1 -105sanchursk.ucoz.ru › distanzionnoe › tekhnologicheskaja_karta_5-6_kl.pdf · математика Патерюхина В.Ю. Умножение десятичных дробей

Технологическая карта занятия в дистанционной формe

Кл

асс

Предмет

Тема

Кол-во

часов

на

тему

Ожидаемый

результат

Теоретический

блок

Тренировочные

упражнения

Домашнее

задание

Оценивание

работы

5 а

ИЗО О чем говорят

гербы и эмблемы

1 Рисунок

герба своей

семьи

Русский язык Прилагательные

полные и краткие

1 Научиться

применять

изученное в

практике

письма

Параграф 104

Сравнить

окончания полных

и кратких имен

прилагательных

Упр.589,591,592 Теория с.91

Упр.597

Русский язык Морфологически

й разбор

прилагательного

1 Запомнить

порядок

морфологиче

ского разбора

Чтение параграфа

105

Упр.599 Выучить

теорию 105

параграфа

упр.601

разобрать2пр

ил.

Русский язык Повторение 1 Систематизац

ия знаний по

теме”Имя

прилагательн

ое”

Ответы на

контрольные

вопросы

Выполнение

упр.602

Упр 600

Написать

сочинение по

плану

Русский язык Контрольная

работа


применять

изученное

Повторить

параграф 101-105

Найти ВПР

для 5 класса и

выполнить

задание

1(списать

текст и

выполнить

разборы)

16 апреля

до. зад. в

электрон

ящике школы

немецкий язык семья 2 усвоить

новую

лексику

учебник стр43 упр 10 стр

43задание в ,стр

55 перевод слов

упр 14 стр 65 16 апреля

фото

дом.зад.в

электронном

ящике класса

География Литосфера.

Движение земной

коры.

Землетрясения и

вулканы.

1 Составлять

описание

географическ

их объектов,

процессов и

явлений с

использовани

ем разных

источников

Параграф 22, 23

прочитать;

установить с

помощью

географических

карт сейсмические

районы и пояса

Земли

Вопросы с 1 по 7

стр.76; Стр 79

вопросы с 1-5,7

№6 стр.79

письменно

Срок

выставления

оценки 20.04.

Работы

отправляем

до конца

названного

дня на РЭШ

или на

электронную


ой

информации

РЭШ - урок 15

Посмотреть видео

и выполнить


почту класса

schollSan5а

@yandex.ru с

указанием

ФИО учителя

Азбука

безопасности

О здоровом

образе жизни.

Двигательная

активность и

закаливание

организма

2 Формировани

е убеждения в

необходимост

и безопасного

и здорового

образа жизни

Параграф 7.1 и 7.2

прочитать

(учебники разные,

соответственно и

стр. разные и

параграфы,

поэтому ищите по

названиям тем

Ответить на

вопросы

письменно

после любого

параграфа

Срок


оценки 23.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan5а

@yandex.ru с

указанием


Биология Три среды

обитания

1 Знать

основные

среды

обитания, их

особенности

Учебник: параграф

23, прочитать

РЭШ: урок 23,

посмотреть

видеоhttps://clo


вопросы 1,3.5

с.108(устно)

Выполнить


параграф 23,

вопросы 2,4,6

письменно

Выполнить

проверочную

работу

Срок


оценки 21.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на


http://schollSan7а@yandex.ru/





schollSan5а

@yandex.ru с

указанием


Литература “Открытие”

Васюткой нового

озера

1 Вспомнить

содержание

произведения

Охарактеризовать

поведение героя в

несвойственной

ему обстановке

написать

небольшой рассказ

о Васютке

“Васютка-

какой он?”

Отправляем

на РЭШ или

на



технология “что такое

творческие

проекты”

2 Прочитать в


учебнике

стр.5-9

https://cloud.mail.ru

/public/5qRC/myMq

KGPW9

ответить на

вопросы на

стр.9 (устно)

История 14.04. Рабство в

Древнем Риме.

1 Узнать о

положении

рабов в

Древнем

Риме.

Прочитать



вопросы устно.

Описать рисунок

“Рабы в имении”

с.239 и написать

ответ в тетрадь.

Прочитать

ещё раз

параграф

49.


фото

письменного

задания в

электронный

ящик класса

до 17.04

История 17.04 Земельный закон

братьев Гракхов.

1 Узнать о

борьбе

крестьян за

землю под

руководством

братьев

Прочитать



вопросы .

Письменно в

тетради ответить

на вопросы 2,3.

Прочитать

параграф 50


письменные

ответы в

виде фото в

электр.ящик



Гракхов; до

20.04

Английский

язык

Маширова И.А.

14.04

Модуль 6

Режим труда и

отдыха


писать

небольшие

высказывания

с опорой на

образец с


ем изученной

лексики и

грамматическ

ого материала

Грамматический

справочник GR4-5

изучить настоящее

продолженное

время

Уч.с.79 упр.6 (

письм описать

героев по образцу)

упр.7 ( составить и

записать

предложения по

образцу)

Р.Т.с.48

упр.1,2.3

Фото

домашних

упражнений

разместить в



к 15.04


язык


17.04

GR-4

Выучить предлоги

времени

Р.Т.с.49 упр.1,2.3

Уч.с.80 упр.2

(прочитать, понять

содержание)

Уч.с.80 упр.5

(написать

письмо о

своей семье

по образцу)

Фото

домашних





к 18.04


язык


18.04

Уч.с.81 упр.1,3(

прочитать текст,

дополнить

предложения

письм.)

Р.Т.с.51 упр.5

Р.Т. с.51-52

упр.2

составить

предл.

упр.6

Фото

домашних





заполнить таблицу дополнить


по образцу

до 20.04

“Уроки

психологии”

Мои ценности 1 Рисунок

(схема) “Что

для меня

важно”

Отправить

фото на



Музыка

15.04

Портрет в

музыке.

1 Выразить

возможности

скрипки, её

создатель и

исполн.

Музыкальный

и

живописный.

портрет

Паганини в

музыке и

изобр искус

сообщение

написать в

тетрадь по

теме урока

отправить

фото на


почту 5 а

класса

с указанием

фио учителя

до 19.04


язык

Соколова О.В.

Выходные

1

Написание

письма

Учебник с.80, упр.

1,2

(устно)

Учебник с.80,

упр.5

(написать

письмо по

Выполненны

е задания

отправить на

e-mail класса


14.04

17.04

Главные

достопримечател

ьности

1

Чтение статьи

о Биг Бене

Учебник с.81

упр.1, (прочитать)

образцу)


упр.3,

(записать в

тетрадь)


до 20.04

Физическая

культура

14.04

Метелёв В.Г.

17.04

Инструктаж ТБ

на

самостоятельном

занятии

«Круговая

тренировка»

Комплексы ОРУ

с гантелями

№ 1

и № 2

2 Развитие

основных

физических

качеств

Выполнение упр.

по карточке-схеме

Сайт школы

Разучить и

тренироваться в

выполнении

комплекса


теоретические

вопросы,

выполнить

тестовое упр.

5а математика

Патерюхина

В.Ю.

Умножение

десятичных

дробей на

натуральные

числа

2 Умножают

десятичную

дробь на

натуральное

число,

Прогнозирую

т результат

вычислений

1-й урок Изучить

§34, ответить на

вопросы, записать

тему урока,

выписать свойства

умножения

дробных чисел

2-й урок

Повторить правило

Выучить правило

умножения дробей

на 10,100 и т.д.

Устно №1. В

тетради № 910,

911, 924

Устно №2-3. В

тетради №926(1),

929(1),

930(1,3),932

Выучить

правило

умножения

дробей на

10,100 и т.д.,

№912

Повторить

правило,

№933

Отправить

фото задания

на




Умножение


дробей

3 Умножают

десятичные

дроби,

решают

задачи на

умножение


Урок1-й §34


умножения двух

десятичных дробей

Урок 2-й §34


умножения

Записать тему

урока. Устно №4.

В тетради №913,

914(1-4)-

вычислять

столбиком, 918,

919

Выучить

правило

умножения

двух


дробей, №

915(1-4), 923.

дробей десятичной дроби

на 0,1;0,01 и т.д.

Урок 3-й §34

повторить правила

Устно №5. В

тетради №916,

914(5-8), 921,

926(2-4)

В тетради №914(9-

12), 922, 928,

930(2-4)

Вычислять

столбиком!

Выучить

правило

умножения

десятичной

дроби на 0,1;

0,001 и т.д.

№916, 927

§34 Повторить

правила,

№915(9-12)

5а Внеурочное

занятие “Уроки

нравственности

”

1 Посмотреть

фильм

“Осторожно,

каникулы!”

Татьяна

Ершова

приглашает

вас на

запланирован

ную

конференцию

: Zoom.Тема:

Классный час

в 5 а классе

Время: 15

апр 2020

16:00 PM

Москва

5 б ИЗО О чем говорят

гербы и эмблемы

1 Рисунок

герба своей

семьи

русский язык Имя

прилагательное

5

13.04 -

17.04

Правила и

определения

учим

наизусть; упр.

выполн. в

тетради.

учебник:

с.85,86,89,92

+ к заданному

ранее упр.587,

589,590,

591,594, 597

упр.598 17.04 фото

текста упр.

598 выслать

на эл. почту 5

“б” класса

литература В.П.Астафьев.

Рассказ

“Васюткино

озеро”

Поэты о

Великой

Отечественной

войне (1941-

1945гг.)

1

2

Рассказ

должен быть

прочитан,

осмыслен

Стихи читаем

выразительно

и

осмысливаем

учебник с.123 -

152.

Рэш урок №40,41

учебник с.154 - 158

с.160 - 161

с. 152 вопросы№

1,3

вопрос с. 158 № 1

вопросы с. 161 №

1, 2

с. 152 задание

№ 7

(нарисовать

иллюстрацию

)

Письменно


вопрос в

рубрике

“Литература и

изобразительн

ое искусство”

ответы на

вопросы

(с.152 №1,3)

письменно.

на эл. почту 5

“б” класс

д.з.


эл. почту 5

“б” класса

до 18.04

с.158

немецкий язык семья 2 усвоить

новую

лексику

учебник стр43 упр 10 стр

43задание в ,стр

55 перевод слов

упр 14 стр 65 16 апреля

фото

дом.зад.в



Биология Три среды

обитания

1 Знать

основные

среды

обитания, их

особенности



РЭШ: урок 23,

посмотреть видео


вопросы 1,3.5

с.108(устно)

Выполнить




письменно

Выполнить

проверочную

работу

Срок


оценки 21.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan5b

@yandex.ru с

указанием


География Литосфера.

Движение земной

коры.

Землетрясения и

вулканы.

1 Составлять

описание


их объектов,

процессов и

явлений с


ем разных

источников


ой


Параграф 22, 23

прочитать;

установить с

помощью

географических

карт сейсмические

районы и пояса

Земли

РЭШ -урок 15

Вопросы с 1 по 7

стр.76; Стр 79

вопросы с 1-5,7




№6 стр.79

письменно

Срок


оценки 20.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan5b

@yandex.ru с

указанием


Азбука


О здоровом

образе жизни.

Двигательная

активность и

закаливание

организма

2 Формировани

е убеждения в

необходимост

и безопасного

и здорового

образа жизни

Параграф 7.1 и 7.2

прочитать

(учебники разные,

соответственно и

стр. разные и

параграфы,

поэтому ищите по

названиям тем


вопросы

письменно


параграфа

Срок


оценки 23.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на







schollSan5b

@yandex.ru с

указанием


Внеурочная

деятельность

“Юный

спасатель”

1 Повторить

правила

личной


История 14.04. Рабство в

Древнем Риме.

1 Узнать о

положении

рабов в

Древнем

Риме.

Прочитать



вопросы устно.

Описать рисунок

“Рабы в имении”

с.239 и написать

ответ в тетрадь.

Прочитать

ещё раз

параграф

49.


фото


задания в



до 17.04

История 17.04 Земельный закон

братьев Гракхов.

1 Узнать о

борьбе

крестьян за

землю под

руководством

братьев

Гракхов;

Прочитать



вопросы .

Письменно в

тетради ответить

на вопросы 2,3.

Прочитать

ещё раз

параграф

50



ответы в

электр.ящик

до

20.04


язык

Модуль 6

Режим труда и


писать

небольшие

Грамматический

справочник GR4-5

изучить настоящее

Уч.с.79 упр.6 (

письм описать

Р.Т.с.48

упр.1,2.3

Фото

домашних





14.04

отдыха высказывания

с опорой на

образец с


ем изученной

лексики и


ого материала

продолженное

время

героев по образцу)

упр.7 ( составить и

записать

предложения по

образцу)




к 15.04


язык


17.04

GR-4

Выучить предлоги

времени

Р.Т.с.49 упр.1,2.3

Уч.с.80 упр.2

(прочитать, понять

содержание)

Уч.с.80 упр.5

(написать

письмо о

своей семье

по образцу)

Фото

домашних





к 18.04


язык


18.04

Уч.с.81 упр.1,3(


дополнить


письм.)

Р.Т.с.51 упр.5

заполнить таблицу

Р.Т. с.51-52

упр.2

составить

предл.

упр.6

дополнить


по образцу

Фото

домашних





до 20.04

Родной русский

язык

Словари - наши

помощники

1 уметь

определять

некоторые

Толковые словари

В.И.Даля, С.И.

Познакомиться со

словарной статьёй,

составление

готовим

выбранные

проекты к

отправляем в


виде на эл.

виды

словарей ,

пользоваться

толковым

словарём,

находить в

нём

необходимую

информацию

Ожегова и др.

словарной статьи сдаче (кто не

сдал)

поч. класса

по мере

готовности

до 20. 05

Внеурочное

занятие “Уроки

нравственности

”

Посмотреть

фильм

“Осторожно,

каникулы!”

Татьяна

Ершова

приглашает

вас на

запланирован

ную

конференцию

: Zoom.Тема:

Классный час

в 5 б классе

Время: 15

апр 2020

16:00 PM

Москва


язык

Выходные 1 Написание

письма

Учебник с.80, упр.

1,2

Учебник с.80,

упр.5


е задания



14.04

(устно) (написать

письмо по

образцу)

e-mail класса



до 20.04


язык


17.04

Главные

достопримечател

ьности

1 Чтение статьи

о Биг Бене


упр.1, (прочитать)


упр.3,

(записать в

тетрадь)


е задания


e-mail класса



до 20.04


язык


18.04

Приглашение к

действию

1 Составление

диалога


упр.1,2,

(прочитать)


упр.3,

(составить

диалог по

образцу)


е задания


e-mail класса



до 20.04

технол

огия

“что такое

творческие

проекты

2 прочитать в


учебнике


/public/5qRC/myM

qKGPW


вопросы на

стр.9 (устно)

стр.5-9

5б математика


В.Ю

Умножение


дробей на

натуральные

числа

2 Умножают

десятичную

дробь на

натуральное

число;

прогнозирую

т результат

вычислений.


§34, ответить на

вопросы. Записать

тему урока,

выписать свойства

умножения

дробных чисел.

2-й урок

Повторить правило


умножения

десятичной дроби

на 10,100 и т.д.

Устно №1. В


911, 924.

Устно №2-3. В

тетради №926(1),

929(1), 930(1,3),

932

Выучить

правило

умножения

дробей на 10,

100 и т.д.,

№912

Повторить

правило,

№933

Выложить

фото задания

на



5б математика Умножение


3 Умножают

десятичные

дроби,

1-й урок §34




урока. Устно №4.

В тетради

Выучить

правило

умножения

Выложить

фото

домашних

дробей решают

задачи на

умножение


дробей

десятичных дробей

2-й урок §34


умножения

десятичной дроби

на 0,1; 0.01 и т.д.

3-й урок §34

повторить правила

№913,914(1-4)-

умножать

столбиком, №918,

919

Устно №5. В


914(5-8), 921,

926(2-4)

Выполнить

№914(9-12), 922,

928, 930(2,4)

двух


дробей,

№915(1-4),

923.

Умножать

столбиком!

Выучить

правило

умножения

десятичной

дроби на

0,1;0,001 и

т.д., №916,

927

§34 повторить

правила, №

915(9-12)

заданий на




культура


на


2 Развитие

основных




Разучить и





вопросы,

14.04

17.04

занятии

«Круговая




№ 1

и № 2

качеств

Сайт школы

комплекса выполнить


5

«в»

Русский язык

Третье склонение

имен сущ. в ед.

числе.

И.п. имен сущ. 3

склонения

1

13.04.

1

14.04

Усвоение

материала.

Тренировка

памяти

Усвоение

материала.

Тренировка

памяти

С.213 упр.335

С.214 упр.338,

Правило,

Схема

С.213 упр.336

С.215 упр.340

С.214 упр.337

С.214 правило

Элек.

Ящик

5 в

Чтение

Род., дат. И

предлож. Падежи

имен сущ. 3

склонения

Вин. Па-

деж имен

сущ. 3 склонения

«На поле

Куликовом». По

О. Тихоми

Рову

«Рассказы о

войне 1812 года».

По С.Алексее-ву.

1

16.04

1

17.04

1

13.04

1

Изучить

новый

материал.

С.215 упр.341,

Правило,

Схема

С.219 упр.347,

Правило,

Схема

Читать с.195-200


С.216 упр.342

С.219 упр.348

С.201 вопросы


С.217 упр.343

С.220 упр.350


4,5 письм. В

тетради

С.203 вопрос

Н.Некрасов.

Отрывок из

поэмы «Мороз,

Красный нос».

А.Куприн «Белый

пудель». 1-2

часть.

14.04

1

15.04

Работа с

текстом.




С.208 и 210

вопросы

9 письм. В

тетради.

С .207 вопрос

4

С.210 вопрос

4

швейное дело повторение

выполнения

ручных стежков

3 вспомнить

выполнение

швов-вперед

иголку,за

иголку,тамбур

ный,стебельча

тый,петельны

й

зарисовать стежки

в тетради

выполнить на

кусочке

любой ткани

швы(так же,

как делали в

классе)

5 В” музыка Русские

народные

инструменты.

1 изучить

материал

интернет-

источник:https://ns

portal.ru/nachalnaya

-

shkola/muzyka/2013

/01/05/russkie-

narodnye-

instrumenty-

prezentatsiya-k-

uroku-muzyki-vo-2

написать названия

музыкальных

инструментов

нарисовать

музыкальный

инструмент


фото


задания в


ящик

sch0llsan-

[email protected]

u

5

“в”

“Развитие

познавательны

х процессов”

Рисование двумя

руками

по 15

минут

14.04;

16.04

Рисунок

“узоры”

Разделить лист

пополам,

используя

карандаши или

фломастеры,

одновременно

Отправить

фото на



https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/muzyka/2013/01/05/russkie-narodnye-instrumenty-prezentatsiya-k-uroku-muzyki-vo-2









mailto:[email protected]



двумя руками,

нарисовать узор.

можно

использовать

различные

фигуры, линии

5в с.х.труд Строение

растения

картофеля

2

13.04

получение

новых знаний

по изучаемой

теме

учебник., тетрадь ответить на

вопросы в тетрадь

с.85-87 отправить в


ящик до

15.04

с.х.труд Особенности

растения

картофеля.Испол

ьзование

картофеля

1

15.04

изучить

материал.Раб

ота в тетради.

учебник

тетрадь

Использование

картофеля

написать в тетрадь

с87.-89 отправить в


ящик

5в Природове

дение

Здоровое питание 1

13.03

усвоение

материала,

развитие

мышления

учебник

тетрадь

прочитать понять


с.129-131

написать в

тетрадь, что

является

здоровым

питанием

отправит в


ящик

5в Природоведени

е

Дыхание .Органы

дыхания.

.Правила гигиены

1

14.04

Выяснить что

относиться к

органам

дыхания.Запо

мнить

учебник Написать кратко

правила гигиены в

тетрадь

с.132-134 ответы

отправить в


ящик

правила

гигиены

5в Край родной Что даёт наш

край стране

1

17.04

Ознакомлени

е с новой

информацией

интернет на

полученную


в тетрадь



ящик

5в Развитие

разговорной

устной речи

Весенние месяц

.Апрель.Сезонны

е изменения в

природе

1

17.04

Наблюдение

за природой

тетрадь Написать

сезонные

изменения в

природе

читать


стихотворени

е “Веса”

5 в ИЗО

13.04.

16.04

Рисование с

натуры

объемного

прямоугольного

предмета

(телевизор, часы

с прямоугольным

циферблатом)

2 Рисунок

предмета

(телевизор,

часы с

прямоугольн

ым

циферблатом)

Отправить

фото

рисунков на



5 в ОСЖ Бутерброды.

Виды

бутербродов.

1 Изучить

материал

интернет - ресурс:

https://vk.com/video

590992616_456239

017

Отправить

фотографий с

работой на



https://vk.com/video590992616

Математика

13, 14 апреля

16,17 апреля

1.Деление

двузначного

числа на

однозначное без

перехода через

разряд.

Деление

трехзначного числа

на однозначное с

двумя переходами

через разряд.

2

2

Знать

компоненты

деления на 1,

свойства нуля

при делении.

Научиться

делить

трехзначные

числа на

однозначно с

двумя

переходами

1.С. 172 № 828 (1)-

сосчитайте устно,

(2) – рассмотри

решение примеров

2.с. 173 (1.2, )-

рассмотри решение

примеров

С. 174 № 840(1)-

рассмотри решение

примеров

С. 176 № 847 (1) -

рассмотри

С. 172 (3)- решить

примеры в

столбик

С. 173(3)- решить в

столбик

С. 175 №840 ( 2)-

реши

С. 176 № 847 ( 2) -

реши

С.174 №832

,835

С. 176 № 848

на




культура

13.04

14.04

16.04


на


занятии

Комплекс ОРУ с

гантелями

3 Развитие

основных


Комплекс

упражнений по

карточке-схеме

Сайт школы

Разучить и



комплекса

Выполнить

тестовое

упражнение

16.04.

Результат



ящик

6 а ИЗО Изображение

пространства.

Воздушная

перспектива

5 Рисунок

“Пейзаж в

перспективе”

немецкий язык мой город 2 усвоение

новой

лексики,

предлоги с

дательным

падежом,

учебник стр 53, упр 8 стр 53

читать и выписать

незнакомые слова

,упр 10 стр 53

предлоги

выписать и

перевести

сделать

памятку с

предлогами

18 апреля

реш

Русский язык Повелительное

наклонение.

Мягкий знак в

глаголах

повелительного

наклонения

1 Знать , как

образ. повел.

наклонение,

уметь

применять

правило

написания ь

на конце

глаголов

Учебник с124

орф.47

упр.554 Знать орф.

наизусть

Составь

словарный

диктант (12

словосочетан

ий на орф.47

Выставить на

РЭШ или в

электр.ящике

класса к 18

апреля

Русский язык Суффиксы

глаголов

повелительного

наклонения

1 Уметь

различать

глаголы 2

лица

мн.числа и

глаголо

страница 125 Упр.555 выучить

информ.на

125 с., упр.557

Выставьте на

РЭШ или в

электр.ящике

к 19 апр.

повелит.

наконения.

Русский язык Развитие речи 1 Напишите

сочинение по

упр.561

Выставьте на

РЭШ лили в

электр. ящ.к

20 апр.

Русский язык Употребление

наклонений

глагола

1 Уметь


наклонения в

тексте

Упр.563 Упр.565 Выполните к

21 апреля

Биология Бесполое

размножение

1 Знать

основные

признаки и

способы

бесполого

размножения



РЭШ:урок24


вопросы 1-6

с.132(устно)

посмотреть видео,

выполнить



вопросы 7-9

с.132

(письменно)

проверочная

работа

Срок


оценки 20.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan6a

@yandex.ru с

указанием


География Биосфера -

земная оболочка

1 Сопоставлять

границы

биосферы с

Работать со

шмуцтитулом

темы и рисунками

Параграф 48

прочитать и

Ответить

письменно на

вопросы с 1

Срок


оценки 24.04.



границей

других

оболочек

Земли.

Выявить роль

живых

организмов в

переносе

веществ на

основе

анализа

круговорота

учнебника и

параграф 48


изучить


выполнить


по 6

включительно

стр. 158

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan6a

@yandex.ru с

указанием


Азбука


Основы

медицинских

знаний и

оказание ПМП

при травмах

1 Вопросы

личной

гигиены и

оказание

ПМП в

природных

условиях

Работа с текстом

учебника параграф

6.1 и 6.2

Прочитать

параграфы 6.1 и

6.2


вопросы

письменно


параграфа (6.1

или 6.2)

Срок


оценки 23.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan6a

@yandex.ru с

указанием


“Уроки Мои ценности 1 Рисунок

(схема) “Что

Отправить

фото на





психологии” для меня

важно”



История

13.04.20

Монгольская

империя и

изменение

политической

картины мира

1 знать о

возникновении

Монгольской

империи;

военных

походах

Чингисхана

РЭШ

Урок 25.

ИЛИ

Пар.15,с.4-10

РЭШ-

тренировочные

упр.

с.10. Вопр. и зад.1-

3

РЭШ-


зад

с.10 зад.4(п)

с.11 зад.3

“Думаем..2

до 15.04.

РЭШ или

эл.почта

класса

История

15.04.

Батыево

нашествие на

Русь

1 о первом

столкновении

Руси и

монгольского

войска, а также

описание

завоевательно

го похода

Батыя и анализ

причин

поражения

русских князей

новые

термины.даты

РЭШ-урок 25

или

пар.16 с.12-19

с.18.зад.2-5

устно

с.18 зад.1(п) до 20.04

РЭШ или

эл.почта

класса

Обществознание

16.04

Человек и

человечность

1 знать понятие

гуманизм

,человечность

с.100-104

прочитать

с.104 ответить

на вопросы

устно


язык

Гнатюк О.Г.

13.04

Игрушки в

прошлом

1 Получить

информацию,

какими

игрушками

играли в

прошлом

Учебник с.73, упр

1-3 прочитать

текст, перевести

Учебник стр

73,упр 2

выполннить в

тетради

Собрать


в интернете

об игрушках в

Россиив 18,

19 веках(по

желанию

нарисовать)

Фото

рисунков или

текста

отправить

до16.04


язык

Гнатюк О.Г.

14.04

Таковы правила 1 Использовать

в речи

лексику по

теме “Виды

жилья”

читать и

понимать

несложный

текст

Учебник стр76-77,

упр1выписать в

словарь и

перевести слова

под картинками,

упр 3, прочитать и

понять содержание

текстов


76,упр3а

выполнить устно

Выучить

слова стр 76,

составить с

ними 3


и записать

Работы

отправляем к

16.04 на



schollSan6a

@yandex.ru с

указанием



язык

Гнатюк О.Г.

15.04

А давай..! 1 Узнать новые

слова,

повторить

изученную

лексику,

читать диалог

Учебник стр78

выписать слова в

словарь, перевести,


прочитать

Учебник стр.78,

упр1, ответить на

вопросы устно

Выучить

наизусть

слова на стр

78

Тем, у кого

есть рабочая

тетрадь

выполнить

упр1,2, стр47

Фото

оправляем

также к 16.04




язык


13.04

Таковы правила 1 Освоение

новой

лексики

Учебник с.76-77

упр. 1 (выписать

новые слова)

упр. 2(прочитать)

Учебник с.76-

77

упр. 3 (найти

верные


)


е задания


e-mail класса



до 18.04


язык


14.04

А давай…? 1 Освоение

новой

лексики


упр. 1 (выписать

новые слова 1-14)

упр. 2(прочитать)


упр. 1 а (по

образцу)


е задания


e-mail класса



до 18.04


язык


15.04

Правила и

инструкции

1 Чтение



упр. 1 (прочитать)


упр. 2

(ответить на

вопрос)


е задания


e-mail класса



до 18.04

технология “Что такое 2 прочитать в https://cloud.mail.ru ответить на

творческий

проект”


учебнике

стр5-9

/public/5qRC/myMq

KGPW9

вопросы

стр.9(устно)


культура

Метелёв В.Г.

13.04

14.04

14.04


на


занятии

«Круговая




№ 1

и № 2

3

Развитие

основных


качеств

Формировани

е умений

самостоятель

ного

применения


упр.


(теория)



Сайт школы

Разучить и



комплекса



вопросы,

выполнить


Результат


электоронны

й ящик 14.04



Умножение

рациональных

чисел

4 Умножают

отрицательны

е числа и


§37. Выучить

правила



урока. Выполнить

№1024, 1006(1,2)-

повторение.

Выучить

правила §37

№1025

Фото заданий



В.Ю.

числа с

разными

знаками;

прогнозируют

результат

вычисления.

чисел с разными

знаками, двух

отрицательных

чисел

2-й урок §37

Повторить правила

3-й урок


4-й урок


Устно №1.

Выполнить в


1028

Устно №2, 1030.



1034

Устно №1031.

Письменно №1036,

1038(смотри пример

в§37)

Повторить

правила,

№1029(1-3)

Повторить

правила

№1029(4-6)

Повторить

правила №1039


6а математика Решение


теме “умножение


чисел”

1 Умножают


е числа и

числа с

разными

знаками

повторить §37 Записать тему


№1040, 1044,1033

№1041,1045

6б математика Умножение


чисел

4 Умножают


е числа и

числа с

разными

знаками;

прогнозируют

результат

вычисления.


§37. Выучить

правила


чисел с разными

знаками, двух

отрицательных

чисел

2-й урок §37


3-й урок


4-й урок




№ 1024, 1006(1,2)-

повторение

Устно №1.



1028.

Устно №2, 1030.



1034

Устно №1031.

Письменно№1036,

1038(смотри

пример в §37)

Выучить

правила §37,

№1025

Повторить

правила,

№1029(1-3)

Повторить

правила,

№1029(4-6)

Повторить

правила

№1039

Фото заданий




6б математика Решение


теме

1 Умножают


е числа и

Повторить §37 Записать тему



№1041,1045

“Умножение


чисел”

числа с

разными

знаками

№1040, 1044, 1033

6 б ИЗО Изображение

пространства.

Воздушная

перспектива

5 Рисунок

“Пейзаж в

перспективе”

немецкий язык мой город 2 усвоение

новой

лексики,

предлоги с

дательным

падежом,

учебник стр 53, упр 8 стр 53

читать и выписать

незнакомые слова

,упр 10 стр 53

предлоги

выписать и

перевести

сделать

памятку с

предлогами

18 апреля

реш

География Биосфера -

земная оболочка

1 Сопоставлять

границы

биосферы с

границей

других

оболочек

Земли.

Выявить роль

живых

организмов в

переносе

веществ на

основе

Работать со

шмуцтитулом

темы и рисунками

учнебника и

параграф 48


Параграф 48

прочитать и

изучить




Ответить

письменно на

вопросы с 1

по 6

включительно

стр. 158

Срок


оценки 24.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием



анализа

круговорота


Азбука


Основы

медицинских

знаний и

оказание ПМП

при травмах

1 Вопросы

личной

гигиены и

оказание

ПМП в

природных

условиях

Работа с текстом

учебника параграф

6.1 и 6.2

Прочитать

параграфы 6.1 и

6.2


вопросы

письменно


параграфа (6.1

или 6.2)

Срок


оценки 23.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ

или на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием


Внеурочная

деятельность

“Юный

спасатель”

1 Повторить

правила

личной


Биология Бесполое

размножение

1 Знать

основные

признаки и

способы

бесполого

размножения



РЭШ: урок 24


вопросы 1-6

с.132(устно)


выполнить


вопросы 7-9

с.132


проверочная

работа

Срок


оценки 20.04.

Работы


до конца


дня на РЭШ



упражнения или на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием


Русский язык Наречие 6

13.04 -

18.04

Знать, что

такое наречие

как часть

речи, разряды

наречий по

значению, их

роль в речи,

степени

сравнения

наречий

Теория с. 201 - 207 Сбор. заданий:

№ 645, 648,

650,651, 656,665

Параграф

109,110,111,1

12;

задание №

643,653,662,

663, 666

до 18.04 на

эл. почту

класса

фотографии

упр. №

653,666.

Литература Из литературы

народов России

Мифы Древней

Греции

2

1

ознакомление

с биографией

Габдуллы

Тукая и

Кайсына

Кулиева;


е чтение

стихов, их

осмысление

учебник с. 169-175

учебник С.176 -

с.172 задания и

вопросы №1, 2, 4

с. 175 задания и

вопросы № 1,2, 3,

4, 5

с. 183-184:

отработать


е чтение

стихов;

с.175

творческое

задание


15.04

письменное


задание


эл. почту

своего класса

до 20.04 д/з



знать мифы о

Геракле

183.

Рэш урок № 46

вопросы № 1, 2, 3.

С. 184:


задание.


эл.почту

своего класса


язык


13.04

Модуль 7

Праздники.

Эмоции.

3 Строить

устные и



о событиях в

прошлом

Изучить в

грамматическом

справочнике

материал по теме

“Простое

прошедшее

время”(GR4-5),

список

неправильных

глаголов

Уч. с.68-69 упр.1-

знать значение

слов, упр.3 (работа

с текстом), упр.,4

письм.( образовать

форму

прош.вр.,распреде

лить на

правильные и

неправильные

глаголы)

РТ. с 42 упр1,

упр.2( доп-ть

текс

глаголами в

прош.вр.)

Фото

выполненных

домашних


в



к 14.04

15.04 Знаменитые

люди

Сообщение

биографии

знаменитого

человека

Уч.с.70 упр.1,2,5 Уч.с.70 упр.6

(письм)

написать

биографию

известн.челов

ека

Фото


домашних


в



к 16.04

16.04 Закрепление Уч. с.71 упр.2,3 (


доп-ть предл.)

РТ с 45 упр

2.5

Упражнения

Фото


домашних

из Сборника

М.7 (делаем

по1-2 в

неделю по

выбору)


в



до 18.04

История

13.04.20

Монгольская

империя и

изменение

политической

картины мира

1 знать о

возникновении

Монгольской

империи;

военных

походах

Чингисхана

РЭШ

Урок 25.

ИЛИ

Пар.15,с.4-10

РЭШ-

тренировочные

упр.

с.10. Вопр. и зад.1-

3

РЭШ-


зад

с.10 зад.4(п)

с.11 зад.3

“Думаем..2

до 15.04.

РЭШ или

эл.почта

класса

История

15.04.

Батыево

нашествие на

Русь

1 о первом

столкновении

Руси и

монгольского

войска, а также

описание

завоевательно

го похода

Батыя и анализ

причин

поражения

русских князей

новые

термины.даты

РЭШ-урок 25

или

пар.16 с.12-19

с.18.зад.2-5

устно

с.18 зад.1

письменно

выучить

термины и

даты по пар

15-16

до 20.04

РЭШ или

эл.почта

класса

Обществознание

16.04

Человек и

человечность

1 знать понятие

гуманизм

,человечность

с.100-104

прочитать

с.104 ответить

на вопросы

устно


язык

Гнатюк О.Г

13.04

В бюро находок 1 Совершенств

ование

лексико-


их навыков,

Учебник стр 72,

упр 1,2,3,

прочитать диалог,


вопросы упр 2

кратко, запомнить

слова из упр 4

Сборник стр 76-

77, упр4

Рабочая

тетрадь стр

46, упр 8

письменно

перевести на

английский

язык

Работы


до18.04 на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием


Ангглийский

язык

Гнатюк О.Г.

14.04

Игрушки в

прошлом

1 Развитие

навыков

монологическ

ой речи,

умения

излагать


прочитанного

текста

Учебник стр73


выделить главное,

ответив на

вопросы упр2

устно

Составить 6

предложений по

содержанию

текста, выразив

своё мнение о

прочитанном

1.Собрать


в интернете

об игрушках в

России в 18,

19 веках(по

желанию

нарисовать

или сделать

презентацию)

2.Рабочая


46, упр9(а)

письменно

Работы


до18.04 на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием







язык

Гнатюк О.Г

16.04

Таковы правила 1 Использовать

в речи

лексику по

теме “Виды

жилья”,

читать и

понимать

несложные

тексты


76,выписать слова

в словарь,

запомнить,



вопросы упр 3

устно

Рабочая тетрадь

стр 47, упр1

1.Рабочая


47, упр 2

2.Прочитать

внимательно

правило

“Модальные

глаголы”

модуль 8 , GR

5

Работы


до18.04 на



schollSan6b

@yandex.ru с

указанием


Музыка

Козыр С.Н.

17.04


культура

Изотеева С.А.

13.04

Образы

симфонической

музыки

«Метель».

Музыкальные

иллюстрации к

повести А. Пуш-

кина


на


занятии

«Круговая



3

Познакомитс

я с

понятиями:

симфония,

сюита,

обработка,

интерпретаци

я, трактовка.

Развитие

основных


РЭШ-урок 11


(теория)


Слушание и

анализ музыки

Разучить и





вопросы,

выполнить

до 23.04

РЭШ

Результат


электоронны



14.04

14.04

Внеурочное

занятие

(спортивно-

оздоровительно

е) Изотеева

С.А. 13.04


№ 1

и № 2

Комплекс ОРУ

для активного

отдыха

1

качеств

Формировани

е умений


ного

применения


упр.


Сайт школы

Комплекс



Сайт школы

комплекса

Разучить и

выполнять в течение

дня для активного

отдыха


й ящик 14.04

6 в

География Острова и

полуострова

России

2 Уметь

находить

острова и

полуострова

на карте

России

Стр.148-151

прочитать

Найти острова и

полуострова на

карте те, которые

упоминаются в

параграфе

№2 стр.150

письменно

Срок


оценки 21.04.

Работы


до конца


времени на

WhatsApp гр.

“Учимся

дома” или на



sch0llsan-

59v@yandex.

ru с

указанием


Русский язык

Однородные

члены


Запятые при

однородных

членах.

Перечисле- ние

без союзов и с

союзами и,а,но.

1

13.04

1

14.04

1

16.04

Повторение

материала

Усвоить

материал

Усвоить

материал

Работа с

иллюстрацией на

с.226.

С.227 упр.379.

Правило с.228.

С.229 упр.383

С.230 упр.387,

с.230 правило

С.228 упр.381

С.230 упр.385

С.233 упр.393

С.228 упр.382

Доделать

упр.385

С.234 упр.396




чтение

Сложное

предложение

В.Бианки

«Апрель»

К.Паустовский

«Стальное

колечко». 1-2

часть.

К.Паустовский

«Стальное

колечко». 3 часть.

1

17.04

1

13.04

1

14.04

1

15.04

Повторить

материал

Изучить

новый

материал.

Работа с

текстом.

Изучить

новый

материал.

Работа с

текстом.

С.237 правило,

упр.401, с.238

правило

Читать с.162



С..238 упр. 402


вопросы с.162(под

знаком вопроса)


вопросы с.165 и

167


вопросы с.170(под

знаком вопроса)

С.238 упр.403

Читать


с.162

Пересказать

2 часть


3 часть

«Злодейка». По

В.Астафьеву.

1

16.04



вопросы с.173


с.170-173.

“Развитие

познавательны

х процессов”

Рисование двумя

руками

по 15

минут

14.04;

16.04

Рисунок

“узоры” Разделить лист

пополам,

используя

карандаши или

фломастеры,

одновременно

двумя руками,

нарисовать узор.

можно


различные фигуры,

линии

Отправить

фото рисунка

на



технология

“Что такое

творческий

проект”

2 прочитать в


учебнике

стр5-9


/public/5qRC/myMq

KGPW9


вопросы стр

9(устно)

с.х.труд Зеленные овощи 2

13.04.

Усвоение

нового

материала

учебник

с.100-102

ответы на вопросы с.100-102

прочитать.

ответы на

вопросы

отправит в

6в


ящик

Строение

корнеплода

1

15.04.

Получение


учебник

с.103

рисунок

корнеплода и его

строение

дорисовать

рисунок

выучить

материал из

учебника

с.103

Природоведени

е

Почва-верхний

плодородный

слой земли

1

13.04.

Получение


и закрепление

полученных

ранее

учебник Выучить

определение,ч

то такое почва

Природоведени

е

Выполнение

практического

задания

1

15.04

Прививать

практические

навыки

учебник,участок

земли

оформить работу в

тетрадь

доделать

работу

Срок


оценки

21.04. Работу



ящик

Край родной Что даёт наш

край стране

1

17.04.

Развитие

мышления,ум

ение работать


но ,

интернет чтение текста Выписать в

тетрадь

интересный

материал

6в

6в

Развитие

разговорной

устной речи

Весенние

месяцы. Апрель.

17.04. Закрепить

ранее

полученные

знания

наблюдения за

природой

приметы весны

написать в тетрадь

загадки о

весне

переслать в


ящик


культура

13.04

14.04

16.04


на


занятии

Комплекс ОРУ с

гантелями

3 Развитие

основных


Комплекс



Сайт школы

Разучить и



комплекса

Выполнить

тестовое

упражнение

16.04.

Результат



ящик

математика


В.Ю.

Умножение

многозначных

чисел на

однозначное

число и круглые

десятки

3 Умножают

многозначны

е числа на

однозначнае

и круглые

десятки

Повторить

решение примеров

№513(1) стр.141

Выполнить

№565,566, 567,

569, 571

№571

Мир истории История

появления

одежды

2 Знать

основные

понятия

одежда, обувь

Коррекция

пространственной

ориентации через

работу с текстом

учебника

Читать стр. 153-

156



стр.157

Ответы




ОСЖ Правила

приготовления

2 Знать

способы

Использование

пищи первичной и

тепловой

обработки

продуктов,

интернет ресурсов

Documents

1 -105sanchursk.ucoz.ru › distanzionnoe › tekhnologicheskaja_karta_5-6_kl.pdf · математика Патерюхина В.Ю. Умножение десятичных дробей