Esmuta ti-ti-ta

Materia: planeación

Trabajo: practica educativa: secuencia didáctica( planeación

de clase)

Profesor:lic.ped.

Alumna: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos

Kevin adrianlopez albores

Grado: 1er semestre

Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas

A 21 de feb. de 2010

Planeación

Doctora: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos

Doctor: Kevin AdriánLópez Albores

Planeación de clase.

Grados que se impartirá la clase: 3ros semestres de preparatoria

Grupo: h

Asignatura:

Anatomía humana

Tema:

Los tegumentos

Objetivo:

Primeramente, el propósito de hacer esta practica hacia nosotros los

practicantes,es para ser acreedor de experiencia y también para conocer

como es el ámbito en que se desarrollan los alumnos en una clase, ya que

conociendo mejor al alumno, así se puedeplanearactividades que hagan mas

fácil el aprendizaje para el mismo.

Inicio:

Impartiremos clases al 3ser semestre grupo H, el salón de clases cuenta con

35 alumnos,luego del primer dia de presentación podemos analizar un poco

el comportamiento de los alumnosya que esto servirá para poder dar nuestra

clase y pensar los métodos que creemos que sea necesario para su

aprendizaje.

Para que servirá

Comprensión de la asignatura, conocimiento del tema y así hacer al

estudiante analítico y hacer de lo teórico algo muy interesante, la cual ara

que el alumno aprenda y trabaje por voluntad propia.

Los temas que impartiremos son:

Los tegumentos

Que dentro de ello se en encuentran:

la piel

estructura de la piel

las mucosas

tipos de mucosas

las uñas

el pelo

estructura de pelo

introducción al tema:

comenzamos con el tema los tegumentos, una de las principales ramas de la

anatomía humana, uno de los primeros temas dentro de la materia,

tegumentos un aspecto de gran importancia para la salud humana, aun que

muchas veces se suele pasar por alto, pues entrando a aspectos de la vida

cotidiana el cuidado de este no les es de mucha importancia,

TEGUMENTOS( el estudio de todo lo exterior al cuerpo humano, la piel

su mantenimiento y sus estructuras) ya que los nuevos conocimientos serán

aplicados ya después de una nueva indagación.

De la aplicación de nuestras habilidades

Así como las lecturas análisis, mapas y retroalimentación.

Lo que ha sido mencionado nos servirá para conocer y mejorar la

comprensión del tema, y asíllevarlo a la practica mejorando habilidades en

los alumnos.

Cierre

EN CLASE

Preguntas Breves

Apuntes

Repasos

RECURSOS ( Bibliografía de Información de Trabajo)

Anatomía Humana

Eva Infiesta

(Lic. En Biología)

Ediciones 1998 Euromexico S.A. de C.V.

Gran Enciclopedia Temática Estudiantil Tercer Milenio en color

RECURSOS DDIDACTICOS PARA LA CLASE

Pizarrón

Libros

Laminas

Imágenes

DINAMICA

Doctora: Cinthia Ramos: Los Marcianos (llegaron ya jaja)

Doctor: Kevin AdriánLópez: pasar toque.