С2 ПИСЬМО И ГОВОРЕНИЕ’ебинар-11... · 1 час, 20 минут Задание 1 Тезисы для выступления на мероприятии общесоциальной

spbu.ru

Субтесты «Письмо» и «Говорение»ТРКИ-4/С2: практический аспект

Специалист Центра языкового тестирования СПбГУ

Дубинина Надежда Александровна

spbu.ru2

Старейший университет России

Основан в 1724 году

Один из ведущих вузов России

Более 30 тыс. студентов и 12 тыс. сотрудников

Почти 70 лет преподавания русского языка как иностранного

Санкт-Петербургский государственный университет

spbu.ru3

Центр языкового тестирования

Действует с 22 августа 1997 г.

Тестирование по русскому языку как иностранному в Греции, Германии, Турции, Ю. Корее, Китае, Чехии, Казахстане, Норвегии, Сербии, Аргентине, Великобритании, Италии, Польше, Исландии, Дании, Бразилии и др.

24 вида экзаменов по языкам мира в Санкт-Петербурге: английский, японский, корейский, персидский, турецкий, языки системы ECL.

Официальный партнер Ассоциации Языковых Тесторов Европы.

spbu.ru4

Сертификат ТРКИ (государственного образца)

spbu.ru5

Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ)

А1 Элементарный уровень

А2 Базовый уровень

В1 Первый сертификационный уровень

В2 Второй сертификационный уровень

С1 Третий сертификационный уровень

С2 Четвертый сертификационный уровень

Уровни соответствуют общеевропейским компетенциям владения иностранным языком CEFR

6 уровней ТРКИ:

spbu.ru6

Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ)

Краткое описание уровней:

Элементарное владение Самостоятельное владение Свободное владение

ТЭУ/A1Уровень выживания

ТБУ/A2Предпороговый уровень

ТРКИ-1/B1Пороговый уровень

ТРКИ-2/B2Пороговый продвинутый уровень

ТРКИ-3/C1Профессиональноевладение языкомТРКИ-4/C2Совершенное владение языком

ВВАА СС

spbu.ru7

Коротко о ТРКИ-IV/C2

§ Уровень читающего и внимательного к языку носителя.§ Сертификат часто требуется преподавателям русского языка, переводчикам,

журналистам (в зависимости от специфики работы).

Кандидат должен уметь:§ анализировать тексты различных стилей и жанров;§ использовать различные средства стилистики;§ понимать имплицитно выраженную информацию, подтекст;§ использовать различные способы выражения экспрессии;§ ориентироваться в специфических российских реалиях (знать социальные

системы, особенности быта, общественное мнение по актуальным вопросам).

ТРКИ-IV/C2

spbu.ru8

§ корректно используются все стили современного русского литературного языка;§ в тексте передаются тонкие смысловые и стилистические оттенки;§ соблюдаются все правила оформления письменной речи, в том числе,

орфография и пунктуация;§ языковые средства и композиция соответствуют поставленной задаче (тезисы,

рецензия, статья рекомендательного характера).

§ статьи (в том числе критического характера);§ эссе;§ истории из жизни (описывает эмоции, подробности произошедшего, выражает

критическую оценку событий).

На уровне ТРКИ-4 иностранный учащийся пишет:

Характеристика языка:

Субтест «Письмо» ТРКИ-IV/C2

spbu.ru9

Субтест «Письмо» ТРКИ-IV/C2

3 задания1 час, 20 минут

Задание 1Тезисы для выступления на мероприятии общесоциальной тематики.

Задание 2Неформальное письмо-рекомендация.

Задание 3Рецензия на художественное произведение.

spbu.ru10

Инструкция к заданию 1

Вам будет предъявлено на выбор три темы. Необходимо выбрать одну из них ираскрыть, сопоставив два предполагаемых объекта описания / анализа.Ваша задача: написать тезисы к сообщению на заданную тему.Объем текста: 200 – 250 слов.

Субтест «Письмо» ТРКИ-IV/C2: задание 1

spbu.ru11

Задание 1

Представьте, что Вас приглашают выступить с сообщением в интернациональном клубе. Выберитеодну из тем:

1. Традиционный Восток и страны западной ориентации: вопросы взаимопроникновения культур.2. Волонтёрские организации в России и за её пределами.3. Экологические проблемы: от региональных до глобальных.

Ваша задача: написать тезисы Вашего сообщения, в котором объектами сопоставления являются:− положение дел/ситуация в странах/регионах;− характер новых тенденций;− причины появления этих тенденций;− перспективы их развития.


spbu.ru12


Вам предлагается для рассмотрения проблема, связанная с морально-этическим поведением человека в обществе.Ваша задача: в произвольной форме написать тематически связанный текст, в котором даются рекомендации конкретному лицу в соответствии с предложенным заданием. Объем текста: 150 – 200 слов.


spbu.ru13

Задание 2.

Ваш русский друг (коллега, знакомый/знакомая) едет работать в вашу страну.Напишите ему/ей письмо.

Ваша задача: дать рекомендации, советы, высказать предостережения,касающиеся, прежде всего, этикетных и морально-этических нормповедения/взаимоотношений людей в трудовых коллективах, сложившихся ввашей стране.Вы должны дать и сугубо бытовые рекомендации, например, о наиболееудобных/выгодных способах аренды/найма жилья, автомобиля, опредпочтительности тех или иных магазинов и супермаркетов, о «неблагополучных»с точки зрения личной безопасности районах города.


spbu.ru14


Вам предлагается вспомнить хорошо знакомый текст следующих форм/ жанров произведения (на Ваш выбор):

§ художественного (рассказа, повести, романа или их фрагментов);§ словесно-изобразительного (фильма, спектакля);§ музыкально-изобразительного (балета, оперы).

Ваша задача: написать пересказ текста, выбранного Вами. Объем текста: 300 – 350 слов.


spbu.ru15

Задание 3.

Напишите пересказ текста в форме рецензии, но только той её части, в которойпересказывается основное её содержание, пересказывается сюжет произведения(т.е. не дается какая-либо её оценка).Ваш текст должен соответствовать следующим параметрам:

Пересказ основного содержания: главные герои, место и время действия, внешняя,внутренняя и социальная характеристика героев;Выбор способа пересказа сюжетной части рецензии: от имени автора текста, отимени пишущего – интерпретатора текста;Выбор временного плана для текста-пересказа, его событий как фактов,описываемых или в прошлом, или настоящем, или будущем времени.


spbu.ru16

Субтест «Говорение» ТРКИ-IV/C2

3 части, 11 заданий, 50 минут

§ Возражение в ответ на реплики тестора.

§ Участие в диалогах.

§ Разъяснение понятия различным категориям слушателей.

§ Ролевая игра: автор текста и редактор.

§ Выступление на радио с целью представить свою организацию.

spbu.ru17

На уровне ТРКИ-4 иностранный учащийся может:

§ оказывать воздействие на собеседника и на публику, используя различные языковые средства;

§ использовать тактику общения, характерную для преподавательской или общественной деятельности (критиковать, разъяснять, убеждать, переубеждать);

§ удерживать внимание слушателей, контролировать и демонстрировать логику развития мысли в ходе беседы;

§ использовать основные риторические приемы;

§ использовать стилистические средства в соответствии с ситуацией общения.

Субтест «Говорение» ТРКИ-IV/C2

spbu.ru18

Инструкция к заданиям 1 – 4

Ваша задача — поддержать диалог в соответствии с заданием. Заданиевыполняется без подготовки. Время выполнения задания: 1 мин. Пауза для ответа:10 сек.

Субтест «Говорение» ТРКИ-IV/C2: задания 1 - 4

spbu.ru19

Задания 1 – 4.

Прослушайте реплики, возразите собеседнику, используя слова и словосочетания, противоположные по смыслу слову «кислый».

1. — Эти яблоки очень кислые.— ………………………………………..

2. — Молоко кислое, нельзя его пить.— ….……………………………………..

3. — Вася весь день какой-то кислый. Что с ним?— …………………………………………

4. — У вас есть салат из кислой капусты?— …………………………………………..


spbu.ru20

Инструкция к заданиям 5 – 8

Вы инициатор диалога. Ваш собеседник – тестирующий.Ваша задача – провести два диалога с разными собеседниками, реализуякомплекс намерений, которые заданы в описанной ситуации общения.Задание выполняется без подготовки.Время выполнения задания: 4 мин.Пауза для ответа: 20 сек.


spbu.ru21

Задание 5 – 8.

Вы были в другой стране несколько дней. Оператор Вашей сотовой связи списал сосчёта Вашего номера телефона 1000 рублей, хотя Вы не пользовались услугамисвязи в это время. Вы пришли в офис оператора мобильной связи для выяснениясложившейся ситуации. Прочитайте описание ситуаций и речевые намерения,которые Вы должны реализовать. Обратитесь сначала к оператору у стойки(диалог 1), затем к администратору салона связи (диалог 2).

Диалог 1. § Обратитесь к оператору и объясните причину

визита.§ Потребуйте объяснений списания денег за

услуги роуминга.

Диалог 2.§ Вы высказываете своё недовольство

администратору.§ Вы убеждаете его в том, что не пользовались

роумингом и требуете вернуть деньги.


spbu.ru22


Ваша задача — подготовить и произнести два монологических высказывания сцелью разъяснения содержания одного и того же понятия двум разным по возрастуи социальному статусу слушателям.Время на подготовку: 5 мин.Время выполнения задания: 5 мин.

Задание 9.

Разъясните одно из понятий: «уважение», «вежливость», «совесть» (на вашвыбор):§ студентам;§ подросткам.

Субтест «Говорение» ТРКИ-IV/C2: задание 9

spbu.ru23


Ваш собеседник – тестирующий.Ваша задача – убедить собеседника изменить подготовленный им письменныйтекст. В письменном тексте допущены различные ошибки (они выделеныподчёркиванием).Время на подготовку: 5 мин.Время выполнения задания: 6 мин.


spbu.ru24

Задание 10

Вы являетесь директором компании, профессиональные услуги по текстовомусопровождению бизнеса. Вы дали задание сотруднику написать небольшойрекламный текст для каталога новой мебельной коллекции. В подготовленномтексте есть ряд ошибок.Выберите несколько ошибок (5-7). В разговоре с автором этой работы Выдолжны:

§ объяснить сотруднику причину его вызова;§ выразить свое мнение о степени готовности задания;§ проанализировать параграф, отметить его недостатки;§ дать рекомендации по усовершенствованию параграфа.


spbu.ru25

Фрагмент текста задания 10:

«…VYTO DOMUS отличается суровым и изысканным дизайном, удачнымсочетанием классических форм и натуральных материалов. Отделка кожей,алькантрой (искусственная замша) и натуральным шпоном американскойвишни выделяет красоту и изысканность линий, создавая приличныйделовой интерьер и спокойную рабочую атмосферу в помещении любогоразмера. Возможность свободной комплектации мебельных модулейобеспечивает простоту и завершённость планировки кабинета илипереговорной комнаты…»


spbu.ru26


spbu.ru27


Ваш собеседник – тестирующий.Ваша задача:§ подготовить и произнести публичный монолог воздействующего характера;§ отстоять свою позицию в короткой беседе со слушателями.Время на подготовку: 7 мин.Время выполнения задания: не более 15 мин. (5-7 мин. монолог, 6-8 мин. диалог).


spbu.ru28

Задание 11

Вы являетесь представителем общественной организации (клуба, объединения и т.п.). Вам предоставлена возможность выступить по радио в прямом эфире или в студии телеканала.

Вы должны:§ выступить с речью, при этом построить свой рассказ так, чтобы привлечь

как можно больше сторонников организации;§ ответить на реплики слушателей.


spbu.ru29


spbu.ru30

Параметры оценки:

Субтесты «Письмо» и «Говорение» ТРКИ-IV/C2: параметры оценки

§ Интенция(Для чего сказано или написано?)

§ Содержание(Что сказано или написано?)

§ Композиционная структура и форма(Как оформлено высказывание?)

§ Языковые средства(Корректно ли использованы языковые средства?)

Типовые тесты по русскому языку как иностранному.

О.И. Глазунова и др.Программа по русскому языку

как иностранному

Литература для подготовки

spbu.ru

Пособия по грамматике

32

Е.Р. Ласкарева«Чистая грамматика»

О.И. Глазунова«Грамматика русского

языка»

Л.Н. Анипкина и др.

spbu.ru

Пособия по грамматике

33

Д.Э. Розенталь «Практическая стилистика»

А. В. Трегубчак«Нормативный аспект

культуры речи»

spbu.ru

Пособия по лексике

34

Е.Р. Ласкарева«Прогулки по русской

лексике»

Э.В. Аркадьева и др.«Когда не помогают словари»

Э.И. Амиантова, Г.А. Битехтина

«Лексика русского языка»

spbu.ru

Пособия по письму

35

Е.В. Бузальская, Н.А. Любимова

«Пространство эссе»

А.Л. Бердичевский«Говорите и пишите

стильно»

С.В. Романова, Н.А. Маркина«Русский язык делового общения»

spbu.ru

Пособия по разговору

36

Т.Е. Найдина, Е.К. Полякова«Живой русский»

К.А. Рогова и др.«Русский язык»

(Учебник для продвинутых)

Е.В. КосареваСтратегия успеха

spbu.ru

Ресурсы для аудирования

37

Радиостанции(с архивами передач)

«Вести FM» «Маяк»

«Известия»

Онлайн-кинотеатры

«Иви»

spbu.ru38

«Собака.ру»

«Бумага»

„The Village“

«Известия»

«Постнаука»

«Моя планета»

“National Geographic”

«Вокруг света»

«Лучик»

«Арзамас»

«Дилетант»

«Куда Go»

Интернет-ресурсы для подбора текстов

spbu.ru

Благодарю за внимание!

Documents

С2 ПИСЬМО И ГОВОРЕНИЕ’ебинар-11... · 1 час, 20 минут Задание 1 Тезисы для выступления на мероприятии общесоциальной