Затвердженоzelenkiv.edukit.ck.ua/Files/downloads/Річний... · Web view(7.11, 2-11 клас, класоводи, учителі рідної мови ) 4. Свято

Затверджено на засіданні педагогічної ради школи 31 серпня 2011 р.

Річний план роботи Зеленьківської загальноосвітньої

школи I-III ступенівна 2011-2012 н.р.

I. Вступ

У 2010-2011 н.р. педагогічний колектив Зеленьківської загальноосвітньої школи I-III ступенів працював згідно з вимогами основних нормативних документів: Закону України “Про освіту ” , Закону України “Про загальну середню освіту”, Державної програми «Освіта»програми “Діти України ” , постанов Кабінету Міністрів України « Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12 – річний термін навчання», «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти», Концепції профільного навчання в старшій школі, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Концепції національного виховання, власного статуту. Велика увага у минулому навчальному році приділялась військово-патріотичному вихованню та формуванню здорового способу життя. Основним питанням нашої школи було « Організація навчально – виховного процессу на основі визначення та розвитку нахилів, здібностей і обдарувань школярів з метою їх життєвого самовизначення та самореалізації ». У школі збережено мережу загальноосвітньої школи I-III ступенів, яка забезпечує потребу нашої сільської Ради в здобутті середньої освіти.У школі працює 17 вчителів. З них за результатами чергової атестації мають: вищу категорію – 2 вчителі,1 категорію – 10 учителів,ІІ категорію – 1 учителькатегорію спеціаліста – 4 учителів,звання “Старший учитель” мають два вчителі.Реалізуючи вимоги програм, учителі нашої школи значну увагу приділяли підвищенню ефективності кожного уроку, як випробуваної форми організації навчання і виховання учнів, підготовки їх до життя, до трудової діяльності. У минулому навчальному році в школі навчалося 80 учнів. На вищому рівні закінчили навчальний рік такі учні: 3 кл. – Сокуренко Анастасія, Горбаченко Ольга,5 кл.- Коханівська Т., Толочко Є.,7 кл.- Груця І.,9 кл.- Кобенко В., 10 кл.- Винник В., Щербина В., Касяненко Ю., 11кл.- Сатанівська Т., Гелетюк Т., Касяненко Р., Кращі учні школи були активними учасниками Міжнародного конкурсу з української мови імені П.Яцика. Учениця Сокуренко А. виборола 3 місце серед учнів 3 класу. У конкурсі творчо обдарованих дітей, що проводився вперше, серед учнів 11 класу Гелетюк Т. завоювала 2 місце. У спортивних змаганнях принесли перемогу Удачний О. (3 місце у районних змаганнях з легкої атлетики – біг на 400 м.), Войченко С. (3 місце – біг на 1500м.), Касяненко Ю.( 3 місце – штовхання ядра; 2 місце - шашки). Учні 11 класу у військово-спортивному багатоборстві посіли 2 загальнокомандне місце. Відзначився Касяненко Р. (1 місце - із стрільби, 2 місце - із підтягування) У квітні 2011 року були проведені зрізи знань в учнів 9,11 класів.Найкраще справилися Кобенко В., Гелетюк І., Касяненко Р., Гелетюк Т., Сатанівська Т. У травні 2011 року були проведені контрольні роботи в учнів 4 кл.

Хороші результати показали Шкурко Т., Поліщук О. Наша школа є базовою з питань правового виховання. Більше 30 років у нашій школі немає правопорушень. Активно працювала Рада профілактики та Рада захисту прав дитини. Керівництво школи працювало у тісному взаємозв язку з сільською Радою, батьківським комітетом, районною службою у справах сім ї та молоді. Проводились рейди – перевірки вчителями школи, членами батьківського комітету, представниками сільської Ради з метою контролю за поведінкою учнів в громадських місцях. Центр дисципліни і порядку щотижня на ранкових лінійках звітувався про стан відвідування учнями школи. Двічі на рік проводився огляд матеріально – побутових умов проживання усіх учнів школи, а учнів із неблагополучних та неповних сімей – щомісяця. Було проведено огляд – конкурс на кращий клас з правової освіти та виховання, переможцем якого визнано 10 клас. Учні нашої школи взяли активну участь у районних конкурсах “Крок до права”, конкурсі юних поетів “Тарасовими шляхами”, фестивалі учнівської художньої творчості “Грайлива веселка”, спортивно-туристському святі “Котигорошко”. На високому рівні пройшло свято прийому нового загону в організацію “Берегиня”, майстерно була проведена відкрита година класного керівника у 5 класі , дуже добре проходять свята та виховні заходи у початкових класах.

Працівники школи у 2009-2010 н. р. взяли активну участь у конкурсі «Шкільна садиба» і в 2010-2011н.р. проводилась робота з метою вдосконалення в даному напрямку. У минулому навчальному році учителі взяли участь у Всеукраїнському конкурсі «У нас одне коріння» та обласній туристсько – краєзнавчій експедиції «Пізнай свою країну» за напрямом «Доброчин». Зайняли І місце в обласному конкурсі «Легенди рідного краю» Збагачення методичної бази вчителів початкових класів школи вбачається в продуманій діяльності внутрішкільної методичної роботи, яка спрямовується на формування професійної компетентності, розвиток творчого потенціалу всього колективу, Ознайомлення педагогів із сучасним станом і перспективами розвитку освіти, досягненнями педагогічної та психологічної Наук, постійне підвищення їхнього загальнокультурного рівня.

Організація методичної роботи будується на глибокому вивченні, аналізі результативності навчально-виховного процесу, рівня професійної компетентності вчителів, їхніх потреб і труднощів, які виникають під час роботи.

На основі відвідування уроків, позакласних заходів, занять гуртків організовується система заходів, спрямованих на зростання професійного рівня колективу педагогів початкової ланки.

Зміст методичної роботи визначається планом роботи школи й узгоджується з формами підвищення кваліфікації, атестацією вчителів. У 2010-2011 н.р. класні керівники нашої школи працювали над виконанням

законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», програми «Діти

України» і відповідними регіональними програмами.

Проблемним питанням, над яким працювали класні керівники в минулому

навчальному році, було «Організація навчально-виховного процесу на основі

визначення та розвитку нахилів, здібностей і обдарувань школярів з метою їх

життєвого самовизначення та самореалізації». Велика увага у минулому році

приділялась військово-патріотичному вихованню та формуванню позитивного

ставлення школярів до здорового способу життя.

Під керівництвом класних керівників учні нашої школи брали активну участь

у різноманітних змаганнях та конкурсах. Три учні нашої школи вибороли перше

місце у районному конкурсі поетів-початківців «Тарасовими шляхами». Це :

Журба Олександр (5 кл.) – класний керівник Євичук В.П.,

Щербина Вікторія (10 кл.) – класний керівник Щербина В.М.,

Гелетюк Тетяна (11 кл.) - класний керівник Безрідна Ю.П.

Всі вони брали участь у обласному конкурсі поетів-початківців «Тарасовими

шляхами» і всі троє перемогли. Щербина Вікторія стала лауреатом регіональної

літературної премії імені Федора Мицика (в номінації «Поезія»).

Гелетюк Тетяна посіла друге місце в районній Шевченківській олімпіаді, друге

місце в обласному конкурсі «Шевченко в моєму серці».

Гелетюк Інна (9 кл.), Гелетюк Тетяна (11кл.), Журба Олександр (5 кл.), Звіряка

Дмитро (10 кл.) брали участь у Всеукраїнському конкурсі «Україна, в якій я хочу

жити» . Журба О. та Звіряка Д. вибороли тут першість.

Учні нашої школи здобули першість у обласній туристсько-краєзнавчій

експедиції «Пізнай свою країну» (за напрямом «Доброчин») та в обласному

конкурсі «Легенди рідного краю».

На високому рівні в минулому році відбулося свято прийому нового гурту в

організацію «Берегиня», майстерно була проведена відкрита година класного

керівника у 10 класі на тему «Весь світ – театр, всі люди в нім – актори», дуже

добре проходили свята у початкових класах.

«Організація навчально-виховного процесу на основі визначення та розвитку

нахилів, здібностей і обдарувань школярів з метою їх життєвого самовизначення

і самореалізації та вдосконалення навчально-виховного процесу шляхом

виявлення та використання здібностей і обдарувань педагогічних кадрів» - саме

над такою проблемою будуть працювати класні керівники у 2011-2012 н.р.

У минулому навчальному році члени методичного об’єднання вчителів початкових класів працювали над вирішенням першочергових завдань навчання та виховання учнів у сучасних умовах. З урахуванням рівня організації навчального процесу, особливостей учнів початкових класів учителі початкової ланки працювали над проблемою:

«Розвиток творчої особистості в умовах розбудови сучасної школи».Аналіз роботи свідчить ,що за минулий рік значно підвищився науково-

теоретичний і методичний рівень викладання навчальних предметів,посилилась увага до виховної та розвивальної функції навчання , до пошуку ефективних форм і методів роботи.

У школі широко практикувались відкриті уроки та виховні заходи. Звіряка Л.А. провела відкритий урок з української мови в 3 кл. «Спільнокореневі слова .Корінь слова»

та відкритий виховний захід «Свято золотої осені». Романенко О.В. –відкритий урок читання в 4 кл.«Т.Г.Шевченко – співець рідного краю» та виховну годину «Казка в гості

завітала». Поліщук І.П. – урок навчання грамоти та святковий ранок «Материнська свята доброта».

Члени методичного об’єднання підготували доповіді :«Розвиток креативності молодших школярів», «Театральна педагогіка в

початковій школі», «Використання ігрових ситуацій на уроках», «Методи розвитку творчої уяви і фантазії».

У 2011р. успішно пройшла атестацію Романенко О.В.. Їй присвоєно другу кваліфікаційну категорію.

Олена Вікторівна взяла участь у районній педагогічній виставці. Вона розробила серію уроків з предмету Я і Україна «Людина серед людей».

Учителі проводять з учнями гурткову роботу. Діти відвідують гуртки:«Дивослово»(керівник гуртка:Звіряка Л.А.),

«Умілі руки» (керівник гуртка:Романенко О.В.), «Цікава англійська» (керівник гуртка:Поліщук І.П.).

Результати успішності(середній бал)

предмет

клас

Укр. мова

Укр.чит.

ІНОЗЕМНа

Мате-матика

Я і Україна

Я і Україна (грам.осв.)

МУЗИКА

Обр.мистецтво

Трудовенавчання

Фіз.Культура

Осн.здоров’я

3 8 10 9 8 10 11 10 11 11 11 11

4 7,7 9 7,6 7,7 9 9 9 9 9 10 10

Результати успішності

(Рівні досягнень)

Рівень досягн

еньклас

Високий Достатній Середній Початковий

3 2уч. 6уч. - 1уч.

4 - 3уч. 1уч. -

Результати перевірки навичок читанняРівень

досягненьКлас К-сть слів

Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

2кл.(50-60сл.)

- - 2уч. 1уч.

3кл (75-80сл.)

8уч. - - 1уч.

4кл.(80-85сл.)

2уч. - 1уч. 1уч

Проаналізувавши роботу методичного об’єднання у 2010-201н.р., виявлено проблеми на які слід звернути увагу на наступний

навчальний рік. Тому окреслено коло завдань:- вивчати досвід роботи Ш.О.Амонашвілі та В.О.Сухомлинського;- широко втілювати у своїй роботі гуманної педагогіки.У 2011-2012 н.р. методичне об’єднання працюватиме над проблемою: «Система

гуманно-особистісного підходу до дітей молодшого шкільного віку.» У 2010 – 2011 н.р. методоб’єднання вчителів гуманітарного циклу працювало над реалізацією завдань, поставлених законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», по формуванню і розвитку соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовкою до професійного самовизначення.

ШМО продовжило працювати над провідною районною проблемою, впроваджувало ідеї гуманізації та особистісного підходу в практичну діяльність кожного вчителя; велася підтримка дослідницької роботи вчителів, впровадження ними інноваційних технологій, методично-практичного забезпечення розробок з методики викладання в середній школі.

Протягом навчального року вивчався досвід роботи педагогів МО, зокрема:- Організація громадянського виховання на уроках історії та

суспільствознавства (вчитель ІщенкоВ.М.);- Естетичне виховання на уроках української мови та літератури (вчитель

Іщенко Л.А.)Лагодзя Г.Г. пройшла в навчальному році чергову атестацію, за наслідками

якої підтвердила вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання «Вчитель-методист». Вона створила атестаційну папку (порт фоліо), яка зайняла перше

місце в районі і була відправлена на область. Учителька багато уваги приділяє розвиткові творчих здібностей учнів. Так учасники її поетичної студії «Паросток» зайняли призові місця у конкурсах району і області:

- Районний конкурс поетів – початківців «Тарасовими шляхами» (за віковими категоріями): І місце Журба О. (5 кл), І м – Гелетюк Т. 11 кл), ІІ м – Щербина В. (10 кл).\Обласний конкурс: І м – Журба О.(5 кл), Щербина В. (10 кл), Гелетюк Т.(11кл).У нас також є переможці Всеукраїнського літературного конкурсу «Україна, в якій я хочу жити» --

І м (за віковими категоріями) – Журба О.(5 кл), Звіряка Д. (10 кл) – керівник Звіряка Г.І., учитель зарубіжної літератури.Наші вчителі та діти нагороджені почесними дипломами Всеукраїнського конкурсу «У нас одне коріння» : Лагодзя Г.Г. (учитель української мови та літ), Звіряка Д.(10 кл) та Журба О.(5 кл).Члени поетичної студії на чолі з Лагодзею Г.Г. отримали подяку від обласного відділу освіти за участь у конкурсі «Легенди рідного краю».Потрібно відмітити і досягнення інших членів нашого м/о Касяненко В.М. та Іщенко Л.А.. Їхні учні зайняли призові місця у районній предметній олімпіаді з української мови та літер.: ІІІ м Щербина В.(10 кл) та у районному конкурсі ім. Т.Шевченка – Іі м. Гелетюк Т. (11 кл).Приємно відзначити, що у регіональному літературному конкурсі ім.. Ф. Мицика наша випускниця також зайняла І м – Лагодзя Л.В. Помітна динаміка зростання успішності учнів порівняно з попереднім періодом: показник зріс від 6,3 до 7, 2%. Це неважко помітити і по результатам контрольних робіт із укр. мови та літ. Ведеться робота і з учнями середнього та початкового рівнів. Важливо підкреслити, що завдяки наполегливій праці усіх членів м/о учні добре засвоюють програму з укр.. мови та літ. Про це говорять результати ЗНО: усі учні цього року показали достатній та високий рівні знань. Учителі, члени М/О, застосовують активно на уроках комп’ютерні технології та створюють презентації тем, що вивчаються.Підбивши підсумки навчального року що пройшов, можна сказати, що усі вчителі виконали навчальні плани та програми.В роботі застосовувалися інтерактивні форми діяльності як круглі столи, наукові конференції, де здійснювалися практичні обговорення та аналіз змісту навчальних програм, надавалася дієва допомога членам МО в реалізації завдань, що стоять перед педагогами.

Відбулися, передбачені планом роботи, засідання шкільного МО, на яких проаналізовано рівень навченості учнів з базових предметів. Було опрацьовано нормативні документи Міністерства освіти та науки України, обласного управління освіти та районного відділу освіти. Завдання методоб’єднання учителів гуманітарного циклу на 2011– 2012 н.р.

Виходячи з вище сказаного, методоб’єднання намічає такі напрямки роботи в 2011 – 2012 н.р: Здійснювати науково-методичне забезпечення розвитку гуманітарної освіти;

вдосконалювати форми і методи навчання, застосовуючи інформаційні, комунікативні та інтерактивні методики, особистісно-зорієнтовані системи навчання при переході до профільного навчання;

Своєчасно виявляти і сприяти усуненню причин, які гальмують вдосконаленню методичного рівня вчителя.

Продовжувати роботу по формуванню методики з підготовки учнів до проведення тематичного тестування учнів, здійснювати адаптацію учнів до проведення зовнішнього незалежного оцінювання випускників

Зміст навчання природничо - математичних п предметів грунтується на принципах наступності й неперервності між основними ланками освіти., має забезпечити поступ учня до здобуття майбутньої професії. Вивчення предметів передбачається на рівні стандарту.За результатами порівняльного дослідження середній бал по предметах за 2010 -2011 н. р. становить: 1 семестр ІІ семестр Алгебра 6.8 7.1 Геометрія 7.3 7.5 Хімія 7.1 7 Фізика 8.3 8.8 Інформатика 9.9 9.2 Біологія 8.3 9.1 Географія 7.8 8.7 Проведені зрізи знань за рік свідчать про динаміку зростання успішності з окремих предметів, а з деяких – спадання. Математика 8 Хімія 7 Алгебра 8.6 Фізика 8.4 Геометрія 8.5 Біологія 7.6 Географія 9.5 Інформатика 9.2Підскокові контрольні роботи та екзамени: Математика 7,8 Географія 7,4 Біологія 8,3Це на 2,2 бала нижчі показники порівняно з попереднім роком. Зниження успішності пояснюється низьким рівнем підготовки учнів, не бажання вивчати предмети. Аналіз результатів успішності виявили суттєві проблеми учнів, які не спроможні розв’язувати елементарні математичні задачі в контексті повсякденного життя, використовувати набуті знання при розв’язанні розрахункових задач з хімії, фізики. Необхідно збільшити кількість годин на вивчення математики в 5 – 6 класах. В школі з базових навчальних планів зникли години факультативних, консультаційних, індивідуальних занять, немає можливості, навіть для окремих найбільш здібних учнів займатись математикою в більш широкому плані. Математика – всесвітньо визнаний базовий навчальний предмет, що відповідає за розвиток логічного мислення, вміння аналізувати, абстрагувати, узагальнювати, без якого неможливий прогрес сучасного суспільства.

Необхідність певних змін і у викладанні фізики, хімії, біології, географії, інформатики. Найсуттєвішим фактором є залучення учнів до експериментальної та практичної діяльності, що сприяє активізації процесу навчання, поглибленню знань учнів. Слід на кожному уроці наголошувати про роль фізики і хімії, біології в повсякденному житті. Вдосконалення навчання – це комп’ютеризація кабінетів, це фактор завдяки якому діти краще засвоюють навчальний матеріал і формують свої практичні вміння. На жаль обладнання кабінетів фізики, хімії є застарілим,

морально і естетично, тому на їх модернізацію слід звернути першочергову увагу. . Комп’ютеризація навчального процесу потребує не лише розроблення програмних засобів, а й навчання вчителів методики використання цих програм. Методоб’єднання природничо – математичного циклу покликане допомогти вчителям досягати державного стандарту знань, розв’язувати проблеми у підготовці учнів з фізики, хімії, математики та географії. Робота членів методоб’єднання спрямована для досягнення таких цілей:- формування в учнів знань, як невід’ємної складової загальної культури людини;- ознайомлення школярів з ідеями і методами навчального предмету;- інтелектуальний розвиток учнів, розвиток їх логічного мислення, пам’яті, уваги, уміння аналізувати, класифікувати, узагальнювати ;- опанування учнями системи знань і вмінь які необхідні у повсякденному житті і достатні для оволодіння шкільними предметами та продовження навчання. Протягом минулого року проходили чергову атестацію такі вчителі: Євичук В. П. – учитель математики,Скидан В. І.- учитель хімії, які підтвердили атестаційні категорії. Євичук В. П. – І категорію, Скидан В. І. – вищу категорію.Були проведені відкриті уроки з хімії на основі проектної діяльності :«Нітрати. Їх визначення і шкідливість», «Мед і його властивості», «Парад кристалічних структур» з математики: « Графіки і їх побудова.», «В світі дробових чисел».Паспортизовано кабінети хімії, фізики, інформатики, географії. Вивчався стан викладання математики, хімії. Працювали предметні гуртки, проводились позакласні заходи, вечір «Хімія чудес», конференція « Суд над алкоголем». КВК «Хімія – чарівниця», конкурс загадок, прислів’їв та віршів про хімію. Проводяться предметні внутрішкільні олімпіади. Недоліком в роботі є:- недостатньо приділяється увага впровадженню передового досвіду;- ще не всі вчителі використовують в своїй роботі комп’ютер;- мало уваги звертається на практичне застосування знань і навичок в повсякденному житті;- недостатньо здійснюються міжпредметні зв’язки.Члени методоб’єднання працюватимуть над проблемою « Впровадження інтерактивних технологій та практичне використання знань в повсякденному житті».

Велика робота проводилася по підготовці школи до нового навчального року. Були проведені необхідні ремонтні роботи , залита обмостка , заштукатурені вікна їдальні , пороблені ремонти в кабінетах. Найкраще підготовлені до навчального року кабінети іноземної мови , географії, української мови та літератури, хімії, початкових класів . Недоліками в роботі школи були:1.Неякісна підготовка учнів до районних спортивних змагань.2. Участь у районних олімпіадах взяли не всі обдаровані діти. 3.Не всі учителі зробили підписку на необхідні фахові видання. Головними завданням навчального закладу на 2011-2012 н. р. є:

1. У навчально-виховній роботі продовжувати працювати над науково-методичною проблемою «Організація навчально-виховного процесу на основі визначення та розвитку нахилів, здібностей і обдарувань школярів з метою їх життєвого самовизначення та самореалізація».2. Виховання громадянина України;3. Забезпечення реалізації права громадян на загальну середню освіту;4. Формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовленої до професійного самовизначення;

5. Виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом, свідомого ставлення до обов‘язків людини і громадянина; 6. Виховання морально, фізично і психологічно здорового покоління, свідомого ставлення до свого здоров ‘я та здоров я інших громадян як найвищої соціальної цінності; 7. Створення умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні державного стандарту та понад державний стандарт; 8. Формування особистості учня, розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду, потреби і вміння самовдосконалюватися; 9. Становлення в учнів цілісного, наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної й соціальної компетентностей ; 10. Забезпечення наступності і безперервності у змісті та організації навчально– виховного процесу; 11. Створення сприятливих умов для самовираження особистості учнів у різних видах діяльності, їх повноцінного морального, психічного, фізичного розвитку; 12. Надання учням можливості для реалізації індивідуальних творчих потреб; 13. Пошук і відбір для навчання творчо обдарованих і здібних дітей; 14 Оновлення змісту освіти, розробка та апробація нових педагогічних технологій, методів і форм навчання та виховання; 15. Розробка змістовно – методичного й організаційного аспектів особистісно – орієнтованого підходу та інтерактивної спрямованості в навчанні обдарованих і здібних дітей. 16. Зміцнювати матеріально-технічну базу школи. 17. Всіх учнів охопити гарячим харчуванням. Створити мотивацію успіху, дати можливість допомогти кожному учневі відчути себе комфортно в стінах школи і зрештою допомогти йому сформуватися як особистості, розкрити і розвинути його творчу індивідуальність – мета діяльності педагогів. Політичні та соціальні процеси, що відбуваються в Україні, спрямовані на утвердження демократичних засад розвитку держави, зумовлюють необхідність відповідних змін у галузі освіти, складовою якої є виховання. Школа має бути державно – громадським закладом, який організовує свою діяльність на грунті національної культури і національних традицій, а за змістом та формами роботи відповідає національно – культурним потребам України, її становленню і розвитку як суверенної держави.

Результатом якісної освіти має бути виховання здорового покоління з чіткою громадянською позицією, яке хоче і вміє вчитися впродовж всього життя, покоління свідомих громадян здатних збудувати цивілізовану європейську державу і жити в цій державі. Для цього маємо позбутися формального підходу в навчанні і вихованні школярів, перетворити навчальну діяльність на органічне засвоєння знань як методологію, базу, основу діяльності людини в різних сферах життя, враховуючи нові вимоги суспільства, підвищити ефективність функціонування школи. Головна мета школи, що орієнтована на різнобічний розвиток особистості, може бути досягнута лише за умов демократизації навчально – виховної системи та управління нею, гуманізації та гуманітаризації освіти, індивідуалізації та диференціації навчання, інтеграції, а також за умови змінення структури і змісту, форм, методів навчання, виховання та розвитку учнів.

ІІ. Діяльність педколективу зі створення умов для реалізації Закону України “Про загальну середню освіту”

№п/п

Назва заходу Термінвиконанн

я

Відповід.за викон.

Відмітка про викона

ння1

2

3

4

5

6

Провести облік дітей дошкільного віку в селіПередбачати заходи щодо виконання Закону України “Про загальну середню освіту”:

збереження контингенту школярів;

запобігання відсіву учнів;

створення сприятливих умов для відвідування учнями школи;

забезпечення відвідування школи всіма учнями села.

Укомплектувати 1-ший клас , закріпити за ним класну кімнату.Перевірити готовність кабінетів, класів до прийому учнів.Профілактичний перегляд ТЗН і шкільного обладнання. Оформити класні журнали, журнали гурткової роботи.

Видати учням 1-11 класів наявні в шкільній бібліотеці підручники .

Серпень

До 15.08

До 1.09

До 25.08

До 01.09

Вересень

До 03.09

Директор

Директор

Директор

Заступник з навч.-вих. роботи

Соціолог, кл. кер, кер. гуртк.

Директор

Бібліотекар

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Провести громадський огляд умов проживання і виховання дітей з багатодітних, малозабезпечених та неблагополучних сімей.Ввести в алфавітну книгу необхідні дані, завести особові справи для учнів 1- го і 10-го класів, новоприбулих за літо.Рекомендувати профкому перевірити дотримання правил з техніки безпеки.Оформити соціально-психологічний паспорт школи. Здійснити інвентаризацію фонду шкільних підручників, проаналізувати збереження фонду та забезпечення ними школярами. Здійснити поглиблений медичний огляд учнів.Здійснити атестацію навчальних кабінетів, затвердити паспорти кабінетів.Періодично здійснювати рейди всеобучу, аналізувати відвідування школярами навчальних занять. Дотримання учнями режиму роботи школи та виконання закону про всеобуч розглянути на засіданні учнівського комітету та комітету батьків.Аналізуючи підсумки успішності учнів (за півріччя), визначити

До 15.10

До 31.09

До 20.10

Вересень

Жовтень

Вересень

Раз у місяць

Грудень,

Соціолог, кл. кер

Директор

Соціолог

Бібліотекар

Медпрацівники Дирекція школи

Соціолог, заступник директора з вих. роботи

Заступник

16

17

18

19

20

21

систему заходів щодо запобігання причинам, які викликають появу невстигаючих школярів; скоординувати роботу вчителів на підтримку талантів серед здібних учнів.Провести вечір - зустріч з колишніми випускниками школиЗдійснити облік охоплення на- вчанням випускників 9 та 11кл. Провести Свято відмінників навчання

Забезпечити діяльність консультпунктів (педагогічного, психологічного й логопедичного) для батьків учнів.Здійснити рейди-огляди сімейного виховання учнів.Проаналізувати стан індивідуальної роботи з учнями, схильними до правопорушень.

травень

І-тиждень лютого

Вересень

Січень

Постійно



директора з навч.- вих. р.

Класний керівник 11кл

Директор

Заступник директора з навч.-вих. роботи

СоціологКл.кер.

СоціологКл.кер.

ІІ. Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів №п/п

Завдання та зміст роботи Термінвиконання

Відповід.за викон

Відмітка про виконання

1. Вивчити пояснювальні записки до навчальних програм , методичні листи, інші нормативні документи

Вересень , далі систематично

Заступник директора

2. Зібрати інформацію, за якими підручниками працюють вчителі - предметними

Вересень Заступник директора

3. Затвердити тематичне ( календарне) планування вчителів на семестр

Вересень Заступник директора

4. Складання статистичної звітності по всеобучу

До 5 вересня Соціолог

5.

6.

7

Підготовча робота до заповнення класних журналів , щоденників. Бесіди з учителями та класними керівниками. Розмітка журналів, зразки заповнення щоденників Складання графіків факультативів, гуртків, спортивних секцій, контрольних, лабораторних робіт, екскурсій, позакласних заходів

Складання графіка проведення відкритих уроків, позакласних заходів, класних годин

Вересень Вересень

Жовтень

Заступник директора Заступник директора

Керівники методоб.

9.

10.

Провести збори з класними керівниками:

- затвердити графік чергувань по школі;

- провести корегування планів виховних робіт класних керівників;

- скласти списки “ важких “ учнів - ознайомити зі системою

організації харчування учнів у їдальні ;

- виявити неблагополучні сім’ї .Скласти розклад уроків

вересень

Вересень, січень

Заст. дир. з навч.-вих. роб. Соціолог

Заст. дир.з навч.-вих.роб.

11

12

13

14

1516

17

18

19

20

21

Скласти графік чергування вчителів по школі

Призначити відповідальних: - з охорони праці на уроках і в

позакласний час ;- з попередження травматизму та

захворюваності ;- з забезпечення збереження та

обліку шкільного майнаОрганізація вивчення та роз’яснення учням Декларації про суверенітет УкраїниОрганізувати вивчення та роз’яснення учням Закону “Про мову”Тарифікація вчителів Підбиття підсумків роботи за I – ІІ семестри та за рік Складання та затвердження плану виховної роботи

Організувати вивчення та роз’яснення учням Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”Підготовча робота з проведення державної підсумкової атестації учнів. Складання плану підготовки .Аналіз роботи за рік і планування на новий навчальний рік Забезпечити вивчення й роз’яснення учням:

1-10 вересня

Вересень

Вересень

Січень

ВересеньВ кінці кожного сем.Вересень, січень

Січень-лютий

Березень

Квітень - ТравеньЗа планом

Заст. дир. з навч.- вих. роботи

Півторак В.Є.

Скидан В. І.

Матейчук С.С

Вчитель історії

Вчитель рід.мовиДиректор Кл. кер.

Директорзаст. дир. по вих.р.Директор

Заст. дир.. по навч. – вих. роб. Директор

Вчителі

22

23

14

15.16

17

18.

Основних положень Конституції України;

Декларації про державний суверенітет України;

Конвенції про права дитини.Організувати позакласні години вивчення державної символіки УкраїниОзнайомити школярів зі змістом:

“Національної доктрини розвитку освіти”;

Закону України “Про загальну середню освіту”;

Закону про мову; “Концепції розвитку загальної

середньої освіти”; Державної національної

програми “Освіта”.

Грудень

За планом

Кл. кер.

Кл. кер.

19

20

21

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Провести пробні контрольні роботи, визначити стартовий рівень загально навчальної підготовки школярів. Спроектувати корекційну роботу з дітьми, спрямовану на ліквідацію переважних причин невисокої успішності школярів.Здійснити контрольні зрізи знань за півріччя. Проаналізувати на нараді у директора можливості засвоєння системи знань на конструктивному рівні.Щосеместру здійснювати системний аналіз продуктивності НВП з різних дисциплін шкільних курсів - моніторинг якості освіти.Організувати на базі предметних кабінетів консультації для учнів з початковим рівнем навчальних досягнень. Поширювати використання активних методів навчання: дослідницьких, частково-пошукових, групи логічних методів пізнання. Організовуючи навчально-пошукову та дослідницьку діяльність, практикувати рольове та імітаційне моделювання, конструювання діалогових ситуацій, творчий обмін думками в процесі комунікативного спілкування. Провести предметні олімпіади. Виявити переможців. Кандидатів делегувати для участі в районних олімпіадах. Організувати навчання старшокласників у Малій академії наук. Брати участь у районних конкурсах:

“Знавців української мови”; “З дитинства йдемо до

Тараса”; “Юні зірки рідного села”.

Провести конкурси-змагання: “Козацькими стежками”; “Таланти твої, Україно!”.

Брати участь у конкурсах кращих творів учнів.

Вересень-жовтень

До 20.12

У кінці кожного семестру

Щосеместру

Постійно

Постійно

Жовтень

Вересень

Жовтень-травень

Заступ. дирек з навч-.вих. роботи

Директор

Заступ. дирек з навч-.вих. роботи

Вчителі-предметники



Дирекція

Директор

IV.Становлення і розвиток виховної системи

№ Завдання та зміст роботи Термін виконання

Форми проведення заходів

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Організувати систему виховної роботи на основі різноманітних видів продуктивної діяльності учнів: навчання – праці – дозвілля.У технології виховання передбачити виконання учнями різних соціальних ролей:- персональна діяльність;- діяльність колективна ;- культурно-дозвільна діяльністьПропонувати учням ведення щоденниківособистісного творчого розвитку

Забезпечити формування стійкої позитивної спрямованості кожної особистості, орієнтуючи її на справу, спілкування, виховання гуманістичних ідеалів та моральних принципів

У проектуванні життєдіяльності учнівського колективу передбачити сфери впливу соціального педагога:- діти „зони ізоляції”;- учні „групи ризику”;- проблемні школярі;- обдаровані особистості;- активісти Організувати діяльність:

- учнівського самоврядування;- школи сприяння здоров’ю;- школи відродження;- ради захисту прав дитини;- ради профілактики правопорушень;- загону милосердя;- волонтерського загону

Залучити учнів до участі в різних виховних заходах. Розподілити серед учнів доручення

Спланувати корекційно-розвивальну діяльність соціального педагога та педагога-організатораПровести ДРК – дні регуляції та корекції конструктивної поведінки особистості

Постійно

Згідно з планами КК

За бажанням

Листопад

За планом роботи соц. педагога

Протягом навчального року

Вересень

Вересень4 рази на рік

Вересень

Рекомендації до планування ВР

Плани виховної роботи

Щоденники розвитку

Засідання учкому

План роботи, списки учнів

Плани

Оформлення класних журналівПлан роботи

ДРК, матеріали ДРК

11.

12.

13.14.

15.16.

17.

18.

19.

20.

21.22.

23.

24

25

26

27

28.

29.

30.

31.

32.33.

Провести свято незалежності держави „У нас єдина мета – Україна свята, нездоланна ніким і ніколи!”Провести день вшанування рідної мови. Свято „І там, де звучить рідна мова, живе український народ”Провести тиждень рідної мови „Моя ти рідна, горда мово!”їПровести вечір „Танок осіннього листя”Організувати загони оперативної допомоги людям похилого віку, хворим, самотнім пенсіонерам; узяти шефство над дитячим будинкомПровести благодійну акцію „Милосердя” Провести тиждень дитячої книги (присвятити Всеукраїнському дню бібліотек)Складати місячні плани-графіки здійснення виховних заходівОрганізувати вогник „Від усієї душі”, приурочений дню працівника освітиПровести декадник ОБЖД (з правил дорожного руху)Провести місячник пропаганди здорового способу життяПровести тиждень правових знань Організувати мітинг, приурочений жертвам голодомору та репресійПровести лінійку-мітинг „Навічно в пам’яті народній”, приурочену 70-річчю трагедії в Бабиному ЯруПровести декадник „Зі сплаву мертвих і живих писалось ім’я Перемога” (до днів визволення України від ворогів- загарбників)Практикувати конкурси-виставки дитячих малюнків до загальношкільних святПроводити трудові десанти впорядкування пам’ятних місцьОрганізувати проведення класних годин на правову тематику. Конкурс- вікторина „Кращий правознавець школи”Провести диспут „Сенс життя і моє місце в ньому” (9-10 класи)Організувати різдвяно-новорічні свята „Передзвони Різдва Христового”Запровадити проведення тематичних зустрічей з родиною „Щедрий вечір, добрий вечір”Провести новорічне свято „З Новим роком вітаємо, щастя-долі бажаємо”

Листопад

Лютий

ЖовтеньПостійно

КвітеньВересень

Протягом рокуВересень

Квітень

Січень-лютийКвітеньЛистопад

Жовтень

Жовтень

За планом

Постійно

Грудень

Листопад

Січень

Січень

Грудень

Свято

Свято

Тиждень

Вечір Загін милосердя

Акція Тиждень

Додаток до плануВогник

Декадник

Місячник

ТижденьМітинг

Лінійка-мітинг

Декадник

Конкурси

Трудовий десант Класні години

Диспут

Свято

Свято

Свято Свято Конкурс

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.52.53.54.

Провести свято Соборності УкраїниВзяти участь у конкурсі творів „Собори наших душ”Організувати тиждень охорони життя (профілактика куріння, алкоголізму, СНІДу) Провести серію диктантів, переказів про правила безпеки життя дітей з метою збереження їхнього здоров’яОрганізувати бесіди „Конституція України – головний підручник життя”Організувати годину спілкування „Закон і право”Провести конкурс творчих робіт „Творення держави – справа кожного з нас” (8-9 клас)Провести шкільну Шевченкіану „Навіки з нами серце й пророче слово поета”Провести дитячий ранок „Руки матері”, свято „Рідна мати моя”, конкурс „Нумо, дівчата”Провести операцію „Весняні клопоти”, конкурс на кращий квітник, зустріч птахів, день „Моя земляПровести лінійку-реквієм „Чорнобиль б’є на сполох” (до подій, яких не можна забути)„Свято зі сльозами на очах...” (до річниці великої Перемоги)Урок пам’яті „Велика Перемога”Операція „Ветерани” (вітання ветеранів, допомога їм)Лінійка пам’яті „Ніхто не забутий, ні що не забуте”Загальношкільтне свято „Мати – берегиня роду”, приурочене Дню матеріПровести гру-подорож „До рідних джерел” з учнями початкових класівПроводити інформаційну 15-хвилинку „У світі новинок”

Проводити загальношкільні ранкові лінійки

Вести літопис життя класів,загальношкільну книгу благодійних справПроводити конкурси на кращого знавця з навчальних дисциплін

Проводити інтелектуальну гру „Найрозумніший”

Січень

Січень

За планомПротягом місячника пропаганди з.с.ж. Лютий

Лютий

Лютий

Березень

Березень

Березень-квітень

Квітень

Травень

Травень

Травень

Раз на тиждень (четвер)Раз на тиждень (понеділок)Постійно

В рамках предметних тижнівКвітень-травень

Тиждень Диктанти

Бесіди

На класних годинах Конкурс

Виставка, конкурсиРано свято, кнкурсКонкурс, свято

Лінійка-реквіємСвятоУрок

ВшануванняЛінійка

Свято

Гра-подорож

Інформаційні години

Лінійки

Літопис

Конкурси

Гра

Свято Ранок

55.

56.

57.

58.

Провести свято останнього дзвоника Провести свято, приурочене Дню захисту дітейПровести випускний вечір Організувати профорієнтаційну пропаганду „У світі прфесій”Розподіл випускників за каналами навчання після школи; працевлаштування випускникв

Організувати діяльність гуртків:- фізкультурного- танцювального- співочого- духового - вільної боротьби - інформатичного - „Умілі руки”- драматичного- предметних гуртків

Забезпечити роботу літературних студій „Первоцвіт”, „Паросток” та школи майбутнього журналістаСпрямовувати роботу творчих груп „Спадщина” та „Діагностика виховного процесу”

Травень Червень ЧервеньЗгідно з планомЧервень-липень


Згідно плану

За планом

Вечір Клуб Облік відомостей про випускниківГуртки

Студія

Засідання

Вересень

(місячник туристсько-краєзнавчої роботи)

1. Свято першого дзвоника ( 1.09, актив школи, заступники, учні 1, 11 кл.)2. Урок знань « Hезалежній Україні –20» (1.09, класоводи, кл. кер.)3. Класні учнівські збори по виборах органів учнівського самоврядування та плануванню виховної роботи на навчальний рік) (перша середа вересня, класоводи, кл. кер.) 4. Олімпійський тиждень (5.09-12.09, класоводи, кл.кер. ,уч.фізкультури) 5. Загальношкільна конференція «Проектуємо своє завтра» (5.09, органи учнівського самоврядування) 6. Конкурс на найграмотнішого учня класу, приурочений Міжнародному дню грамотності (8.09, учителі початкових класів та рідної мови) 7. Поновлення куточків гуртів дитячої самодіяльної організації ( класоводи, класні керівники, до 25.09.)8. Тематична інформація «Успіхи українців у спорті» (8.09, комісія інформації та просвіти)9. Свято «Малі Олімпійські ігри», присвячене Дню фізкультури і спорту (9.09, учитель фізкультури )10. Всеукраїнська акція "Милосердя"(місячник по збору коштів, одягу, прод. харчування в рамках акції " Червоний хрест - хворим на туберкульоз (9.09.-5.10. загін "Милосердя", опікунські ради,учні) 11. Поновлення куточків " Вчись учитися" (Класоводи, класні керівники, до 15.09.) 12. Екскурсії в ліс, приурочені Дню працівника лісу (19.09, класоводи, класні керівники) 13. Фестиваль пісень про мир під гаслом " Мир - найбільше благо на землі", приурочений Міжнародному дню миру (22.09, культмасова комісія) 14. Виставка книг про партизанів, приурочена Дню партизанської слави. (22.09.,бібліотекар, учителі історії, комісія інформації та просвіти) 15. Вікторина „Партизанськими стежками" (22.09, бібліотекар)16. Уроки памяті, присвячені трагедії в Бабиному Яру (28.09., класоводи, класні кер.)17. Туристсько - краєзнавчий тиждень, приурочений Всесвітньому дню туризму (26.09-29.09, класоводи, кл. кер., Безрідна Ю.П.) 18. Свято туристів - краєзнавців (29.09, класоводи, класні керівники, організатори)19. Рейд „Живи, книго!", присвячений Всеукраїнському дню бібліотек. (29.09,бібліотекар, санітарна комісія, пост бережливих)20. Святкова лінійка «Уклін тобі, наставнику», присвячена Дню вчителя.

(30.09. –Іщенко Л.А.., 10 клас.)21. Музично-розважальна програма “Від усієї душі”, приурочена Дню Вчителя (30.09. – Щербина В.М.,11клас.)

Жовтень(місячник доброти та милосердя)

Акція «За здоровий спосіб життя»

1. Проведення шкільних предметних олімпіад.(перша декада,, учителі - предметники.)

2. “Пісенний зорепад” (музично - розважальна програма “Ми шукаємо зірки,” приурочена Міжнародному дню музики.

(2-11 класи, учитель музики – 03.10.)

4. Зустрічі з людьми похилого віку. Операція “Турбота”. (загін милосердя до 01.10)

8. Виставка учнівських робіт «Природа навколо нас», приурочена Дню художника (10.10 – учитель образотворчого мистецтва) 9. Урок народознавства “Покрова - день українського козацтва”

(13.10. – Євичук В.П..- 5,6 класи)10. Козацьке свято, приурочене Дню Покрови (14.10 – відповідальний за патріотичне виховання, заступники, кл.кер.)

11. Екологічний ранок «Бережімо світ навколо нас», присвячений Дню захисту тварин

(жовтень, 7 кл. Безрідна Ю.П.)

12. Тематична класна інформація, приурочена Міжнародному Дню ООН.(20.10., кл. кер.)

13. Свято золотої осені «До нас осінь завітала, В золото усе убрала…» (кінець жовтня, 4 клас – Звіряка Л. А..)

Листопад(місячник превентивного виховання)

Акція “Антинаркотик “

1. Тижень рідної мови ( 1.11-4.11, учителі рідної мови)2. Тиждень правового виховання ( 04 – 11. 11. , кл. кер, заступники )3. Конкурс знавців рідної мови.

(7.11, 2-11 клас, класоводи, учителі рідної мови )4. Свято рідної мови , приурочене Дню української писемності і мови.

(07.11, 6, 10 клас, Касяненко В.М.)5. Зустрічі із людьми с/г професій, приурочені Дню працівника с\г. (11.11., 2 – 11 класи, кл. кер.)6. Зустрічі із випускниками минулих років, присвячені Дню студента (18. 11., Рада старшокласників) 7. Тиждень фольклору. (21-25.11, учителі початкових класів)8. Акція « 16 днів проти насилля » ( 25. 11 – 10. 12. кл. кер., заступники )9. Відкрита година класного керівника у 10 класі,

( 19. 11., 10 клас, Іщенко Л. А. .) 10. Фестиваль дитячої пісні , приурочений Всесвітньому дню дітей.

( 21.11, учитель музики )

11. Свято прийому нового загону в організацію, приурочене Дню народженню “Берегині” (23.11, Поліщук І. П., заступники )

12. Мітинг, присвячений Дню пам’яті жертв голодомору і політичних репресій.

(25. 11, 9 - 10 клас, Іщенко Л. А. )13. Тиждень української державності ( 24.11 – 01 12., кл. кер. , заступники )

Грудень ( місячник військово-патріотичного виховання)

( Акція « Анти СНІД)

1. Бесіди по класах, приурочені Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом (01.12. заступники, лекторська група)

2. Відвідування інвалідів війни, праці, дитинства, посильна допомога їм. (03-05. 12. загін милосердя.)

3. Тиждень незалежності (02-09.12, відповідальний за військово-патріотичне виховання,

кл.кер.)4. Вітальне шоу “Дівчата - хлопцям” (05.12.,кл. кер.)5. Тиждень народознавства (05-09. 12 бібліотекар, уч. укр. мови.)6. Ранок «Чарівний світ казки» ( 07.12. 3 клас, Лагодзя Г. Г..) 7. Святкування народних свят грудня ( Катерини, Андрія, Миколая.) (07, 13, 19. 12, Лагодзя Г. Г. , бібліотекар, члени об’єднання знавців

народного календаря)8. Загальношкільна тематична інформація, присвячена Дню прав людини.

(08.12, учитель правознавства.)9. Вечір відпочинку для старшокласників «Нагадаймо собі долю» (09.12, 10 клас, Іщенко Л. А.)10. Загальношкільний конкурс учнівської творчості «Крок до права», присвячений Дню прав людини. ( Нариси, вірші, гуморески, малюнки на правову тематику) ( до 09.12, члени ради захисту прав людини, заступники)

11. Розширене засідання членів літературних студій «Первоцвіт» та «Паросток».Презентація власних творів для участі в конкурсі учнівської творчості «Об’єднаймося, брати мої» ( 15.12, керівники літ. студії)

12. Народне свято «Миколай по світу ходить, подарунки нам розносить» ( 19.12, 8 клас, Войтко Р. О..)

13. Підготовка до Новорічних свят.( Кл. кер., заступники, ІІ половина грудня)

14. Новорічний ранок ( кінець грудня, кл. кер.)

15. Новорічний вечір ( кінець грудня, заступник, кл. кер., 11 клас., Щербина В. М. ).

Січень(місячник пропаганди народних звичаїв та обрядів)

1. Конкурс на кращу посівалку ( середина січня, 2-7 класи, класоводи, класні керівники)

2. Конкурс на кращу патріотичну пісню, приурочений початку звільнення українських земель від німецько – фашистських загарбників.

(січень, учитель музики, класоводи, кл. кер.)3. Аукціон народної мудрості «Водичко - Йорданичко, умий моє личко». ( 19.01, 5-6 клас, Євичук В. П..) 4. Літературно-музична композиція “Ми родом з України”, приурочена Дню

соборності України (23.01,4-3кл., Звіряка Л.А., Лагодзя Г.Г.)

5. Урок пам’яті і скорботи “ Крути – наша гордість і біль”, приурочений пам’яті загиблих під Крутами.

(30.01., 10 кл., Іщенко Л. А..)6. Місячник пропаганди здорового способу життя (20.01. – 20.02. заступники, кл. кер., соц.педагог)

Лютий( місячник пропаганди здорового способу життя)

1. Дні іноземної мови (початок лютого, Щербина В.М., Поліщук І. П. )2. Весела зимова спартакіада (03.02, Винник О.Л.)3. Відкрите тренінгове заняття у 10 класі по пропаганді здорового способу життя. ( 01.02 Іщенко Л.А. )3. Уроки здоров’я ( 15.02, 2-11 кл., класні керівники )4. Вечір відпочинку для старшокласників “Коханням дорожити вмійте”,

присвячений Дню святого Валентина (10.02., Щербина В. М. .)5. Свято зустрічі зими з весною, приурочене Дню Стрічення. (13.02, 2 клас, Поліщук І. П. .)6. Інтелектуальна гра «Кращий знавець рідної мови», присвячена Дню рідної мови.

( 20.02, Касяненко В.М.)7. Засідання клубу «Здоровчик» (20.02, заступники )

Березень

( місячник інтелектуальної творчості)

1. “Весна іде – красу несе”- свято приходу весни. (початок березня, 4 клас, Звіряка Л. А. .)

2. Свято “Усе починається з мами “ (07.03, класні керівники )

2. Розважальне шоу “Хлопці - дівчатам” (07.03, класні керерівники)

4. Літературний тиждень (09-16. 03, учителі літератури)

3. Конкурс дитячої творчості “Тарасовими шляхами” (09.03, керівник студії “Паросток”)

4. Святкування Шевченківських днів. (березень, учителі літератури)

5. Виставка виробів декоративно-прикладного і ужиткового мистецтва. ( учителі праці)

6. Дні відкритих дверей шкільної бібліотеки, присвячені тижню дитячої та юнацької книги.

(кінець березня, бібліотекар)

Квітень

( місячник природоохоронної роботи)

(Акція «Тверезість»)

1. Конкурс « Усміхніться, джентльмени» ( 2-11 класи, класоводи, класні кер.)

2. Вечір сміху для старшокласників «Гуморина - 2012» (початок квітня, 8 – 11 класи, класні керівники )

3. Усний журнал , приурочений Дню здоров’я “Бережімо здоров’я ” (05.04, Винник О. Л. )

4. Свято зустрічі птахів, приурочена Міжнародному дню птахів(початок квітня, 7 кл., Безрідна Ю. П. )

5. Великодні гаївки.(напередодні Великодня, 2 – 4 кл., класні керівники )

6. Тематична інформація, приурочена Міжнародному дню визволення в’язнів фашистських концтаборів.

(11.04, класоводи, класні керівники)

7. Тиждень правових знань. (16.04-20.04, учитель правознавства, кл. кер., )

8. Всесвітній день Землі (Підсумок екологічної освіти школярів, звіти про екологічне виховання) ( 23.04, кл. керівники )

9. Лінійка скорботи “Відлуння Чорнобилю сьогодні”. ( 26.04 Кл, керівник, 8 клас, Войтко Р.О.)

Травень

( місячник родинного виховання)

(Акція «Життя без паління»)

1. Вахта пам’яті. ( 03.05 –09.05, заступники, кл. кер. )

2. “ Молитвою тебе вітаєм, мамо!”, присвячений Дню матері. ( 11.05, 4 клас, Звіряка Л.А.)

3. Урок народознавства «Тому роду не буде переводу, в якому всі мають згоду», присвячений Міжнародному дню сім’ї. ( до 15.05, 2 -7 класи, кл. кер.)

4. Свято останнього дзвоника. ( 25 травня, заступ. директора школи, класні керівники )5. Випускний вечір “ Прощай, рідна школо”. (травень, Щербина В.М., заступ. дир. школи )

6.Екзамени ( 9, 11 кл., учителі- предметники

Червень

( місячник трудового виховання)

Літній оздоровчий табір (1-4 кл., кл. кер.)

V.Науково-теоретична, методична робота з кадрами

№п/п

Назва заходу Термінвиконанн

я


Відмітка про

виконання

1

2

3

4

5

Видати накази по школі: - про розподіл обов’язків

між адміністрації школи для керівництва і контролю

- про навантаження вчителів школи навчально-виховною роботою.

Скласти :Розклад уроків на 2004-2005 навч. рік, графік чергування учителів по школі.Підготувати документацію на 2004-2005 навчальний рік,журнал щоденного відвідування школи, журнал інструктажу і контролю з техніки безпеки

Скласти тарифікаційні списки вчителів

Призначити відповідальних по організації: морально-правового виховання; військово-патріотичного виховання; профорієнтаційної роботи; туристсько-краєзнавчої роботи; фізичного виховання; екологічного виховання; охорони здоров’я дітей; народознавства.

СерпеньДо 1.09

До 31.08

25.08-31.08

Вересень2.09-5.09

5.09-10.09

До 5.09

Директор

Заступник по навч.-вих. роботі

Заступник по навч.-вих. роботі

Директор

Директор

Лагодзя Г.Г.

Войтко Р.О.

Щербина В.М.

Безрідна Ю.П

Винник О.Л. Безрідна Ю.П. Войтко Р.О.

6.

7

8.

9.

10.

плани роботи класних керівників, класоводів, педагога-організатора узгодити з річний плани роботи школи.

Розробити і довести до відома членів шкільного колективу єдині вимоги внутрішнього розпорядку, встановити чіткий режим роботи школи.Узгодити: плани роботи на пришкільних дослідних ділянках; план роботи шкільних майстерень; план роботи учнівських організацій.Подати списки у відділ освіти на курсову перепідготовку вчителів, що будуть атестуватися у 2010-2011 н.р.Провести семінар по наданню допомоги в роботі молодим вчителям

До 5.09

До 25.09

ЖовтеньДо 15.10

До 20.10

До 20.09.

Заст. дир.по вих. роботі

Дирекція школи

Директор Войтко Р.О.

Войтко Р.О.

Лагодзя Г.Г.

Заст.дир.по навч.-вих. роб.

Керівники м.о.

Підвищення кваліфікації на курсах№п/п

П.І.П. вчителя Педстаж Спец. за дипломом

1

23

Іщенко В.М

Касяненко В.М.Звіряка Г.І.

29

2143

Історія, суспільствознавствоТруд. Навч.,кресленняУкр..мова та літер.Рос. мова та літ.

Тематика засіданьметодоб’єднання класоводів та класних керівників

Перше засідання ( вересень)1. Критерії готовності класних керівників до виховної діяльності (Заступник директора з виховної роботи). 2. Ярмарка пропозиції щодо виховання у школярів здорового способу життя (Класоводи, класні керівники).

3. Планування роботи класного керівника на I семестр 2004-2005 н.р. (Лагодзя Г.Г.)

Друге засідання(листопад )

1. Проблеми дитини перехідної доби (Соціолог).2. Соціальні цінності у вихованні. Обмін досвідом (на основі проведення

діагностичних досліджень соціальної анкети).3. Відкрита година у 8 класі “Закони праведного життя” (Кобенко В. Я.).

Третє засідання(Лютий )

1. Круглий стіл “Телебачення у житті дитини”. (Класоводи, класні керівники)2. Відкрита година класного керівника у 3 класі. (Поліщук І. П.)3. Планування роботи класних керівників на другий семестр . (Лагодзя Г.Г.)

Четверте засідання( квітень)

1. Звіт про роботу кл. керівників обмін досвідом. ( Кл. кер., класоводи)

2. Проведення діагностики вихованості учнів, використання її результативності для корекції поведінки виховання та вдосконалення виховного процесу. ( Лагодзя Г.Г.)3. Відкрита година класного керівника .

Планроботи творчої групи

„Спадщина"Зеленьківської ЗОШ на 2011 - 2012 н. р.

ЖовтеньІ. Звіт про роботу творчої групи „ Спадщина " за минулий навчальний рік

(Лагодзя Г.Г.- керівник творчої групи „Спадщина ")

2. Обговорення та затвердження плану роботи творчої групи на 2011-2012 н. р.

(члени)

3. Огляд новинок літератури по краєзнавству (Безрідна Ю.П.)

Грудень

1 . Збір пропозицій щодо вдосконалення „Програми розвитку

краєзнавства" (члени)

2. Круглий стіл. Організація та проведення експедиції «До глибин віків»

(пошук

старовинних книг, запис легенд, притч, казок, прислів’їв, приказок…)

(члени)

3 . Творчий звіт знавців народного календаря (Безрідна Ю.П.)

Лютий

1. Народна мораль і етика. Традиційні правила поводження в хаті

(РоманенкоО.В.)

2. Про організацію роботи в класах по створенню «Книг пам’яті роду» на

основі краєзнавчих матеріалів (Лагодзя Г.Г.)

3. Творчий звіт об’єднання краєзнавців (Безрідна Ю.П.)

Квітень

1.Про поліпшення роботи «Школи відродження давніх народних ремесел»

(Лагодзя Г.Г.)

2.Зустріч з берегинею народних звичаїв, обрядів та традицій Мамиш Г.Я.

(члени творчої групи)

3.Творчий звіт об'єднання театралів (Лагодзя Г.Г. - керівник об'єднання)

Засіданнязагальношкільного батьківського комітету

1. Про готовність шкільної їдальні до нового навчального року (вересень)

2. Звіт про використання батьківських коштів

(жовтень)

3. Про роботу шкільної їдальні

(листопад)

4. Про організацію Новорічних та Різдвяних свят для учнів, придбання для

них подарунків (грудень)

5. Про термін перебування учнів у громадських місцях (січень)

6. Про відвідування учнями школи та розробка пропозицій та заходів для

роботи з батьками, діти яких пропускають уроки без поважних причин

(лютий)

7. Про поліпшення роботи «Школи відродження народних ремесел» та

участь

батьків у ній

(березень)

8. Про участь батьків у колективних творчих справах

(квітень)

9. Про організацію ремонту класних приміщень та коридорів (травень)

Т е м а т и к а загальношкільних батьківських зборів

Ж о в т е н ь1. Любов – найкращий засіб виховання (Лагодзя Г.Г.)2. Ознайомлення батьків із загальнодержавною програмою «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» (директор) .3. Виставка дитячих малюнків « Світ навколо нас» (учителі образотворчого мистецтва).

Г р у д е н ь1. Права, обов’язки та відповідальність батьків за виховання та розвиток дитини (соціальний педагог) .2. Підсумки навчально – виховного процесу в школі (заступники).3. Родинне свято « Родині ми складаєм славу нині» (5-6 кл., Євичук В.П.).4. Виставка дитячої творчості « Це ми вміємо» (учителі трудового навчання).

Б е р е з е н ь1. Вплив сімейного виховання на становлення особистості дитини (Касяненко В.М.).2. Виставка кращих учнівських зошитів та творчих робіт про членів своєї родини (учителі-предметники) .3. Родинне свято « Бабусина доля – як та тополя» (4 кл., Звіряка Л.А.).

Т р а в е н ь1. Літературно – музична композиція «Стежиною батьківського краю» (7 кл., Безрідна Ю.П.) .2. Підсумки навчально – виховного процесу в школі (заступники).3. Про літнє оздоровлення і ремонт школи (класних кімнат та коридорів ( директор)

П л а н засідань ради співуправління на 2011-2012 н.р.

1 засідання (вересень) 1.Звіт про роботу за попередній навчальний рік ( голова )

2.Ознайомлення з новим складом ради співуправління ( голова )

3.Затвердження центрів, їх наставників, розподіл доручень ( голова)

2 засідання (жовтень)

1.Збір пропозицій щодо планування роботи ради, затвердження

завдань для центрів (члени )

2.Звіт центру інформації та просвіти про проведену роботу у вересні

(керівник центру)

3 засідання (листопад)

1.Перевірка стану прибирання територій, закріплених за класами

(центр суспільно-корисної діяльності)

2.Про допомогу гуртам і хід підготовки до Дня народження «Берегині»

та вступу нового гурту в організацію

(центр спортивно-масової роботи)

4 засідання (грудень)

1.Перевірка якості чергування учнів по школі (центр дисципліни і

порядку)

2.Визначення правофлангового гурту (керівники центрів,

наставники)

5 засідання (січень)

1. Збір пропозицій щодо проведення місячника пропаганди здорового

способу життя (члени ради)

2. Перевірка стану проведення генерального прибирання по класах

(центр санітарії та гігієни)

6 засідання (лютий)

1. Розширене засідання членів ради по питанню боротьби з пропусками

занять без поважних причин

(голова)

2. Інформація про відвідування учнями школи в другому семестрі

(центр дисципліни і порядку)

7 засідання (березень)

1. Інформація про проведення акції «Урок» (навчально-

пізнавальний центр)

2. Звіт про використання шкільних внесків (скарбничий)

8 засідання (квітень)

1. Збір пропозицій щодо відзначення дня здоров’я (центр спортивно-

масової роботи)

2. Інформація про стан успішності школярів (навчально-пізнавальний

центр)

9 засідання (травень)

1. Обговорення проведення акції «Пам’ять» (центр спортивно-масової

роботи )

2. Інформація про стан збереження учнями підручників та шкільного

майна (центр суспільно-корисної діяльності)

Тематика

засідань ради профілактики правопорушень

на 2011-2012 н. р.I засідання

(жовтень)1.Співпраця ради профілактики правопорушень із комісією дисципліни і порядку учнівського комітету (Лагодзя Г.Г.) 2.Збір пропозицій щодо планування роботи ради профілактики правопорушень (Члени ради) 3.Затвердження плану роботи ради профілактики правопорушень

(Члени ради)

II засідання (грудень) 1.Обговорення плану проведення Дня прав людини (пошуки нових форм, залучення до цієї справи учнів, які схильні до правопорушень)

(Соц. педагог, до 10.12) 2.Заслуховування учнів, які стоять на внутрішкільному обліку (Члени ради)

ІІІ засідання ( лютий )1. Спільне засідання ради профілактики правопорушень та центру дисципліни та порядку з питання пропуску учнями занять без поважних причин ( Члени ради та центру дисципліни та порядку) 2. Заслуховування учнів, схильних до правопорушень, про участь у позакласній та гуртковій роботі ( Члени ради)

І \/ засідання (квітень )1. Обговорення плану проведення декади правових знань ( пошуки нових форм, залучення до цієї справи учнів, схильних до правопорушень.) (Соціальний педагог)2. Заслуховування учнів, які стоять на внутрішкільному обліку ( Члени ради )

План роботи ради профілактики правопорушень

на 2011-2012 н.р.1. Виявити учнів схильних до правопорушень. Домогтися, щоб їх взяли на

внутрішкільний облік

(протягом вересня, члени ради)

2. Надання допомоги учням, які не живуть у дружбі з правами таобов'язками

(протягом навчального року, члени ради)3. Проводити роз'яснювальну роботу серед учнів та їх батьків

(при потребах, члени ради)

4. Проводити індивідуальні консультації з питань морально-правового

виховання(при потребах, члени ради)

5. Залучати учнів, схильних до правопорушень, до позакласної та гуртковоїроботи

(протягом навчального року, керівники гуртків, заступник директора з виховної роботи)

6. Залучати проблемних дітей до участі у проведенні свят, добирати їмзавдання до душі

(протягом навчального року, члени ради)7. Цікаво організовувати дозвілля школярів

(протягом навчального року, педагог-організатор, члени культмасової комісії)

8. Допомагати комісії дисципліни і порядку здійснювати контроль завідвідуванням учнями школи, зокрема тих, які схильні до правопорушень

VІ.Охорона та зміцнення здоров’я учнів

№п/п

Назва заходу Термінвиконання


Відмітка про

виконання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Розглянути і затвердити списки дітей на дієтичне харчування.

Уточнити облік дітей-сиріт, дітей із малозабезпечених сімей для надання їм матеріальної допомоги.

На засіданні класних керівників і класоводів заслухати інформацію заступника директора школи про стан здоров”я учнів і розробити заходи по охороні зміцненню здоров”я учнів.

Перевірити дотримання санітарно-гігієнічних вимог (режиму) в школі.

Провести перевірку учнів на педикульоз. Організувати по класах проведення профілактичних бесід.

Заслухати інформацію зав кабінетами про дотримання правил з техніки безпеки і санітарії в кабінетах.

Провести зустріч учнів з наркологом районної лікарні.

вересеньДо 01.09

До 15.09

ГруденьДо 15.12

Січень

20.01-31.01

до 31.01

Лютий25.02-28.02Квітень

Протягом року

ДирекціяМед.праців

Дирекція

Директор

Профкоммед.праців

Мед.праців

Профкомзавкабіне-тами

Заступник по вих. роб

Заступник по вих. роб директор

10

11

12

13

14

15

16

Бесіди з учнями по профілактиці гострих распіраторних захворювань. Забезпечити дотримання техніки безпеки в кабінетах, майстернях, спортивному залі,на навчально-дослідних ділянках.

Організувати складання заліків з техніки безпеки (учителів, учнів та допоміжного персоналу).Розсадити учнів школи за парти згідно з висновками медичного оглядуЗабезпечити поурочне навантаження учнів відповідно до санітарно-гігієнічних вимог.Забезпечити майстерні та навчальні кабінети фізики,хімії,інформатики протипожежним інвентарем, аптечками, журналами інструктажу учнів.Розробити тематику бесід стосовно правил дорожнього руху, профілактики травматизму, протипожежної безпеки, правил поведінки під час використання електроприладів, природного газу,з правил дотримання гігієни та санітарії.Написати з учнями диктанти, зміст яких передбачає дотримання правил поведінки на воді, в зимовий період на льоду, запобігання захворюванням та отруєнням грибами, дотримання правил харчування та вживання води .Перевірити й уточнити план-


До 01.09.

Початок навчального року

До 01. 09

До 01.09

Протягом вересня


Директор

ДиректорЗав.кабінетами

Директор

Класні керівники

Адміністрація

Завгосп

Учитель ОБЖ

Учителі мови


17

18

19

19

20

схему евакуації в разі виникнення пожежі.Освітлення в навчальних приміщеннях довести до санітарних норм.Надати допомогу учкому встворенні санітарної комісії, яка сприяла б піднесенню санітарної культури школярівДвічі на місяць підбивати підсумки дотримання санітарно-гігієнічних норм в усіх навчальних приміщеннях

До 01.09

До 01.09

Початок навчального року

Постійно

Завгосп


Заст. дир. З вих.роб.

VІІ. Співдружність сім’ї, школи, громадськості й позашкільних установ

№ Завдання і зміст роботи Термін виконання

Контроль за інформаційним забезпеченням

І семестр1. Встановлення ділових контактів по

вдосконаленню роботи школи.Серпень Рада школи

2. Поновлення соціального паспорту школи та проведення громадського огляду умов проживання учнів (малозабезпечені та багатодітні сім’ї).

До 16.09 Класні керівники

3. Координація плану виховної роботи школи з різними організаціями.

Вересень Заступник з ВР

4. Пошуки нових форм роботи Ради по попередженні правопорушень.

Вересень Заступник з ВР

5. Спільно з профспілковими організаціями підприємств, де працюють батьки, заслуховувати стан виховання дітей в окремих сім’ях.

Періодично Заступники

6. Організація відвідування проблемних сімей з метою вивчення умов проживання дітей.


Заступник з ВР

7. Налагодження зв’язків із с/Радою з метою покращення умов проживання малозабезпечених сімей.

При потребі . Заступники

8. Встановлення ділових контактів з медколективом сільської лікарні, органами внутрішніх справ та юридичною консультацією.


Заступники

9. Залучення до читання лекцій спеціалістів з питань права, здоров’я і т.д.



10. Підтримувати зв’язки з районним волонтерським загоном.



11. Зустріч за круглим столом з представниками позашкільних організацій по питанню правового виховання учнів.

Грудень Заступник

12. Робота з керівниками села та керівниками малих підприємств по підготовці новорічних подарунків для

Грудень Заступники

учнів школи.13. Організувати педагогічну пропаганду

освіти для батьків шляхом створення позакласного батьківського всеобручу.


Адміністрація школи

14. Ознайомити батьківську громадськість із законами України „Про загальну середню освіту”, з „Положенням про заклади освіти”.

На заняттях всеобучу

Адміністраціяшколи

15. Здійснити перевибори органу колегіального управління – Ради школи.

Вересень Адміністрація школи

16. Забезпечити діяльність консультпункту для батьків „Сімейна педагогіка”.



17. Спланувати діяльність батьківського комітету та піклувально-благодійної ради школи.

Вересень Адміністрація школи

18. Забезпечити пропаганду платних освітніх послуг для задоволення потреб та інтересів учнів та їхніх батьків.

Вересень Заступник

19. Організувати роботу по ознайомленню батьків з умовами ЗНО.


Директор школи

20. Вивчити й узагальнити досвід кращих сімей з питань родинного виховання.

Листопад-грудень

Класні керівники,заступники

21. Провести загальношкільні батьківські збори:І.1. Помилки сімейного виховання як причина «важких» школярів. 2. Про навчально-виховний процес у школі 3. Виставка «Це ми вміємо» ІІ.1. Роль сім ї у формуванні в учнів здорового способу життя.2 Музично-розважальна програма «Для вас, любі батьки»

Жовтень

Жовтень

Грудень

Заступник директора по навчально-виховній роботіКласоводи, класні керівникиУчителі праці, образ. мист.ЗаступникиЗаступники

22. Провести засідання батьківського комітету:

1. Про організацію роботи шкільної їдальні.

2. Звіт голови б\к про використання батьківських коштів.

3. Про організацію додаткових занять з предметів, які виносяться на ЗНО.

4. Про організацію Новорічних та Різдвяних свят для учнів, придбання для них подарунків.

Вересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Голова батьківського комітету Члени батьківського комітетуЧлени батьківського комітету

Члени батьківського комітету

ІІ семестр23. Залучити батьків до вирішення

загальношкільних проблем через їх участь у роботі батьківських комітетів класів та піклувальної ради школи.

Січень Адміністрація школи

24. Організація і надання допомоги у складанні планів роботи учкому, батьківського комітету, загону милосердя, волонтерського загону, Ради захисту прав дитини, Ради профілактики правопорушень.

Січень Заступники

25. Координація планів виховної роботи класних керівників із загальношкільним планом виховної роботи.

Кінець січня Заступник

26. Індивідуальна робота з батьками вдома,у школі, на виробництві.

При потребі Заступник

27. Залучення до читання лекцій для школярів спеціалістів райлікарні, працівників відділу внутрішніх справ юридичної консультації.


Заступник

28. Залучення батьків, громадськості, народних умільців до проведення занять „Школи відродження народних


Заступник

ремесел”.29. Організувати засідання Ради

громадськості за підсумками рейдів у сім’ї підлітків, які порушують норми шкільного життя.

Березень-квітень

Заступник

30. Провести вивчення здібностей і творчих обдарувань школярів. Допомогти батькам скласти програми розвитку дітей.

Квітень-травень

Заступник директора школи по навчально-виховній роботі

31. Оголосити подяки батькам учнів за допомогу школі. Вручити письмові подяки активним слухачам батьківського всеобучу.

Травень Адміністрація школи

32. День творчої педагогіки присвятити батькам випускників школи. „Веселка талантів” – свято випускників.

Червень Заступник з виховної роботи

33. Провести зустріч з батьками майбутніх першокласників. Обговорити питання підготовки дітей до навчання в школі.

Травень Адміністрація школи. Класний керівник

34. Провести засідання батьківського комітету:

1. Про термін перебування учнів у громадських місцях. Робота з батьками, діти яких порушують постанову „Про перебування школярів у громадських місцях”.

2. Про відвідування учнями школи та розробки пропозицій та заходів для роботи з батьками, діти яких пропускають уроки без поважних причин.

3. Про поліпшення роботи «Школи відродження народних ремесел» та участь батьків у ній.

4. Про участь батьків у колективних творчих справах.

5. Про визначення обсягу ремонтних робіт у школі та їх фінансування.

6. Про організацію літнього відпочинку дітей.

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

Червень


Члени батьківського комітетуЧлени батьківського комітетуЧлени батьківського комітетуЧлени б/к


35. Провести загальношкільні батьківські

збори: 1. Авторитет батька в сім ї (доповідь)

2. Конференція «Успіхи народжують таланти». 3. Родинне свято „Зустріч трьох поколінь.»

ІІ. 1. Про закінчення навчального року:

наші успіхи у навчально-виховній роботі

2 .Ознайомлення батьків з вимогами до зовнішнього оцінювання та «Інструкцією про екзамени»3.Про організацію ремонту школи4.Про літнє оздоровлення

Березень

БерезеньБерезень

Травень

Травень

Заступник

Заступник з ВР, учитель музики

Кл. керівник, 10 кл.

Касяненко В.М.

Іщенко В.М.

ЗавгоспДиректор

VIII. Організація контролю за діяльністю учасників навчально – виховного процесу

№ Назва заходу Термін виконання

Хто відповідає

Примітки

1. Готовність навчально-матеріальної бази школи.

Серпень Директор

2. Організація навчально-виховного процесу в новому навчальному році


3. Підготовка до навчання навчальних кабінетів:

дидактично-навчальна база, оформлення, озеленення, виконання норм ТБ та санітарно-

гігієнічних вимог.

Адміністрація.Зав. кабінетами. Комісія.

4. Організація навчання в перші дні занять, уроки, дотримання правил внутрішнього розпорядку

Вересень Адміністрація

5. Організація повторення Директор 6. Оформлення документації, класних

журналів.Директор

7. Перевірка алфавітно-цифрової книги та особистих справ, довідок учнів.

Директор

8. Організація роботи з обдарованими дітьми в новому навчальному році

Заступник з навчально- виховної роботи

9. Про організацію і проведення атестації педпрацівників

Жовтень Директор

10. Про стан відвідування учнями школи Заступник з навчально- виховної роботи

11. Внутрішньошкільний облік Заступник з навчально- виховної роботи

12. Ведення документації

класних журналів.


13. Стан викладання історії

Нарада при директору

Заступник з навчально- виховної

роботи14. Про проведення шкільних олімпіад. Листопад Заступник з

навч.-вих. роб 15. Батьківський всеобуч Заступник з

виховної роботи

16. Класно узагальнюючий контроль. 5 класНарада при заступнику


17. Стан викладання предмету «Захист Вітчизни»



18. Санітарно-гігієнічний стан у класах. Грудень Заступник з виховної роботи

19. Результати роботи школи за І семестр. Відвідування, виховна робота, вн. облік.

Заступник з виховної роботи

20. Трудове навчання Нарада при директору


21. Класно-узагальнюючий контроль. 1 клас Директор22. Стан викладання української мови. Стан

викладання у початкових класах. Контрольні роботи за текстами адміністрації. Квітень. (наказ по школі)

Директор. Заступник з навчально- виховної роботи

23. Стан викладання світової літератури(педрада)

Листопад,

грудень


24. Стан виконання навчальних програм. Про результати олімпіад.


25. Співбесіди з заступниками та директором щодо виконання планів, навчальних програм та ведення шкільної документації.

Січень Заступник з навчально- виховної роботи. Директор

26. Стан викладання в початкових класах. Контроль ведення шкільної документації

Заступник з навчально- виховної роботи. Директор

27. Стан викладання в початкових класах. Лютий Заступник з

Ведення шкільної документації навчально- виховної роботи. Директор

28. Контроль ведення шкільної документації Заступник з навчально- виховної роботи. Директор

29. Класні журнали. Заступник з навч.- вих. роботи

30. Календарні плани. Заступник з навч.- вих. роботи

31. Поурочні плани. Заступник з навч.- вих. роботи

32. Класно-узагальнюючий контроль. 9 клас.Організація повторення

Квітень Заступник з навч.- вих. роботи. Директор

33. Класно-узагальнюючий контроль. 11 клас Квітень Директор34. Підготовка до підсумкових державних

атестаційЗаступник з навч.- вих. роботи.

35. Про стан відвідування учнями школи. Гр. інспектор36. Про організацію роботи школи в літній

період.Проект річного плану роботи школи на наступний н. р.

Травень Адміністрація

37. Підготовка державних підсумкових атестацій.Контрольні роботи за текстами адміністрації.Виконання навчальних програм.

ТравеньЗаступник з навчально- виховної роботи. Директор

38. Організація практики та екскурсій Адміністрація39. Про перебування та оздоровлення дітей

влітку.Про підсумки навчально-виробничої практики

Червень - Заступник з виховної роботи.

40. Про підсумки навчальних екскурсій.Виконання навчальних програм.

Заступник з навчально- виховної роботи.

41. Ведення шкільної документації Адміністрація

Контроль за веденням документації

місяць Що перевіряється Хто перевіряє Де обговорюється

Вересень

Жовтень

Листопад

ГруденьСічень

Березень

Травень

Культура оформлення журналу. Своєчасність заповнення. Наявність відомостей про учнів та їхніх батьків. Зайнятість учнів у гуртках та факультативах. Аркуш здоров”я. Мета перевірки: контроль за дотриманням учителями правил ведення класних журналів.

Нагромадження оцінок у сильних та слабких учнів. Система виставляння оцінок за письмові , контрольні та практичні роботи.Своєчасність і правильність оформлення записів у журналі про пройдений матеріал на уроці. Мета перевірки:Оцінити систему перевірки знань учнів учителями – прикметниками.

Зміст вимог програм за темами та фактичне відображення їх у журналі. Виконання практичної частини

Виконання навчальних програмКалендарні плани, плани виховної роботи

Виконання навчальних планів та програм .Записи в журналах.

Завуч, виробнича комісія

Завуч

Завуч

Оперативна нарада

Нарада при заступнику з навч. - вих. роб.

Нарада при заступнику з навч. - вих. роб.


КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕННЯМ ЩОДЕННИКІВмісяць Зміст роботи Хто відповідає Де

обговорюється Вересень Правильність заповнення щоденників .

Робота вчителя з щоденником. Завуч,

виробнича комісія

Нарада при заступникові

Жовтень Перевірка щоденників у “ важких” учнів.Виставлення оцінок учителям. Фіксація домашніх завдань з усіх предметів.

Завуч, організатор позакласної

роботи

Оперативна нарада

Січень Облік пропуску уроків. Культура ведення щоденника. Робота батьків з щоденником

Завуч, виробнича

комісія


Березень Робота вчителів з щоденниками та контроль батьків.

Завуч. Нарада при заступникові

Квітень Робота вчителів з щоденниками та контроль батьків.

Завуч. Нарада при заступникові

Травень Облік пропуску уроків. Культура ведення щоденника. Робота батьків з щоденником

Завуч, виробнича

комісія


Контрольза виконанням навчальних програм

№ Що контролюється Коли проводиться

Хто контролює

Де обговорюється

1. Тематичні плани проходження програмного матеріалу з предметів з чітким вказанням строків

По четвергах Завуч, голова МО

Співбесіда з учителями

2. Графіки контрольних , лабораторних робіт і екскурсій

По четвергах Завуч Співбесіда з учителями

3. Облік пропущених уроків учителями з хвороби. Заміна уроків

Один раз в місяць

Завуч Співбесіда з учителями

4. Виконання навчальних програм за записами в журналах.

Один раз в місяць

МО Адміністративна нарада

IX. Фінансово – господарська діяльність

№ Назва заходу Термін виконання

Хто відповідає

Примітки

1.

2.

3

4.

5.

6.

Нарада при директору : аналіз фінансово-господарської діяльності , готовності школи до опалювального сезону ( звіт господарства )

Провести інвентаризацію майна

Зробити аналіз стану обліку матеріальних цінностей, закріплених за матеріально – відповідальними особами.( нарада при директору )

Аналіз стану виконання бюджету школи за 2009 рік і розгляд проекту кошторису по статтях на 2010 рік ( звіт директора на спільному засіданні трудового колективу і батьківського комітету )Ремонт школи

Ремонт школи

Прийомка школи комісією РДА

Жовтень – листопад до 15.10

До 20.10

До 30.11

18.12 – 24.12

Червень

Серпень

Директор

Завгосп

Директор

Директор

Директор, заступник директора по господарській частині.

7.

Засідання педагогічної ради

Березень

1.Робота педколективу щодо впровадження інноваційних технологій.2.Роль виховного потенціалу уроку у підвищенні рівня якості навчання у школі в умовах гуманізації навчально-виховного процесу.

Documents

Затвердженоzelenkiv.edukit.ck.ua/Files/downloads/Річний... · Web view(7.11, 2-11 клас, класоводи, учителі рідної мови ) 4. Свято