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はじめに
学習⽀援
居場所⽀援
⼦どもの貧困理解
03. 教室運営02. 指導⽅法01. コミュニケーション
LFA e-learning全体像
①⼦どもの信頼を得る• 動画本数︓4本• 合計視聴時間︓約32分
スキルアップ
ソーシャルワーク
②⼦どもの将来を⾒据える• 動画本数︓4本• 合計視聴時間︓約32分
①授業の構成を考える• 動画本数︓9本• 合計視聴時間︓約69分
②1⼈1⼈の特性に合わせる• 動画本数︓8本• 合計視聴時間︓約76分
教室運営• 動画本数︓5本• 合計視聴時間︓約26分
01. 対⼈⽀援職の仕事法• 動画本数︓3本• 合計視聴時間︓約51分
02. ⼦どもの⽀援現場で役⽴つ知識• 動画本数︓6本• 合計視聴時間︓約58分
はじめに• 動画本数︓3本• 合計視聴時間︓約26分
ソーシャルワーク• 動画本数︓8本• 合計視聴時間︓約73分
01. 思考法• 動画本数︓5本• 合計視聴時間︓約30分
02. 仕事術• 動画本数︓1本• 合計視聴時間︓約5分
01. 理論から学ぶ貧困とその対策• 動画本数︓2本• 合計視聴時間︓約20分
02. 多様なケースから学ぶ貧困とその対策• 動画本数︓6本• 合計視聴時間︓約68分
はじめにはじめに
概要︓LFA e-learningを始めるにあたって、最初にご覧いただく内容
収録動画︓
n LFA e-learningを始める前にn 安⼼・安全な拠点運営のためにn 明⽇から使えるリフレクション
学習⽀援01. コミュニケーション
信頼関係を築くために適切な褒め・叱り、コミュニケーションの姿勢を学ぶ
収録動画︓n 傾聴とプレゼンテーション Ⅰ、Ⅱn ⼦どもとのコミュニケーション Ⅰ、Ⅱ
①⼦どもの信頼を得る
02. 指導⽅法
概要︓⼦どもの理想の未来(ビジョン)を実現するための、コミュニケーション・⽀援の⽅法について学ぶ
収録動画︓n ⽂化づくりⅠ〜Ⅲn ⼦どもの情報の取得と活⽤
②⼦どもの将来を⾒据える
概要︓効率・効果の⾼い授業の流れや、⼦どものつまずきを特定・解消するための⼿法について学ぶ
収録動画︓n インストラクショナルデザインサマリーⅠ、Ⅱ
n 指導の5つのステップⅠ、Ⅱn 問いかけ中⼼の指導実践Ⅰ〜Ⅲn 宿題指導Ⅰ、Ⅱ
①授業の構成を考える概要︓⼦どもの得意・不得意、発達的特性などに合わせた指導⽅法について学ぶ
収録動画︓n 学習者⽬線の指導法n スモールステップの指導n ⾃⼰調整学習①〜④n 教材作成Ⅰ、Ⅱ
②1⼈1⼈の特性に合わせる
LFA e-learning 各カテゴリ詳細 – はじめに、学習⽀援 -
03. 教室運営
概要︓効率・効果の⾼い授業を⾏うための教室全体の設計について学ぶ
収録動画︓n インストラクショナルデザインⅠ〜Ⅴ
教室運営
居場所⽀援
概要︓⾃分⾃⾝への理解を深めた上で、どう⽀援対象者と向き合っていくかを学ぶ
収録動画︓n ⾃⼰覚知n アサーションn ストレスマネジメント
01. 対⼈⽀援職の仕事法
概要︓⼦どもの成⻑のために役⽴つ知識について学ぶ
収録動画︓n プレイワークn 環境構成①、②n 感覚統合①〜③
02. ⼦どもの⽀援現場で役⽴つ知識
LFA e-learning 各カテゴリ詳細 – 居場所⽀援、ソーシャルワーク、スキルアップ⼦どもの貧困理解 -
⼦どもの貧困理解
概要︓「貧困」の定義や歴史、⽇本における貧困対策の制度などについて学ぶ
収録動画︓n 理論から学ぶ⼦どもの貧困と
その対策①、②
01. 理論から学ぶ貧困とその対策
概要︓データや様々なケースから⼦どもの貧困を学ぶ
収録動画︓n 複雑な困難と事例編n データ編(Coming soon..)n 特別⽀援対応n 外国籍対応n 不登校対応
02. 多様なケースから学ぶ⼦どもの貧困
ソーシャルワークソーシャルワーク
概要︓ソーシャルワークの概論・プロセスを学ぶ
収録動画︓1. ソーシャルワーク概論2. 価値/姿勢/態度3. アウトリーチ4. インテーク
5. アセスメント/プランニング6. インターベンション7. 記録/評価8. 事例から⾒るソーシャルワークのプロセス
スキルアップ
概要︓複雑な課題に対応するための思考法について学ぶ
収録動画︓n ⾃⼰⾰新のリフレクションⅠ〜Ⅳn システム思考
01. 思考法
概要︓仕事を効率・効果的に進める上で役⽴つ知識について学ぶ
収録動画︓n 学習する組織のリーダーシップ
(Coming Soon..)n タスクマネジメント
02. 仕事術
Coming soon…