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目錄
一、計畫之目的 ......................................................... 1
二、資源投入 ........................................................... 1
三、計畫內容 ........................................................... 2
四、計畫執行進度表 ..................................................... 2
五、執行成果 ............................................................
(一)支持性團體 ......................................................
(二)個案關懷服務 ....................................................
(三)社區心理衛生講座 ................................................
(四)校園宣導 ........................................................
(五)社區服務 ........................................................
(六)社區愛心市集 ....................................................
(七)親職活動：面向陽光，迎接未來.....................................
0
一、計畫之目的
(一)架構精神障礙者關懷資料庫，提供適宜個案管理、資源連結服務。
(二)透過相關活動使精神障礙者可從中學習社交技巧，以提升精神障礙者社區生活適應之能力。
(三)透過校園、社區宣導提升社區民眾心理衛生及精神疾病相關知能，以減少對精神障礙者之烙
印。
二、資源投入
(一)服務對象：依身心障礙者權益保障法已申請身心障礙手冊之精神障礙者，並包含連續精神科
就診之病人或已有身心不適影響日常生活者。
(二)專職人員：
1.專職社工專業人員：
✪工作項目：精神障礙者及其家庭服務、方案設計執行及成果評估核銷、社區社會工作、個
案資料管理、會務聯繫與網路維護、志願服務相關事宜。
2.專業督導人員：
✪工作項目：針對社工人員工作狀況進行督導，增強社工專業、工作技能及行政能力；且每
週進行一次團體督導，督導社工員個案服務提供的過程，並針對社工員的方案
執行提供立即性指導。
(三)時間資源：
1.專業人力訓練：社工專業工作技能在職訓練、機構參訪及在職訓練活動。
2.精神障礙者家庭追蹤輔導業務相關時間投入。
(四)物質資源：
社會工作專業人力薪資及勞健保費用、外聘專業講師鐘點費、文具印刷費用、郵電費用、水
電費用及其他費用。
1
三、計畫內容
(一)精神障礙個案管理：架構精神障礙者個案管理資料庫；關懷訪視及電話問安。
(二)辦理支持性團體、講座課程、社區服務、社區愛心市集、親職活動等相關活動。
(三)提供相關醫療及復健資源連結。
(四)提供諮商及轉介服務。
四、計畫執行進度表
時間
項目
2013年
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
團體成
員招募
支持性
團體
個案關
懷服務
社區心
理衛生
講座
校園宣
導
社區服
務
社區愛
心市集
親職活
動
核銷成
果
2
五、執行成果
(一)支持性團體
1.活動期程：102年 2月至 6月
2.活動時間：每週四 14：00~17：00
3.活動地點：小草關懷協會、新生工場
4.活動內容：上半年度團體活動著重在社交互動的增進，則下半年度團體活動著重在溝通
暨技巧增進，於每個月的第一週安排益智類活動、第二週安排運動類活動、
第三週安排文藝類活動、第四週安排舒壓類活動，藉由每個月重複的活動進
行，讓目標有循序漸進的成效。
5.活動成果：
團體成員人數分析及統計
3
13
14
15
男性 女性
15
14
人數
益智類 運動類 文藝類 舒壓類
38 3627 28
團體活動參與人數
人數
活動回饋
團體成員回饋中表示：活動可以交到很多朋友，朋友讓她覺得很貼心又很窩心，希
望課程能夠繼續下去；桌遊遊戲不僅能夠增加記憶力，而且也增加遊戲的樂趣；羽毛球
可以鍛鍊自己的體力，還有競賽的感覺很有趣；電影欣賞及繪本閱讀選擇的故事都很感
人，而且還能透過團體活動的參與認識不一樣的人真好！；毛巾操可以紓解壓力；更還
有團體成員表示社工辦活動很辛苦！
4
活動照片
團體活動正
團體規範訂定！
說書人遊戲
大受好評！
5
大家一起來動一動
跟著我一起做！動作要標準喔！
先來個暖身操！
6
有話一起說！ 用力一搏！
大家加油呦~ 羽毛球好好玩
7
一起來看電影! 大家都好認真~
故事繪本真有趣! 有獎徵答!
8
(一)支持性團體(下半年度)
1.活動期程：102年 8月 1至 12月 31日
2.活動時間：每週四 14：00~17：00
3.活動地點：小草關懷協會、新生工場
4.活動內容：則下半年度團體活動著重在溝通暨技巧增進，於每個月的第一週安排益智類
活動、第二週安排運動類活動、第三週安排文藝類活動、第四週安排舒壓類
活動，藉由每個月重複的活動進行，讓目標有循序漸進的成效。
5.活動成果：
團體成員人數分析及統計
22 21
43
男 女 總人次
團體活動服務人次
數列1
益智類運動類
文藝類抒壓類
8 10 1312
團體活動參與人次
數列1
9
活動回饋及分析
團體成員回饋中表示：在活動可以認識新的朋友，並表達最喜愛卡拉 ok，不僅能夠紓
壓，更可以籍由唱歌交流情感，運動類可以鍛鍊自己的體力，還有競賽的感覺很有趣；
電影欣賞的內容都很精彩，桌遊的部份則是可以運用頭腦思考，常常讓大家欲罷不能。
55%36%
9%
1、我有準時來參加團體
同意 不確定 不同意
50%
30%
20%
2、我能積極參與團體活動
同意 不確定 不同意
56%22%
13%
9%
0%
3、精神康復者願意和我分享心事
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
10
87%
9%
4% 0% 0%
4、我不會排斥與精神康復者
互動
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
60%
30%
10%
5、我能主動找尋想要的組員
同意 不確定 不同意
90%
10%
0%
6、在團體討論時，我能尊重各
種不同的想法
同意 不確定 不同意
11
80%
20%
0%
7、我能用適當的方式表達自已的想法，讓
其他組員了解
同意 不確定 不同意
70%
20%
10%
8、我能遵守團體所訂定的團規
同意 不確定 不同意
90%
10%
0%
9、我會期待下週能再來進行團體
同意 不確定 不同意
12
活動照片
益智類—團體桌遊
桌遊好好玩~
歡迎來挑戰!!
規則講解中!!
13
運動類—羽毛球 請叫我高手!!
來看帥哥哦!!
我也是很厲害的 !!
14
文藝類—電影欣賞
我們是文藝青年!!
好有氣氛哦~~
大家一起過生日!!
15
紓壓類—卡拉 ok歡唱
注意注意!!歌神來了~
歌聲來一決勝負吧!!
誰人甲我比~~
16
(二)個案關懷服務
1.活動期程：102年 1月至 12月
2.活動目的：了解團體成員在參與團體後，在社區生活上是否較為適應，同時有所改善，
從中檢視團體成效。
3.活動內容：社工進行電話關懷、家庭訪視與面談服務。
4.個案摘要表:
17
(三)社區心理衛生講座
1.活動場次：高雄市立過埤國小、高雄市立青年國中，共計 2場。
2.活動日期：102年 5月 25日(過埤 1場)、102年 6月 5日(青年 1場)。
3.活動內容：針對協助一般民眾增進精神疾病的了解，以降低社會負面標籤，讓社區民眾
了解相關精神障礙知能後，能正向包容，並運用所知協助自身及其他重要他
人查覺精神疾病徵兆，以達到初級預防之功能。由於本會服務精神障礙者家
庭暴力之服務，更於演講主題中融合家庭暴力之相關議題與知能，以達到預
防家庭暴力之發生。
4.活動成果：
活動參與總人數：共計 183人。
前後測分析量表
(表一)
18
10分 9分 8分 7分 6分
前測 13 45 14 14 14
後測 11 44 39 6 0
05
101520253035404550
過埤國小社區講座前後測分析得分百分比%
對精神疾病與家庭暴力的認識與了解
32
151
020406080
100120140160
過埤國小 青年國中
社區講座各場次參與人數
人數
(表二)
當你/妳看到或遇到暴力發生時，你/妳會怎麼辦?
前測回饋 後測回饋
1.了解原因，化解事情
2.視情況而定
3.報警處理
4.尋求相關單位協助
5.立刻報警
6.報警 113
7.視情況而定。阻止或離開
8.求助於左右鄰居，或打 113婦幼專線
9.用平和的冷靜的態度阻止
10.打 113報案
11.阻止，請求協助
12.遠離或尋求支援
1.報警
2.請社工幫忙處理
3.通報 113或警察單位
4.緊急時打 110.113家暴中心
5.通報社政或警政單位
6.視情況而定
7.找信賴的師長、朋友、鄰居求援或打
113婦幼、110求助
8.通報
9.已有受傷應撥 110或 113
10.尋求資源，請求幫助
11.通報 110或 113
12.call 113、關懷協會
13.打 113通報
(表三)
為測量與評估活動之成效，設計 10題是非題，及一題開放式問答題，而是非題根據
題目勾選對與錯，每答對一題則可得到一分，每份問卷最高得分以十分最為計算。
將得分之份數化為百分比之比例，最為前後測量之判定，從圖表之可了解社區民眾是否有
增進精神疾病與家庭暴力的知能。
從圖表一得分的百分比中可以了解到，前測中落點於 8分至 10分共 72%，但在
19
10分 9分 8分 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分
前測 11 37 36 5 4 2 1 1 3 0
後測 54 26 16 0 1 1 0 1 1 0
0
10
20
30
40
50
60
青年國中社區講座前後測分析得分百分比%對精神疾病與家庭暴力的認識與了解
後測得百分比則提升至 94%，且後測分數中也減少了許多得分較低的比例；而圖表二落點
於 10分的百分比由 11%提升至 54%；而針對開放式的問答題中，從前後測回饋中可以發現，
回答報警處理或撥打 113專線的人數由 5人提升至 10人，有明顯之提升。
不論圖表及問題回饋中皆可以明顯看到經由講座宣導後，活動參與者對於精神障礙
及家庭暴力知能的增進與進步。
5.活動照片：
過埤國小場
青年國中場20
(四)校園宣導(上半年度)
1.活動場次：高雄市立港埔國小、高雄市立桂林國小、高雄市立青山國小、高雄市立
餐旅國中、高雄市立明義國中、高雄市立中正高工，共計 9場。
2.活動日期：102年 3月 18日(餐旅 1場)、102年 3月 21日(餐旅 2場)、
102年 3月 27日(中正 1場)、102年 4月 3日(明義 1場)、
102年 4月 19日(港埔 1場)、102年 5月 2日(桂林 1場)、
102年 5月 15日(餐旅 1場)、102年 6月 3日(青山 1場)。
3.活動內容：透過宣導活動的辦理，增進學校師生對精神疾病知能的認識與了解，達
到精神疾患去汙名化之功效，並讓學校師生認識壓力因應方式，以提升
對心理精神健康的注重，達到初級預防之功能。
4.活動成果：
活動參與總人數：共計 678。
♖國小場合
計分析
(圖一)
21
51%29%
16%
2% 2%
經過此次活動，您對於壓力是否有更進一步的
認識。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
31 31 31 2676 112
195
95 81
050
100150200250
校園宣導各場次參與人數
人數
(圖二)
(圖三)
(圖四)
44%
26%
26%
2% 2%
經過此次活動，您是否能找出自己的壓力來
源。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
52%
24%
20%
2% 2%
經過此活動，您對於壓力因應是否有更進一步
的了解。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
46%
26%
22%
4% 2%
此次活動內容對您是否有生活上的幫助。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
22
(圖五)
♖國中場合計分析
(圖六)
(圖七)
44%
25%
26%
3% 2%
經過此次活動，我已經知道要如何面對壓力。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
64%
26%
8%
1% 1%
經過此次活動，您對於壓力是否有更進一步的認
識。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
47%
35%
17%
0% 1%
經過此次活動，您是否能找出自己的壓力來源。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
23
(圖八)
(圖九)
(圖十)
58%30%
10%
1% 1%
經過此活動，您對於壓力因應是否有更進一步的
了解。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
56%27%
15%
1% 1%
此次活動內容對您是否有生活上的幫助。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
47%
33%
19%
1% 0%
經過此次活動，我已經知道要如何面對壓力。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
24
♖高中場
(圖十一)
(圖十二)
(圖十三)
41%
44%
15%
0% 0%
經過此次活動，您對於壓力是否有更進一步的
認識。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
22%
59%
19%
0% 0%
經過此次活動，您是否能找出自己的壓力來
源。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
41%
44%
15%
0% 0%
經過此活動，您對於壓力因應是否有更進一步
的了解。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
25
(圖十四)
(圖十五)
國小場對於此活動有七成活動參與者對於活動整體感到滿意(圖一至圖五)；
國中場及高中場對於此活動有高達八成以上的活動參與者對於活動整體感到滿意
(圖六至圖十五)。
不論國小、國中及高中場次的滿意度調查中來看，大家對於壓力都有更進一
步的認識及於生活上的幫助於活動整理滿意度上都有相當高的得分。
活動回饋
在質的分析上，本次活動共回收 591份有效問卷，高達 138份問卷中填寫回饋，
其中以「非常謝謝你們幫我們上了一堂很好的一課」及「謝謝，可以知道如何面對/
紓解壓力」、「認識很多/了解很多」的回饋次數最多，每場活動中皆有人回饋表示希
望下次還能再來演講，由此可見此次宣導活動讓學生受益良多。
30%
59%
11%
0% 0%
此次活動內容對您是否有生活上的幫助。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
30%
44%
26%
0% 0%
經過此次活動，我已經知道要如何面對壓力。
非常同意
同意
普通
不同意
很不同意
26
❹活動照片
餐旅國中
27
中正高中
明義國中
28
港埔國小
桂林國小 29
餐旅國中
青山國小
30
(四)校園宣導(下半年度)
1.活動場次：
2.活動日期：102年 8月 28日(小港高中教職員)
102年 9月 18日(小港高中)
102年 9月 26日 (過埤國小)
3.活動內容：透過宣導活動的辦理，增進學校師生對精神疾病知能的認識與了解，達
到精神疾患去汙名化之功效，並讓學校師生認識壓力因應方式，以提升
對心理精神健康的注重，達到初級預防之功能。
4.活動成果：
活動參與人數：共計 243人次
0
20
40
60
80
100
小港高中教職員 小港高中 過埤國小
下半年度校園宣導各場次參與
人數
31
滿意度調查表分析
1、小港高中教職員場(分為社區資源應用與認識及異想、狂想、腦世界兩部份)
(1)社區資源應用與認識
(圖一)
(圖二)
56%
44%
0% 0% 0%
1、您覺得主題的內容切合實際的需求
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
52%37%
11%
0% 0%
2、您對於時間的安排感到恰當
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
32
(圖三)
(圖四)
(圖五)
55%41%
4% 0%0%
3、您對於地點的安排感到恰當
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
52%
48%
0% 0% 0%
4、您對於講師的講解感到滿意
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
52%44%
4% 0% 0%
5、您對於活動流程感到滿意
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
33
活動回饋:本次講座共回收有效問卷 53份，其中 11份填寫問卷回饋，大多數回饋意
見為(劉醫師講的很好，很詳盡) (謝謝劉醫師的分享)
(2)異想、狂想、腦世界
(圖六)
(圖七)
32%
57%
11%
0% 0%
1、您覺得主題的內容切合實際的需求
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
30%
51%
16%
3% 0%
2、您對於時間的安排感到恰當
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
34
(圖八)
(圖九)
(圖十)
35%
57%
8%
0% 0%
3、您對於地點的安排感到恰當
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
30%
62%
8%
0% 0%
4、您對於講師的講解感到滿意
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
27%
65%
8%
0% 0%
5、您對於活動流程感到滿意
很滿意 滿意 尚可 不滿意 很不滿意
35
活動回饋
在質性分析統計中，本次活動共回收 78份有效問卷，高達 43份問卷中填寫回饋，其中
以「課程內容很棒」及「謝謝，可以知道如何面對精神疾病」、「認識很多/了解很多」的
回饋次數最多，每場活動中皆有人回饋表示希望下次還能再來演講，由此可見此次宣導活
動讓教職員受益良多。
2、高中場
(圖十一)
(圖十二)
42%
47%
11%
0% 0%
1、經過此次活動，你對於壓力是否有
更近一
步的認識
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
34%
45%
21%
0% 0%
2、經過此次活動，您是否能找出自已的
壓力來源
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
36
(圖十三)
(圖十四)
41%
44%
14%
1% 0%
3、經過此次活動，你對於壓力因應是否
有更近一步的了解
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
40%
42%
17%
1% 0%
4、此次活動內容對你是否有生活上的幫
助
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
37
(圖十五)
活動回饋
在質性分析中，本次活動共回收 74份有效問卷，其中 33份問卷中填寫回饋，其中以
「感謝講師，辛苦了」及「謝謝，可以知道如何面對及紓解壓力」、「認識很多/了解很多」
的回饋次數最多，每場活動中皆有人回饋表示希望下次還能再來演講，由此可見此次宣導
活動讓學生受益良多。
31%
44%
22%
3% 0%
5、經過此次活動，我已經知道要如何面對
壓力
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
38
2、國小場
(圖十六)
(圖十七)
(圖十八)
68%
19%
10%
0% 3%
1、經過此次活動，您對於壓力是否有更進一步的認
識
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
52%35%
10%
0% 3%
2、經過此次活動，您是否能找出自已的壓力來源
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
68%
19%
10%0% 3%
3、經過此次活動，你對於壓力因應是否有更進一一
步的了解
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
39
(圖十九)
(圖二十)
活動回饋
在質性分析中，本次活動共回收 80份有效問卷，其中 36人在問卷中填寫回饋，其中以
「內容非常充實」及「謝謝，可以知道如何面對/紓解壓力」、「感謝老師的演講」的回饋次數最
多，每場活動中皆有人回饋表示希望下次還能再來演講，由此可見此次宣導活動讓學生受益多。
55%26%
13%6%
0%
4、此次活動內容是否對你有生活上的幫助
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
65%
16%
13%
0%
6%
5、經過此次活動，我已經知道要如何面對壓力
非常同意 同意 普通 不同意 很不同意
40
小港高中(教職員場)
感謝各位老師的聆
聽
41
小港高中
42
過埤國小
43
(五)社區服務
1.活動日期：102年 8月 8日
2.活動時間：下午 14:00-17:00
3.活動地點：小港區泰山社區
4.活動內容：帶領精障病友於社區公園及鄰近環境做清潔服務，讓精障
病友透過為他人服務找尋內在成就感，達到自我肯定及走出社區。
5.活動成果：
人數統計:社工 2人及病友 8人，其間服務與接觸之民眾 23人
活動過程描述:在活動開始時，社工首先向參與成員們講解今日活動的主題及
內容，並由社工將清潔用具拿給大家，並分組進行，一開始有成員抱怨天氣很
熱、不舒服、可以回去了嗎?但經由社工告訴成員，為他人服務的精神義意與宗
旨後，團員們則變得較能接受及理解，社工亦在服務的過程中時常讚美成員，鼓
勵他們，最後環境完全清潔乾淨，成員們也帶著有些疲累的身體及愉快的心情與
社工人員作今日心得的分享
活動回饋—成員分享:
思 O:這樣子幫忙別人我覺得很棒!!
美 O:變乾淨了，真好，以後要叫別人不可以亂丟垃圾~
O昇:可以常常來掃地，我很樂意
O宇:有點熱，不過還蠻開心的
彩 O:不管是做什麼，只要是跟大家在一起就覺得很開心
柏 O:跟原本的樣子也差太多了吧，我們真厲害!!
O婷:掃的乾淨嗎?這樣可以嗎?
44
❹社區服務回饋問卷分析
(圖一)
(圖二)
(圖三)
83%
13%
4% 0%0%
1、精神康復者會主動與我交談
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
87%
13%
0% 0% 0%
2、精神康復者態度親切
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
56%22%
13%
9%
0%
3、精神康復者願意和我分享心事
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
45
(圖四)
(圖五)
(圖六)
87%
9%
4% 0% 0%
4、我不會排斥與精神康復者互動
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
74%
9%
17%
0% 0%
5、有問題時，精神康復者會協助我解
決
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
96%
4%0%0%0%
6、如果下次我遇到精神病患我知道該
如何與他們相處
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
46
(圖六)
(圖七)
在質性分析中，本次服務共回收 23份有效問卷，其中 5人在問卷中填寫回饋，其中以
「看到精神障礙者努力認真的一面很感動」及「謝謝協會與病友前來服務」的回饋次數最多，
並有民眾回饋表示希望下次還能再進社區服務，由此可見此次活動深受社區居民肯定。
74%
17%
9%
0% 0%
7、透過這次活動我對精神病患有正向的改
觀
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
87%
4%9%
0% 0%
8、透過這次活動讓我了解精神病患不是那
麼可怕
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
47
社區服務觀察記錄
服 務 地 區 高雄市小港區 記 錄 吳承翰社工員
服 務 時 間 102 年 8 月 7日 14 時 00 分 – 17 時 00 分
服 務 地 點 小港區泰山社區
觀 察 對 象 精障病友 8人
服 務 過 程
義意 行為 結果
1、社工告知病友至社區進行
社區服務之意義與目的
2、社工領導並分配病友打掃
社區環境
1、透過社工的帶領，病友開始在社
區進行掃街服務，也會與路過的民眾
寒喧，聊天，部份病友也能夠很自然
的與民眾談會，並說明服務內容及目
的。
1、病友在服務中感受到快
樂，也了解到自已也是有能
力付出的，社工並藉由這次
服務的例子鼓勵個案，增進
他們的自信心，並期許他們
日後多參與同類型的服務。
(1) 成員角色評語
思 O:這樣子幫忙別人我覺得很棒!! 美 O:變乾淨了，真好，以後要叫別人不可以亂丟垃圾~
O昇:可以常常來掃地，我很樂意 O宇:有點熱，不過還蠻開心的
彩 O:不管是做什麼，只要是跟大家在一起就覺得很開心
柏 O:跟原本的樣子也差太多了吧，我們真厲害!!
O婷:掃的乾淨嗎?這樣可以嗎? O萱:今天很開好，社區居民好熱情
(2) 互動狀態
氣氛 □緊張 □冷漠 □自在 ■愉悅 □熱絡
溝通狀況 □沉默 ■單純傾聽接受 □分享 □給予回應 □主動討論
凝聚力 □拒絕 □沒反應 □吸引 □尊重 ■合作
參與程度 □拒絕 □默認 □期待 □肯定 ■主動參與
48
活動照片:
49
在服務中學習成長，
在服務中獲得新的力
量!!
50
(六)社區愛心市集
1.活動期程：102年 7月 8日至 102年 8月
2.活動時間：週一至週五上午 8:30至下午 5:30
3.活動地點：高雄市小港區宏光街 56號騎樓
4.活動內容：本會辦理社區愛心市集活動，希望藉由活潑熱鬧多元的社群互動，提高精神
障礙者社會參與動機；就民眾而言，因為接觸、互動而更加能關懷包容身心
障礙者，對其社區生活適應自主意願提供具建設性的協助。
5.活動成果：
來客數統計
活動照片
51
0 50 100 150 200 250 300
購買
觀看
購買 觀看
人數 107 244
7月份社區愛心市集來客數統計
1.活動期程：102年 12月 1日
2.活動時間： 13:30-18:00
3.活動地點：小草關懷協會附設新生工場
4.活動內容：本會辦理社區愛心市集活動，希望藉由活潑熱鬧多元的社群互動，提高精神
障礙者社會參與動機；就民眾而言，因為接觸、互動而更加能關懷包容身心
障礙者，對其社區生活適應自主意願提供具建設性的協助。
5.活動成果：
來客數統計
0 5 10 15 20 25
購買
觀看
12月份愛心市集來客數統計
52
活動照片
愛心義賣開始了!!歡迎大家踴躍來買
門庭若市，謝謝大家支持
53
感謝熱情的民眾幫忙宣傳~
愛心義賣謝謝大家
54
(七)親職活動
1.活動日期：102年 11月 6日
2.活動時間:07:10—18:30
3.活動地點：
1-國立屏東海洋生物博物館
2-貓鼻頭
3-出火景觀區
4-車城福安宮
4.活動內容：
5.活動成果：
時間 活動事項 活動內容
07:10—08:00 集合、簽到 小草關懷協會&小港捷運站集合
08: 30—10:30
前往海生館
1、執行長致詞
2、社工自我介紹
3、社工認領各組組員，做初步
的認識及建立關系
4、各組人員卡拉 ok 歡唱
10:30—12:30
海生館看魚去
1、海生館人員帶領館內導覽
2、各組社工帶領組員館內活動
拍照、休息
12:30—14:00 前往餐廳用餐 用餐、休息與自由活動
14:00—16:30
鄰近觀光景點遊玩 1、貓鼻頭
2、出火景觀區
3、車城福安宮
15:30—17:30 賦歸 快樂回家去~
55
活動參與人數
預估人數 30人(不包含工作人員)
實際報名人數 29人
當日參與活動人數 28
滿意度調查表
(圖一)
(圖二)
82%
18%
0%
1、活動討論時，我與家人能尊重彼此意
見，有良好的溝通方式
同意 無意見 不同意
75%
25%
0%
2、活動的過程中，我與家人的互動良好
同意 無意見 不同意
56
(圖三)
(圖四)
活動回饋…
在質性分析中，本次活動共回收 28份有效問卷，其中 21份問卷中填寫回饋，其中以
「最喜歡海生館的行程」、「感謝社工們的辛勞」及「謝謝工作人員」的回饋次數最多，在
滿意度調查表中對於活動之整體滿意度有 43%的成員給予 99-80分，50%的成員給予 100%分。
並有 25位成員在活動的過程中口頭告知希望協會可以再舉辦類似活動，表達願意參與的意
願
79%
21%
0%
3、活動參與讓我與家人的關系更加緊密
同意 無意見 不同意
43%
50%
7%
0% 0% 0%
4、您對今日活動的整體滿意度為?
100分 99-80分 79-60分 59-40分 39-20分 19-0分
57
❹活動照片
快樂出遊看
魚去了!!
58
請叫我歌神!!
這裡是有名的出火景觀
區!大家一起來玩吧!!
59
滿足開心的睡著嘍~
帥哥美女
都在這!!
60
