EQUIPA #08

KatiTim Maycom

Tom

MODELO DE NEGÓCIOPlataforma Educacional Online que disponibiliza vídeo aulas, aulas ao vivo, simulados com resultados imediatos e chat com professores para estudantes de Concursos Públicos, Vestibular e Formações Pro�ssionais.

TAREFAS REALIZADAS

38

ENTREVISTAS

64

SONDAGENS

551 msgslinkedin

PROFESSORES ALUNOS

CONFIGURAÇÃO PLANEAMENTOADPLANNER

CONFIGURAÇÃO* ANALYTICS

RENDER / UPLOAD

CONTA FABSTART@

CONCORRÊNCIAGASTOS

ORGANIZAÇÃORECTIFICAÇÃODOMÍNIOS

400 msgslinkedin

CampanhaAdwords

CorrecçãoAnúncios Análise Customer

Center

LandingPages

Reediçãovídeo

Google Places

GoogleCode

ALUNOS

CONFIGURAÇÃO* TRACKING

VALIDAÇÃO

66 msgsfacebook

3 Hipóteses

ACTUALIZAÇÃO

LeanLaunch

GoogleCode

CLOUT DIGITAL

Reunião

ENTREVISTA Professores - 44SONDAGEM Alunos - 119

FACEBOOK

TWITTER

LANDING PAGES

Validação

QUADRO VALIDAÇÃO Hp12.0INSTACLASSE.com

Hipóteses Validadas

Hipó

tese

s Por

Valid

ar

Maior Risco Teste

Existe predisposiçãodo aluno de C-V-F para assistir aulasonline

Os alunos na preparação dos exames recorrem a sites com aulas e simulados

Os alunos valorizamplataformas interativas: Chat,interação alunos e avaliação de prof.

CSA1 CHA3 CRA3

Os alunos consideram positivoa criação de aulas próprias

Os alunos estão disponíveis a assistirem aulas por tablets e telemóveis

Alunos estão dispostos a promover a plataforma junto dos amigos FB / TT

CRA1

Os alunos estão interessadosa participar de uma comunidadepara interação alunos/professores

CRA5

CRA2 VPA6

Possibilidade de assistir aulas com professores portugueses

VPA7

Alunos priorizamprof. prestígio, obter certi�cados e acompanhamento

VPA5

Os alunos estão dispostos a pagar conteúdos

VPA4Veri�cação solução:Os professores estãodispostos a recorrer a plataforma para colocar as aulas

VPB4

Validação

QUADRO VALIDAÇÃO Hp22.0INSTACLASSE.com

Hipóteses Validadas

Hipó

tese

s Por

Valid

ar

Maior Risco Teste

Existe predisposição de professores para disponibilizarem aulas online

Problema: Veri�cação de problemas percepcionado pelos professores

Solução: Veri�cação da solução que os professores estão dispostos a recorrer à plataforma para colocar as suas aulas

CSB2 VPB2 VPB4

Possibilidade de assistir aulas com professores portugueses

VPA7

Alunos priorizamprof. prestígio, obter certi�cados e acompanhamento

VPA5

Os alunos estão dispostos a pagar conteúdos

VPA4

Validação

PAINEL DE RESULTADOS

Hipóteses Identi�cadas

Entrevistas (Google Docs.)

Sondagem Alunos

Hipóteses Validadas

Hipóteses Invalidadas

Pivots Realizados

S2 S3 S4 S7/8S5/6

- 3 2018 9 11- - -

- 1 2- - -- - -

--

55

8--

--

64

3--

TOTAL

2338119

Entrevista Professores - - - 6 38 4414

--

PAINEL DE RESULTADOS* Alunos

PAINEL DE RESULTADOS* Alunos

PAINEL DE RESULTADOS* Alunos

PAINEL DE RESULTADOS* Alunos

PAINEL DE RESULTADOS* Professores

PAINEL DE RESULTADOS* Professores

CADEIA DE VALOR

Plataforma OnlineDeveloper Web, Designer, Web Designer

Marketing, GestoresFinanças, ContabilidadeAlojamento, Servidores

Criação, Gestão de conteúdos

Atividades de Suporte

Atividades Principais

Marge

m

Margem

MarketingDigital

Vendas BackO�ce

ApoioCliente

GASTOS

GASTOS FIXOSPlataforma OnlineDevelopmentWebDesignAlojamentoManutençãoUpdateHostingCustomer SupportCall-CenterCriação de ConteúdosProfessores

Marketing e Publicidade Blended MarketingCampanhas Sazonais de acordo com Vestibulares, Concursos Públicos a realizarMarketing Research Sondagens, Inquéritos

VALOR GASTOS VARIÁVEIS VALOR

GASTOS

GASTOS FIXOSRelações PúblicasFeiras e Eventos (Congressos de Estudantes, Professores, Concursos Públicos)ParceriasCentros de Formação, Escolas, Universidades

VALOR GASTOS VARIÁVEIS VALOR

GASTOS

GASTOS FIXOSServiços EspecializadosTrabalhos especializadosPublicidade Vigilância e segurançaHonoráriosComissões

VALOR GASTOS VARIÁVEIS VALORElectricidadeCombustíveisÁgua

GASTOS

GASTOS FIXOSFornecedores- Contratação em caso de necessi-dade de Professores de acordo com as necessidades dos Aluno – Bolsa de Cursos- Equipas de gravação de vídeo

VALOR GASTOS VARIÁVEIS VALORServiços DiversosRendas e alugueres Escritório e Estúdio GravaçãoComunicaçãoSegurosRoyaltiesContencioso e notariadoDespesas de representaçãoLimpeza, higiene e confortoOutros serviços

GASTOS

GASTOS FIXOSCustomer Support(Muito importante na fase inicial de uma Start-up) Call-Center

Deslocações, estadas e transportesDeslocações e estadasTransportes de pessoalTransportes de mercadorias

VALOR GASTOS VARIÁVEIS VALORGastos com o pessoalRemunerações do pessoalPrémios para pensões *Encargos sobre remuneraçõesSeguros de acidentes no trabalho e doenças pro�ssionaisGastos de acção social638 Outros gastos com o pessoal

Assista aos melhores cursos universitários do mundo, em português!Acreditamos que o conheci-mento deve ser distribuído gratuitamente a qualquer pessoa5,040 vídeo-aulas238 cursos126,438,172 exibições

Brazilian online learning startup Descomplica has raised investment from several funds to �nance its expansion, the company announced today. Backers include Dave McClure’s 500Startups.

CONCORRENTES

2.000 vídeos470 mil alunos utilizaram o descomplica 78% obtiveram nota acima da média nacional 100 mil aprovações via Sisu e PROUNI

Brazilian online learning startup Veduca has raised around $740,000 USD in a �nancing round led by Mountain do Brasil. 500 Startups also participated in the round, and an unnamed multina-tional company will soon announce an additional investment.

CONCORRENTES

PRÓXIMAS TAREFAS

2VÍDEOS

REALIZAÇÃO

MENTOR

REUNIÃO

CheckList

LEADS

+

ENTREVISTAS

1

MVP

SWOT

CONCORRÊNCIA

FINANCEIRO

De�nirPlano

PROFESSOR

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