ПРООБРАЗ информационная система

развития начального и среднего

профессионального образования

Введение

Возрастающая роль системы начального и среднего профессиональногообразования, в условиях кризиса и демографической ситуации, призванаобеспечить качественные изменения на рынке труда, снижение дефицита иподготовку квалифицированных кадров для инновационной экономики

Более 6 тыс. учебных заведений, более 6 млн. студентов (в структурекадрового потенциала отраслей экономики от 60 до 80 %) требуют гибкого иэффективного управления, что невозможно без изменения менеджмента учебногозаведения, корректировки целей и задач ПО, оптимизации ресурсов обучения

Требование времени – внедрение инновационных технологий образования иуправления, обеспечивающих эти процессы.

Реализация настоящего проекта позволит эффективно организоватьобразовательный процесс, опираясь на последние достижения науки,анализировать результаты деятельности всего коллектива и каждого ее участникав процессе обучения, выявлять уровень эффективности внедренияинформационных технологий в образовательный процесс

2

Цели проекта

• Построение комплексной сквозной системы управления качеством профессионального образования и обучения

• Организация информационно-управленческой сети учебных заведений СПО с использованием современных технологических средств

• Создание единой информационно-образовательной базы учебного заведения

• Создание информационно-аналитической системы на основе ведения индивидуальных портфолио преподавателей, сотрудников и студентов

• Непрерывный мониторинг результатов деятельности УЗ, независимая экспертиза, сертификация и оценка качества профессионального образования в целях оперативного устранения условий неэффективной деятельности УЗ

• Внедрение инновационных форм образования: интегрированные программы и передовой опыт, совершенствование ресурсной базы, дистанционное обучение в режиме оффлайн и онлайн

• Ускорение реакции УЗ СПО на действия субъекта рынка труда в формировании заказа и формулировании требований на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов

• Единая система учета профессиональных кадров. Непрерывность переподготовки и повышения квалификации с использованием дистанционного обучения 3

Для кого создан ПРООБРАЗ

Заказчики профессиональных кадров (государственные потребности, предприятия, учреждения)

Администрация Учебных Заведений

Преподаватели

Студенты

Родители

Поставщики преподавательских кадров (ВУЗы, предприятия, HR-агентства)

Поставщики обучаемых кадров (Школы, интернаты, училища, предприятия, HR-агентства)

Выпускники Учебного Заведения

4

ПАК «ПРООБРАЗ». Состав

сертифицированныйпрограммно-аппаратный комплекс

«ПРООБРАЗ»

5

Манипулирование компьютерной мышью заменяется касанием поверхностии позволяет докладчику иметь полный доступ к управлению компьютером.

Учебный класс «Kraftway». Интерактивная доска

Kraftway IRWB - устройство,позволяющее лектору или докладчикуобъединить два различныхинструмента: экран для отображенияинформации и обычную маркернуюдоску.

Для работы с интерактивнойдоской не требуется специальныхнавыков или знаний. Наинтерактивную доску проецируетсяизображение от компьютера, скоторым можно работать прямо наповерхности доски (интерактивность)без использования специальныхмаркеров.

6

Оборудование ПАК. Обзор

Моноблочный ПКKRAFTWAY STUDIO KM4

Российский производитель компания Kraftway

Является основой для построения быстроразворачиваемых учебных классов с минимальными требованиями к помещению, климатическим требованиям к помещению, мультимедийных классов

7

Государственная поддержка

8

Государственная поддержка

9

Общая архитектура для учебного заведения

Управление Учебным Заведением

Директор, управление СПО

Управление учебным процессом

Дистанционное образование

Управление учебными материалами

10

ПРООБРАЗ. Особенности

Настройка процесса обработки заданий

Мультиязычность и поддержка часовых

поясов

Веб-интерфейс

Новейшие мультимедиа-

технологии

Всё-в-Одном Сделано в России

А также: Контрольная панель Система уведомлений Поиск по контексту Обеспечение безопасности11

Особенности системы ПАК «ПРООБРАЗ»

Возможность создания и показа учебных материалов, мультимедийного и

игрового контента

Возможности по созданию закрытой тематической сети преподавателей

для совместной работы над разработкой, распространением методологий,

учебных планов, дидактических материалов, стратегий и контента

Обеспечение доступа к тематическим образовательным ресурсам

Организация возможности для преподавательского состава в создании,

использовании, модернизации современного методического,

дидактического и др. материалов.

ПАК ПРООБРАЗ обеспечивает доступ к количественным и

«качественным» данным, данным о вкладе в образовательный процесс, о

процессах и их результатах, а также данным о студентах, преподавателях,

результатах экзаменов, сооружениях, расходах и т.д.

12

ПРООБРАЗ. Обзор функций

Рабочие группы

Обсуждения, беседы

ЗадачиПроекты

Файлы

КалендарьДокументыКанцелярия

ПрезентацииЛичная область

13

Контрольная панель

14

Анализ показателей деятельности

15

Рабочие группы

•Структуризация рабочего и личного пространства

•В каждой группе свой

•список контактов,

•файловое хранилище,

•календарь

•закрытый форум

•Инструменты: проекты, канцелярия

•Пользовательская сортировка групп

•Отображение статуса присутствия пользователя

16

Личное

Полноценный личный органайзер:

• Планирование дел и событий, создание личных задач

• Личный календарь

• Контакты

• Хранение и просмотр файлов

• Создание документов и 2-х канальных презентаций

Личное пространство изолировано и безопасно!

Доступно только Вам!

17

Общение

• Диалоги и полная история переписки с собеседником

• Беседы в любой группе пользователей

• Архив бесед

• Закрытые форумы (иерархические, не плоские)

• Обсуждение задач, событий, файлов

• Контекстный поиск

• Скоро! Видеочат, видеосообщения

18

Общение

• On-line обсуждение любых файлов: документов, рисунков, видео и музыки• Точечные метки с комментариями - выносками• Обводки и подчеркивания• Каждый комментарий обсуждается отдельно

19

Задачи• Списки задач каждого исполнителя и группы

• Разделение ролей пользователей (автор, от имени, контролер,

ответственный исполнитель, соисполнитель)

• Настройка процесса обработки задач

(WorkFlow)

• Контроль статуса

• История изменений

• Напоминания и уведомления

• Плановая и фактическая трудоёмкость

• Бесконечная иерархия дочерних задач

• Ограничение доступа

20

Контроль исполнения поручений

21

Оценка персонала

22

Файлы

• В каждой рабочей группе

своё файловое хранилище

• Создание и редактирование

документов Word

• Встроенный просмотр

• Текстовых файлов

• Картинок, аудио и видео

• MS Office (не нужна установка MS Office на компьютер)

• PDF

• Обсуждение (с графическими метками)

• Создание двухканальных презентаций (слайды в одном окошке и, например, видео-контент – в другом (для дистанционного обучения и офлайн-отчетов о работе)

23

Календарь и события

• У каждой рабочей группы свой календарь → занятость всех участников группы

• Личный календарь

• Подтверждение участия в событии

• Повторяющиеся и периодические события

• Совещания онлайн

• Отображение задач

в календаре

• Настройка

напоминаний

24

Канцелярия• Регистрация входящих, исходящих, внутренних документов

• Формирование и печать Журналов документов

• Присоединение оригинала и других файлов к карточке документа

• Задачи и поручения по документу, контроль исполнения

• Рассылка напоминаний

25

Учебные материалы

26

Что получает администрация учебного заведения

• Эффективную систему управления учебным заведением современного типа

• Удобную систему управления задачами, аналитическое табло индикаторов для принятия управленческих решений

• Встроенную систему управления документами , тесно связанную с системой управления задачами

• Простую систему управления проектами в УЗ

• Инструменты для проведения онлайн бесед, диалогов, совещаний с любыми группами пользователей системы

• Возможность быть постоянно в курсе всех событий и мероприятий в УЗ, за счет применения Web технологий и мобильного доступа к системе, системы контроля присутствия в системе

• Планирование личного времени, расписания и планов подчиненных

• Систему оценки качества преподавания

Современные инструменты для управления учебным заведением

27

Что получают преподаватели

• Инновационное ПО и оборудование

– позволяет преподавателям создавать электронные учебные материалы, хранить их, обсуждать и делиться материалами друг с другом, демонстрировать, используя мультимедийные технологии

– расширять аудиторию, обеспечивать процессы дистанционного обучения

– вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост

– Создавать закрытые профессиональные сообщества для обмена информацией и повышения квалификационных знаний

• Интерактивная доска:

– обеспечивает концентрацию внимания слушателей на объектах, отображаемых на интерактивной доске

– поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов

– позволяет учащимся рисовать, делать записи на доске со своих рабочих мест и обсуждать учебный материал в режиме онлайн

– позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала

Современные инструменты для подготовки студента с максимальным соответствием требованиям рынка труда

28

Что получают студенты

• Увлекательную форму проведения занятий, развитие мотивации получения новых знаний

• Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков

• Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать не только учебный материал, но и собственные заметки, обсуждения и комментарии по ходу изучения темы

• Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе

• Использование сенсорных экранов и интерактивной доски повышает упрощает работу с материалами, открывая новые возможности обучения и для людей с ограниченными возможностями

• Возможность дистанционного обучения, самостоятельного тестирования собственного уровня усвоения теоретического и практического материала

Активное участие в образовательном процессе высшего качества

29

Что получают родители

• Доступ к информации о планах, расписаниях и результатах обучения конкретного студента

• Систему обмена информацией с преподавателями, кураторами (тьютерами) и другими родителями

• Контроль и управление оплатами за обучение (2-й этап)

• Новости учебного заведения и специальные мероприятия для родителей

Активное участие в образовательном процессе, контроль текущего статуса подготовки студента

30

Системные требования

Сервер

Процессор - Intel Pentium 4 2,2GHz и старше;Оперативная память – 4GB;Дисковая подсистема – 2 Х 146GB (RAID1).

рекомендуемая серверная конфигурацияСистемное ПО

1. Windows Server 2008 R2 SE (Windows Server 2008 R2 x64)2. IIS 7.X 3. Microsoft SQL 2008 Express ( Microsoft SQL 2008

Workgroup; Microsoft SQL 2008 Workgroup x64)4. Microsoft ASP.NET MVC 1.0

комфортная работа пользователей

Стационарные и мобильные рабочие места пользователей соответствуют типовым требованиям по составу ПЭВМ при работе с внутри сетевыми ресурсами и ресурсами

ИнтернетВ общем случае

Процессор - 32-разрядный (x86) или 64-разрядный (x64) процессор с тактовой частотой 1,0GHz или выше;Оперативная память – 1GB;Дисковая память – 16 GB для 32-разрядной ОС или 20 GB для 64-разрядной системы пространства.

Стандартный – 512 кбит/сек

Все функции во внутренней сети учебного заведенияСбор показателей и отчетность - 1 раз/Нед.Загрузка учебных материалов (ограниченно)Возможности групповой работы (общение)Обновление системы

каналы доступа в сеть интернетКомфортный – 2 Мбит/сек

Все возможности «Стандартный» + Комфортная работа с мультимедиаВидеоконференцииКорпоративная сеть VoIPВся отчетность onlineПолное сопровождение системы

31

демонстрационная зона доступна на базе КГК

32