1. Internationale Tagung “Forschung zu Multilingualismus ... · PDF fileI International Conference on Research in Multilingualism: Innovation and New Challenges Conference and Exhibition

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  • 1. Internationale Tagung Forschung zu Multilingualismus:

    Innovation und neue Herausforderungen

    Ausstellungs- und Kongresspalast Stadt Oviedo, 14. 16. Mrz 2018

    Die Forschungsgruppe fr Angewandte Linguistik: Erlernen von Fremdsprachen und ihrer Kulturen (ALCE), in Zusammenarbeit mit der Universitt Oviedo und des Amts fr Bildung und Kultur der Regierung des Frstentums Asturien, organisiert die 1. INTERNATIONALE TAGUNG FORSCHUNG ZU MULTILINGUALISMUS: INNOVATION UND NEUE HERAUSFORDERUNGEN.

    Die immer weiter greifende bi- und multilinguale Bildung stellt fr eine stark globalisierte Welt eine Reihe von Herausforderungen dar, auf die Dozenten und Studierende mit Abnderungen des traditionellen Lern- und Lehrmodells reagieren, sei es in technologischer, methodologischer oder verfahrenstechnischer Hinsicht. Diese Entwicklung wiederum bietet ein interessantes Forschungsgebiet, das sich mit dem Erlernen einer (Fremd)Sprache unter all ihren Aspekten (linguistischen, sozialen und kulturellen) nicht nur theoretisch beschftigt, sondern auch Best Practices-Bereiche auszumachen versucht. Bei der Tagung stehen also Lehrpraxis, Lehrplanentwicklung und Sprachenpolitik ebenso im Mittelpunkt wie die empirische Erforschung des Spracherwerbs und des Sprachenlernens einer oder mehrerer Sprachen und Kulturen in Kontexten linguistischer Immersion. Die Tagung richtet sich von daher an Interessierte aller Bildungsniveaus, die mit irgeneinem der genannten Teilgebiete in Kontakt stehen oder sich in Zukunft damit beschftigen mchten.

    Referenten der Plenarvortrge:

    Ute Smit (Universitt Wien, sterreich)

    Emma Dafouz (Universitt Complutense Madrid)

    Ana Ruiz (Freie Universitt Madrid)

    Willkommen sind Vortrge (20 Minuten, plus 10 Minuten Diskussion im Anschluss) und Poster

    (Vorstellung in einmaliger Sitzung). Bitte beachten Sie die folgenden Themenkreise der Tagung:

    Studien zur zwei- und mehrsprachigen Bildung

    Sprachenpolitik in Europischen Hochschulraum (EHR)

    Rekonzeptualisierung methodologischer Modelle

    (e)-Fortbildung der Dozierenden

    Innovation in Fremdsprachendidaktik: Fallbeispiele und Best Practices

    (e)-Innovation im Europischen Hochschulraum (EHR)

    Interkulturelle Forschung

    Interessierte knnen bis zum 18. Oktober 2017 Vortrags- oder Postervorschlge unter

    [email protected] einreichen. Benutzen Sie dazu bitte das Formular auf der Homepage der

    Tagung. Der Vorschlag soll folgende Information enthalten:

    Titel und Zusammenfassung (250-300 Wrter) in einer der Tagungssprachen (Englisch,

    Franzsisch, Deutsch oder Spanisch)

    Name und Kontaktdaten des Autors, auerdem eine Kurzbiographie (50-150 Wrter)

    3-5 Schlsselwrter, die den Themenbereich des Vorschlags umreien.

    mailto:[email protected]

  • Der Wissenschaftliche Beirat unterrichtet bis zum 31. Oktober ber die Annahme der Beitragsvorschlge

    und bittet dann um eine Ausarbeitung der Zusammenfassung (bis zu 8 Seiten), um ber eine

    Verffentlichung im Tagungsband entscheiden zu knnen. Handelt es sich bei einem Beitrag um

    mehrere Autoren, soll mindestens einer von ihnen angemeldet sein.

    Gebhren:

    Vortragende: 100 (bis zum 31.12.2017), 120 (1. 31.1.2018)

    Teilnehmer ohne Beitrag: 50 (bis zum 31.12.2017), 65 1.1 - 2.3.2018)

    Studierende der Universitt Oviedo (2017/2018): 25 (bis zum 2.3.2018), unter Vorlage

    eines Studiennachweises.

    Publikation und Bescheinigungen:

    Die Zusammenfassungen und/oder erweiterten Zusammenfassungen der ausgewhlten Vortrge

    werden vom Publikationsdienst der Universitt Oviedo in Digitalform mit ISBN verffentlicht (nicht in

    Form von Kongressakten).

    Eine engere Auswahl von Artikeln wird fr die Verffentlichung in Buchform mit ISBN in einer Reihe bei

    dem Verlag Peter Lang in Betracht gezogen. Darber entscheidet der Wissenschaftliche Beirat. Die

    Autoren werden dann zu einer ber- und Ausarbeitung ihrer Vortrge eingeladen (12-15 Seiten), wozu

    eine ausreichende Frist eingerumt wird.

    Es werden Vortrags- und Teilnahmebescheinigungen (fr 30 Stunden) ausgestellt. Letztere knnen von

    Studierenden als frei anwendbare Kreditpunkte oder von Mitgliedern verschiedener ffentlicher

    Bildungseinrichtungen als Fortbildungsstunden geltend gemacht werden.

    Wichtige Termine:

    18. Oktober 2017: Einreichung der Abstracts

    31. Oktober 2017: Benachrichtigung ber die Annahme des Beitrags

    16. November 2017: Vorlufiges Programm und Beginn der Anmeldungsfrist

    31. Dezember 2017: Letzter Tag fr Anmeldungen mit Ermigung

    31. Januar 2018: Ende der Frist fr die Anmeldung Vortragender

    5. Februar 2018: Endgltiges Programm

    2. Mrz 2018: Ende der Frist fr die Anmeldung von Teilnehmern ohne Vortrag

    Weitere Informationen:

    https://multilingualism2018.wordpress.com

    https://multilingualism2018.wordpress.com/

  • I International Conference on Research in Multilingualism:

    Innovation and New Challenges

    Conference and Exhibition Centre, Oviedo, 14 16 March 2018

    The Research group Applied Linguistics to the Teaching and Learning of Foreign Languages and Cultures (ALCE), in collaboration with the University of Oviedo and the Education and Culture Department of the Government of the Principality of Asturias is pleased to announce the upcoming FIRST INTERNATIONAL CONFERENCE ON RESEARCH IN MULTILINGUALISM: INNOVATION AND NEW CHALLENGES. The meeting will be held on 14th-16th March 2018 at the Oviedo Congress and Exhibitions Palace in Asturias, Spain.

    The expansion of bilingual and multilingual education in an increasingly globalised world involves a series of intrinsic challenges to which both teachers and students respond with changes and innovations technological, methodological or procedural with respect to the traditional model of teaching-learning. In parallel with this, it also offers an interesting field of study to undertake research in the learning of a language in all its domains linguistic, social, or cultural not only from theoretical approaches, but also to develop areas of improvement and good practice.

    This conference would like to connect the world of actual teaching in the classroom to that of educational design and linguistic policy, and all of them to the empirical research in the learning and acquisition of one or several languages and cultures in linguistic immersion contexts. For this reason, the conference is of interest to those who are in contact with any aspect of learning one or several foreign languages in any educational level, or those who wish to do so in a near future.

    Keynote speakers:

    Ute Smit (Universitt Wien, Austria)

    Emma Dafouz (Universidad Complutense de Madrid)

    Ana Ruiz (Universidad Autnoma de Madrid)

    We welcome original papers (20 minutes in length, followed by 10 minutes for questions and

    discussion), and posters (these will be presented on a single session) on any of the subjects that come

    within the list of the topics below:

    Studies in relation with bilingual education and multilingualism

    Linguistic policies in the European Framework for Higher Education

    Reconceptualization of methodological models

    (e)-Teacher training

    Innovation experiences in Foreign Language Didactics

    (e)-innovation in the European Framework for Higher Education

    Intercultural research

    Proposals must be sent as an email attachment to [email protected], or via the website form

    (see below) before 18th October 2017, including a Word/PDF file with the following information:

    Paper title and abstract (250 to 300 words) written in any of the official languages of the

    conference (English, French, German, or Spanish)

    Author(s) name(s) and affiliation(s); E-mail address(es); a short biodata (50-150 words)

    Keywords: between 3 and 5 key words to specify the fields of the proposal

    mailto:[email protected]

  • Notification of acceptance of the proposals will be sent by 31st October 2017, followed by an

    invitation to submit a longer version (no longer than 8 pages), to be published in the Book of the

    Conference (not proceedings). Registration of at least one of the authors is necessary for the

    presentation and publication of the proposal.

    Conference fees:

    Speakers (paper or poster), 100 (until 31/12/2017), 120 (until 31/01/2018)

    Attendants 50 (until 31/12/2017), 65 (until 02/03/2018)

    Student from the University of Oviedo (2017-2018, please include your UO number), 25

    (until 02/03/2018)

    Publication and certificates:

    The abstracts and/or extended summaries of the proposals accepted will be published as an e-book with

    ISBN (not proceedings) by the Publication Service of the University of Oviedo.

    A selection of papers will be published in a collection edited in paper (with ISBN) by the specialised

    academic publishing house Peter Lang. To this end, a revision and expansion of the paper, which should

    not exceed 15 pages, will be requested by the organising committee. Instructions will be given upon

    notification of selection.

    The organising committee will issue Certificates of Speaker and Attendance for 30 hours, to be

    recognised as free-elective credits by the University community, and as training credits by the different

    public educational organisms.

    Key dates:

    18 October 2017 Submission of proposals, cut-off date

    31 October 2017 Notification of acceptance

    16 November 2017 Provisional program and opening of r