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Ｅｎｇｅｌｈａｒｄ，Ｊｒ．，Ｇ．ＤｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌＲａｔｅｒＦｕｎｃｔｉｏｎｉｎｇ．ＲａｓｃｈＭｅａｓｕｒｅｍｅｎｔＴｒａｎｓａｃｔｉｏｎｓ，２００８，２１（３）．Ｇａｏ，Ｘ．＆Ｂｒｅｎｎａｎ，Ｒ．Ｌ．Ｖａｒｉａｂｉｌｉｔｙｏｆｅｓｔｉｍａｔｅｄｖａｒｉａｎｃｅｃｏｍｐｏｎｅｎｔｓａｎｄｒｅｌａｔｅｄｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｉｎａｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｓｓｅｓｓ

ｍｅｎｔ．ＡｐｐｌｉｅｄＭｅａｓｕｒｅｍｅｎｔｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎ，２００１，１４（２）．Ｇｅｂｒｉｌ，Ａ．Ｂｒｉｎｇｉｎｇｒｅａｄｉｎｇｔｏｗｒｉｔｅａｎｄｗｒｉｔｉｎｇｏｎｌｙａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｔａｓｋｓｔｏｇｅｔｈｅｒ：Ａｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙａｎａｌｙｓｉｓ．ＡｓｓｅｓｓｉｎｇＷｒｉｔ

ｉｎｇ，２０１０，１５（２）．Ｇｅｂｒｉｌ，Ａ．Ｓｃｏｒｅｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙｏｆａｃａｄｅｍｉｃｗｒｉｔｉｎｇｔａｓｋｓ：Ｄｏｅｓｏｎｅｔｅｓｔｍｅｔｈｏｄｆｉｔｉｔａｌｌ？ＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔｉｎｇ，２００９，２６（４）．

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Ｈｕａｎｇ，Ｊ．ＨｏｗａｃｃｕｒａｔｅａｒｅＥＳＬｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｈｏｌｉｓｔｉｃｗｒｉｔｉｎｇｓｃｏｒｅｓｏｎｌａｒｇｅ－ｓｃａｌｅａｓｓｅｓｓｍｅｎｔｓ？———Ａｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙｔｈｅｏｒｙａｐｐｒｏａｃｈ．ＡｓｓｅｓｓｉｎｇＷｒｉｔｉｎｇ，２００８，１３（３）．

Ｊｏｈａｎｓｏｎ，Ｇ．＆Ａｌｓｍａｄｉ，Ａ．（１９９８）．ＤｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌＰｅｒｓｏｎＦｕｎｃｔｉｏｎｉｎｇ．ＥＤ４２０６９１．Ｊｏｈｎｓｏｎ，Ｒ．，Ｐｅｎｎｙ，Ｊ．，Ｇｏｒｄｏｎ，Ｂ．，Ｓｈｕｍａｔｅ，Ｓ．Ｒ．，＆Ｆｉｓｈｅｒ，Ｓ．Ｐ．Ｒｅｓｏｌｖｉｎｇｓｃｏｒｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎｔｈｅｒａｔｉｎｇｏｆ

ｗｒｉｔｉｎｇｓａｍｐｌｅｓ：Ｄｏｅｓｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅａｃｃｕｒａｃｙｏｆｓｃｏｒｅｓ？ＬａｎｇｕａｇｅＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＱｕａｒｔｅｒｌｙ，２００５，２（２）．Ｌｅｅ，Ｙ．Ｗ．＆Ｋａｎｔｏｒ，Ｒ．ＥｖａｌｕａｔｉｎｇｐｒｏｔｏｔｙｐｅｔａｓｋｓａｎｄａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｒａｔｉｎｇｓｃｈｅｍｅｓｆｏｒａｎｅｗＥＳＬｗｒｉｔｉｎｇｔｅｓｔｔｈｒｏｕｇｈＧ

ｔｈｅｏｒｙ．ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｅｓｔｉｎｇ，２００７，７（４）．Ｌｉｎａｃｒｅ，Ｊ．Ｍ．ＭａｎｙｆａｃｅｔＲａｓｃｈｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔ．Ｃｈｉｃａｇｏ，ＩＬ：ＭＥＳＡＰｒｅｓｓ，１９８９．Ｎｉｅ，Ｙ．，Ｙｅｏ，Ｓ．Ｍ．＆Ｌａｕ，Ｓ．Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙｔｈｅｏｒｙｉｎｔｈｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｊｏｕｒｎａｌｗｒｉｔｉｎｇ

ｉｎｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ．ＳｔｕｄｉｅｓｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＥｖａｌｕａｔｉｏｎ，２００７，３３（３－４）．Ｒａｓｃｈ，Ｇ．Ｐｒｏｂａｂｉｌｉｓｔｉｃｍｏｄｅｌｓｆｏｒｓｏｍｅｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅａｎｄａｔｔａｉｎｍｅｎｔｔｅｓｔｓ（ｒｅｖｉｓｅｄａｎｄｅｘｐａｎｄｅｄｅｄ．）．Ｃｈｉｃａｇｏ：ＴｈｅＵｎｉ

ｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｃａｇｏＰｒｅｓｓ，１９８０．Ｓｃｈｏｏｎｅｎ，Ｒ．Ｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙｏｆｗｒｉｔｉｎｇｓｃｏｒｅｓ：Ａｎａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｓｔｒｕｃｔｕｒａｌｅｑｕａｔｉｏｎｍｏｄｅｌｉｎｇ．ＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔｉｎｇ，２００５，２２（１）．

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ＳｏｌａｎｏＦｌｏｒｅｓ，Ｇ．＆Ｌｉ，Ｍ．ＥｘａｍｉｎｉｎｇｔｈｅｄｅｐｅｎｄａｂｉｌｉｔｙｏｆａｃａｄｅｍｉｃａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｍｅａｓｕｒｅｓｆｏｒＥｎｇｌｉｓｈｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｅｒｓ．ＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔｆｏｒＥｆｆｅｃｔｉｖｅＩｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ，２００８，３３（３）．

Ｓｕｄｗｅｅｋｓ，Ｒ．Ｒ．，Ｒｅｅｖｅ，Ｓ．＆Ｂｒａｄｓｈａｗ，Ｗ．Ｓ．Ａｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｇｅｎｅｒａｌｉｚａｂｉｌｉｔｙｔｈｅｏｒｙａｎｄｍａｎｙ－ｆａｃｅｔＲａｓｃｈｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔｉｎａｎａｎａｌｙｓｉｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｏｐｈｏｍｏｒｅｗｒｉｔｉｎｇ．ＡｓｓｅｓｓｉｎｇＷｒｉｔｉｎｇ，２００４，９（３）．

Ｗｉｋｉｐｅｄｉａ．Ｉｎｔｒａｃｌａｓｓｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ａｎｓｗｅｒｓ．ｃｏｍ／ｔｏｐｉｃ／ｉｎｔｒａｃｌａｓｓ－ｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ．２０１０－１０－３０．

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·７６１·