SESIN DE APRENDIZAJE N 1
I. DATOS GENERALESASIGNATURATCNICAS DE COMUNICACINSECCIN
II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURAExpresar con coherencia y
claridad en situaciones relacionadas a su entorno, valorando la
importancia del idioma. Escribir normas y reglas lingsticas bsicas
para aplicarlos correctamente en la redaccin. Analizar y sintetizar
textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura
para el desarrollo tcnico profesional..
III. SECUENCIA
DIDCTICASEMANASESINFECHACONOCIMIENTOSACTIVIDADESTIEMPO
1
1
-Presentacin del curso
-Prueba de entrada
La oratoria:
-Definicin
-Elementos
-Tipos de Oratoria e ImportanciaInicio:-El docente presenta el
silabo y explica el contenido del curso.-Los estudiantes resuelven
la prueba de entrada.-El docente proyecta un vdeo de Miguel ngel
Cornejo titulado El buen Orador.-Se problematiza el tema a travs de
la interrogante Es posible hablar bien?Cul es la caracterstica
principal de Miguel ngelCornejo?-Los estudiantes intervienen
voluntariamente, dando a conocer sus respuestas.5
15
10
Desarrollo:-El docente presenta el tema la oratoria explicando
sus tipos e importancia con ayuda de un Ppt.-Los estudiantes hacen
una presentacin personal y comparten vivencias y ancdotas con
todos.-El docente refuerza la importancia de la oratoria para
expresar nuestras ideas con elocuencia y seguridad.-En trabajo
grupal los estudiantes desarrollan la Gua Didctica N1 dando
conclusiones sobre el tema.-El docente con la participacin del
estudiante, analizan la informacin y se absuelven las dudas.
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Cierre:-Los estudiantes presentan en plenario sus conclusiones.
El docente evala con Lista de Cotejo.-El docente dejar como tarea
la creacin de un mapa conceptual del tema aprendido.
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OBSERVACIONES:
DOCENTE RESPONSABLE: Erika Barrionuevo SolariCARRIN CON LA
ACREDITACIN HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA
