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102 學年度內部評鑑歡迎評鑑委員蒞臨

人文暨社會科學院指導

人文暨社會科學院全體同仁

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1. 發展兼具社會科學與人文科學之學院特色。

2. 符應現代社會知識與社會變遷之組織體制。

3. 發展為高屏地區人文暨社會科學院區域教學中心。

4. 造就人文與社會相關事業中堅與領導人才。

5. 培育人文與社會相關類科優良師資與研究人員。

6. 增進社區人文與社會之關懷與產業之合作關係。

院務發展願景

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推動人文與社會科學的科際整合

社會科學與現代科技的接軌

再造系所創新契機

整合創意教學、 學術研發、

產學合作

發展特色與專業主軸

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4

學院組織架構圖

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5

資源分享與合作架構圖

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6

教育目標與核心能力架構圖

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1. 執行精進計畫籌組 SIG 特殊主題研究小組 （ Special Interested Group ； SIG ） 。2.96 年起創立《人文社會科學研究》期刊。3. 辦理展演活動，展現學院教學及研究成果。

學院特色之相關作為學院特色作為

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100-101 教卓計畫執行成果

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101-102 典範科大執行成果

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院務發展執行

原則

強調共識與和諧原則

因應外在變化進行微調

作為資源分配的依據

訂定計畫與執行策略

訂定分年目標與資源需求

集思廣益擬訂院務發展之短、中、長程計畫

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學院短中長程計畫

近程目標100-102

中程目標103-105

長程目標106-109

短、中、長程計畫

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近程目標 (100-102)

安頓教師的學術研究才能游刃有餘的執行教學與行政輔導事宜

1. 美化學院環境2. 調整學院組織架構3. 建立經費管控機制4. 研修具學院特色教師的升等辦法5. 建立教師升等標準作業流程6. 推動 SIG ＆強化教師研究力

7. 開展海內外學術交流活動8. 扶植人文社會科學研究期刊9. 持續協助系所強化專業設備10. 建置大型學術研討室11. 研議跨系所的海外實習與雙聯學制12. 成立學術精進諮詢平台

短、中、長程計畫

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中程目標 (103-105)

因應社會發展趨勢，適者生存，重新省視學院組織架構與大學教師的任務

1. 持續觀察人口結構的變化2. 加強招生宣導、開闊生源3. 研議跨系所學制整併4. 研議系所資源之分配與開源節流5. 研議新聘教師聘任議題6. 研議學院博士學位學程

7. 推動跨系所的海外實習8. 推動系所鼓勵學生申請雙聯學制9. 持續推動 SIG 學術活動10. 持續加強海內外學術交流11. 持續協助系所強化專業設備

短、中、長程計畫

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長程目標 (106-109)

不經寒霜澈骨，哪得梅花撲鼻香

1. 持續觀察人口結構的變化2. 研議學院的定位特色之階段發

展任務3. 持續發展課程規劃與系所整併

統合4. 教學資源之爭取分配與整合

5. 發展產學合作之文創研發與社會服務

6. 提升教師專業表現之學術績效

短、中、長程計畫

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本校教評會組織規程及相關辦法

組織本院教評會

訂定本院教師評審委員會設置辦法

進修講學及研究 教師續聘 教師升等教師聘任 教師延長服務教師評鑑

透過健全的教評會機制與法規，得以公平合理審核教師相關事宜

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各項會議在合議制架構下，各單位意見均能充分表達、溝通，以集思廣益。

各項提案經各單位會議決議後，逕行提案至院級會議討論、表決，，符合公平、客觀原則。

教師聘任及升等審議，皆建立制度，依標準作業流程進行，以維護申請或升等教師之權益。

各項會議運作皆建立制度化，各項決策均採多數決，以符合學院院務發展之最大利益為目標。

學院會議組織機制發展健全得以推動相關事務

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學院透過多樣化具體措施促進師資的互補與整合

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簡報結束 敬請指教敬祝

平安喜悅 萬事如意！