1. Опис навчальної дисципліни «Політологія»

Найменування показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика

навчальної дисципліни

денна форма

навчання

Кількість кредитів -3,0

Галузь знань

14 "Електрична інженерія"

Вибіркова Напрям підготовки 142

«Енергетичне

машинобудування»

Модулів - 1

Спеціальність

142 Енергетичне

машинобудування

Освітня програма

«Системи кондиціювання і

вентиляції повятря»

Рік підготовки: Змістових модулів – 1 1-й

Загальна

кількість годин – 90 Семестр

1-й

Тижневих годин для

денної форми навчання:

аудиторних - 3,0

самостійної роботи

студента - 3,0

Освітньо-кваліфікаційний

рівень:

бакалавр

Лекції, семінари

45 год.

Практичні, лабораторні -

Самостійна робота 45 год.

Вид контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить:

для денної форми навчання – 0,50

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета. дати основні поняття, концепції, проблемні питання політології,

зміст найважливіших подій і їх наслідків для розвитку політичних процесів в

Україні та світі. Формування у студентів цілісного уявлення про природу

політики, її роль і значення в житті суспільства, принципи і механізми її

організації та реалізації. Особливу увагу приділяється політичній структурі

українського суспільства, специфіці формування та функціонування держави,

політичних партій, громадських рухів. Істотний акцент зроблений на

розкриття людського виміру сучасної політики, ролі в ній політичних лідерів і

звичайних громадян; значення психологічних та культурних елементів

політичного життя (ідеалів, уявлень, стереотипів, переконань, норм, цінностей

і т.д.).

Завдання. сформувати у студентів навички аналізу політичних фактів і

процесів, а також узагальнення політичних подій вітчизняної і світової

політики.

Методологія курсу: принцип історизму, що не допускає абстрактних та

однозначних висновків та оцінок; метод аналізу і синтезу фактів; принцип

єдності професіоналізму та загальної культури.

Знати:

- Зміст, структуру, функції політології як науки, навчальної дисципліни та

професії, її роль у розвитку суспільства, співвідношення з іншими суспільно

політичними науками.

- Понятійно-категоріальний апарат, методологію, методи політичної науки.

- політичні феномени і цінності: політична діяльність, політичний процес,

політична влада, політичний режим, політична система, політичне лідерство,

політичний конфлікт, політична культура,

демократія, консенсус, громадянське суспільство;

- основні політичні партії, громадські організації і рухи;

- суть і функції держави в політичній системі суспільства.

Вміти:

- Аналізувати політичні процеси української та світової політики,

узагальнювати й осмислювати події внутрішнього і зовнішнього політики,

визначати тенденції розвитку політичної сфери.

- розпізнавати різні види владних відносин, специфіку політичної влади, її

сутність, структуру, характерні ознаки і функції;

- орієнтуватися в проблемах поділу влади, формах державного устрою і

формах державного правління;

- розпізнавати прояви прямої і представницької демократії, сприяти їх

утвердженню у сучасному українському суспільстві;

- формувати і відстоювати свою життєву (політичну) позицію;

- чітко розуміти свої громадянські права свободи і обов’язки, відстоювати

принципи громадянського суспільства і правової держави;

- давати раціонально-критичну оцінку діям різних політичних партій і лідерів

з позицій загальнонаціональних інтересів;

- орієнтуватися у міжнародному політичному житті, геополітичній обстановці,

мати уявлення про місце і статус України в сучасному світі;

- об’єктивно і критично оцінювати життєво важливу соціальну інформацію;

- готувати повідомлення на політичну тему, брати участь у політичних

дискусіях, виборчих компаніях, масових і групових політичних опитуваннях;

- жити в умовах політичного плюралізму, формувати культуру опозиції,

робити посильний внесок в гармонізацію

міжнаціональних відносин;

- розумітися на зовнішній і внутрішній політиці держави; знати її історію і

специфіку розвитку та вміти захищати її інтереси.

Матриця відповідності програмних компетентностей (ЗК, ФК) та

програмних результатів навчання (ПРН) компоненту освітньої програми

«Технічна термодинаміка»: ЗК1, ЗК3, ЗК8, ЗК15, ФК3, РН4, ПРН12, ПРН15,

ПРН16, ПРН17, ПРН18, ПРН19, ПРН20, ПРН21

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Політологія як наука і навчальна дисципліна. Об'єкт і предмет політичної

науки. Джерела та етапи формування знань про політику. Структура та методи

політології. Функції політології

Тема 2. Політика як соціальне явище. Походження, сутність політики та її наукові

трактовки. Суб'єкти, структура та функції політики. Типологія політики. Типологія

політики

Тема 3. Політична влада. Основні концепції розуміння поняття "влада". Соціальна

система влади. Класифікація влади. Принципи організації та функціонування

влади. Ресурси влади

Тема 4. Політична еліта та політичне лідерство. Поняття та основні теорії

політичних еліт. Типологія політичних еліт. Природа, концепції та класифікація

політичного лідерства

Тема 5. Політичні вчення Стародавнього Сходу та античності. Політичні вчення

стародавнього сходу. Політичні уявлення в античному світі. Порівняльний аналіз

Заходу та Сходу

Тема 6. Політичні доктрини Середньовіччя та Нової доби. Політичні погляди

Аврелія Августина та Фоми Аквінського. Політичні ідеї Відродження. Політичні

концепції Нового часу

Тема 7. Основні ідеологічні напрямки сучасності. Політична ідеологія як форма

інтегрованої свідомості. Функції політичної ідеології. Основні суспільно-політичні

течії сучасності

Тема 8. Політичні системи сучасності. Поняття політичної системи суспільства.

Роль політичної комунікації у функціонуванні політичної системи. Структура та

функції політичної системи. Типологія політичних систем

Тема 9. Політичні режими. Сутність поняття "політичний режим". Тоталітарний

режим. Авторитарний режим. Демократичний режим. Трансформація політичних

режимів.

Тема 10. Держава як політичний інститут. Поняття держави. Теорії виникнення

держави. Основні ознаки та функції держави. Форми державного правління.

Концепції державного правління. Проблеми державотворення в Україні на

сучасному етапі.

Тема 11. Політичні партії, громадські об'єднання і рухи. Сутність, основні ознаки,

генезис партій. Класифікація і типологія партій. Громадські об'єднання та рухи

Тема 12. Політичні трансформації. Політична культура і поведінка. Політичний

процес як суспільне явище. Типологія політичних конфліктів. Політична

модернізація. Політична свідомість і поведінка.

Тема 13. Політичні технології та політичний маркетинг. Поняття, сутність та

функції політичного маркетингу. Роль технологій у політичному процесі. Імідж та

політична реклама

Тема 14. Міжнародні відносини та світовий політичний процес. Міжнародна

політика та міжнародні відносини. Зміст, еволюція та роль міжнародних відносин.

Світовий політичний процес

Тема 15. Геополітика. Становлення і розвиток геополітика як науки. Розвиток

геополітичних ідей. Сучасний геополітичний простір

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових

модулів і тем

Кількість годин

Загаль

ний

обсяг

Всього

аудито

рних

занять

з них С.р.

лек/

сем

лаб/

пр

1 2 3 4 5 6

Модуль 1

Змістовий модуль 1

Тема 1

Політологія як наука і навчальна дисципліна.

4 2 2 2

Тема 2

Політика як соціальне явище

4 2 2 2

Тема 3.

Політична влада

4 2 2 2

Тема 4.

Політична еліта та політичне лідерство

8 4 4 4

Тема 5.

Політичні вчення Стародавнього Сходу та

античності.

6 2 2 4

Тема 6.

Політичні доктрини Середньовіччя та Нової

доби.

4 2 2 2

Тема 7.

Основні ідеологічні напрямки сучасності

10 6 6 4

Тема 8.

Політичні системи сучасності.

6 2 2 4

Тема 9.

Політичні режими

4 2 2 2

Тема 10.

Держава як політичний інститут

4 2 2 2

Тема 11.

Політичні партії, громадські об'єднання і рухи.

8 4 4 4

Тема 12.

Політичні трансформації.

6 2 2 4

Тема 13.

Політичні технології та політичний маркетинг

8 4 4 4

Тема 14.

Міжнародні відносини та світовий політичний

процес.

4 2 2 2

Тема 15. Геополітика 10 7 7 3

Разом за змістовим модулем 1 90 45 45 - 45

Усього годин 90 45 25 - 45

5. Теми лабораторно-практичних занять

----

6. Теми самостійних робіт

№

з/п

Назва теми Кількість

годин 1 Політологія як самостійна наукова дисципліна 2 2 Громадянське суспільство 2 3 Влада – сутнісні характеристики 2 4 Політична етика 4 5 Політична філософія 4

6 Політична культура 2 7 Політичні системи диктаторського типу. Політичний та ідеологічний монізм 4 8 Територіально-політична організація державно-політичної системи 4 9 Політична символіка 2 10 Сутність та принципи організації держави 2 11 Політичні партії. Традиційні та нетрадиційні суб’єкти політики 4 12 Основні течії ідейно-політичної думки 4 13 Виборчі системи 4 14 Демократія в незахідному світі. Засоби масової інформації в політиці 2 15 Взаємовідношення ЗМІ та владних структур 3

Усього годин 45

7. Самостійна робота

№

з/п

Види навчальної діяльності Кількість годин

Денна

форма

навчання

Заочна

форма

навчання

1 Опрацювання лекційного матеріалу 20

2 Підготовка до семінарських занять 5

3 Опрацювання окремих розділів програми, які не

виносяться на лекції 20

4 Виконання курсового проекту (роботи) -

Разом з дисципліни 45

Підготовка та складання контрольних заходів

8. Індивідуальна навчально-дослідна робота

На сучасному етапі розвитку освіти на України велике значення посідає

індивідуальне навчально-дослідне завдання для студентів з кожного предмету.

Сьогодні прийнято вважати, що індивідуальне навчально-дослідне завдання

(ІНДЗ) є видом позааудиторної індивідуальної роботи студента навчального,

навчально-дослідницького або проектно-конструкторського характеру, яке

використовується в процесі вивчення програмного матеріалу навчального

курсу, має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які

студенти отримують у процесі навчання, а також застосування цих знань на

практиці і завершується обов’язковим звітом щодо його виконання.

Тому, важливою формою самостійної роботи студентів-бакалаврів є

виконання індивідуальної науково-дослідної роботи у вигляді реферату, есе,

доповіді з використання сучасного обладнання (комп'ютер, телевізор,

проектор та ін) або конспекту першоджерела на відповідну тему з курсу

«Політологія».

Реферат повинен складатися з таких частин:

титульний аркуш;

план реферату

вступ

основна частина;

висновки;

список використаної літератури.

Студентові слід звернути увагу на те, що обсяг реферату має бути в

межах 12-15 сторінок комп’ютерного набору (або від руки 15-18 сторінок) без

списку літератури та додатків. Розділи і підрозділи, що є у плані, повинні бути

виділені в тексті заголовками та підзаголовками. Текст розміщується на

аркуші, обмеженому берегами: лівий – не менше 20 мм; правий – 15 мм;

верхній – 15 мм; нижній – 15 мм. Текст у комп’ютерному варіанті виконується

шрифтом - Times New Roman, розміром –14, інтервалом між рядків – 1,5. При

написанні від руки потрібно дотримуватись зазначених берегів і не

перевищувати інтервал між рядками більш 2

Кожен порядковий номер проставляється праворуч у верхньому куті

сторінки.

Звертаємо увагу на те, шо першою сторінкою вважається титульний

аркуш, на ньому порядковий номер не ставиться. Він проставляється на

наступній сторінці далі по порядку. Після цього, розділи або глави

нумеруються арабськими цифрами, а підрозділи або параграфи – цифрою

розділу і підрозділу через крапку. Наприклад, якщо розділ буде другим, то він

позначається: Розділ 2: ... (далі йде назва розділу), а

відповідно перший підрозділ цього розділу: 2.1. (далі йде назва підрозділу) і

так далі за порядком до наступного розділу.

Слід відзначити, що список використаної студентом літератури повинен

містити бібліографічний опис джерел, використаних студентом під час роботи

над темою. Тому, укладаючи список, необхідно дотримуватись вимог

існуючого державного стандарту. Виходячи з цього, бібліографічний запис

треба починати з нового рядка, літературу слід розташовувати в алфавітному

порядку авторів та назв творів.

Слід робити посилання на літературу в тексті з позначенням їх

порядкового номера в списку і сторінок через кому в прямокутних дужках.

Наприклад: [6, 123], або на декілька підряд сторінок [7, 34-37]. Якщо

посилання робиться на ціле джерело без зазначення конкретних сторінок, то

вказується лише порядковий номер у списку в прямокутних дужках.

Наприклад: [10]. Якщо на декілька джерел, то цифри номеру йдуть через

крапку з комою. Наприклад: [10; 15] або [7;10;12].

Вибіраючи тему завдання, студент зобов’язаний погодити її з

викладачем.

Слід відзначити, що індивідуальне навчально-дослідне завдання

виконується протягом навчального курсу, і викладач призначає захист

проведеної студентом роботи в той час, коли це потрібно за графіком читання

курсу.

Теми завдань

1. Розкрити сутність основних структурних елементів прикладної політології

2. Методологія проведення прикладних політичних досліджень.

3. Проаналізувати види прикладних політологічних досліджень.

4. Стратегічний та оперативний політологічний аналіз.

5. Функції прикладного політологічного аналізу.

6. Охарактеризувати основні методи політологічного аналізу.

7. Вимоги та порядок складання аналітичного документу.

8. Сутність політичного консультування.

9. Основні типи політичних прогнозів.

10.Україна у сучасному цивілізаційному просторі.

11. Основні методи політичного прогнозування.

12. Сутність та етапи процесу прийняття політичних рішень.

13.Основні етапи процесу вироблення державно-політичних рішень.

14.Проаналізувати мотиви участі індивіда в політиці.

15.Проаналізуйте процес формування натовпу.

16.Проаналізуйте основні види політичного маркетингу.

17.Проаналізуйте основні моделі ухвалення управлінських рішень правлячої

команди.

18.Функції політичних партій в суспільстві.

19.Охаратезуйте основні виборчих технологій.

20.Дослідницькі та регулятивні виборчі технології.

21.Причини виникнення конфліктів між владою і опозицією.

22.Проаналізуйте причини виникнення конфліктів у системі суспільних

відносин.

23.Проаналізуйте механізми розв’язання політичних конфліктів.

24 .Принципи та тактика переговорного процесу.

25.Сутність та особливості застосування маніпулятивних технологій.

26.Сутність та характер сучасних інформаційних війн.

27.Спеціальні інформаційні технології.

28.Особливості формування іміджу кандидата під час виборчої кампанії.

9. Методи навчання

1. Дистанційне навчання

2. Очне навчання

3. Самостійна робота

10. Методи контролю

1. Електронний та паперовий варіанти конспектів лекцій (на цикловій комісії

суспільно-гуманітарних дисциплін та на сайті).

2. Електронний та паперовий варіанти методичних вказівок для виконання самостійної

роботи (на цикловій комісії суспільно-гуманітарних дисциплін та на сайті).

3. Текстовий та електронний варіанти тестового опитування для вхідного контролю

студентів з дисципліни (на цикловій комісії суспільно-гуманітарних дисциплін).

4. Електронний та паперовий варіанти питань для підсумкового опитування студентів

з дисципліни (на цикловій комісії суспільно-гуманітарних дисциплін).

11. Розподіл балів, які отримують студенти

Рейтингова система ОТК ОНАХТ - 100-бальна.

Робоча навчальна програма повинна передбачати розподіл цих балів у кожному

змістовому модулі за видами контролю, в т.ч. за самостійною та індивідуальною

роботою студентів.

Вивчення кожного змістового модуля завершується оцінкою.

Оцінка залікового кредиту (тобто оцінка з дисципліни за семестр) визначається за

формулою:

,1

m

M

О

m

і

і

ц

де, Оц - оцінка залікового кредиту;

М1 - оцінка за 1-й змістовий модуль залікового кредиту;

т - кількість змістових модулів у заліковому кредиті.

Приклад зіставлення рейтингових балів для двох форм навчання змістового

модуля, що закінчується екзаменом, наведено в таблиці.

Оцінні бали рейтингового контролю знань студентів

Оцінні бали рейтингового контролю знань студентів наведені в таблиці

Вид роботи, що підлягає

контролю

Оцінні

бали

Форма навчання

денна заочна

min max Кільк.

робіт,

одини

ць

Сумарні

бали

Кільк.

робіт,

одини

ць

Сумарні

бали

min max

min max

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 семестр ( номер семестру)

ЗАЛІКОВИЙ КРЕДИТ 1

Змістовий модуль 1

Робота на лекціях 1 1,5 15 15 22

Виконання лабораторно-

практичних робіт

- - - - -

Робота на семінарських

заняттях

0,5 1 5 2,5 5

Опрацювання тем, не

винесених на лекціях

0,5 1 18 9 18

Підготовка до

лабораторно-практичних

занять

- - - - -

Виконання

індивідуальних завдань

13,5 15 1 13,5 15

Тощо - - - - -

Проміжна сума - - - 40 60

Модульний контроль 20 40 1 20 40

Оцінка за змістовий

модуль 1

- - - 60 100

Разом з дисципліни 60…100

Контроль успішності та якості навчання здійснюється з використанням

методів, засобії та систем оцінювання, що визначаються вищим навчальним

закладом. Наприклад, оцінкг балами якості навчання студентів денної форми

повинна враховувати наступне.

Робота на лекціях. Мінімальний бал вимагає присутності на кожній лекції.

Збільшенні бала до максимального передбачає активне працювання студента на

лекції.

Опрацювання тем, не винесених на лекції, оцінюється за якістю складеного

студентом конспекту.

Контрольні роботи. Мінімальний бал свідчить про наявність виконаної у

повному обсяз роботи. Підвищення бала визначається самостійністю її виконання

(звернення за консультаціє під час її виконання, якість відповідей на питання за

змістом роботи при її захисті).

Підсумкова (загальна) оцінка з навчальної дисципліни повинна враховувати,

крім названих у таблиці 10, рейтингові оцінки (бали), одержані за окремі види

навчальної роботі студента: оцінку за участь у наукових конференціях, олімпіадах,

наукових публікаціях тощо.

Як підсумкова оцінка з дисципліни зараховується середній бал за результатам!

змістових модулів, до яких за наявності додаються бали за творчі здобутки

студентів. З бажанням студента та наявності достатньої кількості балів (не менше

ніж 60 балів) з метої підвищення підсумкової оцінки студент допускається до

складання заліку, але отримана оцінк за складання заліку є остаточною.

У таблиці наведено відповідність оцінних балів за різними шкалами.

Схема оцінювання наведена в таблиці

Оцінка за національною

шалою/National grade

Рівень досягеень, %/

Marks, %

Національна недиференційована шкала

Зараховано /Passed 60-100

Не зараховано /Fail 0-59

Шкала ECTS

А 88-100

В 81-87

С 74-80

D 68-73

E 60-67

FX 40-59

F 0-39

Форма підсумкового контролю успішності навчання залік

12. Методичне забезпечення

1. Мирошниченко В.О., Мазуренко Л.І. Методичні вказівки та завадання до

виконання самостійної роботи з предмету «Політологія» для студентів денного

віділення - Одеса, ОТК ОНАХТ, 2019.

2. Мирошниченко В.О., Мазуренко Л.І. Стислий конспект лекцій з предмету

«Політологія» для студентів денного віділення- Одеса, ОТК ОНАХТ, 2019..

3. Мирошниченко В.О., Мазуренко Л.І. Методичні вказівки та запитання до

семінарських занять з предмету «Політологія» для студентів денного віділення-

Одеса, ОТК ОНАХТ, 2019.

Рекомендована література

Базова

1. Сухотеріна Л.І. Основи політології. - Одеса, 2008

2. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для высших учебных заведений. – М.,

2003

3. Панарин А.С. Политология. Учебник. Издание второе, переработанное и

дополненное. – М., 2003

Допоміжна

1. Гелей С. Д., Рутар С. М. Політологія: Навч. посібн. – 4-те вид., перероб. і

доп. – Львів: Світ, 2001. – 384 с.

2. Классики мировой политико-правовой мысли о государстве, обществе,

праве. Уч. пособие./ Составили: Сухотерина Л. И., Мамонтова Э. В. Для

семинарских и самостоятельных занятий по дисциплинам «Политология» и

«Правоведение» для студентов высших учебных заведений всех форм обучения.

– Одесса: Маяк, 2005. – 160 с.

3. Курас І. Ф. Етнополітологія. Перші кроки становлення. – К.: Ґенеза, 2004.

– 736 с.

4. Кухта Б. З історії української політичної думки першої половини ХХ ст.:

Навчальний посібник. – Л.: Кальварія, 1999. – 202 с.

5. Піча В. М., Левківський К. М., Хома Н. М. Політологія: Типові питання

та відповіді з лекційного курсу. Навчальний посібник для студентів. – К.:

Каравела, Л.: Новий Світ – 2000, 2002. – 176 с.

6. Політологічний енциклопедичний словник / За ред. Ю. С. Шемшученка,

В. Д. Бабкіна, В. П. Горбатенка. – 2-е вид., доп. і перероб. – К.: Ґенеза, 2004. –

736 с.

7. Політологія: наука про політику / За ред. В. Г. Кременя, М. І. Горлача. –

Харків: Єдинорог, 2002. – 639 с.

8. Політологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За

ред. О. В. Бабкіної, В. П. Горбатенка. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002.

– 528 с.