนกวตถตามลกษณะการมองเหนจากแหลงกาเนดแสง

-ประเมนจากการทดลอง

2

4

การหกเหของแสงเมอผานตวกลางสองชนด

ว5.1ป4/4 ทดลองและอธบายการหกเหของแสงเมอผานตวกลางโปรงใสสองชนด ว8.1ป.4/3เลอกอปกรณ ทถกตองเหมาะสมในการสารวจตรวจสอบ

-ใบงานการทดลองการ หกเหแสง -ประเมนจากการทดลอง

3 2

4 -

26






สอบ


20

หลง


25

สอบ


20 การเปลยนแสงเปนพลงงานไฟฟา ( โซลาเชลล )

ว5.1ป4/5 ทดลองและอธบายการเปลยนแสงเปนพลงงานไฟฟาและ นาความรไปใชประโยชน ว8.1ป.4/4บนทกขอมลในเชงปรมาณนาเสนอผล สรปผล

-ใบงาน โซลาเชลล -ประเมนจากใบงาน

4 1

4 -

แสงขาว รงกนนา

ว5.1ป4/6 ทดลองและอธบายแสงขาวประกอบดวยแสงสตาง ๆ และ นาความรไปใชประโยชน ว8.1ป.4/1 ตงคา ถามเกยวกบประเดนหรอเรอง หรอสถานการณทจะศกษาตามทกาหนดใหและตามความสนใจ

-ใบงานการเกดรงกนนา -ประเมนจากใบงาน

4 1

4 -

27

กาหนดการสอน วชาภาษาไทย ๔ รหสวชา ท๑๔๑๐๑ ชนประถมปท ๔ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ชอหนวยการเรยนร และหนวยยอย

ตวชวด

วธประเมนผล คะแนน


กอน กลาง หลง ปลาย

หนวยการเรยนรท ๑อานออกเสยงสาเนยงไพเราะ -อานจบใจความ -อานในใจ

ท๑.๑ ป๔/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง ท๑.๑ ป๔/๓ อานเรองสนๆ ตามเวลาทกาหนดและตอบคาถามจากเรองทอาน ท๑.๑ ป๔/๘ มมารยาทในการอาน

สอบอาน มารยาทการอาน

๒.๕

๒.๕

๔ ๔

หนวยการเรยนรท ๒สานวนชวนสนก -สานวน

ท๑.๑ ป๔/๖ สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนาไปใชในชวตประจาวน ท๔.๑ ป๔/๖ บอกความหมายของสานวน

ใบงานสานวน

๕

๔

หนวยการเรยนรท ๓ มาตราตวสะกดตองจดจา -มาตราตวสะกด

ท๔.๑ ป๔/๑เขยนสะกดคาและบอกความหมายของคาในบรบทตางๆ

ชนงานมาตราตวสะกด ๕ ๔

หนวยการเรยนรท ๔ ชวยกนเลนคาเปนคาตาย -ไตรยางศ -คาเปนคาตาย

ท๔.๑ ป๔/๑เขยนสะกดคาและบอกความหมายของคาในบรบทตางๆ

ใบงานไตรยางศ ๕ ๔

28


ตวชวด

วธประเมนผล คะแนน



หนวยการเรยนรท ๕ ชนดของคา นาประโยชน -ชนดของคา

ท๒.๑ ป๔/๒ เขยนสอสารโดยใชคาไดถกตอง ชดเจน และเหมาะสม ท๓.๑ ป๔/๔ ตงคาถามและตอบคาถามเชงเหตผลจากเรองทฟงและด ท๔.๑ ป๔/๒ระบชนดและหนาทของคาในประโยค

เลาขาวประจาวน เลานทาน

๒ ๒

๕ ๕

หนวยการเรยนรท ๖ เครองหมายวรรคตอนสอนใหจา -หลกการแสดงความคดเหน -เครองหมายวรรคตอน

ท๑.๑ ป๔/๔ แยกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทอาน ท๑.๑ ป๔/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ ท๑.๑ ป๔/๖ สรปความรและขอคดจากเรองทอาน ท๓.๑ ป๔/๑ จาแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟงและด

ใบงานการแสดงความคดเหนเชงวจารณตวละครจากเรองทกาหนด

๔

๕ ๓ ๒

หนวยการเรยนรท ๗ ลายมอสอลกษณะ -การคดลายมอตวบรรจง -คาพองรป

ท ๒.๑ป๔/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทดและครงบรรทด ท๔.๑ ป๔/๑เขยนสะกดคาและบอกความหมายของคาในบรบทตางๆ

คดลายมอ ใบงานคาพองรป

๕ ๒

๕

หนวยการเรยนรท ๘ เขยนเรองตามจนตนาการ -การเขยนเรยงความ

ท๒.๑ ป๔/๓ เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใชพฒนางานเขยน ท๒.๑ ป๔/๗เขยนเรองตามจนตนาการ ท๕.๑ ป๔/๒ อธบายขอคดจากการอานเพอนาไปใชในชวตจรง

แผนภาพโครงเรอง การเขยนเรยงความ

๒ ๓

๕

รวมคะแนนปลายภาค ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๓๐ คณลกษณะอนพงประสงค ๑๐

29




20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยการเรยนรท 1 พนฐานงานศลป

หนวยยอยท 1.1 พนฐานการรางภาพ

ศ 1.1 ป4/5 มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส

- ชนงาน การราง ภาพ

3 3

หนวยยอยท 1.2 ภาพสวยดวยแสงเงา

ศ 1.1 ป4/6 บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก นาหนกและแสงเงาในภาพ

- ชนงานการ แรเงา

4

หนวยการเรยนรท 2 สนกสนานตามประสาคนศลป

หนวยยอยท 2.1 ตางสตางวรรณะ

ศ 1.1 ป4/2 อภปรายเกยวกบอทธพลของสวรรณะอนและสวรรณะเยนทมตออารมณของมนษย

- ชนงานวรรณะของส

3 4

หนวยยอยท 2.2 ภาพสวยรวยจนตนาการ

ศ 1.1 ป4/4 มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานพมพภาพ

- ชนงานภาพจากจนตนาการ

4

หนวยยอยท 2.3 การวาดภาพระบายสภาพธรรมชาต

ศ 1.1 ป4/7 วาดภาพระบายส โดยใชสวรรณะอนและสวรรณะเยน ถายทอดความรสกและจนตนาการ

- ชนงานการวาดภาพจากธรรมชาต

4

หนวยยอยท 2.4 การวาดภาพระบายสจากสงแวดลอม

ศ 1.1 ป4/8 เปรยบเทยบความคดความรสกทถายทอดผานงานทศนศลปของตนเองและบคคลอน

- ชนงานการวาดภาพจากสงแวดลอม

4

30



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยยอยท 2.5 ภาพพมพสวยงาม

ศ 1.1 ป4/9 เลอกใชวรรณะสเพอถายทอดอารมณ ความรสกในการสรางงานทศนศลป

- ชนงานการพมพภาพ

2

หนวยการเรยนรท 3 ดนตรนาร หนวยยอยท 3.1 บอก

ประโยคเพลงอยางงาย

ศ 2.1 ป4/1 บอกประโยคเพลงอยางงาย

- อธบายของประโยคเพลง

5

หนวยยอยท 3.2 จาแนก

ประเภทของเครองดนตรท

ใชในเพลงทฟง

ศ 2.1 ป4/2 จาแนกประเภทของเครองดนตรทใชในเพลงทฟง


หนวยยอยท 3.3 ระบ

ทศทางการเคลอนทขน –

ลง งาย ๆ ของทานอง

รปแบบ จงหวะและ

ความเรวของจงหวะใน

เพลงทฟง

ศ 2.1 ป4/3 ระบทศทางการเคลอนทขน – ลงงาย ๆ ของทานอง รปแบบจงหวะและความเรว ของจงหวะในเพลงทฟง

- อธบายทานอง รปแบบจงหวะและความเรว ของจงหวะในเพลงทฟง

10

หนวยการเรยนรท 4 ภาษาโนตภาษาเพลง หนวยยอยท 4.1 อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล

ศ 2.1 ป4/4 อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากล

- ปฏบต 10 5

หนวยยอยท 4.2 รองเพลงโดยใชชวงเสยงทเหมาะสมกบตนเอง

ศ 2.1 ป4/5 รองเพลงโดยใชชวงเสยงทเหมาะสมกบตนเอง

- ปฏบต 5

31



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

หนวยการเรยนรท 5 นาฏยศพทและภาษาทาราทางนาฏศลปไทย

หนวยยอยท 5.1 นาฎยศพท หนวยยอยท 5.2 ภาษาทาราทางนาฏศลปไทย

ศ 3.1 ป3/1 ระบทกษะพนฐานทางนาฏศลปและการละครทใชสอความหมายและอารมณ

- สอบปฏบตนาฏยศพท 1

ศ 3.1 ป3/2 ใชภาษาทาและนาฏยศพทหรอศพททางการละครงาย ๆ ในการถายทอดเรองราว

- สอบปฏบตภาษาทานาฏศลป

2

ศ 3.2 ป3/1 อธบายประวตความเปนมาของนาฏศลปหรอชดการแสดงอยางงายๆ

- ใบงานเรองประวตความเปนมาของนาฏศลป

1 3

หนวยการเรยนรท 6 การเคลอนไหวประกอบจงหวะพนเมอง หนวยยอยท 6.1 การเคลอนไหวประกอบจงหวะพนเมอง

ศ 3.2 ป4/3 ใชแสดงการเคลอนไหวในจงหวะตางๆ ตามความคดของตน


หนวยการเรยนรท 7 การแสดงนาฏศลปไทย

หนวยยอยท 7.1 ราวงมาตรฐานเพลงหญงไทยใจงาม

ศ 3.1 ป4/3 แสดงนาฏศลปเปนค และหม

- สอบปฏบตราวงมาตรฐานเพลงหญงไทยใจงาม

3

หนวยยอยท 7.2 มารยาทในการชมการแสดง

ศ 3.1 ป4/3 อธบายความ สาคญของการแสดงความเคารพในการเรยนและการแสดงนาฏศลป

- ใบงานเรองมารยาทในการชมการแสดง

2



32

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษ รหสวชา อ 14101 ชนประถมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ตวชวด วธการ

ประเมนผล






หนวยการเรยนรท 1 About me 1.1 Greeting 1.2 1.2 Noun 1.3 1.3 Kinds of nouns 1.4 1.4 Noun – Number 1.5 1.5 Vocabulary 1.6 1.6 Verbs/ Linking Verbs 1.7 Tenses / Irregular Verbs 1.8 Tenses / The Present

Continuous / The Past Continuous

1.9 Reading

ต 1.1 ป 4/1 ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนา (instructions) งายๆ ทฟงหรออาน

- Writing - สอบกลางภาค

2

2

ต 1.1 ป 4/2 อานออกเสยงคา สะกดคา อานกลมคา ประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะถกตองตามหลกการอาน

- Reading - สอบกลางภาค

2

3

ต 1.1 ป 4/4 ตอบคาถามจากการฟงและอานประโยค บทสนทนาและนทานงายๆ

- Reading - สอบกลางภาค

1

2

ต 1.2 ป 4/3 เลอก/ระบภาพหรอสญลกษณ หรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆ ทฟงหรออาน

- Listening - สอบกลางภาค

2

2

ต 1.2 ป 4/4 พด / เขยน เพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและครอบครว

- Writing - สอบกลางภาค

2 2

33







หนวยการเรยนรท 2 Things Around Me 2.1 Pronoun 2.2 Yes / No Question 2.3 Wh – Question 2.4 Subject and Predicate 2.5 Sentences / Simple Subject and Predicate 2.6 Reading

ต 1.2 ป 4/2 ใชคาสง คาขอรองและคาขออนญาตงายๆ

- Listening - Speaking - สอบกลางภาค - ใบงาน

1 2

1 3

ต 1.2 ป 4/3 พด / เขยนแสดงความตองการของตนเองและขอความชวยเหลอในสถานการณงายๆ

- Reading- - Writing - สอบกลางภาค

1 1

2

ต 1.2 ป 4/4 พด / เขยน เพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและครอบครว

- Speaking - สอบกลางภาค

1

3

หนวยการเรยนรท 3 Around the World 3.1 The World around us 3.2 Let’s Have Fun 3.3 Telling stories

ต 1.3 ป 4/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว

- Listening - Speaking - สอบปลายภาค

5 5

10

ต 1.3 ป 4/3 พดแสดงความคดเหนงายๆ เกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

- Reading - Writing - สอบปลายภาค

2.5 2.5

5

34







หนวยการเรยนรท 4 At School 4.1 Let’s Have Fun in School 4.2 Main Idea 4.3 The Present Perfect with “ever” 4.4 The Present Perfect with “never” 4.5 Summarizing Who?/ What?/ When?/ Where?/ Why? And How?

ต2.1 ป 4/1 พดและทาทาประกอบอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

- Speaking - Writing - สอบปลายภาค

2.5 2.5

10

ต 1.1 ป 4/3 เลอก / ระบภาพหรอสญลกษณหรอเครองหมาย ตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆ ทฟงหรออาน

- Reading - Writing - สอบปลายภาค

2.5 2.5

5

รวม 15 20 25 30

35

กาหนดการสอน วชา วทยาศาสตร ร หสวชา ว15101


หนวยการเรยนร ตวชวด วธการประเมนผล

กอน




สอบ


หนวยท 1 สงมชวต หนวยยอยท 1.1 สวนประกอบของดอก โครงสรางของดอก

หนวยยอยท 1.2 การสบพนธของพชและสตว

หนวยยอยท 1.3การขยายพนธของพชและสตว

หนวยยอยท 1.4 วฏจกรชวตของพชและสตวบางชนด

ว 1.1 ป.5/ 1สงเกตและระบสวนประกอบของดอกและ โครงสรางทเกยวของกบการสบพนธของพชดอก ว 1.1 ป.5/2อธบายการสบพนธของพชดอก การขยาย พนธพช และนาความรไปใชประโยชน ว 1.1 ป.5/3อธบายวฏจกรชวตของพชดอกบางชนด ว 1.1 ป.5/4อธบายการสบพนธและการขยายพนธของสตว ว 1.1 ป.5/5อภปราย วฏจกรชวตของสตว บางชนด และนาความรไปใชประโยชน ว 8.1ป.5/4 บนทกขอมลในเชงปรมาณและคณภาพ และตรวจสอบผลกบสงทคาดการณไว นาเสนอผลและขอสรป ว8.1ป.5/8 นาเสนอ จดแสดง ผลงาน โดยอธบายดวยวาจา หรอเขยนอธบายแสดงกระบวนการและผลของงานใหผอนเขาใจ

ใบงาน ทดสอบ ชนงาน ใบงาน ชนงาน ชนงาน ชนงาน

4 5 4 4 4 2 2

4 4 4 4 4

หนวยท 2 พนธกรรม หนวยยอยท 2.1 ลกษณะการถายทอดทางพนธกรรม

ว 1.2 ป.5/ 1 สารวจ เปรยบเทยบและระบลกษณะของตนเองกบคนในครอบครว

ใบงาน

2

36

หนวยยอยท 2.2 กฎของเมนเดล หนวยยอยท 2.3การจาแนกและลกษณะของพชดอกและพชไมมดอก หนวยยอยท 2.4 การจาแนกและลกษณะของพชใบเลยงเดยวใบเลยงค หนวยยอยท 2.5 การจาแนกสตวโดยใชเกณฑตางๆ หนวยยอยท 2.6 ลกษณะของสตวชนดตางๆ

ว 1.2 ป.5/2อธบายการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ของสงมชวตในแตละรน

ว 1.2 ป.5/3จาแนกพชออกเปน พชดอก และพชไมมดอก ว 1.2 ป.5/4ระบลกษณะของพชดอกทเปนพชใบเลยงเดยว และพชใบเลยงค โดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑ ว 1.2 ป.5/5จาแนกสตวออกเปนกลมโดยใชลกษณะภายในบางลกษณะและลกษณะภายนอกเปนเกณฑ

ทดสอบ

ใบงาน

ใบงาน

ชนงาน

5

2

3

3

หนวยท 3 สมบตของสาร หนวยยอยท 3.1 ความยดหยน

หนวยยอยท 3.2 ความแขง

หนวยยอยท 3.3 ความเหนยว

หนวยยอยท 3.4 การนาไฟฟา

หนวยยอยท 3.5 การนาความรอน

หนวยยอยท 3.6 การนาวสดไปใชในชวตประจาวน

ว 3.1 ป.5/1 ทดลองและอธบายสมบตของวสดชนด ตาง ๆ เกยวกบความยดหยน ความแขง ความเหนยวการนาความรอน การนาไฟฟา และ ความหนาแนน ว 3.1 ป.5/2สบคนขอมลและอภปรายการนาวสดไปใชในชวต ประจาวน ว 8.1 ป.5/2 วางแผนการสงเกต เสนอการสารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาและคาดการณสงทจะพบจากการสารวจตรวจสอบ

ว8.1ป.5/5 สรางคาถามใหมเพอการสารวจตรวจสอบตอไป

ใบงาน ชนงาน ชนงาน

ใบงาน

3

3

2

2

10

10

รวม 25 20 25 20

คณลกษณะฯ 10

รวมคะแนน 100

37


วชา ศลปะพนฐาน 5 รหสวชา ศ 15101 ชน ประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

Port

หนวยการเรยนรท 1. วาดภาพระบายส

หนวยยอยท 1.1 การจดองคประกอบศลป

ศ 1.1 ป5/1 บรรยายเกยวกบจงหวะประกอบตาแหนง ของสงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป

- ชนงาน

- ใบงาน

3

หนวยยอยท 1.2 การใชแสงและเงา

ศ 1.1 ป5/6 ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรงงานใหดขน

- ชนงาน - ใบงาน

4

หนวยยอยท 1.3 การใชวรรณะส

ศ 1.1 ป5/3 วาดภาพ โดยใชเทคนคของแสงเงา นาหนก และวรรณะส

- ชนงาน

- ใบงาน

5 4

หนวยการเรยนรท 2 ภาพพมพ

หนวยยอยท 2.1 ความรเบองตนภาพพมพ

ศ 1.1 ป5/2 เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลป ทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการทตางกน

- ใบงาน 4

หนวยยอยท 2.2 การพมพครงเดยวMONOPRINT

- ชนงาน 3 5 3

38



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

Port

หนวยการเรยนรท 3 ภาษาโนตภาษาเพลง หนวยยอยท 3.1 อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล 5 ระดบเสยง

ศ 2.1 ป5/3 อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล 5 ระดบเสยง


หนวยยอยท 3.2 ระบองคประกอบดนตรทใชในการสออารมณ

ศ 2.1 ป5/1 ระบองคประกอบดนตรในเพลงทใชในการสออารมณ

- ใบงาน 3 3

หนวยยอยท 3.3 เพลงไทยหรอเพลงสากลหรอเพลงไทยสากลทเหมาะสม กบวย

ศ 2.1 ป5/5 รองเพลงไทยหรอเพลงสากลหรอเพลงไทยสากลทเหมาะสมกบวย


หนวยการเรยนรท 4 ปฏบตดนตร หนวยยอยท 4.1 จาแนกลกษณะของเสยงขบรองและเครองดนตรทอยในวงประเภทตางๆ

ศ 2.1 ป5/2 จาแนกลกษณะของเสยงขบรองและเครองดนตรทอยในวงดนตรประเภทตาง ๆ


หนวยยอยท 4.2 ใชเครองดนตรบรรเลงจงหวะและทานอง

ศ 2.1 ป5/4 ใชเครองดนตรบรรเลงจงหวะ และทานอง


หนวยการเรยนรท 5 องคประกอบนาฏศลปและละคร หนวยยอยท 5.1 การแสดงทาทางเพลงปลกใจ หนวยยอยท 5.2 ละครหน

ศ 3.1 ป5/1 บรรยายองคประกอบนาฏศลป

- ใบงานเรององคประกอบนาฏศลป

3

ศ 3.1 ป5/3 แสดงนาฏศลปโดยเนนการใชภาษาทาและนาฏยศพทในการสอความหมาย และการแสดงออก

- สอบการแสดงทาทางเพลงปลกใจ

3

39



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

Port

ศ 3.1 ป5/4 มสวนรวมใน

กลมกบการเขยนเคาโครง

เรองหรอบทละครสน ๆ


ศ 3.1 ป5/5 เปรยบเทยบการ

แสดงนาฏศลปชดตาง ๆ




40


วชา ภาษาองกฤษ รหสวชา อ 15101 ชน ประถมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 ชอหนวยการจดการเรยนร

และหนวยยอย ตวชวด วธการประเมนผล คะแนน





หนวยท 1 Language 1.1 Main Idea

1.2 Vocabulary Grammar 1.3 Articles 1.4 Noun 1.5 Pronoun

ต 1.1 ป.5/1 ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนาทฟงและอาน ต 1.1ป.5/4 บอกใจความสาคญ และตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา และนทาน งาย ๆ หรอเรองสนๆ ต1.1 ป.5/3 ระบ/วาดภาพสญลกษณหรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆทฟงหรออาน ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

สอบกลางภาค Listening/Reading Test สอบกลางภาค ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบกลางภาค ใบงานเรอง Article, Noun, Pronoun สอบกลางภาค

2

3

2

2

3

2

2

Conversation

1.6 Germs Free Hands

1.7 First Day at school

ต 1.2ป.5/4 พด/เขยนเพอขอ

และใหขอมลเกยวกบตนเอง

เพอน ครอบครว และเรองใกล

ตว

Speaking Test


2

2

41

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ตวชวด วธการประเมนผล






หนวยท 2 Journals

2.1 Sequencing

2.2 Vocabulary

Grammar 2.3 Present Simple Tense 2.4 Present Continuous Tense

Conversation

2.5 Hope is a Magical

Thing

2.6 Busy Grandma Moses

2.7 The Oliphaunt

ต 1.1ป.5/4 บอกใจความสาคญ และตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา และนทานงาย ๆ หรอเรองสนๆ

ต 1.1 ป.5/3 ระบ/วาดภาพสญลกษณหรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆทฟงหรออาน

ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ต 1.2ป.5/4 พด/เขยนเพอขอ

และใหขอมลเกยวกบตนเอง

เพอน ครอบครว และเรองใกล

ตว

Listening/Reading Test สอบกลางภาค ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบกลางภาค ใบงานเรอง - Present Simple / - Present Perfect สอบกลางภาค Speaking Test สอบกลางภาค

1

2

2

1

3

2

2

2

42







หนวยท 3 Conception 3.1 Making Inferences 3.2 Vocabulary Grammar 3.3 Adjectives 3.4 Adverbs 3.5 Preposition Conversation 3.6 I love the Rain 3.7 Land of the people หนวยท 4 Culture 4.1 Drawing Conclusions 4.2 Vocabulary

ต 1.3 ป.5/3 พดแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆใกลตว ต 2.1.ป.5/3 เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ ต 3.1ป.5/1 คนควา รวบรวมคาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ต 2.1 ป.5/1 ใชถอยคา นาเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ต 1.3 ป5/ 1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว ต 2.1 ป5/3 เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

Speaking/Writing Test สอบปลายภาค -แผนพบ Newspaper ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบปลายภาค ใบงานเรอง Adjectives/ Adverbs/ Preposition สอบปลายภาค Speaking/Writing Test สอบปลายภาค Speaking /Writing Test สอบปลายภาค ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบปลายภาค

3

3

3

3

3

2

3

4

4

3 4 4

3

43







Grammar 4.3 Present Perfect Tense 4.4 Past Perfect Tense Conversation 4.5 The Flute 4.6 Meeting People

ต 2.2 ป.5/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ต 3.1 ป5/1 คนควา รวบรวมคาศพท ทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน และนาเสนอดวยการพด / การเขยน

-ใบงานเรอง Present Perfect Tense/ Past Perfect Tense สอบปลายภาค Speaking Test สอบปลายภาค

3

2

4

4

คณลกษณะอนพงประสงค 10 คะแนนรวม 15 20 25 30

44


วชา วทยาศาสตร 6 รหสวชา ว 16101 ชน ประถมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการสอน


ตวชวด วธการประเมน กอน กลางภาค




หนวยการเรยนรท1 ตวเรา หนวยยอยท 1.1 การเจรญเตบโต หนวยยอยท 1.2 การทางานของระบบตางๆของรางกายมนษย ระบบยอยอาหาร ระบบหมนเวยนเลอด ระบบหายใจ หนวยยอยท 1.3 ปจจยของอาหารทมผลตอการเจรญเตบโต

ว 1.1ป.6/1.อธบายการเจรญเตบโตของมนษยจากวยแรกเกดจนถงวยผใหญ ว 1.1ป . 6/ 2. อ ธ บ า ย ก า รทางานทสมพนธกนของระบบยอยอาหาร ระบบหายใจ และ ว 1.1ป.6/3. วเคราะหสารอาหารและอภปรายความจาเปนทรางกายตองไดรบสารอาหารในสดสวนทเหมาะสมกบเพศและวย

Mindmapping ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต Mind mapping การทางานของ -ระบบยอยอาหาร -ระบบหายใจ -ระบบหมนเวยนเลอดของมนษย การทดลองเรองการทดสอบสารอาหาร

5 5 5 5 5

1

12

7

หนวยการเรยนรท 2 ระบบนเวศและทรพยากร หนวยยอยท 2.1 ความสมพนธของกลมสงมชวตกบแหลงทอย หนวยยอยท 2.2 หวงโซอาหาร และสายใยอาหาร หนวยยอยท 2.3 ความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวต หนวยยอยท 2.4 ความสมพนธของสงมชวตกบสงแวดลอม

ว2.1ป.6/1. สารวจและอภปรายความสมพนธของกลม สงมชวตในแหลงทอยตาง ๆ ว2.1ป.6/2. อธบายความสมพนธของสงมชวตกบสงมชวตในรปของโซอาหารและสายใยอาหาร ว2.1ป.6/3. สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวาง การดารงชวตของสงมชวตกบสภาพแวดลอมในทองถน

Mind mapping ความสมพนธของสงมชวต เรอง -กลมสงมชวตในแหลงทอย -หวงโซอาหารและสายใยอาหาร -ความสมพนธระหวาง การดารงชวตของสงมชวตกบสภาพแวดลอม

8

2

2

5

5

2.5

45

ชอหนวยการสอน


ตวชวด วธการประเมน กอน กลางภาค




หนวยยอยท 2.5ทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม หนวยยอยท 2.6 การใช การดแลรกษา ผลกระทบของทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม

ว2.2ป.6/1. สบคนขอมลและอภปรายแหลงทรพยากร ธรรมชาตในแตละทองถนทเปนประโยชนตอ การดารงชวต ว2.2ป.6/2. วเคราะหผลของการเพมขนของประชากรมนษยตอการใชทรพยากรธรรมชาต ว2.2ป.6/3. อภปรายผลตอสงมชวต จากการเปลยนแปลงสงแวดลอม ทงโดยธรรมชาตและโดยมนษย

ว2.2ป.6/4. อภปรายแนวทางในการดแลรกษาทรพยากร

ธรรมชาตและสงแวดลอม

ว2.2ป.6/5. มสวนรวมในการดแลรกษาสงแวดลอมในทองถน

แผนพบเรองทรพยากร ธรรมชาตในหวขอ ‐แหลงทรพยากร

‐การเพมประชากร

‐ผลตอสงมชวตจากการเปลยนแปลงสงแวดลอม ‐แนวทางในการดแลรกษาทรพยากร

‐การดแลรกษาสงแวดลอมในทองถน

1 1 1

1

1

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

หนวยการเรยนรท 3 หน หนวยยอยท 3.1 หนและการจาแนกหน ประเภทของหนการนาไปใชประโยชน หนวยยอยท 3.2 การเปลยน แปลงของหนวฎจกรของหน หนวยยอยท 3.3 การเกดธรณพบตภยทมผลตอมนษยและสภาพแวดลอมในทองถน

ว6.1ป.6/1.อธบาย จาแนกประเภทของหน โดยใชลกษณะของหน สมบตของหนเปนเกณฑและนาความรไปใชประโยชน ว6.1ป.6/2. สารวจและอธบายการเปลยนแปลงของหน ว6.1ป.6/3.สบคนและอธบายธรณพบตภยทมผลตอมนษยและสภาพแวดลอมในทองถน

-Mind mapping เรอง -การจาแนกหน -การเปลยนแปลงของหน -ธรณพบตภยทมผลตอมนษย

3 3 2

2

2

1

46




20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

Port

หนวยการเรยนรท 1 พนฐานทศนศลป หนวยยอยท 1.1 วงสธรรมชาตและสคตรงขาม

ศ 1.1 ป6/1 ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใชสคตรงขามในการถายทอดความคดและอารมณ

- ชนงาน

- ใบงาน

3

หนวยยอยท 1.2 การจดภาพ

ศ 1.1 ป6/2 อธบายหลกการจดขนาดสดสวนความสมดลในการสรางงานทศนศลป

- ชนงาน

- ใบงาน

2

ศ 1.1 ป6/6 สรางสรรคงานทศนศลปโดยใช สคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล

- ชนงาน

- ใบงาน

2

หนวยยอยท 1.3 แสงและเงา

ศ 1.1 ป6/3 สรางงานทศนศลปจากรปแบบ 2 มต เปน3 มต โดยใชหลกการ ของแสงเงาและนาหนก

- ชนงาน - ใบงาน

5 4

หนวยการเรยนรท 2 สรางสรรคงานปน

หนวยยอยท 2.1 ตกตาไทย ศ 1.1 ป6/4 สรางสรรคงานปนโดยใชหลกการเพมและลด

- ใบงาน 4 3 หนวยยอยท 2.2 ปนตามความคดสรางสรรคและจนตนาการ

- ชนงาน

5 3

หนวยการเรยนรท 3 ดนตรนาร หนวยยอยท 3.1 บรรยายเพลงทฟงโดยอาศยองคประกอบดนตรและศพทสงคต

ศ 2.1 ป6/1 บรรยายเพลงทฟง โดยอาศยองคประกอบดนตร และศพทสงคต


47



20 กลาง

20 หลง 30

ปลาย20

Port

หนวยยอยท 3.2 จาแนกประเภทและบทบาทหนาทเครองดนตรไทยและเครองดนตรทมาจากวฒนธรรมตางๆ

ศ 2.1 ป6/2 จาแนกประเภทและบทบาทหนาทเครองดนตรไทยและเครองดนตรทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ

- ใบงาน 5 10

หนวยการเรยนรท 4 การปฏบตดนตร

หนวยยอยท 4.1 อาน เขยนโนตไทยและสากลทานองงายๆ

ศ 2.1 ป6/3 อาน เขยนโนตไทย และโนตสากลทานองงาย ๆ


หนวยยอยท 4.2 ใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดนสดทมจงหวะและทานองงายๆ

ศ 2.1 ป6/4 ใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลง ดนสด ทมจงหวะและทานองงาย ๆ


หนวยการเรยนรท 5 ฟอนราไทย

หนวยยอยท 5.1 ระบากราวเงาะ

ศ 3.1 ป6/2 ออกแบบเครองแตงกาย หรออปกรณประกอบการแสดงอยางงาย ๆ


ศ 3.1 ป6/3 แสดงนาฏศลปและละครงาย ๆ

- สอบปฏบตเพลงกราวเงาะ

1

ศ 3.2 ป6/2 ระบประโยชนทไดรบจากการแสดงหรอการชมการแสดงนาฏศลปและละคร

- ใบงานเรองประโยชนทไดรบชมจากการแสดง

3

หนวยการเรยนรท 6 วฒนธรรมไทยในนาฏกรรม

หนวยยอยท 6.1 ประเพณไทยในนาฏกรรมการละครไทย

ศ 3.1 ป6/4 บรรยายความรสกของตนเองทมตองานนาฏศลปและการละครอยางสรางสรรค




48


วชา สขศกษาและพลศกษา 6 รหสวชา พ16101 ชน ประถมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555







หนวยการเรยนรท 1 ความสาคญของระบบภายในรางกาย หนวยยอยท 1.1 ระบบสบพนธ หนวยยอยท 1.2 ระบบไหลเวยนโลหต หนวยยอยท 1.3 ระบบหายใจ หนวยการเรยนรท 2 การสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน หนวยยอยท2.1ความสาคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพในครอบครว หนวยยอยท 2.2 ความสาคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพ กบเพอน หนวยยอยท 2.3 ความสาคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพ กบบคคลทวไป

พ1.1 ป.6/1 อธบายความสาคญและของระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหตและระบบหายใจ ทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ พ1.1 ป.6/2 อธบายวธการดแลรกษาระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหตและระบบหายใจใหทางานตามปกต พ2.1 ป.6/1 อธบายความสาคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน

-ใบงานเรองระบบ ภายในรางกาย -ใบงาน Mapping ระบบภายในรางกาย - สอบปลายภาค -ใบงานเรองวธการดแลระบบภายในรางกาย - รายงานเรองวธการดแลระบบภายในรางกาย - สอบปลายภาค - ใบงานเรอง การสรางและรกษา สมพนธภาพภายในครอบครว - ใบงานเรอง การสรางและรกษา สมพนธภาพกบเพอน - สอบปลายภาค

3 2

5

2 3

5

5 5

5

49







หนวยการเรยนรท 3 เพศศกษา หนวยยอยท 3.1พฤตกรรมเสยงทนาไปสการมเพศสมพนธ การตดเชอเอดส และการตงครรภกอนวยอนควร หนวยการเรยนรท 4 หลกการเคลอนไหวรางกาย หนวยยอยท 4.1 หลกการเคลอนไหวรางกาย

พ2.1 ป.6/2 วเคราะหพฤตกรรมเสยงทอาจนาไปสการมเพศสมพนธ การตดเชอเอดส และการตงครรภกอนวยอนควร พ3.1 ป.6/2 จาแนกหลกการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดลในการเคลอนไหวรางกายในการเลนเกม เลนกฬา และนาผลมาปรบปรง เพมพนวธปฏบต ของตนเองและผอน พ3.2 ป.6/1 อธบายประโยชนและหลกการออกกาลงกายเพอสขภาพ สมรรถภาพทางกายและการสรางเสรมบคลกภาพ

- การแสดงบทบาทสมมต - สอบปลายภาค

-สอบภาคปฏบต -สอบภาคปฏบต

5

5

5 5

5

5

หนวยการเรยนรท 5 กจกรรมทางกายและการเคลอนไหวประกอบเพลง หนวยยอยท 5.1 กจกรรมแบบผลด หนวยยอยท 5.2 ยดหยนขนพนฐาน หนวยยอยท 5.3 การเคลอนไหวประกอบเพลง หนวยยอยท 5.4 การออกกาลงกายและกฬาไทย

พ3.1 ป.6/1 แสดงทกษะการเคลอนไหวรวมกบผอนในลกษณะแบบผลดและ แบบผสมผสานไดตามลาดบทงแบบอยกบทและใชอปกรณประกอบและการเคลอนไหวประกอบเพลง พ3.1 ป.6/3 เลนกฬาไทย

กฬาสากลประเภทบคคลและ

ประเภททมไดอยางละ ๑ชนด

-สอบภาคปฏบต -สอบภาคปฏบต

4

4

2

2

50







หนวยยอยท 5.5 กจกรรม

นนทนาการ

พ3.1 ป.6/4 ใชทกษะกลไก เพอปรบปรงเพมพนความสามารถของตนและผอนในการเลนกฬา พ3.1 ป.6/5 รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย 1 กจกรรม แลวนาความรและหลกการทไดไปใชเปนฐานการศกษาหาความรเรองอนๆ พ3.2 ป.6/2 เลนเกมทใชทกษะการวางแผนและสามารถเพมพนทกษะการออกกาลงกายและเคลอนไหวอยางมระบบ

-สอบภาคปฏบต



4

4

4

1



51


วชา ภาษาองกฤษ รหสวชา อ 16101 ชน ประถมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย






หนวยท 1 Language 1.1 Skimming and Scanning 1.2 Vocabulary

Grammar 1.3 Noun 1.4 Adjective 1.5 Pronoun

Conversation 1.6 Asking for favors 1.7 Requesting 1.8 Offering

ต 1.1 ป.6/1 ปฏบตตามคาสง คาขอรอง และคาแนะนาทฟงและอาน ต 1.1ป.6/4 บอกใจความสาคญ และตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานงาย ๆ และเรองเลา

ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ระบประโยคและขอความตรงตามความหมายของสญลกษณหรอเครองหมายทอาน ต 2.2 ป.6/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ต1.2 ป.6/2 ใชคาสง คาขอรอง คาขออนญาต และใหคาแนะนางายๆ

สอบกลางภาค Listening/Reading Test สอบกลางภาค ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบกลางภาค ใบงานเรอง Noun, Adjective ,Pronoun สอบกลางภาค Speaking Test


2 2 3

2

2

2

2

3

2

52







หนวยท 2 Journals 2.1 Extensive Reading 2.2 Vocabulary

Grammar 2.3 Present Simple Tense 2.4 Present Perfect Tense Conversation 2.5 Talking about abilities 2.6 Asking for / Giving Directions

ต 1.1ป.6/4 บอกใจความสาคญ และตอบคาถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทานงาย ๆ และเรองเลา

ต 1.1 ป.6/3 เลอก/ระบประโยคและขอความตรงตามความหมายของสญลกษณหรอเครองหมายทอาน


ต1.2 ป.6/2 ใชคาสง คาขอรอง คาขออนญาต และใหคาแนะนางายๆ

Listening/Reading Test สอบกลางภาค

ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบกลางภาค ใบงานเรอง - Present Simple / - Present Perfect สอบกลางภาค Speaking Test สอบกลางภาค

1 2

2 1

3

2

2

2

53







หนวยท 3 Conception 3.1 Fact or Opinion 3.2 Vocabulary Grammar 3.3 Preposition 3.4 Conjunction 3.5 Verb Conversation 3.6 Talking about Travels 3.7 Describing People / Things/ Places หนวยท 4 Culture 4.1 Understanding Vocabulary From context 4.2 Vocabulary

ต 1.3 ป.6/3 พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆใกลตว ต 2.1.ป.6/3 เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

ต 3.1ป.6/1 คนควา รวบรวมคาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน ต 2.2 ป.6/1 บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตาง ๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ต 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและสงแวดลอมใกลตว

ต 2.1 ป.6/3 เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

ต 2.1 ป.6/1พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆใกลตว ต 3.1ป.6/1 คนควา รวบรวมคาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนรและนาเสนอดวยการพด/การเขยน

Speaking/Writing Test สอบปลายภาค -แผนพบ Festival ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบปลายภาค ใบงานเรอง Preposition / Conjunction/Verb สอบปลายภาค Speaking/Writing Test สอบปลายภาค Speaking /Writing Test สอบปลายภาค

ทดสอบคาศพท (Dictation) สอบปลายภาค

3

3

3

4

2

2

3

3 4 4 4 4 3

54







Grammar 4.3 Past Simple Tense 4.4 Past Continuous Tense Conversation 4.5 Have you ever …..? 4.6 I should have …….. 4.7 Asking Permission


ต 1.3 ป.6/1 พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอนและสงแวดลอมใกลตว

-ใบงานเรอง Past Simple Tense/ Past Continuous Tense สอบปลายภาค Speaking Test สอบปลายภาค

3

2

4 4



55


วชา ภาษาไทย ๑ รหส ท ๒๑๑๐๑ ชน มธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕


ตวชวด





กลาภาค สอบ


หนวยท ๑. อานเพราะเสนาะความ หนวยยอยท ๑.๑ การอาน

หนวยยอยท ๑.๒ การฟง

การด และการพด

หนวยยอยท ๑.๓

วรรณคด และวรรณกรรม

ท ๑.๑ ม.๑/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตองเหมาะสมกบเรองทอาน ท ๑.๑ ม.๑/๔ ระบและอธบาย

คาเปรยบเทยบ และคาทมหลาย

ความหมาย ในบรบทตางๆ

จากการอาน

ท ๓.๑ ม.๑/๑ พดสรปใจความ

สาคญของเรองทฟงและด

ท ๓.๑ ม.๑/๒ เลาเรองยอจากเรองทฟงและด

ท ๓.๑ ม.๑/๓ พดแสดงความคดเหนอยางสรางสรรคเกยวกบเรอง ทฟงและด ท ๕.๑ ม.๑/๕ ทองจา บท

อาขยานตามทกาหนด และบท

รอยกรองทมคณคา

ตามความสนใจ

- สอบปฏบต - แบบทดสอบ

- สอบปฏบต - สอบปฏบต

- สอบปฏบต


๓

๓ ๒

๓

๓

๒

56


ตวชวด







หนวยท ๒. ยอความตามเรอง หนวยยอยท ๒.๑ การอาน หนวยยอยท ๒.๒ การเขยน หนวยยอยท ๒.๓ การฟง การด และ การพด

ท ๑.๑ ม.๑/๒ จบใจความใจความสาคญจากเรอง ทอาน ท ๒.๑ ม.๑/๕ เขยน ยอความจากเรองทอาน ท ๓.๑ ม.๑/๔ ประเมน

ความนาเชอถอของสอ

ทมเนอหาโนมนาวใจ

- แบบทดสอบ

- แบบทดสอบ - แบบทดสอบ

๒

๒ ๒

หนวยท ๓ อานเขยนเพยรร หนวยยอยท ๓.๑ การอาน หนวยยอยท ๓.๒ การเขยน หนวยยอยท ๓.๓ วรรณคด และวรรณกรรม

ท ๑.๑ ม.๑/๓ ระบเหตและผล และขอเทจจรงกบขอคดเหนจากเรอง ทอาน ท ๒.๑ ม.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงครงบรรทด ท ๒.๑ ม.๑/๒ เขยนสอสารโดยใชถอยคาถกตอง ชดเจน เหมาะสม และสละสลวย ท ๒.๑ ม.๑/๙ มมารยาทในการเขยน ท ๕.๑ ม.๑/๒ วเคราะหวรรณคดและวรรณกรรมทอานพรอมยกเหตผลประกอบ



- แบบทดสอบ - สอบปฏบต


๓

๓

๒

๒

๒

57


ตวชวด







หนวยท๔ ภาษา ในความแตกตาง หนวยยอยท ๔.๑ การอาน หนวยยอยท ๔.๒

หลกการใชภาษาไทย

ท ๑.๑ ม.๑/๖ ระบขอสงเกตและความสมเหตสมผลของงานเขยนประเภทชกจง โนมนาวใจ ท ๔.๑ ม.๑/๑ อธบายลกษณะของเสยง ในภาษาไทย ท ๔.๑ ม.๑/๔ วเคราะหความแตกตางของภาษาพดและภาษาเขยน


- แบบทดสอบ - แบบทดสอบ

๒

๒ ๒

หนวยท ๕ พลงภาษา หนวยยอยท ๕.๑ การเขยน หนวยยอยท ๕.๒ หลกการใชภาษาไทย หนวยยอยท ๕.๓

วรรณคด และ

วรรณกรรม

ท ๒.๑ ม.๑/๓ เขยนบรรยายประสบการณ โดยระบสาระสาคญ และรายละเอยดสนบสนน ท ๔.๑ ม.๑/๓ วเคราะหชนดและหนาทของคาในประโยค ท ๕.๑ ม.๑/๑ สรปเนอหาวรรณคดและวรรณกรรมทอาน

- สอบปฏบต- แบบทดสอบ



๕

๕

๕ ๕ ๕

58


ตวชวด







หนวยท ๖ แตงใหงามตามทเหมาะ หนวยยอยท ๖.๑ การเขยน

หนวยยอยท ๖.๑


ท ๒.๑ ม.๑/๔ เขยนเรยงความ

ท ๔.๑ ม.๑/๒ สรางคาใน

ภาษาไทย



๕

๕

๕

๑๐

หมายเหต คณลกษณะอนพงประสงค ๑๐ คะแนน

59


และหนวยยอย ผลการเรยนร/ตวชวด

วธการประเมนผล คะแนน ชนงาน/ใบงาน/ ปฏบต/อนๆ กอน กลาง หลง ปลาย

หนวยการเรยนรท 1 ระบบภายในรางกาย หนวยยอยท 1.1 -ระบบตอมไรทอ หนวยยอยท 1.2 -ระบบประสาท หนวยยอยท 1.3 -การเจรญเตบโตสมวย หนวยยอยท 1.4 -เกณฑมาตรฐาน

พ 1.1 ม.1/1 อธบายความสาคญของระบบประสาท และระบบตอมไรทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการของวยรน พ 1.2 ม.1/2 อธบายวธดแลรกษาระบบประสาทและระบบตอมไรทอใหทางานตามปกต พ 1.3 ม.1/3 วเคราะหภาวะการเจรญเตบโตทางรางกายของตนเองกบเกณฑมาตรฐาน พ 1.4 ม.1/4 แสวงหาแนวทางในการพฒนาตนเองใหเจรญเตบโตสมวย

งานกลมคนควาหนาท และการทางานของระบบตอมไรทอ งานกลม สรปบทความเรองการพฒนาการตนเอง และปจจยทมผลกระทบตอการเจรญเตบโต ใบงานกลมแสดงการอานกราฟแสดงเกณฑมาตรฐาน ใบงานกลมวเคราะหภาวะการเจรญเตบโต

10

10 5 5

หนวยการเรยนรท 2 ชวตและครอบครว หนวยยอยท 2.1 -การเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจอารมณและพฒนาทางเพศในวยรน หนวยยอยท 2.2 -การเบยงเบนทางเพศ หนวยยอยท 2.3 การปองกนตนเองจากการถกลวงละเมดทางเพศ

พ 2.1 ม1/1 อธบายวธการปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ อยางเหมาะสม พ 2.1 ม1/2 แสดงทกษะการปฏเสธเพอปองกนตนเองจากการถกลวงละเมดทางเพศ

ขอสอบปรนย

ขอสอบอตนย

10

10

กาหนดการสอน วชา สขศกษาและพลศกษา 1 รหสวชา พ 21102 ระดบ มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

60


ผลการเรยนร/ตวชวด วธการประเมนผล คะแนน

ชนงาน/ใบงาน/ ปฏบต/อนๆ กอน กลาง หลง ปลาย

หนวยการเรยนรท 3 การเคลอนไหวรางกาย หนวยยอยท 3.1 ทกษะการวง การแกวงแขน การวงอยกบท หนวยยอยท 3.2 ทกษะการวงยกเขาสง ทกษะการวงยกเขาตา หนวยยอยท 3.3 ทกษะการวง

ทางตรง ทกษะการวงทางโคง

หนวยการเรยนรท 4 การเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย หนวยยอยท 4.1 การวง 50 เมตร และ การนงงอตว หนวยยอยท 4.2 การวงเกบของ และ การลกนง หนวยยอยท 4.3 การยนกระโดดไกล การชงน าหนก และวดสวนสง

หนวยการเรยนรท 5 กจกรรมกฬาไทย ( กระบกระบอง ) หนวยยอยท 5.1 ประวตและความสาคญของกระบกระบอง หนวยยอยท 5.2 การจบกระบทถกวธ และการนงถวายบงคม การขนพรหม หนวยการเรยนรท 6 กจกรรมนนทนาการ หนวยยอยท 6.1 การบรหารกายแบบกลม (การตอตว) หนวยยอยท 6.2 การออกกาลง

กายแบบแอโรบค

พ 3.1 ม.1/1 เพมพนความสามารถของตน ตามหลกการเคลอนไหวทใชทกษะกลไกและทกษะพนฐานทนาไปสการพฒนาทกษะการเลนกฬา

พ 3.1 ม.1/1 เพมพนความสามารถ

ของตน ตามหลกการเคลอนไหว

ทใชทกษะกลไกและทกษะ

พนฐานทนาไปสการพฒนา

ทกษะการเลนกฬา

พ 3.2 ม.1/2 เลนกฬาไทยและกฬาสากลประเภทบคคลและทมโดยใชทกษะพนฐานตามชนดกฬา อยางละ 1 ชนด พ 3.1 ม.1/3 บอกประโยชนของการรวมกจกรรมนนทนาการและนาไปเชอมโยงสมพนธกบการออกกาลงกายเพอใหเกดประโยชนตอรางกายโดยใชกระบวนการกลม เพอใหปลอดภยจากสงเสพตดและอบายมข

ปฏบตทกษะการวงผลด การวงทางตรง การวงทางโคง - 8 x 50

- 4 x 100

ใบงานการทดสอบ

สมรรถภาพ

ปฏบตทกษะการเลนเปน

ทม

ทดสอบภาคปฏบต

10

10

10

10

คณลกษณะพงประสงค 10


61

กาหนดการสอน วชา ดนตร 1(ดนตรไทย) รหสวชา ศ 21201 ชน มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



ผลการเรยนร วธการ




กลางภาค หลงกลางภาค


หนวยการเรยนรท 1 ความรทวไปทางดนตร - ชอและลกษณะของเครองดนตร

- ประเภทของวงดนตรไทยหรอสากล


ทกษะปฏบตดนตร หนวยยอยท 2.2 ทกษะปฏบตดนตรไทย - ทฤษฎดนตรไทย - การอานโนตเพลงไทย - ความรเบองตนในการฝก - แบบฝกการบรรเลง - เทคนคการบรรเลง - เพลงแขกบรเทศ ชนเดยว - เพลงมอญทาอฐ

2.เปรยบเทยบเสยงรองและเสยง ของเครองดนตรทมาจากวฒนธรรมทตางกน 4.จดประเภทของวง ดนตรไทยและวงดนตรทมาจากวฒนธรรมตางๆ 1.อธบาย การอาน เขยน รองโนตไทย และโนตสากล 3.รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงทหลากหลายรปแบบ 5.ใชและบารงรกษาเครองดนตรอยางระมดระวงและรบผดชอบ

สอบปฏบต





10

10

10

10

20

10

20

62

กาหนดการสอน วชา ดนตร 1(ดนตรสากล) รหสวชา ศ 21201 ชน มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



ผลการเรยนร วธการ







ความรทวไปทางดนตร

- ชอและลกษณะของเครอง

ดนตร

- ประเภทของวงดนตรไทย

หรอสากล


ทกษะปฏบตดนตร

หนวยยอยท 2.2 ทกษะปฏบตดนตรสากล - ทฤษฎดนตรสากล - การอานโนตเพลงสากล - ความรเบองตนในการฝก - แบบฝกการบรรเลง - เทคนคการบรรเลง - เพลงในScale C Major - เพลงในScale F Major - เพลงในScale A minor

2.เปรยบเทยบเสยงรอง

และเสยง ของเครอง

ดนตรทมาจาก

วฒนธรรมทตางกน

4.จดประเภทของวง

ดนตรไทยและวงดนตร

ทมาจากวฒนธรรมตางๆ

1.อธบาย การอาน เขยน รองโนตไทย และโนตสากล 3.รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงทหลากหลายรปแบบ 5.ใชและบารงรกษาเครองดนตรอยางระมดระวงและรบผดชอบ






10

10

10

10

20

10

20

63


วชา ภาษาองกฤษ 1 รหสวชา อ21101 ชน มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ผลการเรยนร / ตวชวด วธการประเมนผล

คะแนน





หนวยท 1 Language - Direction/ Signs/ How to make food / drinks/Label -Instructions

ต 1.1 ม. 1/1 ปฏบตตามคาสง คาขอรอง คาแนะนาและคาชแจงงายๆ ทฟงและอาน

- Writing / Speaking - สอบกลางภาค

3

3

- Listening and Speaking “Weather - Comparisons - Quantity Word

ต 1.1 ม. 1/3 เลอก/ระบประโยคและ ขอความ ใหสมพนธกบสอ ทไมใชความเรยง (non-text information) ทอาน

- Listening / Speaking - สอบกลางภาค

3

3

- Short Passage, Dialogue, Articles (periodical, leaflet, newspaper, website) [main idea/supporting /detail with Wh- Question / Yes./ No. Question) - Present Simple / Compound sentence / Present Continuous / Past Simple / Future simple

ต 1.1 ม. 1/4 ระบหวขอเรอง (topic) ใจความสาคญ (main idea) และตอบคาถามจากการฟงและอาน บทสนทนา นทาน และเรองสน

- Reading/Writing - สอบกลางภาค

4

4

64



คะแนน





หนวยท 2 Journal

Language Expressions

(news)

Language Expressions (real situations, daily routine)

ต 1.2 ม. 1/5 พดและเขยนแสดงความ รสกและความคดเหนของ ตนเองเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบอยางเหมาะสม

- Speaking / Writing - สอบกลางภาค

3

6

“ Daily Routine”

ต 1.3 ม. 1/1 พดและเขยนบรรยายเกยว กบตนเอง กจวตร ประจาวน ประสบการณ และสงแวดลอมใกลตว

- Speaking / Writing - Diary / Journal (Portfolio) - สอบกลางภาค

2 5

4

หนวยท 3 Concept -Understanding Cause and Effect -The Order of Adjective -Connective Words

ต 1.3 ม. 1/3 พด/เขยนแสดง

ความคด เหนเกยวกบ

กจกรรมหรอ เรองตางๆ

ใกลตว พรอมทงใหเหตผล

สนๆ ประกอบ

- Writing / Speaking - สอบปลายภาคภาค

5

5

-Searching information (education, occupation) -ASEAN Economic Community (AEC)

ต 4.2 ม. 1/1 ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา ความร /ขอมลตางๆจากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและ ประกอบอาชพ

- Writing/Speaking

-Asean (AEC)

Portfolio

- สอบปลายภาค

5

5

5

65



คะแนน





หนวยท 4 Language

and Culture

- Intonation

- Word (stress/initial/final

sound)

-Passage

-Poem(Portfolio)

ต 1.1 ม. 1/2 อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอย

กรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม

หลกการอาน

-Reading / Writing - สอบปลายภาค

5

3

-Request for Permission -Acceptance / Rejection

ต 1.2 ม. 1/3 พดและเขยน

แสดงความ ตองการ ขอ

ความชวยเหลอ ตอบรบ

และ ปฏเสธ การใหความ

ชวยเหลอใน สถานการณ

ตางๆอยาง เหมาะสม

- Speaking / Writing


5

4

Scenarios:

- Thank you

- Complement

- Introducing

- Blessing

ต 2.1 ม. 1/1 ใช

ภาษา นาเสยงและกรยา

ทาทางสภาพเหมาะสม ตาม

มารยาทสงคมและ

วฒนธรรมของเจาของภาษา

- Speaking


5

3

คณลกษณะอนพงประสงค 10 รวมคะแนน 20 20 30 20

66

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษเพมเตม 1 รหสวชา อ 21201 ชน มธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ผลการเรยนร วธการประเมนผล คะแนน





หนวยท 1 Language - Compound Sentence (conjunctions) - Occupations - Clothes - Charts (graph / pie / diagram / …) - Label

1. พด/เขยนแสดงความ คดเหนเกยวกบกจกรรม หรอเรองตางๆใกลตวพรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบ โดยใชกระบวนการคด วเคราะหเพอใหเกดการ ใฝเรยนร 2. เลอก/ระบประโยคและขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง (non-text information)ทอานโดยใช กระบวนการทางภาษาเพอใหเกด การใฝรและมงมนในการทางาน

- Speaking / Writing / Context Clue - Reading / Writing

6 4

6.5

3.5

หนวยท 2 Journal - Daily Writing (Present Simple / Past Simple / Future Simple / Present Continuous / Past Simple / Past Continuous)

3. ผเรยนมทกษะในการแสวง หาความรดวยตนเอง เรยนร เกยวกบ ภาษาทใชใน สถานการณชวตประจาวน / แหลงการเรยนรอนและ พฒนาตนเองอยางตอเนอง

- Writing / Speaking / Reading

10

10

67


และหนวยยอย ผลการเรยนร วธการประเมนผล






- Main Idea / Supporting Detail from sources (Wh ?) - Skimming / Scanning Reading

หนวยท 3 Concept - Fact / Opinion - Understanding

Cause and Effect (AEC)

- Environment

4. ผเรยนมความสามารถใน การคดอยางเปนระบบ คด สรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาเกยกจกรรม หรอเรองตาง ๆใกลตวได อยางมสตสมเหตผล

- Reading / Speaking / Writing / Portfolio

20

5

หนวยท 4 Language and Culture Speaking / Writing: - Native Speaker Culture Language for situations (Greeting / Permission / Thank you/Complement /Introducing / Blessing / Persuasion) - Antonym / Synonym - Intonation (Type of Sentences)

5.ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร โดยเปรยเทยบขอมลของ

เจาของภาษากบของไทย และการเขยนบทรอยกรอง รวมถงแสดงความเหมอน/ ความแตกตางในการใชคา

- Speaking / Writing

/ Context Clue

10

15


68


วชา ภาษาไทย ๓ รหส ท ๒๒๑๐๑ ชน มธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ชอหนวยการจดการเรยนร





หลง กลาภาค


๑ อานเขยนเพยรศกษา - โคลงภาพพระราชพงศาวดาร

๒ อานดมขอคด - บทสามคคเสวก ตอนวศวกรรมาและสามคคเสวก - ความรบผดชอบ ๓ กวดศรสยาม - พระอภยมณ ตอน พระอภยมณพบศรสวรรณกบสนสมทร) - แตงบทรอยกรอง - ใชคาราชาศพท

ท. ๑.๑ ม.๒/๒ จบใจความสาคญ สรปความ และ อธบายรายละเอยดจากเรองทอาน ท. ๒.๑ ม.๒/๑ คดลายมอตวบรรจงครงบรรทด ท. ๓.๑ ม.๒/๖ มารยาทในการฟง การด การพด ท. ๒.๑ ม.๒/๓เขยนเรยงความ(พลงงานและสงแวดลอม) ท.๑.๑ ม.๒/๓ เขยนผงความคดเพอแสดงความเขาใจในบทเรยนตางๆ ทอาน

ท.๔.๑ ม.๒/๓ แตงบทรอยกรอง ท.๔.๑ ม.๒/๔ ใชคาราชาศพท

- แบบทดสอบ - ปฏบต -ปฏบต - ปฏบต

-ปฏบต -ปฏบต -แบบทดสอบ

๒ ๒

๓ ๓ ๓

๕

๕

69








๔ เรยนรการยมคา - -เยนศระเพราะพระบรบาล -พรทสมฤทธ - สรางคาในภาษาไทย - รวบรวมและอธบายความหมายของคาภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

๕ พดดมคตสอนใจ -เรองพดดมเสนห - พดในโอกาสตางๆได - พดอวยพร - พดโนมนาว - พดโฆษณา

ท. ๔. ๑ ม.๒/๑ สรางคาในภาษาไทย

ท. ๔. ๑ ม.๒/๕ รวบรวมและอธบายความหมายของคาภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย

ท. ๓. ๑ ม.๒/๔ พดในโอกาสตางๆไดตรงตามวตถประสงค

-แบบทดสอบ -แบบทดสอบ

-ปฏบต

๒

๕

๕

๖ ภมหลงอกษรไทย -เรองศลาจารกหลกท ๑

ท. ๑. ๑ ม.๒/๑ อาน ออกเสยงบทรอยแกว และบทรอยกรองได ถกตอง ท.๓. ๑ม.๒/๑ พดสรปใจความสาคญของเรองทฟงและด รวมกอนกลาง ภาค๑/๕๕ รวมกลางภาค ๑/๕๕

- ปฏบต -ปฏบต

๓ ๒

๒๐

๒๐

70








๗ เรยงรอยถอยคา -รามเกยรต ตอน นารายณปราบนนทก)

๘ เขยนอยางไรใหนาอาน -ออมไวใสถงแดง

- ยอความ (อาเซยน)

๙ นาเสนองานเขยนอยางสรางสรรค ‐ เขยนจดหมายกจธระ

ท. ๑. ๑ ม.๒/๔ อภปราย

แสดงความคดเหน และขอ

โตแยงเกยวกบเรองทอาน

ท. ๕. ๑ ม.๒/๑ สรปเนอหาวรรณคดและวรรณกรรมทอานในระดบทยากขน

ท. ๒.๑ ม.๒/๔ เขยนยอความ ท.๒.๑ ม.๒/๘ มารยาทในการเขยน ท.๒. ๑ ม.๒/๖เขยนจดหมายกจธระ

-ปฏบต

-แบบทดสอบ

-ปฏบต -ปฏบต -ปฏบต - แบบทดสอบ

๕

๕

๕

๕

๑๕

๕

71








๑๐ เรยนอานการบนทก - (เรองบนทกทองโลก,ลกผชายตวเกอบ...จรง)

ท.๓. ๑ ม.๒/ ๒ วเคราะหขอเทจจรง ขอคดเหนและความนาเชอถอของขาวสารจากสอตางๆ

-แบบทดสอบ รวมหลงกลางภาคเรยนท ๑ ป๒๕๕๕ รวมปลายภาคเรยนท ๑ป๒๕๕๕

๒๐

๑๐ ๓๐

หมายเหต คณลกษณะอนพงประสงค ๑๐ คะแนน

72


วชา วทยาศาสตรเพมเตม รหสวชา ว 22201 ชนมธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการเรยนรและ

หนวยยอย ผลการเรยนร วธการ






หนวยการเรยนรท 1 โครงงานวทยาศาสตร หนวยยอยท1.1 ลาดบขนตอนในการทาโครงงาน

หนวยยอยท1.2 ขนตอนการนาเสนอผลงาน

1.สบคนขอมล ทดลอง อภปราย การทาโครงงานวทยาศาสตรเบองตน วธการทางวทยาศาสตร เรยนรกระบวนการทางานของนกวทยาศาสตร กจกรรมเรมตนกบโครงงานวทยาศาสตร โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร 2.สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการการสารวจตรวจสอบไดหลายวธ 3. รวบรวมขอมล จดกระทาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ 4. จดแสดงผลงานและเขยนรายงานและ/หรออธบายเกยวกบแนวคดกระบวนการหรอผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ

-แบบทดสอบ -หวขอโครงงาน -เคาโครงชนงาน -ชนงาน -รปเลมโครงงาน -การนาเสนอโครงงาน - Test English - แบบทดสอบ

10 5

10 - - - - -

- - -

20 - - - -

- - - -

10

10 5 -

- - - - - - -

20

73


วชา ดนตร 3 (ดนตรไทย) รหส ศ 22201 ชน มธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ชอหนวยการจดการเรยนร





หลงกลาภาค


หนวยการเรยนรท 1 การประเมนความสามารถทางดนตร - ความถกตองในการบรรเลง - ความแมนยาในการอานเครองหมายและสญลกษณ - การควบคมคณภาพเสยงในการรองและบรรเลง หนวยการเรยนรท 2 ทกษะปฏบตดนตร หนวยยอยท 2.2 ทกษะปฏบตดนตรไทย - โนตดนตรไทยอตราจงหวะ สองชน - ศพทสงคต - เทคนคการบรรเลง - การบรรยายอารมณและความรสกในบทเพลง - ปฏบตเพลงนางนาค 2 ชน - ปฏบตเพลงคลนกระทบฝง2 ชน -การใชและดแลรกษาเครองดนตร

5.ประเมนพฒนาการทกษะทางดนตรของตนเองหลงจากการฝกปฏบต

1.อานเขยน รองโนตไทยและโนตสากลทมเครองหมายแปลงเสยง 3.รองเพลงและเลนดนตรเดยวและรวมวง 4.บรรยายอารมณของเพลงและความรสกทมตอบทเพลงทฟง 2.ระบปจจยสาคญทมอทธพลตอการสรางสรรคงานดนตร





20

20

20

10

20

74


วชา ดนตร 3 (ดนตรสากล) รหส ศ 22201 ชน มธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕ ชอหนวยการจดการเรยนร





หลงกลาภาค


หนวยการเรยนรท 1 การประเมนความสามารถทางดนตร - ความถกตองในการบรรเลง - ความแมนยาในการอานเครองหมายและสญลกษณ - การควบคมคณภาพเสยงในการรองและบรรเลง หนวยการเรยนรท 2 ทกษะปฏบตดนตร หนวยยอยท 2.2 ทกษะปฏบตดนตรสากล - โนตดนตรสากลตวละครงเสยง(chomatic scale) - ศพทสงคต - เทคนคการบรรเลง - การบรรยายอารมณและความรสกในบทเพลง - ปฏบตเพลงพระราชนพนธ - ปฏบตเพลงมารชโรงเรยน -การใชและดแลรกษาเครองดนตร

5.ประเมนพฒนาการทกษะทางดนตรของตนเองหลงจากการฝกปฏบต 1.อานเขยน รองโนตไทยและโนตสากลทมเครองหมายแปลงเสยง 3.รองเพลงและเลนดนตรเดยวและรวมวง 4.บรรยายอารมณของเพลงและความรสกทมตอบทเพลงทฟง 2.ระบปจจยสาคญทม

อทธพลตอการสรางสรรค

งานดนตร





20

20

20

10

20

75

ชอหนวยการเรยนรและหนวยยอย ตวชวด วธการประเมน คะแนน



หนวยการเรยนท 1 Language 1. Article 2. Singular&Plural+Possessive

3. Nouns : Common and Proper Nouns (concrete, abstract, collective N.)

4. Relative Pronouns 5. Compound word 6. Reading : “ Up, Up And Away” 7. Writing : “Personal Diary”

- Travelling - Sport - Education - Social & Economic - Music - News

- Reading

ต 1.2 ม 2/2 ใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง และคาอธบายตามสถานการณ ต 1.2 ม 2/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม

ต 1.3 ม 2/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจาวน ประสบการณ และขาว/เหตการณ ทอยในความสนใจของสงคม

-grammatical practice -writing practice -grammatical practice - reading practice -writing practice

2 2 3

1 2

3 2 3

1 1


วชา ภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา อ22101

ชน มธยมศกษาปท 2 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

76




หนวยการเรยนท 2 Journal

- Listening & Speaking: “At the Restaurant” - Weather

- Health

- Occupations

- Subject & Predicate

- Prefix and Suffix

- S & V agreement

- Comparison of adjective/adverb

- Quantity

- Reading : Comparing and

Contrasting, Sign, Graph and

Chart, Transportation

schedules

- Speaking : “College student & Administrator”

ต 1.1 ม2/3 ระบ/เขยนประโยค และขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง รปแบบ ตางๆ ทอาน

ต 1.2 ม2/1 สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว และสถานการณตางๆ ในชวตประจาวนอยางเหมาะสม

- Listening & Writing Practice -grammatical practice

- reading practice

Speaking practice

2

4

2

2

2 4

2

2

77




หนวยการเรยนท 3 Concept

- Offering , refusing and accepting

- Writing : Paragraph writing

- Phrasal verbs

- Recipes

- Directions

- Reading (Making Mobile

from scrap materials, Label Reading)

- Active and passive voice

- Reading Comprehension

(English Project)

ต 1.2 ม 2/3 พดและเขยนแสดงความตองการ

เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและ

ปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณ

ตางๆ อยางเหมาะสมใชคาขอรอง ให

คาแนะนา คาชแจง และคาอธบายตาม

สถานการณ

ต 1.1 ม 2/1 ปฏบตตามคาขอรอง

คาแนะนา คาชแจง และคาอธบายงายๆ ท

ฟงและอาน

ต 1.3 ม 2/2 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม

-Speaking, Writing & grammatical practice

- Listening / Speaking & - reading practice - grammatical practice

- Project

practice

4 2 2

2 5 5

2 2 2

2 2

78




หนวยการเรยนท 4 Language

and Culture

- Listening and speaking :

“Situational Conversation”

- Transitive and intransitive

verb

- Contractions

- Action and linking verb

- Regular & irregular verb

- Past simple tense / Past

perfect

- Present perfect tense

- Future tenses - Present simple tense and

Present continuous tense

- Past continuous tense / Past simple tense

ต 1.2 ม2/5 พดและเขยนแสดง ความรสกและความคดเหนของตนเอง เกยวกบเรองตาง ๆ กจกรรมและ ประสบการณ พรอมทงใหเหตผล ประกอบอยาง เหมาะสม ต 4.1 ม 2/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา และชมชน

- Listening & Writing Practice -grammatical practice

4

6

4

6


20 20 30 20

79

ชอหนวยการเรยนรและหนวยยอย ผลการเรยนร วธการประเมน คะแนน


หนวยการเรยนท 1 Language 1. Demonstrative Pronoun 2. Personal Pronoun 3. Possessive Pronoun 4. Pronoun Antecedent 5. Speaking ‘& Role play

1.ระบ/เขยนประโยค และขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน 2.ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษาและชมชน

-grammatical practice

-Speaking practice

5

5

6 4

หนวยการเรยนท 2 Journal - Process Writing - Reading - Fact & Opinion

- Predicting Outcomes

3.พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม

- Writing Practice - reading practice

4

6

4

6


วชา ภาษาองกฤษเพมเตม 3 รหสวชา อ22201


80

ชอหนวยการเรยนรและหนวยยอย ผลการเรยนร วธการประเมน คะแนน



หนวยการเรยนท 3 Concept

- Listening and speaking : “Situational Conversation”

- Conditional Sentences

- Imperative

4. สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง เรอง

ตางๆ ใกลตว และสถานการณตางๆ ใน

ชวตประจาวนอยางเหมาะสม

5. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและให

ความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความ

ชวยเหลอ ในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม

-Listening & Speaking practice - grammatical practice

- Speaking Practice

8

6

6

4

3

3

หนวยการเรยนท 4 Language and

Culture

- Writing stories - Statement and question forms

- Story Telling - Poems

6. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม เรองตางๆ ใกลตว และประสบการณ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ 7. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ และบท

รอยกรองสน ๆถกตองตามหลกการอาน

- Writing Practice - grammatical

practice

- Listening &

Speaking practice

3 3

4

3 4

3


20 20 30 20

81

กาหนดการสอน วชาศลปะพนฐาน 5 รหสวชา ศ 23101 ชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ตวชวด

วธการประเมน

คะแนน





20 20 30 20

หนวยการเรยนรท 1 เรองกระบวนการทางศลปะ หนวยยอยท 1.1 ความหมายการถายทอดงานศลปะ หนวยยอยท 1.2 ลกษณะการถายทอดงานศลปะ หนวยยอยท 1.3 วธการถายทอดงานศลปะ หนวยยอยท 1.4 ความงามของศลปะและการประยกตใช

หนวยการเรยนรท 2 เรองสรางสรรคงานศลปะ หนวยยอยท 2.1 หลกการจดองคประกอบศลป หนวยยอยท 2.2 เทคนคการสรางงานจตรกรรมประตมากรรมและภาพพมพ หนวยยอยท 2.3 ศลปะกบการประยกตใช หนวยยอยท 2.4 การประยกตใชในชวตประจาวน

ศ1.1 ม 3/1บรรยายสงแวดลอมและงานทศนศลปทเลอกมาโดยใชความรเรองทศนธาตและหลกการออกแบบ ศ1.1ม3/2 ระบและบรรยายเทคนควธการของศลปนในการสรางงานทศนศลป ศ 1.1 ม3/3 วเคราะหและบรรยายวธการใชทศนธาตและหลกการออกแบบในการสรางงานทศนศลปของตนเองใหมคณภาพ ศ1.1 ม3/4 มทกษะในการสรางงานทศนศลปอยางนอย 3 ประเภท ศ1.1ม3/5 มทกษะในการผสมผสานวสดตางๆ ในการสรางงานทศนศลปโดยใชหลกการออกแบบ ศ1.1ม3/6 สรางงานทศนศลปทง 2 มต 3 มต เพอถายทอดประสบการณ และจนตนาการ ศ 1.1ม 3/7 สรางสรรคงานทศนศลปสอ ความหมายเปนเรองราวโดยประยกต ใชทศนธาตและหลกการออกแบบ ศ1.1 ม3/9 สรางสรรคงานทศนศลป เพอบรรยายเหตการณตางๆ โดยใชเทคนคทหลากหลาย ศ1.1ม3/10 ระบอาชพเกยวของกบงานทศนศลปและทกษะทจาเปนในการประกอบอาชพนนๆ

- ใบงานกระบวนการทางศลปะ - ภาพผลงานทศนศลป - ใบงานการสรางสรรคงานทศนศลป - ชนงานทศนศลป - การนาเสนอผลงานทศนศลป - ชนงานการสรางสรรค - การนาเสนอชนงาน - ใบงานทศนศลปกบการประยกตใช - ภาพผลงาน

ทศนศลปเกยวกบการ

ประกอบอาชพ

3

2

5

5

5

5

5

3

2

1 2 2

3

2

82


ตวชวด


คะแนน





หนวยการเรยนรท 3 รอบรเรองดนตร หนวยยอยท 3.1 องคประกอบของดนตร หนวยยอยท3.2 ความเปนมาและยคสมยทางดนตร หนวยยอยท3.3 คตกวดนตรไทย หนวยยอยท 3.4 หลกการฟงและขบรองเพลงไทยและสากล

ศ 2.1 ม3/1.บรรยายววฒนาการของดนตรแตละยคสมย ศ 2.1 ม3/4.อธบายเหตผลในการเลอกใชองคประ กอบดนตรในการสราง สรรคงานดนตรของตน เอง ศ 2.1ม3/5. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรของตนเองและผอน ศ 2.1ม3/6.อธบายเกยวกบอทธพลของดนตรทมตอบคคลและสงคม ศ 2.2ม3/1.บรรยายววฒนาการของดนตรแตละยคสมย ศ 2.1ม3/1. เปรยบเทยบองคประกอบทใชในงานดนตรและงานศลปะอน ศ 2.1ม3/2. รองเพลง เลนดนตรเดยว และรวมวง โดยเนนเทคนคการรอง การเลน การแสดงออก และคณภาพเสยง ศ 2.1ม3/4.อธบายเหตผลในการเลอกใชองคประกอบดนตรในการสรางสรรคงานดนตรของตนเอง ศ 2.1ม3/5. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรของตนเองและผอน ศ 2.1ม3/6.อธบายเกยวกบอทธพลของดนตรทมตอบคคลและสงคม ศ 2.2 ม3/1.บรรยายววฒนาการของดนตรแตละยคสมย ศ 2.2ม3/2. อภปรายลกษณะเดนททาใหงานดนตรนนไดรบการยอมรบ

-ใบงานเรอง องคประกอบของดนตร การวเคราะห องคประกอบทางดนตร -ชนงานแผนผงมโนทศนเรอง ความเปนมาและยคสมยทางดนตร - ใบงานดนตรกบชวต -รายงานเรองคตกวดนตรไทย -ใบงานการประยกตใชดนตร -ปฏบตการรองและฟงเพลง -ปฏบตการเลอกเพลงในการปฏบตดนตร - ปฏบตการวเคราะหดนตร -ปฏบตการอธบายอารมณเพลงทมตอบคคลและสงคม -ปฏบตยคสมยของเพลงทเลอกใช - ปฏบต ศลปนและอตลกษตทนาสนใจ

3

2

3

1

1

1

4

1

1

1

1

1

3 2

83


ตวชวด


คะแนน





หนวยการเรยนรท 4 ประวตนาฏศลปไทย หนวยยอยท4.1 ประวตความเปนมา

ของนาฏศลปไทย

ศ 3.1ม3/1.ระบโครงสรางของบทละครโดยใชศพททางการละคร ศ 3.1/3.มทกษะในการใชความคดในการพฒนารปแบบการแสดง ศ 3.1ม3/4.มทกษะในการแปลความและการสอสารผานการแสดง ศ3.1ม3/5.วจารณเปรยบเทยบงานนาฏศลปทมความแตกตางกนโดยใชความรเรององคประกอบนาฏศลป ศ 3.1ม3/6. รวมจดงานการแสดงในบทบาทหนาทตาง ๆ ศ3.2ม3/2.อธบายความสาคญและ

บทบาทของนาฏศลปและการละคร

ในชวตประจาวน

- แบบฝกหด เรอง กาเนดนาฏศลปไทย - ใบงานโครงรางการจดการแสดง - ใบงานเรอง ทาราตามแบบแผนนาฏศลปไทย -ใบงาน การวจารณนาฏศลป - การจดทาชดการแสดงในงานตางๆ - ใบงานเรอง ดนตรและการขบรองประกอบนาฏศลป

3

2

3

2

2

3

2 1 2

84


วชา ดนตร 5 รหสวชา ศ 23201 ชน มธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ตวชวด วธการประเมนผล





หนวยการเรยนรท1 แววเสยงหรรษา หนวยยอยท1.1 -ทกษะปฏบตดนตร -การขบรอง -การบรรเลงเดยวและกลม

หนวยยอยท1.2 -ลลาทาทาง -เทคนคการบรรเลง -การเขาจงหวะ

หนวยท 2 เชญมาบรรเลง

-การนาเสนอผลงาน1



2.รองเพลง เลนดนตรเดยวและรวมวง โดยเนนเทคนคการรองและเลน การแสดงออกและคณภาพเสยง (ศ 2.1 ม 3/2) 6.นาเสนอ หรอจดการแสดงดนตรทเหมาะสม โดยการบรณาการกบสาระการเรยนรอนในกลมศลปะ (ศ 2.1 ม 3/1)

ปฏบต ปฏบต ปฏบต ปฏบต ปฏบต ปฏบต ปฏบต

ปฏบต ปฏบต

10

10

10 10

10 10

10

10 10

85

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษ 5 รหสวชา อ 23101 ชน มธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


และหนวยยอย ตวชวด


คะแนน

กอน


สอบ


หลง


สอบ


หนวยท 1 Languages 1.1 Stories and Questions

1.2 Vocabulary

1.3 Grammar - Present Simple - Present Continuous - Present Perfect - Past Simple - Past Continuous - Past Perfect

1.4 Conversation

ต 1.1 ม.3/2 อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา และบทรอยกรองสนๆถกตองตามหลกการอาน ต 1.1 ม.3/1 ปฏบตตามคาขอรอง คาแนะนา คาชแจง และคาอธบายทฟงและอาน ต 1.2 ม.3/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณ ขาว เรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม ต 1.1 ม.3/3 ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

ทดสอบการอานออกเสยง

บทบาทสมมต

-ใบงานTense 1

-สอบกลางภาค

-ใบงาน Conversation -สอบกลางภาค

3

3

3

3

5

3

86


และหนวยยอย ตวชวด

วธการ


คะแนน





หนวยท 2 Journals 2.1 Synonyms and Antonyms

2.2 Vocabulary

2.3 Grammar -Past Simple + Past Continuous

-Past Simple + Past Perfect -Future Simple -Future Continuous -Future Perfect 2.4 Conversation

2.5 Reading Passages

ต 1.2 ม.3/2 ใชคาขอรองใหคาแนะนา คาชแจง และคาอธบายอยางเหมาะสม ต 1.3 ม.3/2 พดและเขยนสรปใจความสาคญแกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง/ขาว/เหตการณ/สถานการณทอยในความสนใจของสงคม ต 1.2 ม.3/3 พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม ต 4.1 ม.3/1 ใชภาษาสอสาร ในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขน ในหองเรยน สถานศกษาชมชนและสงคม ต 1.1 ม.3/4 เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความสาคญ รายละเอยดสนบสนน และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยาง

-ใบงานReading

-สอบกลางภาค -ใบงานVocabulary -สอบกลางภาค -ใบงานTense 2 -สอบกลางภาค -ใบงาน Conversation -สอบกลางภาค -ใบงาน Reading -สอบกลางภาค

2 2

2

1

1

3 2

3 2 2

87

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ตวชวด


คะแนน





หนวยท 3 Conception

3.1 Fact and Opinion 3.2 Vocabulary 3.3 Grammar

- Agreement of Subject and Verb - Indefinite Pronoun

3.4 Conversation 3.5 Reading

ต 1.3 ม.3/3 พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณและเหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบ

ต 1.2 ม.3/5 พดและเขยนบรรยายความรสกและความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณและขาว/เหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม

-ใบงานwriting -ใบงาน

- Agreement of Subject and Verb - Indefinite Pronoun -สอบปลายภาค -Presentation -สอบปลายภาค

5 5

5

5 5

88

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ตวชวด


คะแนน





หนวยท 4 Culture 4.1 Drawing Conclusions 4.2 Identifying Character

Traits

4.3 Vocabulary

4.4 Grammar - Non-Finite - punctuation

ต 1.1 ม.3/3 ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน ต 1.3 ม.3/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ / เรอง/ ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม ต 2.1 ม.3/2 อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา ต 2.2 ม.3/1 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย


- Presentationใบงาน writing

-ใบงาน Vocabulary, ใบงานReading -สอบปลายภาค -ใบงาน Non-finite Punctuation -สอบปลายภาค

3 2

5

5

3

4

3


89

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษเพมเตม 5 รหสวชา อ 23201 ชน มธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



คะแนน





หนวยท 1 Introduction 1.1 Giving information about

themselves

1.ระบและเขยนสอทไมใชความเรยงแบบตางๆใหสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรอ อาน โดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมน ในการทางาน 2.สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆใกลตว สถานการณ ขาว เรองทอย ในความสนใจของสงคม

และสอสาร อยางตอเนอง

และเหมาะสมโดยใช

กระบวนการสอสารเพอให

ผเรยนมวนย ใฝเรยนร

มงมนในการทางาน

ใบงาน Writing


บทบาทสมมต


3

3

3

4

90



คะแนน





หนวยท 2 Report

2.1 Information Report

2.2 Autobiography

2.3 Writing a story

3.เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความสาคญ รายละเอยดสนบสนน และแสดงความคดเหนเกยวกบ เรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ โดยใชกระบวนการวเคราะหเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน 4.พดและเขยนบรรยายความรสกและความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรมประสบการณและขาว/เหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน

ใบงานReading


Presentation


3

3

4

3

91



คะแนน





หนวยท 3 Routine

3.1 Learning Diary

3.2 Daily Routine

3.3 Writing a diary about

routine

5.ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคมโดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน 6.พดและเขยนสรปใจความสาคญแกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง/ขาว/ เหตการณ/สถานการณทอยในความสนใจของสงคม โดยใชกระบวนการวเคราะหเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน

ใบงานConversation สอบกลางภาค

ใบงาน Writing


4

4

3

3

92



คะแนน





หนวยท 4 Narrative

4.1 Writing a scene

4.2 Role play

7.พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณและเหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบโดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน 8.เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวาง การออกเสยงประโยคชนดตางๆและการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทยโดยใชกระบวน การวเคราะหเพอ ใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน

Role play


Presentation


3

3

5

5

93



คะแนน





หนวยท 5 Information

5.1 Exchanging Information

5.2 Role Play

5.3 Speaking Activity

5.ใชภาษาสอสารใสถานการณจรง/สถานการณจาลองทเกดขนในหองเรยนสถานศกษา ชมชน และสงคมโดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน 9.พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟง หรออานอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการสอสาร เพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมน ในการทางาน

-Speaking Activity สอบปลายภาค

ใบงานConversation


3

3

5

5

94



คะแนน





หนวยท 6 Exposition

6.1 To persuade People with

our opinion or view

6.2 Role play

10.เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะสมกบบคคลและโอกาส ตามมารยาททางสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษาโดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน 8.เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการ ออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลาดบคาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทยโดยใชกระบวน การวเคราะหเพอใหผเรยน มวนย ใฝเรยนร มงมน ในการทางาน 11.เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชนและทองถนเปนภาษาตางประเทศ โดยใชกระบวนการสอสารเพอใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร มงมนในการทางาน

Role play

ใบงาน Word in order

แผนพบประชาสมพนธ

6

6

6


95

กาหนดการสอน วชา สขศกษาและพลศกษา 3 รหสวชา พ 33101



ตวชวด วธการประเมน คะแนน



หนวยการเรยนรท 1 เรยนรตวเรา

หนวยยอยท 1.1 การปฐมนเทศและ

การเจรญเตบโตและการพฒนาการ

ของมนษยในแตละวย

หนวยยอยท 1.2 อทธพลและความ

คาดหวงของสงคมทมการ

เปลยนแปลงของวยรน

หนวยยอยท 1.3 วยรนกบสอ

โฆษณา

พ 1.1 ม 3/1

เปรยบเทยบการเปลยนแปลงทางดานรางกาย

จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา แตละ

ชวง ของชวต

พ 1.1 ม 3/2

วเคราะหอทธพลและความคาดหวงของสงคมตอการเปลยนแปลงของวยรน พ 1.1 ม 3/3

วเคราะห สอ โฆษณา ทมอทธพลตอการ

เจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน

-แบบทดสอบความรหลงเรยนเรองเรยนรตวเรา

-ใบงานเรองการเปรยบเทยบการเปลยนแปลงในแตละวยวามความแตกตางและเหมอนกนอะไรบาง -mind mapping

วเคราะห สอ

โฆษณา

สมดจดหนวยท1

10

10

5

5

96





หนวยการเรยนรท 2 ชวตและครอบครว

หนวยยอยท 2.1 - การอนามยแมและเดก - การวางแผนครอบครว

หนวยยอยท 2.2

อนามยวยเจรญพนธ

หนวยยอยท 2.3 ปญหาความขดแยงในครอบครว

พ 2.1 ม 3/1

อธบายอนามยแมและเดก การวางแผนครอบครว และวธการปฏบตตนทเหมาะสม พ 2.1 ม 3/2

วเคราะหปจจยทมผลกระทบตอการตงครรภ พ 2.1 ม 3/2 วเคราะหสาเหต และเสนอแนวทางปองกน

แกไขความขดแยงในครอบครว

-สอบปลายภาค -สอบปลายภาค

5

5

10

97





หนวยการเรยนรท 3.1 บาสเกตบอล หนวยยอยท 3.1 ความรทวไป

เกยวกบกฬาบาสเกตบอล ประวต

ความเปนมา

หนวยยอยท 3.2 ทกษะการสง

บาสเกตบอลในรปแบบตางๆ

หนวยยอยท 3.3 ทกษะการทาคะแนนในรปแบบตาง ( lay-up , shoot) หนวยยอยท 3.4 การแขงขนใน

รปแบบทม ฝายรก – ฝายรบ

พ3.1 ม3/1 เลนกฬาไทยและกฬาสากล ไดอยางละ ๑

ชนดโดยใชเทคนค ทเหมาะสมกบตนเอง

และทม

พ3.1 ม3/2 นาหลกการ ความรและทกษะ ในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนกม และการเลนกฬาไปใช สรางเสรมสขภาพอยางตอเนอง เปนระบบ พ3.1 ม3/3 รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย ๑

กจกรรมและนาหลกความรวธการไปขยาย

ผลการเรยนรใหกบผอน

- รายงานกลม -สอบทกษะปฏบต

-สอบทกษะปฏบต


10

10

10

10



98

กาหนดการสอน วชา ประวตศาสตร 1 รหสวชา ส 31102




มาตรฐาน

ตวชวดชวงชน


คะแนน

กอน


สอบ


หลง


สอบ


หนวยการเรยนรท 1 การเขยนโครงงานทางประวตศาสตร

- ความหมายของโครงงานและประเภทของโครงงาน

- ขนตอนการทาโครงงานทางประวตศาสตร

- การเขยนรายงานโครงงาน


ระบบเศรษฐกจสมยสโขทย – อยธยา

- ลกษณะเศรษฐกจสมยสโขทยทปรากฏในศลาจารกพอขนรามคาแหง

- วเคราะหเศรษฐกจสมยสโขทยปจจยและปญหาของระบบเศรษฐกจ

- สภาพเศรษฐกจและการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจสมยอยธยา

- อาณาจกรอยธยา เศรษฐศาสตรบนฐาน ศกดนานยม

ส. 4.1 ม.4-6 / 2 สรางองคความรใหมทางประวตศาสตรโดยใชวธการทางประวตศาสตรอยางเปนระบบ

ส. 4.3 ม.4-6 / 1

วเคราะหประเดนสาคญของประวตศาสตรไทย

โครงงานประวต

ศาสตร

เศรษฐกจ

ไทย

20

5

15

99


มาตรฐาน

ตวชวดชวงชน วธการประเมนผล

คะแนน





หนวยการเรยนรท 3 สนธสญญา “เบาวรง” ตอเศรษฐกจไทยยครตนโกสนทร

- เศรษฐกจไทยกอนการทาสญญาเบาวรง

- ความเปนมา และเนอหาของสนธสญญาเบาวรง

- เซอรจอหนเบารง-การคาเสร (ระเบยบใหมของโลกเกา)

- เศรษฐกจไทยภายหลงสญญาเบาวรง

หนวยการเรยนรท 4 ระบบเศรษฐกจแบบทกษโณมกส - ลกษณะระบบเศรษฐกจแบบทกษโณมกส - วเคราะหเศรษฐกจแบบ ทกษโณมกส

-คะแนนคณลกษณะอนพงประสงค รวมคะแนน

ส. 4.3 ม.4-6 / 1

วเคราะหประเดนสาคญของประวตศาสตรไทย ส. 4.3 ม.4-6 / 1


รายงานกลม เรองเซอรจอหนเบารง-การคา

เสร

โครงงานประวตศาสตรเศรษฐกจไทยหลงการปฏรป

2475

20

20

10

20

30

10

10

10

30

100

กาหนดการสอน วชา ดนตร 1 รหสวชา ศ 31201

ชน มธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 ชอหนวยการจดการเรยนร

และหนวยยอย ตวชวด วธการ






หนวยท 1ความรทวไปทางดนตร หนวยยอยท1.1

-การอานโนต

-การปฏบตตวโนต

หนวยยอยท1.2

-การปฏบตบทเพลง

หนวยท 2 ทกษะปฏบตดนตร หนวยยอยท 1 -การบรรเลงเดยว หนวยยอยท2 -การขบรองและการบรรเลงกลม

4.อาน เขยน โนตดนตรในอตราจงหวะตาง ๆ

5.รองเพลง หรอเลน

ดนตรเดยวและรวมวง

โดยเนนเทคนคการ

แสดงออกและคณภาพ

ของการแสดง

ปฏบต

ปฏบต

ปฏบต

ปฏบต

ปฏบต

10

10

10

10

20

10

10

10

101

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษ 1 รหสวชา อ31101 ชน มธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555



ชนงาน/ใบงาน/ปฏบต/อนๆ กอน กลางภาค




หนวยการเรยนรท 1 Home from home - Present simple, Present continuous, Present Perfect - Conversation: Useful expressions “Invitations” - Reading: Read e-mail about arrangements and invitation - Culture about home from home - Vocabulary & Idiom: Home, Furniture and Decoration

หนวยการเรยนรท 2 Where in the world & Going places - Vocabulary: Geographical feature, collocations - Grammar: Comparatives and superlatives - Conversation: Talking about location & Language for making a vacation booking - Culture about: Where in the world? & Go places - Reading: a website about extremes of nature, postcard message and advertisements for vacations

ต 1.1 ม.4 -6/4 จบใจความสาคญ วเคราะห ความ สรปความ ตความและ แสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทง ใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 1.2 ม.4 -6/1 สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบ- การณ สถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอย ในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

ต 1.1 ม.4 -6/3 อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆทอานรวมทงระบและเขยนสอท ไมใชความเรยงรป แบบตางๆใหสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน ต 1.3 ม.4 -6/1 พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆตามความสนใจของสงคม

- Reading Comprehension Practice - Conversational Practice - Writing Practice - Grammar (Comparative worksheet)

5

5

5

5

102







หนวยการเรยนรท 3 Just the job for you - Reading: specific information and detail (work and job) - Grammar: Present Perfect Tense and Present Perfect Continuous Tense - Conversation: suggestion, agreeing and disagreeing - Vocabulary: work and job - Culture about work and job หนวยการเรยนรท 4 The wrong side of the law - Vocabulary: crime and punishment - Grammar: Past Simple Tense and Past perfect Tense - Culture about crime and punishment - Reading: Authentic texts, news - Conversation: talking about picture and situation

ต 1.1 ม.4 -6/4 จบใจความสาคญ วเคราะห ความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและ ยกตวอยางประกอบ ต 1.2 ม.4 -6/5 พดและเขยนบรรยาย ความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรมประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล ต 4.2 ม.4 -6/1 ใชภาษาตางประเทศใน การสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะหและสรปความร/ขอมลตางๆจากสอและแหลงการเรยนรตางๆในการศกษาตอและประกอบอาชพ ต 1.1 ม.4 -6/4 จบใจความสาคญ วเคราะห ความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและ ยกตวอยางประกอบ ต 1.3 ม.4 -6/2 พดและเขยนสรป ใจความสาคญ/แกนสาระทไดจาก การวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณ ตามความสนใจ

- Conversational Test - Writing Test

- Vocabulary Test

- Reading Comprehension Test - Grammar Test - Writing Test

2.5

5

2.5

2.5

2.5

5

103







หนวยการเรยนรท 5 Food - Reading: Scanning for specific information - Grammar: Adverbs /both….and, neither….nor, every, each, all and none so/such and so many, so much, too and enough etc. - Conversation: Say it right /sentence stress - Vocabulary: Food /Phrasal Fitness and health /Easily confused words - Culture about food หนวยการเรยนรท 6 Money - Reading: a web forum about shopping trends - Grammar: Conditionals / Error - Vocabulary: Money-related vocabulary, Verb + noun collocations related to shopping - Conversation: Discussing problems and solutions - Culture about problems and solutions for a business

ต 1.1 ม.4 -6/4 จบใจความสาคญวเคราะหความสรปความตความและแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทง ใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ต 1.2 ม.4 -6/5 พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหน ของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรมประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล ต 1.1 ม.4 -6/3 อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆทอานรวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆใหสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออานโดยใชกระบวนการทางภาษาเพอใหเกดการใฝเรยนร ต 1.2 ม.4 -6/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน

- Reading Comprehension - Writing Practice - Port - Folio

- Grammar Practice (Asean Worksheet)

- Writing Practice - Port - Folio

5

5 5

5

2.5 5

104







ต 3.1 ม.4 -6/1 คนควา/สบคน บนทก สรปและแสดงความคด เหนเกยวกบขอมลทเกยว ของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการพดและการเขยนโดยใชกระ บวนการคดวเคราะหเพอ ใหเกดการใฝเรยนร

- Conversationl Practice 2.5

หนวยการเรยนรท 7 Environment - Reading: Reading fir gist/Scanning for specific information - Vocabulary: The environment, Nature - Conversation: Explaining / Giving reasons for opinions - Grammar: Future Simple Tense, Future Continuous Tense, Going to - Culture about environment

ต 1.1 ม.4 -6/3 อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆทอานรวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบ ตางๆใหสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออานโดยใชกระบวนการทางภาษาเพอใหเกดการใฝเรยนร ต 1.2 ม.4 -6/4 พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสมโดยใชระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน ต 3.1 ม.4 -6/1 คนควา/สบคน บนทก สรปและแสดงความคด เหนเกยวกบขอมลทเกยว ของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆและนาเสนอดวยการพดและการเขยนโดยใชกระบวนการคดวเคราะห เพอใหเกดการใฝเรยนร

- Grammatical Test - Vocabulary Test

- Reading Comprehension Test - Writing Test - Conversational Test

2.5 2.5

2.5

10

2.5

105

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษเพมเตม 1 รหสวชา อ31101 ชน มธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


และหนวยยอย ผลการเรยนร

วธการประเมนผล คะแนน





หนวยการเรยนรท 1 Home from home - Expressing Opinion - Conversation: Useful expressions “Invitations” - Reading: Read e-mail about arrangements and invitation - Culture about home from home - Vocabulary & Idiom: Home, Furniture and Decoration

หนวยการเรยนรท 2 Where in the world & Going places - Vocabulary: Geographical feature, collocations - Grammar: Comparatives and superlatives - Conversation: Talking about location & Language for making a vacation booking - Culture about: Where in the world? &

Go places

- Reading: a website about extremes of

nature, postcard message and

advertisements for vacations

4. เลอกใชภาษา นาเสยง และ

กรยา ทาทางเหมาะกบ ระดบของ

บคคลโอกาส และสถานท ตามมารยาท สงคมและวฒนธรรม

ของ เจาของภาษาโดยใช

กระบวนการคดวเคราะหเพอให

เกดการใฝเรยนรและมงมน ใน

การทางาน

1. ปฏบตตามคาแนะนา ในคมอการใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและ คาบรรยายทฟงและอานโดย ใชกระบวนการทางภาษา เพอใหเกดการใฝเรยนร

3 พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและ แสดงความ

คดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม โดยใชกระบวนการคด

วเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทา งาน

2. พดและเขยนแสดงความ

ตองการ เสนอ ตอบรบและ

ปฏเสธการให ความชวย เหลอใน

สถานการณ จาลองหรอ

สถานการณจรง อยางเหมาะสม

โดยใชกระ บวนการคด วเคราะห

เพอให เกดการใฝเรยนร และ

มงมน ในการทางาน

- Conversational

Practice

- Reading

Comprehension Practice

- Grammar (Comparative worksheet)

- Writing Practice - Conversational

Practice

5

5

5

2.5

2.5

106







หนวยการเรยนรท 3 Just the job for you - Reading: specific information and detail (work and job), main ideas - Conversation: reason, suggestion, agreeing and disagreeing - Vocabulary: work and job - Culture about work and job

หนวยการเรยนรท 4 The wrong side of

the law

- Vocabulary: crime and punishment - Culture about crime and punishment - Reading: Authentic texts, news (Passage conclusion) - Conversation: talking about picture and situation (Analysis)

3 พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและ แสดงความ คดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม โดยใชกระบวนการคด วเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทา งาน 4. เลอกใชภาษา นาเสยง และ

กรยา ทาทางเหมาะกบ ระดบของ

บคคลโอกาส และสถานท ตาม

มารยาท สงคมและวฒนธรรม

ของ เจาของภาษาโดยใช

กระบวนการคดวเคราะหเพอให

เกดการใฝเรยนรและมงมน ใน

การทางาน

3 พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและ แสดงความ คดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม โดยใชกระบวนการคด วเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทา งาน 6. อธบายและเขยนประโยค และ ขอความใหสมพนธกบ สอทไมใช ความเรยงรปแบบ ตางๆทอานรวมทงระบและ เขยนสอทไมใชความเรยงรป แบบตางๆใหสมพนธกบ ประโยคและขอความทฟง หรออาน โดยใชกระบวนการ ทางภาษาเพอใหเกดการใฝ เรยนร

- Writing Test - Vocabulary Test

- Conversational Test

- Writing Test

- Reading

Comprehension Test

- Grammar Test

5

2.5 2.5

5

2.5

2.5

107








หนวยการเรยนรท 5 Food - Reading: Scanning for specific information - Grammar: Adverbs /both….and, neither….nor, every, each, all and none so/such and so many, so much, too and enough etc. - Conversation: Say it right /sentence stress - Vocabulary: Food /Phrasal Fitness and health /Easily confused words - Culture about food หนวยการเรยนรท 6 Money - Reading: a web forum about shopping trends - Grammar: Conditionals / Error - Vocabulary: Money-related vocabulary, Verb + noun collocations related to shopping - Conversation: Discussing problems and solutions - Culture about problems and solutions for a business

3 พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความ คดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม โดยใชกระบวนการคด วเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทา งาน 4. เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยา ทาทางเหมาะกบ ระดบของบคคลโอกาส และสถานท ตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของ เจาของภาษาโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอให เกดการใฝเรยนรและมงมน ในการทางาน 2. พดและเขยนแสดงความ ตองการ เสนอ ตอบรบและ ปฏเสธการให ความชวย เหลอในสถานการณ จาลองหรอสถานการณจรง อยางเหมาะสมโดยใชกระ บวนการคด วเคราะหเพอให เกดการใฝเรยนร และมงมน ในการทางาน 5. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของ เจาของ ภาษาโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนร

- Writing Practice - Port - Folio - Conversational Practice - Writing Practice - Conversational Practice - Reading Comprehension Practice - Port - Folio

5 5

5

2.5 2.5

5

5

108








หนวยการเรยนรท 7 Environment - Reading: Reading fir gist/Scanning for specific information - Vocabulary: The environment, Nature - Conversation: Explaining / Giving reasons for opinions - Writing: Future Plan - Culture about environment

3 พดและเขยนเพอขอและ ใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบและ แสดงความ คดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะ สมโดยใชกระบวนการคด วเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทา งาน

6. อธบายและเขยน ประโยค และ ขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใช ความเรยงรปแบบ ตางๆทอานรวมทงระบ และ เขยนสอทไมใช ความเรยงรป แบบตางๆ ใหสมพนธกบ ประโยค และขอความทฟงหรอ อานโดยใชกระบวนการ ทางภาษาเพอใหเกดการใฝ เรยนร

- Conversational Test - Writing Test - Grammatical Test - Reading Comprehension Test - Writing Test - Vocabulary Test

2.5 5

2.5

2.5 5

2.5

109

กาหนดการสอน วชา ภาษาองกฤษฟงพด 1 รหสวชา อ31204 ชน มธยมศกษาปท 4 หอง 8 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ผลการเรยนร วธการประเมนผล


กลางภาค สอบ กลางภาค



หนวยการเรยนรท 1 Traveling - Vocabulary about traveling and places - Read e-mail about advertisement or booking - Listening - Useful expressions “Asking direction” - Culture about traveling

หนวยการเรยนรท 2 Environment

- Vocabulary about environment or pollution - Reading about environment or pollution - Listening - Expressions or talking about environment or pollution - Culture about taking care environment

1 ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการ ใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบาย และคาบรรยายทฟงและอานโดย ใชกระบวนการทางภาษาเพอให เกดการใฝเรยนร 2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล เกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยใน ความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสมโดยใชกระบวนการทางภาษาและการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 1. ปฏบตตามคาแนะนาในคมอ

การ ใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟงและอานโดยใชกระบวนการทางภาษาเพอใหเกดการใฝเรยนร 3. พดและเขยนแสดงความ ตองการ เสนอ ตอบรบและ ปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 4. พดและเขยนเพอขอและให ขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบ เทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน

- Reading Comprehension Practice - Writing Practice - Conversation Practice - Listening Practice - Speaking Test

5

2.5 2.5

5

5

110







หนวยการเรยนรท 3 Technology - Vocabulary about technology - Reading about technology - Listening - Expressions or talking about technology - Culture about technology

หนวยการเรยนรท 4 Food and Health - Vocabulary about food & health - Reading about food & healthy - Listening - Expressions or talking about food & healthy - Culture about food & healthy

1 ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการ ใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบาย และคาบรรยายทฟงและอานโดย ใชกระบวนการทางภาษาเพอให เกดการใฝเรยนร 2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล เกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยใน ความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสมโดยใชกระบวนการทางภาษาและการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน

1 ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการ ใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบาย และคาบรรยายทฟงและอานโดย ใชกระบวนการทางภาษาเพอให เกดการใฝเรยนร 2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล เกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยใน

ความสนใจของสงคมและสอสาร

อยางตอเนองและเหมาะสมโดย

ใชกระบวนการทางภาษาและการ

คดวเคราะหเพอใหเกดการใฝ

เรยนรและมงมนในการทางาน

- Vocabulary Test - Reading comprehension Test - Writing Test - Listening Test - Conversation Test - Writing Test

2.5 2.5

5

2.5

2.5 5

111

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ผลการเรยนร วธการประเมนผล

คะแนน กอน กลางภาค




หนวยการเรยนรท 5 Entertainment - Vocabulary about entertainment - Reading about entertainment - Culture about entertainment - Listening - Expressions or talking about entertainment

หนวยการเรยนรท 6 Occupations - Vocabulary about occupations. - Reading about occupations. - Culture about occupations. - Listening - Expressions or talking about occupations.

2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล เกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยใน ความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสมโดยใชกระบวนการทางภาษาและการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 4 พดและเขยนเพอขอและให ขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบ เทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสมโดยใชกระบวนการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 5 เลอกใชภาษา นาเสยงและกรยา ทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาท สงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษาโดยใชกระบวนการคดว- เคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนร และมงมนในการทางาน 2. สนทนาและเขยนโตตอบขอมล เกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยใน ความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสมโดยใชกระบวนการทางภาษาและการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 3 พดและเขยนแสดงความ ตองการ เสนอ ตอบรบและ ปฏเสธการใหความชวยเหลอใน สถานการณจาลองหรอสถาน- การณจรงอยางเหมาะสมโดยใช กระบวนการคดวเคราะหเพอให เกดการใฝเรยนรและมงมนใน การทางาน

- Listening practice - Conversation Practice - Writing Practice

- Speaking Practice - Listening practice - Conversation Practice - Writing Practice - Speaking Practice

5

5

5

2.5 2.5

5 5

112







หนวยการเรยนรท 7 World Changes - Vocabulary about world changes - Reading about world changes - Listening - Expressions or talking about world changes - Culture about world changes

1 ปฏบตตามคาแนะนาในคมอ การใชงานตางๆ คาชแจง คาอธบายและคาบรรยายทฟง และอานโดยใชกระบวนการ ทางภาษาเพอใหเกดการใฝ เรยนร

2. สนทนาและเขยนโตตอบ ขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆใกลตว ประสบ การณ สถานการณ ขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจ ของสงคมและสอสารอยางตอ เนองและเหมาะสมโดยใชกระบวนการทางภาษาและการคดวเคราะหเพอใหเกดการใฝเรยนรและมงมนในการทางาน 4 พดและเขยนเพอขอและให ขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบ เทยบและแสดงความคดเหน เกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/ เหตการณทฟงและอานอยาง เหมาะสมโดยใชกระบวนการ คดวเคราะหเพอใหเกดการใฝ เรยนรและมงมนในการทางาน

- Reading comprehension Test - Vocabulary Test

- Listening Test - Conversational Test - Writing Test

2.5

2.5

2.5 2.5

10

113

กาหนดการสอน วชา สขศกษาและพลศกษา รหสวชา พ 31101 ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555







หนวยการเรยนรท 1 เรองการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย หนวยยอยท 1.1 ระบบตางๆของรางกาย -ระบบหอหมรางกาย -ระบบกระดก -ระบบกลามเนอ หนวยยอยท 1.2 วธการวางแผนดแลสขภาพของตนเอง - ความหมายและความสาคญของการวางแผนการดแลตนเอง - ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน - แนวทางการดแลสขภาพตนเอง

พ1.1 ม4 -6/1 อธบายกระบวนการสรางเสรมและการดารงประสทธภาพการทางานของระบบอวยวะตางๆ พ1.1 ม4 -6/2 การวางแผนดแลสขภาพตามภาวะ การเจรญเจรญโตและการพฒนาการของตนเองและบคคลในครอบครว

-ใบงานสรปการทางานและการดแลรกษาของระบบตางๆ -ระบบหอหมรางกาย -ระบบกระดก -ระบบกลามเนอ -ใบงาน เขยนวธการดแลสขภาพของตนเองจานวน 1 สปดาห

10

20

114







หนวยการเรยนรท 2 เรองชวตและครอบครว หนวยยอยท 2.1 อทธพลทสงผลตอพฤตกรรมทางเพศของวยรน ‐ ความหมายของวยรนกบพฤตกรรมทางเพศ ‐ปจจยทมอทธพลตอพฤตกรรมทางเพศ ‐อารมณทางเพศและการแสดงออก หนวยยอยท 2.2 การสรางเสรมสมพนธภาพ -หลกการสรางเสรมสมพนธภาพทด -การสรางเสรมสมพนธภาพกบบคคลกบ เพอนๆ และบคคลทวไป หนวยยอยท 2.3 ความขดแยงในวยรน ‐ความหมายและประเภทของความขดแยง ‐ผลกระทบทเกดขนจากความขดแยง ‐แนวทางการปองกนและแกไขความขดแยง

พ2.1 ม4 -6/1 วเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและการดาเนนชวต พ2.1 ม4 -6/2 วเคราะหคานยมในการเลอกเพศตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอนๆ พ2.1 ม4 -6/3 เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกน ลดความขดแยงและการแกปญหาเรองเพศและครอบครว พ2.1 ม4 -6/4 วเคราะหสาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยนหรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางการแกปญหา

-สอบปลายภาค -สอบปลายภาค -สอบปลายภาค -สอบปลายภาค

5 5 5 5

115







หนวยการเรยนรท 3 กฬาแบดมนตน หนวยยอยท 3.1 ความรทวไปของกฬาแบดมนตน -ประวตกฬาแบดมนตน -อปกรณ และ สนามการแขงขน ของกฬาแบดมนตน หนวยยอยท 3.2 ทกษะพนฐานของกฬาแบดมนตน -การตลกหนามอ -การตลกหลงมอ -การเสรฟลกเขาเลน หนวยการเรยนรท 4 เกมการแขงขน หนวยยอยท 4.1 -กฎ กตกา การแขงขนกฬาแบดมนตนประเภทเดยว และ ประเภทค -เกมการแขงขนประเภทค

พ3.1 ม4 -6/1 วเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆในการเลนกฬา พ3.1 ม4 -6/2 ใชความสามารถของตนเพอเพมศกยภาพของทม คานงถงผลทเกดตอผอนและสงคม พ3.1 ม4 -6/3 เลนกฬาไทย กฬาสากลประเภทบคคล / ค กฬาประเภททมไดอยาง นอย ๑ ชนด พ3.1 ม4 -6/4 แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค

พ3.1 ม4 -6/5 เขารวมกจกรรมนนทนาการนอกโรงเรยน และนาหลกการแนวคดไปปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม

-ทดสอบการตลกหนามอ -ทดสอบการตลกหลงมอ -รายงานประวตกฬาแบดมนตน -ทดสอบการเสรฟลกเขาเลน -ทดสอบการแขงขนประเภทค

5 5

10

10

10

116

กาหนดการสอน วชาศลปะพนฐาน 1 รหสวชา ศ31101 ชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ตวชวด







20 20 30 20

หนวยการเรยนรท 1 ทศนศลปกบมนษย หนวยยอยท1.1 การรบรงานศลปะ - ความหมายและขอบขายของศลปะ - คณคาทศนศลปตอมนษย หนวยยอยท1.2 การจดวางองคประกอบ - ความหมายขององคประกอบศลป - ความหมายของทศนธาต - ทศนธาตสรางสรรค หนวยยอยท1.3 ศลปะวจารณ - การวจารณงานศลปะ - ความงามและการรบคณคาในงานศลปะ

ศ 1.1 ม4-6/2 บรรยายจดประสงคและเนอหาของงานทศนศลปโดยการใชศพททางทศนศลป ศ 1.1 ม4-6/1 วเคราะหการใชทศนธาตและหลกการออกแบบในการสอความหมายในรปแบบตางๆ ศ 1.1 ม4-6/3 วเคราะหการเลอกใชวสดอปกรณและเทคนคของศลปนในการแสดงออกทางทศนศลป ศ 1.1 ม4-6/8 ประเมนและวจารณงานทศนศลป โดยใชทฤษฎการวจารณศลปะ ศ 1.2 ม4-6/1วเคราะหและเปรยบเทยบ งานทศนศลปในรปแบบตะวนออกและรปแบบตะวนตก ศ 1.2 ม4-6/2 ระบงานทศนศลปของศลปนทมชอเสยงและบรรยายผลตอบรบของสงคม

- ใบงานเรองการรบรงานศลปะความหมายคณคาทศนศลปตอมนษย -ใบงานวเคราะหหลกการจดองคประกอบศลป - การนาเสนอเทคนคทางทศนศลป - ใบงานการประเมนขอมลการวจารณศลปะ -ใบงานการวเคราะหและการวจารณผลงานทศนศลป - ภาพผลงานทศนศลปและขอมลการคนควา

3

2

2

5

5

3

2

1

2

117

หนวยการเรยนรท 2 เรองการออกแบบสรางสรรค หนวยยอยท 2.1 การออกแบบสญลกษณ หนวยยอยท 2.2 หลกการออกแบบสญลกษณ หนวยยอยท 2.3 ลกษณะรปแบบของสญลกษณ หนวยยอยท 2.4 ประโยชนของสญลกษณ

หนวยการเรยนรท 3รอบรเรองดนตร หนวยยอยท 3.1 ประเภทของวงดนตรไทย หนวยยอยท 3.2 ปจจยของดนตรในแตละวฒนธรรม

หนวยการเรยนรท 4 ประวตและววฒนาการทางนาฏศลปและการละคร หนวยยอยท 4.1 ประวตการกาเนดนาฏศลปและการละคร 4.2 ววฒนาการทางนาฏศลปและการละคร 4.3 ประเภทของนาฏศลปไทยและการละครไทย

ศ 1.1 ม4-6/5สรางสรรคงานทศนศลปดวยเทคโนโลยตางๆโดยเนนหลกการออกแบบและการจดองคประกอบศลป ศ 1.1 ม4-6/4 มทกษะและเทคนคของในการใชวสดอปกรณและกระบวนการทสงขนในการสรางงานทศนศลป ศ 1.1 ม4-6/7 วเคราะหและอธบายจดมงหมายของศลปนในการเลอกใชวสดอปกรณเทคนคและเนอหาเพอสรางสรรคงานทศนศลป ศ 1.1 ม4-6/6. ออกแบบงานทศนศลปไดเหมาะกบโอกาสและสถานท

ศ 2.1 ม4-6/1 เปรยบเทยบรปแบบของบทเพลงและ วงดนตรแตละประเภท ศ 2.1 ม4-6/3อธบายเหตผลทคนตางวฒนธรรมสรางสรรคงานดนตรแตกตางกน

ศ 3.1 ม4-6/5วเคราะหแกนของการแสดงนาฏศลปและการละครทตองการสอความหมาย ในการแสดง ศ 3.1 ม4-6/1มทกษะในการแสดงหลากหลายรปแบบ

ศ 3.2 ม4-6/ 3บรรยายววฒนาการของนาฏศลปและการละครไทย ตงแตอดตจนถงปจจบน

- การนาเสนอแนวคดแรงบนดาลใจการสรางสรรคผลงาน - ชนงานการออกแบบสรางสรรค - การนาเสนอผลงานการออกแบบสรางสรรค - การออกแบบการจดนทรรศการ

- ใบงานเรอง ประเภทของวงดนตรไทย - ใบงานเรอง ลกษณะเดนของดนตรในแตละวฒนธรรม

- ใบงานเรอง ประวตการกาเนดและววฒนาการทางนาฏศลปและการละคร - ใบงานเรอง ระบา รา ฟอน

- แผนผงมโนทศนเรอง การแสดงพนเมอง 4 ภาค

3

10

2

5

5

5

10

5

5

2

2

1

3

2

2

1

2

118

กาหนดการสอน วชา ประวตศาสตร 3 รหสวชา ส32102



มาตรฐาน ตวชวดชวงชน


คะแนน





หนวยการเรยนรท 1 ศลาจารกหลกท 1 (หลกพอขนรามคาแหง) - สาระสาคญของศลาจารกหลกท 1 - ศลาจารกกบหลกสทธมนษยชน

ครงแรกของประเทศไทย - ขอสงเกตสาคญของเนอความใน

ศลาจารกหลกท 1

ส. 4.3 ม.4-6 / 1


- สอบวดผล

10

ปรนย 5 คะแนน

119








หนวยการเรยนรท 2 ประวตศาสตรการเมองอยธยาสมยสมเดจพระนารายณมหาราช - ระบบการทตสมยสมเดจพระ

นารายณมหาราช - นโยบายทางการเมองในราช

สานกสมเดจพระนารายณมหาราช

- การกอจลาจลบนปลายรชสมย สมเดจพระนารายณมหาราช หนวยการเรยนรท 3 การเมองไทยสมยพระเจากรงธนบร - จดกาเนดและทมาของพระเจากรง

ธนบร - ขอเทจจรงเกยวกบระบบราชการ

ของพระเจากรงธนบร - พระเจากรงธนบรในสายตาชาว

ตางประเทศ - เหตการณกอจลาจลปลายรชสมย

พระเจากรงธนบร

ส. 4.3 ม.4-6 /4 วเคราะหผลงานของบคคลสาคญทงชาวไทยและตางประเทศ ทมสวนสรางสรรควฒนธรรมไทย และประวตศาสตร ส. 4.3 ม.4-6 / 2 วเคราะหความสาคญของสถาบนพระมหากษตรยตอชาตไทย

- ทาชนงานเรองระบบการทตไทยสมยพระนารายณ

- ทาชนงานเรองพระเจาตากสนลงในสมด โดยเลอกหวขอตามท นร.สนใจ

5 5

ปรนย 3

คะแนน

บรรยาย 5 คะแนน

ปรนย 2

คะแนน


120








หนวยการเรยนรท 4 บรบทของพระนเรศวรในสายตาชนชนนาสมยรตนโกสนทร - บรบทของพระนเรศวรในยค

รตนโกสนทรตอนตน - พระนเรศวรกบการปฏรปสยาม - พระนเรศวรในยคการ

เปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475

หนวยการเรยนรท 5 มรดกสมบรณาญาสทธราช - มรดกสมบรณาญาสทธราชใน

ปจจบน สประวตศาสตรราชาชาตนยม

- พทธศาสนากบมรดกสมบรณาญาสทธราช

- เสนทางสงคมไทย 156 ป (พ.ศ. 2398 – 2554)

-คะแนนคณลกษณะอนพงประสงค

ส. 4.3 ม.4-6 / 2 วเคราะหความสาคญ

ของสถาบน

พระมหากษตรยตอ

ชาตไทย

ส. 4.3 ม.4-6 / 1

วเคราะหประเดน

สาคญของ

ประวตศาสตรไทย

- รายงานกลมเกยวกบประเดนสาคญทางประวต ศาสตรไทย โดยแบงเปน

- คะแนนรปเลม

รายงาน (ทาตาม

แบบฟอรมรายงาน

โครงงานทาง

ประวตศาสตรท

ถกตอง)

- คะแนนขอมล

และเนอหาภายใน

(เนอความภายใน

ไมผดเพยน ใช

ภาษาเขยนท

ถกตอง )

- คะแนนการ

นาเสนอขอมลใน

ชนเรยน

(บคลกภาพในการ

นาเสนอด นาเสยง

ชดเจน สามารถสอ

ความไดชดเจน )

10

10

10

ปรนย 5

คะแนน


ปรนย 5

คะแนน


10

121


วชา ดนตร 3 รหสวชา ศ32201 ชน มธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ผลการเรยนร







หนวยการเรยนรท 1 ความรทวไปทางดนตร

- การใชเครองดนตรในวงดนตรประเภทตางๆ

- บทเพลงทบรรเลงโดยวงดนตรประเภทตางๆ

- ประเภทของวงดนตร - การสรางเกณฑในการประเมนผล

งานดนตร - การถายทอดอารมณ ความรสกของ

งานดนตรจากวฒนธรรมตาง ๆ

1. เปรยบเทยบรปแบบของบทเพลงและ วงดนตรแตละประเภท

ขอสอบจากใบงาน

10 10

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะปฏบตดนตร ( เลอกเรยนตามความสนใจ ) กลมเลอกดนตรสากล - การใชและการดแลรกษาเครองดนตร

สากล - แบบฝกเทคนคเฉพาะเครองมอ - การอานโนตและจงหวะ - เครองหมายกาหนดอตราจงหวะ 2/4

,3/ 4 , 4/4 , - บนไดเสยง Major และ Minor 2

Sharp , 2 Flat - การฝกปฏบตบทเพลงสถาบน เพลง

พระราชนพนธ เพลงเฉพาะเครองมอ - การบรรเลงเดยวและรวมวง

2. จาแนกประเภทและรปแบบของ วงดนตรทงไทยและสากล

สอบปฏบต 10 20 20 20

122

กลมเลอกดนตรไทย

- การใชและการดแลรกษาเครองดนตรไทย

- การฟงและการเขยนโนตดนตรไทย - การถายทอดอารมณ ความรสกของ

งานดนตรของตนเองและผอน - เกณฑในการประเมนผลงานดนตร

ของตนเองและผอน - ฝกปฏบตเพลงตบ การบรรเลงเดยวและรวมวง

หมายเหต* คะแนนคณลกษณะ 10 คะแนน

123

กาหนดการสอน วชา ลานาการเขยน รหสวชา ท ๓๒๒๐๑ ชน มธยมศกษาปท ๕ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ผลการเรยนร/ตวชวด วธการประเมนผล


กลางภาค (๒๕)


(๒๐)


(๒๕)


(๒๐)

หนวยการเรยนรท ๑ การเขยนสอสารในรปแบบตางๆ หนวยยอยท ๑.๑ รปแบบและประเภทการเขยนสอสาร หนวยยอยท๑.๒ การเขยนยอหนา

๑.เขยนสอสารในรปแบบตางๆไดถกตองตรงตามวตถประสงค ๒.เขยนยอหนาไดถกตองตามหลกการ

-แบบทดสอบ -ตรวจผลงานการเขยนยอหนา

๕

๕

หนวยการเรยนรท ๒ การเขยนเรยงความ หนวยยอยท ๒.๑ การเขยนโครงเรอง หนวยยอยท ๒.๒ หลกการเขยนเรยงความ หนวยยอยท ๒.๓ การเขยนเรยงความ จากเรองทสนใจ

๓.เขยนเรยงความไดถกตองตามหลกการ ๔.ผลตงานเขยนของตนเองในรปแบบตางๆ

-ตรวจผลงานการเขยนเรยงความ -การนาเสนองานเขยนตามความสนใจ

๕ ๕

หนวยการเรยนรท ๓ การเขยนโครงการ หนวยยอยท 3.1 ความหมาย องคประกอบ และลกษณะของโครงการ หนวยยอยท 3.2 การเขยน

โครงการและรายงานการดาเนน

โครงการ

๕.เขยนโครงการและรายงานการดาเนนโครงการไดถกตองตรงตามวตถประสงค

-ตรวจผลงานการเขยนโครงการ -แบบทดสอบ

๕

๕

124

ชอหนวยการจดการเรยนร และหนวยยอย ผลการเรยนร/ตวชวด วธการประเมนผล


กลางภาค (๒๕)


(๒๐)


(๒๕)


(๒๐)

หนวยการเรยนรท๔ การเขยนรายงานการประชม หนวยยอยท ๔.๑ ความหมาย องคประกอบ และลกษณะของรายงานการประชม หนวยยอยท ๔.๒ หลกการเขยนรายงานการประชม

๖.เขยนรายงานการประชมไดถกตองตรงตามวตถประสงค

-ตรวจผลงานการเขยนรายงานการประชม

-การนาเสนอ รายงานการประชม

๕

๕

หนวยการเรยนรท๕ การเขยนรายงานทางวชาการ หนวยยอยท ๕.๑ หลกการเขยนรายงานทางวชาการ หนวยยอยท ๕.๒ การเขยนอางองขอมลสารสนเทศ

๗.เขยนรายงานการศกษาคนควาเรองทสนใจตามหลกการเขยนเชงวชาการ ๘.ใชขอมลสารสนเทศอางองอยางถกตอง ๙.มมารยาทในการเขยน

-ตรวจผลงานการเขยน -แบบทดสอบ -แบบทดสอบ -ตรวจผลงานกรเขยน

๕ ๕

๕ ๕

๑๐

หนวยการเรยนรท ๖ การกรอกขอความทางธรกจ หนวยยอยท ๖.๑ ความสาคญในการกรอกแบบรายการ หนวยยอยท ๖.๒ หลกในการกรอกแบบรายการ หนวยยอยท ๖.๓ การกรอกแบบรายการตาง ๆ

๑๐.กรอกแบบรายการตางๆไดถกตองตรงตามวตถประสงค

-การกรอกแบบรายการ -แบบทดสอบ

๑๐ ๑๐

คณลกษณะอนพงประสงค (๑๐) รวมคะแนนทงหมด ๑๐๐ คะแนน

125

กาหนดการสอน วชา สขศกษาและพลศกษา 3 รหสวชา พ 32101 ชน มธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555





หนวยการเรยนรท 1 การเจรญเตอบโตและพฒนาการของมนษย หนวยยอยท1.1 กระบวนการสราง

เสรมและดารงประสทธภาพการ

ทางานของระบบยอยอาหาร ระบบ

ขบถาย ระบบหายใจและระบบ

ไหลเวยนโลหต

หนวยยอยท1.2 การวางแผนดแลสขภาพของตนเองและบคคลในครอบครว หนวยยอยท1.3 บคลกภาพและการ

พฒนา

พ1.1 ม4 – 6/1 อธบายกระบวนการสรางเสรมและดารง

ประสทธภาพการทางานของระบบอวยวะ

ตาง

พ1.1 ม4 – 6/2 วางแผนดแลสขภาพตามภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาของตนเองและบคคลในครอบครว

-ใบงานเรองกระบวนการสรางเสรมและดารงประสทธภาพการทางานของระบบยอยอาหาร และระบบขบถาย -ใบงานเรอง

กระบวนการสราง

เสรมและการง

ประสทธภาพการ

ทางานของระบบ

หายใจ และ ระบบ

ไหลเวยนโลหต

-ใบงานเรองการวางแผนดแลสขภาพของตนเองและบคคลในครอบครว

-ใบงานบคลกภาพและการพฒนา

10

10

5 5

126





หนวยการเรยนท2 ชวตและครอบครว หนวยยอยท2.1 อทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศและการดาเนนชวต

หนวยยอยท2.2 คานยมในเรองเพศตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอนๆ หนวยยอยท 2.3 การเลอกใชทกษะตางๆในการปองกนลดความขดแยง และแกปญหาเรองเพศ และครอบครว - ทกษะการสอสารและสรางสมพนธภาพ - ทกษะการตอรอง - ทกษะการปฏเสธ - ทกษะการคดวเคราะห - ทกษะการตดสนใจและแกไข

ปญหา

พ2.1 ม4 – 6/1 วเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคมและวฒนธรรมทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและการดาเนนชวต

พ2.1 ม4 – 6/2 วเคราะหคานยมในเรองเพศตามวฒนธรรม

ไทย และวฒนธรรมอนๆ

พ 2.1 ม 4 – 6/3 เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกน ลด

ความขดแยงและแกปญหาเรองเพศและ

ครอบครว

พ 2.1 ม 4 – 6/4 วเคราะหสาเหตและพลของความขดแยงท

อาจเกดขนระหวางนกเรยน

-สอบปลายภาค




7

4

6

3

127





หนวยการเรยนรท 3 กฬาแฮนดบอล

หนวยยอยท3.1 ความรทวไปเกยวกบกฬาแฮนดบอล

หนวยยอยท3.2 การรบ-การสงลก

แฮนดบอลแบบวธตางๆหมนใน

หนวยยอยท3.3 กฎกตกาการ

แขงขน และการเรมเลน

หนวยยอยท3.4 การเลนเกมรก และ

การเลนเกมรบ

หนวยยอยท3.5 เกมการแขงขน

และ การตดสน

พ3.1 ม4 – 6/1 วเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆในการเลนกฬา

พ3.1 ม4 -6/2 ใชความสารมารถของตนเพอเพมศกยภาพของทม คานงถงผลทเกดตอผอนและสงคม

พ3.1 ม4 – 6/3 เลนกฬาไทยกฬาสากลประเภท บคคล / ค

กฬาประเภททมไดอยางนอย 1 ชนด

พ3.1 ม4 – 6/4 แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค

พ3.1 ม4 – 6/5

เขารวมกจกรรมนนทนาการนอก

โรงเรยน และนาหลกการแนวคดไป

ปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของ

ตนและสงคม


-สอบทกษะปฏบต -สอบทกษะปฏบต



10

10

5

5

10



128

กาหนดการสอน วชา ดนตร 5 รหสวชา ศ 33201 ชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555


ผลการเรยนร



กลางภาค สอบกลางภาค



หนวยการเรยนรท 1 ความรทวไปทางดนตร

- การใชเครองดนตรในวงดนตรประเภทตางๆ

- บทเพลงทบรรเลงโดยวงดนตรประเภทตางๆ

- ประเภทของวงดนตร - การสรางเกณฑในการประเมนผลงาน

ดนตร - การถายทอดอารมณ ความรสกของงาน

ดนตรจากวฒนธรรมตาง ๆ

1. เปรยบเทยบรปแบบของบทเพลงและ วงดนตรแตละประเภท

ขอสอบปรนย

10 10

หนวยการเรยนรท 2 ทกษะปฏบตดนตร ( เลอกเรยนตามความสนใจ )

กลมเลอกดนตรสากล - การใชและการดแลรกษาเครองดนตรสากล - แบบฝกเทคนคเฉพาะเครองมอ - เครองหมายกาหนดอตราจงหวะ 2/4 ,3/ 4

, 4/4 , 6/8 - บนไดเสยง Major และ Minor 4 Sharp ,

4 Flat - เพลงเฉพาะเครองมอ และเพลงเลอกตาม

ความสนใจ - การบรรเลงเดยวและรวมวง

กลมเลอกดนตรไทย - การใชและการดแลรกษาเครองดนตรไทย - การฟงและการเขยนโนตดนตรไทย - ฝกปฏบตเพลงไทยประเภทเพลงแขกตอยหมอ (เถา)

- การบรรเลงเดยวและรวมวง

2. จาแนกประเภทและรปแบบของ วงดนตรทงไทยและสากล

สอบปฏบต 10 20 20 20

หมายเหต* คะแนนคณลกษณะ 10 คะแนน

129

กาหนดการสอน วชา ภาษาไทย ๕ รหสวชา ท ๓๓๑๐๑

ชน มธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕


ผลการเรยนร/ตวชวด วธการวดประเมนผล คะแนน

ชนงาน/ใบงาน/ ปฏบต/อน ๆ

กอนกลางภาค


หลงกลางภาค


๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๑ เขาใจธรรมชาตภาษา ใชวาจามระดบ หนวยยอยท ๑.๑ ธรรมชาตของภาษา

- ธรรมชาตของภาษา - พลงของภาษา - พนธกจของภาษา - ลกษณะของภาษา - การเปลยนแปลงของภาษา - คายมภาษาตางประเทศ - หลกการสรางคาในภาษาไทย

(สมาส – สนธ)

หนวยยอยท ๑.๒ วาจามระดบ - ระดบภาษา - ราชาศพท

ท ๔.๑ ม.๔-๖/๑ อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษา และลกษณะของภาษา

ท ๔.๑ ม.๔-๖/๓ ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะ และบคคล รวมทงคาราชาศพทอยางเหมาะสม

ท ๔.๑ ม.๔-๖/๕ วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน

ท ๔.๑ ม.๔-๖/๖ อธบายและ

วเคราะหหลกการสรางคาในภาษาไทย

๑. สอบเกบคะแนน ๒. ขอสอบปรนย ๓. ขอสอบอตนย ๔. สอบเกบคะแนน ๕. ขอสอบปรนย ๖. ขอสอบปรนย ๗. ขอสอบปรนย ๘. ขอสอบอตนย

๕ ๕

๑ ๒ ๒

๑ ๑ ๓

130


ผลการเรยนร/ตวชวด

วธการวดประเมนผล คะแนน






๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๒ เขยนสอสารพฒนาความคด หนวยยอยท ๒.๑ ความสมพนธระหวางภาษากบความคด

- บทบาทของภาษาในการพฒนาความคด

- วธคดวเคราะห - วธคดสงเคราะห - วธคดประเมนคา - วธคดแกปญหา

หนวยยอยท ๒.๒ เหตผลกบภาษา

- ความหมายของเหตผล - โครงสรางของการแสดงเหตผล

- ภาษาทใชในการแสดงเหตผล - วธแสดงเหตผลและการอนมาน

หนวยยอยท ๒.๓ การใชภาษาแสดงทรรศนะ

- โครงสรางการแสดงทรรศนะ - ประเภทการแสดงทรรศนะ

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๑ เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมล และสาระสาคญชดเจน

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘ มมารยาทในการเขยน

ท ๑.๑ ม.๔-๖/๕ วเคราะห วจารณ แสดงความคดเหนโตแยงกบเรองทอานและเสนอความคดใหมอยางมเหตผล

ท ๓.๑ ม.๔-๖/๕ พดในโอกาสตาง ๆ พดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ และเสนอความคดใหมดวยภาษาถกตองเหมาะสม

ท ๓.๑ ม.๔-๖/๖ มมารยาทในการฟง การด และการพด

๑. ใบงานการเขยนแสดงทรรศนะ

๒. ขอสอบปรนย ๓. ขอสอบอตนย

๔. มมารยาทในการเขยน ๕. ใบงานการแสดงความ

คดเหนโตแยงเรองทอาน

๖. ขอสอบปรนย ๗. การพดโนมนาวใจ ๘. มารยาทในการฟงและ

ด ๙. มารยาทในการพด

๔ ๑ ๕ ๓

๑ ๑

๓ ๕

๒

131








๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๒ (ตอ) เขยนสอสารพฒนาความคด หนวยยอยท ๒.๔ การใชภาษาในการโตแยง

- โครงสรางของการโตแยง - กระบวนการโตแยง - การวนจฉยเพอการตดสนใจโตแยง

หนวยยอยท ๒.๕ การใชภาษาเพอโนมนาวใจ

- ความหมายของการ โนมนาวใจ

- กลวธในการโนมนาวใจ - ภาษาทใชโนมนาวใจ

หนวยการเรยนรท ๓ วจตรภาษาใหงดงาม หนวยยอยท ๓.๑ ประเมนคณคา สรรคสรางงานเขยน

- ประเมนการสรรคา - ประเมนการเรยบเรยงคา - ประเมนการใชโวหาร - ประเมนกลวธในการเขยน

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๕ ประเมนงานเขยนของผอนแลวนามาพฒนางานเขยนของตนเอง

๑. ใบงานการประเมนงานเขยน

๕

132








๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๓ (ตอ) วจตรภาษาใหงดงาม หนวยยอยท ๓.๒ สรางสรรคภาษาใหงดงาม

- การสรรคา - การเรยบเรยงคา - การใชโวหาร - กลวธในการเขยน (การใชภาษาอธบาย บรรยาย พรรณนา)

หนวยยอยท ๓.๓ การเขยนเรยงความเกยวกบโลกจนตนาการและโลกอดมคต

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๑ เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมล และสาระสาคญชดเจน

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๒ เขยนเรยงความ

ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘ มมารยาทในการเขยน

๒. ใบงานการเขยน

อธบาย บรรยาย พรรณนา

๓. ขอสอบปรนย ๔. ขอสอบอตนย ๕. เขยนเรยงความ ๖. มารยาทในการเขยน

๕ ๔ ๑

๕ ๕

หนวยการเรยนรท ๔ อานคดพนจความงามวรรณคด (กาพยเหเรอ)

หนวยยอยท ๔.๑ การอาน

- การอานออกเสยงบทรอยกรอง (โคลงและกาพย)

- การอานตความ แปลความ และขยายความ

ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑อานออกเสยงบทรอยแกว และบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะ และเหมาะสมกบเรองทอาน

ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน

๑. อานออกเสยงบทรอยกรอง (โคลงสสภาพและกาพยยาน)

๒. อานแปลความ กาพยเหเรอ

๓. ขอสอบปรนย

๒

๓

๑

133









๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๔ (ตอ) อานคดพนจความงามวรรณคด

(กาพยเหเรอ) หนวยยอยท ๔.๒

วรรณคดและวรรณกรรม

- การวเคราะหและวจารณวรรณคดตามหลกการวจารณเบองตน

- การวเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรวถชวตของสงคมไทยในอดต

- การประเมนคณคาดานวรรณศลป

- การทองจาและบอกคณคาของบทรอยกรอง

หนวยยอยท ๔.๓


- การแตงกาพยยาน

- การแตงโคลงสสภาพ

ท ๕.๑ ม .๔-๖/๑วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน

ท ๕.๑ ม.๔-๖/๒วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต

ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓ วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต

ท ๔.๑ ม.๔-๖/๔แตงบทรอยกรอง

๔. ขอสอบปรนย ๕. ขอสอบอตนย

๖. ขอสอบปรนย

๗. ขอสอบอตนย

๘. แตงกาพยหอโคลง

๕

๓ ๒

๑

๓

134

กาหนดการสอน วชา เขยนอยางสรางสรรค รหสวชา ท ๓๓๒๐๑ ชน มธยมศกษาปท ๖ ภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๕









๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

หนวยการเรยนรท ๑ หลกการเขยนเบองตน

- หลกการเขยนเบองตน - ประเภทของการเขยน

๑ . อธบายหลกการ เ ขยน

เบองตนและประเภทของการเขยนไดอยางถกตอง

๑. ตรวจสมดบนทกงาน ๒. ขอสอบอตนย

๕

๕

หนวยการเรยนรท ๒ การเขยนประเภทรอยแกว

หนวยยอยท ๒.๑ การเขยนแสดงทรรศนะ

หนวยยอยท ๒.๒ การเขยนบนทก

หนวยยอยท ๒.๓ การเขยนคาขวญ

หนวยยอยท ๒.๔ การเขยนประกาศ

หนวยยอยท ๒.๕ การเขยนโฆษณา

หนวยยอยท ๒.๖ การเขยนบทความ

๒. เขยนสอสารในรปแบบของการแสดงทรรศนะ

๓. เขยนสอสารในรปแบบ

ของบนทก ๔. เขยนสอสารในรปแบบ

ของคาขวญ ๕. เขยนสอสารในรปแบบ

ของประกาศ

๑. ตรวจการเขยนแสดง

ทรรศนะ ๒. ขอสอบอตนย

๓. ตรวจการเขยนบนทก ๔. ขอสอบอตนย ๕. ตรวจการเขยน

คาขวญ ๖. ขอสอบอตนย ๗. ตรวจการเขยน

ประกาศ

๘. ขอสอบอตนย

๕

๕ ๕ ๕

๕ ๓

๒

๕

135









๒๕ ๒๐ ๒๕ ๒๐

๖. เขยนสอสารในรปแบบของโฆษณา

๗. เขยนสอสารในรปแบบของบทความ

๙. มมารยาทในการเขยน

๙. ตรวจการเขยนโฆษณา

๑๐. ตรวจการเขยนบทความ

๑๑. วดจากงานเขยน

๑๐

๑๐

๕

หนวยการเรยนรท ๓

การเขยนประเภทรอยกรอง

หนวยยอยท ๓.๑ ลกษณะการแตงคาประพนธ

หนวยยอยท ๓.๒ แตงคาประพนธประเภท รอยกรอง

๘. แตงคาประพนธประเภทรอยกรองไดอยางนอย ๑ ชนด

๑. แตงบทรอยกรอง

๒. แบบทดสอบ

๑๐

๑๐

Documents

กําหนดการสอน - swis.act.ac.thswis.act.ac.th/html_edu/act/temp_news/6731.pdf · ว1.1ป2/1 ทดลองและอธิบาย น้าํ แสง