3 In vacanza

4 CA-CO-CU

5 CI-CE

6 Il compleanno della luna

8 GA-GO-GU

9 GI-GE

10 Balene in branco

11 Nuotando, nuotando!

12 Un bosco meraviglioso

13 Dal diario di Bambi

14 Il viaggio del topo

16 D oppure T?

17 B oppure P?

18 F oppure V?

19 S oppure Z?

20 Linda sogna il mare

21 Sulle onde

22 Canti pirateschi

23 L’isola del tesoro

24 Nerone e Budino

26 La ragnatela

27 Nel castello

28 Doppie in gioco

29 Doppio pasto!

30 Nella classe di Quintilla

31 Il volo dell’aquila

32 Una pinna… che paura!

33 Un bastimento carico di…

34 Il Gruffalò

36 Quali articoli?

37 Che cosa fanno?

38 Le frittelle allo yogurt

39 La spremuta di arance

40 Una traccia importante

41 Il prestigiatore Apostrofo

42 Sei forte Michele!

44 Il filtro magico

45 Com’è?

46 Nel cappello del prestigiatore...

47 Oggetti smarriti

48 Nelle favole

INDICE

L’ORTOGRAFIA

L’alfabeto (3)C nei suoni duri (4) e nei suoni dolci (5)G nei suoni duri (8) e nei suoni dolci (9)I gruppi CHE/CHI (11) e GHE/GHI (13)I suoni simili D/T (16), B/P (17), F/V (18), S/Z (19)I gruppi SCI/SCE e SCHI/SCHE (21)La scomposizione in sillabe (22)Il gruppo GLI (23)I suoni simili GN/NI (26)I gruppi MB/MP (27)Le doppie consonanti (28, 29)I gruppi QU, CU e CQU (30, 31)L’accento (40)L’apostrofo (41)L’uso di E/È (45)L’uso di C’È, CI SONO, C’ERA, C’ERANO (46)L’uso di H nel verbo avere (47)La punteggiatura (48)

LA MORFOLOGIA

I nomi propri (10)Il numero dei nomi (32)Il genere dei nomi (33)Gli articoli (36)I verbi (37)Gli aggettivi qualificativi (44, 45)

IL TESTO

Il testo narrativo (6-7, 14-15, 24-25, 42-43)Il testo descrittivo (12)Il testo poetico (20, 34-35)Il testo regolativo (38, 39)

INDICE DEGLI ARGOMENTI

Copertina, progetto grafico e impaginazione: Graphika di Pier Franco Battezzati

Coordinamento e redazione: Valeria Zanoncelli

Illustrazioni: Elena Patrone (copertina e interni)

Visita il nostro sito: www.cetem.it

L’editore è a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla leggee per eventuali e non volute omissioni o errori di attribuzione.

Tutti i diritti riservati© 2010 CETEM s.r.l.via Fauché 10 – 20154 Milanotel. 02-33106617/02-34939790fax. 02-33106358info@cetem.it

Prima edizione: febbraio 2010

Edizioni 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102010 2011 2012 2013 2014

Stampato per conto della casa editrice presso:CPM, Casarile (MI)

3

Aggiungi le parole delle vacanze.

A come anguria, acqua azzurra, aquiloni, .............................

B come bagni, barche, braccioli, .......................................

C come caldo, cocco, ...............................................................

D come docce, delfini, .........................................................

E come estate, .........................................................................

F come feste, ........................................................................

G come gelati, ....................................................................

H come ......................................................................................

I come .............................................................................................

L come ..........................................................................................................

M come ...................................................................................................................

N come .......................................................................................................................

O come ...........................................................................................................................

P come .......................................................................................................................

Q come .......................................................................................................................

R come ....................................................................................................................

S come ............................................................................................................

T come ............................................................................................................

U come ............................................................................................................

V come ..............................................................................................................

Z come ......................................................................................................................

IN VACANZAESEMPIO

alghe

bagnino, boa

crema solare, costume

dondolo, discoteca

erba, energia, evasione

fiume, fondale, fiori, foto

ghiacciaio, gite, giochi

hotel, hamburger, hobby

isola, innaffiatoio, incendio

lago, lungomare, letture, lettino

montagna, mare, materassino, motoscafo

nuvole, nave, nuoto, natura

ombrelloni, onde, ombra, occhiali da sole

pinne, picnic, pomodoro, pascoli, pedalò

quiete, quiz, quotidiano

riva, ruscello, remi, racchettoni

sentiero, spiaggia, sport, scogli

torrente, tuffi, traghetto, treno

uva, ustione, uragano

ventaglio, valigia, valle, vele, vento

zaino, zoccoli, zanzare

4

Indovina che cos’è.

CA-CO-CU

Prepara i pasti:

È la stanza dove si va a dormire:

Le mangia il coniglio:

Ci dormono i neonati:

Trotta e galoppa:

Servono per dipingere:

Ci si appoggia la testa:

Ricopre i quaderni:

Animale che cambia colore:

Cagnolini appena nati:

È rossa e con i puntini neri:

Cialda per le palline di gelato:

Ora riscrivi le parole nelle tabelle.Aggiungine altre due in ognuna.

CA CO CU..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

C U O C O

CAMERA

CAROTE

CAVALLO

CAMALEONTE

CASA

CAMPO

COLORI

COPERTINA

COCCINELLA

CONO

CODA

COLLANA

CUOCO

CULLA

CUSCINO

CUCCIOLI

CUBO

CUCINA

C A M E R A

C A R O T E

C U L L A

C A V A L L O

C O L O R I

C U S C I N O

C O P E R T I N A

C A M A L E O N T EC U C C I O L I

C O C C I N E L L A

C O N O

CI-CE

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

5

Scrivi nel contenitore i nomi degli oggetti che hanno CI - CE .

CI-CE

ALCE, GOCCE, NOCE, LUCERTOLA, CILIEGIA,

FORBICI, CIPOLLA, CIABATTE, DOLCI

IL COMPLEANNO DELLA LUNAIl giorno è finito. Ora nel cielo buio splende la luna.Questa notte ha una faccia speciale: è il suo compleanno.Il gatto Pelliccia guarda dalla finestra; ha un progetto per fare festa e la sua amica Nina è d’accordo.I due prendono una scala e vanno a trovare la luna. Prima le fanno gli auguri, poi le mettono un po’ di trucco rosso sulle guance.– Sei sempre così pallida! – le dicono.Poi Nina e il gatto Pelliccia invitano la luna a saltare giù; la luna è indecisa, ha paura…Finalmente trova il coraggio di saltare.Nina e Pelliccia sono molto contenti.Tutti salgono sulla bici di Nina e si fermano sotto un albero a fare un picnic: la luna beve un’aranciata.La notte è passata. Nina si sveglia e pensa di aver fatto un bel sogno.

Nicoletta Costa

Numera da 1 a 5 i disegni che raccontano la storia.

1 3

2 5 4

8

Al compleanno del gatto Gustavo sono invitati solo gli animali che nel loro nome hanno il suono GA , GO o GU .Scopri chi può partecipare alla festa e scrivi i nomi sui biglietti di invito:

GATTINA GUFO GIRAFFA GORILLA GALLO GALLINA

RAGNO FARFALLA PAGURO PAPPAGALLO GAZZELLA APE

GA-GO-GU

GATTINA

GORILLA

GUFO

GALLO

GALLINA

PAGURO

PAPPAGALLOGAZZELLA

9

Completa il racconto inserendo le parole rappresentate dai disegni.Attenzione! Ogni parola contiene il suono GI o GE .

GI-GE

Ricopia nelle tabelle le parole che hai inserito nel racconto e aggiungine altre.

GI

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

GE

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

Domenica 7 maggio, la mamma ha portato me e mia sorella Alessandra

a fare una ............................................ in un parco dei divertimenti.

È stata una giornata fantastica! Non c’era tanta ..................................................... ,

così abbiamo fatto un sacco di giri sulla ..................................................... ,

ci siamo mangiati un enorme ..................................................... alla frutta

e abbiamo visto perfino un recinto con le ..................................................... .

<gita

GENTE

GIOSTRA

GELATO

GIRAFFE

GITA

GIOSTRA

GIRAFFE

GIOCO

GENTE

GELATO

GELO

GENIO

CIA-LU VIA-SIL TA-MAR

................................... ................................... ...................................

Pinocchio è un burattino che dice le bugie.

Laura e Vincenzo sono i miei insegnanti.

Il mio cane si chiama Rex.

Lorenzo è il mio migliore amico.

10

Scopri i nomi segreti delle balene, poi riscrivili sotto.Ricordati di usare la lettera maiuscola!

Accanto a ogni nome scrivi un nome proprio.

Sottolinea i nomi propri.

BALENE IN BRANCO

mamma .................................................................................

papà ........................................................................................

bambina ..............................................................................

nonno .....................................................................................

gatto ..........................................................................................

cane ..........................................................................................

coniglio ...................................................................................

cavallo .....................................................................................

RA-SA CA-FRAN LA-CAR

................................... ................................... ...................................

Lucia Silvia Marta

CarlaFrancaSara

Paola

Alessandro

Chiara

Michele

Tommy

Fufi

Maffy

Furia

Molti ........................................... appuntiti.

Un ........................................... colorato.

Parecchie ..................................... di pesce.

Una ...................................... di Carnevale.

Una ............................................... di metallo.

Il ....................................................... del vigile.

Completa con CHE - CHI o CE - CI .

formi........... mos........... coc...........nella fi........... oc........... vin...........re

ba........... or........... muc........... ce........... pa........... vo...........

11

Scrivi i nomi delle cose che la balena ha inghiottito nuotando.

NUOTANDO, NUOTANDO!

CHIODI

SECCHIELLO

LISCHE

MASCHERA

CHIAVE

FISCHIETTO

CHE

CI

CHE

CHI

CI

CHE

CHI

CI

CHI

CE

CE

CE/CI

12

Immagina di trovarti in un bosco e prova a descriverlo.

UN BOSCO MERAVIGLIOSO

Questo bosco si chiama ................................................................................................................................................................

Si trova ............................................................................................................................................................................................................

Gli alberi sono ..........................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

In alto il cielo .............................................................................................................................................................................................

Tra i rami .......................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

Ai piedi degli alberi .............................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

Con le orecchie sento ......................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

Con il naso sento ..................................................................................................................................................................................

Boscolandia

nel Regno della Fantasia

grandi, frondosi, verdi, accoglienti

è azzurro, limpido, con tanti uccellini che volano

si vedono uccellini che hanno fatto il nido, scoiattoli

ci sono funghi, cespugli di fiori e di frutti di bosco

il fruscio del vento, il cinguettio degli uccellini,

i versi degli scoiattoli

il profumo dell’erba, dei fiori e dei frutti di bosco

ESEMPIO

13

Completa il diario di Bambi: scrivi le parole accanto ai disegni.

DAL DIARIO DI BAMBI

Completa con GHE - GHI o GE - GI .

vi...........le ...........glio a........... ...........lato ...........pardo su..............ro

...........randola ...........mma van........... la........... ...........rmoglio ma...........

Oggi è stata una bella giornata nel bosco!

Ho giocato con il mio migliore amico, il ............................................................ Olmo

e con i ............................................................ Leo e Bea.

Due vecchie ............................................................ brontolavano

perché facevamo chiasso.

Allora ho raccolto un mazzo di ...........................................................

e ne ho fatto una ............................................................ .

Le lumachine facevano scorpacciate di ........................................................... ,

invece gli scoiattoli facevano provviste di ............................................................ .

GHIRO

CINGHIALI

TARTARUGHE

MARGHERITE

GHIRLANDA

FUNGHI

GHIANDE

GI

GI

GI

GE

GHI

GHE

GE

GHI

GHE

GE

GHE

GHI

IL VIAGGIO DEL TOPO

C’era una volta un topo che voleva andare a trovare la sua mamma. Così comperò un’automobile e incominciò a guidare verso la casa della mamma.Guidò e guidò finché l’automobile cadde a pezzi.Ma sul bordo della strada c’era un tale che vendeva pattini a rotelle.Così il topo comperò i pattini a rotelle e se li infilò.Pattinò e pattinò finché le ruote saltarono via.Ma sul bordo della strada c’era un tale che vendeva stivali.Così il topo comperò gli stivali e se li infilò.Marciò e marciò finché gli stivali furono pieni di buchi.Ma sul bordo della strada c’era un tale che vendeva scarpe da ginnastica.Se le infilò e corse e corse, finché le scarpe da ginnasticafurono tutte consumate.

Metti in ordine.Per andare a trovare la mamma il topo usa:

1...............................................................................................

2..............................................................................................

3..............................................................................................

4..............................................................................................

5..............................................................................................

Così il topo si tolse le scarpe da ginnastica e camminò, finché i piedi gli fecero tanto male che non poté andare avanti.Ma sul bordo della strada c’era un tale che vendeva piedi.Così il topo si tolse i piedi vecchi e si infilò quelli nuovi.Fece di corsa l’ultimo tratto di strada fino a casa della mamma.Quando arrivò, la mamma l’abbracciò, lo baciò e disse:– Ciao, topino mio. Ti trovo molto bene. E che bei piedi nuovi hai!

Angelo Lobel

AUTOMOBILE

PATTINI A ROTELLE

STIVALI

SCARPE DA GINNASTICA

PIEDI NUOVI

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

16

I nomi di questi animali contengono D o T ?Scrivi nella tabella esatta.

D OPPURE T ?

Completa le parole con D o T .

re..........e an..........enna mo..........o

se..........ia ..........aino ma..........i..........a

..........as..........i e..........era man..........ello

<panda

D T

DELFINO

DINOSAURO

MEDUSA

TOPO

TIGRE

GATTO

TORO

T

D

T T

T

D

D

T

T T

T

17

Togli con una ✘ la parola intrusa.

B OPPURE P ?

Completa le parole con B o P .

a..........ete ..........iselli ..........elo ..........acio

..........anana ..........ipa a..........i ..........omodoro

lu..........o ..........irilli ..........alena ..........alma

..........iberon ..........illole al..........ero ..........ecora

Completa i nomi dei mesi.

fe..........braio

settem..........re

a..........rile novem..........re

otto..........re

dicem..........re

Bea è una pimpa / bimba molto buona.

Io adoro la pasta / basta al pomodoro.

Basta! / Pasta! Sono proprio arrabbiata!

Le stelle sono proprio belle / pelle !

La belle / pelle della rana è sottile.

B

B

P

B

P

P

B

P

P

P

B

B

B

P

P

P

B

B

P B

B

B

18

Collega ogni elemento all’iniziale del suo nome.

F OPPURE V ?

Completa con F o V .

ne..........e ..........esta ele..........ante ta..........olo u..........a

di..........ano ..........iore tele..........isione bu..........alo stu..........a

..........estito nu..........ola ..........iamma uo..........a ..........umo

Scrivi il nome.

........................................................ ........................................................ ........................................................

F V

V

V

V

F

F

V

F

V

F

V

F

V

V

F

F

FORCHETTA NAVE BAFFI

19

Pronuncia i nomi, poi scrivili nelle tabelle. Circonda S in rosso e Z in blu.

S OPPURE Z ?

bor..........a ..........ole mar..........o pol..........o a..........ino

gra...........ie de..........erto pran..........o stan..........a spe..........a

na..........o po..........ate ..........attera ..........irena ..........aino

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

..............................................................................................

Completa con S o Z .

serpente calzeS Z

S

Z

S

S

S

S

Z

Z

Z

S

Z

S

S

S

Z

casa

isola

vasi

rosa

sposi

zucca

carrozza

pizza

zaino

zanzara

20

Leggi la filastrocca e disegna che cosa sogna Linda quando chiude gli occhi.

LINDA SOGNA IL MARE

Linda chiude gli occhie sogna il mare:c’è una barca che dondolavede i pesci saltare.

Poi arriva un delfinocon una conchiglia rosa.È un delfino-postino, è una conchiglia preziosa.

C’è scritto: “Tanti auguriLinda, buone vacanze!”.

Stefano Bordiglioni

Mi vedi e pensi al mare,a tuffarti e a nuotare.Io aiuto il pittore, perché sono un colore!

Risolvi l’indovinello e completa la tavolozza del pittore con quel colore.

21

Completa le parole nelle onde con SCI oppure SCE .

SULLE ONDE

Colora la parola giusta.

scarpa

sciarpa

mosche

mosce

schiatore bisce

sciatore bische

cu....................no ru....................llo pi....................na a....................nsore

....................volo ....................abola di....................sa u....................re

....................mmia a....................ugamano ....................riffo co....................a

ramo....................llo ....................roppo gu....................o ....................lta

pesce

pesche

lische

lisce

SCI SCE

SCI SCI

SCI SCE

SCE SCI

SCISCE

SCESCI

SCI

SCI

SCI

SCE

22

Il vascello dei pirati è in alto mare e la ciurma intona un canto da brividi!Guarda come i marinai scandiscono bene le parole.

CANTI PIRATESCHI

Dividi in sillabe le parole, come i pirati.

casa ....................................................

remo ...................................................

tazza ..................................................

burro ..................................................

ragno .................................................

fascio .................................................

paglia ................................................

ponte .................................................

sarto ...................................................

tromba ..............................................

sirena ................................................

cartella .............................................

folletto ...............................................

campana ........................................

sciabola ..........................................

telefono ............................................

bandiera .........................................

aranciata ........................................

pozzanghera ..............................

carrozzina .....................................

castello ............................................

Quin-di-ci uo-mi-ni

quin-di-ci uo-mi-ni

sul-la cas-sa del mor-to...

Yo-ho-ho,

e u-na bot-ti-glia di rhum!

CA-SA

RE-MO

TAZ-ZA

BUR-RO

RA-GNO

FA-SCIO

PA-GLIA

PON-TE

SAR-TO

TROM-BA

SI-RE-NA

CAR-TEL-LA

FOL-LET-TO

CAM-PA-NA

SCIA-BO-LA

TE-LE-FO-NO

BAN-DIE-RA

A-RAN-CIA-TA

POZ-ZAN-GHE-RA

CAR-ROZ-ZI-NA

CA-STEL-LO

23

Su quest’isola ci sono6 elementi checontengono GLI .Sai trovarli?

L’ISOLA DEL TESORO

Il pirata è naufragato sull’isola.Completa il suo messaggio per la bottiglia.Attenzione, sono tutte parole con GLI .

Aiuto! Vo...................... tornare alla mia casetta

lassù sullo sco...................... del quadrifo..................!

Qui fa tanto freddo e non ho neppure

un ma......................ne per coprirmi.

Quanto al menù, mangio solo tri...........................

e fo...................... di palma!

Salvatemi!Il Pirata del Giglio

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

<q<uagliaCONIGLIO

GIGLI

QUADRIFOGLI

SCOGLI

FOGLIE

GLIO

GLIO GLIO

GLIO

GLIE

GLIE

NERONE E BUDINOEra una notte buia, anzi arcibuia. Non si vedeva proprio nulla! Da nessuna parte!“Mamma mia che buio!”, pensava Nerone sdraiato nella sua cuccia.E tremava dalla punta della coda alla punta del naso.Il fatto è che ogni sera lui vedeva soltanto il buio, anche se c’erano la luna, le stelle e i fiammiferi accesi. I suoi padroni non lo sapevano e credevano di avere il cane più coraggioso del mondo. Infatti avevano messo cartelli dappertutto intorno alla casa:

Segna con una ✘ la risposta esatta.

Nerone ha paura:dei tuoni

del buio

dei gatti

Nerone, quando ha paura:

trema

piange

Budino ha paura:di notte

di giorno

“Attenzione, pericolo di cane!”

“Non avvicinatevi, cane terribile!”

✘

✘

✘

E Nerone di giorno era veramente un cane feroce. Ma di notte…Ta-ta-ta-ta balbettavano i suoi denti. E la sua coda si muoveva in su e in giù come se avesse il singhiozzo.Una notte sentì un rumore.– Chi va là? – chiese due volte a mezza voce.Nerone vide un’ombra mostruosa che gli stava di fronte. – E tu chi saresti?– Budino – rispose una voce profonda. – Sono un toro.– E sei tranquillo? – chiese Nerone.– Di notte sono feroce, ma di giorno ho paura di tutto!– Amico mio, che fortuna averti incontrato.

Mettiamoci insieme e saremo invincibili.Così Nerone e Budino rimasero

insieme per tutta la vita.

Angela NanettiE tu di che cosa hai paura?

........................................................................................

..................................................................................................

.........................................................................................................

Ho paura del buio,

dei tuoni, dei mostri...

ESEMPIO

26

Completa le parole con GN oppure NI e riscrivi nella ragnatela quelle con GN.

LA RAGNATELA

casta..............a ..............ente zampo..............a pa..............ere

ge..............o ra..............o gera..............o compa..............o

ca..............olino lasa..............e monta..............a si..............ore

Leggi lo scioglilingua e cerchia le parole con GN .

Il ragno sogna…... un castagno sulla montagna... una scuola con la lavagna... un cigno nello stagno... uno gnomo che fa il bagno!

so..............are

campa..............a

giardi..............ere

GN

NI

GN

NI

GN

GN

GN

GN

NI

GN

NI

GN

NI

GN

GN

CAGNOLINO

SOGNARE

CAMPA

GNAR

AGN

O

LAS

AGN

E

MO

NTA

GN

A

CASTAG

NA

ZAM

PO

GN

A

COMPAGNOS

IGN

O

RE

MB

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

MP

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

27

Fantasmino deve scrivere i nomi degli oggetti nel lenzuolo giusto. Aiutalo tu!

NEL CASTELLO

Completa le parole con MB o MP .

cia..........ella co..........asso colo..........a

ga..........ero la..........ada ta..........uro

la..........o ba..........ola po..........iere

TROMBA

BAMBOLA

IMBUTO

OMBRELLO

MB

MB

MP

MP

MP

MB

MB

MB

MP

LAMPADINA

CAMPANA

TEMPERINO

COMPUTER

28

Completa lo schema con le parole indicate dai disegni.

DOPPIE IN GIOCO

C T G

C C

N N

G LC

A

A R E L L AS

E

A N E L L OMB O T T O N ERELLOLOC

ARA

RZ

EZ A

OTT

ME M E L E

O L TO

TET

E LO

L OLL

C

NA

CHIOCNARF B O L L O

S

LLA

L

A

C U L L ALLO

VAC

APPEL

P A L L O N E

S A OSO

TO

GA

EN

LO

NA

GA O

E

29

Oggi l’Orco ha davvero fame…Completa le parole del suo menù con le consonanti doppie.

DOPPIO PASTO!

prosciu.................o e mortade.................a,

quattro piatti di tagliate.................e,

se.................e riso.................i,

nove pia.................i di spaghe.................i al pomodoro,

un vite.................o a.................osto,

due capre.................i al forno,

quattro ta.................hini farciti,

tre po.................i allo spiedo,

uova strapa.................ate,

torta di cio.................olato a volontà!

A caccia di nomi con la doppia.

in cucina: ..................................................................................

a scuola: ...................................................................................

nella fattoria: .........................................................................

in strada: ......................................................................................

nel bosco: ...................................................................................

in spiaggia: ................................................................................

TT LL

LL

TT TT

TT TT

LL RR

TT

CC

LL

ZZ

CC

COLTELLO, CUCCHIAIO, FORCHETTA

RIGHELLO, GOMMA, PENNARELLI

TACCHINI, GALLINE, MUCCHE

PASSANTI, BICICLETTE, CARTELLI

SCOIATTOLI, UCCELLI, MIRTILLI

OMBRELLONI, SECCHIELLI, PALETTE

ESEMPIO

30

Questa mattina la maestra Quintilla ha fatto tanti disegni alla lavagna.Gli scolari pronunciano i nomi e Quintilla scrive le parole… in due gruppi.Continua tu.

NELLA CLASSE DI QUINTILLA

QU CU........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

........................................................

Completa le parole con QU o CU .

.....................aderno

.....................adrato

.....................attro

.....................cchiaio

.....................betto

.....................stode

<q<uercia cupolaQUADRO

LIQUERIZIA

AQUILA

CUFFIA

CUSCINO

CULLA

QU

QU

QU

CU

CU

CU

31

Accompagna l’aquila al suo nido tra le rocce.Basta scrivere i nomi delle cose che trova lungo il suo percorso.

IL VOLO DELL’AQUILA

Riordina le sillabe e scrivi le parole.

co - cuo ................................................................................ qua - ac .......................................................................

re - cuo ................................................................................. na - quo - li - ac ...................................................

la - scuo ............................................................................... rio - ac - qua ............................................................

te - scuo - re .................................................................... o - bac - su - que ................................................

no - tac - cui .................................................................... zo - ac - quaz - ne .............................................

scuo - ri - re - te ........................................................... que - li - rel - ac ....................................................

liquore

CUOCO

CUORE

SCUOLA

SCUOTERE

TACCUINO

RISCUOTERE

ACQUA

ACQUOLINA

ACQUARIO

SUBACQUEO

ACQUAZZONE

ACQUERELLI

CINQUE

AQUILONE

SQ

UALO

QUINDICI

QUADERNO

QU

ADRIFOGLIO

UNA PINNA... CHE PAURA!

32

Colora di giallo i pesciolini con i nomi singolari e di verde quelli con i nomi plurali.Lo squalo non li mangerà!

CONCHIGLIE

MEDUSA

CORALLO ALGHE

BRACCIOLI

SCOGLISPIAGGIA

PESCI

MARE

SABBIA

GRANCHIO

STELLA

DELFINO

COSTUME

BAMBINI

SDRAIO

UN BASTIMENTO CARICO DI...Sistema i giocattoli nella stiva: riscrivi i nomi al posto esatto.

BAMBOLE PALLONCINI TRENINI ORSETTI DADI TROTTOLE

AEREI SLITTE SPADE PATTINI GIRANDOLE BIGLIE

MASCHILI

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

FEMMINILI

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

33

PALLONCINI

TRENINI

ORSETTI

DADI

AEREI

PATTINI

BAMBOLE

TROTTOLE

SLITTE

SPADE

GIRANDOLE

BIGLIE

‘

Come sarà il Gruffalò?Disegnalo.

IL GRUFFALO

Un giorno un topino allegro e gioiosoandò a passeggiare nel bosco frondoso.La volpe lo vide: “Che buon bocconcino!”,pensò, osservando il bel topolino.

– Ciao topo, lo sai, la foresta è insidiosa…dai, vieni da me che ti offro qualcosa!– Sei molto gentile, ma dico di no:mi vedo per cena con il Gruffalò.

ESEMPIO

La volpe gli chiese: – E chi sarà mai?– Ma come, davvero tu non lo sai?Ha zanne tremende, artigli affilatie denti da mostro di bava bagnati.

– E dove lo incontri?– Accanto alla roccia dall’acqua lisciata…… E a cena divora volpe impanata!– Volpe impanata? Ehm… ho da fare!E la volpe sparì senza farsi pregare.

– Che volpe sciocca, pensate un po’:crede che esista il Gruffalò!

Julia Donaldson

Nella poesia sottolinea con lo stesso colore le parole che fanno rima.Segui l’esempio.

Trova la rima per:

stella .........................................................

bambino ...............................................

cappello ...............................................

foglia ........................................................

GEMELLA

BUDINO

COLTELLO

VOGLIA

ESEMPIO

36

Completa i nomi con gli articoli: IL , LO , LA , I , GLI , LE .

QUALI ARTICOLI ?

Completa i nomi con: UN , UNO , UNA .

.................. bambina .................. zainetti .................. pattini

.................. zufolo .................. caramelle .................. berretto

.................. squalo .................. gatto .................. farfalla

.................. cane .................. rana

.................. topo .................. topi

........................................... ...........................................

........................................... ...........................................

.................. gufo

Completa (da uno a più di uno).

<il

LA

LO

GLI

LE

I

IL

UNO

UN

UN

UNA

UNA

UN

LA NUVOLA

LO STIVALE

LE NUVOLE

GLI STIVALI

I

37

Osserva e scrivi.

CHE COSA FANNO ?

Laura legge Mara ......................................... Luca .........................................

............................................................. ............................................................. .............................................................

Per ogni nome scegli l’azione adatta e completa la frase.

suonano volano dorme salta

Il delfino .....................................................................................

Le campane ...........................................................................

Il gatto .........................................................................................

Gli uccellini .............................................................................

SUONA MANGIA

ANNA NUOTA ALICE DISEGNAANDREA DORME

SALTA

SUONANO

DORME

VOLANO

38

LE FRITTELLE ALLO YOGURT

1. Sbatte un uovo dentro la terrina.

2. Aggiunge lo yogurt, la farina e il sale.

3. Poi mescola beneper fare un impasto morbido.

4.Mette l’olio nella padella e, quando è caldo, versa un cucchiaio di impasto per volta.

5. Mette le frittelle sulla carta assorbente e le cosparge con lo zucchero.

6. Poi le serve ben calde.

Lucia sta attenta. Riscrive la ricetta, ma fa un po’ di confusione!Aiutala tu a sistemarla nel giusto ordine.

Sbattere un uovo dentro la terrina.

Mettere l’olio nella padella e, quando è caldo, versare un cucchiaio di impasto alla volta.

Aggiungere lo yogurt, la farina e il sale.

Mescolare bene per fare un impasto morbido.

Servirle ben calde.

Mettere le frittelle sulla carta assorbentee cospargerle con lo zucchero.

1

La mamma vuole preparare per Lucia le frittelle allo yogurt. Le servono questi ingredienti:• un uovo • due vasetti di yogurt bianco• due cucchiai di farina • un pizzico di sale• olio per friggere • zucchero

Ora fa così:

4

2

3

6

5

39

Descrivi le azioni sotto a ciascun disegno.

LA SPREMUTA DI ARANCE

1. 4.

2. 5.

3. 6.

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

................................................................................................

T<agliø l’arancia Verso il succo d’arancia

nel bicchiere

Prendo lo spremiagrumi Mescolo il succo d’arancia

e infilo una cannuccia nel bicchiere

Spremo l’arancia Bevo la spremuta di arance

40

L’accento è una traccia molto importante: prova a riscrivere con l’accento ciascuna parola nell’orma accanto.Che cosa noti?

UNA TRACCIA IMPORTANTE

Togli con una ✘ la parola intrusa.

Luca remo / remò fino all’isola.

Domani faro / farò tutti i compiti.

Mangio pero / però non ho fame.

La nave arriva in porto / portò .

Paolo dono / donò a Laura una rosa.

Preferisco i fiori / fiorì gialli.

però picchiò

portò

fiorì

passerò

farò

donò

remò

41

Il prestigiatore Apostrofo quando trova due vocali vicine alla fine e al principio di parola fa sparire la prima. Prova anche tu.

IL PRESTIGIATORE APOSTROFO

la anatra ...............................................................................

lo occhio ..............................................................................

la aria ......................................................................................

la alba .....................................................................................

lo orso .....................................................................................

la elica ....................................................................................

lo ago ......................................................................................

lo uomo .................................................................................

una edera ....................................................................................

una amica ...................................................................................

una oca .........................................................................................

una estate ...................................................................................

una ape .........................................................................................

una isola .......................................................................................

una altalena ..............................................................................

una unghia .................................................................................

Riscrivi con l’apostrofo.

Sullo albero cinguetta lo uccellino.

.......................................................................................................................................

Lo aquilone vola nel cielo azzurro.

.......................................................................................................................................

La casa della ape è lo alveare.

.......................................................................................................................................

La insalata è nello orto.

.......................................................................................................................................

La oca e la anatra razzolano nella aia.

.......................................................................................................................................

l’anatra un’ederal’occhio

l’aria

l’alba

l’orso

l’elica

l’ago

l’uomo

un’amica

un’oca

un’estate

un’ape

un’isola

un’altalena

un’unghia

Sull’albero cinguetta l’uccellino.

L’aquilone vola nel cielo azzurro.

La casa dell’ape è l’alveare.

L’insalata è nell’orto.

L’oca e l’anatra razzolano nell’aia.

SEI FORTE MICHELE !Michele era un bambino diverso da tutti.I suoi insegnanti lo ritenevano il peggior alunno della scuola.Mentre i suoi compagni arrivavano a scuola ordinati e in perfetto orario, lui era sempre un po’ spettinato e regolarmente in ritardo.

Inoltre Michele voleva sempre fare di testa sua. I suoi insegnanti erano scontenti e dicevano:– Quel ragazzo non combinerà mai nulla di buono!A Michele piaceva leggere e aveva sempre il naso cacciato in qualche libro, ma non erano i libri che si usavano a scuola!

Gli piaceva la matematica e riempiva fogli su fogli di numeri, ma erano calcoli ben diversi da quelli

che si eseguivano in classe.

Secondo te, Michele aveva fiducia in se stesso? E tu hai fiducia in te stesso?

................................................................................................................................

.............................................................................................................................

Sì, Michele aveva molta fiducia in se stesso.

Anche io ho fiducia in me stesso.

Un giorno i suoi compagni si fermarono a guardarlo mentre costruiva uno strano marchingegno.Michele si stava preparando a un lancio spaziale!– Quel coso non funzionerà mai! – dissero i suoi insegnanti.Michele non se la prese neanche un po’. E, in tutta calma, cominciò il conto alla rovescia.– Dieci, nove, otto, sette, sei, cinque, quattro, tre, due, uno...

PARTENZA!Ed ecco il razzo sollevarsiin una grande nuvola di fumo!E a quel punto, tutti rimasero a bocca aperta.

Tony Bradmann - Toni Ross

Disegna la tua macchina “lunare”.

ESEMPIO

44

Segna con una ✘ le qualità della strega Clotilde.

IL FILTRO MAGICO

Strega Clotilde è: graziosa orrenda

I suoi capelli sono: arruffati pettinati

Il suo naso è: diritto bitorzoluto

Il suo mento è: rotondo aguzzo

La sua bocca è: sdentata sorridente

Strega Clotilde vuole diventare bella e prepara un filtro magico.Come diventerà? Disegnala qui a fianco.

Completa con alcune qualità.

Il mare è ..................................................................

...........................................................................................

La mamma è .......................................................

...........................................................................................

Il cane è ..................................................................

...........................................................................................

Il libro è ....................................................................

...........................................................................................

pulito, profondo, calmo,

mosso, burrascoso, pescoso.

paziente, sorridente,

arrabbiata, orgogliosa, gentile.

fedele, furbo, agile, pigro,

ubbidiente, grande.

interessante, noioso,

divertente, pesante, illustrato.

✘

✘

✘

✘

✘

ESEMPIO

45

Scrivi due qualità per ogni elemento disegnato, come nell’esempio.

COM’E?‘

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

Completa con E oppure È .

Mangio pane ....................... marmellata.

Ho raccolto margherite ....................... rose.

La nonna di Mario ....................... guarita.

Oggi il cielo ....................... nuvoloso.

Gianni ....................... Marco giocano a pallone.

Oggi ....................... lunedì?

La mamma ....................... al lavoro.

Il mio maglione nuovo ....................... rosso.

Ho letto ....................... ho eseguito i compiti.

Mirco ....................... suo fratello sono come cane ....................... gatto!

biancae fredda

dolce

e rinfrescante

profumato

e colorato

soffice

e gustosa

verde

e sottile

randagio

e magro

intelligente

e veloce

dolce

e rossa

E

E

È

È

E

È

È

È

E

E E

ESEMPIO

46

Sbircia nel cappello del prestigiatore e completa le frasi con c’è o non c’è, ci sono o non ci sono.

NEL CAPPELLO DEL PRESTIGIATORE…

.............................. un coniglietto bianco

.............................. un mazzo di carte

.............................. tre bandierine

.............................. due sciabole d’argento

.............................. un gomitolo di lana

.............................. una sveglia

.............................. un ombrello variopinto

.............................. alcuni libri

.............................. un nastro lunghissimo

.............................. sei calzini bucati

Completa le frasi con c’è, ci sono, c’era oppure c’erano.

Tanto tempo fa, sulla Terra ................................................... i dinosauri.

Ieri ................................................... il mare in burrasca.

A casa di Luca ................................................... un grande giardino e ................................................... due cani.

c’è

non c’è

ci sono

ci sono

c’è

c’è

non c’è

ci sono

c’è

non ci sono

c’erano

c’era

c’è ci sono

47

Collega ogni animale al suo… oggetto smarrito, poi completa le frasi usando HA .

OGGETTI SMARRITI

Il riccio ...................................................................................

La chiocciola ...................................................................

L’ape .......................................................................................

L’aquila .................................................................................

Il pesce ................................................................................

La farfalla ...........................................................................

Quanti anni ..........................?

Preferisci un gelato .......................... un ghiacciolo?

Ogni .......................... trascorro le vacanze al mare.

Andrea in montagna .......................... sempre fame!

Gli elefanti .......................... la proboscide.

Vuoi venire .......................... casa mia?

Ieri .......................... scritto una cartolina .......................... miei compagni di classe.

Completa con ho, hai, ha, hanno oppure o, ai, a, anno.

ALI

ACULEI

GUSCIO

PUNGIGLIONE

ARTIGLI

SQUAME

ha gli aculei

ha il guscio

ha il pungiglione

ha gli artigli

ha le squame

ha le ali

hai

o

anno

ha

hanno

a

ho ai

48

Completa le frasi nei fumetti con il punto fermo (.) o il punto interrogativo (?).

NELLE FAVOLE

.................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................

P<ollicinø si <incammina nel boscø,

DOVE VAI

BELLA BAMBINA IO HO L’ALTRA

SCARPETTA

CHI ROSICCHIA

LA MIA CASINA

NOI ANDIAMOA LAVORARE

IN MINIERA

Scrivi le azioni di Pollicino, mettendo la virgola al posto esatto.

lascia cadere i sassolini bianchi che ha raccolto

per segnare la strada, raccoglie i sassolini in senso contrario, ritorna alla sua casa.

?

.

? .