1.Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної

дисципліни

денна форма навчання

Кількість кредитів – 11

на 4 семестр – 4 кредити

Галузь знань

0302 «Міжнародна

інформація» Нормативна дисципліна

циклу професійної та

практичної підготовки Напрям підготовки

6.030205 «Країнознавство»

Модулів – 2 Освітньо-кваліфікаційний

рівень:

«бакалавр»

Рік підготовки

2-й Змістових модулів на 4

семестр – 2

Семестр

4-й

Загальна кількість годин – 540

Кількість годин на 4 семестр -

120

Лекції

18 год.

Тижневих годин для денної

форми навчання:

аудиторних – 3

самостійної роботи

студента – 4

Семінарські

18 год.

Практичні

20 год.

Модульний контроль

8 год.

Самостійна робота

56 год.

Вид контролю

Залік

2

2. Мета і завдання навчальної дисципліни

Мета навчальної дисципліни – формування системних знань щодо

геопросторової організації політичної сфери життя суспільства, специфіки та

етапів історичного розвитку країн Північної Америки та Західної Європи.

Завдання:

- вивчення понятійно-термінологічного апарату політичної географії;

- визначення закономірностей територіальної організації політичного

життя суспільства;

- вивчення соціально-економічних, політичних та культурних процесів

у розвитку країн Північної Америки та Західної Європи.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- сутність, об’єкт, предмет і методи політичної географії;

- історичні етапи формування політичної карти країн Північної

Америки та Західної Європи;

- головні етапи історичного розвитку країн Північної Америки та

Західної Європи.

вміти:

- виявляти тенденції розвитку політичної карти світу;

- аналізувати політико-географічне положення окремої держави;

- критично оцінювати, інтерпретувати основні історичні джерела;

- здійснювати самостійний аналіз сучасного політичного розвитку

країн Північної Америки та Західної Європи.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1.Теоретичні основи політичної географії.

Держава як територіально-політична система.

Тема 1. Політична географія як наука

Поняття політичної географії. Об’єкт, предмет політичної географії.

Основні завдання політичної географії. Методи політико-географічних

досліджень.

Співвідношення політичної географії, геополітики та політології.

Зв’язок політичної географії з іншими науками.

Електоральна географія як складова політичної географії: основні

поняття.

3

Тема 2.Політична карта світу.

Політична карта світу. Етапи її формування. Сучасна політична карта

світу та її складові.

Залежні території. Міжнародні території. Міжнародні річки, протоки,

канали. Світовий океан. Антарктида. Антарктика.

Тема 3. Держава як об’єкт дослідження політичної географії.

Теорії походження держави. Ознаки держави. Внутрішні та зовнішні

функції держави.

Державний суверенітет.

Адміністративно-територіальний устрій. Автономії в державах світу.

Столиця держави. Місцеве управління та самоврядування.

Тема 4. Державна територія та її кордони.

Поняття та складові державної території. Класифікація державних

кордонів. Етапи встановлення державних кордонів. Функції державного

кордону. Транскордонні райони та їх типи.

Поняття політико-географічного положення. Сучасне політико-

географічне положення України.

Змістовий модуль 2.Історія країн Північної Америки та Західної

Європи.

Тема 5. Ранні державні утворення на теренах сучасної Європи.

Стародавній світ.

Стародавня Греція. Стародавній Рим. Римська Імперія.

Тема 6. Європа в період середньовіччя.

Перехід від античності до середніх віків. Падіння Римської імперії.

Варварський світ. Стародавні германці. Франкська держава. Епоха вікінгів.

Феодалізм. Хрестові походи. Середньовічна церква.

Тема 7. Європа ХІ-ХVст.

Франція ХІ-ХVст. АнгліяХІ-ХVст. Німеччина ХІ-ХVст. ІталіяХІ-ХVст.

Данія, Швеція, Норвегія ХІ-ХV ст.

Іспанія, Португалія ХІ-ХV ст.

Тема 8. Нова історія країн Північної Америки та Західної Європи.

Доколумбова епоха. Колоніальний період країн Північної Америки.

Війна за незалежність і утворення США.

Формування індустріального суспільства в Європі та Америці.

Основні риси розвитку країн Європи та Америки в 1870-1918рр.

Промислові революції.

Перша світова війна (1914-1918).

4

Тема 9. Новітня історія країн Північної Америки та Західної

Європи.

Країни Північної Америки та Західної Європи у 1918-1939

рр.:особливості соціально-економічного і політичного розвитку.

Друга світова війна.

Загальні тенденції розвитку країн Західної Європи та Північної

Америки у 1946-2016рр.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Усь

ого

у тому числі

л. с. п. м.к. с.р.

Модуль 1

Змістовий модуль 1.Теоретичні основи політичної географії. Держава як територіально-

політична система

Тема 1. Політична географія як наука 10 2 2 2 4

Тема 2. Політична карта світу 10 2 2 2 4

Тема 3. Держава як об’єкт дослідження політичної географії 11 2 2 2 5

Тема 4. Державна територія та її кордони 17 2 2 4 4 5

Разом за змістовим модулем 1 48 8 8 10 4 18

Змістовий модуль 2.Історія країн Північної Америки та Західної Європи

Тема 5. Первісне суспільство. Стародавній світ. 12 2 2 2 6

Тема 6. Європа в період середньовіччя. 14 2 2 2 8

Тема 7. Європа ХІ-ХV ст. 14 2 2 2 8

Тема 8. Нова історія країн Північної Америки та Західної

Європи. 14 2 2 2 8

Тема 9. Новітня історія країн Північної Америки та Західної

Європи. 18 2 2 2 4 8

Разом за змістовим модулем 2 72 10 10 10 4 38

Усього годин 120 18 18 20 8 56

5

5. Теми семінарських занять

№

з/п Назва теми

Кількість

Годин

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи політичної географії.

Держава як територіально-політична система. 1 Політична географія як наука 2

2 Політична карта світу 2

3 Держава як об’єкт дослідження політичної географії 2

4 Державна територія та її кордони 2

Змістовий модуль 2.Історія країн Північної Америки та Західної Європи.

5 Первісне суспільство. Стародавній світ. 2

6 Європа в період середньовіччя. 2

7 Європа ХІ-ХV ст. 2

8 Нова історія країн Північної Америки та Західної Європи. 2

9 Новітня історія країн Північної Америки та Західної Європи. 2

Разом 18

6. Перелік питань до семінарських занять

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи політичної географії. Держава як

територіально-політична система.

Семінарське заняття 1. Політична географія як наука

1. Поняття про політичної географії

2. Об’єкт та предмет та основні завдання політичної географії

3.Місце політичної географії в системі наук

4. Електоральна географія. Методи.

5. Типи виборчих систем.

6. Типи партійних систем.

Семінарське заняття 2. Політична карта світу

1.Політична карта світу. Етапи її формування.

2.Сучасна політична карта світу та її складові.

3.Сучасні типи залежних територій.

4. Міжнародні території.

5. Міжнародні річки, протоки, канали.

6. Світовий океан. Антарктида. Антарктика.

Семінарське заняття 3. Держава як об’єкт дослідження політичної

географії

1.Теорії походження держави.

2.Ознаки держави.

3.Внутрішні та зовнішні функції держави.

5.Адміністративно-територіальний устрій.

6.Столиця держави.

6

Семінарське заняття 4. Державна територія та її кордони

1. Поняття та складові державної території.

2.Класифікація державних кордонів. Етапи встановлення державних

кордонів. Функції державного кордону.

3.Транскордонні райони та їх типи.

4.Поняття політико-географічного положення.

5.Сучасне політико-географічне положення України.

Змістовий модуль 2. Історія країн Північної Америки та Західної Європи

Семінарське заняття 5. Ранні державні утворення на теренах сучасної

Європи. Стародавній світ.

1. Стародавня Греція.

2. Стародавній Рим.

3. Римська Імперія.

Семінарське заняття 6. Європа в період середньовіччя

1.Перехід від античності до середніх віків.

2.Падіння Римської імперії.

3.Варварський світ.

4.Стародавні германці.

5.Франкська держава.

6. Епоха вікінгів.

7. Феодалізм.

8. Хрестові походи.

9.Середньовічна церква.

Семінарське заняття 7. Європа ХІ-ХVст.

1.Франція ХІ-ХVст.

2.Англія ХІ-ХVст.

3.Німеччина ХІ-ХVст.

4.ІталіяХІ-ХVст.

5.Данія, Швеція, Норвегія ХІ-ХV ст.

6.Іспанія, Португалія ХІ-ХV ст.

Семінарське заняття 8. Нова історія країн Західної Європи та Північної

Америки

1.Доколумбова епоха.

2.Колоніальний період країн Північної Америки.

3.Війна за незалежність і утворення США.

4.Формування індустріального суспільства в Європі та Америці.

5.Основні риси розвитку країн Європи та Америки в 1870-1918рр.

Промислові революції.

6.Перша світова війна (1914-1918).

7

Семінарське заняття 9. Новітня історія країн Північної Америки та

Західної Європи

1.Країни Північної Америки та Західної Європи у 1918-1939 рр.: особливості

соціально-економічного і політичного розвитку.

2.Друга світова війна.

3.Загальні тенденції розвитку країн Західної Європи та Північної Америки у

1946-2016рр.

7. Теми лабораторних занять – не передбачено навчальним планом

8. Теми практичних занять

№

з/п Назва теми

Кількість

годин

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи політичної географії. Держава

як територіально-політична система

1 Країни Північної Європи: Фінляндія, Швеція, Норвегія, Данія, Велика

Британія, Ірландія, Ісландія 2

2 Країни Західної Європи: Німеччина, Австрія, Швейцарія, Ліхтенштейн,

Люксембург, Нідерланди, Бельгія, Франція 2

3 Країни Південної Європи:

Іспанія,Португалія,Андора,Італія, Мальта, Греція, Ватикан, Сан-

Марино,Монако 2

4 Країни Північної Америки: Канада, США, Мексика 4

Змістовий модуль 2.Історія країн Північної Америки та Західної Європи

5 Європейська цивілізація. Північноамериканська цивілізація. 2

6 Західноєвропейське Середньовіччя. Колонізація Північної Америки. 2

7 Країни Західної Європи та Північної Америки ХІХ ст. 2

8 Країни Західної Європи та Північної Америки XXст. 2

9 Країни Західної Європи та Північної Америки XXIст. 2

Разом 20

9. Самостійна робота

№

з/п Назва теми

Кількість

годин Бали

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи політичної географії. Держава як

територіально-політична система 18 5

1 Політична географія як наука 4

5 2 Політична карта світу 4

3 Держава як об’єкт дослідження політичної географії 5

4 Державна територія та її кордони 5

8

Змістовий модуль 2.Історія країн Північної Америки та Західної Європи. 38 5

5 Первісне суспільство. Стародавній світ. 6

5

6 Європа в період середньовіччя. 8

7 Європа ХІ-ХV ст. 8

8 Нова історія країн Північної Америки та Західної Європи. 8

9 Новітня історія країн Північної Америки та Західної Європи. 8

5 Первісне суспільство. Стародавній світ. 6

Разом 56 10

Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:

1. Генезис політико-географічної думки

2. Основні ідеї німецької, англійської, французької та американської

політичної географії.

3. Розвиток української політико-географічної думки.

4.Типи міжнародних систем.

5. Геополітична структура сучасного світу.

6. Основні геостратегічні агенти Європи.

7. Основні етапи державного становлення США як першої глобальної

держави

8. Нестабільність геополітичної ситуації у світі, перспективи її зміни.

9. Геоекономічна структура сучасного світу.

10. Типологія держав за рівнем суспільно-економічного розвитку.

11.Глобалізація та політична карта світу.

12. Значення провідних інтеграційних утворень у сучасному світі.

13. Перші міста-держави Месопотамії.

14. Політична карта Середземномор’я.

15. Особливості політичної карти Античного світу.

16. Політична карта Європи в епоху Середньовіччя.

17. Державні утворення на території Північної Америки.

18. Динамічність політичної карти Європи у XV-XVIIст.

19. Вплив географічних відкриттів на формування колоніальних імперій.

20.Етапи колонізації Америки

21. Політична карта Європи Нового часу.

22. Політична карта Європи XXст.

23. Міжнародні конфлікти, їх типи.

24. «Гарячі» точки планети

25. Етнополітичні конфлікти.

26. Регіоналістські, автономістські та сепаратистські етнічні рухи.

27. Політико-територіальна організація держави.

28. Адміністративно - територіальний устрій.

29. Україна як геополітична вісь.

10. Індивідуальні завдання - не передбачено навчальним планом

9

11. Навчально-методична карта дисципліни

Разом:120 год., із них: лекції – 18 год., семінарські заняття – 18 год., практичні заняття – 20 год.

модульний контроль – 8 год.,самостійна робота –56год.

Модулі (назви, бали)

1. Теоретичні основи політичної географії. Держава як територіально-політична система

(158)

2. Історія країн Північної Америки та Західної Європи

(170)

Лекції (теми, бали)

1.П

оліт

ич

на

гео

граф

ія я

к

нау

ка

(1)

2.П

оліт

ич

на

кар

та с

віт

у (

1)

3.Д

ерж

ава

як о

б’є

кт

до

слід

жен

ня п

оліт

ич

но

ї ге

огр

афії

(1

)

4.Д

ерж

авн

а те

ри

тор

ія т

а її

ко

рд

он

и (

1)

5.П

ервіс

не

сусп

ільств

о.

Ста

ро

дав

ній

світ

(1

)

6.Є

вр

оп

а в п

еріо

д

сер

едн

ьо

віч

чя (

1)

7.Є

вр

оп

а Х

І-Х

V с

т.(1

)

8.Н

ова

істо

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и (

1)

9.Н

овіт

ня і

сто

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и(1

)

семінарські заняття

(теми, бали)

1.П

оліт

ич

на

гео

граф

ія я

к

нау

ка

(11

)

2.П

оліт

ич

на

кар

та с

віт

у (

11

)

3.Д

ерж

ава

як о

б’є

кт

до

слід

жен

ня п

оліт

ич

но

ї ге

огр

афії

(1

1)

4.Д

ерж

авн

а те

ри

тор

ія т

а її

ко

рд

он

и (

11

)

5.П

ервіс

не

сусп

ільств

о.

Ста

ро

дав

ній

світ

(1

1)

6.Є

вр

оп

а в п

еріо

д

сер

едн

ьо

віч

чя (

11

)

7.Є

вр

оп

а Х

І-Х

V с

т.(1

1)

8.Н

ова

істо

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и (

11

)

9.Н

овіт

ня і

сто

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и(1

1)

практичні заняття

(теми, бали)

1.

Кр

аїн

и П

івн

ічн

ої

Євр

оп

и:

Фін

лян

дія

, Ш

вец

ія,

Но

рвег

ія,

Дан

ія,

Вели

ка

Бр

ита

нія

, Ір

лан

дія

, Іс

лан

дія

(1

1)

2.

Кр

аїн

и З

ахід

но

ї Є

вр

оп

и:

Нім

ечч

ин

а, А

встр

ія,

Швей

цар

ія,

Ліх

тен

ште

йн

, Л

юксе

мб

ур

г, Н

ідер

лан

ди

, Б

ельгі

я,

Ф

ран

ція

(1

1)

3.

Кр

аїн

и П

івд

енн

ої

Євр

оп

и:

Ісп

анія

, П

ор

туга

лія

,Ан

до

ра,

Італ

ія,

Ма

льта

, Г

рец

ія,

В

ати

кан

, С

ан

-Мар

ин

о,

Мо

нак

о (

11

)

4.

Кр

аїн

и П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

: К

анад

а, С

ША

, М

екси

ка

(22

)

5.

Пер

віс

не

сусп

ільств

о.

Ста

ро

дав

ній

світ

(1

1)

6.

Євр

оп

а в п

еріо

д

сер

едн

ьо

віч

чя (

11

)

7.Є

вр

оп

а Х

І-Х

V с

т. (

11)

8.

Но

ва

істо

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и (

11

)

9.

Но

віт

ня і

сто

рія

кр

аїн

П

івн

ічн

ої

Ам

ери

ки

та

Зах

ідн

ої

Євр

оп

и (

11

)

Самостійна робота

Самостійна робота

(5)

Самостійна робота

(5)

Поточний контроль

(вид, бали)

Модульна контрольна

робота1,2

(50 балів)

Модульна контрольна

Робота 3, 4 (50 балів)

Підсумковий контроль

(вид, бали) Залік - 100 балів

10

12. Методи навчання

І. Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності:

1) За джерелом інформації:

- Словесні:лекція (традиційна, проблемна) із застосуванням комп’ютерних

інформаційних технологій (PowerPoint-презентація), пояснення, розповідь,

бесіда.

- Наочні:спостереження, ілюстрація, демонстрація.

- Практичні: вправи.

2) За логікою передачі і сприймання навчальних матеріалів: індуктивні,

дедуктивні, аналітичні, синтетичні.

3) За ступенем самостійності мислення: репродуктивні, пошукові, дослідницькі.

4) За ступенем керування навчальною діяльністю: під керівництвом викладача;

самостійна робота студентів: з книгою; виконання індивідуальних

навчальних проектів.

ІІ. Методи стимулювання інтересу до навчання і мотивації

навчально-пізнавальної діяльності: навчальні дискусії; створення ситуації

пізнавальної новизни; створення ситуацій зацікавленості (метод цікавих

аналогій тощо).

13. Методи контролю

Навчальні досягнення студентів з дисципліни оцінюються за модульно-

рейтинговою системою, в основу якої покладено принцип поопераційної

звітності, обов’язковості модульного контролю, накопичувальної системи

оцінювання рівня знань, умінь та навичок, розширення кількості підсумкових

балів до 100.

Оцінка за кожний змістовий модуль включає бали за поточну роботу

студента на практичних заняттях, за виконання індивідуальних завдань, за

модульну контрольну роботу. Виконання модульних контрольних робіт

здійснюється в електронному вигляді або з використанням роздрукованих

завдань. Модульний контроль знань студентів здійснюється після

завершення вивчення навчального матеріалу змістового модуля.

У процесі оцінювання навчальних досягнень студентів застосовуються

такі методи:

- Методи усного контролю: індивідуальне опитування, фронтальне

опитування, співбесіда, залік.

- Методи письмового контролю: модульна письмова контрольна

робота, реферат.

- Методи самоконтролю:уміння самостійно оцінювати свої

знання, самоаналіз.

11

Кількість балів за роботу з теоретичним матеріалом, на практичних

заняттях, під час виконання самостійної роботи залежить від дотримання

таких вимог:

- систематичність відвідування занять;

- своєчасність виконання навчальних і індивідуальних завдань;

- повний обсяг їх виконання;

- якість виконання навчальних і індивідуальних завдань;

- самостійність виконання;

- творчий підхід у виконанні завдань;

- ініціативність у навчальній діяльності;

- виконання тестових завдань.

Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного)

контролю

№ з/п

Вид діяльності студента

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а о

ди

ни

цю

Модуль 1 Модуль 2

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

Кіл

ьк.

од

ин

иц

ь

до

ро

зрах

ун

ку

Мак

с. к

ількіс

ть

бал

ів з

а ви

д

1 Відвідування лекцій 1 4 4 5 5

2 Відвідування семінарських занять 1 4 4 5 5

3 Відвідування практичних занять 1 5 5 5 5

3 Виконання завдань для самостійної роботи 5 1 5 1 5

4 Робота на семінарських заняттях 10 4 40 5 50

5 Робота на практичних заняттях 10 5 50 5 50

5 Виконання модульної контрольної роботи 25 2 50 2 50

Макс. кількість балів за видами поточного

контролю (МВ) 158 170

Разом 328

Коефіцієнт 0,304

Підсумковий бал 100

12

Шкала оцінювання

Рейтин- гова

оцінка

Оцінка за

стобальною

шкалою Значення оцінки

А 9 0 - 1 0 0

балів

Відмінно - відмінний рівень знань (умінь) в межах

обов’язкового матеріалу з, можливими, незначними

недоліками

В 82-89 балів

Дуже добре - достатньо високий рівень знань (умінь) в

межах обов’язкового матеріалу без суттєвих (грубих)

помилок

С 75-81 балів

Добре – в цілому добрий рівень знань (умінь) з

незначною кількістю помилок

D 69-74 балів

Задовільно - посередній рівень знань (умінь) із значною

кількістю недоліків, достатній для подальшого навчання

або професійної діяльності

Е 60-68 балів

Достатньо - мінімально можливий допустимий рівень

знань (умінь)

FХ 35-59 балів

Незадовільно з можливістю повторного складання -

незадовільний рівень знань, з можливістю повторного

перескладання за умови належного самостійного

доопрацювання

F 1-34

балів

Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням

курсу - досить низький рівень знань (умінь), що вимагає

повторного вивчення дисципліни

14. Методичне забезпечення

Викладання навчальної дисципліни забезпечується сучасними

технічними засобами навчання, які побудовані на новітніх інформаційно-

комунікаційних технологіях (мультимедійний комп’ютер, мультимедійний

проектор, інтерактивний комплекс SMART Board, авторські засоби

мультимедіа).

На заняттях і під час самостійній роботі студентів використовуються

методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни, ілюстративні

комп’ютерні дидактичні матеріали, які розроблені на кафедрі, а саме:

- робоча навчальна програма;

- опорні конспекти лекцій;

- тестові і контрольні завдання для тематичного (модульного)

оцінювання навчальних досягнень студентів;

- презентації;

- нормативні джерела, підручники, навчальні посібники, наукова

література (монографії, наукові статі, збірники наукових праць);

- інформаційні ресурси (інтернет-сайти наукових установ, он-лайн

версії наукових журналів).

13

15. Рекомендована література

Базова

1. Стафійчук В.І. Політична географія світу: навчальний посібник/

В.Стафійчук. – Херсон: ОЛДІ-ПЛЮС, 2016. – 306 с.

2. Геополітика: Енциклопедія / Є. М. Суліма, М. А.Шепєлев, І. П.

Білецький та ін.; за ред. Є. М. Суліми. – К.: Знання України, 2012. – 919 с.

3. Гольцов А. Г. Геополітика та політична географія: Підручник. – К.:

ЦУЛ, 2012. – 416 с.

4. Дністрянський М. С. Політична географія та геополітика України:

Навч. посіб. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2010. – 344 с.

5. Політична географія і геополітика: Навч. посіб. / За ред. Б. П.

Яценка. – К.: Либідь, 2007. – 256 с.

6. Трохимчук С.В., Федунь О.В. Політична географія світу: Навч. посіб.

– К.: Знання, 2007. – 422 с.

7.Безуглий В.В. Регіональна економіка і соціальна географія світу:

навчальний посібник / В. В. Безуглий, С. В. Козинець. - Київ : Академія,

2007. - 687 с.

8. Голованов С.О. Всесвітня історія: навчальний посібник для студ.

вищ. навч. закл. / С. О. Голованов. - 2-ге вид. - Київ : Каравела, 2009. - 296 с.

9. Даниленко, В. М. Всесвiтня iсторiя. Хронологiя основних

подiй:посібник / В. М. Даниленко, С. А. Кокiн. - Київ : Либiдь, 1997. - 264 с.

10. Стельмах С.П. Всесвітня історія/С.П. Стельмах, С.Ф.Пивовар. –

Київ:Фемина, 1996. – 304с. 11. Хрестоматія з історії стародавнього світу: Посібник для вчителя /

Упоряд. Е.А. Черкасова. - М.: Просвещение, 1991. - 288с.

12. Крижановська О.О., Крижановський О.П. Історія середніх віків: Вступ

до історії західноєвропейського середньовічча. Курс лекцій: Навч.посібник. –

К.:Либідь, 2004. – 368 с.

13. Гордієнко В.В.Історія середніх віків: практикум. Ч. 2 / В. В.

Гордієнко, Г. М. Гордієнко, І. І. Кривошея, О. О. Салата. - Умань : ВПЦ

"Візаві", 2014. - 862 с.

14. Новая история стран Европы и Америки XVI-XIXвв.: Учеб.для

студ. высш. учеб. заведений: в 3 ч./ Под ред.А.М.Родригеса и

М.В.Пономарева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008

15. Новейшая история стран Европы и Америки ХХ век: Учеб.для студ.

высш. учеб.заведений: в 3 ч./ Под ред.А.М.Родригеса и М.В.Пономарева. –

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003

16. Історія сучасного світу. Соціально-політична історія XV - початку

XXI століть: навчальний посібник. - 4-те вид. перероб. і допов. - Київ:

Знання, 2012. - 438 с.

14

Допоміжна

17. Дністрянський М. С. Геополітика: Навч. посіб. – Львів: ЛНУ ім. І.

Франка, 2011. – 434 с.

18. Мадіссон В. В., Шахов В. Л. Сучасна українська геополітика: Навч.

посіб. – К.: Либідь, 2003. – 176 с.

19. Маринченко А. В. Геополитика: Учеб.пособ. – М.: Инфра-М, 2010.

– 429 с.

20. Словник геополітичних термінівта понять / Упоряд. і ред. В. С.

Крисаченко; За заг. ред. О. С. Власюка, П. П. Кононенка. – К.: ПЦ «Фоліант»,

2008. – 208 с.

22. Блій де Г., Муллер П., Шаблій О. Географія: світи, регіони,

концепти / Пер. з англ. – К.: Либідь, 2004. – 740 с.

23. Троян С.С. Порівняльні політичні системи сучасності: Навч. посіб.

– К.: НМЦВО, 2003. – 266 с.

24. Шаповал В. М. Конституційне право зарубіжних країн.

Академічний курс: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2010. – 464 с.

25. Шляхтун П. П. Політологія: історія та теорія: Підручник. – К.: ЦУЛ,

2010. – 472 с.

26. Губарев В. Все страны мира: Универсальный географический

справочник. – Донецк: БАО, 2009. – 656 с. 2. Дахно І. І., Тимофієв С. М.

Країни світу: Довідник. – К.: МАПА, 2007. – 608 с.

27. Дахно І. І. Історія країн світу: Довідник. – К.: ЦУЛ, 2007. – 816 с.

28. Країнознавство: Довідник / Г. Д. Довгань, А. Й. Сиротенко, О. Г.

Стадник. – Х.: Веста: Ранок, 2010. – 480 с.

29. Губіна С.Л.Всесвітня історія в таблицях і схемах/ С. Л. Губіна ;

відповід. ред. Т. Єресько. - Харків : Торсинг плюс, 2013. - 112 с.

30. Країнознавство. Країни СНД, Європи і Північної Америки: Навч.

посіб. / М.С. Дорошко, Р. А. Кривонос, В. П. Крижанівський, Н. В. Сербіна. –

К.: Ніка-Центр, 2009. – 312 с.

31. Орлова Т.В. Всесвітня історія. Історія цивілізацій: навчальний

посібник / Т. В. Орлова ; Київський нац. ун-т. - Київ : Знання, 2012. - 446 с.

32. Кіндер Г. Всесвітня історія: dtv-Atlas/ Г. Кіндер, В. Хільгеман ; ред.:

О. Ф. Іванов, А. Г. Слюсаренко ; худ.: Гаральд Букор, Рут Букор, В.

Вільдермут. - Київ : Знання-Прес, 2001. - 631 с.

33. Новітня історія країн Західної Європи та Північної Америки 1918-

1945 рр.: навч. посіб. для студ. історичних спец. вищих навч. закл. / З. А.

Баран [та ін.] ; ред. М. М. Швагуляк ; Львівський національний університет

ім. Івана Франка. - Львів : Афіша, 2005. - 288 с.

34. Сокирська В.В. Нова історія країн Європи і Америки: навчальний

посібник. Ч. 1 / В. В. Сокирська ; Міністерство освіти і науки України,

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. -

Умань : Жовтий О. О., 2010. - 399 с.

15

35. Мицик Л.М. Новітня історія країн Європи та Америки (1918-2007):

навчальний посібник для самостійної роботи студентів / Л. М. Мицик, Ю. В.

Кузьменко. - Київ : Академвидав, 2008. - 544 с. 36. Сергєєв В.С. Історія Стародавньої Греції / В.С. Сергєєв;

Під. заг. ред. проф. Е.Д. Фролова. - Вид.испр. і доп. - СПб.: Видавництво

«Полігон», 2002 - 704с.

37. Історія середніх віків: Учеб. для студентів іст. І90 фак. пед. ін-тів /

М. Л. Абрамсон, А. А. Кирилова, Н. Ф. Колесницкий та ін; Під ред. Н. Ф.

Колесницкий. - 2-е вид. испр. і доп.-М.: Просвітництво, 1986.

38. Газін В.П. Нова історія країн Європи та Америки 1918-1945 рр.:

підручник для студ. вищ. навч. закл. / В. П. Газін, С. А. Копилов ;

Міністерство освіти і науки України, Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. І.

Огієнка. - 2-ге вид., допов. і перероб. - Київ : Слово, 2003. - 472 с.

39.Мак-Ніл В. Піднесення Заходу. Історія людського суспільства. / Пер.

з анг. Під ред. А. Галушки. – К., 2002.

40. Всемирная история: Возрождение и Реформация / И. А. Алябьева

(ред. кол.). - М.; Минск: АСТ, 2000. - 1000с.

41. Інша історія Середньовіччя. Від давнини до Відродження. / С.

Валянскій, Д. Калюжний. - М.: Вече, 2001. 3. Кенігсбергер Гельмут.

Середньовічна Європа, 400-1500 роки. - М.: Весь світ, 2001. 4. Історія

середніх віків: у 2 т. / За ред. С.Д. Сказкіна. - М.: Вища школа, 1977.

42. Газін В.П., Копилов С.А. Новітня історія країн Європи та Америки

(1945-2002 роки): Навч. посібник. – К.:Либідь, 2004. – 624 с.

43. Дэвис, Н.История Европы / Норман Дэвис; пер. с англ. Т.Б.

Менской. — М.: ACT: Транзиткнига, 2005. — 943с.