1.1. СТАТИСТИЧНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ …€¦ · при Донецькому обласному інституті післядипломної освіти

1. АНАЛІЗ РОБОТИ

1.1. СТАТИСТИЧНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗА 2017 РІК

Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості у 2017 році проводив роботу відповідно Закону України

«Про позашкільну освіту» (№1841-111 від 22.06.2000); Положення Кабінету Міністрів України від 06.05.2001 № 433

«Про позашкільний навчальний заклад»; наказу МОН України «Про внесення змін до Положення про порядок

організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних закладах» від 10.12.2008 №1123; «Положення про центр,

палац, будинок, клуб художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо-естетичної творчості учнівської молоді,

дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання», затвердженого наказом МОН України від 05.11.2009 №1010;

Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації

навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01), листа МОН молоді і спорту № 1/9-604 від 28.08.12 «Про

методичні рекомендації з питань позашкільної освіти»; регіональної програми «Освіта Донеччини у європейському

вимірі 2017-2020 рр.»; «Концепції регіональної стратегії підтримки та розвитку дитячої обдарованості до 2020 року»;

наказу МОН України № 641 від 16.06.2015 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і

молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних

рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах»; «Концепції

національно-патріотичного виховання дітей та молоді»; Програми національно-патріотичного виховання дітей та

молоді у Донецькій області на 2016-2020 рр.; Концепції Загальнодержавної цільової програми патріотичного виховання

громадян на 2013-2017 рр.; Концепції Державної програми розвитку освіти на період 2015–2025 рр. та Статуту

Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості (далі Палацу).

Для задоволення потреби населення області в отриманні позашкільної освіти функціонує 62 позашкільних закладів,

з них 37 – палаци (будинки, центри) дитячої творчості.

Моніторингові дослідження свідчать, що зацікавленість дітей у гуртках, групах, творчих об’єднаннях Донецького

обласного палацу дитячої та юнацької творчості виявляється до наступних напрямів роботи:

2

№

з/п

Напрям 2016 рік, % 2017 рік, %

1 художньо-естетичний 49,2 80,4

2 гуманітарний 0 0,4

3 соціально-реабілітаційний 0,6 6,4

4 дослідницько-експериментальний 1,1 3,9

5 туристсько-краєзнавчий 0 0,7

6 фізкультурно-спортивний 22,3 3,3

7 оздоровчий 0 1,9

8 еколого-натуралістичний 0 0,7

9 науково-технічний 16,4 1,9

10

військово-патріотичний 0 0

3

Палац у 2017 році організовував роботу гуртків та творчих об'єднань у приміщеннях загальноосвітніх, професійно-

технічних, вищих навчальних закладів. Гуртки Палацу працювали на базах навчальних закладів у м. Слов’янськ,

Краматорськ, Добропілля, Лиман, Святогірськ, Миколаївка, Слов’янського та Бахмутського районів. У порівнянні з

0

2

4

6

8

10

12

14

49,2 22,3 16,480,4

0,4

Відсотки

Напрями

Зацікавленість дітей у гуртковій роботі ОПДЮТ, %

2016 рік

2017 рік

4

2016 роком була розширена мережа Палацу: відкрилися та працювали гуртки в м. Білозерському, Дружківці, Маріуполі,

Покровському районі.

Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості здійснював свою діяльність за наступними напрямами:

№

з/п Напрям

на 01.10.2016 (додаток 1) на 01.10.2017 (додаток2)

гуртків груп вихованців гуртків груп вихованців

1

Художньо-естетичний

(вокал, хореографія, театральне

мистецтво)

16 37 547 25 59 938

2


(декоративно-ужитковий та

образотворчий профіль)

19 36 463 20 36 499

3 Школа раннього гармонійного розвитку

дитини «Радість» 14 96 1534 14 119 1815

4 Гуманітарний 0 0 0 3 1 18

5 Соціально-реабілітаційний 5 11 175 8 17 260

6 Дослідницько-експериментальний 4 8 130 5 10 160

7 Туристсько-краєзнавчий 4 5 80 2 2 32

8 Фізкультурно-спортивний 0 0 0 5 9 137

9 Оздоровчий 2 4 66 3 5 78

10 Еколого-натуралістичний 0 0 0 1 2 30

11 Науково-технічний 1 2 30 1 5 77

Разом 65 199 3025 87 265 4044

5

гуртки

групи

вихованці

0

5

10

15

20

2559 36 119

938 499 1815 260 160 32 78 77Кількість

Напрями

Станом на 01.10.2016 (додаток 1)

гуртки

групи

вихованці

6

Моніторинг охоплення вихованців Донецького ОПДЮТ освітніми послугами за рівнями навчання:

гуртки

групи

вихованці

0

5

10

15

20

25 5842 127

867 575 1898 95 316 150 50 105 160 30 30Кількість

Напрями

Станом на 01.10.2017 (додаток 2)

гуртки

групи

вихованці

7

№

з/п ЗА НАПРЯМАМИ: Гуртків

Груп

початкового

рівня

основног

о рівня

вищого

рівня

Разом

1. Художньо-естетичний

(вокал, хореографія, театральне мистецтво) - 25 гуртків 25 21 13 59

2.


(декоративно-ужитковий та образотворчий

профіль)

- 20 гуртків 26 9 1 36

3. Школа раннього гармонійного розвитку

дитини «Радість» - 14 гуртків 119 - - 119

4. Гуманітарний - 3 гуртки - 1 - 1

5. Соціально-реабілітаційний - 8 гуртків 2 15 - 17

6. Дослідницько-експериментальний - 5 гуртків - 6 4 10

7. Туристсько-краєзнавчий - 2 гуртки - 2 - 2

8. Фізкультурно-спортивний - 5 гуртків 7 2 - 9

9. Оздоровчий - 3 гуртки 3 2 - 5

10. Еколого-натуралістичний - 1 гурток 2 - - 2

11. Науково-технічний - 1 гурток 3 2 - 5

Разом - 87 гуртків 187 60 18 265

8

0

5

10

15

20

25

30119

Кількість

Напрями

Кількість груп Донецького ОПДЮТ за рівнями навчання (2017)

Групи початкового рівня

Групи основного рівня

Групи вищого рівня

9

Контингент вихованців Донецького ОПДЮТ

Об'єднання за напрямами

Чисельність

вихованців Із загальної чисельності вихованців (з графи 2)

Ста

но

м н

а 01

.10

.2016

С

тан

ом

на

01

.10

.201

7

дівчат

дітей-сиріт та

дітей,

позбавлених

батьківського

піклування

дітей, які

потребують

корекції

фізичного

та (або)

розумового

розвитку

дітей із

малозабез

-печених

сімей

дітей, які

перебувають

на обліку у

право-

охоронних

органах

Ста

но

м н

а

01

.10

.20

16

Ста

ном

на

0

1.1

0.2

017

Ста

но

м н

а

01

.10

.20

16

Ста

ном

на

0

1.1

0.2

017

Ста

но

м н

а

01

.10

.20

16

Ста

ном

на

0

1.1

0.2

017

Ста

но

м н

а

01

.10

.20

16

С

тан

ом

на

0

1.1

0.2

017

Ста

но

м н

а

01

.10

.20

16

Ста

ном

на

0

1.1

0.2

017

Відділ художньої творчості 547 938 214 618 12 20 58 180 37 19 0 6

Відділ образотворчого

мистецтва та декоративно-

ужиткової творчості

463 576 268 360 71 82 89 283 59 47 1 1

Школа раннього гармонійного

розвитку дитини «Радість» 1534 1815 699 914 14 16 142 61 46 52 0 0

Гуманітарно-науково-технічний

відділ 481 715 245 380 11 9 3 129 14 5 0 0

РАЗОМ 3025 4044 1426 2272 108 127 292 653 156 123 1 7

10

Організація діяльності гуртків Палацу початкового, основного та вищого рівнів навчання здійснюється відповідно

до навчального плану, навчальних програм, які мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» та

навчальних програм (модифікованих), розроблених керівниками гуртків Донецького ОПДЮТ.

Навчальні програми (модифіковані), розглянуті педагогічною радою (протокол № 9 від 26.08.2016), пройшли

апробацію в гуртках Палацу та затверджені в установленому порядку: «Основи іміджології» (Соколенко Т.М.), «Моя

громадянська позиція» (Пилипенко О.С.), «Народний фольклор» (Сєдих А.М.), «Фортепіано» (Алісова А.О.),

«Театральна школа» (Шнурко О.М., Ахмедов М.А.), «Вокальне мистецтво» (Шнурко О.М., Юрченко О.В), «Вокальне

мистецтво» (Шнурко О.М.), «Театральне мистецтво» (Шнурко О.М., Ахмедов М.А.), «Англійська мова для дітей

дошкільного віку» (Орел А.С.).

3025

1426

2272

108 127

292

653

156 1231 7

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Показник станом на 01.10.2016 Показник станом на 01.10.2017

Кількість

Контингент вихованців Донецького ОПДЮТ

Чисельність вихованців

Дівчат

Дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку

дітей із малозабезпечених сімей

дітей, які перебувають на обліку у право-охоронних органах

11

На доопрацюванні знаходяться навчальні програми (модифіковані): «Історичне краєзнавство» (Поух Л.Й.),

«Вишивка стрічками» (Берлін Т.В.), «Художня вишивка» (Савіна Н.Ю.), «Танцювальні ритми» (Ратинська І.В.),

«Розвиток мовлення для дітей дошкільного віку» (Гриненко О.М., Росада М.О.), «Образотворче мистецтво для дітей

дошкільного віку» (Ушаткіна О.Ю.).

Розроблено навчальну програму оздоровчого напряму «Баскетбол» керівником гуртка Садовенком М.О., яка буде

проходити апробацію у 2017/2018 навчальному році.

Згідно Статуту Донецького ОПДЮТ до гуртків Палацу були зараховані вихованці віком від 4 до 22 років.

Індивідуальне та групове навчання проводиться відповідно до Положення про порядок організації індивідуальної та

групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від

11 серпня 2004 року № 651 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 10 грудня 2008 року № 1123).

Мова навчання у гуртках – українська. Навчальні заняття організовано за семестровою системою.

1.2. Аналіз науково-методичної роботи

Науково-методична робота педагогічного колективу Донецького ОПДЮТ у 2017 році спрямовувалась відповідно

до плану роботи та впровадження науково-методичної проблеми: «Створення умов для розвитку та самореалізації

особистості за допомогою інноваційних освітніх технологій; формування громадянської свідомості вихованців шляхом

національно-патріотичного виховання». Її реалізації сприяють удосконалення освітнього процесу, програмно-

методичне оновлення, запровадження нових форм і методів діяльності педагогів.

В процесі реалізації науково-методичної проблеми педагогічний колектив у 2017 році працював над завданнями:

- практичне впровадження методичної проблеми в освітній процес;

- створення умов для використання інноваційних освітніх технологій у навчально-виховній діяльності

педагогічних працівників;

- підвищення професійної компетентності, творчого потенціалу педагогів на курсах підвищення кваліфікації,

методичних об’єднаннях, семінарах-практикумах, творчих групах, майстер-класах тощо та інтеграція отриманих

знань в практику роботи Палацу;

- організація роботи педагогів щодо самоосвіти та самовдосконалення;

- вивчення перспективного педагогічного досвіду роботи;

- створення бази навчально-методичних матеріалів, спрямованих на формування та розвиток творчої особистості;

12

- формування громадянської свідомості вихованців гуртків та забезпечення системної виховної роботи з

національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

В 2017 році науково - методична робота була спрямована на практичне впровадження інноваційних технологій

навчання, пошук ефективних шляхів підвищення якості позашкільної освіти, розвиток професійних контактів та

співробітництва з науковцями ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», розвиток творчого потенціалу

педагогів та вихованців гуртків.

Підготовка та підвищення кваліфікації педагогічних працівників ОПДЮТ є важливою передумовою, що забезпечує

якість освітнього процесу. Згідно Концепції розвитку неперервної педагогічної освіти та з урахуванням результатів

аналізу потреб кадрового потенціалу Палацу був розроблений перспективний план підвищення кваліфікації

педагогічних працівників на період 2016 – 2020 років. З метою стимулювання цілеспрямованого безперервного

підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності у 2017 році

при Донецькому обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників пройшли курси підвищення

кваліфікації педагоги:

№ з/п Прізвище, ім’я, по батькові Посада Стаж

педагогічної

роботи

Період курсів

1. Алісова А. О. керівник гуртка (за

сумісництвом)

22 роки 13.02 - 17.06

2. Ахмедов М. А. керівник гуртка 6 років 06.02 - 16.09

3. Бабіч Л. М. керівник гуртка (за


8 років 06.02 - 16.09

4. Берлін Т. В. керівник гуртка (за


39 років 06.02 - 16.09

5. Бондаренко Г. І. керівник гуртка (за


43 роки 06.02 - 16.09

6. Васіна К. О. керівник гуртка (за


1 рік 30.01 - 22.04

7. Гордієнко П. Г. методист 7 років 30.01 –23.09

8. Довгаль О. С. методист 7 років 30.01 –23.09

13

9. Коваленко В. Л. керівник гуртка (за


11 років 06.02 - 16.09

10. Кулик Н. М. керівник гуртка (за


10 років 06.02 - 16.09

11. Лінник Л.Б. керівник гуртка (за


35 років 10.04 - 07.10

12. Моісєєнко О. В. методист 1 рік 30.01 –23.09

13. Петренко Т. В. керівник гуртка (за


31рік 06.02 - 16.09

14. Приньов К. М. методист - 30.01 –23.09

15. Пилипенко О. С. керівник гуртка (за


22 роки 06.02 - 16.09

16. Почтарьова О. М. методист 1 рік 30.01 –23.09

17. Поух Л. Й. керівник гуртка (за


27 років 06.02 - 16.09

18. Пухальська Л. О. керівник гуртка 42 роки 06.02 - 16.09

19. Ратинська І. В. керівник гуртка (за


14 років 30.01 - 22.04

20. Савіна Н. Ю. керівник гуртка (за


7 років 06.02 - 16.09

21. Сєдих А. М. керівник гуртка (за


24 роки 06.02 - 16.09

22. Соколенко Т. М. керівник гуртка (за


21 рік 06.02 - 16.09

23. Соцька І. В. керівник гуртка (за


26 років 06.02 - 16.09

24. Сушко О. І. керівник гуртка (за


18 років 06.02 - 16.09

25. Тарасенко К. Є керівник гуртка 1 рік 10.04 - 07.10

14

26. Тіхов І. Ю. керівник гуртка (за


7 років 06.02 - 16.09

27. Ушаткіна О. Ю. керівник гуртка (за


24 роки 30.01 - 22.04

73% слухачів курсів – це педагоги з міст та районів Донецької області, які працюють у ОПДЮТ за сумісництвом,

15 % з яких курсову перепідготовку проходила за індивідуальними траєкторіями, індивідуальними графіками навчання,

що дало змогу без відриву від виробництва підвищувати свій рівень кваліфікації.

За програмою Всеукраїнської школи методиста закладів позашкільної освіти за категорією «Методист закладу

позашкільної освіти» при Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді (м. Київ) в 2017 році

підвищили кваліфікацію педагоги:

№ з/п Прізвище, ім’я, по батькові Посада Стаж

педагогічної

роботи

Період курсів

1. Агамер’янц Л.М. методист 15 років 11.05 - 20.10

2. Стукало Н.Л. завідувач методичного відділу 20 років 11.05 - 20.10

У 2017 році курси підвищення кваліфікації пройшло 27 педагогів, що на 22 педагоги більше, ніж у 2016 році, та

склало близько 40% педагогічного колективу.

У 2017 році три педагоги здобули другу вищу освіту в педагогічних освітніх закладах.

Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, у 2016/2017 навчальному році

атестацію пройшли три педагоги, з них за рішенням атестаційної комісії: один - відповідає займаній посаді «керівник

гуртка», підтверджено 10 тарифний розряд; один - відповідає займаній посаді «керівник гуртка», підтверджено 9

тарифний розряд, один - відповідає займаній посаді «методист», присвоєно другу кваліфікаційну категорію.

Педагогічна рада Донецького ОПДЮТ працювала відповідно до плану роботи. На засіданнях педагогічної ради

розглядались актуальні питання навчально-виховної, організаційно-масової, науково-методичної роботи закладу, його

структурних підрозділів, гуртків, забезпечення техніки безпеки, охорони праці, а саме:

- аналіз роботи педагогічного колективу;

- формування місії, визначення мети та концептуальних засад роботи Палацу;

15

- завдання та напрямки роботи педагогічного колективу на 2017 рік;

- підсумки роботи щодо реалізації науково-методичної проблеми Палацу за 2016/2017 навчальний рік;

- аналіз навчально-виховної роботи відділів;

- дотримання техніки безпеки та охорони праці;

- креативні шляхи подолання традиційних схем і підходів у виховній діяльності;

- формування громадянської свідомості вихованців шляхом національно-патріотичного виховання;

- самоосвіта педагогів як складова системи методичної роботи тощо.

Разом з тим, доцільно зосередити більшу увагу при проведенні педагогічних рад на аналітичній частині означених

проблем та шляхах їх подолання. Для більшої ефективності роботи педагогічної ради вводити в практику інноваційні

технології організації колективної діяльності, які стимулюють активність, творчість педагогів.

Координацією навчально-методичної роботи Палацу займається методична рада. У 2017 році методична рада

працювала над завданнями:

визначення пріоритетів у навчально-методичній роботі;

забезпечення якості освітнього процесу;

організація роботи щодо науково-методичної проблеми;

підготовка та проведення обласних навчально-методичних заходів;

надання педагогам допомоги в оволодінні інструментарієм щодо вироблення автентичного стилю

діяльності;

здійснення експертизи навчальних програм (модифікованих);

сприяння організації науково-дослідницької роботи педагогів і вихованців тощо.

Методичне об’єднання є організаційною формою групової науково-методичної роботи в системі підвищення

кваліфікації педагогічних кадрів. Метою діяльності методичних об’єднань керівників гуртків є підвищення професійної

компетентності, розвиток творчого потенціалу педагогів, забезпечення якості освітнього процесу. Засідання

відбувались у формі семінарів-практикумів, круглих столів, звітів-презентацій, ділових ігор, дебатів, тренінгів,

дискусійних платформ тощо, де розглядались питання щодо вдосконалення методичного забезпечення занять,

впровадження інноваційних технологій навчання, психолого-педагогічних аспектів освітнього процесу у позашкіллі,

самоосвіти, презентації передового педагогічного досвіду роботи тощо.

У 2017 році проводились методичні об’єднання керівників гуртків відділів за темами:

відділу художньої творчості:

16

«Впровадження сучасних освітніх інноваційних технологій та їх вплив на підвищення якості освітнього

процесу»;

«Формування гармонійно розвиненої особистості та естетичне виховання гуртківців відділу художньої

творчості»;

«Виховний потенціал позашкільної освіти та її роль у формуванні обдарованої особистості»;

«Творчі звіти керівників гуртків по проблемному питанню методичного об’єднання»;

відділу образотворчого мистецтва та декоративно-ужиткової творчості:

«Інноваційні підходи до організації гурткової роботи з образотворчого та декоративно-ужиткового

мистецтва»;

«Вдосконалення педагогічної майстерності – сприяння особистісному професійному зростанню»;

«Методичне забезпечення роботи гуртків як ефективний засіб освітнього процесу»;

гуманітарно-науково-технічного відділу:

«Залучення вихованців гуртків до науково-дослідницької роботи як умова самореалізації особистості»;

«Виховання національно свідомого громадянина в умовах глобалізації світу»;

«Національно-патріотичне виховання дітей та молоді на матеріалах художнього слова»;

«Впровадження інноваційних технологій в роботу гуртків гуманітарно-науково-технічного відділу»;

«Школи раннього гармонійного розвитку дитини «Радість»:

«Педагогічні інновації як результат творчого пошуку педагога з національно-патріотичного виховання

дітей дошкільного віку»;

«Ключові компетентності сучасного педагога позашкільної освіти»;

«Емоційне вигорання педагога в позашкільній освіті»;

«Методичне забезпечення роботи гуртків «Школи раннього гармонійного розвитку дитини «Радість» як

ефективний засіб освітнього процесу».

Аналізуючи ефективність роботи методичних об’єднань необхідно звернути увагу на такі аспекти:

вивчення індивідуальних психологічних особливостей, творчого потенціалу, інтересів і запитів керівників гуртків;

створення умов для самоосвітньої роботи, впровадження інноваційних технологій навчання.

Педагоги ОПДЮТ брали участь у професійних Міжнародних, Всеукраїнських конкурсах, обласних науково-

методичних семінарах-практикумах, конференціях, тренінгах, майстер-класах, а саме:

17

Міжнародний конкурс пресованої флористики (The 16tk Korea Pressed Flover Contest) у Південній Кореї

(Лежньова І.В., керівник гуртка, спеціальний приз);

Всеукраїнська школа тренерів з національно-патріотичного виховання у м. Крижополі (Довгаль О.С., методист

відділу масових заходів та організації дозвілля; Соловар В.В., заступник директора з навчально-методичної

роботи);

Українсько-литовський проект «Освітній тренінг. На шляху до змін» у Литві (Хіміон Т.П., керівник гуртка);

Всеукраїнський відкритий фестиваль-конкурс та семінар-практикум директорів ПНЗ у м. Луцьку (Канзюба О.М.,

в.о.директора; Соколенко Т.М., завідувач гуманітарно-науково-технічного відділу);

Всеукраїнський семінар-практикум для голів обласних методичних об’єднань керівників гуртків декоративно-

ужиткового та образотворчого мистецтва у м. Полтава (Невзорова І.В., керівник гуртка);

Всеукраїнський семінар-практикум з хореографічного мистецтва у м. Львові (Хіміон Т.П., керівник гуртка);

Третій Форум українських патріотичних справ «Ми – Українці!» у м. Києві (Довгаль О.С., методист відділу

масових заходів та організації дозвілля);

П’яті Всеукраїнські молодіжні Ольжичеві читання «Державу не твориться в будучині, Державу будується нині»

у м. Миколаєві (Бондаренко Г.І., Сушко О.І., керівники гуртків);

Всеукраїнський форум лідерів учнівського самоврядування «Відповідальне лідерство – шлях до успіху» у м. Ірпіні

(Соколенко Т.М., завідувач гуманітарно-науково-технічного відділу);

Конгрес освітян Донеччини – 2017 у м. Краматорську (Поух Л.Й., керівник гуртка; Соловар В.В., заступник

директора з навчально-методичної роботи).

Для педагогів позашкілля Донецької області ОПДЮТ організував та провів обласні семінари:

Навчально-методичний семінар-практикум директорів позашкільних навчальних закладів та методистів

рай(міськ) методкабінетів, відповідальних за науково-методичний супровід позашкільної освіти «Позашкілля

Донеччини. Сьогодення та перспективи» (м. Святогірськ);

семінар-практикум для голів обласних методичних об’єднань, керівників гуртків вокального та народно-

інструментальних жанрів «Культурно-мистецька спадщина – першоджерело національно-патріотичного

виховання дітей та молоді» (м. Добропілля);

семінар-практикум для молодих педагогів «Молодий педагог – професійний стандарт та вектори розвитку»

(м. Краматорськ, м. Маріуполь);

семінар-практикум для голів міських та районних методичних об’єднань, керівників гуртків декоративно-

ужиткового та образотворчого мистецтва «Національно-патріотичне виховання як складова гармонійного,

18

творчого розвитку особистості в наслідуванні українських культурних традицій засобами образотворчого

мистецтва» (м. Добропілля);

семінар-практикум для координаторів учнівського самоврядування «Тренінгові технології як засіб продуктивної

педагогічної роботи з учнівською молоддю» (м. Лиман);

семінар-практикум для голів обласних методичних об’єднань, керівників гуртків вокального мистецтва «Розвиток

музичних здібностей та активізація мистецького спілкування і самовираження вихованців засобами музичного

мистецтва в позашкільних навчальних закладах» з онлайн-трансляцією для південного регіону області (м.

Слов’янськ);

семінар-практикум для хореографів «Система навчального процесу в освітній галузі: тенденції розвитку

хореографічного мистецтва на сучасному етапі» з онлайн-трансляцією для північного регіону області (м.

Маріуполь);

І сесія обласної Школи молодого педагога позашкільних навчальних закладів художньо-естетичного напряму

«Адаптація молодого педагога в позашкіллі» (м. Слов’янськ, м. Маріуполь);

семінар-практикум з декоративно-ужиткового мистецтва «Реалізація творчого потенціалу особистості в процесі

відродження національних українських традицій в народних мистецтвах» (м. Бахмут);

навчально-методичний семінар-практикум методистів «Модернізація методичного простору щодо професійного

зростання педагогів позашкільної освіти» (м. Слов’янськ, м. Маріуполь).

В рамках обласних семінарів-практикумів та обласних заходів «Стрітення», «День дошкілля», «Фабрика Святого

Миколая» у 2017 році керівниками гуртків Палацу та ПНЗ області були проведені майстер-класи, що є однією з форм

вивчення і впровадження перспективного педагогічного досвіду педагога-майстра:

«Весняні квіти», «Лялька-мотанка – джерело народних традицій та обрядів», «Троянди для матусі»,

«Берегиня» - ЯтченкоВ.М. (Донецький ОПДЮТ);

«Ключі-сувеніри до свята Стрітення», «Вінтажні кошики», «Птах щастя», «Різдвяні санчата» - Ляшова О.С.

(Донецький ОПДЮТ);

«Жайворонки - розмальовки» - Молчанова А.М. (Донецький ОПДЮТ);

«Диво-писанка», «Янголятко», «Ялинка» - Лежньова І.В. (Донецький ОПДЮТ);

«Голуб миру», «Паперові жайворонки», «Паперові фантазії», «Янголятко» - Кравець В.М. (Донецький

ОПДЮТ);

«Інсталяція – як сучасний вид мистецтва» - Трутко В.Л. (Донецький ОПДЮТ);

«Червона калина», «Святий Миколай» - Лінник Л.Б. (Донецький ОПДЮТ);

19

«Сувеніри з солоного тіста», «Брошка для матусі», «Паперова ялинка» - Невзорова І.В. (Донецький

ОПДЮТ);

«Ялинкові прикраси» - Селиверстова Г.В. (Донецький ОПДЮТ);

«Різдвяні сувеніри» - Коваленко В.Л. (Донецький ОПДЮТ);

«Улюблені аромати» Коваленко О.О. (Бахмутський МЦДЮ);

«Зимовий гість» - Ткаченко А.Р. (Бахмутський МЦДЮ);

«Квітуча Україна» - Ал-Джанабі В.П. (ЦДЮТ м. Дружківка);

«Соняшник – не тільки квітка», «Рідні простори» - Мазій В.В. (ЦДЮТ м. Добропілля);

«Розвиток українського народного танцю: від фольклорних традицій до авторської сценографії» - Білоконь О. А.

(КБДЮТ м. Маріуполь);

«Засоби корекції та відновлення постави засобами хореографії» - Ласкаржевська Ю. О. (КБДЮТ м. Маріуполь);

«Впровадження техніки djazz – modern в роботу з вихованцями ансамблю» - Залавіна Т.В. (КБДЮТ м. Маріуполь);

«Інноваційні підходи у формуванні навичок гармонічного слуху вокальної студії» - Петренко Г.М. (Донецький

ОПДЮТ);

«Методика роботи над багатоголоссям у вокальному колективі, виховання навиків вокальної культури» -

Московцева К.В. (Донецький ОПДЮТ);

«Формування навичок композиторської творчості у вихованців вокального гуртка ПНЗ» - Юрченко Л.В.

(Донецький ОПДЮТ).

Належне місце у методичній роботі ОПДЮТ зайняли тренінгові технології, які сприяють впровадженню інновацій

в освітній процес.

З метою мотивації, підвищення професійного рівня педагогів ОПДЮТ для координаторів лідерів обласного

учнівського самоврядування, молодих педагогів області, обласних лідерів учнівського самоврядування проведено 18

тренінгів, в яких взяли участь 579 педагогів, з них:

молоді педагоги – 146,

педагоги ПНЗ області – 164,

методисти ПНЗ області – 52,

координатори учнівського самоврядування області – 35,

лідери учнівського самоврядування області – 182.

Тематика тренінгів:

«Патріотизм як суспільна та особистісна цінність»;

20

«Формування громадянина-патріота засобами матеріалів рідного краю»;

«Проблема патріотизму в сучасному осмисленні. Сутність понять «патріотизм», «складники патріотизму»;

«Роль особистісних якостей лідера в успішному функціонуванні сучасного колективу»;

«Проектуємо майбутнє»;

«Колектив. Команда. Взаємодія»;

«Формування навичок самоврядування, соціальної активності в процесі практичної громадської діяльності

особистості»;

«Етапи креативного процесу. Діагностика і розвиток креативності»;

«Розвиток невербальних засобів спілкування молодих педагогів»;

«Розвиток дивергентного мислення в руслі модернізації освітніх процесів»;

«Емоційне вигорання педагога в позашкільній освіті»;

«Я і команда»;

«Тенденції розвитку хореографічного мистецтва на сучасному етапі».

Необхідно продовжити роботу з тренінгових технологій навчання педагогів та розширити їх тематику, зокрема щодо

навчально-методичної роботи.

Своєрідним «двигуном» методичної роботи стало проведення методичних тижнів «Майстерність без меж», «Дорогу

молодим педагогам», які були спрямовані на активізацію педагогічної, самоосвітньої та інноваційної діяльності

кожного члена педагогічного колективу та виконували завдання:

сприяти популяризації педагогічних надбань педагогів;

вдосконалювати вміння застосовувати свій творчий потенціал в освітньому процесі;

знаходити новітні ідеї, оригінальні рішення;

сприяти формуванню почуття впевненості, підвищення самооцінки, умінню відволікатись від повсякденних

проблем та отримувати моральне задоволення від праці;

створити атмосферу сприятливого психологічного клімату, емоційного комфорту для кожного члена колективу.

В рамках тижня молодого педагога проведено моніторинг молодих педагогів з метою виявлення труднощів у

роботі та надання їм методичної допомоги. Були розроблені анкети, методичні рекомендації, організовані

консультації, пройшла виставка методичної та періодичної літератури, презентовані кращі методичні розробки щодо

проведення занять у гуртках. Молоді педагоги мали змогу відвідати заняття у більш досвідчених керівників гуртків:

21

Ратинської І.В., Ушаткіної О.Ю.,

Орел А.С. та інших.

З метою підвищення професійної компетентності педагогічних працівників та залучення їх до науково-

дослідницької роботи у Палаці продовжено роботу творчих груп, де:

- вивчаються досягнення сучасної науки та впровадження їх у практику роботи;

- враховуються рекомендації педагогічної науки, їх апробація, внесення коректив та пошук оптимальних шляхів

реалізації;

- застосовуються результати наукових досліджень, розробляються рекомендації щодо їх реалізації, створення,

вивчення, узагальнення та впровадження перспективного педагогічного досвіду;

- вдосконалюється освітній процес, застосовуються сучасні прийоми і методи навчання;

- моделюються та апробуються авторські моделі досвіду;

- підвищується рівень фахової майстерності.

В «Школі раннього гармонійного розвитку дитини «Радість» працюють творчі групи «Веселка», «Мовні барви»,

«Здорове покоління», основним завданням яких є формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку.

В 2018 році планується робота творчої групи гуманітарно-науково-технічного відділу щодо національно-

патріотичного виховання в контексті науково-методичних орієнтирів.

В методичній роботі зайняли належне місце нетрадиційні форми роботи, які зацікавлюють та стимулюють до

практичної діяльності: проблемні семінари-практикуми, веб-семінари, «круглі столи» з науковцями ДВНЗ «Донбаський

державний педагогічний університет», трендові студії, панельні дискусії, тренінги, фестивалі методичних ідей, творчі

лабораторії тощо.

Керівники гуртків впроваджують новітні технології навчання: ігрові технології, казкотерапія, проектна діяльність,

виставки-присвяти, інсталяції, квести тощо, які сприяють розвитку творчості та самореалізації особистості вихованців

гуртків, зростанню якості освітнього процесу, підвищенню професійного рівня педагогів, їх самоосвіті. Ввійшли в

практику творчі звіти, презентації з досвіду роботи, портфоліо, які заслуховуються на методичних об’єднаннях,

обласних семінарах-практикумах, майстер-класах.

Змістовні виховні заходи та інноваційні форми роботи застосовували педагоги:

- Поух Л.Й. - проектна діяльність вихованців в заходах з національно-патріотичного виховання;

- Матюшина Л.В. - проведення телемосту з лідерами учнівського самоврядування м. Львова, створення групи в

соцмережі щодо доброчинних справ гуртківців;

22

- Соколенко Т.М. – круглий стіл, квест, «відкритий мікрофон», рольові ігри – форми роботи щодо формування

власного іміджу та іміджу сім’ї;

- Бондаренко Г.І., Сушко О.І. – «жива книга» - для спілкування рідною мовою, формування мовленнєвої культури;

- Зана О.М. – волонтерська діяльність на допомогу воїнам АТО.

Допомога молодим фахівцям позашкілля в професійному становленні, розв'язанні конкретних проблем методики

викладання, ознайомленні з сучасними методами і технологіями навчання, сприяння розвитку їх творчого потенціалу,

формування педагогічного стилю роботи – одне з важливих завдань методичної роботи Палацу. У 2017 році для

молодих педагогів-позашкільників Донецької області (північний округ, м. Краматорськ, і південний округ, м.

Маріуполь) та педагогів ОПДЮТ був проведений семінар «Молодий педагог: професійний стандарт та вектори

розвитку».

Діагностування проблем молодих педагогів ПНЗ Донецької області показало необхідність створення обласної

«Школи молодого педагога». У вересні 2017 року було розроблено Положення про обласну «Школу молодого

педагога», складено план її роботи. Основними завданнями обласної Школи стало:

- задовольняти потреби молодих педагогів у неперервній освіті, підвищенні загальної та професійної культури;

- формувати в молодих педагогів навички організації освітнього процесу, планування занять, виховних, масових

заходів різних форм та типів;

- ознайомити з рекомендаціями щодо ведення робочої документації;

- конструювати власний педагогічний досвід фахівця;

- виявляти в роботі педагогів – початківців професійні, методичні проблеми та сприяти їх усуненню;

- сприяти вивченню й використанню на практиці молодими педагогами основних нормативних документів,

сучасних досягнень психолого-педагогічної науки;

- допомагати молодим спеціалістам впроваджувати сучасні підходи і передові педагогічні технології в освітній

процес;

- поглиблювати знання з теорії та методики навчання й виховання в умовах ПНЗ;

- сприяти підвищенню фахового рівня, розвитку творчого потенціалу педагога, удосконаленню майстерності.

У роботі І сесії обласної «Школи молодого педагога» в північному (м. Слов’янськ) та південному (м. Маріуполь)

регіонах, взяли участь 81 молодий педагог, метою якої було створення умов для психологічного комфорту фахівців у

позашкіллі, їх професійного зростання та компетентності, розкриття творчого потенціалу.

23

Молоді педагоги були ознайомлені з питаннями щодо становлення професійних якостей, створення психологічного

комфорту на заняттях гуртків, невербальних засобів спілкування та практично відпрацьовані навички ведення

навчально-методичної документації керівника гуртка.

Освітній процес у відділах Палацу здійснюється диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей

вихованців з урахуванням їх вікових особливостей згідно графіків.

У 2017 році відповідно до річного плану роботи Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості, з

метою контролю якості освітнього процесу, ведення навчальної документації було здійснено перевірку стану ведення

журналів планування та обліку роботи гуртка, проаналізовано стан роботи керівників гуртків, стан відвідування занять

вихованцями гуртків, стан виконання навчальних планів, програм керівниками гуртків, стан виконання державних та

регіональних програм, стан роботи методичних об’єднань керівників гуртків. Результати аналізу даних контролю були

висвітлені у відповідних наказах та надали змогу провести своєчасне регулювання педагогічного процесу.

1.3. Аналіз виховної роботи

Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості спрямовував свою діяльність на систематизацію роботи

позашкільного закладу, як координаційного центру з навчально - виховної, інформаційно-методичної, організаційно-

масової роботи художньо-естетичного напряму на рівні Донецької області.

Художньо-естетичне виховання є одним із традиційних напрямів позашкільної освіти, що передбачає послідовну

освітню діяльність, спрямовану на формування в дітей естетичного ставлення до життя, сприймання й розуміння

прекрасного в мистецтві, природі, взаєминах людей, розвиток художніх потреб і здатності до художньої творчості.

В сучасних умовах позашкільний навчальний заклад виступає могутнім фактором відродження нації, виховання

в української юні національної свідомості і самосвідомості, тому головним орієнтиром в роботі організації діяльності

закладу є дитина, як найвища цінність суспільства.

Період позашкільного виховання правомірно розглядати як стартовий майданчик професійного

самовдосконалення.

Актуальність роботи за цим напрямом зумовлена попитом на естетичне виховання підростаючого покоління,

розвиток у дітей і підлітків художньо-естетичного смаку, формування в них профільної творчої компетентності

(образотворчої, вокальної, хореографічної, театральної тощо).

24

Основними завданнями ПНЗ були: оновлення змісту і навчально-методичного забезпечення ПНЗ; задоволення

освітньо-культурних потреб вихованців; створення умов для забезпечення практичної професійної підготовки;

збереження мережі гуртків, зміцнення їх статусу; виховання у гуртківців патріотизму, любові до України, поваги до

народних традицій; поваги до Конституції України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності,

відповідальності перед законом за свої дії; організація змістовного дозвілля вихованців, пошук нових форм роботи;

профілактика бездоглядності, правопорушень.

Мережа гуртків художньо-естетичного напряму позашкільних навчальних закладів Донецької області станом на

01.01.2017 року:

Про

філ

і

Наз

ва

твор

чо

го

об

’єд

нан

ня

Про

філ

ьні

ПН

З

Ко

мп

лек

сні

ПН

З

ЗО

Ш

Клу

би

Інш

і

заклад

и

Усь

ого

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

К-т

ь

груп

К-т

ь

учн

ів

Му

зич

ни

й

Гри на фортепіано 6 34 6 34

Гри на духових

інструментах 1 15 1 15

Гри на ударних

інструментах 0 0

Гри на клавішних

інструментах 0 0

Гри на народних

інструментах 13 86 13 86

Гурток гітари 4 20 4 20

Ансамбль ложкарів

"Озорники" 4 60 4 60

25

Ансамбль шумових

інструментів 3 32 3 32

Музична грамота 3 72 3 72

ВІА 3 30 3 30

Усього: 6 102 31 247 0 0 0 0 0 0 37 349

Во

кал

ьни

й

Академічного вокалу 0 0

Народного вокалу 10 82 10 82

Естрадного вокалу 13 181 96 700 1 20 2 40 112 941

Дівочого хору 0 0

Хлопчачого хору 0 0

Сольного співу 20 121 20 121

Вокальний ансамбль 29 431 29 431

Гурток самодіяльної пісні 2 6 6

Вокальний спів 8 120 3 49 11 169

Вокально-хоровой колектив 12 83 83

Гурток "Сольфеджіо" 3 52 3 52

Фольклорно-хоровий: 2 46 2 46

Усього: 21 301 177 1570 1 20 2 40 0 0 187 1931

Хор

еогр

афіч

ни

й

Класичної хореографії 1 16 1 16

Народної хореографії 7 105 97 1707 104 1812

Сучасної хореографії 32 567 127 2449 9 180 168 3196

Естрадної хореографії 90 1580 90 1580

Спортивних бальних танців 83 1297 3 60 86 1357

Брейк данс 1 15 1 15

Модельно-хореографічний 1 15 1 15

Хореографічний гурток 3 45 29 569 32 614

Народно-сучасна 1 15 1 15

Ритміка 3 72 3 72

Спортивного танцю 3 60 3 60

26

Усього: 45 789 433 7723 12 240 0 0 0 0 490 8752

Теа

трал

ьни

й

Драматичні колективи 2 15 18 296 20 311

Музично- драматичні

колективи 4 52 13 253 17 305

Театр ляльок 2 30 5 83 7 113

Агітбригади 0 0

Театр читця 7 130 7 130

Театр естради 0 0

Театр мініатюр 14 225 23 411 37 636

Вертеп 0 0

Театр моди 12 218 12 218

Організатори дозвілля 4 46 9 160 13 206

Гурток сценічної

майстерності 3 41 3 41

Літературно-творча студія 3 45 3 45

Театральна студія 2 30 13 187 1 20 3 30 19 267

Театральні комунікативні

ігри 7 110 7 110

Аматори ігроваого шоу, 2 30 2 30

Школа юного ведучого 6 80 6 80

Мистецтво живого слова 1 20 1 20

Театральна школа 6 91 6 91

Усього: 28 398 128 2155 1 20 3 30 0 0 160 2603

Ци

рко

ви

й

Акробатики 0 0

Еквілібристики 0 0

Гімнастики 0 0

Ілюзіоністів 0 0

Жонглерів 0 0

Мім-клоунади 0 0

27

Цирковий колектив 3 60 3 60

Усього: 0 0 3 60 0 0 0 0 0 0 3 60

Об

раз

отв

ор

чи

й

Образотворчого мистецтва 28 472 259 2697 11 220 298 3389

Живопису 2 24 1 16 3 40

Графіки 0 0

Академічного малюнку 0 0

Композиції 0 0

Декоративного розпису 1 16 1 16

Батику 0 0

Скульптури 0 0

Інші (вказати назву гуртка): 0 0

Малюнок і живопис 1 15 1 15

Дизайн - студія " Сувенір" 4 56 4 56

Пластилиновий живопис 2 40 2 40

Усього: 30 496 268 2840 11 220 0 0 0 0 309 3556

Дек

ор

ати

вн

о-у

жи

тко

ви

й

Декоративно-ужиткового

мистецтва 22 349 167 1808 6 120 195 2277

Рукоділля 2 40 28 444 30 484

Вишивки 7 75 18 280 25 355

В’язання 4 45 23 372 27 417

Писанкарства 1 15 1 15

Кераміки (художньої

кераміки) 0 0

Гончарства 2 20 2 20

Лозоплетіння 2 30 2 30

Витинанки 0 0

Виробів із соломки

(соломоплетіння) 0 0

Макраме 2 20 2 20

28

Плетіння 0 0

Мереживоплетіння 0 0

Бісероплетіння 14 185 25 363 1 20 40 568

Конструювання та

моделювання одягу 3 31 7 103 10 134

Дизайну одягу 8 120 8 120

Дитячої моди 5 65 1 20 6 85

Виготовлення народних

іграшок 1 15 4 56 5 71

Ліплення із солоного тіста 2 30 7 105 9 135

Килимарство (в т.ч. арраси,

гобелени) 0 0

Обробка шкіри (шкіряна

пластика) 0 0

Художньої обробки шкіри 0 0

Різьблення по дереву

(художньої обробки

деревини)

9 118 9 118

Моделювання іграшок-

сувенірів (моделювання

іграшок-сувенірів з

природних матеріалів)

6 90 14 233 20 323

Квілінгу 2 20 13 210 15 230

"Художня ліпка" 4 60 4 60

Природа та творчість 4 45 4 45

М’яка іграшка 1 15 10 161 11 176

Народна творчість 6 98 6 98

Одяг для ляльок 2 30 2 30

Оригамі 1 15 14 173 15 188

Паперопластика 1 15 11 182 12 197

29

Робота з природним

матеріалом 7 125 7 125

Сувенір 2 30 3 42 5 72

Крій та шиття 3 45 3 45

Канзаші 4 80 4 80

Природа та фантазія 4 80 4 80

"Фолк-студія" 4 75 4 75

Квіткова фантазія (стрічки,

тканина) 1 20 1 20

Фітодизайн, робота з

природним матеріалом 1 20 1 20

Гурток "Умілі рученята" 2 30 8 118 10 148

Берегиня 1 30 1 30

Усього: 97 1405 396 5346 7 140 0 0 0 0 500 6891

Фо

то-

та к

іно

ми

стец

тва

Фотографії 3 60 3 60

Кіностудії 5 55 5 55

Акторського мистецтва 0 0

Кінооператорів 0 0

Художників 0 0

Художників-

мультиплікаторів 0 0

Об’ємної та рисованої

мультиплікації 1 15 1 15

Дитяче телебачення 1 15 1 15

Народна студія телебачення

і преси 4 60 4 60

Медіа культура 12 170 12 207 24 377

Усього: 12 170 26 412 0 0 0 0 0 0 38 582

По

єд

нан

н

я

ми

ст

ецьк

их

про

ф

ілів

Мистецькі клуби 1 20 1 20

Мистецькі студії 0 0

30

Світлиці практично-творчої

художньої діяльності 0 0

Вокально-хореографічні 2 28 2 28

Усього: 0 0 3 48 0 0 0 0 0 0 3 48

Комп'ютерна студія 5 55 7 99 1 20 13 174

МАН 40 531 40 531

Науково-технічний напрям 24 357 24 357

Еколого-натуралістичний

напрям 20 330 20 330

Туристсько-краєзнавчий

напрям 21 559 3 60 24 619

Фізкультурно-спортивно-

оздоровчий напрям 3 45 70 1759 64 1280 137 3084

Дослідницько-

ескпериментальний 26 310 26 310

Соціально-реабілітаційний 78 1195 78 1195

Гуманітарний 15 268 100 1726 5 100 120 2094

Дитячий креативно-

пізнавальний центр 15 300 15 300

Школа раннього

гармонійного розвитку

дитини

23 453 99 1573 122 2026

Моделювання зачісок та ди-

зайн манікюру«Роксолана» 4 50 4 50

Усього: 46 821 504 8789 73 1460 0 0 0 0 623 11070

Разом з усіх профілів 285 4482 1969 29190 105 2100 5 70 0 0 2350 35842

Аналізуючи кількісні показники творчих об’єднань, можна простежити розвиток та популяризацію гуртків

хореографічного мистецтва. Також в позашкільних навчальних закладах області простежується збільшення гуртків й

творчих об’єднань з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва.

31

Тенденція до зменшення груп помітна в жанрі фото- та кіномистецтва. Через відсутність належного фінансування

відбувається зменшення груп музичного та вокального мистецтва.

Можна відмітити позитивну динаміку розвитку кількісного складу гуртків художньо-естетичного напрямку у

позашкільних навчальних закладах міст Авдіївка, Бахмут, Мирноград, Добропілля, Білозерське, Констянтинівка,

Родинське, Cвітлодарськ, Українськ. Також, збільшилась кількість гуртків й вихованців в позашкільних навчальних

закладах Великоновоселківського, Мар'їнського, Олександрівського, Мангушського районів області і у Донецькому

обласному палаці дитячої та юнацької творчості.

Для сприяння розвитку творчих обдарувань у різних жанрах художньої творчості, підвищення ролі позашкільних

навчальних закладів Донецької області, як осередків виховання творчої особистості, організації змістовного дозвілля

учнівської молоді Донецьким обласним палацом дитячої та юнацької творчості проведено на достатньо високому рівні

обласні конкурси та свята:

свято «Стрітення»;

конкурс-виставка з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Великодній дивограй»;

конкурс-огляд дитячої художньої творчості дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування "Дерзайте,

ви - талановиті";

свято до Дня Матері та Вишиванки;

свято до Міжнародного дня захисту дітей «Квітуча Україна – країна дитячих мрій»;

конкурс-огляд дитячої художньої творчості дітей пільгових категорій дошкільного віку "Дерзай, малюк!";

свято, присвячене Всеукраїнському дню Дошкілля;

відкритий фестиваль української пісні «З Україною в серці!»;

конкурс-огляд художньої творчості дітей-інвалідів «Повір у себе!»;

заходи до Дня Святого Миколая для дітей пільгових категорій;

конкурс-виставка робіт з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва дітей з інвалідністю «Ми усе

можемо».

Успішній реалізації завдань позашкільної освіти, забезпеченню практичної спрямованості, діяльності гуртків,

об’єднань та художніх колективів сприяє участь вихованців у різноманітних конкурсах, виставках, святах, фестивалях,

організація педагогами цілої низки заходів для вихованців гуртків ПНЗ області.

№ Масові заходи 2016-2017 н. р.

32

з/п

1. Кількість обласних свят 4

2. Кількість обласних фестивалів, конкурсів 5

3. Кількість обласних етапів до всеукраїнських та міжнародних конкурсів 21

4. Кількість всеукраїнських заходів 18

5. Кількість міжнародних заходів 4 Всього заходів 52 Участь у них вихованців (кількість) 6369

№

з/п

Масові заходи

(конкурси, змагання)

Кількість місць 2016-2017 н. р.

І місце ІІ місце ІІІ місце

1. Обласні масові заходи 283 355 1194

2. Всеукраїнські масові заходи 24 20 17

3. Міжнародні масові заходи 2 3 2

Участь вихованців ПНЗ області у масових заходах різних рівнів (у порівнянні з попереднім навчальним роком):

Навчальний

рік

Обласні Всеукраїнський Міжнародний Всього

Кіл

ькіс

ть

заход

ів

Чи

сло

при

зерів

Кіл

ькіс

ть

заход

ів

Чи

сло

при

зерів

Кіл

ькіс

ть

заход

ів

Чи

сло

при

зерів

Кіл

ькіс

ть

заход

ів

Чи

сло

при

зерів

2015/2016 24 576 16 65 _ _ 30 641

2016/2017 30 1832 18 69 4 7 52 1908

33

Участь та результативність позашкільних навчальних закладів Донецької області у 2017 році:

34

35

1 Авдіївка 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 19 0 2 19 2 21 4 2 12,5 0 0 1 1

2 Бахмут 0 0 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 0 12 12 21 1 6,25 2 2 3 7

3 Соледар 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 3 3 1 6,25 0 0 1 1

4 Часов’яр 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 67 0 0 3 9 12 9 21 68 2 12,5 1 0 31 32

5 Торецьк 0 23 0 18 0 4 48 28 0 7 217 54 0 1 30 17 100 148 100 248 400 9 56,25 23 25 112 160

6 Мирноград 1 1 8 3 0 0 0 0 0 0 50 0 0 0 12 0 12 12 63 5 31,25 2 2 22 26

7 Дружківка 4 0 22 4 1 0 31 24 16 36 263 62 0 1 80 1 52 21 101 537 101 638 465 12 75 28 27 130 185

8 Добропілля 8 21 29 0 0 11 21 0 6 10 63 42 0 1 28 1 4 1 50 20 47 383 47 430 214 11 68,75 19 19 35 73

9 Білозерське 4 3 1 5 0 0 0 0 0 1 2 4 0 1 30 7 20 76 20 96 21 7 43,75 1 2 2 5

10 Костянтинівка 1 1 9 10 0 17 0 0 4 0 70 9 0 1 45 1 39 3 35 98 35 133 123 10 62,5 6 5 37 48

11 Краматорськ 6 23 35 5 0 7 10 0 0 4 73 26 0 3 77 44 75 121 189 9 56,25 6 22 45 73

12 Лиман 4 0 27 17 0 8 3 0 3 0 17 4 0 4 38 26 38 64 83 8 50 6 5 18 29

13 Покровськ 6 4 16 0 0 0 1 0 12 0 140 0 0 5 30 61 30 91 179 6 37,5 6 9 61 76

14 Родинське 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 1 0 18 0 18 5 1 6,25 1 0 0 1

15 Маріуполь ММПЕВ 7 1 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 1 4 9 4 13 11 3 18,75 1 0 2 3

16 Маріуполь Приморського район 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 6 6 15 1 6,25 2 0 3 5

17 Маріуполь Лівобережний район 7 3 0 1 0 0 0 0 0 0 73 0 0 0 13 0 13 13 84 4 25 1 4 32 37

18 Маріуполь Кальміуського район 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3 2 5 10 2 12,5 2 0 0 2

19 Маріуполь МЦПРММ 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 4 11 1 6,25 1 2 0 3

20 Новогродівка 7 0 5 0 0 0 0 0 3 0 83 8 0 3 9 17 9 26 106 5 31,25 4 5 35 44

21 Селидове 0 1 12 0 0 0 3 0 0 0 118 4 0 0 40 0 40 40 138 5 31,25 3 5 53 61

22 Гірник 4 0 10 3 0 0 8 0 0 0 41 0 0 0 31 0 31 31 66 5 31,25 2 3 22 27

23 Українськ 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 1 16 2 16 18 39 2 12,5 8 1 1 10

24 Слов’янськ 12 0 10 0 0 0 25 0 3 0 0 19 0 3 40 35 40 75 69 5 31,25 7 6 9 22

25 Бахмутський р-н Сіверськ 5 18 13 3 5 1 22 0 0 0 0 5 0 5 64 20 64 84 72 8 50 5 8 10 23

26 Бахмутський р-н Світлодарськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 6,25 0 0 0 0

27 Великоновосілківський р-н Велика Новосілка 0 1 0 0 0 0 8 0 4 0 19 4 0 2 4 34 4 38 36 5 31,25 2 3 7 12

28 Великоновосілківський р-н с. Старомлинівка 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 2 1 1 6,25 0 0 0 0

29 Волноваський район 5 1 9 0 0 0 36 0 0 0 69 10 13 3 56 20 56 76 143 7 43,75 12 4 38 54

30 Нікольський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 1 0 1 1 4 1 6,25 0 1 0 1

31 Костянтинівський район 0 1 1 0 4 1 4 7 0 0 9 1 0 1 16 30 16 44 28 8 50 0 4 4 8

32 Покровський район 13 18 55 0 0 0 26 0 0 0 184 28 0 10 96 62 96 158 324 6 37,5 16 22 94 132

33 Мар’їнський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Олександрівський район 0 7 5 4 0 0 0 0 0 0 27 5 0 1 35 8 35 43 48 5 31,25 3 3 11 17

35 Мангушський район 0 0 0 0 3 0 1 0 0 0 33 0 0 4 9 49 9 58 37 3 18,75 0 0 17 17

36 Слов`янський район 9 4 15 8 0 5 3 4 0 0 39 20 0 0 58 0 58 57 107 9 56,25 4 12 23 39

37 Ясинуватський район 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 9 9 9 1 6,25 2 0 0 2

38 Донецький ОПДЮТ 14 0 72 4 5 0 8 0 0 0 552 19 0 1 39 1 64 1 120 23 98 284 98 362 677 10 62,5 22 33 240 295

142 1100 1995 1098 3093 198 234 1099 1531

16 22 157 22 179

І 158 1122 2152 1120 3272

ІІ

ІІІ

участь міста або району

За н

ашу

своб

оду

Знай

і лю

би с

вій

край

Дер

зайт

е ви

тал

анов

иті

Уча

сть

Кіл

ькіст

ь ді

тей

«Кві

туча

Укр

аїна

– к

раїн

а ди

тячи

х мр

ій»

Уча

сть

Кіл

ькіст

ь ді

тей

БАЛ

И

Обласні заходи №

з/ п

Міст

а та

рай

они Ф

ести

валь

до

Дня

Зем

лі

Єди

на р

один

а

Ми

- діт

и У

краї

ни

БАЛ

И

БАЛ

И

БАЛ

И

Вел

икод

ній

Див

огра

й

Сві

т на

дії -

Див

осві

т

См

араг

дові

вит

оки

Вес

на у

Киї

вськ

ій р

усі

БАЛ

И

БАЛ

И

Сум

а І+

ІІ+І

ІІ

Зага

льни

й ба

ли

Уча

сть

Обл

асне

свя

то «

Стр

ітен

ня»

І ІІ

Кіл

ькіст

ь уч

асни

ків

Сол

істи

Усь

го

ІІІ

Кіл

ькіст

ь об

ласн

их за

ході

вв в

яки

х пр

ийма

ли у

част

ь

Кіл

ькіст

ь за

йнят

их п

ризо

вих

місц

ь

Кол

екти

ви

Сол

істи

Кол

екти

ви

Уча

сть

Кіл

ькіст

ь ді

тей

Участь та результативність колективів позашкільних навчальних закладів районів/міст за І півріччя 2017 року

Свя

то д

о Дн

я М

атер

і

На

крил

ах г

арм

онії

Маг

ія т

анцю

БАЛ

И

Пер

лини

мис

тецт

ва

Всього:

Школи-інтернати:

4 бала

БАЛ

И

БАЛ

И

БАЛ

И

1 бал

ІІ місце в розділі

ІІІ місце в розділі

3 бала

БАЛ

И

2 бала

І місце в розділі

БАЛ

И

БАЛ

И

36

1 Авдіївка 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 Бахмут 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 2 0 2 2 2 2 22,22 0 0 0 0

3 Соледар 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 Часов’яр 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 Торецьк 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 11,11 0 0 0 0

6 Мирноград 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 11,11 0 0 0 0

7 Дружківка 0 0 0 0 12 4 0 0 0 1 4 8 4 12 16 2 22,22 1 2 2 5

8 Добропілля 1 0 0 8 0 0 0 0 0 2 1 42 1 1 9 2 22,22 1 1 0 2

9 Білозерське 0 0 0 0 0 0 4 0 0 1 0 19 0 19 4 1 11,11 0 1 0 1

10 Костянтинівка 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 Краматорськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 Лиман 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 2 1 2 3 2 2 22,22 0 0 0 0

13 Покровськ 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 2 2 2 2 22,22 0 0 0 0

14 Родинське 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 Маріуполь ММПЕВ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16Маріуполь Приморського

район0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17Маріуполь

Орджонікідзевський район0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 Маріуполь Іллічівського район 0 0 0 0 7 0 0 0 0 1 0 22 0 22 7 1 11,11 1 0 1 2

19 Маріуполь МЦПРММ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 Новогродівка 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 11,11 0 0 0 0

21 Селидове 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 Гірник 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 Українськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 Слов’янськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 Бахмутський р-н Сіверськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 Бахмутський р-н Світлодарськ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27Великоновосілківський р-н

Велика Новосілка0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28Великоновосілківський р-н с.

Старомлинівка0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 Волноваський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 Нікольський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Костянтинівський район 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 11,11 0 0 0 0

32 Покровський район 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 4 0 4 4 1 1 11,11 0 0 0 0

33 Мар’їнський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Олександрівський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 Мангушський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 Слов`янський район 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 1 0 1 1 4 1 11,11 0 1 0 1

37 Ясинуватський район 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

38 Донецький ОПДЮТ 12 0 0 0 6 13 0 0 0 7 4 116 4 120 31 3 33,33 1 6 3 10

13 24 208 24 190 % 4 11 6 21

І

ІІ

ІІІ

участь міста або району

4 бала І місце в розділі

3 бала ІІ місце в розділі

2 бала ІІІ місце в розділі

1 бал

ІІІ

Коле

ктив

и

Соліс

ти

Коле

ктив

и

Соліс

ти

Усьг

о

І ІІБАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

БАЛИ

«Рос

тріля

на м

олод

ість»

«Суп

ер-де

нс»

«Сур

ми зв

итяг

и»

«Нат

хнен

ня Х

орти

ці»

«Моя

Укр

аїно!»

БАЛИ

Сума

І+ІІ+

ІІІ

№ з/

п

Міст

а та р

айон

и

Всеукраїнські заходи

«Уро

к каз

ки»

«Адр

еса д

итин

ства

– Гр

а»

«Сон

ячни

й зай

чик»

«Пад

іюн-

Євро

-Дан

с»

Участь та результативність колективів позашкільних навчальних закладів

районів/міст за ІІ півріччя 2016 року

Учас

ть

Кіль

кість

учас

ників

Зага

льни

й бал

и

Кіль

кість

Всеу

країн

ськи

х зах

одівв

в як

их пр

ийма

ли уч

асть

Кіль

кість

зайн

ятих

приз

ових

місц

ь

37

38

Згідно з планом виховної роботи проводиться організаційно-масова робота в Палаці, організація цікавого та

змістовного дозвілля учнівської молоді, під час канікул. Всі виховні та масові заходи (свята, конкурси, змагання, бесіди,

екскурсії) проведені у зазначений термін, на належному рівні, з урахуванням вікових особливостей дітей, їх творчих

прагнень та інтересів. Можна відмітити:

Майстер-класи з використання кращих традицій українського народу «Вертеп»

Музичний вернісаж «Наші пісні тобі, Україно»

Виховні заходи «Ми подорожуємо Європою»

Квест «Наш європейський дім»

Виставка дитячих робіт «Зазирніть у матусині очі» до Дня Матері

Конференція «Розвивайся й далі, мово наша рідна, і про нас нащадкам вістку донеси…»

Виставка «Щаслива родина українським корінням» в рамках реалізації проекту «Ми - українці»

Розважально-пізнавальне свято «Мирна країна – щаслива дитина» та «Дитинства світ чарівний»

Семінар-практикум «Українська культурна спадщина»

Заняття-реквієм «День пам’яті та надії»

Естафета поколінь «Ми – українці»

Бесіда «Культурне відродження України»

Заняття-диспут «Хто такий справжній патріот України?» тощо.

Проведено заходи до вшанування пам’яті відомих українських діячів:

Відкритий конкурс читців байок до 190 річниці з дня народження Леоніда Глібова

Виставка студії образотворчого мистецтва «Краса душі і велич людської мужності у творчості І. Айвазовського та

українській поезії»

Літературно-музична композиція «Сотня, що сяє у небі» до Дня Героїв Небесної сотні

Літературно – музична композиція До Дня пам’яті Т.Г. Шевченка «Тарас Шевченко та сучасність»

Музичне свято «Микола Лисенко – гетьман української музики»

Літературна вітальня «Гумор в українському фольклорі»

39

Проведено на рівні області акції:

Флеш-моб «В єднанні сила і міць держави» до Дня Соборності України

«Від щирого серця» під гаслом «Твори добро!» в рамках Всеукраїнської естафети учнівської молоді «Прапор

доброчинності»

Участь у всеукраїнській акції «Зробимо Україну чистою разом!»

виготовлення оберегів - маків до Дня примирення та пам’яті «Пам’ятаємо минуле заради майбутнього»

до Всесвітнього дня миру «Мир на землі – це сміх дитячий і частинка сердець»

«В донецький край мир несе Святий Миколай!»

Кращі вихованці та колективи ПНЗ області:

Міжнародний фестиваль – конкурс дитячої та юнацької хореографії «Падіюн-Євро-Данс»

Місто / район Учасники Кількість залучених

дітей

Зайняті місця

м. Добропілля Народний ансамбль танцю

«Непосиди»

24 серед.

18 мал.

І місце та ІІ місце

Міжнародний фестиваль – конкурс сучасної хореографії «Супер –денс»


дітей


м. Дружківка Мангуш Аміну , колектив сучасного

танцю «Німфея»

1 І місце

ОПДЮТ Хореографічної студії «Фо степ» 30 ІІ та ІІІ місце

м. Дружківка Народний ансамбль сучасного

танцю «Карамель»

8 ІІ місце, ІІІ та ІІІ місце

м. Маріуполь Іллічівський

район

Ансамбль естрадно-спортивного

танцю «Формула»

22

ІІІ місце та ІV місце

Всеукраїнський відкритий дитячо-юнацький фестиваль – конкурс народної хореографії «Натхнення

Хортиці»

40


дітей


м. Білозерськ Зразковий ансамбль

танцю «Усмішка»

19 ІІ місце

Дитячо-юнацький фестиваль мистецтв «Сурми звитяги»


дітей


ОПДЮТ Комм Данило 1 ІІ місце

ОПДЮТ Садовник Влас 1 І місце

ОПДЮТ Вокальна студія

«Heartbeat»

15 ІІ місце та ІІІ місце

м. Дружківка Радіонової Поліни 1 ІІ місце

Слов’янський район Комарової Олени 1 ІІ місце

Всеукраїнський фестиваль-конкурс дитячої та юнацької творчості «Урок казки»

Учасники Місто / район Кількість залучених

дітей


ОПДЮТ Вокальний ансамбль

«Коляда»

6 ІІІ місце

ОПДЮТ Вокальний ансамбль

«Індіго»

7 ІІ місце

ОПДЮТ Хореографічна студія

«Фо степ»

44 ІІ місце

Поповича Тимофія ОПДЮТ 1 ІІ місце

Всеукраїнський фестиваль-конкурс для дітей та юнацтва «Різдвяні канікули» (Львів)

Місто або район Назва колективу Керівник Кількість

дітей

Місце

ОПДЮТ Вокальний колектив «Коляда»,

«Народний художній колектив»

вокальна студія «Heartbeat» та

Керівник Петренко Г.М.

Керівник Ахмедов М.А.

11 ІІ

41

Театральний колектив

«Театральна школа»

ОПДЮТ Зразкова хореографічна студія

«Фо степ»

Керівник Хіміон Т.П. 24 І, ІІ

Білозерськ «Народний художній колектив»

ансамбль танцю «Усмішка»

Голік І.О. 38 І, ІІ

м. Маріуполь Зразковий ансамбль спортивного

танцю «Карнавал»

Керівник Вікатто Г.М.,

Вікатто Ірина

30 І

м. Мангуш «Стиль», зразковий ансамбль

сучасного танцю Асорті

14 ІІ, ІІІ

м. Мангуш Колектив бального танцю

«Перлина»

14 ІІ

м. Мангуш Тімакова Вікторія, гурток

зразкової вокальної студії

«Соло»

Керівники Дубовик

О.Є., Ткаченко Н.А.

1 ІІІ

м. Мангуш Красодова Олена, гурток

зразкової вокальної студії

«Соло»

Керівники Дубовик

О.Є., Ткаченко Н.А.

1 ІІІ

ХХІ Всеукраїнський фестиваль дитячої та юнацької творчості, присвячений Дню Землі


дітей

Місце

Будинок дитячої

творчості

Кальміуський

район,

м. Маріуполь

Команда міської координаційної

ради старшокласників

Керівник Скудар Є.О. 3 дипломом ІІІ ступеня

Будинок дитячої

творчості

Кальміуський

Скудар Євген Олегович,

керівник міської координаційної

ради старшокласників

1 Подяку за високий

рівень підготовки

учасників конкурсної

програми та вагомий

42

район, м.

Маріуполь

внесок у естетичне та

національно-

патріотичне виховання

дітей та молоді: У

номінації «Громадська

думка»

Всеукраїнський конкурс військово - патріотичної творчості учнівської молоді «За нашу свободу» (Київ)


дітей

Місце

ЗОШ І-ІІІ

ступенів № 2

Покровської

міської ради

Порфіленко Даніїл керівник Холод О.А. 1 Диплом І ступеня

Українського

державного центру

позашкільної

освіти у розділі:

«Поезія» (вірші) на

тему «Листи на фронт»

Бердянська ЗОШ

І-ІІІ ступенів

Мангушського

району

Беш Андрій 1 Диплом ІІ ступеня





«Образотворче

мистецтво»

Лиманський

міський Центр


роботи

Ромашук Ганна, художня студія 1 Диплом ІІ ступеня







43

Комишуватська

ЗОШ І-ІІІ

ступенів

Мангушського

району

Ліпинський Леонід Керівник Кольва А.І. 1 Диплом ІІ ступеня







ЗОШ І-ІІ ступенів

№ 15 Покровської


Огниста Карина Керівник Огниста Л.В. 1 Диплом ІІ ступеня







Очеретинська

ЗОШ І-ІІІ

ступенів з

поглибленим

вивченням

окремих

предметів

Ясинуватського

району

Кудіна Анастасія 1 Диплом ІІІ ступеня







Вугледарський

НВК

«Політехнічний

ліцей – ЗОШ І-ІІ

ступенів»

Приходько Олександр 1 Диплом ІІІ ступеня







44

Петрівська ЗОШ

І-ІІІ ступенів

Олександрівської

районної ради

Русаненко Руслана керівник Овчаренко

О.М.

1 Диплом ІІІ ступеня







Бахмутська ЗОШ

І-ІІІ ступенів № 5

з профільним

навчанням

Пилєва Марія

Керівник Уманцева В.І. 1 Диплом ІІІ ступеня







Всеукраїнський фестиваль дитячої художньої творчості «Єдина родина» (Очаків)


дітей

Місце

Номінація «Літературна творчість»

Центр


роботи м.

Краматорськ

Дричак Анастасія театральний

гурток «Маскарад»

керівник Мініна Н.М. 1 І

Загальноосвітня

школа №20, м.

Торецьк

Рухленко Єлизавета керівник Самойленко

Т.М.

1 І

Центр дитячої та

юнацької

творчості, м.

Добропілля

Глов’як Єва , студія ведучих

концертів та шоу-програм

«Престиж»

керівник Цесхладзе Л.Р. 1 ІІ

Ансамблі

45


юнацької

творчості,

м. Добропілля


ансамбль українських народних

інструментів «Козаченьки»

керівник

Єжижанський Є.В.

8 І


юнацької

творчості,



ансамбль українських народних


керівник


5 ІІІ

Солісти


юнацької

творчості,


Чеботан Данила; «Народний

художній колектив» ансамбль

українських народних


керівник


1 Гран – Прі


юнацької

творчості,


Барсуков Ілля; «Народний


українських народних


керівник


1 ІІІ


юнацької


Добропілля


ансамбль танцю «Непосиди»

керівник Румянцева

Л.М.

24 І


юнацької


Дружківка


ансамбль сучасного танцю

«Карамель»

керівник Сімагіна Н.В. 24 І ; ІІ


юнацької


Дружківка

Іваненко Владислава, Басараб

Альона, дует «Народний


сучасного танцю «Карамель»

керівник Сімагіна Н.В. 2 ІІ

46


юнацької


Дружківка

Старцеву Дар’ю, «Народний

художній колектив» сучасного

танцю «Візаві»

керівник Беззуба

Наталія Юріївна

1 ІІІ

Номінація «Образотворче мистецтво»

Будок

творчості дітей

та юнацтва м.

Мирноград ,

Солод Софію, «Народний

художній колектив» студія

образотворчого мистецтва

керівник

Горбунова Тетяна

Олексіївна

1 ІІ

Будок



Мирноград

Кущ Анну, «Народний

художній колектив» студія

образотворчого мистецтва

керівник

Горбунова Тетяна

Олексіївна

1 ІІІ

Будок



Мирноград

Сокровіщук Анастасію,


студія образотворчого мистецтва

керівник Горбунова Т.

О.

1 ІІІ

IV Всеукраїнський відкритий фестиваль – конкурс військово - патріотичної пісні «Пам’ять серця» (Київ)


дітей

Місце

ОПДЮТ Вокальний гурток «Сузір’я» керівник Юрченко Л.В. 4 ІІ

Всеукраїнська виставка-конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій

край» (м. Київ)


дітей

Місце

Центр дитячої

та юнацької

творчості


Вареник Альона,

«Народний художній

колектив» студія

образотворчого

мистецтва «Фантазія»

керівник Кімеріна А.М. 1 Дипломом І ступеня



позашкільної освіти

47

ОПДЮТ Гриценко Поліна, студія


мистецтва,

керівник Трутко В.Л. 1 Дипломом І ступеня






творчості


Кокорєва Валерія,

«Зразковий художній

колектив» дизайн-студія

«Самородок»

керівник Ганієва О.Р. 1 Дипломом І ступеня






творчості

м. Дружківка

Леонов Владислав,


колектив» гурток

«Малюнок і живопис»

керівник Ал-Джанабі В.П. 1 Дипломом І ступеня






творчості


Пелех Марія, «Зразковий

художній колектив»

дизайн-студія

«Самородок»

керівник Ганієва О.Р. 1 Дипломом І ступеня




ОПДЮТ Руденко Вероніка, гурток

«Дивосвіт»

керівник Лежньова І.В. 1 Дипломом І ступеня




Будинок


та юнацтва

м. Українськ

Селидівської


Шевелєва Ілона,



паперової пластики

«Папірус»

керівник Немченко А.О. 1 Дипломом І ступеня






Щербакова Катерина,

образотворча студія

«Калібрі»

керівник Мазій В.В. 1 Дипломом І ступеня


48

творчості




Будинок


та юнацтва




Гладкіх Анастасія,




«Папірус»

керівник Немченко А.О. 1 Дипломом ІІ

ступеня






творчості


Хозяїнова Євгенія, гурток

«Одяг для ляльок»

керівник Пімонова Т.П. 1 Дипломом ІІ

ступеня






творчості


Циганкова Катерина,

гурток «Малюнок і

живопис»

керівник Ал–Джанобі В.П. 1 Дипломом ІІ

ступеня






творчості


Іваник Карина,

образотворча студія

«Калібрі»

керівник Мазій В.В. 1 Дипломом ІІІ

ступеня






творчості


Моденко Богдана,



декоративно – прикладної

творчості «Стиль»

керівник Травіна О.В. 1 Дипломом ІІІ

ступеня






Осіну Юлію, «Зразковий

художній колектив»

керівник Травіна О.В. 1 Дипломом ІІІ

ступеня

49

творчості


студія декоративно –

прикладної творчості

«Стиль»




Будинок


та юнацтва




Радиш Сергій,




«Папірус»

керівник Немченко А.О. 1 Дипломом ІІІ

ступеня






творчості


Рємєнний Данил,

«Народний художній



мистецтва «Фантазія»

керівник Кімеріна А.М. 1 Дипломом ІІІ

ступеня




ЗОШ № 25

м. Краматорська

Шалімова Аліна керівник Гончар Л.О. 1 Дипломом ІІІ

ступеня




Будинок

дитячої

творчості

м. Новогродівка

Шмакова Карина, гурток

«М’яка іграшка»

керівник Єфанова Н.В. 1 Дипломом ІІІ

ступеня




XI Міжнародний конкурс-фестиваль дитячої творчості „Усі ми діти твої, Україно!” (Одеса)


дітей

Місце

ОПДЮТ «Народний художній колектив»

вокальна студія «Heartbeat»

керівник Петренко Г.М. 16 І

50

З метою популяризації дитячої творчості, робота Палацу висвітлюється на сайті, в засобах масової інформації та на

телебаченні.

Аналіз діяльності закладу в цілому дає змогу зробити висновки щодо організації освітнього процесу в наступному

році.

Основними традиційними святами програми соціально-економічного розвитку у 2018 році стануть:

Обласний конкурс-огляд дитячої художньої творчості «Дерзайте, ви – талановиті» дітей-сиріт та дітей, позбавлених

батьківського піклування;

Обласний конкурс-огляд дитячої художньої творчості дітей пільгових категорій дошкільного віку «Дерзай, малюк»;

Обласний конкурс-огляд художньої творчості дітей з інвалідністю «Повір у себе»;

Обласний конкурс-виставка робіт з декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Ми усе можемо»;

свято до Міжнародного дня захисту дітей «Дитинства світ чарівний»;

заходи до Дня Святого Миколая для дітей пільгових категорій.

Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості спрямує свою діяльність на проведення виховних заходів,

що сприяють виявленню та підтримці обдарованої молоді Донецької області, а саме:

обласні відбіркові етапи до всеукраїнських та міжнародних конкурсів, фестивалів;

обласні свята, що сприяють відродженню нації, вихованню в української молоді національної свідомості і

самосвідомості;

обласні акції щодо відзначення пам’ятних дат, підтримці молодіжного руху;

підвищення якості організації та проведення заходів.

Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості у 2018 році спрямує свою діяльність на:

виконання державних законів та нормативних документів;

продовження інформатизації освітнього процесу, використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі

гурткової роботи та управлінської діяльності;

реалізацію навчального плану і навчальних програм зі всіх напрямів гурткової роботи;

збереження та розвиток мережі гуртків, з метою забезпечення навчально-культурних потреб учнівської молоді;

здійснення моніторингу та аналізу стану функціонування та розвитку мережі гуртків ПНЗ області;

51

забезпечення ефективного освітнього процесу Палацу та області;

створення належних умов для адаптації вихованця у позашкільному закладів освіти;

продовження роботи щодо підвищення якості впровадження в освітній процес інноваційних технологій,

інтерактивних методів навчання, узагальнення власного педагогічного досвіду;

виявлення, розвиток та підтримку обдарованої молоді;

суворе дотримання вимог Закону України «Про охорону дитинства», обласних програм, які направлені на поліпшення

умов виховання, навчання та оздоровлення, соціального та матеріального забезпечення та захисту дітей-сиріт і дітей,

позбавлених батьківського піклування; дітей з числа внутрішньо переміщених осіб з районів проведення АТО;

забезпечення навчання дітей з інвалідністю, дітей-сиріт, напівсиріт, дітей з девіантною поведінкою, дітей з

багатодітних сімей тощо;

спрямування виховного процесу на найвищі морально-духовні та потенційні можливості виховання, створення умов

для досягнення життєвого успіху особистості, розвитку її індивідуальних здібностей;

покращення програмно-методичного забезпечення заходів;

впровадження моніторингових досліджень в навчально-виховний процес;

активізація роботи щодо залучення учнівської молоді до науково-дослідницької роботи;

збереження будівель, обладнання, майна; поповнення та поновлення матеріальної бази закладу сучасним обладнанням,

сценічними костюмами, методичною та фаховою літературою;

сприяння розвитку самоосвіти педагога в системі формування його професійної компетентності: проведення обласних

семінарів, відкритих занять, виставок, конкурсів, фестивалів, майстер-класів;

впровадження сучасних форм виховання, інноваційних форм та методів роботи; оволодіння кожним педагогічним

працівником технологією особистісно-орієнтованого підходу при підготовці та проведенні виховних заходів;

забезпечення подальшого розвитку самоврядування, широкого залучення його до вирішення питань організації

навчального процесу, розвитку громадянської активності, організації здорового способу життя учнівської молоді;

посилення профорієнтаційної роботи з неповнолітніми, забезпечення постійного контролю за дотриманням

законодавства, спрямованого на профілактику правопорушень та бездоглядності серед підлітків;

підвищення ролі методичної служби як осередка освіти та самоосвіти педагогічних кадрів ПНЗ області;

52

співпраця педагогічного колективу, батьків вихованців, громадських організацій, представників влади у створенні

здоров’язберігаючого простору, у організації та проведенні масових заходів;

залучення до співпраці приватних підприємців та благодійних фондів та ін.

Педагоги Палацу значну увагу приділяють науково-пошуковій роботі з вихованцями. Зокрема, участь у ІІ етапі

Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України брали

вихованці гуртків Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості:

- Єщенко Катерина (гурток «Українська мова»), тема: «Порівняння як важливий чинник пізнання довкілля (на

матеріалі роману-дилогії Є. Гуцало «Позичений чоловік. Приватне життя феномена», науковий керівник

Сушко О.І.;

- Суровцева Дар’я (гурток «Літературна творчість»), тема: «Роль і місце Івана Франка в українському

культурному поступі 80-х років ХІХ століття (на матеріалі твору Романа Горака «Задля празника»), науковий керівник

Бондаренко Г.І.). Вона стала переможцем ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

учнів-членів Малої академії наук України, нагороджена дипломом другого ступеня (відділення Літературознавства,

фольклористики та мистецтвознавства).

23 лютого 2017 року на базі ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» за участю науковців було

проведено другу науково-пошукову конференцію «З любов’ю в серці, з вірою в душі». За матеріалами конференції

виданий збірник статей вихованців гуртків та педагогів ОПДЮТ. На меті залишається робота з вдосконалення

оформлення та написання статей, залучення педагогів Палацу до спільної діяльності.

У відділах Палацу розроблено та підготовлено комплекс заходів із національно-патріотичного виховання (організація

та проведення виставок, концертів, конференцій, майстер-класів тощо):

- літературно-мистецька композиція «До тебе я, Тарасе, йду» (Бондаренко Г.І., Сушко О.І.);

- літературно-музичний шкіц «Блакитне небо Михайла Петренка» (Бондаренко Г.І., Сушко О.І.);

- літературно-музична композиція «Сотня, що сяє у небі» (до Дня Героїв Небесної сотні) (Сторожев С.В.);

- відкритий конкурс читців байок, присвячений 190 річниці з дня народження Леоніда Глібова (Сторожев С.В.);

- конференції «Розвивайся й далі мово наша рідна, і про нас нащадкам вістку донеси… » (Борщ С.В.); «Пісня – душа

українського народу» (Алісова А.О.);

- круглі столи «Великодні дзвони» (Пухальська Л.О.); «Знайомство з історією українських народних інструментів»

(Алісова А.О.).

53

Педагогічний колектив Школи «Радість» продовжує роботу над проектом «Ми-маленькі українці», в рамках якого

проведено відкриті заходи на тему «Обереги рідної землі» , виставка малюнків для батьків «Ми діти твої, Україно!»(

гурток «Чарівні фарби», керівник Ушаткіна О.Ю.) та «Кольори моєї країни», (гурток «Казкова англійська», керівник

Тарасенко К.Є.).

Для зростання професійної майстерності, з метою обміну досвідом в вересні 2017 року створено педагогічну

майстерню «В гостях у майстра», де досвідчені педагоги мають можливість поділитися своїм досвідом.

Упродовж року здійснювалася системна робота, спрямована на формування соціальної активності й громадянської

самосвідомості молоді через підтримку і розвиток обласного, міського, районного та шкільного учнівського

самоврядування. Робота була спрямована на залучення підлітків до участі в учнівському самоврядуванні для набуття

лідерами необхідних знань, умінь і досвіду соціальної дії. У молоді формувалося прагнення брати на себе відповідальність

за організацію та проведення конкретних справ з урахуванням їх інтелектуального, соціального, духовного, фізичного

потенціалу.

Донецька обласна рада лідерів учнівського самоврядування координує роботу міських та районних рад учнівського

самоврядування в рамках реалізації проектів, рекомендованих Всеукраїнською радою старшокласників: «Під крилом

правознавства», «Відкритий молодіжний фестиваль соціальної реклами», «Мій сонячний дім – Україна», «Boll free styller»,

«Історію вулиць пише кожен із нас», «В майбутнє із спадщиною минулого». Активно долучилися до реалізації Програми

національно-патріотичного виховання дітей та молоді у Донецькій області за проектами «Відповідальна особистість –

міцна держава», «Збережи країну для майбутнього», «З любов’ю в серці, з вірою в душі», «Соборно жито засіваємо», «А

мова – це душа народу, народ без мови – не народ», «Ми – українці. Ми – європейці». Організовано та проведено обласні

акції: «Відеопривітання захисникам України», «День пам’яті жертв голодомору», «Твори добро», «Від щирого серця».

Учні міст області збирали одяг, іграшки, канцтовари для учнів інтернатів, реабілітаційних центрів, організовували

ярмарки для збору коштів для дітей-переселенців. Проведено обласний брейн-ринг з правознавства до Дня Європи.

Результатом реалізації проектів Програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді у Донецькій області

стали проекти, представлені на конкурс «Лідер року – 2017»: «Я – волонтер», «Музей під відкритим небом», «Кожна

людина – країни частина», «Скажи «ні» пияцтву і тютюнопалінню», «Бахмут туристичний», «Відкрита влада», «Шкільна

газета як дієвий інститут впливу на життя учнівської молоді», «Створи світ цікавого».

Представники обласної ради лідерів брали участь у Всеукраїнських зборах лідерів учнівського самоврядування

загальноосвітніх навчальних закладів України «Національно-патріотичне виховання засобами краєзнавчо-пошукової

роботи «З Україною в серці» (травень 2017 р., м. Черкаси), де передали Прапор доброчинності Волинській області, та

54

Всеукраїнському форумі лідерів учнівського самоврядування «Відповідальне лідерство – шлях до успіху» (грудень 2017

р., м. Ірпінь Київської області).

Протягом року проведено три обласних збори лідерів учнівського самоврядування: «Сучасні проблеми і завдання

учнівського самоврядування та шляхи їх вирішення», «Колектив. Команда. Взаємодія: перспективні напрямки», захист

проектів у рамках конкурсу «Лідер року – 2017».

З метою підвищення ефективності роботи координаторів учнівського самоврядування проведено обласний семінар

«Тренінгові технології як засіб продуктивної педагогічної роботи з учнівською молоддю». Проводились засідання творчої

групи координаторів з проблем формування системи роботи з лідерами учнівського самоврядування.

У березні 2017 року на базі Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості відбувся телеміст «Україна –

єдина родина» в рамках Всеукраїнського проекту «Схід і захід разом». У заході прийняли участь вихованці гуртка

«Основи учнівського самоврядування» Донецького обласного палацу дитячої та юнацької творчості з м. Слов’янська

спільно з вихованцями Львівського обласного учнівського парламенту. Учасники телемосту обмінялися досвідом роботи

в створенні та реалізації проектів патріотичного та екологічного напрямів, обговорили умови співпраці.

В умовах децентралізації та об’єднання територіальних громад на значну увагу заслуговує система роботи органів

учнівського самоврядування, реалізація спільних проектів і заходів учнівського самоврядування та громадських

організацій.

Documents

1.1. СТАТИСТИЧНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ …€¦ · при Донецькому обласному інституті післядипломної освіти