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국립국어원 소식

1. 국립국어원 말다듬기위원회, 다듬은 말 선정

•스마트 모빌리티(smart mobility)/퍼스널 모빌리티(personal mobility)의

다듬은 말: 1인 전동차

•스모킹 건(smoking gun)의 다듬은 말: 결정적 증거

•오픈 프라이머리(open primary)의 다듬은 말: 국민 경선(제)

•오픈 소스(open source)의 다듬은 말: 공개 소스

•로드 쇼(road show)의 다듬은 말: 투자 설명회

‘스마트 모빌리티(smart mobility)/퍼스널 모빌리티(personal mobility)’

는 전기 자전거, 전동 휠, 전동 킥보드 등 전력을 동력으로 한 차세

개인용 이동 수단이다. 이를 ‘1인 전동차’로 다듬었다. ‘스모킹 건(smoking

gun)’은 범죄·사건 따위를 해결하는 데 결정적으로 작용하는 확실한 증거

를 말한다. 이를 ‘결정적 증거’로 다듬었다. ‘오픈 프라이머리(open primary)’

는 투표자가 자기의 소속 정당을 밝히지 않고 투표할 수 있는 예비 선거를

뜻한다. 이를 ‘국민 경선(제)’으로 다듬었다. ‘오픈 소스(open source)’는

소스 프로그램이 공개되어 자유롭게 수정하고 재배포할 수 있는 프로그램

을 가리킨다. 이를 ‘공개 소스’로 다듬었다. ‘로드 쇼(road show)’는 경제

분야에 한정하여 유가 증권을 발행하려는 회사가 투자자들을 상으로 벌이

는 설명회를 말한다. 이를 ‘투자 설명회’로 다듬었다.

이번에 다듬은 말들은 다음과 같이 활용할 수 있다.

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- 1인 전동차(←스마트 모빌리티/퍼스널 모빌리티)를 이용할 때에는 보

호 장구를 항상 착용하여, 사고를 예방하도록 한다.

- 오늘 ○○○ 사건이 해결된 데에는 내부 제보자가 밝힌 결정적 증거(←

스모킹 건)가 큰 영향을 미쳤다.

- 민주주의의 토 를 다지고 새로운 인재를 투명하게 발굴하고자 국민

경선제(←오픈 프라이머리)를 도입했다.

- ○○ 업체는 지난 2014년부터 자체 개발해 온 전자 우편 암호화 기술을

공개 소스(←오픈 소스)로 완전히 전환한다고 밝혔다.

- 이○○ 표는 중소기업 수출 촉진 투자 설명회(←로드쇼)를 개최해

약 180억 원의 상담 실적을 거뒀다고 밝혔다.

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2. 2017년 제2회 국립국어원 원내 토론회

○ 주제: 인공 지능과 자연어 처리를 바탕으로 한 지능 산업

○ 발표자: 정상근(SKT AI 사업단 소속)

○ 일시: 2017년 7월 7일(금) 16:00～18:00

○ 장소: 국립국어원 중1층 강의실

올해 두 번째로 개최된 원내 토론회는 지난번 토론회에 이어 4차 산업에

서의 자연어 처리와 인공 지능을 주제로 진행되었다. 제1회 원내 토론회가

규칙 기반 자연어 처리에 중심을 두었다면, 이번 토론회에서는 거 자료

(빅데이터)를 바탕으로 한 딥러닝을 중점적으로 살펴보았다.

‘인지 과학’은 인간의 인지 메커니즘을 규칙 기반으로 이해하려는 시도

(계산주의)에서 시작하여, 이후 수많은 자료의 축적을 바탕으로 신경망 기반

(연결주의) 딥러닝으로까지 그 방법론이 확 되었다. 가령, 우리가 ‘고양이’

를 떠올릴 때, ‘고양이’에 한 특정한 이미지뿐 아니라 고양이와 관련된

다양한 사건들을 일시에 떠올리게 되는데, 이를 연구하는 것이 연결주의적

시도이다.

딥러닝은 학습할 수 있는 자료의 수가 많고 다양하여 자료들의 구조적

연관성이 많이 확보될수록 인지 능력이 향상된다. 현재까지 딥러닝을 통해

구현 가능한 것은 검색, 추론, 분류 등의 응답 기능이다. 문서 내용 이해,

발화 의도 이해 등의 기능은 아직까지 상용화될 단계에 들어서지 못하고

있으나 지속적인 연구를 통해 머지않은 미래에 유의미한 성과를 낼 것으로

내다보았다.

강연이 끝난 후 이어진 질의응답 시간에는 강연 내용과 더불어 4차 산업

시 에 국어 정책의 중추 기관으로서 국립국어원이 앞으로 나아갈 방향에

한 질문들이 제기되었다. 인간의 화 속 의도 파악이 현재 어디까지

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가능한가에 한 질문에 강연자는 거 자료(빅데이터)의 종류와 분야에

따라 달라질 것이라고 답했다. 이어, 거 자료(빅데이터)의 구축, 자료의

성격에 따른 분류 등을 전담하는 기관이 필요한데 그 역할을 국어원이 해

주기를 소망한다는 업계의 바람을 전했다. 4차 산업 시 에는 방 하고

공신력 있는 언어 자료의 구축이 신(新)동력이 될 것임에 모두가 공감하면서

토론회를 마무리하였다.

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3. 다문화 가족 대상 한국어교원 연수회 개최

문화체육관광부 국립국어원은 전국 사회통합프로그램 한국어교원(법

무부), 다문화가족지원센터 한국어교원(여가부)을 상으로 지난 7, 8월에

총 네 차례의 연수회를 개최하였다. 총 186명의 한국어교원이 1박 2일의

연수 과정을 수료했으며, 이를 통해 한국어 교육 역량을 강화하고 교수법

공유하는 등의 상호 교류의 시간을 가졌다.

특히 이번 연수회는 국립국어원에서 처음으로 서울 외 지역을 찾아가 현지

한국어교원의 특성에 맞는 연수 프로그램을 운영했다는 점에서 의미를 더했

다. 구 인터불고 호텔에서 열린 두 차례의 연수회에서는 구, 경북, 부산,

울산, 경남 지역에서 활동하는 교원들만을 상으로 교육이 이루어졌다.

그동안 시간과 비용상의 문제로 연수회 참여가 어려웠던 한국어교원에게

직접 찾아가 연수회를 개최하였다는 점에서 큰 호응을 얻었다.

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부처별, 지역별 다양한 수요를 반영하여 확대한 한국어교원 연수회

국립국어원은 한국어교육 자료 개발, 교원 자격 제도 운영, 교원 재교육

등을 포함한 다양한 한국어교육 선진화 사업을 펼치고 있다. 그 일환으로

매년 개최하는 사회 통합, 다문화 가족 관련 교원 연수회에서는 소속 기관의

특성을 반영하고 교원 요구가 높은 연수 주제를 선정, 실질적 내용을 토 로

프로그램을 운영한다. 연수회 주관 기관인 서울 국어교육연구소(책임

연구원: 김호정 교수)에서는 이번 연수회의 주제로 ‘사회통합프로그램에

서의 한국어 평가의 이해와 실제’, ‘읽기 교수의 이해와 실제’를 선정하고,

주제 아래 전문가 특강, 분임 토의, 문화 체험 활동 등의 프로그램을 개발하

였다. 특히 구로 처음 찾아간 이번 연수회에서는 지역적 특성이 반영된

프로그램을 만들고자 노력하였다. 영남 정인성 박물관장을 초청해 ‘임당

유적으로 본 동북아시아 지역 간 상호 교류와 사회 발전’이라는 주제 특강

을 마련하고 특강을 토 로 지역 문화유산을 활용한 교육용 콘텐츠화에 한

분임 활동을 진행한 것이 그 예이다. 한편 연수회 분임 활동 자료는 국립국어

원 온라인 한국어교수학습샘터에 탑재하여 한국어교원들이 교수 자료로

활용할 수 있게 할 계획이다.

제주이주민센터에서 ‘국립국어원 찾아가는 한국어교원 연수회’ 개최

국립국어원은 사회통합프로그램 한국어교원 연수회에서 우수 교원상을

수상한 교원들과 함께 지난 9월 8일～9일에 제주이주민센터를 찾아가 ‘찾아

가는 한국어교원 연수회’를 개최하였다. 교원 연수 기회가 상 적으로 적었

던 도서 지역을 직접 방문해 한국어교육 현황을 파악하고 교원 교류망을

형성하였다. 제주이주민센터에서 열린 이번 연수는 센터 한국어교육 현황

소개, 국립국어원 교육 자료 소개, 우수 교원 사례 발표, 주제 특강 순으로

이루어졌다. 평소 한국어 교수법 강의 요구가 많았던 교원들은 ‘이주민 학습

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자의 쓰기 활동에 한 효과적인 피드백 방안’(서울 김호정 교수), ‘이주민

학습자의 쓰기 지식 활용 양상’(영남 이미향 교수)이라는 주제로 진행된

전문가 특강이 인상 깊었다고 소회를 밝혔다. 국립국어원은 내년에도 한국

어교육 기관을 직접 방문해 지역 내 한국어교원의 역량 강화와 소통 강화를

위해 기여할 계획이다.

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4. 국내 한국어교원 공동 연수회 우수 연수자, 한국어 전문가로 일본

오사카 파견

국립국어원은 해외 한국어교원의 전문성을 높이고 해외의 한국어교육

현황을 파악하기 위해 매년 10여 회에 걸쳐 세계 각지에 한국어 전문가를

파견하고 있다. 2017년 7월 28일부터 31일까지 일본 오사카에서 진행된

한국어 전문가 국외 파견 교육에는 남미정 학예연구사(국립국어원 특수언

어진흥과), 김경표 교수(경희 학교 국제교육원)와 함께 김미정 교원(제

주 학교 국제교류본부)이 참여하였다. 김미정 교원은 ‘제1차 국내 한국

어교원 공동 연수회’에서 선발된 우수 연수자이며, 한국어교육 현장 전문가

로서 국내 공동 연수회의 성과를 해외 한국어교원과 공유하기 위해 특별

히 파견되었다.

파견 기간 동안 개최된 ‘서일본 지역 한국어 강사 연수회’에서 김미정

교원은 ‘멀티미디어를 활용한 한국어 발음 교육’이라는 주제로 강의를 진행

하였다. 해당 강의는 ‘제1차 공동 연수회’에서 제작한 교육 자료를 일본 현지

사정에 맞게 수정·보완하여 제시한 것으로, 강의를 들은 참가자들의 만족

도가 매우 높게 나타났다. 국립국어원은 앞으로도 국내외 한국어교원의

역량 강화를 위해 양질의 교육 기회를 다양하게 제공할 것이며, 아울러

교육의 성과를 두루 나누고 발전시키는 데 최선을 다할 것이다.

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5. ‘2017년 국외 한국어 전문가 초청 연수회’ 참가 연수생, 국어원 상주

연구 활동 진행

‘2017년 국외 한국어 전문가 초청 연수회’에 참가한 12개국 14명의 연수생

들이 3주 동안(총 연수 기간 10주) 국어원 상주 연구 활동을 진행하였다.

이 기간 동안 연수생들은 주최 기관인 국립국어원에 상주하며 개별 연구

주제에 해 더 심도 있는 연구를 하였다. 또한 연수생들은 국립국어원장과

어문연구실장, 한국어진흥과장이 참석한 두 차례의 면담에서 한국어 교육의

발전을 위한 고민을 함께 나누는 등 유의미한 시간을 가졌다.

○ 일시: 2017. 8. 7.(월)～23.(수)

○ 장소: 국립국어원 2층 중회의실(연구실)

○ 참가 연수생: 12개국 14명

바트나상 난딩토야(몽골), 클롯 잔데카(캄보디아), 예카테리나 리(러시아),

코르크마즈 무하멧 엠므레·메르베 카흐라만(터키), 보로비아크 안나(폴

란드), 유문도·진양(중국), 오스만 아와즈 압둘카하르(이라크), 카 자데

코눌(아제르바이잔), 라비 꾸마르 란잔(인도), 야스민 미드핫 아흐마드

파들리(이집트), 흐람초바 아나스타샤(벨라루스), 니산셀라 파디러너

(스리랑카)

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6. 국립국어원장, 사회 복지 시설 위문

국립국어원장(송철의)은 추석을 맞이하여 따뜻한 사회 문화가 조성될

수 있도록 서울시 강서구 마곡동에 위치한 장애인 주간 단기 보호 시설

‘우리집’을 방문하여 격려금을 전달하였다.

○ 일시: 2017. 9. 27.(수), 15:00

○ 방문 시설: 우리집(주간 단기 보호 시설)

※ 2013년 9월부터 매년 2회 지원 중

○ 방문자: 원장, 기획운영과장, 이현우 주무관

7. 원내 직장 교육 실시 현황

직장 교육 내용 교육 일시

소방 교육 2017. 8. 21.(월)

안보 교육 2017. 8. 21.(월)

4 폭력 방 교육, 개인 정보 보호 교육 등 2017. 9. 26.(화)

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8. 2017년 하반기 국어문화학교 운영 계획

8.1. 국어전문교육과정

가. 교육 개요

•내용: 어문 규범, 공문서 바로 쓰기, 우리말 다듬기 등 국어 관련 과목

20강좌 35시간

• 상: 공무원/일반인

•장소: 국립국어원

•기간: 5일간(월～금), 비합숙

나. 교육 일정(2017년 하반기)

• 9월 1기(제355기): 2017. 9. 4.(월)～9. 8.(금)

• 9월 2기(제356기): 2017. 9. 11.(월)～9. 15.(금)

• 10월 1기(제357기): 2017. 10. 16.(월)～10. 20.(금)

• 10월 2기(제358기): 2017. 10. 23.(월)～10. 27.(금)

• 11월 1기(제359기): 2017. 11. 13.(월)～11. 17.(금)

• 11월 2기(제360기): 2017. 11. 20.(월)～11. 24.(금)

다. 수료생에게는 교육 훈련 점수(선택 전문 교육 훈련 과정, 35시간) 부여

라. 교육비(수강료): 100,000원(식비 20,000원 별도)/* 일반인은 수강료 무료

마. 연락처: 02-2669-9662, 9729, 9752(전송: 02-2669-9747)

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8.2. 특별과정

가. 교육 개요

•내용: 공문서 특별과정, 독서/화법/작문 능력 향상 특별과정(과정별 10

강좌 20시간)

• 상: 공무원/일반인

•장소: 국립국어원

•기간: 3일간, 비합숙

나. 교육 일정(2017년 하반기)

•독서 능력 향상 특별과정: 2017. 9. 25.(월)～9. 27.(수)

•공문서 특별과정: 2017. 11. 1.(수)～11. 3.(금)

•화법 능력 향상 특별과정: 2017. 12. 6.(수)～12. 8.(금)

•작문 능력 향상 특별과정: 2017. 12. 13.(수)～12. 15.(금)

다. 수료생에게는 교육 훈련 점수(선택 전문 교육 훈련 과정, 20시간) 부여

라. 교육비(수강료): 무료

마. 연락처: 02-2669-9662, 9740(전송: 02-2669-9747)

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9. 위원회 개최 현황

위원회 명단 회의 개최일

≪새국어생활≫ 편집 원회 2017. 7. 25.(수)

정부언론외래어심의공동 원회 2017. 8. 24.(목)

정부언론외래어심의공동 원회

실무소 원회

2017. 7. 7.( )

2017. 7. 14.( )

2017. 7. 21.( )

2017. 7. 28.( )

2017. 8. 4.( )

2017. 8. 11.( )

2017. 8. 18.( )

2017. 9. 1.( )

2017. 9. 8.( )

2017. 9. 15.( )

2017. 9. 22.( )

2017. 9. 29.( )

말다듬기 원회 2017. 9. 20.(수)

≪표 국어 사 ≫ 정보보완심의 원회 2017. 9. 21.(목)

국어규범정비 원회 2017. 9. 27.(수)

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10. 위원회 위촉 현황

10.1. 제2기 한국수어연구자문위원회(2017. 8. 1.~2019. 7. 31.)

•위원: 안영회(서초구수화통역센터), 원성옥(한국복지 학교), 윤석민(전북

학교), 이상용(강원도농아인협회), 장진권(서울농학교), 김수연

(한국농아인협회), 노윤철(충남농아인협회), 배재만(오산시 수화통

역센터), 안세준(한국농아인협회), 이정자(시립서 문농아복지관),

전수훈(한국농아인협회), 정유연(서울시 강동구 수화통역센터)

•신규 위촉: 김수연, 노윤철, 배재만, 안세준, 이정자, 전수훈, 정유연

10.2. 제2기 점자규범정비위원회(2017. 8. 1. ~2019. 7. 31.)

•위원: 김영일(조선 학교), 김정호(엑스비전테크놀로지), 김한규(서울

맹학교), 김호식(하상장애인복지관), 박성수(강원명진학교), 박중휘

(유원 학교), 배 식(강원명진학교), 진창원(교육부 특수교육

정책과), 이상재(나사렛 학교), 이재혁(한빛맹학교), 최규붕( 전

맹학교), 송지숙(한국시각장애인복지관), 이석규( 구 학교 점

자도서관)

•신규 위촉: 송지숙, 이석규

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11. 인사이동

11.1. 전보

<전입>

•백진숙(행정주사보): 국립중앙박물관 → 국립국어원 기획운영과(7월 3일)

•이운영(학예연구관): 문화체육관광부 국어정책과 → 국립국어원 어문연

구과(7월 31일)

•김정호(서기관): 한국예술종합학교 → 국립국어원 기획운영과(9월 4일)

•오미선(전산주사): 한국예술종합학교 → 국립국어원 언어정보과(9월 4일)

<전출>

•이 성(학예연구관): 국립국어원 어문연구과 → 문화체육관광부 국어

정책과(7월 31일)

•우상일(일반직고위공무원): 국립국어원 기획연수부 → 문화체육관광부

(9월 4일)

•최훈창(서기관): 국립국어원 기획운영과 → 문화체육관광부(9월 4일)

•김선영(전산주사): 국립국어원 언어정보과 → 국립중앙박물관(9월 4일)

11.2. 파견

•최용기(학예연구관): 공로연수(2017년 7월 1일～2018년 6월 30일)

•강성임(행정사무관): 문화재청(2017년 7월 31일～2018년 7월 31일)

•강미영(학예연구관): 교육 훈련 연장(2017년 8월 8일～2018년 8월 7일)