2009 2010 ročník

XII

ooobbbčččaaasssnnníííkkk

jjjeeevvvíííčččssskkkééé

zzzááákkklllaaadddkkkyyy

VÝ

BĚ

R Z

O

BS

AH

U: 2

re

dakto

ři pod lupou

5 r

ozhovor s P

etrou

Bra

unovou 6

té

ma čísla

1

1 f

otore

portáž

13

příro

da 1

4 N

ezapo-

mínám

e na D

en Z

em

ě 1

6 a

nketa

1

7 k

ultu

ra 2

2 ž

ivot podle

rychlote

stu

2

4

horo

skopy

26

posilovna m

ozkovny

rychlote

stu

2

4 p

osilo

vna

mozkovny

Slovíčko redaktorky Lenky

Ouuu jé… Za dva týdny zde budou opět

očekávané letní prázdniny, na které se určitě

každý těší!

Úlety, zážitky, tábory, koupání, snad i sluníč-

ko a obloha bez mraků, ale hlavně prázdninové

LÁSKY, PŘÁTELÉ. A tak v našem čísle nebudou

rozhodně chybět: citáty o lásce, rady, jak sbalit

kluka/holku, ale taky co na sebe sami dokážeme

prozradit, jaké byly poslední měsíce školy.

Pro chytré hlavičky jsou připraveny tajenky,

křížovky a různé vyplňovačky.

Pokud nemáte plány na dny volna, přečtete si

extra tipy našich redaktorů kam na prázdniny či

dovolenou…a co vám na prázdniny přejeme.

Už se zajisté těšíte, až budete moct nakouk-

nout do tohoto čísla! Jestli jo,

tak neváhejte a šup do toho!

Už jsi objevil třetí číslo?

Třetí číslo jedin(ečn)ého zábavně zpravodajského

časopisu pro každého zvědavce.

2

Lízi Markéta

Kristýna

Verča Marek M

Milan Jana Jitule

Lukáš

Užijte si prázdniny, co nejvíc to jde, ať už budete kdekoliv, těšte se ze sluníčka a nezlámejte si nohy, abyste v září mohli nastoupit do školy. Protože kdo by si pak koupil náš časopis???

Na prázdniny přeji všem hodně zábavy, legrace, dobré nálady, slu-níčka, co nejmíň úrazů a v příštím Objevu po prázdninách. ahoooj... :-)

Kam Vás pozvat? No, nevím asi na přehradu Lipno do nejme-novaného hotelu, no to není důležité. Ale na Lipně se vyřádí snad všechny povahy, jeli-kož je zde bobová dráha i lyžařský areál, zajímavá příroda i hluboké lesy a lodní plav-ba i vodní elektrárna. Takže balme kufry a hurá na Lipno.

Čaute, za chvíli už budou prázdniny a vsadím se, že máte v plánu jen sedět doma a čučet na telku…Být vámi vyrazím ven s kamarády ne-bo někam s rodinkou na bezva výlet. Co takhle Znojmo? Užijte si prázdniny a sluníčka, co to jen půjde!

Ahoj, já bych o prázdninách ur-čitě vyrazil na vodu a pod stan. Já jezdím každý rok a myslím si, že je to docela sranda, když s sebou vezmete pár rodin a vyrazíte na vodu. Každý je sice trochu na ně-co jiného, ale myslím, že by se vám to mohlo líbit. Ahoj v dalším čísle.

Ahojky, tak rok už zase uběhl a co nevidět

máme PRÁZDNINY a s nimi léto, teplo,sluníčko no a hlavně nás čekají dlouhé dva měsíce bez školy a učení.Tak neseďte doma a vyrazte s kamarády nebo s rodinou třeba k vodě a nebo jen tak ven...prostě si to užijte:-)

Zdarec, už se rychle blíží konec školního roku a s ním dva měsíce prázdnin, PA-RÁDA. Vyrazte s kamarády nebo s rodiči na koupaliště, pokud ale nevy-jde počasí, zajeďte aspoň do krytého bazénu nebo běžte nakupovat. Hlav-ně se nenuďte doma. Přeji krásné prázdniny.

Léto už je tu a s ním i prázdniny a zábava. Doufám, že si ty dva měsíce užijete a něco si nezlomíte . Tak se mějte, po prázkách zase napíšeme! ;)

Přeji vám, abyste si pořádně ale opravdu pořádně užili prázdniny se vším všudy, co chcete udělat. A taky doufám, že vydrží pěkné počasí. Tak si nic nezlomte, abyste mohli v září zase do školy.

3

V redakci

Rézi

Zuzka

Lenka

Ahojte, tak a máme tu dva měsíce prázdnin. Doporučuji zajet si někam na plavčo do aqvaparku, skvěle provětrává hla-vičku a určitě také nezapomeňte vy-razit ven s kamarády nebo někam na tábor, aby byla pořádná legrace. Ten, kdo si radši někam vyšlápne na výlet, může navštívit hrad, zámek nebo tak něco.:-)

Čaute, tak a je to tady. Ještě chvílí a začnou dva měsíce prázdnin. Myslím, že dva měsíce je dost dlouhá doba na to, abychom si to pořádně užili a odpočinuli si od školy. Ur-čitě vyrazte ven s kamarády, nebo i s ro-

vyjde počasí a budeme moc zajet na kou-pák. Určitě už nějaké plán máte, tak teď už snad jen POŘÁDNĚ SI TO UŽIJTE.

Můj TIP na prázdniny: zámek Litomyšl, koupaliště Moravská Třebová – Velké Opatovice nebo návštěva ZOO v Lešné. Pořádně si prázdniny užijte a AHOJ v příštím roce.

rrreeedddaaakkktttooořřřiii

pppoooddd

llluuupppooouuu

4

Adresa redakce: Základní škola Jevíčko, U Zámečku 784, 569 43 Jevíčko tel. 461 325 216, casopisobjev@seznam.cz redakce: Jitka Tihonová, Eliška Veselková, Markéta Jenišová, Kristýna Valíčková, Tereza Finsterlová, Martina Jeřábková, Kateřina Veverková, Eliška Pávková, Zuzana Bušinová, Marek Klimeš, David Roháček, Marek Mrva, Milan Ptáčník, Veronika Macounová, Jana Mazalová, Anna Solichová, Lenka Koutná, Lukáš Stejskal, David Hensl,Hana Veselková. Foto: David Roháček Grafická úprava: Hana Veselková Výtvarník: Markéta Jenišová, Lukáš Stejskal

Redaktoři OBJEVU besedovali s Petrou Braunovou.

Připravujeme reklam-ní kampa ñ „Jak na elektroodpad?“

osobnost

5

ROZHOVOR se spisovatelkou Petrou Braunovou

Jak se jmenuje vaše první knížka?

Rošťák Oliver a byla vydána v roce 2003.

Které vydavatelství vám vydává knížky?

Určitě je znáte - vydavatelství ALBATROS.

Píšete teď právě nějakou knížku? A komu je určena?

Ano, bude se jmenovat Ema a kouzelná kniha. Ta je pro

malé čtenáře. A pro větší chystám psychotriller Klub ra-

dosti dnešního dne.

Jak dlouho trvá, než si knížku můžeme koupit

v obchodě?

Většinou 8 - 9 měsíců prochází dokončovacími úpravami.

Přemýšlela jste někdy o napsání filmového scénáře?

Ano, několik jsem jich uţ napsala, ale zatím jsem ho ne-

prosadila.

Máte nějaký svůj

vzor mezi spisova-

teli?

Ano, můj oblíbenec je

John Irwing.

Jakou školu jste

studovala?

Vystudovala jsem ekonomickou školu.

Jakými cizími jazyky mluvíte?

Mluvím dobře francouzsky, nějakou dobu jsme

ve Francii pracovala a mé záţitky se také pro-

mítly do knih. A trochu rusky.

Jakou práci děláte, mimo psaní knih?

Pracuji jako redaktorka v časopisech.

A co vás vlastně přivedlo ke psaní knih?

Je to dlouhé vyprávění, ale ve zkratce mě

k psaní přivedl můj syn, který se nechtěl v 1.

třídě učit číst, a tak jsem pro něj začala psát

příběhy, ze kterých vznikla moje první kniha. Jitka Tihonová

narodila se 31. 1.

1976 v Praze

vystudovala střed-

ní ekonomickou

školu

pracovala jako:

sekretářka, prů-

vodkyně Prahou,

redaktorka…

spisovatelka

Přečtěte si:

Ztraceni v čase, Kuba nechce číst, Princové nemy-

jou záchody, Prázdniny za všechny prachy. Víc informací o spisovatelce Petře Braunové a jejich

knihách najdete na http://www.petrabraunova.cz/

téma čísla

6

PORADNA

Myslím to upřímně a přátelsky. Jsem dominantní a budete mě prostě respektovat. Jsem sebejistý.

Jsem nervózní a možná i lžu. Jsem v rozpacích a nevím, Rád bych zadržel co říct. svoje slova, nejsem

si jimi jistý.

Erós = láska vášnivá, založená na tělesné a duševní přitažlivosti Storgé = něžný vztah založený na dlouhodobé oddanosti

Mániá = láska šílená, žárlivá, vlastnická, případně ničící Agapé = láska nesobecká, dávající

Fíliá = láska přátelská Platonická = láska tajná, člověk se snaží svou zamilovanost co nejdéle udržet

V tajnosti. zdroj: www.wikipedia.cz, Lenka Koutná

Co o nás prozrazuje naše tělo?

téma čísla

7

Nechte mě uvažovat, hledám Nemám co skrývat Nejdůležitější je to, co správné rozhodnutí. a důvěřuju vám. říkám já.

Jsem dominantní a nesouhlasím s vámi. Útočím na vás, protože jsem

arogantní a domýšlivý.

Přiznejte se, kdo z vás se takhle alespoň

jedenkrát v životě neptal. Asi vás už napadlo, že kopretina vám to nepoví. Takže

buďme ekologové a neničme zeleň (nikomu to neprospěje). Radši si přečtěte ná-

sledující řádky (fungují z 95%), naučte se je a uvidíte, jestli vás fakt miluje.

Jsi-li ženského pohlaví Jsi-li mužského pohlaví Cíl si: Cíl si:

-Začne po příchodu urovnávat oblečení. -Ţmoulá vlasy.

-Rukou uhlazuje vlasy. -Tváře cíle nabírají mírně červenou barvu.

-Dívá se na tebe více, neţ je obvyklé. -Upírá na tebe pohled tak dlouho, aţ si toho

-Dívá se ti do očí. všimneš, pak hned uhne.

-Zasune palce za opasek, dlaně s prsty -Drţí ruce tak, ţe vidíme vnitřní stranu

Miluje mě? Nemiluje mě?

téma čísla

8

míří k zemi. zápěstí.

-Špičky nohou cíle míří k tobě. -Gestikuluje tak, ţe vidíme její dlaně.

-Cíl sedí s mírně roztaţenýma nohama. -Má lehce pootevřená ústa.

Z knihy Neobvyklá povolání Jak se stát špionem (z anglického originálu The Spy’s Handbook)

Herbieho Brennana, Albatros 2007, (upraveno a zkráceno), Marek Mrva

Můžeš to říct normálně, nebo pokud se

stydíš, kup mu nebo jí tohle číslo

OBJEVU a použij květomluvu podle následující tabulky:

Myrta - Vítězstvím naší lásky bude manţelství

Fuchsie - Trápím se, protoţe ti nemohu vyjevit svou lásku

Sedmikráska - Tvůj přirozený půvab mne nejvíce vábí

Fiala zimní - Touţím po tobě

Měsíček - Buď tebe, nebo ţádnou

Maceška - Velice mě trápíš

Pomněnka - Zachováš mne v paměti

Fiala - Věnuj mi své srdce

Červený karafiát - Bolí mne tvoje otálení

Bílá růţe - Čisté svědomí nade vše

Červená růţe - Náleţím zcela tobě

Šeřík - Nenech mne dlouho čekat

Ţlutá růţe - Ty mi závidíš

Planá růţe - Proč si mne odříkáš

Vřes - Zaujal jsi celou mou mysl

Hortensie - Snadno jsi zapomněla

Jasmín - Přátelství své ti věnuji, lásky však na mě neţádej

Barvínek - Zakrátko budeš mou

Tulipán - Pýcha předchází pád Z knihy Moderní zahrada Vladimíra Mölzera, Státní zemědělské nakladatelství 1976, (upra-

veno a zkráceno), Marek Mrva.

Lépe být smutný s láskou, než veselý bez ní. (Goethe)

Láska je nádherný dar vidět člověka takového, jaký není. (Hannelore Schrothová)

Milovat a zachovat si při tom všech pět smyslů pohromadě přesahuje schopnosti jedince. (Comte)

Láska má tolik tváří, že vlastně není nic než karneval. (William Shakespeare)

Láska je slepá, přátelství zavírá oči. (čínské přísloví)

Už jsi zjistil, zda tě miluje? A chceš se mu nebo jí vyznat ze své lásky?

téma čísla

9

Pohádka Láska je slepá Máme tu poslední číslo časopisu v tomto školním roce a s ním i naši super romantickou

pohádku. Přejeme příjemnou zábavu!!!

V jednom hadím městě jménem Hadí Lhota bydlela slepýší rodina Vocáskova. Pan

a paní Vocáskovi měli syna Lojzu. Byl hodný, milý, poslušný, chytrý a rád pomáhal. Ale měl

velký problém – špatně viděl.

Kaţdé ráno chodil (teda spíš se plazil) do školy se svou kamarádkou Violkou, kterou

znal uţ od školky, a s kamarádem Jeronýmem. Kaţdý den po vyučování spolu sedávali na

obědě.

„Pořád na ni nekoukej! Je hloupá!“ řekla Violka Lojzovi.

„Jo, neciv furt! Nestojí ti za to!“ přidal se Jeroným.

Jenţe Lojza nevnímal. Viděl sice rozmazaně, ale byl očarován Tamarou, slepýší slečnou, kte-

rá byla dlouhá, štíhlá a krásná, měla to nejhezčí oblečení, a vţdy se kolem ní točila spousta

slepýšů z vyšších ročníků, byla prostě oblíbená.

„Kdyţ ona je tak krásnáááá!“ vzdychl.

„To nemá cenu,“ kroutila hlavou Violka, „valíme na odpoledko!“

„Tak jo,“ přikývli oba.

„Jó, šestka! Hraju ještě jednou!“ křičel Jeroným u „Člověče, nezlob se“ u Lojzy doma.

„Mě uţ to nebaví!“ znuděně oznámil Lojza.

„Protoţe prohráváš!“

„Né! Musím pořád myslet na Tamaru! Je tak…“

„…namyšlená,“ doplnil ho Jeroným.

„Néé! Je tak krásná! Asi ji miluju!“

„Víš co? Kdyţ ji tak baštíš, tak jí kup… em… třeba… kytici růţí! Na to holky letí!“ radil ka-

marád.

„Fakt? Tys to někdy zkoušel?“ divil se Lojza.

„Jo, zkoušel jsem to na Violce, ale řekla, ţe nejsem její typ,“ červenal se Jeroným, „ale uţ mě

to moc nemrzí.“

„Tak já to teda zkusím!“ kývl Lojza.

Druhý den ve škole šel Lojza po chodbě. Mířil ke třídě, do které chodila Tamara. Uţ

několikrát se chtěl otočit a odejít, ale kytice růţí mu připomínala, co měl v plánu a dodávala

mu sebevědomí. Díval se do země a vymýšlel, co řekne.

BÁÁC!

Spadl na zem. Do někoho vrazil. Vedle něj seděla poraţená Violka a řekla: „Ahoj, Lojzo!

Nemůţeš dávat…,“ zarazila se, „jééé, to jsou krásné růţe!“ rozplývala se s nadějí v hlase.

„Hezký, co? Ty jsou pro Tamaru!“ odbyl ji Lojza, sesbíral se a odplazil se rychle pryč.

„Aha…“ povzdechla si zklamaně Violka.

Lojza pokračoval dál chodbou za Tamarou… Uţ vstupoval do její třídy a mířil si to

přímo k ní.

„Em… Ahoj Tamaro!“ červenal se.

Tamara si ho povýšeně změřila: „No?“

„J-Já jsem ti chtěl říct… mno… am… tady kytka…“ blekotal.

„A co?“ odsekla Tamara a přeţvykovala ţvýkačku.

„No, chtěl jsem ti říct, ţe… ţe… ţe tě mám s-strašně rád!“ vymáčkl se Lojza rudý jako rajče.

„COŢE?! Taková malá nula jako seš ty, by se mnou ani neměla mluvit!!! Ještě ke všemu ani

pořádně nevidíš! Jdi si hrát radši na píseček!“ setřela ho Tamara, vytrhla mu kytku a hodila ji

z okna.

Lojza tohle neunesl. Rychle utíkal ze školy ven a rozbrečel se.

Doma mu v hlavě pořád zněla Tamařina slova. …Ještě ke všemu ani pořádně nevidíš!…

téma čísla

10

Vrtalo mu to hlavou a potom si vzpomněl na svého dobrého strýčka.

„No, jó! Strýček Brejlovec, ví všechno! Zavolám mu do Ameriky!

… A tak vzal telefon a volal…

O 10 minut později.

„Tak díky, strýčku, ahoj!“ rozloučil se.

O týden později.

„Lojzo?“ volala maminka z kuchyně: „Přišel ti nějakej balíček!“

„Jo, mami, díky,“ vzal si balíček a zdrhl do pokoje.

Balíček poloţil na postel. Rozdělal ho. Sundal z něj provázek a pak i víko. A co to

viděl? Viděl dvě sklíčka spojená drátky, které jsou na konci trošku zahnuté a u těch dopis:

Synovče, tahle věc jsou BRÝLE, které se dávají na oči. Změní ti tvůj pohled na svět. Tvůj strý-

ček.

PS: díky nim jsem našel tetičku

Lojza na nic nečekal, nasadil si brejle a běţel ven.

Kdyţ tak utíkal po venku, viděl svět najednou tak pestrý, tak jasný… tak krásný!

Potom si vzpomněl, ţe musí jít do školy.

Po cestě potkal Tamaru. Ta ho naštěstí nepoznala. Lojza se trošku začervenal, ale uvě-

domil si, ţe Tamara není tak moc krásná, jak si myslel.

„Ahoooj!“ slyšel z dálky za sebou.

Uviděl Violku, jak k němu běţí. Ale nebyla to Violka, kterou do teď vidíval. Byla tak nějak

jiná, krásnější, něţnější. Aţ teď si uvědomil, jak moc byl slepý a nebylo to jenom očima.

„Co to máš za věc?“ ukázala na jeho obličej.

„To jsou brýle.“

„Brýle?“

„Jo, brýle. Díky nim vidím úplně krásně…“ vysvětlil oslněný Lojza: „No… ehm… já… víš…

ehm… nechceš si někam vyrazit? Dneska odpoledne?“ zčervenal.

Violka se začervenala a usmála se: „Tak joo…“

Odpoledne Lojza řekl Violce, jak byl slepý a zda by mu odpustila, ţe si aţ teď uvědo-

mil, ţe ji má opravdu rád a nemůţe bez ní být. I Violka se přiznala, ţe ho má ráda uţ moooc

dlouho, ale jen protoţe jí přehlíţel kvůli Tamaře, cítila se odstrčená, ukřivděná a zraněná. Ale

ţe mu odpouští, protoţe láska je slepá……………………………

A tak spolu začali chodit. Moţná se potom i vzali, ale jedno je jisté – ţijí spolu

dodnes. Markéta Jenišová a Jitka Tihonová

ANKETA Jaká byla Noc s Andersenem, kterou

provázelo téma „Láska je láska aneb jsem ro-mantik?“

: Bomba.

Super. Andersen?? NEJ!!

Úpa boží. Super, bomba, bezva, cool

Úžasný. David Hensl

Nejčastější odpovědi žáků 2. stupně

fotoreportáž

11

Noc

s Andersenem

Dne 26. 3. 2010 se v naší škole

uskutečnila uţ posedmé Noc s An-

dersenem. 1. stupeň provázely po-

hádky Františka Hrubína. Letošní

téma 2. stupně bylo Láska je láska

aneb jsem romantik?

Jako obvykle vše začalo úvo-

dem v tělocvičně. Učitelé zahráli

legrační scénku, u které se kaţdý

popadal za břicho. Děti ze školního

sboru zazpívaly známé písně a

dramatický krouţek předvedl, jako

vţdy, dech beroucí vystoupení.

Úvodní program jsme zakončili

vyhlášením výsledků literární sou-

těţe organizované jiţ tradičně ţá-

kovskou knihovnou 2. stupně.

Děti 1. stupně během večera pl-

nily úkoly na stanovištích. Ţáci

druhého stupně se odebrali do třídy

VI. A, kde jednotlivé třídy prezen-

tovaly svoje práce a projekty pro-

kládané básněmi nadaných recitá-

torů. VI. A si připravila zajímavý

projekt o Starých pověstech čes-

kých a VI. B uvedla povedený

animovaný film Igráčci jdou do

nebe. VII. A zahrála pohádku „Aţ

opadá listí z dubu“ a VII. B zahrála

pohádku „Jak vymřela lenost“ na

motivy Werichových pohádek.

Myslím si, ţe sám Werich by byl

dojat a velmi potěšen, jak skvěle to

ţáci zvládli. Pokračovala VIII. A

(ano, zlatý hřeb večera:D) prezen-

tací projektu Kytice, u kterého vám

trnulo v zádech a vzápětí jste se

zas váleli smíchy.

Po krátké pauze jsme se odebra-

li na stanoviště plné úkolů, které

připravila VIII. B. Úkoly se týkaly Starých pověstí českých, Fimfára a Kytice. Jakmile jsme

dořešili rébusy, vydali jsme se za pokladem ukrytým ve 3. patře. Nakonec se ve vybraných

třídách pouštěly různé filmy o lásce. Některé ţáky tak unavily, ţe při sledování usnuli. Za

extrémy můţeme povaţovat ty, kteří usínali kolem šesté ráno i později. Myslím si, ţe se

„noc“ povedla a uţ se těším na příští! ;) Jitka Tihonová

fotoreportáž

příroda

13

Poznávání živočichů Dne 2. 3. 2010 se konalo školní kolo soutěţe v poznávání ţivočichů. Soutěţe se zúčastnilo

celkem 30 ţáků 6. - 9. tříd. V kategorii šestých a sedmých tříd se na 3. místě umístila Jana

Mazalová ze VII. A, na 2. místě skončila Tereza Šafářová rovněţ ze VII. A. V této kategorii

zvítězil Michal Šich ze VII. B. Kategorii osmých a devátých tříd vyhrála Markéta Jenišová z

VIII. A, 2. místo obsadila Simona Cápalová a na 3. místě skončila Michaela Ochranová, obě

ţákyně VIII. B.

22. března se uskutečnilo oblastní kolo této soutěţe v Moravské Třebové, na kterém naši ško-

lu reprezentovalo 9 ţáků. V kategorii šestých tříd se nejlépe umístila Aneta Nároţná, která

tuto kategorii vyhrála, a Míša Pipreková, která obsadila krásné 3. místo. Za sedmé třídy nejlé-

pe bojoval Michal Šich, který skončil třetí. Markéta Jenišová, která soutěţila v kategorii

osmých tříd, soutěţ dokonce vyhrála.

Ve středu 7. dubna proběhlo okresní kolo v Litomyšli. Sem se probojovaly dvě ţákyně – Ane-

ta Nároţná z VI. B a Markéta Jenišová z VIII. A. Ani tady se děvčata neztratila a dosáhla

skvělých výsledků. Anetka skončila na 3. místě a Markéta obsadila místo 2. Oběma děvčatům

blahopřejeme! Kristýna Valíčková

Beseda Zajímavý Moravský kras

Dne 25. března naši školu

navštívil pracovník CHKO

Moravský kras Ing. Dominik

Franc. Pro 4. 7. a 8. ročník

byla připravena poutavá

přednáška o Moravském

krasu. Na své si přišli

milovníci zvířat, rostlin,

přírody ale i moderní techniky,

protoţe celá přednáška byla

doplněna obrázky a

fotografiemi. Viděli jsme také

fotky všech veřejnosti

přístupných i nepřístupných

jeskyní.

Moravský kras patří mezi

nejvýznamnější krasovou ob-

last ve střední Evropě, je rozdělen na několik chráněných oblastí. Rozkládá se přibliţně na

100 km2. Z toho 60% území tvoří lesy a zbytek převáţně vápence.

Dnes známe více neţ 1000 jeskyní, které se tu nacházejí, z toho je jich veřejnosti zpřístup-

něno pouze pět a to: jeskyně Balcarka, Kateřínská, Punkevní, Výpustek a Sloupsko-šošůvské

jeskyně. Největší ze všech jeskyní je Amatérská o délce více neţ 40 km.

Moravský kras není proslulý jen svými jeskyněmi, ale také propastí Macocha, která je od

horního můstku aţ na dno hluboká 138 m plus jezírko na dně, které má hloubku 40 m. Maco-

cha má velkou návštěvnost, bylo zde zaznamenáno přes padesát případů sebevraţd.

Některé jeskyně také zachovaly jedinečné doklady o osídlení tohoto území před 120 000

lety člověkem neandrtálským. V závěru přednášky se kaţdý mohl zeptat na něco, co ho

zajímalo.Všem se povídání určitě líbilo a ti, kteří v Moravském krasu nikdy nebyli, tam jistě o

prázdninách vyrazí.

Lukáš Stejskal a Markéta Jenišová

ekokoutek

14

Nezapomínáme na Den Země Rozmanitými aktivitami se zabývali

ţáci Základní školy Jevíčko dne 22. dubna

u příleţitosti Dne Země.

Asi osmdesát ţáků strávilo tento den

v ekocentru Renata v Bělé u Jevíčka. Děti

pracovaly s keramickou hlínou a ovčí vl-

nou, odváţní jezdili na koních. Ţáci dru-

hého stupně se věnovali zejména proble-

matice třídění a recyklace elektrozařízení.

Mgr. Hana Veselková

VI. A navštívila ekocentrum v Bělé,

které se letos dostavuje, a tak se

můžete těšit i na týdenní pobyty

s ekologickou tematikou.

VIII. A

Prošli jsme stezku Baby Jagy s úkoly

týkajícími se přírody. Ve třídě nás zau-

jala hra „Riskuj“ s ekologickou tema-

tikou.

ekokoutek

15

z III. A Tomuto dni jsme se rozhodli věnovat celý týden. V hodinách českého jazyka, čtení a pr-

vouky jsme se zaměřovali na ohroţené ţivočichy v České republice. V encyklopediích jsme

nejdříve vyhledali ohroţené ţivočichy, potom jsme se rozdělili do dvojic. Kaţdá dvojice si

vybrala jedno ohroţené zvíře a začala sepisovat informace. Někdo doplnil svou práci infor-

macemi a obrázky z internetu, někdo nakreslil obrázky vlastní. Naše práce jsou vystaveny ve

vestibulu školy. Víme, ţe na naší planetě se stále zhoršují ţivotní podmínky, nejen pro člově-

ka, ale i pro zvířata. Týden jsme zakončili návštěvou ,,Den Země na zámku“ na téma ze ţivo-

ta hmyzu, v Moravské Třebové. Pracovali jsme na ještěrce zední a ledňáčku říčním.

Eva Kohoutková, Katka Konečná, Markéta Ondroušková

z III. B Od 19. do 30. dubna jsme pracovali na projektu ke Dni Země. Náš projekt jsme nazvali Ţi-

vá příroda. Kaţdý se rozdělil do jedné skupiny např. houby, hmyz, rostliny nebo ţivočichové.

Čerpali jsme z různých encyklopediích, z kníţek a také z hlav. Chodili jsme do počítačové

učebny a zpracovávali jednotlivá cvičení pro interaktivní tabuli. Kdyţ jsme dělali tyto projek-

ty, dozvěděli jsme se víc, neţ bychom se za celý školní rok, naučili. Kdyţ se podíváte třeba do

hub, najdete tam, rozlišení všech hub nebo do hmyzu, kde najdete všechna rozlišení skupiny

hmyzu. Některým se pracovala dobře, některým špatně.

Klárka Mrvová

z V. A Naše třída strávila letošní Den Země v malebném údolí Smolenské přehrady. Zde jsme hrá-

li spoustu her, technikou frotáţe jsme si vytvořili otisky kůry svého oblíbeného stromu a na-

konec jsme si opekli párky. Při zpáteční cestě do Jevíčka jsme kolem silnice sbírali odpadky,

které jsme u školy vyhodili do kontejnerů. Následující den jsme ve třídě dělali projekt

s názvem Ochrana přírody s důrazem na třídění komunálního odpadu. Oba dny jsme si krásně

uţili a uţ nyní se těšíme na další…

žáci třídy

z V. B Dne 22. dubna absolvovala naše třída akci Den Země. Všichni jsme se rozdělili do tří sku-

pin. Kaţdá skupina si vybrala jedno ze tří ohroţených zvířat- jednalo se o ropuchu obecnou,

čápa černého a kachnu divokou. Nejprve jsme shromáţdili všechny moţné informace, pak

jsme ve dvou hodinách vypracovali projekty a během prezentace jsme je hodnotili. Myslíme

si, ţe se nám projekty velmi zdařily. A co potom? Pak jsme se plnou parou vpřed vydali na

Finsterlovu hlubinu (Bio centrum). Zde jsme doufali, ţe naţivo spatříme alespoň některé

z ohroţených zvířat. Dokonce jsme si přinesli i dalekohled, A podařilo se. Docela pěkně jsme

si prohlédli, kachnu divokou a potápku, která zde hnízdí. Vycházku jsme si moc uţili a uţ se

těšíme na příští akci ke Dni Země.

žáci třídy

Z VII. B Na Den Země jsme se bavili různými úkoly, které byly zaměřené k ekologii. V hodině

jsme si pouštěli video, jak se třídí elektrospotřebiče, na které jsme pozvali i VII. A. Dozvěděli

jsme se potřebné rady ohledně třídění elektroodpadu.

Do sběrného dvora můţete například odloţit kaţdý vyslouţilý elektrospotřebič, ale nesmí

být rozmontovaný. Pokud vyhodíte elektrospotřebič do popelnice, můţe vás to stát i několik

tisíc.

Katka Veverková

ekokoutek

16

A kolik jsme toho letos vytřídili?

Sběr papíru = 10 988 Kč (peníze pře-rozděleny do třídních fondů) Sběr elektra = 940 kg (za získané bo-dové hodnocení nakoupíme pomůcky do výuky) Sběr hliníku = 50 kg (peníze přerozdě-leny do třídních fondů)

ANKETA Je odkládání vysloužilé elektroniky a elektrospotřebičů k popelnicím trestné?

Marek Mrva

EKOLOGICKÉ ZPRAVODAJSTVÍ Škola se úspěšně zapojila do zpětného odběru baterií a elektrozařízení v rámci

dlouhodobého recyklačního

programu Recyklohraní

(www.recyklohraní.cz),

ţáci pokračují v třídění

tetrapakových krabiček a

hliníku. Počátkem května

proběhl organizovaný sběr

papíru a druhé kolo sběru

vyslouţilých elektrospo- třebičů.

Jelikoţ výsledky sběru jsou příznivé,

chceme v něm pokračovat i v příštím školním roce, případně rozšířit akci o sběr skla. Pokud

máte moţnost, skladujte tedy hliník, papír, elektro a sklo do podzimu. Sběrové dny chystáme

na měsíce říjen – listopad, hliník sbíráme průběţně.

(Sběr papíru - prosíme vytřídit - 1. noviny, letáky, kancelářský papír a časopisy. 2. kartony –

mezi kartony patří i výkresy, krabičky od čajů, rýţe apod. Za takto vytříděný papír je podstat-

ně vyšší částka.)

Všem ţákům, rodičům a příznivcům školy za účast na sběru papíru, vyslouţilých elektro-

spotřebičů a hliníku děkujeme. Mgr. Hana Veselková, koordinátor EVVO

„Jak na elektroodpad?“ Reklamní kampaň o třídění vysloužilého elek-troodpadu, kterou připravují žáci navštěvující předmět mediální výchova, proběhne ve třídě

6. A 17. června. Pro veřejnost, rodiče a návštěvníky školy

od 10,00 – 10,40 a 11,00 -11,40.

Zajímá vás, co s nimi, přijďte se informovat.

Ano, může

být ulože-

na pokuta

až

20 000 Kč.

kultura

17

Uhodnete, kdo se skrývá pod těmito jmény? Růţový panter, Vymačkaná barva, Ţabí vlas, Polní pták, Mléčná lady, Plodný šaman, Muţ tančící s míčem, Kudrnatá ţena, Šedý vous, Ne-bezpečná kouzelnice.

Bronzoví „Smajlíci z Jevíčka“

Dne 7. dubna 2010 se

v Chrudimi uskutečnilo

krajské kolo XX. celostátní

přehlídky školních dětských

pěveckých sborů. Vzhledem

k tomu, ţe při Základní ško-

le v Jevíčku existuje jiţ dru-

hý rok školní sbor, a také

proto, ţe chceme poznávat

„umělecký svět“, rozhodli

jsme se zúčastnit se této

prestiţní přehlídky.

Náš cíl byl jasný: získat

zkušenosti, načerpat inspiraci a alespoň trochu potrápit konkurenci.

I kdyţ nám bylo jasné, ţe do soutěţe nastupujeme jako úplní nováčci, přesto jsme se zhos-

tili nesnadného úkolu s velkým odhodláním.

Ptáte se, jestli jsme dosáhli cíle???

S klidným svědomím mohu říci, ţe ano. Zkušenost to pro děti i pro nás, vedoucí sboru, by-

la k nezaplacení. Inspiraci jsme také načerpali, neboť na přehlídce vystupovaly sbory, které

toho mají jiţ hodně za sebou, a tak nám ukázaly „jak na to“. A co konkurence? Tu jsme také

potrápili. Porota řekla, ţe nám to dobře zpívalo, a ujistila nás, ţe máme dobře našlápnuto.

Při vyhlášení výsledků jsme s napětím očekávali, jak nás odborníci ohodnotí. Moţností by-

lo několik. Nejméně jsme mohli získat čestné uznání, dále pak jsou soubory umístěny do tzv.

pásem. Nejcennější pásmo, zlaté, zajišťuje postup do celostátního kola, dále následuje pásmo

stříbrné a bronzové.

Porota nás nakonec „posadila“ do bronzového pásma, a to na premiérové vystoupení není

vůbec špatné.

Pokud chcete, můţete se na náš výkon podívat na adrese:

http://www.chrudimhraje.cz/2010-04-07-krajske-kolo-xx-celostatni-prehlidky-skolnich-

detskych-peveckych-sboru. Najdete zde nejen fotografie z přehlídky, ale také video.

Závěrem bych chtěla poděkovat naší kolegyňce Verunce Federové za ochotu, se kterou

nám pomáhala při batikování společných triček pro náš sbor.

Mgr. Blanka Mauerová

Z hodiny literatury V hodině českého jazyka jsme četli ukázky dobrodruţné literatury. Zaujali nás

příběhy ze ţivota indiánů. Kreslili jsme indiánské symboly a vymýšleli indiánská

jména pro své spoluţáky a posléze jsme

hádali, komu jméno patří. Najednou me-

zi námi seděli Slehlý vlas, Koní ţena,

Bílý vlas, Tichá myška, Rychlý kanec,

Rudý drak, Pravá ruka, Bílá holubice

apod. Jméno dostala i naše třídní - Přísná

zebra. Nakonec jsme vymysleli i jména

pro ostatní učitele.

Skácel Martin a Andrea Pocklanová

kultura

18

První literární pokusy Moje první láska Lenka Koutná

3. 1. 2010

Milý deníčku, dnes se mi na obličeji objevil další pupínek. Je to tak strašné, vypadám jak to-

tální idiot. Jinak dneska byl celkem dobrej den, z češtiny jsem dostala za jedna. Paní uči-

telka říkala, ţe se mi to moc povedlo a ţe ve mně něco je. Moc mě to těší. Jo a deníčku

dneska k nám na školu přišel nový kluk. Chodí teda do devítky, ale on je úplně boţí! Však i

ostatní deváťáci jsou tak krásní, ale já na ně nemám, protoţe jsem hrozně hnusná!

4. 1. 2010

Ooouu, Marek dneska po mě koukal, to je ten totálně krásnej borec! Holky říkaly, ţe se mu

asi líbím, ale to není pravda! Stejně se kaţdýmu klukovi líbí jen moje kámošky, ale já ne! Má

takový krásný, modrý očka a je to blonďáček…Musím si na něj někde sehnat icq.

5. 1. 2010

Přidala jsem si Marečka na icq a uţ jsme si psali, říkal, ţe si mě pamatuje. On je prostě tak

hrozně boţí! Dneska určitě nebudu moct usnout, protoţe se budu těšit na zítřek. Zítra mám

jít s Markem ven. A s jeho kámošema a mýma kámoškama. Mám i jeho číslo.

6. 1. 2010

Hned po škole vyráţíme s holkama na náměstí, tam s nima máme sraz, holky uţ se nemůţou

dočkat, ale já taky ne. Najednou mi zapípá telefon, ale já tu sms ignorovala, protoţe mě nic

jiného nezajímalo neţ jenom ON“. Došli jsme na náměstí a uţ uběhlo asi 10 min. A oni tam

ještě nebyli. A najednou mi tak sjela ruka do kapsy pro mobil a přečetla si sms…Napsal mi

MAREK! Ale nepsal nic krásného, napsal mi tohle: Ahoj, promiň, my s klukama nemůţeme

dojít, skočil nám do toho fotbalový trénink, fakt promiň. Mrzí mě to, pa.

Tohle bylo teda strašné! Ale to nebylo ještě všechno, protoţe za chvilku šel ,,ON“ s tou jeho

partičkou a já jen slyšela, jak říkají. ,,Hele není to ta kóča, co tě balí? Je teda strašně pěkná.“

Samozřejmě to mysleli ironicky a Marek se na mě jen rozzuřeně koukl. Holky mě odvedly

pryč, protoţe uţ jsem měla na krajíčku a chtělo se mi brečet. Ale já jim řekla, ţe potřebuji být

sama a tak mě zavedly domů. Já jsem se zavřela do pokoje a brečela a brečela. Aţ jsem se

trochu uklidnila, tak jsem si zapnula počítač a přihlásila jsem se na icq…Marek je online, to je

něco! Mám mu napsat nebo nemám. Nemohla jsem to vydrţet a tak jsme mu napsala!

Jančíí: Ahoj

Mareček: Zdar

Jančíí Ty jsi na mě naštvanej?

Mareček: Hm…

Jančíí: A proč, co jsem ti udělala?

Mareček:

Nic jen si mě ztrapnila totálně před klukama.

Jančíí:

A čím?

Mareček:

Tím, ţe jsi všem řekla, ţe jsem krásnej atd..! „Spadl mi kámen ze srdce.“

Jančíí: Promiň!:(

kultura

19

Poté jsem uviděla, jak vypnul konverzaci, a tak jsem mu víc nepsala. Pro mě to bylo něco

hrozného! Chtělo se mi znovu brečet, ale já jsem to vydrţela!

7. 1. 2010

Marek si mě vůbec nevšímá, nepozdraví, nic. Rve mi to srdce! Holky mě utěšují, ale nepomá-

há mi to. Pořád na mě jenom divně kouká a nic. A najednou přijde Markův kámoš a říká:

„Marek tě miluje celým svým srdcem, je z tebe paf.“ Samozřejmě, ţe jsem na to skočila, hned

jsem mu psala sms, jestli to je pravda a on neodepsal, bylo mi jasné, ţe si Josef (Markův ká-

moš) dělal srandu. Říkala jsem si: „Uţ jenom dva dny a budu pryč z téhle školy.“ Protoţe

jsme za dva dny měli čtrnáctidenní prázky.

8. 1. 2010

Markovi kámoši se nám hrozně smějou a mu to vadí. Tváří se, jako by mu to nevadilo, ale

vadí. Vím to.

9. 1. 2010

Konečně prázky! Dneska den docela ušel, zašli jsme si s holkama na pizzu a pořádně jsme to

rozjely, ale za to Marek se na mě ani nekoukl. Jdu se kouknout na icq, je tam Marek, napíšu

mu, neodepisuje. Jdu spát.

10. 1. 2010

První den prázdnin a já přemýšlím, co budu dělat, protoţe všechny holky jsou se svýma klu-

kama a já jediná nemám nikoho. Tak jsem si řekla, ţe si zkusím jít provětrat hlavu. A šla jsem

tedy, po cestě jsem si řekla, ţe bych mohla začít běhat. A to jsem taky udělala. Začala jsem.

Skvěle mi to provětralo hlavu a cítím se úţasně!

11. 1. 2010

Běhání.

20. 1. 2010

Po dlouhé době ti deníčku opět píšu, celý prázdniny jsem jen běhala, brečela a přemýšlela.

24. 1. 2010

Příprava do školy. Jdu ke kadeřníkovi a ke kosmetičce. Večer: Jsem úplně jiná, kadeřnice mi

ostříhala vlasy na jinej sestřih a kosmetička mi vytrhala obočí. Docela mi to sekne!

25. 1. 2010

WoW…..Kaţdej mi říká, ţe jsem hrozně zhubla a ţe jsem hodně zkrásněla. Dnes jsem si dala

na oči řasenku. Takový lichotky to uţ jsem dlouho neslyšela. Vidím Marka, jde naproti mně a

kouká jak vyvoraná myš! Nemůţe ze mě spustit oči ani ti jeho kamarádi. POZDRAVIL MĚ!

To jsem teda vůbec nečekala! Aji se na mě usmíval! A jeho kamarádíčci si ze mě nedělají

srandu! Večer jdu na icq. Marek mi napsal. Říkal mi, ţe jsem se hrozně změnila a ţe jsem

krásná. A jestli bych s ním prý nešla ven. A já, ţe jo, takţe jsme se domluvili na zítřek. Uţ se

hrozně moc těším!

26. 1. 2010

Spěchám rychle ze školy, abych byla první, tam, kde jsme se s Markem domluvili. Jenomţe

on mě předběhl, byl tam o 10 minut dřív neţ já! „Ahoj,“ pozdravil mě. „Ahoj,“ odpověděla

jsem. Marek se jenom po mně tak neslyšně koukal a nevěděl, co má říkat, já taky ne. Ale po

chvíli začal: „Tak co tě baví, co děláš?“ všechno jsem mu pověděla. A povídali jsme si. Má

docela dost zájmů a takových zajímavých. Rozuměli jsme si. Uţ se blíţil večer a byla tma.

Marek mě šel doprovodit domů. Šli jsme po cestě a najednou mě chytl kolem pasu. A začal

mě líbat. Odtrhla jsem ho a řekla mu: „Víš…já to neumím.“ On se na mě krásně podíval a

řekl: „To nevadí.“ A líbal mě dál. Poté jsem šla domů a zapnula počítač. Marek mi napsal:

„To co jsme dneska dělali… znamená to, ţe spolu chodíme?“

„Asi jo, teda pokud chceš,“ odepsala jsem mu. Napsal, ţe to je jasný, ţe chce.

26. 1. 2010

Nejkrásnější den s Marečkem. Uţ o nás všichni ví a on se za mě vůbec nestydí!

kultura

20

Jak se potkali Erben

a Palacký.

1. 4. 2010

Milý deníčku, moc času mi nezbývá, abych ti sem psala, protoţe toho mám teďka poslední

dobou hodně. Škola, Mareček, Rodina atd… Proto ti píšu, ţe jsem hrozně šťastná a ţe ti

budu sdělovat všechny další informace, zatím se loučím ahoj.

Projekty Erbenovy

balady mýma očima „ Začalo to asi takhle,“ uvedla ţákyně

8. A třídy, „paní učitelka Veselková přišla

do hodiny a sdělila nám: povinná četba -

Karel Jaromír Erben - Kytice. Všichni ztuh-

li. Co to zase je? Kytice? To je z roku jedna,

dva, tři, to bude nůďo. Ale pekelně jsme se

spletli. Hned, co se paní učitelka rozpovída-

la, ztuhlé svaly nám povolovaly a uši se

pomalu napínaly nad úţasným nápadem.

Myslím, ţe většina z nás přišla domů a hned

začala číst. V dalších dnech jsme četli, reci-

tovali, rozebírali texty a srovnávali je

s filmovým zpracováním. Abychom se něco

dozvěděli, měli jsme za úkol na zákla-

dě vyhledaných informací vypracovat

výklad o Karlu Jaromíru Erbenovi,

zpracovali jsme charakteristiku literární

postavy. Ve výtvarné výchově jsme

s p. uč. Podlezlem kreslili ilustrace,

které jsme zařadili do webové prezen-

tace projektu. Pracovali jsme individu-

álně, ve dvojicích a vše směřovali ke

skupinovému rozdělení úkolů podle

chuti a dovedností. Na závěr kaţdý

ţák odevzdal vlastní prezentaci projek-

tu s povinnými a dobrovolnými úkoly.

Nejvíce nás bavilo vytváření pracov-

ních listů k baladám a romantismu.

Všechno naše snaţení jsme vloţili do

velkého projektu, který jsme prezentovali

nejprve na Noci s Andersenem, v dubnu

naši školu navštívili rodiče, vrcholem

bylo pozvání tercie Gymnázia Jevíčko.

Studenti zhlédli prezentaci projektu a pra-

covali na interaktivních úkolech, které

jsme pro ně připravili.“

I já jsem byla svědkem tohoto projek-

tu. A musím říct, ţe to stálo za to. Mys-

lím, ţe se máme v osmičce v hodině čes-

kého jazyka na co těšit.

Tereza Finsterlová

Parodie na

Polednici.

Setkání s bývalými

spolužáky, studenty

Gymnázia Jevíčko.

kultura

21

Jak jsme četli Fimfárum Ţáci sedmého ročníku se velmi těšili a

také připravovali na setkání s rodiči, kteří

přijali jejich pozvání na představení a pre-

zentaci projektu Fimfárum. Rodiče během

odpolední návštěvy nahlédli do hodin čes-

kého jazyka, dozvěděli se, co a jak se ve

škole učíme, a byli svědky mistrovských

hereckých výkonů.

„Program, do kterého se zapojili

všichni ţáci, jsme zahájili prezentací celé-

ho projektu. Řekli jsme rodičům, jak jsme

pracovali a co jsme se naučili. Předvedli

jsme cvičení na interaktivní tabuli, z nichţ

jsme mnohá navrhli právě my,“ uvedl Marek Klimeš. Diváci zhlédli dramatizaci pohádky Aţ

opadá listí z dubu a pohádku podle vlast-

ního scénáře Jak vymřela lenost na moti-

vy několika Werichových pohádek. „Paní

učitelka Veselková z nás byla někdy urči-

tě na nervy, ale myslím, ţe jsme to zvlád-

li dobře. V příštím roce se chystá třetí díl

zfilmovaného Fimfára, a tak nám slíbila,

ţe se pojedeme podívat,“ doplnil Milan

Ptáčník.

Divadelní představení se dětem určitě

zdařilo, zájem o ně projevili i ţáci školy,

kteří je ocenili bouřlivým potleskem.

Eliška Veselková

„Až opadá

listí z dubu.“

„Jak vymřela lenost.“ Na scénáři

spolupracovala Zuzka Bušinová.

Rodiče sledovali, jak se pracuje

s interaktivní tabulí.

školní život

22

Buď - nebo? Čokoláda – Zmrzlina Červená – Modrá Rande – Chat Valentýn – Vánoce Román – Horor Kino – Romantická večeře Bruneti – Blonďáci Přátelství – Láska Rozvod – Svatba Nevěra – Upřímnost Hotel – Stan

Život podle rychlotestu Žena jménem Eva si šla při západu slunce zaběhat do parku, kde ji okouzlil

brunet Adam. Pozval ji na zmrzlinu, večer pokračoval procházkou. Společně se

domluvili na rande, které mělo proběhnout v sobotu po 20:00 hodině. Eva se

nemohla dočkat, proto zabíjela čas atletikou a hraním volejbalu. Sobota nastala.

V 18:00 Evě přišla smska, ve které se dozvěděla, že Adam musel nečekaně odjet

na turnaj ve stolním tenise. Jako omluvu druhý den Evu pozval na romantickou

večeři, u které jí dal 23 růží. Při té příležitosti Evu požádal o ruku. Svatba byla

plánována na Vánoce. Eva měla krásné modré svatební šaty, vyznávala metal,

proto jim na svatbě hrála metalová muzika. Řekli si své ANO a na svatební cestu

odcestovali limuzínou do hotelu jménem Upřímnost. Vyžádali si pokoj s krbem a

společně se podívali na horor. Byli skvělými novomanželi, neboť bylo založeno na

jejich starém přátelství. Martina Jeřábková a Veronika Macounová

V kraji uspěli basketbalisté

Základní školy Jevíčko

Skvělého sportovního úspěchu

dosáhli chlapci a dívky Základní

školy Jevíčko, kteří reprezentovali

naši školu a naše město v krajském

kole basketbalové postupové soutě-

ţe. Jiţ velkým úspěchem bylo 1.

místo obou druţstev v okresním

kole, do kterého si museli vybojo-

vat postup z kola obvodního.

Radiátor – Krb Metal – Hip hop Růže – Tulipán Zavolání – SMSky Procházka – Discotéka Volejbal – Florbal Ping pong – Stolní tenis Kočár s koňmi – Limuzína Běh – Chůze Gymnastika – Atletika

Šestnáct – Dvacet tři

Co o sobě prozr-dila p. uč. Jitka Skřebská

školní život

23

Musela to být skvělá

podívaná. Otočit tak

nepříznivý vývoj zá-

pasu. To se jen tak

nevidí.

Úsměvné historky

z našich lavic

V hodině přírodopisu

Ţák rozdává ţvýkačky. Paní

učitelka ho okřikne: „Copak to

máš? Hned to ukliď.“ Po pěti

minutách vidí téhoţ ţáka ţvýkat

a křičí: „Já jsem ti říkala, ţe tu

ţvýkačku máš schovat!“ Ţák

odpoví se ţvýkačkou v puse:

„Jsem ji prosím schoval - do

pusy!!!“

V hodině němčiny

Učitelka vyvolá ţákyni

v červeném tričku, aby odpovědě-

la na otázku, co nemá ráda. Ţáky-

ně odpovídá (německy): „Já ne-

mám ráda červenou.“A učitelka

na to: „ Máš opravdu krásné trič-

ko!“

Z hodiny českého jazyka

V literatuře ţáci četli úryvek

z knihy, v kterém se psalo „král

poslal své tři syny …“ Ke čtení

byl vyvolán ţák a ten přečetl:

„král po*ral své tři syny…“ Celá

třída okamţitě podlehla výbuchu

smíchu včetně paní učitelky.

Z hodiny matematiky

Ţáci mají hodinu geometrie

probírají popis konstrukce. Ţák

diktuje učiteli: „Napište AB a pak

udělejte ROVNÍK.“ Učitel se na

ţáka zadívá: „Myslíš STŘED-

NÍK?“

Z hodiny zeměpisu

Učitel se ptá ţáků: „Řekněte mi

nějaký STROJÍRENSKÝ závod

ve vašem okolí…“ Ţák vykřikne:

„Cyklistický!“

Zuzana Bušinová, Veronika Ma-

counová, Jitka Tihonová, Jana

Mazalová

„Největším záţitkem pro nás holky bylo otočení zápasu za stavu

0 : 17 na konečný výsledek 18:17. Tímto infarktovým vítězným zá-

pasem jsme si vybojovali

konečné 3. místo v kraji.

Kluci byli ještě úspěšnější

a skončili na úţasném 2.

místě. Skvělý sportovní

záţitek jsme si vychutnali

společně s p. učitelem

Bomberou v Třemošnici 14. dubna,“ uvedla Tereza Finsterlová.

Mgr.Hana Veselková

Z finále přivezli pohár Do celostátního finále soutěţe Děti fitness aneb sportem proti

drogám si vybojovaly postup nejmenší cvičenky (školička) a starší

děvčata (věkový průměr 11-12 let) v semifinálovém kole v Havířově.

Za vystoupení si děvčátka (kat. školička) 9. května odnesla ten

nejcennější pohár, bodování poroty je totiţ vyneslo na

1. místo.

Při pohledu na rozjasněné tváře cvičících děvčátek radostí poska-

kovala srdíčka všem, kteří je doprovázeli 22. května do Prahy na

celostátní finále, a to zejména poté, co v rukou opět drţí pohár. „2.

místo v konkurenci deseti družstev lze povaţovat za úspěch,“ při-

pustila trenérka děvčat Helena Valíčková, která své cvičenky za je-

jich výkon velmi chválila a společně s nimi se upřímně radovala.

Není divu, od 1. místa je dělily pouhé tři body. Starší děvčata také

zaujala originální skladbou s názvem Sólo pro smyčce (choreografie

Radka Jelínková), ve velmi silné konkurenci dvaceti druţstev obsadi-

la v celorepublikovém finále 13. místo. Postup do finále vybojovala

taktéţ v Havířově, kde je pouhé dva body dělily od místa 3. Těsné

bodové rozdíly poukazují na vysokou úroveň této soutěţe, a proto i

jejich finálové umístění je nutno ocenit. I těmto děvčatům z Aerobik

klubu při Základní škole Jevíčko patří poděkování za reprezentaci

Skladba „Dělání“

školní život

24

a zviditelnění našeho města, jehoţ jméno můţeme jiţ tradičně slyšet na soutěţích. Všem, kdo

podporují aerobik při základní škole, děkujeme a děvčatům přejeme radost ze cvičení a další

úspěchy. Mgr. Hana Veselková

OBOROVÝ DEN Učitelé 2. stupně připravili pro ţáky netradiční školní den – výuku podle oborů, která pro-

běhne ve dvou blocích 17. června. Netradiční vyučovací hodiny mohou zhlédnout ţáci

1. stupně se svými vyučujícími, ale i rodiče a návštěvníci školy.

Ţáci si vybírají dva z těchto oborů: fyzikálně-chemický obor, jazykově-dějepisný, přírodo-

vědně-zeměpisný, výtvarně-hudební, pohybový. Ţáci navštěvující mediální výchovu připra-

vují reklamní kampaň „Jak na elektroodpad?“

• První výukový blok probíhá od 7:55 – 9:40.

• Druhý výukový blok probíhá od 10:00 – 11:40.

• Třída, kde bude výuka probíhat, bude označena letákem, kde budou uvedena jména

vyučujících, název oboru, seznam ţáků, pomůcky.

• 11:50 – 12:35 zhodnocení ve své třídě s třídními učiteli.

Mgr. Hana Veselková

Skladba „Sólo pro smyčce“

horoskopy

25

Letní horoskop V a M

Střelec

Dodržuj, co jsi slíbil/a. Sli-

by se mají plnit. Jinak se ti

to vrátí dvakrát.

Rak

Hodně pomlouváš lidi kolem

sebe. Více si važ svého okolí.

A dávej si pozor na jazyk!

Jinak vše ztratíš.

Panna Zdá se ti, že Tvůj/Tvoje part-

ner/ka Tě poslední dobou igno-

ruje? Raduj se! Chystá pře-

kvápko.

Beran

Zvedni svůj líný „zadek“

a vyraz si se svými ka-

marády na párty. Neválej

se doma a léto si užívej

naplno.

Štír

Tento školní rok se Ti velmi dařilo.

Jen tak dál. Své schopnosti rozvíjej.

V budoucnu se Ti budou hodit.

Býk

O prázdninách poznáš

svou pravou lásku. Tak nepro-

marni šanci. Budeš prožívat

nejhezčí chvíle svého života!

Zachovej si však svou tvář,

abychom tě v září poznali.

Blíženci

Všechno Tě hned rozhodí.

Zachovej chladnou hlavu.

Dávej si pozor na nepřátele.

Lev

Zpomal! Jsi moc splašený,

dej si na chvíli oddech.

Váhy

Každý si najde něco, co ho ba-

ví. Měl by si to také vyzkoušet.

Kozoroh Měl by si začít více

sportovat. Pohyb je pro

Tvé tělo důležitý. Ping

pong by postačil.

Vodnář

Prázdniny se blíží. Po-

zor na hluboké bazény

a přehrady. Mohl/a

bys na to doplatit. na-

uč se dobře plavat a

poslouchej plavčíka.

Ryby

Neštěstí ve hře, štěstí

v lásce. Vyzná Ti, co k tobě

cítí. Zatím nech čas plynout,

dočkáš se.

posilovna mozkovny

26

Vyřešte křížovky a sudoku 1. polibek

2. láska

3. pusa

4. navštívit

5. červená

6. mladý

7. růţe

8. Restaurace

1) Malujeme, píšeme a tiskneme na to.

2) Dědek … zasadil, u pole se posadil.

3) Je v tom kofein a pije to většina dospělých.

4) Mládě od krávy

5) Je to sladké a lepkavé.

6) Roste to na stromě a je to zelené, ale je to i v knize.

7) Je to velký ţivočich, který má chobot.

8) Večerníčková dvojka … & Mat.

9) Parazit ve vlasech

10) Pohádka na dobrou noc je ….

Osmisměrka Vyškrtej z osmisměrky následujícím slova:

březen nůţ slunce televize

Bříza ţralok rak noc

Les jelen noha čáry

Únor zelená auto kytara

Úhoř brýle ryba republika

1. The man/ woman that catchs thief.

2. The man/ woman that works in army.

3. He/ she sells flowers and puts.

4. He/ she teachs children.

5. Bram Stoker is........

6. Michael Jacson was......

7. Brad Pitt is......

8. The man that drives a bus.

9. She is the assistant of doctor.

10. He checks your teeth.

11. He translates books from English into Czech.

6

5 1 8

3

4

5 9

1 3 8

4

2

7

2

6

7

6

9

3 6 1

2 4

5

4

7 1

5

3

R C T E L E V I Z E

E O B L M J Ú H O Ř

P B Ř E Z E N N Ů Ž

U R Í S E L O P U R

B Ý Z L L E R A K A

L L A U E N O H A L

I E U N N O C T B O

K E T C Á Č Á R Y K

A R O E K Y T A R A

1)

X

2)

3)

4)

X

5)

6)

X

7)

8)

9)

10)

11)

1) Šnekův dům

2) Vzácný pták

3) Léčebný ústav

4) Obydlí pro křečka

5) Domov klokanů

Eliška Pávková, Katka Veverková, Martina Jeřábková, Kristýna Valíčková, Markéta Jenišová

posilovna mozkovny

Správné odpovědi testu o Moravském krasu 1)a, 2)c, 3)b, 4)c, 5)a, 6)c, 7)a, 8)b, 9)a

27

TESTY Co víte o Moravském krasu? 1. Najdete v MORAVSKÉM KRASU unikáty

ţivé i neţivé přírody?

a) ano

b) ne

c) nevím

2. Jak velké území MORAVSKÉHO KRASU

pokrývají lesy?

a)20 %

b)100 %

c)60 %

3. Kolik známe jeskyní v MORAVSKÉM

KRASU?

a) nevím asi 5

b) více neţ 1000

c) méně neţ 500

4. Kolik jeskyní MORAVSKÉHO KRASU je

zpřístupněno veřejnosti?

a) 2

b) 10

c) 5

5. Je propast Macocha největší propastí

(svého typu) v Evropě?

a) ano

b) nevím

c) ne

6. Jsou Sloupsko-šošůvské jeskyně největší

zpřístupněné jeskyně v České republice?

a) nevím

b) ne

c) ano

7. Označení jeskyně:

a)Balcarka

b)Macocha

c)Kateřinská jeskyně

8. Označení jeskyně

a)Punkevní jeskyně

b)Jeskyně Výstupek

c)Sloupsko-šošůvské jesky-

ně

9. Označení jeskyně

a)Sloupsko-šošůvské jesky-

ně

b)Balca

c) Jeskyně Výstupek

Zuzka Bušinová

Patříš k romantikům? 1) Kam bys vzal/a holku/kluka na rande?

a) večeře v restauraci (3)

b) kino (2)

c) diskotéka (0)

2) Kdyby sis měl/a vybrat mezi třemi barva-

mi, kterou by sis vybral/a?

a) modrá (0)

b) zelená (1)

c) rudě červená (3)

3) Co by sis vybral/a na večeři za jídlo?

a) svíčková (1)

b) pizza (3)

c) fazole (0)

4) Na co bys šel/šla nejraději do kina?

a) Avatar (2)

b) Slepičí úlet (0)

c) Titanic (3)

5) Jaký typ jsi?

a) rychle se rozčílíš (0)

b) nic tě nerozhodí (3)

c) půl na půl, jak kdy (2)

6) V čem se cítíš nejlépe?

a) v teplákách (0)

b) v dţínách a tričku (1)

c) v šatičkách/sako (2)

7) Které roční období máš nejraději?

a) zimu (0)

b) jaro/léto (3)

c) podzim (2)

Třetí číslo XII. ročníku školního ča-

sopisu OBJEV vyšlo v červnu 2010

v Základní škole Jevíčko, nákladem

100 výtisků.

posilovna mozkovny

Vyhodnocení:

Úplný/á romantik/čka: 15 - 20

Ou….tak ty v tom pěkně lítáš! Jsi beznadějný/á romantik/čka. Máš ráda teplé barvy, svíčky apod.

Kdyţ si máš vybrat mezi diskotékou a kinem vybereš si vţdy radši kino.

Tak trochu romantik/čka: 7 - 14

Jo, tak ty sice máš rád/a romantiku, ale moc tomu zrovna nedáváš. Jestli čekáš na to, aţ udělá první

krok tvůj protějšek, nečekej a pozvi ho/ji někam, třeba do kina. Uvidíš, ţe to půjde hned samo.

Romantika ti nic neříká: 0 - 6

Ty a romantika? Tak to nejde dohromady! Ty máš rád/a prostě diskotéky v plném proudu a ţádné

slaďáčky! Prostě jdeš tam, kde je nějakej vodvááz.

Jana Mazalová, Lenka Koutná

Bludiště Určitě jsi z tohoto čísla četl/a pohádku „Láska je slepá“. Tady je k ní malá příloha.

Pomoz Lojzovi najít správnou cestu a najít Violku. Potřebuješ jen tuţku nebo fixu a

bystré oko. Přeji hodně zábavy.

Markéta Jenišová