Faculty of Education Naresuan University

โดย ... รศ.ถาวร สายส�บ tawons@nu.ac.th

ร จโรจน์� แก้�วอุ ไร rujroadk@nu.ac.th

Faculty of Education Naresuan University

เทคโน์โลย�ทางก้ารศ�ก้ษา• เทคโนโลยี� : ก้ารประย ก้ต์�เอุาความร" � ความค#ดและว#ธี�

ก้ารทางด�าน์ว#ทยาศาสต์ร� มาใช้�งาน์ด�าน์ต์'างๆ อุย'างม�ระบบ เพื่�*อุเป+น์ก้ารขยายงาน์และท-าให้�งาน์น์/0น์บรรล เป1าห้มายอุย'างม�ประส#ทธี#ภาพื่โดยใช้�ทร/พื่ยาก้รอุย'างประห้ย/ด

• เทคโนโลยี�ทางการศึ�กษา : ก้ารประย ก้ต์�เอุาความร" �แน์วความค#ด ว#ธี�ก้ารและผลงาน์ทางว#ทยาศาสต์ร� มาใช้�ใน์ก้ารศ�ก้ษาอุย'างม�ระบบ เพื่�*อุให้�ก้ารศ�ก้ษาห้ร�อุก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์บรรล เป1าห้มายอุย'างม� ประส#ทธี#ภาพื่

Faculty of Education Naresuan University

เทคโน์โลย�ทางก้ารสอุน์

• เทคโนโลยี�การสอน : ก้ารน์-าเอุาความร" �ท/ 0งห้ลายเข�ามาประย ก้ต์�ใน์ก้ารสอุน์อุย'างม�ระบบเพื่�*อุให้�เก้#ดก้ารเร�ยน์ร" �ท�*ม�ประส#ทธี#ภาพื่

• ส��อการสอน : ต์/วก้ลาง ท�*ช้'วยน์-าและถ'ายทอุดข�อุม"ลความร" �จาก้ ผ"�สอุน์ห้ร�อุจาก้แห้ล'งความร" �ไปย/งผ"�เร�ยน์ เป+น์ส#*งช้'วยอุธี#บายและขยายเน์�0อุห้าบทเร�ยน์ให้�ผ"�เร�ยน์สามารถเข�าใจเน์�0อุห้าได�ง'ายข�0น์เพื่�*อุบรรล ถ�งว/ต์ถ ประสงค�ก้ารเร�ยน์ท�*ต์/ 0งไว�

Faculty of Education Naresuan University

ขอุบเขต์ขอุงเทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษา

การจั�ดการ การพั�ฒนา ทร�พัยีาการการเร�ยีนร�� ผู้��เร�ยีน• ทฤษฎี�ก้ารว#จ/ย• ก้ารอุอุก้แบบ• ก้ารผล#ต์• ก้ารประเม#น์ผล• ก้ารสน์/บสน์ น์• ก้ารใช้�• ก้ารเผยแพื่ร'

• ข�อุม"ลความร" �• บ คลาก้ร• ว/สด • เคร�*อุงม�อุ• เทคน์#ค• อุาคารสถาน์ท�*

• ก้ารจ/ดก้ารอุงค�ก้ร• ก้ารจ/ดก้ารบ คลาก้ร

• ผ"� เร�ยน์

Faculty of Education Naresuan University

1. ก้ารจ/ดก้าร• การจั�ดการเก��ยีวก�บองค�กร (Organization

Management) ได�แก้' ก้ารบร#ห้ารห้น์'วยงาน์และอุงค�ก้รทางด�าน์เทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษา เช้'น์ งาน์โสต์ท/ศน์ศ�ก้ษา งาน์เวช้น์#ทรรศน์� ศ"น์ย�เทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษา ส-าน์/ก้ว#ทยบร#ก้ารใน์ห้น์'วยงาน์ต์'างๆ

• การจั�ดการเก��ยีวก�บบ คคล (Personal Management) ได�แก้' ก้ารบร#ห้ารบ คลาก้รทางด�าน์เทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษา ก้ารวางแผน์ ก้ารระสาน์งาน์ งาน์พื่/ฒน์าบ คลาก้ร เจ�าห้น์�าท�* น์/ก้ว#ช้าก้าร น์/ก้บร#ห้าร พื่น์/ก้งาน์ น์/ก้ก้ารภารโรง

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • ทฤษฎี�การว#จั�ยี ได�แก้' ก้ารว#จ/ยทางด�าน์

เทคโน์โลย� ก้ารศ�ก้ษา ใน์ระด/บต์'างๆ ใน์มห้าว#ทยาล/ย ปร#ญญาโท ปร#ญญาเอุก้ ก้ารว#จ/ยใน์ห้น์'วยงาน์ ซึ่�*งแบ'งเป+น์– ก้ารว#จ/ยบร#ส ทธี#:– ก้ารว#จ/ยประย ก้ต์�– ก้ารว#จ/ยพื่/ฒน์า

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • การออกแบบ ได�แก้'ก้ารอุอุก้แบบระบบก้าร

เร�ยน์ก้ารสอุน์ ซึ่�*งเป+น์ก้ารวางแผน์ก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์อุย'างเป+น์ระบบ ก้ารศ�ก้ษาว#เคราะห้�ความต์�อุงก้าร ก้ารต์/0งจ ดม 'งห้มาย ก้ารว#เคราะห้�ผ"�เร�ยน์ ก้ารว#เคราะห้�ภารก้#จ ก้ารว#เคราะห้�สภาพื่แวดล�อุมก้ารสอุน์ ก้ารอุอุก้แบบก้#จก้รรมก้ารสอุน์ ก้ารด-าเน์#น์ก้ารสอุน์ ก้ารอุอุก้แบบก้ารประเม#น์ผล

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • การผู้ล#ต ได�แก้'ก้ารสร�างส�*อุก้ารเร�ยน์ก้าร

สอุน์ ว#ด�โอุ สไลด� ภาพื่น์#*ง ภาพื่โปสเต์อุร� คอุมพื่#วเต์อุร�ช้'วยสอุน์ ส#*งพื่#มพื่� เป+น์ต์�น์

• การประเมิ#นผู้ล เป+น์ก้ารประเม#น์ผลก้ารสอุน์ซึ่�*งเป+น์ ก้ารประเม#น์ท/0งระบบ ต์/0งแต์' ประเม#น์ก้ารอุอุก้แบบ ก้ารประเม#น์ส�*อุก้ารสอุน์ ก้ารประเม#น์ก้ารสอุน์ ก้ารประเม#น์ผลผล#ต์

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • การสน�บสน น ได�แก้'ก้ารสน์/บสน์ น์ทร/พื่ยาก้ารทาง

ด�าน์ก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์ ก้ารบร#ก้าร ก้ารจ/ดห้าส�*อุ ก้ารจ/ดเก้;บ ก้ารจ/ดห้มวดห้ม"' ก้ารสร�างความสะดวก้ใน์ก้ารบร#ก้าร ก้ารปร/บปร งพื่/ฒน์า ก้ารร/ก้ษาและซึ่'อุมแซึ่ม

• การใช้� เป+น์อุงค�ประก้อุบส ดท�ายขอุงก้ารพื่/ฒน์าก้ารศ�ก้ษา ก้ารก้-าห้น์ดว#ธี�ใช้� ก้ารเต์ร�ยมผ"�เร�ยน์ ก้ารเต์ร�ยมผ"�สอุน์ ก้ารควบค มก้ารใช้� โดยม�ข/ 0น์ต์อุน์ใน์ก้ารใช้�อุย'างม�ระบบ

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • ข/0น์ต์อุน์ก้ารใช้�เทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษาท�*เป+น์ส�*อุอุย'างเป+น์

ระบบ1. ก้ารว#เคราะห้�ผ"�เร�ยน์ (Analyze Learner)2. ก้ารก้-าห้น์ดจ ดม 'งห้มายก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์ (State

Learning Objective)3. ก้ารเล�อุก้ทร/พื่ยาก้รก้ารเร�ยน์ (Select Instructional

Resouces)4. ก้ารใช้� (Utilize)5. ก้ารก้-าห้น์ดพื่ฤต์#ก้รรมผ"�เร�ยน์ (Require Learner)6. ก้ารประเม#น์ (Evaluation)

Faculty of Education Naresuan University

2. การพั�ฒนา • ก้ารเผยแพื่ร' ได�แก้'ก้ารเผยแพื่ร'ส�*อุก้าร

สอุน์ ก้ารส'งเสร#มก้ารใช้�งาน์ ก้ารประช้าส/มพื่/น์ธี�

Faculty of Education Naresuan University

3.ทร�พัยีาการการเร�ยีนร��• ข้�อมิ�ลความิร�� ได�แก้'แห้ล'งความร" �ต์'างๆ เช้'น์

น์#ทรรศก้าร ท�*เป+น์น์#ทรรศก้ารณ์�ถาวร น์#ทรรศก้ารณ์�ช้/*วคราว น์#ทรรศก้ารเคล�*อุน์ท�* พื่#พื่#ธีภ/ณ์ฑ์� แห้ล'งว#ทยาก้ารช้ มช้น์ เคร�อุข'ายก้ารเร�ยน์ร" � เคร�อุข'ายคอุมพื่#วเต์อุร� อุ#น์เทอุร�เน์;ต์ ฐาน์ข�อุม"ล ห้�อุงสม ด เทปโทรท/ศน์� ก้ารไปท/ศน์ศ�ก้ษา ศ"น์ย�ก้ารเร�ยน์ ศ"น์ย�ก้ารเร�ยน์ช้ มช้น์ โทรท/ศน์� ว#ทย ดาวเท�ยม โทรศ/พื่ท� โทรสาร ถ งขน์ม โฆษณ์า

Faculty of Education Naresuan University

3.ทร�พัยีาการการเร�ยีนร��o บ คลาก้ร ได�แก้'ทร/พื่ยาก้รบ คคลท�*ช้'วยให้�เก้#ดก้าร

เร�ยน์ร" �ซึ่�*งแบ'งเป+น์o บ คลาก้รท�*ให้�ความร" �โดยก้ารสอุน์ เช้'น์ คร" อุาจารย�

พื่'อุ แม' ครอุบคร/วo บ คคลท�*เป+น์ทร/พื่ยาก้รก้ารเร�ยน์ เช้'น์ ว#ทยาก้ร พื่ระ

ผ"�เช้�*ยวช้าญ น์/ก้ก้ารศ�ก้ษา น์/ก้ว#ช้าก้าร ศ�ก้ษาน์#เทศน์�o ทร/พื่ยาก้รบ คคลอุ�*น์ๆ เช้'น์ ส�*อุมวลช้น์ น์/ก้ก้ารเม�อุง

ดาราน์/ก้แสดง

Faculty of Education Naresuan University

3.ทร�พัยีาการการเร�ยีนร�� ว/สด ได�แก้'ส�*อุท�*ส#0น์เปล�อุงท/0งห้ลาย เช้'น์

ร"ปภาพื่ แผ'น์ด#สก้� เทป แผน์ท�* แผน์ภ"ม# เทปโทรท/ศน์� ภาพื่ยน์ต์ร� ห้น์/งส�อุ ส#*งพื่#มพื่� ขอุงจร#ง

เคร�*อุงม�อุ ได�แก้' อุ ปก้รณ์�ท�*ใช้�ใน์ก้ารผล#ต์และถ'ายทอุดเน์�0อุห้าต์'างๆ เช้'น์ เคร�*อุงเล'น์ว#ด�โอุ เคร�*อุงฉาย สไลด� เคร�*อุงคอุมพื่#วเต์อุร� เป+น์ต์�น์

Faculty of Education Naresuan University

3.ทร�พัยีาการการเร�ยีนร�� เทคน์#ค ได�แก้'เทคน์#คว#ธี�ก้ารสอุน์ เช้'น์

ก้ารสอุน์แบบก้ล 'มส/มพื่/น์ธี� เทคน์#คก้ารสอุน์แบบส�บสวน์สอุบสวน์ ประสบก้ารณ์�น์าฏก้ารณ์�

อุาคารสถาน์ท�* ได�แก้'ส#*งอุ-าน์วยความสะดวก้ใน์ก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์ โต์Bะ ม�าน์/*ง ความเย;น์ แอุร� แสงสว'าง ก้ารสะท�อุน์แสง เส�ยง

Faculty of Education Naresuan University

4. ผู้��เร�ยีน

ผ"�เร�ยน์ ได�แก้'ผ"�เร�ยน์ท�*อุย"'ใน์และน์อุก้สถาน์ศ�ก้ษา น์#ส#ต์ น์/ก้ศ�ก้ษา น์/ก้เร�ยน์

Faculty of Education Naresuan University

บทบาทขอุงเทคโน์โลย�ก้ารศ�ก้ษาต์'อุก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์

• เพื่#*มประส#ทธี#ภาพื่ก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์ (efficiency)

• ลดเวลา (Reduce Instruction Time)• ผ"�เร�ยน์ม�ส'วน์ร'วมใน์ก้ารเร�ยน์ก้ารสอุน์

(Participate)• ต์อุบสน์อุงความแต์ก้ต์'างระห้ว'างบ คคล

(Individualization)