school117.edu.kh.uaschool117.edu.kh.ua/Files/downloads/Годовой... · Web view04-08.11 3. Методичний тиждень учителів англійської мови

1

Річний планнавчально-виховної роботи

Харківської загальноосвітньої школиІ-ІІІ ступенів № 117 Харківської міської ради

Харківської області на 2013/2014 навчальний рік

2

Вступ

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 117 Харківської міської ради Харківської

області здійснює свою діяльність на підставі ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про

загальну середню освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»,

відповідно до Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету

Міністрів України від 27.08.2010 №778, Державного стандарту початкової загальної освіти, Державного

стандарту базової і повної загальної середньої освіти, постанов Кабінету Міністрів України від 27.08.2010

№778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», від 11.09.2009 №854 «Про

затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі», Концепції національного

виховання, затвердженого рішенням Колегії Міністерства освіти і науки України від 25 червня 2009

року( Протокол № 7/2-4), Закону України «Про охорону дитинства» зі змінами, внесеними верховною радою

України № 3525- VІ від 16.06.2011 Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання

загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01),

власного Статуту, забезпечує здобуття учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів.

3

Розділи річного плану

І. Характеристика ХЗОШ № 117.

ІІ. Аналіз роботи школи за 2012/2013 навчальний рік та задачі на 2013/2014 навчальний рік.

ІІІ. Управлінська діяльність з організації роботи школи.

IV. Створення умов для здобуття учнями повної середньої освіти.

V. Робота з педагогічними кадрами, підвищення професійної компетентності педагогічних працівників,

науково-методичне забезпечення навчально-виховного процесу.

VІ. Громадянська освіта і виховання. Превентивна робота з профілактики правопорушень та злочинності серед

неповнолітніх.

VІІ. Охорона здоров'я учасників навчально-виховного процесу, запобігання дитячого травматизму, створення

безпечних умов праці.

VIII. Фінансово-господарська діяльність, матеріально-технічна база школи

IX. Контрольно-аналітична діяльність.

4

І. ХАРАКТЕРИСТИКА ХЗОШ № 117

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 117 функціонує з вересня 1963 року. В даний час у школі працюють 25 педагогічних працівників. Серед них 11 учителів вищої категорії, 6 учителів першої категорії. Два вчителя мають педагогічне звання «учитель-методист» і три – «старший учитель». За Статутом навчальний заклад є загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів. Мова навчання – російська. Головною метою школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти. В центр всієї шкільної освіти колектив школи ставить особистість учня, забезпечення комфортних, безконфліктних і безпечних умов його розвитку, реалізації його природних потенціалів. Головними завданнями школи є:- забезпечення реалізації права громадян на доступність та безоплатність здобуття повної загальної середньої освіти; - виховання громадянина України;- виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;- формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення; - виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;- розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;- реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;- створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство.

5

ІІ. АНАЛІЗ РОБОТИ ШКОЛИ ЗА 2012/2013 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТАЗАДАЧІ НА 2013/2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1.1 Інформаційна довідка:чисельність учнів на кінець навчального року 285із них закінчили навчальний рік на високому і достатньому рівні (2-11 класи) 125переможців районних олімпіад 5переможців районного конкурсу МАН 1переможців обласного конкурсу МАН -на обліку в ВКМСД 1сиріт -позбавлених батьківського піклування 3діти з малозабезпечених сімей 2

діти з багатодітних сімей 4

інваліди 3

ЧАЕС 1

напівсироти 4

діти одиноких матерів 10

кількість класів 11змінність 1чисельність учителів 23з вищою категорією 11І категорією 6ІІ категорією 3спеціалісти 3старші вчителі 3

6

вчителі-методисти 2кількість кабінетів 24спортзалів 1майстерень 1книжковий фонд 31261гуртків та секцій 7спецгрупа з фізичної культури -комп′ютерів 38

1.2. Організаційні питання навчального року У 2012/2013 навчальному році педагогічний колектив школи продовжив працювати над вирішенням проблеми «Створення освітнього розвивального середовища як шлях до самореалізації особистості в умовах сучасного життя». Вирішуючи цю проблему, адміністрація та педагогічний колектив спрямували свої зусилля на реалізацію основних задач, передбачених річним планом навчально-роботи Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 117.Проведено: два тематичних засідання педагогічної ради, три семінари з дидактики, п’ять засідань методичної ради, методичні оперативки, наради. Теми, винесені на загальнопедагогічне обговорення, сприяли формулюванню ставлення вчителів до сучасної школи й процесу навчання в ній через моделі навчання, розвитку інтелектуальної складової особистості учня, розробці низки заходів з поліпшення виховного процесу. На семінарах було проведено знайомство з навчанням у співпраці, різнорівневим навчанням, з особливостями методу проектів. Розв'язання проблем та завдань школи, затверджених педагогічним колективом на навчальний рік, дозволило шкільному колективу досягти певних результатів:

Учні школи посіли в ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін шість призових місць: учениця 9-А класу Яровенко Тетяна ІІІ місце на олімпіаді з фізики, учениця 11-А класу Чижова Тетяна ІІІ місце на олімпіаді з економіки, учениця 10-А класу Сумцова Анна І ІІ місце на олімпіаді з географії та олімпіаді з інформаційних технологій і учень 7-А класу Коваль Олександр - ІІІ місце на олімпіаді з математики, учень 4-А класу Вінницький Макс ІІІ місце в олімпіаді «Путівка в науку» з математики.

7

Учениця 11-А класу Реута Діана стала переможцем І етапу конкурсу-захисту наукових робіт Малої академії наук з педагогіки.

У Всеукраїнському інтерактивному природничому конкурсі «Колосок» учні отримали золотих сертифікатів - 69, срібних – 6.

У Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник» учні одержали Дипломів І ступеня Всеукраїнського рівня – 2, Дипломів ІІ ступеня Всеукраїнського рівня – 5, Дипломів ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня – 7, Дипломів І ступеня Регіонального рівня – 8, Дипломів ІІ ступеня Регіонального рівня – 6, Дипломів ІІІ ступеня Регіонального рівня – 7.

За результатами ігрового конкурсу «Британський Бульдог» дві учениця посіла І місце в Росії, Україні та області, одна учениця – VІІ місце в Україні і І в області.

У Міжнародному ігровому конкурсі з історії світової художньої культури «Золотое руно» одна учениця стала переможцем і одержала диплом І ступеню.

У Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» відмінний результат показали учнів і добрий – учнів. У Всеукраїнській природознавчій грі «Геліантус» Диплом І ступеня одержали 2 учня, Диплом Іі ступеня – 3

учня.Ці показники свідчать про те, що в порівнянні з 2011/2012 н.р. збільшилася як кількість учасників конкурсів, так і результативнісь участі в них. Проте у фізичному конкурсі «Левеня» учні школи у минулому навчальному році не взяли участі участі.

1.3.Забезпечення обов’язкової освітиНавчанням охоплено 100% дітей. На всіх дітей, які з різних причин продовжили навчання за межами школи,

своєчасно оформлювались документи.У 2012/ 2013 н. р. у школі функціонувало 11 класів; на 05.09.2010 - 285 учнів.З вересня минулого року по 24.05.2013 року зі школи вибуло 13 учнів, з них:• за межі України - 1 учень; за межі Харкова - 5 учнів;• у школи, технікуми, коледжі міста - 7 учнів.За літо зі школи вибуло 17 учнів, з них:за межі Харкова - 2 учні;за межі району – 3 учні;

8

у межах рвйону – 12 учнів.Основною причиною вибуття є переміна місця проживання родин. Але 12 учнів школи вибули до шкіл району.

Причиною вибуття учнів 5-А, 6-А, 8-А та 9-А класів є вступ до шкіл нового типу. З 01.09.2011 року по 24.05.2013 року до школи прибуло 14 учнів, з них:• із інших міст - 5 учнів: • із шкіл, коледжів та технікумів Харкова - 4учні:• із шкіл району - 5 учнів.За літо до школи прибуло 13 учнів. Основна причина прибуття - мешкання в мікрорайоні школи.Результатом роботи школи з ДНЗ № 281 та з майбутніми першокласниками, які не відвідували ДНЗ, став той факт, що

21 учень після ДНЗ, 4 дітей, що не відвідували ДНЗ, стали учнями школи. 40 % першокласників мікрорайону зараховано до ХЗОШ № 117.

Згідно з річним планом та з метою організованого набору першокласників у 2012/2013 н.р. у школі були організовані підготовчі заняття, до яких, у першу чергу, залучались діти, що не відвідують дошкільні заклади, а також усі бажаючі. Безкоштовні заняття проводились за графіком педагогом-організатором, учителем початкових класів Гладаренко А.М. Тематика занять відповідала «Програмі та методичним рекомендаціям щодо підготовки до школи дітей старшого дошкільного віку, які не відвідують дошкільні заклади», ГУОН ХОДА, Харків 2003 р., за якою було складено календарне планування.

На початку 2012/2013 н.р. були складені списки дітей, яким на 01.09.2013 виповнюється 6 років. Учителі початкових класів відвідали родини цих дітей вдома і надали поради щодо підготовки дітей до школи. У травні 2013 року були проведені батьківські збори для батьків майбутніх першокласників, де їх познайомили з необхідними документами для вступу до школи.

Для реалізації принципу наступності між дошкільною освітою та початковою школою, формування готовності дитини до навчання у школі в 2013/2014 н.р. необхідно вирішити питання максимального охоплення 5-річних дітей заняттями з підготовки до школи. Слід організувати роботу підготовчих груп та батьківського консультативного центру не пізніше листопада 2013 року.

Затверджено план спільної роботи ДНЗ № 281 та ХЗОШ № 117 на 2013/2014 н.р.План спільної роботи на 2012/2013 н.р. виконано. Діти із дитячого садка залучались до загальношкільних заходів:

відвідали свято «Перший дзвоник», свято прощання з «Букварем».Із 30 випускників школи II ступеня на початок навчального року продовжили навчання 30, з них 22 учнів у 10 класі

школи, 2 - в ПТУ з середньою освітою, 6 випускників зараховані в навчальні заклади І-II рівня акредитації.

9

27 учнів закінчили школу III ступеня, нагороджено золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» 2 учениці і Похвальною грамотою – 3 учні. Вступ до вищих навчальних закладів III - IV рівнів акредитації склав 37%, до навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації склав - 11%, працевлаштовано -34%, навчаються в ПТУ - 9%, виїхали за межі міста – 6%.

За рейтингом вступу слід перелічити такі вищі навчальні заклади: ХНУ, ХНУРЕ.27 учнів пільгового контингенту перебували на обліку особливого контролю педагогічного колективу: позбавлені

батьківського піклування - 3, діти з малозабезпечених сімей – 2, діти з багатодітних сімей – 4, інваліди – 3, ЧАЕС – 1, напівсироти – 4, діти одиноких матерів – 10.

Колектив школи цілеспрямовано проводив роботу щодо охорони прав дитини. Педагогічні працівники приділяли увагу постійному дослідженню стосунків у сім'ях школярів, виявленню фактів неблагополуччя на ранніх етапах, вивченню стану матеріально-побутових умов, профілактиці жорстокого поводження з учнями у таких сім'ях; у рамках роботи батьківського лекторію проводили профілактичні бесіди щодо попередження правопорушень та пропаганди здорового способу життя, з метою підвищення відповідальності за виховання дітей проводилась робота з педагогізації батьків.

1.4.Робота з кадрами. Аналіз методичної роботиУ 2012/2013 навчальному році в школі працювали 27 учителів, із них 4 – за сумісництвом. Якісний склад: за віком:20-30 років - 5 учителів 31-40 років - 5 учителів 41-50 років - 6 учителів51-60 років - 6 учителів 61 - ...років - 5 учителів середній вік учителя - 41 рік.

за категоріями: спеціаліст вищої категорії – 13 учителів (із них 2 за сумісництвом) спеціаліст І категорії – 6 учителів спеціаліст ІІ категорії – 3 вчителя спеціалістів – 5 учителів (із них 2 за сумісництвом)

10

за званнями: учитель-методист – 2 вчителя старший учитель – 3 вчителя за стажем роботи: 1-10 років – 6 учителів 10-20 років – 7 учителів 20-30 років – 7 учителів 30-40 років – 4 вчителя 40-50 років – 3 вчителя.

З питань дотримання трудового законодавства педагогічними працівниками, виконання нормативних документів Міністерства освіти і науки України адміністрація закладу регулярно проводила виробничі наради, наради при директорові, оперативні та методичні наради, співбесіди з окремими вчителями.

Науково-методична робота як система цілеспрямованої, теоретичної, практичної, колективної та індивідуальної діяльності педагогів була спрямована на відродження і розвиток національної освіти, підвищення кваліфікації та професійної майстерності вчителів, їхнє збагачення надбаннями української педагогічної науки, культури в усіх аспектах. Метою цієї роботи було безперервне вдосконалення рівня педагогічної майстерності вчителів, їх ерудиції та компетентності в області відповідної науки (навчального предмету) та методики його викладання. Протягом року працювала методична рада школи - колегіальний орган, який керує процесом підвищення професійної майстерності педагогів відповідно до реального рівня підготовки і потреб професійного становлення, методичні об'єднання вчителів, індивідуальні консультації з учителями.

У серпні, травні було проведено конкурс-огляд навчальних кабінетів. Переможець – Набойщикова О.І. (кабінет 25), II місце – Копилова Н.М. (кабінет хімії), IIІ місце – Бордукова Л.В. (кабінет початкових класів). Для вирішення стратегічної проблеми школи було продовжено роботу над науково-методичною темою «Створення освітнього розвивального середовища як шлях до самореалізації особистості в умовах сучасного життя», над якою педагогічний колектив працював другий рік.Основними напрямками методичної роботи були:

підвищення науково-теоретичного рівня та дидактико-методичної підготовки педагогів; вдосконалення професійної майстерності вчителів; розширення знань з психолого-педагогічної підготовки.

Структура методичної роботи школи була сконцентрована на вирішенні задач, які поставлені перед педагогічним

11

колективом, головною умовою вирішення яких є науково-теоретична підготовка та дидактико - методична майстерність учителя.

На розв′язання поставлених задач була націлена робота методичної служби школи через: І. Шкільну систему підвищення кваліфікації, а саме :1. Педагогічні ради:

Співпраця на уроках як умова самореалізації суб'єктів освітнього процесу; Попередження правопорушень серед неповнолітніх.

2. Семінари з дидактики: Навчання в співпраці; Різнорівневе навчання; Метод проектів.

3. Шкільну систему підвищення кваліфікації вчителів: Вакула Л.О., вчитель російсько мови та літератури, підтвердила відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній

категорії «спеціаліст першої категорії»; Бордукова Л.В., вчитель початкових класів, підтвердила відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній

категорії «спеціаліст першої категорії».; Пудовій Н.О., вчителю інформатики, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

4. Індивідуальні методичні консультації з учителями. Для всіх учителів були проведені консультації з планування, ведення шкільної документації, впровадження профільного

навчання у старших класах у системі з особистісно орієнтованим навчанням. 5. Робота шкільних методичних об′єднань за напрямками:

подальше вивчення питань теорії предмета, оволодіння її методикою та методологією; удосконалення форм і методів викладання предмета з урахуванням концепції сучасної гуманістичної психології; підвищення інтересу учнів до знань та рівня знань, умінь, навичок; використання елементів особистісно орієнтованих технологій у навчально виховному процесі.

II . Районну систему підвищення кваліфікації вчителів: У 2012/2013 н. р.:

Лагієва Л.О., вчитель російсько мови та літератури, підтвердила відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії»;

12

Коробко В.С, учитель фізичної культури, підтвердив відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії»;

Тишкова О.В., вчитель початкових класів, підтвердила відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «старший учитель».

Учителі школи постійно відвідували семінари, семінари-практикуми, постійно діючі семінари, відкриті уроки, які проводилися районним методичним кабінетом у школах району. У школі методична робота проводилась за трьома моделями. Робота з учителями, віднесеними до І моделі, була сконцентрована навколо системи знань з методики викладання навчальних предметів, фахових знань, масового позитивного досвіду. При цьому використовувались традиційні форми і методи навчання. З учителями, віднесеними до ІІ моделі, зміст навчання полягав у заповненні прогалин у професійній компетентності, вивченні перспективного педагогічного досвіду. При роботі з даною групою педагогів використовувались активні форми і методи навчання під керівництвом керівників шкільних методичних об'єднань, заступника директора з навчально-виховної роботи. Зміст навчання вчителів ІІІ моделі полягав у знайомстві з інноваційними процесами у викладанні предметів. Методи навчання і форми навчання вчителі даної групи вибирали самостійно. Значна частина методичної роботи припадала на предметні методичні об'єднання. Їх функціювало вісім:

української мови та літератури (керівник – Євсікова Л.І.); предметів гуманітарного циклу (керівник – учитель російської мови та літератури Лагієва Л.О.); вчителів англійської мови (керівник –Зісман І.О.); математики та інформатики (керівник – учитель математики Кочерга Т.А.); предметів природничого циклу (керівник – учитель хімії Копилова Н.М.); учителів фізичної культури та захисту Вітчини (керівник – учитель фізичної культури Коробко В.С.); учителів початкових класів (керівник – Опенько В.І.); класних керівників (керівник – учитель російської мови та літератури Вакула Л.О.).

На засіданнях ШМО вчителі вивчали нормативні документи Міністерства освіти і науки України, інструктивно-методичні листи, знайомились з новинками науково – методичної літератури, обмінювались досвідом роботи, розглядали питання з теорії предмету і методики викладання. Протягом навчального року в рамках методичних тижнів у школі пройшли традиційні предметні тижні, під час яких для учнів були організовані конкурси, вікторини, заочні подорожі, турніри, змагання турніри, екскурсії. Найбільш відповідально

13

до проведення цих тижнів підійшли вчителі англійської мови, а вчителі інших предметів провели їх більш формально, в порівнянні з минулими навчальними роками недостатньо проведено масових заходів. Не було жодного предметного вечора. У школі створено умови для пошукової діяльності учнів. Учні школи взяли участь у шкільних і районних олімпіадах з базових дисциплін, у конкурсі науково-дослідницьких робіт МАН, у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру», у Всеукраїнському інтерактивному природничому конкурсі «Колосок», Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник», конкурсі знавців російської мови «Медвежатко», Всеукраїнській природознавчій грі «Геліантус», ігровому конкурсі «Британський Бульдог», Міжнародному ігровому конкурсі з історії світової художньої культури «Золотое руно. Шість учнів школи посіли в ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін призові місця: учениця 9-А класу Яровенко Тетяна ІІІ місце на олімпіаді з фізики, учениця 11-А класу Чижова Тетяна ІІІ місце на олімпіаді з економіки, учениця 10-А класу Сумцова Анна І ІІ місце на олімпіаді з географії та олімпіаді з інформаційних технологій, учень 7-А класу Коваль Олександр - ІІІ місце на олімпіаді з математики, учень 4-А класу Вінницький Макс ІІІ місце в олімпіаді «Путівка в науку» з математики. Учениця 11-А класу Реута Діана стала переможцем І етапу конкурсу-захисту наукових робіт Малої академії наук з педагогіки. У порівнянні з минулим навчальним роком учні школи показали кращі результати в конкурсах «Колосок», «Соняшник», «Золотое руно», у грі «Геліантус». Але не взяли участь у минулому навчальному році учні у фізичному конкурсі «Левеня» через хворобу вчителя. Учитель англійської мови Зісман І.О. одержала Диплом ІІІ ступеня за участь в обласній виставці-ярмарку педагогічних інновацій, а в районному етапі виставки І місце посіли роботи Зісман І.О., Колєснікової В.О. та ІІ місце - робота Тишкової О.В. Учитель історії Набойщикова О.І. посіла ІІІ місце в районному етапі конкурсу інтегрованих уроків «Мій Харків – моїм учням». Наприкінці навчального року на засіданнях шкільних методичних об′єднань розглянуто результати роботи за 2012/2013 навчальний рік та сплановано роботу на наступний навчальний рік. Проте, в методичній роботі школи слід відзначити і ряд недоліків: 1.У школі, як і в минулі роки, залишилась недостатньо налагодженою система роботи з учнями з підготовки їх до олімпіад, конкурсів МАН і т. ін. Робота ця проводиться в основному напередодні олімпіад, конкурсів, турнірів. 2. Недостатньо працюють вчителі української мови та літератури, російської мови та літератури, географії над впровадженням елементів перспективних педагогічних технологій, зокрема, нових інтерактивних методик викладання, проектних технологій. 3. Недостатньою, як і раніше, була робота методичних об′єднань з атестації педагогічних працівників.

14

4. Слабо налагоджена робота з поповнення навчальних кабінетів наочністю. 5. Недоліком в організації методичної роботи є відсутність у школі методичного кабінету.

Пропозиції щодо організації методичної роботи

1. Працювати над впровадженням в роботу освітніх технологій навчання, які сприяють створенню розвивального середовища для учнів.

2. Посилити роботу з обдарованими дітьми, постійно поповнювати банк даних.3. Удосконалювати систему методичної роботи з вивчення, узагальнення ППД вчителів школи, району, області.4. Забезпечити участь школи у педагогічних майстернях, семінарах, школах ППД, конкурсах.

5. Продовжити роботу з розвитку навчальних кабінетів. Систематизувати методичну літературу з кожного предмета, в тому числі й щодо підготовки учнів до олімпіад, конкурсів, турнірів.

1.5. Аналіз навчальної роботи. У 2012/2013 навчальному році в школі функціонували 11 класів:- початкова школа - 4 класи;- основна школа - 5 класів;- старша школа - 2 класи.- 10-А кл, 11-А кл. – технологічний напрям, профіль – інформаційні технології. Навчальний процес було організовано відповідно до робочого навчального плану на 2012/2013 н. р. Реалізація інваріантної і варіативної складових навчального плану здійснювались за державними програмами. На кінець навчального року в школі навчалося 285 учнів, всі атестовані. Отримали:

свідоцтво звичайного зразка – 30 учнів; атестатів звичайного зразка – 25 учнів; золоту медаль – 2 учениці (Козиренко Ольга, Чижова Тетяна).

Таблиця навчальних досягнень учнів

15

Класи Кількість учнів у класах

Рівень навчальних досягнень Якістьзнаньвисокий достатній середній початковий

2-А 33 6 14 13 - 60,6%3-А 27 3 12 12 - 55,6%4-А 30 8 14 8 - 73.3%

Всього 2-4 90 17 40 33 - 63,3%5-А 15 - 8 7 - 53,3%6-А 20 2 5 13 - 35%7-А 30 1 10 19 - 36,7%8-А 24 1 4 19 - 20,8%9-А 30 - 11 19 - 36,7%

Всього 5-9 119 4 38 77 - 35,3%10-А 23 - 6 17 - 26,1%11-А 27 4 16 7 - 74,1%

Всього 10-11 50 4 22 24 - 52%Всього 2-11 259 25 100 134 - 48,3%

Ці дані свідчать про те, що в порівнянні з минулим навчальним роком якість знань у початковій школі стала нижчою (63,3% у

порівнянні з 65%), а в середній та старшій школі вищою (35,3% у порівнянні з 30% у середній школі та 52% у порівнянні з 33% у

старшій школі). В цілому ж по школі якість знань підвищилася на 9,3%. Учнів, які мають оцінки низького рівня, немає, а у

минулому навчальному році їх було 6.

Результати державної підсумкової атестації:

16

Предмет Кількість учнів, які проходили

атестацію

Результати атестації % достатнього та високого

рівняВисокий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

4-А класУкраїнська мова 29 10 18 1 - 96,6%Українська мова (читання) 29 23 5 1 - 96,6%Математика 29 18 10 1 - 96,6%

9-А класУкраїнська мова 29 6 9 14 - 51,7%Математика (алгебра та геометрія)

29 5 13 11 - 62,1%

Англіцйська. мова 29 2 15 12 - 58,6%Біологія 29 8 11 10 - 65,5%Географія 29 7 15 7 - 75,9%

11-А класУкраїнська мова 27 8 14 5 - 81,5%Історія України 19 11 5 3 - 84,2%Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія)

8 3 5 - - 100%

Інформатика ДПА

27 13 9 5 - 81,5%

У структурі освіти початковій школі належить особливе місце, оскільки саме на цьому рівні закладаються основи для успішного подальшого навчання. Відмінності в рівні підготовки дітей до школи, психофізичному розвитку, соціальному досвіді й комунікабельності потребують від учителів початкової школи кропіткої індивідуальної роботи для забезпечення всім учням високого стандарту навчання. Завданням учителів початкової школи в 2012/2013 навчальному році було створення умов, за яких найбільше проявляться природні задатки учнів. Саме природні здібності й працьовитість стали основними показниками і чинниками подальшого успішного розвитку дитини, її шкільної «кар'єри».

17

Важливим напрямком роботи школи залишалося забезпечення наступності у навчанні, тому дуже важливим було питання організації навчально-виховного процесу в 1-му класі.

Особливості дітей 6-річного віку створюють додаткові труднощі в процесі навчання, їх пізнавальні мотиви нестійкі та ситуативні, під час занять у більшості дітей вони виникають та підтримуються тільки завдяки зусиллям учителя. Для учнів 6-річного віку характерна завищена самооцінка, їм важко зрозуміти критерії педагогічної оцінки. Отримання зауважень підвищує рівень тривожності, дитина відчуває дискомфорт. У такому стані значна частина дітей стає пасивною, кидає розпочату роботу або потребує постійної допомоги з боку вчителя.

Крім загальних проблем навчання дітей 6-річного віку, є ще одна - індивідуальні особливості дитини. Тут певну допомогу може здійснювати психологічний супровід. У 2012/2013 навчальному році було вивчено особливості кожної дитини 1-го класу практичним психологом школи Калюжною І.М., особливо в період адаптації до навчання в школі. Так, протягом вересня практичним психологом було проведено вивчення рівня готовності дитини до навчання в школі. На батьківських зборах обговорилися такі питання: вікові особливості дітей 6-річного, 7-річного віку; проблеми, які можуть виникнути у дитини в школі та шляхи їх вирішення; вплив батьківських відносин на розвиток особистості, особливо в період адаптації. У жовтні-листопаді було проведено вивчення рівня адаптації першокласників до навчання в школі.

Також важливим напрямком роботи педагогічного колективу залишалася проблема наступності у навчанні, адаптації до школи II ступеня учнів 5-го класу, до школи III ступеня - учнів 10-го класу. У 2012/2013 навчальному році для вирішення цієї задачі вчителі враховували психологічні особливості 10-11-річних дітей, рівень пізнавальної діяльності, з яким вони прийшли до 5-го класу, проаналізували проблеми, що виникають у дітей в адаптаційному періоді та спланували шляхи їх подолання. У 2012/2013 навчальному році школою було проведено підготовчий етап цієї роботи. Усі учні 4-го класу пройшли тестування практичним психологом школи Калюжною І.М. Тести опрацьовано, зроблено певні висновки.

Адміністрацією школи було здійснено контроль щодо збереження наступності в навчанні, єдиності педагогічних вимог до учнів у діяльності педагогічного колективу, урахування особливостей вікового розвитку дітей, запобігання перевантаження учнів, врахування індивідуальних особливостей учнів, розвитку творчих здібностей, використання активних форм організації навчально-пізнавальної діяльності.

У ході перевірки відвідано уроки вчителів Євсікової Л.І., Набойщикової О.І., Вакули Л.О., Зісман І.О., Халіман А.В., Москалець К.В., Воронцової Л.А., Євменчук Н.М. До уроків учителі включали елементи, що пов'язані з розвитком загальнонавчальних навичок, мотивації, працювали над розвитком уваги і пам'яті, використовували ігри з елементами змагання.

У листопаді 2012 року проведено засідання психолого-педагогічного консиліуму з питання наступності в роботі шкіл І та ІІ ступенів, адаптації учнів 5-А класу до школи II ступеня.

18

Серед учнів 5-А класу практичним психологом Калюжною І.М. було проведено анкетування з метою виявлення рівня адаптації (анкета Пашнєва Б.К.), за результатами цієї роботи можна зробити висновки:

діти переважно мають навчальну мотивацію, особливо дівчата; більшість дітей вважає, що їм допомагають добре навчатися особистісні якості та розумові здібності; найбільш цікавим і в той же час найбільш складним предметом багато хто назвав математику; індивідуального підходу потребують Лагієв Р., Тугай М., Юсупов Д., Ромашов В. Цим дітям краще працювати не в

групах. Незважаючи на велику систематичну, цілеспрямовану роботу з питання наступності в навчанні і адаптації учнів 5-А класу до школи II ступеня, існують певні недоліки. Так, необхідно звернути увагу педагогічного колективу на успішність учнів 5-А класу, порівнюючи її з навчанням у початковій школі.

У 2013/2014 навчальному році році заплановано класно-узагальнюючий контроль у 5-А класі з метою визначення стану адаптації учнів до школи II ступеня, наступності в навчанні.

На виконання основних положень Національної доктрини розвитку освіти, Закону України «Про загальну середню освіту», положень Концепції загальної середньої освіти продовжується профільне навчання у старшій школі. Втілення профілізації навчання сприяє створенню кращих умов для диференціації навчально-виховного процесу, розвитку індивідуальних здібностей учнів, самоорганізації та самореалізації особистості, розширенню соціальної компетентності старшокласників. Профілізація є одним із шляхів покращення якості навчання, виховання особистості, здатної до професійного росту в умовах сучасного суспільства.

Минулого року школа працювала за технологічним напрямом профілізації навчання (профіль – інформаційно- технологічний).

З метою вивчення рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін адміністрацією школи були проаналізовано контрольні роботи в профільних класах з алгебри та початків аналізу, інформатики.

Результати контрольних робіт:

1. З алгебри і початків аналізу:

Класи Кількість Кількість Результати контрольних робіт Якість

19

учнів у класі

учнів, які виконували роботу

знаньВисокий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

10-А 23 22 4 3 15 - 31,8%11-А 27 27 8 13 6 - 77,8%

2. З інформатики:

Класи Кількість учнів у класі

Кількість учнів, які виконували

роботу

Результати контрольних робіт ЯкістьзнаньВисокий

рівеньДостатній

рівеньСередній

рівеньПочатковий

рівень

10-А 23 22 6 8 6 - 63,6%11-А 27 27 11 10 6 - 77,7%

Наслідки результатів контрольних робіт свідчать про те, що вчителі забезпечують засвоєння учнями основних понять, передбачених програмою. На уроках використовуються сучасні організаційні форми, методи і технології навчання, що сприяє виробленню в учнів мотиваційних компетентностей, комунікативної культури.

Але існуючі недоліки вказують на те, що вчителі недостатньо часу відводять на закріплення вивченого матеріалу. Також відсутня оперативність у контролі й ліквідації недоліків у знаннях учнів, недостатньо враховуються здібності й рівень підготовки учнів.

Наступного року під час підготовки та проведення контрольних робіт слід звернути увагу на створення умов диференційованого навчання, здійснення взаємозв'язку вивчення всіх розділів наук, розвитку мислення, посилення практичної спрямованості навчання.

Пріоритетним напрямком роботи школи з профілізації навчання в 2013/2014 навчальному році буде створення умов для реалізації індивідуальних особливостей старшокласників, їх інтересів, потреб та орієнтація випускників на певний вид майбутньої професійної діяльності в реальних регіональних умовах; реалізація основних ідей допрофільної профільного навчання учнів у старшій школі; сприяння встановленню рівного доступу до повноцінного навчання різним категоріям учнів залежно від їх індивідуальних здібностей і потреб; розширення можливості соціалізації учнів, забезпечення наступності між загальною і професійною освітою.

20

Важливою умовою забезпечення рівного доступу до якісної освіти є зовнішнє незалежне оцінювання. У 2013 році учні школи проходили зовнішнє незалежне оцінювання з української мови (27 учнів), історії України (18 учнів), математики (9 учнів), хімії (5 учні), фізики (5 учнів), біології (3 учні), з географії (4 учні), англійської мови (7 учнів), російської мови (3 учні).

Враховуючи вимоги у МОН України, педагогічний колектив у 2012/2013 навчальному році використовував тестові форми завдань на уроках з метою сприяння підготовці випускників до зовнішнього незалежного оцінювання. Для ефективної підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання у 2014 році роботу з інформаційними матеріалами необхідно розпочати з вересня 2013 року.

Основним показником роботи школи була і залишається якість знань учнів. Якісна освіта закликана озброїти учнів знаннями і навичками, які їм знадобляться у майбутньому, сформувати і розвинути такі особистісні якості, які зможуть максимально полегшити людині процес адаптації до соціальних реалій, дозволять їй реалізувати себе в суспільстві.

Зауваження щодо організації навчальної роботи

1. Низький рівень індивідуальної роботи вчителів з учнями протягом навчального року.2. Не систематична робота вчителів з обдарованими учнями.3. Недостатня робота класних керівників та вчителів з класними колективами щодо підвищення пізнавальної активності учнів та розвитку інтересу до навчальних предметів.

Пропозиції щодо організації навчальної роботи

1. Безперервне вивчення вимог зацікавлених сторін в якості освіти.2. Постійне удосконалення навчального процесу шляхом використання нових освітніх технологій.3. Покращення навчально-методичного, матеріально-технічного та інформаційного забезпечення навчального процесу.4. Посилення індивідуальної роботи з учнями.5. Постійна робота щодо підвищення пізнавальної активності учнів та розвитку інтересу до навчальних предметів.

1.6. Аналіз виховної роботиАналіз виховної роботиВиховна робота у 2012 - 2013 н.р. проводилася за темою «Модернізація освітньо-виховного процесу через створення

21

розвивального середовища як шлях до самореалізації особистості в умовах сучасного життя». План виховної роботи складався з 8 тематичних періодів: ціннісне ставлення до природи, ціннісне ставлення до суспільства і держави, ціннісне ставлення до себе, ціннісне ставлення до сім`ї, родини, людей, ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне ставлення до праці, робота з батьками, традиційні справи.

Основними напрямками виховної роботи були військово-патріотичне, громадянське, національне, фізичне виховання, робота Школи сприяння здоров'ю.

Завданнями виховної роботи були формування виховання організаційних навичок, виховання лідерів у класі, визначення організаційності структури колективу, формування ставлення до школи як до дому, де кожний розвиває свої здібності, таланти, здобуває друзів, розвиток почуття причетності до шкільних справ.

Реалізація основних завдань i принципів громадянського виховання, формування цінності освіти здійснювалася в ряді пріоритетних напрямків.

Ціннісне ставлення до природи . Виховними досягненнями цього напрямку є усвідомлення вихованцями себе як невід'ємної частини ирироди,

взаємовідносин людини та природи, бережливого ставлення до природи. У зв'язку з цим проведено:1. Акції: «Жовте листя», «Збережемо дерево».2. Виставка новорічних композиції по класах та в школі (грудень).3. Конкурс «Зимовий букет»(грудень).4. Акції: «Годівниця для птахів», «Насіння зимуючим птахам».5. Виступ агітбригади ДЮП (квітень).6. Екологічний двомісячник «Зелена весна - 2013» (квітень - травень).7. Конкурс малюнків «Чорнобиль – мій біль».8. Книжкова виставка «Демон мирного атома».9. Екологічні акції: «Зробимо наш шкільний двір красивим та квітучим», «Місто без сміття».Ціннісне ставлення до суспільства та державиФормування в учнів комплексу особистісних якостей та рис характеру, які є основою специфічного способу

мислення та спонукальною силою повсякденних дій, вчинків, поведінки – це чергова задача в системі виховання. На виконання цієї задачі в школі проведено заходи:

1. Святкування 68-ої річниці визволення України від фашистських загарбників (вересень - жовтень).2. «Урок протидії насильства в сім’ї»з 25.11.12 по 10.12.12.3. «Всеукраїнський тиждень права» з 10.12.12 по 14.12.12

22

4. «День українського козацтва» (вересень - жовтень).5. «20-а річниця створення Народного Руху України» (вересень - жовтень).6. До Дня збройних сил України 06.12 – показовий виступ команди «Патріот» (учитель: Дегтярьов А.В.) на

шкільному святі.7. Години спілкування, бесіди, круглі столи до державних та пам’ятних дат:

15.02 – День пам’яті воїнів – інтернаціоналістів;

21.02 – до Міжнародного дня рідної мови;

23.02 – до Дня захисника Вітчизни;

07.03 – до Міжнародного жіночого дня ;

24.04 – День Цивільного захисту;

25.04 – «Чорнобиль – мій біль»;

07.05-08.05 – до Дня Перемоги;

24.05 – до Дня захисту дітей.

8. Покладання квітів до меморіальної дошки ім.. От. Яроша (05.03.2013).9. Виставка стіннівок «День Перемоги» (07.05 – 08.05.2013).10. Вітання Ветеранів Дзержинського району до Дня Перемоги, показовий виступ команди «Патріот» (07.05.2013).11. Участь у військово-спортивній грі «Патріот» (18.05-19.05).

Ціннісне ставлення до себеВиховними досягненнями цього напрямку є вміння цінувати себе як унікальну та неповторну особистість, знати

наслідки негативного впливу шкідливих звичок на здоров'я, прагнення бути фізично здоровою людиною. У зв'зку з цим було проведено:

1. Медичний огляд учнів школи (серпень).2. Проведено 01.09.12 урок здоров’я для учнів 1-11 класів «Здоров’я дітей – багатство нації».3. Рейд безпеки дорожнього руху « Увага! Діти на дорогах!» (серпень-вересень); виставка малюнків «Безпечна

дорога» для учнів 1-4 класів; перегляд тематичних відеофільмів (5 – 11класи).

23

4. Проводяться тематичні бесіди «Я обираю здоровий спосіб життя» для учнів 1-11 класів (вересень - грудень).5. Індивідуальні бесіди з учнями, схильними до паління (жовтень).6. Малі олімпійські ігри (шкільний етап) – листопад.7. Комбінована естафета «Веселі старти» серед учнів 2-3-х на Кубок пам`яті вчителя фізичної культури Є.К.

Курносика (листопад).8. Заходи по запобіганню гибелі людей на водних об’єктах у зимовий період:оформлено куточок безпеки у

бібліотеці, проведені години спілкування: «Правила надання першої медичної допомоги при переохолодженні та обмороженні», питання безпеки на льоду у зимовий період обговорено на батьківських зборах 1-11 класи (28.11.2012).

9. Медичний огляд учнів школи (березень).10. Виховні години, конкурс малюнків до Всесвітнього дня боротьби з туберкульозом (25.03.2013).11. Індивідуальні бесіди з учнями, схильними до паління (березень).12. Проведення бесід з дітьми та їх батьками щодо правил поведінки біля водоймищ (березень).13. Виставка малюнків «Ми за здоровий спосіб життя» (квітень).14. Проведення Дня здоров’я (5 квітня).15. Проведення Дня цивільної оборони (24.04.2013).16. Проведення фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня (щоденно).Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людейВиховними досягненнями цього напрямку є знання та розуміння особистих, родинних, громадянських,

національних та загальнолюдських цінностей, уміння співпрацювати з іншими, працювати в групі та колективі, уміння прощати та просити пробачення, єдність моральної свідомості та поведінки. У зв'язку з цим проведено такі заходи:

1. Батьківські лекторії для батьків першокласників: «Умови успішного виховання дітей у сім’ї», «Роль книги в розвитку дитини».

2. Батьківські збори 28.08.2012, 12.09.2012, 28.11.2012 за темами: «Зміст і організація навчально-виховного процесу», «Підготовка дитини до школи», «Допомога родини у правильній професійній орієнтації дитини», «вільний час дітей» та ін.

3. Акція милосердя - жовтень. Зібрано багато іграшок, книг, канцтоварів, одягу та взуття. Передано до дитячого будинку.

4. Свято для дітей – «День Святого Миколая» - 19.12.2012.5. Допомога родинам у профорієнтації дітей 9,11 класів (лютий).6. Зустріч з ветеранами Великої Вітчизняної війни (22.02.2013, 30.04.2013).

24

7. Районний конкурс «Ордена та медалі моєї родини» (березень).8. Покладання квітів до меморіальної дошки ім.. От. Яроша (05.03.2013).9. До Міжнародного жіночого дня в школі відбувся святковий концерт.10. Батьківський всеобуч «Розвиток інтелектуальної особистості дітей» (квітень).11. Робота з батьками дітей соціальних груп щодо оздоровлення дітей влітку.12. Книжкова виставка «Шляхами болю та перемоги» (29.04. – 14.05. 2013).13. До свята Великодня проведена виставка творчих робіт учнів (29.04-30.04.2013).

Ціннісне ставлення до мистецтваВиховними досягненнями цього напрямку є знання про види мистецтва та засоби їх виразності, здатність виражати

власне ставлення до мистецтва, до творчої діяльності в мистецькій сфері та самореалізації. У зв'язку з дим у школі проведено:

1. Свято „Першого дзвоника”.2. Конкурс ораторського мистецтва – Медвєдєва О., 11-А клас.3. Відвідування театру «Мадрігал» ( 1-4 класи, жовтень, грудень).4. Заходи до Дня української писемності та мови: Година спілкування « Історія народних свят і обрядів»; Філологічна гра «У казковому світі мови»; Конкурс читців «Вірші українських поетів».5. Культпоходи: 04.10.2012 вихід до парку ім. Горького; 09.10.2012 розважальний центр «Караван»; 15.10.2012 вистава в ККЗ «Україна»; 23.10.2012 вихід до парку ім. Горького; 24.10.2012 вихід до парку ім. Горького; 05.11.2012 екскурсія в зоопарк О. Фельдмана та ін.6. Проведено шкільний фестиваль дитячої творчості «Сім чарівних нот» (14.02.2013).

7. Свято Валентина – святкова пошта (14.02.2013).

8. Відвідування театру «Мадрігал» ( 1-4 класи, березень).

25

9. Конкурс «Мій родовід» (березень).

10. «Учень року - 2013», номінація «Творча особистість року» (березень).

11. Конкурс інсценованої військової пісні (25.02.2013, 26.02.2013).

12. Конкурс «Поклонимся великим тем годам…» (24.04.2013).

13. Прогулянка до Парку ім.. М. Горького (17.04. – 26.04.2013).

14. Конкурс «Пасхальні узори» (22.04 – 30.04.2013).

15. Концерт – привітання ветеранам (08.05.2013).Ціннісне ставлення до праці

Виховними досягненнями цього напрямку є усвідомлення соціальної значущості праці в житті людини, повага до людей праці, навички самообслуговуючої та суспільно-корисної праці. У зв'язку з цим у школі проведено:

1. Аналіз працевлаштування випускників школи (серпень).2. Підтримання належного стану класних кімнат (постійно).3. Роботи з благоустрію школи (постійно).4. Роботи з благоустрію шкільного саду (постійно).5. Виставка осінніх букетів (жовтень).6. Конкурс Новорічних композицій (грудень).7. Профорієнтаційна робота з учнями випускних класів (січень).8. Відвідування виставки професій (березень).9. Участь у міській акції «Зелена весна-2013» (квітень - травень).10. Підтримання належного стану класних кімнат (постійно).11. Роботи з благоустрію школи (постійно).12. Роботи з благоустрію шкільного саду (постійно).13. Створення попереднього банку даних щодо працевлаштування випускників школи (лютий, травень).14. Рейд-перевірка підручників (3 квітня). 15. Конкурс малюнків «Охорона праці» (квітень).Для формування культури спілкування, естетичного сприймання навколишнього світу, розвитку творчих здібностей і

26

творчої діяльності у різних видах мистецтва учні приймали участь у конкурсах різних рівнів: Участь в районному КВК. Районний конкурс вокальної майстерності «Зорепад» Медведєва О. 11-А клас, Демічева А., Яровенко Т.

9-А клас – дипломанти конкурсу. Конкурс новорічних композицій «Замість ялинки – гілка», «Зимовий букет», «Збережемо ялинку в новий

рік», «Різдвяна листівка». Конкурс проектів «Харків – місто моєї мрії » (березень – квітень).

Районний фестиваль хореографічного та циркового мистецтва «Зорепад», клуб спортивного бального танцю «Силует», Лисенко Л.

Агітбригада ДЮП взяла участь у районному етапі конкурсу.

«Учень року - 2013», номінація «Творча особистість року» (березень).

Районний конкурс «Ордена та медалі моєї родини» (березень).

Районний фестиваль-конкурс «Поклонимся великим тем годам…» - ІІІ місце (24.04.2013).

Районний етап змагань фестивалю шкільних груп підтримки (черлідерів) (травень).

Робота з батьками проводилась за даними напрямками: відвідування сімей вдома, батьківські збори, засідання Ради школи, проведення індивідуальних консультацій та лекторіїв для батьків.

В рамках розділу «Охорона дитинства» здійснюється соціальний захист дітей пільгових категорій, створено соціальні паспорти класів, у яких зазначено соціальний склад учнів. Належність дитини до пільгової категорії підтверджена відповідними документами. Сформовано базу даних дітей пільгових категорій.

Питання соціального захисту дітей розглядалися на засіданнях ради школи, на нарадах при директорові, на засіданнях педагогічної ради, на засіданнях методичного об’єднання класних керівників.

На кінець 2012-2013 н. р. в школі навчається 27 дітей пільгових категорій. З них:

№ 3/п

Пільгові категорії Фактична кількість

1. ПБП 32. Діти з малозабезпечених сімей 2

27

3. Діти з багатодітних сімей 44. Інваліди 35. ЧАЕС 16. Напівсироти 47. Діти одиноких матерів 10

Протягом року було проведено благодійні акції «Милосердя», «Допоможи ближньому» - зібрано багато іграшок, канцтоварів для дітей пільгових категорій; 19.12.12 – грошова допомога дітям – інвалідам від депутата Харківської міської ради Кітаніна В. О.

У школі створена комісія з використання фонду загального обов’язкового навчання (протокол засідання ради від 31.08.2012 №1 ). Склад комісії затверджений наказом від 31.08.2012 № 125 «Про затвердження складу комісії з використання фонду загального обов’язкового навчання».

2011-2012 н.р.кошти для придбання шкільної форми, одягу, взуття за рахунок фонду загального обов’язкового навчання:

заплановано – 1 (Бєлова К.)видано – 1 (Бєлова К.)

одноразова матеріальна допомога за рахунок фонду загального обов’язкового навчання:заплановано – 2 (Михайлов О., Бєлова К.)видано – 2 (Михайлов О., Бєлова К.)

2012-2013 н.р.кошти для придбання шкільної форми, одягу, взуття за рахунок фонду загального обов’язкового навчання:

заплановано – 2 (Михайлов О., Ольховська В.)видано – 2 (Михайлов О., Ольховська В.)

одноразова матеріальна допомога за рахунок фонду загального обов’язкового навчання:заплановано – 3 (Михайлов О., Ольховська В., Бєлова К.)видано – 3 (Михайлов О., Ольховська В., Бєлова К.).

У школі функціонують гуртки, секції, клуби, курси за вибором, які відвідують 92% дітей пільгових категорій:- Театр танцю «Астер»- «Лідерство – запорука успіху»- Ручне плетіння- Інформаційні технології- Спортивне орієнтування

28

- Баскетбол- Військово-спортивні багатоборства- Влучний стрілець- Юний правознавець та ін.У позашкільних навчальних закладах відвідують гуртки та секції 81% дітей пільгових категорій.

У школі безкоштовно харчуються:Бєлова К. – позбавлена батьківського піклування;Лук’яненко Д. - малозабезпечені, багатодітні;Фесенко Г. - малозабезпечені, багатодітні;Михайлов О. – індивідуальне навчання, не отримує безкоштовне харчування;

Ольховська В. - не отримує безкоштовне харчування, відмова опікуна.Протягом року учням пільгових категорій організована участь у різних благодійних акціях:

- екскурсія в зоопарк О. Фельдмана;- вистава в ККЗ «Україна»;- вихід до розважального центру «Караван»;- вихід до парку ім.. Горького:- екскурсія до галереї АВЕК «Планета Океан»; - міська ялинка в ХАТОБ;- новорічні пригоди (новорічна ялинка в школі);- свято для дітей-день Святого Миколая в школі;- свято «Святого Миколая» в «Шато Лєдо»;- вистава в театрі «Тимур»

та інші.Оздоровлення дітей пільгових категорій: Бєлова К., ПБП, ДОТ «Артек» - з 19.10.12 по 09.11.12;Михайлов О., ПБП, ДОТ «Артек» - з 03.09.12 по 20.09.12;Рєзникова Д., малозабезпечені, багатодітні, ДОТ «Молода Гвардія» - з 12.02.13 по 04.03.13;

Сумцова А., багатодітні, шкільний табір «Дзвіночок» - з 27.05.13 по 12.06.13;Сайдалієва Д., багатодітні, шкільний табір «Дзвіночок» - з 27.05.13 по 12.06.13;Леонічева Д., інвалід, шкільний табір «Дзвіночок» - з 27.05.13 по 12.06.13.

29

У режимі школи велике значення надається організації раціонального, збалансованого харчування відповідно до віку і стану здоров’я учнів.

З метою якісної організації харчування учнів школи видаються накази, питання харчування розглядаються на нарадах при директорові:

наказ від 03.09.2012 № 158 «Про організацію харчування учнів 1-11 класів у 2012/2013 навчальному році»; наказ від 03.09.2012 № 183 «Про організацію пільгового харчування учнів школи в 2012/2013 н.р.»; наказ від 11.01.2013 № 4 «Про організацію харчування учнів у 2013 році»; протоколи наради при директорові: протокол від 05.09.2012 №1; протокол від 10.10.2012 №2; протокол від 14.11.2012 №3;

протокол від 12.12.2012 №4; протокол від 20.02.2013 №6 – «Організація харчування учнів у школі; харчування пільгового контингенту, дієтхарчування», «Організація харчування учнів, питного режиму у школі».«Про організацію харчування учнів школи», тощо.

На кінець року безкоштовним харчуванням за бюджетні кошти було охоплено 112 учнів 1-4 класів, а також 3 учня пільгових категорій. Це складає 41 % всіх учнів.

Серед учнів 5-11 кл. охоплено гарячим харчуванням було 147 учнів (це 52 %).Отримують гаряче харчування 25 учнів ГПД.Харчування молоком – 27 учнів 1 класу.Крім їдальні діти мали можливість користуватися буфетом. З врахуванням цього можна констатувати, що охоплено

всіма видами харчування у середньому щоденно 274 учнів (97% від загальної кількості учнів у школі).Прийоми їжі проводяться в один і той же час відповідно до складеного графіка.Працівники їдальні дотримуються графіка харчування та санітарно-гігієнічних норм.Під час прийому їжі в обідній залі організовано чергування вчителів, які стежать за дотриманням дисципліни, санітарно-гігієнічних

норм. процесом прийому їжі. Контроль за організацією та якістю харчування здійснюється адміністрацією школи, членами батьківського комітету, робітниками санітарно-епідеміологічної служби.

Класні керівники 1-11 класів інформують батьків про правила отримання безкоштовного харчування і вимоги щодо оформлення відповідних документів, проводять роз’яснювальну роботу серед батьків та учнів щодо організації гарячого харчування за батьківські кошти.

Кухарі піклуються про санітарний стан їдальні, якість справ, їх різноманітність. Медична сестра або заступник директора з виховної роботи здійснюють щоденний контроль за якістю продуктів, що надходять до їдальні, умовами їхнього зберігання, дотримання термінів реалізації.

Документація харчоблоку ведеться систематично й своєчасно. Є в наявності бракераж ний журнал сирої та готової продукції. Овочі, крупи зберігаються в складському приміщенні на окремих полицях. Продукти, які швидко псуються, - в

30

холодильниках і морозильній шафі.Виховну роботу в школі спрямовано на забезпечення належного виховання підростаючого покоління та дотримання

нормативно-правової основи, а саме: Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про попередження насильства в сім'ї», «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв», Указу Президента України «Про затвердження Комплексних заходів щодо профілактики бездоглядності та правопорушень серед дітей», розпорядження і постанови Кабінету Міністрів України, зокрема, «Про схвалення концепції Державної програми подолання дитячої безпритульності і бездоглядності».

Питання профілактики правопорушень та злочинів серед неповнолітніх розглядалися на засіданнях педагогічних рад, на нарадах при директорові та засіданнях методичних об’єднань класних керівників.

З метою попередження правопорушень у школі на постійному контролі адміністрації знаходиться питання охоплення навчанням учнів. Систематично проводиться профілактичні рейди „Урок”, мета яких виявлення дітей, які не приступили до навчання, залучення їх до навчання, а також попередження негативних проявів серед учнiвської молодi. Дітей, які не приступили до навчання без поважних причин, не виявлено.

У закладі забезпечується виконання законодавства щодо обліку та аналізу відвідування навчальних занять учнями, зокрема, дітьми, схильними до пропусків занять та скоєння правопорушень. Ведеться журнал обліку відвідування учнями школи, у якому проставляється кількість відсутніх у кожному класі та фіксуються прізвища учнів та причини відсутності. Щоденно до управління освіти району надається інформація про відвідування учнями занять.

У школі проводяться бесіди на правову тематику: "Наркоманія – слід у безодню", "Цінуй свій час та час інших," "Ми любимо працю", "Про чуйність та байдужість", " Моє чесне слово", "Гарно дружити – значить правду говорити" тощо.

Але незважаючи на проведену роботу, у закладі наявні учні, які перебувають на внутрішньошкільному обліку та на обліку в ВКМСД Дзержинського РВ ХМУ ГУ МВС України в Харківській області, хоча їх кількість у порівнянні з 2011 р. зменшилась. У 2012 р. учнем 8-А класу Філатовим С. скоєно злочин (порушення ст.186, ч.2 Кримінального кодексу України, характер злочину - пограбування).

2011 рік 2012 рік

2013 рік

31

Облік у ВКМСД 3 2 1Внутрішньошкільний облік 3 2 1

З цими учнями проводяться заходи щодо вторинної профілактики.У школі наявна оперативна група, затверджено положення про оперативну групу, план роботи опергрупи, положення

про постановку учня на внутрішньошкільний облік; положення про громадського вихователя учня. На засіданнях оперативної групи розглядаються питання роботи з учнями, схильними до правопорушень, вивчається виконання учнями внутрішньошкільного розпорядку та правил для учнів; розглядаються випадки порушення дисципліни в школі, сім'ї та поза школою. За кожним учнем, який перебуває на обліку, закріплений громадський вихователь, який проводить індивідуальну роботу з зазначеними учнями.

Ефективним профілактичним засобом попередження бездоглядності і безпритульності дітей є організація змістовного вільного часу. Учні, які перебувають на внутрішньошкільному обліку, залучаються до відвідування гуртків.

Порівняльна характеристика охоплення учнів гуртковою роботою за останні роки.

2011 рік 2012 рік 2013 рікВлучний стрілець 2 2 1Не відвідують 1 0 0

Ціннісне ставлення до праці

Невирішені проблеми Основні завданняНедостатній рівень трудової активності;Низький рівень культури праці;Низький рівень бережливості, схильність до марнотрацтва.

Формувати творчу працездатну особистість;Формувати свідоме ставлення до праці як вищої цінності людини і суспільства;Формувати готовність до життєдіяльності та праці в умовах ринкових відносин;Виховувати дисциплінованість та бережливе ставлення до природних багатств.

Ціннісне ставлення до суспільства і держави

32

Невирішені проблеми Основні завданняНизький рівень сформованості поняття патріотизму;Недостатній рівень культури поведінки вдома. У школі та громадських місцях;Низький рівень соціальної активності учнів у вирішенні загально соціальних питань.

Виховувати свідомого громадянина-патріота;Формувати повагу до рідного дому, села, пращурів;Виховувати усвідомлення належності до свого народу, нації;Формувати соціальну активність, повагу до цінностей, як свобода, рівність, справедливість.

Ціннісне ставлення до себе

Невирішені проблеми Основні завданняВідсутні стійкі переконання у необхідності здорового способу життя;несформована потреба у регулярних заняттях фізкультурою;недостатнє усвідомлення ролі режиму дня в житті людини;недостатня обізнаність щодо дій під час виникнення критичних життєвих ситуацій

Забезпечити повноцінний розвиток учнів, охорону і зміцнення їх здоров’я;Формувати фізичні здібності. Гармонію тіла і душі;Виховувати потребу у регулярних заняттях фізичною культурою і дотриманні режиму дня;Формувати санітарно-гігієнічні знання і навички;Формувати вміння поводитись у критичних життєвих ситуаціях і надавати необхідну допомогу собі та оточуючим.

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

Невирішені проблеми Основні завданняНизький рівень знань про свій родовід;Низька культура сімейно-родинних відносин;Значне зростання жорстокості, грубості, неповаги

Забезпечити гармонійний, всебічний розвиток дитини, підготувати її до життя в існуючих соціальних умовах;Формувати такі моральні цінності, як доброта, справедливість, правда, людяність;Виховувати дітей у сім’ї на гуманних взаєминах між членами кожної родини;Формувати високу культуру поведінки в сім’ї.

33

Ціннісне ставлення до природи

Невирішені проблеми Основні завданняНизький рівень екологічної культури;Недбале ставлення до природи;Нерозуміння значення шкоди, для життя суспільства.

Допомогти зрозуміти значення природи для суспільства;Сформувати розуміння про природу як першооснову існування людини;Виховувати свідоме ставлення до природи;Формувати почуття відповідальності за стан навколишнього середовища.

Ціннісне ставлення до мистецтва

Невирішені проблеми Основні завданняНизький рівень естетичної культури учнів;Низький інтерес до народного мистецтва;Недостатня сформованість естетичних переконань та смаків.

Формувати основи естетичної культури, естетичні норми та принципи, переконання та ідеали;Розширювати знання учнів у галузі світового та народного мистецтва, музики, побуту, ремесел;Виховувати художній смак та естетичну активність.

Робота з батьками

Невирішені проблеми Основні завданняНедостатній зв’язок школи з батьками;Низький рівень педагогічної культури батьків;Низька зацікавленість батьків у результатах навчання та виховання своїх дітей.

Поглиблювати психолого-педагогічну підготовку батьків;Зміцнювати взаємозв’язки школи з батьками;Удосконалювати систему педагогізації батьків.

Профорієнтаційна робота

Невирішені проблеми Основні завдання

34

Низький рівень взаємозв’язку школи і батьків у питаннях формування професійних намірів;Недостатня культура і методика професійної орієнтації з боку сім’ї;Недостатня потреба учнів у набутті професії.

Виховувати в учнів професійні наміри, які б відповідали їх бажанню, здібностям та потребі суспільства в кадрах;Виховувати в учнів потребу і необхідність у кваліфікованій професійній діяльності.

Військово-патріотичне виховання

Невирішені проблеми Основні завданняНедостатній рівень сформованості понять щодо обов’язку захисту своєї Батьківщини;Низький рівень морально вольових якостей учнів;Знецінення патріотичних переконань.

Здійснювати морально-політичну, психологічну та практичну підготовку щодо виконання обов’язків по захисту Батьківщини;Виховувати психологічні та морально-вольові якості громадянина;Формувати особистісні погляди на сучасні події.

Туристично-краєзнавча робота

Невирішені проблеми Основні завданняНедостатні знання учнів про історію рідного краю;Відсутність путівників пам’ятними та історичними місцями певних регіонів;Фінансова незабезпеченість проведення туристично-краєзнавчої роботи;Низький відсоток охоплення учнів туристично-краєзнавчою роботою.

Формувати в учнів любов до рідного краю, прагнення поглибити свої знання про історію та особливості своєї Батьківщини;Виховувати потребу в учнів до збереження та примноження історичних та культурних надбань краю;Виховувати гордість за героїчне минуле свого народу, своєї Батьківщини.

Учнівське самоврядування

Невирішені проблеми Основні завдання

35

Байдуже ставлення до доручень у системі самоврядування;Нерозвинута позиція та національна самосвідомість;Низька якість організації ефективності самоврядування;Невідповідність діяльність учнівського самоврядування нормативним документам школи

Формувати і розвивати соціально активну, гуманістично спрямовану особистість;Виховувати громадянську позицію, національну свідомість;Через самоврядування залучити учнів до діяльності в колективі, суспільстві;Формувати в учнів високі моральні якості, вміння співпрацювати на принципах рівності, гласності, демократизму;Забезпечити високу якість і ефективність самоврядування;Привести діяльність учнівського самоврядування і відповідність до Положення про шкільне самоврядування

1.7.Аналіз управлінської діяльності адміністрації школиОсновними напрямками контрольно-аналітичної діяльності були:

• адаптація учнів 1-го та 5-го класів до навчання; .• отримання інформації для педагогічного аналізу;• надання методичної, практичної допомоги учителям:

відвідування уроків носило диференційований характер і проводилось з метою:- аналізу ефективності методичних прийомів учителя, що забезпечує міцність знань учнів;- підтвердження чи підвищення кваліфікаційної категорії вчителів;- аналізу роботи з учнями в класах, де проводиться класно-узагальнюючий контроль;

- аналізу ефективності викладання молодих спеціалістів з метою надання своєчасної методичної допомоги• створення оптимальних умов для навчання і розвитку дітей;• удосконалення навчально-виховного процесу:

1) вступна діагностика в 5-х та 10-х класах . В результаті перевірки виявляється, як в основному учні засвоюють програми початкової та основної школи;

36

2) контроль за результатами навчання дітей, які відчувають труднощі в навчанні. Він включає:- контроль за наявністю в учителів різнорівневих завдань;- перевірку класних журналів;- перевірку зошитів (перевірка зошитів учнів показала, що переважна більшість вчителів своєчасно і якісно їх

перевіряє, об′єктивно оцінює письмові роботи);- педконсиліуми у класах (класно-узагальнюючий контроль в 5-А, 9-А, 10-А класах дав можливість краще вивчити

контингент учнів, вчасно внести необхідні корективи в зміст навчання, виховання і форми контролю);- співбесіди з батьками;

• реалізація шкільних методичної, виховної проблем;• робота профільних класів.

Протягом навчального року здійснювався внутрішньошкільний контроль, було вивчено стан викладання предметів та рівень навчальних досягнень учнів хімії, з української мови і літератури в 1-4-х класах, фізичної культури в 5-9-х класах, з Захисту Вітчизни. Згідно з річним планом школи здійснювався контроль за виконанням рекомендацій, наданих під час контролю адміністрації школи. Усі матеріали внутрішньошкільного контролю узагальнено в довідках і наказах по школі.

1.8. Аналіз матеріально-технічної бази та фінансово-господарської діяльності школи: У минулому навчальному році:

•надано матеріальну допомогу та премійовано всіх педагогічних працівників школи;•забезпечено нормальні умови функціонування всіх систем життєзабезпечення школи;•бюджет використовувався в межах запланованих асигнувань на школу;•відремонтовано 8 кабінетів, виконано поточний ремонт рекреації третього поверху, території, сходів, спортивного залу, замінено металоконструкції фасаду школи, двері до актової зали;• за позабюджетні кошти придбано 32 учнівські стільці, лінолеум для 1 кабінету, актового залу і роздягальні спортивного залу, двері до їдальні, актового залу і спортивного залу, оформлено передплату на періодичні видання, частково відремонтовано покрівлю актового залу.

Проблеми:•недостатня робота з економії енергоресурсів;•недостатній рівень керівництва та організації роботи обслуговуючого персоналу;•необхідність ремонту столярно-слюсарної майстерні школи;

37

•капітальний ремонт санітарно-технічної системи;•частковий ремонт магістралі опалення.

1.9. Аналіз виконання річного плануАналіз результатів роботи школи за 2012/2013 навчальний рік свідчить про виконання в цілому річного плану роботи школи.

За навчальний рік згідно з річним планом було проведено три педагогічних ради з актуальних проблем педагогіки; наради при директорові, де було розглянуто актуальні питання роботи школи; комплексно перевірено стан викладання фізичної культури в 1-4-х класах, української мови і літератури в 10-11-х класах, англійської мови, музичного мистецтва, Захисту Вітчизни. Відповідно до положення про атестацію педагогічних працівників проведено атестацію 6-ти учителів; працювали методична рада та Рада школи; організовано і проведено заходи з початку та закінчення навчального року; якісно проводились засідання шкільних методичних об’єднань; успішно проведені традиційні свята школи: День знань, свято до Дня захисника Вітчизни, новорічні свята, свято 8 Березня, свято Останнього дзвоника; результативно проведена робота з профілактики правопорушень та попередження травматизму серед учнів школи, підготовка до міської військово-спортивної гри «Патріот».

Однак деякі розділи річного плану виконано на недостатньому рівні:• не повністю реалізовані заходи з діагностики навчальних досягнень та вихованості учнів;• недостатня робота з обслуговуючим персоналом щодо додержання санітарних вимог в рекреаціях, туалетах, в інших

приміщеннях;• недостатньо результативною є робота з обдарованими дітьми;• недостатня робота з організації учнівського самоврядування.

1.10. Пріоритетні завдання, цілі школи в новому навчальному році: реалізація основних положень особистісно орієнтованого підходу навчання та виховання; реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень; організація роботи методичних об'єднань; розвиток матеріальної бази спортзалу, навчальних кабінетів; підвищення рівня участі та професіоналізму учнів у виховних заходах школи та району; цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень

учнів з усіх навчальних предметів; впровадження інформаційних та комунікаційних технологій, комп'ютеризації та інформатизації навчально-виховного

процесу;

38

вивчення і творче впровадження у практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, міста, області, України;

робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості; проведення шкільних олімпіад та більш ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного

рівня, М АН; робота зі здібними та обдарованими дітьми; нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція навчально-виховного процесу; науково-методичне та кадрове забезпечення допрофільного та профільного навчання у середній та старшій школі; активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму,

громадянських і конституційних обов'язків, поваги до державних символів України, національної ідеї; врахування учителями-предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-

педагогічних особливостей дітей; вивчення проблеми наступності навчання в школі I- II ступенів, адаптації учнів у школі, перехід на новий зміст навчання

учнів 11-А класу; зміцнення матеріально-технічної бази школи, ремонт будівлі школи; організація роботи щодо виконання рекомендацій районних (січневої та серпневої) конференцій, атестаційної комісії; робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень; дотримання санітарно-гігієнічного режиму, здійснення медичного обслуговування учнів у школі; створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи.

УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ З ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ШКОЛИ

39

№ з/п Форми діяльності та зміст

Мета даного виду діяльності

Об’єкт (хто здійснює даний вид діяльності)

Суб'єкт (на кого націлено даний вид діяльності)

Термін виконання

Відмітка про вико-

нання

Серпень1. Огляд кабінетів Визначення рівня готовності

кабінетів, майстерень, спор-тивного залу до нового на-вчального року

Директор, заступник

директора з НВР

Учителі-предметники, за-кріплені за кабі-

нетами

14.08

2. Нарада з новопри-булими вчителями

Знайомство з новоприбулими вчителями

Заступник директора з НВР

Новоприбулі вчи-телі

30.08

3. Педрада з теми «Ана-ліз роботи школи за 2012/2013 н. р. та задачі на 2013/2014 н.р.»

Аналіз підсумків роботи школи за минулий навчальний рік, затверджен-ня річного плану роботи школи на новий навчальний рік

Директор, заступ-ники директора

Педагогічний ко-лектив

30.08

4. Співбесіди з класними керівниками

Виявлення хворих дітей для індивідуального навчання, вибір форм і методів оптимальної роботи з даною категорією учнів

Заступник дире-ктора з НВР

Класні керівники 29-30.08

5. Комплектування класів

Формування 1-х, 10-х класів, розподіл нових учнів по кла-сах

Директор 30.08

6. Знайомство з нормативною документацією та інструктивними

Вивчення методичнихлистів МОН України, іншої нормативної документації та інструктивних матеріалів

Директор, заступ-ники директора, керівники ШМО

Педколектив До 30.08

40

матеріалами7. Укомплектування

школи педагогічними кадрами згідно із штатно-посадовим розписом

Укомплектування закладупедкадрами згідно із затвердженим штатно-посадовим розписом

Директор Педколектив 25-30.08

8. Нарада з теми: «Шкільна докумен-тація»

Інструктаж щодо заповнення класних журналів, щоденників, журналів індивідуальних занять


Класні керівники, учителі-

предметники

30.08

Вересень1. Нарада з теми:

«Організований початок нового навчального року»

Ступінь готовності і відре- гульованості режимних мо- ментів

Директор, заступники директора

Педколектив 02.09

2. Тарифікація Здійснення тарифікації учителів, працівників школи

Директор, заступник


Працівники шко-ли

До 05.09

3. Призначення відпо-відальних за напрямки роботи

Призначення відповідальних:- з охорони праці; - з охорони прав дітей; - з попередження дитячого травматизму; - з забезпечення збереження та обліку шкільного майна;- за безкоштовне харчування учнів

Директор Працівники шко-ли

До 05.09

4. Нарада з класними керівниками

Виявлення неблагополучних сімей

Заступник директора з ВР

Класні керівники До 09.09

5. Складання статис- Складання та здача всіх видів Заступники директора, класні

- За

41

тичної звітності статистичної звітності керівники графіком

6. Нарада з теми: «Ор-ганізація роботи школи»

Підведення підсумків з:- комплектування гуртків;- комплектування ГПД;- організації платних послуг;- затвердження навантаження з даних видів робіт;- корегування невідрегульованих питань



7. Збір інформації про підручники

Збір інформації про підручники, за якими працюють учителі-предметники

Бібліотекар Учителі-предметники

До 06.09

8. Розподіл громадськихдоручень

Розподіл громадських доручень серед педагогічнихпрацівників спільно з профкомом школи

Директор,голова ПК

Педпрацівникишколи

До 09.09

9. Погодження планів роботи

Погодження тематичного (календарного) планування учителів та планів виховної роботи класних керівників

Заступники директора

Учителі-предметники, кл.керівники

До 09.09

10. Нарада з теми «Підсумки літнього оздоровлення учнів»

Підведення підсумків літнього оздоровлення учнів


Класні керівники 09.09

11. Складання графіків занять, тематичних атестацій

Складання графіків додаткових занять, гуртків, спортивних секцій, те-матичних атестацій


Учителі- предметники,

керівники гуртків, секцій

До 11.09

12. Нарада з теми: Визначення вимог щодо Заступник дире- Керівники ШМО 23.09

42

«Місяць олімпіад» організації шкільного місяцю олімпіад

ктора з НВР

Жовтень1. Нарада з учителями

географії і економіки

Знайомство з програмою фронтального контролю стану викладання географії і економіки

Заступник директора

з НВР

Учитель географії і економіки

01.10

2. Нарада з учителямиз питання підготовки учнів 11-го класу до ЗНО

Знайомство з нормативними та інструктивними документами щодо проведення ЗНО в 2014 році


з НВР

Учителі, які працюють в 11-му

класі

До 31.10

3. Педрада з теми: «Час кризи. Перехід з початкової школи в основну»

Актуалізація проблеми адаптації п'ятикласників до нових умов навчання, аналіз труднощів, що виникають під час адаптації

Заступник дире-ктора з НВР

Класні керівники, вчителі-

предметники

30.10

Листопад1. Нарада з учителями

фізичної культуриЗнайомство з програмою фронтального контролю стану викладання фізичної культури в 5-9-х класах


з НВР

Учителіфізичної культури

01.11

2. Нарада з теми: «Підсумки шкільних олімпіад»

Визначення результативності та якості проведення шкільних олімпіад


Керівники ШМО 04.11

3. Нарада з теми: «Стан викладання фізичної культури в 5-9-х класах»

Визначення стану викладання фізичної культури в 5-9-х класах


Учителі фізичної культури

29.11

Грудень

43

1. Нарада з учителямиросійської мови та літератури

Знайомство з програмою фронтального контролю стану викладання російської мови та літератури


з НВР

Учителіросійської мови

та літератури

02.12

2. Нарада з теми: «Організоване за-кінчення І семестру»

Визначити заходи з організова-ного закінчення І семестру



3. Складання плану зимових канікул


Класні керівники До 09.12

4. Нарада з теми: «Підсумки районних олімпіад»

Визначення результативності участі учнів школи у II етапі Всеукраїнських олімпіад


Учителі-предметники

27.12

5. Нарада з теми: «Стан викладання української мови та літератури»

Визначення стану викладання української мови та літератури


Учителі української мови

та літератури

26.12

Січень1. Педконсіліум з

послідовності в роботі шкіл ІІ та ІІІ ступенів навчання

Визначити рівень послідовності в роботі шкіл ІІ та ІІІ ступенів навчання та організації навчально-виховного процесу в 10-А класі

Заступники директора, кл.

керівник, психолог

Вчителі-предметники

09.01

2. Нарада з теми: «Підбиття підсумків роботи за І семестр»

Підбити підсумки роботи шко-ли за І семестр



44

3. Огляд кабінетів Визначення стану поповнення кабінетів наочністю, роздатковими матеріалами


Учителі-предметники, за-кріплені за кабі-

нетами

10.01

4. Мала педрада з те-ми: «Робота педколективу з попередження дитячого травматизму»

Визначити стан роботи педко-лективу школи з попередження дитячого травматизму та охо-рони життя і здоров’я дітей



5. Погодження планів роботи

Погодити тематичне (кален-дарне) планування вчителів та плани виховної роботи класних керівників


Вчителі-предметники, кл. керівники

До 14.01

6. Складання графіків занять, тематичних атестацій

Скласти графіки додаткових занять, тематичних атестацій

Заст. директора з НВР


До 16.01

Лютий1. Нарада з учителями

інформатики Знайомство з програмою фронтального контролю стану викладання інформатики


Учителі інформатики

03.02

2. Педконсіліум по 9-А класу

Визначити рівень організації навчально-виховного процесу в 9-А класі

Заступники директора, кл. керівник, пси-холог


17.02

3. Педрада з теми: «Формування успішного освітнього середовища»

Визначити організаційні, психолого-педагогічні умови розвитку школи, окреслити шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу



45

4. Нарада з теми: «Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з інформатики»

Визначення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики


Учителіінформатики

28.02

Березень1. Нарада з учителями

початкових класівЗнайомство з програмою контролю стану викладання української мови та українського читання в 1-4-х класах


Учителі початкових класів

03.03

2. Нарада з теми «Здоров´я учнів. Підсумками поглибленого медичного огляду учнів»

Знайомство з підсумками поглибленого медичного огляду учнів.

Медичні працівники


3. Підготовча робота з проведення держав-ної підсумкової ате-стації

Складання плану підготовки до проведення державної підсум-кової атестації, вивчення нор-мативних документів


Педколектив До кінця місяця

4. Нарада з теми: «Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 1-4-х класів з української мови та українського

Визначення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів 1-4-х з української мови та українського читання


Учителіпочаткових класів

28.03

46

читання»

Квітень1. Нарада з учителями

предмета «Захист Вітчизни»

Знайомство з програмою контролю стану викладання предмета «Захист Вітчизни»


з НВР

Учителі предмета «Захист

Вітчизни»

01.04

2.Педрада з теми: «Моніторинг якості виховної роботи в діяльності класного керівника»

Розглянути основні підходи до здійснення моніторингу процесу виховання у діяльності класного керівника в сучасній школі



3. Нарада з теми: «Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмета «Захист Вітчизни»

Визначення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з предмета «Захист Вітчизни»


Вчителіпредмета «Захист

Вітчизни»

28.04

Травень1. Підготовка матеріа-

лів до державної під-сумкової атестації

Підготувати матеріали для про-ведення державної підсумкової атестації



До 19.05,до 28.05

2. Планування на но-вий навчальний рік

Складання проекта плана роботи школи на новий навчальний рік

Директор, заступники

директора, керів-ники ШМО

Педколектив Протягоммісяця

3. Організація літнього відпочинку учнів

Спланувати літній відпочинок учнів


Кл. керівники Протягом місяця

4. Проведення свята Заступник Педколектив, ви-

47

«Останнього дзвінка»

директора з ВР пускники 9-А, 11-А класів

5. Проведення держав-ної підсумкової ате-стації учнів 11-А класу

Визначити рівень навчальних досягнень випускників 11-А класу


Педколектив 23.05-29.05

6. Педрада про випуск учнів 11 - А класу

Директор Вчителі-предметники, кл.

керівники

30.05

Червень1. Проведення

навчальних екскур-сій учнів 1-4 класів

Посилення практичної спрямо-ваності навчально-виховного процесу


Учителі 1-4 кл. 02.06-05.06

2. Проведення навчальних екскур-сій та навчальної практики учнів 1-8 та 10-А класів

Посилення практичної спрямо-ваності навчально-виховного процесу, залучення їх до суспі-льно – корисної праці


Учителі-предметники, кл.

керівники

02.06- 13.06

3. Проведення держав-ної підсумкової ате-стації учнів 9-А класу

Визначити рівень навчальних досягнень випускників 9-А класу


Педколектив 02.06- 16.06

4. Педради: - про переведення

учнів 1-4 класів; - про переведення

учнів 5-8; 10-А класів;

- про випуск учнів 9 - А кл.

Директор Вчителі-предметники, кл.

керівники

Згідно наказу ГУОН ХОДА

48

НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ

№ з/п

Тема - питання Дата про-ведення

Хто запрошу-ється

Відмітка про виконання

49

1. Виконання плану заходів з організованого початку навчального року: підсумки проведення медичного огляду; підсумки проведення літнього оздоровлення учнів, навчальних

екскурсій і навчальної практики; забезпечення учнів підручниками, учителів – навчальними програмами; організація харчування учнів у школі; харчування пільгового

контингенту, дієтхарчування; працевлаштування випускників 9-А, 11-А класів; санітарно-гігієнічні норми в школі; комплектування класів, ГПД, розподіл навчальних кабінетів, аналіз

розкладу уроків; організація індивідуального навчання учнів; профільне навчання; ведення шкільної документації, особових справ учнів; соціальний захист учнів школи; виконання Законів України «Про освіту» ст.6, «Про загальну середню

освіту», ст.35, Інструкції з обліку дітей; організація роботи гуртків та секцій; організація роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності під час

навчально-виховного процесу.

вересень Заступники директора, завгосп, медичні працівники

50

2. 1. Робота педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять.

2. Проведення інвентаризації матеріальних цінностей (наказ).3. Підготовка до роботи в осінньо-зимовий період (наказ).4. Атестація педагогічних кадрів (наказ).5. Організація навчального процесу в 1-А класі. Адаптація учнів 6-річного

віку до навчання в школі.6. Організація харчування учнів, питного режиму у школі.7. Виконання нормативних документів.8. Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями,

профілактика травматизму, правопорушень, злочинності.9. Підсумки відвідування уроків молодих спеціалістів та новоприбулих

учителів.

жовтень Заступники директора, кл. керівники, завгосп

3. 1. Ведення шкільної документації, класних журналів (довідка).2. Про підсумки контролю за станом відвідування ГПД.3. Організація психологічного супроводу навчально-виховного

процесу.4. Хід виконання навчальних програм. Ведення тематичного обліку

навчальних досягнень учнів.5. Виконання нормативних документів.6. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.7. Організація харчування учнів, питного режиму у школі.8. Результати участі учнів школи у шкільних і позашкільних заходах.9. Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями,

профілактика травматизму, правопорушень, злочинності.10.Про організацію занять з майбутніми першокласниками .

листопад Заступники директора, педагог-організатор, вихователі ГПД

51

4. 1. Підготовка до проведення новорічних і різдвяних свят. План роботи на зимові канікули. Дотримання протипожежної безпеки.

2. Хід атестації педкадрів. Курсова перепідготовка.3. Виконання розділу річного плану щодо соціального захисту дітей.4. Рівень навчальних досягнень учнів у профільних класах.5. Система роботи класних керівників, учителів з попередження

дитячого травматизму, профілактики правопорушень і злочинності, наркоманії, СНІДу (наказ).

6. Про стан фізкультурно-оздоровчої роботи в школі.7. Виконання нормативних документів.8. Про результати контролю проведення годин спілкування в 5-6-х класах.9. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.10.Організація харчування учнів, питного режиму у школі.11.Результати участі учнів школи у шкільних і позашкільних заходах.12.Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями,

профілактика травматизму, правопорушень, злочинності. Обстеження умов життя та побуту дітей з малозабезпечених сімей.

13.Стан температурного режиму школи.

грудень Заступники директора, психолог, керівники ШМО, педагог-організатор, завгосп

5. 1. Виконання графіка контрольних, лабораторних робіт за І семестр (наказ).

2. Підсумки перевірки стану ведення робочих зошитів, зошитів для контрольних робіт, щоденників у І семестрі (довідки).

3. Робота із здібними та обдарованими учнями.4. Підсумки участі учнів школи у предметних районних олімпіадах,

МАН.5. Підсумки виконання річного плану.6. Виконання нормативних документів.7. Стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в

спортивному залі, кабінетах підвищеної небезпеки.8. .

січень Заступники директора, вчителі фізичної культури, завгосп

52

6. 1. Робота з батьками за семестр.2. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.3. Організація харчування учнів, питного режиму у школі.4. Результати участі учнів школи у шкільних і позашкільних заходах.5. Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями,


6. Виконання нормативних документів.7. Санітарно0гігієнічний режим у школі.

лютий Заступники директора, завгосп, члени атестаційної комісії

7. 1. Підготовка до державної підсумкової атестації, організація повторення матеріалу.

2. Профорієнтаційна робота в школі. Підсумки вивчення профнамірів випускників.

3. Підготовка до проведення Дня ЦЗ(ЦО).4. Індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень,

пропусків уроків (інформація).5. Про підсумки перевірки класних журналів.6. Організація харчування учнів.7. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.8. Результати участі учнів школи у шкільних і позашкільних заходах.9. Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями,


10.Виконання нормативних документів.11. Підсумки поглибленого медичного огляду учнів.

березень Заступники директора, кл. керівники 9-А, 11-А класів, завгосп, медичні працівники

53

8. 1. Ознайомлення з інструктивно-нормативною документацією про закінчення навчального року:

державна підсумкова атестація; навчальні екскурсії і навчальна практика, оздоровлення учнів.

2. Про підсумки проведення атестації.3. Позакласна робота в школі.4. Виконання Статуту та правил внутрішнього розпорядку школи.5. Шкільна бібліотека як засіб самореалізації творчої особистості.6. Про стан роботи педколективу з охорони здоров'я дітей та техніки

безпеки в навчально-виховному процесі. Формування практичних навичок учнів 10-11-х класів на уроках Захисту Вітчизни.

7. Організація харчування учнів.8. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.9. Результати участі учнів школи у шкільних і позашкільних заходах.10.Підготовка плану літнього оздоровлення учнів.

квітень Заступники директора, бібліотекар,завгосп, голова ПК

9. 1. Виконання навчальних програм, графіків контрольних, лабораторних робіт.

2. Робота з попередження дитячого травматизму, профілактики правопорушень, злочинності, наркоманії.

3. Затвердження щорічних відпусток працівників. Попереднє навантаження (співбесіди).

4. Підсумки впровадження до профільного і профільного навчання.5. Підсумки виконання всіх розділів річного плану.6. Оздоровлення учнів.7. Наступність між дошкільним закладом № 281 і початковою школою.

травень Заступники директора, педпрацівники

10. 1. Виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку.

2. Організація закінчення навчального року.3. Підготовка школи до нового навчального року.

червень Заступники директора, педколектив, завгосп

54

НАРАДИ ПРИ ЗАСТУПНИКУ ДИРЕКТОРА З НВР

Дата Тема - питання Хто доповідає чи за-прошується

14.09 Нарада з теми: "Тематичне планування". Питання: - вивчення тематичного планування на І семестр; - складання графіка тематичного оцінювання.2. Про підготовку учнів до участі у конкурсі-захисті наукових робіт учнів-членів

Керівники ШМО

28.09 1 .Підсумки діагностичних контрольних робіт в 5-А класі. 2. Підсумки перевірки зошитів з української мови, російської мови та математики в 5-А класі.

Керівники ШМОУчителі, які працюють в 5-А класі

26.10 1.Нарада з учителями 11-х класів з питання підготовки учнів до ЗНО . Учителі, які працюють в 11-А класі

31.10 1. Результати перевірки класних журналів та журналів індивідуальних занять2 .Результати перевірки зошитів з російської мови.

Педагогічний колектив

02.11 Нарада з учителями фізичної культури Учителі фізичної культури09.11 1. Стан індивідуального навчання

2. Підсумки проведення шкільних олімпіадКерівники ШМО

30.11 Результати перевірки зошитів з математики. Учителі математики

03.12 Нарада з учителями української мови та літератури, що працюють в 10-11-х класах. Учителі української мови та літератури

21.12 1. Підсумки участі учнів школи в районних предметних олімпіадах.2.Результати контрольних робіт з української мови, російькоїх мови та математики .3. Стан викладання та якість знань учнів з української мови та літератури в 10-11 класах.4. Рзультати перевірки зошитів з української мови.

Керівники ШМОУчителі української мови та літератури

55

13.01 1.Виконання графіків контрольних, лабораторних та практичних робіт за І семестр.2. Підготовка до засідання педагогічної ради «Співпраця на уроках як умова самореалізації суб'єктів освітнього процесу».


01.02 Нарада з учителями англійської мови Учителі англійської мови

28.02 1. Результати перевірки зошитів з російської мови.2. Стан викладання та якість знань учнів з англійської мови

Керівники ШМО, учителі російської та англійської мови

01.03 Нарада з учителями музичного мистецтва Учителі музичного мистецтва

15.03 Підготовка до державної підсумкової атестації Учителі-предметники 9-А, 11-А класів

25.03 1 . Результати перевірки зошитів з математики 2. Результати перевірки класних журналів

Керівники ШМО, учителі математики

01.04 Нарада з учителями предмета «Захист Вітчизни» Учителі предмета «Захист Вітчизни»

26.04 1. Підсумки проведення методичних тижнів2. Результати перевірки зошитів з української мови3. Стан викладання та якість знань учнів з предмета «Захист Вітчизни»

Керівники ШМО, учителі української мови та літератури, предмета «Захист Вітчизни»

06.05 1. Організація навчальних екскурсій и 1-4-х класах і навчальних екскурсій і навчальної практики в 5-8-х та 10-А класах2. Підготовка до проведення державної підсумкової атестації


25.05 1 . Результати контрольних робіт 2.Підсумки методичної роботи у 2012/2013 навчальному році.


56

IV. СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ УЧНЯМИ ПОВНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Час № з/п Заходи Відповідальний Відмітка про виконання

Вересень

1 Укомплектування класів учнями Директор2 Комплектація ГПД, гуртків, секцій. Заступники директора з

НВР та ВР3 Співбесіди з класним керівником 9-А класу про забезпечення

продовження навчання та 11-А класу про працевлаштування учнів.


4 Співбесіда з бібліотекарем школи про забезпечення учнів підручниками.

Директор, заступник директора з НВР

5 Організація пільгового харчування. Директор6 Організація індивідуального навчання хворих дітей. Заступник директора з

НВР7 Проведення педагогічного аналізу сімей з виявлення соціально

неадаптованих дітей.Заступник директора з

ВР8 Діагностика навченості учнів 5-А класу. Заступник директора з

НВР9 Організація роботи з обліку дітей шкільного віку в мікрорайоні Заступник директора з

ВР10 Організація роботи з профілактики правопорушень серед

неповнолітніхЗаступник директора з

ВР

Жовтень

1 Психолого-педагогічні консультації з батьками соціально неадаптованих дітей.

Психолог

2 Індивідуальна робота з «проблемними» дітьми. Аналіз відвідування уроків цими дітьми. Вивчення системи зайнятості «проблемних» учнів

Заступник директора з ВР, класні керівники

3 Робота з профілактики правопорушень Заступник директора з ВР, класні керівники

57

Листопад

1

Педконсиліум з наступності у навчанні шкіл І та ІІ ступенів. Мета: принцип наступності в роботі шкіл І та ІІ ступенів

Заступники директора з НВР та ВР, кл. керівни-ки, психолог

2 Контроль і аналіз відвідування ГПД Заступник директора з НВР

3Створення банку індивідуальних програм по роботі з обдарованими дітьми

Заступники директора з НВР та ВР, психолог

4Проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками


Грудень 1Робота з профілактики правопорушень. Мета: здійснення контро-лю за роботою класних керівників з «проблемними» дітьми та їх батьками


2 Психолого-педагогічні консультації з батьками соціально неадаптованих дітей.

Психолог

3 Контроль за станом актів обстеження умов життя та побуту дітей.


4 Індивідуальні бесіди з учнями, які мають низький рівень навчальних досягнень та пропуски уроків без поважних причин

Заступник директора з ВР, класні керівники

5 Проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками


58

Січень

1 Педконсиліум по 10-А класу. Мета: запити, проблеми, рівень можливості реалізації у школі.

Заступник директора з НВР та ВР, кл. керівни-ки, психолог

2 Стан роботи з охорони праці та техніки безпеки в шкільних майстернях, спортивному залі, кабінетах підвищеної небезпеки

Директор, заступник директора з НВР

3 Контроль і аналіз відвідування ГПД. Заступник директора з НВР

4 Аналіз робити з попередження дитячого травматизму. Заступник директора з ВР



Лютий

1Вивчення системи занять учнів у гуртках, секціях, їх вплив на розвиток творчого потенціалу учнів.


2 Педконсіліум по 9-А класу. Мета: проблеми, рівень можливостей самореалізації в школі.

Заступник директора з НВР, кл. керівники,

психолог

3Організація роботи консультаційного пункту для батьків майбутніх першокласників


4Вивчення професійних намірів випускників Заступник директора з

ВР, кл. керівники, психолог

5Організація профорієнтаційних зустрічей для випускників 9-А і 11-А класів


Проведення підготовчих занять з майбутніми першокласниками


59

Березень

1 Психолого-педагогічні консультації батьків учнів 9-А класу Психолог, кл. керівники

2 Звіт про роботу з профорієнтації класного керівника 9-А класу Заступник директора з ВР



4 Робота з профілактики правопорушень Заступник директора з ВР, кл. керівники



Квітень

1 Психолого-педагогічні консультації для батьків майбутніх першокласників.

Психолог, вчителі





Травень 1 Діагностичні контрольні роботи, зрізи знань в 3-11 класах. Заступник директора з НВР

2Аналіз роботи з попередження дитячого травматизму. Заступник директора з

ВР

3Складання індивідуальних карток учнів 4-А класу з метою визначення інтелектуального рівня кожного з них для передачі в школу II ступеня

Психолог, кл. керівники



5 Проведення індивідуальних консультацій для батьків майбутніх першокласників


60

6Планування літнього оздоровлення учнів Заступник директора з

ВР, кл. керівники

7Навчальні екскурсії учнів 1-4-х класів та навчальна практика і навчальні екскурсії учнів 5-8-х та 10-А класів


8Проведення державної підсумкової атестації учнів 11-А класу Заступник директора з

НВР

Червень

1Проведення державної підсумкової атестації учнів 9-А Заступник директора з

НВР

2Проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів 5-8-х та 10-А класів5-8-х та 10-х класів


3 Комплектація 1-го та 10-го класів. Директор

4 Оцінка стану підручників у школі. Бібліотекар

5 Аналіз роботи з профілактики правопорушень Заступник директора з ВР

Липень-серпень 1 Комплектація 1-го , 10-го класів. Прийом учнів до 2-9-х, 11-го

класівДиректор

61

V. РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ, ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДПРАЦІВНИКІВ, НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

№з/п

Форми діяльності та зміст

Мета даного виду діяльності

Суб'єкт (хто здійснює даний вид діяльності)

Об'єкт (на кого націлено

даний вид діяльності)

Термін ви-конання

Відмітка про вико-

нання

Серпень1. Серпневі предметні секції Відрядження вчителів на

щорічні предметні секції для одержання оперативної та перспективної інформації з предметів

Заступник директора з НВР, керівники ШМО


2. Співбесіди з молодими спеціалістами і новоприбулими вчителями

Інструктаж по складанню тематичних і поурочних планів, залучення молодих спеціалістів до роботи в ШМУ і ШМО, закріплення наставників


Молоді спеціалісти і новоприбулі вчителі

30.08

3. Засідання ШМО 1. Погодження плану роботи.2. Виконання орієнтовного орфографічного режиму.3.Узгодження тематичного планування.4.Знайомство з нормативни-ми та інструктивними мате-ріалами МОН України

Керівники ШМО, заступник директора з НВР


62

Вересень

1. Нарада з теми «Тематичне планування»

Вивчення тематичного планування на 1 семестр



2. Засідання методичної ради з теми «Планування роботи на 2013/2014 н.р. Погодження планів роботи ШМО на 2032/2014 н.р.»

Затвердження планів роботи на навчальний рік

Члени методичної ради


3. Співбесіди з молодими спеціалістами і новоприбулими вчителями

Діагностика педагогічних труднощів


Молоді спеціалісти і новоприбулі вчителі

30.09

Жовтень1. Відкриті уроки Запрошення молодих

спеціалістів на уроки наставників

Заступник дирек-тора з НВР, керів-ники ШМО

Молоді спеціалісти

Протягом місяця

2. Співбесіди з молодими спеціалістами

Визначити рівень оволодіння основними методиками викладання свого предмета та методикою самоаналізу

Заступник директора з НВР, вчителі-наставники



3. Відкриті уроки та позакласні заходи в рамках предметних тижнів

Визначення рівня провідної ролі викладача в формуван-ні компетентностей учнів та позакласних заходах з предметів

Заступники директора з НВР та ВР, керівники ШМО

Вчителі, поставлені на персональний контроль


4. Методичний тиждень учителів географії та природознавства

Знайомство з методичними наробками учителів географії та

Учителі географії та природознавства

Педколектив 14-18.10

63

природознавства5. Засідання методичної ради Реалізація накреслених

задач (за планом роботи)Члени методичної ради


Співбесіди з молодими спеціалістами

Перевірити глибину проходження програмного матеріалу, правильність ведення документації



30.10

6. Семінар «Організація самостійної діяльності учніві»

Знайомство педколективу з організацією самоосвіти учнів як засобом саморозвитку, самовиховання



7. Засідання ШМО Реалізація накреслених задач (за планом МО)

Керівники ШМО Члени МО 31.10

Листопад




Вчителі, поставлені на персональний контроль


2. Методичний тиждень учителів історії та правознавства

Знайомство з методичними наробками учителів історії та правознавства

Учителі історії та правознавства


3. Методичний тиждень учителів англійської мови

Знайомство з методичними наробками учителів англійської мови

Учителі англійської мови


Грудень1. Відкриті уроки та позакласні

заходи в рамках предметних Визначення рівня провідної ролі викладача в формуван-ні компетентностей учнів

Заступники директора з НВР та ВР, керівники

Вчителі, поставлені на персональний


64

тижнів та позакласних заходах з предметів

ШМО контроль

2. Методичний тиждень учителів російської мови та літератури

Знайомство з методичними наробками учителів російської мови та літератури

Учителі російської мови та літератури


3. Зрізи знань з української мови, російської мови, математики

Визначення рівня засвоєння учнями програмного матеріалу

Заступник директора з НВР, керівники ШМО


02–20.12

Січень

1. Засідання методичної ради Реалізація накреслених задач за планом




Визначити підсумки досягнутих результатів за І півріччя, накреслити шляхи подальших дій

Заступник директора з НВР, вчителі-нраставники


08.01


Керівники ШМО Члени МО 09.01

4. Семінар «Метод проектів» Познайомити вчителів з типологією проектів та їх структуризацією.








6. Методичний тиждень Знайомство з методичними наробками учителів

Учителі Педколектив 20-24.01

65

учителів математики та інформатики

математики та інформатики математики та інформатики

Лютий



Заступники дире-ктора з НВР та ВР, керівники ШМО



2. Методичний тиждень учителів біології

Знайомство з методичними наробками учителів біології

Учителі біології Педколектив 10-14.02

Березень


Визначення рівня провідної ролі викладача в формуванні компетентностей учнів та позакласних заходах з предметів




2. Методичний тиждень учителів української мови та літератури

Знайомство з методичними наробками учителів української мови та літератури

Учителі української мови та літератури



Вивчити хід виконання практичної частини програм з предметів



24.03

4. Засідання методичної ради Реалізація накреслених задач (за планом)



66



Члени ШМО 26.03

7. Семінар «Метод проектів» Ознайомлення учителів з суттю методу проектів; вияснити, якою може бути тематика проектів



Квітень

1. Відкриті уроки молодих спеціалістів

Виявити рівень досягнутих результатів, уміння подавати домашні завдання, його дозування

Заступник директора з НВР, керівники ШМО, вчителі-наставники



2. Методичний тиждень учителів фізики і хімії

Знайомство з методичними наробками учителів фізики і хімії

Учителі фізики і хімії


3. Методичний тиждень вчителів предмета «Захист Вітчизни»

Знайомство з методичними наробками вчителів предмета «Захист Вітчизни»

Вчителі предмета «Захист Вітчизни»


Травень

1. Підсумкові контрольні роботи з української мови, російської мови, математики

Визначення рівня засвоєння учнями програмного матеріалу

Заступник дирек-тора з НВР, керів-ники ШМО


05-23.05

2. Засідання методичної ради з теми «Аналіз методичної

Аналіз діяльності мето -дичної ради та мето дичної роботи за минулий



67

роботи за рік» навчальний рік


Вивчити хід виконання практичної і теоретичної частин програми

Заступник дире-ктора з НВР, керівники ШМО


26-27.05

4. Засідання ШМО з теми «Аналіз роботи ШМО за минулий навчальний рік»

Аналіз діяльності у відповідності з накресленими задачами

Керівники ШМО Члени МО До 30.05

Червень

1. Нарада з керівниками ШМО з теми «Аналіз роботи з

молодими спеціалістами»

Аналіз роботи за рік з молодими спеціалістами, визначення шляхів подальшої роботи

Заступник дире-ктора з НВР, керівники ШМО, вчителі-наставники


03.06

68

ПЛАН РОБОТИ З МОЛОДИМИ СПЕЦІАЛІСТАМИ У 2013/ 2014 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

Місяць Форми роботи Відповідальні Відмітка провиконання

Серпень - вересень

Організаційні заходи: - знайомство з молодими спеціалістами; - визначення наставників для молодих учителів;- проведення наради молодих учителів за участю адміністрації.Планування та організація роботи з предметів: - вивчення програм та пояснювальних записок до них;- знайомство з методичними рекомендаціями щодо вивчення

навчальних предметів у новому навчальному році;- надання допомоги при складанні календарних планів;- надання допомоги при плануванні роботи класного керівника; - оформлення шкільної документації.Практична робота: складання плану-конспекту уроку


Керівники ШМОВчителі-

наставники,Заступник


Вчителі-наставники

Жовтень

Заняття «Рекомендації щодо проектування уроку»Співбесіди щодо визначення рівня оволодіння основними методиками викладання свого предмета та методикою самоаналізу.Практична робота: запрошення молодих спеціалістів на уроки вчителів-наставників.



Листопад Заняття «Методи, прийоми та форми навчання». Заступник директора з НВР

69

Грудень

Заняття «Технологія проблемного навчання»

Робота зі шкільною документацією. Виконання практичної частини навчальних програм.



Січень Заняття «Техніка спілкування педагога з учнями»Співбесіди про підсумки роботи у І півріччі та накреслення шляхів подальших дій

ПсихологВчителі-

наставники

Лютий Заняття «Ігрові технології навчання». Заступник директора з НВР

Березень Заняття «Технологія розвитку критичного мислення».

Співбесіди про хід виконання практичної частини програм.



Квітень Декада молодого спеціаліста Заст. директора з НВР


Травень Круглий стіл: «Які проблеми я подолав у своїй роботі і що не вдалося».Співбесіди про хід виконання теоретичної та практичної частин програм.

Заст. директора з НВР

70

ПЛАН РОБОТИ З АТЕСТАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У 2012/ 2013 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

№ Зміст роботи Термін Відповідальний Відмітка про виконання

1 . Засідання атестаційної комісії1 Організаційне:

Розподіл функціональних обов′язків між членами атестаційної комісії

Планування роботи атестаційної комісії18.09

Директор

2 Затвердження списків педагогічних працівників, що атестуються

Закріплення членів атестаційної комісії за вчителями, які атестуються, для надання консультативної допомоги у підготовці й проведенні атестації

Затвердження графіка проведення атестації

16.10 Директор

3 Співбесіда з педагогічними працівниками з приводу складання індивідуального плану підготовки і проходження атестації, умов атестації

Організація роботи ШМО щодо атестації педпрацівників

23.10 Заступник директора з НВР

4 Аналіз ходу атестації педагогічних працівників (за потребою) Грудень-січень

Директор

5 Розгляд атестаційних матеріалів. Складання характеристик педпрацівникам, що атестуються.

До 01.03 Директор

6 Прийняття рішень про присвоєння кваліфікаційних категорій та педагогічних звань педпрацівникам, про відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним категоріям, про порушення клопотання перед районною атестаційною комісією

24.03 Директор

II. Видання наказів по школі1 Про створення атестаційної комісії. До 18.09 Директор2 Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному

навчальному році.До 18.09 Директор

3 Про атестацію педагогічних працівників 15.10 Директор

71

3 Про підсумки засідання атестаційної комісії Березень-квітень

Директор

III. Робота з учителями, що атестуються1 Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації

з питань атестації педагогічних працівників10.09 Заступник

директора з НВР2 Прийом заяв на чергову та позачергову атестацію, подання

адміністраціїДо 10.10 Директор

3 Складання планів індивідуальної підготовки і проведення атестації педагогів, які атестуються

До 22.10 Секретар АК, керівники ШМО

3 Вивчення атестаційною комісією системи роботи вчителів, які атестуються.

Листопад-лютий

Члени АК

4 Визначення рейтингу вчителів через анкетування. Лютий Заступник директора з НВР

5 Творчі звіти вчителів. Січень-лютий


IV. Робота атестаційної комісії1 Розгляд заяв на позачергову атестацію.

15.10Директор

2 Складання графіка проведення атестації . До 22.10 Заступник директора з НВР

3. Складання графіків проведення відкритих уроків та позакласних заходів.

До 23.10 Заступник директора з НВР

4. Вивчення системи роботи вчителів, які атестуються:- відвідування уроків; - відвідування позакласних та виховних заходів; - відвідування батьківських зборів; - вивчення документації.

Листопад-березень Члени АК

5. Складання атестаційних харктеристик До 01.03 Директор6. Оформлення атестаційних листів. До 14.03 Секретар АК

72

ІНФОРМАЦІЙНІ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ШКОЛІ

№з/п

Заходи Термін виконання

Відповідальні

1 Статистичну звітність по школі виконувати в комп'ютерному варіанті

Постійно Директор

2 Організувати цикл практичних семінарів для учителів-предметників щодо використання ПК в навчально-виховному процесі

Протягом навчального року

Вчитель інформатики

3 Сплануваи курсову підготовку з ІКТ вчителів-предметників Вересень Заступник директора з НВР

4 Інформаційно-аналітичне забезпечення діяльності школи проводити на базі програми «Міська освітня мережа»

Постійно Адміністрація

5 Ввести за рахунок варіативної складової робочого навчального плану в 2-4-х класах курс за вибором «Кроки до інформатики. Шукачі скарбів», а в 7-8-х класах курс за вибором «Основи інформатики»



6 Організувати додаткові безкоштовні заняття з інформатики для вчителів



7 Поповнювати кабінет інформатики посібниками, програмами, дидактичним та роздатковим матеріалом, періодикою



8 Впроваджувати в роботу вчителів шкільні комп'ютерні програми з предметів інваріантної та варіативної складової



73

ПЛАН РОБОТИ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

№з/п Назва заходу Дата Відповідальний Відмітка про

виконання1. 1.Опрацювання основних документів з

попередження правопорушень. Планування роботи класного керівника, його звітність.2.Знайомство з Концепцією громадянського виховання, обов'язками кл. керівника та виховними задачами школи. Складання плану виховної роботи, вимоги до нього.

Вересень керівник ШМО, класні керівники

2. 1.Вивчення учня як особистості. Ознайомлення з розробками особистісно-зорієнтованого виховання і їх практичне втілення. Самоврядування в класному колективі.2.Організація та проведення класних виховних заходів. Робота з щоденниками. Індивідуальна робота з учнями.

Грудень керівник ШМО, класні керівники , ЗВР

3. 1.Впровадження у педагогічну практику передових технологій особистісно зорієнтованого виховання. Формування потреби в правовій культурі, виховання поваги до законів і норм співжиття у суспільстві.2.Методика фронтальної, групової та індивідуальної роботи з учнями. Попередження правопорушень та злочинів в учнівському колективі.

Березень керівник ШМО, класні керівники

74

НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РОБОТА З КЛАСНИМИ КЕРІВНИКАМИ

№з/п Назва заходу Термін Відповідальні

1. Вивчення нормативних документів із правового виховання та профілактики правопорушень.

До 20.09 ЗВР, вчитель правознавства

2. З метою надання дієвої методичної допомоги класним керівникам в кабінеті виховної роботи оформити куточок права

До 01.10 Педагог-організатор

3. Підібрати науково-популярну та методичну літературу з даної тематики.

До 01.10 ЗВР

4. Продовжити ведення картотеки неблагополучних сімей. Протягом року

ЗВР

5. Вести контроль відвідування, дисципліни та індивідуальної роботи з учнями неблагополучного контингенту.

Постійно Адміністрація

6. Розглянути питання профілактики правопорушень серед підлітків на засіданні ШМО класних керівників

Щорічно Керівник ШМО

7. Систематично здійснювати знайомство педколектива з нормативними документами з питань правової освіти та профілактики правопорушень, пияцтва та наркоманії тощо.

Постійно ЗВР

8. Провести тиждень правової освіти та виховання (за планом). За графіком Адміністрація

9. Домагатися високої результативності виступів шкільної команди у районній олімпіаді з правових знань.

Щорічно Вчитель правознавства

10. Узагальнити підсумки роботи класних керівників щодо профілактики правопорушень серед підлітків.

Щорічно Керівник ШМО

75

VІ. ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА І ВИХОВАННЯ. ПРЕВЕНТИВНА РОБОА З ПРОФІЛАКТИКИ

ПРАВОПОРУШЕНЬ ТА ЗЛОЧИННОСТІ СЕРЕД НЕПОВНОЛІТНІХ

Ціннісне ставлення до природи

№ Завдання і зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про виконання

1. Робота на пришкільній території Вересень Педагог-організатор , класні керівники

2. Підготовка до обласної виставки кращих робіт "Щедрість рідної Землі" у рамках Всеукраїнського конкурсу учнівської молоді "Мій рідний край"

Вересень Педагог-організатор

3. Акція: «Каштан» Вересень - жовтень Педагог-організатор, класні керівники

4. Акції: „Збережемо дерево” „Жовте листя"

Жовтень Педагог-організатор, класні керівники

5. Участь в заходах до Міжнародного заходу моніторингу води

Жовтень вчителі біології

6. Звітно-виборчі збори в класних організаціях


7. День захисту тварин Жовтень вчителі біології8. Участь в обласній виставці кращих

робіт “Щедрість рідної землі” у рамках Всеукраїнського конкурсу учнівської молоді „Мій рідний край”

Жовтень Педагог-організатор класні керівники

76

9. Екологічні акції „Вчимося господарювати на

Землі. Енергозбереження” «Допоможемо зоопарку» „Жовте листя” „Не рубай ялинку”

Листопад Педагог-організатор класні керівники

10. Екологічний марафон „Скажемо всім курцям - ні”

Листопад Педагог-організатор класні керівники

11. Проведення акцій: ”Замість ялинки новорічний букет” „Годівниця для птахів” „Насіння зимуючим птахам”

Грудень Педагог-організатор класні керівники

12. Виставка новорічних композиції по класах та в школі

Грудень Педагог-організатор класні керівники

13. Проведення акцій: „Годівниця для птахів” „Насіння зимуючим птахам”

Січень Педагог-організатор класні керівники

14. Підготовка до обласного конкурсу агітбригад

Січень ЗВР, класні керівники

15. Екологічні акції „Насіння зимуючим птахам”

Лютий Педагог-організатор, класні керівники

16. Участь в заходах до Міжнародного Дня води

Березень вчителі біології

17. Старт екологічного двомісячника „Зелена весна – 2014” (за окремим планом)

Березень ЗВР, педагог-організатор класні

керівники18. День птахів Березень Педагог-організатор19. Участь у конкурсі учнівських творчих

робіт "Чорнобиль - мій біль"Березень Педагог-організатор,

класні керівники

77

20. Екологічні акції „Посади дерево” „Зробимо наш шкільний двір

красивим та квітучим” „Місто без сміття”

Квітень ЗВР, педагог-організатор, класні

керівники

21. Участь в екологічному двомісячнику (за окремим планом)

Квітень ЗВР, педагог-організатор, класні

керівники22. День пам’яті жертв Чорнобиля

(за окремим планом)Квітень Класні керівники

23. Планування роботи на новий навчальний рік

Травень ЗВР, педагог-організатор, класні

керівники24. Гра-подорож для дітей дитячого

закладу відпочинку з денним перебуванням ”Екологічною стежкою до джерела ”

Червень Директор табору

78

Ціннісне ставлення до суспільства і держави


1. Участь у святкових заходах до Дня Державного Прапора України

Серпень ЗВР,педагог- організатор

2. Участь у заходах до 22 річниці Незалежності України

Серпень ЗВР, педагог- організатор

3. Поздоровлення ветеранів ВВВ з 70-річницею визволення міста Харкова „Ми пам’ятаємо про Вас”

Серпень Педагог-організатор, класні керівники

4. Розміщення святкових листівок „З 22-річчям Незалежності, моя Україно!”

Серпень Педагог-організатор,

5. Проведення першого уроку за темою «70-років визволення Харкова від німецько-фашистських загарбників»

Вересень Класні керівники

6. Засідання гуртка"Юний правознавець" Протягом року Вчитель правознавства

7. Участь у загальноміському проекті «Ми - харків’яни! Харків - наше місто! У ньому нам жити!» виставка малюнків «Харків очима

дітей» та фоторобіт «Улюблені куточки міста» (1-4 кл.)

розробка та створення сувенірної продукції з зображенням символіки та архітектури Харкова (5-8 кл.)

Вересень ЗВР,педагог-організатор, класні

керівники

79

8. Святкування Дня партизанської слави (22.09) (за окремим планом)

Вересень ЗВР, вчителі історії, класні керівники

9. Оформлення експозицій для шкільного музею бойової слави

Вересень Набойщикова О.І.

10. Участь у загальноміському проекті «Ми - харків’яни! Харків - наше місто! У ньому нам жити!»


11. Екскурсії до історичного музею Жовтень Класні керівники12. Проведення Дня ветерана Жовтень Педагог-організатор,

класні керівники13. Відзначення Дня Українського

Козацтва - 14.10 (за окремим планом)Жовтень ЗВР, класні керівники

14. Відзначення Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій в Україні

Листопад Вчителі історії,вчителі української та

російської мови15. Акція «Запаліть скорботну свічку» Листопад ЗВР, педагог-

організатор16. Акція «Людяність у нелюдяний час» Листопад ЗВР, педагог-

організатор17. Проведення традиційного Дня правової

освіти (за окремим планом)Грудень ЗВР, педагог-

організатор,вчителі історії

18. Школа прав дитини «Коли права різних людей вступають у конфлікт між собою» (1-11 кл.)

Грудень класні керівники

19. Проведення Дня Збройних сил України (за окремим планом)

Грудень ЗВР, педагог-організатор

20. Відзначення Дня Соборності України Січень ЗВР, класні керівники

80

(за окремим планом)21. Відзначення Дня захисника Вітчизни

(за окремим планом)Лютий ЗВР, педагог-

організатор

22. Покладання квітів до пам’ятного знаку воїнам-афганцям, пам’ятного знаку учасникам ліквідації аварії на ЧАЕС

Лютий Класні керівники

23. Покладання квітів до меморіальної дошки ім.. Отакара Яроша

Березень Класні керівники

24. Тематичні екскурсії під час весняних канікул


25. Проведення Шевченківських днів (за окремим планом)

Березень Вчителі української мови

26. Відзначення річниці аварії на ЧАЕС (за окремим планом)

Квітень ЗВР, класні керівники

27. Підготовка поздоровчих листівок до 69-річниці Перемоги.

Квітень Педагог- організатор

28. Святкування 69 річниці Перемоги (за окремим планом)

Травень ЗВР, класні керівники

29. Проведення тематичних уроків: «Доля моєї родини в історії ВВВ», «Вони визволяли Батьківщину»

Травень Кл.асні керівники

30. Зустріч з ветеранами ВВВ «Україна в часи важких випробувань»

Травень Педагог- організатор

31. Участь в змаганнях серед шкіл Дзержинського району з допризовної підготовки

Травень Вчитель ЗВ

32. Зустрічі з ветеранами ВВВ вихованців дитячого закладу відпочинку з денним


81

перебуванням33. Конкурс дитячого малюнку „Ми

живемо в Україні”Червень Директор табору

34. Святкування Дня Конституції України (за окремим планом)

Червень ЗВР, директор табору

Ціннісне ставлення до себе№ Завдання і зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка про

виконання1. Медичний огляд учнів школи Серпень МП,

адміністрація2. Старт місячника «Увага, діти на

дорозі!»Серпень ЗВР, класні

керівники3. Бесіди з учнями школи «Безпечна

дорога до школи»Серпень ЗВР,

класні керівники4. Участь у міжнародному атлетичному

марафоніСерпень Вчителі фізичної

культури5. Проведення тижня «Безпека руху» (за

окремим планом)Вересень ЗВР, педагог-

організатор, класні керівники

6. Проведення Дня фізичної культури та спорту

Вересень Вчителі фізичної культури

7. Проведення щоденних фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня

Вересень Вчителі фізичної культури

8. Проведення Міжнародного дня глобального миття рук

Жовтень МП,класні керівники

9. Індивідуальні бесіди з учнями, схильними до паління

Жовтень Класні керівники

82


Жовтень Вчителі фізичної культури, класні

керівники11. Першість школи з футболу Жовтень Вчителі фізичної

культури12. Малі олімпійські ігри (шкільний етап) Жовтень Вчителі фізичної

культури13. Робота спортивних гуртків та секцій

для учнів школиЖовтень ЗВР

14. Проведення спортивних змагань з баскетболу

Жовтень Вчителі фізичної культури

15. Проведення щоденних фізкультурно- оздоровчих заходів у режимі навчального дня

Листопад Класні керівники,вчителі фізичної

культури

16. Проведення марафону «Палінню-ні!» (за окремим планом)

Листопад Вчителі основ здоров’я

17. Малі олімпійські ігри (шкільний етап) Листопад Вчителі фізичної культури

18. Проведення бесід «Куди звернутися зі своєю проблемою», «Дівчата. Проблеми захисту їх прав»

Грудень Класні керівники

19. Проведення спортивних змагань з міні футболу

Грудень Вчителі фізичної культури

20. Медична комісія призовників в Дзержинському РВК

Грудень Класні керівники,вчитель ЗВ

83


Грудень Вчителі фізичної культури,

кл.асні керівники22. Проведення Єдиного Дня боротьби зі

СНІДом (за окремим планом)Грудень ЗВР,

класні керівники23. Проведення протипожежних бесід

«Безпечний Новий рік»Грудень Класні керівники

24. Проведення Дня безпеки життєдіяльності (за окремим планом)

Грудень ЗВР,вчителі основ

здоров’я25. Проведення спортивних змагань з

волейболу Січень Вчителі фізичної

культури26. Проведення першості школи з шахів Січень Вчителі фізичної

культури27. Проведення Дня пожежної безпеки(за

окремим планом)Січень Класні керівники


Січень Вчителі фізичної культури

29. Проведення спортивних змагань з баскетболу

Лютий Вчителі фізичної культури

30. Індивідуальні бесіди працівників кримінальної міліції з учнями школи, які потребують посиленої уваги, та старшокласниками „Як захистити себе під час затримання”

Лютий ЗВР, класні керівники

31. Проведення військово-спортивної гри до Дня Захисника Вітчизни

Лютий Вчителі фізичної культури, ЗВ

32. Проведення щоденних фізкультурно- Лютий Вчителі фізичної

84

оздоровчих заходів у режимі робочого дня

культури, класні керівники

33. Проведення тестування учнів з Правил пожежної безпеки

Лютий Класні керівники

34. Проведення бесід щодо правил поведінки біля водоймищ


35. Проведення спортивних змагань з волейболу

Березень Вчителі фізичної культури


Березень Вчителі фізичної культури, класні

керівники37. Проведення Дня безпеки

життєдіяльності (за окремим планом)Березень ЗВР,

вчителі основ здоров’я

38. Проведення Дня здоров`я (за окремим планом)

КвітеньВчителі основ

здоров’я39. Проведення Дня ЦО (за окремим

планом)Квітень Адміністрація,

класні керівники, вчителі ЗВ


Квітень Вчителі фізичної культури, класні

керівники41. Участь в спартакіаді школярів

«Шкіряний м’яч» Квітень Вчителі фізичної

культури42. Участь в спартакіаді школярів «Спорт і

школа» з багатоборств «Старти надій»Травень Вчителі фізичної

культури43. Проведення тижня безпеки

життєдіяльності (за окремим планом)Травень ЗВР,

вчителі основ

85

здоров’я44. Державні тести з фізкультури Травень Вчителі фізичної

культури45. Спартакіада допризовної молоді Травень Вчителі фізичної

культури46. Проведення щоденних фізкультурно-

оздоровчих заходів у режимі навчального дня

Травень Вчителі фізичної культури, класні

керівники47. Спортивні змагання в дитячому закладі

відпочинку з денним перебуванням (за окремим планом)

Червень Вчителі фізичної культури,

директор табору48. Щоденна фізична зарядка в дитячому

закладі відпочинку з денним перебуванням

ЧервеньВчителі фізичної

культури

86

Ціннісне ставлення до сім`ї, родини, людей


1. Підготовка до тематичного періоду «Я - харків’янин!»

Серпень ЗВР

2. Цикл бесід з морально-етичного виховання за програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів»

Вересень ЗВР,класні керівники

3. Свято “Святий Миколай приходить до шкільної родини»

Грудень Педагог-організатор

4. Традиції українського народу «Святкуємо Різдво»

Січень Педагог-організатор, класні керівники

5. Оглядовий конкурс ДЮП Березень Педагог-організатор

6. Оглядовий конкурс ЮІР Квітень Педагог-організатор, класні керівники

7. Конкурс вокального мистецтва "Зоряний дощ "

Квітень Педагог-організатор

8. Свято Великодня (1-5 кл.) Квітень Вчитель музики

9. Виховний захід «Подаруй свято іншим» Червень ЗВР,директор табору

10. Рольова гра «Школа вишуканих манер»


12 Сюжетно-рольова гра «Як би я вчинив» Червень Директор табору

87

Ціннісне ставлення до мистецтва

№ Завдання і зміст роботи Термін Відповідальні Відмітка провиконання

1. Підготовка до свята Першого дзвоника Серпень ЗВР, класні керівники2. Залучення учнів школи до роботи

гуртків Вересень Керівники гуртків

3. Свято „Першого дзвоника” Вересень ЗВР4. Екскурсія учнів 1-го класу до

бібліотеки школиВересень Бібліотекар

5. Участь у конкурсі малюнків «Моє рідне місто»

Вересень Педагог-організатор, вчитель ОМ

6. Концерт учнів школи до Дня вчителя Жовтень ЗВР, педагог-організатор,

класні керівники7. Участь в обласному конкурсі

ораторського мистецтваЖовтень ЗВР,

вчителі української, російської мови

8. Екскурсії до художнього музею Жовтень Класні керівники9. Проведення Дня толерантності (за

окремим планом)Листопад ЗВР, класні керівники

10. Новорічні свята Грудень ЗВР, педагог-організатор

11. Свято Миколая Грудень Педагог-організатор, вчителі початкової

школи12. Конкурс на кращу різдвяну листівку Грудень Педагог-організатор

88

13. Екскурсії до художнього музею Січень Класні керівники14. Відвідування театрів м. Харкова (за

окремим планом)Січень Класні керівники

15. Свято Валентина Святкова пошта

Лютий ЗВР, педагог-організатор, класні

керівники16. Святковий концерт до Міжнародного

жіночого дняБерезень ЗВР , педагог-

організатор,вчитель музики

17. Конкурс “Маленька принцеса” (1-4 кл.) Березень ЗВР, педагог-організатор,

класні керівники18. Конкурс „Міс Весна - 2014” (5-11 кл.) Березень ЗВР, педагог-

організатор,класні керівники

19. Участь у конкурсі “Мій Пушкін” Квітень Вчителі російськоїмови

20. Свято “Учень року” Травень ЗВР, педагог-організатор

21. Проведення святкових концертів до Дня Перемоги

Травень ЗВР, педагог-організатор,

вчитель музики22. Свято останнього дзвоника Травень ЗВР, педагог-

організатор23. Свято “Ми - талановиті” Червень Директор табору24. Випускний вечір в 11 класі Червень ЗВР, педагог-

організатор

89

Ціннісне ставлення до праці


1. Аналіз працевлаштування випускників школи

Серпень ЗВР, класні керівники випускних класів

2. Озеленення школи та класних кімнат Вересень Класні керівники,вчителі біології

3. Проведення трудових десантів Вересень Педагог-організатор, вчителі трудового

навчання4. Осінні роботи в шкільному саду Жовтень ЗВР,

вчителі біології, класні керівники

5. Проведення «Свята урожаю» в початковій школі

Жовтень Кл.асні керівники

6. Організація виставки осінніх букетів «Квітковий вернісаж»


7. Виготовлення годівниць для птахів Листопад Вчителі трудового навчання

8. Обрізка дерев у шкільному саду Листопад Вчителі біології

9. Конкурс Новорічних композицій Грудень Педагог-організатор, класні керівники

10. Профорієнтаційна робота з учнями випускних класів

Січень Класні керівники

11. Відвідування професійно- технічних ліцеїв м. Харкова


90

12. Організація роботи «Книжкової лікарні»

Березень Бібліотекар

13. Відвідування виставки професій (Палац Спорту)

Березень Кл. кер.

14. Зустрічі учнів школи з викладачами ПТНЗ та ВНЗ м. Харкова

Квітень Кл. кер

15. Висадка дерев, кущів, квітів на пришкільній території

Квітень Вчителі трудового навчання та

біології16. Весняні роботи в шкільному саду Квітень ЗВР,

вч. біології,труд.навчання,

кл. кер.17. Створення попереднього банку даних

щодо працевлаштування випускників школи

Травень Кл. кер,ЗВР

18. Відвідування виставки професійно-технічної освіти Харкова

Травень Кл. кер.

19. Трудові десанти на пришкільній території

Червень Дир. табору

91

Виконання статті 35 Закону України «Про освіту»та статті 6 Закону України «Про загальну середню освіту»


1. Робота в мікрорайоні школи щодо обліку дітей шкільного віку

Серпень ЗВР,вчителі

2. Виявлення в мікрорайоні школи учнів шкільного віку, які не навчаються, залучення їх до навчання

Серпень ЗВР,вчителі

3. Відвідування учнів вдома. Складання актів житлово-побутових умов учнів

Серпень Кл. кер.

4. Оформлення особових справ учнів, які знаходяться під опікою

Серпень ЗВР,кл. кер.

5. Оформлення документів на безкоштовне харчування

Серпень Глущенко І.Ю.кл. кер.

6. Проведення Всеукраїнського рейду “Урок”

Вересень ЗВР

7. Поновлення банку даних щодо асоціальних сімей та дітей, схильних до правопорушень

Вересень Кл. кер.

8. Залучення неповнолітніх шкільного віку, які мешкають в мікрорайоні школи та не навчаються, до різних форм навчання

Вересень ЗВР,вчителі

9. Створення соціального паспорту школи Вересень ЗВР10. Забезпечення гарячим харчуванням

дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування, дітей з

Вересень ЗВР, Глущенко І.Ю.

92

малозабезпечених сімей11. Забезпечення гарячим харчуванням

учнів початкової школиВересень Адміністрація

12. Складання списків дітей, яким потрібне дієтичне харчування

Вересень Лікар школи

13. Забезпечення шкільною формою дітей, які знаходяться під опікою

Вересень ЗВР

14. Складання звітів опікунів Вересень ЗВР15. Підведення підсумків оздоровлення

дітей влітку.Вересень ЗВР

16. Рейд по кіосках, які знаходяться поблизу школи

Жовтень ПО, кл. кер.

17. Сумісне засідання комісії з профілактики правопорушень школи та ССД Дзержинської райради

Жовтень ЗВР

18. Перевірка безкоштовного харчування учнів в шкільній їдальні


19. Складання списків соціально незахищених сімей, яким потрібна матеріальна допомога

Жовтень ЗВР, ПО,кл. кер.

20. Підсумки обліку дітей шкільного віку в мікрорайоні школи


21. Аналіз відвідування школи проблемними учнями. Звіти класних керівників

Листопад ЗВР,кл. кер.

22. Підготовка подарунків дітям-інвалідам до Дня інваліда

Листопад ЗВР, кл. кер.

23. Складання списків дітей з Листопад ЗВР

93

малозабезпечених сімей для отримання подарунків під час зимових канікул

24. Вручення подарунків дітям-інвалідам до Дня інваліда

Грудень ЗВР, ПО

25. Забезпечення учнів з малозабезпечених сімей новорічними подарунками.

Грудень Кл. кер.

26. Участь дітей з малозабезпечених сімей у районних та міських новорічних святах та святах до Дня Св. Миколая

Грудень ЗВР,кл. кер

27. Всеукраїнський рейд “Урок” Січень ЗВР

28. Створення моніторингу участі учнів, які перебувають на профілактичному обліку, в класних та позашкільних заходах

Січень Кл. кер.ПО

29. Індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень

Лютий Кл. кер.

30. Рейд-перевірка роботи кіосків біля школи

Березень ПО, кл. кер.

31. Рейд-перевірка роботи комп’ютерних клубів

Березень ПО, кл. кер.

32. Індивідуальна робота з сім’ями, які потребують посиленої уваги

Березень ЗВР

33. Планування літнього відпочинку дітей з малозабезпечених, багато дітних та соціально незахищених сімей

Квітень Кл. кер.ЗВР

34. Підсумки анкетування випускників 11 класів, які схильні до правопорушень, щодо подальшого їх навчання і


94

працевлаштування35. Нагородження обдарованих дітей під

час свята “Учень року”Травень Адміністрація

кл. кер.

36. Надання дітям з малозабезпеченних, багатодітних та соціально незахищених сімей безкоштовних путівок до пришкільних та заміських таборів

Травень ЗВРкл. кер.

37. Підготовка до Дня захисту дітей Травень ПО38. Участь учнів школи у заходах з нагоди

Дня захисту дітейЧервень ЗВР,

дир. табору39. Організація відпочинку дітей

пришкільному таборіЧервень ЗВР,

дир.табору

95

Робота з батьками


1. Батьківські збори для батьків першокласників

Серпень адміністрація

2. Робота з батьками в мікрорайоні школи, діти яких не продовжують навчання

Серпень ЗВР, Пудова Н. А.

3. Робота з батьками новоприбулих дітей Серпень Адміністрація

4. Відвідування сімей вдома. Вивчення побутових умов виховання дітей

Серпень Кл.кер.

5. Загальношкільна батьківська конференція.

Вересень Голова РШ, Директор

6. Батьківський всеобуч «Єдині педагогічні вимоги школи й сім`ї у вихованні дитини».

Вересень Кл. кер.ЗВР

7. Батьківські збори:а) Здоров’я дитини –найголовніша цінність. б) Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час.

Вересень ЗВР,Кл. кер.

8. Засідання Ради школи:а) затвердження річного плану роботи школи;б) ознайомлення батьків з соціальним

ВересеньДиректор

Директор

96

паспортом школи;в) погодження режиму роботи школи, розкладу уроків, режиму харчування учнів в їдальні;г) надання безкоштовного харчування;д) забезпечення учнів підручниками;е) виконання вимог санітарно-гігієнічних норм організації навчально-виховного процесу;є) погодження Правил поведінки учнів;ж) організація гарячого харчування учнів.

ЗНВР, ЗВР

ЗВРБібліотекарДиректор

ДиректорЗВР

9. Проведення індивідуальних консультацій для батьків.

Жовтень Кл. кер.

10. Облік дітей 5- річного віку, які відвідують ДНЗ та знаходяться вдома

Жовтень ЗВР, ПО

11. Обстеження житлово-побутових умов учнів, які потребують соціальної допомоги.


12. Робота з батьками, учні яких схильні до пропусків занять


13. Батьківський всеобуч «Виховання культури поведінки у дітей»

Листопад ЗВРКл. кер

14. Батьківські збори:а) вільний час дітей;б) допомога родини у правильній професійній орієнтації дитини (9,11 кл);

Листопад Кл. кер.

97

в) аналіз рівня навчальних досягнень учнів у І семестрі.

15. Проведення індивідуальних. консультацій для батьків.

Грудень Кл. кер.

16. Надання допомоги батькам, діти яких є інвалідами (до Всесвітнього Дня інвалідів)

Грудень РШ

17. Поздоровлення дітей з малозабезпечених сімей з Новим роком та Днем св. Миколая.

Грудень РШ

18. Батьківський всеобуч„Роль батьків у запобіганні злочинності і проявів насилля у неповнолітніх ”

Січень Кл. кер.

19. Батьківські збори:а) підсумки досягнень учнів у І семестрі;б) стан здоров`я дітей. Підсумки медичних оглядів;в) соціальний захист дитини. Права та обов’язки дитини в сім`ї

Січень Кл. кер.



21. Запрошення батьків-військовослужбовців на класні заходи до Дня Захисника Вітчизни.


98

22. Допомога родині у проведенні профорієнтації дитини (9,11 кл.)

Лютий ЗВР,кл. кер.


Березень Кл. кер.

24. Індивідуальні зустрічі з батьками учнів 9-х класів (рівень готовності до подальшого навчання)

Березень Адміністрація

25. Індивідуальні зустрічі з батьками учнів 11-х класів (підготовка до державної підсумкової атестації)

Березень Адміністрація,кл. кер.

26. Батьківській всеобуч„Розвиток інтелектуальної особистості дітей”.

Квітень Кл. кер.ЗВР

27. Батьківські збори:а) підготовка до державної підсумкової атестації;б) профорієнтаційна робота з учнями;в) ремонтні роботи в класах;г) оздоровлення дітей влітку (літній оздоровчий табір, профільні загони);д) робота щодо збереження життя та здоров’я дітей та попередження всіх видів дитячого травматизму під час літніх канікул.

Квітень Кл. кер.

28. Засідання Ради школи:а) про закінчення навчального рок;б) організація роботи пришкільного оздоровчого табору, профільних

Квітень РШ

99

загонів;в) організація та проведення Дня ЦО.

29. Засідання батьківського комітету школи:а) організація ремонтних робіт в школі та в класах;б) підсумки роботи з обдарованими дітьми, підготовка до свята «Учень року».

Квітень

30. Проведення індивідуальних консультацій для батьків


31. Консультації для батьків учнів 11 кл. профорієнтаційного напрямку


32. Консультації для батьків щодо організації навчальної практики та екскурсій


33. Робота з батьками дітей соц, групи щодо оздоровлення дітей влітку

Травень ЗВРКл. кер.

34. Індивідуальна робота з батьками випускних класів щодо організації дітей під час та після проведення свята Останнього дзвоника

Травень ЗВР,Кл. кер.

35. Проведення індивідуальних консультацій для батьків майбутніх першокласників

Червень-серпень Адміністрація

36. Робота з батьками 11-х класів щодо організації та проведення випускного вечора

Червень Адміністрація

100

ПЛАН РОБОТИ ШКОЛИ З ПРАВОВОГО ВИХОВАННЯ

№з/п Заходи Дата Відповідальні Відмітка про

виконання1. Організація виставок літератури з правових питань. Протягом

рокуБібліотекар

2. Зустрічі з представниками правопорядку, юристами, правозахисниками, представниками влади.

Протягом року

ЗВР, кл. керівники

3. Засідання гуртка «Юний правознавець» (за окремим планом).


Вчитель правознавства

4. Тижні безпеки життєдіяльності (за окремим планом) Початок чверті

ЗВР, кл. керівники

5. Тиждень правової освіти і виховання (за окремим планом)

за графіком ЗНВР, ЗВР, вчитель правознавства

6. Розглянути питання профілактики правопорушень серед учнівської молоді на батьківських зборах

За планом Кл. керівники

7. Організація читання лекцій з правових знань для вчителів школи


Вчитель правознавства

8. Участь школярів в олімпіадах з правових знань Щорічно Вчитель правознавства

101

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ДВОМІСЯЧНИКА

№з/п

Назва заходу Дата Відповідальні Відмітка про виконання

1. Екологічний десант. Проведення заходів щодо благоустрою території школи.

Квітень-травень

Вчителі трудового навчання, завгосп

2. Проведення виховних годин до Дня здоров'я Квітень Класні керівники

3. Проведення виховних годин до Всеукраїнського Дня довкілля

За планом Класні керівники

4. Екскурсії до музею природи, до музею води, до відділу біології ЦДЮТ


Класні керівники

5. Виставка малюнків «Край, в якому я живу» Квітень Вчителі 1-4 класів

6. Виховні години до Всесвітнього дня Землі. Квітень Кл. керівники

7. Виставка малюнків до дня Чорнобильської трагедії 23.04 Педагог-організатор

8. Виховні години «Чорнобиль – біль мій», бесіди, приурочені вшануванню пам'яті загиблих в радіаційних аваріях і катастрофах

23.04 ЗВР, кл. керівники

9. Проведення уроків екологічного спрямування, екологічних турнірів та конкурсів


Вчителі біології, педагог-організатор

10. Надання шефської допомоги ветеранам та інвалідам. Концерт для ветеранів Великої Вітчизняної війни

Травень ЗВР, педагог організатор

11. Оформлення в бібліотеці тематичної виставки з екологічного виховання


Бібліотекар

102

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ І ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

№з/п

Заходи Дата Відповідальні Відмітка про виконання

1. Ознайомлення з наказом директора школи про початок навчальних занять із Захисту Вітчизни та організації медико-санітарної підготовки

01.09 3НВР, ЗВР, вчитель ЗВ

2. Військово-спортивне свято до Дня Збройних Сил України

до 06.12 ЗВР, вчитель ЗВ

3. Заходи щодо відзначення Дня партизанської слави, річниці визволення України, Дня Перемоги (за окремими планами)

до 22.09,до 28.10,до 09.05

ЗВР, вчитель ЗВ, кл. керівники

4. Організація походів по місцях бойової та партизанської слави

протягом року вчитель ЗВ, історії

5. Екскурсії до Історичного музею, Меморіалу Слави протягом року Кл. керівники

6. Підготовка і участь у Спартакіаді допризовної молоді та військово-патріотичній грі «Патріот»

квітень-травень Вчителі ЗВ, фізкультури

7. Співробітництво з Федерацією військово-прикладних видів спорту, робота секції рукопашного бою, інших видів спорту

протягом року Директор, керівники секції, ЗВР

8. Поповнення кабінету ЗВ, ЦО літературою з військово-патріотичного виховання, методичними рекомендаціями

протягом року Вчитель ЗВ, бібліотекар

103

№з/п

Заходи Дата Відповідальні Відмітка про виконання

9. Провести екскурсії до шефської військової частини

грудень Вчитель ЗВ

10. Провести День захисника Вітчизни та організувати зустріч з ветеранами війни та воїнами-інтернаціоналістами

лютий ЗВР, вчитель ЗВ

11. Організувати роботу гуртка: «Влучний стрілець» Протягом року Вчитель ЗВ

12. Провести бесіди «Конституція України та Закони України з оборонних питань про захист Вітчизни»

січень Вчитель ЗВ, кл.керівники

13. Організувати перегляд навчальних фільмів з питань військово-патріотичного виховання

Протягом року Вчитель ЗВ

14. Підготувати і провести День цивільної оборони квітень Начальник штабу ЦО

15. Організувати військово-патріотичне свято, присвячене закінченню навчального року з Захисту Вітчизни

травень Вчитель ЗВ

104

ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ - ЗДОРОВ'Я НАЦІЇ

№ з/п Назва заходу Дата Відповідальний Відмітка про

виконання1. Робота гуртків та секцій спортивного

напрямку (за графіком)Протягом року ЗВР, керівники секцій

2. Складання тестів з фізичного виховання (за планом)

Протягом року Вчителі фізичної культури

3. Участь у районних, міських та обласних спортивно-масових заходах

Протягом року ЗВР, вчителі фізичної культури

4. «Веселі старти» для учнів 1-6-х класів Протягом року Вчителі фізичної культури

5. Змагання з футболу, волейболу, баскетболу Вересень-жовтень

Вчителі фізичної культури

6. Заходи до Дня туризму (за окремим планом) до 10.10 Вчителі фізичної культури

7. Заходи до Дня Збройних Сил України (за окремим планом)

до 06.12 Вчителі фізичної культури, ЗВ

8. Заходи до Всесвітнього Дня здоров'я (за окремим планом)

до 07.04 ЗВР, вчителі фізичної культури

9. Спортивне свято до Всесвітнього дня сім'ї „Тато, мама, я - спортивна сім'я"

до 15.05 вчителі фізичної культури

10. Підготовка Участь у міській Спартакіаді допризовної молоді та військово-патріотичній грі «Патріот»

Травень вчитель ЗВ, вчителі фізичної культури

11. Змагання з футболу, волейболу, баскетболу

Квітень-червень Вчителі фізичної культури

12. Поповнення стенду «Спорт у школі» Постійно Вчителі фізичної культури

105

ЗАХОДИ ЩОДО ВИКОНАННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ПРОГРАМИ ПРОФІЛАКТИКИ ЗЛОЧИННОСТІ

№ з/п Назва заходу Термін виконання Відповідальні

1. Систематично аналізувати форми і зміст виховної роботи щодо попередження злочинності й дитячої бездоглядності в учнівському середовищі, за результатами аналізу та урахуванням факторів, що негативно впливають на її стан, вживати відповідні корекційні заходи

Щоквартально ЗВР

2. Заслуховувати питання організації виконання Комплексної програми профілактики злочинності на нарадах при директорові

1 раз на півріччя ЗВР

3. Забезпечити контроль за дотриманням Законів України «Про освіту» та «Загальну середню освіту»

Постійно ЗНВР

4. Тримати під постійним контролем дотримання Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку в Україні та забезпечувати облік дітей згідно з її вимогами

Щороку ЗВР

5. Здійснювати системний аналіз стану профілактичної роботи у школі , своєчасно інформувати про хід виконання заходів РУО

Щоквартально ЗВР

6. Провести батьківські збори з метою ознайомлення та роз'яснення Програми правової освіти населення Харківської області, Державної програми боротьби зі злочинністю та Національної програми протидії зловживанню наркотичними засобами та їх незаконному обігу

Листопад Адміністрація, класні керівники

7. Своєчасно вживати заходів щодо виявлення важких підлітків, неповнолітніх, які виховуються у неблагополучних сім'ях.

Протягом року ЗВР, кл. керівники

8. Продовжити викладання в школі курсу «Основи правознавства» для учнів 9-х класів

Постійно Вчитель правознавства

9. Забезпечити диференційний індивідуальний підхід у роботі з сім'ями учнів, систему пропаганди педагогічних та правових знань серед батьків.

Постійно Кл. керівники

106

ПРОФІЛАКТИКА ПРАВОПОРУШЕНЬ, ЗЛОЧИННОСТІ, ЗАХВОРЮВАНЬНА НЕБЕЗПЕЧНІ ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ.

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ.

№з/п Назва заходу Термін виконання Відповідальні

1. Удосконалювати зміст і форми профілактичної роботи у школі: проводити психолого-педагогічне діагностування, індивідуальну роботу з дітьми та їхніми сім’ями, надання неблагополучним сім’ям та сім’ям, що опинилися в складних життєвих обставинах, необхідної допомоги

Постійно ЗВР, психолог, класні керівники

2. Вжити заходи щодо формування в учнів громадянської свідомості, високих моральних цінностей і гуманізму

Постійно ЗВР, класні керівники

3. Спільно з ССН Дзержинської райради, ВКМСН, наркологічним кабінетом проводити профілактичну роботу серед учнів


4. Продовжити роботу школи в обласній мережі Шкіл сприяння здоров’ю (згідно програми ШСЗ)

Протягом року Координатор ШСЗ

5. Спрямувати роботу учнівського самоврядування на попередження правопорушень серед неповнолітніх

Постійно Педагог-організатор

6. Забезпечити виявлення дітей, які жебракують, вчиняють правопорушення або стали жертвами злочинної діяльності дорослих, проводити оперативно-профілактичні операції спільно із ССН, Центром соціальної допомоги Дзержинської районної ради

Протягом року ЗВР, класні керівники

7. Систематично контролювати працевлаштування випускників та поточне відвідування дітьми школи.

Щороку ЗНВР, ЗВРкласні керівники

8. Проводити медичні огляди дітей та підлітків Щороку Лікар, медсестра

107

9. Продовжувати роз’яснювальну освітню роботу серед учнів щодо запобігання захворювань на СНІД, інші небезпечні інфекційні хвороби, залучати до їх проведення спеціалістів


10. Забезпечити своєчасне виявлення неблагополучних сімей, налагодити їхній облік і систематичний контроль утримання і виховання в них неповнолітніх дітей, надання таким дітям допомоги

Постійно ЗВРкласні керівники

11. Розглянути питання профілактики правопорушень серед учнівської молоді на батьківських зборах

За планом Класні керівники

ДОДАТКОВІ ЗАХОДИ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ НАРКОМАНІЇ, СНІДу

№з/п Назва заходу Термін Відповідальні

1. Проводити лекції та бесіди з учнями про шкідливість вживання наркотичних засобів. Залучити лікарів-спеціалістів.

Щорічно ЗВР, медпрацівники

2. Розробити і розповсюдити рекомендації для вчителів та батьків щодо виявлення дітей, що допускають вживання наркотичних засобів та психотропних речовин.

Протягом року ЗВР, лікар, психолог

3. При вивченні основ наук особливу увагу приділяти темам, які пов'язані зі зловживанням алкоголю та наркотиків.

Постійно Вчителі

4. Провести конкурс учнівських творів та виставку дитячих малюнків з теми запобігання поширенню наркоманії та СНІДу серед молоді.

Грудень Педагог-організатор

5. Розробити сценарії і забезпечити проведення виховних годин, бесід з даної теми.

Протягом року ЗВР, класні керівники

108

VІІ. ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ,

ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ, СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНИХ УМОВ ПРАЦІ

ПЛАН ЗАХОДІВ З ОХОРОНИ ЖИТТЯ І ЗДОРОВ'Я УЧНІВ

№ з/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Створення необхідного санітарно-гігієнічного режиму в школі

Протягом року Мед. працівники, завгосп

2. Обладнання класних кімнат у відповідності до санітарних норм (парти, столи, стільці)

Серпень Протягом року

Завгосп, мед. працівники, завідуючі кабінетами

3. Забезпечення освітлення і вентиляції класних кімнат, кабінетів, майстерень, спортивного залу

На початок року та протягом року

Завгосп, мед. працівники, кл. керівники

4. Обладнання спортивного залу, майстерень, кабінетів відповідно до нормативних вимог

На початок року та протягом року

Директор, завгосп, завідуючі кабінетами

5. Організація медичного обслуговування учнів. Медичні огляди. Профілактична робота з попередження захворювань учнів, збереження слуху, зору та інше

Протягом року Мед. працівники

6. Система роботи школи: а) по викладанню та вивченню курсу основ здоров′я; б) по вивченню правил дорожнього руху; в) протирадіаційних заходів; г) поведінки учнів на воді, дорогах; д) по попередженню травматизму та загибелі дітей від невмілого поводження з вибухонебезпечними предметами, біля ліній електропередач, попередженню отруєнь дітей тощо

Протягом року Кл. керівники, вчителі основ здоров′я

109

7. В кінці навчального року повідомити батьків учнів про роботу з попередження травматизму, розписки зберігати в особових справах учнів

Травень Кл. керівники

8. Система роботи школи по статевому вихованню учнів Протягом року ЗВР, кл. керівники9. Запобігання травматизму учнів в 5-8, 10-кл. - протягом

навчальних екскурсій та навчальної практики, 1-4-х кл. - протягом навчальних екскурсій

Травень-червень ЗВР, кл. керівники

10. Система роботи з попередження травматизму серед учнів в навчальних кабінетах, майстернях, спортивному зал, під час екскурсій, суспільнї корисної праці, культпоходів

Протягом року Кл. керівники, зав. кабінетами, спорт. залом, майстернями, ЗНВР, ЗВР

11. Оздоровлення учнів під час канікул Протягом року Кл. керівники, ЗВР12. Вивчення стану роботи з попередження травматизму та

видання наказівВересень, грудень, травень, протягом року

Адміністрація,ЗВР

110

VIII. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ШКОЛИ

№ з/п

Зміст роботи Термін вико-нання

Відповідальні Відмітки про виконання

1 Поповнення, дообладнання наочністю, роздатковим матеріалом, ТЗН, комп'ютерною технікою навчальних кабінетів

Протягом нроку Завідуючі кабінетами

2 Дообладнання спортивного залу Протягом року Завідуючий спортивним залом

3 Складання кошторису школи з урахуванням асигнувань держави, спонсорів, а також зароблених школою коштів

Протягом року Директор

4 Організація господарської діяльності за рахунок батьків Протягом року Завгосп5 Підготовка школи до нового навчального року До 01.09.2012 Завгосп6 Підтримання порядку і чистоти в шкільних приміщеннях Протягом року Завгосп7 Заходи з економії електроенергії , води та газу Протягом року Завгосп8 Участь учнів у підтриманні порядку та чистоти в школі Протягом року Класні керівники9 Робота з технічними працівниками Протягом року Завгосп10 Контроль за готовністю матеріально-технічної бази до навчального року До 01.09.2012 Директор

11 Контроль за всіма видами щомісячних фінансових звітів згідно з алгоритмом фінансової діяльності


12 Контроль за всіма видами квартальної звітності згідно з алгоритмами фінансової діяльності


13 Контроль за затвердженням штатного розкладу Протягом року Директор14 За рахунок залучення позабюджетних коштів придбати: а) засоби для

дезінфекції шкільних приміщень; б) канцелярські товари; в) меблі ; г) інвентар для роботи на пришкільній ділянці

Протягом року Завгосп

111

IX. КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Розділ Зміст контролю Вид контролю Хто контролює Узагальнення

Вересень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови».

1. Облік дітей 5-17 років у мікрорайоні школи.2. Аналіз працевлаштування випускників 9, 11 класів.3. Організація індивідуального навчання учнів.4. Комплектування ГПД.5. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Узагальнюючий


Поточний

ПоточнийПоточний

Заступник з ВР


Заступник з НВР

Заступник з НВРЗаступники з

НВР, ВР

Звіт

Довідка

Накази

НаказНарада Д

2. Охорона життя та здоров’я дітей. Охорона праці.

1. Підготовка кабінетів фізики, хімії, біології, спортивного залу до навчального року. Вивчення стану безпеки життєдіяльності.2. Аналіз показників фізичного розвитку. Організація спеціальної медичної групи.3. Організація харчування дітей, харчування пільгового контингенту, дієтхарчування.4. Складання маршрутних схем безпечного руху «Дім – школа».5. Стан санітарно-гігієнічного режиму школи.

Оглядовий

Поточний

Попередній

Поточний

Поточний

Директор, заступник з НВР,

завгосп


Директор


Завгосп, медпрацівники

ДовідкаНарада Д

Накази

Нарада Д

Довідка

3. Контроль за станом 1. Перевірка календарно- Тематично- Заступник з НВР Нарада ЗНВР

112

викладання навчальних дисциплін та рівнем засвоєння навчального матеріалу

тематичних планів.2. Відвідування уроків молодих спеціалістів та новоприбулих учителів.3. Відвідування уроків у 5-му класі.

4. Діагностичні контрольні роботи з української мови, російської мови, математики в 5-му та 10-му класах .5. Відвідування уроків у 1-му класі. Організація навчального процесу.

узагальнюючийПерсональний

Класно-узагальнюючий

Вхідний

Поточний

Директор, заступник з НВР

Директор, заступник з НВРЗаступник з НВР


Нарада Д

Педконсіліум

Наказ

Нарада Д

4. Контроль за станом виховної роботи

1. Перевірка планів виховної роботи.2. Формування гуртків та секцій.3. Виявлення пільгового контингенту учнів та наявність всіх відповідних документів.4. Результати літнього оздоровлення учнів.5. Організація роботи з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю

ПерсональнийПоточний


Підсумковий


Заступник з ВРЗаступник з ВРЗаступник з ВР



Нарада ЗВР

Нарада ДСтатистична звітність

Наказ

Акти обстеження сімей,довідка

5. Контроль за веденням документації

1. Перевірка особових справ учнів.2. Перевірка класних журналів: наявність відомостей про учнів та їхніх батьків, своєчасність заповнення.3. Перевірка зошитів з української

ОглядовийПоточний

Оглядовий

ДиректорЗаступник з НВР


ДовідкаДовідка

Довідка

113

мови, російської мови, математики в 5-му класі.4. Перевірка щоденників учнів 3-4-х класів.

Поточний Заступник з ВР Довідка

Жовтень

1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1. Вивчення відвідування школи та системи зайнятості «проблемних» учнів.2. Індивідуальна робота класних керівників з учнями девіантної поведінки. Наявність карток обліку.3. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Тематичний


Поточний



Заступники з НВР, ВР

Нарада ЗВР

Довідка

Нарада Д

2. Охорона життя та здоров’я дітей. Охорона праці

1.Медичний огляд учнів.

2. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.


Поточний

Директор

Директор

Аркуші здоров’яНарада Д

3. Контроль за станом викладання навчальних дисциплін та рівнем засвоєння навчального матеріалу

1. Відвідування уроків молодих спеціалістів та новоприбулих вчителів.2. Відвідування уроків у 5-му класі.

3. Проведення шкільних олімпіад.

4. Класно-узагальнюючий контроль в 5-му класі.5.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів

Персональний


Поточний


Поточний

Директор, заступник з НВР


Адміністрація, психолог


Нарада Д


Накази, нарада ЗНВРДовідка

Довідка

114

6. Відвідування уроків у 1-му класі. Організація навчального процесу.

Поточний Заступник з НВР Нарада Д


1. Відвідування гуртків та секцій2. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю


Заступник з ВРЗаступник з ВР

ДовідкаНарада Д


1. Перевірка зошитів з російської мови в 3-11 класах.2. Перевірка щоденників учнів 5-7 класів.3. Перевірка класних журналів: облік відвідування, система тематичного оцінювання знань учнів.4. Перевірка журналів індивідуальних занять.

Поточний

Поточний


Поточний





ДовідкаНарада ЗНВРДовідка

Нарада ЗНВРДовідка

Нарада ЗНВР

Листопад1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1. Вивчення стану індивідуального навчання2. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.3. Контроль і аналіз відвідування ГПД

Оглядовий

Поточний

Поточний





Нарада Д

Нарада Д

2. Охорона життя та здоров’я дітей. Охорона

1. Поглиблений медичний огляд учнів.

Узагальнюючий Директор Нарада Д

115

праці 2. Контроль організації харчування, питної води в школі.

Поточний Директор Нарада Д


1.Відвідування уроків у 10-А класі

2.Відвідування уроків учителів, що атестуються.3. Відвідування уроків фізичної культури в 1-4-х класах3.Участь учнів у районних олімпіадах4.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів

Класно-узагальнюючийПерсональний

Фронтальний, персональний

Поточний

Поточний

Директор,заступник з НВР

Члени АК

Директор




Наказ


Довідка


1.Контроль проведення годин спілкування в 1-4 класах2. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю


Поточний



Довідка

Нарада Д


1.Перевірка класних журналів: виконання зауважень2.Перевірка журналів індивідуальних занять3. Перевірка зошитів з математики4.Перевірка щоденників «проблемних учнів»5. Перевірка щоденників учнів 8-9-х класів

Поточний

Поточний

ПоточнийОглядовий

Поточний



Заступник з НВРЗаступник з ВР


Нарада Д

ДовідкаДовідка

Довідка

116

Грудень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1.Обстеження умов та побуту дітей з малозабезпечених сімей2. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Поточний

Поточний



Нарада Д

Нарада Д


1.Перевірка стану температурного режиму школи.2. Стан фізкультурно - оздоровчої роботи в школі.3. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.

Оглядовий


Поточний

Завгосп


Директор

Нарада Д

Нарада Д

Нарада Д


1. Відвідування уроків у 10-А класі

2.Контрольні роботи з української мови, російської мови, математики в 3-11 класах3. Відвідування уроків української мови та літератури в 10-11-х класах3. Відвідування уроків учителів , що атестуються4.Участь учнів у районних олімпіадах5.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів


Поточний

Фронтальний, персональнийПерсональний

Поточний

Поточний



Члени АК




Наказ

Наказ


Довідка

Довідка

117


1.Контроль проведення годин спілкування в 5-6 кл.2. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю


Поточний



Нарада ДДовідкаНарада Д


1.Перевірка зошитів з української мови2.Перевірка класних журналів та журналів індивідуальних занять: заповнення даних за І семестр3. Перевірка щоденників учнів 10-11 класів

Поточний


Поточний




Довідка

Наказ

Довідка

Січень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1.Аналіз стану виконання Закону України «Про мови»2. Контроль відвідування ГПД3. Контроль проведення занять з майбутніми першокласниками4. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.



Поточний


Заступник з НВРДиректор


Довідка

Довідка

Нарада Д


1.Контроль стану шкільного подвір’я, усунення зледеніння2.Робота педколективу з попередження дитячого травматизму3. Контроль за станом роботи з безпеки життєдіяльності в спор-тивному залі, кабінетах підвищеної

Оглядовий


Поточний

Завгосп



Наказ, мала педрада

Довідка, нарада Д

118

небезпеки4. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.



1.Аналіз проведення занять варіативної складової навчального плану.2.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів.3.Виконання графіка контрольних, лабораторних та практичних робіт.4. Відвідування уроків учителів, що атестуються.5.Аналіз навчального процесу в профільних класах.6. Класно-узагальнюючий контроль у 4-А класі.7. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю.

Оглядовий

Поточний

Поточний

Персональний

Поточний

Класно – узагальнюючий

Поточний




Члени АК


Адміністрація, психолог

Довідка

Довідка

Наказ

Довідка

Довідка

Довідка


1. Аналіз роботи з попередження дитячого травматизму.2. Контроль годин спілкування у 7-8 класах.3. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю.



Поточний




Наказ

Довідка

Нарада Д

119


1.Перевірка класних журналів: усунення недоліків за І семестр2.Перевірка журналів індивідуальних занять3.Перевірка щоденників учнів 3-6-х кл.4.Перевірка особових справ учнів

Поточний

Поточний

Поточний

Поточний




Директор

Довідка

Лютий1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1. Проведення занять з майбутніми першокласниками.2. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Поточний

Поточний

Директор


Нарада Д


1.Контроль санітарно-гігієнічного режиму.2. Контроль харчування, питного режиму в школі.

Поточний

Поточний

Завгосп, медичніПрацівникиДиректор

Нарада Д

Нарада Д


1.Відвідування уроків англійської мови.2.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів.

Фронтальний,персональний

Поточний

Директор,заступник з НВРКерівники ШМО

Наказ

Довідка


1.Контроль роботи гуртків та секцій.

Поточний Заступник з ВР Довідка

120

2. Контроль проведення годин. спілкування в 9-А класі.3. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю.


Поточний



Довідка

Нарада Д


1. Перевірка журналів індивідуальних занять.2. Перевірка зошитів з російської мови.3.Перевірка щоденників учнів 7-9 класів.4. Перевірка класних журналів.

Поточний

Поточний

Поточний

Поточний





Довідка, нарада ЗНВР

Довідка

Березень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1.Контроль проведення занять з майбутніми першокласниками.2. Вивчення профнамірів випускників.3. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Поточний


Поточний

Директор



Нарада Д

Нарада Д


1.Підсумки проведення поглибленого медичного огляду учнів.2. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.


Поточний

Медичні працівники

Директор

Нарада Д

Нарада Д

3. Контроль за станом викладання навчальних

1. Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів.

Поточний Керівники ШМО Довідка

121

дисциплін та рівнем засвоєння навчального матеріалу

2. Відвідування уроків музичного мистецтва

Фронтальний,персональний

Заступник з НВР Наказ


1.Контроль за індивідуальною роботою з учнями, схильними до правопорушень, пропусків уроків.2. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю


Поточний




Нарада Д


1.Перевірка класних журналів: облік відвідування, тематичне оцінювання знань2. Перевірка зошитів з математики.3. Перевірка журналів індивідуальних занять4. Перевірка щоденників учнів 10-11 кл.

Поточний


Поточний


Заступник з НВРЗаступник з НВР


Довідка,нарада Д

Довідка

Довідка

Квітень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1.Контроль за станом індивідуального навчання учнів.2.Проведення занять з майбутніми першокласниками3. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.


Поточний

Поточний


Директор


Нарада Д

Нарада Д

2. Охорона життя та 1.Підготовка плану літнього Попередній Заступник з ВР Нарада Д

122

здоров’я дітей. Охорона праці

оздоровлення.2. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.



1.Проведення позакласних заходів у рамках предметних тижнів.2. Відвідування уроків предмета «Захист Вітчизни».

Поточний

Предметно-узагальнюючий


Директор

Довідка

Наказ


1. Робота класних керівників з правового виховання.2. Контроль за роботою з неблагополучними сім'ями, «важкими» учнями, профілактикою травматизму, правопорушеннями, злочинністю.


Поточний



Довідка

Нарада Д


1. Перевірка зошитів з української мови2. Перевірка журналів індивідуальних занять3. Перевірка класних журналів: усунення недоліків

Поточний

Поточний

Поточний




Довідка

Травень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про

1.Проведення занять з майбутніми першокласниками.2. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Поточний

Поточний

Директор


Нарада Д

Нарада Д

123

мови»2. Охорона життя та здоров’я дітей. Охорона праці

1.Организація роботи шкільного оздоровчого табору .2.Аналіз роботи з попередження дитячого травматизму.

3. Контроль організації харчування учнів, питного режиму в школі.4. Інстуктування учнів з безпеки життєдіяльності під час навчальних екскурсій та навчальної практики.



Поточний

Поточний



Директор


Нарада Д

Наказ

Нарада Д

Журнал інструктажу


1.Підготовка до державної підсумкової атестації. ДПА в 11-А класі2.Підготовча робота у 9-А кл з формування профільного класу3.Підсумкові контрольні роботи з української мови, російської мови, математики4. Виконання навчальних програм, графіків контрольних, лабораторних робіт5.Навчальні екскурсії учнів 1-4-х класів, навчальні екскурсії та навчальна практика учнів 5-8-х та 10-А класів


Проміжний



Поточний






Нарада ЗНВР, довідка

Нарада Д

Наказ

Наказ,нарада Д



1.Аналіз роботи школи щодо попередження правопорушень у 2012/2013 н.р.

Узагальнюючий Заступник з ВР ДовідкаНарада Д

5. Контроль за веденням 1. Перевірка журналів Підсумковий Заступник з НВР Наказ

124

документації індивідуальних занять.2. Перевірка класних журналів3. Підготовка матеріалів до державної підсумкової атестації

ОглядовийТематичний

Заступник з НВРЗаступник з НВР Нарада ЗНВР

Червень1. Забезпечення виконання ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови»

1.Набір учнів до 1 і 10 класів Поточний Директор Накази


1.Інстуктування учнів з безпеки життєдіяльності під час екскурсій у пришкільному таборі.2.Робота шкільного оздоровчого табору.

Поточний

Поточний



Журнал інструктажу


1.Державна підсумкова атестація учнів 9-А классу.2.Навчальна практика і навчальні екскурсії учнів 5-8-х, 10-А класів.3.Аналіз виконання навчального плану і навчальних программ.


Поточний




Наказ

Довідка

Наказ

4. Контроль за станом виховної роботи5. Контроль за веденням 1.Перевірка класних журналів Підсумковий Заступник з НВР Наказ

125

документації

Documents

school117.edu.kh.uaschool117.edu.kh.ua/Files/downloads/Годовой... · Web view04-08.11 3. Методичний тиждень учителів англійської мови