Különös közzétételi lista 2015/2016

229/2012 (VIII.29.) Korm. rendelet különös közzétételi listára vonatkozó szabályozása alapján intézményünk tevékenységéhez

kapcsolódóan – az e rendelet 10. számú mellékletében meghatározott adatokat (különös közzétételi lista) közzéteszi.

Folyamatos feltöltés!

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tantárgyfelosztásához.

Sors

zám

1. 2. 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.

mely szakra képesített tantárgyakat tanít A pedagógus által ellátott óratervi órák osztályonként,

tantárgyanként

1 4 5 6

1. biológia biológia X X X

term. ismeret X X X X

2. rajz vizuális kultúra X X X X

speckoll. napközi X

3. rajz iskolaotthon X

speckoll.

4. technika iskolaotthon X

speckoll.

5. testnevelés iskolaotthon X

speckoll.

6. ének iskolaotthon X

speckoll.

7. tanító osztályfőnöki X

8. ének osztályfőnöki X

speckoll.

9. rajz osztályfőnöki X

vizuális kultúra X X X

10. testnevelés osztályfőnöki X

speckoll.

11. informatika informatika X X X X X X X X X X X

speckoll. osztályfőnöki X

gyógypedagógus

12. történelem történelem X X X X X X X

ének hon- és népismeret X X X X

ének-zene X

osztályfőnöki X

13. angol angol X X X X X X X X X

történelem osztályfőnöki X

14. matematika matematika X X X X

technika fizika X X X

vill.mérnök technika X X X

osztályfőnöki X

15. magyar magyar nyelv és irodalom X X X X X

ének ének-zene X

hit- és erkölcstan X X X X X X

osztályfőnöki X

16. testnevelés testnevelés X X X X X

osztályfőnöki X

röplabda sportkör

labdarúgás sportkör

17. matematika matematika X X X X X

kémia kémia X X X

2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége

Feladatkör Száma Végzettsége Szakképzettsége

1. pénzügyi ügyintéző 1 felsőfokú mérlegképes könyvelő

2. iskolatitkár 1 középfokú pénzügyi számviteli ügyintéző

3. rendszergazda 1 középfokú ipari Informatikai technikus

4. hivatalsegéd 3 középfokú nincs

hivatalsegéd 1 alapfokú nincs

5. fűtő, karbantartó 1 középfokú fűtő, karbantartó

3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve:

KOMPETENCIAMÉRÉSEK EREDMÉNYEI

MATEMATIKA

2012 2013 2014

Intézményi átlag

Országos átlag

Intézményi átlag Országos átlag

Intézményi átlag Országos átlag

6. évfolyam 1342 1489 1292 1489 1252 1491

8. évfolyam 1523 1612 1417 1620 1420 1617

osztályfőnöki X

18. német német X X X X X X X

menza X

19. testnevelés testnevelés X X X X

speckoll. sportkör

kölyökatlétika

20. magyar napközi X X

21. technika napközi

speckoll. technika X X X X

22. rajz napközi

speckoll. fejlesztés

23. ének ének X X X

speckoll. napközi X

24. magyar magyar nyelv és irodalom X X X X

spec.koll. napközi X

25. angol napközi X X

speckoll.

26. orosz napközi X

speckoll.

27. gyógyped. fejlesztés

28. földrajz földrajz X X X

testnevelés természetismeret X X

SZÖVEGÉRTÉS

2012 2013 2014

Intézményi átlag

Országos átlag

Intézményi átlag Országos átlag

Intézményi átlag Országos átlag

6. évfolyam 1363 1472 1313 1497 1213 1481

8. évfolyam 1500 1567 1351 1555 1372 1557

MATEMATIKA

2012 2013 2014

6. évfolyam 8.

évfolyam 6.

évfolyam 8. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam

intézményi átlag 1342 1523 1292 1417 1252 1420

országos átlag 1489 1612 1489 1620 1491 1617

SZÖVEGÉRTÉS

2012 2013 2014

6. évfolyam 8.

évfolyam 6.

évfolyam 8. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam

intézményi átlag 1363 1500 1313 1351 1213 1372

országos átlag 1472 1567 1497 1555 1481 1557

4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói:

2015 2014 2013 2012 2011

Évismétlők száma 20 23 12 26 16

5. Pályakövetés

Törvényi háttér: 2011. évi CXC. törvény 81. §

A nyilvánosságra kerülő nyomon követés a tanulók személyiségi jogainak védelme miatt az általános észrevételeket tartalmazza.

A középiskolák megküldik az iskolánkban nyolcadik osztályt végzett tanulók 9. és 10. év végi tanulmányi eredményét.

Felelősségteljes előkészítő munka előzi meg a végleges iskolaválasztást, melyben az osztályfőnökök és szaktanárok sok segítséget nyújtanak

a nyolcadikos diákoknak. Így körültekintő mérlegelés alapján hozhatják meg döntéseiket a tanulók és szüleik, melyhez figyelembe veszik a

diák érdeklődése mellett az iskolai eredményeit is.

A nyolcadik osztályt elvégzett tanulók nyomon követésének célja, feladata, hogy képet kapjunk - a tanulmányi eredmények tükrében - a

tanulók pályaválasztásának realitásairól. A tanuló megfelelő középiskolát választott-e a továbbtanuláshoz, a tanulmányi eredmények

alátámasztják-e a gimnáziumi illetve szakmaválasztást, vagy esetleg pályamódosításra, iskolaváltásra kényszerül.

Az érdemjegyek összehasonlításakor külön vizsgáltuk a gimnáziumban, szakközépiskolában és szakiskolában tanulók adatait.

Gimnáziumban: nagyon kevés tanulónk jelentkezik gimnáziumba. Ugyanolyan, illetve hasonló érdemjegyet kaptak a tanulók, mint 8.

évvégén. Legjellemzőbb, hogy tartják a jegyüket, előfordul 1-2 jegyrontás

Szakközépiskolában: hasonló a gimnáziumi összehasonlításhoz, a tanulók tartják a jegyüket, 1-2 jegy rontása a jellemző.

Szakiskolában: az itt tanulók esetében jellemző a rontás. A szakmai tárgyak érdemjegyei pedig tükrözhetik az adott szakmához szükséges

egyéni képességeiket.

Összegzés:

A középiskolai visszajelzések alapján tanulóink pályaválasztása reális. Jellemző, hogy akik szorgalmasan tanulnak, hasonlóan

teljesítenek, mint az általános iskolában.

A tanulók és szülők visszajelzései igazolják, hogy elegendő segítséget kapnak a helyes pályaválasztáshoz. Ehhez hozzájárul, hogy minden

évben a pályaválasztás témájához kapcsolódó szülői értekezletet tartunk, ahol teljes körű tájékoztatást kaphatnak szülők és tanulók

egyaránt a meghívott középiskolák képviselőitől. Ezen kívül minden 7. és 8. osztályos tanuló - szervezett keretek között - vesz részt az

évente megrendezésre kerülő Pályaválasztási Kiállításon. Gyárlátogatások is segítik a gyerekek pályaorientációs elképzeléseinek

alakulását. Tanulóink részt vesznek a középiskolák által szervezett nyílt napokon.

Általában véve elmondható, hogy tanulóink megállják helyüket a középiskolákban és iskolaválasztásuk legtöbbször jó és reális.

Továbbtanulási mutatók

2014/2015 2013/2014 2012/2013 2011/2012 2010/2011 2009/2010

tanév tanév tanév tanév tanév tanév

Gimnázium 2 fő 3 fő 3 fő 9 fő 3 fő 3 fő

Szakközép 6 fő 8 fő 14 fő 14 fő 11 fő 11 fő

Szakiskola 10 fő 9 fő 14 fő 9 fő 8 fő 10 fő

18 fő 20 fő 31 fő 32 fő 22 fő 24 fő

6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége

FOGLALKOZÁS NEVE

SZAKKÖR VEZETŐJE

ÉRINTETT CSOPORT

RENDSZERES FOGLALKOZÁSOK (időpont)

Helyszín HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK

"A" HÉT "B" HÉT "A" HÉT "B" HÉT "A" HÉT "B" HÉT "A" HÉT "B" HÉT "A" HÉT "B" HÉT

1. Néptánc Gyógytesis terem Gerlecz Edit 1. osztály 6. óra 6. óra

2. Néptánc Gyógytesis terem Gerlecz Edit 2. osztály 6. óra 6. óra

3. Néptánc Gyógytesis terem Gerlecz Edit 3-4. osztály 15 órától 15 órától 15 órától 15 órától

4. Néptánc Gyógytesis terem Gerlecz Edit felsősök 15 órától 15 órától 15 órától 15 órától

5. Énekkar Történelem szaktanterem Domján Zs. 5-8. 13,30 órától 13,30 órától

6. Tanulnijó Matematika szaktanterem Csizmadiáné 5. 6. osztály

13,45-15,15

13,45-15,15

7. Matek előkészítő Matematika szaktanterem Csizmadiáné 8. osztály 13,30-15,00

8. Környezetvédelmi szakkör

Matematika szaktanterem Csizmadiáné 7-8. osztály

Havi 1 13,30-16,00

9. Életvitel Magyar szaktanterem Marosiné 5-8. osztály 14-14,45

10. Magyar előkészítő Magyar szaktanterem Marosiné 8. osztály 6. óra 14-14,15

11. Dráma 4. b osztályterme Dr. Balázsné 4.a, 4.b 13-14,30 13-13,45

12. Angol előkészítő Angol szaktanterem Máté-Pál H. 8. osztály 14-14,45 14-14,45

13. Magyar korr. Magyar szaktanterem Marosiné 6., 7ab

13,45-15,15

14. Fizika korr. Matematika-fizika szaktanterem Szakály József 8. 7,10-7,55 7,10-7,55

15. Fizika korr. Matematika-fizika szaktanterem Szakály József 7.a

13,30-14,15

16. Fizika korr. Matematika-fizika szaktanterem Szakály József 7.b

13,30-14,15

17. Matek korr. Matematika-fizika szaktanterem Szakály József 7.b 7,10-7,55

18. Matek korr. Matematika-fizika szaktanterem Szakály József 5.a 7,10-7,55

19. Zenés gimnasztika Gyógytesis terem Szemerédi J. 4. osztály 13,20-14,05

13,20-14,05

20. Röplabda Tornaterem Szemerédi J. 6-7. osztály lányok 7-7,45 7-7,45

21. Kölyökatlétika Tornaterem Szemerédi J. 2. osztály 4. óra

22. Kölyökatlétika Tornaterem Szemerédi J. 4. osztály 13,20-14,05 13,20-14,05

23. Röplabda lány Tornaterem Szemerédi J. 4-5. osztály lány 13,20-14,05 7,00-7,45

24. Röplabda fiú Tornaterem Varga Péter felsős fiúk 13,25-14,55

13,25-14,55 14-14,45

25. Röplabda fiú Tornaterem Varga Péter alsós fiúk

26. Labdarúgás Tornaterem Varga Péter felsős fiúk

27. Labdarúgás Tornaterem Varga Péter alsós fiúk 6. óra 14-14,45 6. óra

28. Evangélikus hittan Egyéni fejlesztő terem Réth Kata 4. osztály 14,45-15,30 14,45-15,30

29. Református hittan Könyvtár Kacsora Szabolcs fakultatív 13,20-14,00

30. Aquarell szakkör 5-ös tanterem Szegvári Józsefné 3-4. osztály 6. óra 6. óra

7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai

Az otthoni írásbeli és szóbeli feladatok meghatározása, korlátai

- írásbeli: gyakorlás céljából önállóan elvégezhető feladatok

- szóbeli: a tanórai anyaghoz kapcsolódó elméleti anyag

- hétvégére és szünetekre házi feladatot (lehetőség szerint) nem adunk.

- Ha szükséges, a hétvégi és szünidei házi feladat mennyisége nem haladhatja meg az egyik óráról a

másikra feladott házi feladat mennyiségét.

- az egyik óráról a másikra feladott házi feladatok mennyiségi és időbeli korlátait a munkaközösségek

tantárgyanként határozzák meg.

- a megfogalmazott alapelvek és korlátok mindenkire nézve kötelezőek

8. Iskolai tanév helyi rendje A tanév rendje a 2015/2016. tanév rendjéről szóló 28/2015 /V.28.) EMMI rendelet:

Tanévkezdés: 2015. szeptember 1. (kedd) 8 óra

A tanítási év: 2015. szeptember 1-jétől 2016. június 15-ig

A tanítási napok száma: 181 nap

A tanítás nélküli munkanapok száma: 5 nap

Tanítási szünetek:

Őszi szünet: 2015. október 26. – október 30-ig

Szünet előtti utolsó tanítási nap: október 22.(csütörtök)

Szünet utáni első tanítási nap: November 2. (hétfő)

Téli szünet: 2015. december 21-től – 2016. január 4-ig

Szünet előtti utolsó tanítási nap:

2015. december 18. (péntek)

Szünet utáni első tanítási nap:

2016. január 4. (hétfő)

Első félév: 2016. január 22. (péntek)

Félévi értesítők kiadása: 2016. január 29.

Osztályozó konferencia:

- alsós konferencia: 2016. január 18. 12 óra 30 perc Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes

- első osztályos konferencia: 2016. január 18. 13 óra

- felsős konferencia: 2015. január 18. 14 óra

Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes

Félévi értekezlet: 2016. január 25. (hétfő)

Továbbtanulás:

Tanulók jelentkezése középiskolába és szakközépiskolába 2016. február 12-ig.

Tanulói adatlap első példányának elküldése a Felvételi Központnak (Győr): 2016. február 12-ig. Tanulók jelentkezése írásbeli felvételi vizsgára: 2015. december 10-ig.

Pótló központi írásbeli felvételi vizsga: 2016. jan. 22.

Felelős: 8. o. osztályfőnök: Csizmadiáné Tóth Éva

Tavaszi szünet: 2016. március 24-tól, március 29-ig tart

Szünet előtti utolsó tanítási nap:

2016. március 23. (szerda)

Szünet utáni első tanítási nap:

2016. március 30. (szerda)

Első osztályosok beíratása: 2016. április 27 és április 30 között.

Felelős: Intézményvezető, Intézményvezető-helyettes, Iskolatitkár

Osztályozó konferencia: Alsós: 2016. június 15.

Felelős: intézményvezető-helyettes

Felsős: 2016. június 15.

Felelős: intézményvezető

Utolsó tanítási nap: 2016. június 15. (szerda)

Ballagás: 2016. június 17.

Felelős: Csizmadiáné Tóth Éva, Marosi Istvánné,Varga Péter

Baranyi Jánosné intézményvezető- helyettes

Tanévzáró értekezlet: 2016. június 16. 9 óra

Felelős: intézményvezető

A tanév során felhasználható 5 napból 1 nap az IDB rendezvényére kerül sor, melynek időpontja még nem kitűzött.

Tanítás nélküli munkanapok tervezete:

2015. december 12. (szombat) Szakmai nap: BECS

2016. március 5. (szombat) Szakmai munkaközösségek napja, BECS

2016. március 23. (szerda) BECS dokumentáció

2016. április 30. (szombat) Csapatépítő tréning

9. Iskolai osztályok száma, a tanulók létszáma az egyes osztályokban:

osztály fő

1.osztály 26

2.osztály 25

3.a osztály 17

3. b osztály 17

4. a osztály 19

4.b osztály 20

5. a osztály 16

5. b osztály 18

6. a osztály 17

6. b osztály 16

7. a osztály 17

7. b osztály 14

8. osztály 20