8
Razvoj likovnog izražavanja i stvaranja u djece Procesi sazrijevanja: - razvitak psihomotorike i ovladavanje tehnikom (olovkom, kistom...), - spoznavanje okoline i razvitak znanja o njoj, - razvitak potreba i sposobnosti prikazivanja okoline: a) simbolizacija b) prikaz onoga što “zna” c) prikaz objektivno viđenog

1.7. Razvoj crteza 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Razvoj crteza 1

Citation preview

  • Razvoj likovnog izraavanja i stvaranja u djece

    Procesi sazrijevanja: - razvitak psihomotorike i ovladavanje tehnikom (olovkom, kistom...), - spoznavanje okoline i razvitak znanja o njoj, - razvitak potreba i sposobnosti prikazivanja okoline: a) simbolizacija b) prikaz onoga to zna c) prikaz objektivno vienog

  • Stupnjevi u likovnom izraavanju H. Read: 1. stupanj: do 7. godine upoznavanje stvarnosti oko sebe, slobodan likovni izraz 2. stupanj: 7. 14. godine sloenije likovne spoznaje 3. stupanj: 14. 20. godine shvaanje likovnih vrijednostiLinquet: 1. faza aranja (primarni simboli): do 4. godine 2. faza djejeg realizma: - faza sheme (sloeni simboli): 4 - 6 godina - faza intelektualnog realizma: 6 11 godina 3. faza vizualnog ili optikog realizma: 11 14 godina

  • 1. Faza izraavanja primarnim simbolima (Faza aranja) 1., 2. i 3. godina Igra kao oblik promatranja i izraavanja 1. godina - crtanje iz lakta, zglob se ne mie, olovka se rijetko die sa papira, uivanje u aktivnosti - Toka, vertikala, horizontala, dijagonala, krug, kri. Radovi se ne imenuju. - praklupko, prakri, cik-cak itd. udarno risanje, titrajno risanje, kruno risanje- crtanje je rezultat postepena razvoja senzomotorikih sposobnosti i potrebe za kretanjem, akcijom. Treba promatrati aktivnost djeteta a ne analizirati izolirane crtee. Fiziko istraivanje (kao i dodir ili pokret)

  • 2. godina vea pozornost tragovima na papiru, razliita hvatanje olovke 3. godina imenovanje primarnih simbola, pridravanje papira - krug oznaava predmet, ne oponaanje ve izum - vibriranje oznaava pokret, zgusnute linije masuGarderobaU garderobi se puno toga dogaa i ima puno predmeta.

  • 2. i 3. godina: Kretanje - kruee i vibrirajue linijeDjeca sjede za stolom i gledaju slikovniceVelike kruee linije to je listanje slikovnica, okretanje stranica. Krugovi su djeca.

  • 2. i 3. godina: Kvadrat- opi simbol. Dijete ne treba uiti crtati kvadrat.Jato ptica u letuKvadrat je simbol za cjelovitost ptice, a vibrirajue linije u njemu znae kretanje i ivotnost. Izdueni oblici na gornjem i donjem rubu znae: To ptica daleko leti.

  • 2. i 3. godina: ovjek- glava-noge: glavonoac - krugovi znae cjeloviti ivi sustav, a mali krugovi (oi) sposobnost percipiranja - za nos i usta se ne pokazuje zanimanje (tu mogunosti ablone). Usta pokret.Djeca pleu koloablona ili shema.

  • CvijetSunceKuaGraenje struktura