09 Apostila Zoologia I Invertebrados

7/23/2019 09 Apostila Zoologia I Invertebrados

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Aula 09

1- CARACTERÍSTICAS GERAIS:

> São animais sésseis.

> Seu habitat é preferencialmente marinho.

> Apresentam elevada capacidade de regeneração.

> Apresentam tecidos, porém não apresentamórgãos ou sistemas.

> A digestão é exclusivamente intracelular.

> São diblásticos ou diploblásticos acelomados.

2 – ESTRUTURA:

> Sua forma lembra um vaso fixo a um substratogeralmente rochoso.

a) camada externa ou epiderme onde encontramosos pinacócitos.

b) camada média ou mesênquima ou mesogléia:

c) camada interna ou endoderme:

Nesta camada que reveste o átrio, encontramos,células dotadas de colarinho e flagelo chamadascoanócitos.

3 – REPRODUÇÃO

3.1 – Reprodução Assexuada:

a) BROTAMENTO: Consiste na formação de uma protuberância chamada BROTO na esponja mãe.Os brotos formados podem se separar da mãe eoriginar novos indivíduos ou manter-se unidos àmãe para formar COLÔNIAS.

b) Muitas esponjas formam brotos internosdenominados GÊMULAS que se formam namesogléia a partir dos amebócitos que neste casosão chamados ARQUEÓCITOS. As gêmulas sãoformadas por vários arqueócitos envolvidos porCapítulo 1 resistente onde geralmente existemespículas.

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As gêmulas são capazes de resistir às condiçõesadversas do meio e quando as esponjas morrem as

gêmulas se libertam e permanecem vivas até que ascondições favoráveis do meio sobrevenham, quandoentão, os amebócitos se libertam da gêmula atravésde um orifício chamado micrópila para formaroutra esponja.

3.2 – REPRODUÇÃO SEXUADA:

1 - CARACTERÍSTICAS GERAIS:

> Possuem um grau de organização superior ao dos poríferos, ou seja, possuem órgãos.

> São aquáticos sendo preferencialmente marinhos.

> Existem formas livres e natantes chamadasmedusas e outras geralmente sésseis, os pólipos.

> São diblásticos acelomados.

> Possuem células especializadas em ataque edefesa chamadas cnidoblastos (exclusivas doscelenterados).

2 - CLASSES HIDROZOA(HIDROZOÁRIOS):

> A digestão é intra e extracelular. (são os primeiros) e a forma predominante é polipoide.

> O sistema digestivo é incompleto.

> O sistema nervoso é difuso.

3 - CLASSE SCYPHOZOA (CIFOZOÁRIOS):

> A forma predominante é a medusa conhecidavulgarmente por água viva.

4 - CLASSE ANTHOZOA (ANTOZOÁRIOS):

> Não possui formas meduzóides em seu ciclo vital.Os antozoários são comumente conhecidos comoanêmonas do mar.




1- CARACTERÍSTICAS GERAIS:

> São os primeiros a apresentarem simetria bilateral.

> São triploblásticos acelomados.

OBS.: Animais triploblásticos são aqueles onde odesenvolvimento do ovo leva a formação de umembrião que possui três folhetos embrionários

germinativos:

2 - CLASSIFICAÇÃO:

TURBELLÁRIA TREMATODA CESTODASsão de vida livre ecto ou

endoparasitassó

endoparasitas

3 - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO:

I - Classe Turbeliária:

- Principal representante: Planária (Dugésia tigrina)

> Sistema excretor.

> São os primeiros a apresentá-lo

> É formado por células especializadas na funçãode retirar e eliminar o excesso de água e resíduos

líquidos conhecidos como celulas flama ousolenocitos ou protonefridios.

> Sistema nervoso:

- Apresentam início de "cefalização".

- Sistema nervoso em "escada de corda".

REPRODUÇÃO SEXUADA:

- São hermafroditas ou monoicas semautofecundação e com fertilização cruzada.

- O desenvolvimento é direto.

Obs.: As planárias possuem grande capacidade deregeneração por possuírem tecidos indiferenciados.

II- Classe Trematoda:

> PR Schistosoma mansoni (Dióico) e Facíolahepática (Monóico)

> Podem ser endoparasitas como o Shistosomamansoni e a Facíola hepática ou ectoparasitas comoo Girodactilus que vive em brânquias de certos peixes.




1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS

São os únicos animais triblásticos pseudocelomados.

2 – Principais representantes:

2.1 - Áscaris Lumbricóides: (lombrigas intestinais).É o agente etiológico da ascaríase (ascaridose).

- No ciclo do áscaris, não existe hospedeirointermediário (são monogenéticos).




1- CARACTERÍSTICAS GERAIS

Apresentam corpo cilíndrico e segmentado

2 – CLASSIFICAÇÃO

2.1- Classe Oligochaeta (oligoquetos)

> Apresentam poucas cerdas

ex.: minhocas

2.2- Classe polychaeta (poliquetos)

> Apresentam muitas cerdas

ex.: anelídeos marinhos

2.3- classe hirudínea (hirudíneos)

> Não apresentam cerdas.

Ex.: sanguessugas

3- ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO

> Principal representante: minhoca.

> Sistema Digestivo: é completo

> Sistema Circulatório: é representado por dois

vasos longitudinais, um ventral e outro dorsal,comunicando estes vasos, na região do esôfago,existem cinco pares transversais que representam ocoração que forçam o sangue a fluir para o vasoventral (vaso distribuidor). Seu sangue é vermelhodevido a presença de um pigmento de coloraçãovermelha chamado hemoglobina (pigmento férrico)que se encontra dissolvida no plasma e não presa a shemácias. Apresentam sistema circulatório fechado(os cefalópodes também).

> Sistema Excretor: Em cada segmento existe um par de nefrídios, é portanto nefridial.

> Reprodução: São hermafroditas e a fertilização écruzada. A fecundação é externa e odesenvolvimento é direto.




1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS:

> Possuem corpo mole e geralmente são revestidos por conchas calcíferas (calcária).

> São esquizocelomados (moluscos, anelídeos eartrópodes), protostômios (o blastóporo origina a boca).

> Possuem simetria bilateral.

> Podem ser aquáticos ou terrestres e dulcícolas oumarinhos.

> Um órgão exclusivo dos moluscos encontrado emquase todos os grupos, exceto nos bivalves é arádula.

2 – CLASSIFICAÇÃO BÁSICA:

> Classe pelecypoda (sem rádula).

> Classe gastrópoda.

> Classe cephalópoda.

2.1 – Classe Pelecypoda (Lamelibrânquios ouBivalves)

> Principais representantes: Ostras, mariscos e

mexilhões.

Obs.: Quando um elemento estranho penetra entre omanto e a concha, há reação local, com depósito decarbonato de cálcio e forma de camadasconcêntricas, formando a pérola.

> Imediatamente abaixo a concha encontra-se omanto ou pálio que envolve a massa visceral esecreta (forma) a concha. A cavidade delimitada pelo manto chama-se cavidade do manto oucavidade palial.

- Sistema Respiratório: Possuem respiração branquial.

-Sistema Digestivo: A digestão é intracelular eextracelular.

-Sistema Circulatório: É aberto.

-Pigmento respiratório: Hemocianina.

-Sistema Excretor: É renal-nefridial.

-Sistema Nervoso: É ganglionar.

Não existem olhos.

2.2 – Classe Gastrópoda:

> Principais Representantes: Caracóis, caramujos elesmas.

> Apresentam concha como uma peça única eespiralada.

Obs.: as lesmas não apresentam concha.

> Apresentam na cabeça dois pares de tentáculos.Os olhos se situam na extremidade dos doistentáculos maiores.

- Sistema Digestivo: Apresentam um órgãoraspador chamado rádula.

Obs.: os pelecypodos não possuem rádula.

- Sistema Circulatório: O coração é bicavitário.

2.3 – Classe Cefalópoda:

> Principais Representantes: Lulas (natantes), polvos (andantes), sépias, nautilus e calamares.




> São todos marinhos.

> Possuem tentáculos; os polvos são octópodes, aslulas são decápodes e os nautilus sãohexagenópodes a heptagenópodes.

> Nos tentáculos existem ventosas responsáveis pela captura de alimentos e defesa.

> Possuem rádula.

> Possuem um par de olhos bem desenvolvidos.

> Na lula não existe concha externa e sim internachamada PENA ou GLÁDIO.

> Os polvos não possuem conchas.


> É o grupo mais numeroso da natureza.

> Possuem apêndices articulados e as vezesmetamerizados.

> Exoesqueleto quitinoso.

> O hormônio ECDISONA controla as mudas ouecdises necessárias ao crescimento.

2 – CLASSIFICAÇÃO BÁSICA;

> Crustáceos

> Insetos

> Aracnídeos

> Miriápodes

2.1 – Crustáceos:

> Principais Representantes: Camarões, lagostas,tatuzinho de jardim

> Corpo: cefalotórax e abdome

> Tetráceros (4 antenas)

> Decápodes

-Sistema Digestivo: completo

-Siatema Respiratório: Branquial

-Sistema Excretor: feito pelas glândulas verdes ouantenárias que se abrem pelo NEFRIDIOSPORO.

-Sistema Nervoso: ganglionar ventral (igual paratodos os artrópodes).

Obs.: Os olhos compostos formados por estruturas

chamadas OMATÍDEOS ou FACETAS (igual paratodos os artrópodes).

-O desenvolvimento é indireto




2.2 – Insetos:

> É o grupo mais numeroso dos animais.

> Habitam todos os ambientes.

> São os únicos invertebrados capazes de voar (são pterigógenos).

> Apresentam o corpo dividido em: cabeça, tórax eabdômem.

> São hexápodes.

Obs.: O centro motor é o tórax.

> Apresentam um par de antenas (são díceros). Asantenas possuem função táctil e olfativa.

- Sistema Circulatório: aberto e lacunoso;

- Sistema Respiratório: Traqueal (na maioria);

Obs.: Sistema circulatório está dissociado do

respiratório e portanto não há pigmento respiratório.

Obs.2 : A hematose é feita por meios de tubosquitinosos chamados “traqueias” os quais possuemos ëspiráculos ou estigmas”.

-Sistema Excretor: realizado pelos tubos demalpighi.

> Principal excreta: ácido úrico.

MACETEÁCIDO ÚRICO

URÉIA

Répteis Peixes Cartilaginosos

Insetos Anfíbios

Aves Mamíferos

Obs.: Peixes Ósseos- Amônia

2.3 – Aracnídeos:

> Principais representantes: Aranhas, escorpiões,carrapatos, ácaros e demodex.

> São áceros. Os órgãos inoculadores de veneno sãoas quelíceras e telso (aguilhão).




> Octópodes.

> O corpo se divide em cefalotórax e abdome.

-Sistema digestivo: completo.

- Sistema circulatório: aberto.

-Sistema respiratório: pulmonar (filotraqueal).

-Sistema excretor: tubos de Malpighi e glândulascoxais.

-Sistema nervoso: ganglionar ventral.

Obs.: A “sarna ou escabiose” e os cravos de pele,são causados por aracnídeos (são aracnidoses).Quem causa a sarna é o Sarcópteis eiscabiei e ocravo é o demodex.

Obs.2: Algumas aranhas carregam seus ovos emuma espécie de casulo chamado “ovissaco”.

2.4 – Miriápodes:

> São díceros.

> Divisão:

- Quilópodes: ex.: Centopeia ou lacraia

- Diplópodes: ex.: Embuá

> Os quilópodes apresentam um par de patas porsegmento enquanto que os diplópodes apresentamdois.

> Os quilópodes apresentam órgãos injetores deveneno chamados “forcipulas”.


> São animais bentônicos.

> São exclusivamente marinhos.

> Possuem a pele com muitos espinhos.

> Possuem um elevado poder de regeneração.

> Possuem o ânus dorsal e a boca ventral.

> São os invertebrados mais evoluídos.

> São deuterostômios (somente os cordados eecnodermos) e enterocelomados (somenteecnodermos e cordados).

> Possuem um esqueleto calcário de origemmesodérmica.

2 – CLASSIFICAÇÃO:

> Classe Asteróidea: Estrela-do-mar

> Classe Ecnóidea: Ouriço e Bolacha-do-mar

> Classe Crinóidea: Lírios-do-mar

> Classe Holoturóidea: Pepinos-do-mar

> Classe Ophiuróidea: Serpente-do-mar




Exercícios

01. Lula, solitária e lombriga são respectivamente:

a) celomados, acelomados, pseudocelomados

b) celomados, pseudocelomados, celomados

c) pseudocelomados, celomados, acelomados

d) acelomados, pseudocelomados, celomados

e)n.d.a.

02. Animais de corpo mole, não segmentado,coberto por um manto fino que comumente segrega

uma substância calcária; simetria bilateral, tendendoà assimetria; respiração branquial ou pulmonar;corpo compreendendo cabeça, pé e massa visceral;a maioria habita água salgada ou doce, e alguns sãoterrestres. As características enunciadas identificamanimais que pertencem ao filo:

a) Annelida

b) Platyhelminthes

c) Coelenterata

d) Mollusca

e) Echinodermata

03. Assinale a alternativa falsa:

a) O opérculo é uma estrutura que ocorre na classeGastropoda, tendo função de proteção ao animalquando ele está totalmente no interior da concha.

b) Os Bivalves são moluscos que possuem conchacom duas valvas e não possuem cabeçadiferenciada.

c) Os Bivalves não possuem rádula.

d) A locomoção dos cefalópodes pode ser feita por jato-propulsão

e) Os tentáculos e olhos dos Gastropoda têm funçãosensorial.

04. A respeito dos moluscos foram feitas asseguintes afirmações:

I – São animais triploblásticos celomados.

II – Possuem geralmente concha externa secretada por uma dobra da epiderme, denominada manto.

III – Respiram por brânquias ou “pulmões”.

Estão corretas:

a) todas as frases.

b) apenas a frase I

c) apenas a frase II

d) apenas a frase III

e) apenas as frases II e III




05. São exemplos de moluscos:

a) Caramujo, estrela-do-mar e mexilhão

b) Esponja, marisco e minhoca

c) lula, ouriço-do-mar e lagarta

d) polvo, lesma e mexilhão

e) caracol, sanguessuga e lesma

Gabarito

1 – A 2 – D 3 – A 4 – A 5 – D


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