1 Real Decreto 1892/2008 Acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión BOE-24-11-08 (corregido el 28-3-09

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Real Decreto Real Decreto 1892/20081892/2008

AccesoAcceso a las a las enseñanzas enseñanzas

universitarias oficialesuniversitarias oficialesde grado y los de grado y los

procedimientos de procedimientos de admisiónadmisiónBOE-24-11-08BOE-24-11-08

(corregido el 28-3-09 y el 21-7-(corregido el 28-3-09 y el 21-7-2009)2009)

Real Decreto Real Decreto 1892/20081892/2008

AccesoAcceso a las a las enseñanzas enseñanzas

universitarias oficialesuniversitarias oficialesde grado y los de grado y los

procedimientos de procedimientos de admisiónadmisiónBOE-24-11-08BOE-24-11-08

(corregido el 28-3-09 y el 21-7-(corregido el 28-3-09 y el 21-7-2009)2009)

Almería, 10 de diciembre de 2009Almería, 10 de diciembre de 2009

Alfonso Bengoa Díaz.Jefe Sv. Alumnado [email protected]

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• El presente real decreto … unificando en un sólo cuerpo normativo la dispersa normativa hasta ahora vigente al respecto.

• … regula también un nuevo sistema de acceso a la universidad para quienes acreditando una determinada experiencia laboral o profesional no dispongan de la titulación académica legalmente establecida al efecto.... personas que hayan superado los 40 40 años.años.

• Del mismo modo, … el acceso a la universidad por parte de aquellas personas, que careciendo de titulación y experiencia laboral o profesional, tengan más de 45 años45 años

Preámbulo del RDPreámbulo del RD

•Ya hay dos corrección de errores en el BOE del 23-03-2009 y del 21-7-2009

•Orden EDU/1434/2009 por la que se actualizan los anexo I y II (BOE 4-6-2009)

•El Ministerio tiene la intención de desarrollar algunos aspectos mediante una orden que ayer día 2 se presentó en el Consejo de Universidades de Estado.

•También estamos pendiente de publicación de alguna resolución interpretativa.

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Regular, para las enseñanzas de grado:A.Las condiciones y procedimientos de

accesoacceso..B.Los procedimientos de admisiónadmisión..

Artículo 1.- ObjetoArtículo 1.- Objeto

R.D. 1892/2008R.D. 1892/2008 Acceso + Acceso +

AdmisiónAdmisiónart. 2 al 44 + art. 45 art. 2 al 44 + art. 45

al 57al 57

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1.Tengan el Bachillerato Bachillerato2.Sean de la Unión Europea con acceso Unión Europea con acceso

en su paísen su país de origen.3.Estudiantes extranjeros que extranjeros que

homologanhomologan el Bachiller o la FP.4.Sean Técnico Superior de FP y Técnico Superior de FP y

Enseñanzas Artísticas o Técnico Enseñanzas Artísticas o Técnico Deportivo Superior.Deportivo Superior.

5.Superen la prueba para mayores de 25 mayores de 25 añosaños.

6.Acrediten experiencia laboral y/o profesional, sean mayores de 40 añosmayores de 40 años (sin título habilitante) y superen una entrevista.

7.Superen la prueba para mayores de 45 mayores de 45 añosaños (sin título habilitante, ni experiencia laboral y/o profesional).

8.Posean Titulación universitariaTitulación universitaria.9.Estudios parciales universitarios en el

extranjero

¿Quiénes pueden acceder a la universidad?.

Artículo 2.- Acceso a los estudios oficiales de gradoArtículo 2.- Acceso a los estudios oficiales de grado

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A C C E S OA C C E S OBachillerato y Bachillerato y

FPFP

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• En el supuesto de realizar la citada prueba en más de una universidad en el mismo curso académico, quedarán anuladas todas ellas.

• … realizarán la prueba de acceso en la universidad a la que esté adscrito, a los efectos indicados, el centro de educación secundaria en el que hubieran obtenido el título de Bachiller.

Artículo 6.- Participación en la Prueba. Artículo 6.- Participación en la Prueba. (selectividad)

¡mismo curso académico debe entenderse como misma convocatoria (ordinaria o

extraordinaria)!

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2.Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para sucesivas convocatorias para mejorar la calificaciónmejorar la calificación de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase específica.Se tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que ésta sea superior a la anterior.

Artículo 15.- Convocatorias. Artículo 15.- Convocatorias.

¡No establece en apartado alguno límite de convocatorias

para superar la PAU!

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1.La prueba se adecuará al currículo del al currículo del bachilleratobachillerato y versará sobre las y versará sobre las materiasmaterias, a las que se refieren los artículos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, establecidas para el establecidas para el segundo cursosegundo curso.

Artículo 7.- Artículo 7.- Condiciones generales de la prueba (selectividad).

¡No necesitan cursarse en el bachillerato!

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1.… se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase fase general y fase específica.general y fase específica.

2.La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y valorar la madurez y destrezas básicasdestrezas básicas … para seguir las para seguir las enseñanzas universitariasenseñanzas universitarias oficiales de Grado, …

3.La fase específica de la prueba, de de carácter voluntariocarácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y conocimientos y la capacidadla capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que relacionados con los estudios que se pretenden cursarse pretenden cursar y permite permite mejorar la calificación obtenida en mejorar la calificación obtenida en la fase generalla fase general.

Artículo 8.- Artículo 8.- Estructura de la prueba.

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•El primer ejercicioEl primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura.

•El segundo ejercicioEl segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias: Historia de la filosofía, Historia de España y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. (Andalucía)

•El tercer ejercicioEl tercer ejercicio será de lengua extranjera:(alemán, francés, inglés, italiano y portugués)… valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita.

•El cuarto ejercicioEl cuarto ejercicio será de una materia de modalidad elegida por el alumno.

Artículo 9.- Artículo 9.- Descripción de la fase general.

Ya no es composición , sino un examen de la materia como las materias de modalidad

Disposición final segunda. Disposición final segunda. Ejercicio Ejercicio de lengua extranjera.de lengua extranjera.… no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta … el curso académico 2011-2012.Dos años antes de la implantación de la prueba oral se realizará un estudio para determinar las características específicas de la prueba y, en su caso, tomar las decisiones oportunas sobre su implantación.

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En todos los ejercicios se presentarán dos dos opciones diferentesopciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.

Artículo 9.- Artículo 9.- Descripción de la fase general.

Cada uno de los ejercicios de esta fase tendrá una duración máxima de hora y duración máxima de hora y mediamedia. Deberá establecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.

Creo que no beneficia a Creo que no beneficia a los alumnoslos alumnos

No lo dice de manera No lo dice de manera genérica, sino que para genérica, sino que para cada examen de la fase cada examen de la fase

general lo específicageneral lo específica

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•Cada uno de los ejercicios … se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.

•La calificación de la fase general (CFG), será la media aritméticamedia aritmética de las calificaciones de todos los ejerciciosde todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésimamilésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

Artículo 10. Calificación de la fase general.

(L.Cast.+ +Leng.Extr.+Mat.Modalidad)HistoriaFilosofía

4CFG=

¡No se necesita alcanzar el 5 en ningún examen!

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Estructura de la prueba (RESUMEN)

Fase Fase GeneralGeneral

Fase Fase EspecíficaEspecífica

•Obligatoria.•3 ejercicios de materias

comunes•1 ejercicio de materia de

modalidad•No se necesita un

mínimo de puntos para superar cada materia

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• Examen de cualquiera de las cualquiera de las materias de modalidadmaterias de modalidad de 2ª de de 2ª de bachilleratobachillerato, distinta de la elegida en la fase general.

• La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y mediaserá de una hora y media. Deberá establecerse un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.

Artículo 11. Descripción de la fase especifica.

•Por omisión, en esta parte no se presentan dos opciones para que el alumnado elija una de ellas.

•En Andalucía, en principio, será una opción (ya prefijada por sorteo) de las que se presentan a los alumnos en la fase general

•No obstante, podrían ser dos No obstante, podrían ser dos opciones. Está pendiente de opciones. Está pendiente de estudio aún, en enero se espera estudio aún, en enero se espera tener respuesta definitiva.tener respuesta definitiva.

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Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la Se considerará superada la materiamateria cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

Artículo 12. Calificación de las materias de la faseespecifica.

¡Se necesita alcanzar el 5 para que pueda utilizarse cuando se

calcule la nota de admisión!

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Se considerará que un estudiante ha superado la prueba, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 una nota igual o mayor a 5 puntospuntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota 60 por ciento de la nota media de bachilleratomedia de bachillerato y el 40 por 40 por ciento de la calificación de laciento de la calificación de lafase generalfase general, … , siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.

Artículo 13. Superación de la prueba de acceso a launiversidad

Ya hay accesoYa hay accesoa la Universidada la Universidad

1)1) CFG (la CFG (la obligatoria)>=4obligatoria)>=4

2)2) (0,6*NMB + (0,6*NMB + 0,4*CFG)0,4*CFG) >=5>=5

Se supera la Prueba si se dan las dos condiciones:

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Artículo 14. Nota de admisión a las enseñanzasuniversitarias de grado (desde selectividad)

Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2

Nota Prueba

Fase General

Notas Materia

sfase específi

ca

•Para cada carrera una nota de acceso distinta.

•Las materias M1 y M2 está determinadas según la rama del conocimiento (Ver Orden EDU/1434/2009)

•a y b son parámetros de ponderación entre 0,1 y 0,2

RD, en relación con M1 y M2 dice:RD, en relación con M1 y M2 dice:““Las dos mejores calificaciones de las Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase materias superadas de la fase específica.”específica.”Quiere decir: las calificaciones de las Quiere decir: las calificaciones de las materias que multiplicadas por el materias que multiplicadas por el correspondiente parámetro otorgue la correspondiente parámetro otorgue la mejor de las notas de admisión.mejor de las notas de admisión.Los ejemplos que hay a continuación Los ejemplos que hay a continuación están hechos con esta última idea.están hechos con esta última idea.

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Ejemplo 1: Nota de admisiónNota Admisión: 0,6*NMB +

0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75F. General:

Leng.:7;Filos.:8,5;Inglés:3;D.Tco:5 Promedio:5,875

F. Específica: Matemáticas: 6,2; Física: 5; Tcgia. Industrial: 5,9a y ba y b

Arquitecto

Aeronáut.

Biología 0,20 0,20CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Tco. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empr. 0,10 0,20Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,20 0,20Tcgía. Indust. 0,15 0,20

ArquitArquitectoecto

0,6*6,750

+0,4*5,875

= 6,400

+0,2*6,20

+0,2*5,00

= 8,6408,640

AeronAeronáuticoáutico

0,6*6,750

+0,4*5,875

= 6,400

+0,2*6,20

+0,2*5,90

= 8,8208,820

Nota de admisión(para el curso 2010-2011)

para el curso 2011-2012 algunos coeficientes son

menores

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Ejemplo 2: Nota de admisión


0,6*6,75

+0,4*5,875

= 6,400

+0,20*6,20

+0,15*5,90

= 8,5258,525


0,6*6,75

+0,4*5,875

= 6,400

+0,20*6,20

+0,20*5,90

= 8,8208,820

a y ba y bArquitecto

Aeronáut.


Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75

F. General: Leng.:7;Filos.:8,5;Inglés:3;D.Tco:5 Promedio:5,875

F. Específica: Matemáticas: 6,2; Física: 4; Tcgia. Industrial: 5,9



menores

25

Ejemplo 3: Nota de admisión


0,6*6,75

+0,4*5,875

= 6,400

+0,15*5,90

= 7,2857,285


0,6*6,75

+0,4*5,875

= 6,400

+0,20*5,90

= 7,5807,580

Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75

F. General: Leng.:7;Filos.:8,5;Inglés:3;D.Tco:5 Promedio:5,875

F. Específica: Matemáticas: 3,7; Física: 4; Tcgia. Industrial: 5,9



menores

a y ba y bArquitecto

Aeronáut.


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Estructura de la prueba (RESUMEN)

Fase Fase GeneralGeneral

Fase Fase EspecíficaEspecífica

•Obligatoria.•3 ejercicios de materias

comunes•1 ejercicio de materia de

modalidad•No se necesita un

mínimo de puntos para superar cada materia

•Voluntaria•los ejercicios que se

deseen de materias de modalidad.

¿4 máximo?(distinta a la elegida en la fase general)

•Se necesita un mínimo de 5 puntos para superar cada materia

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Parámetros para Andalucía

•www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/

•Hacer clic en: ¿Qué tema te interesa?: Elegir: Estudios Universitarios

• Acceso a los gradosParámetros de ponderación para el cálculo de la nota de admisión.

http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa

http://www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa

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•Anualmente dos convocatorias: ordinaria y extraordinariaordinaria y extraordinaria.

•Se posibilita la presentación en presentación en sucesivas convocatoriassucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de la específica.

•La superación de la fase general tiene la fase general tiene validez indefinidavalidez indefinida.

•La calificación de las materias de la las materias de la fase especificafase especifica tiene validez durante los dos cursos académicos siguiente dos cursos académicos siguiente a su superación.a su superación.

Artículo 15. Convocatorias.

Las materias de la fase específica se pueden usar en los procesos de admisión de

tres cursos(en el que se supera y los dos

siguientes)

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La nota de admisión de los estudiantes que hayan superadosuperado la prueba de acceso a la universidad según normativas normativas anterioresanteriores a la establecida en este real decreto, será la calificaciónserá la calificación definitiva de la prueba de acceso que obtuvieran en su obtuvieran en su momento.momento.No obstante lo anterior, podrán podrán presentarse a la fase específica…presentarse a la fase específica…:

Nota de admisión = CDA + a*M1 + Nota de admisión = CDA + a*M1 + b*M2b*M2

CDA = Calificación definitiva de la PAU anterior a este RD.

Disposición Adicional tercera. Disposición Adicional tercera. Estudiantes con Estudiantes con la prueba de acceso superadas según la prueba de acceso superadas según normativas anteriores.normativas anteriores.

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Horario para Andalucía

HORARIO PRIMER DÍA SEGUNDO DÍA TERCER DÍA CUARTO DÍA 08,30 10,00

COMENTARIO DE TEXTO DE LENGUA CASTELLANA

MATEMÁTICAS II HISTORIA DEL ARTE

FISICA LATÍN II DIBUJO ARTÍSTICO II LENGUAJE MUSICAL II

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II GRIEGO II

10,00-10,45

DESCANSO

DESCANSO

DESCANSO

DESCANSO

10,45 12,15

HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

BIOLOGÍA LITERATURA UNIVERSAL TÉCNICAS DE EXP.GRAF.PLAST.

QUÍMICA GEOGRAFÍA DISEÑO ANÁLISIS MUSICAL II

ELECTROTECNIA

12,15-13,00

DESCANSO

DESCANSO

DESCANSO

DESCANSO

13,00 14,30

IDIOMA EXTRANJERO

DIBUJO TÉCNICO II MATEMÁTICAS APL. CC. SS. II HIST.DE LA MÚSICA Y LA DANZA

CIENCIAS DE LA TIERRA ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Exámenes de reserva para posibles casos de incompatibilidades

junio: 15,16,17 y 18septiembre: 14,15,16 y 17

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1.Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes pláticas y diseño, o técnico deportivo superior …, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de podrán acceder sin necesidad de pruebaprueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

2.2.A efectos de ordenarA efectos de ordenar, …, las correspondientes solicitudes, se se establecerá un acceso preferenteestablecerá un acceso preferente mediante la adscripción … a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II de este real decreto.

Artículo 26.Artículo 26. Títulos de Técnico Superior y Títulos de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior.Técnico Deportivo Superior.

¿Qué significa un acceso preferente?.¿Qué significa un acceso preferente?.El artículo 54, que establece el orden de El artículo 54, que establece el orden de prelación en la adjudicación de plazas, no hace prelación en la adjudicación de plazas, no hace uso de preferencia alguna, sino de la nota de uso de preferencia alguna, sino de la nota de admisión. Incluso FP compite en el cupo general admisión. Incluso FP compite en el cupo general con bachillerato y, salvo caso de empate, no con bachillerato y, salvo caso de empate, no tienen preferencia alguna. Por tanto:tienen preferencia alguna. Por tanto:¿Estarían los de FP preferente por delante ¿Estarían los de FP preferente por delante

de cualquier otro solicitante en el cupo de cualquier otro solicitante en el cupo general?general?

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1.… la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula:

Artículo 26.Artículo 26. Títulos de Técnico Superior y Títulos de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior.Técnico Deportivo Superior.

Nota Admisión: NMC +a* M1+b* M2

•Las materias M1 y M2 las dos mejores calificaciones obtenidas en los módulos.

•a y b son parámetros de ponderación entre 0,1 y 0,2

•NMC nota media del Ciclo Formativo.

• La respuesta a la transparencia anterior La respuesta a la transparencia anterior se encuentra en que la preferencia se se encuentra en que la preferencia se hace en el sentido de que los coeficientes hace en el sentido de que los coeficientes a y b serán cero cuando la rama de FP no a y b serán cero cuando la rama de FP no este adscrita a la rama del conocimiento.este adscrita a la rama del conocimiento.

• No obstante, ya no tienen restringido el No obstante, ya no tienen restringido el acceso a titulación alguna.acceso a titulación alguna.

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A D M I S I Ó NA D M I S I Ó NBachillerato y Bachillerato y

FPFP

40

2.Los estudiantes podrán presentar sus sus solicitudessolicitudes de admisión para cualquiera de las titulaciones y centros de las universidades de su elecciónuniversidades de su elección, con independencia de donde obtuvieron sus requisitos de acceso…..

Artículo 45.Artículo 45. Reglas Generales de Admisión a la Reglas Generales de Admisión a la universidad.universidad.

Sigue vigente lo que se denominada DISTRITO ABIERTO

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1.1.El total de plazasEl total de plazas que para cada título y centro oferten las universidades serán repartidas entre un cupo repartidas entre un cupo general y los cupos de reservageneral y los cupos de reserva a que se refieren los artículos 49 a 54, ambos inclusive.

4.Los estudiantes que reúnan los requisitos para solicitar la admisión admisión por más de un cupopor más de un cupo podrán hacer uso de dicha posibilidadposibilidad

5.La ordenación y adjudicaciónordenación y adjudicación de las plazas dentro de cada cupodentro de cada cupo se realizará atendiendo a los criterios de valoración establecidos a tal efecto.

Artículo 48 y siguientes.Artículo 48 y siguientes. (Reservas de plazas). (Reservas de plazas).

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Artículo 48 y siguientes.Artículo 48 y siguientes. (Reservas de plazas). (Reservas de plazas).

RESERVA DE CUPOSRESERVA DE CUPOS1.1.Mayores de 25 años: (mínimo del 2 Mayores de 25 años: (mínimo del 2

%).%).2.2.Mayores de 40 y 45 años: (entre Mayores de 40 y 45 años: (entre

1% y 3 %, en su conjunto)1% y 3 %, en su conjunto)3.3.Personas con discapacidad: (5 %)Personas con discapacidad: (5 %)4.4.Deportistas de alto nivel o Deportistas de alto nivel o

rendimiento: (mínimo del 3%)rendimiento: (mínimo del 3%)5.5.Titulados universitarios: (entre 1% Titulados universitarios: (entre 1%

y 3 %)y 3 %)¡Selectividad y FP concurren en

el mismo cupo!Hasta ahora las reservas para la

vía de FP:•30% en arquitecto tco., diplomado o ingenieros. tcos.

•7% en arquitecto, ingeniero o licenciado

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a)a)En primer lugarEn primer lugar, se adjudicarán plazas a los estudiantes que hayan superado la PAU en la convocatoria la PAU en la convocatoria ordinaria del año en curso o en ordinaria del año en curso o en convocatorias ordinarias o convocatorias ordinarias o extraordinarias de años extraordinarias de años anterioresanteriores, … y aquellos a que se y aquellos a que se refiere el artículo 26 de este real refiere el artículo 26 de este real decreto (FP).decreto (FP).

b)b)En segundo lugar, En segundo lugar, se adjudicarán plazas a los estudiantes que hayan superado la PAU en la convocatoria la PAU en la convocatoria extraordinaria del año en curso.extraordinaria del año en curso.

Artículo 54.Artículo 54. Orden de prelación en la Orden de prelación en la adjudicación de lasadjudicación de lasplazas de las enseñanzas universitarias plazas de las enseñanzas universitarias oficiales deoficiales deGrado (apartado 1)Grado (apartado 1)1º La convocatoriaSegún esto quienes procedan de FP u Según esto quienes procedan de FP u otras vías (con independencia de la otras vías (con independencia de la convocatoria) junto con Bachillerato de convocatoria) junto con Bachillerato de ordinaria tendrán preferencia sobre ordinaria tendrán preferencia sobre Bachillerato de extraordinariaBachillerato de extraordinaria(esto será interpretado/modificado (esto será interpretado/modificado

en el sentido que siempre se ha en el sentido que siempre se ha estado aplicando)estado aplicando)

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2.La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión a las enseñanzas universitarias obtenida por el estudiante conforme a lo dispuesto en el artículo 14 y en el artículo 16. En todo caso, cuando se produzca cuando se produzca empateempate, para la adjudicación de plazas, tendrán opción preferente tendrán opción preferente los estudiantes cuyo cuarto los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general ejercicio de la fase general corresponda a una materia corresponda a una materia vinculadavinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza a la que se solicita acceder.

Artículo 54.Artículo 54. Orden de prelación en la Orden de prelación en la adjudicación de lasadjudicación de lasplazas de las enseñanzas universitarias plazas de las enseñanzas universitarias oficiales deoficiales deGrado. (apartado 2)Grado. (apartado 2)2º Opción preferente PAU

Este artículo no sirve para nada, porque Este artículo no sirve para nada, porque lo único que intenta es aportar un lo único que intenta es aportar un desempate mediante la cuarta materia desempate mediante la cuarta materia de la fase general. de la fase general. Qué pasa si Qué pasa si LOELOE empatan con FP, empatan con FP, Bachillerato LOGSE, BUP+COU, etc ¿Cuál Bachillerato LOGSE, BUP+COU, etc ¿Cuál es la 4ª materia de modalidad de todos es la 4ª materia de modalidad de todos estos?estos?Además, habiendo establecido la Además, habiendo establecido la milésima en la nota de admisión, los milésima en la nota de admisión, los empates serán mínimos.empates serán mínimos.

¡En Andalucía no se aplicará el ¡En Andalucía no se aplicará el desempate!desempate!

45

a)La nota de admisión obtenida en la en la prueba de accesoprueba de acceso a la universidad

g)La nota de admisión para el acceso desde los títulos de Técnico Superior Técnico Superior y Técnico Deportivo Superiory Técnico Deportivo Superior a que se refiere el artículo 26 de este real decreto.

Artículo 55.Artículo 55. Criterios de valoración para la Criterios de valoración para la adjudicaciónadjudicaciónde plazas.de plazas.

3º La nota de admisión.

Las solicitudesLas solicitudes que atendiendo a los criterios recogidos en el artículo anterior, se encuentren en igualdad de en igualdad de condicionescondiciones, se ordenarán aplicando el criterio que, entre los siguientes, corresponda:

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CALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN ANDALUCÍACALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN ANDALUCÍAPARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011

(primera fase - junio -)(primera fase - junio -)

Plazo de presentación de solicitudes 25 de junio a 5 de julio1er. Plazo de matrícula o reserva 13 a 19 de julio2do. Plazo de matrícula o reserva 26 a 29 de julio3er. Plazo de matrícula 1 a 7 septiembre1er plazo de resulta (semanalmente) 20,21 y 22 de septiembreFin publicación listas de resultas 15 de noviembre

48

CALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN ANDALUCÍACALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN ANDALUCÍAPARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011

(segunda fase - septiembre -)(segunda fase - septiembre -)

Plazo de presentación de solicitudes 24 a 28 de septiembre1er. Plazo de matrícula o reserva 5 al 8 de octubre2do. Plazo de matrícula 14 al 19 de octubre1er plazo de resulta (semanalmente) 25,26 y 27 de octubreFin publicación listas de resultas 15 de noviembre

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Admitidos en 1ª preferencia:Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso, ¡quedan excluidos de proceso!

Admitidos en 2ª o posteriores preferencias:

Pueden reservar o matricularse en la carrera asignada.

•Si reservan aguantan la plaza actual y en su caso mejoran en la siguiente adjudicación.

•Si se matriculan quedan “anclados” en la carrera de que se trate.

•En otro caso, ¡quedan excluidos de proceso!

PROCEDIMIENTO DE PREINSCRIPCIÓN PROCEDIMIENTO DE PREINSCRIPCIÓN ANDALUCÍAANDALUCÍA

PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011En la 1ª, 2ª adjudicación de la primera fase y en la 1ª de la segunda fase (en ellas se puede hacer reserva)

50



Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso, ¡pierden la plaza asignada! (¡ojo empieza en curso!)No obstante, pueden simultáneamente confirmar su deseo de participar en las listas de espera (también llamadas “listas de resultas”) en aquellas carreras de mejor preferencia.


PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011En la 3ª adjudicación de la primera fase, la 2ª de la segunda fase

51



Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso, ¡pierden la nueva plaza asignada! Pueden seguir confirmando su deseo de participar en las listas de espera (también llamadas “listas de resultas”) en aquellas carreras de mejor preferencia.


PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011PARA EL ACCESO AL CURSO 2010/2011En las listas de resulta

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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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