0422 - 5..(..) › webzine › 201605 › newsletter... · 2016-05-04 · FRQWHQWV 1 2 3 4 5 FRQWHQWV 한국교육개발원 _ 방과후학교중앙지원센터 # 02 KOREAN EDUCATIONAL

매월 일에 발간되는 방과후학교 온라인 뉴스레터를 받아보고자 하시는 분은 아래의 이메일로

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보내실 곳 한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터

KOREAN EDUCATIONAL DEVELOPMENT INSTITUTE

꿈희망인성기회를 나누는

행복한 방과후학교꿈길 찾기 프로그램으로

전교생이동쪽의 판사가 되다대학주도방과후학교사회적기업과의

연계를통한 행복맞춤방과후학교

프로그램 운영

통권 호

발행인 김재춘 편집인 장명림 편집담당 정은주

5월호2016

배움과 삶이 만나는

행복가득 돌봄교실

뉴스레터 원고모집

은주

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# 02한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터


Online Newsletter

01 2016vol.5월호통권 호

경기 새빛초등학교 교장 정 희 균

본교는 년 경기도 수원과

용인 사이에 조성된 광교신도시의

신설학교로 학생수가 명

학급의 대규모학교이다

년 월 첫 부임 당시 본교는

학교교육에 만족하지 못한

학부모들의 불신과 민원에 모든 교육활동의 손발이 묶여

있었다

학교교육정상화를 위하여 우선 교사 다모임을 통하여

참 소중하게 꿈 다르게 힘 탄탄하게 이라는 새빛교육의

약속을 재정하고 새빛교육공동체인 학교학부모지역사회가

만족하는 모두의 행복을 위한 맞춤형 학교 운영 방법을

모색하게 되었다

특히 방과후학교 운영에 있어 프로그램의 부재와 강사의

무성의로 학생들은 근처 학원가에서 방과후에 사교육을

받고 있었고 학부모의 건의사항에도 방과후학교 운영의

활성화가 늘 포함되어 있어 고민을 하지 않을 수 없었다

학교 업무 중 가장 어려운 업무에 속하는 방과후학교에

대한 업무 기피 현상으로 교사의 희생 없이는 질 높은

방과후학교 프로그램 운영이 어렵기 때문에 방과후학교

사회적기업과 연계하는 방안을 대안으로 검토하게 되었다

방과후학교 사회적기업과의 연계란 학교와 방과후학교를

전문적으로 운영하는 기업과의 협력을 통하여

방과후학교의 연간 계획부터 운영 평가까지 공동으로

운영하는 것이다 학교에서 방과후학교 운영에 대한

공동체의 요구를 반영하여 운영 기간 운영 범위 운영 부서

개설 등에 대한 초안을 마련한 후 이를 운영할 수 있는

사회적기업을 공고를 통하여 선정하고 운영의 세부적인

부분은 기업에서 담당하는 방식을 말한다 자칫하면

기업에 위탁형태로 되어 기업의 기준과 방침에 따라 운영

될 수 있는 연계운영의 맹점을 극복하기 위하여 학교와

기업이 함께 방과후학교 운영 팀을 조직하고 주 회

온 오프라인 협의 진행 기업에 상주할 수 있는 직원을

파견하여 업무를 빠르게 처리할 뿐 아니라 학교현장의 실태

반영을 통하여 운영의 묘를 꾀하고자 하였다

이에 대학주도 방과후학교 사회적기업을 운영하는

한세대학교 에듀센터와 협약을 체결하고 방과후학교

운영을 맡기기로 하였다 기반조성을 위해 한세대학교

에듀센터에서 월에 학생 학부모를 대상으로 방과후학교

박람회와 학부모 설명회를 실시하였다 방과후학교 박람회

후 부서 선택 만족도가 증가하여 부서가 증가한 부서로

전년도 대비 참여율이 상승하였고 한세대학교

에듀센터에서 파견한 직원이 학생들을 직접 관리하는

안심등하교제를 실시하여 학부모의 안전에 대한 만족도가

증가하였다 또한 방과후학교 학생이력성정관리카드 및

본교 교사와 방과후학교 강사간의 멘토 멘티 팀티칭의

철저한 수업의 질 관리로 수업 만족도가 상승하였고

사교육비가 원 절감되는 효과를 가져왔다

학생들이 참여하는 프로그램을 자세히 살펴보면

행복맞춤 수익자부담 방과후학교 프로그램에 명

신나는 토요 방과후학교 프로그램에 명 단기계절방학

동하계방학 등 방과후학교가 운영되지 않는 기간 중 운영이

필요한 틈새 및 취약시기에 프로그램을 마련하고 운영하여

맞벌이 부모의 아이 돌봄 고민을 해결하는 동시에 학생들이

평소에 바쁜 스케줄로 인하여 받지 못했던 프로그램을

틈새프로그램을 통해 개 부서에 명이 수강 하였으며

재능기부에 강사 명 개 기관 협력기부를 통하여

명의 학생을 대상으로 수업을 실시하였다

현재 한세에듀센터와 년차의 연계 운영을 맞이하고

있는 본교의 방과후학교 참여율은 년 월 대비 년

현재 나 증가하였다 첫 연계실시의 결과 프로그램의

다양성 및 강사에 대한 학부모 만족도가 매우 높았으며

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특히 올해 연간프로그램 작성 시 학생의 진로 분석에 따른

부서선택을 위한 방과후학교 학생 이력카드 도입 및 부서의

영역별 분석 및 요일별 횡적배열로 학생의 진로에 맞는

수업이 모든 요일에 실시되어 질수 있도록 구성한 결과라고

분석한다

또한 교직원의 업무 경감 및 강사 관리의 어려움이

해소되어 교직원들의 만족도도 상승하고 있으며 강사의

입장에서는 안정된 직업이 보장되어 강사들의 만족도도

상승하고 있는 것으로 파악되었다 아직 현장에서는

연계운영에 대한 우려와 불안감으로 소수의 학교에서만

위탁운영을 하고 있다 위탁운영이 일괄 위임이 아닌

학교의 계획과 주도에 의한 사회적기업 방과후학교 운영

업무가 전문적으로 분업이 이루어진다면 분명 학교 단독

운영의 질보다 방과후학교의 질은 높아지리라 생각한다

앞으로 학교와의 연계를 할 수 있는 탄탄한 사회적기업의

수가 많아지길 바라며 새빛초등학교 방과후학교

연계사업이 전체 학교의 모델이 될 수 있도록 성공적인

운영과 함께 학생의 방과후학교 교육에 모두가 행복해 하는

본교의 모습을 기대해본다

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판동 동그라미 방과후학교 운영

우리학교 방과후학교 운영은 년째 운영되고 있는

피아노교실을 비롯하여 음악 미술 체육 등의 다양한

영역의 프로그램을 요일별로 운영하여 매일 새로운

프로그램에 학생들이 흥미롭게 참여할 수 있도록

하였으며 방과후학교 예산 부족을 해결하기 위해

현대 온드림스쿨과 삼성꿈장학재단의 지원을 년째

충북 판동초등학교 부장교사 윤 정 숙

매일즐거운주중방과후교실

피아노 민화 배드민턴등여개의프로그램운영

감성 지성 인성 활동

꿈끼재능발표회월 회

방과후공개수업운영연 회

학생 학부모만족도조사실시

다양한지역축제참가

지역연합토요방과후학교세대공감감성학교 유니스쿨

교육기부활성화

인성을꽃피우는돌봄교실

삼성꿈장학재단방과후학교지원

두드림사과농장및진로체험

학부모와함께하는진로축제

현대온드림스쿨방과후학교

월이 되면 우리학교 운동

장은 천연잔디가 햇빛을 받아 반짝

반짝 빛을 내며 아름답기까지

하다 판동초등학교는 보은군

삼 승 면 에 위 치 한 전 교 생

명의 전형적인 농촌학교이지만 천연잔디 운동장과

피아노실 스마트교실 등의 교육환경이 잘 조성되어

있고 고운심성의 학생들과 열정적인 선생님들 그리고

학교교육에 대한 열정과 관심이 누구에게도 뒤지지 않는

학부모들까지 한마음 한뜻으로 행복을 꿈꾸는 학교이다

함께 행복한 학교를 위해 본교는 꿈 쑥쑥 끼 충만

함께 행복한 판동 동그라미 방과후학교의 목표를 정하고

학생중심의 다양한 방과후학교 프로그램 운영으로

학부모들의 공교육에 대한 신뢰가 확고해 지고 학생

개인의 소질계발과 특기 적성을 신장시켜 꿈을 키우고

끼를 채우며 함께 행복한 즐거운 학교를 만들기 위해

노력하고 있다

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구 분 운영 프로그램

매일 새로운 주중방과후학교 운영

▶운영기간

▶운영대상 전교생중희망자전원

▶요일별운영프로그램

▶관련예산

농어촌방과후학교지원금 만원

농촌활성화특색사업방과후학교지원금 만원

행복한방과후학교우수프로그램지원비 만원등

현대온드림스쿨 지원

▶현대온드림스쿨방과후프로그램및강사지원

운영강좌 배드민턴 연극교실

운영대상 학년중희망자

▶방학중온드림다빈치교실 일간 대학생 명참여

삼성꿈장학재단 지원

▶운영기간 현재까지 년차

▶예산지원 만원

▶주요프로그램

두드림방과후교실 창의과학교실 컴퓨터

두드림사과농장운영및체험 전교생

두드림현장속으로 지역산업체방문및진로축제참가

지역연합토요방과후학교 운영

▶운영기간 격주토요일

▶운영대상 판동초 보은고 자영고 보은여중학생 여명

▶운영주제 우리들의성장이야기 멘토링활동을통한나의꿈찾기

사랑을 나누는 행복한돌봄교실 운영

▶오후돌봄교실운영

대상 ∼ 학년중희망아동 명

운영시간

▶방과후프로그램과연계한다양한돌봄프로그램운영 북아트 공예 민화등

▶방학중학부모의수요를고려한무상프로그램운영 서예 클레이등

월 화 수 목 금

컴퓨터공예오카리나

영어회화국악

피아노

플룻민화

연극

배드민턴

하모니카

피아노

플롯

받아 연극 배드민턴 등의 프로그램 운영은 물론

온드림 다빈치교실 두드림방과후교실 두드림

농장등 특색있는 프로그램 운영으로 기존에 운영되는

프로그램들과 조화시켜 새롭고 심화된 방과후학교 운영을

모색하고 있다 또한 새로 신설된 프로그램인 지역연합

토요방과후학교 세대공감 감성학교 유니스쿨프로그램은

판동초 보은고 자영고 보은여중 학생들이 모인

보은지역연합 방과후학교로 지역 청소년들과 세대 간

공감을 위한 다양한 프로그램을 통해 세대 간의 소통과

공감 능력을 키워 긍정적인 자아 개념을 형성하는 좋은

기회가 되고 있다

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판동 동그라미 방과후학교 활동모습

피아노교실

돌봄교실요리활동

삼성꿈장학재단지원사업현판식

현대온드림다빈치교실

지역연합토요방과후유니스쿨 시작

두드림농장

창의과학교실

진로체험

판동 동그라미 방과후학교의 미래

판동초등학교는 앞으로 학생과 학부모의 요구를 적극

반영하여 다양하고 경쟁력있는 방과후학교 프로그램

운영으로 학부모들의 교육 만족도를 높이고 학생 개인의

소질계발과 특기 적성을 신장시켜 꿈을 키우고 끼를

채우며 학생과 학부모 교사가 함께 행복을 꿈꾸는

학교를 만들기 위해 더욱 정진할 것이다

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03KOREAN EDUCATIONAL DEVELOPMENT INSTITUTE

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2016vol.5월호통권 호

유채꽃 향기가 바람을 타고

낙동강변 리 벚꽃 축제의 명소가

된 부산 강서구에 위치한 부산

혜원학교는 년 개교한 학교로

교직원 명 학생 명으로

정신지체아 정서 장애아 특수교육

기관이다 꿈희망인성기회를 나누는 행복한 방과후학교를

비전으로 방과후 방학중 계절학교를 전교생을 대상으로

운영하고 있으며 특히 지역사회를 통한 문화예술 중심의

방과후학교 프로그램을 확대시켜 나가고자 노력하고 있다

그 예로 합창과 오케스트라를 통해 교내 학생과 지역 내

특수학교 특수학급 학생들을 대상으로 학교 간 연계하여

프로그램을 운영하고 있다

지역사회를 통한 문화예술 중심의 방과후학교

프로그램 확대

교내 학생들의 방과후 활동은 단순한 문화 예술적 경험을

쌓는 기회의 제공에서 그치는 것이 아니라 장애학생들이

가진 소질과 적성을 지역사회와 함께 나누며 다양한 문화

예술 공연의 장을 마련하여 어울림을 통해 일반인들이 갖는

장애인에 대한 인식 개선에도 긍정적인 변화를 주고 있다

배우면서 성장을 지원해 주는 방과후 프로그램 개설

장애를 딛고 역경을 이겨 내자 라는 교육 이념을

바탕으로 보다 많은 경험과 다양한 기회를 제공해 주고자

각자 가진 적성과 관심 있는 프로그램 개설을 적극

지원하고 교내 중심의 방과후 활동에서 벗어나 지역사회

내 장애학생들에게도 참여의 기회를 제공해 주고 있다

학생과 교사가 함께 마음을 전해 주는 방과후학교 운영

조금씩 천천히 방과후학교에서의 배움을 통해 단순히

뭔가를 하나 익히는 것으로 끝나지 않고 학생과 교사가

함께 어울림을 통한 무대와 관객 앞에 당당하게 설 수 있는

노력과 열정이 있는 공연의 장을 마련하여 행복과 나눔을

실천하고 있다

꿈희망인성기회를 나누는 행복한 학교 속 작은 학교

문 예 체 중심 프로그램 운영으로 창의적인 교육경험을

통한 장애학생들의 꿈과 끼를 키우고 문화 예술 및

특기적성 교육기회의 확대로 지역 간 교육격차 해소

및 장애학생 및 비장애학생의 특기적성 교육의 활성화

장애학생과 비장애학생의 문화예술교육 및 통합교육의

모범사례로 방과후학교 운영에 내실화를 기하고 있다

꿈 나눔 프로그램

⇨꿈과 소질을 키워주는 특기적성 프로그램

원예 요리 한지공예 등 장애학생들이 진로 직업분야와

관련 있는 활동을 통해 진로 탐색 및 직업 기술을 익힘

장애학생들의 꿈을 키울 수 있는 재능 향상 프로그램

운영 원예 요리 한지공예 등

원예압화후포장하기 요리깍두기담기

원예압화후포장하기

희망 나눔 프로그램

⇨문화예술 강화 프로그램

음악을 통해 장애를 극복하고 서로 돕고 사랑을 나누며

정기연주 초청연주 연주여행 등을 통해 음악성은 물론

단체 생활을 통한 협동심을 기름

공연을 통해 작은 사회를 경험할 수 있는 체험형 프로

부산혜원학교 교사 조 미 혜

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그램 운영 합창 오케스트라 등

합창발성연습 합창대외공연

오케스트라색스폰연습

인성 나눔 프로그램⇨인성나눔소통 프로그램

다양한 미술 음악 신체활동 놀이 등을 통하여 표현

능력을 함양

▶ 의사소통 및 정서적 교감을 나누는 정서함양 증진

프로그램 운영 미술놀이 음악놀이 신체활동 등

미술놀이협동화그리기 음악놀이노래하며춤추기

신체놀이 투호놀이

기회 나눔 프로그램

⇨장애극복을 위한 다양한 배움 제공 프로그램

평소 접하기 어려운 뉴스포츠와 태권도 요가 등의

교육프로그램을 통해 재능과 끼를 펼침

▶ 성취감과 교육활동 흥미를 유발할 수 있는 교육기회

제공 프로그램 운영 스내그골프 태권도 요가 등

스내그골프 태권도밋트겨루기

요가수슘나동작

운영 결과

장애학생의 특성을 고려한 수요자 중심의 방과후학교

운영으로 학생들이 즐겁게 참여하고 학부모 기대에

부응하여 학부모 및 학생의 신뢰 구축

다양한 문화예술 프로그램 및 놀이 프로그램 운영으로

장애학생들의 꿈과 끼를 펼치고 감성과 자기존중감을

높여 진로 탐색의 기회를 넓혀 줌

학교 실정에 맞는 맞춤형 방과후 프로그램 운영으로

공교육 내실화

지역연합방과후학교 운영으로 지역사회 내 장애인식

개선에 이바지

향후 과제

인성 및 친환경 리더십 예절 교육과 같은 다양한 방과후

프로그램 적용

지역연합방과후학교 운영 확대 및 지역사회 참여

재능기부 방과후 프로그램 개발

지역사회 인프라의 체계적인 지원 및 역할 강화

도심 외곽 지역에 위치한 학교에 맞는 새로운 도심형

맞춤 방과후학교로의 탈바꿈

특수학교 여건을 고려한 집중형 방과후 프로그램

강화 개별학생이 년 단위가 아닌 년 동안 동일한

방과후 프로그램에 참여함으로써 교육효과 증대

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Ⅰ서울군자초등학교 돌봄교실 의 영역별 프로그램 소개

하나 더불어 사는 학교

목적 지역공동체와 함께 나눔과 배움을 실천하는 교육

동대문 복지센터

▶위기아동관리시스템구축및정기사례회의

▶연 명이상위기아동지원활동반찬배달서비스 공과금지원 학습및상담지원 멘토링서비스

긴급생계비지원등

▶다양한무료프로그램지원

다문화가족 지원센터▶다문화가족지원센터와연계하여학습멘토링및사례관리

언어교육 가정방문 부모교육및아동상담

지역사회 인프라 활용대학교 동아리

▶서울시립대대학생의학습멘토링영어한자

▶이화여자대학동아리 한국이주여성센터의다문화가족언어교육지원연계학생및부모교육

지역사회 나눔활동▶돌봄교실바자회개최및기부활동

▶ 아름다운가게 방문및바자회수입기부

차별 없는 통합교실 ▶발달장애학생을수용하여통합교실운영現 명

위기아동지원사례회의 대학생학습멘토링 바자회및기부활동

서울군자초등학교 돌봄전담사 변 지 현

흔히 돌봄교실이라고 하면

숙제지도나 바쁜 학부모를 위해

잠시 아이를 돌봐주는 곳이라고

생각합니다 그러나 제가 생각하는

돌봄교실은 단순 보육시설이 아닌

오후에시작하는작은학교가되어야

한다고 생각하였습니다 그래서 아이들이 안전한 환경에서

새로운 것을 배우고 단체생활을 통해 상호 배려와 나눔을

실천할 수 있도록 돌봄교실을 운영해 왔습니다 그리고

돌봄교실 속 작은 교육과정으로 를 계획하게 되었고

수업에 있어서는 다양한 프로그램 구성으로 몸으로 직접

경험하고 체험할 수 있는 활동중심의 수업을 운영하였습니다

저는 를 대 영역

으로 나누고 아이들의 특성에 적합한 배움을

바탕으로 자신을 항상 가치롭게 여기고 타인을 배려할 수

있게가르치고있습니다

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둘 즐거운 학교

목적 즐겁고 신나는 배움을 직접 체험하고 경험하는교육

특색 있는 대 교육프로그램

다양한 무료수업 ▶창의미술 축구교실 예술로돌봄 찾아가는카프라수업

마음심리프로그램

▶마음및정서회복마음세움 프로그램

▶아동개인상담및집단놀이프로그램

학습멘토링▶한국장학재단지원 학습멘토링프로그램

▶기초영어학습프로그램 천자문및한자교육프로그램

드림맘멘토링 ▶엄마와함께하는 학습및문화체험멘토링수업

독서교육 ▶독서달리기 주제별책읽기 돌봄도서관운영필독서 권

한자교육▶교장선생님과주 회한자수업진행언어능력신장

▶ 급한자급수인증시험도전예정

실력쑥쑥 ▶창의력글쓰기 받아쓰기연습 수준별국어 수학문제풀이

자연힐링수업 ▶학교안에텃밭에서농작물을직접심고수확

요리수업 ▶쉽고간단한요리를친구들과직접만들어보는수업연 회

뉴스포츠 ▶다양한체육수업을겸하여신체를단련하는수업주 회

작품전시회 ▶돌봄교실작품전시회개최 약 점이상의만들기 그리기작품전시및감상

자연힐링수업 카프라수업 뉴스포츠 작품전시회

셋 안전한 학교

목적 건강한 먹거리와 안전한 교육환경 제공

안전한 먹거리 ▶학교와직접계약한신뢰할수있는급간식업체로안전한먹거리제공

안전교육

▶연간안전계획작성및주 회안전교육실시

▶안전한돌봄서비스제공

개인별학생카드 하교일지 방과후시간표를작성하여시간대별정확한아동위치를파악하여관리

▶주간안전점검계획작성및교실안전체크리스트작성

▶안전생활실천시민연합지원의교통안전수업연 회

▶화재및비상대피훈련실시월 회

안전한교육환경조성

▶안전시설 만원예산편성 월

고화질 교체 비상벨설치및비디오인터폰각반추가설치

▶각반비상벨을설치하여비상시에는학교보안관과지구대에연결

▶저녁돌봄하교안전도우미서비스제공 와 뉴스보도

돌봄전담사 학교보안관동행귀가서비스

안전한환경구성 비상대피훈련 교통안전수업 노후시설정비

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넷 행복한 학교

목적 행복하고 즐겁게 지낼 수 있는 수업실시 및 교육환경조성

환경구성 ▶맞춤형이동수업실시전용교실 개와겸용교실 개

온종일 돌봄서비스 제공

▶이른아침부터저녁까지믿고맡기는교육환경

▶온종일돌봄교실운영

과제해결 및자유선택놀이

▶학교과제해결 일기쓰기 부진영역도움 책읽기 교육방송등

▶휴식및자유선택놀이

실내외 놀이 ▶실내외놀이지도주 회야외놀이터및실내놀이수업

인성교육 및 생활지도▶바른인성지도및생활지도특색있는생활교육 인 덕목

▶실천적인성교육실시배려 존중 협력 나눔 질서의덕목

체험학습 ▶공연예술관람및체험워크숍진행호기심예술학교

프로젝트 활동 ▶생활환경작품만들기앞치마 에코백 전등만들기등

앞치마만들기 에코백만들기 부엉이전등 종이컵성쌓기

체험학습 과제해결 실외놀이 자유선택놀이

서울군자초등학교돌봄교실 의운영내용및성과

학교안의 작은교육과정을 만들어 장시간

돌봄교실에서 지내는 아이들을 위해서 즐겁고 재미있는

놀이 및 체험을 중심으로 하는 프로그램으로 구성하여

운영하고 있습니다 또한 지역공동체와 함께 나누는

복지사업을 진행하면서 학생 개개인에게 필요한 혜택을

찾아서 맞춤지원을 할 수 있게 여러 지역기관와

협력연계하고 있습니다 그리고 돌봄구성원 전체가 받은

많은 지원과 고마움을 나누기 위해 년에 번 작은돌봄

바자회를 열고 있으며 바자회 수익금과 바자회 물품을

비영리단체인 아름다운 가게에 기부하면서 이웃과 나누는

일을 몸소 실천하고 있습니다

이에 돌봄교실에서 운영하는 프로그램 및 돌봄교실에

관련한 학생 학부모 교사 만족도에서 만족이상

로 높은 만족도를 나타내고 있으며 학년도와

학년도에 서울동부교육청 초등돌봄교실 운영

우수사례로 선정되었습니다 앞으로 서울군자초등학교의

초등돌봄교실 의 브랜드 네임을 알리기 위한

계획과 프로그램을 더욱더 발전시키기 위해 지속적으로

노력해나갈 것입니다

단위

만 족 도 항 목 기준 매우만족 만족 보통 불만족

학생 돌봄교실즐거움여부

학부모 현재의돌봄교실에만족

담임교사 학생들에게실질적인도움

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Online Newsletter


한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터에서는

방과후학교 및 돌봄교실의 정책 운영현황 성과 우수사례

행사안내 등에 관한 정보공유와 방과후학교에 대한 사회적

관심 제고를 목적으로 방과후학교 온라인 뉴스레터를

년 월부터 매월 웹진형식으로 발간해오고 있습니다

방과후학교 현장의 이야기를 보다 다양하게 다루고자

뉴스레터에수록될원고를공개모집하고자합니다

원고 제출 기간은 년 월 일 금 까지이며 많은

관심과 참여를 부탁드립니다

1 모집 대상

방과후학교 및 초등돌봄 관련 기관 종사자

방과후학교 및 초등돌봄 유관 기관 전문가

방과후학교 및 초등돌봄 관련 학계전문가

방과후학교 및 초등돌봄 참여 학생

방과후학교 및 초등돌봄 참여 학생을 둔 학부모

2 모집 분야

항목 내용

전문가칼럼방과후학교 및 초등돌봄 관련

관계자 전문가 칼럼

현장 속

방과후학교

방과후학교 관련 유관기관 소개

운영현황 우수사례 등

함께여는

방과후학교

방과후학교 참여 학생 학부모 교사의

방과후학교 초등돌봄 이용후기

방과후학교

소식

지역별 방과후학교 초등돌봄 행사 및

연수 안내

3 배포 대상

교육부 개 시도 교육청 원고 집필자

방과후학교 온라인 뉴스레터 신청자

교사 강사 학부모 학생 등

4 제출 방법

원고 투고 신청서를 작성하여 담당자 이메일로 제출

원고투고 신청서 양식 다운로드

방과후학교 포털시스템

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투고 신청서 양식 참조

5 제출처 및 연락처

한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터

정은주 연구원

6 기타

제출된 원고는 내부 심사를 통해 선정

선정된 원고는 투고자에게 개별적으로 연락

선정된 원고의 투고자에게는 소정의 원고료 지급

많은관심과참여부탁드립니다

서울특별시 서초구 태봉로 한국교원단체총연합회 호

한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터

담당자 연락처

ⓒ 한국교육개발원 방과후학교중앙지원센터

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