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Corso di laurea in Scienze dell‟Educazione A. A. 2011 / 2012 Istituzioni di Linguistica (M-Z) Dr. Giorgio Francesco Arcodia ([email protected] ) 1. La fonetica e i suoni delle lingue Lingue verbali : sistemi caratterizzati da un‟espressione primariamente fonico-acustica; sono composte di suoni, prodotti dall‟apparato fonatorio e destinati alla ricezione dell‟apparato uditivo → la fonetica si occupa della componente fisica della comunicazione verbale , dei suoni delle lingue prodotti dall‟apparato fonatorio umano (suoni linguistici l‟uomo può produrre anche suoni non linguistici)

1. La fonetica e i suoni delle lingue · 1.2 Come avviene la fonazione? (1) L‟aria viene espirata dai polmoni e, attraverso la trachea, raggiunge la laringe; (2) nella glottide

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Corso di laurea in Scienze dell‟Educazione

A. A. 2011 / 2012

Istituzioni di Linguistica (M-Z)

Dr. Giorgio Francesco Arcodia

([email protected])

1. La fonetica e i suoni delle lingue

Lingue verbali: sistemi caratterizzati da un‟espressione primariamente fonico-acustica;

sono composte di suoni, prodotti dall‟apparato fonatorio e destinati alla ricezione

dell‟apparato uditivo

→ la fonetica si occupa della componente fisica della comunicazione verbale, dei suoni

delle lingue prodotti dall‟apparato fonatorio umano (suoni linguistici → l‟uomo può

produrre anche suoni non linguistici)

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Principali branche della fonetica:

Fonetica articolatoria: studia l‟articolazione dei suoni linguistici, come i suoni vengono

prodotti dall‟apparato fonatorio umano

Fonetica acustica: studia la consistenza fisica e la trasmissione dei suoni umani, come

onde sonore che si propagano in un mezzo

Fonetica uditiva (o percettiva): studia le modalità di ricezione dei suoni da parte

dell‟apparato uditivo dell‟uomo e la loro decodificazione

→ per lo studio della linguistica generale, la dimensione prioritaria è quella articolatoria

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1.1 L’apparato fonatorio umano

Fonazione = produzione di suoni linguistici

La maggior parte dei suoni è prodotta con l‟espirazione di aria dai polmoni → suoni

egressivi di origine polmonare

→ suoni ingressivi (prodotti mediante inspirazione): ad esempio, i clicks, ottenuti con

uno „schiocco‟ della lingua, tipici delle lingue Khoisan dell‟Africa meridionale

Organi della fonazione mobili (labbra, lingua, velo) vs. organi della fonazione fissi (denti,

alveoli, palato duro)

Lingua: organo mobile più importante, si distinguono la radice (parte posteriore), il

dorso (parte centrale), l‟apice (parte anteriore) e la lamina; l‟apice e la lamina formano la

corona

Palato: si distinguono il palato duro, il velo („palato molle‟) e gli alveoli (gengive

posteriori, dietro i denti)

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1.2 Come avviene la fonazione?

(1) L‟aria viene espirata dai polmoni e, attraverso la trachea, raggiunge la laringe;

(2) nella glottide (tratto della laringe), l‟aria incontra le corde vocali (o pliche), che

possono avvicinarsi, o anche accostarsi, l‟una all‟altra, regolando il flusso egressivo

dell‟aria;

(3) il flusso d‟aria passa nella faringe; se il velo palatino è abbassato, l‟aria può passare

sia attraverso il naso, sia attraverso la bocca, mente se il velo palatino è alzato, l‟aria

passa solo tramite la cavità orale;

(4) gli organi della fonazione (mobili e fissi) intervengono nell‟articolazione del suono.

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Parametri per identificare un suono

Luogo di articolazione: il punto dell‟apparato fonatorio in cui viene articolato un suono

→ suoni dentali, alveolari, velari...

Modo di articolazione: il tipo di „ostacolo‟ che si frappone o meno al passaggio dell‟aria

→ suoni affricati, fricativi, occlusivi

→ se un suono viene prodotto con le cordi vocali accostate e tese, e con vibrazione delle

stesse, viene detto sonoro; se le corde vocali non vibrano (o vibrano minimamente) e non

sono accostate, il suono è detto sordo

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2. La classificazione dei suoni

Distinzione fondamentale: vocali vs. consonanti

Vocali: suoni prodotti senza ostacoli al flusso d‟aria, normalmente prevedono la

vibrazione delle corde vocali

Consonanti: suoni prodotti frapponendo degli ostacoli (parziali o totali) al flusso d‟aria

egressivo in qualche punto del percorso; esistono suoni consonantici prodotti con la

vibrazione delle corde vocali (consonanti sonore) o senza questa vibrazione (consonanti

sorde)

→ semiconsonanti / semivocali: categoria intermedia tra consonanti e vocali

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2.1 Le vocali

Parametri per la classificazione dei suoni vocalici: altezza della lingua, avanzamento o

arretramento della lingua, arrotondamento delle labbra, passaggio dell‟aria attraverso la

cavità nasale

→ trapezio vocalico:

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Es.: vocali dell‟italiano standard

anteriore centrale posteriore

(palatale) (velare)

alte (chiuse) ira muro

medio-alte cane vocale

(semi-chiuse)

medio-basse bello cono

(semi-aperte)

basse (aperte) mare

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Vocali arrotondate (procheile, prodotte con le labbra protruse, „arrotondate‟): muro,

vocale, cono

vs.

Vocali non arrotondate (aprocheile, senza protrusione delle labbra): ira, cane, bello ,

mare

→ frequentemente, le vocali posteriori sono arrotondate, quelle anteriori non arrotondate;

ma cfr. milanese lü (vocale anteriore e arrotondata)

Vocali nasali: prodotte con passaggio di aria nella cavità nasale

Es.: francese dans, blanc, chanter „cantare‟

je chante nous chantons vous chantez

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2.2 Le consonanti

Parametri per la classificazione dei suoni consonantici: modo e punto di articolazione

Modi di articolazione:

Ostruzione totale vs. ostruzione parziale del passaggio d‟aria → consonanti occlusive (o

plosive) vs. consonanti fricative (o spiranti)

Si confrontino: pane, calcio, gatto vs. ferro, volta, sale

Consonanti affricate: suoni che combinano un‟articolazione occlusiva ed una fricativa

→ azione, zanzara, circo, giro

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Atteggiamento della lingua: consonanti laterali (pasaggio dell‟aria da un lato o da

entrambi i lati della lingua) vs. consonanti vibranti (contatti rapidi e intermittenti tra la

lingua e un altro organo articolatorio)

Si confrontino: lama, maglia vs. rame

→ i suoni consonantici laterali e vibranti costituiscono la categoria delle consonanti liquide

Posizione del velo: se il velo è abbassato e permette il passaggio dell‟aria attraverso la

cavità nasale, si hanno consonanti nasali

→ mare, naso, gnocchi, canguro, anfora

Aspirazione: „soffio laringale‟ che può accompagnare la produzione di consonanti

occlusive e affricate

→ in cinese mandarino, ad esempio, l‟aspirazione distingue coppie di parole come dào

„arrivare‟ (consonante iniziale non aspirata) e tào „set‟ (consonante aspirata)

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Luogo di articolazione:

Consonanti bilabiali: prodotte con le labbra

→ banca, pietra, maschio

Consonanti labiodentali: prodotte con l‟arcata dentale superiore e il labbro inferiore

→ freccia, vaso, confuso

Consonanti dentali e alveolari: prodotte presso i denti o in corrispondenza degli alveoli

→ seta, chiedi, rosa, mazza, zucca, niente, mela, arto

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Consonanti palatali e postalveolari (o palato-alveolari): prodotte con la lingua contro o

vicino al palato duro

→ sciare, cena, Genova

Consonanti velari: prodotte con la lingua contro o vicino al velo

→ chicco, gonna, conca

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→ articolazioni marginali o assenti in italiano standard:

Consonanti uvulari: prodotte con la lingua contro o vicino all‟ugola

→ tedesco rot „rosso‟, portoghese carro „automobile‟ (vibrante uvulare); in italiano, una

variante di „erre moscia‟

Consonanti faringali: prodotte tra la base della radice della lingua e la parte posteriore

della faringe

→ nelle lingue semitiche, diffusa la consonante fricativa faringale (arabo standard ḥāl

„condizione‟)

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Consonanti glottidali (o laringali): prodotte a livello della glottide, con le pliche vocali

→ inglese he, high, tedesco Hand „mano‟, Haus „casa‟ (fricativa glottidale sorda)

Consonanti retroflesse (o cacuminali): prodotte piegando all‟indietro la punta della

lingua verso il palato anteriore

→ sardo nuorese pudda „gallina‟ (occlusiva retroflessa), siciliano patri „padre‟, cinese

mandarino zhong „mezzo‟ (affricate retroflesse)

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2.3 Le semivocali / semiconsonanti

Modo di articolazione intermedio tra vocali e consonanti → prodotte con un inizio di

restringimento del flusso dell‟aria; “gli articolatori sono avvicinati tra di loro e il flusso

d‟aria non ha alcun tipo di ostacolo” (Basile, G. et al., 2010, Linguistica generale, Roma, Carocci)

→ dette anche consonanti approssimanti; si distinguono dalle vocali per la diversa

distribuzione (= posizione nella sillaba)

→ uovo, fuori (approssimante velare / posteriore); ieri, fiamma (approssimante palatale /

anteriore)

→ alcuni distinguono anche un‟approssimante labiopalatale (colloquio, quiete,

seguiamo)

→ la distinzione tra semivocali e semiconsonanti è legata in parte alla posizione del

suono approssimante nella sillaba

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Rappresentazione interattiva dell‟articolazione di alcuni suoni linguistici:

http://homes.chass.utoronto.ca/~danhall/phonetics/sammy.html

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3. Suoni e scrittura: l’alfabeto fonetico internazionale (IPA)

Sistemi sillabici: ad ogni unità (grafema) corrisponde una sillaba della lingua

Sistemi alfabetici: ad ogni unità (grafema) corrisponde (idealmente!!) un suono della

lingua

→ mancanza di corrispondenza biunivoca tra grafemi (lettere) e suoni:

<c> → cena, cane

<h> → ha, hanno

<ch> → chitarra

<sci> → cresci, cresciamo, cresco

<gli> → gli, aglio

<e> → accetta (oggetto), accetta (verbo)

<o> → porci (animali), porci (verbo)

<i> → mio, camion

→ cfr. francese oiseau, chante vs. chantes vs. chantent; ingl. knight vs. night

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Alfabeto Fonetico Internazionale (IPA)

Sistema di trascrizione dotato di corrispondenza biunivoca tra suoni e segni grafici

cena, cane, chitarra → [ʧ] vs. [k]

ha → [a]

cresci, cresciamo, cresco → [ʃi] vs. [ʃa] vs. [sk]

gli, aglio → [ʎi] vs. [ʎ]

accetta (oggetto), accetta (verbo) → [e] vs. [ɛ]

porci (animali), porci (verbo) → [o] vs. [ɔ]

mio, camion → [io] vs. [jo]

→ le trascrizioni fonetiche in IPA si indicano tra parentesi quadre

→ [„ʧena], [„kane], [ki‟tar:a]

[„kreʃi], [kre‟ʃamo], [„kresko]

[ʎi], [„aʎo]

[at:ʃet:a], [at:ʃɛt:a]

[„porʧi], [„pɔrʧi]

[„mio], [„camjon]

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→ rapporto tra numero di lettere e numero di suoni:

Italiano <aglio> → [„aʎo]

<scienza> → [„ʃɛnʦa]

<gnomo> → [„ɲɔmo]

<chiglia> → [„kiʎa]

<asciutto> → [„aʃ:ut:o]

Inglese <direct> → [daɪ‟rekt]

<incoherent> → [ɪŋkɘʊ‟hɪɘrɘnt]

<knight> → [naɪt]

<borough> → [„bʌrɘ]

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Le vocali:

(http://www.phonetics.ucla.edu/course/chapter1/vowels.html)

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Le consonanti (polmonari):

(http://www.ic.arizona.edu/~lsp/IPA.html)

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Consonanti non polmonari e altri simboli:

(http://www.ic.arizona.edu/~lsp/IPA.html)