28
โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท๓๐๑๐๒ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ๒ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที ่ ๔ ภาคเรียนที ่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ครูผู ้สอน มิสเหมพรรณ โนทะยะ , มิสสถิตย์ แตงเกษม อัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน (สภาพจริง + คุณลักษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรียน ๘๐ : ๒๐ ตัวชี ้วัด สาระการเรียนรู / เนื้อหาสาระ วิธีการสอน วิธีการวัดและประเมินผล หนังสืออ้างอิง/ Website ที่ศึกษาเพิ่มเติม . อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ และเหมาะสม กับเรื่องที่อ่าน .ตีความ แปลความ และขยายความเรื่องที่อ่าน .วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุกๆ ด้านอย่างมีเหตุผล .คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน และประเมินค่าเพื่อนาความรู ้ ความคิดไปใช้ ตัดสินใจแก้ปัญหาในการดาเนินชีวิต .อ่านเรื่องต่างๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึกย่อความ และรายงาน .มีมารยาทในการอ่าน .มีมารยาทในการเขียน .สรุปแนวคิด และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังและดู .วิเคราะห์ แนวคิด การใช้ภาษา และความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟังและดูอย่างมี เหตุผล ๑๐.ประเมินเรื่องที่ฟังและดู แล้วกาหนดแนวทางนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต ๑๑.มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู ๑๒.มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ๑๓.อธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษา ๑๔.ใช้คาและกลุ ่มคาสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ ๑๕.วิเคราะห์และประเมินค่าการใช้ภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ๑๖.วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต ้น ๑๗.วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู ้ทางประวัติศาสตร์และ วิถีชีวิตของสังคมในอดีต ๑๘.ท่องจาและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กาหนดและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตาม ความสนใจและนาไปใช้อ้างอิง หน่วยที่ ๑ แลกเปลี่ยน วัฒนธรรม -การเพิ่มคา - หัวใจชายหนุ ่ม หน่วยที่ ๒ เรียงร้อยถ้อยคา - ทุกข์ของชาวนาในบทกวี สอบภาคกลางภาคเรียนที่ ๒ หน่วยที่ ๓ ธรรมะดอทคอม - มงคลสูตรคาฉันท์ หน่วยที่ ๔ ฟังเทศน์ฟังธรรม -การสะกดคา - มหาชาติหรือมหาเวสสันดร ชาดก สอบปลายภาค -กระบวนการแบบสืบเสาะหา ความรู (5E) -กระบวนการการเรียนรู ้แบบ ร่วมมือ -กระบวนการกลุ ่มสัมพันธ์ -กระบวนการสร้างความคิดรวบ ยอด -กระบวนการกลุ ่ม -กระบวนการสร้างเจตคติ -กระบวนการสร้างความ ตระหนัก - กระบวนการสร้างความรู ้ความ เข้าใจ -กระบวนการสร้างค่านิยม -กระบวนการอ่านแบบ SQ4R - กระบวนการอ่าน -การบวนการสอนแบบสาธิต ด้านความรู วิธีการ เครื่องมือวัด ) ทดสอบ ) แบบทดสอบ ด้านทักษะ วิธีการ เครื่องมือวัด ๑ ทดสอบ ) แบบทดสอบ ) วิเคราะห์ ) แบบประเมิน ) วิจารณ์ ) ปฏิบัติ ด้านคุณลักษณะ วิธีการ เครื่องมือวัด ) การสังเกต ) แบบประเมิน ) การส่งงาน สัดส่วนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมินผลระหว่างเรียนด้วยตัวชี ้วัด ข้อที-๑๘ (๔๕ คะแนน) - ประเมินผลกลางภาคเรียนด้วย ตัวชี้วัดข ้อที๑๔,๑๖,๑๗ (๒๐ คะแนน) - ประเมินคุณลักษณะด้วยตัวชี ้วัดข ้อที-๑๘ (๑๕ คะแนน) - ประเมินผลปลายภาคเรียนด้วย ตัวชี้วัดข ้อที๑๓,๑๖,๑๗(๒๐ คะแนน) . กระทรวงศึกษาธิการ.๒๕๕๕. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทย วรรณคดีวิจักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๔. กรุงเทพฯ : สานัก วิชาการและมาตรฐานการศึกษา. .กระทรวงศึกษาธิการ.๒๕๕๕.หนังสือ เรียนรายวิชาพื้นฐานภาษาไทยหลัก ภาษาไทยและ การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๔ กรุงเทพฯ:สานัก วิชาการและมาตรฐานการศึกษา. . ทฤษฎีเบื้องต ้นแห่งวรรณคดี . กรุงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. .บุญเหลือ เทพยสุวรรณ, .. วิเคราะห์รสวรรณคดีไทย.กรุงเทพฯ; โครงการตาราสังคมศาสตร์และ มนุษยศาสตร์ , ๒๕๑๗. . กุสุมา รักษมณีและคณะ ,วรรณ นิทัศน์ ๑ อักษรเจริญทัศน์ :กรุงเทพฯ.๒๕๓๓. . http://www.geocities.com/thaibooks . http://www.muaythaiinstitute.net/Ht ml/ Thai_History.html

โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๐๑๐๒ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ๒ ระดบชนมธยมศกษาป ท ๔ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๐

ครผสอน มสเหมพรรณ โนทะยะ , มสสถตย แตงเกษม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Website ทศกษาเพมเตม ๑. อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะ และเหมาะสมกบเรองทอาน ๒.ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน ๓.วเคราะหและวจารณเรองทอานในทกๆ ดานอยางมเหตผล ๔.คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน และประเมนคาเพอน าความร ความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต ๕.อานเรองตางๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทกยอความ และรายงาน ๖.มมารยาทในการอาน ๗.มมารยาทในการเขยน ๘.สรปแนวคด และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด ๙.วเคราะห แนวคด การใชภาษา และความนาเชอถอจากเรองทฟงและดอยางมเหตผล ๑๐.ประเมนเรองทฟงและด แลวก าหนดแนวทางน าไปประยกตใชในการด าเนนชวต ๑๑.มวจารณญาณในการเลอกเรองทฟงและด ๑๒.มมารยาทในการฟง การด และการพด ๑๓.อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษา และลกษณะของภาษา ๑๔.ใชค าและกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค ๑๕.วเคราะหและประเมนคาการใชภาษาจากสอสงพมพและสออเลกทรอนกส ๑๖.วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน ๑๗.วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต ๑๘.ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทมคณคาตาม ความสนใจและน าไปใชอางอง

หนวยท ๑ แลกเปลยนวฒนธรรม -การเพมค า - หวใจชายหนม หนวยท ๒ เรยงรอยถอยค า - ทกขของชาวนาในบทกว สอบภาคกลางภาคเรยนท ๒ หนวยท ๓ ธรรมะดอทคอม - มงคลสตรค าฉนท หนวยท ๔ ฟงเทศนฟงธรรม -การสะกดค า - มหาชาตหรอมหาเวสสนดรชาดก

สอบปลายภาค

-กระบวนการแบบสบเสาะหาความร (5E) -กระบวนการการเรยนรแบบรวมมอ -กระบวนการกลมสมพนธ -กระบวนการสรางความคดรวบยอด -กระบวนการกลม -กระบวนการสรางเจตคต -กระบวนการสรางความตระหนก - กระบวนการสรางความรความเขาใจ -กระบวนการสรางคานยม -กระบวนการอานแบบ SQ4R - กระบวนการอาน -การบวนการสอนแบบสาธต

ดานความร วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑ ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ๒) วเคราะห ๒) แบบประเมน ๓) วจารณ ๔) ปฏบต ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน ๒) การสงงาน สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท ๑-๑๘ (๔๕ คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท๑๔,๑๖,๑๗ (๒๐ คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท ๑-๑๘ (๑๕ คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท๑๓,๑๖,๑๗(๒๐ คะแนน)

๑. กระทรวงศกษาธการ.๒๕๕๕. หนงสอเรยนรายวชาพนฐานภาษาไทยวรรณคดวจกษ ชนมธยมศกษาป ท ๔.กรงเทพฯ :ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา. ๒.กระทรวงศกษาธการ.๒๕๕๕.หนงสอเรยนรายวชาพนฐานภาษาไทยหลกภาษาไทยและ การใชภาษาเพอการสอสารชนมธยมศกษาปท ๔ กรงเทพฯ:ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา. ๓. ทฤษฎเบองตนแหงวรรณคด. กรงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. ๔.บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล.วเคราะหรสวรรณคดไทย.กรงเทพฯ;โครงการต าราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร, ๒๕๑๗. ๕. กสมา รกษมณและคณะ ,วรรณนทศน ๑ อกษรเจรญทศน:กรงเทพฯ.๒๕๓๓. ๖.http://www.geocities.com/thaibooks ๗.http://www.muaythaiinstitute.net/Html/ Thai_History.html

Page 2: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๐๒๐๒ รายวชา การพนจวรรณคด ระดบชนมธยมศกษาปท ๔ ภาคเรยนท ๒ ปการศกษา ๒๕๖๐

ครผสอน ม.เดชา สนตเสรมสข อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๘๐ : ๒๐

ผลการเรยนร สาระการเรยนร / เนอหาสาระ วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/Website

ทศกษาเพมเตม ๑. วเคราะหวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน ๒. วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต ๓. อานวรรณคดประเภทนราศ รายยาว กลอนเสภา ประเมนคณคางานประพนธโดยใชกระบวนการคดตาม หลกการพนจวรรณคด ๔. ศกษาวรรณคด วรรณกรรม แสดงความคดเหนเกยวกบทมาของเรอง ประวตผแตง วตถประสงคของการแตงลกษณะค าประพนธ วเคราะหลกษณะนสยของตวละคร ตลอดจนแนวคดและคานยมจากเรองได ๕. แสดงนสยรกการอาน โดยเลอกอานวรรณคดทใหความรดานตางๆและมคณคาทางดานวรรณศลป ๖. แสดงนสยรกการเขยนโดยเลอกเขยนค าประพนธประเภทรอยแกวและรอยกรองทตนสนใจอยเสมอ

หนวยท ๑ ความรเบองตนเกยวกบการพนจวรรณคด - ความหมายและความส าคญของวรรณคด - หลกการพนจวรรณคด หนวยท ๒ การพนจนราศพระบาท - ลกษณะของวรรณคดนราศ - การวเคราะหเรองนราศพระบาท

สอบกลางภาคเรยนท ๒ หนวยท ๓ ขนชางขนแผน ตอนพลายแกวแตงงานกบนางพม - ลกษณะของวรรณคดประเภทเสภา - การวเคราะหขนชางขนแผน ตอนพลายแกวแตงงานกบนางพม หนวยท ๔ รายยาวมหาเวสสนดรชาดก กณฑมหาราช - ความเปนมาของเรองมหาเวสสนดรชาดก - การวเคราะห รายยาวมหาเวสสนดรชาดก กณฑ มหาราช หนวยท ๕ การพนจวรรณกรรมปจจบน - วรรณกรรมรวมสมย

สอบปลายภาคเรยนท ๒

- กระบวนการสราง ความรความเขาใจ - กระบวนการสรางทกษะ การปฏบต - กระบวนการสราง ความคดวจารณญาณ - กระบวนการสราง ความคด วจารณญาณ - กระบวนการสราง ความคดวจารณญาณ

ดานความร วธการ เครองมอวด ๑) การทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑) ผลงาน ๒) แบบประเมนผลงานเชน รายงาน ชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบประเมนการสงเกต สดสวนคะแนน ๑๐๐ คะแนน - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท ๑, ๒, ๓. ๔ (๔๕ คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท ๑-๗ (๒๐ คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรขอท ๗ (๑๕ คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท ๑, ๒, ๓ , ๔ (๒๐คะแนน)

๑. ทฤษฎเบองตนแหงวรรณคด. กรงเทพฯ:ดวงกลม.๒๕๒๑. ๒. บญเหลอ เทพยสวรรณ, ม.ล. วเคราะหรสวรรณคดไทย. กรงเทพฯ; ๓. โครงการตาราสงคมศาสตร และมนษยศาสตร, ๒๕๑๗. ๔. กสมา รกษมณและคณะ,วรรณนทศน อกษรเจรญทศน: กรงเทพฯ. ๒๕๓๓. ๔.http://www.geocities.com thaibooks_100/57.htm ๕. http://www.muaythai-institute.net/Html/Thai_History. html

Page 3: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา.....ค30102......รายวชา.....คณตศาสตรพนฐาน 2........ ระดบชนมธยมศกษาปท...4.....ภาคเรยนท......2........ปการศกษา….2560…

ครผสอน...................... มสมนพทธ, มสวนวสาข, ม. กตตศกด, มสสธญญา, ม. บญญนท .......................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน.....80......... : .....20.........

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. มความคดรวบยอดเกยวกบความสมพนธและฟงกชน

เขยนแสดงความสมพนธและ ฟงกชนในรปตาง ๆ เชน

ตาราง กราฟ และสมการ 2. สรางความสมพนธหรอฟงกชนจากสถานการณหรอ

ปญหา และน าไปใชในการแกปญหา

3. ใชกราฟของสมการ อสมการ ฟงกชน ในการแกปญหา

4. ใชความรเรองอตราสวนตรโกณมตของมม ในการคาดคะเนระยะทางและความสง

5. แกโจทยปญหาเกยวกบระยะทางและความสงโดยใชอตราสวนตรโกณมต

สอบประมวลความร 1. ความสมพนธ

2. ฟงกชน

สอบปลายภาค 3. อตราสวนตรโกณมตและ

การน าไปใช

วธการสอน

1. บรรยาย

2. แบบรวมมอ

3. แกปญหา

เทคนคการสอน 1. KWDL 2. KWLH 3. PBL

4. การใชค าถาม

ฯลฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-5 (

45 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1-3

( 20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ อนพงประสงค ( 15 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 4-5 ( 20 คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยนของ สสวท. 2. เอกสารประกอบการเรยน 3. Website www.kanid.com www.clipvidva.com www.school.net.th www.thaigo.org หมายเหต ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

1. ซอสตยสจรต

2. มวนย

3. ใฝเรยนร 4. มงมนในการท างาน

5. มจตสาธารณะ

Page 4: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา.....ค30202........รายวชา ....คณตศาสตรเพมเตม 2........ ระดบชนมธยมศกษาปท ...4.....ภาคเรยนท .....2........ ปการศกษา…2560……….

ครผสอน................................................ มสวนวสาข, ม. กตตศกด, มสสธญญา........................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....70......... : .....30.........

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. มความคดรวบยอดเกยวกบเมทรกซและการ

ด าเนนการของเมทรกซ

2. หาดเทอรมนนตของเมทรกซ nxn เมอ n เปนจ านวนเตมไมเกนสได

3. วเคราะหและหาค าตอบของระบบสมการเชงเสนได

4. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชน เขยนกราฟของฟงกชน และสรางฟงกชนจากโจทยปญหาทก าหนดใหได

5. น าความรเรองฟงกชนไปใชแกปญหาได

6. หาระยะระหวางจดสองจด จดกงกลาง ระยะหางระหวางเสนตรงกบจดได

7. หาความชนของเสนตรง สมการเสนตรง เสนขนาน

เสนตงฉาก และน าไปใชในการแกปญหาได

8. น าความรเรองเรขาคณตวเคราะหไปใชแกปญหาได

9. น าความรเรองการเลอนแกนทางขนานไปใชในการเขยนกราฟได

10. เขยนความสมพนธทมกราฟเปนภาคตดกรวย เมอก าหนดสวนตาง ๆ ของภาคตดกรวยให และเขยนกราฟของความสมพนธนนได

สอบประมวลความร 3. เมทรกซ

4. ฟงกชน

- ความสมพนธ

- ฟงกชน

- คาของฟงกชน f ท x

- ฟงกชนแบบตาง ๆ - ฟงกชนชนดตาง ๆ

- ฟงกชนเพม ฟงกชนลด

- พชคณตของฟงกชน สอบปลายภาค 2. ฟงกชน (ตอ)

- ฟงกชนคอมโพสท

- ฟงกชนอนเวอรส

5. เรขาคณตวเคราะห

วธการสอน

4. บรรยาย

5. แบบรวมมอ

6. แกปญหา

เทคนคการสอน 1. KWDL 2. KWLH 3. PBL

4. การใชค าถาม

ฯลฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 1-10 ( 40 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 1-5 ( 20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ อนพงประสงค (10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 5 -10 ( 30 คะแนน )

4. หนงสอแบบเรยนของ สสวท. 5. เอกสารประกอบการเรยน 6. Website www.kanid.com www.clipvidva.com www.school.net.th www.math.com www.msthcenter.net www.pratabong.com www.thaigo.org หมายเหต ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

6. ซอสตยสจรต

7. มวนย

8. ใฝเรยนร 9. มงมนในการท างาน

10. มจตสาธารณะ

Page 5: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา.....ค30208........รายวชา....คณตศาสตรขนสง 2........ ระดบชนมธยมศกษาปท...4..... ภาคเรยนท .....2........ ปการศกษา…2560……….

ครผสอน ................................ มสมนพทธ กจโชดก .......................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....70......... : .....30.........

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. มความคดรวบยอดเกยวกบเมทรกซและการด าเนนการของเมทรกซ

2. หาดเทอรมนนตของเมทรกซ nxn เมอ n เปนจ านวนเตมไมเกนสได

3. วเคราะหและหาค าตอบของระบบสมการเชงเสนได

4. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชน เขยนกราฟของฟงกชน และสรางฟงกชนจากโจทยปญหาทก าหนดใหได

5. น าความรเรองฟงกชนไปใชแกปญหาได

6. หาระยะระหวางจดสองจด จดกงกลาง ระยะหางระหวางเสนตรงกบจดได

7. หาความชนของเสนตรง สมการเสนตรง เสนขนาน เสนตงฉาก และน าไปใชในการแกปญหาได

8. น าความรเรองเรขาคณตวเคราะหไปใชแกปญหาได

9. น าความรเรองการเลอนแกนทางขนานไปใชในการเขยนกราฟได

10. เขยนความสมพนธทมกราฟเปนภาคตดกรวย เมอก าหนดสวนตางๆ ของภาคตดกรวยให และเขยนกราฟของความสมพนธนนได

11. เขาใจวธการพสจนแบบตางๆ

สอบประมวลความร 6. เมทรกซ

7. ฟงกชน

- ความสมพนธ

- ฟงกชน

- คาของฟงกชน f ท x

- ฟงกชนแบบตาง ๆ - ฟงกชนชนดตาง ๆ

- ฟงกชนเพม ฟงกชนลด

- พชคณตของฟงกชน สอบปลายภาค 2. ฟงกชน (ตอ)

- ฟงกชนคอมโพสท

- ฟงกชนอนเวอรส

8. เรขาคณตวเคราะห

วธการสอน

7. บรรยาย

8. แบบรวมมอ

9. แกปญหา

เทคนคการสอน 1. KWDL 2. KWLH 3. PBL

4. การใชค าถาม

ฯลฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สงงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 1-11 ( 40 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 1-5 ( 20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดคณลกษณะ อนพงประสงค (10 คะแนน )

- ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการ เรยนรขอท 5 -11 ( 30 คะแนน )

7. หนงสอแบบเรยนของ สสวท. 8. เอกสารประกอบการเรยน 9. Website www.kanid.com www.clipvidva.com www.school.net.th www.math.com www.msthcenter.net www.pratabong.com www.thaigo.org หมายเหต ตวชวดคณลกษณะอนพงประสงค

11. ซอสตยสจรต

12. มวนย

13. ใฝเรยนร 14. มงมนในการท างาน

15. มจตสาธารณะ

Page 6: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว30101 รายวชา ฟสกสพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 4/ 6 – 10 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

ครผสอน มสศศธร ชาวระหาญ , มสกรต วงศผะดาย , อ.สรางค สมนาวด อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. ว 4.2 ม.4-6/1 อธบายและทดลองความสมพนธระหวางการกระจด เวลา ความเรว ความเรงของการเคลอนทในแนวตรง 2. ว 4.2 ม.4-6/2 สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอ นกอยางงาย 3. ว 4.2 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย 4. ว 4.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง และน าความรไปใชประโยชน 5. ว 4.1 ม.4-6/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา และ น าความรไปใชประโยชน 6. ว 4.1 ม.4-6/3 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก และน าความรไปใชประโยชน 7. ว 4.1 ม.4-6/ 4 วเคราะหและอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยสสบคนขอมลและอธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยรของธาต 8. ว 5.1 ม.4-6/1 ทดลองและอธบายสมบตของคลนกล และอธบายความสมพนธระหวาง อตราเรว ความถ และความยาวคลน 9. ว 5.1 ม.4-6/2 อธบายการเกดคลนเสยงบตสของเสยง

สอบกลางภาคเรยนท1/2560 1. การเคลอนทแนวเสนตรง ใน 1 มต 1.1 ปรมาณการเคลอนท 1.1.1 ระยะทางและระยะกระจด 1.1.2 อตราเรวและความเรว 1.1.3 ความเรง 1.2 การหาปรมาณการเคลอนทจากเครองเคาะสญญาณเวลา 1.3 กราฟความสมพนธ 1.4 การเคลอนทในแนวเสนตรงในแนวราบดวยความเรงคงตว 1.5 การเคลอนทในแนวเสนตรงในแนวดงดวยความเรงโนมถวงทคงตว 2. การเคลอนทแบบตางๆ 2.1 การเคลอนทแบบวถโคง (Projectile) 2.2 การเคลอนทแบบวงกลม 2.3 แบบฮารมอนกสอยางงาย 4. สนามของแรง 4.1 สนามโนมถวง 4.2 สนามไฟฟา 4.3 สนามแมเหลก (สอบปลายภาคเรยนท 2/2560) 3. กฎการเคลอนทของนวตน 3.1 แรงและการหาแรงลพธทกระท าตอวตถ

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / การทดลอง ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ซอสตยสจรต, ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1-19 ( 48 คะแนน ) -ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชขอท 1-7 ( 20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท ( 12 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 1และ 7-16( 20 คะแนน)

1. หนงสอเรยน เรอง แรงและการเคลอนทของ สสวท. 2. หนงสอเรยน เรอง พลงงาน ของสสวท. 3. www.rmutphysics.com 5. www.physicsclassroom.com 6. www.wikipedia.com 7. http://phet.colorado.edu

Page 7: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การไดยนเสยงคณภาพเสยง และน าความรไปใชประโยชน 10. ว 5.1 ม.4-6/3 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษย และการเสนอวธปองกน 11. ว 5.1 ม.4-6/4 อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา และน าเสนอผลการสบคนขอมลเกยวกบประโยชน และการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา 12. ว 5.1 ม.4-6/5 อธบายปฏกรยานวเคลยร ฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน 13. ว 5.1 ม.4-6/ 6 สบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวต และสงแวดลอม 14. ว 5.1 ม.4-6/ 7 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยร และน าไปใชประโยชน 15. ว 5.1 ม.4-6/8 อธบายชนดและสมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส 16. ว 5.1 ม.4-6/9 อธบายการเกดกมมนตภาพรงสและบอกวธการตรวจสอบรงสในสงแวดลอม การใชประโยชน ผลกระทบตอสงมชวตและสงแวดลอม 17. ว 8.1 ม. 4-6/5 รวบรวมขอมลและบนทกผลการส ารวจ ตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลมทงในเชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล 18. ว 8.1 ม. 4-6/6 จดกระท าขอมล โดยค านงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและน าเสนอขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม 19. ว 8.1 ม. 4-6/7 วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอสาระส าคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

โดยใชวธทางเวคเตอร 3.2 กฎการเคลอนทขอท 1 ของนวตน 3.3 กฎการเคลอนทขอท 2 ของนวตน 3.4 กฎการเคลอนทขอท 3 ของนวตน 3.5 การชงน าหนกในลฟท 3.6 แรงระหวางมวล 5. ปรากฏการณคลน 5.1 การจ าแนกประเภท ของคลน 5.2 องคประกอบและอตราเรวคลน 5.3 สมบตของคลน 6. เสยงและการไดยน 6.1 ธรรมชาตของเสยง 6.2 อตราเรวเสยงในอากาศ 7. คลนแมเหลกไฟฟา 7.1 ชนดของคลนแมเหลกไฟฟา 7.2 ประโยชนและอนตรายของคลนแมเหลกไฟฟา 8. กมมนตภาพรงสและปฏกรยานวเคลยร 8.1 กมมนตภาพรงส 8.2 ปฏกรยานวเคลยร 8.3 ผลของกมมนตภาพรงสตอสงมชวตและสงแวดลอม

Page 8: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30201.....................รายวชา..............ฟสกส..1...................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/2-5........ภาคเรยนท ...2........ ปการศกษา ……2560

ครผสอน ...............................................................มสศศธร........../.........อ.สรางค..,.................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ..............70............. : ............30............

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. วเคราะหและค านวณหาแรงลพธทกระท าตอวตถ โดยใชวธสรางรปสเหลยมดานขนานและวธแยกแรงได

2. ท าการทดลองและสรปเงอนไขของแรง 3 แรงทกระท าตอวตถ แลวท าใหวตถอยในสภาวะสมดลตอการเลอนต าแหนงได 3. วเคราะหและค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของ เมอมแรงมากระท ากบวตถ แลวท าใหวตถสมดลตอการเลอนต าแหนง เมอก าหนดสถานการณมาใหได 4. อธบายความหมายของค าวาแรงเสยดทาน สมประสทธความเสยดทาน รวมถงท าการทดลองเพอหาคาสมประสมประสทธความเสยดทานได 5. สรปเงอนไขทท าใหวตถสมดลตอการหมน และค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของ เมอวตถอยในสภาวะสมดลตอการหมน เมอก าหนดสถานการณใหได 6. อธบายและบอกต าแหนงของศนยกลางมวลและจดศนยถวงได 7. บอกความหมายของแรงคควบ และสรปลกษณะการเคลอนทของวตถ เมอมแรงคควบ 1 ค มากระท าตอวตถได 8. ส ารวจตรวจสอบ และอภปรายความหมายของแรง งาน และก าลง รวมถงเขยนสมการความสมพนธ ระหวางแรงและ ระยะทางตามแนวแรง และงานได 8. ส ารวจตรวจสอบ และอภปรายความหมายของแรง งาน และก าลง รวมถงเขยนสมการความสมพนธ ระหวางแรงและ ระยะทางตามแนวแรง และงานได 9. อธบายความหมาย วเคราะห และเขยนสมการความสมพนธระหวางงานกบพลงงานจลน พลงงานศกย

(สอบกลางภาคเรยน 2/2560) 1. สมดลกล 1.1 แรงและการหาแรงลพธทกระท าตอวตถ 1.2 สมดลตอการเลอนต าแหนง ของวตถ 1.3 แรงเสยดทาน 1.4 สมดลกอการหมนของวตถและ โมเมนตของแรง 1.5 จดศนยกลางมวลและจดศนยถวง 2. งานและพลงงาน 2.1 งานและก าลง 2.2 พลงงานจลน 2.3 พลงงานศกยโนมถวงและ พลงงานศกยยดหยน (สอบปลายภาคเรยนท 2/2560) 2.4 กฎการอนรกษพลงงานแบบ ไมมแรงตานการเคลอนท 2.5 กฎการอนรกษพลงงานแบบ มแรงตานการเคลอนท 3. โมเมนตมและการชน 3.1 การดล / แรงดล / การเปลยนแปลงโมเมนตม 3.2 การชนแบบยดหยนและการชนแบบไมยดหยน 3.3 กฎการอนรกษโมเมนตม 3.4 การชนใน 2 มต และการระเบด

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1-16............. (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท .......1-8....(20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท.....1-16....(10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนรทคาดหวงขอท ....9-13.. (30 คะแนน)

1. หนงสอเรยน เรอง แรงและการเคลอนทของ สสวท. 2. หนงสอเรยน เรอง พลงงาน ของสสวท. 3. www.rmutphysics.com 4. ฟสกสกลศาสตร 1-2 อ.นรนดร สวรรณรตน 5. รวมโจทยฟสกส อ. กฤตนย

Page 9: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

และกฎการอนรกษพลงงาน รวมถงการค านวณหาปรมาณทเกยวของได 10. บอกความหมายของค าวาแรงดล การดล และการเปลยนแปลงโมเมนตม รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสถานการณทก าหนดใหได 11. วเคราะหและอธบายเกยวกบลกษณะการชนแบบยดหยนและไมยดหยนได 12. วเคราะหและอธบายเกยวกบกฎการอนรกษโมเมนตมและการชน รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสานการณทเกยวของได 13. บอกลกษณะของการชนใน 2 มต และการระเบดของวตถ รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสถานการณทก าหนดใหได 14. ว 8.1 ม. 4-6/5 รวบรวมขอมลและบนทกผลการส ารวจ ตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลม ทงใน เชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบ ความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล 15. ว 8.1 ม. 4-6/6 จดกระท าขอมล โดยค านงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและน าเสนอ ขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม 16. ว 8.1 ม. 4-6/7 วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอสาระส าคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

Page 10: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30206.....................รายวชา..............ฟสกส....1...................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/1........ภาคเรยนท ...2........ ปการศกษา ……2560………................ .. ครผสอน ...............................................................อ. วรรณา.....โตสถาน....................................... ....................................................................... ....................................... ............ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ..............70............. : ............30............ ............................ .......................................

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. วเคราะหและค านวณหาแรงลพธทกระท าตอวตถ โดยใชวธสรางรปสเหลยมดานขนานและวธแยกแรงได 2. ท าการทดลองและสรปเงอนไขของแรง 3 แรงทกระท าตอวตถ แลวท าใหวตถอยในสภาวะสมดลตอการเลอนต าแหนงได 3. วเคราะหและค านวณหาปรมาณตางๆทเกยวของ เมอมแรงมากระท ากบวตถ แลวท าใหวตถสมดลตอการเลอนต าแหนง เมอก าหนดสถานการณมาใหได 4. อธบายความหมายของค าวาแรงเสยดทาน สมประสทธความเสยดทาน รวมถงท าการทดลองเพอหาคาสมประสมประสทธความเสยดทานได 5. สรปเงอนไขทท าใหวตถสมดลตอการหมน และค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของ เมอวตถอยในสภาวะสมดลตอการหมน เมอก าหนดสถานการณใหได 6. อธบายและบอกต าแหนงของศนยกลางมวลและจดศนยถวงได 7. บอกความหมายของแรงคควบ และสรปลกษณะการเคลอนทของวตถ เมอมแรงคควบ 1 ค มากระท าตอวตถได 8. ส ารวจตรวจสอบ และอภปรายความหมายของแรง งาน และก าลง รวมถงเขยนสมการความสมพนธ ระหวางแรงและ ระยะทางตามแนวแรง และงานได 8. ส ารวจตรวจสอบ และอภปรายความหมายของแรง งาน และก าลง รวมถงเขยนสมการความสมพนธ ระหวางแรงและ ระยะทางตามแนวแรง และงานได 9. อธบายความหมาย วเคราะห และเขยนสมการความสมพนธระหวางงานกบพลงงานจลน พลงงานศกย และกฎการอนรกษพลงงาน รวมถงการค านวณหาปรมาณทเกยวของได

( สอบกลางภาคเรยน 2/2560) 1. สมดลกล 1.1 แรงและการหาแรงลพธทกระท าตอวตถ 1.2 สมดลตอการเลอนต าแหนงของวตถ 1.3 แรงเสยดทาน 1.4 สมดลกอการหมนของวตถและ โมเมนตของแรง 1.5 จดศนยกลางมวลและจดศนยถวง 2. งานและพลงงาน 2.1 งานและก าลง 2.2 พลงงานจลน 2.3 พลงงานศกยโนมถวงและ พลงงานศกยยดหยน (สอบปลายภาคเรยนท 2/2560) 2.4 กฎการอนรกษพลงงานแบบ ไมมแรงตานการเคลอนท 2.5 กฎการอนรกษพลงงานแบบ มแรงตานการเคลอนท 3. โมเมนตมและการชน 3.1 การดล / แรงดล / การเปลยนแปลงโมเมนตม 3.2 การชนแบบยดหยนและการชนแบบไมยดหยน 3.3 กฎการอนรกษโมเมนตม 3.4 การชนใน 2 มต และการระเบด

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต

( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1-16......(.....40..... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท .....1-8....(...20... คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท.......1-16.....(...10.. คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนรทคาดหวงขอท....9-13...(...30..คะแนน)

1. หนงสอเรยน เรอง แรงและการเคลอนทของ สสวท. 2. หนงสอเรยน เรอง พลงงาน ของสสวท. 3. www.rmutphysics.com 4. ฟสกสกลศาสตร 1-2 อ.นรนดร สวรรณรตน 5. รวมโจทยฟสกส อ. กฤตนย

Page 11: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

10. บอกความหมายของค าวาแรงดล การดล และการเปลยนแปลงโมเมนตม รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสถานการณทก าหนดใหได 11. วเคราะหและอธบายเกยวกบลกษณะการชนแบบยดหยนและไมยดหยนได 12. วเคราะหและอธบายเกยวกบกฎการอนรกษโมเมนตมและการชน รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสานการณทเกยวของได 13. บอกลกษณะของการชนใน 2 มต และการระเบดของวตถ รวมถงค านวณหาปรมาณตางๆ จากสถานการณทก าหนดใหได 14. ว 8.1 ม. 4-6/5 รวบรวมขอมลและบนทกผลการส ารวจ ตรวจสอบอยางเปนระบบถกตอง ครอบคลม ทงใน เชงปรมาณและคณภาพ โดยตรวจสอบ ความเปนไปได ความเหมาะสมหรอความผดพลาดของขอมล 15. ว 8.1 ม. 4-6/6 จดกระท าขอมล โดยค านงถงการรายงานผลเชงตวเลขทมระดบความถกตองและน าเสนอ ขอมลดวยเทคนควธทเหมาะสม 16. ว 8.1 ม. 4-6/7 วเคราะหขอมล แปลความหมายขอมล และประเมนความสอดคลองของขอสรป หรอสาระส าคญ เพอตรวจสอบกบสมมตฐานทตงไว

Page 12: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30221.................. รายวชา ..............เคม 1...................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/2 - 5....... ภาคเรยนท ...2........ ปการศกษา ……2560……….

ครผสอน ...................มสศรลกษณ แกวสมบรณ, มสจารตา หลน.................................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......70....... : ......30........

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะไอออนก 2. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลก และในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะโคเวเลนต 3. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะโลหะ 4. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบสมบตของสารประกอบของธาตตามคาบ 5. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบปฏกรยาของธาตและสารประกอบของธาตตามหม 6. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบ ต าแหนงของธาตไฮโดรเจนในตารางธาต 7. สบคนขอมลอธบายและอภปรายเกยวกบธาตแทรนซชน 8. สบคนขอมลอธบายและอภปรายเกยวกบธาตกงโลหะ 9. สบคนขอมลการค านวณ และน าเสนอประโยชน และโทษของธาตกมมนตรงส 10. สบคนขอมลทเกยวกบการท านายต าแหนงและสมบตของธาตในตารางธาต 11. สบคนขอมล วเคราะหขอมล เกยวกบธาตและสารประกอบบางชนดในสงมชวตและสงแวดลอม 12. สบคนขอมล อธบาย อภปรายเกยวกบสมบตของของแขง 13. สบคนขอมล อธบายและน าเสนอขอมลเกยวกบการจดเรยงอนภาคของของแขง 14. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบชนดของผลก 15. สบคนขอมล อธบายและอภปรายการเปลยนสถานะของของแขง 16. อธบาย อภปราย สบคนขอมลและน าเสนอขอมลเกยวกบสมบตของของเหลว

1. พนธะเคม 1.1 พนธะไอออนก 1.1.1 การเกดพนธะไอออนก 1.1.2 โครงสรางของสารประกอบไอออนก 1.1.3 การเขยนสตรและเรยกชอสารประกอบไอออนก 1.1.4 พลงงานกบการเกดสารประกอบไอออนก 1.1.5 สมบตของสารประกอบไอออนก 1.1.6 ปฎกรยาของสารประกอบไอออนก 1.2 พนธะโคเวเลนต 1.2.1 การเกดพนธะโคเวเลนต 1.2.2 ชนดของพนธะโคเวเลนต 1.2.3 โมเลกลทไมเปนไปตามกฎออกเตต 1.2.4 การเขยนสตรและเรยกชอสารโคเวเลนต 1.2.5 ความยาวพนธะและพลงงานพนธะ 1.2.6 แนวคดเกยวกบเรโซแนนซ 1.2.7 รปรางของโมเลกล 1.2.8 สภาพขวของโมเลกลโคเวเลนต 1.2.9 แรงยดเหนยวระหวางโมเลกลโคเวเลนต 1.2.10 สารโครงผลกรางตาขาย 1.3 พนธะโลหะ 1.3.1 สมบตของโลหะ 2. สมบตของธาตและสารประกอบ 2.1 สมบตของสารประกอบของธาตตามคาบ (ใชสอบกลางภาคเรยนท 2 / 2560) 2.2 ปฎกรยาของธาตและสารประกอบของธาตตามหม 2.2.1 ปฎกรยาของธาตหม IA และ IIA 2.2.2 ปฎกรยาของธาตหม VIIA 2.3 ต าแหนงของธาตไฮโดรเจน ในตารางธาต 2.4 ธาตแทรนซชน 2.4.1 สมบตของธาตแทรนซชน 2.4.2 สารประกอบของธาตแทรนซชน

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง/งานวจย ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน, ท างานเปนระบบ ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1-18............... (.....40..... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .......1-5................ (......20..... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ..........7 - 15........ (.......10.... คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยน รทคาดหวงขอท ........12-18........... (......30.... คะแนน)

1. หนงสอเรยนสาระการเรยนรเคมเพมเตม เลม 3 – 4 สสวท. ‎2.www.il.mahidol.ac.th/emedia/apchemistry1/chemical_bonding

3.www.chemistry.mut.ac.th/3bonding.ppt 4.www.il.mahidol.ac.th/emedia/apchemistry1/.../vanderwaals.htm 5.www.kme10.com/chem56/covalentbond1.pdf 6.www.promma.ac.th/main/chemistry/element.../oxide_prop.htm

7.https://www.youtube.com/watch?v=G_avhWCzB_w 8.www.nakhamwit.ac.th/pingpong_web/Solid_Liqid_Gas.htm ‎9. www.sysp.ac.th/files/1405151616242029_14091921215408.pdf ‎

Page 13: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

17. สบคนขอมล วเคราะหขอมล ทดลอง ค านวณและน าเสนอขอมลเกยวกบสมบตของแกส 18. คนควาและรวบรวมขอมลเกยวกบเทคโนโลยทเกยวของกบสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกส

2.4.3 สารประกอบเชงซอนของธาต แทรนซชน 2.5 ธาตกงโลหะ 2.6 ธาตกมมนตรงส 2.6.1 การเกดกมมนตภาพรงส 2.6.2 การสลายตวของธาตกมมนตรงส 2.6.3 ครงชวตของธาตกมมนตรงส 2.6.4 ปฎกรยานวเคลยร 2.6.5 การตรวจสอบสารกมมนตรงสและเทคโนโลยทเกยวของกบการใชสารกมมนตรงส 2.7 การท านายต าแหนงและสมบตของธาตในตารางธาต 2.8 ธาตและสารประกอบบางชนดในสงมชวตและ สงแวดลอม 3. ของแขง ของเหลว แกส 3.1 สมบตของของแขง 3.2 การจดเรยงอนภาคของของแขง 3.3 ชนดของผลก 3.4 การเปลยนสถานะของของแขง 3.5 สมบตของของเหลว 3.5.1 ความตงผว 3.5.2 การระเหย 3.5.3 ความดนไอกบจดเดอดของของเหลว 3.6 สมบตของแกส 3.6.1 ความสมพนธของปรมาตร ความดนและอณหภมของแกส 3.6.1.1 กฎของบอยล 3.6.1.2 กฎของชารล 3.6.1.3 กฎรวมแกส 3.6.1.4 กฎแกสสมบรณ 3.6.2 การแพรของแกส 3.7 เทคโนโลยทเกยวของกบสมบตของของแขง ของเหลว และแกส (ใชสอบปลายภาคเรยนท 2 / 2560)

Page 14: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ว30226.................. รายวชา ..............เคมประยกต1...................ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/ 1....... ภาคเรยนท ...2........ ปการศกษา ……2560……….

ครผสอน ...................มสศรลกษณ แกวสมบรณ.................................................................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......70....... : ......30........

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะไอออนก 2. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลก และในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะโคเวเลนต 3. วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสารเกยวกบพนธะโลหะ 4. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบสมบตของสารประกอบของธาตตามคาบ 5. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบปฏกรยาของธาตและสารประกอบของธาตตามหม 6. สบคนขอมล อธบายและอภปรายเกยวกบ ต าแหนงของธาตไฮโดรเจนในตารางธาต 7. สบคนขอมลอธบายและอภปรายเกยวกบธาตแทรนซชน 8. สบคนขอมลอธบายและอภปรายเกยวกบธาตกงโลหะ 9. สบคนขอมลการค านวณ และน าเสนอประโยชน และโทษของธาตกมมนตรงส 10. สบคนขอมลทเกยวกบการท านายต าแหนงและสมบตของธาตในตารางธาต 11. สบคนขอมล วเคราะหขอมล เกยวกบธาตและสารประกอบบางชนดในสงมชวตและ

1. พนธะเคม 1.1 พนธะไอออนก 1.1.1 การเกดพนธะไอออนก 1.1.2 โครงสรางของสารประกอบไอออนก 1.1.3 การเขยนสตรและเรยกชอสารประกอบไอออนก 1.1.4 พลงงานกบการเกดสารประกอบไอออนก 1.1.5 สมบตของสารประกอบไอออนก 1.1.6 ปฎกรยาของสารประกอบไอออนก 1.2 พนธะโคเวเลนต 1.2.1 การเกดพนธะโคเวเลนต 1.2.2 ชนดของพนธะโคเวเลนต 1.2.3 โมเลกลทไมเปนไปตามกฎออกเตต 1.2.4 การเขยนสตรและเรยกชอสารโคเวเลนต 1.2.5 ความยาวพนธะและพลงงานพนธะ 1.2.6 แนวคดเกยวกบเรโซแนนซ 1.2.7 รปรางของโมเลกล 1.2.8 สภาพขวของโมเลกลโคเวเลนต 1.2.9 แรงยดเหนยวระหวางโมเลกลโคเวเลนต 1.2.10 สารโครงผลกรางตาขาย 1.2.11 ทฤษฎออรบทลโมเลกล 1.3 พนธะโลหะ 1.3.1 สมบตของโลหะ 2. สมบตของธาตและสารประกอบ 2.1 สมบตของสารประกอบของธาตตามคาบ (ใชสอบกลางภาคเรยนท 2 / 2560) 2.2 ปฎกรยาของธาตและสารประกอบของธาตตามหม 2.2.1 ปฎกรยาของธาตหม IA และ IIA 2.2.2 ปฎกรยาของธาตหม VIIA 2.3 ต าแหนงของธาตไฮโดรเจน ในตารางธาต 2.4 ธาตแทรนซชน 2.4.1 สมบตของธาตแทรนซชน

1. ทดลอง 2. อภปราย 3. อธบาย 4. สบคนขอมล 5. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต ( ผลงาน / ชนงาน / โครงงาน / การทดลอง/งานวจย ) ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกตพฤตกรรม 1) แบบสงเกตพฤตกรรม ( ใฝเรยนร , มวนย ,มงมนในการท างาน, ท างานเปนระบบ ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .....1-4............... (.....30..... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท .......1-5................ (......20..... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ..........6 - 15........ (.......20.... คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยน รทคาดหวงขอท ........12-18........... (......30.... คะแนน)

19. หนงสอเรยนสาระการเรยนรเคมเพมเตม เลม 3 – 4 สสวท. 20. www.il.mahidol. ac.th/e-media/ ap-chemistry1 3.www.kmitl.ac.th/~s3010819/MyFile/.../chem/knowledge_che03.pdf 4.www.chemistry.sc.chula.ac.th/Chem_Tutor/bond.pdf ‎5.https://www.youtube.com/watch?v=G_avhWCzB_w 6.www.pec9.com/pec9v3/player/download_subject_document/209 ‎

Page 15: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

สงแวดลอม 12. สบคนขอมล อธบาย อภปรายเกยวกบสมบตของของแขง 13. สบคนขอมล อธบายและน าเสนอขอมลเกยวกบการจดเรยงอนภาคของของแขง 14. สบคนขอมลและอธบายเกยวกบชนดของผลก 15. สบคนขอมล อธบายและอภปรายการเปลยนสถานะของของแขง 16. อธบาย อภปราย สบคนขอมลและน าเสนอขอมลเกยวกบสมบตของของเหลว 17. สบคนขอมล วเคราะหขอมล ทดลอง ค านวณและน าเสนอขอมลเกยวกบสมบตของแกส 18. คนควาและรวบรวมขอมลเกยวกบเทคโนโลยทเกยวของกบสมบตของ ของแขง ของเหลว และแกส

2.4.2 สารประกอบของธาตแทรนซชน 2.4.3 สารประกอบเชงซอนของธาต แทรนซชน 2.4.4 การเรยกชอสารประกอบและไอออนเชงซอนของธาตทรานสชน 2.5 ธาตกงโลหะ 2.6 ธาตกมมนตรงส 2.6.1 การเกดกมมนตภาพรงส 2.6.2 การสลายตวของธาตกมมนตรงส 2.6.3 ครงชวตของธาตกมมนตรงส 2.6.4 ปฎกรยานวเคลยร 2.6.5 การตรวจสอบสารกมมนตรงสและเทคโนโลยทเกยวของกบการใชสารกมมนตรงส 2.7 การท านายต าแหนงและสมบตของธาตในตารางธาต 2.8 ธาตและสารประกอบบางชนดในสงมชวตและ สงแวดลอม 3. ของแขง ของเหลว แกส 3.1 สมบตของของแขง 3.2 การจดเรยงอนภาคของของแขง 3.3 ชนดของผลก 3.4 การเปลยนสถานะของของแขง 3.5 สมบตของของเหลว 3.5.1 ความตงผว 3.5.2 การระเหย 3.5.3 ความดนไอกบจดเดอดของของเหลว 3.6 สมบตของแกส 3.6.1 ความสมพนธของปรมาตร ความดนและอณหภมของแกส 3.6.1.1 กฎของบอยล 3.6.1.2 กฎของชารล 3.6.1.3 กฎรวมแกส 3.6.1.4 กฎแกสสมบรณ 3.6.2 การแพรของแกส 3.7 เทคโนโลยทเกยวของกบสมบตของของแขง ของเหลว และแกส 3.8 นวตกรรมทเกยวของกบการน าแกสมาใชในชวตประจ าวน (ใชสอบปลายภาคเรยนท 2 / 2560)

Page 16: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส30101 ส30107 ส30209 รายวชา บรณาการระหวางสงคมศกษาพนฐานและประวตศาสตร ระดบมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

ครผสอน มสสกญญา พกกะเวส มสธญญาภรณ รงเรองรตน ม. ธรพงษ สงหทอง และม. พรเทพ ตงมกรา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร / เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

website ทศกษาเพมเตม พระพทธศาสนา 1. วเคราะหสงคมชมพทวปและคตความเชอทางศาสนาสมยกอนพระพทธเจา (1)

2. วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยทฝกตนไดอยางสงสดในการตรสร การกอตง วธสอนและเผยแผ ( 2 )

3. วเคราะหขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา (4)

4. วเคราะหการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตองในพระพทธศาสนา (5)

5. วเคราะหหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตรหรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนด (7)

6. วเคราะหขอคดและแบบอยางการด าเนนชวตจากประวตสาวกชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทก าหนด (14)

พระพทธศาสนา

1. ลกษณะสงคมชมพทวปและคตความเชอทางศาสนาสมยกอนพระพทธเจา

2.1 พระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผ ฝกตนไดอยางสงสด

2.2 การกอตงพระพทธศาสนา วธการสอน และการเผยแผพระพทธศาสนาตามแนวทางพทธจรยา 3. พระพทธศาสนามทฤษฎและวธการทเปนสากลและมขอปฏบตทยดทางสายกลาง 4. พระพทธศาสนาเนนการพฒนาศรทธาและปญญาทถกตอง 5.1 หลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตร 5.2 การคดตามนยแหงพระพทธศาสนาและการคดแบบวทยาศาสตร 6. พทธสาวก พทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง พระอสสช, พระกสาโคตรมเถร, พระนางมลลกาหมอชวก โกมารภจ, พระนาคเสน

พระยามลนท, สมเดจพระวนรต (เฮง เขมจาร) พระอาจารยมน ภรทตโต, สชพ ปญญานภาพ

ชาดก พระเวสสนดร, มโหสถชาดก, มหาชนกชาดก

1. แบบบรณาการ 2. แบบทม

3. แบบบรรยาย

4. แบบแบงกลม

5. แบบแกปญหา

6. แบบอภปราย

7. แบบรวมมอ

8. กรณตวอยาง

9. ฝกปฏบต

ดานความร วธการ เครองมอวด การทดสอบ แบบทดสอบ

ตอบค าถาม แบบฝกหด

ตรวจผลงาน ใบงาน

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ตรวจผลงาน แบบประเมน

การปฏบตงานกลม

แบบฝกหด

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ประเมนพฤตกรรม แบบสงเกตพฤตกรรม

ในการท างานเปน

รายบคคล ในดาน

ความมวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด

(48 คะแนน) พระพทธ ตวชวดท 1, 2, 7, 14

หนาทฯ ตวชวดท 1, 2, 5

ประวตศาสตร ตวชวดท 1, 2 (มฐ ท 4.3)

สงคมวทยา

มานษยวทยา

สงคมและวฒนธรรมไทย

หนงสอพระพทธศาสนา ศนยวทยบรการโรงเรยน

อสสมชญ

เอกสารประกอบการเรยน www.google.co.th/ e-book.ram.edu/ www.google.co.th/ guru.sanook.com/ www.thaigoodview.com/

Page 17: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส30101 ส30107 ส30209 รายวชา บรณาการ ระหวางสงคมศกษาพนฐานและประวตศาสตร ระดบมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

ครผสอน มสสกญญา พกกะเวส มสธญญาภรณ รงเรองรตน ม. ธรพงษ สงหทอง และม. พรเทพ ตงมกรา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร / เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

website ทศกษาเพมเตม หนาทพลเมอง 1. วเคราะหและปฏบตตนตามกฎหมายทเกยวของกบตนเอง ครอบครว ชมชน ประเทศชาต และสงคมโลก (1)

2. วเคราะหความส าคญของโครงสรางทางสงคม การขดเกลาทางสงคมและการเปลยนแปลงทางสงคม (2)

3. ประเมนสถานการณสทธมนษยชนในประเทศไทย และ

เสนอแนวทางพฒนา (4)

4. วเคราะหความจ าเปนทจะตองมการปรบปรงเปลยนแปลงและอนรกษวฒนธรรมไทย และเลอกรบวฒนธรรมสากล (5)

หนาทพลเมอง

1.1 กฎหมายแพงเกยวกบตนเองและครอบครว

1.2 กฎหมายอาญา เชน ความผดเกยวกบทรพย ความผดเกยวกบชวตและรางกาย 2. โครงสรางทางสงคม

-การจดระเบยบทางสงคม

-สถาบนทางสงคม -การขดเกลาทางสงคม

-การเปลยนแปลงทางสงคม 3.1 ความหมาย ความส าคญ แนวคด และหลกการของสทธมนษยชน

3.2 ปญหาสทธมนษยชนในประเทศและแนวทางแกปญหาและพฒนา 4.1 ลกษณะและความส าคญวฒนธรรมไทย

4.2 การปรบปรงเปลยนแปลงและอนรกษวฒนธรรมไทย

4.3 ความแตกตางระหวางวฒนธรรมไทยกบวฒนธรรมสากล

4.4 วธการเลอกรบวฒนธรรมสากล

1. แบบบรณาการ 2. แบบทม

3. แบบบรรยาย

4. แบบแบงกลม

5. แบบแกปญหา

6. แบบอภปราย

7. แบบรวมมอ

8. กรณตวอยาง

9. ฝกปฏบต

- ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด (20 คะแนน) พระพทธ ตวชวดท 1, 2

หนาทฯ ตวชวดท 2, 5

ประวตศาสตร ตวชวดท 1, 2, 1 (มฐท 4.3)

- ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด ขอท 1,2,3,4,5,6,7,8, (12 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด ( 20

คะแนน) พระพทธ ตวชวดท 4, 5, 7

หนาทฯ ตวชวดท 1, 4

ประวตศาสตร ตวชวดท 2, 3 (มฐ. 4.3)

Page 18: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส30101 ส30107 ส30209 รายวชา บรณาการ ระหวางสงคมศกษาพนฐานและประวตศาสตร ระดบมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2560

ครผสอน มสสกญญา พกกะเวส มสธญญาภรณ รงเรองรตน ม. ธรพงษ สงหทอง และม. พรเทพ ตงมกรา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน ( สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum ) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร / เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง /

website ทศกษาเพมเตม ประวตศาสตร

มาตรฐาน ส ๔.๑ 1. ตระหนกถงความส าคญของเวลาและยคสมยทาง ประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาต (1)

2. สรางองคความรใหมทางประวตศาสตรโดยใชวธการทางประวตศาสตร (2)

มาตรฐาน ส ๔.๓

3. วเคราะหประเดนส าคญของประวตศาสตรไทย (1)

4. วเคราะหความส าคญของสถาบนพระมหากษตรยตอชาตไทย (2)

5. วเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย ซงมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน

ประวตศาสตร 1.1 เวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทปรากฏในหลกฐานทางประวตศาสตรไทยและสากล

1.2. ความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร 1.3 ตวอยางเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรของสงคมมนษยทมปรากฏในหลกฐานทางประวตศาสตร 2.1 ขนตอนของวธการทางประวตศาสตรโดยการน าเสนอตวอยางทละขนตอนอยางชดเจน

2.2 คณคาและประโยชนของวธการทางประวตศาสตรทมตอการศกษาทางประวตศาสตร 3.1 ประเดนส าคญของประวตศาสตรไทย เชน แนวคดเกยวกบความเปนมาของชาตไทย อาณาจกรโบราณในดนแดนไทย และอทธพลทมตอสงคมไทย

3.2 บทบาทของสถาบนพระมหากษตรยในการพฒนาชาตไทยในดานตางๆ เชน การปองกนและรกษาเอกราชของชาต การสรางสรรควฒนธรรมไทย

1. แบบบรณาการ 2. แบบทม

3. แบบบรรยาย

4. แบบแบงกลม

5. แบบแกปญหา

6. แบบอภปราย

7. แบบรวมมอ

8. กรณตวอยาง

9. ฝกปฏบต

Page 19: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30101 รายวชา การจดการฐานขอมลเบองตน ระดบชนมธยมศกษาปท 4 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560

ครผสอน มสจรฐต กจสมทร, Mr. Marnie H. Gorgonia อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

1. อธบายองคประกอบของระบบสารสนเทศ 2. แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลย สารสนเทศอยางมประสทธภาพ 3. ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมล ใหเปนสารสนเทศเพอประกอบ การตดสนใจ 4. ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานใน รปแบบทเหมาะสม ตรงตามวตถประสงค ของงาน

หนวยการเรยนรท 1 ขอมลสารสนเทศและการจดการฐานขอมล หนวยการเรยนรท 2 ซอฟตแวรทใชจดการระบบฐานขอมล หนวยการเรยนรท 3 โครงสรางแฟมขอมลและการจดการแฟมขอมล หนวยการเรยนรท 4 การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ หนวยการเรยนรท 5 วเคราะห/ออกแบบฐานขอมล และการสรางฐานขอมล

บรรยายและใชค าถาม การอภปรายกลมใหญ ( Whole-Class Discussion )

- การแสดงความคดเหน

- การวเคราะห

- การตความ

- การสอความหมาย

- ความคดรเรมสรางสรรค

- การสรปความ

ทกษะปฏบต ของ De Cecco - วเคราะหทกษะทจะสอน

- ประเมนความสามารถ

เบองตนของผ เรยน

- จดขนตอนการฝกใหเปนไป

ตามล าดบขนจากงายไปยาก

- สาธตและอธบายแนะน า

- จดใหผ เรยนไดฝกปฏบตจรง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ตรวจแบบฝกหด 1) แบบฝกหด 2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ สงเกตและตดตาม

เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย

ตวชวดท 1-3 (40 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย

ตวชวดท 4-5 (20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะ

มวนย 5 คะแนน

ใฝเรยนร 5 คะแนน

ซอสตยสจรต 5 คะแนน

มงมนในการท างาน 5 คะแนน - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดท 6-7

(20 คะแนน )

http://tsl.tsu.ac.th/file.php/ 1/courseware/database/lesson1/ index1.htm http://www.chandra.ac.th/ office/ict/document/it/it04/ page01.html ระบบฐานขอมลเบองตน ผ เขยน ทดดาว ศลคณ,อจฉรา ธารอไรกล ส านกพมพ เอกซตรา เซนเซอร เพอรเซฟชน จก. การเขยนโปรแกรม VBA และมาโคร บน Access2007 ผ เขยน ธนพล ฉนจรสวชย จดพมพ บ.ซเอดยเคชน จ ากด (มหาชน)

Page 20: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ง30205.......รายวชา..การออกแบบสอสงพมพ.....ระดบชนมธยมศกษาปท ....4..... ภาคเรยนท ..1...... ปการศกษา …2560….

ครผสอน ......ม.กรวชญ โสภา...... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : ...20.....

ตวชวด / ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Website ทศกษาเพมเตม 1. อธบายความหมายและประเภทของงานกราฟกได 2. อธบายความหมายและประเภทของสอสงพมพได 3. ออกแบบและจดหนาสอสงพมพได 4. ใชโปรแกรมคอมพวเตอรในการจดท าสอสงพมพได 5. ออกแบบสอสงพมพในแบบตางๆ ไดดวยโปรแกรมคอมพวเตอร 6. สรางสรรคผลงานสอสงพมพไดอยางมประสทธภาพ

1. การออกแบบงานกราฟกและสอสงพมพ - การออกแบบงานกราฟก - การออกแบบสอสงพมพ 2. โปรแกรมคอมพวเตอรทใชในงานออกแบบสงพมพ - โปรแกรมทใชในการออกแบบ - การใชงานโปรแกรม 3. การสรางสอสงพมพ - การออกแบบชนงานสงพมพ

1. บรรยาย 2. อภปราย 3. ฝกปฏบต 4. บรณาการ 5. กรณตวอยาง 6. การแกปญหา

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) อธบาย/ใบงาน 1) ถาม –ตอบ/ใบงาน 2) แบบทดสอบ 2) แบบทดสอบวดความร ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนชนงาน

ดานคณลกษณะ

วธการ การสงเกตพฤตกรรม

เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย ตวชวดท 1-6 (40 คะแนน ) เกบคะแนนจากใบงาน 10 คะแนน

เกบคะแนนจากชนงาน 30 คะแนน - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดท 1-3 - แบบทดสอบ (20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะ ( 10 คะแนน) ใฝเรยนร 5 คะแนน

มงมนในการท างาน 5 คะแนน - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวย ตวชวดท 4-6 - พฒนาโครงงาน (20 คะแนน )

1. Art of Designing ศลปะการออกแบบ

2. การผลตสอสงพมพ 3. Graphic Design: Adobe InDesign CS Classroom in a Book

4. คมอ InDesign CS4 Classroom in a

Book

5.คมอ Illustrator CS 4

6. การออกแบบสอสงพมพส าหรบมอใหม 7. การออกแบบนเทศศลป

8. หนงสอเกยวกบการออกแบบ

9. หนงสอเกยวกบคอมพวเตอรกราฟก

10. หนงสอเกยวกบโปรแกรม Adobe

Photoshop, Illustrator และ InDesign

11. Website ตางๆ ทเกยวของกบคอมพว

เตอรกราฟกและการออกแบบสงพมพ

Page 21: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ......อ30102....... รายวชา ...ภาษาองกฤษพนฐาน 2........ระดบชนมธยมศกษาปท ...ม.4/1-10... ภาคเรยนท ....2... ปการศกษา ……2560…….

ครผสอน .... มสดจดวงใจ, ม.ฐาปนา...... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1 . ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบายและค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน

3. 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองท เปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตาง ๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล 10 พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม

หนวยการเรยนรท 1 Human and Animal Unit 9: Crime Scene หนวยการเรยนรท 2 The Art World Unit10 : The written word (Summative Test) หนวยการเรยนรท 4 Science World Unit 6: How Techie Are You? หนวยการเรยนรท 5 Phenomena Unit 8: What if ….? (Final Test)

-5E Learning Cycle Model -CIPPA Model -Explicit Teaching Model -KWL-Plus -CALLA -SIOP -PPP -CIRC

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ

2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 1-21 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 7-12 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร

ทคาดหวงขอท 13, 18-21 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน

รทคาดหวงขอท 7-12 (20คะแนน)

Solutions (Pre-

intermediate Student’s Book ) เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 22: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และ สถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 14. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของ ภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 17. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และ สงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปน ภาษาตางประเทศ

Page 23: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ......อ30202....... รายวชา ........องกฤษอาน เขยน.........ระดบชนมธยมศกษาปท ...ม.4/1-5... ภาคเรยนท ...2... ปการศกษา ……2560…….

ครผสอน ....มสดจดวงใจ, มสเอกอนงค…. อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน

2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

3. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

4. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 5. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคดความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 6. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

7. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล

8. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน

9. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและ

แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

หนวยการเรยนรท 1 General Knowledge: Value Education -Lesson 4 The Cocoon - Lesson 5 Nails in the Fence Grammar - Noun clauses - so, such…that Skills for Success - Unit 9 How are children and adults different? หนวยการเรยนรท 2 Invention Value Education -Lesson 15 Samatha’s Credit Card Skills for Success - Unit 10 What are you afraid of? หนวยการเรยนรท 3 Entertainment Value Education Lesson 13 Three Little Grapes! Grammar - Adjective clause - Adverbial clause My World of English Part 2 Reading Lesson 2.8 Tone, Point of View and Purpose

(Summative Test)

-5E Learning Cycle Model -CIPPA Model -Explicit Teaching Model -KWL-Plus -CALLA -SIOP -PPP -CIRC

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1-9 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 2-3, 7 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 4, 8-9 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 2-3, 7 (20คะแนน)

Essential Reading 2 เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 24: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

หนวยการเรยนรท 4 Global Network Value Education -Lesson 7 No End to Learning Grammar - Inversion of conditional sentences - Participial phrase Skills for Success - Unit 8 Is it ever OK to lie? หนวยการเรยนรท 5 Social News Value Education -Lesson 9 A Call for Serious Action - Lesson 10 Spirit of Sport Grammar - Inversion of negative adverbs Skills for Success - Unit 2 What is a good job? My World of English Part 2 Reading Writing - Writing a resume - Writing a cover letter

(Final Test)

Page 25: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ....อ30208.... รายวชา...ภาษาองกฤษเพอผลสมฤทธทางการศกษา.... ระดบชนมธยมศกษาปท ..ม.4/6-10.. ภาคเรยนท ...2... ปการศกษา …2560….

ครผสอน .... มสดจดวงใจ มสเอกอนงค มสสโรชา ม.สถาปนา อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .....80... : .....20.....

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตาม หลกการอาน 2. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทง ระบและเขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 3. จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 4. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตาง ๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณขาว / เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสาร อยางตอเนองและเหมาะสม 5.พดและเขยนสรปใจความส าคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 6.เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 7. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และ ทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของ ภาษา 8. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษตและบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 9. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบ

Value Education หนวยการเรยนรท 1 General Knowledge: -Lesson 4 The Cocoon - Lesson 5 Nails in the Fence หนวยการเรยนรท 2 Invention -Lesson 15 Samatha’s Credit Card หนวยการเรยนรท 3 Entertainment Lesson 13 Three Little Grapes! My World of English Part 1 Grammar Lesson 1.6 Clauses Lesson 1.7 conditionals Part 2 Reading Lesson 2.8 Tone, Point of View and Purpose Part 3 Writing Lesson 3.3 Writing for Daily Life:

Writing a Diary Part 4 Conversation Situational Dialogues 11-15 Skill for Success Unit 2 : what is a good job? Unit 3: Why do people immigrate to other country? (Summative Test)

- 5E Learning Cycle Model -CIPPA Model -Explicit Teaching Model -KWDL -Inquiry-Based Approach

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ท า Mind mapping ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน 1) แบบประเมนชนงาน / 2) บทบาทสมมต ผลงาน 3) ท า Mind mapping 2) Rubric ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-11 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 2-3, 9 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 6, 10-11 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท 2-3, 9 (20คะแนน)

Essential Reading 2 เอกสารประกอบการเรยน ใบงาน Website ตางๆ

Page 26: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

ของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 10. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและน าเสนอดวยการพด/การเขยน 11. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

Value Education หนวยการเรยนรท 4 Global Network -Lesson 7 No End to Learning หนวยการเรยนรท 5 Social News -Lesson 9 A Call for Serious Action - Lesson 10 Spirit of Sport My World of English Part 1 Grammar Lesson 1.8 Reported Speech Part 2 Reading Lesson 2.9 Reading Practice Part 3 Writing Lesson 3.3 Writing for Daily Life: -personal Letters of Apology -Formal Letters of Apology Part 4 Conversation Situational Dialogues 14-16 Skill for Success Unit 6 : Who makes you laugh? Unit 8 : Is it ever OK to tell lie? (Final Test)

Page 27: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .....ฝ30202..... รายวชา ...........ภาษาฝรงเศส 2................ ระดบชนมธยมศกษาปท ......4/10...... ภาคเรยนท ......2...... ปการศกษา ……2560……

ครผสอน ....................มสพมลณฐ พภทปทมอ าพน......................... อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน .......80........ : ......20........

ผลการเรยนร สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรระหวางภาค ตวชวดท 1 – 21 1.ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบายและค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และ

สอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง /ประเดน /ขาว /เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว /เหตการณ อยางมเหตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว /เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ /แกนสาระทไดจากการวเคราะ หเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 14. อธบาย /อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 15. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 16. อธบาย /เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโ ครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย 17. วเคราะห /อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 18. คนควา รวบรวม และสรปขอมล /ขอเท จจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และน าเสนอดวยการพด /การเขยน 19. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง /สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม 20. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน /คนควา รวบรวม วเคราะห แล ะสรปความร /ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ 21. เผยแพร /ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน /ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

สอบประมวลความรปลายภาค ตวชวดท 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบ และเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและการอานเรองทเปนสารคด และบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและตวอยางประกอบ 5. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลทเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว /เหตการณ ประเดนทอ ยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม 6. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบาย อยางคลองแคลว 7. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 8. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง /ประเดน /ขาว /เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม 9. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว /เหตการณ อยางมเ หตผล 10. พดและเขยนน าเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว /เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม 11. พดและเขยนสรปใจความส าคญ /แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ 12. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคมและโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ 13. เลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมเจาของภาษา 16. อธบาย /เปรยบเทยบ ความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ ส านวน ค าพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

สอบประมวลความรระหวางภาค Unité 3 : Poser des questions Leçon 9 : Au marché Leçon 10 : On déjeune ici? Leçon 11 : On va chez ma copine? Leçon 12 : Chez Susana

สอบประมวลความรปลายภาค Unité 4 : Demander et exprimer Un avis Leçon 13 : Qu’est-ce qu’on leur offre? Leçon 14 : On solde! Leçon 15 : Découvrir Paris en bus avec l’Open Tour Leçon 16 : Si vous gagnez, vous ferez quoi?

-5E Learning Cycle Model -CIPPA Model -Explicit Teaching Model -KWL-Plus -CALLA -SIOP -PPP -CIRC

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) การทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) การท ารายงาน 2) รายงาน 3) ศกษาคนควาดวยตนเองจาก 3) รายงาน Website และแหลงเรยนรตางๆ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การอานบทอาน 1) แบบประเมนการอาน 2) ถาม – ตอบ 2) ชดค าถาม 3) ฝกเขยนตามโครงสราง 3) แบบประเมนการเขยน 4) การแสดงบทบาทสมมต 4) แบบประเมนการ สงเกตพฤตกรรม ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบประเมนการสงเกต พฤตกรรม 2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 21 (45 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 – 13 , 16 (20คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 21 (15 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 – 13 , 16 (20คะแนน)

1.หนงสอ Festival I 2. ซด 3. ใบความร 4. ใบงาน 5. Website ตางๆ www.lepointdufle.net www.bonjourdefrance.com www.francaisfacile.com 6. คลปวดโอ

Page 28: โรงเรียนอัสสัมชัญ ทÔÑÒÑÓ …swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/4791.pdf · - การวิเคราะห์ ร่ายยาวมหาเวสสันดรชาดก

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา .......จ30202..........รายวชา .........ภาษาจน 2..............ระดบชนมธยมศกษาปท ....4/10....... ภาคเรยนท ...2.... ปการศกษา ……2560….

ครผสอน ................ม.สจจา.......พชยชาญเลศ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ....80.......... : ....20.......

ตวชวด สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน วธการวดและประเมนผล หนงสออางอง/

Websiteทศกษาเพมเตม 1. ปฏบตตามค าแนะน าในคมอการใชงานตางๆ ค าชแจง ค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน 2. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน 3. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน 4. เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน า ค าชแจง ค าอธบายอยางคลองแคลว 5. พดและเขยนแสดงความตองการเสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม 6. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว /เหตการณอยางมเหตผล 7. เลอกใชภาษา น าเสยงและกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา 8. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา 9. เขารวม แนะน า และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม 10. วเคราะห/อภปราย ความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทยและน าไปใชอยางมเหตผล 11. คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆ และน าเสนอดวยการพดและการเขยน 12. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษาชมชนและสงคม 13. เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมลขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาจน

1. 介绍别人 การแนะน าคนอนและการบรรยาย 1.1 การแนะน าเพอนและอาจารย 1.2 การใชลกษณะนามบรรยายถงของทม จ านวน+ค าลกษณะนาม+ค านาม” 1.3 การใชสบรรยายยานพาหนะ

1.4 การถามชอวชา

2. 词语的用法 การใชค า 2.1 การใชค าวา “的”และ “些”ในรปแบบตางๆ

2.2 การใช “有” 字句

2.3 การใช “只” 2.4 การใชค าลกษณะนามในภาษาจน

2.5 รปแบบประโยค 在+สถานท

2.6 ประโยคค าถามโดยใช “还是”และ“或者”

2.7 การใช “一起”

3 语法 ไวยากรณ 3.1 ค าทแสดงถงกรยานนก าลงด าเนนอย

3.2 การถามถงวธการด าเนนการ 怎么+ v 3.3 ค าบอกเวลาท าหนาทเปนบทขยายกรยา 3.4 ประโยคทมกรรมหลกและกรรมรอง 3.5 การซอนค ากรยา

3.6 ส านวนจน

4 语气การใชน าเสยงในภาษาจนกลาง 4.1 น าเสยงของประโยคค าถามทมตวเลอก 4.2 น าเสยงของประโยคค าถามแบบยอ 4.3 ค าเสรมน าเสยงทายประโยค 4.4 การเนนเสยงหนกเบาในประโยค

4.5 การเนนเสยงในค าและประโยค

5. 写作和阅读 การเขยนและการอาน 5.1 การเขยนเรยงความเกยวกบกจวตรในชวตประจ าวน 5.2 การเขยนตารางสอนเปนภาษาจน 5.3 การอานบทความสนๆแลวตอบค าถาม

5.4 ฝกแกบทความจากผดเปนถก ERROR

-5E Learning Cycle Model -CIPPA Model -Explicit Teaching Model -KWL-Plus -CALLA -SIOP -PPP -CIRC

ดานความร วธการ เครองมอวด 1)ศกษาคนควา 1)แบบสงเกตพฤตกรรม 2)รวบรวม/สงเกต 2) แบบประเมน

3) ทดสอบ 3)แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1)อานออกเสยง 1) แบบบนทกการอาน 2)เขยนอกษร 2) แบบบนทกการเขยน

3)แปลประโยค 3) แบบบนทกการแปล

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ใฝเรยนร 1) แบบสงเกต

2) มวนย 2) แบบบนทก 3) มจตสาธารณะ/รกความเปนไทย

3) แบบสมภาษณ/ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวดขอท 1,2,3,4,6,7,8, (.....45...... คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวดขอท 10 11 12 13 (......20..... คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวดขอท 1 9 10 11 (.....15...... คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวดขอท 10 11 12 13 (,.....20...... คะแนน)

- หนงสอHanyujiaocheng

-www.betterchinese.com

- www.china2learn.com