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INTRODUCING YOURSELF Achievements: Que el alumnado y el docente se conozcan. Materials: Video cámara, hojas de libreta o de máquina, colores. Task: El alumno buscará entre los recursos que tenga en su hogar para poder presentarse al grupo, puede utilizar algunos de los siguientes recursos: 1. Video con cámara digital: el alumno se grabará contestando las siguientes preguntas, las cuales pueden ser cuestionadas por algún familiar: 1. Hi teacher! Hi classmates it’s a pleasure to meet you! 2. What is your name? My name is ______________ 3. How old are you? I am ______ years old. 4. Did you have English classes in your elementary school? Yes ______, No ______ 5. Do you know English? Yes _________, No _________ 6. How do you feel about this school year? (¿cómo te sientes en este ciclo escolar?) Libre 7. What do you like? I like _______________ 2. En hojas de máquina o libreta: el alumno pegará una foto de él y dará respuesta a las siguientes preguntas, podrá pegar fotos o recortes creando un collage de su trabajo. 1. Hi teacher! Hi classmates it’s a pleasure to meet you! 2. What is your name? My name is ______________ 3. How old are you? I am ______ years old. 4. Did you have English classes in your elementary school? Yes ______, No ______ 5. Do you know English? Yes _________, No _________ 6. How do you feel about this school year? (¿cómo te sientes en este ciclo escolar?) Libre 7. What do you like? I like _______________ La actividad se enviará al correo del docente [email protected] antes del domingo 30 de agosto con última hora de entrega 11.30pm, mientras google classroom se habilita.

1st week English · 2020. 8. 27. · INTRODUCING YOURSELF Achievements: Que el alumnado y el docente se conozcan. Materials: Video cámara, hojas de libreta o de máquina, colores

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Page 1: 1st week English · 2020. 8. 27. · INTRODUCING YOURSELF Achievements: Que el alumnado y el docente se conozcan. Materials: Video cámara, hojas de libreta o de máquina, colores

INTRODUCING YOURSELF

Achievements: Que el alumnado y el docente se conozcan.

Materials: Video cámara, hojas de libreta o de máquina, colores.

Task: El alumno buscará entre los recursos que tenga en su hogar para poder presentarse al grupo, puede utilizar algunos de los siguientes recursos:

1. Video con cámara digital: el alumno se grabará contestando las siguientes preguntas, las cuales pueden ser cuestionadas por algún familiar: 1. Hi teacher! Hi classmates it’s a pleasure to meet you!2. What is your name? My name is ______________3. How old are you? I am ______ years old.4. Did you have English classes in your elementary school? Yes ______, No ______5. Do you know English? Yes _________, No _________6. How do you feel about this school year? (¿cómo te sientes en este ciclo

escolar?) Libre7. What do you like? I like _______________

2. En hojas de máquina o libreta: el alumno pegará una foto de él y dará respuesta a las siguientes preguntas, podrá pegar fotos o recortes creando un collage de su trabajo.1. Hi teacher! Hi classmates it’s a pleasure to meet you!2. What is your name? My name is ______________3. How old are you? I am ______ years old.4. Did you have English classes in your elementary school? Yes ______, No ______5. Do you know English? Yes _________, No _________6. How do you feel about this school year? (¿cómo te sientes en este ciclo

escolar?) Libre7. What do you like? I like _______________

L a a c t i v i d a d s e e n v i a r á a l c o r r e o d e l d o c e n t e [email protected] antes del domingo 30 de agosto con última hora de entrega 11.30pm, mientras google classroom se habilita.