1 18 3¸ªัปดาห์ที่18... · แผนการจัดประสบการณ์ระดับอนุบาล ... ประเทศไทยมี 3 ฤดู

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1 โรงเรยนบานพณโท

สปดาหท 18 ชอหนวย การปรบตวเขากบฤดกาล เรอง รจกฤดกาล สาระท 3 ธรรมชาตรอบตว

สอนโดย………………………………………………………………..วนท………………………………………….พ.ศ………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จดประสงคการเรยนร 1. บอกไดวาประเทศไทยม 3 ฤด คอ ฤดรอน ฤดฝน และฤดหนาว 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม

ผงวเคราะหมโนทศน ระยะเวลาเรยน

1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด ประเทศไทยม 3 ฤด คอ ฤดรอน ฤดฝน และฤดหนาว สาระการเรยนร

ฤดกาล 3 ฤด - ฤดรอน - ฤดฝน - ฤดหนาว

ฤดหนาว

ฤดรอน ฤดฝน ฤดกาล

กจกรรมเสนอแนะตามตารางประจ าวน

วนท จดประสงค กจกรรมตาม

ตารางประจ าวน

สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล

สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. บอกไดวาประเทศไทยม 3 ฤด คอ ฤดรอน ฤดฝน ฤดหนาว

2. สนทนาแลกเปลยนความคดเหนได

1. กจกรรมเสรมประสบการณ

ฤดกาล - ฤดรอน - ฤดฝน - ฤดหนาว

1. การอธบายเกยวกบสงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอนความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบ-เทยบ) (มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความคดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

1. ครสนทนากบ นกเรยนเกยวกบปรากฏการณ ธรรมชาต “ฤดกาล”

2. ใหนกเรยนดภาพปรากฏการณ ธรรมชาต “ฤดกาล” ประกอบ

ภาพปรากฏการณธรรมชาต “ฤดกาล”

1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 9.1สนทนาโตตอบ/เลาเรองใหผอนเขาใจ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ





1. เคลอนไหวอยกบทและเคลอนไหวเคลอนทได

2. ฟงจงหวะและสญญาณได

3. เคลอนไหวตามจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณได

2. กจกรรมดนตร การเคลอนไหวและจงหวะ

1. การฟงจงหวะและสญญาณ

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบจงหวะและสญญาณ

1. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบจงหวะ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2)

2. การฟงจงหวะและสญญาณ (ดนตร) (มฐ 2/1)

เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ

เครองเคาะจงหวะ


2. การเคลอนไหวตามจงหวะและจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณ

หมายเหต มาตรฐานท 2.1 เคลอนไหวรางกายอยางคลองแคลวและทรงตวไดด มาตรฐานท 5.2แสดงออกทางดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวตามจนตนาการ มาตรฐานท 11.2แสดงทาทางตามความคดของตนเอง

หนวย

ท 6 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า

วนท จดประสงค

กจกรรมตาม ตารางประจ าวน



1. วางแผน ตดสนใจและลงมอปฏบตได

2. แสดงออกตามความคดสราง-สรรคได

3. อธบายผลงานของตนทท าส าเรจได

3. กจกรรมศลปะสรางสรรค

การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบเรองปรากฏการณธรรม-ชาต “ฤดรอน”

1. การวางแผน ตดสนใจ และลงมอปฏบต (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแสดงความคดสราง-สรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความ รสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจใน กจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนแปง - การวาดภาพตาม จนตนาการดวยสน า/ สเทยน - ฉก ตด ปะ ตดภาพ ตามจนตนาการ

2. นกเรยนน าเสนอ ผลงานทไดปฏบต

1. แปงปน 2. กระดาษ 100 ปอนด 3. กระดาษส/กระดาษ โรเนยว 4. สเทยน/สไม/สน า 5. พกน/จานส 6. กาว 7. กรรไกร 8. เขม/ลวด/เอน/ดาย 9. หลอดดดน า


2. การสนทนา 3. ความคดสราง-

สรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมนจาก

แฟมสะสม ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 11.1ท างานศลปะตามความคดของตนเอง

หนวย

ท 5 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า





1. เลนรวมกบผอนได 2. แกปญหาในการ

เลนได 3. เออเฟอ แบงปน

และรอคอยได 4. เกบของเลนเขาท

เมอเลกเลนได

4. กจกรรมการเลนตามมมประสบการณ

การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/

มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสราง-

สรรค/มมบลอก - มมศลปะสราง-

สรรค - มมดนตร

1. การเลนรวมกบผอน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

2. การแกปญหาในการเลน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 10/2)

3. การเออเฟอ แบงปนและรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)

4. การเกบของเลนเขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลน ตามมมประสบการณตางๆ

ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร

2. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลนเสรจแลว

ของเลนตามมมประสบการณ

1. การสงเกต การมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. การปฏบตตาม

ขอตกลง

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 4.3มความเมตตากรณาและชวยเหลอแบงปน มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 10.2แกปญหาในการเลนหรอท ากจกรรมตางๆ

หมายเหต มาตรฐานท 1.2 รจกรกษาสขภาพ อนามยและความปลอดภย มาตรฐานท 8.1เลนและท างานรวมกบผอนได มาตรฐานท 12.2แสดงหาค าตอบดวยวธการทหลากหลาย





1. เลนทรายได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลน กลางแจง

การเลนทราย

1. การเลนทราย (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)


3. การรกษาความปลอดภยของ ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกา ขอปฏบตกอน การเลน

2. แนะน าวธการเลนทรายทถกตองและปลอดภย

อปกรณการ เลนทราย


2. การสนทนา 3. การเลนทถกวธ

หนวย

ท 5 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า





1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได

2. สงเกต จ าแนก และเปรยบเทยบสงตางๆ ได

3. เกบของเลนเขาทเมอเลกเลนได

6. เกมการศกษา

เกมภาพตดตอ 1. การตอภาพ (การคด การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ

3. นกเรยนเกบของเลนเขาทเมอเลกเลน

เกมภาพตดตอ 1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม

2. การสนทนา 3. การตรวจ

ผลงาน

หมายเหต มาตรฐานท 4.1มวนยในตนเองและมความรบผดชอบ มาตรฐานท 10.1มความคดรวบยอดในการเรยนรสงตางๆ

กจกรรมเสนอแนะ การท าแบบฝกหด

- การระบายสภาพ - การตอเตมภาพ - การลากเสนโยงภาพ

การประเมนผล

วธการ เครองมอ

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม 2. การสนทนา 3. การตรวจผลงาน 4. การท าแบบฝกหด 5. การประเมนจากแฟมสะสมผลงาน

1. แบบสงเกต 2. การตอบค าถาม 3. ชนงาน / ผลงาน 4. แบบฝกหด 5. แฟมสะสมผลงาน

เกมการศกษา

เกมภาพตดตอ


สปดาหท 18 ชอหนวย การปรบตวเขากบฤดกาล เรอง การปรบตวเขากบฤดกาล สาระท 3 ธรรมชาตรอบตว

สอนโดย………………………………………………………………………….วนท…………………………………………. พ.ศ…………………….. จดประสงคการเรยนร

1. รวาคน พช และสตวสามารถปรบตวใหเขากบฤดกาลได 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม


1 วน แนวคด/ความคดรวบยอด

คน พช และสตวจะมการปรบตวใหเขาฤดกาล สาระการเรยนร

การปรบตวเขากบฤดกาล - คน - พช - สตว

สตว พช

คน

การปรบตว เขากบฤดกาล






1. รจกและคนเคยกบปรากฏการณธรรม-ชาต : ฤดกาล



การปรบตวใหเขากบฤดกาล - คน - พช - สตว

1. การอธบายเกยวกบ สงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)

3. การแลกเปลยนความ คดเหน (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 8/1)

ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบสงทเราท าใน ฤดกาลตางๆ พรอมให ดภาพประกอบ

ภาพสงทท าใน ฤดกาลตางๆ










3. เคลอนไหวตามจนตนาการประกอบจงหวะและสญญาณได


1. การฟงจงหวะเคาะ

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทประกอบจงหวะและสญญาณ

1. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบจงหวะ (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2)

2. การฟงจงหวะเคาะ (ดนตร) (มฐ 2/1)

เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ

เครองเคาะจงหวะ


2. การเคลอนไหวตามจงหวะและจนตนาการประกอบจงหวะ








3. อธบายผลงานของตนทส าเรจได


การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบเรองปรากฏการณธรรม-ชาต “ฤดกาล”


2. การแสดงความคดสราง-สรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความ รสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนแปง - การวาดภาพตาม

จนตนาการดวยสน า/ สเทยน - การฉก ตด ปะ ตดภาพ

ฤดกาล - การพบนก

2. นกเรยนน าเสนอผลงานท ไดปฏบต

1. แปงปน 2. กระดาษ 100

ปอนด/กระดาษโรเนยว

3. กระดาษส 4. สเทยน/สไม/สน า 5. พกน 6. จานส 7. กาว 8. กรรไกร

1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม


สรรค 4. การตรวจ

ผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสม ผลงาน


หนวย

ท 5 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า










การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/

มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม






3. การเออเฟอ แบงปน และรอคอย (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/3)


1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร



1. การสงเกตการ มสวนรวมในกจกรรม


ขอตกลง






1. เลนเครองเลนสนามได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความปลอดภย

ของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการเลนกลางแจง

การเลนเครองเลนสนาม

1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)


3. การรกษาความปลอดภยของ ตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอ-ปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนเครองเลนสนามทถกตองและ ปลอดภย

3. นกเรยนเลอกเลนเครองเลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการมสวนรวมใน กจกรรม



หนวย

ท 5 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า





1. น าภาพทสมพนธกนมาจบคได



6. เกมการศกษา เกมจบคภาพทสมพนธกน

1. การจบคภาพทสมพนธกน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพทสมพนธกน

2. นกเรยนเลนเกม จบคภาพท สมพนธกน


เกมจบคภาพทสมพนธกน



ผลงาน










สปดาหท 18 ชอหนวย การปรบตวเขากบฤดกาล เรอง ปรากฏการณธรรมชาต : (2): ฝน สาระท 3 ธรรมชาตรอบตว

สอนโดย……………………………………………………………………… วนท……………………………………………… พ.ศ……………… จดประสงคการเรยนร

1. บอกไดวาฝนเปนปรากฏการณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดในแตละวน 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม



ฝนเปนปรากฏการณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดในแตละวน สาระการเรยนร ปรากฏการณธรรมชาต

- ฝน

สภาพอากาศ

รงกนนา

เมฆ

ฟาแลบ ฟารอง

ปรากฏการณธรรมชาต

การเกด

โทษ ฝน

ฟาผา






1. บอกไดวาฝนเปนปรากฏการณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดในแตละวน



ปรากฏการณ ธรรมชาต - ฝน


2. การเปรยบเทยบความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. รวมสนทนาเกยวกบการเกดฝน

2. ทองค าคลองจอง “ฝนตก” และเลนบทบาทสมมต

3. ทดลองเอาน าแขงใสแกว แลวปดฝา แสดงการควบแนนใหเหนการเกดฝน

1. ธรรมชาตรอบตว 2. ขวดแกวพรอมฝา

ปด 3. น าแขง 4. ค าคลองจอง

“ฝนตก”











3. รองเพลงได 4. เคลอนไหวตาม

จนตนาการประกอบเพลงได


1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง

1. การรองเพลง (การใชภาษา) (มฐ 5/2)

2. การเคลอนไหวอยกบทและเคลอนทตามจนตนาการประกอบเพลง (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 2/1 มฐ 5/2 มฐ 11/2)


1. เคลอนไหวสวนตางๆ ของรางกายอยกบทและเคลอนทไปรอบๆ บรเวณอยางอสระตามจงหวะ เมอไดยนเสยงเคาะจงหวะหยด ใหทกคนหยดการเคลอนไหว

2. รวมกนรองเพลง “ฝน” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง “ฝน”


2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว

ตามจงหวะและจนตนาการประกอบเพลง






2. แสดงออกตามความคด สรางสรรคได

3. อธบายผลงาน ของตนทท าส าเรจได


การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองปรากฏการณ ธรรมชาต “ฝน”


2. การแสดงความคดสรางสรรค (การคด) (มฐ 11/1)

3. การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนดนน ามน - การวาดภาพฝนตก

ดวยสน า/สเทยน - การพบกระดาษเปน

รปตางๆ 2. นกเรยนน าเสนอผลงานท

ไดปฏบต

1. ดนน ามน 2. กระดาษ 100


3. กระดาษส 4. พกน 5. จานส 6. สเทยน/สไม/

สน า

1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม

2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ


จากแฟมสะสมผลงาน












การเลนตามมมประสบ-การณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/

มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร




4. การเกบของเลน เขาท (การเรยนรทางสงคม) (มฐ 4/1)

1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยา-

ศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/มม

บลอก - มมศลปะสรางสรรค - มมดนตร





ขอตกลง





1. เลนน าได 2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความ

ปลอดภยของ ตนเองและผอนขณะเลนได


การเลนน า

1. การเลนน า (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)


3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย) (มฐ 1/2)

1. ครตกลงกตกาขอปฏบตกอนการเลน

2. แนะน าวธการเลนน าท ถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนน า 1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม







1. น าชนสวนของภาพมาตอใหเปนภาพทสมบรณได



6. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ 1. การตอภาพ (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบ-เทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพตดตอ

2. นกเรยนเลนเกมภาพตดตอ


เกมภาพตดตอ 1. การสงเกตการมสวนรวมในกจกรรม


ผลงาน








ภาคผนวก

1. ค าคลองจอง ฝนตก

(อาจารยฐะปะนย นาครทรรพ) ฝนตกพร าๆ แมด ากางรม แกเดนกมๆ อยขางก าแพง ประเดยวแดดออก แกบอกพอแดง ฉนไมมแรง หบรมใหท

2. เพลง

ฝน (อาจารยฐะปะนย นาครทรรพ)

ซา ซา ซา ฝนเทลงมากระเดนเปนฝอย เดกๆ หลบฝนกนหนอย (ซ า) เปยกฝนเลกนอยกจะเปนหวดเอย

3. เกมการศกษา เกมภาพตดตอ

แผนการจดประสบการณระดบอนบาล ปท 1

โรงเรยนบานพณโท สปดาหท 18 ชอหนวย การปรบตวเขากบฤดกาล เรอง ปรากฏการณธรรมชาต : (3) ฟาแลบ ฟารอง

สาระท 3 ธรรมชาตรอบตว สอนโดย……………………………………………………………………… วนท…………………………………………….. พ.ศ…………………..

จดประสงคการเรยนร 1. บอกไดวาฟาแลบ ฟารอง เปนปรากฏการณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดในแตละวน 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม



ฟาแลบ ฟารอง เปนปรากฏการณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดในแตละวน สาระการเรยนร ปรากฏการณธรรมชาต

- ฟาแลบ ฟารอง

ฟาผา

สภาพอากาศ

ฝนตก ฝน

เมฆ

ปรากฏการณ

ธรรมชาต

การเกด

ฟาแลบ ฟารอง






1. บอกไดวาฟาแลบ ฟารองเปนปรากฏ-การณธรรมชาตทเราอาจจะพบไดใน แตละวน



ปรากฏการณธรรมชาต - ฟาแลบ ฟารอง


2. การเปรยบเทยบ ความเหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบปรากฏการณธรรมชาต “ฟาแลบ ฟารอง”

2. ใหนกเรยนดวดทศน เกยวกบปรากฏการณธรรมชาต “ฟาแลบ ฟารอง”

วดทศน













1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอยกบท

และเคลอนทประกอบเพลง





2. รวมกนรองเพลง “ฟาแลบ” และเคลอนไหว รางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ 2. เพลง “ฟาแลบ”


2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว











การท าศลปะสรางสรรคอสระและทเกยวของกบเรองปรากฏการณ ธรรมชาต “ฟาแลบ ฟารอง”



3. การรบรและแสดงความรสกผาน ผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนแปง - การวาดภาพตาม

จนตนาการดวยสน า/ สเทยน - การฉก ตด ปะ ตดขวด

เปนแจกน - การประดษฐโมบาย

2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. แปงปน 2. กระดาษ 100


3. กระดาษส 4. สเทยน 5. พกน 6. จานส 7. ขวดทไมใชแลว 8. หลอดดดน า


2. การสนทนา 3. ความคด

สรางสรรค 4. การตรวจ


จากแฟมสะสมผลงาน


หนวย

ท 5 ธ

รรมช

าตรอ

บตวเร

า










การเลนตามมม ประสบการณ - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม

วทยาศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/






1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยา-

ศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต - มมสมผสสรางสรรค/






ขอตกลง







1. เลนเครองเลนสนามได

2. เลนรวมกบผอนได 3. รกษาความ

ปลอดภยของ ตนเองและผอน ขณะเลนได


การเลนเครองเลนสนาม

1. การเลนเครองเลนสนาม (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอเลกและกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)


3. การรกษาความปลอดภยของตนเองและผอน (การรกษาความปลอดภย ) (มฐ 1/2)


2. แนะน าวธการเลนเครองเลนสนามทถกตองและปลอดภย

3. นกเรยนเลอกเลนเครองเลนสนามอยางอสระ

เครองเลนสนาม 1. การสงเกตการ มสวนรวมใน กจกรรม






1. น าภาพทเหมอนกนมาจบคได



6. เกมการศกษา เกมจบคภาพเหมอน 1. การจบคภาพเหมอน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมภาพจบคภาพเหมอนกน

2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพเหมอนกน

3. นกเรยนเกบของเลน เขาทเมอเลกเลน

เกมจบคภาพเหมอน



ผลงาน









1. เพลง ฟาแลบ

(อาจารยเตอนใจ ศรมารต) ฟาแลบแวบวบ แสงแวบวบจบนยนตา เมฆใหญลอยไปลอยมา ถายทอดไฟฟา เสยงดงครนๆ

2. เกมการศกษา เกมจบคภาพทเหมอนกน


สปดาหท 18 ชอหนวย การปรบตวเขากบฤดกาล เรอง สงไมมชวต (3) : อากาศ (ลม) สาระท 3 ธรรมชาตรอบตว

สอนโดย……………………………………………………………………วนท……………………………………. พ.ศ…………………… จดประสงคการเรยนร

1. บอกไดวาอากาศเปนสงไมมชวต 2. พฒนาความสามารถทางภาษาในการฟง พด อาน และเขยน 3. พฒนาความคดรวบยอดทางคณตศาสตรและวทยาศาสตร 4. พฒนากลามเนอเลกและกลามเนอใหญ 5. ฝกการประสานสมพนธระหวางมอกบตา 6. สงเสรมจนตนาการและความคดสรางสรรค 7. พฒนาพนฐานดานดนตร การเคลอนไหวและจงหวะตามจนตนาการ 8. ชนชมในความงามของธรรมชาตและสงแวดลอม 9. ดแลรกษาอากาศ



อากาศเปนสงไมมชวต สาระการเรยนร อากาศ

- ไมมส - ท าใหสงของลอยได - ท าใหรสกเยนสบาย - ประโยชน - โทษ

ไมมส

โทษ ทาใหสงของลอยได

ทาใหรสกเยนสบาย ประโยชน

อากาศ (ลม)



ตารางประจ าวน สาระการเรยนร

กจกรรมการเรยนร สอการเรยนร การประเมนผล สาระทควรร ประสบการณส าคญ

1. บอกไดวาอากาศเปนสงไมมชวต

2. สนทนาแลก-เปลยนความ

คดเหนได


สงไมมชวต : อากาศ (ลม)

1. การอธบายเกยวกบ สงตางๆ (การใชภาษา) (มฐ 9/1)

2. การเปรยบเทยบความ-เหมอน ความแตกตาง (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครสนทนากบนกเรยน เกยวกบอากาศวาอยรอบ ตวเรา และซกถามนกเรยนเกยวกบคณสมบตของ อากาศ

2. ใหนกเรยนสงเกตลมพด 3. ใหนกเรยนทดลองเปา

ลกโปง แลวทดลองชง น าหนก

4. ใหนกเรยนเปาฟองสบ

1. ลกโปง 2. เครองชงน าหนก 3. น าสบ 4. หลอดดดน า












1. การฟงเพลง 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหวอย

กบทและเคลอนทประกอบเพลง



3. การฟงจงหวะเคาะ(ดนตร) (มฐ 2/1)


2. รวมกนรองเพลง “ลกโปง” และเคลอนไหวรางกายตามจนตนาการประกอบเพลง

1. เครองเคาะจงหวะ

2. เพลง “ลกโปง”

1. การสงเกตการมสวนรวมใน

กจกรรม 2. การรองเพลง 3. การเคลอนไหว






1. วางแผน ตดสน-ใจ และลงมอปฏบตได




การท าศลปะสราง-สรรคอสระและทเกยวของกบเรอง สงไมมชวต: อากาศ (ลม)



3. การรบรและแสดงความรสกผานผลงาน (การคด) (มฐ 11/1)

1. นกเรยนเลอกปฏบตตามความสนใจในกจกรรมเดยวและกลมดงน - การปนขเลอย - การละเลงสดวยน าสบ - การฉก ตด ปะกระดาษ

เปนรปตางๆ เกยวกบอากาศ

- การรอยลกปดเปน เครองประดบ

2. นกเรยนน าเสนอผลงานทไดปฏบต

1. ขเลอย 2. น าสบ 3. กระดาษส/กระดาษ

โรเนยว 4. อปกรณส าหรบการ

วาดภาพ เชน สเทยน สไม สน า พกน จานส เปนตน

5. กาว 6. กรรไกร 7. ลกปด 8. เชอก/เอน/ดาย



สรรค 4. การตรวจผลงาน 5. การประเมน

จากแฟมสะสม ผลงาน





1. เลนรวมกบ ผอนได

2. แกปญหาในการเลนได

3. เออเฟอ แบงปนและรอคอยได

4. เกบของเลน เขาทเมอเลกเลนได


การเลนตามมมประสบการณ - มมภาษา/มม

หนงสอ - มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มม






2. การเออเฟอ แบงปน และรอคอย (การเรยน รทางสงคม) (มฐ 4/3)


1. นกเรยนวางแผนเลอกเลนตามมมประสบการณตางๆ ดงน - มมภาษา/มมหนงสอ

- มมสงคมศกษา - มมคณตศาสตร/มมวทยา- ศาสตร - มมธรรมชาต - มมบทบาทสมมต

- มมสมผสสรางสรรค/ มมบลอก - มมศลปะสรางสรรค

- มมดนตร 2. นกเรยนเกบของเลนเขาท

เมอเลนเสรจแลว




ขอตกลง





1. เลนทรายได 2. เลนรวมกบ

ผอนได 3. รกษาความ

ปลอดภยของตนเองและผอนขณะเลนได

5. กจกรรมการ เลนกลางแจง

การเลนทราย

1. การเลนทราย (การทรงตวและการประสานสมพนธของกลามเนอใหญ) (มฐ 12/2)


3. การรกษาความ ปลอดภยของตนเอง

และผอน (การรกษา ความปลอดภย)

(มฐ 1/2)


2. แนะน าวธการเลนทรายท ถกตองและปลอดภย

อปกรณการเลนทราย







1. น าภาพทสมพนธกนมาจบคกนได


3. เกบของเลน เขาทเมอเลกเลนได


1. การจบคภาพทสมพนธกน (การสงเกต การจ าแนก และการเปรยบเทยบ) (มฐ 10/1)


1. ครแนะน าวธการเลนเกมจบคภาพทสมพนธกน

2. นกเรยนเลนเกมจบคภาพทสมพนธกน





ผลงาน









1. เพลง ลกโปง

(ไมปรากฏนามผแตง) ยามลมโชยมา พาลกโปงแกวง ลมแรงๆ พาลมพดกระจยกระจาย โอลนลาลนลา


Documents

1 18 3¸ªัปดาห์ที่18... · แผนการจัดประสบการณ์ระดับอนุบาล ... ประเทศไทยมี 3 ฤดู